最優(yōu)暑期國學(xué)心得體會（通用14篇）

通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作目標。在寫作心得體會時，可以適當(dāng)運用分析和評價的手法，提高文章的深度和廣度。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會樣例，一起來看看別人是如何總結(jié)和歸納自己的經(jīng)驗的。

暑期國學(xué)心得體會篇一

暑假即將結(jié)束，這個暑假我選擇了參加一次國學(xué)課程，通過學(xué)習(xí)和體驗，深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。在這里，我與老師和同學(xué)們一同學(xué)習(xí)、思考和交流，不僅讓我增長了知識，更讓我收獲了一些心靈上的感悟。以下，我將結(jié)合自己的實際體驗，談?wù)勱P(guān)于“暑期國學(xué)心得體會”的主題。

【段落一】。

在傳統(tǒng)文化中尋找現(xiàn)代思考方式。

國學(xué)中的經(jīng)典蘊含著不同于當(dāng)代思考的理念和思維方式，作為當(dāng)代的年輕人，我們需要在這些經(jīng)典中尋找優(yōu)雅、清新的思考方式。在學(xué)習(xí)《孟子》時，我們從中認識到“仁者愛人”、“天道無親”等思想，通過對人性和情感角度的思考，重拾了對于人與人之間的信任和愛的核心價值觀。而《論語》中孔子的思想也是深入淺出的對人生的指導(dǎo)，我們不僅了解到了其言行中的深刻含義，更通過了解其思維方式，學(xué)會在以后的生活中運用。

【段落二】。

傳統(tǒng)文化中的審美力量。

傳統(tǒng)文化的優(yōu)美之處也體現(xiàn)在其音樂、舞蹈、書法、繪畫和禮儀等方面。學(xué)習(xí)國學(xué)不僅包括閱讀文獻，更重要的是學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的審美力量。在學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》和古代詩歌時，我們體會到了傳統(tǒng)文化之美，感受到了自己對于詩詞的理解和感悟，在欣賞和吟誦中感受到了精神上的滿足。同時，在學(xué)習(xí)書法與繪畫的時候，我們不斷磨練著筆墨在紙上的技巧，不可避免地被它的神韻和氣度所吸引。這些都是在傳統(tǒng)文化中得以重溫和再現(xiàn)的。

【段落三】。

傳統(tǒng)文化的人格力量。

傳統(tǒng)文化不僅凝聚著國家、民族的精神實質(zhì)，更體現(xiàn)了人類精神文明發(fā)展的歷程。其中，儒學(xué)與禮樂體系作為傳統(tǒng)文化的核心，具有最為重要的人格力量。通過學(xué)習(xí)經(jīng)典學(xué)問，我們初步認識到禮樂的核心是儒家思想，是中國傳統(tǒng)文化中獨有的文化價值觀和實踐方法。而在學(xué)習(xí)禮儀知識與生活中的實踐中，我們對于個人修養(yǎng)和人倫關(guān)系的認知得到了深入和實際的提升。這不僅是傳承與保護歷史文化的使命所在，更是審視與塑造人性、人格的關(guān)鍵。

【段落四】。

傳統(tǒng)文化的全球維度。

現(xiàn)今世界需要的不僅是經(jīng)濟、科學(xué)、技術(shù)等方面的發(fā)展，也需要文明自信，文化自信。中國傳統(tǒng)文化具有自己的獨特優(yōu)勢，可以為世界帶來獨屬于它的價值，更可以和世界文化進行交融、碰撞。這需要我們在傳承與教育中國傳統(tǒng)文化的同時，也要關(guān)注世界文化的進步和多元性。加強文化互鑒，將傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中發(fā)揮它的價值，讓中國文化更好的走向世界，展現(xiàn)其全球的維度。

【段落五】。

結(jié)語。

在暑期的國學(xué)課程中，我接觸到了更多才子佳人，在老師和同學(xué)們的啟迪與幫助下，對于中國傳統(tǒng)文化的歷史意義和現(xiàn)代價值認識得到了深度提升。同時，對于自己的人生道路和方向，也進行了深刻的思考和探索。面對未來進一步探索傳統(tǒng)文化的路程，我會繼續(xù)以學(xué)習(xí)者的身份，與更多人分享我的體驗和思考，不斷用自己的方式,保護與發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化迎來更加光明的未來。

暑期國學(xué)心得體會篇二

暑假是個能享受自由的假期，這也是我們展開各種活動與嘗試的最佳時機，而今年的暑假，我終于體驗到了國學(xué)課的學(xué)習(xí)。在這個暑假，我每天都會在周末的晚上固定時間去參加這個課程，那么，這個暑期國學(xué)課給我?guī)砹四男┦斋@和體會呢？接下來，就讓我來分享一下我的心得和體會。

第一段：國學(xué)課的意義。

回想起學(xué)生時代，國學(xué)的教育相對比較少，而這個事件的舉辦，不光是彌補了我們國學(xué)缺失的問題，更是為我們的人生維度擴充了很大的視野，課堂氛圍也十分愉悅，大家能夠在不同的場合和人群中暢所欲言，分享彼此的看法和智慧。在學(xué)習(xí)國學(xué)課的這一個月，我們從《論語》、《莊子》等經(jīng)典著作里學(xué)到了很多道理和理念，更學(xué)到了如何把書中的內(nèi)容實際運用到生活和學(xué)習(xí)中。而參加國學(xué)課的目標不只是學(xué)習(xí)國學(xué)，還要了解自己是誰、作為一個人應(yīng)該做什么，何為高貴？何為清高？這些問題切實地貼近我們的生活，是每一個學(xué)子都應(yīng)該去思考的問題。

第二段：歷史故事的啟示。

國學(xué)不僅涉及到對文化傳承的智慧，更重要的是讓我們認識到了歷史故事的價值和魅力。之前知道一些歷史事件并不代表從中能夠得到深刻的啟示，而通過老師的講解和自己的學(xué)習(xí)深化，我漸漸地發(fā)現(xiàn)歷史可以被解讀和詮釋。而這其中所蘊含的歷史人物和事件，不論是從歷史的角度，還是從現(xiàn)實的角度去思考，我都能夠收到巨大的啟示和力量。在國學(xué)課的學(xué)習(xí)中，不斷深化自己的認知，將歷史故事轉(zhuǎn)化成我們在當(dāng)下的學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用，才是國學(xué)課最大的意義所在。

第三段：學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

國學(xué)課不約而同地養(yǎng)成了我的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅學(xué)習(xí)上，連生活上也開始有了很大的改變。每天固定學(xué)習(xí)時間、定時完成任務(wù)、有效的管理時間等這些習(xí)慣不僅在國學(xué)課上發(fā)揮作用，在生活中也讓我努力去實踐。這個時代，我們需要靠自己的意志力去打造一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法和行動計劃，國學(xué)課對我而言養(yǎng)成了良好的自我管理能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且讓我認識到這是在未來的學(xué)習(xí)和生活中所必需的。

第四段：寬廣的人脈資源。

國學(xué)課不僅僅是一個知識分享的平臺，更承載了跨學(xué)科、跨行業(yè)和跨領(lǐng)域的人脈資源，老師和同學(xué)們都來自不一樣的國家和領(lǐng)域，每個人的經(jīng)歷和領(lǐng)域的不同讓我們的合作和互動變得既有趣又有效，讓我對未來的人生充滿了信心。通過國學(xué)課，我認識到人脈資本的重要性，知道縮小與擴大自己的社交交叉點、開發(fā)好的人脈關(guān)系的意義所在，更重要的是，認識到提升自己的核心競爭力，樹立良好的人格魅力是快速達成個人發(fā)展目標的最好方式。

第五段：展望未來。

短短的一個月，國學(xué)課帶給了我很多的體會和收獲，這不僅是在短暫的時間內(nèi)，獲得新知識，更對我人生的追求有了晉升?；貞浧饋恚@個暑期的國學(xué)課對我來說是份珍貴的禮物，它不僅幫助我？認識到自我提升的道路和方向，也讓我更加堅定了自我規(guī)劃的決心。同時，國學(xué)課的收益不會因為這個事件而輕易的結(jié)束，它會在未來的日子里，潛移默化地影響著我的思想和行為。

暑期國學(xué)心得體會篇三

暑假一展翅膀，我們主動參加了暑假工，并積極投身到各自的暑期實習(xí)、打工中去，開啟了一段充實而有意義的暑期時光。在這個過程中，我們不僅收獲了實踐經(jīng)驗，提升了就業(yè)競爭力，更重要的是學(xué)到了人生的寶貴經(jīng)驗和真理。以下是我在暑期工中的心得體會。

第一段，我們選取合適的暑期工非常重要。暑期工的種類眾多，有實習(xí)、志愿者、暑期打工等多種選擇。我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣、專業(yè)和實際情況來選擇合適的暑期工，這樣才能發(fā)揮出最好的效果。比如，我是學(xué)計算機專業(yè)的學(xué)生，我選擇了一家軟件公司實習(xí)。在實習(xí)期間，我不僅學(xué)到了專業(yè)上的知識和技能，還鍛煉了自己的團隊合作和溝通能力。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢，并更加明確了未來的職業(yè)發(fā)展方向。

第二段，要獲得更多的收獲，我們需要主動學(xué)習(xí)和思考。無論是實習(xí)還是打工，我們都應(yīng)該以學(xué)習(xí)為目的，通過不斷地學(xué)習(xí)和思考來提高自己。在實際操作中，我遇到了很多困難和問題，但我從不畏懼和放棄。我積極向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，也主動參加內(nèi)部培訓(xùn)，通過不斷地學(xué)習(xí)和解決問題，我逐漸成長起來。學(xué)習(xí)是一個永無止境的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和進步，我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

第三段，與人為善，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系是成功的關(guān)鍵。在暑期工中，我們與各種各樣的人打交道，如同事、上司、客戶等。與人為善是一種非常重要的能力，它不僅能幫助我們更好地與他人交流和合作，還能幫助我們解決很多問題。在我的實習(xí)期間，我遇到過一些與同事之間的矛盾和不合，但我通過虛心學(xué)習(xí)和及時溝通，最終化解了矛盾，建立了更好的人際關(guān)系。在與客戶溝通的過程中，我也學(xué)到了協(xié)商和權(quán)衡的技巧，最終贏得了客戶的信任和滿意。

第四段，創(chuàng)造價值，做出杰出的表現(xiàn)是獲得認可的關(guān)鍵。無論是實習(xí)還是打工，我們都應(yīng)該努力創(chuàng)造價值，通過自己的努力和表現(xiàn)來獲得他人的認可。在我的實習(xí)期間，我不僅按時完成了工作任務(wù)，還提出了一些建設(shè)性的意見和改進建議，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊賞。我的工作表現(xiàn)和貢獻也被記錄在了公司的員工檔案中，這對我的個人發(fā)展有著重要的意義。通過努力和奮斗，我們才能贏得別人的尊敬和贊許，實現(xiàn)個人價值的最大化。

第五段，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提升自我是持續(xù)進步的動力。在整個暑期工過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，吸取教訓(xùn)，不斷提升自我。比如，在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作和溝通上還存在一些不足，于是我就利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍和資料，并積極與同事交流和溝通。通過不斷地提升自我，我逐漸克服了這些問題，取得了更好的進步和發(fā)展。經(jīng)驗是寶貴的財富，只有不斷總結(jié)和總結(jié)，我們才能不斷進步，不斷成長。

總之，通過參加暑期工，我不僅獲得了實踐經(jīng)驗和提升就業(yè)競爭力的機會，更重要的是學(xué)到了人生的寶貴經(jīng)驗和真理。通過選擇合適的暑期工、主動學(xué)習(xí)和思考、與人為善、創(chuàng)造價值并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，我在暑期工中取得了不小的成績。這段難忘的暑期工經(jīng)歷將伴隨我一生，并對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。我相信，在未來的求職和職業(yè)發(fā)展中，我一定能夠把這些寶貴的經(jīng)驗和體會應(yīng)用到實踐中，取得更大的成功。

暑期國學(xué)心得體會篇四

通過這一段時間的學(xué)習(xí)，我深深地感受到中國之所以成為世界上唯一一個文化綿延五千年而沒有中斷的國家，也是因為國學(xué)文化一直貫穿于每一個中國人的成長歷程。

我學(xué)習(xí)《論語》的收獲是很大的。在論語中，孔子表達的“學(xué)”，不僅僅是讀書學(xué)知識，而是泛指學(xué)習(xí)做人處事的道理?？鬃右簧鸁釔蹖W(xué)習(xí)，而且樂此不疲，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深奧難懂的《周易》，故有“韋編三絕”的美傳。

孔子認為，追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué)，這是關(guān)鍵?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”，即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學(xué)好它。其次，學(xué)習(xí)要“默而識之，學(xué)而不厭”。即學(xué)習(xí)要有踏踏實實的精神，默默地記住學(xué)到的知識，努力學(xué)習(xí)而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進。子曰：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也?！币馑际亲x書的人要立志于追求道義、真理，要專心致志，不要為世俗所累。第四，要虛心求教，不恥下問?？鬃釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@說明學(xué)無常師，作為人應(yīng)隨時隨地注意向他人學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。

在教學(xué)中，我們更要鼓勵學(xué)生樹立遠大志向，但學(xué)生樹立志向后，又為這個志向做出了什么呢?我們是否只是鼓勵學(xué)生憑空說出的一種空想呢?這個恐怕有人很少考慮。遠大的志向誰都能說出很多，也能說得很大、很遠，但關(guān)鍵是要看看是否能付諸實際行動!

在實際教學(xué)中，我們卻對“遠大”的理想大加贊揚，對現(xiàn)實的理想“哂之”又“哂之”，認為這是學(xué)生胸?zé)o大志的表現(xiàn)，沒有出息的表現(xiàn)。好象他做的都是小事，沒有什么舍己為人的大理想。但是他的內(nèi)心是充盈的，他的理想是現(xiàn)實的，可行的，不是空洞的，不著邊際的。比如：我們教育學(xué)生愛國，怎樣做才是愛國?什么樣的行為是不愛國?學(xué)生心目中有沒有一個完整的定位?有的教育專家提出：學(xué)生能主動撿起一片紙，這就是愛國!所以我們教育學(xué)生勵志，不妨把眼光收回來，放在眼下能付諸行動的，哪怕為了理想只邁出一小步。“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的年代已經(jīng)過去，勵志要切合我們的實際，不能盲目地做“假大空”的文章。

暑期國學(xué)心得體會篇五

暑假即將結(jié)束，回憶起這個特殊而又有意義的暑期，我不禁感慨萬分。在這個暑假中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，都讓我受益匪淺。

首先，在暑期的學(xué)習(xí)中，我明顯感受到了自己的進步。今年，我決定利用暑期時間進行自主學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。通過組織自己的學(xué)習(xí)計劃和時間表，我合理安排了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)內(nèi)容，從而充分利用了暑期的時間。在每一項學(xué)習(xí)任務(wù)的完成過程中，我也逐漸摸索出了適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。通過每日的積累和總結(jié)，我不僅提高了知識的掌握程度，還提升了解題能力和思維邏輯能力。這樣的學(xué)習(xí)過程讓我深刻認識到，只有腳踏實地地堅持學(xué)習(xí)，才能夠在競爭激烈的環(huán)境下占據(jù)優(yōu)勢。

其次，在暑期的生活中，我培養(yǎng)了正確的生活態(tài)度和積極的生活習(xí)慣。暑假期間，我主動參加社會實踐和志愿者活動，為社會作出一份微薄的貢獻。通過這些活動，我深刻體會到了幫助他人的快樂和成就感。同時，在家庭生活中，我也積極參與家務(wù)勞動，學(xué)會了獨立生活和自理能力。在父母工作忙碌的時候，我主動承擔(dān)起家務(wù)責(zé)任，為家庭分擔(dān)了一部分負擔(dān)。通過這樣的生活經(jīng)歷，我體會到了勞動的辛苦與快樂，也塑造了我積極向上的人生態(tài)度。

再次，在暑期的社交中，我鍛煉了自己的人際交往能力。通過參加各種集體活動和社交聚會，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，擴大了自己的交際圈子。通過與他人的交流和互動，我學(xué)會了傾聽他人的觀點和意見，并且用心感受他人的情感和需求。我也敢于表達自己的想法和意見，積極參與到集體活動中去。通過這樣的社交經(jīng)歷，我不僅鍛煉了自己的社交能力，還培養(yǎng)了良好的團隊合作精神和人際關(guān)系處理能力。

最后，在暑期的旅行中，我拓寬了自己的眼界和見聞。利用放假時間，我組織了一次自助旅行，去了一些名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的地方。在旅行中，我積極參與到各種活動中去，與當(dāng)?shù)氐娜嗣窠涣?，了解不同地域的文化和風(fēng)土人情。通過親身經(jīng)歷，我深入了解到了旅行的樂趣和價值，也增長了見識和閱歷。當(dāng)面對陌生的環(huán)境和陌生的人群時，我學(xué)會了適應(yīng)和融入，提升了自我的獨立性和自信心。

回望這個暑假，我真切地感受到了成長和進步的喜悅。通過學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和水平；通過生活的經(jīng)驗，我培養(yǎng)了正確的生活態(tài)度和積極的生活習(xí)慣；通過社交的經(jīng)歷，我鍛煉了自己的人際交往能力；通過旅行的經(jīng)歷，我拓寬了自己的眼界和見聞。這些經(jīng)歷和收獲，將成為我人生道路上寶貴的財富和力量，讓我更加堅定地走向未來。

暑假即將結(jié)束，我深深地體會到了時間的珍貴和寶貴。這個暑假，我度過了充實而又有意義的時光?；厥走@段時間里的點點滴滴，我感慨萬分，堅信自己已經(jīng)在成長的路上邁出了堅實而自信的一步。雖然暑假即將結(jié)束，但我相信，這種成長和進步的勢頭將會延續(xù)下去，激勵著我在新的學(xué)期里繼續(xù)努力，展現(xiàn)更加出色的自己！

暑期國學(xué)心得體會篇六

暑假是學(xué)習(xí)的好時機，無論是課外知識，還是國學(xué)傳統(tǒng)，都可以在這個時間里得到更加廣泛的展示。我在今年的暑期中選擇學(xué)習(xí)國學(xué)，希望在閱讀經(jīng)典文獻的過程中深入思考古代智慧的重要性，同時提高自己的文化修養(yǎng)。

第二段：學(xué)習(xí)歷程。

在我的國學(xué)學(xué)習(xí)中，首要的事情是要讀書，在閱讀經(jīng)典文獻方面我選擇《論語》、《莊子》和《紅樓夢》三本書。這些著作雖然在現(xiàn)代生活中的實用性不強，但是它們的價值在于將傳統(tǒng)文化一代一代傳承下來，并展現(xiàn)了中國古代的思想和智慧。在閱讀這些著作之后，我發(fā)現(xiàn)自己對古代文化的理解更加深刻和全面了。

第三段：文化意義。

學(xué)習(xí)國學(xué)不僅有文化上的意義，還有一定的歷史意義。中國文化傳承有著幾千年的歷史，它是我們民族的精神財富。在現(xiàn)代社會中，由于快節(jié)奏的生活和科技的普及，人們對傳統(tǒng)文化的認識有所偏差，對中國文化的理解更加單一和膚淺。學(xué)習(xí)國學(xué)可以幫助我們更好地理解和傳承這部分歷史文化遺產(chǎn)，以及歷史中的傳統(tǒng)道德觀念和價值觀。

第四段：思考心得。

我在學(xué)習(xí)國學(xué)時發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)文化的思想和智慧對人們的生活有著深刻的啟示和影響。例如，在《論語》中，孔子提出了許多人們都可以獲益的思想，如“有朋自遠方來不亦樂乎”、“君子和而不同”等，這些思想不僅有助于人們建立良好的個人品德，也有助于人們建立和諧的社會關(guān)系。同時，在《紅樓夢》中也有許多有關(guān)人性的道理值得深思，如“情之所鐘,雖萬鈞重難移也”、“為有犧牲多壯志”等，這些思想都對人生有著深刻的啟示和人生規(guī)劃的指導(dǎo)。

第五段：總結(jié)。

學(xué)習(xí)國學(xué)是一種寶貴的人文瑰寶，無論是從文化意義還是思考心得，都值得我們?nèi)L試和思考。今天的青少年，應(yīng)該通過自己的學(xué)習(xí)和實踐，積極了解傳統(tǒng)文化，讓其在自己心靈的深處生根發(fā)芽。閱讀經(jīng)典文獻、學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，正是我們培養(yǎng)自己批判思維、形成自己的價值觀的過程。我相信，只有我們將這種寶貴的國學(xué)傳統(tǒng)代代相傳，才能讓其在未來繼續(xù)發(fā)揚光大。

暑期國學(xué)心得體會篇七

個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力，是中國人民精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。

在五千年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息、厚德載物的偉大民族精神。這種民族精神深深植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收了人類文明的優(yōu)秀成果。中華民族五千年的文明史創(chuàng)造了源遠流長、博大精深的民族文化，有許多優(yōu)秀的思想精華永遠值得我們發(fā)揚?！白詮姴幌ⅰ钡拈_拓精神;“厚德載物”的博大胸懷;“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣;“國家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國主義精神;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻精神，“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”的憂國憂民的情懷等等，這些凝結(jié)了中華民族精神的思想，對中華民族的形成和發(fā)展起到了極其重要的作用。

中華民族傳統(tǒng)文化的載體是國學(xué)，只有接續(xù)國學(xué)薪火，才能傳承中華民族的文化精神。這是一件大好事。弘揚和培育民族精神，都要從做人開始。如果沒有做人的基礎(chǔ)，那就既不會有民族精神，更不會有革命精神。做人從哪里開始?從灑掃庭除，應(yīng)對進退開始;從國學(xué)啟蒙的“三百千”開始。這種學(xué)習(xí)不光是識字和道德思想知識的學(xué)習(xí)，更重要的是作為一種文化的傳承來對待。

孔子的精神和文化正是中華民族的精神和文化的主要組成部分，我們把它稱之為“國學(xué)”。以國學(xué)啟蒙的范本“三百千弟”為例?！度纸?jīng)》最重要的特點是條理清楚、文理明暢、概括精辟地傳授歷史文化知識，倫理道德知識，團結(jié)友愛的重要性，以及學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)刻苦等等，被譽為“袖里通鑒”。且反復(fù)勸勉學(xué)童勤學(xué)，敦促家長、老師認真對待對子弟、學(xué)生的教育。誦《百家姓》使我了解了中華民族姓氏的淵源?！肚ё治摹肥鞘澜缟狭餍心甏罹眠h，使用人數(shù)最多的兒童國學(xué)啟蒙讀本，在中國教育史、文化史上占有非常重要的地位，是中國文化的小百科全書?！兜茏右?guī)》是關(guān)于品德修養(yǎng)、行為規(guī)范的國學(xué)啟蒙讀本，將中華文化所倡導(dǎo)的忠、孝、仁、義、禮、智、信等理念用通俗的語言，淺近的歷史典故講述清楚。

所以，弘揚和培育民族精神，發(fā)揚和光大革命精神，不可不從國學(xué)啟蒙開始?；厮菰搭^，傳承命脈，“國學(xué)”是民族精神的源頭活水。

暑期國學(xué)心得體會篇八

暑假是每年值得期待的一段時間，它為我們提供了一個寶貴的機會去探究新的事物，體驗新的生活方式，以及增長見識。在這個暑假中，我經(jīng)歷了許多令人難忘的事情，包括工作、旅行、學(xué)習(xí)等等。這些經(jīng)歷讓我對自己的生活和自己的未來有了更加清晰的認識。在本文中，我將分享我在暑假期間的體驗和感受，以及我得到的收獲和啟示。

第二段：工作體驗

在這個暑假中，我有幸獲得了一份實習(xí)工作的機會，這是我人生中的第一份正式工作。雖然是一份非常簡單的工作，但我卻得到了很多的收獲。首先，工作讓我更加獨立和自信。我意識到了自己的能力和潛力，也學(xué)會了如何鍛煉自己的實踐能力，并且變得更加認真負責(zé)。其次，工作也讓我認識到了勞動的不易和價值，我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機會，也更加感恩那些無私付出的人們。

第三段：旅游體驗

在暑假中，我還有幸去了一趟旅游。這是一次獨自旅行的經(jīng)歷，我想尋找自己，也想探索未知的世界。在旅途中，我既感受到了自然的美景，又和當(dāng)?shù)氐娜藗兘涣骰?，我意識到了身處不同環(huán)境中的人們的文化和價值觀之間的不同，也懂得了怎樣去尊重和理解。通過旅游，我不僅擴大了自己的視野，還讓我更加深入地體驗了生命的意義和價值，讓我開始為未來做出微小的規(guī)劃和挑戰(zhàn)。

第四段：學(xué)習(xí)體驗

盡管暑期是放松和娛樂的時間，但是我仍然抽出了時間來繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。通過閱讀、學(xué)習(xí)和嘗試，我受益匪淺。首先，學(xué)習(xí)讓我更加清晰地認識到自己的目標和理想，我對自己的未來也有了更加明確的規(guī)劃。其次，學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)我有很多的不足和需要完善的地方，我應(yīng)該更加努力地去克服困難和挑戰(zhàn)?？傊?，在學(xué)習(xí)中我意識到，要想取得成功和成就，必須不斷進取和超越自我。

第五段：總結(jié)暑夜體會

回想這個暑假，我做了很多有意義的事情，走了不少有意義的路。通過這次經(jīng)歷，我意識到一個人的成長和發(fā)展是需要積累的，它需要耐心、毅力、付出和努力。無論是工作還是旅游，學(xué)習(xí)還是娛樂，他們都是生命中的一筆財富，教會我珍視和把握時間，重視自己的價值和意義。因此，我將會以這次暑假的體驗為起點，堅定地邁出自己未來的步伐，活出自己的精彩和不平庸！

暑期國學(xué)心得體會篇九

8月26日至28日，黃田鋪學(xué)校組織全體教師參加了暑期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過今年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我深深體會到：我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)?！拔覀冏鼋處煹娜耍仨毺焯鞂W(xué)習(xí)，天天進行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。

一、樹立教師愛心，滋潤學(xué)生心田。

霍姆林斯基說："教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學(xué)生。"教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的，有這樣一個分式是：親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照射滋潤下，學(xué)生感到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進的欲望。

教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識，更新知識結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。我班有位小陳的同學(xué)，他是先天的斜視，不僅這樣，接受能力較差，易忘。剛?cè)胍荒昙墪r，說話不清楚，寫每一個字，用右手的食指用力的夾著，左胳膊伸著，身子傾斜，渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認?？吹竭@樣，我真為這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時，我就后把手的教他寫0??橫、豎??等等。做練習(xí)是的學(xué)生早已找好了題號，可是他連書的面數(shù)還沒翻到。每次我都幫他畫好題號。就連同桌，也常常告他的狀："老師，小陳把我的本壓出皺了"。在做練習(xí)時他的筆、橡皮也是經(jīng)常滾落在地，不是找不到這個，就是找不到那個。剛剛包的書、釘好的本，不幾天，就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時，告訴全班同學(xué)要多關(guān)心和照顧小陳，因為他天生的不幸，他在學(xué)習(xí)上比我們每個同學(xué)付出的都要多。在我的關(guān)愛下，全班的同學(xué)也都學(xué)著來照顧和幫助小陳，不再聽見有告他的狀了。有了成功的第一次，第二次，第三次??漸漸地他的自信心增強了，他能寫出一個端正的字來?，F(xiàn)在小陳仍在繼續(xù)努力，希望自已的作業(yè)本上，有一天也能得上鮮紅的"一百分"。

二、培養(yǎng)學(xué)生擁有愛心

教育學(xué)生首先是愛他人。當(dāng)然讓學(xué)生有愛心，班主任老師更要對學(xué)生付出愛心，制定計劃，嚴格教育，加強管理是愛。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛。給學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛。家長會和學(xué)生們一起分析學(xué)習(xí)起落的原因是愛。對學(xué)生一視同仁是愛。

三、師生都要回報社會

"愛人者，人恒愛之"，學(xué)生說老師是園丁，用心血換來了滿園春色盡芳菲。風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉獻自已的一片愛心，同時也獲得了學(xué)生們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神財富。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福，我將用心去澆灌，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香，讓每一個靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中，展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力。愿播下希望種子，在這快沃土中茁壯成長，創(chuàng)造出美好的明天。

通過這次集中學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要更進一步認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及澤民同志“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

暑期國學(xué)心得體會篇十

生活真美好,豐富多彩,五色斑斕,這是我最初的認識.在父母的庇佑下的我們只是顯得那樣單純,那樣無知,像一只不曾受過操練的稚鷹充滿了膽怯.

而如今的我,對生活已有了截然不同的認識,生活在美好中還深深地駐扎著殘酷,在單純中還埋藏著讓人心冷的勾心斗角.

慢長的寒假已接近尾聲,回想這一個假期的社會實踐經(jīng)驗我既充滿了歡喜又有幾分不樂.大學(xué)的暑假,我們不在有一本本的作業(yè),一張張的試題,因此我選擇了打工.而今,正合是經(jīng)濟危機的廣布蔓延,找工作我就遇到了困難,只能干點體力活.不論在飯店還是其它的工廠,我們就是短工,沒有老服務(wù)員,老工人的那種嫻熟自在.至今讓我想到工作的第一天我心中仍會泛起幾分醋意,多累的活呀！我一個不曾有過社會經(jīng)歷的大學(xué)生能承受得住嗎？心中暗自給自己鼓勁．漫長的第一天終于結(jié)束，回到宿舍我直接躺到床上，不想睜開眼睛，不想吃飯．即便肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了．打工的生活就這樣一天天過去，我也不像起初幾天那樣覺得疲憊．一個月過去了，懷攢著一個月的工資，我不在像從前那樣，花錢花的那樣瀟灑自如,不在像從前那樣渴了就喝幾元一瓶的百事可樂,想買什么就買什么.

我只干了一個月的活,剩余的幾天我回家了,或者是幫父母干點活,或者是在家休息休息迎接新一學(xué)期的來臨.

望著父母每天忙碌的身影,望著父母的背影已日漸銷瘦,我的心里很不是滋味.為何我從前不曾發(fā)現(xiàn)父母是這般勞累,他們厚實的肩膀已不如從前,而我已逐漸的長大,長大的我應(yīng)該為這個家做點什么了,不能讓父母再度的承擔(dān)一切.之前,聽著那些英雄父母的事跡,我也很是為之感動,但確從未真正認識到我的父母也在無時無刻為我們付出著.

記得那次,也是在我上大學(xué)要離開時父母拍拍我的肩膀說:``上大學(xué)了,看都比爸爸高了,要好好學(xué)習(xí),勇敢面對一切困難,因為你已經(jīng)是個男子漢了.``坐在前行的列車上,望著父親越來越單薄的背影,我竟無知覺的掉下了眼淚,鼻子酸酸的.

生活真的不易，父母更不易，而我會在即將來臨的第二學(xué)期改變自己，做一個有能力的人，一個無愧于父母的養(yǎng)育之恩的男子漢。

暑期國學(xué)心得體會篇十一

期待中，暑期培訓(xùn)來了，我懷著一顆感恩的心去感謝這次研修。感謝省項目辦為我們提供這次學(xué)習(xí)的機會。真如酷暑中送來清爽，我的心中一片舒暢。教學(xué)工作中的困惑問題縈繞心間，期待聆聽專家們的賜教。

平臺帶來些新課改的氣息，專家的新理念，課改教師的新實踐，都在遠程研修的視頻里醞釀。學(xué)員將心思安在研修平臺中，興奮起來了，呼朋引伴地學(xué)習(xí)著視頻、文本，碰出思想的火花。作為一名研修學(xué)員，我決心做到以下幾點：

對待研修，勤奮熱忱，做到學(xué)以致用。

有所施定有所獲，這是因果法則。對待研修我將更加勤奮努力，以全力以赴、精益求精的態(tài)度、火焰般的熱忱，去學(xué)習(xí)，感悟、聆聽，反思。把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化成自己的教育行為，從點點滴滴小事做起，做好平凡而有偉大的幼教事業(yè)，把自己所從事的事業(yè)當(dāng)作人生旅途中的樂趣，把與孩子們的朝夕相處當(dāng)作汩汩快樂源泉，自己從中搜索、探悟所從事事業(yè)的真諦所在，在平凡的工作中鍛煉自己的`意志、豐富自己的思想、增進自己的智慧、培養(yǎng)自己的能力、重塑自己的人格魅力、展現(xiàn)自己的才華，在工作中尋求自身的價值，汲取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗。

對待自己，自信堅韌，將學(xué)習(xí)看作是人生的快樂與榮耀。

戰(zhàn)勝自己，做自己思想的主宰，用熱忱善待這次研修，因為熱忱是所有偉大成就取得過程中最具有活力的因素，它是一種精神力量，它使人保持清醒，使全身的神經(jīng)都處于興奮狀態(tài)，去進行內(nèi)心所渴望的事情，它不容忍任何有礙于實現(xiàn)既定目標的干擾。我將以滿腔熱忱高度集中于這次研修，重塑自我表現(xiàn)，增強自信心和學(xué)習(xí)的韌勁，將學(xué)習(xí)看作是人生的快樂與榮耀，并且使自己擁有一種使命感、自信心!

暑期國學(xué)心得體會篇十二

時間飛得真快，一個多月的實習(xí)生活，使我學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西，也讓我認識到自己的很多不足，積累了一定的社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。

作為學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不只是為了通過畢業(yè)考試，更是為了獲得知識、技能，獲得在社會中生存的能力。作為從象牙塔步入社會的緩沖，這段寶貴的`實習(xí)經(jīng)歷使我更加了解了工作的實際需要，使學(xué)習(xí)的目的更清楚，學(xué)習(xí)效果也變得更好。

此外，我也切身體會到團隊的重要性，學(xué)會了更好的與他人溝通、合作。在滕州農(nóng)商銀行電視臺這個小團隊里，我們發(fā)揮各自優(yōu)勢，團結(jié)合作，互相理解，互相支持，團隊精神使我們的工作更加得心應(yīng)手。

總之，這次實習(xí)對于將要走入社會的我來說是一次熟悉社會，了解社會的好機會。感謝滕州農(nóng)商銀行和親愛的同事們！

暑期國學(xué)心得體會篇十三

今年的暑假社會實踐活動日子，早已遠揚?？煲交匦５臅r候了?；仡櫰饋?，至今歷歷在目，感觸很深，在這次打工中，短短的一個多月日子里，我們每個人都相當(dāng)認真負責(zé)。真正意識到團結(jié)合作的重要性以及一些重要的社會實踐和技巧。此次的打工開闊了我的視野，冶煉了情操，加大了我與社會的接觸面。

這次在一家廠里打工，感觸很深，通過一件事體會到了一種管理工人，提高工作效率地方法。我在的這個廠里，有白班和夜班，在這個廠里干了些天發(fā)現(xiàn)白班和夜班的工人生產(chǎn)效率都很低，自從那次廠長檢查后，情況大不相同哦，我問同事“怎么回事?！彼f廠長運用一種新的方法，（在白班工人下班之時，廠長問這里的車間主任你們這一班今天完成了多少？在黑板上記下他說的完成數(shù)量，把黑板掛在車間門口，等夜班的工人來接班，看到這黑板上的“數(shù)字”就問別人是什么意思，讓白班工人告訴他們這是白天加工的產(chǎn)量。第二天早晨，廠長巡查時，發(fā)現(xiàn)黑板上數(shù)量多了。這天白班工人看到不是他們昨天工作數(shù)量，知道夜班工人的工作效率比他們還高，心里很不服氣，他們一心要比夜班工人有更好的工作表現(xiàn)（因為年終有獎勵）于是更加賣力的緊張工作起來，那天，白班工人下班時，他們在黑板上留下了一個比夜班更多的數(shù)字，就這樣，隨著黑板上的'數(shù)量越來越大，廠子的工作效率也提高了。這是一種有效的激勵方法，這種競爭意識并不是說爭著去賺錢，而是心底里那種超過別人的欲望。這也是我在這次打工中體會到最大的收獲-——爭強好勝的欲望加上挑戰(zhàn)的心理，對于一個想出人頭地的人來說，是一種最有效的激勵方法。

關(guān)于打工的內(nèi)容，我并不想多說什么了，反而通過這次打工給我感觸最深的一份心得，也就是上面的那次經(jīng)歷吧。

不過有一點肯定不會錯，那就是我們現(xiàn)在扎進時間認真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)技能，為以后的工作多一份競爭實力。同時在學(xué)習(xí)一些人際關(guān)系知識，有益無害。

在這次打工中感覺自己的能力得到了鍛煉，綜合素質(zhì)獲得提高，對社會有一定的了解。真正的填補了我在課堂上么有學(xué)到空白。“苦其心志，勞其筋骨”使我得到了鍛煉，真正增長了我的社會實際經(jīng)驗，同時，有一點很關(guān)鍵就是你真正的付出和保持一種好的心態(tài)，對于自己的工作很重要。不會學(xué)習(xí)就不會有進步，不會嘗試就不會有成功，不會付出就不會有回報。

總之，通過這次暑假打工，我踏入社會的同時，自身也受到了深刻的教育，見識也廣了一點。進一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。相信自己能把今后的學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，成為一個理論知識扎實、工作經(jīng)驗豐富的雙“豐收”人才。

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今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化.

暑期國學(xué)心得體會篇十四

7月我有幸參與了“長沙市組織的20xx年暑期小學(xué)班主任工作培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我認真聽取了專家學(xué)者關(guān)于班主任工作的講座。本次培訓(xùn)，讓我對班主任工作有了更深刻的認得和理解。在這里，我想談一下本身在這次學(xué)習(xí)中的感受和想法。

我體會到做好班主任工作首先要突出一個“愛”。愛可以搭建班主任與同學(xué)之間的橋梁，愛就是了解，愛就是關(guān)懷，愛就是敬重，愛就是責(zé)任，沒有愛的教育是死亡的教育，不能培育愛的教育是失敗的教育。教育是心靈的交流，是心靈的建設(shè)。知名教育家魏書生說過：老師應(yīng)具備進入同學(xué)心靈世界的本事。育人先要育心，只有走進孩子心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。用心靈去贏得心靈，用愛去交換愛，用真情贏得真情聽了之后讓我很受啟發(fā)，記得有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們老師就應(yīng)當(dāng)蹲下來與孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去自動地制造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子供給最適合的教育。

班主任要順應(yīng)同學(xué)的情感需要，走進同學(xué)的`情感世界，要除去師生之間的心理差異和心理屏障，真正做他們的伙伴，當(dāng)他們意識到老師可親、可信、可敬時就會視你為知已，打開心扉暢所欲言，正是這樣自然儉樸的情感交流，思想溝通，使老師能精準地把握同學(xué)的思想脈搏，仔細把握同學(xué)的現(xiàn)實思想情況，實現(xiàn)師生之間心理諧振，思想同步，為做好思想教育工作奠定堅決的基礎(chǔ)，運用積極情感的感染性、激勵性和動力性，擅長動之以情，感化教育做到春風(fēng)化雨，潤物無聲，教育是心心相印的話語，只有從心里發(fā)出話語才能達到心的深處，因此，只有真情和激情才能在老師與同學(xué)之間產(chǎn)生相互感染的效應(yīng)從而使老師的教導(dǎo)暢通無阻的潤澤同學(xué)的心田。另外，班主任在重視與同學(xué)之間心與心的溝通的同時也應(yīng)當(dāng)加強與家長之間的交流和溝通。家長是同學(xué)的第一任老師，是同學(xué)的依靠。班主任應(yīng)當(dāng)積極向家長反應(yīng)同學(xué)的在校情況，組織家長會向家長了解同學(xué)在家的各種情況，通過與家長的相互溝通，進一步了解同學(xué)的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們進入到積極地學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。

有太多的感受，溢于言表；有太多的工作，等著我們?nèi)プ觥＿@次培訓(xùn)，對于我來說是一次難得的充電機會。通過這次培訓(xùn)，能促使本身更加致力于本身更好的工作，使本身的班主任工作更上一個臺階。

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