每個(gè)人都需要總結(jié)，以更好地認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃未來(lái)。如何正確利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體是一個(gè)需要引起我們重視的問(wèn)題，我們可以合理安排自己的上網(wǎng)時(shí)間。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對(duì)你的寫作提供一些啟發(fā)。
大樹與松鼠游戲心得篇一
最近我參與了一場(chǎng)名為“小松鼠游戲”的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，這次活動(dòng)不僅讓我度過(guò)了愉快的時(shí)光，還使我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多新知識(shí)和技能，還體驗(yàn)到了成功團(tuán)隊(duì)的力量。下面我將具體分享一下我對(duì)這次活動(dòng)的感悟和體會(huì)。
首先，小松鼠游戲?yàn)槲姨峁┝艘粋€(gè)與不同人合作并建立良好合作關(guān)系的機(jī)會(huì)。在這次游戲中，每個(gè)玩家都扮演一個(gè)小松鼠，需要在森林中找到足夠的食物來(lái)存儲(chǔ)起來(lái)。一開始，我們每個(gè)人都獨(dú)自行動(dòng)，試圖爭(zhēng)奪更多的食物。但是很快我們發(fā)現(xiàn)，只有通過(guò)合作才能更好地完成任務(wù)，并確保每個(gè)人都能得到充足的食物。通過(guò)互相幫助和溝通，我們逐漸建立了起良好的合作關(guān)系。這讓我深刻地意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的重要性，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)成員都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)。
其次，小松鼠游戲還教會(huì)了我如何高效地分配資源和管理時(shí)間。在游戲中，每個(gè)小松鼠都要在有限的時(shí)間內(nèi)尋找食物，并保證自己的存儲(chǔ)室充盈。盡管時(shí)間有限，但我們需要合理分配資源和時(shí)間，確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)都能得到足夠的食物。通過(guò)學(xué)會(huì)如何優(yōu)化資源和時(shí)間的使用，我學(xué)到了如何在有限的條件下取得最佳效果。這不僅在游戲中有用，也可以在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用到工作和學(xué)習(xí)中。
此外，小松鼠游戲還教會(huì)了我如何有效地溝通和協(xié)調(diào)合作。在游戲中，我們必須通過(guò)溝通來(lái)達(dá)成目標(biāo)，比如告訴隊(duì)員我正在去哪里尋找食物，告知其他隊(duì)員還需要多少食物等。這樣的溝通不僅需要清晰明了地表達(dá)自己的意圖，也需要善于傾聽和理解對(duì)方的需求。通過(guò)游戲中的這種溝通和協(xié)調(diào)，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作中有效溝通的重要性。只有通過(guò)良好的溝通，我們才能更好地理解對(duì)方，并共同努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
最后，小松鼠游戲還教會(huì)了我如何適應(yīng)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。在游戲過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些突發(fā)情況，比如突然出現(xiàn)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或者資源不足等。這時(shí)候我們需要及時(shí)調(diào)整策略并迅速作出反應(yīng)。通過(guò)這樣的鍛煉，我學(xué)會(huì)了如何在不確定的環(huán)境中保持冷靜，快速思考并作出正確的決策。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
綜上所述，通過(guò)參與小松鼠游戲，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和力量。我學(xué)到了如何與人合作，如何高效地分配資源和管理時(shí)間，如何進(jìn)行有效溝通和協(xié)調(diào)合作，以及如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人發(fā)展都產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。我相信，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠互相幫助，共同進(jìn)步，取得更大的成功。
大樹與松鼠游戲心得篇二
小松鼠游戲是一款簡(jiǎn)單而有趣的手機(jī)游戲，讓玩家化身為一只可愛的小松鼠，在樹林中尋找食物并避開危險(xiǎn)。在玩了一段時(shí)間的小松鼠游戲后，我不禁對(duì)這款游戲有了一些深入的思考和感悟，下面我將就我的心得體會(huì)，以五段式的文章形式進(jìn)行闡述。
首先，小松鼠游戲讓我體會(huì)到了努力的重要性。在游戲中，小松鼠需要不斷跳躍和格擋，以躲避來(lái)自各個(gè)方向的危險(xiǎn)，同時(shí)還需要找到并收集足夠的食物。只有保持持續(xù)的努力，小松鼠才能在游戲中生存下去。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是在游戲中還是在現(xiàn)實(shí)生活中，只有付出持續(xù)的努力，才能取得真正的成果和進(jìn)步。
其次，小松鼠游戲讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在游戲中，小松鼠會(huì)遇到一些難以通過(guò)的障礙，需要其他小松鼠的幫助才能過(guò)關(guān)。這時(shí)，玩家需要與其他玩家密切合作，共同克服難關(guān)。通過(guò)與隊(duì)友的緊密配合和默契，小松鼠才能成功完成任務(wù)。這讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。只有團(tuán)結(jié)一致，互相支持，才能取得更大的成功。
再次，小松鼠游戲給我?guī)?lái)了快樂(lè)和放松。每當(dāng)我打開這款游戲時(shí)，輕快的音樂(lè)和可愛的畫面總是能帶給我心靈上的愉悅。在游戲中，我可以暫時(shí)忘記煩惱和壓力，全身心地投入到游戲的世界中。這讓我明白到，生活中的快樂(lè)并不需要太多復(fù)雜的元素，簡(jiǎn)單而有趣的事物也能給我們帶來(lái)許多幸福。
此外，小松鼠游戲也教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)失敗和挫折。在游戲中，小松鼠有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┎簧鞫ド?，或者無(wú)法通過(guò)某個(gè)關(guān)卡。但我意識(shí)到，失敗并不可怕，關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷調(diào)整策略并再接再厲。只有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折，我們才能成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最后，小松鼠游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)最重要的體會(huì)是享受當(dāng)下。在游戲中，不管是與隊(duì)友一起闖關(guān)還是收集食物，每一個(gè)瞬間都是如此寶貴。我學(xué)會(huì)了珍惜每一刻，享受每一個(gè)游戲的過(guò)程。這也啟示著我在現(xiàn)實(shí)生活中要學(xué)會(huì)活在當(dāng)下，不要過(guò)于糾結(jié)于過(guò)去或擔(dān)憂未來(lái)，要懂得珍惜每一個(gè)瞬間，享受生活的美好。
總而言之，小松鼠游戲給我?guī)?lái)了很多寶貴的體會(huì)和感悟。它讓我明白了努力、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)失敗和挫折，也讓我懂得了享受當(dāng)下的美好。這款簡(jiǎn)單而有趣的游戲不僅帶給我快樂(lè)，更是蘊(yùn)含了很多人生的哲理。我相信，只要我保持這份心得體會(huì)，并將其運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，一定能收獲更多的成長(zhǎng)和幸福。
大樹與松鼠游戲心得篇三
大樹松鼠是一款以松鼠為主角，采取休閑放松的方式進(jìn)行的手機(jī)游戲。在游戲中，玩家需要控制松鼠跳躍，躲避障礙物，收集食物，以獲取更高的分?jǐn)?shù)。在長(zhǎng)時(shí)間游戲之后，我對(duì)這款游戲有了深刻的感受，并從中汲取了不少啟示與體會(huì)。
首先，大樹松鼠游戲讓我深刻認(rèn)識(shí)到人生需要勇氣和決心。在游戲中，松鼠需要面對(duì)各種形形色色的障礙，例如滑塊、樹枝和鳥類等。這些障礙在游戲中象征著生活中的困難和挑戰(zhàn)。只有通過(guò)不懈的努力和持之以恒的意志，松鼠才能戰(zhàn)勝這些困難并獲得勝利。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，大樹松鼠游戲引導(dǎo)著玩家在面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和挫折時(shí)，要勇敢面對(duì)，不氣餒，堅(jiān)持不懈。
其次，大樹松鼠游戲提醒了我在追求目標(biāo)時(shí)要有耐心。游戲中，松鼠必須在樹枝間跳躍，每一次跳躍都需要抓住最佳的時(shí)機(jī)和位置。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)檫^(guò)于急躁而失誤跳躍，導(dǎo)致松鼠掉落或撞毀。這讓我明白，在人生道路上，急功近利是行不通的。只有正確把握時(shí)機(jī)，耐心等待，才能有更大的可能獲得成功。
第三，大樹松鼠游戲教會(huì)了我如何處理游戲中的失敗。在游戲中，即便是再好的玩家，也難免會(huì)遇到失敗。無(wú)論是因?yàn)槭韬龆矘?，還是沒有及時(shí)避開障礙物，失敗是一個(gè)不可避免的事實(shí)。但是，在大樹松鼠游戲中，失敗并不是終結(jié)，反而是一個(gè)新的開始。每一次失敗，我都會(huì)重新開始游戲，尋找新的策略和方法，盡力提高自己的分?jǐn)?shù)。這讓我明白，在生活中遇到挫折和失敗時(shí)，也應(yīng)該像玩游戲一樣，重新整理思路，重新出發(fā)，不被失敗擊倒。
第四，大樹松鼠游戲讓我重拾對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重視。游戲中，松鼠需要收集樹上的食物來(lái)增加分?jǐn)?shù)。有時(shí)，食物的位置就在障礙物的附近，使得松鼠很難到達(dá)。然而，通過(guò)合理的操作和不同角色的協(xié)助，松鼠才能順利達(dá)到食物。這讓我明白，在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，只有借助這些優(yōu)勢(shì)，才能更好地達(dá)到共同的目標(biāo)。
最后，大樹松鼠游戲給了我在生活中休息和放松的機(jī)會(huì)。在游戲中，我可以暫時(shí)放下繁忙的工作和煩惱，專注于控制松鼠跳躍的節(jié)奏和速度。這種放松和專注的狀態(tài)能夠讓我暫時(shí)忘卻一切煩惱，減輕精神壓力，讓我更加享受生活中的美好時(shí)刻。
總之，通過(guò)大樹松鼠游戲的體驗(yàn)，我學(xué)到了很多關(guān)于生活的啟示。勇氣和決心、耐心和等待、處理失敗、團(tuán)隊(duì)合作和放松休息，這些都是生活中重要而有價(jià)值的品質(zhì)。游戲不僅能帶給我們樂(lè)趣和快樂(lè)，更能在某種程度上教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀楦玫娜?。大樹松鼠游戲帶給我不僅僅是娛樂(lè)，更是一次內(nèi)心的洗禮和提升。
大樹與松鼠游戲心得篇四
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來(lái)的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
1、導(dǎo)師先教方法給教練，大約3-4分鐘。具體方法是定義目標(biāo)，定義形狀，定義多邊形的每邊。
2、然后看誰(shuí)教的快，由小組教練教會(huì)，然后由小組抽簽決定誰(shuí)來(lái)代表小組進(jìn)行比賽。
3、可增加12秒限時(shí)完成項(xiàng)目，正確的進(jìn)行加分。
4、三分鐘練習(xí)，有誰(shuí)擺不出來(lái)罰分。教練技術(shù)的四個(gè)口訣“先說(shuō)說(shuō)看、做給他看、讓他試試看、旁邊在指導(dǎo)看看”
大樹與松鼠游戲心得篇五
第一段：引言（150字）。
拓展心得體會(huì)松鼠大樹是一次難忘的經(jīng)歷，它給我留下了很深刻的印象。在這次活動(dòng)中，我不僅加深了對(duì)“團(tuán)隊(duì)合作”的理解，還學(xué)到了如何克服困難和挑戰(zhàn)。作為一棵松鼠大樹的一員，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中我找到了自己的位置，并為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)了自己的力量。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）。
在拓展活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。松鼠大樹需要團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，共同克服各種困難。每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，通過(guò)相互合作和溝通，我們才能更好地完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以將個(gè)人的力量最大化，還能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和滿足感。在這次活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的動(dòng)力和效果，這將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展有很大的幫助。
第三段：克服困難的能力（300字）。
在拓展活動(dòng)中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如，在攀登高山的過(guò)程中，我們需要面對(duì)高度的恐懼和體力的消耗。在完成任務(wù)的過(guò)程中，我們還會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，如如何合理分配任務(wù)、如何有效進(jìn)行溝通等。然而，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和努力，我們成功地克服了這些困難，并完成了任務(wù)。這次活動(dòng)讓我明白了，面對(duì)困難，我們不能退縮，而是要勇敢地面對(duì)，并尋找解決方法。只有通過(guò)不斷克服困難，我們才能成長(zhǎng)并取得成功。
第四段：個(gè)人角色與貢獻(xiàn)（250字）。
在松鼠大樹的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，并為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)著自己的力量。比如，有些人擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和組織，他們能夠體貼和照顧每個(gè)人，并提供有效的指導(dǎo)和幫助。還有些人擅長(zhǎng)分析和解決問(wèn)題，他們能夠快速地找到問(wèn)題的癥結(jié)，并提供切實(shí)可行的解決方案。還有些人擅長(zhǎng)執(zhí)行和落實(shí)，他們能夠保證任務(wù)的完成和結(jié)果的達(dá)到。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我擔(dān)任的是溝通和協(xié)調(diào)的角色，我努力與團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人保持緊密的聯(lián)系，并確保信息的暢通和資源的有效利用。通過(guò)我的努力，我們成功地協(xié)作完成了任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
第五段：總結(jié)與展望（250字）。
通過(guò)這次拓展活動(dòng)，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和克服困難的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的角色和貢獻(xiàn)。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將有著重要的意義。我將繼續(xù)努力，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)的成功做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將進(jìn)一步完善自己的能力和提高自己的素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)更多的挑戰(zhàn)和困難。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，我就可以像松鼠大樹一樣，茁壯成長(zhǎng)并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
大樹與松鼠游戲心得篇六
大樹松鼠游戲是一種具有挑戰(zhàn)性的團(tuán)隊(duì)合作游戲，在自由拓展的場(chǎng)地里，參與者需要克服各種難題，通過(guò)互相協(xié)作和溝通才能取得最終的勝利。我有幸參與了這個(gè)游戲，并從中獲得了很多收獲與體會(huì)。
第一段：背景介紹與團(tuán)隊(duì)建設(shè)意義。
大樹松鼠游戲是一種室外團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)游戲，旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。游戲場(chǎng)地通常會(huì)隨機(jī)放置一些大樹木，模擬森林環(huán)境。參與者可以通過(guò)攀爬、跳躍、平衡等動(dòng)作，順利穿越森林。整個(gè)游戲過(guò)程需要隊(duì)員之間的默契配合，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通。
在大樹松鼠游戲中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。每個(gè)參與者都需要發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，相互幫助，共同解決問(wèn)題。比如，有的人擅長(zhǎng)攀爬，可以為其他隊(duì)員提供支援；有的人平衡能力強(qiáng)，可以站在木樁上幫助其他人過(guò)河。通過(guò)這些互相配合的動(dòng)作，團(tuán)隊(duì)的凝聚力會(huì)不斷增強(qiáng)。
溝通也是團(tuán)隊(duì)合作的重要一環(huán)。每個(gè)人都需要向其他隊(duì)員傳達(dá)自己的意圖和需要幫助的地方，以便隊(duì)員之間更好地協(xié)作。在游戲中，我發(fā)現(xiàn)溝通的能力對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)非常關(guān)鍵。只有通過(guò)良好的溝通，團(tuán)隊(duì)成員才能更好地理解彼此的想法，合理分工，提高工作效率。
第三段：挑戰(zhàn)與團(tuán)隊(duì)精神。
大樹松鼠游戲中充滿了各種挑戰(zhàn)，如攀爬陡峭的樹干和過(guò)懸崖之類。這些困難需要團(tuán)隊(duì)成員共同努力，形成一股強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神。
我注意到，在困難面前，一些隊(duì)員會(huì)感到焦慮或者害怕，而另一些隊(duì)員則會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神，鼓勵(lì)和支持其他隊(duì)員。這些表現(xiàn)出色的隊(duì)員往往是團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)者，他們的積極態(tài)度和樂(lè)觀情緒能夠感染到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，使得隊(duì)員們不再感到恐懼和無(wú)助。
第四段：收獲與成長(zhǎng)。
通過(guò)參與大樹松鼠游戲，我不僅體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，還從中獲得了許多寶貴的收獲與成長(zhǎng)。首先，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的需求，并合理分析和處理問(wèn)題。其次，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量可以戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)，只有通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，才能取得更好的成果和效益。最重要的是，我在游戲中培養(yǎng)了自信心和勇氣，敢于面對(duì)困難，不輕易放棄。
第五段：心得與總結(jié)。
大樹松鼠游戲是一種有益的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，能夠提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)游戲，我深刻意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)隊(duì)成員之間的相互依賴，只有通過(guò)相互支持和合理分工，才能共同完成目標(biāo)。同時(shí)，游戲還鍛煉了我的意志力和勇氣，讓我有能力面對(duì)各種困難。這次參與大樹松鼠游戲讓我收獲頗豐，也為我今后參與更多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和參考。
大樹與松鼠游戲心得篇七
游戲目的：破冰，考察大家的反應(yīng)能力，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。
游戲步驟：
1、事先分組，三人一組，二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來(lái)的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
逢三抓手。
游戲目的：活躍氣氛，身體接觸，訓(xùn)練聽的能力。
動(dòng)作誤導(dǎo)啊等，
也適用于講溝通中聽這塊內(nèi)容的互動(dòng)或體驗(yàn)。
吸引力。
游戲目的：破冰、活躍氣氛。
游戲規(guī)則：
1、培訓(xùn)師問(wèn)：“吸引力”
學(xué)員回答：“吸什么?”
培訓(xùn)師答：“吸第三排的第一個(gè)女同學(xué)!”
2、根據(jù)培訓(xùn)師的指令，全場(chǎng)所有學(xué)員都伸出右手，搭在相鄰?fù)榈募缟?，形成一條或若干條線路，這個(gè)線路可以延伸到培訓(xùn)師所指的物體或人身上。
3、培訓(xùn)師繼續(xù)問(wèn)：“吸引力”
學(xué)員回答：“吸什么?”
培訓(xùn)師答：“吸老師”
則所有人按上述步驟重新操作。
4、培訓(xùn)師可選擇教室內(nèi)所有的東西，比如空氣、天花板等等。如果有人沒有和別人連在一起，則培訓(xùn)師可進(jìn)行相應(yīng)的趣味懲罰。
大樹與松鼠游戲心得篇八
小松鼠游戲是一種現(xiàn)代化的推理游戲，它能夠提高兒童的思維能力和邏輯推理能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的參與和體驗(yàn)，我深深地感受到了這款游戲的樂(lè)趣和益處，下面我將從游戲規(guī)則、思考策略、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐運(yùn)用以及心理成長(zhǎng)等方面，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，小松鼠游戲有著簡(jiǎn)單明了的規(guī)則，這使得孩子們能夠很快上手。游戲板上有一個(gè)迷宮，每個(gè)迷宮都有一個(gè)通向終點(diǎn)的路徑，但是路徑上有各種各樣的障礙物，如墻壁、陷阱等。玩家需要通過(guò)移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)迷宮中的房間，以便讓小松鼠順利到達(dá)終點(diǎn)。這個(gè)規(guī)則簡(jiǎn)單，但是卻能夠激發(fā)孩子們的思考能力和創(chuàng)造力。
其次，小松鼠游戲培養(yǎng)了我在思考時(shí)采取不同策略的能力。在游戲中，我發(fā)現(xiàn)不同的關(guān)卡需要采取不同的策略才能通過(guò)。有時(shí)候，我需要提前規(guī)劃好每一步的移動(dòng)，以免陷入死胡同；有時(shí)候，我需要靈活運(yùn)用旋轉(zhuǎn)功能，改變迷宮的構(gòu)造，為小松鼠打開通往終點(diǎn)的道路。這種策略性的思考能力對(duì)于兒童的成長(zhǎng)非常重要，它不僅能夠幫助孩子們解決問(wèn)題，還能夠在日常生活中培養(yǎng)他們合理安排時(shí)間和資源的能力。
第三，小松鼠游戲需要團(tuán)隊(duì)合作，這也是我在玩游戲時(shí)最大的體會(huì)。在游戲中，我會(huì)和同伴們一起商討解決方案，并共同努力找到通關(guān)的途徑。有時(shí)候，我們會(huì)分工合作，每個(gè)人負(fù)責(zé)解決一個(gè)難題，然后把結(jié)果合并在一起；有時(shí)候，我們會(huì)集思廣益，對(duì)某個(gè)難題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，找到最佳的解決方法。通過(guò)這樣的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽別人的意見和尊重他人的貢獻(xiàn)，也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
其次，小松鼠游戲不僅在游戲中發(fā)揮作用，在實(shí)際生活中也可以得到應(yīng)用。在解決迷宮難題時(shí)，我需要集中注意力，觀察并找出蛛絲馬跡，這種觀察力和分析力在現(xiàn)實(shí)生活中很有用。比如，在學(xué)習(xí)中，我能夠更加細(xì)致入微地分析問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的方法。在與別人交流時(shí)，我更能夠傾聽和觀察對(duì)方的肢體語(yǔ)言和表情，從而更好地理解他人的意圖。
最后，小松鼠游戲還有助于心理成長(zhǎng)。在游戲中，我需要不斷嘗試和失敗，然后從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再次嘗試，直到找到解決問(wèn)題的方法。這個(gè)過(guò)程讓我學(xué)會(huì)了接受挫折和失敗，培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的精神，以及從失敗中尋找成功的能力。這對(duì)于兒童的心理成長(zhǎng)和人生發(fā)展都有著積極的意義。
總之，小松鼠游戲不僅是一款有趣的益智游戲，更是一種能夠提高兒童思維能力和邏輯推理能力的教育工具。通過(guò)游戲規(guī)則、思考策略、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐運(yùn)用以及心理成長(zhǎng)等方面的體驗(yàn)，我不僅得到了樂(lè)趣，還培養(yǎng)了自己的思維能力和與人合作的能力。我相信，小松鼠游戲會(huì)在孩子們的成長(zhǎng)中起到積極的推動(dòng)作用。
大樹與松鼠游戲心得篇九
拓展訓(xùn)練是一種旨在培養(yǎng)個(gè)體身心健康以及團(tuán)隊(duì)合作能力的訓(xùn)練方式，通過(guò)一系列具有挑戰(zhàn)性、有趣的活動(dòng)，達(dá)到促進(jìn)個(gè)體成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的目的。最近，我參加了一次拓展訓(xùn)練活動(dòng)——松鼠大樹，不僅度過(guò)了一段愉快的時(shí)光，也獲得了一些寶貴的體會(huì)與感悟。
首先，松鼠大樹活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在游戲開始的時(shí)候，我們被分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組任務(wù)是將一座被繩索固定住的柱子搬遷到目標(biāo)位置。一開始，我們每個(gè)人都抱著自己的想法去解決這個(gè)問(wèn)題，結(jié)果陷入了混亂。后來(lái)，我們聆聽了教練的指導(dǎo)，明白了只有團(tuán)結(jié)合作，相互配合，才能順利完成任務(wù)。通過(guò)大家共同的努力，我們終于成功地將柱子搬到了目標(biāo)位置，這讓我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
其次，拓展訓(xùn)練活動(dòng)改變了我的心態(tài)。在松鼠大樹活動(dòng)中，有一個(gè)環(huán)節(jié)是攀登一棵高大的樹。一開始，我對(duì)于攀登樹的體驗(yàn)非常緊張，擔(dān)心自己會(huì)摔下來(lái)。然而，在教練的鼓勵(lì)和團(tuán)隊(duì)成員的支持下，我漸漸克服了恐懼，成功地攀登到了樹頂。這個(gè)過(guò)程讓我明白，只有克服心理上的障礙，才能取得更大的成長(zhǎng)。
另外，拓展訓(xùn)練活動(dòng)讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在活動(dòng)中，我們需要通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)來(lái)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員之間的默契與合作。當(dāng)遇到難題時(shí)，大家會(huì)一起商討，互相鼓勵(lì)，共同尋找解決辦法。當(dāng)一個(gè)人累了，其他人會(huì)伸出援手，幫助他完成任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)的力量是非常強(qiáng)大的，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，我們能夠克服困難，取得成功。
拓展訓(xùn)練活動(dòng)還讓我明白了自己的潛能與能力。在活動(dòng)中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能。有些任務(wù)需要身體力行，有些任務(wù)需要思考解決方案，有些任務(wù)需要在一定時(shí)間內(nèi)完成。通過(guò)這些任務(wù)，我認(rèn)識(shí)到自己有一些潛能與能力，比如創(chuàng)造力、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這讓我對(duì)自己有了更多的信心，并且相信只要努力，就能夠取得更大的成就。
最后，拓展訓(xùn)練活動(dòng)讓我明白了重要的價(jià)值觀。在活動(dòng)中，教練強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)精神、信任、尊重和責(zé)任感的重要性。這些價(jià)值觀是團(tuán)隊(duì)合作的基石，它們不僅在活動(dòng)中起到了積極的作用，也會(huì)在我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮重要的作用。通過(guò)參加拓展訓(xùn)練活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了這些價(jià)值觀的力量和重要性，并且決心將它們?nèi)谌氲阶约旱纳钪小?/p>
綜上所述，參加松鼠大樹拓展訓(xùn)練活動(dòng)是一次難忘的經(jīng)歷，它讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，改變了我的心態(tài)，讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量，發(fā)現(xiàn)了自己的潛能與能力，并且明白了重要的價(jià)值觀。這次拓展訓(xùn)練活動(dòng)不僅讓我度過(guò)了愉快的時(shí)光，也讓我從中受益匪淺，希望以后還能繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)，不斷提升自己的能力與素質(zhì)。
大樹與松鼠游戲心得篇十
第一段：引言（總體介紹游戲和個(gè)人參與心情）。
作為一款富有童真的戶外游戲，大樹松鼠游戲擁有讓人流連忘返的魅力。我有幸參與其中，親身經(jīng)歷了這個(gè)充滿樂(lè)趣與刺激的游戲過(guò)程。通過(guò)與隊(duì)友的激烈對(duì)抗與合作，在這個(gè)游戲當(dāng)中我不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和戰(zhàn)略思維能力。
第二段：游戲規(guī)則與策略（對(duì)游戲規(guī)則進(jìn)行介紹，并講述個(gè)人采取的策略）。
大樹松鼠游戲是一種類似于捉迷藏的游戲，規(guī)則簡(jiǎn)單卻扣人心弦。游戲中，一名玩家選擇擔(dān)任“松鼠”，其任務(wù)是搶奪其他玩家身上的“堅(jiān)果”，而其他玩家則選擇擔(dān)任“樹”，保護(hù)自己身上的“堅(jiān)果”。作為松鼠，我剛開始時(shí)采取了秘密潛進(jìn)的策略，盡量躲避樹的視線，快速奪取堅(jiān)果。然而，我很快發(fā)現(xiàn)這種方式對(duì)于決戰(zhàn)的情況并不適用，因此我改變策略，開始采取團(tuán)隊(duì)合作的方式，與隊(duì)友一起協(xié)作，攻守兼?zhèn)洌〉昧烁玫某煽?jī)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（講述團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及通過(guò)這個(gè)游戲?qū)W到的團(tuán)隊(duì)合作能力）。
大樹松鼠游戲的勝利并非靠個(gè)人力量所能做到，更需要團(tuán)隊(duì)合作。通過(guò)與隊(duì)友的默契配合和分工合作，我們能夠更好地掌握整個(gè)場(chǎng)地的情況，找到對(duì)手的弱點(diǎn)，進(jìn)而制定出更為精準(zhǔn)的戰(zhàn)略。在游戲中，我逐漸明白團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的，只有團(tuán)結(jié)一致，配合默契才能夠更好地克敵制勝。這種團(tuán)隊(duì)合作的能力對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的工作、學(xué)習(xí)等方面同樣重要，通過(guò)這個(gè)游戲，我更深刻地學(xué)到了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
第四段：戰(zhàn)略思維與應(yīng)對(duì)策略（描述游戲中個(gè)人使用的戰(zhàn)略思維和應(yīng)對(duì)策略）。
除了團(tuán)隊(duì)合作外，戰(zhàn)略思維和應(yīng)對(duì)策略同樣是大樹松鼠游戲中不可或缺的。我在游戲中學(xué)會(huì)了通過(guò)觀察和分析，尋找對(duì)敵人最具威脅的位置，并選擇最佳的時(shí)機(jī)進(jìn)行進(jìn)攻。我意識(shí)到，在游戲中不僅僅需要有勇氣，還需要有智慧。對(duì)于不同的游戲情況，制定不同的策略是取勝的關(guān)鍵。比如，當(dāng)我們隊(duì)伍身處劣勢(shì)時(shí)，我會(huì)提議大家選擇掩護(hù)的策略，以減少受到攻擊的機(jī)會(huì)。通過(guò)這些戰(zhàn)略的應(yīng)用，我更加深入地理解了戰(zhàn)略思維的重要性，并將其應(yīng)用于日常生活中工作和學(xué)習(xí)中。
第五段：收獲與體會(huì)（總結(jié)游戲的收獲和個(gè)人的體會(huì)）。
通過(guò)參與大樹松鼠游戲，我不僅體驗(yàn)到了樂(lè)趣與刺激，更重要的是鍛煉了自己的身體素質(zhì)和培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和戰(zhàn)略思維能力。這個(gè)游戲不僅讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和默契配合，還讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并帶來(lái)了不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，大樹松鼠游戲還讓我理解到了團(tuán)隊(duì)的力量，只有以團(tuán)隊(duì)為核心，才能夠更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在以后的生活中，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用到實(shí)際生活中，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作和戰(zhàn)略思維能力。
大樹與松鼠游戲心得篇十一
松鼠大樹拓展是一種在戶外進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，旨在通過(guò)各種挑戰(zhàn)來(lái)提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通能力。這項(xiàng)活動(dòng)的核心是在一個(gè)固定區(qū)域內(nèi)完成一系列任務(wù)，包括各種困難和挑戰(zhàn)，例如從一個(gè)平臺(tái)到另一個(gè)平臺(tái)的跳躍、攀爬繩索、越過(guò)木制障礙物等。這些任務(wù)都需要全組合作完成才能順利通過(guò)，因此團(tuán)隊(duì)之間的配合和交流非常重要。
第二段：對(duì)拓展活動(dòng)的收獲和體驗(yàn)。
通過(guò)參加松鼠大樹拓展活動(dòng)，我們不僅在戶外鍛煉身體，還學(xué)到了很多東西。首先，我們學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)協(xié)作。在完成任務(wù)的過(guò)程中，我們必須在緊張的氣氛下密切協(xié)作，充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，讓團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。其次，我們還學(xué)會(huì)了有效的溝通技巧。在挑戰(zhàn)過(guò)程中，我們必須不斷與隊(duì)友溝通，協(xié)調(diào)動(dòng)作，確保任務(wù)的成功完成。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們今后的團(tuán)隊(duì)合作和溝通都非常有幫助。
第三段：對(duì)拓展活動(dòng)的反思和改進(jìn)。
雖然拓展活動(dòng)有很多收獲，但也存在一些不足。首先，活動(dòng)過(guò)程中的一些困難可能會(huì)讓一部分人感到過(guò)于累煩，從而失去了參與的動(dòng)力。其次，部分任務(wù)過(guò)于簡(jiǎn)單，難以滿足一些有經(jīng)驗(yàn)的人的挑戰(zhàn)欲望。為了解決這些問(wèn)題，我們可以在活動(dòng)內(nèi)容上進(jìn)行優(yōu)化，增加挑戰(zhàn)的難度和多樣性，同時(shí)也要考慮到各個(gè)成員的特點(diǎn)和能力，讓所有人都能體驗(yàn)到挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
第四段：對(duì)拓展活動(dòng)的啟示。
松鼠大樹拓展活動(dòng)不僅是一個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，更是一次集體成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在完成任務(wù)的過(guò)程中，我們一起面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷克服困難，最終成功地完成了各項(xiàng)任務(wù)。這樣的經(jīng)歷不但增強(qiáng)了我們的信心和勇氣，也激發(fā)了我們不斷進(jìn)取和超越自我的動(dòng)力。因此，我們可以把這些啟示應(yīng)用到日常生活中，積極面對(duì)各種困難，發(fā)揮個(gè)人潛能，不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)。
總之，松鼠大樹拓展活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，可以幫助我們提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，增強(qiáng)個(gè)人自信和勇氣。雖然活動(dòng)過(guò)程中可能存在一些難點(diǎn)和不足，但我們可以通過(guò)思考和改進(jìn)來(lái)提高活動(dòng)質(zhì)量，讓更多人能夠參與其中。希望我們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作中，能夠繼續(xù)發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得更好的成績(jī)。
大樹與松鼠游戲心得篇十二
作為大自然的兩個(gè)鮮明形象，大樹和松鼠，它們之間共同的生存意義與緊密的關(guān)系一直以來(lái)都是人們津津樂(lè)道的話題。大樹作為森林的中堅(jiān)力量，為森林提供了寬廣的棲息空間；而松鼠則憑借其敏捷的動(dòng)作和靈活的身體在樹林中生活得游刃有余。通過(guò)觀察和感悟大樹與松鼠的相處之道，我獲得了一些心得體會(huì)。
首先，大樹給了我深深的啟示，那就是堅(jiān)韌不拔。大樹扎根于地，從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，卻始終不倒。無(wú)論是怎樣的寒冷或酷暑，大樹都能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。大樹的驚人的頑強(qiáng)生命力教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難，在逆境中不屈不撓。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困難，還是生活中的挫折，都需要像大樹一樣堅(jiān)定信心，與時(shí)間賽跑，勇往直前。
其次，大樹的包容性給了我許多思考。大樹不僅能夠容納許多野生動(dòng)物在其中棲息，也能夠容納各種天氣變化的考驗(yàn)。大樹的包容性無(wú)疑給我靈感，無(wú)論是人與人之間的相處，還是我們與外界環(huán)境的適應(yīng)，都需要包容的心態(tài)與寬廣的胸懷。只有這樣，我們才能欣賞到多樣性，獲得更多的友誼和機(jī)會(huì)。
再次，松鼠讓我領(lǐng)悟到一個(gè)道理，那就是活在當(dāng)下。松鼠是充滿活力和機(jī)智的小動(dòng)物，它們總是忙碌地奔波于枝頭間。無(wú)論是為了尋找食物還是營(yíng)造巢穴，松鼠總是充滿熱情，享受當(dāng)下的每一刻。這給了我一個(gè)教訓(xùn)，即無(wú)論我生活的是忙碌的都市還是繁忙的學(xué)習(xí)，都應(yīng)該學(xué)會(huì)享受當(dāng)下，珍惜生活中的每一個(gè)瞬間。只有這樣，才能更好地感受到生活的美好。
最后，大樹和松鼠之間的互動(dòng)為我展示了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。松鼠利用大樹的高度和厚實(shí)的樹枝和樹椏充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，搭建起屬于自己的小空間。而大樹則為松鼠提供了牢固的棲息地和遮陽(yáng)之所。大樹和松鼠之間的密切配合讓我明白，團(tuán)隊(duì)合作是事半功倍的真理。在工作與學(xué)習(xí)中，彼此相互支持和協(xié)作能夠產(chǎn)生更大的力量，創(chuàng)造更出色的成果。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)觀察大樹與松鼠，我從中獲得了許多心得體會(huì)。大樹的堅(jiān)韌不拔、包容性以及松鼠的活在當(dāng)下和團(tuán)隊(duì)合作，都是寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。希望我能夠?qū)⑦@些啟示與體會(huì)運(yùn)用到自己的生活中，成為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)、包容、積極和團(tuán)結(jié)的人。大樹與松鼠的相處之道像一面鏡子，讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，更好地理解并適應(yīng)這個(gè)多姿多彩的世界。
大樹與松鼠游戲心得篇十三
游戲目的：
在壓力下，看看人們的應(yīng)變能力，
游戲準(zhǔn)備：
人數(shù)：不限。
時(shí)間：不限。
場(chǎng)地：不限。
材料：無(wú)。
游戲步驟：
1、將所有人分成4人一組，在組內(nèi)任意確定組員的發(fā)言順序，兩個(gè)組構(gòu)成一個(gè)大組進(jìn)行游戲。
3、另一個(gè)小組的第一個(gè)發(fā)言者必須對(duì)這些詞進(jìn)行回應(yīng)，比如，哥哥、小雞、白云等。
4、發(fā)言者必須持續(xù)地喊，直到他不能想出任何詞為止，一旦發(fā)現(xiàn)自己在說(shuō)“哦，嗯，哦……”就宣告失敗，回到座位上，換小組的下一位上。
5、哪個(gè)小組能堅(jiān)持到最后，哪個(gè)小組獲勝。
【游戲心理分析】。
這種給大腦巨大壓力的做法對(duì)于你思考問(wèn)題是否有幫助?你會(huì)發(fā)現(xiàn)在大腦短路的同時(shí)，你可能會(huì)有了一些以前連想都沒想過(guò)的想法，而說(shuō)不定就是這些想法可以幫助你更好地解決問(wèn)題。解決問(wèn)題是大腦應(yīng)對(duì)問(wèn)題的一種策略。人們只有開動(dòng)自己的大腦，才能在最快的時(shí)間內(nèi)找到問(wèn)題的癥結(jié)，這樣就能很快地把問(wèn)題解決掉。
大樹與松鼠游戲心得篇十四
材料及場(chǎng)地：無(wú)適用。
對(duì)象：所有學(xué)員。
時(shí)間：5-10分鐘。
操作程序。
1、事先分組，三人一組，二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來(lái)的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
拓展游戲：七巧板。
時(shí)間：30分鐘。
道具：七巧板若干套。
游戲目的：讓主管學(xué)會(huì)如何進(jìn)行指導(dǎo)下屬。
游戲操作方法：
1、導(dǎo)師先教方法給教練，大約3-4分鐘。具體方法是定義目標(biāo)，定義形狀，定義多邊形的每邊。
2、然后看誰(shuí)教的快，由小組教練教會(huì)，然后由小組抽簽決定誰(shuí)來(lái)代表小組進(jìn)行比賽。
3、可增加12秒限時(shí)完成項(xiàng)目，正確的進(jìn)行加分。
4、三分鐘練習(xí)，有誰(shuí)擺不出來(lái)罰分。教練技術(shù)的四個(gè)口訣“先說(shuō)說(shuō)看、做給他看、讓他試試看、旁邊在指導(dǎo)看看”
大樹與松鼠游戲心得篇十五
《松鼠大樹》是一本寓言故事書，講述了一只聰明的松鼠和一棵高大的大樹之間的友誼。整個(gè)故事圍繞著松鼠與大樹之間的互助關(guān)系展開，主題是體現(xiàn)了友情、勇氣和責(zé)任的重要性。在讀完這本書后，我不禁深思人與自然之間的關(guān)系以及我們對(duì)待友情和責(zé)任的態(tài)度。
第二段：友情的力量
在故事中，松鼠與大樹之間建立了深厚的友誼。松鼠幫助大樹解決了害蟲的問(wèn)題，同時(shí)也幫助大樹收集太陽(yáng)的光芒。而大樹則給了松鼠一個(gè)舒適的家，并給予他庇護(hù)和溫暖。這種友情讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的朋友。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要親密的友誼來(lái)支持和鼓勵(lì)我們。正如松鼠和大樹一樣，朋友之間互相幫助是維系友誼的關(guān)鍵。
第三段：勇氣的重要性
在故事中，松鼠面臨挑戰(zhàn)時(shí)展現(xiàn)了勇氣。他發(fā)現(xiàn)了大樹被害蟲侵蝕的問(wèn)題后，勇敢地尋求解決辦法。面對(duì)困難，他沒有畏縮，而是勇敢地去面對(duì)。這讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的挑戰(zhàn)。勇氣是我們面對(duì)問(wèn)題和困境時(shí)所需要的。只有敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，我們才能夠解決問(wèn)題，取得成功。
第四段：責(zé)任的擔(dān)當(dāng)
故事中，松鼠與大樹之間的互助，體現(xiàn)了責(zé)任的重要性。松鼠不僅僅幫助大樹解決害蟲問(wèn)題，還協(xié)助大樹收集太陽(yáng)的光芒。這種互助讓我想起了我們應(yīng)該對(duì)自然世界和社會(huì)負(fù)有的責(zé)任。我們應(yīng)該保護(hù)大自然，與自然和諧共存。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，盡自己的一份力量去扶助那些需要幫助的人們。只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，我們才能夠成為更好的人。
第五段：結(jié)尾總結(jié)及個(gè)人體會(huì)
通過(guò)閱讀《松鼠大樹》這個(gè)故事，我意識(shí)到友情、勇氣和責(zé)任是人生中不可或缺的品質(zhì)。友情是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要力量；勇氣能夠幫助我們面對(duì)挑戰(zhàn)；責(zé)任則是我們作為一個(gè)成年人應(yīng)該承擔(dān)的擔(dān)當(dāng)。這本寓言故事深入人心，令人受益匪淺。它提醒了我要珍惜友情、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)并主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任。只有在經(jīng)歷了這些，我們才能夠成為真正完整的人。閱讀《松鼠大樹》給了我很多啟示，我將牢記其中的教訓(xùn)，并在日常生活中加以運(yùn)用。
大樹與松鼠游戲心得篇十六
2.讓小組確定的第一個(gè)志愿者出來(lái)，對(duì)著另一個(gè)組喊出任何經(jīng)過(guò)他腦子的`詞，比如：姐姐，鴨子，藍(lán)天等等任何詞。
3.另一個(gè)小組的第一個(gè)志愿者必須對(duì)這些詞進(jìn)行回應(yīng)，比如：哥哥，小雞，白云等。
你就必須宣告失敗，回到座位上，換你們小組的下一位上。
5.哪個(gè)小組能堅(jiān)持到最后，哪個(gè)小組算獲勝。
總結(jié)。
1.本游戲的關(guān)鍵是要在一個(gè)快速、緊張的氛圍下進(jìn)行，一旦有人回答速度變慢，開始有“嗯，哦”出現(xiàn)，立即宣布他被淘汰了，判其離場(chǎng)，這樣才能保證游戲的成功。
2.你會(huì)發(fā)現(xiàn)在大腦短路的同時(shí)，你可能會(huì)有了一些以前連想都沒想過(guò)的想法，而說(shuō)不定就是這些想法可以幫助你更好的解決問(wèn)題，所以這個(gè)游戲可以用于需要發(fā)揮想象力的熱身運(yùn)動(dòng)，讓大腦迅速地活躍起來(lái)。
大樹與松鼠游戲心得篇十七
十月份的一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去西太湖攬?jiān)聻秤瓮妗?/p>
我們游玩了好多項(xiàng)目，其中我最多喜歡的是我們?nèi)嘧隽艘粋€(gè)“松鼠大樹”的游戲。
它的規(guī)則是：兩個(gè)同學(xué)拉好雙手為一組，作為“大樹”。中間站了一位同學(xué)為“松鼠”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成若干組，只剩兩位同學(xué)為機(jī)動(dòng)人員。當(dāng)老師說(shuō)“大樹”時(shí)，所有做“大樹”的同學(xué)需要互換位置，不可以原地不動(dòng)。假如“大樹”跑得慢了，他的位置就會(huì)被機(jī)動(dòng)人員所占領(lǐng)。當(dāng)老師說(shuō)“松鼠”時(shí)，所有的“松鼠”也要互換位置。機(jī)動(dòng)人員也可以乘機(jī)占領(lǐng)“松鼠”的位置。當(dāng)老師說(shuō)“地震”時(shí)，所有的同學(xué)都要變換位置，但還是要兩棵“大樹”罩住一只“松鼠”。
游戲開始了，我和夏季為機(jī)動(dòng)人員。突然，老師喊道：“大樹！”所有“大樹”都馬上移動(dòng)自己的`位置，我和夏季以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了進(jìn)去，想成為一棵“大樹”。“真驚險(xiǎn)??！”差點(diǎn)就被別人搶先一步。我終于成為一棵“大樹”。緊接著，老師又喊：“地震！”所有的人在瞬間改變自己的位置。這次我可真幸運(yùn)，很快就找到了我的位置。最后，老師喊：“松鼠！”所有的“松鼠”亂竄。
我們玩了很多次，大家跑得氣喘吁吁。雖然很累，但是我們卻很開心。
大樹與松鼠游戲心得篇十八
2.讓小組確定的第一個(gè)志愿者出來(lái)，對(duì)著另一個(gè)組喊出任何經(jīng)過(guò)他腦子的詞，比如：姐姐，鴨子，藍(lán)天等等任何詞。
3.另一個(gè)小組的第一個(gè)志愿者必須對(duì)這些詞進(jìn)行回應(yīng)，比如：哥哥，小雞，白云等。
4.志愿者必須持續(xù)地喊，直到他不能想出任何詞為止，一旦你發(fā)現(xiàn)自己在說(shuō)“哦，嗯，哦……”。你就必須宣告失敗，回到座位上，換你們小組的下一位上。
5.哪個(gè)小組能堅(jiān)持到最后，哪個(gè)小組算獲勝。
總結(jié)。
1.本游戲的關(guān)鍵是要在一個(gè)快速、緊張的氛圍下進(jìn)行，一旦有人回答速度變慢，開始有“嗯，哦”出現(xiàn)，立即宣布他被淘汰了，判其離場(chǎng)，這樣才能保證游戲的成功。
松鼠大樹。
活動(dòng)人數(shù)：
13人以上，
3的倍數(shù)+1或+2人數(shù)。
場(chǎng)地要求：
需要可以容納小幅跑動(dòng)，比如大的ktv包廂也可以。
游戲規(guī)則：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面向?qū)Ψ?，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任自由人。
2、自由人可以對(duì)大家進(jìn)行發(fā)號(hào)施令，自由人的口令有三個(gè)：
第一個(gè)口令：自由人喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來(lái)的大樹，重新選擇其他的大樹;自由人就扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人就變成了新的自由人。
第二個(gè)口令：自由人喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成大樹，并圈住松鼠，自由人同時(shí)快速扮演大樹，落單的人就變成了新的'自由人。
第三個(gè)口令：自由人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人可以做松鼠，松鼠也可以做大樹，自由人亦快速插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人就變成了新的自由人。
3、聽到自由人的口令之后，大家快速行動(dòng)，不要成為自由人，因?yàn)樽杂扇耸且环N落后者的角色。
4、2個(gè)自由人的時(shí)候，相互商量共同喊出口令。
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