讀后感是讀者對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的思考和反思，是自己對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)的解讀和認(rèn)同。如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言寫(xiě)出一篇有影響力的讀后感？以下是小編為大家精心挑選的幾篇優(yōu)秀的讀后感范文，希望能給大家一些寫(xiě)作的參考和啟示。這些讀后感涉及了文學(xué)、歷史、哲學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，既有對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物的分析解讀，也有對(duì)書(shū)中主題和哲理的思考和贊美。這些讀后感不僅展示了作者的個(gè)人感受和思維深度，還體現(xiàn)了作者文筆的流暢和寫(xiě)作的功底。希望大家在閱讀這些讀后感范文的同時(shí)，能夠有所收獲和啟發(fā)，為自己的讀后感寫(xiě)作提供一些新的思路和方法。請(qǐng)大家欣賞這些讀后感范文，與我們一起感受書(shū)中的魅力，品味文學(xué)的風(fēng)華。
女?huà)z造人的讀后感篇一
在遠(yuǎn)古時(shí)代，大地上有了一些動(dòng)物。小鳥(niǎo)在天上飛，牛?羊?虎?豹在地上跑。有一天，天神女?huà)z來(lái)到了大地上，她看到大地上一片生機(jī)很高興，一路游玩，欣賞美景。忽然，她覺(jué)得有些孤單了，她在江湖旁邊行走，看到了水中自己的影子，就想如果大地上多了一些向自己一樣的生物，那她再來(lái)大地上就不會(huì)孤單了。
于是，女?huà)z便不辭辛勞就著黃泥捏小人，就這樣我們?nèi)祟?lèi)就誕生了。我們的女?huà)z媽媽多偉大呀！
女?huà)z造人的讀后感篇二
盤(pán)古開(kāi)天辟地以后，天上百鳥(niǎo)飛鳴，地上群獸奔跑，水里魚(yú)蝦嬉戲、、、、、、世界充滿了生機(jī)。
后來(lái)，又出現(xiàn)了一位人頭蛇身的天神，名叫女?huà)z，她很寂寞，決定制造一些向她一樣有靈魂的生物。
女?huà)z找到一處清澈的水，再水邊拿起黃泥按照自己的'模樣捏了一個(gè)泥娃娃放在地上，泥娃娃居然活了，她又繼續(xù)捏，一直工作到星星布滿天空才稍微睡一會(huì)，天還剛微微亮就又開(kāi)始工作，女?huà)z覺(jué)得這樣很累，速度還很慢，就從懸崖上摘下一根枯藤，蘸上黃泥，再把藤條一甩地上就出現(xiàn)了很多人，不久，大地上就布滿了人類(lèi)。女?huà)z想如果人類(lèi)死亡了，還要再造一批嗎？女?huà)z想了一個(gè)辦法，她在一些人身上注入了陽(yáng)氣，他們就成了男人，在一些人身上注入了陰氣，她們便成了女人，女?huà)z讓他們合在一起，創(chuàng)造后代，人們就這樣生兒育女，一代又一代的傳下來(lái)。
就這樣女?huà)z創(chuàng)造了人類(lèi)，被人們稱為人類(lèi)的始祖。
我明白了女?huà)z很辛苦，為了造人，只休息一會(huì)就開(kāi)始工作，很不容易，，我們也要學(xué)習(xí)女?huà)z的這種堅(jiān)強(qiáng)不息的精神。
女?huà)z造人的讀后感篇三
今天我讀了女?huà)z造人這篇文章，故事講的是有一個(gè)女?huà)z走在大地上覺(jué)得很孤單，女?huà)z蹲在池塘邊看見(jiàn)旁邊有黃泥，她用水和黃泥混合成泥照著自己的樣子捏泥人，她剛把泥人放在地上泥人就活了。
然后女?huà)z找到了一根柳條，就用它蹭上泥蘸上水一甩，一堆小泥人活了?？吹竭@里我覺(jué)得現(xiàn)在的人生寶寶比女?huà)z造人妙多啦！女?huà)z造的泥人一開(kāi)始是小的它慢慢會(huì)長(zhǎng)大。
好像說(shuō)明現(xiàn)在的.人就是女?huà)z做的泥人，我們身上的泥好像證明我們是泥人的說(shuō)法。
女?huà)z造人的讀后感篇四
我今天讀了女?huà)z造人的故事。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間女?huà)z覺(jué)得自己很孤獨(dú)，她就用泥巴做成了好多小人，可是女?huà)z覺(jué)得太費(fèi)勁了，女?huà)z就找到一根樹(shù)枝蘸泥巴一甩就造出更多的小人，天上的火神和水神下來(lái)打架了，有的小人被火神把手燒了，有的被水神沖走了，然后女?huà)z就說(shuō)看看把我的小人弄傷了。
這就是女?huà)z造人的故事。所以有的人剛出生手就沒(méi)了。
女?huà)z造人的讀后感篇五
我讀的這個(gè)故事是美麗的`遠(yuǎn)古傳說(shuō)——女?huà)z造人，這個(gè)故事使我們真正明白了這樣一條真理，在這個(gè)世界中，人是萬(wàn)物之靈，是最寶貴的。
無(wú)論多么美的景物，沒(méi)有人是不行的，那么我們要珍惜植物，珍惜人類(lèi)，珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽。
女?huà)z造人的讀后感篇六
在遠(yuǎn)古時(shí)代，大地上有了一些動(dòng)物。小鳥(niǎo)在天上飛，牛·羊·虎·豹在地上跑。有一天，天神女?huà)z來(lái)到了大地上，她看到大地上一片生機(jī)很高興，一路游玩，欣賞美景。忽然，她覺(jué)得有些孤單了，她在江湖旁邊行走，看到了水中自己的影子，就想如果大地上多了一些向自己一樣的生物，那她再來(lái)大地上就不會(huì)孤單了。
于是，女?huà)z便不辭辛勞就著黃泥捏小人，就這樣我們?nèi)祟?lèi)就誕生了。我們的女?huà)z媽媽多偉大呀！
女?huà)z造人的讀后感篇七
我讀的書(shū)是“女?huà)z補(bǔ)天”這本書(shū)，讀了這一本書(shū)后我很感動(dòng)女?huà)z的做法。
這是因?yàn)椋骸坝幸淮危窆补ず突鹕褡Ｈ跒橐患麓蚱饋?lái)了，他們一直從天上打到地下，鬧的到處不安寧。最后共工打勝了，而失敗的祝融并不服氣，一怒之下，把頭撞向了不周山，使不周山崩裂了！這下支撐天地之間的大柱折斷了，天也爛成了一道道裂紋，山林燒起了大火，這時(shí)候女?huà)z目睹著人類(lèi)的遭遇，便決心補(bǔ)好天，女?huà)z選用了各種各樣的五彩石子，架起火，練成了神石。女?huà)z用神石來(lái)補(bǔ)住了窟窿，補(bǔ)好天后，女?huà)z擔(dān)心天再次塌下來(lái)，這時(shí)有只大龜游過(guò)來(lái)，獻(xiàn)出了自己的腿，女?huà)z滿懷感激，她取下大龜?shù)乃臈l腿，當(dāng)做四根柱子把倒塌的半個(gè)天支撐了起來(lái)。女?huà)z還擒殺了殘害人民的惡龍，剎住了龍蛇的囂張氣焰。經(jīng)過(guò)女?huà)z的一番整治，蒼天終于補(bǔ)上了，地也填平了，水也止住了。最后人們還給女?huà)z造了一尊石像，為感激為他們帶來(lái)幸福的女神?！?/p>
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：“要幫別人，你就會(huì)開(kāi)心，而別人也會(huì)尊敬、尊重你的?！?/p>
女?huà)z造人的讀后感篇八
我讀的這個(gè)故事是美麗的遠(yuǎn)古傳說(shuō)——女?huà)z造人，這個(gè)故事使我們真正明白了這樣一條真理，在這個(gè)世界中，人是萬(wàn)物之靈，是最寶貴的。
無(wú)論多么美的景物，沒(méi)有人是不行的.，那么我們要珍惜植物，珍惜人類(lèi)，珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽。
女?huà)z造人的讀后感篇九
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的小男孩。我渴望有一個(gè)地方可以直接讀，而不用買(mǎi)書(shū)?，F(xiàn)在我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，就在我們社區(qū)的農(nóng)家書(shū)店。我一進(jìn)農(nóng)家書(shū)店，就聞到了書(shū)的香味。一排排的書(shū)似乎在向你揮手，一排排的電腦似乎讓你打開(kāi)，座位似乎讓你坐下。
但是，在書(shū)的指引下，我走進(jìn)了神話之門(mén)，看到的.不是所謂的迷信，而是一個(gè)感人的故事。
讀完女?huà)z補(bǔ)天的這本書(shū)，我被女?huà)z的善良和正義所感動(dòng)，我覺(jué)得女?huà)z很有勇氣，為別人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)。女?huà)z很有愛(ài)心，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。如果沒(méi)有女?huà)z補(bǔ)天，我們就看不到火球般的太陽(yáng)、香蕉般的月亮、絲帶般的彩虹、棉花般的云朵、楊桃般的星星。這些美麗的風(fēng)景將在我們的生活中消失。如果沒(méi)有女?huà)z補(bǔ)天，我們將永遠(yuǎn)生活在黑暗中，找不到食物和水，忍受饑餓和痛苦，甚至無(wú)法生存。女?huà)z通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，彌補(bǔ)了天空，填補(bǔ)了地球，停止了洪水，滅絕了野獸，人民又過(guò)上了幸福的生活。
女?huà)z真的很棒。我們必須學(xué)習(xí)她的善良和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，處處為他人著想，樂(lè)于助人。只要我們有勇氣和毅力，我們就會(huì)成功。
女?huà)z造人的讀后感篇十
記得三年級(jí)，我們學(xué)習(xí)了《女?huà)z補(bǔ)天》這篇課文，它讓我知道了舍己為人的重要性。
自從祖先伏羲創(chuàng)造了人類(lèi)，人們就開(kāi)始了幸福的生活。突然有一天，天上破了個(gè)大窟窿，結(jié)果風(fēng)、雨、雷、電同時(shí)出現(xiàn)，把人們都給嚇壞了。為了三界蕓蕓眾生，女?huà)z冒著生命危險(xiǎn)找到了補(bǔ)天用的七彩石，沒(méi)過(guò)幾天，人們又過(guò)上了幸福、平安的生活。
從《女?huà)z補(bǔ)天》這個(gè)神話傳說(shuō)里，我明白了：做人為的不僅僅是自己，而更多的是為別人。在生活中，我們要多多幫助別人，更要有著舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
雖然女?huà)z做的是當(dāng)時(shí)轟動(dòng)天下的大事，但是，如果我們能做一件幫助別人的小事，也應(yīng)該是非常了不起了。
這篇文章中，給我印象最深刻的是偉大的女?huà)z，她用自己的力量換來(lái)了人類(lèi)的平安，真是了不起。再想想我自己，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我可以幫助誰(shuí)，再怎么幫助他（她）。我們以后也要學(xué)習(xí)女?huà)z這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
讀了《女?huà)z補(bǔ)天》這篇文章，我體會(huì)到了舍己為人的重要。
女?huà)z造人的讀后感篇十一
今天，我讀了《女?huà)z造人》的故事，女?huà)z是一個(gè)女神，自從盤(pán)古開(kāi)天劈地以后，她就在天地間到處游歷，她非常滿意，可是，她覺(jué)得天地間好像少了點(diǎn)什么。后來(lái)，女?huà)z造出了人，人們圍著女?huà)z跳躍著，給大地帶來(lái)生機(jī)，可是生老病死、自然災(zāi)害使人類(lèi)一代代的`減少，后來(lái)女?huà)z想出了一個(gè)辦法，她把人分成男人和女人，讓他們相親相愛(ài)、生兒育女，也就一直延續(xù)到今天了。
讀了這個(gè)故事，我明白了人類(lèi)是怎樣誕生的。
女?huà)z造人的讀后感篇十二
有一個(gè)叫女?huà)z補(bǔ)天的故事。傳說(shuō)有一天，天有個(gè)大窟窿，女?huà)z為了保護(hù)人們，她用斧子把一種烏龜?shù)哪_砍下來(lái)，撐在天的東、南、西、北四個(gè)方位。每天連綿不斷地找五彩石，找到后，她把五彩石煉成熔漿，補(bǔ)到天上去，天空就沒(méi)有窟窿了。我們要像她一樣樂(lè)于助人。
女?huà)z造人的讀后感篇十三
她是我國(guó)古史神話傳說(shuō)中的一位女神。傳說(shuō)她是人首蛇身。女?huà)z是一位善良的神，她為人類(lèi)做過(guò)許多好事。比如說(shuō)她曾教給人們婚姻，還給人類(lèi)造了一種叫笙簧的樂(lè)器。而使人們最為感動(dòng)的，是女?huà)z補(bǔ)天的故事。
五彩石是伏羲殿下平臺(tái)上一塊五彩斑斕的巨石，它也和一段美麗的傳說(shuō)聯(lián)系在一起。女?huà)z造人后，人類(lèi)慢慢地繁衍開(kāi)來(lái)，他們采摘野果，追獵猛獸，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的'生活。忽然有一天，一道晴天霹靂閃過(guò)，接著一聲驚天動(dòng)地的巨響同，天空突然裂開(kāi)一道大口子，大雨傾盆而下，淹沒(méi)了田野和村莊 就用這些五彩石補(bǔ)住了天空的裂縫。大雨停歇，洪水消退，人們又過(guò)上了自在的生活。相傳這塊色彩奇異的巨石就是當(dāng)年女?huà)z補(bǔ)天后剩下的一塊五彩石。我們用水洇濕石塊后，可以看到上面分布著許多抽象的紋理和圖形，有的人說(shuō)中部是中國(guó)疆域輪廓圖，四周是龍鳳呈祥圖;有的人則說(shuō)石面上是許多原始人類(lèi)的影像。總而言之，這塊石頭是這座山上獨(dú)一無(wú)二的奇石。
傳說(shuō)當(dāng)人類(lèi)繁衍起來(lái)后，忽然水神共工和火神祝融打起仗來(lái)，他們從天上一直打到地下，鬧得到處不寧，結(jié)果祝融打勝了，但敗了的共工不服，一怒之下，把頭撞向不周山。不周山崩裂了，撐支天地之間的大柱斷折了，天倒下了半邊，出現(xiàn)了一個(gè)大窟窿，地也陷成一道道大裂紋，山林燒起了大火，洪水從地底下噴涌出來(lái)，龍蛇猛獸也出來(lái)吞食人民。人類(lèi)面臨著空前大災(zāi)難。
女?huà)z目睹人類(lèi)遭到如此奇禍，感到無(wú)比痛苦，于是決心補(bǔ)天，以終止這場(chǎng)災(zāi)難。她選用各種各樣的五色石子，架起火將它們?nèi)刍蓾{，用這種石漿將殘缺的天窟窿填好，隨后又?jǐn)叵乱恢淮簖數(shù)乃哪_，當(dāng)作四根柱子把倒塌的半邊天支起來(lái)。女?huà)z還擒殺了殘害人民的黑龍，剎住了龍蛇的囂張氣焰。最后為了堵住洪水不再漫流，女?huà)z還收集了大量蘆草，把它們燒成灰，埋塞向四處鋪開(kāi)的洪流。
經(jīng)過(guò)女?huà)z一番辛勞整治，蒼天總算補(bǔ)上了，地填平了，水止住了，龍蛇猛獸僉欠跡了，人民又重新過(guò)著安樂(lè)的生活。但是這場(chǎng)特大的災(zāi)禍畢竟留下了痕跡。從此天還是有些向西北傾斜，因此太陽(yáng)、月亮和眾星晨都很自然地歸向西方，又因?yàn)榈叵驏|南傾斜，所以一切江河都往那里匯流。
讀罷女?huà)z補(bǔ)天這個(gè)神話故事，不禁被女?huà)z的善良和正義所感動(dòng)。
這個(gè)神話故事，是我小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到的故事，今天當(dāng)我再來(lái)閱讀它，尤使我感動(dòng)的是她的善良，為了人類(lèi)能夠幸福地生活，為了孩子們能夠死里逃生，繼續(xù)過(guò)上美好的生活，她無(wú)私奉獻(xiàn)，這種精神非常讓人感動(dòng)。
女?huà)z造人的讀后感篇十四
有一天，補(bǔ)天的女神，在河邊玩耍，河水映出了她的影子。她奇怪的想，于是，用土和泥捏了一個(gè)小東西，她把它叫做人，這些小人只要一落地就有生命。
讀了這個(gè)故事我明白了，只有人類(lèi)是最寶貴的，有了生命才有未來(lái)的一切，我們要珍惜自己的生命，以及他人的'生命。我要好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成人，為自己的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
女?huà)z造人的讀后感篇十五
有一天，補(bǔ)天的女神，在河邊玩耍，河水映出了她的影子。她奇怪的想，于是，用土和泥捏了一個(gè)小東西，她把它叫做人，這些小人只要一落地就有生命。
讀了這個(gè)故事我明白了，只有人類(lèi)是最寶貴的，有了生命才有未來(lái)的一切，我們要珍惜自己的`生命，以及他人的生命。我要好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成人，為自己的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
女?huà)z造人的讀后感篇十六
女?huà)z是因?yàn)樗聠瘟耍旁斐沙隽巳祟?lèi)。女?huà)z是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的'女神。我要向她學(xué)習(xí)，讓問(wèn)題化解掉。例如，我有些題不會(huì)做，多讀幾遍就會(huì)了。
女?huà)z是這樣造人的：有一天，女?huà)z找到一條小溪。于是，她就在溪邊蹲下身來(lái)，拿起泥巴，照自已的樣子，做了一個(gè)泥娃娃。讓她沒(méi)有想到的是，當(dāng)她把泥娃娃放到地上時(shí)，那個(gè)泥娃娃居然活蹦亂跳的。
女?huà)z心里很高興，就繼續(xù)捏泥娃娃。不一會(huì)兒，女?huà)z就做了好多好多小泥人兒。并且還給她們都戴上了頭飾。
女?huà)z心里想：如果死亡一批再造一批，也太麻煩了。于是她就給男的注入了陽(yáng)氣，給女的注入了陰氣。
因此，女?huà)z也就被人們稱為始祖。
女?huà)z造人的讀后感篇十七
我讀了《女?huà)z造人》的故事后有很多感想。女?huà)z是因?yàn)樗聠瘟耍旁斐沙隽巳祟?lèi)。女?huà)z是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的女神。我要向她學(xué)習(xí)，讓問(wèn)題化解掉。例如，我有些題不會(huì)做，多讀幾遍就會(huì)了。
女?huà)z是這樣造人的：有一天，女?huà)z找到一條小溪。于是，她就在溪邊蹲下身來(lái)，拿起泥巴，照自已的樣子，做了一個(gè)泥娃娃。讓她沒(méi)有想到的是，當(dāng)她把泥娃娃放到地上時(shí)，那個(gè)泥娃娃居然活蹦亂跳的。女?huà)z心里很高興，就繼續(xù)捏泥娃娃。不一會(huì)兒，女?huà)z就做了好多好多小泥人兒。并且還給她們都戴上了頭飾。女?huà)z心里想如果死亡一批再造一批，也太麻煩了。于是她就給男的.注入了陽(yáng)氣，給女的注入了陰氣。
因此，女?huà)z也就被人們稱為始祖。
女?huà)z造人的讀后感篇十八
這幾天我在媽媽的陪同下讀完了《女?huà)z造人》這本神話傳說(shuō)書(shū)。在廣闊的天地間聰明善良的`女?huà)z女神，感覺(jué)自己孤獨(dú)和寂寞，她不想一個(gè)人孤單，所以就創(chuàng)造了靈動(dòng)的人。
女?huà)z在池塘邊用水和泥，捏了好多好多的小人，女?huà)z看著這些小人在大地上歡快地跑動(dòng)著很開(kāi)心。女?huà)z是偉大的女神!
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