實用獸王讀后感（匯總18篇）

通過寫讀后感，我們可以通過文字把自己對作品的喜愛、贊賞或者批評傳達給他人。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們需要對所讀的作品進行充分的理解和分析，抓住核心思想和重要細節(jié)。其次，我們可以從情感、思想、意義等方面來表達我們的個人感受和思考，可以運用比喻、象征、對比等修辭手法來豐富表達。另外，我們還可以與自己的生活經(jīng)歷、社會現(xiàn)實等相結合，通過個人的視角和思考來展示對作品的理解和感觸。最后，我們要注意書寫規(guī)范、語言準確，盡量避免拗口、啰嗦和空洞的寫法，讓讀后感具有一定的文學性和思想性。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。

獸王讀后感篇一

《獸王》這本書講述了一個叫藍虎的“新人”，他的父母在一場瘟疫中喪生。更可怕的是，在藍虎從小生活的村子里，除了他以外，所有人都死于那場瘟疫。說到這里，你一定要問為什么村里的人都死了，他卻沒有死。我來告訴你以下！第一，平均十萬人中只有一個新人類，而藍虎恰好是一個抵抗力很強的“新人類”，所以藍虎沒有死。第二，“新人”雖然有很強的抵抗力，但還是有限的。如果沒有人來救他，他也可能會死。幸運的是，一個叫羅蘭的“新人”和聯(lián)邦政府頂尖科學家之一顧土路過，救出了藍虎，把她送到了“寵物動物學校”。

藍虎很幸運，在寵物動物學校舉辦的寵物動物評選大賽中，得到了一個獸王和一只鷹寵物動物。他還給他的獸王和鷹寵物起了一個好聽的名字。獸王叫“小犬狼”，鷹寵動物叫“相兒”。

我覺得藍虎最突出的一點就是關心別人，講究友情。有一次，藍虎為了救一個叫馮柔的朋友，勇敢地與一條戰(zhàn)斗力不知比藍虎高多少倍的“大怪魚”搏斗(最終藍虎激發(fā)了他的潛能，打敗了“大怪魚”)。

還有一次，那個叫豐柔的朋友生病了，他馬上細心的照顧她。

從藍虎身上，我學到了很多做人的優(yōu)秀品質(zhì)和道理，所以越來越愛看《獸王》。

獸王讀后感篇二

《狼王》是一本給堅強勇敢的男孩的書。講述的是一個叫柯勒的小狼在充滿生機又時刻隱藏著危險的大草原中經(jīng)歷了少年時代的挫折，在困境中頑強成長為一個擁有絕頂智慧的狼王的故事。

柯勒的成長被作者凌嵐賦予了人性化的內(nèi)涵，在它的成長過程中，我們不僅看到了死亡、弱肉強食，困難和挫折，還看到了頑強、努力和永不放棄。在這個成長過程中我們還看到了許多感人而勵志的情節(jié)，人生的真理。如柯勒在遇到雪崩頻臨死亡又意外生還時的感悟：“是奇跡嗎？是上蒼的垂憐嗎？不是，這世界上從來沒有什么意外和巧合，沒有天生的幸運兒，也沒有倒霉鬼?？吕账@得一切都是它自己爭取來的”。又如柯勒雖然羨慕金雕能夠自由飛在藍天上，卻也切切實實地明白“能擁有那樣矯健的身手，能夠自由地翱翔在藍天上，需要付出什么樣的慘烈的代價”。

作者像男孩們展現(xiàn)了一個永不放棄的精神。激勵孩子們在成長過程中要勇于面對困難，迎難而上，堅持到底。這樣才能成長為一個優(yōu)秀的男子漢。

獸王讀后感篇三

《獸王》這本書講了一個叫蘭虎的“新人類”，他的父母都在一場瘟疫中喪生了，更可怕的是，蘭虎從小住的村莊里，除了他，其他人全都在那一場瘟疫中喪生了，說到這里，你一定想問，為什么全村人都喪生了，唯獨他沒有喪身呢？下面就讓我來告訴你吧！第一：新人類平均十萬人中才有一個，而蘭虎正好幸運的成為了一位“新人類”，并且“新人類”的抵抗力很強，所以蘭虎才沒有喪生。第二：“新人類”雖然抵抗力很強，但還是有限的，如果沒人來救他，他也可能喪生，不過幸好有一位叫羅蘭的“新人類”和一位叫古涂的聯(lián)邦政府頂尖科學家之一經(jīng)過這里，救起了蘭虎，并把她送進了“寵獸學?！?。

蘭虎在“寵獸學?！迸e辦的'寵獸選主大賽中幸運的得到了三年才有一只的獸王和一只鷹類寵獸。他還給他的獸王和鷹類寵獸各取了一個好聽的名字，獸王叫“小犬狼”，鷹類寵獸叫“翔兒”。

我覺得蘭虎最突出的就是他的關心他人和注重友誼。有一次，蘭虎為了救一個叫風柔的朋友，竟然勇敢的和一個戰(zhàn)斗力不知道比蘭虎高多少倍的“大怪魚”搏斗（最后蘭虎激發(fā)潛能，打敗了“大怪魚”）。

還有一次，那個叫風柔的朋友生病了，他馬上仔細的照顧她。

從蘭虎身上，我學會了許多優(yōu)秀品質(zhì)和做人的道理，所以，我才越來越愛看《獸王》這本書。

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獸王讀后感篇四

《獸王》這本書講了一個叫蘭虎的“新人類”，他的父母都在一場瘟疫中喪生了，更可怕的是，蘭虎從小住的村莊里，除了他，其他人全都在那一場瘟疫中喪生了，說到這里，你一定想問，為什么全村人都喪生了，唯獨他沒有喪身呢？下面就讓我來告訴你吧！第一：新人類平均十萬人中才有一個，而蘭虎正好幸運的成為了一位“新人類”，并且“新人類”的抵抗力很強，所以蘭虎才沒有喪生。第二：“新人類”雖然抵抗力很強，但還是有限的，如果沒人來救他，他也可能喪生，不過幸好有一位叫羅蘭的“新人類”和一位叫古涂的聯(lián)邦政府頂尖科學家之一經(jīng)過這里，救起了蘭虎，并把她送進了“寵獸學校”。

蘭虎在“寵獸學校”舉辦的'寵獸選主大賽中幸運的得到了三年才有一只的獸王和一只鷹類寵獸。他還給他的獸王和鷹類寵獸各取了一個好聽的名字，獸王叫“小犬狼”，鷹類寵獸叫“翔兒”。

我覺得蘭虎最突出的就是他的關心他人和注重友誼。有一次，蘭虎為了救一個叫風柔的朋友，竟然勇敢的和一個戰(zhàn)斗力不知道比蘭虎高多少倍的“大怪魚”搏斗（最后蘭虎激發(fā)潛能，打敗了“大怪魚”）。

還有一次，那個叫風柔的朋友生病了，他馬上仔細的照顧她。

從蘭虎身上，我學會了許多優(yōu)秀品質(zhì)和做人的道理，所以，我才越來越愛看《獸王》這本書。

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獸王讀后感篇五

暑假的時候，我讀了一本書，書名叫《狼王夢》。一開始我就很想知道其中的內(nèi)容，“狼王夢”的大概內(nèi)容――母狼紫嵐想完成黑桑遺志，讓它生下的狼崽中有一只能當上狼王，可結果它精心培育黑仔，藍魂兒、雙毛、都分別被叼走、咬死、吃掉，狼王的“夢”，也成為泡影。

這本書專寫狼，作者沈石溪以狼為中心，寫了一篇長篇小說――《狼王夢》，這本書最精彩的部分莫過于《血灑碧空》這個章節(jié)。這個章節(jié)讀得我不禁流下了眼淚：狼母紫嵐為了不讓狼孫們被吃掉黑仔的那只老雕叼走，和老雕展開了一場智慧和生死較斗，最終兩敗懼死……這可是母親的偉大?。?/p>

《狼王夢》這本書把人們所憎惡的狼寫成有私心、有母愛的人，表面上寫的是狼，其實深層含義是：人和狼一樣兇惡，一樣的愛，但狼殺其它動物，僅是為維持自己的口腹和生態(tài)平衡；人殺其它動物，為了它們身上的“珍寶”，而掠殺它們。狼吃的羊，人也吃；人吃的煙，狼不吃……所以，人要懺悔，要行動。請保護野生動物，不要為了一己之私而破壞了大自然！

獸王讀后感篇六

設計理念：

新的課程標準提出：創(chuàng)造是藝術乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術教育功能和價值的重要體現(xiàn)。音樂創(chuàng)造因其強烈而清晰的個性特征而充滿魅力。在音樂課中，生動活潑的音樂欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動，能夠激活學生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造沖動，在主動參與中展現(xiàn)他們的個性和創(chuàng)造才能，使他們的想像力和創(chuàng)造性思維得到充分發(fā)揮。

學習目標：

1、通過聆聽和演唱，感受音樂所描繪的動物形象，教育學生愛護人類的朋友――動物，提高保護動物的意識。

2、能用清晰的咬字、吐字演唱本課歌曲。并有感情地進行表演。

3、能用打擊樂及自制樂器嘗試編創(chuàng)有情景的打擊樂合奏。

重點難點：

1、能夠準確的把握音樂所描繪的動物形象，并將它表現(xiàn)出來。

2、用自制打擊樂嘗試編創(chuàng)有情景的打擊樂合奏。

教學準備：

老虎頭飾、小描頭飾、獅子卡片、塑料尺子、空易拉罐、白卡紙、多媒體

教學安排：兩課時

第一課時

教學內(nèi)容：

1、演唱《兩只老虎》

2、聆聽《獅王進行曲》

教學過程：

一、組織教學：

老師與學生一起隨音樂《動物說話》自由律動，拉近師生關系，使學生在平等、輕松、自由的氣氛下進入音樂課堂。

提出問題：剛才我們表演了一首與動物有關的歌曲，孩子們你們還會唱哪些與動物有關的歌曲呢？（自由表演唱，培養(yǎng)孩子們自信演唱的能力）

二、演唱《兩只老虎》：

變魔術導入新課：（請兩個孩子配合老師，在教室外將老師事先準備的老虎頭飾戴上）

“孩子們，老師看出來大家都非常喜歡小動物，下面老師為你們變出兩只可愛的動物兄弟，好不好？請你閉上眼睛，一、二、三，變?。S《兩只老虎》音樂兩只小老虎走入教室模仿其行走特點在孩子們當中走一圈）

1、老師引導學生按節(jié)奏朗讀歌詞《兩只老虎》第一聲部

2、分聲部按節(jié)奏朗讀歌詞

3、兩聲部配合按節(jié)奏朗讀歌詞

4、用“l(fā)u”模唱歌曲旋律，注意兩聲部的配合

5、隨伴奏輕聲唱歌詞，老師分別幫助兩聲部穩(wěn)定節(jié)奏、音準

6、歌曲處理：有趣地

7、隨伴奏模仿老虎的動作特點，邊唱邊表演

三、聆聽《獅王進行曲》：

“兩只奇怪的小老虎引來了許多看熱鬧的小動物，（放音效：獅子吼聲）呀！這是什么聲音？原來大獅子也來了。（出示獅子卡片）”

完整初聽樂曲《獅王進行曲》，老師在獅吼時，適當加以引導，讓孩子體會樂曲所描繪的森林之王的'音調(diào)是怎樣的。

復聽樂曲，讓孩子認真聆聽，獅子吼叫的次數(shù)。

再聽樂曲時，將事先準備的獅子卡片發(fā)放給孩子，讓孩子邊聽音樂邊貼卡片，并用自己喜歡的色彩線條將他們連接起來。

四、小結：

今天我們見到了兩位“森林之王”，可以看出來，同學們非常喜歡他們，動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，那么我們應該怎樣對待朋友呢？對，我們應該關心、愛護我們的動物朋友們，與它們和諧相處！

第二課時

教學內(nèi)容：

1、表演《貓虎歌》

2、聆聽《老虎磨牙》

3、用自制打擊樂跟著樂曲《老虎磨牙》表演

教學過程：

一、組織教學：

老師與學生一起隨音樂《兩只老虎》自由律動、演唱，進入音樂課堂。

二、表演《貓虎歌》：

故事導入新課：

“孩子們，今天老師為你們講一個關于《森林之王老虎學藝》的故事好不好？”（如果有孩子聽過這個故事，就讓孩子來講述）

“故事非常有意思，我們把它變成一首歌來唱一唱，好嗎？”（老師有表情的范唱，激發(fā)孩子的學習興趣）

用聽唱法進行歌曲教學。

讓孩子自由發(fā)揮，表演歌曲中的故事情節(jié)，利用頭飾進行小小表演唱，讓每一個孩子參與到表演中來，培養(yǎng)孩子們的自信及與他人的合作意識。

三、聆聽、表演《老虎磨牙》

“好可愛的一只小貓，好糊涂的一只老虎，老師還有一位老虎朋友沒有請出來呢，你聽，他來了！”

1、初聽樂曲《老虎磨牙》

孩子們，你們聽老虎朋友在干什么呢？讓孩子初步感知音樂形象。

2、復聽樂曲

讓孩子們模仿所聽出的樂器的演奏方法，隨樂曲表演，讓孩子們體會音樂帶給自己的感受。

3、用自制打擊樂跟著樂曲《老虎磨牙》表演

老師將準備好的塑料鋸齒尺子、空易拉罐、白卡紙等分組發(fā)放給學生，讓孩子們分組討論用什么樣的聲音參與合適，隨樂曲擊打自制的樂器參與到樂曲的表現(xiàn)中來。

四、小結：

孩子們，你們的表演太精彩了，下課后，請大家自由組合，模仿一個場景，用你們自制的打擊樂器，來表現(xiàn)演奏它，下節(jié)課我們看看哪一組的同學表演的最精彩。

獸王讀后感篇七

在戰(zhàn)火紛飛的年代，只有機智，勇敢，善良，真誠才能讓你活下去，這是最重要的。而我們現(xiàn)在大多數(shù)孩子都身在福中不知福，而這些人，我最好建議他們?nèi)タ纯础东F王》，在這本書里，主角“蘭虎”在成長中，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，在里面他收獲了友情，經(jīng)歷過了的種千奇百怪的事情，感悟了世間百態(tài)。這本書是以科幻為基礎，說明在東元一千年產(chǎn)生了一種新的能量“暗能量”，擁有了這種能量的人，被稱為新人類，長大后會變得非常強悍，并且可以和有暗能量的動物“寵物”合體，變得更加強悍。他們無人與之匹敵，不過有了利益，就有了紛爭，而他們?yōu)榱死娑闪⒘藘蓚€政府“東邦政府”，“西邦政府”，而戰(zhàn)爭也一觸即發(fā)。而主角“蘭虎”則生在東邦政府，也是正義的一方。他從一開始在雪原上獨自生存30天，到參加七大洲八大洋的比賽獲得亞軍，再到參加戰(zhàn)爭，最后到擔任起了封印遠古四大神獸之一暴躁邪惡的“火鴉”的重任，這幾件事情使他結識了許多朋友。在成長的歷程中，有的讓他高興萬分，有的讓他痛不欲生，一件件，一起起，使它變得成熟起來，成為一名頂尖的高手。

雖然這只是一本書，但每一章都扣人心弦，像真的一樣，仿佛我就經(jīng)歷過這件事情，我為那些卑鄙小人感到羞恥，為那些光明磊落的人感到敬佩，戰(zhàn)爭后的.勝利，失去一個戰(zhàn)友的痛苦，從緊張到勝利，從不懂事到懂事，從敵人變成朋友。我非常感謝他，他好像就是我，陪著我，伴著我，它交給我了處理各種事情的方法，就好似我在學校，在社會上面一樣的。我也圍作者的寫作技巧感到折服，他能寫出這么好的文章來，真是太狠了，特別是戰(zhàn)斗的部分，就好似他親身經(jīng)歷過一樣，比如“星宿之力凝成的弩箭無聲無息地一閃而沒，緊接著湖水轟然炸開，魚蝦與水草都被拋了上來，被重重地甩在地上”這句話是那么的逼真，把我徹底給征服了。這本書里面還有一些精彩的語錄如“士為知己死”等等，這真是一本不折不扣的勵志的超級好書??！

“蘭虎”經(jīng)歷了重重挑戰(zhàn)，最終成為了一名了不起的高手，我相信只要我努力就一定可以想蘭虎一樣最終成為一名了不起的人。

獸王讀后感篇八

1、通過聆聽和演唱，感受音樂所描繪的動物形象，教育學生愛護人類的朋友――動物，提高保護動物的意識。

2、能用清晰的咬字、吐字演唱本課歌曲。并有感情地進行表演。

3、能用打擊樂及自制樂器嘗試編創(chuàng)有情景的打擊樂合奏。

教學重難點

1、能夠準確的把握音樂所描繪的動物形象，并將它表現(xiàn)出來。

2、用自制打擊樂嘗試編創(chuàng)有情景的打擊樂合奏。

教具準備老虎頭飾、小描頭飾、獅子卡片、塑料尺子、空易拉罐、白卡紙、多媒體教學過程

一、組織教學，師生問好：

老師與學生一起隨音樂《動物說話》自由律動，拉近師生關系，使學生在平等、輕松、自由的氣氛下進入音樂課堂。

（教師導入）：“剛才我們表演了一首與動物有關的歌曲，孩子們你們還會唱哪些與動物有關的歌曲呢？”（自由表演唱，培養(yǎng)孩子們自信演唱的能力）

二、學習新課《兩只老虎》：

變魔術導入新課：（請兩個孩子配合老師，在教室外戴上事先準備的老虎頭飾）

“孩子們，老師看出來大家都非常喜歡小動物，下面老師為你們變出兩只可愛的動物兄弟，好不好？請你閉上眼睛，一、二、三，變?。S《兩只老虎》音樂兩只小老虎走入教室模仿其行走特點在孩子們當中走一圈）

1、老師引導學生按節(jié)奏朗讀歌詞《兩只老虎》第一聲部

2、分聲部按節(jié)奏朗讀歌詞

3、兩聲部配合按節(jié)奏朗讀歌詞

4、用“l(fā)u”音模唱歌曲旋律，注意指導學生兩聲部的配合

5、隨伴奏輕聲唱歌詞，老師分別幫助兩聲部穩(wěn)定節(jié)奏、音準

6、歌曲處理：

讓學生有趣地隨伴奏音樂，模仿老虎的動作特點，邊唱邊表演歌曲。

三、聆聽《獅王進行曲》：

1、導入。

“兩只奇怪的小老虎引來了許多看熱鬧的小動物，（放音效：獅子吼聲）呀！這是什么聲音？原來大獅子也來了。（出示獅子卡片）”

2、完整初聽樂曲《獅王進行曲》，老師在獅吼時，適當加以引導，讓孩子體會樂曲所描繪的森林之王的音調(diào)是怎樣的。

3、復聽樂曲，讓孩子認真聆聽，獅子吼叫的次數(shù)。

4、再聽樂曲，將事先準備的獅子卡片發(fā)放給孩子，讓孩子邊聽音樂邊貼卡片，并用自己喜歡的色彩線條將他們連接起來。

四、創(chuàng)編與活動。

1、用牧童笛為歌曲伴奏，伴奏采用固定低音式。讓學生分成兩組，一組彈奏l(xiāng)a，另一組彈奏mi，一拍la，一拍mi，交替進行為另外兩組同學唱歌伴奏。

2、待學生熟悉后，另一組同學試著用兩個音伴奏，一組同學唱歌，在進行另外兩組，看哪一組配合得好。

獸王讀后感篇九

前幾天看完了這本書，書中的生動內(nèi)容讓我頗有感觸，令我印象深刻。

其中，我極其佩服蘭虎等人的知足，以及蘭虎和沙漠部落的情誼的深厚。

當邪惡的哈里獸死去時，而沙漠部落的圣女也同樣暈過去了，而神劍卻被插在祭壇的地面上，除了圣女麗珠赤那以外，無人能拔起那把神劍。可是蘭虎一行人卻沒有殺人奪寶，要知道，人類是最貪婪的高級動物?？商m虎等人卻沒有“趁她病，要她命”，讓我佩服他們的知足，以及他們和沙漠部落的情誼深厚。要知道，忍住貪婪是很難的。有些公司的老板，明明薪水比員工高了許多倍，可是他們卻極其貪婪，不懂得知足，于是拼勁全力，瘋狂的壓榨員工的工資，本來員工是一個完整的“桃子”，可是老板卻似一只“洪水兇獸”，瘋狂的啃咬只悲慘的“桃子”，啃得只剩下一個果核。老板們整天在辦公室里吹著空調(diào)，坐在椅子上，翹著二郎腿，對著電腦工作，十分舒適?？墒撬麄?nèi)辈焕斫庀碌热说谋瘧K，每天不要命的工作，卻等不到應有的回報，簡直是熱臉貼冷屁股?？墒翘m虎他們十分知足，不貪婪，他們的精神值得我們學習，讓我對他們的評價更上一層樓。

看完這本書，讓我懂得了一個道理：做人要懂得知足，不貪婪，要見好就收。在看這本書的同時，能夠享受看書的快樂，又能懂得深厚的哲理，這真是一本好書?。?/p>

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獸王讀后感篇十

首先要知道,獸王是一個很全能的英雄，他最大的特點就是兇悍的gank能力，無視魔免的大招以及對視野的控制。aoe點控光環(huán)視野粘人使得他能活躍于前中后期。

獸王線上能力不強但是勝在血多甲厚攻高3級后在戰(zhàn)鷹和小豬的幫助下還是可以和很大一部分路霸抗衡的這也給了獸王走中的資本。

分路方面當然是能中就中實在不能中就走邊不推薦打野流。

很多人覺得獸王操作難度很大而不敢使用其實呢小豬和戰(zhàn)鷹的操作沒那么難

可以說這個英雄我也是從不會練起的我150左右的apm算是慢手流了也能輕松操作

下面我來講講使用心得

技能介紹我就不貼了挺麻煩的

1技能斧子2技能召喚3技能光環(huán)4技能吼剩下的內(nèi)容大家自己腦補

首先說出門.一般來說走中自己買個雞

然后3樹枝+大藥+吃樹+凈化實用。

有隊友買雞的話有兩種選擇：

如果對面沒有什么強力游走英雄可以考慮3樹枝+吃樹速魔瓶。線上補幾個刀就能把瓶子運來然后配合戰(zhàn)鷹去控2分鐘的f。

如果對面有vscmes之類的游走壓力很大推薦3樹枝+圓盾+吃樹+大藥

先保證生存和續(xù)航。

加點方面推薦122114之后點1點2看情況點滿12以后再點3。

下面簡單說一下對線技巧。

bm走中可能會遇到以下幾類英雄：

血魔末日之類的近戰(zhàn)。sf藍貓lion之類的遠程。

對近戰(zhàn)的話，拼補刀就行了有機會就點對面沒啥好說的。

3級以后直接把小豬拉到對面高地上a地板如果對面上來補兵果斷上去a他要控制小豬一起a。記得同時要用戰(zhàn)鷹控f每偶數(shù)分鐘之前都要用斧子把兵線推過去方便控f。要注意，5級的時候3級斧子，剛好可以把遠程小兵丟死，但有時候小兵還會剩下一絲血所以最好在丟出斧子的瞬間控制小豬a一下免得被對面反補了?？豧的時候小豬留在線上干擾補兵，雖然小豬攻擊很低但是是穿刺傷害計算好前搖的話還是可以補到兵的。如果能順利控到f的話，那基本就能確定你能壓制到對面了。到6之前應該用斧子把對面血量控制在2/3左右，這樣到6的時候很容易就一套技能帶走對面了。

對遠程的話,一般來說bm對遠程是沒什么辦法的1-3級的時候站位靠后盡量少被點補刀就行。

對面遠程越線點你的話注意看看兵線.如果兵線很快就要推過來那只能后撤。

如果兵線上自己小兵還很多最好是抓住機會上去和他對a。

這么做是有原因的.獸王初始血多甲厚而遠程一般血量和護甲都比較低對a是肯定a不過獸王的。一般來說，一顆吃樹能換對面兩顆吃樹的話，是你賺了，一顆吃樹只能換對面一顆吃樹，那還是你虧。所以什么時候該拼大家要好好把握。

雖然遠程比近戰(zhàn)能更好的壓制獸王，但是如果不能阻止獸王控f的話，那到6那波大多數(shù)遠程會比近戰(zhàn)更容易擊殺。很容易看到liontk大魔導之類的線上把bm壓的很慘但獸王到6以后控到個加速隱身雙倍之類的就能反過來殺掉他們。

這里說一下我的編隊吧

線上我是把小豬編到1隊戰(zhàn)鷹編到2隊。過了對線期以后我都是直接把英雄和小豬編到1隊然后戰(zhàn)鷹編2隊的。因為線上比較需要把小豬和英雄分開來操作，獨立編隊會好一點，按f1控制英雄補兵再按1控制小豬干擾。如果想小豬跟隨你的話就控制小豬右鍵點在英雄身上，你單獨控制英雄它就會跟著你動了。

獸王的節(jié)奏是從6級開始的有大招的獸王和沒大招的獸王完全就是兩個英雄。

6級的時候如果能控到好的f最好能擊殺一下中單英雄。

這個時候你很強勢，大招在手，神符我有。最好的情況是隊友能來配合你一下那么大招+一個控制技能基本穩(wěn)殺任何英雄。之后你可以獲得一個很好的發(fā)育空間此刻大招也在cd，占著中路打錢推塔是最好的選擇，時間到了控一下f，大招cd到了再發(fā)動下一次gank或者支援。

這時對方的中單英雄有兩個選擇，一個是回中路繼續(xù)和你對線，一個是到邊路進行gank。

這時候視野控制就很重要了，如果有了高級戰(zhàn)鷹最好把它拉到對方邊路一塔那里，可以隨時觀察對面有沒有人tp下來。

如果他回中路繼續(xù)和你對線，此刻你擊殺他一次已經(jīng)占到優(yōu)勢，不會被壓制的太慘，繼續(xù)斧子推線控f，大招cd以后再考慮是繼續(xù)擊殺中路還是去邊路幫忙。

如果他去邊路gank,很有可能會被戰(zhàn)鷹的視野發(fā)現(xiàn)，加上你的tp支援可能又是一個反殺。而你則一直在中路補經(jīng)濟同時還能通過戰(zhàn)斧推線拿塔.這樣就是獸王最應該打出的節(jié)奏。

需要補充一點，獸王在獲得一定裝備并且大招不在cd的時候一定要打的主動點，不能一直賴在中路，即使你真的很順.因為獸王不是一個逆天的英雄。在有大招的情況下配合隊友抓人或者推塔才是正確的節(jié)奏。有戰(zhàn)鷹的存在對面有幾個敵人了如指掌，能推下的就推能gank到得就gank，推不下的gank不了的，這種情況下，該3的就3，主動權都在你手上。比如說你們集合4人推下結果戰(zhàn)鷹看到抄襲和lich都tp下來了血魔和風行也在，這種情況下打團是果斷打不過的,該3了.再比如說3個人抓幽鬼戰(zhàn)鷹過去發(fā)現(xiàn)后面蹲著一堆人.

所以戰(zhàn)鷹的視野是非常imba的，我認為無論前中后期都比小豬imba很多，一定要好好利用。

如果對面有打野英雄比如狼人德魯伊之類的那就應該把戰(zhàn)鷹放對面野區(qū)里，一旦發(fā)現(xiàn)他一個人在野區(qū)里打野就要立刻召集隊友去野區(qū)gank他最好是吃5去。像這類打野英雄，獸王應該多照顧，因為戰(zhàn)鷹的'視野令他比其他gank英雄更容易擊殺他們。

獸王3個主動技能都很好理解唯一操作比較麻煩的就是野性召喚了。

1技能斧子

現(xiàn)在斧子的飛行速度改了，更容易擊中目標。因為斧子不是指向技能丟之前記得預判一下

斧子是可以s的感覺丟不中的話記得s掉如果真的丟出去了也不要急如果對面離你很近盡量走位讓斧子回來的時候擊中敵人。

斧子可以開樹這點挺有用特別是塔下殺人的時候?qū)γ嫒绻@進樹林召喚出戰(zhàn)鷹配合斧子對面無處可逃。

好好利用這一點可以彌補很多經(jīng)濟。

2技能召喚

編隊我都說了對線1是豬2是戰(zhàn)鷹對線期過了1是英雄+豬2是戰(zhàn)鷹

當然，編隊這東西僅共參考適合自己的才是最好的。

每次gank之前最好保證召喚技能是cd的這樣一次gank可以招兩只豬出來

戰(zhàn)鷹的使用要靠經(jīng)驗積累一般戰(zhàn)鷹可以做以下作用：河道眼塔后眼肉山眼野區(qū)眼

小豬的話一般我是不會手動操作它hitandrun直接和英雄一起a上去

一來這個操作很麻煩，我們慢手流傷不起！而且作用也就那樣在攻速光環(huán)和戰(zhàn)鼓支持下的小豬我還沒見過會粘不上人的。有時候小豬被小兵卡住吸引到仇恨的話就要手動把小豬拉開來不然小豬很快會被a死。

3技能略過不談直接說大招。

大招是很碉堡的一個點控了為什么說他碉堡.因為他無視魔免的特性他的cd還有先手性。

加上無視魔免的特性你想靠blink靠bkb靠分身斧靠.靠什么都是無法躲開獸王大招的先手能力僅次于跳羊。關于大招團戰(zhàn)優(yōu)先給有bkb的敵人。因為一般來說需要出bkb的英雄，都是很脆但是有很強輸出或者控制能力的英雄比如說sf謎團。能秒掉的就直接給讓他開不出bkb，秒不掉的話就先縮起來等對面開了bkb再給。大招的震退效果也要好好利用如果是兩個人站在一條直線逃跑那就給跑前面的那個人大招這樣后面那個敵人也會受到大招的減速以及傷害。

還要說明一點5v5團戰(zhàn)獸王甩完大招和斧子千萬不要傻傻的上去a人.絕對是有去無回。很多時候只是需要你大招一個控制隊友接上技能就可以秒掉他了你上去a反而可能打成個1換1。

先把幾個非常適合獸王的裝備列出來

瓶子：推薦。不出瓶子不控f?這樣的獸王叼炸了。

魔棒：推薦。男性人手一個魔棒女性人手一個按摩棒。這都是傳統(tǒng)了！

相位：推薦。比假腿更適合獸王demonchuan的獸王出裝方式。相位更適合gank的時候進行hitandrun，高攻擊高移速，你可以比假腿多a一下甚至兩下3下。有了相位假腿先手不到的敵人你可以先手到斧子刮不到的敵人你開了相位說不定就能刮到。

真視寶石：推薦。獸王帶寶石誰用誰知道。

戰(zhàn)鼓：推薦。全屬性攻擊力移動速度主動加速。性價比很高的裝備而且移速光環(huán)對小豬有效。

刃甲：推薦。護甲攻擊智力。刃甲用的好還是很厲害的推薦逆風出。

死靈書：推薦。非常適合獸王的裝備。團戰(zhàn)叼gank猛小藍人還有真視效果。操作的時候，先把兩個小人召喚出來，和小豬英雄編一個隊然后a上去tabr就ok！有一點要注意如果你不小心把戰(zhàn)鷹也編進去了那要tab兩下才能切換到小人，然后再r就ok了！

a杖：推薦。屬性施法距離cd。某種程度上可以用來代替跳刀但我覺得比跳刀更實用。

下面的裝備大家根據(jù)局勢來選擇吧。出裝不是固定的要靈活。

骨灰：推薦。自己出一個不錯，不過隊友能出最好。反正我是從來不出的，理由很簡單，這個裝備太丑了！玩啥英雄我都不出！

勛章：推薦。護甲回魔減甲。對斧子的傷害有提成而且配合大招秒人不錯。

假腿：推薦。逆風局的撐肉裝，我是不喜歡出的，如果真是逆風我會選擇紅鞋堆護腕。

圓盾/先鋒：推薦。圓盾線上出一個不錯。如果需要你轉(zhuǎn)肉那就出個先鋒吧。

挑戰(zhàn)/笛子：推薦。肉裝團隊裝。和先鋒一樣都是要看局勢出。

祭品：推薦。增強推進能力給己方dps提供吸血光環(huán)，以及各種增益。

雙刀：推薦。推薦是因為雙刀的高性價比。

強襲：推薦。護甲攻速光環(huán)減甲光環(huán)是個好東西。

龍心：推薦。肉裝?？淳謩?。

羊刀：推薦?？刂粕俚臅r候出一個還是很有用的。

獸王讀后感篇十一

“砰”一聲響，獸王老虎被獵人打死了。小動物們埋葬了老虎。最后留下了小雞、小黃狗、小花貓、小鳥，他們決定再選一個獸王。小花貓認真地說：“我認為黑熊最配當獸王。

”小雞趕忙說：“不行，不行！我看黑熊又胖又笨，不能當獸王?！毙』ㄘ埦锲鹦∽?，想了想，又說：“那就選犀牛當獸王吧?！毙▲B馬上說：“不行，不行！犀牛眼睛不好，不能當獸王?！毙↑S狗笑著說：“我們狗是人類的寵物，離人們最近，還到人們那學過‘幾招’，你們都知道老虎是被人打死的，人最厲害，所以我最配當獸王?！毙游飩兡憧纯次?，我看看你，都默認了這一切。這樣狗當上了獸王。

可狐貍心里很不是滋味。有一天，狐貍對狗王說：“大王，我家房后有一堆您最喜歡吃的東西?！惫犯吲d地說：“狐貍有功，朕回來后獎你一千兩黃金?！闭f完后，就由狐貍領路，一前一后地到狐貍家去了。到了狐貍家房后，狗果然發(fā)現(xiàn)枯井里有一堆骨頭，口水立刻從嘴角流了下來，他毫不猶豫地跳入井內(nèi)，大吃大嚼起來，吃飽了之后，他抬頭一看，自己已經(jīng)困在井里趴不上去了。

原來這是狐貍設下的'陷阱。狐貍在一旁冷笑到：“哼，連自己都保護不好的家伙，還能當國王嗎？”說完就走開了。

獸王讀后感篇十二

今天，我看了一本書——《獸王寵獸花園》。令我印象深刻。

這篇文章主要講了：適合人類居住的外星球被發(fā)現(xiàn)，聯(lián)邦政府卻因此分裂，新人類毅然投入到戰(zhàn)爭中去。

在校長的安排下，蘭虎來到黑豹女王新住處，不料遭到新聯(lián)盟攻擊。

丹婆婆帶著蘭虎修煉煉丹術。蘭虎意外發(fā)現(xiàn)，在這里竟然還隱藏著一個古老的神秘部落——桃花源。

我非常敬佩蘭虎的能吃苦耐勞，為了治療小獸王天生殘疾的右腿，他忍痛服下了治療小獸王的五行毒酒，承受著五種毒物啃食自己“花心（花心宗修煉的力量）”的痛苦，依然堅持到底，打敗了五種毒物。治愈了小獸王的.右腿。

我要學習蘭虎的這種優(yōu)點，要吃苦耐勞，不能像我叔叔公司的職員。

叔叔對我說，他們公司有一職員，雖然有很高的學歷，準備讓他升職，升職后，他的工作量變大了，顯露出了他不能吃苦耐勞的特點，于是，上崗一個月后，又變成了那個小職員，叔叔教導我說：“有人雖然學歷不高，但是能吃苦耐勞，也能成就一番大事業(yè)。你要學會吃苦耐勞，才能成功！”叔叔的話讓我懂得：只有能吃苦耐勞得人才會成功。

《獸王寵獸花園》這本書能讓人懂得道理，學會成功，是一本不可多得的好書??！

獸王讀后感篇十三

?????《獸王》

獸王這本書是作者冰魔寫的一本書，冰魔真名張凱，是天下書盟專欄作家，出生于明太祖之地，畢業(yè)于北京大學，樂文善侃，喜好動物，其中以狗為最，腦海中永遠有無數(shù)的美妙、奇麗幻想，能在國內(nèi)出書一直是最大的祈望，今次終于有機會把自己的幻想與國內(nèi)讀者分享，希望大家支持。

聽了我的介紹你一定會來看這本書吧！

獸王讀后感篇十四

在暑假里，我讀到了一本書，起初我以為只有一本，那我看到簡介后才發(fā)現(xiàn)原來這是一種系列叢書，是由好幾本組成的，我開心地想，這下暑假有的看了。我的這本書剛好就是的第一本，它的封面上是一個帥氣的少年，他身旁立著一只渾身雪白，高貴華麗的犬狼，犬狼身上坐著一個小機器人，機器人的頭上飛著一只棕色的隼，封面背景是一片白皚皚的雪，他們正站在懸崖邊，整個畫面給人一種孤傲、高尚的`感覺。

我一看就知道這是一本與冒險有關的書，所以愛不釋手。書名的下面是作者的名字，他叫雨魔，作家簡介中說他非常喜歡動物，尤其是狗，因此我猜這本書一定和動物有關。翻開書，前兩張都是插圖，從第四章開始介紹內(nèi)容，先是背景設定，我了解到了這本書是寫東元元年的事情，這時的地球人已經(jīng)過一千年的演化成為了一種新的人類，他們天生具有一種非凡的能力，可以與一種古老的力量溝通，這種力量叫做暗能量。除了新人類，地球上的動物也發(fā)生了變化，它們同新人類一樣，擁有暗能量，他們就是——寵獸。

書中的人類可分為兩種：新人類和古人類，而新人類又可分為兩種：一是擁有寵獸的寵獸戰(zhàn)士，二是通過自身的鍛煉是自己變強的亞超人。故事中，新人類的強大力量使得古人類產(chǎn)生巨大的恐慌，因此他們想要徹底消除所有能發(fā)現(xiàn)的新人類。我讀到這里，越發(fā)的對這本書產(chǎn)生濃郁的興趣，我立刻快速地看完寵獸與人物的簡介。從中我得知了封面上的少年叫做蘭虎，是新一代的獸王，他身旁的正是寵獸之王，盤旋在空中的是他的另一只寵獸，小機器人是收養(yǎng)他的叔叔送給他的。我花了四個小時讀完了全文，文中講述了主人公蘭虎在一次瘟疫中失去了一直相依為命的爺爺，被好心的羅蘭夫婦發(fā)現(xiàn)，并收養(yǎng)了他。

一次不經(jīng)意中，他發(fā)現(xiàn)羅阿姨的女兒雅雅麗竟可以用手凝固出冰塊來，在他的追問下，羅蘭阿姨告訴了他的身份——新人類。一年之后，蘭虎到了能夠上新人類學校的年齡了，在去新人類學校的路上，他們遇到了新人類聯(lián)盟的阻攔，新人類聯(lián)盟聲稱保護新人類，實際上卻是個為了獲得利益而不擇手段的邪惡組織。經(jīng)過一場戰(zhàn)斗后，他們終于擊退了壞人，看到這里我一直懸著的心一下子掉下來了。故事中，還講述了蘭虎認領寵獸的事情，當我看到凡亞因妒忌蘭虎得到獸王而撲上去使小犬狼剛出生便殘疾時，讓我氣得咬牙切齒。

當我看到蘭虎與好朋友風柔經(jīng)歷大風雪時，我為他們捏了一把汗；當看到蘭虎機智地與敵人周旋時，我又不禁為他的機智勇敢而贊嘆……《獸王》我最喜愛的系列叢書，從中我能學到人物善良勇敢、機智警覺的精神，我期待有更多的《獸王》出版，因為這真的是一本好書！

獸王讀后感篇十五

《獸王》這本書講了一個叫蘭虎的新人類，他的父母都在一場瘟疫中喪生了，更可怕的是，蘭虎從小住的村莊里，除了他，其他人全都在那一場瘟疫中喪生了，說到這里，你一定想問，為什么全村人都喪生了，唯獨他沒有喪身呢？下面就讓我來告訴你吧！第一：新人類平均十萬人中才有一個，而蘭虎正好幸運的成為了一位新人類，并且新人類的抵抗力很強，所以蘭虎才沒有喪生。第二：新人類雖然抵抗力很強，但還是有限的，如果沒人來救他，他也可能喪生，不過幸好有一位叫羅蘭的新人類和一位叫古涂的聯(lián)邦政府頂尖科學家之一經(jīng)過這里，救起了蘭虎，并把她送進了寵獸學校。

蘭虎在寵獸學校舉辦的寵獸選主大賽中幸運的得到了三年才有一只的獸王和一只鷹類寵獸。他還給他的獸王和鷹類寵獸各取了一個好聽的名字，獸王叫小犬狼，鷹類寵獸叫翔兒。

我覺得蘭虎最突出的`就是他的關心他人和注重友誼。有一次，蘭虎為了救一個叫風柔的朋友，竟然勇敢的和一個戰(zhàn)斗力不知道比蘭虎高多少倍的大怪魚搏斗（最后蘭虎激發(fā)潛能，打敗了大怪魚）。

還有一次，那個叫風柔的朋友生病了，他馬上仔細的照顧她。

從蘭虎身上，我學會了許多優(yōu)秀品質(zhì)和做人的道理，所以，我才越來越愛看《獸王》這本書。

獸王讀后感篇十六

一個在瘟疫中幸存的男孩蘭虎，因為彰顯出不同尋常的能力而被路過的一對善良的夫婦給救出帶走。蘭虎被帶到一個溫暖的家庭，還有一個可愛的小妹妹，這對夫婦告訴蘭虎，他其實并非普通的人類，而是擁有暗能量的新人類少年。

然而，一個巨大的危機正悄悄逼近寵獸學校，黑暗勢力試圖控制這所新人類學校，進而借助學校的力量實現(xiàn)他們稱霸世界的野心。

而在那期間，蘭虎得到了寵獸――獸王和鷹的卵，可是遭人嫉妒，獸王剛剛出生就瘸了一條腿，不過他沒有氣餒，努力培育它們成長了三個月。三個月后老師帶領學生們來到森林中訓練。經(jīng)過兩個月的努力，蘭虎終于成為了一位標準的寵獸戰(zhàn)士。

從這本書中，我認為作者想要表達的是：只要堅持奮斗，總有一天，你就會創(chuàng)造奇跡。就像書中的蘭虎，本來身為新生的他暗能量就不多，還擁有兩只寵獸，消耗的暗能量就是別人的了兩倍。所以他為了及時補充暗能量，就不眠不休抓緊時間冥想回復暗能量。因為他的努力，在剛剛得到寵獸五個月的他就成為了一名寵獸戰(zhàn)士，創(chuàng)造了世界的奇跡。還有，他在遇到敵人的時候十分勇猛，不退縮，不懼怕，不放棄，這種精神值得我們?nèi)W習。

我認為我們應該學習蘭虎那可貴積極的學習精神。比如說，睡覺前聽半個小時的英語，早上穿衣服的時候還能再聽十分鐘。課間操結束后，拿平時打籃球的時間看看歷史書，晚自習寫完作業(yè)后，用剩下的時間來學一會數(shù)學。

時間就像海綿里的水，只要是擠，總會有的。

獸王讀后感篇十七

狗當獸王

吉林省白城市洮北區(qū)明仁小學五年四班張?zhí)鞓小芭椤币宦曧?，獸王老虎被獵人打死了，小動物們埋葬了老虎。最后留下了小雞、小黃狗、小花貓、小鳥，他們決定再選一個獸王。

小花貓認真地說：“我認為黑熊最配當獸王?！?/p>

小雞趕忙說：“不行，不行！我看黑熊又胖又笨，不能當獸王。”

小花貓撅起小嘴，想了想，又說：“那就選犀牛當獸王吧。”

小鳥馬上說：“不行，不行！犀牛眼睛不好，不能當獸王，

小學生作文大全

”

小黃狗笑著說：“我們狗是人類的寵物，離人們最近，還到人們那學過‘幾招’，你們都知道老虎是被人打死的，人最厲害，所以我最配當獸王?！?/p>

小動物們你看看我，我看看你，都默認了這一切。

這樣狗當上了獸王。可狐貍心里很不是滋味。有一天，狐貍對狗王說：“大王，我家房后有一堆您最喜歡吃的東西?！惫犯吲d地說：“狐貍有功，朕回來后獎你一千兩黃金?！闭f完后，就由狐貍領路，一前一后地到狐貍家去了。

到了狐貍家房后，狗果然發(fā)現(xiàn)枯井里有一堆骨頭，口水立刻從嘴角流了下來，他毫不猶豫地跳入井內(nèi)，大吃大嚼起來，吃飽了之后，他抬頭一看，自己已經(jīng)困在井里趴不上去了。原來這是狐貍設下的陷阱。

狐貍在一旁冷笑到：“哼，連自己都保護不好的家伙，還能當國王嗎？”說完就走開了。

指導教師：張弛

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獸王讀后感篇十八

其中，我極其佩服蘭虎等人的知足，以及蘭虎和沙漠部落的情誼的深厚。

當邪惡的哈里獸死去時，而沙漠部落的圣女也同樣暈過去了，而神劍卻被在祭壇的地面上，除了圣女麗珠赤那以外，無人能拔起那把神劍?？墒翘m虎一行人卻沒有殺人奪寶，要知道，人類是最貪婪的高級動物?？商m虎等人卻沒有“趁她病，要她命”，讓我佩服他們的知足，以及他們和沙漠部落的情誼深厚。要知道，忍住貪婪是很難的。有些公司的老板，明明薪水比員工高了許多倍，可是他們卻極其貪婪，不懂得知足，于是拼勁全力，瘋狂的壓榨員工的工資，本來員工是一個完整的“桃子”，可是老板卻似一只“洪水兇獸”，瘋狂的啃咬只悲慘的“桃子”，啃得只剩下一個果核。老板們整天在辦公室里吹著空調(diào)，坐在椅子上，翹著二郎腿，對著電腦工作，十分舒適?？墒撬麄?nèi)辈焕斫庀碌热说谋瘧K，每天不要命的工作，卻等不到應有的回報，簡直是熱臉貼冷屁股?？墒翘m虎他們十分知足，不貪婪，他們的精神值得我們學習，讓我對他們的評價更上一層樓。

看完這本書，讓我懂得了一個道理：做人要懂得知足，不貪婪，要見好就收。在看這本書的同時，能夠享受看書的快樂，又能懂得深厚的哲理，這真是一本好書啊！

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