在開展工作或?qū)W習(xí)之前，制定一個詳細(xì)的計(jì)劃可以幫助我們更加有條理地進(jìn)行。在制定計(jì)劃時，我們需要合理安排休息時間，保持身心健康。下面是一些成功人士的計(jì)劃案例，或許能夠給你一些靈感。
個人教育工作計(jì)劃篇一
一是緊緊抓住國家學(xué)前教育試點(diǎn)縣契機(jī)，多渠道籌措資金，切實(shí)加大對學(xué)前教育的投入，加快推進(jìn)幼兒園建設(shè)步伐，確保完成xx年行動計(jì)劃任務(wù)。二是多方擴(kuò)大學(xué)前教育資源。從縣城到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，從民辦到公辦，從村小獨(dú)立園到村小附屬園，多渠道擴(kuò)大學(xué)前教育資源，以滿足群眾需求。三是創(chuàng)新機(jī)制，組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教集團(tuán)，理順管理體制，加快實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育人、財(cái)、物“三統(tǒng)一”。
進(jìn)一步加強(qiáng)對校安工程監(jiān)管，明確職責(zé)，強(qiáng)化調(diào)度和約談機(jī)制，確保完成全年校安工程目標(biāo)任務(wù);全面落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加強(qiáng)管理，及時足額將各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)撥付到位。
充分利用校安工程、中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目，加快學(xué)校布局調(diào)整;繼續(xù)加大校干教師交流力度，積極推進(jìn)小學(xué)共同體建設(shè)，公用經(jīng)費(fèi)向薄弱學(xué)校傾斜，改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。
大力加強(qiáng)師德教育，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)道德;繼續(xù)采取“請進(jìn)來、走出去”、校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)等方式，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
五、加強(qiáng)理，全面提升辦學(xué)水平。
繼續(xù)堅(jiān)持質(zhì)量興教戰(zhàn)略，健全完善教育質(zhì)量評價體系和督導(dǎo)體系，強(qiáng)化質(zhì)量檢測;積極學(xué)校借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂效率;大力開展“五園”創(chuàng)建活動，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生安全教育，增強(qiáng)中小學(xué)生安全意識和自我防護(hù)能力。積極開展學(xué)生安全緊急避險應(yīng)急演練活動，全面落實(shí)人防、物防、技防措施，特別要加大幼兒園的“三防”措施落實(shí)力度。
完善并嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于嚴(yán)禁在職教師從事有償家教的管理辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)校干隊(duì)伍管理的有關(guān)規(guī)定》《固鎮(zhèn)縣教師隊(duì)伍管理辦法》、《固鎮(zhèn)縣規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范教育教學(xué)各項(xiàng)工作。加強(qiáng)招生管理，義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)行劃片免試就近入學(xué)，修訂和完善縣城初中、小學(xué)招生辦法，嚴(yán)格管理，嚴(yán)肅紀(jì)錄。加強(qiáng)教輔材料管理，任何學(xué)校和個人嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體訂購或變相指定學(xué)生強(qiáng)行購買。
按照縣委政府“節(jié)奏快，措施硬，標(biāo)準(zhǔn)高，作風(fēng)實(shí)”的要求，不斷提高政策理解和執(zhí)行能力，不折不扣地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，繼續(xù)切實(shí)做好招商引資、黨建、紀(jì)檢、共青團(tuán)、退教協(xié)以及提案議案辦理等各項(xiàng)具體工作，確保圓滿完成縣政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
個人教育工作計(jì)劃篇二
吱吱本來是一只老鼠。一天，人類發(fā)動了一場聲勢浩大的滅鼠活動：家家戶戶拿著“滅鼠靈”;大街小巷到處都是老鼠夾，——人們太恨老鼠了，就連吱吱的爸爸、媽媽也被處了“死刑”。吱吱僥幸的逃脫了。夜里，吱吱意外的碰到一架外星人開來的考察飛碟。吱吱爬了上去，隨外星人來到了特特星球。特特星球上山青水秀、百花爭艷，到處鳥語花香，還有很多地球上沒有的東西。
吱吱剛下飛船，外星人就圍了上來，有的說：“這是什么東西?”，有的說：“好像是地球上的東西?！边€有的說：“我們最好上交吧?！庇谑?，吱吱被外星人像對待熊貓一樣的寵著。在那里，它也很風(fēng)光，又是拍電影，又是做廣告。就光說拍電影吧，它一星期就拍了5次，一下子就賺了50000元錢，因?yàn)樗?，特特星球上很多電影明星都失業(yè)了。
有一天，特特星球的總統(tǒng)特地請吱吱到總統(tǒng)府做客?？墒?，吱吱江山易改本性難移，它知道總統(tǒng)府里有一座金庫，而且是全誠最大的。吱吱半夜里竟把地球上的故技重演了一遍。夜里，吱吱偷偷的溜進(jìn)了金庫，不巧與正在值班的巡警撞了個滿懷。巡警問：“你來這兒干什么?”吱吱嚇的滿頭冒汗，腿都軟了，哆哆嗦嗦的說：“我……我是來……來看看的”巡警說：“這是你看的地方么?你還是去看看監(jiān)獄吧?！?/p>
根據(jù)特特星球上法律，法庭判決，吱吱被判坐50年監(jiān)獄，出獄后送回地球。
同學(xué)們，吱吱被送回地球后的小命能否保的住，大家應(yīng)該都很清楚吧。
個人教育工作計(jì)劃篇三
一、教師管理工作：
1、進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，規(guī)范教師工作要求。教務(wù)處將依據(jù)教育教學(xué)的新要求，不斷充實(shí)和完善《中學(xué)教師常規(guī)十要求》、《教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》、《聽課評比細(xì)則》、《備課筆記評比細(xì)則》、《公開課評比細(xì)則》、《中學(xué)教師年度考核標(biāo)準(zhǔn)》。增設(shè)《導(dǎo)師制管理模式實(shí)施方案》，人人爭做學(xué)生人生的導(dǎo)師，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。讓教師明確自己的各項(xiàng)工作要求，使教師管理進(jìn)一步趨向規(guī)范化、制度化和人性化。
2、組織安排好教師的繼續(xù)教育，對教師的新教材培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修等教務(wù)處要大力扶持，盡力安排好他們的工作，讓這些教師能安心參加各級各類的培訓(xùn)進(jìn)修。同時對參加繼續(xù)教育的教師明確提出學(xué)習(xí)要求，并認(rèn)真做好校本培訓(xùn)，20_-20_學(xué)年度我校教師的校本培訓(xùn)將繼續(xù)以新課程教育教學(xué)理念和信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合為主。
3、進(jìn)一步營建“互幫互學(xué)”的氛圍，各任課教師都必須在期初確定自己本學(xué)期的“幫學(xué)對象”，教務(wù)處將對此不定期地進(jìn)行檢查，并列入年度考核的一個方面，真正做到教師優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。根據(jù)新學(xué)期各年段教師的調(diào)整，教務(wù)處要認(rèn)真配合學(xué)校確定好教研組長、備課組長的人選，把一些德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)業(yè)務(wù)骨干推到教研組長、備課組長的位置，定期開好教研組長會議，督促教研組、備課組期初認(rèn)真制訂好，期末做好工作小結(jié)，保證活動正常開展，并認(rèn)真做好活動記錄。要努力形成教學(xué)研討和互幫互學(xué)的良好氛圍。
5、樹立“數(shù)據(jù)說話”意識。教務(wù)處要充分利用數(shù)據(jù)庫做好半期考、期末考教師教學(xué)成績的統(tǒng)計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算及成績歸檔工作，并為學(xué)校評優(yōu)、評先及教師年度考核提供有效準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
6、教務(wù)主任要經(jīng)常深入教學(xué)第一線了解教學(xué)情況，嚴(yán)格按照目標(biāo)管理的有關(guān)規(guī)定完成每學(xué)期聽課30節(jié)以上的任務(wù)。采用聽課、召開學(xué)生干部、學(xué)生代表座談會，問卷調(diào)查、師生懇談會，《教學(xué)日志》反饋、教學(xué)常規(guī)檢查等形式了解教師的教育教學(xué)基本情況，并認(rèn)真做好記錄及反饋工作。為學(xué)校合理安排任課教師，合理配置各年段的教學(xué)骨干力量提供一定的參考依據(jù)，同時向全體教師反饋調(diào)查了解情況，幫助教師總結(jié)教育教學(xué)方面得失，提高自身業(yè)務(wù)水平。
二、教學(xué)教研工作：
1、強(qiáng)化質(zhì)量意識。教務(wù)處要盡快盡早地高一年段簽定會考目標(biāo)合同，使目標(biāo)盡快落實(shí)到年段、班級及個人，在確定目標(biāo)時，教務(wù)處要認(rèn)真分析學(xué)生基本情況，對目標(biāo)制定和達(dá)成目標(biāo)的措施提出指導(dǎo)性意見。今年教務(wù)處要對提優(yōu)工作提出具體明確的量化要求。
2、以課堂教學(xué)模式研討為主題把教研教改推向高潮，公開課、研討課要求每學(xué)年每人至少開一次公開課，公開課要有，有評課記錄表，要將對某人某課的定性評課過程變成一個學(xué)術(shù)研討與教法選用教材處理優(yōu)化的過程。
3、備課組工作要進(jìn)一步落到實(shí)處，備課活動要做到“四定五統(tǒng)一”，每個教研組都要選定1~2個備課組確定1~2節(jié)公開示范課，進(jìn)行教學(xué)交流與研討，期初備課組要對教材的處理作出整體規(guī)劃，確定環(huán)保教育、健康教育、人口教育、法制教育和國防教育的滲透點(diǎn)。各科教學(xué)都要體現(xiàn)環(huán)保教育、健康教育、人口教育和國防教育內(nèi)容，期中及期末教學(xué)常規(guī)大檢查要突出這方面的要求。
4、教務(wù)處要不定期組織學(xué)習(xí)方法的研討，明確規(guī)定教師每期至少要開一節(jié)學(xué)法指導(dǎo)課。學(xué)法指導(dǎo)課要有教案，強(qiáng)調(diào)針對性，講求實(shí)效性，平時教學(xué)要求教師要滲透學(xué)法指導(dǎo)。
5、組織、骨干教師進(jìn)行不同課型教學(xué)方法的研討，今年的開放周應(yīng)組織好這類課型的重點(diǎn)研討，并計(jì)劃將以的形式將研討結(jié)果匯編成冊。
6、協(xié)同教科室一道進(jìn)一步加大課改、考改的研討力度，積極探索適應(yīng)“課改、考改”的課堂教學(xué)新模式，特別要重視“研究性學(xué)習(xí)”課程的開設(shè)。開齊開足選修課。認(rèn)真做好課改的宣傳發(fā)動，學(xué)習(xí)課改理論，改變教師觀、學(xué)生觀、評價觀，比較新舊教學(xué)法的異同，為明年的課改鋪開做好前期準(zhǔn)備。
7、體育與健康課程要開齊開足。體育室內(nèi)課要占一定的比重，每學(xué)期體育組至少要開好一次室內(nèi)公開課，強(qiáng)化衛(wèi)生健康教育，“特長班”工作要進(jìn)一步落實(shí)到位，特長生老師一方面要保證完成學(xué)校安排的演出、比賽任務(wù)，另一方面要努力提高“特長生”的高考上線率。要總結(jié)20_屆特長生工作的成功做法，把特長班辦出特色，辦出水平。
8、理化生實(shí)驗(yàn)開設(shè)要正常到位，要努力提高技能課，實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期理、化、生各組都要開設(shè)一節(jié)以上滲透有環(huán)保教育內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)和操作實(shí)驗(yàn)公開課，公開課要有教案。
9、做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤分析和提優(yōu)補(bǔ)差工作，教務(wù)處要求教師、年段制定好提優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，計(jì)劃要做到“五落實(shí)”：有明確的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象、教師、邊緣生的補(bǔ)短工作仍然采用往年的成功做法，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)小組成員和畢業(yè)班老師共同負(fù)責(zé)分工包干制，提優(yōu)補(bǔ)差要處理好普及與提高的關(guān)系，既要突出重點(diǎn)，培養(yǎng)優(yōu)生，提高學(xué)校知名度，也要重視提高學(xué)科及格率、優(yōu)良率，爭取大面積的豐收。
三、教務(wù)考務(wù)工作：
1、根據(jù)省頒學(xué)籍管理規(guī)定和教務(wù)處擬定的“蓮峰中學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定”進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的留級、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、寄讀等方面的管理工作。嚴(yán)格限制人數(shù)，嚴(yán)格限制分?jǐn)?shù)，嚴(yán)格限制錢數(shù)。
2、按省頒課程計(jì)劃開齊課程，開足課時，切實(shí)保證體育與健康，音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)時間全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育。同時安排好選修課的課時，內(nèi)容和開課教師。
3、科學(xué)合理地編制好“課程計(jì)劃表”、“作息時間表”、“課外活動安排表”。設(shè)計(jì)好教師教學(xué)計(jì)劃表，工作計(jì)劃表，并及時發(fā)放和收繳，保證教學(xué)工作按計(jì)劃正常實(shí)施。
4、根據(jù)招生情況于正式開學(xué)上課前合理地編排好班級。
5、根據(jù)各種考試的有關(guān)規(guī)定，做好考試的組織工作及各種考務(wù)工作。嚴(yán)格按教務(wù)處制定的“考試管理規(guī)定”認(rèn)真組織好半期考試和期末考試，考試組織實(shí)行年段交叉或單人單桌，嚴(yán)格考試管理，對違法考試紀(jì)律的學(xué)生按學(xué)籍管理規(guī)定進(jìn)行處分并予以公示，加強(qiáng)評卷過程的管理，統(tǒng)計(jì)好每學(xué)期的成績。同時和年段協(xié)調(diào)組織好各年段月考的組織及評卷工作。
四、其他工作：
1、本學(xué)年將組織好體育節(jié)、科技節(jié)開放周和藝術(shù)節(jié)等三大活動，開展體育健康知識講座和各種競賽活動，十一月份舉辦科技節(jié)活動，繼續(xù)組織教育教學(xué)開放周，開放周以“三小作品”的創(chuàng)作，知識競賽與人口教育、衛(wèi)生健康教育、環(huán)保教育、國防教育等專題講座和示范課研討課的開設(shè)等多種形式把“學(xué)科學(xué)，講科學(xué)，用科學(xué)”推向一個新的高潮，十二月份舉行文藝調(diào)演、革命歌曲演唱比賽、音樂欣賞等活動。教務(wù)處將協(xié)調(diào)好各處室、部門在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，把“三大節(jié)”活動舉辦好，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、進(jìn)一步落實(shí)晨會和科普知識宣傳、時事教育及時事競賽活動，為學(xué)生創(chuàng)造關(guān)心，了解國內(nèi)外形勢的條件。
3、定期召開學(xué)生家長會，建立教師家訪制度，及時向?qū)W生家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。
4、認(rèn)真組織好學(xué)科競賽工作。期初要求成立競賽指導(dǎo)小組，每個競賽興趣小組每周應(yīng)開設(shè)競賽輔導(dǎo)課，競賽活動可由年段、學(xué)?；蚪逃姓块T組織。每學(xué)年各年段要舉行一次相關(guān)學(xué)科的競賽活動。競賽先在年段選拔，再組織高一級競賽。輔導(dǎo)教師要制定好競賽活動計(jì)劃，計(jì)劃要“六有”：有輔導(dǎo)內(nèi)容、有任課教師、有時間安排、有地點(diǎn)、有目標(biāo)、有學(xué)生名單等內(nèi)容。要提高輔導(dǎo)質(zhì)量，培養(yǎng)更多的優(yōu)生和尖子生，爭取競賽中獲得更好的成績，提高學(xué)校的知名度。同時，各教研組要積極組織課外興趣小組活動，生物、地理組要結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開展和綠色學(xué)校的創(chuàng)建組織環(huán)保興趣小組并積極開展活動。
5、增強(qiáng)服務(wù)意識，做好服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生的各項(xiàng)工作，教務(wù)處充分利用各種渠道收集高考、會考信息，并及時向老師反饋。嚴(yán)格按照期初要求把好資料征訂關(guān)，資料征訂嚴(yán)格按照科任教師請訂、校長或分管副校長審批，教務(wù)處與總務(wù)處共同辦理的.程序，遵循不過多增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，有較高使用價值的原則，使教學(xué)資料真正起到服務(wù)教學(xué)的作用。
6、制定資料保存細(xì)則，做好資料收集與交流工作。
20_~20_學(xué)年度的各項(xiàng)工作已揭開序幕，新學(xué)年給我們的工作提出了更高的要求，我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，在新的學(xué)年里我們一定要圍繞學(xué)校的中心開展工作，嚴(yán)格按照教務(wù)處的工作計(jì)劃，做好教學(xué)教研、教務(wù)考務(wù)等方面的工作，力爭各項(xiàng)工作再創(chuàng)佳績，再上臺階。
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個人教育工作計(jì)劃篇四
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“建設(shè)人民滿意的教育名市”的總體目標(biāo)，以黨組、局長室工作為核心，以增強(qiáng)服務(wù)意識和服務(wù)能力、提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量為中心，以務(wù)求服務(wù)實(shí)效為重心，認(rèn)真履行“服務(wù)、參謀、協(xié)調(diào)、保障”的工作職能，著力提高辦公室所有人員的綜合素質(zhì)和服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)群眾的能力和水平，確保年度各項(xiàng)工作的順利完成，為我市教育事業(yè)持續(xù)健康高位發(fā)展作出努力和貢獻(xiàn)。
二、主要工作和措施。
一加強(qiáng)自身建設(shè)，提升機(jī)關(guān)管理水平。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。強(qiáng)化工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化理念，辦公室工作人員讀好一本書，寫好一本筆記，作好一次講座，半年一次讀書心得交流。組織全體辦公室工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、行政法律法規(guī)，從而進(jìn)一步提高自身政治敏銳性、政策法規(guī)水平和實(shí)際解決問題的業(yè)務(wù)能力，避免工作失誤的產(chǎn)生，更好地服務(wù)于教育工作。
2、加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。組織學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行《海門市教育局機(jī)關(guān)管理制度》，做到以制度規(guī)范運(yùn)作，以制度激發(fā)活力，以制度鞭策工作，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉潔型機(jī)關(guān)，進(jìn)一步精簡會議、文件，提高服務(wù)的質(zhì)量和效能。
3、加強(qiáng)政務(wù)公開工作。進(jìn)一步深化政務(wù)公開工作，協(xié)調(diào)相關(guān)科室共同做好行政權(quán)力網(wǎng)上透明運(yùn)行工作，提高工作透明度，充分利用各種信息平臺擴(kuò)大政務(wù)公開范圍，做好規(guī)范性文件、行政許可和行政處罰情況上報(bào)和文件目錄的報(bào)送工作。
4、規(guī)范局固定資產(chǎn)管理。局機(jī)關(guān)南遷后，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)固定資產(chǎn)登記制度，做好各類物品的入庫、領(lǐng)用登記手續(xù)，貴重物品建立臺帳，進(jìn)行跟蹤保管。配合計(jì)財(cái)科對各部門固定資產(chǎn)進(jìn)行清查、登記，并統(tǒng)計(jì)匯總。
二發(fā)揮參謀助手作用，提高服務(wù)工作水平。
1、加強(qiáng)服務(wù)和綜合協(xié)調(diào)。加強(qiáng)部門與部門、部門與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)校之間的交流合作，保障政令通暢。協(xié)調(diào)安排好全局重要會議、重要工作、重大活動和各項(xiàng)檢查接待工作，保質(zhì)保量完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。協(xié)助局班子深入全市各校、幼兒園現(xiàn)場辦公，確保黨組、局長室各項(xiàng)決策的貫徹落實(shí)。
2、加強(qiáng)文秘服務(wù)工作。圍繞局中心工作，認(rèn)真做好各項(xiàng)全局性的報(bào)告、總結(jié)、規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)講話稿的撰寫工作?？茖W(xué)地制定機(jī)關(guān)有關(guān)專項(xiàng)工作的計(jì)劃、方案和總結(jié)，力求準(zhǔn)確反映局領(lǐng)導(dǎo)班子的意圖和思路，把握工作的重點(diǎn)和要點(diǎn)，確保高質(zhì)量完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)有關(guān)文字工作，為全局中心工作提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
3、規(guī)范辦文辦會辦事程序。進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)辦文程序，加強(qiáng)對局發(fā)文件的審核，嚴(yán)格把關(guān)，確保發(fā)文質(zhì)量。認(rèn)真做好文件的接收、傳送、催辦及文件管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、局重要文件的核稿等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。高質(zhì)量地做好各類會務(wù)工作，認(rèn)真做好會務(wù)扎口管理，進(jìn)一步提高會議的效率和質(zhì)量。認(rèn)真做好與上級部門和相關(guān)單位的聯(lián)系、匯報(bào)和協(xié)調(diào)工作，做好局機(jī)關(guān)的公務(wù)接待、對口支援，妥善安排和接待好外地來海參觀、交流、考察的人員，對外展示海門教育的良好形象。
4、提高大信訪工作水平。進(jìn)一步完善信訪登記與流轉(zhuǎn)程序，暢通信訪渠道，解決信訪疑難問題，嚴(yán)格做到“件件有回復(fù)，樁樁有落實(shí)”，避免出現(xiàn)越級上訪、重訪和集體上訪事件的發(fā)生。實(shí)施信訪工作通報(bào)制，定期向?qū)W校通報(bào)情況，努力推動局和學(xué)校兩級信訪工作的規(guī)范化、制度化、法制化。
個人教育工作計(jì)劃篇五
一、自我分析：
先作為老師要熱衷教育，潛心教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，盡管工作十多年，一起擔(dān)任初三任課，但還是覺得自己經(jīng)驗(yàn)不足、熱情不足、在教學(xué)中存在很多問題，需要確立好自己的奮斗目標(biāo)，腳踏實(shí)地地工作，加快自身成長。在學(xué)中教，在學(xué)中反思，在學(xué)中成長。
二、年度發(fā)展目標(biāo)：
1、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，尊重學(xué)生的人格，用愛心去包容、感染、教育學(xué)生，以自己的言行為學(xué)生樹立榜樣，嚴(yán)于律己，為人師表。具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。
2、認(rèn)真做好本職工作，認(rèn)真書寫教案、備課，上好每一節(jié)課。
3、學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
4、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
5、深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思、實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
6、認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍，與實(shí)踐相合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
三、主要措施：
1、堅(jiān)持備好每一課，做好每一個教學(xué)課件，每一節(jié)課后都進(jìn)行及時反思，總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)，做到減負(fù)不減質(zhì)，甚至要增質(zhì)。對不同的學(xué)生進(jìn)行分層次布置作業(yè)。
3、多看教學(xué)理論用書，不斷吸收他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充實(shí)自身的理論水平。
4、加強(qiáng)同級同年級的交流與合作，在集體備課中使自己得到更好的成長。
5、多思考教育教育存在的問題，如何做到輕負(fù)高效，使學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生興趣。
6、多聽課學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短。做到堅(jiān)持組內(nèi)聽課，抓住機(jī)會跨學(xué)科聽課。
8、多看課研究，形成風(fēng)格。做到每期觀看1—2節(jié)學(xué)科名家名師示范課。
個人教育工作計(jì)劃篇六
1、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢和優(yōu)勢，豐富課堂內(nèi)容，改進(jìn)課程形式，促進(jìn)學(xué)生對漢語學(xué)科的濃厚興趣，有利于漢語學(xué)習(xí)和學(xué)科成績的提高。
2.虛心傾聽前輩和導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，找到適合自己和學(xué)生的教學(xué)方法。經(jīng)過深思熟慮，可以對學(xué)生提出的改進(jìn)建議或意見進(jìn)行前進(jìn)。
3.積極學(xué)習(xí)，不斷提高各方面的素質(zhì)和能力。在教學(xué)生時，可以有意識地拓展課外知識，加深學(xué)生的印象，便于理解，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
4.嚴(yán)格要求自己，言而有信，以身作則，帶頭給學(xué)生樹立榜樣。教學(xué)知識只是教師工作的一部分。教書要教育人，培養(yǎng)學(xué)生成為三觀良好的積極青年。
5.認(rèn)真?zhèn)湔n，要立足師生實(shí)際，注重課堂效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成績，讓學(xué)生真正理解和學(xué)習(xí)。
6.在短短的一學(xué)期教學(xué)時間里，要對工作充滿熱情，尊重崗位，熱愛事業(yè)，以身作則，真誠關(guān)愛每一位學(xué)生，嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度，積極向上。
7.經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)老師、導(dǎo)師和同伴溝通，交流思想和良好做法，尋找解決工作中問題的`最佳方法。
8.記錄教學(xué)生活的每一點(diǎn)，不僅是對自己成長過程的見證和總結(jié)，也是對班級和學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，從細(xì)微的變化中敏銳發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。
(一)第一周:
1、目標(biāo)：盡快熟悉校園、住宿環(huán)境和教學(xué)模式，初步了解實(shí)習(xí)教師的責(zé)任范圍和注意事項(xiàng)，了解學(xué)生的情況。
2.安排:參加志愿者教學(xué)實(shí)習(xí)生工作安排會議，參加教職工會議，聽講師講課。
(二)第2-4周:
1、目標(biāo)：積極學(xué)習(xí)相關(guān)的課程準(zhǔn)備方法和技能，為下一次單獨(dú)的教學(xué)做準(zhǔn)備。融入學(xué)生，努力與學(xué)生聚在一起。協(xié)助校長完成課堂管理工作。協(xié)助其他教師完成臨時任務(wù)。
2、安排：負(fù)責(zé)大課間、午讀、值班等紀(jì)律管理。協(xié)助班主任批改語文作業(yè)。帶領(lǐng)學(xué)生完成主題黑板和課堂裝修。盡可能多的聽課，以語文為主，學(xué)習(xí)。認(rèn)真?zhèn)湔n，珍惜每一個教學(xué)機(jī)會，課后反思總結(jié)。
(3)第5-15周:
1、目標(biāo)：學(xué)習(xí)掌握課堂管理、學(xué)生管理等技能。完成教學(xué)任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。積極咨詢教師，學(xué)習(xí)與家長溝通的方法和協(xié)調(diào)技能。與其他實(shí)習(xí)生交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感受，互相學(xué)習(xí)。不斷實(shí)現(xiàn)自我完善，創(chuàng)新教學(xué)方法，敢于嘗試不同的教學(xué)模式。
2、安排：固定教學(xué)，積極參與課堂管理，了解學(xué)生的個性特點(diǎn)，努力因材施教。不斷反思教學(xué)。不斷反思和總結(jié)教學(xué)中的不足，努力在下一次取得進(jìn)步，從相互評價課程中獲得靈感。積極參與學(xué)校的各種活動，提高各方面的能力，在接觸不同年級的學(xué)生時，注意不同階段學(xué)生的特點(diǎn)或共同點(diǎn)。
1.目標(biāo):協(xié)助班主任做好期末復(fù)習(xí)備考，監(jiān)督跟進(jìn)學(xué)生復(fù)習(xí)，必要時進(jìn)行課外輔導(dǎo)。做好志愿者教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)。
2、安排：從學(xué)生的家庭作業(yè)和考試中了解學(xué)生的知識缺點(diǎn)，鞏固實(shí)踐，努力使學(xué)生能夠靈活掌握知識點(diǎn)。此外，在教學(xué)期間總結(jié)文本、圖片等材料，反思和總結(jié)教學(xué)的整體工作，并制作教學(xué)工作報(bào)告和辯護(hù)ppt。
個人教育工作計(jì)劃篇七
新年伊始，萬象更新，我們又迎來了新的學(xué)期，根據(jù)校工作計(jì)劃，年組工作計(jì)劃，本學(xué)期我的個人工作進(jìn)行了如下工作計(jì)劃：
思想是指導(dǎo)人的行為的重要因素，良好的思想觀念引導(dǎo)人的良好行為，作為一名教育工作者更應(yīng)具備良好的思想道德修養(yǎng)，因此我在本學(xué)期要更加努力的提高思想覺悟，積極響應(yīng)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，以校為家，愛崗敬業(yè)，積極向黨組織靠攏，極時向組織匯報(bào)思想動態(tài)，不斷修正的自己的思想，以一名具有良好思想、良好品質(zhì)的教育者工作在教育工作崗位上。
教師是學(xué)生的領(lǐng)路人，是學(xué)生的輔助者，是能在學(xué)生摔倒時鼓勵他，在學(xué)生成功時鞭策他的教者和朋友，在學(xué)習(xí)中把深奧的知識簡單化讓學(xué)生容易消化，在生活中幫助學(xué)生提高學(xué)生的道德品質(zhì)自身素質(zhì)，使學(xué)生能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中茁壯成長，能夠走出校園時很快的適應(yīng)社會這個大舞臺，這就需要教師有良好的文化專業(yè)知識，全面的生活常識，積極的生活態(tài)度來感染學(xué)生，為了具體多方面的知識我會利用課余時間進(jìn)行知識的積累，向各科教師求知，使得學(xué)生在體育課中不知學(xué)到體育知識鍛煉了身體，也能更好的溫故知新，達(dá)到良好的學(xué)科整合。使學(xué)生課中想學(xué)樂學(xué)，積極的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，良身制定教學(xué)方法，讓每個學(xué)生都能感覺到自己是學(xué)習(xí)的主人。
作為一教師，為迎接全市中小學(xué)運(yùn)動會，并在會上取得優(yōu)異成績，我科學(xué)選材，科學(xué)訓(xùn)練，制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，并和班主作、家長、及學(xué)生本人及時進(jìn)行思想溝通，使學(xué)生能夠全身心的投入到訓(xùn)練中也文化課中也學(xué)習(xí)得積極主動，在訓(xùn)練的同時得到家長和班主任的大力支持，讓學(xué)生沒有思想顧慮的進(jìn)行訓(xùn)練并取得好的成績。
遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛校愛生，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真做好份內(nèi)工作，對于學(xué)校安排的其它工作也會更好的完成，不報(bào)怨，不抵觸。真正做到以校為家。
以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃，我會在工作中更加努力，使自己不斷提高，成為一名出色的教育工作者。
個人教育工作計(jì)劃篇八
安全工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事，也是確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全的重中之重。為突出以人為本，維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育行政部門有關(guān)校園安全文件精神。以三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。突出以人為本堅(jiān)持預(yù)防為主的方針。切實(shí)以保護(hù)全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全為目的，已全面提高全校師生安全防范意識和自我防范能力，廣泛開展安全教育活動為途經(jīng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各方面安全工作。深入進(jìn)行安全教育及檢查，努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
為確保此次安全教育活動深入開展，切實(shí)搞好安全教育，成立安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
三、組織協(xié)調(diào)：行政辦公室。
四、組織部門：學(xué)生處宣傳組：團(tuán)委、學(xué)生會。
五、協(xié)助部門：學(xué)生處后勤處招生就業(yè)辦公室。
六、安全活動主題：增強(qiáng)師生防范意識，營造學(xué)校安全環(huán)境。
通過安全防事故教育，使全校師生牢固樹立以人為本、安全第一的觀念，認(rèn)清不同時段對學(xué)生安全所帶來的隱患。明確責(zé)任、加強(qiáng)防范，強(qiáng)化安全管理意識。對在安全方面出現(xiàn)的新情況、新問題要有針對性的及時解決消除安全事故隱患，防止事故的發(fā)生。
1.根據(jù)有關(guān)校園安全方面的法律、法規(guī)，大力加強(qiáng)安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全意識，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。
2.針對學(xué)生對安全工作認(rèn)識不清，自我保護(hù)能力較弱的問題，加大教育管理力度，做到常抓不懈。
3.開展經(jīng)常性的安全檢查工作，做到熟悉環(huán)節(jié)、摸清隱患、措施得力。
4.加強(qiáng)對學(xué)生兩個經(jīng)常性的管理工作，杜絕麻痹大意，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
九、組織實(shí)施：
第一階段：(11月28日12月1日)法律法規(guī)，制度教育。
利用晚自習(xí)或以大課的形式，由中隊(duì)長、班主任組織學(xué)習(xí)《教育部學(xué)生事故處理辦法》和《學(xué)生安全管理規(guī)定》。做到人人知規(guī)定、人人行規(guī)定，自覺用法律制度來約束自己的行為。
第二階段：(12月5日12月9日)深入開展安全教育、加大宣傳力度。
1.學(xué)生處、教務(wù)處、各中隊(duì)及各班級結(jié)合有關(guān)安全方面的案例，組織安全防事故教育。
2.通過法規(guī)、制度、案例教育，進(jìn)一步采取形式多樣的活動，來。
加強(qiáng)對學(xué)生安全防范教育，使學(xué)生明確責(zé)任且不斷提高學(xué)生的安全防范意識。
3.加強(qiáng)宣傳，營造濃厚的安全氣氛，充分利用黑板報(bào)、懸掛標(biāo)語、
警示標(biāo)語等，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。
4.各中隊(duì)、班級要發(fā)起以人為本、平安為先加快建設(shè)平安校。
園的倡議書。各中隊(duì)、班級召開安全防范工作討論會，開展批評與自我批評，要求學(xué)生寫出保安全、防安全承諾書，達(dá)到自我教育、自我管理，能自覺遵守法規(guī)、制度，確保安全無事故。
5.團(tuán)委、學(xué)生會主要負(fù)責(zé)對安全教育內(nèi)容的宣傳，充分利用校園廣播做好相關(guān)安全規(guī)章制度宣傳，并組織學(xué)生要積極參與其中，播放學(xué)生來稿，加大安全教育宣傳力度。
6.結(jié)合實(shí)際情況，摸清校內(nèi)存在對學(xué)生安全造成隱患的主要不安全因素，對學(xué)生進(jìn)行一貫性教育。
第三階段：(12月1日12月4日)安全檢查，提出整改措施。
1.各單位對存在的安全隱患問題組織檢查，做到心中有數(shù)，并做好登記。
2.明確責(zé)任，完善制定整改措施，及時解決安全方面存在的問題，確。
保安全無隱患。
第四階段：(12月5日12月16日)鞏固成果，警鐘長鳴。
1.組織全校師生安全工作會議，進(jìn)一步明確職責(zé)，加強(qiáng)管理，讓全校學(xué)生牢固樹立安全意識、保障學(xué)校教學(xué)秩序正常。
2.對本次活動表現(xiàn)突出的單位和個人予以表彰獎勵，來營造校園安全氣氛，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境，確保安全無事故。
十、要求：
1.各單位要高度認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，切實(shí)提高思想認(rèn)識，積極投入到教育活動當(dāng)中。
2.各中隊(duì)、班級要高度重視，嚴(yán)密組織，熟悉本次安全教育活動的組織程序。
3.安排周密，準(zhǔn)備充分，密切配合、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，切實(shí)要做到人員、時間、地點(diǎn)、效果四落實(shí)，確保安全教育活動的有序開展。
4.本次活動，要深入人心，做到安全在心中安全警鐘長鳴!不能走形勢。
5.執(zhí)行一定要嚴(yán)、要細(xì)，要徹底消除各類安全隱患，不能僥幸、麻痹，做到防患于未然。
個人教育工作計(jì)劃篇九
積極推行素質(zhì)教育，推進(jìn)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
（一）自身業(yè)務(wù)方面：
1、爭取堅(jiān)持養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。
2、努力改進(jìn)課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。
3、認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真參加每一次的教研活動，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。
4、認(rèn)真對待每一個學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真參與每一次班級活動，協(xié)助班主任管理好班集體。
（二）個人進(jìn)修方面：
１、堅(jiān)持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
２、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提升教育教學(xué)水平。
３、提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取
（三）互相交流方面：
1、做好讀書筆記。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進(jìn)。
2、寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。
３、寫好隨筆。
４、做好集體備課，與同事互相交流，一學(xué)期準(zhǔn)備一節(jié)校級“公開課”。
５、做好網(wǎng)上教研。通過網(wǎng)上教研，互相交流，群策群力，讓每個人限度地成長，并且增長專業(yè)知識，走教師專業(yè)化之路。
6、積極參加各項(xiàng)教科研活動。
個人教育工作計(jì)劃篇十
無意中在《早期教育》上看到一篇對《兒童行為管理》一書的介紹也或許是因?yàn)槲覉@正在做的一個課題與孩子的行為有關(guān)，于是我就迫不及待的到網(wǎng)上買了這本書來看，本書是由英國學(xué)前教育研究家希拉。里德爾―利奇著，由劉晶波翻譯。我對譯者序篇中的一小段話印象特深：“你明白，為什么上帝要把小孩子們造得那么可愛嗎？因?yàn)樯系勖靼?，小孩子們會把大人弄得很累，甚至折磨得筋疲力盡，如果不把小孩子們造得可愛一些，他擔(dān)心大人會忍耐不住把他們殺掉的”這讓我想起與孩子共同生活的這么多年中，有氣惱，有悲痛但也有驚喜，有欣慰，有歡樂還有期望。我深刻體會到作者在書中提到對教育工作性質(zhì)的闡釋“歡樂并痛苦著”。
“盡管每個人都能夠列出一長串中生活變化著的觀點(diǎn)，目標(biāo)和行為，可是這其中必定有某些會終生堅(jiān)持的穩(wěn)定的核心特征。這些特征是由兒童的童年經(jīng)驗(yàn)和家庭影響塑造的”讀完這段話后，我不竟心理抖了一下，原先我們的一言一行在孩子其一生的發(fā)展過程中都起著至關(guān)重要的影響，但我們怎樣才能將一個已經(jīng)養(yǎng)成不良習(xí)慣的如一盤散沙的班級培養(yǎng)成一個有良好常規(guī)和正氣的班級呢？怎樣才能讓那幾個重點(diǎn)難管理的孩子聽我們的話，管好自我呢？作為教師我們都明白講道理有時甚至在幼兒做錯后去批評教育他，孩子們很顯然都會屢錯屢犯，屢犯屢錯。有些孩子雖然不會再出現(xiàn)這樣那樣的不適當(dāng)?shù)男袨椴⒉淮硭嬲呀?jīng)懂得了如何做才是正確的，而他是害怕教師的批評他。即使他在我們面前是個乖乖的好孩子，也未必就這么信服你。
“在開始了解兒童某種行為的原因之前，我們有必要審視自我關(guān)于行為的立場和價值觀”。那作為一名幼兒教師，我的行為立場和價值觀是什么呢？“一切為了孩子好”這就是我的立場和觀點(diǎn)。那怎樣做才是為孩子好呢？那些上學(xué)學(xué)過的理論大部分被拋在腦后了，整天拿著工作忙，孩子多，班級遺留問題搪塞著自我，從來沒有好好審視，自我與這些科學(xué)的教育理論觀點(diǎn)偏離了多少。
所以，我每一天依舊那樣忙，處理完這一堆事情，還有另外一堆事情，我只想著每一天怎樣去管理孩子，怎樣作為一個好的管理者，孰不知一個好的“管理者”而應(yīng)是讓他的學(xué)生學(xué)會如何管理自我。我們應(yīng)當(dāng)給予他們自我管理的技巧和本事，鼓勵他們自愿的在自我愿望和規(guī)范要求之間折中。我此刻是一位管理者，管理著一個班的將近五十名孩子和他們的家長。如何讓我班的孩子學(xué)會自我管理呢？如何學(xué)會調(diào)節(jié)自我和別人的需要，不能因?yàn)楹⒆硬派闲“啵挲g小，很多道理不懂，而放棄這個想法，孩子每一天都在不斷地長大，心智在不斷地成熟，這正是一個很好的時機(jī)也是一個很難很艱巨的任務(wù)，既不能放任孩子也不能壓制孩子，孩子需要愛和贊同。他們需要明白，如果自我很自私就不會贏得別人贊同。我們要給他們愛要適當(dāng)寬容他們行為，也要有理由地贊賞他們。正如這句話“增強(qiáng)本事更多著眼于發(fā)展自信和進(jìn)取地自尊，這些個性品質(zhì)對于兒童進(jìn)取地行為養(yǎng)成是有利的”。
我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)過哪些方式方法來增強(qiáng)孩子的自尊和自信呢？并且還要注意不能讓孩子最終成為一個受不了挫折的孩子。有理由，有根據(jù)的表揚(yáng)，鼓勵，贊賞但我認(rèn)為這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，班里的孩子畢竟不是一個，班里的事情并不是僅有幾件，作為教師的我們應(yīng)盡可能去關(guān)注每一個孩子，并不是當(dāng)孩子需要我們微笑的那一刻我們才會出現(xiàn)。當(dāng)下，我認(rèn)為讓孩子懂得道理，明白做對了不僅僅有教師會贊美，小朋友會喜歡，自我也要夸獎自我，也要大聲對自我說：“真棒！加油！”
個人教育工作計(jì)劃篇十一
新的學(xué)年開始，在新的學(xué)期里，我們要按照上級的要求，做好家庭教育工作。特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，家長家庭教育水平的高低，決定著孩子的發(fā)展水平和家家庭的生命質(zhì)量。幫助家長掌握必需的教育知識，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是我們的責(zé)任和義務(wù)。為此，根據(jù)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃(__—)》及的精神和《克拉瑪依區(qū)“__”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》根據(jù)本幼兒園的特點(diǎn)，不斷提升學(xué)校家庭教育工作的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)發(fā)揮家庭教育組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能作用，以服務(wù)家長為宗旨，以提升家長素質(zhì)為核心，努力營造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。
二、工作重點(diǎn)。
(一)夯實(shí)家庭教育基礎(chǔ)常規(guī)工作，完善各項(xiàng)制度建設(shè)。(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道__09)。
1、指導(dǎo)站的站長要按時參加組織家庭教育工作例會。平時要掛在網(wǎng)上，以方便工作。
2、指導(dǎo)站要按時上傳本學(xué)期工作計(jì)劃和期末的總結(jié)到校園網(wǎng)家庭教育欄目。期末上報(bào)開展各項(xiàng)工作統(tǒng)計(jì)表給家庭教育辦公室。
3、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)工作。制定家長學(xué)校工作計(jì)劃，要定人員、定時間、定內(nèi)容。家長培訓(xùn)采用講座、讀書交流會、改革家長會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式進(jìn)行。指導(dǎo)站每學(xué)期一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長評選表彰。家長學(xué)校工作要做到十有，即有組織、有經(jīng)費(fèi)、有場地、有教材、有計(jì)劃、有教案、有作業(yè)、有制度、有考評。
4、網(wǎng)頁建設(shè)工作。及時更新校園網(wǎng)家庭教育欄目，每月至少上傳兩份資料，要及時報(bào)道家庭教育工作開展情況，同時將更新內(nèi)容后的網(wǎng)址轉(zhuǎn)發(fā)指導(dǎo)師qq群。
(二)重視家庭教育專項(xiàng)問題研究，形成系列化講座。
1、為提高家庭教育理論，規(guī)范家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容和要求，確定幼兒園分年齡段教學(xué)課題設(shè)計(jì)及其綱目。
3、安排首期講師研修班未參加人員培訓(xùn)。
4、征集家庭教育名言及家庭教育指導(dǎo)菜單。
6、家庭教育公益視頻征集及遴選。
(三)加強(qiáng)家庭教育隊(duì)伍能力提升，強(qiáng)化呱呱課堂管理。
為提升家庭教育指導(dǎo)師、講師授課能力，準(zhǔn)備12月份的呱呱課堂。承擔(dān)呱呱課堂按照要求每次的要求每期3人，每位教師用時15分鐘，活動時間為1小時;說課前指導(dǎo)站站長負(fù)責(zé)將說課教師的說課稿(電子版)發(fā)市家庭教育研究指導(dǎo)中心。
(四)拓寬家庭教育宣傳服務(wù)渠道，力促家庭教育落地。
為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校工作指導(dǎo)意見》要求，提高家長的家庭教育素養(yǎng)，使家庭教育工作做到落地式、平民化。各校園的家庭教育指導(dǎo)師深入到社區(qū)，為每一個家庭服務(wù)。
勝利幼兒園家庭教育指導(dǎo)站。
__年9月1日。
__-9-1。
月份。
主要工作。
負(fù)責(zé)人。
備注。
9月。
2、區(qū)教育局家庭教育工作例會(__年9月4日下午4:00整在區(qū)教育局二樓會議室召開)。
4、講師研修班未參加校園人員補(bǔ)課。
5、學(xué)習(xí)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》。
6、家長調(diào)查問卷及匯總。
7、各年級組家長講座。
8、各班改革家長會。
9、家長傳統(tǒng)文化培訓(xùn)(讀《弟子規(guī)》、唱感恩歌曲、手語等)。
11、菜單(每位教師發(fā)一份)。
12、家長開放日。
個人教育工作計(jì)劃篇十二
寶寶一班陳奕山時光飛逝，短短的一學(xué)期又過去了。在這一學(xué)年里，孩子的各方面的進(jìn)步有了一個明顯的`飛躍。。經(jīng)過了一學(xué)期和孩子們的朝夕相處；經(jīng)過了一次又一次的嘗試；經(jīng)過了許許多多個經(jīng)過，我們更深切的領(lǐng)會到了蒙特梭利教育的獨(dú)特精髓，也更努力的讓教育的步伐和幼兒一致。我們在互勉共進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作中，順利的完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)，為了使今后進(jìn)一步搞好工作，現(xiàn)將本期的工作情況做一回顧和總結(jié)：
一、班級情況分析：
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)蒙氏理論，將各種優(yōu)秀的教育方法貫穿其中。
本學(xué)期我們新增的蒙氏老師認(rèn)真學(xué)習(xí)蒙臺梭利的教學(xué)理論；認(rèn)真領(lǐng)會中心原則思想的主要內(nèi)。
容；積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動；集中討論比較典型的學(xué)生個體案例和交流對應(yīng)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，《3-6幼兒園發(fā)展指南》，我們熱愛幼兒，熱愛本職工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，全面提高幼兒素質(zhì)，促使幼兒身心和諧發(fā)展。
我們深知肩上的重?fù)?dān)，平時抽出更多的時間去閱讀學(xué)習(xí)蒙氏的精華和各位老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。蒙氏教學(xué)是一套符合科學(xué)、有系統(tǒng)、尊重生命的前瞻性教學(xué)方法。在蒙式教學(xué)環(huán)境中，我們始終堅(jiān)持讓孩子當(dāng)自己的主人。我們始終站在一個環(huán)境的維護(hù)者、教學(xué)的觀察者、示范者、及孩子的支持者和資源庫的角度上去引導(dǎo)孩子。
三、逐步開展蒙氏活動，不斷創(chuàng)新進(jìn)取。
（一）孩子們更能干了。
最大的變化就是孩子更能干了，剛開始由于孩子年齡小，我們傾注了更多細(xì)心的呵護(hù)與關(guān)懷。剛來園時，好多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，而現(xiàn)在，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來周海涵小朋友剛來的時候生活自理能力弱，從不會自己吃飯到可以自己獨(dú)立吃完，還有李祖熠小朋友從最初走路要人扶到現(xiàn)在可以自己走走跑跑。來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。首先，經(jīng)過我們教師的商討,重點(diǎn)還是要放在孩子的日常生活上。我們從每一個小的細(xì)節(jié)抓起，孩子們的常規(guī)活動都走入了很平穩(wěn)的軌道，我們就和孩子一起來幫助他們自己提高照顧自己的水平：吃過飯，我們培養(yǎng)他們自己把碗回放到回收盆里，開始孩子們會乒乒乓乓的大聲的放，盡管這樣會滿地狼籍，可是我們都不在意，到后來孩子就慢慢養(yǎng)成了吃完飯和喝完水就把碗杯輕輕放在桶里，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)的環(huán)境，孩子們是喜歡的，孩子們是興奮的，孩子們的小手和能力也得到了鍛煉，教給他們整理生活的小方法，更重要的是，我們告訴孩子生活中許許多多個讓事情變的簡單的小竅門，孩子們樂此不疲的整理，鍛煉了自己，讓自己變的更能干了，也讓他們的爸爸媽媽、他們的老師、他們自己感到由衷的喜悅。諸如這樣的例子，在我們班還有許許多多，孩子的提高就是我們收獲的累累碩果。
（二）蒙氏的五大區(qū)域教學(xué)。
日常生活領(lǐng)域：日常生活教育在生命成長上的目的是在于訓(xùn)練感官能力和肌肉活動兩者之間的協(xié)調(diào)。根據(jù)0到3孩子的年齡發(fā)展特點(diǎn)，我們將日常生活教育作為本學(xué)期的重點(diǎn)之一。在幼兒經(jīng)歷了原來提供的五指抓、三指捏到更精細(xì)的二指捏等等動作之后，他們手部的靈活性都提高很多。我們又增加了一些順應(yīng)孩子發(fā)展需求的工作，如各種類型的衣飾框、照顧環(huán)境的工作、更細(xì)微的手部工作等等，孩子們在這樣的工作環(huán)境中選擇自己能力范圍的工作的同時孩子平時的生活中得到鍛煉，都有明顯的進(jìn)步和提高。
科學(xué)文化區(qū)域：我們的科學(xué)文化區(qū)域還是和我們每個月的主題活動緊密相連的，在我們設(shè)計(jì)好每個月的主題活動之后，就著手在科學(xué)社會文化領(lǐng)域挖掘可以促進(jìn)幼兒發(fā)展的東西。在手的主題活動中，我們讓幼兒首先認(rèn)識手，進(jìn)而了解手，然后發(fā)掘手的用處，最后讓幼兒知道怎樣保護(hù)手，用手的衛(wèi)生和健康，和我們設(shè)計(jì)的主題墻制作緊密集合，讓幼兒更好、更健康、更衛(wèi)生、更安全的用手來幫助自己生活和學(xué)習(xí)，在寶寶之家的主題活動中，我們帶領(lǐng)孩子一起來在房間的認(rèn)識，讓幼兒明白房間的不同設(shè)計(jì)和左右，可以調(diào)節(jié)自己的喜悅的心情。美術(shù)活動中，我們根據(jù)孩子的發(fā)展特點(diǎn)，加深運(yùn)筆的難度，增加粘紙紙和橡皮泥的工作，讓孩子們在不同的活動中體驗(yàn)美術(shù)給人類帶來的美和樂趣。
語言文化領(lǐng)域：本學(xué)期，我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和手部小肌肉的生長特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了名字卡片，并準(zhǔn)備了童趣的繪本故事，孩子們喜歡，家長也很高興。另外，本學(xué)習(xí)，我們多運(yùn)用了孩子們喜歡的詩歌兒歌等內(nèi)容，在這些內(nèi)容中，我們不僅注意讓孩子充分的感受語言文學(xué)帶來的美，還注重了很多品德教育和健康教育。在日常生活中，我們經(jīng)常給幼兒創(chuàng)造良好的聽、說的環(huán)境，讓幼兒大量的接觸故事、詩歌等文學(xué)作品，鼓勵幼兒大膽的講述、表達(dá)自己的意愿，鍛煉自己，喜歡文學(xué)作品，并愿意參與到語文活動中來。外語教學(xué)中，我們設(shè)計(jì)了幼兒喜歡的游戲早安問好進(jìn)行教學(xué)，注重生活中練習(xí)幼兒英語聽的能力，逐漸讓幼兒喜歡并樂意參與到各種英語活動中來。
以上的三大領(lǐng)域，我們都根據(jù)它們的特點(diǎn)，選擇了讓幼兒在桌子上工作，我們用小椅子來決定幼兒在各區(qū)域的人數(shù)，以至于互相不干擾別人的工作，孩子在多次的選擇后基本都能安靜的工作，專注的程度讓我們老師都感到很欣慰。
感官教育領(lǐng)域：我們本學(xué)期進(jìn)行了各種感觀教育的活動，基本的圖形、長棒等工作，我們又增加了一些新的延伸活動，如設(shè)計(jì)的彩色歸位，動手搭理我自己的教室等等。還學(xué)習(xí)了顏色，通過各種顏色教具，復(fù)習(xí)、鞏固幼兒對色的基本認(rèn)識，然后我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了多種顏色。為了后面工作的展開，我們還開展了圖形嵌板的工作，有的幼兒還認(rèn)識了不同的幾何圖形，通過視覺能很快分辨，并聯(lián)系通過觸覺單一工作的能力，發(fā)展其觸覺能力。幼兒在通過充分的觸摸、觀察，了解不同幾何體的不同特點(diǎn)，為今后觸覺、觀察力都有一點(diǎn)提高，也為后面工作的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域：數(shù)學(xué)領(lǐng)域是我們班部分家長的心里重點(diǎn)。我們首先是加入數(shù)學(xué)的概念，把量和數(shù)的結(jié)合學(xué)習(xí)，從最初的123開始，利用砂質(zhì)數(shù)字板，一點(diǎn)點(diǎn)開始接觸數(shù)學(xué)，本學(xué)期能力大一點(diǎn)的學(xué)習(xí)了數(shù)字和籌碼，讓幼兒更熟練的掌握5以內(nèi)數(shù)的概念等等。通過幼兒的工作和教師各種有趣的活動，孩子們本學(xué)期對10以內(nèi)數(shù)的概念的掌握進(jìn)一步認(rèn)識，得到了老師和家長的好評。剛開始的時候，孩子們都感到比較陌生，隨著慢慢深入的學(xué)習(xí)，孩子們從認(rèn)識簡單的123開始，逐步學(xué)會了8910的量與數(shù)的對應(yīng)，有的孩子還能很快的進(jìn)行數(shù)字組合與量的對應(yīng)。
本學(xué)期我們蒙氏興趣班的教育也接近了尾聲，回顧這一學(xué)期來的工作，我們蒙氏興趣班的各位老師都認(rèn)真踏實(shí)的完成了各自的教學(xué)計(jì)劃，在邊學(xué)習(xí)便教育孩子中使蒙氏教學(xué)井然有序的進(jìn)行到底，并得到各班家長的肯定與夸獎。
與此同時一學(xué)期的工作也將告一段落，又到了總結(jié)工作得失的時候?；仡櫸覀兠墒吓d趣班的教學(xué)和衛(wèi)生消毒工作都是非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)。由于我班是蒙氏興趣班，因此日常教學(xué)中各項(xiàng)活動過后的歸位工作，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)是本學(xué)期的重要工作。經(jīng)過一學(xué)期的辛勤付出，孩子們大多已經(jīng)養(yǎng)成了有禮貌、講衛(wèi)生、自己穿脫鞋、在教室輕聲說話、互相幫助、不隨便打擾別人、主動學(xué)習(xí)等良好的行為習(xí)慣。各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
各班教師結(jié)合教育現(xiàn)狀及新綱要的思想和本班孩子的實(shí)際情況，制定了符合本班孩子年齡階段孩子的教育教學(xué)計(jì)劃。
蒙氏教育是主要的一環(huán)，從生活的教育開始，讓幼兒學(xué)會走線夾、抓、握、舀等技能感官教育有柄帶插座圓柱體粉紅塔棕色梯色板數(shù)棒等主要還是在地毯操作進(jìn)行，剛開始蒙氏常規(guī)的建立是從日常工作的鋪卷地毯開始的，鋪卷地毯首先要排隊(duì)，在排隊(duì)的過程中，幼兒學(xué)會了等待，體會到了秩序的建立，有的幼兒還能提醒其他的孩子排隊(duì)；卷地毯的過程中，幼兒鍛煉了手部的抓、握能力，手部的協(xié)調(diào)性得到鍛煉。感官活動和數(shù)學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，是相輔相成的。語言和科學(xué)是在同進(jìn)的基礎(chǔ)上發(fā)展，社會和健康也完成得比較好。在我們中、大班的蒙氏教室中，幼兒在工作時去上廁所都不必征得老師的同意，在地毯工作區(qū)能繞開地毯靠近柜子走去，基本都能做到輕去輕回，也不打擾別人，總的來說孩子們是在自由的秩序中成長，學(xué)會了尊重他人，是為了更好的完善我們學(xué)習(xí)蒙氏的工作秩序，讓孩子了解到不打擾別人也就意味著對別人和對環(huán)境的尊重。
本學(xué)期蒙氏工作仍以科學(xué)人文、數(shù)學(xué)區(qū)域、語言區(qū)域、生活區(qū)域和感官區(qū)域?yàn)橹?，教學(xué)后的自由工作的真實(shí)操作使孩子們對學(xué)習(xí)充滿了興趣。教師們個別指導(dǎo)的教育原則使得每個孩子都有了不小的進(jìn)步。蒙氏活動的深入開展使孩子們在言行舉止上都有了很大的改變，家長們也從孩子的變化中感慨蒙氏教育的神奇力量。
二、家長工作。
本學(xué)期開學(xué)不久，我們不但通過家長會來介紹蒙氏教育理念，而且還抓住每一個和家長碰面的機(jī)會，并且利用網(wǎng)絡(luò)將孩子上課的活動照片發(fā)到網(wǎng)上讓家長共享。讓家長了解孩子的在園情況，傳遞我們的教育理念，做到家園教育的一致性。家園聯(lián)系欄也是一種非常好的交流手段。家長可以通過它了解班級近期教育工作的重點(diǎn)，以便更好的配和老師。在匯報(bào)課中為了他到較好的教學(xué)效果，各位教師自己加班加點(diǎn)制作教具有的教師甚至準(zhǔn)備到子夜才休息，就是為了讓家長看到孩子們都能動手操作。經(jīng)過老師的積極準(zhǔn)備，我們興趣班的家長工作做的圓滿而成功，對教學(xué)匯報(bào)內(nèi)容非常滿意。
三、消毒工作。
由于興趣班的教室接住的幼兒較多，幾個班級合用所以消毒工作就尤為重要，本學(xué)期為保證各班幼兒的健康，防止交叉?zhèn)鞑?，我們所有的教師都?yán)格按照魯大夫的要求做好消毒和擦拭工作。每位教師上課前用消毒水擦拭玩具柜和玩教具、下課后及時開消毒燈，杜絕了疾病的傳播。
一學(xué)期的工作就這樣在忙碌中度過?；仡欉@學(xué)期，有苦也有樂。但是不管怎樣，看到孩子們，一天天不斷在進(jìn)步，我們總會感到無比的欣慰和自豪。這種感覺會激勵我們繼續(xù)努力的工作，迎接嶄新的未來！
個人教育工作計(jì)劃篇十三
以學(xué)校安全工作指導(dǎo)思想為依據(jù)，結(jié)合我班的實(shí)際，為使我班的各個方面更上一個臺階，特制定本計(jì)劃。
二、班級基本情況及目標(biāo)。
班級目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是，全體同學(xué)都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，化要我學(xué)為我要學(xué)建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，逐步形成守紀(jì)律，進(jìn)取，勤奮的班風(fēng)。
三、工作重點(diǎn)與目標(biāo)。
1.堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
2.向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
3.要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
4.制定班級奮斗目標(biāo),力爭形成“自主、文明、樂觀、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。
5.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
四、具體措施。
(一)加強(qiáng)常規(guī)教育。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊(duì)課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成講文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識同時結(jié)合課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)、禮議常規(guī)、宿舍常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上，或是在宿舍內(nèi)都能保持良好的紀(jì)律性。
(二)班級建設(shè)與管理方面。
1.指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。
第一，幫助班委干部樹立威信。
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。
第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
2.以班委會成員為指導(dǎo)，深化小隊(duì)管理模式本學(xué)期，我將繼續(xù)采用小隊(duì)長管理方式，以小隊(duì)長具體負(fù)責(zé)本小隊(duì)的日常行為檢查，即包括紀(jì)律、安全和衛(wèi)生等等精化管理細(xì)則，使班級學(xué)生人人有事做,事事有人做,時時有事做。
3.安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動每周一次的班會，要抓住契機(jī)適時對學(xué)生進(jìn)行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。
4.營造向上氛圍。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(三)班級紀(jì)律方面。
良好的班風(fēng)來源于良好的紀(jì)律在班級紀(jì)律方面，我主要做好以下幾點(diǎn)：
1.課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛本學(xué)期我將以每一小隊(duì)為活動單位，并針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式讓每個小隊(duì)都開展豐富多彩的活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間同時，在活動中隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
2.兩操紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使集體生活正規(guī)化，本學(xué)期我校開展了上下午兩次大課間活動，為使學(xué)生在活動中能夠有紀(jì)律、有規(guī)范，并能做到快、齊、靜，因此在我將采取讓學(xué)生自主管理的方式，讓體育委員監(jiān)督，小隊(duì)長檢查，并每天定時向班主任匯報(bào)兩操情況，及時管理。
(四)衛(wèi)生教育方面。
為了讓學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對于衛(wèi)生的教育非常重要因此每天我將抓住各個機(jī)會及時對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育具體措施如下：
1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”：
2.班級衛(wèi)生：每天派值日生清掃，設(shè)立小組長監(jiān)督制度，進(jìn)行檢查與監(jiān)督對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
個人教育工作計(jì)劃篇十四
我?，F(xiàn)有教師xx人，學(xué)生xx人，共有xx個教學(xué)班。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式二配置的遠(yuǎn)程教育教室一間，并配有一定量的常規(guī)電教器材。
以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源開發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
本期的師培內(nèi)容主要是：初步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和開發(fā);初步學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。
1、做好計(jì)算機(jī)室，遠(yuǎn)程教育教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。保修期間出現(xiàn)故障，及時上報(bào)并聯(lián)系人來修理。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，保持機(jī)房和教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。
2、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。
3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力站制作和管理知識。
4、繼續(xù)準(zhǔn)備，加緊制作，早日完成學(xué)校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和完善煙墩小學(xué)網(wǎng)站的制作。本期內(nèi)，將學(xué)校進(jìn)一步推向英特爾網(wǎng)，并做好管理工作。
5、按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，及時整理和制作光盤，及時在周前會和校園網(wǎng)上預(yù)告。
6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證微機(jī)室、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何事故。
7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。
8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。
9、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。根據(jù)上級、學(xué)校的安排和本校的實(shí)際，本期利用每周周二和周四的下午第三節(jié)課，對全校教師進(jìn)行培訓(xùn)。
10、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們還能夠在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校校長和教導(dǎo)處，做好對全校教師電教、師培方面工作的考核、登記。
個人教育工作計(jì)劃篇十五
大力開展教育創(chuàng)新，全面實(shí)施課程改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)?？傮w發(fā)展要求，結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實(shí)際，以科研為導(dǎo)向，以課題工作為主線，以校本培訓(xùn)為特色，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為突破口，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校科研工作，著力提高學(xué)校教育科研水平。
1、扎實(shí)開展課題研究，做好課題過程管理工作，把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，教研與科研結(jié)合，使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。
2、做好規(guī)劃課題研究工作，課題準(zhǔn)備結(jié)題。
3、做好教師的科研培訓(xùn)工作和骨干教師學(xué)習(xí)工作。
4、做好課題的研究實(shí)施工作，優(yōu)化課題實(shí)驗(yàn)的制度化、科學(xué)化、常規(guī)化管理。
5、使教科研工作成為課堂教學(xué)的引領(lǐng)、支撐，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
1、將教研、科研、教師教育三個方面整合起來，以課題研究為切入點(diǎn)，以教研活動為基礎(chǔ)，以提高教師教育水平。每月二次科研學(xué)習(xí)，二次科研骨干學(xué)習(xí)，每學(xué)期至少一次科研相關(guān)內(nèi)容的講座。
2、以過程為主，立足于學(xué)以致用，向規(guī)范靠攏。通過全校教師參與的課題研究活動，讓教育科研的.意識在行動中得到體現(xiàn)。同時指導(dǎo)全校教師在實(shí)施課題研究的過程中，做到學(xué)以致用。嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范性管理，使教師的研究行為逐步與規(guī)范性、科學(xué)性的要求接軌。
3、召開課題成員研究會，學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告的撰寫要求，組織課題研究人員進(jìn)行科研資料的收集、整理和歸類工作，根據(jù)上級結(jié)題要求及時撰寫結(jié)題報(bào)告。
4、本學(xué)期每位教師上一節(jié)體現(xiàn)科研成果的科研觀摩課。設(shè)立評委小組，并組織教師對課堂教學(xué)進(jìn)行評議，互相交流、探討，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)《特殊教育新課程的實(shí)施方案》，了解特殊教育新課程的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)意義，積極推進(jìn)特殊教育發(fā)展。使新課程實(shí)施方案的理念深入到教育教學(xué)中。
6、以課題研究為抓手，建立和完善學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)課程改革。
7、本學(xué)期著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。我們將傳達(dá)信息，積極選送，把好質(zhì)量關(guān)，讓更多的老師享受成功的喜悅。
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