使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
母校演講稿篇一
大家好！
首先我代表全本老師對20xx屆畢業(yè)的同學，對即將踏入新的征程的你們，表示衷心的祝賀。
在今天這個特殊的場合，作為老師代表，我也是百感交集。
和同學們一樣，老師也有著傷感與留戀。席慕容有這樣一句詩："我可以鎖住我的筆，卻鎖不住愛和憂傷，在長長的一生里，歡樂總是乍現(xiàn)就凋落，走得最快的總是最美麗的時光。"是啊，時光輕易把人拋，從此，同學們將告別母校，你們的歡笑我何時再聞，你們的身影我何時重見？三年師生情長，一朝別離恨短。同學們，你們知道嗎，從此，你將帶走老師的心，而老師只能留你入夢。
和同學們一樣，老師也有著愧疚和遺憾。有人說："教育永遠是一種留有遺憾的藝術。"但這并不減輕我內心的負擔，因為我知道，雖然你只是我的一個學生，但對于你還有你的父母卻是整個天下。有時我們會悔：那件事當時如果能換一種方式處理多好，那個同學的問題如果能早一點發(fā)現(xiàn)多好，那一天如果和他們在一起多好……有時我們會恨：恨自己拙嘴笨腮不能更好地說服你，恨自己才疏學淺不能更好地改變你，恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過去，一切都不可挽回，在此，真誠地請同學們原諒！
和同學們一樣，老師也有著欣慰和驕傲。得英才而教之，是人生一大快事。也許老師平時在用一種近乎苛責的方式在激勵你，但我今天要告訴你一句發(fā)自心底的話：同學們，你們，是老師最優(yōu)秀最出色的學生！我們驕傲，"上善若水，因為厚德載物"的精神在你們身上得以彰顯，"國學底蘊，六藝多能"的目標在你們身上得以實現(xiàn)；我們驕傲，因為你們朝氣蓬勃，個性張揚；因為你們勇于創(chuàng)新，追逐夢想；因為你們富有愛心，勇于擔當。我們驕傲，因為三年雖短，我們卻看到你已練就一雙堅硬的翅膀，來日方長，我們堅信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗到了自己的價值，是你們讓老師感受到了生命的意義。同學們，老師衷心地謝謝你們。
和同學們一樣，老師也有著對未來的企盼和渴望。從今天開始，你們將進入新的天地，開拓自己人生的夢想，從今天開始，你們將張開青春的翅膀，在更廣闊的天地翱翔。我盼望著六月的喜訊，我將見到夢想之花朵朵綻放，我將會把收獲之果粒粒品嘗；我盼望，你們每個人都能成為自己的狀元，心靈的冠軍，仰不愧于天，俯不怍于人，自信坦然，無悔無怨；我盼望，你們能在一中光榮的歷史上再添精彩的一頁，你們都會在一中的群星譜中熠熠閃光；我盼望，你們每個人都是一中育出的一粒神奇的種子，灑出去，五湖四海都會綻出異彩奇香；我盼望，五年、十年之后，我會見你沐哈佛圖書館的燈光，我會見你在泰晤士河上逐夢揮漿。不，不止于此，我的盼望還有更多，但歸根到底是一條，我盼望，你們都能站成一個大寫的人，有山的威儀，傲岸，挺拔，不屈，堅強！
和同學們一樣，老師也有著大戰(zhàn)將臨的激動和興奮。同學們，今天你們是壯士出征，老師在此為你們壯行。我奉上三杯酒，壯你英雄膽，增你龍虎威，飲此三杯酒，化入血液，你必能決勝考場。
第一杯是信心酒?？紙鲋?，競爭的不僅是知識，更是心理。你當有"會當凌絕頂，一覽眾山小"的豪氣，你當有"海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰"的霸氣。你當自信，你會成為自己的狀元；你當自信，你會考出自己的最佳水準。自信會幫你打開潛力之鎖，自信會幫你開啟智慧之門。自信會讓你祛除心魔，心態(tài)平和；自信會讓你心鏡無塵，靈光乍生。讓我們提一口丹田氣向命運高呼：執(zhí)青春斧，我當劈山開岳；搖霸王筆，我會倒海翻江。父母養(yǎng)育恩，今日當報；少年凌云志，今朝必酬！
第二杯是智慧酒?？紙鰞扇?，其實凝聚的是十八年的智慧，誰能讓十八年的心力在此時得到最大發(fā)揮，誰就是考場上的王者。智慧當是庖丁解牛，避難就易；智慧當是能出能入，敢舍能取；智慧當是處變不驚，靈活縝密；智慧當是眼觀大局，知所得失。做智者，永葆冷靜；做智者，絕處逢生。做一個智者，得之淡然，失之坦然，順其自然，爭其必然。讓我們記住一句話：高考是座獨木橋，狹路相逢智者勝！
第三杯是博愛酒。命運總對有愛心的人微笑，機遇總向有愛心的人垂青。愛高考，感謝它為你們的青春淬火；愛對手，感謝他們?yōu)槲覀兊娜松?。送人玫瑰，手有余香。愛，讓你心底無私；愛，讓你大氣磅礴。有了愛，你的筆下更靈動；有了愛，你內心更坦然。相信吧，人在做天在看，好人老天不為難。從今天起，你要向每一個人微笑，從今天起，你要給每一個人快樂。讓我們一起向世界宣告：我愛高考，我愛世上的每一個人！
最后，我想起泰戈爾的一句詩："無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。"我想對同學們說一句，無論你走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。同學們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看你們的老師，看看你們的同學，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校。
"自信人生二百年，會當水擊三千里。"同學們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，一中只是你們人生的一個驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲椋Ｍc你們同行，成功永遠屬于你們！
祝愿你們旗開得勝，馬到成功！
母校演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是九年二班的xx。今天，我們又一次站在國旗下，國歌依舊莊嚴，國旗依舊鮮艷，一切是那么熟悉！然而，對于初三的全體同學來說，今天卻有著非凡的意義！因為，這是我們在附校的最后一次升旗，再過5天，我們就要踏上中考的考場，即將告別生活了九年的母校！
時光飛逝，轉眼間我們已在海附度過了9年。還記得，那是20xx年的9月1日，當舊址新建的海事附校新校園啟用時，迎來了我們這一屆的一年級小學生！一路走來，從當初懷著好奇和忐忑踏入校園，到今天帶著夢想和留戀即將離開，海附的一切，已在我們的腦海中烙下了深深地印記。
永遠忘不掉我們美麗的校園。九年前的校園，教學樓在我眼里是那么巍峨，操場跑道在我眼里是那么漫長，教室走廊在我眼里是那么陌生，那時的學校，嶄新而略顯空曠！九年后的校園，教學樓在我眼里既高大又漂亮，樓前樓后到處都活躍著我們的身影；操場在我眼里既寬闊又親切，球場、跑道到處都揮灑著我們的汗水；教室在我眼里既熟悉又舒適，課前課后無時不回蕩著我們的聲響！九年來，學校新建了潔凈寬敞的食堂，修筑了如詩如畫的風雨長廊，教學樓里貼心地配備了藤椅，供我們休息、討論；樓梯上是我們最愛的讀書角，各種圖書供我們翻閱；還有我最愛的海附"笑臉墻",全校師生的一張張燦爛的笑臉，組成了我們海附的"全家福"!海附，就是我們美麗、溫馨的家！
還永遠忘不掉我們尊敬的老師。當我們剛剛踏入校園時，還是一群愛哭愛鬧、調皮貪玩的孩子。那時的老師，像媽媽，忙碌而有耐心！時而要關心我們的飲食，時而要照顧我們的冷暖，時而要調解我們的打鬧，時而要叮囑我們的學習，放學將我們一個個送出校園后，還要為我們備課、批改作業(yè)！當我們逐漸長大，又變成了一群精力充沛、又略顯叛逆的少年！這時的老師，像爸爸，嚴厲而有責任！疏導我們的思想時，既睿智又豁達；輔導我們的學習時，既耐心又細致；鼓勵我們的成績時，既興奮又堅定；批評我們的錯誤時，既嚴厲又滿含期待！這，就是我們敬愛的老師！您就像我們平凡的父母，用日復一日的平凡，在詮釋著"師道尊嚴"!再華麗的語言也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。請允許我們深情地道一聲："老師，您辛苦了！"（鞠躬）
更永遠忘不掉海附對我們的培養(yǎng)！歷年來，海附畢業(yè)生的成績在全市都名列前茅，但讓海附師生和家長引以為豪的并不只是學習成績，還有學校對學生人格的塑造、對學生身心健康的培養(yǎng)，學校教會了我們如何做人！尊敬的姚校長曾告誡我們：成人遠比成材重要，成長遠比成功重要！健全的人格、健康的身心永遠是我們成長的基礎和保證！我的班主任賈老師曾經教導過我們："人字一撇一捺，一撇代表品格，一捺代表學識。她告訴我們，真正的人應該是"真善美"和"德識才學"的完美統(tǒng)一。"海附的九年，我最大的收獲就是，學會如何做人；學會了如何在生活中去感受愛；學會了如何去尊敬師長，關愛同學；也學會了如何培養(yǎng)興趣，努力拼搏！海附把"以愛育愛"的思想深深地融進了我們的血脈，讓我們"愛學習，學會愛"!
再過5天，我們初三畢業(yè)生即將踏上考場，迎接我們人生中的第一次重大考驗。在此，我代表全體初三畢業(yè)生鄭重承諾，我們將珍惜現(xiàn)在一分一秒時間，認真復習準備；我們將發(fā)揚頑強拼搏的精神，勇敢面對考驗；我們有信心、有能力為學校、為父母、也為我們自己交一份滿意的答卷！
最后，我想向所有的學弟、學妹們說，希望你們珍惜在校的每一天，認真學習，努力鍛煉，堅強自信，健康快樂！也希望你們能在不久的將來，用優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)向母校匯報！更希望你們能時刻記住，作為海附的一員，將是我們永遠的驕傲！
今天，我們?yōu)槟感ｒ湴?；明天，母校為我們自豪?/p>
謝謝大家！
母校演講稿篇三
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
作為一名剛剛畢業(yè)的高中生，在這里發(fā)言，我倍感榮幸。值此機會，我謹代表高三全體畢業(yè)生感謝母校對我們的精心栽培，謝謝各位老師的教導，謝謝學校領導的關懷！
其實在高中階段我屬于那種默默無聞型的內斂學生。曾經有一段時間，我的成績一度徘徊在年級的二、三百名，一直沒有明顯的進步，家長也替我著急，但成績的起伏并沒有影響到我的心態(tài)。我從來不和別人比，知道只要比過了自己，就一定能比過別人，同時我又是一個特別看待開的人，無論什么情況下我都能找到理由讓自己堅持下去，決不放棄，并對未來抱著樂觀的態(tài)度?；叵敫咧腥辏芏鄨鼍皻v歷在目。藝術節(jié)、體育節(jié)等豐富了我們的課余生活。而高三特別的跑操和18歲成人儀式則為我們點燃了火熱的激情與青春的夢想。我印象最深的是高三院子中每月更換的勵志標語。每次看到它們，我都會覺得渾身充滿無盡的力量，激勵著我不斷地向著目標邁進。
雖然在今年的高考中我取得了較為滿意的成績，但我不敢妄談學習經驗，只是想談一下自己的學習體會。我堅信一句名言——天道酬勤，而我正是以這種心態(tài)，在高中三年堅持奮斗，不懈努力，最終取得了今天的成績。
時間去做課外題，我始終堅信，只要把老師講的知識都掌握了，那么將來的高考成績是絕不會讓自己失望的。這是高中三年我最深的體會。
其次，勞逸結合，注重學習效率。建議大家盡量不要熬夜。熬夜的話，一是睡眠不足可能會影響第二天的學習；二是在熬夜的情況下，人的精神狀況不大好，學習的效率比較低。事實上，只要你能夠把作息時間安排合理了，那么在學校里的那些時間是完全足夠你學習、鞏固課堂上所講授的知識的。走過高中三年，我覺得“勞逸結合”是很重要的，首先當然就是要保證睡眠充足；其次就是不要老是讓自己背負著沉重的學習負擔，可以利用假期，無論是上上網(wǎng)也好，還是出去走走也好，總之放松一下自己的心情，往往可以令自己的學習事半功倍。
最后，談談關于數(shù)學和英語的學習體會。
我覺得看數(shù)學書得細致，要養(yǎng)成一種習慣，對每條定理或者每個公式的導出的背景，應用的局限性，證明的技巧和思路都應該多加留意，而不是一味地從做題中去掌握。說起做題，我認為高一高二時其實沒必要做太多題，大家不用急，大量的題目在高三等著你們！而且對于那些技巧性強的題目，過半年那些技巧你們都會忘掉的。況且你們現(xiàn)在認為是技巧，很難想通，說不準過了幾個月，或者到高三就會發(fā)現(xiàn)這是很容易理解的方法。其實高一高二時所要做的是打好基礎，充分地理解書本，會做一些典型的題目。
要端正心態(tài)，不要急躁，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。特別是單詞一定要堅持多記多背，只有單詞量足夠大，做題時才會越容易，我的英語老師曾經說過：高考不止，背單詞不休。而且大學四六級英語考試都需要大量的詞匯，如果在高中三年里注重積累詞匯，英語一定會在高考中脫穎而出。
建議：
1、培養(yǎng)良好的自信心。要相信自己?？荚嚥粌H考察學習知識的能力，更考察每一個人的心理素質。記得高考前老師對我們說：“如果你們考前沒睡好，或是身體不舒服，這些都沒關系，只要你們心里相信自己，那么一切就都沒有影響。”我認為這樣的話一定程度上鼓舞了我的內心。
2、定期做總結。這個總結既包括學習上的梳理，也包括自己一路走來的人生感悟。學習上的梳理其實很容易，只不過比較費時，而且需要養(yǎng)成一個習慣。其實自己生活感悟的點點滴滴也是需要總結的。就好比現(xiàn)在我在總結高考那段時間的得失，讓我看清楚自己的劣勢和以后努力的方向，對生活心情的總結，能讓人更好的認識自己，平和自己的心態(tài)。
同學們，大家都是以優(yōu)異的成績和嚴格的選拔才進入這所中學的，我相信經過三年的努力，你們一定有能力考入理想的大學。最后，祝同學們身體健康 學習進步！謝謝大家！
母校演講稿篇四
大家好！在不留意間，我們度過了小學六年的生涯。
六年來，我在每一個學校的每一聲歡笑；每一滴淚水；每一段故事；每一次經歷；每一次……都使我難以忘懷。如今，我們即將告別我們在一起度過一年的母校，跨入中學的校門。
時光如劍，日月如梭。轉眼間，我們度過了小學六年，這六年里我們都做了些什么呢？在這六年中，一切的一切在我們心中銘刻。
多少個如癡如醉的日月，多少個勝利的呼叫；多少感動的淚水……在回首，許許多多的昨天像一幅幅絢麗多彩的畫卷浮現(xiàn)在我們的眼前。昨天，我們曾在操場上嬉戲；昨天，我們曾在為一道題爭辯；昨天我們曾被老師訓斥；昨天，我們曾被老師贊美……多少個值得我們回憶的昨天讓我們記憶猶新?。〔贿^，我們要記得，不管明天是快樂的，還是傷心的，我們都要努力的去面對一切，好好的過以后的每一天。
不管我們身在何處，有困難時不要忘記，還有身后的我們來幫助你！放飛夢想，燃燒希望！明天，我們畢業(yè)了！我的演講完畢！謝謝大家。
母校演講稿篇五
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好!
非常高興學校領導能給我們這個機會，讓我們來談談在高考備考中的體會。
認識我的人都知道，我是一個復讀生，曾經歷過兩次命遠選擇的高考，說到來這里談談我的高考體會，我自己心里就有點慚愧了。但既然領導，老師這么信任我，我也不妨把我從2b考到一批，實現(xiàn)133分的突破，最終選擇了報考華南理工大學的一點點體會說一說。
一年前，我也跟大家一樣坐在這里，聽著各位師兄師姐的演講，心里特別羨慕。所以一回去，就按照師兄師姐所說的做，可實踐了一段時間后才發(fā)現(xiàn)，師兄師姐的那一套理論，對于我來說，很多都行不通，因為大家的起點不同，照搬，只會讓自己的學習更亂。所以我等一下所說的做法，大家就取其精華，去其糟粕，選擇性的學一學。
還記得，我剛來復讀沒幾天，我們班主任就說了一句話，得理綜者得天下。剛開始我還天真的認為，只要把理綜給拿下了，就不怕沒有好的名次了，畢竟理綜占了300分嗎。可是一段時間后我才知道，事實并不是我所想的那么簡單。老師想表達的，是要我們注重基礎，注重細節(jié)。那說到注重基礎和細節(jié)，有的同學也許會說，那么多的知識，那么多的細節(jié)，要我們怎么去記啊?所以說到記，每個人都有每個人的方法，畢竟理綜300分，平均下來，每分鐘我們必須解決兩分的題，所以理綜時間的含分量就不言而喻了。但如果我們等到考試的時候再想，老師當時是怎么解題的，那已經為時已晚了，所以找到正確的方法有利于我們把知識點給記牢，提高我們的解題速度，避免了不必要的丟分。
下面我有幾條建議。
第一、上課集中精神，積極思維，并且盡量多記憶一些東西?；蛟S有同學會說，我就是集中不了精神啊!怎么辦?其實不是集中不了，而是你沒有那種毅力和耐心。沒有把自己置死地而后生，沒有把自己逼到全神貫注而已。只有把自己往火坑里推，才會得到意想不到的結果。
第二、重視復習。每天盡量把當天的東西都復習一遍，每周再做總結，一章學完后再總的復習一下。我復習，每一次用的時間不多，但是反復的次數(shù)很多，這樣可以加深印象。也或許有同學會問，平時不是上課就是考試，還有一大堆習題要做，哪有那么多時間給我們支配啊?其實我想說的是，這就是我們與高手之間的差別，他們愿意逼自己去擠時間，他們就比別人成功。所以，想不想成為同學們口中的高手?想的話就逼自己擠時間吧，別給自己找借口，說，我不行，我做不到。
第三、注重方法。備考的時候，我花在習題上的時間并不少。但在做題的時候，我還會夾雜著思考，總結運用的方法、解題的思路，并有時會記一些中間的結論。做題其實也是一種學習和積累的過程。平時我做題并不快，但力求穩(wěn)拿分數(shù)，到真正考試時有平時的積累就可以提高速度。繼而久之，也收到很好的效果。我也有有錯就問的習慣。有什么疑問或是弄錯的地方就會專門拿一本教案本把它記錄下來，放在自己容易拿到的地方，有時間就拿出來復習復習，最終把它所寫的知識點給記牢了。這種方法也是我大力提倡的，還記得，高考前幾天，別人還在抱著一大堆厚厚的課本和資料在復習，而我只拿著我那幾本教案本在研究，心理特別輕松。形成自己的《錯題及心得集》，有利于考試之前的復習，能節(jié)省很多時間。
最后一點、保持健康的身體和良好的心態(tài)。平時要注意自己的作息時間，最好是保持不變，參加一些鍛煉。說到這，也許會有同學會說，前面不是說復習要擠時間么?難道這也要我們擠出時間來?不錯!身體是革命的本錢，沒有健康的身體，就沒有筑建知識堡壘的堅固根基，所以這點時間是要擠的。考試的時候最重要的是要保持一個良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投到解題中去，而不要想結果會是怎樣。如果你能做到這樣已經很不錯了，如果做不到，你就要想想，是什么影響到你集中精力的，然后把它克服，要知道，只有懂得放棄，才會在成績上收到碩果?？记白⒁庖菹⒑茫瑢幙蓮土暽僖稽c時間，也要保證考試的時候有充沛的精力，考試時先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負擔，并且要立刻投入到后面的解題中去。要清楚，你難，別人也難。
最后，預祝大家在新的一年里，心想事成，也預祝大家在六月份能夠旗開得勝。謝謝大家。
母校演講稿篇六
尊敬的各位領導、老師和親愛的同學們：
大家好!
今天，我又一次回到了母校，非常地高興、激動和感恩。
我想起了十幾年前的秋天，第一次跨入這個學校的情景。我的奶奶用一輛銹跡斑駁的三輪車拉著我，來到這個教學樓的下面，當時所有的學生全部都坐在教室里上課了，唯獨我還沒有進去，因為我行動不便。奶奶扶著我，指著三樓的教室對我說：“那就是你的班級，如果想上學，我們就必須要爬上去?！蔽蚁肷蠈W，可是我又爬不上去，于是我的心里非常地著急。奶奶她又背不動我，只能扶著我一步一步地往前挪。于是我就在奶奶的攙扶下一步一步地往前邁，我的腿沒有力氣，又很不聽使喚，我只能靠我的胳膊支撐著樓梯上面的扶手，一下一下地往前爬。
奶奶用盡全身的力氣將我往前托，我們兩個都筋疲力盡，好像不是在爬樓梯，而是在爬山，而那間教室就是我們的山頂。教室里傳來陣陣的讀書聲，我多么希望，我能夠飛快地進入教室啊。
爬到二樓的時候，我的腿直接跪在了樓梯上面，很痛，爬樓這件事情對我來說太難了。奶奶說：“要不，你就別上了?！蔽铱蘖?，覺得很委屈，并不是因為爬樓梯很難，而是我不想放棄上學的機會?？捱^之后我又趕緊擦干眼淚，因為我怕被別人看見我狼狽不堪的樣子。我繼續(xù)爬我的樓梯，我知道，我每爬一步，我進教室的希望就又近了一步。
終于，三樓教室到了，我站在教室的門前，全班的同學和老師都很奇怪地看著我，因為我的樣子確實很不一樣。老師安排我在教室后門的一個角落里坐下來，其實我也坐不住，于是我用手死死地抓著課桌的邊緣，只為不讓自己摔倒。
當一切平靜下來，老師拿著課本開始講課。我悄悄地笑了，因為我覺得自己這時候真的和同學們一樣，都有機會在這里讀書、上課。
只是當時的我，我也不知道我為什么就要來上學，我上學到底為了什么?？晌揖褪且蠈W，我覺得，上學是一件特別幸福的事情。因為不容易，所以更會懂得珍惜。
我特別感謝我的奶奶，她每天都佝僂背，蹬著一輛三輪車，接我、送我、給我送飯、陪我去廁所，成績不好時，我覺得特別對不起她。奶奶用她的三輪車，接送了我整整九年，風里來雨里去，每天都是如此。
初中畢業(yè)之后，因為身體方面的各種原因，我便輟學在家了，這讓我很沮喪，我覺得生活就此失去了意義和希望，我抱著頭，嚎啕大哭，因為我不知道未來該怎樣走下去。
奶奶顫顫巍巍地走過來，對我說，不管怎樣，都要學習啊。是的!學習成了我唯一的希望，哭泣沒有用，生活不會喜歡上一個哭泣的人。于是，慘白的日子里，我擦干了眼淚，抓住了我的文學夢想，夢想帶給了我生活的勇氣和希望，更重要的是，我在追夢的途中，找到了生命的意義。通過幾年的努力，我的自傳體小說《生命的羽翼》終于出版發(fā)行了。這本書記錄了我的成長故事和心理歷程，希望大家會喜歡。
親愛的同學們，我看著現(xiàn)在的你們，覺得無比地羨慕，你們有健全的身體，有愛著你們的家長和老師，有美麗的校園。你們知道嗎?在這個世界上，有太多的人想去上學，可是他們卻沒有機會。
上學到底是為了什么呢?我們上學，并不是僅僅為了考個一百分，并不是僅僅為了以后能夠上大學，并不是僅僅為了將來能夠找一個好的工作，只是因為這個世界太大，而我們知道的太少了，學習是為了給自己儲蓄知識、儲蓄力量，通過學習讓自己的內心變得強大，只有你的心變得強大了，你的生命才會變得更有意義，也才有機會去實現(xiàn)人生的夢想。
同學們，好好學習吧，帶著夢想前行，未來總會充滿希望!姐姐和你們一起加油，好不好?
最后，深深地感謝我的母校，感謝所有的老師們，曾給予我那么的溫暖和關懷。
謝謝大家!
母校演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我能站在這里為大家演講感到無比的榮幸。我演講的題目是《感恩母?！?。
如果你要問我世上最難忘的是什么？我會毫不猶豫地說：母校！如果你要問我世上最偉大的是什么？我會自豪地說：母校！如果你要問我世上最令人懷念的是什么？我還是會說：母校！在這里，我從啟蒙老師那里學到了知識，從小伙伴那里得到了歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，但是，我仍然深深地愛著您。
羊有跪乳之恩，鳥有反哺之情，我們，作為萬物的靈者——人類，擁有細膩豐富的感情，更應該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多，我們要感謝偉大的祖國，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，但我們最該感謝的是親愛的母?！獌和瘯r代健康成長的快樂搖籃，給我們無限關愛和啟蒙的媽媽！
時光飛逝，日月如梭，一轉眼，我已從“小朋友”變成了六年級的大姐姐。這六年來，我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的'六年，我的眼睛不禁濕潤了，我曾在這里留下了無數(shù)歡聲笑語。剛進小學時，我承認我非常內向、膽小。上課時，別的同學積極舉手發(fā)言，我卻用手撐著頭悶聲不語；下課了，同學們一起做游戲，可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學們的關心改變了我，讓我不再那么默默不語，成功的喜悅常常掛在我的臉上。
我愛母校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我愛母校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛母校，她不僅給我淵博的知識，更教給我做人的道理，讓我放飛遠大的理想，走向無比寬闊的新天地。
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
謝謝大家！
母校演講稿篇八
叔叔阿姨們好！
能在名師薈萃的xx接受三年的教育，并在時隔兩年半后重返母校向您們作報告，是我的榮幸，但在郭老師的引導下走過的時光，更讓我幸福而驕傲。我在實驗舉行的校長直薦面試中脫穎而出，很大程度上得益于郭老師的課堂。因為在外界公認的“填鴨式”xx里，郭老師從不把課堂內容局限于書本和應試，她對于課外知識的拓展延伸、對時事熱點的評論都幫助我提升了語文素養(yǎng)、拓寬了視野和思路。這樣的老師能成為學弟學妹們的班主任，我都有些嫉妒您的孩子了！
上高中后，我覺得高中學習最大的特點是自主性增強。再也沒有老師畫重點，發(fā)提綱。我深切領悟到了自主學習的含義：自行解決、主動完成。外界壓力的減少并不能成為我們放松的理由。真正為前途負責的，還是我們自己。高中如此，初中也如此。
接下來，我將結合自身習慣并借鑒學長們的經驗介紹一套自己總結的體系，概括起來，很簡單：五四三二一。再詳細點，就是五意識，四建立，三學會，二利用，一根本。
五意識包括溝通、積累、復習、取舍和反思。
先說溝通。它包括與老師和同學。與老師的溝通是很重要的，有時候旁觀者清，而且老師更有經驗，會幫助我們找到要害，這樣我們才會在一次次的磨礪中逐漸變得富有戰(zhàn)斗力，更加自信地隨時迎接挑戰(zhàn)。初一時，我的作文常只達到起評分，一看到周末作業(yè)要寫作文就頭疼，甚至連周末都不想過了。但郭老師要求我們寫完后找她面批，前幾次固然很是忐忑煎熬，但日積月累，翻看著一遍遍修改謄抄后的成摞作文紙，特有成就感，遣詞造句的技巧和自信心也在和老師的交流中逐漸提高了。因此，我覺得我們要樂于并敢于常找老師交流。而與同學溝通，可以在學習方面互通有無，彼此交換經驗，這有時比閉門造車會更加省時有效，這除了增進友誼，無意間形成的競爭氛圍也會加速彼此的進步。
第二是積累。語文的基礎知識和文筆、英語的語感都離不開持之以恒的積蓄，這兩方面的提高很慢，而一旦有所前進，總會是爆發(fā)性的跨越式進步，這絕不是臨陣磨槍所能換來的。
再來看復習。我把它劃為兩類，階段性復習和大考前的總復習。階段性復習需要每天先于作業(yè)進行。及時復習既與遺忘曲線相適應，又能提高作業(yè)質量。試想，若不復習，面對一紙習題絞盡腦汁卻絲毫回憶不出時，內心將多么受挫？這時再回看筆記或翻找答案更不可行，這種一點就透和不點自透有天壤之別，有時我們會發(fā)現(xiàn)有的題目用到的知識點我們都明白，就是關鍵處的銜接想不到，答案或者別人的指點幫我們搭上了這座橋。但請注意，考試的考點就在于此，而考場上是不會有人幫我們捅破那一層窗戶紙的。階段性復習也許會對有這種習慣的同學有益。面對大考，我的心得有二，一是重視課本，回歸教材，二是不只瀏覽筆記，更要整理筆記，結合輔導材料為它注入新血液，再加入自己的思考和靈感，達到整合提高的目的。
第四是取舍。寫作業(yè)時，越頭疼的科目越應該優(yōu)先做，而輕松的可以留在相對疲勞時。，大考題量大而難時，為了在短時間內拿更多的分數(shù)，我覺得需要在實戰(zhàn)中掌握取舍什么、怎樣抉擇。這有時靠應變和感覺。建議適時舍棄難題。
最后是反思意識。我們不是一頭只知前進的老牛，而是要知道我們的前進是否離目標越來越近。雖然有些彎路不可避免，但我們能做的就是盡量減少走彎路。除了考后的試卷分析，平時我們也可以多做一些反思。落筆分科反思或按“預習、聽課、復習、作業(yè)”四部曲逐一分析，我常會發(fā)現(xiàn)問題、盡早彌補并使躁動的心恢復平靜。這對我很有效，不妨嘗試一下。
四建立指建立筆記本、錯題本、問題本和積累本。務必要有筆記本。密密麻麻寫在書上，記憶時會失去框架感，時間一久自己也會看不懂。聽進去比記下來更重要。因此，記錄時要快且準，自己能辨認即可，聽課時可以先記到紙上，課后總結時再謄到筆記本上，但不應為了整潔美觀而使之成為美術作業(yè)。課后整理時，可以添加典型題和易錯題。要廣泛參考手頭的各種資料，但不應照單全收。我覺得錯題本需要多復習。一是個人的`錯題，比重點題更體現(xiàn)自己的特點。二是就我個人而言，也許由于健忘，常常屢做屢錯，但我屢錯屢做，我還是滿懷信心全部記住的一天會到來的！問題本上的疑問可以是寫作業(yè)和復習時產生的，也可以是聽課過程中出現(xiàn)的。無論哪一種一定要盡快解決，否則時間一長自己都忘了要問什么、為什么問了。但聽課時遇到的一定下課再問，不要影響后面知識的學習。積累的重要性已有所涉及，如果我們認可的話，不妨把語文的詞成語、英語的單詞佳句記到上面，集腋成裘。我堅持了一年，收獲頗豐。復習時，注意邊寫邊記，因為考的不是看、讀、而是寫和辨別。
三學會意思是學會列計劃，學會提問題，學會抓重點。
如果事先能夠有一個計劃，先做什么再做什么心中有數(shù)，每項活動占用的時間也基本清楚，再處理起來就會輕松一些。制定計劃的依據(jù)是事件的緊急性和重要性。如果一件事緊急而不重要，另一件重要而不緊急，我們會選擇哪一個呢？有所成就的人，往往先做好不緊急但重要的事情。制定計劃還要關注兩點：一是計劃的詳細程度，不要太粗略，失去指導意義；也不要太詳細，把大部分時間放在制定計劃上，耽誤了正事。常言道，“計劃趕不上變化”。二是要堅持，否則就是純粹的浪費時間了。
愛因斯坦有句名言：提出一個問題往往比解決一個問題更重要。而提不出的原因除了少數(shù)情況的確實完全明白，要么是很糊涂，想提問題卻無從下手，要么是并未積極思考。提不出問題，就找不到自己的缺陷在何處，更談不上彌補。因此不妨在預習時思考一下，提出問題；在課堂上積極互動，大膽表達疑惑。
關于第三個學會抓重點，一靠預習，二靠老師提示，三靠經驗。如果老師添加副板書或者框起或者用彩筆書寫某部分內容；如果老師反復念叨某內容等等，往往預示著重點的到來。各個科目都有各自的側重，也需要學弟學妹們們長期的積累和揣摩。
二利用是合理利用課外教輔材料和校印材料。教輔材料，選擇要慎重。不要著急抱回一大堆，其實最后真正能踏踏實實用完的沒有幾本。因此要根據(jù)自己的情況決定買什么樣的書。為了鞏固校內所學，課后練習時追求的不是單純的數(shù)量，而是題型的多樣性。同時，做完也要總結，筆記本、錯題本都是我們最忠實的聽眾。校印材料是我們的老師自己編寫的，融合了一個教研組老師的智慧，更符合我們考試的“口味”。既然老師上課以它為模板，我們拓展也應當以它為基礎，而不是一味捧著自己的書猛啃、狂刷題，忽略這個現(xiàn)成的寶貝。個人覺得保存好每一張學案和習題是有價值的。
當然，所有的五四三二都不及一句“上課認真聽講”的分量。隨著課堂容量的加大，學習的枯燥感也許會于不覺中滋生。盡管育英確實還有像郭老師一樣能始終保持課堂活力四射的好老師，但請學弟學妹們意識到，我們不再是小孩，對某一科的熱情也不再需要老師的幽默培養(yǎng)。
大主題介紹完了，另有幾點校內生活小貼士：
1、早自習時請聽從語文、英語老師的朗讀安排，不要做理科題目，不要補覺；萬不得已不要補作業(yè)。
2、第四節(jié)課不要惦記吃飯。
3、學習是最主要的，但并非全部。要加強體育鍛煉，適度參加活動，學會勞逸結合。
介紹了那么多，也只是我個人認為行之有效的。之前的好方法可以延續(xù)，他人的經驗也可借鑒，同時也需要探索新的思路，自成更加適合的體系。但愿我的報告會對您的孩子有所幫助。歲月從不為人的怠惰而停步；時光永不因我們的嘆息而駐足。最后，希望我親愛的學弟學妹們能把握初中的最后兩年，珍惜有郭老師陪伴的日子，我相信，他們定會在后年的中考中收獲辛勤付出的回報。
我的報告到此結束，謝謝。
母校演講稿篇九
親愛的母校：
今天是你的生日我的母校，清晨我放飛一群白鴿，為你迎來了一個個求學之人。因為有了你，多少個同學走進了陽光，走進烈日，走向風和雨；因為有了你，我在你的懷里健康成長；因為有了你，我改變了一切。是你改變了我，是你伴我健康成長，是你教我怎樣做一個有用的人。我剛走進你的時候，你是那么溫柔，那么和藹可親，我似乎找回了我的家。
啊！我的校園我的家，我的搖籃我的夢，今天我為你驕傲，明天我將要為你帶來光彩。?。∥业哪感?，你走過了50個春夏秋冬，你是那么和藹，你是那么善良。是你收留了無路可走的我們，是你教育了年少無知的我們，是你造就了一個個懂事聰明的人才，有你的幫助，我們很快就可以跟你一起做事了。我的母校，你是個慈祥的母親，你那雙迷人的眼睛使我讀懂了你的心情，也讀懂了我的心。你經常在暗中對我說：”知識改變命運””態(tài)度決定一切”使我懂得了怎樣完善自己，怎樣做好生活的每一天。我時常夢見你，你是那么樸素，是那么艱苦，為了我們認真學習，你付出了一切代價來支持我們，幫助我們，你對我的愛是無限的，因為那份血濃于水的深情是無法替換的。
在過十年，二十年，我將會來這里看望你——我的親人。和你一起過生日，相信那時的天會更藍，草會更青，你會更輝煌！青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的.一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。青春需要實現(xiàn)人生價值。那就讓我們一起，借助二中的雄風展翅高飛，去搏擊風浪，相信未來美好的花朵終因我們而綻放！
母校演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《感恩母?！?。轉瞬即逝，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首，已是光陰如風。
如此多的活動，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的'眼前。每一次的活動，對我們來說都是一場挑戰(zhàn)，一種歷練，一次提升，無論是合唱比賽，還是校運動會，我們都能從中獲得自信，更可貴的是面對失敗，我們努力了，就不再后悔。很快，我們就要畢業(yè)了，很快就要離開老師、同學和母校了。
到了初中后，我們還能這么自由嗎，還能這么快樂嗎？在四小的六年里，我記得，那是一個寒冷的冬天，放學鈴聲響過，同學們陸陸續(xù)續(xù)的被家長接走，可是，我的爸爸媽媽沒有來，是老師您輕輕擦去我眼角的淚水，牽著我的小手把我送到家中。我還記得，那次運動會上，我不慎摔倒了，看著您和同學們焦急、關切的目光，一股暖流，涌上我的心頭。我們失去了一個獎杯，但收獲了同學們的友誼，收獲了寶貴的真情。我更記得，是您用鼓勵、信任的目光使膽小內向的我樹立了自信。
我的膽子也漸漸大了起來，以至走向今天的舞臺。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠??！六年的光陰，轉瞬即逝，我們舍不得離開四小，舍不得離開這里的一草一木，舍不得離開和藹可親的老師們，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們！我們在學校的懷抱里茁壯成長，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。讓我們祝母校永遠年輕，永遠美麗。
今天我們以四小為榮，明天您一定因我們而榮光！我的演講完畢，謝謝大家！
母校演講稿篇十一
尊敬的校領導尊敬老師們：
正值母校校慶之際，致信一封，以表達我對母校的祝賀之情。
xx年11月1日是母校八十年校慶之日，很遺憾，沒有辦法親自參加，遠在西南的99級學子仍向母校獻上最衷心的祝福，希望母校能在今后的日子里再創(chuàng)輝煌！
作為99屆畢業(yè)生，轉眼間從學校畢業(yè)已經兩年了，從母校獲得的知識與能力使我們在兩年的大學生活中獲益匪淺。如今，每每回想起在校的那段日子——老師的諄諄教導、同學的互助友愛、濃厚的學習風氣、豐富多彩的課余生活——所有這些，不但成為我們記憶中寶貴財富，也成為我們在大學中工作、生活能力體現(xiàn)的源泉。到了新的學習環(huán)境，對母校的思念和感激之情便愈加深切。畢竟，一個人的中學時代是其價值觀、世界觀形成的重要階段，感謝學校所營造的民主、平等、正直向上的.風氣，使我們學會了，成為一個真正的人比單純地學習知識更加重要。
現(xiàn)在的我們，在法學的殿堂中暢游，卻時刻未敢忘記母校教給我們的“尚德、睿智、唯實、創(chuàng)新”。作為今后法律天平的執(zhí)掌者，我們愈加感受到這種精神的可貴，正是在這種精神的指引下，我們逐漸領悟到了一名時代青年所肩負的責任，今后不斷完善自我的過程也將會沿著這樣的方向繼續(xù)下去。
最后，再次祝賀母校八十周年華誕，相信母校的明天必會更加美好！
母校演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！我今天演講的題目是《在離別母校之際》。
帶著夢想上路，一路風塵仆仆，風餐露宿。經過千百次的失敗，我才猛然醒悟。于是我放飛夢想，讓他自由自在。曾經想登上太空探索ufo的秘密，曾經想研制一種不用學習就可以打高分的靈丹妙藥，曾經……有過許多的曾經，但終究是無法圓的夢。醒后都像七彩泡泡一樣飄上了天?，F(xiàn)在我就要小考了，我忘不掉母校，忘不掉那親愛的老師。
是她，是老師教會了我知識，教會我如何對待那些形形色色的人和事。如今我長大了、成熟了。我清晰的記得老師手把手的教我們1+1等于幾，我清晰的記得當我們做錯事情的時候老師對我們毫不手軟的情形。
俗話說：樹不修，長不直，人不學，沒知識。老師呀！您就是那辛勤的園丁，我們則是那園中的小樹，是您用您那藝術家的手把我們修剪成一個藝術品。老師??！你無私奉獻。如果您是一座大山，那么我們就是山上的一棵小樹，我依偎在你懷里，當風雨來臨的時候，您就挺身而出，為我們遮風擋雨。每當風雨過后，春天來臨時，我們吐露出新的枝芽，形成一片壯觀的風景。而你——卻老了。望著你那蒼白的鬢角，我沉默了。我暗暗下決心：我一定要變得強大，這樣我才有能力去平息那些波濤。
如果我是蠟燭，您便是那火光。是您教會我舍己為人的精神。六年級了，如今我們要離你而去了，我們身上的葉子都會自然的搖晃出沙沙的響聲。這是我們心靈的.呼喚。如今，那些誓言已經不再是夢想，我們要像蝸牛一樣踏踏實實的走好每一步，才有機會邁進成功的大門，走向輝煌的殿堂。
忘不了，忘不了那同學們深深的情誼。記得有一次，我的腿跌傷了，是我的同學把我從校門背到了三樓，看著他累得滿頭大汗，我感動不已。有人說：友誼是金，我覺得友誼比黃金還珍貴。
我們即將離別，忘不了我的老師，忘不了我親愛的兄弟姐妹。同學們，在這最后相處的日子里，努力學習吧！為自己的小學生活畫上圓滿的句號。
愿我們的小學生活沒有遺憾！
母校演講稿篇十三
大家好！
今天，我給大家?guī)淼难葜v，題目是《轉變責任觀念》。朋友們，請各位回答我一個問題，天下興亡的下一句是什么？不，應該是“我的責任”！如果今年高考，所有參加考試的考生，每個人都加上十分，那不是等于什么都沒加么？我們常說，天下興亡，匹夫有責。其實，又有幾人正視過自己的責任？天下興亡，匹夫有責，等于大家無責！我想說的是，天下興亡，我的責任！
以天下興亡為己任，這是孟子的思想，范仲淹也曾說過，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。但是以我們現(xiàn)在的社會現(xiàn)實來看，更多的人選擇的是個人自掃門前雪。其實，孟子是人，范仲淹是人，我們也是人，他們能做到以天下為己任，我們?yōu)槭裁床豢梢?？天下興亡匹夫有責這句話，相信大家都曾說過。但是又有多少人真正正視過這句話？有多少人做到了呢？很可惜，我還沒有做到。但是我會努力去做到。天下興亡，我的責任！唯有這個思想，我們的國家才會有希望。試想，如果我們每一位同學都說：學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，我的責任……人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的團體？所以，每個學生都應當把責任拉到自己的身上，而不是推到別人的身上。
劉備說過，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。有時候正是這一點一滴的積累，才為我們的.國家，為我們的世界創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。套用一句公益廣告詞，再小的力量也是一種支持。1994年的廣島亞運會，我們的近鄰日本國人用他們點滴的責任積累完成了一次震驚世界的創(chuàng)舉。當六萬人的會場散場后，場地上沒有一張廢紙。僅這一點，就讓世界的報紙都登文驚嘆。我們總說，我們要振興中華，振興中華不單單是靠我們的經濟，我們的政治，我們的軍事。有時候，小事也是體現(xiàn)中華民族形象的方面！一口痰，吐到我們國家，丟掉的也許只是你一個人的臉，但是，吐出了國門，那丟掉的，將是十幾億中國人的臉！
我們總將責任看的十分重大，往往忽視了那些細小的責任。那么，從這刻開始，請開始轉變責任觀念，天下興亡，我的責任！從這刻開始，請開始轉變責任觀念，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
謝謝大家！
母校演講稿篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！
今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，不忘母校。六年的小學生活轉瞬即逝，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首，已是光陰如風。
六年啊，難忘的點點滴滴，讓我學會了許多許多，曾記得，做廣播操時我們的英姿。曾記得，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力?！耙荒昙壍娜腙爟x式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，讓我們知道了“友誼第一，比賽二”；教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師，不要讓老師失望……如此多的活動，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前。
每一次的活動，對我們來說都是一種歷練，一次提升，一場挑戰(zhàn)，無論是合唱比賽，還是校運會，我們都能從中獲得自信，更可貴的是面對失敗，我們努力了，就不再后悔。
很快，我們就要畢業(yè)了，很快就要離開老師、同學和母校了。到了初中后，我們還能這么自由嗎，還能這么快樂嗎？在xx小的六年里，我參加了許多次活動，我的膽子也漸漸大了起來。我們舍不得離開xx小，舍不得離開這里的一草一木，舍不得離開和藹可親的老師們，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們！
我們在學校呵護下茁壯成長，我們在幸福中快樂學習。讓我們祝母校永遠年輕，永遠美麗。
今天我以母校為榮，明天母校以我為豪！我的講話完畢，謝謝大家！
母校演講稿篇十五
各位尊敬老師，同學們：
大家好！我站里，代表全體初三畢業(yè)生向的母校道別，向三中的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段忘懷的歲月道別！讓真誠的向老師們說一聲：謝謝，向學弟、學妹們道聲：努力。
此時此刻，我的心情無比激動，即有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的學習時光，彈指一揮間，但記憶將生命中最為珍重的收藏：葳蕤的楊樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室。還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、的身影，還記得老師的諄諄教誨和習題時你我那種發(fā)自內心的喜悅，還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景，太多太多的情景值得去回憶。這三年的路，走的辛苦而快樂，三年的生活，過的充實而美麗，流過眼淚，卻伴著歡笑，踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
三年的初中生活，使從不懂事兒童，了一名躊躇滿志的青少年；從不敢離開父母的懷抱，到不怕堅險，勇于拼搏。三年來，一千零五十多個日日夜夜，母校不懈地用知識武裝我。現(xiàn)在，學會了語文、數(shù)學，而且學會了物理和化學，提筆能寫文章，而且知道了分子和原子及知識。最的一點在于，使我更清楚地知道怎么愛、愛，世界和平。這是學校教育的結果，這是老師們心血的結晶。
畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝尊敬的老師們那教誨和無私的`關愛，您對的恩情比山還高，比海還深。的畢業(yè)是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。以后將要高中去學習。還會大學深造，會扛槍保衛(wèi)祖國的邊陲，會上山去找礦，會進工廠去做工，會到廣漠的原野上去耕耘。還會奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但在地方，干工作，永遠和這里心連心。老師們，請相信，在新的地方會三中學生的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗、去，絕不會辜負你們的信任！
三中的全體同學們，畢業(yè)了，但你們還要里學習和生活，希望你們今后要努力學習、團結友愛、講究文明、遵守紀律，要一名合格的中學生，更要為做一名有用的祖國棟梁之才而努力奮斗。
最后，真誠得祝愿親愛的母校和尊敬的老師：永遠美麗！永遠年輕！永遠幸福！
謝謝大家！
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