心得體會(huì)讓我意識(shí)到，時(shí)間管理對(duì)于高效工作至關(guān)重要。那么如何寫好一篇心得體會(huì)呢？首先，我們要反思并回顧自己的學(xué)習(xí)或經(jīng)歷，找出其中的收獲和經(jīng)驗(yàn)。然后，我們要對(duì)這些收獲和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分類和整理，形成有條理的結(jié)構(gòu)。接下來，我們要逐步展開，詳細(xì)敘述和分析自己的思考和感悟，用具體的例子來支撐觀點(diǎn)和論述。同時(shí)，我們還要注意語言的準(zhǔn)確和凝練，避免空泛和籠統(tǒng)的表述。最后，我們要對(duì)整篇心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納，突出重點(diǎn)，讓讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟我們的觀點(diǎn)和思想。接下來是一些寫心得體會(huì)的范例，希望可以給大家提供一些啟發(fā)。
書法社團(tuán)心得體會(huì)篇一
書法藝術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的珍貴遺產(chǎn)，現(xiàn)在逐漸被人們重新發(fā)現(xiàn)和關(guān)注。書法不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種修身養(yǎng)性的方式。為了讓更多的人了解和學(xué)習(xí)書法，各種書法社團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生。筆者今天就要向大家分享一下在書法社團(tuán)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)的意義
書法不僅是一種藝術(shù)，還是一種修身養(yǎng)性的方式。究竟為什么要學(xué)習(xí)書法呢？書法能夠幫助人們放松心情、調(diào)整自己的心態(tài)。在寫字的過程中，需要靜心聚神、專注細(xì)致，這一過程可以緩解我們身心上的緊張感和焦慮感。另外，在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兘?jīng)常使用電腦和手機(jī)等電子設(shè)備，書法可以幫助我們減少對(duì)電子設(shè)備的依賴，并讓我們保持對(duì)用筆寫字的熟練度，從而更好地體驗(yàn)生活。
第三段：學(xué)習(xí)的過程
對(duì)于初學(xué)者來說，學(xué)習(xí)書法需要進(jìn)行循序漸進(jìn)的步驟。首先要學(xué)習(xí)基本筆畫、筆順和字體的結(jié)構(gòu)，這一階段需要掌握基本的筆畫和筆順的規(guī)律。然后需要練習(xí)字的連貫和書寫的流暢度，同時(shí)學(xué)習(xí)毛筆的使用技巧和如何控制筆觸的輕重、快慢。最后是練習(xí)書法的整體效果和美感，需要對(duì)比曾經(jīng)學(xué)過的經(jīng)典作品，認(rèn)真體會(huì)每一個(gè)字的漂亮之處，不斷推陳出新，實(shí)踐未來的書法之路。
第四段：學(xué)習(xí)中的收獲
在參加書法社團(tuán)學(xué)習(xí)的過程中，既可以學(xué)習(xí)到書法的技巧，也可以和其他書法愛好者交流心得，從而增加自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和探索精神。在和其他人交流的同時(shí)，也會(huì)收獲到更多的啟示和靈感。通過對(duì)藝術(shù)的追求和探尋，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，加強(qiáng)自己的人生感悟，不斷提高自己的審美和創(chuàng)造力。
第五段：結(jié)尾
在書法社團(tuán)中學(xué)習(xí)并不一定意味著學(xué)習(xí)書法本身，更重要的是體驗(yàn)書法的魅力和感受書法給我們帶來的美好體驗(yàn)。學(xué)習(xí)書法是一種富有情趣的生活方式，是我們身心愉悅的來源，也是激發(fā)我們創(chuàng)造力和追求美好的動(dòng)力。最后，希望更多的人能夠加入到書法社團(tuán)中，發(fā)現(xiàn)文字藝術(shù)的無窮魅力。
書法社團(tuán)心得體會(huì)篇二
作為一名書法社團(tuán)的成員，我在參與社團(tuán)活動(dòng)的過程中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過與老師的指導(dǎo)和同學(xué)的交流，我逐漸明白了書法的美妙之處，深刻體會(huì)到了書法藝術(shù)對(duì)于人們的影響。在這篇文章中，我將分享我在書法社團(tuán)的學(xué)習(xí)中所獲得的心得和體會(huì)。
第一段：初入書法社團(tuán)
剛加入書法社團(tuán)的時(shí)候，我對(duì)書法的了解非常有限。在社團(tuán)的第一次集體教學(xué)上，老師給我們講解了書法的基本知識(shí)，并展示了一些篆刻和行書的作品。我被老師的墨香和字體的美感所吸引，立即對(duì)書法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。從那一刻起，我決定要投入到書法學(xué)習(xí)中，不斷探索書法的奧秘。
第二段：勤學(xué)苦練的重要性
在書法學(xué)習(xí)過程中，我深切體會(huì)到了勤學(xué)苦練的重要性。書法是一門需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)的藝術(shù)，每一筆每一畫都需要反復(fù)推敲和修正。我每天都會(huì)拿起毛筆，在紙上練習(xí)基本筆畫，用好多時(shí)光去琢磨。我還會(huì)模仿大師的作品，學(xué)習(xí)他們的技法和造型，與同學(xué)互相研討，共同進(jìn)步。通過持之以恒的學(xué)習(xí)和不斷的努力，我逐漸提高了自己的書法水平，獲得了更多的批判性思維和藝術(shù)修養(yǎng)。
第三段：書法的美與自我表達(dá)
書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)，它具有一種與眾不同的美感。通過書寫不同的字體和運(yùn)用不同的工具，可以表達(dá)出不同的情感和意境。書法作品中的每一筆每一畫都蘊(yùn)含著作者的情感和思緒，在看似簡(jiǎn)單的字跡背后，有著深刻的內(nèi)涵和豐富的含義。在書法社團(tuán)的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)通過書法創(chuàng)作可以將內(nèi)心的情感轉(zhuǎn)化為作品中的字跡，它是一種很好的自我表達(dá)。
第四段：書法與修身養(yǎng)性
書法一直被視為一門修身養(yǎng)性的藝術(shù)，它能夠培養(yǎng)人們的耐心、專注和自律能力。在書法社團(tuán)的學(xué)習(xí)過程中，老師經(jīng)常會(huì)強(qiáng)調(diào)練字時(shí)的心態(tài)與身體姿勢(shì)，教會(huì)我們?nèi)绾瓮ㄟ^正確的姿勢(shì)和心態(tài)來提高書寫品質(zhì)。我意識(shí)到書法的學(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)筆畫與字形的理解，更重要的是如何修身養(yǎng)性，培養(yǎng)正確的思維方式和品德修養(yǎng)。書法的修煉讓我的心靈得到了鍛煉，成為一個(gè)更有內(nèi)涵和修養(yǎng)的人。
第五段：書法的價(jià)值與意義
書法作為一種傳統(tǒng)文化，具有無窮的價(jià)值和意義。通過學(xué)習(xí)和創(chuàng)作書法作品，我們不僅能夠了解中華傳統(tǒng)文化的博大精深，還能感受到文字的美感和價(jià)值。書法藝術(shù)能夠?yàn)槿藗兲峁┮粋€(gè)獨(dú)特的表達(dá)方式，讓我們與古人進(jìn)行跨時(shí)空的對(duì)話。在書法社團(tuán)的學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到書法對(duì)于人們的影響，它能夠讓我們心靈得到寧?kù)o，體驗(yàn)到一種獨(dú)特的美感，同時(shí)也培養(yǎng)了我的審美能力和藝術(shù)鑒賞力。
總結(jié)：通過加入書法社團(tuán)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，并且從中體悟到了許多深刻的道理。書法學(xué)習(xí)不僅僅是為了提高自己的書法水平，更是一種對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。我希望在未來的學(xué)習(xí)中能夠更深入地研究書法藝術(shù)，不斷提升自己的書法水平，為中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
書法社團(tuán)心得體會(huì)篇三
參加了書法社團(tuán)課的活動(dòng)后，我深深體會(huì)到書法的魅力和重要性。每一次上課，我們都能感受到老師深厚的功力和對(duì)書法藝術(shù)的熱愛，同時(shí)也得到了很多的指導(dǎo)和啟發(fā)。通過參與書法社團(tuán)課，我不僅學(xué)到了優(yōu)美的書法字體和技巧，還培養(yǎng)了自己的審美觀和耐心，對(duì)我而言這是一次寶貴的經(jīng)歷。
首先，書法藝術(shù)的魅力使我深深著迷。在書法社團(tuán)課中，老師向我們展示了許多不同風(fēng)格的書法作品，其中包括楷書、隸書、行書等多種字體。每個(gè)字的筆畫都經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)，形成了一個(gè)獨(dú)特而美妙的藝術(shù)作品?？粗蠋煹氖痉?，我仿佛看到了字的靈魂，感受到了書法藝術(shù)的魅力，這讓我更加熱愛書法、追求書法。
其次，書法社團(tuán)課給了我很多寶貴的指導(dǎo)和啟發(fā)。在每堂課上，老師都會(huì)耐心地教給我們?nèi)绾挝展P、如何運(yùn)筆，并示范各種筆畫的技巧。同時(shí)，老師還會(huì)對(duì)我們的作品進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，指出我們存在的問題并提出改進(jìn)的方案。這種真實(shí)而及時(shí)的反饋對(duì)我來說非常重要，它幫助我在學(xué)習(xí)書法過程中更好地糾正錯(cuò)誤，并不斷提高自己。
此外，通過參加書法社團(tuán)課，我的審美觀得到了培養(yǎng)。書法是一門藝術(shù)，它追求的不僅僅是規(guī)范的字體和結(jié)構(gòu)，更重要的是它所傳達(dá)的情感和意境。在欣賞老師的作品和優(yōu)秀的書法作品時(shí)，我開始懂得了賞析、理解和欣賞書法的語言，我逐漸從中汲取了美的營(yíng)養(yǎng)，并發(fā)現(xiàn)了其中的藝術(shù)之美，這種審美觀的培養(yǎng)對(duì)我的成長(zhǎng)是非常重要的。
最后，書法社團(tuán)課在很大程度上培養(yǎng)了我的耐心。書法需要不斷地重復(fù)和練習(xí)，一遍一遍地臨摹和寫字。在書法社團(tuán)課中，每一次練習(xí)都需要用心和耐心去完成，當(dāng)一幅作品完成時(shí)的滿足感是無法用言語來表達(dá)的。通過這種不斷的練習(xí)和堅(jiān)持，我培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的精神，提高了自己的耐心和毅力，這對(duì)我將來的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
總之，參加書法社團(tuán)課是一次寶貴的經(jīng)歷。通過參與課程，我不僅學(xué)到了書法技巧和字體，還培養(yǎng)了自己的審美觀和耐心。書法藝術(shù)的魅力吸引著我，每一次上課都給了我寶貴的指導(dǎo)和啟發(fā)。我希望通過這次經(jīng)歷，能夠不斷提高自己的書法水平，將書法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
書法社團(tuán)心得體會(huì)篇四
小學(xué)書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃一：小學(xué)硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛，結(jié)合紅幫精神，發(fā)揚(yáng)“敢為人先、精于技藝、誠(chéng)信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化，學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的社團(tuán)活動(dòng)，為了更好地利用好這一時(shí)間，最大限度地提高活動(dòng)的效率，特?cái)M活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、學(xué)生情況分析
一、二年級(jí)學(xué)員。所以，總體來看，我們社團(tuán)成員的書寫能力呈兩極分化，這對(duì)我們活動(dòng)的組織有更高的要求。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、在活動(dòng)中灌輸“敢為人先、精于技藝、誠(chéng)信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化精神。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、正確的書寫姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法，掌握書寫要領(lǐng)。
3、堅(jiān)持從基本功訓(xùn)練入手，讓學(xué)生明白要寫出好字，必須先打好根基。對(duì)
四、五年級(jí)學(xué)生來說，通過活動(dòng)的指導(dǎo)，使學(xué)生加深對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)；不斷加強(qiáng)漢字書寫方法的教學(xué)，使學(xué)生能獨(dú)立分析字的間架結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會(huì)自我分析、自我改進(jìn)，形成一定的書寫能力。
4、養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生大膽、獨(dú)立、善思，提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng)。
三、
教學(xué)方法及措施。1、本學(xué)期活動(dòng)指導(dǎo)以“復(fù)式班”的形式進(jìn)行，一、二年級(jí)以基本筆畫和簡(jiǎn)單獨(dú)體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主，讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提高自身的書寫能力。
四、五年級(jí)學(xué)生以漢字書寫實(shí)踐應(yīng)用為主，以古詩(shī)、詞、名人名言、名段等內(nèi)容為媒體，提高學(xué)生對(duì)漢字的基本間架結(jié)構(gòu)的深入理解。
2、教學(xué)中以閱讀，參觀，欣賞、小型競(jìng)賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣。
3、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字姿勢(shì)、書寫態(tài)度等書寫衛(wèi)生教育。
4、四、五年級(jí)學(xué)生開始嘗試字帖臨帖練習(xí)，在活動(dòng)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、看帖、臨帖的方法。
5、多給學(xué)生機(jī)會(huì)，讓他們的能力有更多的表現(xiàn)，讓學(xué)生意識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，找出和提高自身的缺點(diǎn)，更有利地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
6、加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，利用興趣課外大量的時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，展示硬筆社團(tuán)小組的成果，提升自身的影響。
四、具體安排 略
小學(xué)書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃二：小學(xué)書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃（1356字）
一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的情感；陶冶情操，培養(yǎng)審美能力；養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。
使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)，掌握?qǐng)?zhí)筆，運(yùn)筆的方法，在識(shí)字教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解漢字筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。要重視毛筆字的教學(xué)，加強(qiáng)書寫訓(xùn)練，使學(xué)生從描紅、仿影到臨貼,逐步做到毛筆字寫得勻稱，紙面干凈。
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)，掌握?qǐng)?zhí)筆，運(yùn)筆的方法。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。毛筆字寫得勻稱，紙面干凈。
三、具體措施
1.教給學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)（包括執(zhí)筆姿勢(shì)、坐姿、運(yùn)筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。
2.教師要不折不扣上好寫字課，要認(rèn)真作寫字方面的指導(dǎo)。教師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。
3.關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣，各科教師取得配合，共同督促學(xué)生的寫字姿勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時(shí)”的意識(shí)。4.發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢(shì)。
5.教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢(shì)和良好的的書寫習(xí)慣，教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。 6.開展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對(duì)的習(xí)慣。
7.展開競(jìng)賽。以班為單位舉行競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)概念。也可以抽簽的形式舉行級(jí)的寫字比賽。
8.班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生、教師的書法作品，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)。
四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題。
1.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)字的積極性和主動(dòng)性。
興趣是最好的老師。教師在教學(xué)過程中，要充分挖掘教科書中的趣味性內(nèi)容，多一點(diǎn)鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，多一點(diǎn)建設(shè)性的指導(dǎo)，多創(chuàng)設(shè)一些交流展示的平臺(tái)，多介紹一些古今中外書法家的趣事，多樹立幾個(gè)寫字的好榜樣，采取多種有效的手段激發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣。
2.要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。
良好的寫字習(xí)慣是指：正確的握筆方法與寫字姿勢(shì)，認(rèn)真、仔細(xì)、專注的寫字態(tài)度，按筆畫先后順序正確地書寫漢字，學(xué)會(huì)正確地使用書寫工具等。教師在教學(xué)中，要反復(fù)示范，時(shí)刻提醒，及時(shí)矯正不正確的寫字方法和不良的寫字習(xí)慣，在不斷強(qiáng)化訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，認(rèn)真細(xì)致的寫字態(tài)度，以及邊寫邊反思、積極參與交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.要把描紅和臨寫相結(jié)合。
描紅不是簡(jiǎn)單地把一個(gè)紅底的字描黑。通過描紅，不僅讓學(xué)生感受筆畫的形態(tài)，體驗(yàn)筆畫的寫法，還要讓學(xué)生感受致電筆畫之間的關(guān)系以及字的間架結(jié)構(gòu)。而臨寫與描紅是同時(shí)出現(xiàn)的，描紅是臨寫的基礎(chǔ)，臨寫是對(duì)描紅效果的檢驗(yàn)。臨寫遇到困難，可借助描紅字，找到書寫的感覺后，再落筆寫。4.關(guān)于漢字的結(jié)體。
漢字的數(shù)量眾多，可以說字字獨(dú)立，一字有一字的形狀，但整體形狀和結(jié)構(gòu)還是有規(guī)律可循的。教師應(yīng)從規(guī)范書寫的角度出發(fā)，講述漢字結(jié)體的基本規(guī)則，教會(huì)學(xué)生把漢字寫得既正確又美觀。5.關(guān)于章法。
章法就是整幅作品的“布白”，指的是整幅作品中的安排布局之法，章法是書法形式美的重要組成部分。書寫整幅作品時(shí)必須處理好筆畫布白、字間布白和行間布白，才能使點(diǎn)畫顧盼呼應(yīng)、字字安定、行行相映從而使整幅作品精妙和諧。
6.注意課后延伸，使學(xué)生養(yǎng)成“提筆即練字”的好習(xí)慣。
小學(xué)書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃三：書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃（1345字）書法是中國(guó)所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種，書法和繪畫的關(guān)系最為緊密，“書畫同源”，“書為心畫”都說明了這一點(diǎn)。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級(jí)的書法教學(xué)內(nèi)容。技能技巧、基礎(chǔ)知識(shí)、欣賞三位一體。
一、活動(dòng)目的：
1、了解書法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求：
1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、采取的措施：
（1）、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
（2）、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度（星級(jí)評(píng)定），對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。（4）、舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
四、教學(xué)計(jì)劃安排 周次 教學(xué)內(nèi)容
一、二講解書法的一些基本知識(shí)，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些注意事項(xiàng)及要求。三學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
四學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
五學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
七楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。
八講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。
九學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。
十根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。
十一主要書寫一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。 十二書寫一些常用漢字。十三書寫難度可適當(dāng)增加。
十四訓(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。十五可以訓(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《畫》、《梅花》。
十六本周開始做好書法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。
十七繼續(xù)做好書法作品展覽準(zhǔn)備，用書法作業(yè)紙讓學(xué)生書寫展覽作品，并收集整理。
十八舉辦書畫作品展，做好布置、展覽等有關(guān)工作。
書法社團(tuán)心得體會(huì)篇五
近幾年，書法這門傳統(tǒng)文化藝術(shù)漸漸受到人們的重視和喜愛。為了更好地學(xué)習(xí)和提高自己的書法水平，我加入了學(xué)校的書法社團(tuán)課程。在這段時(shí)間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面，我將就書法社團(tuán)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、老師的教學(xué)方法、同學(xué)間的互動(dòng)交流、以及對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)影響等方面進(jìn)行闡述，給大家分享我的心得體會(huì)。
首先，書法社團(tuán)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣，包含了基礎(chǔ)筆畫、字體的學(xué)習(xí)以及作品創(chuàng)作等方面。通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)筆畫，我掌握了書法的基本技巧和規(guī)范。了解每個(gè)筆畫的起止順序，能夠?qū)⒚總€(gè)筆畫連接起來構(gòu)成字體，這對(duì)我的整體書法水平提高起到了很大的作用。同時(shí)，課程還著重培養(yǎng)我們的觀察能力和創(chuàng)作能力。通過研究古代名家書法作品，我們可以借鑒他們的創(chuàng)作思路和風(fēng)格，形成自己獨(dú)特的書法風(fēng)格。
書法社團(tuán)課的老師教學(xué)方法獨(dú)特，深受我喜愛。老師經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠耐心指導(dǎo)我們每個(gè)字的書寫方法。而且，他常常會(huì)通過對(duì)茶道、音樂、繪畫等其他藝術(shù)形式的講解和對(duì)比，幫助我們更好地理解和領(lǐng)悟書法藝術(shù)的內(nèi)涵。在老師的指導(dǎo)下，我領(lǐng)略到了書法藝術(shù)的博大精深，也感受到了藝術(shù)與生活的融合之美。
書法社團(tuán)課的另一個(gè)亮點(diǎn)在于同學(xué)間的互動(dòng)交流。課堂上，我們可以相互觀摩、學(xué)習(xí)借鑒。每次展示作品的時(shí)候，大家都會(huì)進(jìn)行評(píng)比和點(diǎn)評(píng)，幫助彼此改進(jìn)。這種互動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的觀賞能力，還促進(jìn)了我們之間的友誼和合作。通過與同學(xué)切磋書法技藝，我不斷地提高自己，也從中收獲了友誼和成長(zhǎng)。
參加書法社團(tuán)課對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)影響非常大。首先，書法社團(tuán)課讓我更加認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化的魅力。通過學(xué)習(xí)書法，我了解了更多的傳統(tǒng)文化知識(shí)，學(xué)會(huì)了欣賞和感受傳統(tǒng)文化藝術(shù)的價(jià)值。其次，書法課程培養(yǎng)了我的耐心和毅力。書法藝術(shù)的發(fā)展需要時(shí)間和精力的耕耘，每一筆都需要細(xì)心揣摩和反復(fù)推敲。正是在這一過程中，我學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持。最后，書法社團(tuán)課也為我打開了一扇展示自己的舞臺(tái)。在班級(jí)里舉辦書法展覽會(huì)時(shí)，我有機(jī)會(huì)展示自己的作品，并與同學(xué)們分享我的書法心得。這讓我變得更加自信和自豪。
綜上所述，書法社團(tuán)課給予了我豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提供了優(yōu)秀的教學(xué)方法，培養(yǎng)了我們的藝術(shù)鑒賞能力，并在交流互動(dòng)和個(gè)人成長(zhǎng)方面帶來了積極的影響。通過參加書法社團(tuán)課，我不僅提高了自己的書法水平，更加熱愛和珍惜傳統(tǒng)文化。我相信，書法藝術(shù)將伴隨我一生，成為我心中永不逝去的光芒。
書法社團(tuán)心得體會(huì)篇六
近期，我參加了學(xué)校的書法社團(tuán)課程，時(shí)常融入書法藝術(shù)的海洋中，感受到書法的獨(dú)特魅力。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我收獲頗多，不僅提高了自己的書法水平，更懂得了其中的道理，下面我將從學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)到的技巧、塑造品格、藝術(shù)創(chuàng)造和人際交往幾個(gè)方面來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，書法社團(tuán)課為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，有著志同道合的朋友，大家都是對(duì)書法充滿熱愛的學(xué)生。每當(dāng)我們一起做練習(xí)，整個(gè)教室都彌漫著安靜與和諧的氛圍，沉浸其中，仿佛置身于一個(gè)古代書房。這種環(huán)境讓我更專注于練字，很好地消除了不必要的干擾。同時(shí)，老師的指導(dǎo)和同學(xué)的交流也成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我可以不斷地與他人討論書法知識(shí)，相互鼓勵(lì)，使學(xué)習(xí)的過程變得更愉快。
其次，書法社團(tuán)課讓我學(xué)到了許多寶貴的技巧。一方面，老師在課上注重基本功的訓(xùn)練，比如先學(xué)習(xí)基本的筆畫，再漸漸研究構(gòu)圖和體式。通過不斷地練習(xí)，我漸漸掌握了書法的規(guī)范，提高了自己的字寫得醒目、工整。另一方面，老師還會(huì)鼓勵(lì)我們研習(xí)書法名家的作品，學(xué)習(xí)他們的筆法和技巧，從中汲取靈感。這樣的學(xué)習(xí)讓我覺得書法沒有止境，每一天都是一個(gè)新的開始，我要不斷去追求更高的藝術(shù)水平。
同時(shí)，書法社團(tuán)課還讓我從中塑造了良好的品格。書法是一門吟誦中國(guó)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)，嚴(yán)格的練習(xí)要求和恰到好處的作品展示都需要學(xué)生們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度。在書法社團(tuán)課里，我養(yǎng)成了每天堅(jiān)持練字的習(xí)慣，克服了一開始的懶散心態(tài)。我逐漸意識(shí)到，書法所表達(dá)的不僅僅是字的美感，更是一種品味和修養(yǎng)。通過練習(xí)，我懂得了耐心和細(xì)致，也學(xué)會(huì)了從容面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。書法讓我的性格變得更加沉穩(wěn)，不急不躁地去面對(duì)生活中的問題。
此外，書法社團(tuán)課對(duì)我藝術(shù)創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也起到了積極的作用。在課程中，我們不僅注重基本功的訓(xùn)練，還進(jìn)行了一些創(chuàng)作活動(dòng)。老師鼓勵(lì)我們嘗試自己設(shè)計(jì)一些字體或是拓展書法的應(yīng)用領(lǐng)域。通過這些活動(dòng)，我受到了很大的啟發(fā)和激勵(lì)，開始去思考如何將書法與其他藝術(shù)形式相結(jié)合，讓作品更富有創(chuàng)意和個(gè)性。書法的創(chuàng)造讓我感到自由和充滿樂趣，也向我展現(xiàn)了一個(gè)廣闊而豐富的藝術(shù)天地。
最后，書法社團(tuán)課還促進(jìn)了我與他人的人際交往。在書法社團(tuán)中，我結(jié)交了許多朋友，大家一起探討書法的美妙，互相交流心得。我們互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。在一次次的練習(xí)和展示中，我學(xué)會(huì)了欣賞他人的作品，并從中學(xué)到了一些新的技巧和構(gòu)圖的靈感。通過團(tuán)隊(duì)合作和交流，我學(xué)會(huì)了與人合作，學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，并積極吸收其中的建議。這種人際交往的能力在書法的學(xué)習(xí)過程中得以培養(yǎng)，而且在未來的生活中也會(huì)派上用場(chǎng)。
綜上所述，參加書法社團(tuán)課程是一次極具收獲的經(jīng)歷。在書法社團(tuán)課上，我不僅提升了自己的書法水平，還培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，錘煉了自己的品德修養(yǎng)，拓展了自己的創(chuàng)造能力，并學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行良好的人際交往。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)殡S我一生，讓我堅(jiān)定地走在藝術(shù)的道路上。
書法社團(tuán)心得體會(huì)篇七
近年來，書法這一古老而優(yōu)雅的藝術(shù)形式逐漸在青少年中興起。作為一種獨(dú)特的文化傳承方式，書法不僅能夠培養(yǎng)人們的情趣審美，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、耐心性和專注力。在我所參加的書法社團(tuán)中，我深刻地體驗(yàn)到了這些優(yōu)點(diǎn)。下面，我將分享我在書法社團(tuán)的體驗(yàn)與心得。
首先，書法社團(tuán)給了我一個(gè)獨(dú)特的機(jī)會(huì)，讓我接觸并了解書法這一古老的藝術(shù)形式。曾經(jīng)，我對(duì)書法只是停留在表面的認(rèn)識(shí)，只是覺得書法是一種美的藝術(shù)，對(duì)于它的深層內(nèi)涵和技法都一無所知。然而，通過書法社團(tuán)的學(xué)習(xí)，我逐漸了解到，書法并不僅僅是漂亮的字體，更是一種能夠表達(dá)人們內(nèi)心情感的藝術(shù)。通過觀察古人的作品，學(xué)習(xí)他們的書法風(fēng)格和筆法，我開始慢慢領(lǐng)悟到書法的藝術(shù)之美。
其次，書法社團(tuán)使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。書法是一門需要反復(fù)練習(xí)的藝術(shù)。每次在社團(tuán)里，我們都要認(rèn)真地練習(xí)每一個(gè)字，去尋找那一點(diǎn)靈感和修養(yǎng)。如今，每當(dāng)我坐下來練字時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持不懈地重復(fù)練習(xí)，不斷糾正自己的筆畫，力求每一個(gè)字都能達(dá)到我心中的境界。通過這種堅(jiān)持不懈的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提高。
此外，書法社團(tuán)還提高了我的審美能力。在書法社團(tuán)里，我曾參觀過不少大師的書法作品展覽。他們的作品給我留下了深刻的印象，更讓我對(duì)書法這一藝術(shù)形式有了更深入的理解。在觀察這些書法作品的過程中，我開始注意到每一筆每一畫對(duì)整體作品的影響，開始學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)家們所追求的的審美標(biāo)準(zhǔn)。通過與一流的書法家交流和學(xué)習(xí)，我的審美能力得到了全方位的提高。
最后，書法社團(tuán)培養(yǎng)了我的自信心。在書法社團(tuán)中，我不僅僅是一個(gè)參與者，更是一個(gè)自我表達(dá)和展示的機(jī)會(huì)。每次我們的作品都會(huì)在社團(tuán)里展出，并得到老師和同學(xué)們的評(píng)價(jià)和肯定。這種肯定不僅僅來自他人，更是對(duì)自己努力的肯定。在得到這種認(rèn)可的同時(shí)，我也對(duì)自己的書法能力有了更為充分的信心，對(duì)未來的發(fā)展懷有更多的希望。
總的來說，參加書法社團(tuán)是我學(xué)生時(shí)代的寶貴體驗(yàn)。通過書法的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我不僅僅是在學(xué)習(xí)一種藝術(shù)，更是在鍛煉自己的內(nèi)在素質(zhì)。書法社團(tuán)不僅豐富了我的校園生活，更培養(yǎng)了我獨(dú)特的審美觀和藝術(shù)修養(yǎng)。我相信，通過書法的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我將能夠在未來的生活中更加自信、專注，并以自己的方式為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
書法社團(tuán)心得體會(huì)篇八
一個(gè)高校里的愛心社團(tuán)，短短幾年間，靠拾垃圾、拉贊助、搞募捐獻(xiàn)愛心，并幫助了很多貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)，這就是遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛心社團(tuán)。
走進(jìn)愛心社的第一感覺就是這里像個(gè)雜貨鋪：一疊疊報(bào)紙、一大筐飲料瓶……愛心社社長(zhǎng)雖然幾經(jīng)更迭，但愛心接力棒卻從來沒有中斷。拾一個(gè)飲料瓶是一角錢，賣一包方便面賺一角錢，發(fā)一份校報(bào)的報(bào)酬也是一角錢，無數(shù)個(gè)這樣的一角錢累積起來，變成幾十、幾百元的助學(xué)金，發(fā)放到貧困學(xué)子的手中。
愛心社還開展征文、網(wǎng)上討論、愛心下鄉(xiāng)、愛心募捐、愛心論壇、講座等一系列活動(dòng)，以發(fā)動(dòng)更多的人獻(xiàn)愛心，現(xiàn)在已有5個(gè)院系積極響應(yīng)愛心社的`倡議共同資助貧困學(xué)生。
愛心社的蓬勃發(fā)展，受到越來越多的關(guān)注。不少同學(xué)積極報(bào)名入社，以至于不得不進(jìn)行筆試和面試，僅某年某月的招新中，就有300多人報(bào)名。不少班級(jí)、寢室甚至外校的同學(xué)開始加入聯(lián)合資助的隊(duì)伍。一名不留姓名的企業(yè)家還專程趕到學(xué)校，向愛心社捐款一萬元。
為了節(jié)省每一分錢，炎炎夏日，同學(xué)們外出勤工儉學(xué)，舍不得買一瓶礦泉水，中午寧可泡碗方便面也不愿花錢買盒飯。許多社員本身就是貧困生，可他們依然把勤工儉學(xué)的收入擠出一部分交給愛心社。經(jīng)過大家的共同努力，愛心基金增加到3萬余元。
每年某月新生報(bào)到時(shí)，遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛心社團(tuán)的志愿者們熱情地為前來報(bào)道的學(xué)生和家長(zhǎng)忙碌著。在接待處的隊(duì)列中，“綠色通道”和“愛心超市”兩個(gè)接待處尤為引人注目，幫助更多貧苦的學(xué)生讓他們安心入學(xué)。在“愛心社團(tuán)”中，他們每人都可以都可以免費(fèi)領(lǐng)取一套生活用品，臉盆，香皂，牙筒，肥皂，牙膏，牙刷，洗衣粉，洗衣液，暖壺等多種生活用品。還可以領(lǐng)取衣服，褲子。新生接待兩天中，資助多名貧困和特困學(xué)生，并把這些學(xué)生隨即被納入了學(xué)校貧困學(xué)生資助檔案，作為了社團(tuán)長(zhǎng)期資助對(duì)象。
為吸引大家的踴躍參與，遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛心社團(tuán)積極舉辦各種豐富多彩的活動(dòng)，在歷屆社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每周三愛心社團(tuán)都會(huì)組織社員在小廣場(chǎng)舉行義賣活動(dòng)，社員們?nèi)ネ饷孢M(jìn)貨，雖然物品不是很齊全，但通過社團(tuán)們的熱心義賣和宣傳，不光成為社團(tuán)的一個(gè)特色也是校園里的一個(gè)風(fēng)景線，學(xué)院學(xué)生的愛心購(gòu)買，使社團(tuán)每周都有不少的收益，也使社員們信心倍增。所得善款主要用于扶持我院“愛心超市”，“亮點(diǎn)洗衣”，“重大疾病”，“貧困助學(xué)”等，進(jìn)而幫扶我院貧困學(xué)生，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。
此外，遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛心社團(tuán)的志愿者們堅(jiān)持為農(nóng)民工子弟學(xué)校的孩子們做“專職家教”，蔡文萱每到周末就盼著他們來，他從小父母離異，父親常年在外打工，平時(shí)跟著奶奶一起生活。奶奶說：“孩子語文不好，別的家長(zhǎng)都能給孩子請(qǐng)家教，咱家這條件真是不允許。真沒想到，林業(yè)學(xué)院的大學(xué)生能免費(fèi)給我孫子當(dāng)家教，這真是天上掉下來的好事啊?！?/p>
這一切，都是因?yàn)橛袗?，因?yàn)橛袗?，我們的生活更加美麗，感恩之情傳遞你我心間。
書法社團(tuán)心得體會(huì)篇九
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！?/p>
淡淡的花香，在風(fēng)兒的攜帶下，慢慢飄散，緩緩漫延……
那是xx年9月的開學(xué)季。新生入校安排，學(xué)校工作部署任務(wù)剛完成，就接到電話：“忙完，到我辦公室來一趟，”校長(zhǎng)在電話的那頭說。
晚時(shí)，見到面帶微笑的韓校長(zhǎng)，沒等我開口，他就開門見山，直奔主題，“咱學(xué)校要組建書法社團(tuán)，由你擔(dān)任任課老師，你準(zhǔn)備一下，有困難再協(xié)調(diào)”。就這樣懷著校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，我坦然的接下了這個(gè)任務(wù)。
“萬事開頭難，先苦后有甜?！苯?jīng)過近兩周的忙碌，“萌芽書法社團(tuán)”組建成功，并在燦爛的陽光下順利開課。
xx年12月5日，滑縣教育局組織的青年教師培訓(xùn)在縣英民中學(xué)又一次開課了，本次培訓(xùn)主題之一就是三字的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比，作為我們學(xué)校書法社團(tuán)的任課教師，我可不能示弱啊!我這樣想著。終于粉筆字現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比榮獲語2班的第一名，我想這跟我的學(xué)生有很大的關(guān)系，是他們一路風(fēng)雪陪我走過這一學(xué)段的。
xx年12月29日周五，是學(xué)校慶元旦節(jié)目匯演的日子，書法社團(tuán)的每位學(xué)生都現(xiàn)場(chǎng)展示了自己的作品，其中一位八年級(jí)的女生18分鐘就完成了一張正楷字，可賀的是她還榮獲了全校的一等獎(jiǎng)。
我們書法班的教室，實(shí)屬一個(gè)小的書法展，墻上張貼著每個(gè)學(xué)生的書寫作品，一排排工整的字體，就像列隊(duì)的戰(zhàn)士一樣，最前面的是我的三字作品，和同學(xué)們的排成一排，咋一看，就像一幅完美的圖畫。
“帶到山花爛漫時(shí)，她在花中笑?！?/p>
每次書法活動(dòng)結(jié)束，她們都捧著自己的作品，捧著榮獲的獎(jiǎng)狀，猶如雪中梅花。一場(chǎng)大雪后，本學(xué)期的書法教學(xué)任務(wù)順利結(jié)束。
日轉(zhuǎn)星移，風(fēng)雪兼程，我們的未來學(xué)子還在茁壯成長(zhǎng)，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。
人生，理應(yīng)如此;美，理應(yīng)如此。
書法社團(tuán)心得體會(huì)篇十
作為一名活動(dòng)中心的社團(tuán)教師，對(duì)如何構(gòu)建一個(gè)家庭，學(xué)校社會(huì)共同的育人環(huán)境模式。提高教師的育人作用，從而使學(xué)生最大限度的獲益，提高教育教學(xué)效率，是作為一名教師要經(jīng)常思考的問題。本人針對(duì)教師三問，結(jié)合自己的教育教學(xué)，社團(tuán)活動(dòng)做了深刻的思考。
對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)過程，離不開家庭。學(xué)校、社會(huì)、三個(gè)方面。教師是這三個(gè)方面的總要一環(huán)。在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中，教師對(duì)于一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。學(xué)生的健康成長(zhǎng)，是需要教師的正確引導(dǎo)，關(guān)心呵護(hù)，在教育教學(xué)活動(dòng)中，本人做到，不歧視每個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都是未來社會(huì)主義的建設(shè)者。從小關(guān)愛學(xué)生的健康成長(zhǎng)，是一名教師的職責(zé)，是我教育的最重要的環(huán)節(jié)。一個(gè)社團(tuán)是一個(gè)整體，學(xué)生的能力有高有低，年齡有大有小，讓每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，教師要有耐心，不急于求成，正視每個(gè)學(xué)生的能力差異，看到每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處正確引導(dǎo)，使學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。
在我的社團(tuán)中，學(xué)生的家庭條件都不是很好，如何讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在音樂的學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)技能，提高學(xué)生的審美能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活更有自信，從小學(xué)會(huì)關(guān)心關(guān)愛他人，樂于幫助他人，是每一個(gè)家長(zhǎng)教師社會(huì)所希望的。教師通過與家長(zhǎng)座談，家長(zhǎng)會(huì)，個(gè)別交流，問卷，家長(zhǎng)課程培訓(xùn)，課后學(xué)生指導(dǎo)等交流活動(dòng)。與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過微信號(hào)隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通，做到回復(fù)及時(shí)，有問必回，互相商量。不開展與學(xué)生能力達(dá)不到的活動(dòng)。每次活動(dòng)自愿參加不強(qiáng)迫做到公平公正。
一個(gè)人喜歡做的事，做自己喜歡的事，總會(huì)想辦法做好，作為自己喜歡的職業(yè)，喜歡的事，每天與孩子在一起，看到他們每天的成長(zhǎng)過程，自己的努力是值得的，做好自己的事，不浪費(fèi)學(xué)生的寶貴時(shí)間。在學(xué)生有限的開發(fā)階段，完成學(xué)生最大的開發(fā)塑造，讓每個(gè)學(xué)生家庭獲益。
書法社團(tuán)心得體會(huì)篇十一
我協(xié)會(huì)在院團(tuán)委的正確帶領(lǐng)下，通過心理健康指導(dǎo)中心指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，為宣傳和普及心理健康知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的認(rèn)識(shí)，提高我院學(xué)生心理素質(zhì)，構(gòu)建和詣校園，面向全體同學(xué)開展了一系列，關(guān)于心理健康的活動(dòng)。
x月x日，心出版于生化樓101教室展播心理影片，楚門的世界。通過影片的賞析目的是讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到心理健康對(duì)生活、工作，家庭的重要性，從而從更多渠道學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，提高心理素質(zhì)。
x月x日下午，我協(xié)會(huì)在志遠(yuǎn)樓四樓，進(jìn)行心理情景劇的彩排，并取得預(yù)期的結(jié)果。
x月x日早上，我協(xié)會(huì)協(xié)助心理健康指導(dǎo)中心的老師在升旗臺(tái)旁開展了以心靈世界，有你有我的大型心理健康心理咨詢活動(dòng)，活動(dòng)開設(shè)了心理咨詢區(qū)，心理健康指導(dǎo)中心的七位老師現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)心理咨詢，同時(shí)還開展心理游戲，由心協(xié)會(huì)干引導(dǎo)同學(xué)們玩，活動(dòng)中同學(xué)們積極參與，此活動(dòng)取得圓滿成功。
團(tuán)委、各系學(xué)生會(huì)代表及各兄弟協(xié)會(huì)代表。黃榮蜂老師上臺(tái)發(fā)言并預(yù)祝晚會(huì)圓滿成功，晚會(huì)的演出除了風(fēng)趣卻意味深遠(yuǎn)的話劇，還有院心育部的優(yōu)美民歌，贏得了觀眾們帶來正餐后可口的甜點(diǎn)，精彩的演出讓觀眾流連忘返，給觀眾一個(gè)美好原夜晚，情景劇圓滿結(jié)束。
一系列關(guān)于心理健康的活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了我院大學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)讓廣大同學(xué)認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，相信我院學(xué)生一定會(huì)帶著陽光的心態(tài)，締造陽光的生活，走向陽光的未來。
書法社團(tuán)心得體會(huì)篇十二
9月，莘莘學(xué)子懷揣夢(mèng)想踏進(jìn)了大學(xué)校園，在這片神圣的領(lǐng)土上，等待他們的將是各種豐富的學(xué)習(xí)生活，社團(tuán)活動(dòng)就是其中之一，經(jīng)過篩選，一部分同學(xué)加入到了我們的隊(duì)伍中——旅地學(xué)生會(huì)，為我們的團(tuán)體注入了新鮮的血液。但是，作為一名學(xué)生會(huì)干部應(yīng)具備良好的組織管理能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，社交能力和創(chuàng)新能力。為增強(qiáng)學(xué)生會(huì)新招的一批干部的全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的凝聚力，戰(zhàn)斗力，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。我院本著“鍛煉自己，服務(wù)同學(xué)”的宗旨舉行了此次學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)活動(dòng)加強(qiáng)與對(duì)干部的教育，培養(yǎng)和管理。以促進(jìn)學(xué)生干事適應(yīng)新環(huán)境，接受新挑戰(zhàn)和自主解決問題的綜合能力，從而更好的服務(wù)同學(xué)，服務(wù)老師，服務(wù)于學(xué)院。
我們部以加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍自身建設(shè)，不斷提升干部素質(zhì)為宗旨，本著務(wù)實(shí)進(jìn)取，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新的原則，開展了20xx年新干事培訓(xùn)，主要內(nèi)容如下：
我們舉行了生活部全體成員見面會(huì)
主要完成部長(zhǎng)及老干事和新干事之間的相互熟悉，增進(jìn)感情。特別是部長(zhǎng)和老干事用自己的親身經(jīng)驗(yàn)來教新干事們?nèi)绾卧趯W(xué)習(xí)、工作各方面都能更好的協(xié)調(diào)，做得更有效；同時(shí)也讓新干事明確旅地學(xué)院學(xué)生會(huì)的章程及條例；確定工作紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作上做到具有紀(jì)律、具有原則。
1.使1x級(jí)新生干事認(rèn)識(shí)到拓展人際關(guān)系并積極與他人合作的重要性；
5.通過培訓(xùn)使1x級(jí)新生干事學(xué)習(xí)到了：對(duì)工作充滿激情.工作踏實(shí)肯吃苦.謙虛好學(xué).良好的交際能力.團(tuán)隊(duì)合作意識(shí).創(chuàng)新精神的優(yōu)秀品質(zhì)。
經(jīng)過如上培訓(xùn)工作，新干事以達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)：
一、努力提高自身的思想政治素質(zhì)，全面加強(qiáng)自身的.論修養(yǎng)。
二、有全心全意為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任心和任勞任怨的奉獻(xiàn)精神。
三、不斷提高自身的文字功底及語言能力。
四、工作積極主動(dòng)，發(fā)揮自身創(chuàng)造力，善于獨(dú)立思考，有開拓進(jìn)取精神，有宏觀駕馭工作的能力。
五、培養(yǎng)專業(yè)基本技能，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
六、嚴(yán)格遵守學(xué)院分團(tuán)委宣傳部的各項(xiàng)規(guī)定，執(zhí)行各項(xiàng)決議，履行工作程序，講求工作效率。
書法社團(tuán)心得體會(huì)篇十三
書法藝術(shù)作為中華民族的傳統(tǒng)文化之一，一直以來都備受推崇。為了更好地傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的書法文化，我參加了學(xué)校的書法社團(tuán)。在這個(gè)社團(tuán)中，我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也感受到了書法藝術(shù)的魅力。
第二段：參加書法社團(tuán)的初心和收獲
初中時(shí)，我對(duì)書法沒有太多的了解，但我對(duì)它的神秘感和美感產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此，我報(bào)名參加了學(xué)校的書法社團(tuán)。在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸明白了書法藝術(shù)的內(nèi)涵和獨(dú)特之處。通過練習(xí)毛筆字，我開始懂得了每一筆的用力、每一筆的力度和每個(gè)字的結(jié)構(gòu)。與此同時(shí)，我也感受到了書法帶來的平靜與寧?kù)o，讓我在快節(jié)奏的生活中找到了片刻的寧?kù)o。通過和其他社員的互動(dòng)，我的書法水平不斷提高，也學(xué)到了如何與不同風(fēng)格的字體進(jìn)行和諧相處的技巧。
第三段：書法社團(tuán)的組織活動(dòng)
書法社團(tuán)每年都會(huì)舉辦一些豐富多彩的活動(dòng)，如書法比賽、書法展覽等。這些活動(dòng)既增加了社員之間的交流與互動(dòng)，也為我們提供了展示自己作品的機(jī)會(huì)。在書法比賽中，我能夠鍛煉自己的表現(xiàn)能力和穩(wěn)定心態(tài)的能力。在書法展覽中，我可以與其他書法愛好者分享自己的作品，并從他人身上得到靈感和啟發(fā)。這些活動(dòng)讓我進(jìn)一步了解了書法藝術(shù)的魅力，也增加了對(duì)書法的熱愛和信心。
第四段：書法社團(tuán)對(duì)我的影響
加入書法社團(tuán)后，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提高。這是因?yàn)闀ㄗ屛腋幼⒅丶?xì)節(jié)和專注力的培養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用心去描寫每一筆每一畫時(shí)，也更加用心地學(xué)習(xí)其他科目。書法中的耐心和堅(jiān)持也訓(xùn)練了我在學(xué)習(xí)中的毅力和自制力。此外，書法還激發(fā)了我對(duì)美的追求，讓我在審美意識(shí)和藝術(shù)鑒賞能力上得到了提升。因此，書法社團(tuán)對(duì)我個(gè)人的影響是全方位的，不僅僅體現(xiàn)在書法領(lǐng)域。
第五段：結(jié)語
通過參加書法社團(tuán)，我深刻體會(huì)到了書法藝術(shù)的魅力和意義。不僅僅是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，書法更是一種修身養(yǎng)性的方式。它教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持，讓我更加專注和細(xì)致，同時(shí)也提升了我的審美能力。書法社團(tuán)的經(jīng)歷使我從中受益良多。因此，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持書法的練習(xí)，并將書法藝術(shù)傳承下去，讓更多的人能夠感受到書法的獨(dú)特魅力。
書法社團(tuán)心得體會(huì)篇十四
作為一位喜愛書法藝術(shù)的孩子，我非常慶幸能夠加入學(xué)校的書法社團(tuán)。書法社團(tuán)是一個(gè)由一群熱愛書法的學(xué)子組成的團(tuán)體，每周我們都會(huì)聚在一起，學(xué)習(xí)、交流和探討書法藝術(shù)的秘密。在這個(gè)社團(tuán)中，我不僅學(xué)到了書法的技巧和知識(shí)，更重要的是，我收獲了友誼和成長(zhǎng)。
第二段：書法社團(tuán)的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作
每次社團(tuán)活動(dòng)開始時(shí)，社團(tuán)老師會(huì)給我們講授一些書法知識(shí)，例如字體的基本結(jié)構(gòu)、所用工具的使用方法等。接下來，我們會(huì)進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)習(xí)如何揮毫潑墨，如何掌握書法的不同風(fēng)格和表達(dá)方式。在書法的世界里，每個(gè)字都需要認(rèn)真地握筆執(zhí)墨，每一筆都需要用心的把握。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，我越來越能體會(huì)到書法藝術(shù)的魅力所在。
第三段：書法社團(tuán)的交流與分享
在書法社團(tuán)中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友。他們和我一樣熱愛書法，我們常常在一起交流、切磋書法技藝。有時(shí)，我們還會(huì)舉辦書法比賽，比藝術(shù)、比技巧，這不僅讓我們相互激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情，也鍛煉了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過與他們的交流和比賽，我不僅收獲了友誼和成長(zhǎng)，還拓寬了自己的藝術(shù)眼界和思維方式。
第四段：書法社團(tuán)的影響與反思
加入書法社團(tuán)以來，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和專注。書法需要耐心和細(xì)致，每個(gè)字的創(chuàng)作都需要集中精力。在訓(xùn)練中，我漸漸學(xué)會(huì)了專注，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折時(shí)堅(jiān)持不懈。而這些品質(zhì)在日常生活中也同樣適用。同時(shí)，書法還讓我更好地理解了中華傳統(tǒng)文化，加深了對(duì)漢字與漢字書法的理解與認(rèn)識(shí)。這種影響使我對(duì)自己的文化認(rèn)同感更加強(qiáng)烈。
第五段：結(jié)語
通過加入書法社團(tuán)，我不僅學(xué)到了書法的技巧和知識(shí)，同時(shí)也收獲了友誼和成長(zhǎng)。書法社團(tuán)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，以及與社團(tuán)成員的交流和分享，使我對(duì)書法的理解更深入，也使我更加自信和專注。我相信，在書法的世界里，我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，用毛筆書寫出更美的詩(shī)意。
書法社團(tuán)心得體會(huì)篇十五
書法是中國(guó)文化的瑰寶，也是我一直以來深愛的藝術(shù)形式。大學(xué)時(shí)期，我有幸加入了學(xué)校的書法社團(tuán)，這給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和展示書法的平臺(tái)。在書法社團(tuán)中度過的時(shí)光，讓我體會(huì)到了書法藝術(shù)的魅力，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我在書法社團(tuán)的心得體會(huì)。
首先，加入書法社團(tuán)給我的最大收獲就是書法技藝的提高。在社團(tuán)的每一次集體學(xué)習(xí)中，我都能夠跟隨老師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)到新的技巧和方法。我們會(huì)通過臨摹名家作品、練習(xí)基本筆法來提高自己的字畫水平。在與社團(tuán)里其他成員切磋交流中，我也能不斷吸收他們的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的書法造詣。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)書法藝術(shù)不只是筆畫的堆砌，更是內(nèi)心情感的表達(dá)。通過不斷地練習(xí)和感悟，我的書法技藝得到了顯著的提升。
其次，書法社團(tuán)為我提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。在社團(tuán)的年度匯報(bào)演出中，每個(gè)成員都有機(jī)會(huì)展示自己的作品。這無疑是一個(gè)很好的展示自我和提高自信的機(jī)會(huì)。在社團(tuán)的支持下，我敢于展示自己的作品，接受他人的評(píng)判。這不僅鍛煉了我的勇氣和膽識(shí)，也使我更加清楚自己在書法道路上的不足之處。同時(shí)，通過觀摩其他成員的作品，我也能拓寬自己的藝術(shù)眼界，學(xué)習(xí)到更多書法的風(fēng)格和技法。
再次，書法社團(tuán)的活動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。在社團(tuán)的集體學(xué)習(xí)和比賽中，我結(jié)識(shí)了很多對(duì)書法藝術(shù)有著相同愛好的同伴。我們一起分享學(xué)習(xí)心得、互相鼓勵(lì)，在彼此的砥礪中共同進(jìn)步。這里沒有競(jìng)爭(zhēng)，只有友誼，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，共同追求卓越。這些朋友不僅在書法學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭苍谏钪薪o予我真摯的關(guān)愛。書法社團(tuán)成為了我校園生活中不可或缺的一部分，也留下了難以忘懷的回憶。
此外，書法社團(tuán)的參觀交流活動(dòng)讓我了解到更廣闊的書法世界。我們經(jīng)常參觀名家書法展覽，參加書法大賽以及國(guó)內(nèi)外的書法交流活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我接觸到了各種各樣的名家作品，領(lǐng)略到了不同風(fēng)格的書法之美。同時(shí)，我也有機(jī)會(huì)與其他書法愛好者交流，增長(zhǎng)了自己的見識(shí)和理解。這種參觀交流的機(jī)會(huì)為我提供了一個(gè)拓寬視野的平臺(tái)，讓我更加深入地研究和學(xué)習(xí)書法藝術(shù)。
最后，加入書法社團(tuán)的三年來，我不僅在技藝上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，也明白了書法背后蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和藝術(shù)追求。通過集體學(xué)習(xí)、展示和交流，我認(rèn)識(shí)到書法不只是一種藝術(shù)形式，更是一種生活方式。它需要細(xì)心、耐心和恒心，需要傾注真情和獨(dú)特的個(gè)性。書法是一座能夠讓人沉浸其中、忘卻紛擾的意境空間，是一種能夠修身養(yǎng)性、陶冶情操的精神食糧。
總之，加入書法社團(tuán)是我大學(xué)生活中最明智的決定之一。在書法社團(tuán)中，我不僅提高了書法技藝，也結(jié)識(shí)了志同道合的朋友，體驗(yàn)了豐富多彩的書法文化。書法的世界如此寬廣，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)書法的熱愛，不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)作，將書法藝術(shù)傳承下去。將來，我希望能夠用自己的書法作品傳遞中國(guó)文化的獨(dú)特魅力，將書法這項(xiàng)瑰寶推廣到更廣闊的領(lǐng)域中。
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