2023年當(dāng)組長的體會范文（15篇）

總結(jié)可以幫助我們更快地實現(xiàn)目標(biāo)。總結(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思，而不僅僅是簡單地羅列事實。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些總結(jié)寫作的技巧和方法，希望對大家的寫作有所幫助。

當(dāng)組長的體會篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

同學(xué)們好！

今天，我光榮的走上神圣的講臺，心情激動不已。我相信憑著我的勇氣和自信。憑著我有不服輸?shù)木褚欢墚?dāng)上一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)組長。同學(xué)們也都知道，以前我曾經(jīng)做過數(shù)學(xué)和語文小組長，為同學(xué)們服務(wù)過，同學(xué)們也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給科代表，有一定的工作經(jīng)驗。我也感到能為同學(xué)們做些事情而快樂，同時能激勵和督促我自己奮進(jìn)、向上。

俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”雖然我目前還存在著一些問題，但我會改正的。現(xiàn)在，我有了豐富的經(jīng)驗和干好小組長的決心。我相信我自己能勝任小組長，希望你們投我一票吧！

當(dāng)然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。

奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望同學(xué)們投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為同學(xué)們服務(wù)。

謝謝同學(xué)們！

當(dāng)組長的體會篇二

同組的三位同學(xué)學(xué)習(xí)都不自覺，我這位當(dāng)組長的感覺可不好了。他們有時寫了作業(yè)卻忘了帶，有時又沒寫，有時又說他家停電沒燈……總之理由多多，很煩。

有一次，楊芳芳和林芯怡的作業(yè)都沒寫完，我就扣了她2分，并叫她們補(bǔ)回去。下午她們就交給了，看來不給點威風(fēng)，她們是不會老實的。

星期三班會課，班主任要我們小組長匯報一周來的作業(yè)收交情況。這時，林芯怡和楊芳芳突然間叫我把扣分劃掉。我說：“不可以的。”她們說：“可以?。∩窠?jīng)??！”然后就開始小聲地罵我。我非常委屈，就開始哭了，哭了好久才停。

其實，我是對她們好，嚴(yán)格要求她們完成作業(yè)。希望她們以后不要再為難我，說情是沒有用的。

當(dāng)組長的體會篇三

組訓(xùn)，是指在團(tuán)隊工作中，通過定期集中進(jìn)行的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)來提升團(tuán)隊成員的知識和技能。隨著團(tuán)隊合作變得越來越重要，許多企業(yè)和組織開始意識到組訓(xùn)的重要性，并將其納入到團(tuán)隊發(fā)展計劃中。在這個背景下，我參與了一次組訓(xùn)，獲益良多。

第二段：講述組訓(xùn)的收獲。

這次組訓(xùn)的最大收獲之一是提高了我的溝通能力。在團(tuán)隊合作中，良好的溝通是至關(guān)重要的。通過在組訓(xùn)中的互動討論和小組活動，我學(xué)會了如何更好地表達(dá)自己的想法，并傾聽他人的觀點。我意識到，溝通不僅僅是傳達(dá)信息，更重要的是維持良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊合作。我也學(xué)會了如何在溝通中運用非語言和語言技巧，以達(dá)到更好的表達(dá)效果。

第三段：談?wù)搱F(tuán)隊合作的重要性。

此外，組訓(xùn)還讓我深刻體會到團(tuán)隊合作的重要性。在組訓(xùn)中，我與其他成員一起完成了多項任務(wù)和項目，通過協(xié)作達(dá)到了更好的結(jié)果。在這個過程中，我明白了單打獨斗是無法完成大部分工作的。只有團(tuán)隊協(xié)作，才能將個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，并彌補(bǔ)個人的不足。我學(xué)會了如何在團(tuán)隊中扮演好自己的角色，尊重他人的意見，并與他們緊密配合，以達(dá)到共同的目標(biāo)。

第四段：總結(jié)個人成長和團(tuán)隊發(fā)展。

通過這次組訓(xùn)，我不僅提高了個人能力，也見證了團(tuán)隊的快速發(fā)展。我們從一開始的陌生和局促，逐漸建立了信任和默契。我們發(fā)現(xiàn)每個成員都有自己獨特的才能和優(yōu)點，懂得利用這些優(yōu)勢來推動團(tuán)隊的成長。我們在交流中學(xué)會了尊重和接納，充分發(fā)揮團(tuán)隊的智慧和創(chuàng)造力。通過共同努力，我們克服了許多困難，取得了積極的成果。

第五段：總結(jié)體會并展望未來。

通過這次組訓(xùn)的經(jīng)歷，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)和發(fā)展是一個持續(xù)的過程。無論是個人還是團(tuán)隊，都需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。我會繼續(xù)在團(tuán)隊合作中努力提升自己的技能，與團(tuán)隊成員共同成長。我也希望未來有更多的機(jī)會參與到組訓(xùn)中，與更多的人一起分享經(jīng)驗和智慧，共同邁向成功之路。

總結(jié)。

通過這次組訓(xùn)，我認(rèn)識到溝通和團(tuán)隊合作是取得成功的關(guān)鍵。只有通過良好的溝通，才能更好地理解他人的觀點和需要。只有通過團(tuán)隊合作，才能將個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，取得更好的結(jié)果。我會牢記這次組訓(xùn)的經(jīng)歷，不斷提升自己的能力，為團(tuán)隊的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

當(dāng)組長的體會篇四

同組的`三位同學(xué)學(xué)習(xí)都不自覺，我這位當(dāng)組長的感覺可不好了。他們有時寫了作業(yè)卻忘了帶，有時又沒寫，有時又說他家停電沒燈……總之理由多多，很煩。

有一次，楊芳芳和林芯怡的作業(yè)都沒寫完，我就扣了她2分，并叫她們補(bǔ)回去。下午她們就交給了，看來不給點威風(fēng)，她們是不會老實的。

星期三班會課，班主任要我們小組長匯報一周來的作業(yè)收交情況。這時，林芯怡和楊芳芳突然間叫我把扣分劃掉。我說：“不可以的?！彼齻冋f：“可以啊！神經(jīng)??！”然后就開始小聲地罵我。我非常委屈，就開始哭了，哭了好久才停。

其實，我是對她們好，嚴(yán)格要求她們完成作業(yè)。希望她們以后不要再為難我，說情是沒有用的。

當(dāng)組長的體會篇五

做組長的滋味可不好受！

說我吧，一年級做了組長，感覺可直不好受。收作業(yè)就算叫破喉嚨，才有幾個成績好的交作業(yè)，一個慘字了得！我只好請老師出山。老師一講，他們像老鼠見了貓似的把作業(yè)一下子交給了老師。

二年級時，我沒有參加競選組長，可是，老師偏偏叫我去做組長。我多次反抗，可老師像聾子似的聽不見。倒霉！

三年級、四年級，我變聰明了，每到學(xué)期開始選組長時，我就故意把東西掉到地上，東睢西望，上找下找。老師說：“羅春勝，你真是的'，不守紀(jì)律，上課還在找東西?！庇捎谖医o老師的印象差，當(dāng)然不會要我當(dāng)組長，我逃過了一劫。

可是今年，老師要輪流當(dāng)組長。慘??！

當(dāng)組長的體會篇六

同組的三位同學(xué)學(xué)習(xí)都不自覺，我這位當(dāng)組長的感覺可不好了。他們有時寫了作業(yè)卻忘了帶，有時又沒寫，有時又說他家停電沒燈……總之理由多多，很煩。

有一次，楊芳芳和林芯怡的作業(yè)都沒寫完，我就扣了她2分，并叫她們補(bǔ)回去。下午她們就交給了，看來不給點威風(fēng)，她們是不會老實的'。

星期三班會課，班主任要我們小組長匯報一周來的作業(yè)收交情況。這時，林芯怡和楊芳芳突然間叫我把扣分劃掉。我說：“不可以的。”她們說：“可以?。∩窠?jīng)?。　比缓缶烷_始小聲地罵我。我非常委屈，就開始哭了，哭了好久才停。

其實，我是對她們好，嚴(yán)格要求她們完成作業(yè)。希望她們以后不要再為難我，說情是沒有用的。

當(dāng)組長的體會篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天本人能站在演講臺上發(fā)言，本人感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學(xué)們對本人的.信任。

本人有足夠的信心勝任小組長一職。第一，本人有責(zé)任心，能幫助小組處理日常學(xué)習(xí)事務(wù)。第二，本人學(xué)習(xí)不錯，可以幫助學(xué)習(xí)較差的小組成員努力趕上別人，讓每個人都能夠充分地發(fā)揮

出自

親愛的伙伴們，如果本人競選成功了，本人會發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點；本人會與同學(xué)和睦相處，打成一片，絕不會因為本人是小組長，而驕傲自滿，擺架子；除此之外，本人還會整治本人們小組的紀(jì)律衛(wèi)生。

馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，請投給本人寶貴的一票吧！本人會用自己的努力來告訴大家，當(dāng)初的選擇沒有錯。讓本人們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步！

當(dāng)組長的體會篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，本人很高興能參加這次競選，本人競選的是小組長這個職位，本人認(rèn)為本人能勝任這個職位。當(dāng)小組長不僅可以是本人的能力得到發(fā)揮，還能讓本人得到更好的鍛煉，使本人變得比以前更加優(yōu)秀。

當(dāng)小組長需要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項紀(jì)律。這幾點本人認(rèn)為本人能做到。在此之前本人當(dāng)過學(xué)習(xí)委員，以上幾點對本人來說沒有任何問題，本人可以做得更好，本人還當(dāng)過衛(wèi)生值日班長，對管理方面也有一些經(jīng)驗，本人一定可以管住同學(xué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持衛(wèi)生。

如果本人成功地被選上了，本人一定會做到以下幾點：

1、嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。

2、每天按時收交同學(xué)作業(yè)，檢查同學(xué)背書。

3、尊敬老師，做老師的好幫手。本人一定不會辜負(fù)同學(xué)們對本人的期望。如果本人沒有被選上，本人也不會氣餒，本人會發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，爭取下次被選上。

同學(xué)們，請投本人一票吧！

當(dāng)組長的體會篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

同學(xué)們好！

我叫陳xx，我要竟選的職位是數(shù)學(xué)組長，因為我從小就夢想當(dāng)上數(shù)學(xué)組長當(dāng)個聰明人。其次是小時鄰居孩子數(shù)學(xué)很好，我誓言超越他們，所以請各位老師，同學(xué)們給我一次機(jī)會超越他們。

我沉著冷靜，有什么事我都會自己扛著，我心底善良，就算在馬路上看見一只流浪狗，我都會把它帶回家或給它找一戶好人家養(yǎng)。重要的是我當(dāng)過兩年數(shù)學(xué)組長數(shù)學(xué)組長和一年數(shù)學(xué)課代表，對怎樣讓班級數(shù)學(xué)成績提高，我很有經(jīng)驗。我還參加過培優(yōu)，要知道想進(jìn)培優(yōu)班是很難的，必須數(shù)學(xué)成績很好。可我語文，英語仍須努力，但我不會放棄的，我要為班級而奮斗。

如果我上任，你們會得到以下服務(wù)：

第一，定期我會向體育老師和數(shù)學(xué)老師申請一次30分鐘黃金時間活動活動。

第二，我會一星期三次在教室里舉行數(shù)學(xué)小游戲，放松精神。

第三，我知道最近學(xué)習(xí)很累，如果你們表現(xiàn)得好，我會向數(shù)學(xué)老師申請減作業(yè)。

第四，如果每次考試有90分以上的同學(xué)，進(jìn)行發(fā)獎品，還要進(jìn)行照相留念，到期末，把照片找出來看看，看誰在照片里出現(xiàn)最多次，給他張獎狀以是鼓勵。

反正你們選了我我保證好處多多?。”ＷC你們每天笑得比喜羊羊還開心。

最后，請各位同學(xué)和老師相信我一定能當(dāng)好數(shù)學(xué)組長的，因為我相信自己能夠勝任，有堅韌不拔的精神，能夠管好班級，盡量不犯錯，少犯錯。為班級做出巨大貢獻(xiàn)。

希望同學(xué)們支持我，謝謝。

當(dāng)組長的體會篇十

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！今天，我能站在這里參加這次組長選舉，既高興又自豪。

我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選組長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機(jī)會。

這次競選組長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

假如我真的當(dāng)選組長，我會團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護(hù)班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學(xué)，主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

假如我當(dāng)選了組長，我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時候，同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時，我會及時把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。

假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。

最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)組長，讓我做同學(xué)們的忠實“仆人”。

謝謝大家！

當(dāng)組長的體會篇十一

以前，王佳樂說江芷云是“坑字組長”，我半信半疑，現(xiàn)在，我真是“深信不疑”了。

昨天下午，老師布置的是抄字的作業(yè)，我在學(xué)校里就寫光了，所以一到服務(wù)所就拿給江芷云改，她先看了看，一瞬間就找出了一個錯誤，她所說的錯誤就是稍微下筆有點重而連在一起一點點的地方，要么就是有點潦草。更可氣的是，周璐也在旁邊指指點點，她指到哪里，江芷云就畫哪一個，而且有幾個都是沒有錯的。

過了一會兒，她終于改好了，我數(shù)了數(shù)，錯了足足有8個，光訂正都要寫44遍。我敗了，我“敗在了她那高超的筆技下”。

雖然在寫字的過程中，我也有錯的地方，但是江芷云在改的過程中也有點過分了，希望她下次可以改一改。

當(dāng)組長的體會篇十二

“交作業(yè)啦……”一聲河?xùn)|獅吼震醒了我們還沒睡醒的大腦。

我們一聽到這熟悉的吼叫，立馬把頭埋進(jìn)書包里，迅速地翻找著作業(yè)。“唰唰唰……”組員們紛紛把作業(yè)交到小組長的手中?？粗覀兊男〗M長慢慢地向我走來，我一下子慌了神，“咦?我的作業(yè)呢?昨晚做好了不是都放進(jìn)文件袋里?”

組長走過來，面無表情地對我說：“作業(yè)就差你了，別拖我們組后腿。”

“我……我……我好像忘記帶了，能不能……先別登記到黑板，我下午補(bǔ)交?”我向組長懇求道。

“不行!”

瞧瞧，這就是我們那鐵面無私的組長，但是有時候我們的組長還會有暖心的一面。

望著小組長忙碌的身影，我喃喃自語：“組長，我要以你為榜樣!”

當(dāng)組長的體會篇十三

有一次，我們班的“牛魔王”――王項，因考試沒考好，在家里他被他的媽媽打了一頓，他在交作業(yè)的時候，正因為所沒處出，就一本子打在了組長的頭上，我們個個看得目瞪口呆，都以為組長會去報告老師，心想：“這下王項完了”，沒想到組長用手摸了摸頭，然后把作業(yè)本放好，什么話也沒說，。這時，我們一個個都被感動了。

的確，組長的職位是很小，但是，我們都覺得組長那默默無聞、默默奉獻(xiàn)的精神真的值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

當(dāng)組長的體會篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

我叫xxx，是xxxx一班工長。今天我能代表班組長在這里發(fā)言，感到無比的榮幸和激動。

首先，請允許我代表所有的基層班組長，向關(guān)心和支持我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向風(fēng)雨同舟、相互支持、并肩奮斗的同事們致以崇高的敬意！

回顧一年來的工作，我們的成績離不開各級組織、各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助，離不開各位同事的大力支持和配合。是他們?yōu)槲覀兊某砷L創(chuàng)造了空間和條件，為我們的工作創(chuàng)造了和諧的氛圍和環(huán)境。我們的每一點進(jìn)步，每一點成長都是領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給予了極大的關(guān)注和鼓勵，并給予了充分的肯定和榮譽！

一、班組長是企業(yè)管理體系中的兵頭將尾，我認(rèn)為應(yīng)該發(fā)揮好四種作用：

1、班組長是班組生產(chǎn)活動的指揮者。在日常生產(chǎn)活動中，及時處理生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種問題。針對不同的生產(chǎn)情況，積極組織班組骨干進(jìn)行學(xué)習(xí)，并帶動班組職工，確保完成班組生產(chǎn)任務(wù)。

2、班組長是企業(yè)基層的組織管理者。班組管理應(yīng)該有班組骨干力量來承擔(dān)，班組長應(yīng)該是最基層的組織管理者。各類生產(chǎn)組織、制度措施最終要落實到班長身上通過班組長的組織管理來實現(xiàn)。

3、班組長必須是完成各類任務(wù)的帶頭人。在擔(dān)任班組長期間，通過觀察發(fā)現(xiàn)，班組長干活的積極程度會很大程度上影響班組成員的工作積極性。據(jù)于此，在日常生產(chǎn)過程中，班組長必須保持充足的干事熱情，并且?guī)ь^學(xué)習(xí)新技術(shù)新知識，不但實干還要巧干。

4、班組長是企業(yè)生產(chǎn)管理中承上啟下的聯(lián)系者。班組長是不脫離生產(chǎn)一線的最基層管理人員。在生產(chǎn)過程中能夠最及時準(zhǔn)確的了解職工的心聲和想法，可以將信息提供給上級領(lǐng)導(dǎo)。同時又可以將上級各類指令措施及時的實施到班組中去。

二、我認(rèn)為要當(dāng)好一名合格的班組長應(yīng)該做到以下幾點：

1、要想當(dāng)好一名合格的班長，自身的責(zé)任心是最重要的。擔(dān)任班組長后，時刻銘記肩上的責(zé)任，特別是在獲得“優(yōu)秀班組長”稱號后，更加感受到了以前從來未感受到的壓力，不管是井上的，還是井下的。但是我相信通過自己的不斷努力和自身素質(zhì)的提高，能分解這些壓力。變壓力為動力，我堅信只要是用心去做，就會有好的收獲。

2、要想當(dāng)好一名合格的班長，操作技能的好壞直接影響班組工作的質(zhì)量，在班組管理中班長不但要做到以理服人，還要做到以技服人，為此班組長必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。用他人的長處來彌補(bǔ)自己的短處，任何不懂的問題都要虛心的向他人請教。作為通風(fēng)的一名班長不但要隨時掌握通風(fēng)各個環(huán)節(jié)的情況，還要能操作、能解決生產(chǎn)中遇到的問題，必須做到各方面的知識都比別人多，凡事都比別人做得好。只有技術(shù)過硬了，才能讓整個班組的操作技能上一個臺階。

3、要想當(dāng)好一名合格的班長，我認(rèn)為榜樣的力量是非常重要的，崗位上的班組成員都在關(guān)注班長的一言一行，所以一定要嚴(yán)格要求自己做好自己的工作。這樣才能有號召力，才能把自己的這個班帶好，而且好帶。

4、要想當(dāng)好一名合格的通風(fēng)班長，我認(rèn)為必須做到“三勤”，即腿勤、腦勤、嘴勤：井下要多走動，多發(fā)現(xiàn)問題；多動腦，想辦法解決問題；多安排、多強(qiáng)調(diào)、多落實消滅問題。特別是通風(fēng)系統(tǒng)哪里有問題，哪條回風(fēng)巷有積水，哪個風(fēng)卡有問題，哪道閉墻漏風(fēng)，都必須及時發(fā)現(xiàn)問題，隨時處理或匯報。

5、作為班長，溝通能力也很重要，一定要以誠相見。同事們無論遇到任何困難，班長都要熱心的幫助他們解決；有同事情緒不穩(wěn)定的時候，要主動和他談?wù)勑?，增加同他們的溝通，了解他們的?nèi)心世界，盡量幫助他們，讓他們走出煩惱，輕裝上班。這樣可以避免操作和安全事故的發(fā)生；還要主動幫助操作技能差的同事，作為班長平等待人是一個基本的準(zhǔn)則，不能有高高在上的思想，不能歧視他們，一定要經(jīng)常鼓勵他們，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自信心，讓班組的操作技能有整體的提高。

謝謝大家！

當(dāng)組長的體會篇十五

我們班有一個“鐵面”組長，她叫張靜文。為什么我們都叫她是“鐵面”組長呢？那是因為……有一天，我們班的一位同學(xué)去向張靜文背書，她背著背著，就忘詞了。雖然張靜文多次提醒，可她還是背不出。在這時，她就湊近組長，悄悄地說：“張靜文，我們家昨天來了客人，還帶了一個小孩。因為大人在聊天，我要陪小客人玩，所以沒來得及背。我明天來背，行不行？”“不行！”張靜文說：“不管怎樣，書今天一定要背出！”沒辦法，她只好硬著頭皮獨自練背去了。

中午，她帶來了一塊巧克力，又拉著張靜文的手，求情道：“組長，饒了我吧！就這一次，請你高抬貴手饒了我吧！”一塊巧克力和一段求情的話，組長有點猶豫了，心想：巧克力是我最愛吃的，如果我收下了，就受賄了，也是的工作的不負(fù)責(zé)任，那是使不得的。于是就說：“不行，我不收！還有，如果你今天背不出，我就要去告訴老師，說你書背不出，還用巧克力行賄我！”她只得無奈地去練背了。

在活動課上，同學(xué)們都紛紛去玩了，背書的同學(xué)也溜了出去?？墒?，我們的“鐵面”組長把她“抓”了回來，說：“你現(xiàn)在不去背，什么時候去背？快去背書！”于是，在“鐵面”組長的逼迫下，她終于把書背出來了。

這就是我們的“鐵面”組長――張靜文。她的“鐵面”，讓許多人的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步許多。

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