方案的制定需要全面考慮各種因素，盡量做到周全和完備。編寫(xiě)完美方案需要運(yùn)用系統(tǒng)性思維和創(chuàng)新思維。方案的成功案例說(shuō)明了良好的規(guī)劃和管理是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要手段。
小學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度方案篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育宣傳工作力度，鼓勵(lì)廣大教職工積極宣傳報(bào)道學(xué)校教育工作的新理念、新思路和新人、新事、新經(jīng)驗(yàn)，展示教育教學(xué)新成果，樹(shù)立學(xué)校良好的形象，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，特制定本辦法。
凡我校教職工在地市級(jí)以上報(bào)刊、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體正式發(fā)表或播出的有關(guān)我校改革發(fā)展進(jìn)程中的做法和成績(jī)、師生中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)事跡等方面的新聞稿件（包括消息、通訊、新聞評(píng)論、新聞攝影等），具有正面宣傳效果的將予以獎(jiǎng)勵(lì)。
二、報(bào)刊新聞稿件獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：新聞稿件以稿費(fèi)為基數(shù)，稿費(fèi)以匯款單為憑證（無(wú)匯款單的，國(guó)家、省、市三級(jí)稿件千字以上分別以100元、50元、30元為基數(shù)，千字以下按每百字10元、5元、3元計(jì)），獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)分別為：黨報(bào)、黨刊及教育專業(yè)報(bào)刊，國(guó)家級(jí)8倍，省級(jí)6倍，市級(jí)2倍。國(guó)家、省、市三級(jí)黨報(bào)和教育專業(yè)報(bào)刊頭版頭條，在原稿費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上，分別獎(jiǎng)勵(lì)2000元、1000元、500元；頭版其它稿件和二版頭條在原稿費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上，分別獎(jiǎng)勵(lì)300元、200元、100元。
四、電臺(tái)新聞稿件獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：被國(guó)家級(jí)電臺(tái)采用1條獎(jiǎng)勵(lì)200元，被省級(jí)電臺(tái)采用1條獎(jiǎng)勵(lì)100元，被市級(jí)電臺(tái)采用1條獎(jiǎng)勵(lì)60元(以各級(jí)電臺(tái)稿件錄用通知單或稿費(fèi)匯款單為據(jù))。
五、電視新聞（稿件）獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：電視新聞稿件以稿費(fèi)為基數(shù)，稿費(fèi)以匯款單或用稿單位證明為憑證，（無(wú)匯款單或證明的，國(guó)家、省、市電視臺(tái)分別按照每條200元、100元、60元計(jì)），獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)分別為：國(guó)家級(jí)8倍，省級(jí)6倍，市級(jí)3倍。電視新聞節(jié)目頭條，國(guó)家級(jí)2000元，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1000元，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)500元。
六、網(wǎng)絡(luò)新聞稿件獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：網(wǎng)絡(luò)新聞獎(jiǎng)勵(lì)限于人民網(wǎng)、教育部網(wǎng)站、省政府的網(wǎng)站、省教育廳網(wǎng)站、棗莊市人民政府網(wǎng)。在人民網(wǎng)和教育部網(wǎng)站錄用的稿件，每篇獎(jiǎng)勵(lì)200元；在省政府的網(wǎng)站錄用的稿件，每篇獎(jiǎng)勵(lì)100元；在省教育廳網(wǎng)站錄用的稿件，每篇獎(jiǎng)勵(lì)100元；在棗莊市人民政府網(wǎng)錄用的稿件，每篇獎(jiǎng)勵(lì)60元；在棗莊市教育局網(wǎng)錄用的稿件，每篇獎(jiǎng)勵(lì)50元。
七、各種付版面費(fèi)、制作費(fèi)等費(fèi)用的專版、?？?、專題，不予獎(jiǎng)勵(lì)。
八、凡對(duì)外宣傳新聞稿件必須經(jīng)學(xué)校辦公室主任審查簽字、重要稿件須報(bào)經(jīng)校長(zhǎng)審批后加蓋學(xué)校公章、登記備案，否則不予認(rèn)可。
九、凡新聞稿件發(fā)表者需將發(fā)表稿件原件、復(fù)印件、稿費(fèi)匯款單復(fù)印件和媒體稿件錄用通知及時(shí)到學(xué)校辦公室登記匯總，報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定兌現(xiàn)獎(jiǎng)金。
十、本辦法自公布之日起試行。
小學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度方案篇二
一、績(jī)效考核規(guī)定：
1)主管級(jí)以上(含主管級(jí)、不含分店店長(zhǎng))績(jī)效獎(jiǎng)金主要是在月績(jī)效考核浮動(dòng)工資中體現(xiàn)，以處罰單和考評(píng)表并用形式執(zhí)行;第一檔(優(yōu)秀檔)分?jǐn)?shù)為90分;第二檔(良好檔)分?jǐn)?shù)為75分;第三檔(及格檔)分?jǐn)?shù)為60分。
2)主管級(jí)以下(不含主管級(jí))績(jī)效獎(jiǎng)金主要是在月績(jī)效考核浮動(dòng)工資中體現(xiàn)，以處罰單形式執(zhí)行;第一檔(優(yōu)秀檔)分?jǐn)?shù)為90分;第二檔(良好檔)分?jǐn)?shù)為75分;第三檔(及格檔)分?jǐn)?shù)為60分。
3)累計(jì)12月績(jī)效考核為一個(gè)年度周期，每月1日至月底最后一日為一個(gè)整月的考核周期，各分店月內(nèi)每周一和第二月1日前將處罰單按崗位分類匯總，上報(bào)行政人事部進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4)第二月初行政人事部對(duì)各部門(mén)和各分店考核成績(jī)匯總后報(bào)財(cái)務(wù)部。
5)領(lǐng)班級(jí)以上(含領(lǐng)班級(jí))績(jī)效考核分?jǐn)?shù)為百分制，扣分執(zhí)行，月底匯總;績(jī)效獎(jiǎng)金具體發(fā)放金額是根據(jù)月績(jī)效考核成績(jī)剩余分?jǐn)?shù)匯總，達(dá)到相對(duì)應(yīng)檔位分?jǐn)?shù)，領(lǐng)取相應(yīng)的績(jī)效獎(jiǎng)金;未達(dá)標(biāo)月績(jī)效獎(jiǎng)金取消;若月績(jī)效考核分?jǐn)?shù)出現(xiàn)負(fù)數(shù)，負(fù)分部分將按照5元1分的標(biāo)準(zhǔn)在固定工資中扣罰。
6)基層員工績(jī)效考核以績(jī)效獎(jiǎng)金一檔位基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)，采取倒扣形式;月底剩余分?jǐn)?shù)為績(jī)效獎(jiǎng)金;若月底績(jī)效分?jǐn)?shù)出現(xiàn)負(fù)分，負(fù)分部分按照1元1分的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣罰。
7)分店店長(zhǎng)績(jī)效考核表內(nèi)容包括：崗位職責(zé)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理合格率、營(yíng)業(yè)指標(biāo)完成率幾方面。
8)主管級(jí)績(jī)效考核表內(nèi)容包括：崗位職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)化工作流程的執(zhí)行、顧客投訴、綜合表現(xiàn)幾方面。
9)領(lǐng)班級(jí)績(jī)效考核表內(nèi)容包括：崗位職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)化工作流程的執(zhí)行、顧客投訴、綜合表現(xiàn)幾方面。
10)基層員工績(jī)效考核表內(nèi)容包括：崗位職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)化工作流程的執(zhí)行、顧客投訴、綜合表現(xiàn)幾方面。
二、獎(jiǎng)罰程序與權(quán)限：
1、公司部門(mén)、分店獎(jiǎng)罰流程：直屬上級(jí)下獎(jiǎng)罰單—受獎(jiǎng)罰人簽字確認(rèn)—執(zhí)行—周匯總分類報(bào)行政人事部審核備檔。
2、行政檢查獎(jiǎng)罰流程：檢查部門(mén)對(duì)店長(zhǎng)下獎(jiǎng)罰總單—店長(zhǎng)對(duì)獎(jiǎng)罰總單簽字確認(rèn)—店長(zhǎng)根據(jù)總單下獎(jiǎng)罰單—執(zhí)行—周匯總分類報(bào)行政人事部審核備檔。
3、獎(jiǎng)罰權(quán)限：
1)公司、分店有權(quán)取消員工績(jī)效獎(jiǎng)金的管理人員：總經(jīng)理、行政人事部經(jīng)理
2)公司、分店獎(jiǎng)懲權(quán)限最高為100分/人的管理人員：總經(jīng)理、行政人事部經(jīng)理;
4)分店有權(quán)取消員工績(jī)效獎(jiǎng)金的管理人員：各分店店長(zhǎng)
5)分店獎(jiǎng)懲權(quán)限最高為100分/人的管理人員：各分店店長(zhǎng)
6)分店獎(jiǎng)懲權(quán)限為30分/人的管理人員：各分店廚師長(zhǎng)(見(jiàn)習(xí)廚師長(zhǎng))、前廳經(jīng)理(見(jiàn)習(xí)前廳經(jīng)理)
7)分店獎(jiǎng)懲權(quán)限為20分/人的管理人員：各分店組長(zhǎng)(見(jiàn)習(xí)組長(zhǎng))
注：
1)各級(jí)管理人員嚴(yán)格按照此規(guī)定，行使權(quán)限;如超出權(quán)限，可向自己直屬上級(jí)申請(qǐng)執(zhí)行;
2)如公司各部門(mén)經(jīng)理空崗，由總經(jīng)理指定該部門(mén)下一級(jí)管理人員暫為執(zhí)行此權(quán)限;見(jiàn)習(xí)崗位的各級(jí)管理人員，直接可以行使此權(quán)限。
3)同級(jí)別管理人員之間行使獎(jiǎng)懲權(quán)限，必須由直屬上級(jí)管理人員簽字確認(rèn);行政人事部經(jīng)理除外。
4)管理人員不得以累計(jì)獎(jiǎng)懲的形式，規(guī)避權(quán)限行使。
三、獎(jiǎng)勵(lì)制度細(xì)則：
1)工作富有成效，分店管理經(jīng)濟(jì)效益特別突出者;
2)分店經(jīng)濟(jì)效益長(zhǎng)期保持穩(wěn)定并有一定增長(zhǎng)幅度者;
3)戰(zhàn)勝嚴(yán)重或特殊困難，使分店保持較好經(jīng)濟(jì)效益者。
4)分店保持高水平的管理且具有推廣價(jià)值，經(jīng)濟(jì)效益良好者;
5)提出的營(yíng)銷策劃方案對(duì)公司系統(tǒng)內(nèi)各分店具有普遍而明顯的實(shí)際效果并被采納者;
6)針對(duì)公司的管理、營(yíng)運(yùn)、發(fā)展等方面做出合理化建議，并被采納者;
7)積極致力于新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，其創(chuàng)造、發(fā)明對(duì)公司的發(fā)展具有重大影響者;
8)所領(lǐng)導(dǎo)的分店受到當(dāng)?shù)卣蚵毮懿块T(mén)授予榮譽(yù)稱號(hào)者;
9)其它具體情況;
(二)各分店員工凡符合下列條件之一者當(dāng)月予以2-20分獎(jiǎng)勵(lì)：
1)行政檢查多次受到表?yè)P(yáng)者;
2)顧客給予口頭、書(shū)面、電話表?yè)P(yáng);
3)在店長(zhǎng)帶領(lǐng)下分店全員月績(jī)效考核合格率達(dá)到98%以上;
5)愛(ài)店如家、積極工作、熱情服務(wù)，為本店贏得榮譽(yù)者;
6)妥善幫助客人處理困難，受到客人高度贊揚(yáng)者;
7)努力拓展業(yè)務(wù)，對(duì)本店經(jīng)營(yíng)有特殊貢獻(xiàn)者;
8)控制開(kāi)支、節(jié)約有顯著成績(jī)者;
10)在特殊情況下為公司挽回重大經(jīng)濟(jì)損失者;
11)拾到客人遺失的貴重物品或現(xiàn)金上交或歸還失主者;
(三)其它獎(jiǎng)勵(lì)：
1)月績(jī)效考核員匯總員工流失率控制在5%以內(nèi)，節(jié)省部分按照店長(zhǎng)3分/人，前廳經(jīng)理、廚師長(zhǎng)按照2分/人獎(jiǎng)勵(lì)。
2)年度匯總績(jī)效考核優(yōu)秀率達(dá)8次，年度績(jī)效考核加5分;
3)年度匯總績(jī)效考核優(yōu)秀率達(dá)10次，無(wú)須考評(píng)可直接晉級(jí)。
小學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度方案篇三
為了促進(jìn)公司發(fā)展和對(duì)優(yōu)秀員工給予獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)員工奮發(fā)向上，特制定本制度。
第二條獎(jiǎng)勵(lì)種類
本制度規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)的種類為年資獎(jiǎng)，創(chuàng)造獎(jiǎng)，功績(jī)獎(jiǎng)，全勤獎(jiǎng)四種。
第三條年資獎(jiǎng)
本公司員工服務(wù)年滿，及30年，而且其服務(wù)成績(jī)與態(tài)度均屬優(yōu)秀者，分別授予服務(wù)__年獎(jiǎng)，服務(wù)20年獎(jiǎng)及服務(wù)30年獎(jiǎng)。
第四條創(chuàng)造獎(jiǎng)
本公司員工符合以下所列條件之一者，經(jīng)審查合格后授予創(chuàng)造獎(jiǎng)：
1、設(shè)計(jì)新產(chǎn)品，對(duì)本公司有特殊貢獻(xiàn)者；
2、在獨(dú)創(chuàng)方面尚未達(dá)到發(fā)明的程度，但對(duì)公司生產(chǎn)技術(shù)等業(yè)務(wù)發(fā)展確有特殊的貢獻(xiàn)者；
4、上述各款至少應(yīng)觀察6個(gè)月，經(jīng)判斷效果的確良好，才屬有效、
第五條功績(jī)獎(jiǎng)
本公司員工符合以下所列條件之一者，經(jīng)審查合格后授予功績(jī)獎(jiǎng)：
1、從事對(duì)本公司有顯著貢獻(xiàn)的特殊勞動(dòng)者；
2、對(duì)提高本公司的聲譽(yù)有特殊功績(jī)者；
3、遇到非常事變，如災(zāi)害事故等能隨機(jī)應(yīng)變，采取得當(dāng)措施者；
4、敢冒風(fēng)險(xiǎn)，救護(hù)公司財(cái)產(chǎn)及人員脫離危難者；
5、對(duì)本公司的損害能防患于未然者；
6、具有優(yōu)秀品德，可以作為本公司的楷模，有益于公司及員工樹(shù)立良好風(fēng)氣的其他情況。
第六條全勤獎(jiǎng)
凡本公司連續(xù)一年未缺勤的員工，經(jīng)審查合格后授予全勤獎(jiǎng)、其獎(jiǎng)勵(lì)方式是頒發(fā)獎(jiǎng)品。
第七條獎(jiǎng)勵(lì)方式
本公司獎(jiǎng)勵(lì)分獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)狀三種方式、
第八條獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀
對(duì)服務(wù)年資獎(jiǎng)授予獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品內(nèi)容根據(jù)企業(yè)當(dāng)年度經(jīng)營(yíng)狀況和員工的需要確定。
第九條再獎(jiǎng)勵(lì)
員工有下列情形之一者，給予再獎(jiǎng)勵(lì)：
2、根據(jù)第五條接受獎(jiǎng)勵(lì)后，其功績(jī)經(jīng)重新評(píng)定為更高時(shí)。
前項(xiàng)再獎(jiǎng)勵(lì)審查與第四條或第五條相同，其授予的獎(jiǎng)金數(shù)目是復(fù)審所定的獎(jiǎng)金與原發(fā)獎(jiǎng)金的差額。
第十條由兩人或兩人以上共同獲得獎(jiǎng)金的情形獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)如果是兩人或兩人以上共同合作而完成的，其獎(jiǎng)金按參加人數(shù)平均分配。
第十一條審查手續(xù)獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)由主管部門(mén)經(jīng)理核實(shí)后，呈總經(jīng)理批準(zhǔn)。
第十二條員工獎(jiǎng)勵(lì)審查委員會(huì)、獎(jiǎng)勵(lì)種類及等級(jí)的評(píng)定，由員工獎(jiǎng)勵(lì)審查委員會(huì)負(fù)責(zé)、審查委員會(huì)由總經(jīng)理任命主任委員，各級(jí)管理人員擔(dān)任委員。
第十三條獎(jiǎng)勵(lì)的核定與頒獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的核定與頒獎(jiǎng)，由總經(jīng)理負(fù)責(zé)。
第十四條頒獎(jiǎng)日期原則上每年一次，于本公司成立紀(jì)念日頒發(fā)。
第十五條本制度經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后公布實(shí)施，修改時(shí)亦同。
小學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度方案篇四
為加強(qiáng)學(xué)院安全監(jiān)督管理，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工和全體學(xué)生監(jiān)督學(xué)院安全工作的積極性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和有效整改安全隱患，預(yù)防和減少校園安全事故，保障廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，制定本制度。
學(xué)院的校舍、消防、用電、用水、交通、飲食、治安、建筑工程、爆炸物品、危險(xiǎn)化學(xué)品、特種設(shè)備及公眾聚集場(chǎng)所等方面，嚴(yán)重危及師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，可能引起人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失的安全隱患。
全體教職工、在校學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士均有權(quán)對(duì)校內(nèi)安全隱患、安全事故和安全違法行為進(jìn)行舉報(bào)。所舉報(bào)的情況應(yīng)具體明確，包括名稱、地點(diǎn)、行為時(shí)間和行為人等。舉報(bào)人應(yīng)當(dāng)如實(shí)舉報(bào)，不得捏造事實(shí)，誣告或以舉報(bào)為名制造事端，干擾正常教育教學(xué)秩序和學(xué)校安全監(jiān)管工作秩序。
舉報(bào)可采用書(shū)信、電話、當(dāng)面舉報(bào)等方式。舉報(bào)時(shí)要告知本人的真實(shí)姓名和聯(lián)系電話，以便于及時(shí)核實(shí)、查處、消除事故隱患及兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)舉報(bào)人不愿公開(kāi)自己舉報(bào)行為的，受理部門(mén)和人員應(yīng)尊重舉報(bào)人的權(quán)利給予保密。
由學(xué)工處受理各類舉報(bào)，舉報(bào)地點(diǎn)設(shè)在學(xué)工處。
舉報(bào)電話:
舉報(bào)郵箱：
受理各類安全舉報(bào)時(shí)，受理人應(yīng)立即到現(xiàn)場(chǎng)勘查核實(shí)。如屬已受理過(guò)的同一內(nèi)容舉報(bào)，應(yīng)向舉報(bào)人詳細(xì)說(shuō)明受理的時(shí)間和處理經(jīng)過(guò)。
核實(shí)舉報(bào)情況基本屬實(shí)后，屬一般或較大安全隱患的，由學(xué)工處下發(fā)《安全隱患整改通知書(shū)》，督促相關(guān)責(zé)任人或責(zé)任部門(mén)限期整改，并到期進(jìn)行復(fù)查。隱患整改責(zé)任單位整改事故隱患后，應(yīng)及時(shí)將整改情況書(shū)面呈報(bào)安全保衛(wèi)科復(fù)查和存檔。
小學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度方案篇五
為了全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)“四有”人材?,?調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們朝著“勤奮、樂(lè)學(xué)、求真、進(jìn)取”的目標(biāo)邁進(jìn)。同時(shí)通過(guò)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生或進(jìn)步明顯學(xué)生的評(píng)定，促進(jìn)班級(jí)管理工作的改進(jìn)與學(xué)生思想品德和學(xué)習(xí)能力的進(jìn)一步提高。為使獎(jiǎng)勵(lì)制度發(fā)揮更大作用，特制定以下獎(jiǎng)勵(lì)措施：
一．?獎(jiǎng)勵(lì)的對(duì)象：
1．?校級(jí)以上優(yōu)秀少先隊(duì)員或優(yōu)秀少先隊(duì)干部；
2．?在學(xué)?；蛏鐣?huì)生活中有典型突出事例，體現(xiàn)學(xué)校良好精神風(fēng)貌的.學(xué)生；
3．?家庭特困但品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；
5．?在各級(jí)各類單項(xiàng)評(píng)比中表現(xiàn)突出或取得明顯進(jìn)步的學(xué)生。
二．?獎(jiǎng)勵(lì)的形式：
1．?以班級(jí)推薦為單位，經(jīng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)，授予各級(jí)各類先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)；
2．?以學(xué)校宣傳表彰、精神鼓勵(lì)為主，授予學(xué)?！肮鈽s升旗手”稱號(hào)或頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品；
3．?每年“六一”評(píng)選“十佳雛鷹”，由?學(xué)校或有關(guān)贊助單位給予獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)學(xué)金。
4．?每年一度評(píng)選“十佳新安小苗苗”對(duì)家庭特困而品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，由學(xué)?；蛴嘘P(guān)贊助單位給予免除學(xué)雜費(fèi)、供應(yīng)免費(fèi)學(xué)生午餐或幫困助學(xué)金。
三．?獎(jiǎng)勵(lì)的原則：
1．?從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生出發(fā)，努力發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞活動(dòng)中健康成長(zhǎng)，造就各類社會(huì)有用人才。
2．?通過(guò)公開(kāi)選拔推薦，公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，上報(bào)區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象必須經(jīng)過(guò)校園公示，杜絕各種營(yíng)私舞弊、弄虛作假現(xiàn)象發(fā)生。
為全面貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人，鼓勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)、工作的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)其身心健康發(fā)展，特制定本獎(jiǎng)勵(lì)制度。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一、?“?優(yōu)秀學(xué)生”?獎(jiǎng)
條件
1.?思想品德方面
（1?） 愛(ài)國(guó)愛(ài)校,?有集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,?樂(lè)于為集體服務(wù),?積極參加各類公益活動(dòng)。
（2?） 自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守法紀(jì)，遵守社會(huì)公德。
（3?） 講文明，懂禮貌，關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心為同學(xué)服務(wù)，在同學(xué)中起模范帶頭作用，尊敬師長(zhǎng)。
（4?） 政教處評(píng)定為“?優(yōu)秀”?等次。
2.?學(xué)習(xí)方面
（5?） 學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，各科學(xué)習(xí)全面發(fā)展。
（6?） 考試學(xué)科學(xué)期平均成績(jī)?cè)?5?分以上，其中最低分不低于75?分。
（7?） 考查學(xué)科學(xué)期（期末）平均成績(jī)?cè)?0?分以上。
3.?身體方面
（8?） 積極鍛煉身體，積極參加學(xué)校各項(xiàng)體育文娛活動(dòng)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（9?） 認(rèn)真上好體育課，體育鍛煉課，認(rèn)真做好廣播操和眼保健操，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。
二、?“?學(xué)習(xí)標(biāo)兵”?獎(jiǎng)
條件
1?、月考：思想品德方面有突出表現(xiàn)，為同年級(jí)師生所公認(rèn)， 在同學(xué)中有較高威信。單科成績(jī)班級(jí)排名前三名。單科成績(jī)年級(jí)排名前三名。
2?、期中考試：思想品德方面有突出表現(xiàn)，為同年級(jí)師生所公認(rèn)， 在同學(xué)中有較高威信。綜合科目班級(jí)排名前三名。綜合科目年級(jí)排名前三名。
3?、期末考試：思想品德方面有突出表現(xiàn)，為同年級(jí)師生所公認(rèn)， 在同學(xué)中有較高威信。綜合科目班級(jí)排名前三名。綜合科目年級(jí)排名前三名。
三、?“?優(yōu)秀學(xué)生干部”?獎(jiǎng)
條件
1.?擔(dān)任班、校學(xué)生干部，熱心學(xué)校工作，履行職責(zé)、完成任務(wù)好，工作成績(jī)突出。
2.?以身作則，在集體中較好發(fā)揮骨干作用和模范帶頭作用，在同學(xué)中有一定威信，得到老師、同學(xué)一致好評(píng)。
3.?考試學(xué)科學(xué)期成績(jī)平均在80?分以上，考查學(xué)科學(xué)期成績(jī)均在良好或70?分以上。
4?、品德等次為“?優(yōu)秀”?。
四、“?文明學(xué)生”?獎(jiǎng)
條件
1?、思想品德方面
有集體榮譽(yù)感，積極參加集體活動(dòng)和公益活動(dòng)，對(duì)班級(jí)有一定貢獻(xiàn)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助他人，品德等次為“?優(yōu)秀”?。
2?、行為習(xí)慣方面
遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，上課遵守紀(jì)律，語(yǔ)言文明，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不故意損壞公物。
3?、學(xué)習(xí)態(tài)度方面
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時(shí)完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)要求和趨勢(shì)，各科成績(jī)?cè)诤细褚陨希ò疾閷W(xué)科）。
五、?“?顯著進(jìn)步”?獎(jiǎng)
條件
1?、學(xué)習(xí)成績(jī)或其他方面有顯著進(jìn)步。
2?、品德等次在“?良好”?（含）以上。
五、“?競(jìng)賽”?獎(jiǎng)
條件
1?、在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，有優(yōu)異表現(xiàn)，獲得榮譽(yù)稱號(hào)的；
2?、在校外關(guān)于學(xué)生參與的各類活動(dòng)中，獲得榮譽(yù)，為學(xué)校增光的。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選方式
（一）評(píng)選辦法
1?．月考每月評(píng)選一次，其余獎(jiǎng)項(xiàng)每學(xué)期評(píng)選一次。
2?．由班級(jí)提名、評(píng)議，班主任審議并填寫(xiě)學(xué)生評(píng)優(yōu)表，交教導(dǎo)處及政教處。教導(dǎo)處、政教處綜合意見(jiàn)后最后審批公布，并填入學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單和學(xué)校檔案。
（二）獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1?、學(xué)校經(jīng)核實(shí)，視其成績(jī)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
2?、學(xué)校張榜公布、大會(huì)表彰,?頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品
小學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度方案篇六
為加強(qiáng)學(xué)校安全監(jiān)督管理，動(dòng)員廣大師生全員參與學(xué)校安全隱患的及時(shí)排查整改，預(yù)防和減少安全事故，保障師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)以及學(xué)校安全工作條例》的有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本制度。
1．全校教職工和全體學(xué)生均有權(quán)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、安全職能部門(mén)或上級(jí)主管部門(mén)反映和舉報(bào)學(xué)校存在和發(fā)生的校園消防、食堂食品衛(wèi)生、校舍環(huán)境建筑、財(cái)產(chǎn)安全、教學(xué)活動(dòng)等各類安全隱患、安全事故和安全管理違法行為。
2．學(xué)校指定安全職能部門(mén)及工作人員，設(shè)立專門(mén)的舉報(bào)電話和舉報(bào)信箱，并按規(guī)定程序通過(guò)新聞媒體向社會(huì)公布。
工作人員：xx舉報(bào)電話：xx工作時(shí)間：全天24小時(shí)。
3．學(xué)校接到有關(guān)安全隱患、安全事故和安全管理違法行為的舉報(bào)后，登記編號(hào)，屬于本單位職責(zé)范圍內(nèi)的，及時(shí)核查處理；應(yīng)由其它部門(mén)受理的移送有關(guān)部門(mén)處理；應(yīng)由上級(jí)部門(mén)處理的及時(shí)移交上級(jí)部門(mén)；移送、移交的舉報(bào)材料要嚴(yán)格辦理交接手續(xù)。4．舉報(bào)人原則上向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或安全職能部門(mén)及按規(guī)定程序上級(jí)主管部門(mén)舉報(bào)。
所舉報(bào)的情況應(yīng)具體明確，包括名稱、地點(diǎn)、行為時(shí)間和行為人等。舉報(bào)可采用書(shū)信、電子郵件、傳真、電話和當(dāng)面舉報(bào)等方式，也可委托他人舉報(bào)。提倡署名舉報(bào)。
5．學(xué)校對(duì)重大、緊急、線索清楚的舉報(bào)要急事急辦，可直接查辦或指令科室限期辦結(jié)。涉及多個(gè)科室的舉報(bào)案件，有關(guān)部門(mén)聯(lián)合辦理。對(duì)上級(jí)部門(mén)交辦的舉報(bào)案件要及時(shí)將辦理結(jié)果
報(bào)告
上級(jí)部門(mén)備案。6．學(xué)校對(duì)查證屬實(shí)的舉報(bào)案件要根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)和政策規(guī)定，依法追究當(dāng)事人的責(zé)任。重大案件的查處結(jié)果按規(guī)定程序及時(shí)向社會(huì)公布。
7．在辦理群眾舉報(bào)案件的過(guò)程中，嚴(yán)格為舉報(bào)人保密，未經(jīng)舉報(bào)人同意，不得公開(kāi)舉報(bào)人的姓名、工作單位、照片等。對(duì)違反有關(guān)規(guī)定造成嚴(yán)重后果的，要依法從嚴(yán)追究有關(guān)人員的行政責(zé)任和法律責(zé)任。
8．任何科室和個(gè)人不得限制、刁難、壓制舉報(bào)。對(duì)舉報(bào)案件推諉、拖延不辦或有意隱瞞案件真相的，要追究當(dāng)事人和有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。對(duì)舉報(bào)人進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的，要依法追究當(dāng)事人的責(zé)任，構(gòu)成犯罪的，要移送司法機(jī)關(guān)依法處理。9．舉報(bào)人應(yīng)當(dāng)如實(shí)舉報(bào)。對(duì)于借舉報(bào)故意捏造事實(shí)、誣告陷害他人的或者以舉報(bào)為名制造事端、干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的，一經(jīng)查實(shí)，依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的移送司法機(jī)關(guān)依法處理。
由于對(duì)事實(shí)了解不全面而發(fā)生誤告、錯(cuò)告等檢舉失實(shí)的，不適合前款規(guī)定。
10．學(xué)校建立舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，舉報(bào)案件經(jīng)查基本屬實(shí)的，在案件結(jié)案后，對(duì)舉報(bào)人應(yīng)予一定獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)額度由校委會(huì)研究決定。
學(xué)校建立舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，舉報(bào)案件經(jīng)查基本屬實(shí)的，在案件結(jié)案后，對(duì)舉報(bào)人應(yīng)予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
（一）學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)
1．舉報(bào)學(xué)生所在班級(jí)當(dāng)周班級(jí)常規(guī)管理加1—3分；2．每學(xué)期末評(píng)比“安全小衛(wèi)士”，發(fā)給獎(jiǎng)狀，并記入檔案3．在各級(jí)各類評(píng)比中，同等條件下，獲得過(guò)“安全小衛(wèi)士”的同學(xué)優(yōu)先考慮。
（二）教職工獎(jiǎng)勵(lì)班主任獎(jiǎng)勵(lì)
方案
1．作為學(xué)年末班主任考評(píng)的一個(gè)項(xiàng)目，加分的具體分值視班內(nèi)學(xué)生舉報(bào)的次數(shù)與價(jià)值決定。2．在優(yōu)秀班集體評(píng)比中，同等條件下，獲得“安全小衛(wèi)士”同學(xué)人次多的班級(jí)優(yōu)先考慮。
（三）教職工獎(jiǎng)勵(lì)
方案
1．安全事故及事故隱患舉報(bào)事項(xiàng)一經(jīng)核查屬實(shí)，將給予舉報(bào)人一定的精神獎(jiǎng)勵(lì)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2．對(duì)一般事故或一般事故隱患的舉報(bào)人，給予精神鼓勵(lì)。3．對(duì)重大事故或重大事故隱患的舉報(bào)人，學(xué)期（年度）績(jī)效安全考核加5分，年度考核稱職優(yōu)考核，同等條件下優(yōu)先。
4．對(duì)重大事故或重大事故隱患的舉報(bào)人，并能在第一時(shí)間妥善解決或消除安全隱患的，在學(xué)期（年度）績(jī)效安全考核中加5—10分，年度考核稱職優(yōu)考核，同等條件下優(yōu)先。
5．同一內(nèi)容如有多人舉報(bào)的，則獎(jiǎng)勵(lì)第一舉報(bào)人。
說(shuō)明：已列入學(xué)校整改的重大事故隱患舉報(bào)項(xiàng)目，不再予以獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）校外人士獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)于校外關(guān)心學(xué)校安全的家長(zhǎng)、來(lái)客，發(fā)現(xiàn)校園隱患的及時(shí)報(bào)給學(xué)校，給予精神和物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度方案篇七
為加強(qiáng)新聞宣傳報(bào)道，營(yíng)造人力資源和社會(huì)保障工作發(fā)展良好的外部輿論環(huán)境，特制定如下獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁和正面宣傳為主的原則，堅(jiān)持上稿采納分類獎(jiǎng)勵(lì)的原則，獎(jiǎng)勵(lì)宣傳報(bào)道全系統(tǒng)為建設(shè)平安南鄭、和諧南鄭、幸福南鄭所取得的新經(jīng)驗(yàn)、新成就的新聞作品。
全系統(tǒng)新聞宣傳撰稿人員。
被新聞媒體采用并符合獎(jiǎng)勵(lì)條件的新聞作品（含圖片新聞），按照稿件所刊（播）發(fā)的新聞媒體、版面（欄目）、篇幅等予以不同的獎(jiǎng)勵(lì)。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
（一）凡被《人民日?qǐng)?bào)》或中央電視臺(tái)采用，每篇獎(jiǎng)勵(lì)3000元，被頭版頭題采用或頭條播報(bào)的，每篇獎(jiǎng)勵(lì)5000元；被《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)組織人事報(bào)》和《中國(guó)工人報(bào)》采用的，每篇獎(jiǎng)勵(lì)2000元，被頭版頭題采用的每篇獎(jiǎng)勵(lì)4000元；被《中國(guó)人才》雜志采用的，重點(diǎn)稿件每篇獎(jiǎng)勵(lì)1000元，普通稿件每篇獎(jiǎng)勵(lì)500元。
代陜西》或《陜西人才》雜志采用的，重點(diǎn)稿件每篇獎(jiǎng)勵(lì)800元，普通稿件每篇獎(jiǎng)勵(lì)400元。
（三）凡被《漢中日?qǐng)?bào)》或漢中電視臺(tái)采用，每篇獎(jiǎng)勵(lì)200元，頭版頭題采用或頭條播報(bào)的，每篇獎(jiǎng)勵(lì)400元；被《漢中經(jīng)濟(jì)》雜志采用的，重點(diǎn)稿件每篇獎(jiǎng)勵(lì)300元，普通稿件每篇獎(jiǎng)勵(lì)150元。
（四）凡被南鄭電視臺(tái)、南鄭人民廣播電臺(tái)采用的，每篇獎(jiǎng)勵(lì)100元，被南鄭電視臺(tái)、南鄭人民廣播電臺(tái)頭條播報(bào)或3分鐘以上專題播報(bào)的每篇獎(jiǎng)勵(lì)200元。
（五）凡被漢中其他新聞媒體或市級(jí)部門(mén)宣傳材料采用的，每篇獎(jiǎng)勵(lì)50元，頭版頭題刊播每篇獎(jiǎng)勵(lì)100元。
（六）凡被省人民政府的網(wǎng)站、省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)站登載的，每篇獎(jiǎng)勵(lì)100元，頭版或醒目位置登載的每篇獎(jiǎng)勵(lì)200元；被市人民政府的網(wǎng)站、市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站上登載的"，每篇獎(jiǎng)勵(lì)50元，頭版或醒目位置登載的每篇獎(jiǎng)勵(lì)100元。
（七）凡200字以下的簡(jiǎn)訊（含報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)站）按標(biāo)準(zhǔn)的30%獎(jiǎng)勵(lì)。
（八）各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)不計(jì)作者人數(shù)，只按篇數(shù)計(jì)算，一稿多發(fā)的以獎(jiǎng)勵(lì)最高的一篇兌現(xiàn)。
（九）負(fù)面報(bào)道及關(guān)于案件等社會(huì)新聞的報(bào)道不在獎(jiǎng)勵(lì)之列。
（一）各科室、單位要高度重視宣傳工作，設(shè)專人負(fù)責(zé)，凡對(duì)外宣傳材料要及時(shí)報(bào)局辦，由局辦把關(guān)后統(tǒng)一上報(bào)。
（二）局辦每季度對(duì)機(jī)關(guān)各科室、局屬各單位新聞上報(bào)和采用情況進(jìn)行通報(bào)，年末進(jìn)行總結(jié)，并評(píng)選出宣傳工作先進(jìn)個(gè)人和集體。
（三）稿件發(fā)表后，作者可憑樣報(bào)、樣刊或電視臺(tái)、電臺(tái)、網(wǎng)站相關(guān)證明材料，并經(jīng)單位主管領(lǐng)導(dǎo)簽字、報(bào)局辦核實(shí)后，填寫(xiě)兌獎(jiǎng)通知單，統(tǒng)一報(bào)批后予以兌現(xiàn)，每季度兌現(xiàn)一次，逾期未報(bào)按自動(dòng)放棄處理。
（四）稿件丟失、剽竊、虛報(bào)者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消所有獎(jiǎng)勵(lì)資格，并退回獎(jiǎng)勵(lì)資金。
（五）本辦法從20xx年4月1日起實(shí)施。
小學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度方案篇八
人才績(jī)效評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度一、總則為鼓勵(lì)創(chuàng)新、激發(fā)熱情，根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃結(jié)合當(dāng)前研發(fā)工作實(shí)際，特制定本績(jī)效考核制度。
二、績(jī)效考核的總體要求1、對(duì)“目標(biāo)”的要求：明確、量化、可行；
2、對(duì)目標(biāo)的完成情況要求定期評(píng)估、考核、面談與輔導(dǎo)；
3、績(jī)效考核的結(jié)果要求定期公布執(zhí)行。
具體的面談、輔導(dǎo)由直接主管負(fù)責(zé)一對(duì)一進(jìn)行。
2、參加評(píng)估、考核的人員，在結(jié)果/結(jié)論未批準(zhǔn)前，不準(zhǔn)泄露任何有關(guān)信息；
結(jié)果/結(jié)論批準(zhǔn)后，不準(zhǔn)泄露討論過(guò)程的任何信息。
4、經(jīng)批準(zhǔn)的績(jī)效目標(biāo)由人才中心送經(jīng)理部備案，同時(shí)也供經(jīng)理部經(jīng)理監(jiān)督執(zhí)行。
五、績(jī)效評(píng)估的程序1、由目標(biāo)制定小組承擔(dān)績(jī)效評(píng)估工作，并由目標(biāo)制定小組組長(zhǎng)主持評(píng)估會(huì)議。
評(píng)估結(jié)論要求清晰、明了，既肯定成績(jī)、又指出差距；
4、績(jī)效評(píng)估結(jié)論報(bào)請(qǐng)公司主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；
5、經(jīng)批準(zhǔn)的績(jī)效評(píng)估結(jié)論，必須于批準(zhǔn)的次日公布；
6、評(píng)估周期：每月一次。
考核結(jié)果的形式為獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、表?yè)P(yáng)、批評(píng)的一種或幾種；
4、績(jī)效考核結(jié)果報(bào)請(qǐng)總經(jīng)理批準(zhǔn)執(zhí)行；
6、考核周期：每季度一次。
七、績(jī)效面談與輔導(dǎo)1、由經(jīng)理部經(jīng)理負(fù)責(zé)與人才中心人員進(jìn)行具體的面談與輔導(dǎo)；
2、面談與輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)：評(píng)估結(jié)束、考核實(shí)施前后或部門(mén)經(jīng)理認(rèn)為恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候；
3、面談與輔導(dǎo)的周期：每月最少一次。
八、附則：
1、本制度由經(jīng)理部及人才中心負(fù)責(zé)起草，解釋權(quán)歸經(jīng)理部及人才中心；
2、本制度自修訂之日起執(zhí)行；
3、本制度根據(jù)需要定期評(píng)審修訂。
xxxx有限公司xxxx年xx月xx日?
小學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度方案篇九
部門(mén)優(yōu)秀員工分為部門(mén)級(jí)、公司級(jí);
(一)月度優(yōu)秀員工應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備以下條件：
1、入職時(shí)間滿一個(gè)月以上的主管級(jí)以下員工;
2、本月圓滿完成本崗位的工作，出色的表現(xiàn)成為部門(mén)的楷模;
3、對(duì)公司經(jīng)營(yíng)管理作出重大貢獻(xiàn)或受到兄弟部門(mén)的肯定;
4、無(wú)較大過(guò)失;
(一)各部門(mén)自行進(jìn)行評(píng)選，候選人名額不限，條件具備者即可參選;
(二)各部門(mén)組織對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)選，選出一名部門(mén)級(jí)月度優(yōu)秀員工;
(三)由管理部組織，根據(jù)各部門(mén)推薦的優(yōu)秀員工進(jìn)行公司級(jí)優(yōu)秀員工的評(píng)選，選出兩名公司級(jí)月度優(yōu)秀員工。
(四)公司級(jí)優(yōu)秀員工分為后勤支持類以及技術(shù)支持類，屬于后勤支持類的部門(mén)：管理部、財(cái)務(wù)部以及各技術(shù)部門(mén)項(xiàng)目助理;屬于技術(shù)支持類的`部門(mén)：安規(guī)一部、安規(guī)二部、emc、檢查部以及化學(xué)分析部的技術(shù)崗位人員。
(一)管理部建立員工獎(jiǎng)懲記錄檔案，作為評(píng)選月度公司級(jí)優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)之一;
(三)由管理部根據(jù)各部門(mén)上報(bào)部門(mén)級(jí)月度優(yōu)秀員工名單以及評(píng)語(yǔ)，報(bào)總經(jīng)理辦公室審批;
(四)在月度例會(huì)上，由與會(huì)各部門(mén)人員進(jìn)行投票選定公司級(jí)月度優(yōu)秀員工。
(五)經(jīng)總經(jīng)理辦公室確定后現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)、會(huì)后張榜公告以及符合規(guī)定的給予獎(jiǎng)勵(lì)旅游。
(一)部門(mén)級(jí)優(yōu)秀月度員工
1、獲得旁聽(tīng)月度主管級(jí)例會(huì)的機(jī)會(huì);
2、獲得優(yōu)秀員工獎(jiǎng)勵(lì)，并與總經(jīng)理進(jìn)行合影;
(二)公司級(jí)優(yōu)秀月度員工
1、獲得頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);
2、獲得參與公司優(yōu)秀員工旅游計(jì)劃。
公司技術(shù)以及行政后勤崗位的員工，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)或被部門(mén)管理人員推薦并確定為優(yōu)秀員工，必須符合本細(xì)則所規(guī)定的要求和具備本細(xì)則所規(guī)定的條件，并在通過(guò)評(píng)選程序后當(dāng)選。評(píng)判細(xì)則分為統(tǒng)一適用的標(biāo)準(zhǔn)和各崗位具體標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)秀員工應(yīng)當(dāng)符合。各崗位具體標(biāo)準(zhǔn)包括兩部分，一部分為公司對(duì)該崗位的目標(biāo)要求，另一部份為具體考核方式。
(一)公司所有員工被評(píng)為優(yōu)秀員工統(tǒng)一適用的標(biāo)準(zhǔn)
1、能夠遵守《員工手冊(cè)》和崗位職能的要求;
2、以規(guī)范的工作方法、保質(zhì)保量地完成工作或根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)要求處理臨時(shí)任務(wù);
3、責(zé)任心強(qiáng)、工作主動(dòng)、愛(ài)崗愛(ài)司、品德高尚;
4、工作態(tài)度端正，包括考勤無(wú)遲到早退、工作紀(jì)律未因違紀(jì)被罰;
5、經(jīng)過(guò)民主評(píng)議，得到絕大部分人的認(rèn)可。
(二)公司優(yōu)秀員工各工作崗位的具體標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)相應(yīng)崗位職責(zé)要求。
小學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度方案篇十
為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，提高員工工作積極性，特制定此制度。
公司所有員工。
精神獎(jiǎng)勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、重量級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)
員工涉及到如下事項(xiàng)，可享受100元—500元的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)、100元—300加薪、員工大會(huì)通報(bào)表?yè)P(yáng)(獎(jiǎng)勵(lì)金額視具體情況由公司領(lǐng)導(dǎo)和人事部門(mén)作出)
(1)在完成公司工作、任務(wù)方面取得顯著成績(jī)和經(jīng)濟(jì)效益的;
(2)對(duì)公司提出合理化建議積極、有實(shí)效的;
(3)保護(hù)公司財(cái)物，使公司利益免受重大損失的;
(4)在公司、社會(huì)見(jiàn)義勇為，與各種違法違紀(jì)、不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)有顯著成績(jī);(頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū))
(5)對(duì)突發(fā)事件、事故妥善處理者;
(6)一貫忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)、廉潔奉公、事跡突出的;
(7)全年出滿勤的;
(8)為公司帶來(lái)良好社會(huì)聲譽(yù)的.;
(9)其他應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)的。
2、一般性獎(jiǎng)勵(lì)：
員工涉及到如下事項(xiàng)，可享受50元—200元的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)、50元—200元加薪、員工大會(huì)通報(bào)表?yè)P(yáng)(獎(jiǎng)勵(lì)金額視具體情況由公司領(lǐng)導(dǎo)和人事部門(mén)作出)
(1)品行優(yōu)良、技術(shù)超群、工作認(rèn)真、克盡職守成為公司楷模者;(頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū))
(2)領(lǐng)導(dǎo)有方、業(yè)務(wù)推展有相當(dāng)成效者;
(3)參與、協(xié)助事故、事件救援工作者;
(4)遵規(guī)守紀(jì)，服從領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)楷模者;
(5)主動(dòng)積極為公司工作，提出合理化建議，減少成本開(kāi)支，節(jié)約資源能源的員工;
(6)拾金(物)不昧者。
小學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度方案篇十一
為了給孩子們加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)小團(tuán)隊(duì)的合作精神和集體榮譽(yù)感，xxxx小學(xué)一年(1)班xxxx群的家長(zhǎng)們特組織本活動(dòng)。旨在給孩子一個(gè)寓教于玩的氛圍，讓孩子有一個(gè)輕松、快樂(lè)、難忘的童年。本活動(dòng)不參加任何形式的商業(yè)活動(dòng)，不收費(fèi)，希望家長(zhǎng)積極參與，共同組織。
活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx公園正大門(mén)集合
1、 比長(zhǎng)短(適用：活躍團(tuán)隊(duì)氣氛)
簡(jiǎn)述：每隊(duì)派出一人比不同的單位
道具：無(wú)需
游戲方法：(適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人)
1. 分2組，每組五人以上(依報(bào)名人數(shù)定)。
2. 主持人宣布要比的'單位，然后每組派出一位他們認(rèn)為會(huì)贏此單位的人。
3. 等被派出的人都出來(lái)后，主持再說(shuō)比什么。
4. 計(jì)算每次比完的輸贏即可。
題目例子：
這個(gè)游戲的題目就是要想越不會(huì)被大家猜中的越有趣!
比長(zhǎng)：比手臂;比上衣;比頭發(fā)…
比短：比手指頭;比褲子或裙子…
比高：比聲調(diào);比手抬起來(lái)的高度…
比大：比眼睛;比手掌…
比多：比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子…
題目必須在看到被派出的人之前想好!
2、傳球 (游戲目的：體會(huì)雙贏)
時(shí)間：20分鐘
道具：皮球一個(gè)
操作規(guī)則：
1、每隊(duì)分成2個(gè)小組，并按a1-b1-a2-b2圍成一個(gè)大圓圈，一個(gè)組的隊(duì)員必須在一起，不能錯(cuò)開(kāi)。
2、然后將一個(gè)小球交給第一隊(duì)第一名隊(duì)員，要求小球必須傳過(guò)每一個(gè)人，不能落地，并規(guī)定在30秒的時(shí)間內(nèi)必須傳完5圈。
3、當(dāng)規(guī)定時(shí)間到了，若沒(méi)有完成5圈，則小球在哪組隊(duì)員手中，該組全體就受罰(如蛙跳等)。
4、游戲進(jìn)行第二輪。
注意事項(xiàng)：
1、開(kāi)始后，第一輪他們發(fā)現(xiàn)要在這么短的時(shí)間傳5圈是不可能的;
2、在第二輪中，有的隊(duì)可能故意放慢節(jié)奏“陷害”其他隊(duì)。這時(shí)候講師要引導(dǎo)，反復(fù)幾輪，最后讓他們發(fā)現(xiàn)，“陷害”其他隊(duì)并不可取，這是隨機(jī)的;唯一能做的，就是共同努力創(chuàng)造記錄，比如大家把手伸出形成平面，讓球在上面滾過(guò)去。
3、隊(duì)員可能因受罰而產(chǎn)生情緒，認(rèn)為不公平，所以每輪從不同的起點(diǎn)開(kāi)始，并在開(kāi)始前打好預(yù)防針。
3、左右分得清
游戲前5分鐘用以訓(xùn)練孩子向左、右、前、后以分清方向。
時(shí)間：每隊(duì)所有隊(duì)員走完限定的來(lái)回時(shí)間為限
道具：警界線(用于設(shè)置路徑)，蒙眼布2條
游戲方法：
兩人一組(如a與b)，游戲前訓(xùn)練孩子向左，右，后以分清方向。
a先閉上眼睛，將手交給b，b可以虛構(gòu)任何地形或路線，口述注意事項(xiàng)指引a行進(jìn)。如：“向前走，……邁臺(tái)階……跨過(guò)一道小溝……向左手拐……”
然后交換角色，b閉眼，a指引b走路
分析：
通過(guò)親身體驗(yàn)，讓孩子體會(huì)信任與被信任的感覺(jué)
作為被牽引的一方，應(yīng)全身心信賴對(duì)方，大膽遵照對(duì)方的指引行事
另外，萬(wàn)一指令有錯(cuò)，信任受到懷疑后很難重建
4. 拼音游戲(目的：鞏固剛學(xué)過(guò)的拼音)
5. 腦筋急轉(zhuǎn)彎(xxx爸爸提供題目)
小學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度方案篇十二
為積極響應(yīng)創(chuàng)建“文明快樂(lè)一家人”活動(dòng)宗旨，以小手拉大手的方式將文明行為深入到千家萬(wàn)戶，按學(xué)期初計(jì)劃，學(xué)校將于12月上旬舉行“關(guān)愛(ài)生命文明出行”主題演講活動(dòng)，具體事宜通知如下：
12月6日（周一班會(huì)課2：00）
校園電視臺(tái)（全校直播）
四年級(jí)每班各1人
1、圍繞“關(guān)愛(ài)生命文明出行”這一主題。演講要聯(lián)系實(shí)際，情真意切，談出自己對(duì)文明的認(rèn)識(shí)、文明對(duì)社會(huì)、家庭的重要性，重點(diǎn)要談出自己或是家人如何將文明落實(shí)在行動(dòng)上。
2、盡量脫稿演講，普通話準(zhǔn)確，聲音洪亮，感情飽滿，表情豐富，可以輔以簡(jiǎn)單的動(dòng)作。演講時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。
3、11月26日上午各班級(jí)應(yīng)將參賽人員（每名參賽選手限報(bào)一名指導(dǎo)教師）及演講材料（用a4的紙打印）一并報(bào)送德育處。
4、參賽選手請(qǐng)于比賽開(kāi)始前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地，抽簽決定順序。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美。
2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并貌。
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利。
4、服裝整潔，儀表大方。
小學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度方案篇十三
近期，學(xué)校開(kāi)展了“親子共讀”活動(dòng)，我們家購(gòu)買了幾本名著和一些工具書(shū)進(jìn)行了親子共讀，其中，《小學(xué)生作文方法》這本書(shū)讓我映像深刻。買這本書(shū)的本意是想提高小孩的寫(xiě)作能力，但通過(guò)與小孩共同的學(xué)習(xí)，感覺(jué)不僅可以拓展小孩的寫(xiě)作思路，更能從中學(xué)會(huì)如何改掉自身缺點(diǎn)的方法，對(duì)教育小孩起了潛移默化的作用。
現(xiàn)在，對(duì)作文望而生畏的心理是不少學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象，往往老師一布置作文作業(yè)，小孩就不知從哪下手，家長(zhǎng)跟著干著急。怎么辦?書(shū)中從“三結(jié)合”做了很好的引導(dǎo)：一是把明確作文意義與誘發(fā)作文興趣結(jié)合起來(lái)，把“要我寫(xiě)”變?yōu)椤拔乙獙?xiě)”，把“苦寫(xiě)”變?yōu)椤皹?lè)寫(xiě)”，善于創(chuàng)設(shè)歡快愉悅的作文情境，讓小孩從中領(lǐng)略到作文的樂(lè)趣，激發(fā)小孩的作文熱情;二是把落實(shí)作文任務(wù)與觀察想象結(jié)合起來(lái)，積極幫助小孩積累材料，引導(dǎo)小孩留心觀察，使小孩變無(wú)意為有心，養(yǎng)成觀察、分析事物的習(xí)慣，啟發(fā)豐富多彩的想象世界;三是把開(kāi)闊視野與閱讀訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練，充分分析、理解文章內(nèi)涵，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，融會(huì)貫通，意到筆隨，即“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)?！弊屛覀兠刻於寄艹槌鲆恍r(shí)間，與小孩共讀好書(shū)，接受洗禮;讓我們與書(shū)為友，與書(shū)為伴，在讀書(shū)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
“行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)?！睍?shū)是人類進(jìn)步的階梯，是我們最誠(chéng)摯的朋友。
在兒子讀幼兒園的時(shí)候我們就會(huì)一起讀書(shū)。讀《幼兒兒歌集》、讀《睡前故事會(huì)》、讀《三字經(jīng)》等等。這些兒歌短小精煉，讀起來(lái)瑯瑯上口，孩子也容易記住。同時(shí)也他讓明白了一些道理，享受到讀書(shū)的快樂(lè)。
現(xiàn)在兒子上一年級(jí)了讀書(shū)就更為重要了。為了能積累和豐富詞匯，讓孩子掌握更多的知識(shí)，豐富他們的課余生活，我們每天在睡覺(jué)前抽出20分鐘作為閱讀時(shí)間。我和兒子要么靠在床上，要么坐在沙發(fā)上依偎在一起讀書(shū)，這樣就營(yíng)造了一個(gè)有親情的讀書(shū)氛圍，也能拉近家長(zhǎng)和孩子的距離。在和兒子一起讀書(shū)的過(guò)程中，我們一起討論故事的情節(jié)，分析人物的性格，探索故事所隱含的道理。我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)故事的理解往往和大人很不一樣，他有自己的見(jiàn)解。這時(shí)候我就做個(gè)耐心的聽(tīng)眾，聽(tīng)取他的意見(jiàn)，糾正他的不足，稱贊他“獨(dú)到”的見(jiàn)解。兒子現(xiàn)在很喜歡讀書(shū)，他覺(jué)得和我們家長(zhǎng)是平等的，覺(jué)得自己有自抒己見(jiàn)能力?，F(xiàn)在兒子和我談起讀書(shū)的體會(huì)來(lái)頭頭是道一副小大人樣。
通過(guò)親子共讀，孩子不但認(rèn)識(shí)了很多的字，開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，增加了他的自信心，同時(shí)也能更好的配合老師的課堂教學(xué)。對(duì)于家長(zhǎng)而言，通過(guò)和孩子一起讀書(shū)，不僅自己學(xué)到了知識(shí)，也給孩子創(chuàng)造了一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好環(huán)境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長(zhǎng)和孩子溝通的橋梁，讓我們和孩子都受益匪淺。
小學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度方案篇十四
集團(tuán)各部門(mén)、各公司：
為充分利用公司一切招聘資源，鼓勵(lì)全體員工為公司推薦優(yōu)秀人才，提高公司招聘活動(dòng)的及時(shí)性和匹配度，特制定本辦法。
一、職位空缺與內(nèi)部推薦
當(dāng)空缺職位招聘困難或超過(guò)30個(gè)工作日沒(méi)有招聘到合適的人選時(shí)，由人力資源部招聘負(fù)責(zé)人按標(biāo)準(zhǔn)格式制作《內(nèi)部空缺職位》（附錄），在公司公告欄或其他形式向員工發(fā)布通知，鼓勵(lì)進(jìn)行內(nèi)部推薦。鼓勵(lì)推薦崗位如下：
1、高層管理人員：指可以從事集團(tuán)部門(mén)負(fù)責(zé)人/子公司副總經(jīng)理以上職務(wù)的人員。這類人才的顯著特征是：市場(chǎng)稀缺，通過(guò)正常招聘渠道（如報(bào)紙、廣告、網(wǎng)站、人才市場(chǎng)）幾乎很難獲取。
2、核心技術(shù)人才：指具備某項(xiàng)與集團(tuán)要求技術(shù)匹配度較高專業(yè)技術(shù)人才，并可以從事主要技術(shù)職務(wù)的人員。這類人才的顯著特征是：市場(chǎng)稀缺，具有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，某一領(lǐng)域的專家，能迅速為集團(tuán)創(chuàng)造效益。
3、中層管理人員：指可以從事集團(tuán)部門(mén)主管或子公司部門(mén)部長(zhǎng)職務(wù)的人員。這類人才的顯著特征是：具有中長(zhǎng)期的實(shí)際管理工作經(jīng)驗(yàn)，較好的溝通協(xié)調(diào)及解決問(wèn)題的能力。
4、熟練技術(shù)人員：指具備與集團(tuán)要求技能或工作經(jīng)歷匹配度較高人員。這類人員的顯著特征是：技能熟練，磨合期短，能迅速投入工作，創(chuàng)造效益。
二、推薦方法
員工根據(jù)《內(nèi)部空缺職位》所列的主要工作職責(zé)及規(guī)定的任職資格，填寫(xiě)《內(nèi)部推薦表》（附后）向人力資源部推薦候選人，并將候選人的個(gè)人簡(jiǎn)歷提交人力資源部招聘負(fù)責(zé)人。人力資源部負(fù)責(zé)將結(jié)果通知推薦人。
三、推薦成功和獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、如員工推薦的候選人不符合空缺職位要求，推薦人不享受任何獎(jiǎng)勵(lì)。
2、如員工推薦的候選人符合空缺職位的要求，且已通過(guò)最終面試，但沒(méi)有被公司錄用，或在試用期被淘汰或主動(dòng)放棄的，推薦人將獲得通報(bào)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)不予發(fā)放。
3、如果員工推薦的候選人被公司錄用并順利經(jīng)過(guò)試用期成為正式員工，推薦人可獲得30%的獎(jiǎng)金；被推薦人在公司工作滿一年（含試用期）后，推薦人可獲得剩余70%的獎(jiǎng)金。推薦人可獲得通報(bào)表?yè)P(yáng)和相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)勵(lì)金額如下：
備注：
1、中級(jí)技術(shù)崗位指有中級(jí)職稱，從事相關(guān)技術(shù)工作五年以上的；或被聘為工程師的人員。
2、高級(jí)技術(shù)崗位指有中級(jí)或高級(jí)以上職稱，從事相關(guān)技術(shù)工作八年以上的；或被聘為研發(fā)、工程部長(zhǎng)、總工程師的人員。
3、一般性崗位，被推薦者轉(zhuǎn)正之后獎(jiǎng)金一次性發(fā)放給推薦者。
4、由部門(mén)主管對(duì)被推薦人進(jìn)行評(píng)價(jià)劃定標(biāo)準(zhǔn)，交與總經(jīng)理簽字。
5、推薦人領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)要填寫(xiě)《推薦獎(jiǎng)勵(lì)領(lǐng)取記錄》（附錄）。
四、獎(jiǎng)勵(lì)核準(zhǔn)與發(fā)放
人力資源部有權(quán)對(duì)于被推薦人的任職資格、專業(yè)水平、綜合能力等進(jìn)行評(píng)定，確定推薦人獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，并請(qǐng)示公司領(lǐng)導(dǎo)給予審核、批準(zhǔn)，聯(lián)合財(cái)務(wù)部發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。推薦人領(lǐng)取獎(jiǎng)金時(shí)要填寫(xiě)《推薦獎(jiǎng)勵(lì)領(lǐng)取記錄》（附錄）。
五、除外情況
本獎(jiǎng)勵(lì)政策不適用于以下情況：人力資源部的工作人員、集團(tuán)公司分管行政人事的副總經(jīng)理、集團(tuán)公司的董事長(zhǎng)、副董事長(zhǎng)。
六、其他
除以上崗位，其他崗位推薦被公司認(rèn)同有較高價(jià)值，同樣享受推薦獎(jiǎng)勵(lì)。
本辦法有人力資源部負(fù)責(zé)解釋，本辦法自頒布之日起執(zhí)行，附相關(guān)崗位及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度方案篇十五
活動(dòng)過(guò)程：
為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假。徹底杜絕就假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，請(qǐng)大家遵守以下規(guī)定：
一、外出活動(dòng)及交通安全。
1、不到水庫(kù)、機(jī)井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險(xiǎn)建筑物、大樹(shù)下避雨雪、不玩火、學(xué)會(huì)防火、防電、防煤氣中毒等安全常識(shí)。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹(shù)木、高大建筑物等。
3、不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素。
4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路，不乘坐無(wú)證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。
6、未經(jīng)家長(zhǎng)同意，一律不準(zhǔn)私自、探親、訪友，離家時(shí)一定要與父母打招呼。
7、遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。
1、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，寒假期間，保持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲。
2、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。
3、不食用三無(wú)食品。
三、用電用火用氣等方面的安全。
1、掌握安全用電常識(shí)，不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不隨便動(dòng)各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長(zhǎng)指導(dǎo)。
2、掌握正確使用液化氣常識(shí)，不單獨(dú)開(kāi)液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒。
3、不玩-等危險(xiǎn)物品。不玩火、遠(yuǎn)離火源，注意消防安全。
四、社會(huì)公德方面。
1、遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。
2、崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信活動(dòng)和邪教組織;嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博，嚴(yán)禁聽(tīng)、看不健康的音像與書(shū)刊，嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動(dòng)，看有益電視節(jié)目。
3、孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛(ài)幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。
五、假期作業(yè)方面。
以上諸條希望大家認(rèn)真落實(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理、自我約束，各科作業(yè)做完后請(qǐng)家長(zhǎng)檢查。我們相信，只要我們共同努力，你一定能過(guò)一個(gè)安全而有意義假期。
小學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度方案篇十六
為培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，加快普及學(xué)生科技教育，打響南浦“科技興?！钡恼信?，特此舉辦溫州市南浦小學(xué)xx年科技節(jié)。
主要內(nèi)容包括：“七巧科技”系列活動(dòng)、學(xué)生信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)比賽、科技創(chuàng)新大賽、“頭腦思維挑戰(zhàn)賽”、科技進(jìn)班級(jí)等五大系列活動(dòng)。
希望各班根據(jù)本活動(dòng)方案，積極宣傳，精心組織，認(rèn)真選拔，確保本屆科技節(jié)活動(dòng)圓滿成功。
活動(dòng)項(xiàng)目：
(一)“七巧科技”系列活動(dòng)
1.“智力七巧板組合與分解”競(jìng)賽
負(fù)責(zé)人：叢萬(wàn)年(一校區(qū))、吳思思(二校區(qū))、項(xiàng)慧霞(三校區(qū))
參賽對(duì)象：一至六年級(jí)，每班2—5人。
參賽時(shí)間：11月7日
比賽地點(diǎn)：各校區(qū)實(shí)驗(yàn)室
競(jìng)賽形式：分低、中、高三個(gè)年級(jí)組，以現(xiàn)場(chǎng)完成試卷的形式進(jìn)行，自帶“智力七巧板”、“美畫(huà)板”、七巧板專用畫(huà)板、鉛筆、橡皮擦，不可帶資料。
2.“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比
負(fù)責(zé)人：吳潔月、張聰榮(一校區(qū))、汪海波(二校區(qū))、陳曉(三校區(qū))
參賽要求：以“遙望星空，探索宇宙”為主題，倡導(dǎo)青少年以自己的所見(jiàn)、所聞和想象，激發(fā)對(duì)宇宙無(wú)限遐想與探尋的熱情，利用智力七巧板為主道具設(shè)計(jì)主題畫(huà)面。
個(gè)人、團(tuán)體多副組合圖案創(chuàng)新作品可將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上，可以配上顏色、背景等;在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副七巧板組成;同時(shí)附上200字左右的說(shuō)明。
作品必須原創(chuàng)，如若發(fā)現(xiàn)抄襲作品，取消參賽資格。
參賽對(duì)象：分低、中、高三個(gè)年級(jí)組，每班推薦1—3幅作品。
評(píng)比方式：11月5日之前交負(fù)責(zé)老師
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