閱讀是培養(yǎng)人的思維能力和提高語言表達能力的重要方式，我們需要多讀書。一個好的總結(jié)應(yīng)該突出重點，簡明扼要地概括出關(guān)鍵信息。以下是一些總結(jié)的經(jīng)典范文，希望對大家有所啟示。
紅色話劇心得篇一
話劇是一種讓人們通過戲劇表現(xiàn)方式，認(rèn)識歷史、了解現(xiàn)實的文藝形式。而《廬山之雪》這部紅色話劇，則是講述了一段風(fēng)起云涌的革命歷史。在觀看完這場話劇之后，我更深刻地了解到了人民群眾對于民族獨立、民主自由的渴望，也更加激發(fā)了我堅定的愛國情懷。
二、深刻表現(xiàn)了勞動人民的偉大力量。
在這部紅色話劇中，臺詞很少，卻十分貼合當(dāng)時的歷史背景。這場勞動人民的斗爭，凝聚了無數(shù)勞動人民的心血和力量。他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)祖國的獨立和自由，長期以來不斷地奮斗和抗?fàn)?。話劇中的主人公小余，是一個具有文化氣質(zhì)的烈士，他經(jīng)過不懈的努力和付出，最終成為了一位偉大的工人領(lǐng)袖。從廬山封頂?shù)奶柹?，到傾盆大雨中的鐵路修建，再到廬山茶場的勞動征集，這些場景喚起了我對于咱們勞動人民的敬佩之情。
三、勇氣和愛國主義情懷的體現(xiàn)。
在這場革命的歷史風(fēng)起云涌的時期，每一個人都需要帶著一顆勇敢和愛國主義的心去面對生活的艱辛。廬山之雪，既是忍受寒風(fēng)酷雨的考驗，也是愛國主義情懷的深刻體現(xiàn)。話劇中，小余為了保護那些革命同志和他們的斗爭，沖上警察的槍林彈雨之中，最終在犧牲中成為了革命的英雄。他的勇氣和愛國精神，給了我們一個強烈的信念：只有勇敢面對挑戰(zhàn)，才能在歷史長河中留下可敬的印記。
四、文化和藝術(shù)的融合。
在這場紅色話劇中，文化和藝術(shù)的融合程度高，令人難以忘懷。角色的塑造，通過與劇情的配合，更加深入地刻畫了每個人物的情感和性格。特技和道具的運用，使得劇場氛圍更加濃烈，觀眾們似乎進入了一個不同的時空。同時，演員們的表演更是深刻，處處體現(xiàn)了自身的藝術(shù)功底，給我們帶來了震撼和感動。
五、結(jié)尾。
總之，觀看《廬山之雪》這部紅色話劇，使我的思想得到了全面的升華，讓我意識到了思考和行動，必須緊密聯(lián)系在一起。正如當(dāng)年的英雄革命先驅(qū)一樣，我們的道路也必須是用革命精神和民族精神為指引，用實際行動實現(xiàn)我的重任。帶著對于革命先輩深深的敬意，我們將不斷前行，迎接新的歷史挑戰(zhàn)。
紅色話劇心得篇二
廬山之雪是中國近現(xiàn)代史上一場著名的政治斗爭，話劇廬山之雪通過藝術(shù)化的形式，讓我們更深刻地了解了這場斗爭的來龍去脈，更好地反思歷史，牢記前輩所付出的代價。在看完紅色話劇廬山之雪后，我有幾點感悟。
第二段：劇情體會。
廬山之雪這場巨大的政治斗爭留下了許多英雄人物，而廬山之雪這部話劇也淋漓盡致地表現(xiàn)了這些英雄人物的形象和性格。其中張聞天身負重任，“茍活不羞”，毅然決然地決定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗一生；周恩來機智圓滑，以智取勝；陳公博義薄云天，愿意犧牲自己的生命來掩護其他人的逃生，不顧命運的打算；毛澤東是一位睿智而卓越領(lǐng)袖，有超乎常人的洞察力和先見之明。通過表現(xiàn)各個人物的性格和遭遇，讓我們對歷史有了更深入的了解和體會。
第三段：思想啟示。
廬山之雪發(fā)生的時代背景，伴隨著各種矛盾交織的社會現(xiàn)象，強烈的階級斗爭和民族矛盾，帶給人們的苦難與磨難是前所未有的。然而，在惡劣的環(huán)境中誕生了多位英勇無畏的革命家，他們在革命事業(yè)的道路上集聚了眾多有志之士，始終堅定自己的政治信仰，開展群眾工作。這啟示我們應(yīng)該保持樂觀的態(tài)度，努力解決各種社會問題，改變自己的命運，把握時機，積極進取。
第四段：美學(xué)感受。
廬山之雪這部話劇是一部藝術(shù)精品。在演出中，總是用音樂來營造出氣氛，加之舞美的輔助，營造出了一種濃重的歷史感、時代感和情感感。造型、服裝、色彩都很考究，既有傳統(tǒng)藝術(shù)的特色，又符合現(xiàn)代審美情趣。演員的表演也非常出色，通過表情、語言、動作，將人物形象塑造得淋漓盡致，讓觀眾感同身受。
第五段：反思與借鑒。
廬山之雪這部話劇中所體現(xiàn)的正義、道德和奉獻精神是我們永遠值得向往和學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該從中吸取豐富的思想營養(yǎng)，思考如何在日常生活中落實這些精神。同時，我們也需要從中汲取革命先輩的斗爭經(jīng)驗和智慧，以此不斷提升我們自身的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
紅色話劇心得篇三
近年來，紅色話劇在中國的舞臺上越來越受到觀眾的關(guān)注。作為廣大觀眾之一，我也有幸觀賞了幾部非常精彩的紅色話劇。這些話劇通過展現(xiàn)紅色歷史事件和英雄人物的故事，讓我更加了解了中國共產(chǎn)黨的奮斗精神和偉大理想，也深深感受到了紅色話劇的魅力。下面將從劇本的創(chuàng)作、演員的表演、舞臺的布置、音效的運用和觀眾的反響五個方面，分享一下我對紅色話劇的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)紅色話劇在劇本的創(chuàng)作方面有著獨特之處。劇本以真實的歷史事件和人物為基礎(chǔ)，經(jīng)過融入藝術(shù)創(chuàng)作的手法，將故事情節(jié)編排得生動有趣同時又不失莊重。劇本的對白和臺詞更是極富震撼力和感染力，不僅能引發(fā)觀眾的共鳴，也能激發(fā)起觀眾對紅色歷史的思考。比如，我觀賞過的《沂蒙山》這部劇本，通過講述一位普通邊區(qū)女兵的成長經(jīng)歷，展現(xiàn)了紅軍堅定意志和不畏艱難的精神，讓觀眾對那個時代的紅軍女戰(zhàn)士充滿敬意。
其次，演員的表演是紅色話劇的核心之一。演員通過細膩的表演技巧和真摯的情感，將紅色英雄人物形象栩栩如生地展現(xiàn)在觀眾面前。他們不僅能夠準(zhǔn)確地把握角色的內(nèi)心動態(tài)，還能通過肢體語言和面部表情傳遞出戲劇更深層次的意義，使觀眾產(chǎn)生更強烈的共鳴。在《延安三女俠》這部話劇中，演員們形象地塑造了身臨其境的感覺，將觀眾帶進了紅色歷史的時空，引發(fā)了我對那個時代的思考和感慨。
舞臺的布置在紅色話劇中也起到了重要的作用。通過逼真的舞臺布景和道具，觀眾能夠更好地理解故事情節(jié)和背景設(shè)定。紅色話劇往往會采用特殊的舞臺設(shè)計，用以凸顯劇中的紅色主題和歷史場景。比如，《紅巖》這部話劇，在舞臺布景方面尤為出眾，通過錯落有致的懸浮布景和變化多端的燈光效果，使觀眾仿佛置身于革命的烽火歲月中，增強了觀劇的代入感和觀賞效果。
音效的運用也是紅色話劇不可忽視的一環(huán)。音樂和音效的配合與紅色話劇的情感表達相輔相成，為觀眾提供了更加豐富的感官體驗。不同的音樂和音效往往代表著不同的情緒和場景，能夠在不同的劇情轉(zhuǎn)折點上產(chǎn)生強烈的沖擊力。比如，《走向共和》這部話劇中，音樂的運用使整個劇情更加緊湊，給觀眾帶來了震撼心靈的體驗，通過音樂感受到那個時代的浩然正義和英勇斗爭。
最后，觀眾的反響是評價一部紅色話劇成功與否的重要指標(biāo)之一。紅色話劇通常采取了引導(dǎo)觀眾思考和參與劇情的方式，使觀眾能夠更近距離地感受到紅色歷史的氛圍和精神。觀眾對于一部紅色話劇的認(rèn)同和反響，不僅體現(xiàn)了劇本和演員的表演的水準(zhǔn)，更凸顯了紅色話劇的藝術(shù)價值。據(jù)我所知，在觀賞紅色話劇《紅巖》時，全場觀眾一度陷入沉思，掌聲雷動，觀眾們無不為革命烈士們流下的熱血和犧牲精神所感動，這是對紅色話劇的最高贊美和肯定。
總之，紅色話劇作為一種特殊的藝術(shù)形式，通過展現(xiàn)紅色歷史事件和英雄人物的故事，以飽滿的激情和強烈的表達力，彰顯了中國共產(chǎn)黨的奮斗精神和偉大理想。從劇本的創(chuàng)作、演員的表演、舞臺的布置、音效的運用以及觀眾的反響等方面，我對紅色話劇有了更加深入的理解和體會。我相信紅色話劇會繼續(xù)在中國的舞臺上發(fā)揚光大，引導(dǎo)更多的人了解紅色歷史，傳承紅色精神。
紅色話劇心得篇四
紅色話劇是一種特殊的藝術(shù)表現(xiàn)形式，以它獨特的方式展現(xiàn)了中國革命歲月的英雄故事。近日，我有幸觀看了一場精彩的紅色話劇演出，深受觸動。下面我將結(jié)合自己的觀劇體會，談?wù)剬t色話劇的理解和感受。
第一段：紅色話劇的背景和意義（200字）
紅色話劇是在中國革命戰(zhàn)爭時期應(yīng)運而生的，它是為了動員群眾，發(fā)揚愛國主義精神而創(chuàng)作的。這種話劇形式，通過生動的表演和感人的故事，把革命的偉大勝利和英雄人物的抉擇和犧牲展現(xiàn)在觀眾面前。紅色話劇的意義在于通過舞臺上的形象和情節(jié)，讓觀眾更深入地了解和認(rèn)識歷史，從而在今天的生活中明確自己的立場和責(zé)任。
第二段：紅色話劇的表演形式和技巧（250字）
紅色話劇在表演形式上與傳統(tǒng)話劇有著很大的不同。它強調(diào)舞臺效果，通過音樂、舞蹈和造型的協(xié)同，給觀眾提供一種全方位的藝術(shù)體驗。在表演技巧上，紅色話劇更注重舞臺上的形象和肢體語言的塑造。演員們通過精湛的表演來傳達角色的情感和內(nèi)心世界，讓觀眾更加貼近故事的主人公，感同身受。
第三段：紅色話劇的主題和人物形象（300字）
紅色話劇以英雄故事為主題，展現(xiàn)了中國人民在革命歲月中的英勇斗爭和堅定信念。這些話劇以人物形象為核心，通過塑造和描寫人物的形象和性格，展現(xiàn)他們在困境中的選擇和決策。這些英雄人物的形象具有代表性，呈現(xiàn)出不同的人物特點和智慧，使觀眾產(chǎn)生共鳴，思考自己在困難面前的選擇和決策。
第四段：紅色話劇的情感觸動和思考（250字）
第五段：紅色話劇的現(xiàn)實意義和啟示（200字）
紅色話劇告訴我們，革命的勝利來之不易，英雄的形成需要付出巨大的犧牲和奉獻。這讓我想到我們今天的生活，我們是否能夠珍惜來之不易的和平與幸福，用自己的力量去守護和傳承這份珍貴？紅色話劇還告訴我們，每個人都有自己的使命和責(zé)任，在困難面前要勇于選擇和堅定前行。
總結(jié)：紅色話劇以其獨特的表演形式和生動的故事展現(xiàn)方式，給觀眾帶來了深刻的感受和思考。通過欣賞紅色話劇，我更加深入地認(rèn)識到中國革命歲月中英雄人物的偉大和智慧。這些英雄的選擇和犧牲，值得我們今天的人們深思和學(xué)習(xí)。紅色話劇帶給我們的不僅僅是藝術(shù)享受，更是對我們今天生活的思考和啟發(fā)。
紅色話劇心得篇五
紅色話劇是近年來備受關(guān)注的一種舞臺藝術(shù)形式，以其深入人心的故事內(nèi)容和生動形象的表演方式，吸引了大量觀眾的關(guān)注。近期我有幸觀看了一場紅色話劇，深受觸動，今天我將結(jié)合自己的觀感，談?wù)効醇t色話劇的心得和體會。
第二段：感受歷史的氛圍
紅色話劇常常以革命和歷史為題材，讓觀眾可以親身感受到先烈們的英勇事跡和崢嶸歲月。在紅色話劇的烘托下，觀眾仿佛置身于那個年代，感受到歷史的氛圍，思緒隨之飛揚。比如，我觀看的一部紅色話劇《紅色娘子軍》，通過演員們的出色表演，再現(xiàn)了紅軍長征時期，女兵們的堅強勇敢和英勇無畏。在觀看這部話劇的過程中，我仿佛看到了那個歷史時期的黎明，聽到了歷史的呼喚，深深體會到了歷史的巨變與厚重。
第三段：思考革命的意義
紅色話劇所表達的革命精神以及對社會正義的思考，讓觀眾產(chǎn)生了深刻的反思。在觀看一部紅色話劇時，我發(fā)現(xiàn)，其中的角色形象都深具個性，通過他們的表演，讓我深刻思考了什么是真正的革命，什么是社會的真正意義。紅色話劇將偉大的個人特征與革命精神相結(jié)合，使我明白了對于社會問題的認(rèn)識不僅僅是從理論上，更需要在實踐中去加深體會。
第四段：欣賞表演的精湛
紅色話劇的表演藝術(shù)也是其受歡迎的原因之一。演員們通過精湛的表演技巧，將角色形象栩栩如生地展現(xiàn)在觀眾面前，使人們可以更加深入地理解和感受劇情所傳遞的思想和情感。在我觀看的紅色話劇中，演員們的精湛演技以及深入的角色塑造讓我尤為難忘。他們的表演真實而細膩，使我仿佛能夠看到角色們內(nèi)心的喜怒哀樂，更加深入地理解了劇情所要傳達的意義。
第五段：思考紅色話劇的當(dāng)代意義
紅色話劇不僅僅是追溯歷史的一種方式，更是對當(dāng)代社會的一種警醒。通過觀看紅色話劇，人們可以審視當(dāng)下的社會現(xiàn)象和問題，找到解決問題的新思路。紅色話劇以其深入的歷史背景和強烈的思想內(nèi)核，提供了一種反思的方式，使人沉思當(dāng)下社會的種種問題，并通過對歷史的回望來思考社會前進的方向。
總結(jié)：
通過觀看紅色話劇，我深刻體會到了歷史與革命的偉大，思考到了社會進步的意義，欣賞到了精湛的表演藝術(shù)。紅色話劇以其獨特的表現(xiàn)形式，使觀眾深入了解歷史的厚重和社會的變革，同時也提供了一種思考和反思的空間，使觀眾能夠以一種全新的視角去理解和思考當(dāng)下的社會問題。紅色話劇既有歷史的追溯，也有當(dāng)下社會的關(guān)照，因此，其當(dāng)代意義不容忽視。希望紅色話劇能夠繼續(xù)發(fā)揚光大，引起更多人的關(guān)注，為社會進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
紅色話劇心得篇六
第一段：介紹話劇和紅色話劇的背景和意義（200字）
話劇作為一種戲劇形式，通過演員的表演和對話，向觀眾傳達劇作的主題和情感。而紅色話劇則是指以革命戰(zhàn)爭時期和建國初期的革命故事為題材的話劇，它體現(xiàn)了革命精神和時代氛圍。紅色話劇作為中國話劇的精髓之一，具有豐富的內(nèi)容和深遠的影響。觀看紅色話劇不僅能夠感受到話劇藝術(shù)的獨特魅力，還能夠了解中國革命歷史，增強民族精神和愛國情感。
第二段：紅色話劇中的主要人物形象和表演（200字）
紅色話劇中的主要人物形象往往是歷史人物或者代表性的英雄人物，他們的形象塑造依靠演員的表演技巧和舞臺效果來完成。他們的表演往往充滿激情和感染力，通過身體語言和肢體動作展現(xiàn)角色的性格和情感。演員們通過他們的表演，有效地傳達了角色的決心、忍耐和不屈的精神。觀眾在看紅色話劇的過程中，會被這些英雄人物的形象所打動，感受到他們的堅定信仰和高尚品質(zhì)。
第三段：紅色話劇帶來的情感共鳴和思考（300字）
紅色話劇所描繪的歷史故事和英雄人物往往與觀眾息息相關(guān)，這些故事和人物激發(fā)了觀眾內(nèi)心深處的情感共鳴。觀眾們在觀看紅色話劇的過程中，會被人物的悲壯情感所感染，帶來強烈的共情體驗。而這種情感共鳴往往會引發(fā)觀眾對革命精神和國家命運的思考和反思?？醇t色話劇不僅僅是一種娛樂活動，更是對自己情感和內(nèi)心世界的探索，同時也是對民族歷史和文化的強烈關(guān)注。
第四段：紅色話劇對中國社會的影響（200字）
紅色話劇作為中國話劇的重要組成部分，對中國社會產(chǎn)生了重要影響。通過紅色話劇，中國觀眾得以了解和領(lǐng)略中國革命的偉大歷程，提高了民族自豪感和自信心。紅色話劇也培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀演員和舞臺藝術(shù)家，推動了中國話劇事業(yè)的發(fā)展。此外，紅色話劇也通過舞臺表演的形式將傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代表演相結(jié)合，使得觀眾不僅能夠欣賞到優(yōu)秀的演員表演，也能夠感受到舞臺藝術(shù)的魅力。
第五段：結(jié)尾總結(jié)觀看紅色話劇的體會和感受（300字）
通過觀看紅色話劇，我深深地感受到了中國革命史的偉大和英雄人物的崇高。這些劇目生動地展現(xiàn)了中國人民為了實現(xiàn)民族獨立和國家復(fù)興而不斷奮斗的歷程，他們的堅定信仰和無私奉獻精神深深地觸動了我。紅色話劇不僅是一種藝術(shù)表演，更是一種對民族命運的思考和呼喚。它激發(fā)了我對祖國的熱愛，也讓我深刻理解了自己的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)關(guān)注紅色話劇，通過觀看和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，為祖國的繁榮和進步做出貢獻。
紅色話劇心得篇七
第一段：引言（100字）
最近，我有幸觀看了一場精彩絕倫的紅色話劇，這是一次意義深遠的經(jīng)歷。話劇以紅色為主題，通過生動的演員表演和精心塑造的人物形象，深入展現(xiàn)了中國革命的壯麗畫卷。我不禁被深深吸引，內(nèi)心被點燃了火熱的愛國情感。
第二段：演員表演的精彩（300字）
演員們的表演堪稱精彩，他們用真實而富有感染力的表演，賦予了人物以生命和靈魂。他們身臨其境地演繹了那段歷史，不僅給觀眾帶來震撼，也讓觀眾更深入地了解了革命的艱辛與偉大。他們的精湛演技和對角色的深入理解使得整個故事更加真實感人，觀眾不禁為之動容。我始終記得那位扮演革命烈士的演員，他以自己的真情實感演繹了烈士的崇高品質(zhì)和忠誠精神，讓我深受觸動。
第三段：故事情節(jié)的跌宕起伏（300字）
劇本編寫得十分出色，故事情節(jié)設(shè)計得跌宕起伏。從一開始革命活動的策劃與組織，到最后的勝利和犧牲，整個故事情節(jié)吸引人。編劇巧妙地將不同的角色穿插在不同的歷史節(jié)點，讓觀眾更加清晰地了解了革命的進程和演變。同時，劇本也充滿了情感張力，讓觀眾近乎身臨其境地感受到了革命者們的艱辛與忍耐。尤其是那個悲壯的結(jié)局，深深地震撼了我，讓我對革命烈士們的英勇事跡無比敬佩。
第四段：舞臺布景和服裝設(shè)計的精美（200字）
舞臺布景和服裝設(shè)計是這場話劇的亮點之一。舞臺上的布景簡約而不失美感，通過智慧的燈光設(shè)計，將場景變幻的效果展現(xiàn)得淋漓盡致。而演員們身上的服裝設(shè)計既考究細膩，又符合角色形象的特點。服飾上的每一處裝飾都充滿了細膩的工藝和紅色革命的符號，給觀眾一種視覺上的享受。
第五段：我的心得體會（300字）
這場紅色話劇讓我深入領(lǐng)悟到了紅色文化的偉大和重要性。革命烈士們的奉獻和付出，為中國的解放和繁榮做出了巨大貢獻。他們的精神和品質(zhì)應(yīng)該被我們永遠銘記。同時，我也被這場話劇所激勵，明白了愛國的重要性和每個人都應(yīng)該為國家和社會的進步盡自己的一份力量。我相信，只要我們每個人都能發(fā)揮自己的作用，為中國的未來而努力奮斗，我們的國家一定能夠在更高的平臺上崛起。
總結(jié)（100字）
通過觀看這場紅色話劇，我深切感受到了紅色文化的深邃內(nèi)涵和獨特魅力。演員們的精彩表演、劇本的精心構(gòu)思、舞臺布景和服裝設(shè)計的精美細致，都讓這場話劇成為一次難忘的藝術(shù)盛宴。同時，我也受到了紅色革命精神的熏陶，明白了自己應(yīng)該為國家和社會的進步貢獻力量。感謝這場話劇給我?guī)淼膯l(fā)和觸動，它在我心中種下了一顆愛國之心，激勵我為中華崛起而努力奮斗。
紅色話劇心得篇八
紅色話劇作為中國社會主義文化的重要組成部分，具有深遠的意義。這種戲劇形式以革命歷史為題材，通過舞臺表演的方式，生動地再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨和人民群眾在解放戰(zhàn)爭和建設(shè)時期的艱辛奮斗和輝煌勝利。紅色話劇不僅具有宣傳革命精神的作用，也是培養(yǎng)青年一代愛國主義情感和集體意識的有力教材。紅色話劇的特點是真實性、感人性和熱烈性，這些元素使得觀眾在舞臺上欣賞到了歷史事件的真實再現(xiàn)，同時也感受到了紅色精神的強大感染力。
第二段：參與演繹紅色話劇的體會
作為一名參與紅色話劇演繹的演員，我深刻地感受到了這一藝術(shù)形式對個人的磨練和影響。在排練過程中，演員們需要不斷研讀劇本，掌握歷史事件的背景和內(nèi)涵，才能將話劇演繹得更加真實和生動。同時，話劇演繹還要求演員們具備良好的形體和表演技巧，他們需要在臺上通過肢體語言和語音表達，將劇中人物的性格和情感體現(xiàn)出來。這種對演員身心的綜合訓(xùn)練，使得我們在演繹紅色話劇的過程中不僅收獲了藝術(shù)上的成就和樂趣，也鍛煉了自身的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
第三段：紅色話劇對觀眾的影響
紅色話劇作為一種集體藝術(shù)形式，能夠?qū)⒂^眾帶入歷史的長河，讓他們通過舞臺表演與歷史事件產(chǎn)生共鳴。觀眾們在欣賞紅色話劇的過程中，不僅可以領(lǐng)略到精彩的演技和視覺效果，更重要的是能夠感受到革命者和人民群眾為了理想信念而進行的艱苦奮斗。紅色話劇通過講述英雄人物的事跡和感人故事，喚起觀眾內(nèi)心中的愛國主義情感和民族自豪感，進而激發(fā)他們對社會主義事業(yè)的熱情和奉獻精神。
第四段：紅色話劇的現(xiàn)實意義
紅色話劇的演繹，不僅僅是一種藝術(shù)的表達方式，更是一種現(xiàn)實意義上的表達。在當(dāng)代中國，隨著改革開放的不斷深入，社會主義核心價值觀的弘揚和傳承顯得尤為重要。紅色話劇作為一種傳統(tǒng)的文化遺產(chǎn)，通過舞臺上的演繹，能夠?qū)⒏锩鼩v史的精神內(nèi)涵傳達給觀眾并潛移默化地影響他們。同時，紅色話劇也能夠向觀眾們傳遞積極的價值觀，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出貢獻。
第五段：展望紅色話劇的未來
紅色話劇作為一種重要的藝術(shù)形式，有著廣闊的發(fā)展前景。在今后的發(fā)展中，我們應(yīng)當(dāng)更加注重創(chuàng)新和推廣，吸引更多的觀眾關(guān)注并陶冶情操。同時，應(yīng)該加強對演員的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)素質(zhì)和藝術(shù)水平。紅色話劇的未來，需要更多與時俱進的元素和劇目，能夠引起觀眾的共鳴和關(guān)注。只有如此，紅色話劇才能在當(dāng)代社會中得到更好的傳承和發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揮其在培養(yǎng)青年一代愛國主義情感和集體意識方面的重要作用。
總結(jié)：
通過演繹紅色話劇，我深刻地認(rèn)識到紅色話劇對于社會主義價值觀傳承的重要性。紅色話劇作為一種具有深厚底蘊的戲劇形式，能夠?qū)⒏锩鼩v史的精神內(nèi)涵傳達給觀眾，并對他們產(chǎn)生積極的影響。從演員的角度來看，參與紅色話劇的演繹不僅可以提高自身的藝術(shù)水平和綜合素質(zhì)，更重要的是能夠承擔(dān)起傳承和弘揚社會主義核心價值觀的責(zé)任。展望未來，紅色話劇應(yīng)當(dāng)繼續(xù)推陳出新，吸引更多的觀眾關(guān)注，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出更大的貢獻。
紅色話劇心得篇九
紅色話劇是以紅色經(jīng)典題材為基礎(chǔ)的戲劇形式，展現(xiàn)了中國革命歷史中的重大事件和英雄人物。作為一種積極向上的藝術(shù)表達方式，紅色話劇引起了廣大觀眾的關(guān)注和熱愛。近期，我有幸觀看了一場紅色話劇演出，深受感動。通過這次觀賞，我對紅色話劇有了更深的理解和體會。
首先，紅色話劇通過具體的故事情節(jié)和豐富的藝術(shù)手法，生動地再現(xiàn)了中國革命時期的崢嶸歲月。在我觀賞的這場演出中，劇中主人公在艱苦卓絕的環(huán)境中堅持理想信念，勇敢地與敵人抗?fàn)?。每一幕都充滿了激情和動力，使我仿佛親身經(jīng)歷了那段艱苦卓絕的歲月。通過這些故事情節(jié)，我更加深刻地感受到了中國革命先輩們始終如一的信仰和犧牲精神。
其次，紅色話劇通過具體的人物形象，塑造了一批重要的英雄人物。這些人物形象既有具體的歷史人物，如毛澤東、朱德等，也有一些虛構(gòu)的代表人物。他們或者以身體力行地投身到革命事業(yè)中，或者以智慧和勇氣帶領(lǐng)群眾，引領(lǐng)革命進程。正是這些英雄人物的存在和努力，才有了中國革命的成功。通過這些人物形象，我更加深入地了解到了紅色話劇的主題和宣傳意義。
第三，紅色話劇通過精湛的藝術(shù)表演，讓觀眾感受到了戲劇的魅力和力量。演員們通過身體語言、音樂和舞蹈等方式，將劇中的人物和故事情節(jié)活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在觀眾面前。他們的表演催人淚下，令觀眾情緒劇烈起伏。我在這場演出中一度被深深地吸引，不禁投入了劇情中，與演員們一起共鳴，一起感受到了戲劇的魅力。
第四，在觀賞紅色話劇的過程中，我意識到這種藝術(shù)形式有著深厚的文化底蘊和教育意義。紅色話劇以弘揚革命精神和正能量為目的，通過舞臺表演的形式傳達出強烈的愛國主義情感和對社會進步的追求。作為觀眾，我們從中可以汲取力量和勇氣，更好地奮斗和進步。同時，紅色話劇還具有教育意義，通過講述革命歷史，提高了觀眾的歷史文化素養(yǎng)。
最后，觀看紅色話劇讓我更加自豪和自信。中國是一個歷史悠久且充滿榮耀的國家，歷經(jīng)磨難而不屈服，英勇奮斗而前行。紅色話劇向我們展示了中國人民對于理想和信念的堅持，以及革命先輩們的英勇事跡。這讓我對自己的國家更加自豪，并且激勵我更加努力地為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
總的來說，觀看紅色話劇是一次深刻的體驗，讓我對紅色話劇有了更深的理解和體會。通過具體的故事情節(jié)、人物形象和精湛的藝術(shù)表演，紅色話劇向觀眾展現(xiàn)了中國革命歷史中的英雄事跡和精神風(fēng)貌。同時，它也傳遞出強烈的愛國主義情感和追求社會進步的信念。觀看紅色話劇讓我更加自豪和自信，激勵我更加奮斗。我相信，在不斷發(fā)展的中國戲劇界，紅色話劇將繼續(xù)起到積極的宣傳和教育作用，深入人心，激發(fā)更多人為理想奮斗的動力。
紅色話劇心得篇十
1935年7、8月間，共產(chǎn)國際在莫斯科召開第七次代表會議(共產(chǎn)國際七大)，著重討論有關(guān)建立反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的問題。
1936年8月15日，共產(chǎn)國際致電中國共產(chǎn)黨中共中央，指出中國共產(chǎn)黨中共中央“把蔣介石和日本侵略者等量齊觀是不對的”，“不能同時順利地既反對日本侵略者，又反對蔣介石的斗爭”，“我們(指國際)覺得，你們(指中共)號召西南集團反蔣行動的聲明是錯誤的”，要求中共與蔣介石就共同抗日進行和談。
國內(nèi)
參考主詞條：九一八事變、一二·九運動、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、兩廣事變
1931年9月18日，日本關(guān)東軍發(fā)動九一八事變，中國東北三省全部被日本關(guān)東軍占領(lǐng)，并利用前清廢皇帝溥儀在東北建立滿洲國傀儡政權(quán)，導(dǎo)致中國的民族危機進一步加深。中日民族矛盾逐漸成為中國社會主要矛盾，中國進入抗日戰(zhàn)爭的局部戰(zhàn)爭階段。
1935年秋，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國工農(nóng)紅軍，經(jīng)過被毛澤東命名為兩萬五千里長征的轉(zhuǎn)移，抵達陜北革命根據(jù)地保安縣吳起鎮(zhèn)會師。
同年8月1日，中共駐共產(chǎn)國際代表團王明等人根據(jù)共產(chǎn)國際會議精神的要求，以中華蘇維埃共和國政府和中共中央名義發(fā)表了《為抗日救國告全體同胞書》，提出抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本內(nèi)容。
9月20日，蔣介石在西安設(shè)立西北剿匪總司令部，調(diào)東北軍入陜西和甘肅剿共。
10月1日，東北軍在勞山戰(zhàn)役中，王以哲的67軍110師2個團和師部被殲，師長何立中戰(zhàn)死，團長裴煥彩被俘。
11月22日，東北軍在直羅鎮(zhèn)戰(zhàn)役中，紅軍僅以800多人的傷亡就殺、傷、俘6000多東北軍精銳109師的士兵。張學(xué)良部隊的戰(zhàn)局失利以及后來面對共產(chǎn)黨的停戰(zhàn)對峙，導(dǎo)致蔣介石親自前往西安督戰(zhàn)。
12月9日，中共在北平舉行了大規(guī)模的大學(xué)生示威游行，呼吁“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”、“打倒日本帝國主義”，獲得全國民眾積極響應(yīng)，全國人民抗日熱情高漲，給實行“攘外必先安內(nèi)“政策的國民政府巨大壓力。
12月17日，中國共產(chǎn)黨瓦窯堡會議確立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策。
1936年1月，毛澤東、周恩來、彭德懷等聯(lián)名發(fā)出《紅軍為愿意同東北軍聯(lián)合抗日致東北軍全體將士書》。
2月，中共宣布開始東征抗日。
4月9日，張學(xué)良駕機飛抵延安會見周恩來。
6月1日，陳濟棠、李宗仁在廣州發(fā)出通電。痛斥九一八事變后日本軍對中國土地的踐踏，決定率所部北上抗日，收復(fù)失地。然而不久后廣東將領(lǐng)紛紛向南京政府投誠，陳濟棠垮臺，李宗仁也不得不對蔣介石表態(tài)歸順。由于兩廣事變和平解決，蔣介石便將預(yù)備征討兩廣的中央師悉數(shù)北調(diào)，用來剿共，并準(zhǔn)備將張學(xué)良的部隊調(diào)離。然而也因蔣介石的過分自信，僅帶少數(shù)文武飛往西安，結(jié)果西安事變時所有人都被扣留。
8月15日，共產(chǎn)國際致電中共，要求中共與蔣介石就共同抗日進行和談。
9月，中國共產(chǎn)黨與東北軍正式簽訂了《抗日救國協(xié)定》。
12月4日，蔣介石抵達西安；同月9日，蔣介石寫信給陜西省政府主席邵力子，密囑《大公報》發(fā)表剝奪張學(xué)良、楊虎城“剿共”兵權(quán)由蔣鼎文取代的消息。
紅色話劇心得篇十一
戲劇是一種基于對話的戲劇形式。它在19世紀(jì)末20世紀(jì)初來到中國。與傳統(tǒng)的舞臺劇和戲曲不同，戲劇的主要敘事手段是演員在舞臺上的無伴奏對話或獨白，但可以使用少量的音樂和歌唱。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
戰(zhàn)火中的大學(xué)生
背景：1937年,盧溝橋事變后,日本帝國主義全面發(fā)動侵華戰(zhàn)爭.為了保存中華民族新興力量,國立西南聯(lián)合大學(xué)(由國立北京大學(xué)、國立清華大學(xué)和私立南開大學(xué)聯(lián)合而成)在昆明成立。
第一幕：聯(lián)大成立大會
第二幕：偽軍勸降
第三幕：畢業(yè)典禮(落幕)
人物：
校長
女學(xué)生a
學(xué)生b
學(xué)生c
偽軍軍官
第一幕：西南聯(lián)大成立大會
校長：同學(xué)們，我們的祖國正在遭受日本鬼子的侵略，我們的家園慘遭蹂躪，我們的同胞流離失所，慘不忍睹。但是，國家為了保存新興力量，千里迢迢的將我們護送到這里。(頓了一下)我不想多說什么，我相信你們知道應(yīng)該做什么。下面我宣布西南聯(lián)大正式成立。(鼓掌)
同學(xué)們(鼓掌)：我們知道該做什么，我們要努力學(xué)習(xí)，報效祖國，保衛(wèi)家園。
校長(神情激動)：好樣的，你們都是好樣的，你們都是祖國的希望!!
同學(xué)a：校長您放心!我們一定會努力的，日本鬼子侵略我們的家園，殺害我們的親人，此仇不共戴天。
同學(xué)b(滿臉憤怒)：我父母是慘死在日本鬼子手里的，我要去參軍，跟日本鬼子拼了!!
同學(xué)c：對，我們?nèi)④?，去和他們拼?!!
(眾人響應(yīng)：拼了，拼了····)
校長：你們····你們糊涂啊!你們知道國家為什么要把你們送到這里嗎?你們說和小鬼子拼了，你們說你們會什么!!(停頓)你們的心情我可以理解，但你們的使命不是跟他們拼命，祖國有很多需要你們的地方!!!(停頓)同學(xué)們，只要我們有一顆愛國心，在哪都可以為國效力啊!!!!
同學(xué)們冷靜下來思考著····(片刻安靜)
同學(xué)b：校長說的有道理，我們不能白白送死，我們要在最需要我們的地方，發(fā)出自己最大的光和熱。
同學(xué)a：我文筆好，我要給報社投稿，堅定同胞們的抗日決心，討伐侵略者的罪行。
同學(xué)c：我會日語和密碼編譯，我要參與破解敵方密碼，支援前線。
第二幕：偽軍勸降
(一日，偽軍情報人員偷偷來到校園，勸降大學(xué)生為日本人服務(wù))
偽軍軍官(衣著鮮艷)：同學(xué)們好(一臉假笑)，嘿嘿，我知道你們都是有才能的人，國難當(dāng)頭，也該為自己想個出路吧!
同學(xué)a：你好，請問你是····你來這里有什么事嗎?
偽軍：額···沒事，我是附近的商人，來看看你們的生活狀況。愛，你看看你們腳上還穿著草鞋，一天只能稀飯加咸菜的生活，再看看你們的衣服，褲子····慘不忍睹啊!!
同學(xué)b：國家正值危難關(guān)頭，我們豈能獨善其身!現(xiàn)在苦點沒什么，總有一天抗戰(zhàn)會勝利，祖國會強大，為祖國的強大而吃的這點苦，我們不算什么。
偽軍：這又何必呢!一身才學(xué)又何必委屈自己呢!何不用一身的才學(xué)來換取一生的富貴榮華呢!
同學(xué)c：你到底是什么人，來干什么?!
偽軍：實話告訴你吧，我是偽軍的情報員(滿臉驕傲)，皇軍看重你們的才華，特意讓我來邀請你們?yōu)榛受姺?wù)的(加動作)。
同學(xué)c(氣憤)：呸!狗漢奸!一開始就看你不是什么好東西，你還是不是中國國人啊!!!
偽軍：這年頭活命才是王道，何苦跟自己過不去呢!
同學(xué)a：你這個沒良心的，你不會有好下場的····
偽軍：得了吧，我告訴你們，皇軍知道你們與皇軍作對，還不計前嫌的讓我來招用你們，你們別敬酒不吃吃罰酒，小心你們的小命不保啊!!!
同學(xué)b：國難當(dāng)頭，有多少英雄拋頭顱灑熱血，我們早已將生死置之度外，我們是不會退縮的，早晚有一天抗戰(zhàn)會勝利的，你還是為自己想想吧，你這只無家可歸的走狗!
同學(xué)c大喊：來人啊!抓漢奸了!
偽軍(慌張)：你們等著···(撒腿就跑)
第三幕：畢業(yè)典禮(落幕)
校長：同學(xué)們，今天是你們的畢業(yè)典禮，這本是一件值得高興的事，但是，我們的家園仍飽受戰(zhàn)亂，烽火連天。同學(xué)們，從今天開始，你們將離開校園，用你們的雙手，實現(xiàn)你們自身的價值。加油吧我的同學(xué)，祖國需要你們!!
(同學(xué)們都滿懷熱情，躍躍欲試)
同學(xué)a：我要去前線，去做一名戰(zhàn)地記者，去記錄日本鬼子的惡行，去支援抗戰(zhàn)，直至勝利!
同學(xué)b：我要去兵工廠，用自己所學(xué)的知識，制造先進的武器，把小日本趕出中國!
同學(xué)c：我要去情報處，去破解日軍情報，去支援前線!!
同學(xué)們齊喊：祖國我來了!!!
校長：同學(xué)們，我們齊唱《黃河大合唱》，祝愿我們的祖國早日解放，祝愿我們的同胞早日脫離苦海!!
(·······················)
(落幕)
1935年7、8月間，共產(chǎn)國際在莫斯科召開第七次代表會議（共產(chǎn)國際七大），著重討論有關(guān)建立反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的問題。
1936年8月15日，共產(chǎn)國際致電中國共產(chǎn)黨中共中央，指出中國共產(chǎn)黨中共中央“把蔣介石和日本侵略者等量齊觀是不對的”，“不能同時順利地既反對日本侵略者，又反對蔣介石的斗爭”，“我們（指國際）覺得，你們（指中共）號召西南集團反蔣行動的聲明是錯誤的”，要求中共與蔣介石就共同抗日進行和談。
國內(nèi)
參考主詞條：九一八事變、一二·九運動、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、兩廣事變
1931年9月18日，日本關(guān)東軍發(fā)動九一八事變，中國東北三省全部被日本關(guān)東軍占領(lǐng)，并利用前清廢皇帝溥儀在東北建立滿洲國傀儡政權(quán)，導(dǎo)致中國的民族危機進一步加深。中日民族矛盾逐漸成為中國社會主要矛盾，中國進入抗日戰(zhàn)爭的局部戰(zhàn)爭階段。
1935年秋，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國工農(nóng)紅軍，經(jīng)過被毛澤東命名為兩萬五千里長征的轉(zhuǎn)移，抵達陜北革命根據(jù)地保安縣吳起鎮(zhèn)會師。
同年8月1日，中共駐共產(chǎn)國際代表團王明等人根據(jù)共產(chǎn)國際會議精神的要求，以中華蘇維埃共和國政府和中共中央名義發(fā)表了《為抗日救國告全體同胞書》，提出抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本內(nèi)容。
9月20日，蔣介石在西安設(shè)立西北剿匪總司令部，調(diào)東北軍入陜西和甘肅剿共。
10月1日，東北軍在勞山戰(zhàn)役中，王以哲的67軍110師2個團和師部被殲，師長何立中戰(zhàn)死，團長裴煥彩被俘。
11月22日，東北軍在直羅鎮(zhèn)戰(zhàn)役中，紅軍僅以800多人的傷亡就殺、傷、俘6000多東北軍精銳109師的士兵。張學(xué)良部隊的戰(zhàn)局失利以及后來面對共產(chǎn)黨的停戰(zhàn)對峙，導(dǎo)致蔣介石親自前往西安督戰(zhàn)。
12月9日，中共在北平舉行了大規(guī)模的大學(xué)生示威游行，呼吁“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”、“打倒日本帝國主義”，獲得全國民眾積極響應(yīng)，全國人民抗日熱情高漲，給實行“攘外必先安內(nèi)“政策的國民政府巨大壓力。
12月17日，中國共產(chǎn)黨瓦窯堡會議確立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策。
1936年1月，毛澤東、周恩來、彭德懷等聯(lián)名發(fā)出《紅軍為愿意同東北軍聯(lián)合抗日致東北軍全體將士書》。
2月，中共宣布開始東征抗日。
4月9日，張學(xué)良駕機飛抵延安會見周恩來。
6月1日，陳濟棠、李宗仁在廣州發(fā)出通電。痛斥九一八事變后日本軍對中國土地的踐踏，決定率所部北上抗日，收復(fù)失地。然而不久后廣東將領(lǐng)紛紛向南京政府投誠，陳濟棠垮臺，李宗仁也不得不對蔣介石表態(tài)歸順。由于兩廣事變和平解決，蔣介石便將預(yù)備征討兩廣的中央師悉數(shù)北調(diào)，用來剿共，并準(zhǔn)備將張學(xué)良的部隊調(diào)離。然而也因蔣介石的過分自信，僅帶少數(shù)文武飛往西安，結(jié)果西安事變時所有人都被扣留。
8月15日，共產(chǎn)國際致電中共，要求中共與蔣介石就共同抗日進行和談。
9月，中國共產(chǎn)黨與東北軍正式簽訂了《抗日救國協(xié)定》。
12月4日，蔣介石抵達西安；同月9日，蔣介石寫信給陜西省政府主席邵力子，密囑《大公報》發(fā)表剝奪張學(xué)良、楊虎城“剿共”兵權(quán)由蔣鼎文取代的消息。
2014年12月12日是西安事變78周年紀(jì)念日，西安事變的和平解決成為時局轉(zhuǎn)換的樞紐，十年內(nèi)戰(zhàn)的局面由此結(jié)束，國內(nèi)和平基本實現(xiàn)，成為國內(nèi)戰(zhàn)爭走向抗日民族戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。西安事變中張學(xué)良的民族大義為人稱道，西安事變由此成為中華民族成長史中不可磨滅的一筆。但很少有人知道，西安事變之所以發(fā)生，一場話劇功不可沒。
你走錯了路
1935年冬的陜北高原，千里冰封，萬里雪飄，氣候異常寒冷。此時全國形勢也很嚴(yán)峻，日本軍國主義步步緊逼，國民黨統(tǒng)治者節(jié)節(jié)敗退，中華民族處于危亡的邊緣，“抗日救亡”成了中華民族共同的呼聲，神州大地上抗日浪潮一浪高過一浪。
中共中央在陜北召開瓦窯堡會議。會上，以毛澤東為首的中共中央制定了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策。為了加強統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，中共中央采取的重要措施之一是建立中共中央聯(lián)絡(luò)局，又稱西北聯(lián)絡(luò)局，由李克農(nóng)擔(dān)任局長。此局在周恩來、葉劍英的領(lǐng)導(dǎo)下，從事對國民黨、特別是東北軍和西北軍的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
接著，中共中央又成立了東北軍工作委員會，周恩來兼主任，李克農(nóng)等人協(xié)助，這個委員會的統(tǒng)戰(zhàn)工作重點是以張學(xué)良為首的東北軍。中共中央對張學(xué)良做統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，主要是從紅軍加緊做俘虜軍官高福源的工作開始的。
高福源是在陜北榆林橋戰(zhàn)役中被紅十五軍團俘虜?shù)臇|北軍六一九團的團長。他被俘不久，就和其他俘虜一起，被紅軍帶到了陜北安定縣瓦窯堡。
被俘后的處境并不像他所想象的那樣壞。高福源他們一直受到紅軍的優(yōu)待，他們的衣食，甚至比紅軍還要好些。特別重要的是，紅軍經(jīng)常帶高福源等到瓦窯堡附近紅軍部隊中參觀，還給他們上政治課，和他們促膝交談，用擺事實、講道理的方法，同他們一起討論抗日問題，批判蔣介石“攘外必先安內(nèi)、抗日必先剿共”的謬論。紅軍干部對高福源講：“我們愿意聯(lián)合東北軍，聯(lián)合一切抗日力量，抵抗侵略，幫助東北軍打回老家去?！?/p>
高福源在瓦窯堡住了約兩個月，對紅軍越來越欽佩，他的這種思想變化，被李克農(nóng)密切注視著。李克農(nóng)了解到，高福源是東北人，對把東北丟給日本軍一事，很是不滿。現(xiàn)在他的家屬仍滯留在家鄉(xiāng)，遭受日軍踐踏。李克農(nóng)還看出，高福源喜歡參加紅軍的文化活動。
于是，李克農(nóng)就趕寫了一個話劇劇本《你走錯了路》。說的是一位國民黨團長被紅軍俘虜后，如何悔過自新、調(diào)轉(zhuǎn)槍口打日本人的故事。素材實際上取自于高福源本人。
紅軍劇團加緊排練，一天晚上在瓦窯堡的一個打麥場上演出了。
當(dāng)劇中的妻子開始向團長訴說別后東北家鄉(xiāng)被日寇踐踏，自己流離失所的種種苦難。突然臺下“嗚”一聲，一個人嚎啕大哭，捂著臉跑開了。這個人就是高福源。
高福源回到宿舍之后，回想與自己遭遇相似的劇中情節(jié)，聯(lián)想到家鄉(xiāng)淪亡之苦，忍不住又痛哭起來，上床后輾轉(zhuǎn)難眠。他想到東北軍入關(guān)，想到自己被迫來打紅軍，被俘后紅軍對自己優(yōu)待有加……最后，他想到應(yīng)有所作為，痛哭也不是辦法，要回到東北軍去勸說張學(xué)良走聯(lián)共抗日的道路，為神圣的民族解放事業(yè)貢獻自己一份力量。
第二天，他主動提出要求，希望會見紅軍高級領(lǐng)導(dǎo)人，有重要事情相商。李克農(nóng)接見了他。
高福源在會見中表達了愿意去說服張（學(xué)良）副司令和其他人的想法。李克農(nóng)將此事向毛澤東、周恩來匯報后，得到了同意。
你談得很好
1936年1月初，高福源離開瓦窯堡，幾經(jīng)波折，見到張學(xué)良。高福源對張學(xué)良說，自己是紅軍派來的，有許多事情向副司令報告。張學(xué)良勃然大怒，拍案大罵：“你好大的膽！自己打了敗仗，還有臉來見我，還敢要我‘通匪’，我槍斃了你！”
高福源沒料到張會這樣對待他，干脆豁出去了毫不示弱地大聲說：“怕死？我要怕死就不回來了。但副司令忘了國難家仇，在這里打抗日的紅軍，算什么英雄好漢？副司令你再想想，我們‘剿共’多年‘剿’出了什么結(jié)果？如果還要繼續(xù)打內(nèi)戰(zhàn)，我們東北軍會落一個什么下場啊！”高福源越說越激動，禁不住失聲痛哭起來。
張學(xué)良也深深地感動了，伸出微微顫抖的手，拉著高福源說，“你回來很好。你果然有膽量，剛才只是試試你。”就拉著高坐下來商談。
高福源長長地出了一口氣，情緒慢慢地平靜下來，把他被俘后所見所聞所感以及與紅軍聯(lián)系的經(jīng)過，詳細地講給張學(xué)良聽。
張學(xué)良一直留神地聽著，態(tài)度認(rèn)真。高福源說：“我已見到了紅軍的高級首長，他說如果副司令真正愿意同紅軍合作，他們可以派正式代表來談判。”
張學(xué)良很興奮，明確地說：“你談得很好，很重要，我同意。事關(guān)重大，你要注意保密。你先休息兩天，趕快再去一趟陜北，請紅軍方面派一位正式代表來?！?/p>
1月16日，高福源折返瓦窯堡，向李克農(nóng)作了報告。李克農(nóng)立刻帶他見了毛澤東、周恩來。毛澤東和周恩來夸贊高福源的工作做得好，并表示感謝，說他為民族、為國家做了一件大好事。中共中央研究決定，派李克農(nóng)作為紅軍代表去同張學(xué)良談判。
1936年2月21日，大雪紛飛，陜北高原銀裝素裹。李克農(nóng)一行4人，加上高福源，在東北軍的護送下，于25日下午5時左右到了洛川。洛川會談分為兩個階段。前一階段從2月26日到28日，王以哲、趙鎮(zhèn)藩根據(jù)張學(xué)良的回電指示，同李克農(nóng)多次交換意見，就紅軍與東北軍六十七軍的局部合作問題達成了若干口頭協(xié)議。
3月3日，張學(xué)良由南京返回西安，第二天就親自駕機飛抵洛川，秘密與李克農(nóng)面談。3月4日下午3點，洛川會談的第二階段正式開始，談判中，張學(xué)良表示他完全擁護共產(chǎn)黨聯(lián)合抗日的主張，希望能同中共主要負責(zé)人晤談。到3月5日凌晨5時，談判結(jié)束，達成了紅軍與東北軍停止內(nèi)戰(zhàn)、共同抗日的初步協(xié)定。
3月16日，李克農(nóng)一行到達石樓。他向毛澤東、周恩來等中央領(lǐng)導(dǎo)人詳細匯報了談判經(jīng)過。3月27日，中共中央在石樓附近召開會議，決定由周恩來為全權(quán)代表，偕李克農(nóng)到延安與張學(xué)良談判。1936年4月9日，張學(xué)良飛抵延安會見周恩來。二人相談甚歡，張學(xué)良提出了“逼蔣抗日”的建議。此后，東北軍全力支持中國共產(chǎn)黨。1936年12月12日，為了勸諫蔣介石改變“攘外必先安內(nèi)”的既定國策，停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，張學(xué)良和楊虎城扣留了時任國民政府軍事委員會委員長和西北剿匪總司令的蔣介石，發(fā)動西安事變。
1、第一部分:記者開場白
李:時間如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)作為華師學(xué)子兩個個多月了，在這兩個多月里，我們漸感青春的活力，青春的激昂，青春的美妙，在這如此美好的青春年華里，作為當(dāng)代大學(xué)生，怎能不能仰望星空，怎么不去追求實現(xiàn)自己的夢想。
倪:是啊，一個大學(xué)生沒有了夢想便如同行尸走肉一般，他們會迷茫，會無措，會沮喪，更有甚者，便把自己的夢想埋沒在電腦桌前，時時刻刻對著死氣沉沉的電腦，從而使自己也毫無生氣，沒有了這個青春年華該有的朝氣。
李:確實如此，這是一個值得思考的想象啊。近一兩年來，中國夢逐漸成為了社會的主流思潮。習(xí)總說:中國夢，是民族的夢，也是每個中國人的夢，但歸根結(jié)底還是人民的夢。這個夢，之于我們，就是青春的夢。
倪:所以作為我們這一代的大學(xué)生，怎能不感中國夢內(nèi)容之深邃，精神之崇高，感召之強烈，怎能不確立于自己的獨一無二的青春夢，怎能不積極進取，勇敢前進，是現(xiàn)在自己的夢想呢?
李:你說的很正確啊，我們不能。青春雖好，但韶華易逝，因此，我們要認(rèn)真審視自己，發(fā)現(xiàn)自己，實現(xiàn)自己。而在這充滿激情，充滿活力，充滿書香氣息的華師校園里，豈能少的了有夢想有追求的學(xué)子呢，接下來就由咋倆看看屬于華師的青春夢吧。
第二部分:采訪運動場上跑步的男生
(在視頻制作時，轉(zhuǎn)換鏡頭時先給你個華麗的畫面寫:青春夢存在于充滿動力的運動場上)
倪:同學(xué)，你好，我們是正在制作一個關(guān)于青春追夢的微電影，能請問你一些問題么?
(假設(shè))同學(xué):可以啊
倪:好的，謝謝。那我想請問一下你有在青春階段的夢想么?是什么呢?
同學(xué):….….
李:你是一個有理想有追求的人啊，但是這條路充滿荊棘和坎坷，你又打算怎么實現(xiàn)并堅持的夢想呢?
同學(xué):……
倪:感謝你的配合，謝謝~，祝愿你能實現(xiàn)自己的夢
第三部分:在可視采訪一個學(xué)生
(在視頻制作時，轉(zhuǎn)換鏡頭時先給你個華麗的畫面寫:青春夢存在于充滿學(xué)習(xí)氛圍的教室中)
李:同學(xué)，你好，我們正在制作一個關(guān)于青春夢的微電影，請問可以請問你幾個問題么?
同學(xué):ofcourse
李:好的，謝謝。當(dāng)今中國夢非常的火，請問你怎么看待中國夢的，你有自己的夢想嗎?
同學(xué):啊~，中國夢啊，這么政治的詞匯對于我這個理科苦逼來說就是說起來都是淚的節(jié)奏啊~哈哈，不過我覺得中國夢很大，對于我來說，我也有我自己的中國夢，我自己的夢想當(dāng)然是好好拿到本科學(xué)位，然后在社會上能找到一份好工作，然后能和家人過上幸福的生活啦。當(dāng)然啦，作為一個國人，我自然希望這個社會的不正之風(fēng)會得到整改，社會越來越發(fā)達，中國越來越強大啦，是吧?、
倪:這位同學(xué)懷揣著非常樸素的夢想啊，我想這個夢不但你有，恐怕這也是大部分大學(xué)生的心聲了吧，可是就是看似簡單的幾句話，要實現(xiàn)起來又談何容易呢。那請問你有打算未來往哪個方向發(fā)展來是實現(xiàn)你的夢想么?
同學(xué):這個嘛，暫時還沒有確定呢，但是我這個專業(yè)的話還能去哪兒呢，競爭又那么大，可以的話還是投身于銀行事業(yè)吧，畢竟這個經(jīng)濟金融是這個時代不可逃避的話題，這方面應(yīng)該還是能有所發(fā)展的，恩，希望如此，哈哈。
李:你很大方樸素，愿你能無悔，再次感謝的配合，thankyou!
第四部分:采訪一位在飯?zhí)贸燥埖耐瑢W(xué)
(在視頻制作時，轉(zhuǎn)換鏡頭時先給你個華麗的畫面寫:青春夢存在于充滿菜香味兒的膳堂之中)
倪:這位同學(xué)，不好意思啊，能打擾一下，看你吃的正香呢。
同學(xué):啊，怎么啦?
倪:是這樣的，我們在做一個關(guān)于青春的夢的采訪，我們可以問你幾個問題么?
同學(xué):哈，是采訪啊，是不是可以上鏡頭啊，那我先捋一下自己的頭發(fā)先。好了，說吧(導(dǎo)演這部分要導(dǎo)出搞笑的效果)
倪:哈哈，這位同學(xué)很放的開啊，那請問下你的夢想是什么?
同學(xué):夢想啊，那必須有啊，怎么可能會沒有呢?看到這盤好菜沒有?我的夢想就是以后天天都能吃到這么好吃的飯菜。因此的夢想呢，就是要好好學(xué)會怎么做菜，讓自己和我的家人吃的開開心心的。
李:哇，這個夢想了不得啊，那要做好飯好菜也要有好的資源材料吧，所以還是要好好學(xué)習(xí)，賺很多錢的，是吧?
同學(xué):對啊對啊，你說的是啊，可是最近的高數(shù)政經(jīng)微經(jīng)著實讓我很思密達，看到那些文字和題目我就石化了，不過我還是會努力的，wherethereisawill，thereisaway，我肯定可以的，恩~。
倪:對的，只有你有勇氣堅持下去，至少你會無悔。好的，謝謝的你回答，你行的，加油~~
第五部分:采訪兼班(待定)
(在視頻制作時，轉(zhuǎn)換鏡頭時先給你個華麗的畫面寫:青春夢也存在于我們可愛奉獻的兼班之中)
李:由上面不難看出，很多大一學(xué)子都有自己的夢想，當(dāng)然，我們師兄師姐也必須有，接下來就由我們采訪一下我們經(jīng)濟一班的兼班吧。
(師兄，你好，作為我們的前輩，你應(yīng)該有自己關(guān)于夢想的見解吧，不妨與我們分享一下?)
師兄:……
第六部分:總結(jié)
李:經(jīng)過這些采訪，確實的可以看到，夢想人人都是有的，這個夢沒有優(yōu)劣好壞之分，只有適不適合自己，自己熱不熱衷于去完成這個夢醒之分。百度對夢想的釋義是夢中懷想、空想、理想。而你的夢究竟只是在夢里的懷想，還是自己的空想，亦或是真真屬于自己的理想呢，這是一個值得深思的問題，不同的人會有不同的答案，這個答案可以說也是一種態(tài)度吧。
倪:有句名言說:夢想，是一個目標(biāo)，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。從這可以看出，夢十分重要，你是要做一個無所事事，游手好閑的大學(xué)生，還是做一個有事可做，勤奮進取的人呢?tobeornottobe,thatisnotaquestion.
李，倪:所以讓我們高舉青春夢的旗幟，化夢想為行動，追求自己無悔的青春年華吧!
第七部分:屏幕上邊放文字邊放照片邊放歌
(文字制作時整合)緣分是天注定的，既然是注定的，就沒有辦法去改變，只能去接受，去適應(yīng)。沒錯，上天注定了37個來自四方的孩子同聚在經(jīng)濟一班里，這個班雖然只組建了兩個多月，但其中每一份子的可愛，熱情與無私都深深互相感染著經(jīng)濟一班的同學(xué)。追夢的道路上怎么能少的了你們的支持呢。經(jīng)一是我們在迷茫時的方向標(biāo)，是我們在遇到挫折時的避風(fēng)港，在追夢的道路上為我們保駕護航。經(jīng)一，我們愛你。
荀子說，不積小流，無以成江海，不積跬步，無以至千里，因此，追尋我們的青春夢，要從沒一點每一滴做起，當(dāng)這些小小的量變達到一定程度產(chǎn)生質(zhì)變之時，便是成就理想之日，進擊吧，每一位有理想的學(xué)子們!!
阮玲玉：來吧!敵人們，友人們，仇人們，愛人們。都來吧!(轉(zhuǎn)身背對，大叫)來呀!
(阮玲玉巡視著，而后款款走向張四達)
想一想，都像這杯中的酒，令人陶醉……(深深地搖頭)去吧!
是秋千上的游戲?是梯架上的攀登?丈夫，謝謝你給了我汽車，洋房，珍珠，翡翠，足以使任何女人驕傲的一切。
那些幸又不幸的人們還怎么活下去?為你的好心，為你的騙術(shù)，干杯!(飲酒，又取一杯，走向黃一坤)
黃委員，黃記者，這個世界上一點兒也少不了你，為你的舌頭，干杯!
!馬大哥，謝謝你為了醫(yī)治我的失眠癥把做道具的三瓶安眠藥通通給了我，讓我找到我自己的歸宿。
(阮高高舉起碗)
(喝下湯然后摔倒，然后再站起來，表情嚴(yán)肅)
阮玲玉：明天就要開庭，明天就要對一個強者中的強者，弱者中的弱者進行缺席審判。
人們用你們的善心和良知聽我說一句話，在這個叫作人間的地方，
我生活了二十五年，檢點我的所作所為，一絲一毫，無愧于心，我應(yīng)該是原告，原告!
那總是對你們的祝福!
記者(主角):李梓杰，倪曉玲
1、第一部分:記者開場白
(李:大家好，我們來自經(jīng)濟一班，我是李梓杰，倪:我是倪曉玲)
李:時間如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)作為華師學(xué)子兩個個多月了，在這兩個多月里，我們漸感青春的活力，青春的激昂，青春的美妙，在這如此美好的青春年華里，作為當(dāng)代大學(xué)生，怎能不能仰望星空，怎么不去追求實現(xiàn)自己的夢想。
倪:是啊，一個大學(xué)生沒有了夢想便如同行尸走肉一般，他們會迷茫，會無措，會沮喪，更有甚者，便把自己的夢想埋沒在電腦桌前，時時刻刻對著死氣沉沉的電腦，從而使自己也毫無生氣，沒有了這個青春年華該有的朝氣。
李:確實如此，這是一個值得思考的想象啊。近一兩年來，中國夢逐漸成為了社會的主流思潮。習(xí)總說:中國夢，是民族的夢，也是每個中國人的夢，但歸根結(jié)底還是人民的夢。這個夢，之于我們，就是青春的夢。
李:你說的很正確啊，我們不能。青春雖好，但韶華易逝，因此，我們要認(rèn)真審視自己，發(fā)現(xiàn)自己，實現(xiàn)自己。而在這充滿激情，充滿活力，充滿書香氣息的華師校園里，豈能少的了有夢想有追求的學(xué)子呢，接下來就由咋倆看看屬于華師的青春夢吧。
第二部分:采訪運動場上跑步的男生
(在視頻制作時，轉(zhuǎn)換鏡頭時先給你個華麗的畫面寫:青春夢存在于充滿動力的運動場上)
倪:同學(xué)，你好，我們是正在制作一個關(guān)于青春追夢的微電影，能請問你一些問題么?
(假設(shè))同學(xué):可以啊
倪:好的，謝謝。那我想請問一下你有在青春階段的夢想么?是什么呢?
同學(xué):….….
同學(xué):……
倪:感謝你的配合，謝謝~，祝愿你能實現(xiàn)自己的夢
第三部分:在可視采訪一個學(xué)生
(在視頻制作時，轉(zhuǎn)換鏡頭時先給你個華麗的畫面寫:青春夢存在于充滿學(xué)習(xí)氛圍的教室中)
同學(xué):ofcourse
同學(xué):這個嘛，暫時還沒有確定呢，但是我這個專業(yè)的話還能去哪兒呢，競爭又那么大，可以的話還是投身于銀行事業(yè)吧，畢竟這個經(jīng)濟金融是這個時代不可逃避的話題，這方面應(yīng)該還是能有所發(fā)展的，恩，希望如此，哈哈。
李:你很大方樸素，愿你能無悔，再次感謝的配合，thankyou!
第四部分:采訪一位在飯?zhí)贸燥埖耐瑢W(xué)
(在視頻制作時，轉(zhuǎn)換鏡頭時先給你個華麗的畫面寫:青春夢存在于充滿菜香味兒的膳堂之中)
倪:這位同學(xué)，不好意思啊，能打擾一下，看你吃的正香呢。
同學(xué):啊，怎么啦?
倪:是這樣的，我們在做一個關(guān)于青春的夢的采訪，我們可以問你幾個問題么?
同學(xué):哈，是采訪啊，是不是可以上鏡頭啊，那我先捋一下自己的頭發(fā)先。好了，說吧(導(dǎo)演這部分要導(dǎo)出搞笑的效果)
倪:哈哈，這位同學(xué)很放的開啊，那請問下你的夢想是什么?
同學(xué):夢想啊，那必須有啊，怎么可能會沒有呢?看到這盤好菜沒有?我的夢想就是以后天天都能吃到這么好吃的飯菜。因此的夢想呢，就是要好好學(xué)會怎么做菜，讓自己和我的家人吃的開開心心的。
同學(xué):對啊對啊，你說的是啊，可是最近的高數(shù)政經(jīng)微經(jīng)著實讓我很思密達，看到那些文字和題目我就石化了，不過我還是會努力的，wherethereisawill，thereisaway，我肯定可以的，恩~。
第五部分:采訪兼班(待定)
(在視頻制作時，轉(zhuǎn)換鏡頭時先給你個華麗的畫面寫:青春夢也存在于我們可愛奉獻的兼班之中)
李:由上面不難看出，很多大一學(xué)子都有自己的夢想，當(dāng)然，我們師兄師姐也必須有，接下來就由我們采訪一下我們經(jīng)濟一班的兼班吧。
(師兄，你好，作為我們的前輩，你應(yīng)該有自己關(guān)于夢想的見解吧，不妨與我們分享一下?)
師兄:……
第六部分:總結(jié)
李:經(jīng)過這些采訪，確實的可以看到，夢想人人都是有的，這個夢沒有優(yōu)劣好壞之分，只有適不適合自己，自己熱不熱衷于去完成這個夢醒之分。百度對夢想的釋義是夢中懷想、空想、理想。而你的夢究竟只是在夢里的懷想，還是自己的空想，亦或是真真屬于自己的理想呢，這是一個值得深思的問題，不同的人會有不同的答案，這個答案可以說也是一種態(tài)度吧。
倪:有句名言說:夢想，是一個目標(biāo)，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。從這可以看出，夢十分重要，你是要做一個無所事事，游手好閑的大學(xué)生，還是做一個有事可做，勤奮進取的人呢?tobeornottobe,thatisnotaquestion.
李，倪:所以讓我們高舉青春夢的旗幟，化夢想為行動，追求自己無悔的青春年華吧!
第七部分:屏幕上邊放文字邊放照片邊放歌
(文字制作時整合)緣分是天注定的，既然是注定的，就沒有辦法去改變，只能去接受，去適應(yīng)。沒錯，上天注定了37個來自四方的孩子同聚在經(jīng)濟一班里，這個班雖然只組建了兩個多月，但其中每一份子的可愛，熱情與無私都深深互相感染著經(jīng)濟一班的同學(xué)。追夢的道路上怎么能少的了你們的支持呢。經(jīng)一是我們在迷茫時的方向標(biāo)，是我們在遇到挫折時的避風(fēng)港，在追夢的道路上為我們保駕護航。經(jīng)一，我們愛你。
荀子說，不積小流，無以成江海，不積跬步，無以至千里，因此，追尋我們的青春夢，要從沒一點每一滴做起，當(dāng)這些小小的量變達到一定程度產(chǎn)生質(zhì)變之時，便是成就理想之日，進擊吧，每一位有理想的學(xué)子們!!
將傳記片拍出新意是有點難度的——最大的難度自然是來自塑造傳記人物本身，雖然允許適當(dāng)?shù)奶摌?gòu)，但整個劇情設(shè)置還是必須契合所表現(xiàn)人物的真實人生。在此基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，既要大膽，更要謹(jǐn)慎。香港電影《阮玲玉》另辟蹊徑，從另外的角度進行了一番精彩的創(chuàng)新。
片頭與片尾：“首句標(biāo)其目，卒章顯其志”
將片頭與片尾和在一起討論，除了考慮其完整性外，還有一個重要的原因：仔細分析之后，會發(fā)現(xiàn)在片頭與片尾的處理上，導(dǎo)演有一定的考慮。片頭張曼玉與導(dǎo)演討論的就是阮玲玉的死亡，她在最美麗的25歲時離開了我們。結(jié)尾以阮玲玉的遺照作結(jié)，首尾呼應(yīng)，仿佛就是阮玲玉的一生。
片頭做得很簡單質(zhì)樸，可是仍然難掩其精致。以一組老照片起首——老照片帶給觀者最直接的是白云蒼狗世事變遷的滄桑之感。導(dǎo)演關(guān)錦鵬的聲音入畫，這里巧妙地將他給張曼玉說戲的片場紀(jì)實變成了最簡潔最凝練的旁白。這組照片是阮玲玉不同時期所拍電影的劇照，完全的紀(jì)錄片的手法，奠定了影片的紀(jì)實風(fēng)格——換句話說，它給觀者一種強烈的心理暗示，使得從最開始大家就認(rèn)定這部影片是完完全全真實的。
我想，使用劇照還有另外一個目的。觀者都是通過銀幕認(rèn)識阮玲玉的，她在大家的心目中就是三十年代老電影的代名詞。這些劇照將時間重新拉回到二三十年代——阮玲玉最美麗最美好的時光。佳人已逝，真實鮮活的阮玲玉已難覓芳蹤，然而她塑造的這些人物卻仍然活在觀者的心中，久久難以忘懷。
有意思的是，片頭中特意將阮玲玉前后兩個時期拍攝的電影劇照分開展示，突出一種對比的作用。前期從造型上來看，都是一些雷同的角色，按照導(dǎo)演的話來說就是“花瓶”角色；而在后期中，阮玲玉的扮相明顯豐富了起來：高貴的、底層的、憂愁的、苦難的……從某種程度上來說，加入聯(lián)華公司確實改變了阮玲玉的一生，她在表演藝術(shù)的道路上越走越順，成就也越來越高，成了真正的“默片女王”；但與此同時，她的人生軌跡也漸漸偏離了正常的道路。
阮玲玉的扮演者張曼玉素顏出現(xiàn)在片頭中，導(dǎo)演問她想不想像阮玲玉一樣經(jīng)過半個世紀(jì)還被人們記在心里。張曼玉將自己跟阮玲玉做了對比，說阮玲玉在自己最光輝最輝煌的時候離去現(xiàn)在已經(jīng)是一個神話了。——正因為扮演者是張曼玉，正因為她所扮演的是阮玲玉，才會出現(xiàn)這樣一個別致的片頭：這是兩個極為相似的女子，阮玲玉前期一直被當(dāng)做是花瓶，而當(dāng)時的張曼玉正頂著“花瓶”的頭銜；阮玲玉因被冷落只得離開明星轉(zhuǎn)入聯(lián)華，而當(dāng)時的張曼玉因為出演這部戲飽受公司和輿論的質(zhì)疑；阮玲玉生前被兩個男人玩弄最終選擇自殺，而當(dāng)時的張曼玉被男友公開情書，身心俱疲。
這樣一個不同于以往的片頭是不是也是一種對話呢，是阮玲玉和張曼玉之間跨越時空的深層對話，是導(dǎo)演為這兩個如此美好卻充滿悲傷的女子特意創(chuàng)造的一次對話。最明顯的地方莫過于當(dāng)導(dǎo)演說起阮玲玉曾被評論為“花瓶”時，張曼玉立刻接道“那不是很像我”。那一刻，她臉上一閃而過的是同病相憐和尷尬自嘲。
阮玲玉最終還是死了。在她最輝煌的時候。她再一次選擇了自殺。其實安眠藥并沒有要了她的命，是幾次轉(zhuǎn)院耽誤了治療時機。對此，影片并沒有加以贅述，只是定格在了阮玲玉最美麗的時刻。這個悲惋絕望的女子在臨死前還是不甘心，還是要問一句：“你有沒有愛過我？”
結(jié)尾的處理很意識流。葬禮其實是從聯(lián)華的歡送事件晚會就開始的。阮玲玉去吻了每一個跟她有過合作的導(dǎo)演，他們是她在藝術(shù)上最好的朋友。而這些人，也是阮玲玉的葬禮上最悲痛的人群之一。他們在藝術(shù)上可以與她相伴，然而終究沒辦法拯救她多舛的命運。
這個晚會是真實存在的，但是，晚會上的人在當(dāng)年卻并不都是一一到場的。至少至少，是缺了蔡楚生的。但是，包括劇組人員、觀眾在內(nèi)的所有人都希望是這樣的一種局面：阮玲玉在她死之前見到了所有她深愛的朋友。那個晚上的阮玲玉確實光彩照人，她穿了最喜歡的旗袍，在晚會上與眾人一一親吻。沒有人料到這個女子竟是在與大家告別！
她的葬禮的呈現(xiàn)，是現(xiàn)實與戲劇情境真正地交融的一個片段。一邊是吳永剛導(dǎo)演垂頭悲痛，我們卻聽到了關(guān)錦鵬導(dǎo)演喊：“卡”；一邊是費穆導(dǎo)演說著自己對阮玲玉的看法，旁邊的工作人員卻在幫張曼玉補妝。事實上，聯(lián)華曾將阮玲玉的葬禮拍攝成像，被譽為是最美麗的葬禮。也許導(dǎo)演也想重演但是的情景，只是，阮玲玉這樣美好的女子，再也回不來了。
特別的多角度敘事：多面阮玲玉
影片的敘事是多重的，并不再是單一的敘事角度。我們所接觸到的阮玲玉也是多重的，有當(dāng)時事件參與者（如黎莉莉、陳燕燕）眼中的阮玲玉，有資料撰寫者（如沈寂）眼中的阮玲玉，有導(dǎo)演（關(guān)錦鵬）眼中的阮玲玉，還有演員（張曼玉）眼中的阮玲玉。他們從不同的側(cè)面就不同的事情講述他們所知道的阮玲玉，真實與否已經(jīng)不再是重點，我們從他們的話語中看到的是一個豐滿完整的阮玲玉。
半個多世紀(jì)以來，凡是涉及阮玲玉的影視劇作品莫不是將視角對準(zhǔn)了她和張達明、唐季珊之間的情感糾葛——《阮玲玉》自然也一樣，但又不一樣。情感糾葛固然是重點，但影片的本意并不是為了去評判仲裁他們之間的是是非非，而只是想盡可能地還原當(dāng)時的真實情境，包括阮玲玉和蔡楚生之間還沒來得及開花結(jié)果的愛情。
無論阮玲玉在銀幕上再怎么風(fēng)光，她畢竟是個女子，也渴望愛情，渴望被人愛。張達明是她的初戀，也是傷她最深的人。他們之間的愛情始終沒能經(jīng)受住時間的考驗，張達明從物質(zhì)到精神通通依賴阮玲玉，不僅如此，他屢次三番地傷透了阮玲玉的心。再堅強的人也會累的，也會想要擺脫的；唐季珊適時地出現(xiàn)了。我們必須承認(rèn)，這個時候，不管出現(xiàn)的是誰，阮玲玉都會接受的。她太想被人照顧了，她太想擺脫張達明了。
而與此同時，阮玲玉自己的內(nèi)心世界也在發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變。她演慣了舊社會的女性，上流社會的，底層社會的，高尚的，風(fēng)塵的，這些角色對她來說易如反掌。正因為這個原因，當(dāng)卜萬蒼導(dǎo)演在籌劃拍攝《三個摩登女性》的時候，他沒有貿(mào)然啟用阮玲玉。但是這一次，阮玲玉主動出擊了：她要求飾演女工周淑真?！度齻€摩登女性》取得了巨大的成功，阮玲玉也因此擴寬了戲路。
阮玲玉在聯(lián)華期間，幾乎與聯(lián)華的每一位導(dǎo)演都有過合作，并且還不止一次。她一直以為是聯(lián)華及各位導(dǎo)演成就了她；其實，是她成就了這些年輕人，她讓他們構(gòu)想中的人物成為現(xiàn)實，讓他們有機會實現(xiàn)自己的電影夢想。所以，他們是摯交。
自片頭至片尾，始終有一條線將所有的情節(jié)牢牢地“捆綁”在一起，這就是影片的主題曲《葬心》：
“蝴蝶兒飛去心亦不在/凄清長夜誰來拭淚滿腮/是貪點兒依賴貪一點兒愛/舊緣該了難了換滿心哀/怎受的住這頭猜那邊怪/人言匯成愁海辛酸難捱/天給的苦給的災(zāi)都不怪/千不該萬不該芳華怕孤單/林花兒謝了連心也埋/他日春燕歸來身何在”（作詞：姚若龍作曲：小蟲演唱：黃鶯鶯）
這幾乎就是阮玲玉一生的寫照。尤其是“貪點兒依賴，貪一點兒愛”這句，不正是阮玲玉悲劇命運的導(dǎo)火線之一嗎！這支小曲從片頭就開始了，隱隱約約，如泣如訴——阮玲玉的悲劇命運自一開始便是注定了的。
其他：漫談演員表演與影片細節(jié)刻畫
影片最重要的特點就是在現(xiàn)實與戲劇情境之間穿梭，時空變換頻繁。這一點從片頭貫穿片尾。這么做的好處主要有兩點：首先，現(xiàn)實時空主要包括片場紀(jì)實和對有關(guān)人士的采訪。在一個事件結(jié)束后出現(xiàn)現(xiàn)實時空，一般是對之前發(fā)生的事件的一種歸納或是創(chuàng)作人員的看法，有利于觀者更好地理解這部電影。其次，這正是體現(xiàn)導(dǎo)演獨具匠心之處。當(dāng)素顏的演職人員出現(xiàn)在畫面里，觀者會突然從剛剛的戲中抽離出來。導(dǎo)演也許正是不想讓大家入戲太深，所以抱著一種“游戲人生”的姿態(tài)，并不深入，但絕不淺薄。
在細節(jié)處理方面，影片做得很細致也很特別。舉例來說。
蔡楚生與阮玲玉正式認(rèn)識是在聯(lián)華公司的樓梯上，那個時候阮玲玉正在跟唐季珊商量張達明的事。蔡楚生就這么出現(xiàn)了，他們之間也開始有了交集。接著蔡楚生從樓上離開了，唐季珊從樓下離開了，站在中間的阮玲玉居然徘徊了。她不知道自己究竟該往哪兒走。多么巧妙的隱喻，阮玲玉如果不是因為對前途充滿了迷茫困惑，也許就不會自殺了。
記得阮玲玉在聯(lián)華晚會上所講的那段話嗎：
“我們今天要慶祝三八婦女節(jié)，到底是要慶祝什么呢？就是要慶祝我們女人從五千年的男人歷史中站起來！”
這段話，阮玲玉是永遠不會在公共場合說出口的。她自始至終也沒有從男人的歷史中站起來。盡管影片對此描繪的很含蓄，但我們還是可以看出張達明對她的瘋狂剝奪，唐季珊對她的玩弄與無情，以及蔡楚生的軟弱。
那個時候的人們所關(guān)注的已經(jīng)不再是她的作品和演技了，她的私生活成為了人們茶余飯后津津樂道的話題。面對這些謠言，阮玲玉是孤獨的，她沒有依靠。所以在處理這些問題的時候，她始終是不愿正面面對。也就更不可能去學(xué)校做演講了。矛盾的是，她希望自己這樣，她希望自己更加勇敢一點去說出真相，不再被誤解——可惜，一切都晚了。
這時候的阮玲玉已經(jīng)決意要自殺了，那么這段話是不是別有一番深意呢？說著這句話的阮玲玉最終卻是因為不堪忍受她所愛的男人帶給她的壓力而放棄了自己的生命！
關(guān)于阮玲玉自殺的原因，說法很多，主要還是因為對于阮玲玉的遺書的真?zhèn)沃q。影片中涉及到的遺書大概是真假兩個版本的一種融合。同樣是作為旁白，然而又區(qū)別于傳統(tǒng)的表達書信內(nèi)容的方式，影片中的阮玲玉只是反復(fù)念叨著那幾段寫給唐季珊和張達明的話語，又一次次地說著“人言可畏”，凄涼至極。
還有一個細節(jié)值得一提，影片里使用了多種方言，上海話、粵語、普通話，反倒形成了一種別具一格的“海派”風(fēng)格。
下面說說演員。最值得一說的還是張曼玉。
雖然說起來是為阮玲玉拍傳記片，但在我看來，這就是兩個不同時代的奇女子跨越時間局限而進行的一次聯(lián)袂演出，也是兩個時代的一次碰撞和對話。意蘊雋永，回味悠長。
這個故事，發(fā)生在國共兩黨內(nèi)戰(zhàn)期間，土城鹽號老板有一個眉清目秀，亭亭玉立，聰明伶利，淳樸善良的女兒，名叫石榴，一天，石榴救了一個受傷的紅軍戰(zhàn)士，鹽號老板不知道紅軍的底細，不敢收留紅軍，石榴苦苦哀求，最終說服了爸爸，最后紅軍戰(zhàn)士養(yǎng)好了傷，找到了部隊和石榴依依不舍的一段感人故事。
場景：土城鹽號
人物：鹽號老板石榴紅軍戰(zhàn)士小李紅軍戰(zhàn)士若干
背景音效(槍炮聲，燈光灰暗)稍后…石榴吃力的拖著紅軍從幕后上…
石榴：爸爸，爸爸…快來幫幫我,
老板：(急忙忙出門)來了，來了，出了什么事，
石榴：爸年會小品爸，爸爸，這個人快不行了，快點救救他，
老板：(緊張的看了看紅軍)石榴，這個人是誰呀!
石榴：我也不知道他是誰，
老板：(生氣地)不知道他是誰，那你怎么把他帶回家呢!
石榴：爸爸你別問了，先救人要緊，
老板：你在哪里發(fā)現(xiàn)他的，
石榴：我在青杠坡看他倒在青石板上，見他還有一口氣，我就把他往家里拖，爸爸，你別問了，他流了好多血，還是先救救他吧!
老板：(責(zé)怪地)就你事多，萬一他是壞人怎么辦，現(xiàn)在兵荒馬亂的，叫你別多管閑事，你就是不聽，
石榴：爸爸，他不像壞人，爸爸，我們還是先救救他吧!爸爸，爸爸你看他快不行了，爸爸你快救救他吧!
老板：我看看，來先把他抬進屋再說，
石榴：嗯，(七手八腳把紅軍抬進家里)
老板：石榴，快把紗布和酒精拿過來，
石榴:(拿著東西)給爸爸,(老板給紅軍包扎)爸爸,你慢點,小心點…
紅軍:(慢慢睜開眼睛)水…水…水…
石榴:(高興地)爸爸,爸爸他醒了,
老板:石榴,快去拿水,
石榴:嗯,(端上水)
老板:來喝水，
石榴：你慢點喝…慢點喝…
紅軍:這是…這是…什么地方…
石榴:這是我們家,你昏倒了,是我背你回來的,是我爸爸救了你,
紅軍:謝謝你們,你叫什么名字,
石榴:我叫石榴,這是我爸爸,開鹽號的,都叫他鹽老大,
老板:石榴,(對紅軍)你是什么人,你是怎么受的傷,
紅軍:(看著父女倆)我…我是紅軍…我們…
石榴:(高興地)你是紅軍,
老板:(臉色突變)你,你,你是紅軍,
紅軍:我是紅軍,
老板:(生氣地)你,你就是共產(chǎn)共妻,吃人不吐皮的紅軍,你們就是比國民黨還可恨的紅軍,我,我今天打死你(拿東西)
石榴:爸爸,爸爸你這是干什么呀!
老板:讓開,我今天非打死他不可,
石榴:爸爸,爸爸..
老板:你給我讓開…
石榴:你不能打紅軍大哥,你不能打紅軍大哥,
老板:紅軍不是好人,不是你大哥,讓開,看我怎么收拾他,
石榴:爸爸,爸爸,紅軍是好人,紅軍是好人,紅軍是我們的親人,
老板(氣年會小品劇本憤地)你一個小孩家,懂什么?你怎么知道他們是好人,
石榴:爸爸,我聽王爺爺說紅軍是我們窮人自己的隊伍,對我們老百姓親如一家,不拿群眾一針一線,還幫老百姓種地干活…
老板:(打斷)好了,你一個小姑娘知道什么?給我站一邊去,
石榴:(賭氣地)你要打紅軍大哥,要打,你就先打我,
老板:你以為我不敢打你,
石榴:打呀,你打呀!
老板(非常生氣)你你你以為我不敢打你，
(石榴任由爸爸打)看我敢不敢打你,都是你惹的禍,引狼入室…
紅軍:別,別打了,要打就打我,
石榴:爸爸,你別打紅軍大哥,要打就打我…要打就打我…
老板:你你你氣死我了.
紅軍:痛嗎?都是我不好,連累你呢
石榴:沒事,沒事,我不怪你,紅軍大哥,你好些了嗎?
紅軍:好了,好多了,謝謝你,謝謝你,大叔,謝謝你們救了我,大叔,我們紅軍不是你想象的那樣共產(chǎn)共妻,吃人不吐皮,那是國民黨反動派造的謠,做的反面宣傳,好讓老百姓誤解我們,躲著我們,害怕我們,我們紅軍是窮人的軍隊,是窮人自己的隊伍…
石榴:對呀,爸爸,王爺爺說紅軍是我們窮人自己的隊伍,是專門保護我們窮人的軍隊,哪里有敵人哪里就有紅軍,紅軍就是我們的親人…
老板:紅軍就是我們的親人
紅軍:對啊,紅軍是老百姓的親人,我們紅軍都是窮苦人家出身,我在家鄉(xiāng)的時侯,在地主家里受剝削挨打受罵,每天只能吃一個紅箸,要不是找到了紅軍,自己早就死了,參加紅軍以后,得到了首長和同志們不少的幫助和教育,讓我懂得了不少革命道理!我下定決心,永遠跟著紅軍走!
石榴：爸爸，我也要跟著紅軍走，我也要當(dāng)紅軍，
老板：你說什么?
石榴：我要當(dāng)紅軍，跟著紅軍走，
老板：你，你還小，
石榴：我不小了，我都十三歲了，
紅軍：石榴妹妹，等你長大了再參加紅軍，好嗎?
石榴：真的嗎?
紅軍：真的，我向你保證，(聽見軍號響)我們的部隊來了，我得走了，
老板：紅軍同志，剛才對不起，我誤會你們了，
紅軍：沒事，沒事，我應(yīng)該謝謝你們的救命之恩呢!謝謝你們!
石榴:紅軍大哥哥,你還會回來嗎?
紅軍:會的,我們一定會回來,
石榴:紅軍大哥,你要記得帶我參加紅軍噢!
紅軍:等你長大了,我一定會讓你參加紅軍的,大叔,石榴我走了,
老板:等一等(拿著兩包鹽包和幾個饅頭)紅軍同志,把這個帶上,
紅軍:不用了,
石榴:紅軍大哥,這是我爸爸的心意,你就收下吧!
紅軍:謝謝你們,我不能收,
老板:你就收下吧!
石榴:你就收下吧!紅軍大哥,
紅軍:(追趕部隊)我們有紀(jì)侓的,不能收,大叔,石榴謝謝你們,我走了,
老板:紅軍是好人啊!(音樂:十送紅軍)
石榴:紅軍大哥,你慢走,早點回來,
老板:紅軍同志,你慢走,
紅軍:知道了,你們回去吧!
石榴:紅軍大哥,我等你們回來(兩父女目送紅軍戰(zhàn)士慢慢走遠)
紅色話劇心得篇十二
第一場：(花草出場：在自己位置上舞蹈)。
老虎出場：唱：一只老虎，一只老虎，跑得慢，一天沒有吃飯，兩天沒有吃飯，肚子餓，肚子餓。(音樂：兩只老虎)。
老虎：唉，我都兩天沒吃飯了，肚子可真是餓呀!不知為什么我老是抓不到小動物，看來我得找人來教教我。找誰呢?聽說花貓本領(lǐng)最大，就找它吧!(四周走動，找貓)。
花貓出場：唱：喵喵喵喵喵喵喵，喵喵喵喵喵喵喵，我是可愛的小花貓，我是可愛的小花貓，喵。(音樂：買報歌)。
老虎：花貓，你好!你可以幫幫我嗎?
花貓：小老虎，你好!你需要我?guī)湍闶裁茨?
老虎：我想跟你學(xué)本領(lǐng)。
花貓：(做思考的樣子)那好吧!
老虎：哦，太好了。
第二場：(老虎學(xué)本領(lǐng)。)。
花草：哦，太好了。
花貓：現(xiàn)在請跟這我做吧!先學(xué)撲再學(xué)跳，然后跟我做運動，再跟我打套拳。(做動作)。
花草：哇，你真棒!
花貓：好了，你已經(jīng)學(xué)會了。
老虎：哈哈，你的本領(lǐng)我全學(xué)會了，現(xiàn)在我要吃掉你。
(使用本領(lǐng)去捉貓)。
第三場：(老虎要吃貓。)。
花草：快跑呀，老虎要吃貓了。
花貓：啊，你----你---太可惡了，瞧，我的。(爬上了樹)。
老虎：咦，我怎么爬不上去呢?
花貓：因為我沒有教給你。
老虎：哎呀，師傅，師傅，我錯了，你快下來教教我，教我把樹爬。
花貓：老虎，老虎，我也想教你，可是教會了你，你就要吃我，我就沒地方躲了。
花草：對呀!
老虎：氣死我了，氣死我了，哎，都怪我太心急，今天又沒吃的了。
一起說：
花貓：哈哈哈，小老虎你太壞了，哼，活該!
花草：哈哈哈，小老虎你太壞了，哼，活該!
第四場：(一起念兒歌：老虎拜師)。
一起念兒歌《老虎拜師》。
山上住著一只虎，山下住著一只貓，
老虎徒有大個頭，武藝沒有貓兒高，
為與獅子爭王位，老虎拜師求教貓，
般般武藝都學(xué)精，斗垮獅子登大寶，
心想若有師傅在，自己王位難坐牢，
趁著貓兒樹下睡，突然襲擊要吃貓，
貓兒縱身把樹上，老虎沒學(xué)這一招，
從此百獸都怕虎，貓兒不理這一套。
下場!
紅色話劇心得篇十三
戲劇是一種以對話形式為主的戲劇形式。它于19世紀(jì)末20世紀(jì)初傳入中國。與傳統(tǒng)的舞臺劇、戲曲不同，現(xiàn)代戲劇的主要敘事手段是對話或獨白，沒有伴奏，但可以使用少量的音樂和演唱。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
時間：1935年底
地點：九曲黃河第一彎
人物：紅軍某部后勤分隊隊長
紅軍戰(zhàn)士甲、乙、丙、丁
藏民多吉、沙瑪
【幕啟：音樂。歌聲——
天上無鳥飛，
地上無人煙。
茫茫大草地，
冰雪壓著枯草長。小品
【群舞：隊長率眾戰(zhàn)士背負糧食上。
畫外音：1935年底，紅軍左路軍再次穿過松潘草地，揮兵北上。某部后勤分隊的戰(zhàn)士背負著糧食，卻忍饑挨餓，艱難地行進在曲流橫生、水草盤結(jié)的大草地上。
【歌聲——
身無御寒衣，
肚無顆粒糧。
暈倒爬起來，
跟上部隊向前闖。
【獨舞。隊長忽然摔倒，戰(zhàn)士們圍過來，欲扶起他，他推開戰(zhàn)士們，頑強地站起來，又繼續(xù)前進。片刻，他再次摔倒，他用手撐著草地，和著一把雪水，將一把干草塞進嘴里。
戰(zhàn)士甲：（手捧糧袋）隊長，我還有一半袋炒面，你吃了吧！
眾戰(zhàn)士：（手捧糧袋）隊長，我還有一半袋炒面，你吃了吧！
隊長：不，（用手拍了拍自己的糧袋）我也……還有一小袋，留在最要害的時刻吧！……同志們，部隊斷糧幾天了，戰(zhàn)友們吃草根，吃樹皮，甚至把皮帶、皮鞋、槍帶、馬鞍，一切可以吃的東西，都煮來吃了，首長把他心愛的戰(zhàn)馬也殺了……我們，一定要在今天黃昏前趕上部隊，把糧食送到戰(zhàn)友們手中！（他頑強地站起來，猛地揮手）走！
【燈光切換。戰(zhàn)士們成為背景舞蹈。多吉、沙瑪上。
沙瑪：我……不行了，不要管我！節(jié)省……體力，你一定要，走出去！
多吉：不，我不能丟下你。我們好不輕易，從莊園里逃出來，在這大草地里走了七天，眼看著就要走出去了，我怎么能，丟下你和你肚子里的孩子呢！
沙瑪：阿媽說，這大草地，就是鳥也飛不過去……
多吉：我們，一定能，走出去的?。▋扇送瑫r摔倒）
【歌聲——
縱橫六百里，
泱泱沼澤地。
迷路的多吉和沙瑪，
七天七夜，未進一粒糧食。
【戰(zhàn)士們舞蹈著，轉(zhuǎn)向前臺。
戰(zhàn)士甲：報告隊長，前面發(fā)現(xiàn)兩位昏倒的藏族老鄉(xiāng)！
隊長：走，看看去！小品劇本
【群舞：戰(zhàn)士們圍著多吉和沙瑪，進行急救。隊長拿出自己的糧袋，欲喂老鄉(xiāng)，眾戰(zhàn)士阻擋。
戰(zhàn)士甲：隊長，你在生病，你自己都舍不得吃這糧食，你不能……
戰(zhàn)士乙：（遞上自己的糧袋）隊長，用我的吧，我年輕，身體能行！
戰(zhàn)士丙：隊長，用我的吧！
戰(zhàn)士?。宏犻L，用我的吧！
隊長：不，同志們，不要爭，就用我的。我們共產(chǎn)黨紅軍是什么？是窮人的隊伍，是為了救窮人的。哪有見了窮鄉(xiāng)親不救的。你們年輕，年輕就更要保重身體，革命更需要你們，我，我還能……撐得住。
【隊長用雪水和著炒面，喂給多吉和沙瑪。兩人緩緩清醒過來，詫異地打量著戰(zhàn)士們。
多吉：你們是……
隊長：我們是紅軍，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍，是窮人的隊伍。
沙瑪：紅軍？我……聽說過，是窮人自己的隊伍！
多吉：謝謝紅軍，你們不僅救了我們倆，還救了她身上的孩子。（對沙瑪）我們要世世代代牢記紅軍的大恩大德！
【多吉和沙瑪感激地握著隊長和戰(zhàn)士們的手，翩翩起舞，講述著他們的經(jīng)歷和遭遇。隊長取下自己的糧袋，放在兩人手中，鼓勵他們走出草地，去爭取幸福和自由。兩人向紅軍戰(zhàn)士揮手離別。隊長忽然慢慢地向后摔倒下去。
戰(zhàn)士甲：（從身后抱住隊長）隊長！
眾戰(zhàn)士：隊長！
多吉和沙瑪：（轉(zhuǎn)身奔來）恩人！
【隊長的嘴角滲出一縷血絲，他艱難地睜開眼睛。
隊長：同，同志們……黃昏前，一定要趕上部隊……把糧食送上去?。ㄎ罩鴳?zhàn)士的手，緩緩松開，垂落下來）
戰(zhàn)士甲：隊長，（把隊長的臉和自己的臉貼在一起，悲痛地）他，他……他是，背著糧食，活生生，餓死的！
眾戰(zhàn)士：（悲痛地）隊長……
多吉：恩人啊……
沙瑪：恩人哪……
【音樂起。歌聲——
紅軍不怕遠征難，
萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，
烏蒙磅礴走泥丸。
畫外音：（音樂減弱）多吉和沙瑪，憑著紅軍贈予的半袋炒面，終于走出了大草地。兩年后，多吉和沙瑪與眾鄉(xiāng)親一起，在四塊巨大的頁巖上，刻下四個大字：紅軍萬歲！樹立在九曲黃河第一彎的草坡上。光陰荏苒，歲月如梭，七十年過去了，這四個大字，至今仍屹立在那里，已成為我們黨和人民群眾，人民軍隊和人民群眾骨肉相連、魚水情深的生動佐證。
【音樂漸強——
金沙水拍云崖暖，
大渡河橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，
三軍過后盡開顏。
——大幕落下
第一幕
男（2）：東北，淪陷了
全體：東北，淪陷了（男在上，全體在下）
男（2）：他們出了兵，把最大的沈陽兵工廠，飛機場，和兩百多架飛機一起占領(lǐng)了，本溪，營口，長春，吉林，先后被攻占，整個東北，算是完了?。〝偸郑?/p>
女（1）：那我們的部隊呢，我們的政府呢？
鄭瑾：蔣介石只敢打內(nèi)戰(zhàn)，可面對日寇，他下令幾十萬軍隊不許抵抗，要請國聯(lián)來解決問題。
女（2）：指望國聯(lián)救中國，簡直是妄想！帝國主義都是一丘之貉！
男（1）：那我們不是要亡國了嗎
麗萍：是啊，同學(xué)們，現(xiàn)在已經(jīng)到了生死存亡的那一刻了，國家興亡匹夫有責(zé)
男（1）：我們不做亡國奴
男（2）：我們要開展救國救亡運動，我們要逼迫南京國民政府，出兵，抗日?。ㄅe手握拳）
麗萍/鄭瑾：現(xiàn)在，只有我們自己，救自己！
全體：對，出兵，抗日！
黑幕
（背景介紹）
第二幕
（余永澤在家看書，林道靜推門回來）
余永澤：又出去找工作了？（雙手撐在膝蓋看書）
林道靜：嗯
林道靜：永澤，你有書讀，有事情做，可我呢？我成天這么呆在家里，算什么啊？
余永澤：（站了起來）那又怎么樣？（左手卷書從左向右指）我們學(xué)校的那些教員夫人，他們都是大學(xué)畢業(yè)，有的還是留洋回來的，（轉(zhuǎn)回林道靜）還不是呆在家里，（書敲右手）陪陪丈夫，照顧孩子。
林道靜：永澤，你為什么總這么說呢？你忘了？你以前的思想是多么豐富??！可現(xiàn)在呢？你總在我耳邊嘮叨什么吃啊，再不就是孩子啊，你知道的，我想要的不是這些。
余永澤：好好好好好，（走到林道靜前單膝下跪）你要什么？
林道靜：我要做一個對社會有貢獻的人，最起碼，我先要走入社會。
余永澤：（攤手）我從來就不反對你，（面向觀眾）我一向贊成婦女走出廚房，（站起身，走向觀眾）但這是一個社會問題。（面對林道靜攤手）你找工作，怎么辦？（林道靜“誒呀了一聲”）（面對觀眾，左手持書放胸前，右手背后）唉，好吧，今天先不說這個了，（面對林道靜）對了，你先把家里收拾一下，我請了個貴人。
林道靜：我才不管你什么貴人呢。
余永澤：（走向林道靜跪下）誒，靜，你能不能別這么任性？啊，（向觀眾轉(zhuǎn)一點、點書）這馬上就要畢業(yè)了，（轉(zhuǎn)向觀眾點書）工作還沒有方向，（轉(zhuǎn)回觀眾拿書點自己）到時候我可怎么帶你生活下去啊。（盧嘉川走出，尋找余永澤的家）
盧嘉川：老余？
余永澤：誒，他來了！老盧老盧，在這呢！
（兩人見面互相握手，并道你好）
余永澤：我給你介紹一下，這是我的愛人，林道靜。
林道靜：你好。（握手）
盧嘉川：你好，我之前常聽老余提起過你。
（盧和余拿起凳子，對著觀眾坐著）
盧嘉川：老余啊，我聽說你，最近弄起考據(jù)來了。
余永澤：嗨，是啊。誒，老盧，你呢？還在忙著救國工作?現(xiàn)在外面形勢怎么樣了？
盧嘉川：一說到這話，就真是氣人。
余永澤：哦？
盧嘉川：（站了起來）就在我們剛要示威的前聲，趕回北平的時候，國民黨突然對南京的學(xué)生來了個屠殺！
（余永澤和林道靜異口同聲：屠殺？?。?/p>
余永澤：不能不能。
盧嘉川：誒，我記得南下那日，你在北平不也很激昂嗎？
盧嘉川：是嗎？
林道靜：你的“救國”啊，就是把洋裝書變成線裝書，把學(xué)生裝變成長袍大褂。
余永澤：嗨呀，你別聽道靜的，她現(xiàn)在這是找不到工作，拿我出氣呢。
盧嘉川：誒呀，是啊，這馬上就要畢業(yè)了。
余永澤：我的工作還沒有方向呢。誒，老盧，我這次請你來，主要想請你幫個忙。
盧嘉川：請我?guī)兔Γ?/p>
余永澤：我聽說你有個親戚，和胡適先生很熟啊。
（盧和余拿起凳子面對面坐下）
盧嘉川：我是有這么個親戚，你找他有什么事嗎？
余永澤：是這樣，我最近研究了幾本王國維先生的著作，有幾個地方想請教胡先生一下。
盧嘉川：原來是這樣，我這么跟你說吧，我這個親戚啊，雖然和我遠的是不著邊際，但我想，這點忙，他還是肯幫的?；仡^我給你個地址，然后，你去找他。
余永澤：那真是太感謝，太感謝啦。
盧嘉川：我說老余啊，你別總是跟我這么客氣，我們都是老朋友了。只是，我還想再提醒一句，光讀書是不能夠救國的。
林道靜：那盧兄，依你看，我們要怎么救國呢？（林走到盧身邊）
盧嘉川：我們要反抗，要斗爭！
林道靜：怎么反抗，怎么斗爭？（兩人距離不斷接近）
余永澤：道靜！
盧嘉川：（干笑了幾句）那我也不多說了，老余，我還有事，先告辭了。
余永澤：請便。
林道靜：再會。（盧嘉川下場）永澤，我覺得這個盧嘉川，說話挺有道理的。
余永澤：唉，我和他啊，是道不同，不相為謀。誒，她地址還沒給我!(說罷跑了出去)
老盧，老盧?。ㄓ嘤罎缮斐鲆粭l手臂對著盧嘉川，盧嘉川回頭，二人靜止）
林道靜：道不同，不相為謀？
黑幕
第三幕
林道靜：這、這是怎么啦？
白麗萍：別哭了，都別哭了。這大年三十應(yīng)該樂一樂的，干嘛哭鼻子呀？
女（1）：（抱住麗萍）麗萍姐，我好想家啊……
（所有人沉默苦悶。）
男（1）：（突然憤起）都別哭了！日本強盜不讓我們跟家里人過一個團圓年，但是我們偏要過一個快快樂樂的新年！
女（2）：我抗議，在這新年之夜我要向南京政府抗議。他們的不抵抗政策葬送東三省?。。☉嵵猩┦谷f的同胞成了亡國的奴隸。
男（2）：對，我抗議！我們要大聲的向南京政府抗議！
白麗萍：同學(xué)們，蔣介石又聽不到你們的抗議，到是那無處不在的偵探可能會聽見。
林道靜：麗萍姐，你就讓大伙說說心里話吧。這時候大家心里一定有許多感慨。
白麗萍：小林，我不是不愿讓大家談，我是怕談著談著，又談出傷心來。（抱住
女（1）輕輕安撫）我們這些東北流亡的學(xué)生已經(jīng)夠苦了。好容易大年三十聚在一起，我是想讓大家樂一樂的。
女（1）：（抹眼淚）麗萍姐說得對，這大年30的一把鼻涕一把淚像什么樣子。
白麗萍：是啊。
女（1）：誒，這位是？
白麗萍：這是林道靜，和我們一樣，都是回不了家的學(xué)生。（眾人情緒再度低落）哎呀，別哭了，我們這些志同道合的人有緣相聚，該高興才是。
【盧嘉川上場】
盧嘉川：對我們該高興才是。
眾人：盧兄！
盧嘉川：同學(xué)們，快請坐。
（眾人圍著盧嘉川）
男（1）：哦對，快坐，老盧。
女（1）：你終于來了。
男（2）：你最近到哪去了，怎么總找不到你？
眾人：是啊。
白麗萍：你們還不知道吧。盧兄因為率領(lǐng)我們北大示威團去向南京政府抗議，剛回到學(xué)校，就被開除了。
眾人：啊？怎么會這樣！
林道靜：那不就成了賣國者容救國者罪了嗎？
女（2）：哼，這個社會，本來就是黑白顛倒。
白麗萍：就是。小林啊，你和你們家余老夫子不會在故紙堆里早麻木了吧？
林道靜：不不，我只是覺得那堂堂的北大怎么會？
女（1）：北大，北大那也是南京政府辦的呀。
眾人：就是。
白麗萍：那個北大的胡博士不就是保守主義的代表嗎。
男（1）：好了好了別說了，盧兄，你快給我們講講最近的形式吧！
女（1）：是啊盧兄，這段日子，我們都苦悶壞了。
男（2）：是啊，中國的命運究竟怎么樣了？
盧嘉川：好，那我就說說，自從‘一二八’以后，政府雖然口頭上喊著‘一面抵抗，一面交涉’，實際上還是個不抵抗。
女（1）：啊？
盧嘉川：最近，山海關(guān)丟了，承德也丟了?？蓢顸h卻在這個時候說，我們的敵人不是日本，而是共匪。
眾人：什么！
男（1）：誒呀，這個呀就是他們所謂的“攘外必先安內(nèi)”的賣國政策。
盧嘉川：對。
女（2）：盧兄，那你說，我們這些流亡學(xué)生的出路，到底在哪啊。
眾人：是啊。
盧嘉川：（沉思，疑惑）出路……出路。其實，我們都在找出路。整個國家也在找出路。但是出路究竟在哪兒呢？（堅定）我想這出路就在反抗、這出路就在斗爭，出路就在于把我們每個人的命運同國家的命運聯(lián)系在一起，然后去爭取全民族的解放！
男（2）：對！我們應(yīng)該起來斗爭，把這個社會砸碎！
眾人：對。
【鞭炮聲起】
白麗萍：過年了，同學(xué)們，我們一起去放鞭炮，去給新的一年討一個好兆頭吧！
眾人：好！
（眾人下場，林道靜輕聲叫住盧嘉川）
林道靜：（忐忑）盧兄。
盧嘉川：（驚訝）林道靜？
林道靜：（高興）嗯。
（兩人握手）
盧嘉川：你好。
林道靜：你好。
盧嘉川：嗯，你也是東北的嗎？
林道靜：不不不，不過我跟他們一樣，都是無家可歸的人。
盧嘉川：哦，誒，坐。
林道靜：嗯。
（兩人坐下）
盧嘉川：哎，小林，你們家老余呢？他怎么沒來？
盧嘉川：怎么？你不會以為只有妥協(xié)才會有出路吧？
林道靜：哦不不，你不知道以前我也反抗過，我也斗爭過，可是我并沒有找到出路呀。
盧嘉川：原來是這樣。我這么跟你說吧，小林。你看這一個木是獨木；這兩個木呢，就是你那個林；而這三個木呢就是巨大的森林，到那個時候就是狂風(fēng)也吹不倒他們。你一個人孤身奮斗，當(dāng)然只會碰釘子?？墒钱?dāng)你投身到集體的斗爭中，當(dāng)你把個人的命運和廣大群眾的命運聯(lián)結(jié)在一起的時候，那么，你，你就再也不是小林，而是——而是那巨大的森林啦。
盧嘉川：（想了想）誒，你喜歡文學(xué)嗎？
林道靜：喜歡。
盧嘉川：那好啊，你可以先看一些蘇聯(lián)的文學(xué)作品。像《母親》、《毀滅》，還有《鐵流》，這些都很好。這樣吧，回頭啊，我先借你兩本，你先看起來。
林道靜：那真是太好了。
盧嘉川：高爾基說過，讀好書啊，可以讓人既聰明又幸福。
林道靜：真是太謝謝你了盧兄。
盧嘉川：過年了，小林啊，你就許個愿吧。
林道靜：嗯，我是打算許愿的。但現(xiàn)在我想許另外一個愿望了。我希望天下的勞苦大眾們都能團結(jié)在一起，為團團圓圓，快快樂樂的生活而努力而斗爭。
白麗萍：小林，盧兄，和我們一起去放鞭炮吧？
林道靜：好啊。
盧嘉川：嗯。
（眾學(xué)生上場）
女（1）：我希望我們能都回東北，明年我能回到哈爾濱和我的爸媽一起過一個團圓年。
男（1）：我希望能停止內(nèi)戰(zhàn)。同胞們，能團結(jié)起來，一致對外，保家衛(wèi)國。
男（2）：我希望中國從此沒有侵略一切都由我們自己做主。
女（2）：我希望帝國主義永遠消失，世界上再也沒有戰(zhàn)爭。
眾人：過年好！
【落幕】
第四幕
林道靜：永澤，你回來啦！
余永澤：靜，最近在忙什么呢？（邊說邊放行李）
林道靜：讀書！永澤，我最近啊讀了不少書。我好像懂得了許多，也明白了許多道理。
余永澤：（合上行李箱）哦，是嗎？你都讀了什么書？
林道靜：（想了想）嗯，《怎樣研究新興社會科學(xué)》《國家與革命》。
（余永澤沉默，被嚇到了）
林道靜：永澤？
余永澤：（有些焦心）你這些書哪來的？
林道靜：盧嘉川借給我的。
余永澤：（驚）盧嘉川！
林道靜：嗯。
余永澤：（怒）盧嘉川來過了！
林道靜：（繼續(xù)看書）是呀，它不但借書給我，還給我講了許多革命的故事呢。
【打光聚焦余永澤】
余永澤：（恐慌）他這是怎么了？他就像變了一個人，變得我都不認(rèn)得了！安娜卡列尼娜說過一句話，看眼睛就知道熱戀中的年輕人。他愛上別人了！不不不……一定是有人在引誘他！
【燈光恢復(fù)】
余永澤：你讀這些書有什么用？
林道靜：我讀這些書，不是也想對革命有所了解嗎？
余永澤：你說什么？（按住林道靜，把書摔在桌上）哎呀，靜！這是危險的！你了解他干什么？！再說你就了解他又能怎么樣？??？（比手勢）那一頂紅帽子帶下來可是要殺頭的！
林道靜：（站起來）哪有那么嚴(yán)重！我就讀了幾本書，交了幾個新朋友，就要殺頭?。ò阉匾巫由希┯罎?，你不要神經(jīng)過敏了。你忘啦，你也不滿腐朽的舊社會，你也知道日本人已經(jīng)踐踏了祖國的土地！為什么我們就不能前進一步，做一些有益國家有益大眾的事兒呢？（撒嬌）永澤。
余永澤：這些天，除了盧嘉川就沒有別人來過了？
林道靜：沒有?。?/p>
余永澤：你也沒有出去過？
林道靜：（怒）你在審問我？
余永澤：不，親愛的，我沒有在審問你。我是怕你上別人的當(dāng)。
林道靜：我會上誰的當(dāng)？
余永澤：盧嘉川！反正我不同意你跟他來往！也反對你跟他借書！
林道靜：為什么？！
余永澤：哎呀靜啊，你不要這么單純好不好？啊？那誰知道他們是不是在掛羊頭賣狗肉啊！
林道靜：他們是在滿腔熱血的救國救亡！
余永澤：那救國救亡是軍隊、是政府的事情，和我們這些書生有什么關(guān)系？再說了，那喊口號誰不會呀！哼！
林道靜：永澤，你是青年人，盧嘉川也是青年人，為什么你就想不到國家興亡匹夫有責(zé)這么簡單的道理呢！
余永澤：夠了！別給我提什么盧嘉川！哼！
（林道靜氣憤出門）
第五幕
【雨中，林道靜失意的，苦悶的，盧嘉川看見她】
盧嘉川：小林？
林道靜：盧兄！誒，你怎么會在這兒？
盧嘉川：哦，我剛好路過這，本來還是要去看看你的。
林道靜：（走近）真是太巧了。剛好我也有事情想向你請教呢。
盧嘉川：是嗎？
林道靜：是這樣子的，盧兄。最近我把你給我的書看了許多遍，你不知道以前我對什么都悲觀，對什么都失望，甚至想到過自殺！但是自從看了你給我的書以后，我都覺得仿佛是見到了光明一樣！唉，盧兄，你能介紹我加入中國共產(chǎn)黨嗎，要不參加紅軍，我想我是能夠革命的。要不參加?xùn)|北義勇軍也行??！
盧嘉川：（失笑搖頭）我說小林啊，你看你，把參加革命想的多簡單，多容易啊。
林道靜：?。?/p>
盧嘉川：你能告訴我，你為什么想要參加紅軍嗎？
林道靜：我覺得一個人不能這么平庸的、白白的過這一生。（激動）自從看了你給我的書以后，我就覺得，人活著就應(yīng)該像那些英雄、像那些視死如歸的人。哎呀，盧兄，你就介紹我到火熱的戰(zhàn)場上去吧！我再也不想就這樣活下去了！
盧嘉川：（拿出報紙，鋪在椅子上）我說道靜啊，我們先來討論一個問題好不好？
林道靜：什么問題？
林道靜：（不好意思）我還沒有很好地考慮過這個問題……
盧嘉川：呵呵。
林道靜：（堅定）不過你放心，我不是為自己，我也不是那種自私自利的個人主義者。
盧嘉川：哦。是嗎？我看你這個想法，恐怕還是為了你自己。
林道靜：（微怒起身）你說我是個人主義者！
林道靜：（沉思坐下）我自己？
盧嘉川：我們再來看看你現(xiàn)在，你說你要上戰(zhàn)場、你要參加革命、你要當(dāng)英雄。你的動機是要往救人民水火呢，還是為了自己英雄式的幻想，或者只是為了逃避現(xiàn)在的生活？我看你這叫獨善其身。
林道靜：獨善其身？
盧嘉川：（點頭）嗯。
林道靜：（激動起身）盧兄，和你相比，我簡直是太幼稚了！你又教會了我更多的道理！
林道靜：（也坐到椅子上）當(dāng)然很愿意啦！
（余永澤上場，他突然看到兩個坐著的人，急走兩步靠近，仔細看看，是林道靜和盧嘉川，怒從心生）
盧嘉川：那好。明天上午八點，在北大操場集合就可以了。
林道靜：嗯。
余永澤：（忍著怒氣）咳咳！
（兩人回頭）
林道靜：永澤！
盧嘉川：老余！
（慢慢靠近）
林道靜：（拉著余永澤）永澤，明天是318紀(jì)念游行，咱們一塊去吧！
盧嘉川：是??！
余永澤：（陰陽怪氣）318算什么紀(jì)念日？我不去。盧公足下，我認(rèn)為年輕人應(yīng)該多研究點什么問題，少談點什么主義。
盧嘉川：（也不高興）我說老余啊，看來你受胡博士的影響還不小啊！
余永澤：沒錯，人各有志，就像你信仰馬克思主義學(xué)說一樣，我信仰胡先生的學(xué)說，我不干涉你信仰，也希望你不要來干涉我的信仰，（一字一頓）和我的家庭。
林道靜：（又急又不好意思）永澤，你說些什么呢！
盧嘉川：我說老余啊，我看你的思想實在是太狹隘了。（拿傘）那好，告辭。
林道靜：（掙開余永澤想去追盧嘉川）盧兄、盧兄！盧兄！
余永澤：道靜！
林道靜：你怎么可以這樣？
余永澤：我怎么可以這樣？我怎么樣？??？我也想問問你，你想怎么樣？（看到椅子上的報紙，拎起來抖兩下）唉，我是不是打擾你們了？我是不是得罪了你那相好的了！哼！
林道靜：（又羞又怒）你居然說出這種話！無恥！
【打燈聚焦余永澤】
余永澤：（悲傷）他為什么就這么倔強？有人引誘他都不能發(fā)覺，用道理又說服不了他?，F(xiàn)在呢，更只會欺騙我。
林道靜：（悲傷）這個難道就是我以前熱愛過、傾心過的人嗎？
【燈光恢復(fù)】
林道靜：永澤，明天318今天游行，你去嗎？
余永澤：靜，我從來沒有干涉過你什么。但這次我必須干涉！我不允許你去。
林道靜：我請你不要干涉我。如果這件事情是我錯了，我自己負責(zé)。如果因為這件事情，我變壞了，（頓一頓，輕聲）或者死了，我誰也不怨！
余永澤：（急）那不行！你是我的，你是我的！
林道靜：（甩開余永澤）你說什么？
余永澤：（稍稍冷靜）不、不，靜，你聽我說，你就是我生命一樣，我說會永遠保護你的，我不能讓你受任何傷。
林道靜：我知道永澤，如果不是你，我可能早就葬身魚腹了。你想過沒有，你既然給了我這條生命，你就不能讓他活得更有意義、更有價值一些呢。
余永澤：靜，你聽我跟你說。你去參加這樣的活動，他毫無意，毫無價值——
林道靜：（激情打斷）可我覺得它很有意義，很有價值！（冷靜一些，悲傷）我們兩個人的想法完全不一樣?？傊乙欢ㄒ?。
余永澤：（含怒的，冷冷的）你一定要去。
林道靜：是的。
余永澤：（怒極反笑）你一定要去，我也沒有辦法。其實我想都不用想，我就知道，你這么堅決要去參加這個集會，（發(fā)怒）只是為了和盧嘉川在一起。
林道靜：（一時沒反應(yīng)過來）你說什么？
余永澤：你好自為之吧。
（余永澤甩袖下場）
林道靜：永澤！永澤！
【落幕】
第六幕
男（1）：打倒帝國主義，打倒賣國賊，反對帝國主義的侵略，反對賣國國民黨
鄭瑾：同學(xué)，你是來參加學(xué)生大會的嗎
林道靜：是啊
鄭瑾：第一次參加？
林道靜：嗯
鄭瑾：你第一次參加怎么沒有同學(xué)帶你來啊？
林道靜：有的，不過我還沒有找到他呢。
林道靜：我~我不害怕！
盧嘉川：小林~
林道靜：盧大哥~，盧兄
盧嘉川：你好
林道靜：你好
盧嘉川：歡迎你來參加游行學(xué)生運動，
林道靜對鄭瑾說：跟你介紹一下，這位叫盧嘉川，他是我的老師，
鄭瑾：你就是林道靜吧，哈哈
林道靜：嗯？你怎么知道??？
鄭瑾：老盧常跟我提起你，他說你與眾不同，很有上進心呢
男（2）：老盧，老盧，警察，警察已經(jīng)來了，
女（1）：盧兄，盧兄，學(xué)生已經(jīng)不能動了
女（2）：老盧，不好了，警察已經(jīng)把我們包圍了
鄭瑾：老盧，我們該怎么辦啊
眾人齊聲說：是啊是啊，我們該怎么辦?。?/p>
盧嘉川：同學(xué)們，要鎮(zhèn)定，同胞們，我們每個人，都有雄偉的抱負，都盼望著祖國的富強，都盼望著中國能實現(xiàn)一個美好的社會，我們在九一八的烈士才會因此而流血犧牲，再來看看我們的統(tǒng)治者吧，看看他們，都干了什么？啊？對內(nèi)，他們殘害青年，濫殺無辜，對外呢，他們卑躬屈膝，賣國求榮，可恥啊，現(xiàn)在日本正在加緊進攻，當(dāng)?shù)厥剀娨苍诓粩嗫範(fàn)?，可我們偉大的蔣委員長呢，命令駐守的三個師不許抵抗日本，看看吧，這是一個什么樣的政府?。俊瑢W(xué)們，反動派的鎮(zhèn)壓又來了，勇敢的戰(zhàn)士是不怕威脅的，我們要以我們的血肉之軀去喚醒民眾，反動統(tǒng)治者，就要崩潰了，我們的人民，就要站起來了。來，我們手挽著手，唱起來了。
第七幕
（白麗萍在舞廳跳舞，伴舞男1男2女1女2）
林道靜：麗萍姐，你怎么把我?guī)У竭@種地方來了，
白麗萍：這有什么不好的呀，你老是談斗爭，談主義，不覺得乏味嗎？你看看這，這的人都帶著面具，多神秘，多刺激啊。
林道靜：你都忙著什么呢？
林道靜：我明白了，反正用現(xiàn)在的話說，你現(xiàn)在啊，是檔期排的滿滿的。
林道靜：還是老樣子
林道靜：不用了。
林道靜：我提醒你，你已經(jīng)到墮落的道路上走了，
林道靜：我走了，不過麗萍姐我要告訴你，要想做一個快快樂樂的中國人，就只有站起來同惡勢力和侵略者作斗爭，今天，今天在這里的每個人他們都帶上了面具，可我，我要做一個堂堂正正的中國人。
白麗萍：小林，小林。
第八幕
盧：道靜，道靜，
林：盧兄！
盧：道靜，
林：這段時間你上哪去了？也不過來看看我，
盧：我這最近也沒有固定的地方，你最近怎么樣，看你的樣子，好像又苦悶起來了，
盧：道靜，不要悲觀，你的情況，我們都很了解，我們一定會盡量幫助你的，
林：嗯！
林：那你倒是給我指一條革命的路呀！你看我現(xiàn)在這個樣子，能叫革命嗎，
盧：好，我現(xiàn)在就有幾件事情，不知你是否能夠幫我，
林：好，盧兄，你說
林：鄭瑾？
林：這兩件事都沒有問題，還有什么需要幫忙嗎，
林：嗯。
林：盧兄你？
盧：道靜，你沒有參加革命的經(jīng)驗，不知道問題的斗爭和復(fù)雜性，但是，我想，只要你想為了未來美好生活奮斗不息，堅持斗爭下去，那么你就一定會實現(xiàn)你的理想，達成目標(biāo)。
林：嗯。
林：你放心吧，盧兄，這兩件事我一定會辦好的，你一定要等我回來
（余永澤回來）
余：道靜？
盧：老余？
余：是你，道靜呢？
盧：奧，她替我辦點事，一會就回來了，
余：替你辦點事情，唉，我說盧嘉川你是不是有錯地方了，這是我余永澤的家，
盧：我說老余啊，你先別激動，
盧：我說老余，你要明白，沒有人跟道靜談情說愛，更沒有人破壞你的幸福家庭，
余：你，你還說沒有，啊，又怎樣才算破壞，現(xiàn)在張口革命，閉口革命，整天跟我吵，還不夠嗎，還不夠嗎？宣揚無主學(xué)說，引誘良家婦女，這是罪過。
盧：老余，我們坐下來好好談?wù)労脝幔?/p>
余：沒什么好談的，您請便
盧：你，老余，你說這話不覺得害臊嗎，別忘了，你曾經(jīng)也是一個愛國的大學(xué)生，可你不該忘了你是一個中國人吧。
余：我…
盧：怎么了，沒有人破壞你的幸福家庭，破壞的正是你自己。
（盧嘉川氣憤而走，在路上被偵探抓走）
余：唉，道靜，你沒事吧，
林：我親眼看到，他被人帶走了，
余：啊，什么
林：如果不是你，他怎么會被人抓走，我今天算是看透了，原來你那么沒有人性。
余：不，事情不是你想的那樣，你先冷靜，聽我解釋吧
林：你別碰我
林：永澤，分開吧
余：啊，你說什么，不，靜，
林：我說，分開吧，
余：不，靜，你聽我跟你說，靜，
林：我想的也明白了，我們現(xiàn)在的分歧實在是太大了，這使你痛苦，我也痛苦，
余：不，靜，我離不開你，我離不開你，靜
林：我知道，以前在我迷茫的時候，你給了我很大的幫助，真的是很感激你，
余：不，不
余：這么說，你是愛上盧嘉川了，
余：唉，好，好，靜，你記住，自己多保重，
林：永澤，永澤，永澤…
（站起身來，拿著傳單）
林：慶祝紅軍反圍剿勝利，中國人民武裝起來，打到日本帝國主義，不能燒，不能燒，我要把它們貼到大街上，撒到校園里。對，貼到大街上，撒到校園里。（手拿著報紙）
林：同學(xué)們，同胞們，慶祝紅軍四次反圍剿偉大勝利，中國人民武裝起來打倒日本帝國主義。（大聲吶喊）
四人（男1男2女1女2）：慶祝紅軍四次反圍剿偉大勝利，中國人民武裝起來。
慶祝紅軍四次反圍剿偉大勝利，打倒日本帝國主義，打倒日本帝國主義。（有感情地）
林：我們要讓他們知道，愛國者是抓不完，殺不完的。
四人和林：愛國者，是抓不完的，殺不完的。（把報紙撒出去）
林：愛國者是抓不完，殺不完的。（帶著哭腔）
黑幕
第九幕
局長：林小姐，讓你受驚了。（得意的走出）
林道靜：是你？你憑什么抓我？
局長：誒，我要先聲明一點，我不是在抓你，我是在救你。（走至臺前）
林道靜：我要你救做什么？（轉(zhuǎn)過身，背對著局長）
局長：你是真不知道,還是假不知道啊？你現(xiàn)在，大禍臨頭啦。（坐在石頭上）
林道靜：我沒有做任何危害國家，危害人民的事兒，我有什么禍？（與局長拉開距離）
林道靜：請我？說是綁我更合適吧。
局長：道靜啊，我這也是不得已而為之啊，為了救你，我只能出此下策啊，當(dāng)年你若是跟了我，也不會有今天這般下場啊，（說話急促，像是在著急解釋，并走到林道靜對面）你知不知道，現(xiàn)在外面正在收網(wǎng)（抬起手臂，指了一下外面）
林道靜：這么說，我該謝謝你咯？
局長：那倒不必了，看在你我舊交情的份上，我還是要幫你（坐在了林道靜的旁邊）
林道靜：（嫌惡，立即站了起來，并打斷他的話急促地說）我們沒什么交情，更不用你幫什么忙。你讓我走。（走到一邊，背對著局長）
局長：我的道靜啊，你未免想的太天真了(走到林道靜身邊),你信不信，現(xiàn)在你走出這個門，下一步，就直接進了憲兵三團的審訊室了。（拿手指著一邊）
林道靜：他們憑什么抓我!(面對著局長)
局長：憑什么抓你？北平大街上的傳單是誰貼的？街巷里的的傳單又是誰撒的？
林道靜：你懷疑是我貼的，我撒的？
局長：不是我，是那憲兵三團（用手來回指點）我說道靜啊，你不要總把我放在你的對立面啊好不好（動作夸張，似是在苦口婆心的勸說）
林道靜：空口無憑。（迅速走到一邊）
局長：好，（從上衣中掏出一物）那你看看，這是什么？
林道靜：你把它還給我!
局長：這可是憲兵三團從你的柜子里搜出來的。（把傳單放回了衣服里）
林道靜：（情緒激動）你快把它還給我！
局長：這東西，還是放在我這比較安全。（把林道靜按回了石頭上坐下）你總算可明白了，我做的這一切，可都是為了你啊。有些事情，我都沒向憲兵隊匯報。畢竟我是個愛護青年的人，更何況又是你，這年頭被共產(chǎn)黨逼上歧路的青年可真不少，你說你胡闖亂撞的，你怎么也撞上了共產(chǎn)黨的懷抱里去了？（長嘆一口氣，苦口婆心的勸說）我說道靜啊，你還很年輕，還很幼稚，你不要受了他們的迷惑啊，?。ㄗ谑^上，摟著林道靜）
林道靜：你別碰我?。ㄗ叩揭贿?，深呼吸，沖著局長）沒錯！這些傳單是我貼的，你想怎么辦，就怎么辦吧！
局長：這事很好辦，也很難辦。這一切，可都要看你的意思了，（走到林道靜的旁邊，牽起她的手，林道靜把手抽回，把身子轉(zhuǎn)向另一邊）我說道靜啊，你不要總拿雞蛋往石頭上撞啊，你拿你寶貴的性命開什么玩笑？當(dāng)然了，有我在，他們也不敢拿你怎么樣。道靜啊，你總對我說，要我死心，但我對你，可從來沒有死過心?。◤谋澈蟊Ｗ×值漓o）
林道靜：你放開我（迅速掙脫，反手給了局長一巴掌）
局長：（捂著臉，怔了一會，隨即惡狠狠地說到）好你個臭娘們，敢打我？好，好，好！就讓你的那個馬克思的在天之靈來救你吧。不知死活的東西。（下臺）
（黑幕）
林道靜：（趴在石頭上哭泣）
鄭瑾：小林？
林道靜：鄭瑾？（抬頭看向她）
鄭瑾：小林！
林道靜：（撲向鄭瑾的懷里）鄭瑾...
鄭瑾：（扶著林道靜緩緩坐下）你怎么，也被他們抓到這來了？
林道靜：鄭瑾，你怎么也在這？你也沒有逃脫他們的魔爪嗎？
鄭瑾：收到你的通知后，我想多通知些同志，可還是晚了一步....
林道靜：鄭瑾，真沒想到，能在這遇見你，不過跟你在一起，我真的很高興！
鄭瑾：我也一樣（把手撫上林道靜的額頭，林道靜“嘶”的一聲，捂住額頭）
疼嗎？
林道靜：（搖了搖頭）鄭姐，他們越是這么對待我，就越是激起我對他們的仇恨，就越是激起我參加革命的決心。（停頓了一下）鄭姐，你知道，我還不是個共產(chǎn)黨員，我只是一個相信共產(chǎn)黨，相信共產(chǎn)主義的一個革命青年，并準(zhǔn)備著時刻要為人類最崇高的事業(yè)獻出我的生命，我現(xiàn)在，就在等待這個時刻！
鄭瑾：小林，你聽我說。小林，不要以為被捕就是生命的結(jié)束，就一定會死。在們在監(jiān)獄里，也可以做工作啊，咱們要工作到最后一分鐘，最后一口氣。
林道靜：鄭姐，你也被捕過？
鄭瑾：那時候，我就是被關(guān)在蘇州監(jiān)獄。來（林道靜躺在鄭姐的腿上）我還記得，當(dāng)時監(jiān)獄里，關(guān)押著兩千多名政治犯，他們其中，有被國民黨判死刑的，也有判了十年八年的，但是，他們沒有一個人耽誤過一天的學(xué)習(xí)。那些同志的樣子，我到現(xiàn)在還能清楚地記得。他們其中，有學(xué)英文的，有學(xué)俄文的，還有學(xué)德文的，政治理論，更是每個人必修的課程。你知道嗎小林，我學(xué)了德文之后，還當(dāng)了教員，去教別人呢。
林道靜：（坐了起來）真的？但是，被判了死刑還學(xué)習(xí)的，還有意義嗎？
鄭瑾：奇怪嗎，其實這一點也不奇怪。（拉起林道靜的手）你想，他們每個人都是共產(chǎn)主義者，每個人都有自己崇高的理想。哪怕知道自己幾分鐘之后就要失去生命，但是，就在這幾分鐘之內(nèi)，他們還是要很好的生活，愉快的工作，只有這樣，他們的精神和事業(yè)，才是永遠不死的。
林道靜：鄭姐，我也想像他們一樣活著。
鄭瑾：所以我們更要堅持努力活下去。我們要一直活著，一直到看見我們理想實現(xiàn)的那天。
林道靜：真是太好了，鄭姐。以前有盧兄幫助我，現(xiàn)在，又得到了你的幫助。
鄭瑾：（從懷里拿出一把梳子給林道靜梳頭）
林道靜：鄭姐，你這把梳子，可真好。
鄭瑾：這是我丈夫結(jié)婚三周年的時候，他送給我的。
林道靜：你丈夫...？你丈夫也是我們的同志嗎？
鄭瑾：對啊。
林道靜：（迅速把頭轉(zhuǎn)過去，面對鄭瑾）那他知道你入獄了嗎？
鄭瑾：他早就已經(jīng)...被國民黨殺害了。
林道靜：殘忍！太慘無人道了！
鄭瑾：小林，你要知道，革命工作就是這么殘酷，就是這么你死我活的，這個心理準(zhǔn)備，你可一定要有啊。
林道靜：嗯...（低著頭，囁嚅著）
鄭瑾：（站起來，走到一邊）小林啊，你有沒有親愛的人??？
林道靜：（有些害羞，摸了摸頭發(fā)）我說了，怕你取笑我。
鄭瑾：（走回去坐下）跟大姐說說
林道靜：我愛一個人？我從來沒有戀愛過，不，是表面上沒有，但我心里知道，他是愛我的。
鄭瑾：是盧嘉川嗎？
林道靜：你怎么知道！對了鄭姐，你有他的消息嗎？他現(xiàn)在過得怎么樣，他過得好嗎？
鄭瑾：（沉默了幾秒）小林，我想這件事告訴你的時候..
林道靜：他怎么了？！
鄭瑾：（要撫摸林道靜的臉頰，林道靜迅速躲開并站了起來，帶著哭腔）他遭到了反動派的毒手，幾天前，就犧牲了...
林道靜：（像是重心不穩(wěn)的往后退了幾步）犧牲了...犧牲了...（支持不住，跌坐在石頭上，把頭埋在雙手里，大哭）
鄭瑾：（單膝跪地，撫摸著林道靜的后背）小林...小林...小林你別這樣，他留了一封信給你，他在最后時刻，讓我把它交給你的。
林道靜：不，不，不?。尢枺?/p>
（燈光暗下，鄭瑾坐在石頭后，背對著觀眾）
盧嘉川（旁白錄音）：小林，我相信，當(dāng)你看到這封信時，你已經(jīng)是我的好同志了（燈光打在他的身上，緩緩走出）雖然在黑暗的監(jiān)獄里，我常常盼望你能成為人類最先進的階級戰(zhàn)士，成為我們革命事業(yè)的繼承人，每天都在為那個勝利的日子奮斗。小林，也許過不了多久，我們就要告別了。我在這最后的日子，心中已然沒什么牽掛了。（林道靜坐了起來，并站著面對盧嘉川）因為，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，為了祖國和世界人類的和平與幸福去死，這是我最光榮的一天。（盧嘉川漸漸走到林道靜的身旁）你看到這些話的時候，也許我早已犧牲，但我想到（林道靜向盧嘉川跑去，并緊緊握住他的手）但是還有無數(shù)的，像雨后春筍一樣的革命同志，前赴后繼的戰(zhàn)斗著，想到你也是其中的一個，而最后的勝利終歸是屬于我們的時候，我是歡喜的，我是幸福的，你的情況，（盧嘉川伸手把林道靜的頭發(fā)挽到耳后）我是聽到過的，只可惜，（林道靜把盧嘉川的手撫上自己的左臉）我們不能再在一起工作了，在這最后的時刻，我很想親面告訴你，不，只可惜，可惡的劊子手們奪去了我們的性命，奪去了多少愛國青年的性命。（把手拿下，握住道靜的手）小林，更加努力的前進吧，更加奮發(fā)的鍛煉自己吧，更加勇敢的為我們報仇吧。（松開了林道靜的手，向后退入黑暗中）為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗不息吧。（林道靜還怔怔的舉著自己的胳膊，燈光打在珍姐的身上）你忠實的朋友，愿意為你祝福。
林道靜：盧兄，盧兄?。òl(fā)了瘋似的跑來跑去尋找盧嘉川的蹤跡，最后向著盧嘉川最后消失的地方倒下，手臂還向著那邊）盧兄?。^向著地面，大哭）劊子手，劊子手！
鄭瑾：小林（轉(zhuǎn)過來跪在地上安慰林道靜）
林道靜：鄭姐
鄭瑾：想哭，你就哭出來吧
林道靜：鄭姐，你就讓我加入中國共產(chǎn)黨吧，我要完成他未盡的事業(yè)，我要和敵人，斗爭到底！
鄭瑾：好，這也是嘉川同志的遺愿。這樣，你先寫一份自傳，等到你出獄的時候，組織上，一定會派人來找你的！
林道靜：鄭姐...
獄警：鄭瑾，準(zhǔn)備赴刑場。
林道靜：鄭姐...
鄭瑾：小林，拿著這把梳子給我梳梳頭吧，也許，到了我們分離的時刻了。我剩下的時間，已經(jīng)不多了，有時間的話，請你轉(zhuǎn)告黨，我的真名，叫林紅，去年十月從上海轉(zhuǎn)到北平工作。我沒有入過黨，我用我的全部力氣斗爭到了最后一刻。還有你，小林，你什么都不要說，他們沒有證據(jù)，那就沒辦法，他們最后一定會放你出去的。好妹妹，我知道你害怕，我也害怕，我也只是個普通的女子，但是我知道，我不能放任我視為生命的信念被別人放在腳底下踩，好妹妹，這把梳子，你留著，作個信念吧。你就想著，你就想著，你的姐姐是到另一個世界去找她愛的人去了。
林道靜：鄭姐...
鄭瑾：（把身上的背心脫下來遞給林道靜）這件背心，你留著。（說罷便快速走向后面）
林道靜：鄭姐，鄭姐，鄭姐！
鄭瑾：（走到后面，對著林道靜大喊）好妹妹，你好好活著。（慷慨赴死）
林道靜：（迅速面對觀眾，趴在地上）鄭姐，鄭姐?。ǚ乜尢枺?/p>
第十幕
林：（獨白）殘酷的現(xiàn)實使我越來越清醒，我深刻地認(rèn)識到，要推翻這黑暗的社會，要趕走外來侵略者，要讓中國人真正的當(dāng)家作主，只有依靠中國共產(chǎn)黨，只有共產(chǎn)黨才能救中國。（站到椅子上）我渴望加入這個神圣的組織，這是我夢寐以求的理想，我希望在我成長的道路上，黨能不斷地給予我，我將把我整個生命無條件的交給黨，交給世界上最偉大，最崇高的事業(yè)，直到中華民族的徹底解放。
林：我叫林道靜，我志愿加入中國共產(chǎn)黨，我愿意接受黨的考驗。（右手宣誓）
四人男1男2女1女2：我愿意接受黨的考驗，我愿意接受黨的考驗，我愿意接受黨的考驗，我愿意接受黨的考驗。（右手宣誓）
林和四人：我們愿意接受黨的考驗?。ㄓ沂中模?/p>
黑幕
結(jié)束
編?。憾蝿潘?/p>
這個故事，發(fā)生在國共兩黨內(nèi)戰(zhàn)期間，土城鹽號老板有一個眉清目秀，亭亭玉立，聰明伶利，淳樸善良的女兒，名叫石榴，一天，石榴救了一個受傷的紅軍戰(zhàn)士，鹽號老板不知道紅軍的底細，不敢收留紅軍，石榴苦苦哀求，最終說服了爸爸，最后紅軍戰(zhàn)士養(yǎng)好了傷，找到了部隊和石榴依依不舍的一段感人故事。
場景：土城鹽號
人物：鹽號老板石榴紅軍戰(zhàn)士小李紅軍戰(zhàn)士若干
背景音效（槍炮聲，燈光灰暗）稍后…石榴吃力的拖著紅軍從幕后上…
石榴：爸爸，爸爸…快來幫幫我,
老板：（急忙忙出門）來了，來了，出了什么事，
石榴：爸年會小品爸，爸爸，這個人快不行了，快點救救他，
老板：（緊張的看了看紅軍）石榴，這個人是誰呀！
石榴：我也不知道他是誰，
老板：（生氣地）不知道他是誰，那你怎么把他帶回家呢！
石榴：爸爸你別問了，先救人要緊，
老板：你在哪里發(fā)現(xiàn)他的，
石榴：我在青杠坡看他倒在青石板上，見他還有一口氣，我就把他往家里拖，爸爸，你別問了，他流了好多血，還是先救救他吧！
石榴：爸爸，他不像壞人，爸爸，我們還是先救救他吧！爸爸，爸爸你看他快不行了，爸爸你快救救他吧！
老板：我看看，來先把他抬進屋再說，
石榴：嗯，（七手八腳把紅軍抬進家里）
老板：石榴，快把紗布和酒精拿過來，
石榴:(拿著東西)給爸爸,(老板給紅軍包扎)爸爸,你慢點,小心點…
紅軍:(慢慢睜開眼睛)水…水…水…
石榴:(高興地)爸爸,爸爸他醒了,
老板:石榴,快去拿水,
石榴:嗯,(端上水)
老板:來喝水，
石榴：你慢點喝…慢點喝…
紅軍:這是…這是…什么地方…
石榴:這是我們家,你昏倒了,是我背你回來的,是我爸爸救了你,
紅軍:謝謝你們,你叫什么名字,
石榴:我叫石榴,這是我爸爸,開鹽號的,都叫他鹽老大,
老板:石榴,(對紅軍)你是什么人,你是怎么受的傷,
紅軍:(看著父女倆)我…我是紅軍…我們…
石榴:(高興地)你是紅軍,
老板:(臉色突變)你,你,你是紅軍,
紅軍:我是紅軍,
老板:(生氣地)你,你就是共產(chǎn)共妻,吃人不吐皮的紅軍,你們就是比國民黨還可恨的紅軍,我,我今天打死你(拿東西)
石榴:爸爸,爸爸你這是干什么呀!
老板:讓開,我今天非打死他不可,
石榴:爸爸,爸爸..
老板:你給我讓開…
石榴:你不能打紅軍大哥,你不能打紅軍大哥,
老板:紅軍不是好人,不是你大哥,讓開,看我怎么收拾他,
石榴:爸爸,爸爸,紅軍是好人,紅軍是好人,紅軍是我們的親人,
老板(氣年會小品劇本憤地)你一個小孩家,懂什么?你怎么知道他們是好人,
老板:(打斷)好了,你一個小姑娘知道什么?給我站一邊去,
石榴:(賭氣地)你要打紅軍大哥,要打,你就先打我,
老板:你以為我不敢打你,
石榴:打呀,你打呀!
老板（非常生氣）你你你以為我不敢打你，
（石榴任由爸爸打）看我敢不敢打你,都是你惹的禍,引狼入室…
紅軍:別,別打了,要打就打我,
石榴:爸爸,你別打紅軍大哥,要打就打我…要打就打我…
老板:你你你氣死我了.
紅軍:痛嗎?都是我不好,連累你呢
石榴:沒事,沒事,我不怪你,紅軍大哥,你好些了嗎?
老板:紅軍就是我們的親人
紅軍:對啊,紅軍是老百姓的親人,我們紅軍都是窮苦人家出身,我在家鄉(xiāng)的時侯,在地主家里受剝削挨打受罵,每天只能吃一個紅箸,要不是找到了紅軍,自己早就死了,參加紅軍以后,得到了首長和同志們不少的幫助和教育,讓我懂得了不少革命道理!我下定決心,永遠跟著紅軍走！
石榴：爸爸，我也要跟著紅軍走，我也要當(dāng)紅軍，
老板：你說什么？
紅色話劇心得篇十四
將傳記片拍出新意是有點難度的——最大的難度自然是來自塑造傳記人物本身，雖然允許適當(dāng)?shù)奶摌?gòu)，但整個劇情設(shè)置還是必須契合所表現(xiàn)人物的真實人生。在此基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，既要大膽，更要謹(jǐn)慎。香港電影《阮玲玉》另辟蹊徑，從另外的角度進行了一番精彩的創(chuàng)新。
片頭與片尾：“首句標(biāo)其目，卒章顯其志”
將片頭與片尾和在一起討論，除了考慮其完整性外，還有一個重要的原因：仔細分析之后，會發(fā)現(xiàn)在片頭與片尾的處理上，導(dǎo)演有一定的考慮。片頭張曼玉與導(dǎo)演討論的就是阮玲玉的死亡，她在最美麗的25歲時離開了我們。結(jié)尾以阮玲玉的遺照作結(jié)，首尾呼應(yīng)，仿佛就是阮玲玉的一生。
片頭做得很簡單質(zhì)樸，可是仍然難掩其精致。以一組老照片起首——老照片帶給觀者最直接的是白云蒼狗世事變遷的滄桑之感。導(dǎo)演關(guān)錦鵬的聲音入畫，這里巧妙地將他給張曼玉說戲的片場紀(jì)實變成了最簡潔最凝練的旁白。這組照片是阮玲玉不同時期所拍電影的劇照，完全的紀(jì)錄片的手法，奠定了影片的紀(jì)實風(fēng)格——換句話說，它給觀者一種強烈的心理暗示，使得從最開始大家就認(rèn)定這部影片是完完全全真實的。
我想，使用劇照還有另外一個目的。觀者都是通過銀幕認(rèn)識阮玲玉的，她在大家的心目中就是三十年代老電影的代名詞。這些劇照將時間重新拉回到二三十年代——阮玲玉最美麗最美好的時光。佳人已逝，真實鮮活的阮玲玉已難覓芳蹤，然而她塑造的這些人物卻仍然活在觀者的心中，久久難以忘懷。
有意思的是，片頭中特意將阮玲玉前后兩個時期拍攝的電影劇照分開展示，突出一種對比的作用。前期從造型上來看，都是一些雷同的角色，按照導(dǎo)演的話來說就是“花瓶”角色；而在后期中，阮玲玉的扮相明顯豐富了起來：高貴的、底層的、憂愁的、苦難的……從某種程度上來說，加入聯(lián)華公司確實改變了阮玲玉的一生，她在表演藝術(shù)的道路上越走越順，成就也越來越高，成了真正的“默片女王”；但與此同時，她的人生軌跡也漸漸偏離了正常的道路。
阮玲玉的扮演者張曼玉素顏出現(xiàn)在片頭中，導(dǎo)演問她想不想像阮玲玉一樣經(jīng)過半個世紀(jì)還被人們記在心里。張曼玉將自己跟阮玲玉做了對比，說阮玲玉在自己最光輝最輝煌的時候離去現(xiàn)在已經(jīng)是一個神話了?！驗榘缪菡呤菑埪?，正因為她所扮演的是阮玲玉，才會出現(xiàn)這樣一個別致的片頭：這是兩個極為相似的女子，阮玲玉前期一直被當(dāng)做是花瓶，而當(dāng)時的張曼玉正頂著“花瓶”的頭銜；阮玲玉因被冷落只得離開明星轉(zhuǎn)入聯(lián)華，而當(dāng)時的張曼玉因為出演這部戲飽受公司和輿論的質(zhì)疑；阮玲玉生前被兩個男人玩弄最終選擇自殺，而當(dāng)時的張曼玉被男友公開情書，身心俱疲。
這樣一個不同于以往的片頭是不是也是一種對話呢，是阮玲玉和張曼玉之間跨越時空的深層對話，是導(dǎo)演為這兩個如此美好卻充滿悲傷的女子特意創(chuàng)造的一次對話。最明顯的地方莫過于當(dāng)導(dǎo)演說起阮玲玉曾被評論為“花瓶”時，張曼玉立刻接道“那不是很像我”。那一刻，她臉上一閃而過的是同病相憐和尷尬自嘲。
阮玲玉最終還是死了。在她最輝煌的時候。她再一次選擇了自殺。其實安眠藥并沒有要了她的命，是幾次轉(zhuǎn)院耽誤了治療時機。對此，影片并沒有加以贅述，只是定格在了阮玲玉最美麗的時刻。這個悲惋絕望的女子在臨死前還是不甘心，還是要問一句：“你有沒有愛過我？”
結(jié)尾的處理很意識流。葬禮其實是從聯(lián)華的歡送事件晚會就開始的。阮玲玉去吻了每一個跟她有過合作的導(dǎo)演，他們是她在藝術(shù)上最好的朋友。而這些人，也是阮玲玉的葬禮上最悲痛的人群之一。他們在藝術(shù)上可以與她相伴，然而終究沒辦法拯救她多舛的命運。
這個晚會是真實存在的，但是，晚會上的人在當(dāng)年卻并不都是一一到場的。至少至少，是缺了蔡楚生的。但是，包括劇組人員、觀眾在內(nèi)的所有人都希望是這樣的一種局面：阮玲玉在她死之前見到了所有她深愛的朋友。那個晚上的阮玲玉確實光彩照人，她穿了最喜歡的旗袍，在晚會上與眾人一一親吻。沒有人料到這個女子竟是在與大家告別！
她的葬禮的呈現(xiàn)，是現(xiàn)實與戲劇情境真正地交融的一個片段。一邊是吳永剛導(dǎo)演垂頭悲痛，我們卻聽到了關(guān)錦鵬導(dǎo)演喊：“卡”；一邊是費穆導(dǎo)演說著自己對阮玲玉的看法，旁邊的工作人員卻在幫張曼玉補妝。事實上，聯(lián)華曾將阮玲玉的葬禮拍攝成像，被譽為是最美麗的葬禮。也許導(dǎo)演也想重演但是的情景，只是，阮玲玉這樣美好的女子，再也回不來了。
特別的多角度敘事：多面阮玲玉。
影片的敘事是多重的，并不再是單一的敘事角度。我們所接觸到的阮玲玉也是多重的，有當(dāng)時事件參與者（如黎莉莉、陳燕燕）眼中的阮玲玉，有資料撰寫者（如沈寂）眼中的阮玲玉，有導(dǎo)演（關(guān)錦鵬）眼中的阮玲玉，還有演員（張曼玉）眼中的阮玲玉。他們從不同的側(cè)面就不同的事情講述他們所知道的阮玲玉，真實與否已經(jīng)不再是重點，我們從他們的話語中看到的是一個豐滿完整的阮玲玉。
半個多世紀(jì)以來，凡是涉及阮玲玉的影視劇作品莫不是將視角對準(zhǔn)了她和張達明、唐季珊之間的情感糾葛——《阮玲玉》自然也一樣，但又不一樣。情感糾葛固然是重點，但影片的本意并不是為了去評判仲裁他們之間的是是非非，而只是想盡可能地還原當(dāng)時的真實情境，包括阮玲玉和蔡楚生之間還沒來得及開花結(jié)果的愛情。
無論阮玲玉在銀幕上再怎么風(fēng)光，她畢竟是個女子，也渴望愛情，渴望被人愛。張達明是她的初戀，也是傷她最深的人。他們之間的愛情始終沒能經(jīng)受住時間的考驗，張達明從物質(zhì)到精神通通依賴阮玲玉，不僅如此，他屢次三番地傷透了阮玲玉的心。再堅強的人也會累的，也會想要擺脫的；唐季珊適時地出現(xiàn)了。我們必須承認(rèn)，這個時候，不管出現(xiàn)的是誰，阮玲玉都會接受的。她太想被人照顧了，她太想擺脫張達明了。
而與此同時，阮玲玉自己的內(nèi)心世界也在發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變。她演慣了舊社會的女性，上流社會的，底層社會的，高尚的，風(fēng)塵的，這些角色對她來說易如反掌。正因為這個原因，當(dāng)卜萬蒼導(dǎo)演在籌劃拍攝《三個摩登女性》的時候，他沒有貿(mào)然啟用阮玲玉。但是這一次，阮玲玉主動出擊了：她要求飾演女工周淑真。《三個摩登女性》取得了巨大的成功，阮玲玉也因此擴寬了戲路。
阮玲玉在聯(lián)華期間，幾乎與聯(lián)華的每一位導(dǎo)演都有過合作，并且還不止一次。她一直以為是聯(lián)華及各位導(dǎo)演成就了她；其實，是她成就了這些年輕人，她讓他們構(gòu)想中的人物成為現(xiàn)實，讓他們有機會實現(xiàn)自己的電影夢想。所以，他們是摯交。
自片頭至片尾，始終有一條線將所有的情節(jié)牢牢地“捆綁”在一起，這就是影片的主題曲《葬心》：
“蝴蝶兒飛去心亦不在/凄清長夜誰來拭淚滿腮/是貪點兒依賴貪一點兒愛/舊緣該了難了換滿心哀/怎受的住這頭猜那邊怪/人言匯成愁海辛酸難捱/天給的苦給的災(zāi)都不怪/千不該萬不該芳華怕孤單/林花兒謝了連心也埋/他日春燕歸來身何在”（作詞：姚若龍作曲：小蟲演唱：黃鶯鶯）。
這幾乎就是阮玲玉一生的寫照。尤其是“貪點兒依賴，貪一點兒愛”這句，不正是阮玲玉悲劇命運的導(dǎo)火線之一嗎！這支小曲從片頭就開始了，隱隱約約，如泣如訴——阮玲玉的悲劇命運自一開始便是注定了的。
其他：漫談演員表演與影片細節(jié)刻畫。
影片最重要的特點就是在現(xiàn)實與戲劇情境之間穿梭，時空變換頻繁。這一點從片頭貫穿片尾。這么做的好處主要有兩點：首先，現(xiàn)實時空主要包括片場紀(jì)實和對有關(guān)人士的采訪。在一個事件結(jié)束后出現(xiàn)現(xiàn)實時空，一般是對之前發(fā)生的事件的一種歸納或是創(chuàng)作人員的看法，有利于觀者更好地理解這部電影。其次，這正是體現(xiàn)導(dǎo)演獨具匠心之處。當(dāng)素顏的演職人員出現(xiàn)在畫面里，觀者會突然從剛剛的戲中抽離出來。導(dǎo)演也許正是不想讓大家入戲太深，所以抱著一種“游戲人生”的姿態(tài)，并不深入，但絕不淺薄。
在細節(jié)處理方面，影片做得很細致也很特別。舉例來說。
蔡楚生與阮玲玉正式認(rèn)識是在聯(lián)華公司的樓梯上，那個時候阮玲玉正在跟唐季珊商量張達明的事。蔡楚生就這么出現(xiàn)了，他們之間也開始有了交集。接著蔡楚生從樓上離開了，唐季珊從樓下離開了，站在中間的阮玲玉居然徘徊了。她不知道自己究竟該往哪兒走。多么巧妙的隱喻，阮玲玉如果不是因為對前途充滿了迷茫困惑，也許就不會自殺了。
記得阮玲玉在聯(lián)華晚會上所講的那段話嗎：
“我們今天要慶祝三八婦女節(jié)，到底是要慶祝什么呢？就是要慶祝我們女人從五千年的男人歷史中站起來！”
這段話，阮玲玉是永遠不會在公共場合說出口的。她自始至終也沒有從男人的歷史中站起來。盡管影片對此描繪的很含蓄，但我們還是可以看出張達明對她的瘋狂剝奪，唐季珊對她的玩弄與無情，以及蔡楚生的軟弱。
那個時候的人們所關(guān)注的已經(jīng)不再是她的作品和演技了，她的私生活成為了人們茶余飯后津津樂道的話題。面對這些謠言，阮玲玉是孤獨的，她沒有依靠。所以在處理這些問題的時候，她始終是不愿正面面對。也就更不可能去學(xué)校做。
演講。
了。矛盾的是，她希望自己這樣，她希望自己更加勇敢一點去說出真相，不再被誤解——可惜，一切都晚了。
這時候的阮玲玉已經(jīng)決意要自殺了，那么這段話是不是別有一番深意呢？說著這句話的阮玲玉最終卻是因為不堪忍受她所愛的男人帶給她的壓力而放棄了自己的生命！
關(guān)于阮玲玉自殺的原因，說法很多，主要還是因為對于阮玲玉的遺書的真?zhèn)沃q。影片中涉及到的遺書大概是真假兩個版本的一種融合。同樣是作為旁白，然而又區(qū)別于傳統(tǒng)的表達書信內(nèi)容的方式，影片中的阮玲玉只是反復(fù)念叨著那幾段寫給唐季珊和張達明的話語，又一次次地說著“人言可畏”，凄涼至極。
還有一個細節(jié)值得一提，影片里使用了多種方言，上海話、粵語、普通話，反倒形成了一種別具一格的“海派”風(fēng)格。
下面說說演員。最值得一說的還是張曼玉。
雖然說起來是為阮玲玉拍傳記片，但在我看來，這就是兩個不同時代的奇女子跨越時間局限而進行的一次聯(lián)袂演出，也是兩個時代的一次碰撞和對話。意蘊雋永，回味悠長。
紅色話劇心得篇十五
參考主詞條：九一八事變、一二·九運動、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、兩廣事變。
1931年9月18日，日本關(guān)東軍發(fā)動九一八事變，中國東北三省全部被日本關(guān)東軍占領(lǐng)，并利用前清廢皇帝溥儀在東北建立滿洲國傀儡政權(quán)，導(dǎo)致中國的民族危機進一步加深。?中日民族矛盾逐漸成為中國社會主要矛盾，中國進入抗日戰(zhàn)爭的局部戰(zhàn)爭階段。
9月20日，蔣介石在西安設(shè)立西北剿匪總司令部，調(diào)東北軍入陜西和甘肅剿共。
10月1日，東北軍在勞山戰(zhàn)役中，王以哲的67軍110師2個團和師部被殲，師長何立中戰(zhàn)死，團長裴煥彩被俘。
11月22日，東北軍在直羅鎮(zhèn)戰(zhàn)役中，紅軍僅以800多人的傷亡就殺、傷、俘6000多東北軍精銳109師的士兵。張學(xué)良部隊的戰(zhàn)局失利以及后來面對共產(chǎn)黨的停戰(zhàn)對峙，導(dǎo)致蔣介石親自前往西安督戰(zhàn)。
12月17日，中國共產(chǎn)黨瓦窯堡會議確立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策。?。
1936年1月，毛澤東、周恩來、彭德懷等聯(lián)名發(fā)出《紅軍為愿意同東北軍聯(lián)合抗日致東北軍全體將士書》。
2月，中共宣布開始東征抗日。
4月9日，張學(xué)良駕機飛抵延安會見周恩來。
6月1日，陳濟棠、李宗仁在廣州發(fā)出通電。痛斥九一八事變后日本軍對中國土地的踐踏，決定率所部北上抗日，收復(fù)失地。然而不久后廣東將領(lǐng)紛紛向南京政府投誠，陳濟棠垮臺，李宗仁也不得不對蔣介石表態(tài)歸順。由于兩廣事變和平解決，蔣介石便將預(yù)備征討兩廣的中央師悉數(shù)北調(diào)，用來剿共，并準(zhǔn)備將張學(xué)良的部隊調(diào)離。然而也因蔣介石的過分自信，僅帶少數(shù)文武飛往西安，結(jié)果西安事變時所有人都被扣留。
8月15日，共產(chǎn)國際致電中共，要求中共與蔣介石就共同抗日進行和談。
9月，中國共產(chǎn)黨與東北軍正式簽訂了《抗日救國協(xié)定》。
12月4日，蔣介石抵達西安；同月9日，蔣介石寫信給陜西省政府主席邵力子，密囑《大公報》發(fā)表剝奪張學(xué)良、楊虎城“剿共”兵權(quán)由蔣鼎文取代的消息。
紅色話劇心得篇十六
地點：山西省文水縣云周西村。
人物：
1.劉胡蘭——主人公，最后犧牲。
2.劉母——劉胡蘭的母親。
3.張金寶——匪兵頭子。
4.祭掃者(母親)——為劉胡蘭掃墓。
5.祭掃者(兒子)——為劉胡蘭掃墓。
6.群眾(若干)——云周西村村民。
7.兵甲，兵乙——匪兵士兵。
(舞臺布置：在臺中后方有一小階梯，寬2米左右，高約1米，2-3層)。
(莊嚴(yán)音樂起)。
(舞臺光起，橙紅色背景光，劉胡蘭站在臺階頂端，定好造型。祭掃者母子二人上場，起追光，二人表情肅穆，母親手捧鮮花，緩步走至臺中央)。
子：媽媽，媽媽。
母：嗯?
子：這位是不是劉胡蘭姐姐啊?
母：是啊，你知道胡蘭姐姐?
子：(自豪的)知道知道，平時早就聽爺爺，聽老師提起過胡蘭姐姐。
母：那你說說，你都知道胡蘭姐姐的什么事呀?
子：我知道!胡蘭姐姐是現(xiàn)在已知的共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個。
母：還有呢?
子：還有……還有……(說不上來)。
母：你看，什么事兒啊，都只知道一點兒。
母：好，(回憶)當(dāng)時，是1947年的1月12日……(母子二人緩緩移動至舞臺右側(cè)坐下)。
(舞臺后，張金寶大聲喊：“來人吶，帶人來!”)。
(舞臺全場光亮，音樂停)。
兵甲，兵乙：有!
(二兵奔至臺階左右站定，示意劉胡蘭下來，同時，舞臺左側(cè)張金寶大步走出)。
兵甲，兵乙：(上前)長官!(劉胡蘭臺前站定)。
張：嗯……(繞著劉胡蘭上下打量了一會兒)哇哈哈哈哈!說抓了個共產(chǎn)黨，我當(dāng)是哪個器宇軒昂男兒漢，原來是一個細皮嫰肉黃毛丫頭。
(劉胡蘭不說話，轉(zhuǎn)過臉去不愿看張金寶)。
張：小娃兒，姓甚名甚?
劉：(回過頭看了張一眼，緩緩的)抓我來之前，不是已經(jīng)有人和你說過了么?
張：你就是劉胡蘭?
劉：是的，我就是劉胡蘭。
張：有人告訴我說，你是這兒的區(qū)干部，共產(chǎn)黨，你剛進來的時候，我還不信呢。當(dāng)真巾幗不讓須眉，我張金寶，佩服。
劉：(冷冷的)哼。
張：來來來，小姑娘，我們不妨好好聊聊。
劉：我們沒有什么好聊的。
張：小姑娘，何必如此說話呢?我張某也是個惜材若金，憐香惜玉之人，看你小小年紀(jì)就已經(jīng)是共產(chǎn)黨干部，實在是不容易啊。如果，你肯與我們合作，我擔(dān)保你性命無憂。
劉：合作?
張：是啊，我問你，你們村村長兼維持會長石佩懷，是誰殺的?
劉：不知道。
張：那你們這里的八路軍，現(xiàn)藏在何處?
劉：不知道，我什么都不知道!
劉：為了幫窮人翻身!共產(chǎn)黨為窮人做事!
張：窮棒子還想翻身?!哼!你倒看看你今天落得這下場，嗯?你往后還為不為共產(chǎn)黨辦事!
劉：(深情的)共產(chǎn)黨沒來時，我們窮人，被地主欺負，被日本人欺負，被你們這些匪兵欺負，共產(chǎn)黨來以后，幫我們窮人打倒了地主，趕走了日本人，幫我們搞土改，讓我們窮人翻身做主人!沒有共產(chǎn)黨，哪有我們窮人的日子過!?只要我劉胡蘭還有一口氣在，就要一心一意跟黨走，為人民服務(wù)到底!
張：你!(停頓下，轉(zhuǎn)換情緒，轉(zhuǎn)為哄騙的)小姑娘，你要翻身，要做主人，何必死心塌地跟著共產(chǎn)黨呢?只要你把你知道的都說出來，并且當(dāng)眾聲明脫離共產(chǎn)黨與我們合作，你以前的事我既往不咎。
劉：(嘲弄的)既往不咎?
張：不僅如此，我張金寶拍胸脯擔(dān)保，只要你按我們說得做，事后，我可以給你一大塊地，你不是想翻身么?不是想當(dāng)主人么?有了這地，你往后好日子可就來啰。
劉：(轉(zhuǎn)向張金寶)一大塊地?
張：(急切靠近)是啊!
劉：只要我按你們說得做?
張：(以為劉胡蘭答應(yīng)了，興奮地)我張某說一不二!那你是……。
劉：我呸!!(狠狠啐了張金寶一口)我告訴你，我是想有田有地過好日子，但是，我不要單單就我劉胡蘭一個人過上好日子，我要村里的窮苦鄉(xiāng)親，全中國的苦難同胞都能夠過上好日子!你們的地，到處滲著我們窮人的血與淚，我不稀罕!
張：(惡狠狠的)那你是決意不投降了?
劉：給我一座金山我也不投降!
張：你這是敬酒不吃吃罰酒啊!(走上臺階沖下場門喊，音效漸入，緊張的音樂)來呀!把那幾個共產(chǎn)黨給我宰了!(下臺階抓住劉胡蘭，將她拽上臺階)你給我好好看著。
(舞臺側(cè)起烈士呼喊的口號聲，鄉(xiāng)親們憤怒的呼喊聲，匪兵的罵人聲，一聲鍘刀響，所有聲音包括音效戛然而止，全場光變?yōu)榇蠹t色)。
張：怎么樣?你不合作，就是和他們一樣的下場!
(劉胡蘭沉默不語，飽含悲憤)。
張：怎么樣?怕不怕?投降不投降?
(劉胡蘭眼含熱淚，但堅定的搖了搖頭)。
張：難道你就不怕死么?
劉：怕死?怕死我就不是共產(chǎn)黨員!!!!
(下場門鄉(xiāng)親們的聲音，伴著聲音沖上舞臺，在右側(cè)與張金寶對峙)。
劉母：胡蘭子!
眾鄉(xiāng)親：胡蘭!
劉胡蘭：媽媽!
劉母：姓張的!你放了她!有本事沖我來!她還是個孩子!
眾鄉(xiāng)親：放了她!!!她還是個孩子!你們殺得人還不夠么?
張：好啊，統(tǒng)統(tǒng)反了?!來人!
兵甲，兵乙：有!
張：給我開槍，給我打!
兵甲，兵乙：是!(準(zhǔn)備射擊)。
劉：住手!(沖向槍口)要死，我一個人死，不許傷害鄉(xiāng)親們!
張：好哇，那你今天就在這兒交待了罷!
劉：說罷，我咋個死法?
張：什么?
劉：我咋個死法：
張：(氣急敗壞)和他們一樣死!(指下場門)。
(劉胡蘭整了整頭發(fā)，緩緩但堅定的走上臺階，在最高處向母親與鄉(xiāng)親們揮了揮手，音效起莊嚴(yán)音樂，劉胡蘭定格到開場時的造型，面光漸暗，背景光轉(zhuǎn)回橙黃色，追光起打祭掃母子二人。)。
子：媽媽，胡蘭姐姐可真了不起呀~。
(二人漸漸走向臺中央，劉母與鄉(xiāng)親們慢慢走到臺階兩側(cè)，張金寶與二匪兵慢慢退場)。
母：是呀，媽媽今天帶你來這里，就是希望你能好好學(xué)習(xí)胡蘭姐姐的勇敢，無畏，為了理想，為了祖國與人民能夠奮不顧身的無私精神。
子：嗯，媽媽，我明白了。我會向胡蘭姐姐學(xué)習(xí)的。
母：來，讓我們?yōu)楹m姐姐獻束花兒吧。
子：讓我來讓我來。
(搶過母親手中鮮花，飛奔到臺階處，恭恭敬敬獻上鮮花，敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊禮)。
(全場光亮)。
劉母：劉胡蘭，本名劉富蘭，1932年10月8日出生在山西省文水縣云周西村。
鄉(xiāng)親1：劉胡蘭8歲上村小學(xué)，10歲加入兒童團。
鄉(xiāng)親2：1945年10月?lián)卧浦芪鞔鍕D女救國會秘書。
鄉(xiāng)親3：1946年5月調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。
鄉(xiāng)親x：同年6月劉胡蘭被吸收為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，并調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)赝恋馗母镞\動。
母：1947年1月12日。在一次匪兵對村莊的突襲中，劉胡蘭被捕壯烈犧牲。年僅14歲。
子：胡蘭姐姐的事跡傳開后，毛主席親筆為胡蘭姐姐題詞“生得偉大，死的光榮”
眾(或分人說皆可)：
劉家有一女，胡蘭是其名。
云周西村來，奮身干革命。
少年即入黨，巾幗建奇功。
叛徒嘴臉惡，閻匪鍘刀兇。
烈士信念堅，不為名利動。
視死竟如歸，堅貞兼英勇。
遺范垂后世，風(fēng)采映蒼穹。
主席毛澤東，感而撰其銘。
落筆僅八字，千載壯忠魂：生的偉大，死的光榮!
紅色話劇心得篇十七
“四渡赤水”、“爬雪山過草地”、“彝海同盟”、“強渡大渡河”……一幕幕場景以宏大的氣勢在湖南大劇院的舞臺上展示出來，由中華文化促進會發(fā)起復(fù)排的紅色經(jīng)典話劇《萬水千山》日前在長沙彩排演出便吸引了很多觀眾。“演出結(jié)束后，《萬水千山》劇組將沿著紅軍長征路巡演?！痹搫≈谱魅笋T學(xué)東告訴記者。
歷史的接力棒，就這樣一代代傳承下來。
經(jīng)典的魅力。
1931年，15歲的陳其通參加了中國工農(nóng)紅軍，長征之后，陳其通以紅軍的長征經(jīng)歷為主線，完成了話劇《萬水千山》劇本的創(chuàng)作。在毛澤東、周恩來、朱德等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)懷下，1952年《萬水千山》走上話劇舞臺進行公演并取得巨大成功，觀眾踴躍，好評如潮，許多老紅軍紛紛提筆寫評論，回憶往事。
1975年，陳其通將軍再次擔(dān)任編劇，在原劇本的基礎(chǔ)上強化并增加了相當(dāng)一部分人物與情節(jié)，并由原來的六幕話劇增加為十幕，這臺話劇復(fù)排復(fù)演感動全軍，在當(dāng)時掀起了《萬水千山》的熱潮。鄧小平及聶榮臻、王震等老戰(zhàn)友一起觀看重排的話劇《萬水千山》，共同回顧難忘的戰(zhàn)斗歲月。此后至1978年的3年里，演出盛況不衰?！啊度f水千山》表現(xiàn)的偉大的長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族魂的集中體現(xiàn)，它撼人心靈、發(fā)人深思、催人奮進，其情其景，在大多數(shù)如今45歲以上的國民心中留下了難以忘懷的記憶。”《萬水千山》藝術(shù)指導(dǎo)蘇叔陽告訴記者。
2009年經(jīng)國家文化部及相關(guān)部門批準(zhǔn)，由中華文化促進會聯(lián)合田漢基金會等單位主辦復(fù)排話劇《萬水千山》，經(jīng)過2年多的籌備，前期各項工作已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，復(fù)排及巡演工作蓄勢待發(fā)。
新時代的“長征”
“在保持話劇《萬水千山》原有的高度寫實主義表演風(fēng)格的同時，此次復(fù)排的《萬水千山》加入了全新創(chuàng)作的7段大合唱、3段集體舞，以寫意的畫面來展示行軍、對仗畫面，戰(zhàn)斗畫面與輕松歌舞渾然一體，把不同藝術(shù)形式的感染力發(fā)揮到極致?！睂?dǎo)演陳嘉陡說，“我們希望帶給今天的觀眾鮮活、震撼的畫面。”一位觀看過此劇的老太太認(rèn)為，此劇排得相當(dāng)不錯，“比我們當(dāng)初看過的要好很多”。
紅軍長征路途二萬五千里，巍巍雪山、茫茫草原和水流湍急的大渡河都是人們熟悉的場景，但今日《萬水千山》如何將這些變化眾多的畫面和場景在舞臺上鮮活呈現(xiàn)呢？據(jù)了解，除了現(xiàn)代話劇中常見的電腦燈制作的特效以外，《萬水千山》劇組首次在話劇表演中運用了led顯示屏，屆時，一塊寬14米、高6米的顯示屏將立在舞臺后方，陳嘉陡介紹說：“采用led顯示屏，能讓寫實的畫面更真實，寫意的畫面更靈動，讓沒去過大渡河、雪山，沒進入過彝族區(qū)的觀眾進入到另外一個世界?！?/p>
記者在演出現(xiàn)場看到，話劇《萬水千山》采用的全部是實景，所有的假山、磚石都是實打?qū)嵵匦伦龅牧Ⅲw道具，而不是常見的沒立體感的背景畫?！皠≈杏玫降慕僦Р綐?、手槍和其他的大刀、斧子全是金屬的，在舞臺上打上去哐哐響，絕不是木頭道具。”陳嘉陡說。
復(fù)排與巡演。
2011年1月初，復(fù)排紅色經(jīng)典話劇《萬水千山》在人民大會堂舉行媒體見面會。出席見面會的有老紅軍代表王定國、王定烈、黃靜波、蒲文清等；知名導(dǎo)演及演員有黃定山、尚敬、吳若甫、巫剛、吳玉華等；當(dāng)年參演《萬水千山》的老演員李淑芬、李寶義、陳惠良等。
作為出席《萬水千山》發(fā)布會的嘉賓，一些青年演員從中認(rèn)識到這部話劇有著特殊的歷史背景，不僅是滿腔熱情地謳歌了長征精神，同時更是對個人的信仰以及價值觀進行一次深入思考。他們感慨說，難得與歷史相逢在這和平盛世，并且能夠親身體會這段不能被忘記的大無畏精神。留給自身的豪情與激昂，至少是在多年后仍可回味，同時在個人的人生道路上仍可保留積極進取的處世態(tài)度。
記者了解到，復(fù)排版《萬水千山》的5位制作人都為軍人后代，他們在介紹這部話劇時表示：《萬水千山》是對那段悲壯歷史在現(xiàn)今社會的完好保存，是屬于紅軍長征路上的記憶。今天我們之所以復(fù)排《萬水千山》，不僅是情感元素的真實解讀與還原，還應(yīng)該是重塑信仰和理想的一個刷新。
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