計劃是一種靈活性和適應性的工具,也是一種組織和管理的工具。我們該怎么擬定計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。
秋季學期學校工作計劃篇一
20xx我校將美化校園營造環(huán)境,規(guī)范管理提升效益,狠抓質量擴大影響,以教學、安全為主線促進二中和諧發(fā)展。
各科室利用x月xx日會議,把本學期的工作思路進行解讀,并學習教學管理等規(guī)章制度。
設立暑期特別獎:拆舊房子,走電路、粉刷工作、暑期護校、節(jié)目編排等方面。
1.營造團隊合作氛圍,設優(yōu)秀生特別獎:
總結上學期期末的教學成績,做成課件,詳細總結,并頒發(fā)優(yōu)生特別獎。(xx日上午,教導處及校委)
2、細化xx二中教學常規(guī)量化考核方案,并以月為單位落實,保證每月教學常規(guī)檢查(上課、聽課、作業(yè)、教案等),匯總公布,20xx年x月以來的教學常規(guī)作為今后教師評先晉級,年度考核的重要參考依據。
早讀輔導和中午輔導責任的細化;
3、制定目標--所有行政會成員為教學質量獻計獻策,調動一切可以調動的力量,保證初三年級在考入x一高方面有實質性突破。同時,擴大影響,提升辦學效益。
4、帶頭聽課--行政會(行政人員每周聽課一節(jié),簡要匯報)(行政會放在周一升國旗后第一二節(jié));辦公室主任會議(每月一次,校辦李作民主持,通報情況-聽課、上課、輔導、作業(yè)、家校溝通情況);教研組長會議(每月一次,教導處xx主持,通報教學常規(guī)落實情況等)
營造氛圍,讓聽課觀班,(孫xx每周公示聽課情況)評班議課成為學校的中心工作。細化“集體備班”的研究和實踐。
5、教師培訓--根據學校實際情況把學校的每一次教師例會,每一次班主任專題會(政教處、校辦),教研組長會議作為培訓的機會。本學期組織優(yōu)秀教師外出學習,增長見識。
組織教師業(yè)務論壇--發(fā)言,思考,討論,進步,達到用行動培訓教師的目的。(教導處)
6、平時督促各個功能室完成相關檔案。
3、定期進行教師例會筆記檢查,總結檢查情況。
4、門口--門崗、保安的無縫銜接,領導帶班的配合;
5、安全檔案的保管;
6、完善學校行政會記錄,教師例會記錄,督導會議室、接待室衛(wèi)生。
7、版面更新(校門口、東校區(qū)、辦公室),指導辦公室主任,做好辦公室文化,督導各處室衛(wèi)生;(教室、辦公室、功能室、處室等牌子)
8、宣傳方面:
大力倡導教師讀書(每兩周復印一篇文章如人民教育,教師在空白處寫讀后感,上交作為考核的一部分),教師撰寫教育教學敘事,值班領導嘗試寫值班手記,促進教師向研究型發(fā)展。
說好普通話,寫好規(guī)范字,無煙學校--制定制度、落實、宣傳牌子。
9、制度各種安全制度,安全應急預案。(詳見安全工作日志的要求)
1、宣布班主任,由班主任聘任副班主任,班主任考核制度的修訂;
2、安排升國旗工作,并定期進行總結,公布升國旗出勤情況;
班主任工作研討會(前三發(fā)言,末尾表態(tài)),班主任工作記錄本的規(guī)范(特別強調安全教育一定要有詳細的痕跡;優(yōu)秀的獎勵);評選我校最好的`副班主任。
3、落實校服,定制校牌--提高學校品味(師生);天熱時使用教師統(tǒng)一的校服,酌情思考教師春秋校服。
5、優(yōu)化大課間(協(xié)助體育教師),程序進一步規(guī)范;提前安排好九年級體育達標場地;
6、制定自行車管理規(guī)定(落鎖-否則不負責任),場地劃分,體育組配合政教處。
7、做好人身安全、消防安全、飲食安全、法制安全、交通安全等各項安全教育,每周五學校發(fā)飛信,班主任發(fā)校信通,保留痕跡。
8、督促體育組完成體衛(wèi)站布置的晨檢午檢防疫等臨時性工作。
9、每周一升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗(紀律和衛(wèi)生);每周、每月、期末公示班級考核結果。
10、劃分班級衛(wèi)生區(qū),不留衛(wèi)生死角。
11、組織開展上級部門安排的學生活動。
12、開展各種安全演練等活動。
1、常規(guī)工作(物資供應,教學物品準備,安全排查,及時上報)。
2、餐廳的進一步擴建(輕型房),規(guī)模擴大,面積增加。(張xx)
3、加強校產管理,開源節(jié)流,嚴格執(zhí)行購置設施登記制度和賠償制度,物品貯置,入庫、領用、保管、審核等項工作規(guī)范,實物登記管理。
4、完成:節(jié)能減排,計劃生育,發(fā)放費用公開等工作。
5、重建餐廳運行機制,規(guī)范管理,制度化呈現,人員的更新,例會的制度。
1、協(xié)助政教處xx主任完成教師值班制度,領導帶班制度,排值班、帶班表,并定期總結,指導落實,保證學校安全值班,避免安全事故發(fā)生。
2、檢查督促保安做好安全保衛(wèi)工作。協(xié)調教師值班與保安護校的無縫銜接。
1、對xx學年全勤者,進行特別獎勵。
2.8月31日全體教師會議學習新學期教師出勤制度,考勤實行獎勵與懲戒相結合方法,考勤做為評先評優(yōu)的重要依據。沒有工作時間,談何工作成績。
3、教師請假時自行調課與學校調課區(qū)別對待,原則上自行調課為主。
4、每周、每月匯總時,若分鐘累計計算,每45分鐘累計一節(jié)課。
秋季學期學校工作計劃篇二
認真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針,積極開展學校體育、衛(wèi)生、藝術活動,努力實施《國家學生體質標準》,認真貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》。以增強學生體質,促進學生健康成長為重點,結合學校的實際,加強學校精神文明建設,創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。提高教育質量,增強學生的身體素質,提高學生的衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生的藝術天賦。豐富學生課外文體活動的內容和形式,不斷提高教育教學質量,促進學生德智體全面和協(xié)調的發(fā)展。
二、具體工作措施
(一)藝術教育工作。
1、開齊開足音樂、美術課,提高教學質量。
2、鼓勵教師上好優(yōu)質課,撰寫高水平的論文。
(二)體育教育工作。
1、全面《實施國家學生體質健康標準》。
2、大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。
扎實落實好學生的每天一小時活動,堅持做好眼保健操,繼續(xù)學習新的廣播體操,豐富多彩的大課間體育活動。鼓勵學生參加各類體育活動,用實際行動響應陽光體育工程。利用學生活動時間,讓更多的同學參與到陽光體育活動中來,發(fā)展學生的體能,鍛煉學生的身體,愉悅學生的身心。
3、按照上級教育部門的要求,開奇、上足、教好體育課、體育活動課,全面提高體育課的.教學質量。加強學校體育活動安全防范工作,加強體育場地的維護、安全檢查,杜絕一切傷害事故的發(fā)生。
按照《國家學生體質健康標準》的要求和時間段,做好學生的測試,測試成績的登記、統(tǒng)計、分等工作,并將結果及時上報。進一步培養(yǎng)學生自覺參加體育鍛煉的習慣,努力提高及格率。
(三)學校衛(wèi)生工作。
1、心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道,強調班主任和任課教師對學生進行心理疏導。學校也將開設心理咨詢室,對廣大學生開放,為學生解除心理上的困惑,讓學生能健康成長。
2、加大健康教育力度,豐富學生健康知識。按要求開設《學校公共衛(wèi)生》、《心理健康》等地方教材。并在全體小學生中開展個人衛(wèi)生習慣養(yǎng)成專項教育活動。
2022秋季學期學校工作計劃
秋季學期學校工作計劃篇三
1.組織參加工會合唱比賽的錄制
2.2.完成20xx年預算
3.3.組織黨員學習、貫徹黨的十九大精神
4.4.組織開展師德培訓
5.5.做好廉政自查工作
6.6.參加20xx年沙溪鎮(zhèn)第三屆排球聯(lián)賽(11下旬,負責人:朱偉)
1.參加“現代與經典”活動(11.2--11.5王海紅、顧靜南京)
2.參加大講堂活動(11.6下午科實小范世忠、馮培兵、李曉靜、吳慧琴、龔秀琴、吳燕萍、柏晶晶)
3.參加太倉市科學學科組活動(11.8上午港城小學)
4.參加太倉市數學研討活動(11.8一天明德小學王曉峰胡靜)
5.承辦太倉市音樂教研活動(11.9上午)
7.參加太倉市“三話”比賽(11.30上報)
9.參加太倉市圖書管理員活動(11.7下午實小桂萍)
10.蘇州市小學語文新教材研討活動(11月15日任春、王艷華16日任春、曾妍婷)
11..校漢字聽寫大賽復賽(11月23日中午,任春負責)
12.校期中測試(12周)
13..?!敖萄薪M專項調研”(13周)
14.小學語文教育論文評比活動(11月24日前,一篇)
15.送教下鄉(xiāng)活動(11月具體時間再定,任春去洪涇小學講座)
常規(guī):
1.過關賽
2.教研活動
3.“六認真”檢查
1.做好課題網絡化管理與繼續(xù)教育相關新聞的發(fā)布工作
2.做好《燃荻》薦文
3.完成《藍風箏》下發(fā)工作
4.進行11月課題研究活動,明確下一步研究目標
秋季學期學校工作計劃篇四
以教育局教育工作會議精神為主要實施綱領,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,響應“強區(qū)、連線、擴城、興帶”的全縣發(fā)展戰(zhàn)略,以辦人民滿意的教育為宗旨,以:“三個一”(關愛每一名學生、關心每一位教師、辦好每一所學校)為工作主題,開展教育教學工作。
優(yōu)化辦學環(huán)境,合理調整學校網點布局,全力推進標準化學校建設。強化安全工作,為教育教學提供根本保證。
全面貫徹教育方針,走進課程改革,努力構建有效課堂教學模式,突出德育工作的首要地位,狠抓教學中心工作,鼓勵教育改革和創(chuàng)新,強化教育科研;鞏固兩基成果,加強教師隊伍建設,全面提高教育教學質量,做好學生學業(yè)綜合評價工作,為培養(yǎng)適應現代社會生活的創(chuàng)新型人才服務。本學期,力求使我鎮(zhèn)教育工作向全縣上游邁進,為爭創(chuàng)年度縣級優(yōu)秀中心校打好基礎。
(一)管理目標:圍繞“一種理念”,即幸福教育,幸福人生的辦學理念,完善現代學校管理機制,確保管理制度、管理措施的可行性促進學校健康、持續(xù)發(fā)展。
(二)創(chuàng)新目標:深化“兩項研究”,即一是以質量為保證,在夯實學校發(fā)展的基礎上,進一步深化自主有效課堂教學研究的創(chuàng)新。二是注重學校特色文化的研究與創(chuàng)新,凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育,提升教育教學質量。
(三)發(fā)展目標:做好“三項工作”,即一是研究隊伍建設的發(fā)展途徑和策略,全力提升教師學科素養(yǎng);二是積極推進辦學條件標準化建設工程;三是優(yōu)化信息化教育教學環(huán)境,加強學校文化建設。
(一)創(chuàng)新學校管理機制。
1.完善干部隊伍管理制度,提高班子成員的責任意識、目標達成意識,建立自我約束和目標管理機制,提高學校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實力及目標達成度。倡導“管理者成為工作的合作者”,強化干部隊伍“實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。繼續(xù)落實領導班子十二字工作方針,體現“用心觀察、耐心指導、誠心交流”的“三心”工作特點,提升為教育教學服務的工作品質。
2.開辟有效途徑,通過家長學校委員會等形式,增強家長評校、學生評教的權能,廣泛聽取校內外的意見和建議,挖掘一切可利用的教育資源,形成合力辦好學校。
3.加強民主管理和民主監(jiān)督,利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式,吸納社區(qū)單位群眾的意見和建議,增強學校辦學實力。
4.完善教師評價考核模式。堅持“從起點看提高,從基礎看進步,以評價促發(fā)展”的評價原則評價學生評價教師。結合上級關于教師實行績效工資改革的方案,重視過程評價、日常評價,實施年度考核制度,把評價作為獎勵的重要依據。
(二)加強師資隊伍建設。
1.以學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,創(chuàng)新師德建設的方式方法,在教師隊伍建設中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合,提升教師師德及心理健康水平。
2.開展多種形式的師德建設活動,做好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀等活動,調動教師的積極性,發(fā)揮教師的創(chuàng)造力,為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺,提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設,總結出有特色的教師文化,為學校文化建設做出應有的貢獻。
3.通過建立“集中培訓、專題培訓、研討交流”的立體培訓機制、教師利用網絡進行教育敘事、教學案例、讀書體會交流、“青藍工程”等形式,加強對青年教師進行系統(tǒng)培養(yǎng),使 5--7名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓匯報交流制度,完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任評先考核細則。
4.加強班主任隊伍建設。通過對班主任的校本培訓、班主任工作例會、“班主任論壇”等形式,引導班主任樹立正確的教育觀和學生觀,改善班主任工作方法,提高班級工作實務技能及班隊活動設計等方面的能力。借助績效工資實行的政策,結合我校實際,落實班主任有關待遇。
(三)注重德育工作實踐。
1.抓好德育常規(guī)管理。依據學生生理、心理發(fā)展特點,分層設計教育目標,確定教育內容。加強班會課的管理,定期組織主題班隊會觀摩研討,完善班級一日常規(guī)考核,注重黑板報、學習園地等班級文化的建設,各學段要根據本學段學生實際,有重點、有針對性地開展工作,為學生的思想道德、文化學習創(chuàng)設良好氛圍。
2.突出深化具有學校特色的“四項教育”(思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育)研究,積極探索德育特色品牌形成機制。
3.實現德育活動主題化,深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊,結合學校文化資源,挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀念日等教育資源,提高教育實效。
4.圍繞“中華魂”等建國六十周年主題讀書活動,開展 “講普通話、寫規(guī)范字、讀經典書、做文明人”活動,加強書香校園建設。進一步養(yǎng)成學生良好的行為習慣,用多種稱號樹德育典型。提高學生思想道德水平。
5.完善學生自主管理機制,加強愛國主義教育和民族精神教育,培養(yǎng)學生生存能力、實踐能力和創(chuàng)造能力,倡導師生環(huán)保理念,實施環(huán)保行動,通過組織環(huán)保手抄報、繪畫比賽,在環(huán)境教育中取得實質性突破。向學生逐步滲透創(chuàng)建綠色學校的概念和意義,增強學生的環(huán)保意識,并創(chuàng)造機會創(chuàng)建市級綠色學校。開展研究,形成以課程、學科滲透、班隊會、社會實踐活動為一體的德育模式。
6.組織德育工作交流論壇活動,激勵提高教師德育工作的科研能力,積累研究成果。
(四)深化教學管理研究。
1.按照“務實,有效”的教學工作要求,以“引領和推進學生自主學習,主動發(fā)展”為核心,以提升教師學科素養(yǎng)為基礎,加大課堂教學改革力度,要以質量為核心,要從深化課堂教學改革、提高課堂教學效率入手,實現素質教育與應試能力訓練并舉,建立有效調控學校教育教學質量的評價體系。
2.加強學科“專題研究”,并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評價—改進—再執(zhí)教”的研討思路。從根本上提升廣大教師的學科素養(yǎng)和教育教學能力,引領教師充分參與教育科研,讓科研工作立足課堂、服務課堂、引領課堂。完善周一下午集體教研活動制度,堅持新課程理念的學習,統(tǒng)一思想,提高認識,做到學以致用,指導教育教學。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法,促進課堂教學的質量效益。圍繞課堂教學實時組織一次家長開放日活動,組織一次中青年教師課堂教學比武活動。
3.發(fā)揮教導處管理教學、校級名師骨干教師引領帶動作用,繼續(xù)加強課堂教學指導力度,提升教師學科素養(yǎng)。注重加強學生課堂常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的學習習慣,掌握自主有效的學習方法,提高學習效率。教導處要注意發(fā)現和培養(yǎng)幾個在培養(yǎng)良好行為習慣和常規(guī)管理明顯有效的班級和教師,學校加以總結推廣并表彰。
4.根據學校的規(guī)劃和目標,不斷進行教育教學質量的評價和監(jiān)測,利用評價結果反思教師的教學過程,查找問題,及時修正方案,使方案切合實際。
5.加強學期教學流程的精細化管理,規(guī)范教師教學行為,促其養(yǎng)成良好的教學習慣,注重課堂教學指導和教學質量檢測,進一步改革作業(yè)布置與評價的方式方法。抓好日常教學管理,開展好教學計劃中安排的學科活動,落實各項檢查,并做到有檢查,有記錄,有總結。(有關教學工作按照教學計劃進行落實)
6.關注起始、畢業(yè)年級。
本學期,學校調整師資力量,想辦法解決了二年級包班問題;調整課程設置,加強了五、六年級語數教學。一年級教師要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,促進一年級新生盡快適應小學學習生活,畢業(yè)班教師要做好畢業(yè)生教學管理、思想穩(wěn)定工作,形成和諧融洽的師生關系,學校還將定期召開師生座談會及家長會,形成合力促進這兩個重要階段教育教學工作的順利地完成。對一些好的經驗和做法,我們將加以宣傳和推廣,帶動各年級各學科教師課堂教學及學生管理水平的提高。
7.進一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師、名師管理辦法》。
進一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師、名師管理辦法》,加強骨干教師、名師的培養(yǎng)使用。通過骨干教師、名師論壇活動為教師搭建成長的平臺。骨干教師、名師要制定切合實際的兩年發(fā)展規(guī)劃和年度實施計劃。主動承擔教育教學科研課題,撰寫論文、經驗總結或科研報告;積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務;每學期上好一次不同范圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(包括班級管理、備課、講課、學生作業(yè)質量、學生習慣培養(yǎng)、學生考核成績等)。學校骨干教師、名師考評組根據職責對骨干教師、名師進行考核,合格及以上的骨干教師、名師享受相應待遇,打破骨干教師、名師終身制。
秋季學期學校工作計劃篇五
一、學校管理工作:
1、宗旨:加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發(fā)展
2、思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城
3、以教育局考核評估為依據完善學校的考核考評方案,在教師民主參與的基礎不斷激發(fā)教師的工作熱情,激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。
4、學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作,以精細化、制度化為切入點,不斷加強日常管理,使各種管理行為規(guī)范。
二、學校教師隊伍建設:
1、干部隊伍建設
加強班子建設。領導班子成員要嚴以律己,既要扎實工作,又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要關心教職工生活,又要身先士卒,更要講原則。要成為教師的合作者服務者,使領導與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動上“合拍”
2、教師隊伍建設
一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設,開展師德系列活動。學高為師,德高為范。、通過政治學習等形式加強師德學習,使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。
二是加強業(yè)務理論學習,增強讀書學習的自覺性和主動性,把提高教師素質作為校本研訓的重要內容。號召每位教師讀一本好書,寫好心得體會。通過網絡等多種途徑提高自身的文化素質。
三是加強教育理論的學習,因為沒有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠;如果不學習就缺乏應有的教育理論素養(yǎng),教師就沒有審視教育現象所需要的分析工具,教師就不能從教育現象中捕捉到有價值的東西,只能從教育現象到教育現象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現象。要求每位教師結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記,學校將定期檢查。
3、加強班主任培訓工作。學校最少每月進行一次培訓活動把培訓工作落到實處。
三、學校德育工作:
1、在學校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話。
2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,繼續(xù)開展學生一日文明監(jiān)督崗活動,從學生日常行為開始,從一點一滴做起,使養(yǎng)成教育真正落到實處。徹底實現“視線之內無臟、亂、差”。
3、努力辦好“家長學?!保粩嗉訌娚鐣?、家庭學校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍。
四、學校教學工作
全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內容上課,提前候課,準時下課,每天按時處理學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生?!耙越虒W為中心,質量為核心,”圍繞如何進一步提高課堂教學效果,大面積提高學生的學習成績這一中心,抓住如何加強課堂教學的組織,如何調動學生學習積極性,如何啟發(fā)學生的思維,如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作,使教研工作能夠重實際,有實招、出實效。提倡教師合作備課,形成集體智慧。做到功在課前,利在課上,思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié),優(yōu)化教學過程。
五、校本研修工作
科研興校,能通過教研活動解決我校的實際問題,使形式化的教研轉變?yōu)橛行У臑榻虒W服務的活動。
1、要求各組根據我校的實際情況認真制定教研計劃,整個學期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。
2、每一次教研要確保教師都有所收獲,突出實效性。
3、學校領導要深入教研組參加教研活動。
秋季學期學校工作計劃篇六
1、指導思想
以人為本,文化立校,德育鑄魂,特色取勝。
(人才。底蘊。大廈、大師、大愛。根本。亮點。)
學校堅持“教師第一”,以教師、學生發(fā)展為本,把學校發(fā)展建立在教師、學生發(fā)展基礎之上。努力建設高素質的學校管理團隊、教師團隊,建設高品位的校園文化,開展高水平的德育工作,實施優(yōu)質管理,優(yōu)質教育教學,樹優(yōu)良校風形象,創(chuàng)優(yōu)質品牌形象,力爭學校實現跨越式的發(fā)展。
2、辦學目標:
保證質量、構建特色、追求品位、辦有靈魂的精品學校;校園優(yōu)美、校風優(yōu)良、師資優(yōu)質、建創(chuàng)管理優(yōu)秀的現代化學校;學生有信心,家長們開心,創(chuàng)老百姓放心的知名學校;立足深圳,走向全國,面向世界的國際化學校。
3、學生培養(yǎng)目標:
有愛心,有能力,有自信心,有責任心;會做人,會學習,會做事,會生活;孝敬父母、尊敬師長、關愛他人,文明守紀,誠實守信;做一個事業(yè)成功,擁有幸福人生的人;做一個“因為你的存在而讓他人感到幸福的人”。
4、教師培養(yǎng)目標:
有思想,有愛心,有責任心,有事業(yè)心;愛學習,愛思考,愛科研,愛合作,會教學,會管理;做最受學生歡迎、愛戴的老師,做科研型、學者型老師。
5、教育模式:
愛心教育、民主教育、養(yǎng)成教育、成功教育。
6、治校方略(“一、二、三、四、五、六”)
堅定一個目標:辦一所現代化、國際化、高品位、高質量、有特色的精品學校;
建好兩支隊伍:一支高素質的管理團隊,一支高素質的教師團隊;
實行三大戰(zhàn)略:德育興校,科研興校,特色興校;
抓好四項工作:科學管理,優(yōu)化教學,后勤保障,校園文化建設;
堅持五個并重:教育教學并重,小教初教并重,素質教育和培養(yǎng)學生應試能力并重,教學常規(guī)和教學科研并重,教師發(fā)展和學生發(fā)展并重。
從六個方面提高教學質量:依靠科學管理提高教學質量,依靠德育工作、校園文化建設提高教學質量,依靠科學、高效的課堂教學提高教學質量,依靠教學科研提高教學質量,依靠師資隊伍建設提高教學質量,依靠教學策略(分層教學、導師制、合作學習競賽)提高教學質量。力爭全面刷新中考上線率、會考優(yōu)秀率。
7、教育理念
--在素質教育的原野上,每個學生都是一座金礦,充分開發(fā)學生的潛能,每個學生都能成為優(yōu)秀人才。因為,每一粒種子都能破土發(fā)芽,每一株幼苗都能茁壯成長,每一朵鮮花都能自由開放,每一個果實都能散發(fā)芬芳。
8、莊嚴承諾
轉變意識,服務至上;安全重于泰山,責任重于一切;對學生終身發(fā)展負責,對學生前途命運負責。
二.本學期工作目標
1.健全和完善學校各項管理制度、獎勵制度、考勤考核制度,建立科學的工資制度,構建比較科學的符合本校實際的管理模式、校園文化模式、教育教學模式、后勤管理模式,正規(guī)化、規(guī)范化辦學。
2.以建設一支優(yōu)秀班主任隊伍為抓手,建設一支高素質的管理團隊;以學科組建設為龍頭,以學科帶頭人為核心,促進教師專業(yè)成長,逐步組建一支結構合理、德藝雙馨、高素質的教師團隊。
3.建設高品位的校園文化,開展高水平德育工作,建設優(yōu)良校風、學風,培養(yǎng)學生養(yǎng)成各種良好習慣(好習慣終生受益,壞習慣一輩子吃虧),樹立自信心,創(chuàng)建和諧文明校園,實現管理、教育、教學優(yōu)質化,促進師生快速成展、健康成長。
4.實施目標管理、全員管理;實行管理責任制,定崗位,定責任,定考核;踐行細化管理,落實細節(jié)管理,注重管理過程,促成高效管理。
5.加強音、體、美、藝學科建設,培養(yǎng)音、體、美、藝特長生;高度重視基礎年級,竭力抓好畢業(yè)班工作,全力辦好特長班,全面醞釀組建國際部,力創(chuàng)中考輝煌,實現雙贏。
6.認真貫徹新課改精神,落實新課改的具體方案與內容,聚焦課堂,立足規(guī)范,深入教學,深度推進;構建主體性課堂教學模式,教會學生自主學習、合作學習、研究性學習,上好必修課程,建設好校本課程,開設活動課程;實施“分層教學”、“全面提高”、“培優(yōu)補差”、“后進生導師制”;實現各層次學生有信心學習、成功學習。
7.認真落實市、區(qū)教育主管部門的會議精神,積極參與推進“教育思想現代化、領導班子現代化、教師隊伍現代化、教育體系現代化、辦學條件現代化、教育管理現代化”的教育現代化的六大行動;努力爭創(chuàng)市、省標準化學校和區(qū)域現代化示范學校。
8、加大教師培訓力度,認真抓好新老教師教育教學業(yè)務結對子的“青藍”工程,全力抓好骨干教師培訓、評選工作,英語教師口語、聽力培訓,教科研培訓、班主任培訓和教干培訓等重點工作。
9、搞好課題申報、立項、研究、校本資料匯編工作。
10、認真完成黨員登記、支部改選工作;完善和健全工會、團委、學生會組織重點工作任務。
三、管理理念
“管理出質量,管理出效益”、“學生成才,三分教七分管”。任何好學校都是靠人辦的,任何好教師、好學生都是靠人培養(yǎng)的。這些都是建立在好的.管理基礎上的。好的管理,使懶人變勤,使壞人變好;好的管理,可以使人的才干得到充分發(fā)揮,可以使人的思想境界得到升華,可以實現效益最大化。
什么是好的管理?是有思想、有目標的管理,有章法、有程序、制度第一、流程規(guī)范的管理,制度、法規(guī)和人文關懷相結合的管理,分工明確、責任落實和獎懲兌現的管理,激勵先進、鞭策落后的管理。好的管理需要一個好的管理團隊(而不是一群貌合神離的烏合之眾),需要全員參與(而不是各自為政的散兵游勇),人人都成為管理者(而不是遇事推諉、沒有責任心的看客)。為了追求好的管理,我們需要建設一支優(yōu)秀的管理團隊并做到:敬業(yè)奉獻,敢于攻堅,勇于創(chuàng)新,群策群力,雷厲風行,精益求精。心里想的,嘴上說的,手中做的,深深融化進血液中,完全落實在行動上。要求每一個管理者必須當好教師、職工的表率,每個教師、職工當好學生的表率。
任何組織的成功者是5%決策+95%高效執(zhí)行。工作有布置無落實、無檢查、無考核、無獎懲便等于零。因為沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力。管理能否高效,關鍵在于執(zhí)行力,辦好學校歸根到底就在于執(zhí)行力。那種不遵章程、不守規(guī)則、不重程序、個人意志為主的隨意性管理,只能使工作陷入被動、無效、混亂不堪的局面。
“思路決定出路,細節(jié)決定成敗”。保證思路正確,必須民主決策,集思廣益;“天下難事,必做于細,天下大事,必做于細”,想成就一番大事業(yè),必須從簡單的事情做起,從細微之處入手。一心渴望偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認真做好每件小事,每一件平凡的事,認真做好每個細節(jié),偉大卻不期而至。
實踐證明,最好的管理就是從小事做起,把小事做好。將管理行為、管理過程和管理實績透明化,置于組織成員的監(jiān)督之下,可以保證在執(zhí)行過程中,不降低高度,不減少力度,不影響速度。
1、抓落實,要誠心誠意。任何工作,心誠則靈,認真就行,有責任心就行,抓落實必須全心全意,言行一致,而不能口是心非,三心二意,或拉幫接伙、高內耗。就像一首交響樂,我們允許有各種不同音符的和音,我們不希望出現蓄意干擾和影響大局的“噪音”!
2、抓落實,要理出思路。思路決定出路,必須分析工作現狀,對照工作目標,理清工作要點,明確工作步驟,確定工作重點,只為成功想辦法,不為失敗找借口,更不能將失敗合理化。
3、抓落實,要下狠功夫。要真正能夠抓落實,必須舍得花時間,用精力,吃苦頭,鍥而不舍;必須深入教室、深入課堂、深入學生,多聽課、多研究教學、多接觸師生,必須有恒心、有信心、有毅力,勇于挑戰(zhàn)困難,決不輕言放棄。
4、抓落實,必須爭分奪秒,注重高效、優(yōu)質。
5、抓落實,一定要有團隊合作精神。實踐證明:單打獨斗、孤膽英雄的時代已經過去了。要確保有成效和確保實現目標就必須擁有一支精誠團結的好的團隊。目標不實現,要求達不到,抓落實就等于一句空話。
一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。我們要時刻記住,不管自己有多大本領,我們是一個團隊,是一個同甘共苦的集體,只有把大家的智慧和力量凝聚起來,擰成一股繩,我們才能戰(zhàn)勝一切困難,取得最大成績,工作計劃《新學期學校工作計劃》()。我們提倡競爭,但我們更強調合作,因為小合作小成果,大合作大成果,不合作就沒成果。
四、管理措施
1、本學期繼續(xù)實行每周五天為一單元工作制。每個工作單元開一次行政會、教師會,其內容有三項:
1總結前一工作單元工作任務完成情況,肯定成績,找出存在問題;
2分析學校當前教育、教學、后勤等方面工作運行情況,確定下一工作單元工作任務;
3主要問題研究與討論。
2、政教處、教務處、年級部等部門每兩周開好一次部門例會,總結工作開展情況,表揚成績,找出不足,適時反思,提出改進意見,拿出補救措施,限期整改到位。
3、有計劃定期開展教育科研、教學研討、業(yè)務學習與培訓等活動,注重實效,寧精勿濫,不搞形式、不走過場。
4、政教處、教務處、年級部、學科組等部門每月舉行一次老師教育教學論壇,交流教育、教學、科研、讀書、班級管理等心得體會。
5、政教處、教務處、團委、年級部每月對學生組織一次教育活動。因為活動是集體存在的生命,是實現集體目標的有效形式,是增強集體凝聚力、戰(zhàn)斗力,建設優(yōu)良班風、優(yōu)良學風的有效載體,是團結、教育學生的最有效手段。活動形式不拘一格,如:
1開展有針對性主題班、團活動。如《邁好青春第一步》、《做一個因為他的存在讓別人感到幸福的人》、《我努力,我成功》、《老師,我人生引路人》等。
2開展好感恩教育,母親節(jié)、教師節(jié),“爸爸媽媽,我愛你”、“教師節(jié),我送給老師的禮物”等。
3舉辦體育競賽活動、文藝藝術活動、讀書演講活動。每次活動都要精心準備,精心策劃,設計好方案,注重每一個細節(jié),要達到預期的效果。
6、政教處、年級組要把年級的值周工作、公物管理、考勤考績、衛(wèi)生工作等等分配到每一個教師,讓教師人人有事做,人人有責任,人人是管理者。
政教處應制訂好教師隊伍、班主任隊伍、學生干部隊伍的培訓計劃。
7、建立健全班級體組織并充分發(fā)揮其作用。培養(yǎng)學生自我教育、自我管理能力,實現學生自我教育、自我管理,班主任老師當好顧問、教練和指導老師。比如,班級可以成立以下小組:
第一小組負責班級學習、紀律管理、督促學生遵守校規(guī)校紀,遵守中學生守則,不遲到、不早退、不無故曠課;督促學生注重儀表整潔、儀表美,穿校服、戴校徽,不理怪發(fā),不穿奇裝異服,不戴首飾。督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣、課前做好準備、課前預習、上課時主動參與,動腦、動口、動手,課后及時復習,獨立完成作業(yè),不抄襲,學會自主學習、合作學習和研究性學習。
第二組負責班級文娛、體育、衛(wèi)生。保證學生個人整潔衛(wèi)生,保證教室、清潔區(qū)、宿舍整潔衛(wèi)生,保證學生上好早操、課間操、課外活動,保證每個學生學會一們藝術,每個學生掌握一門體育運動技能,籃球、排球、足球、乒乓球等等。保證每學期舉行一次文娛晚會,每學期舉行一次體育運動比賽,每學期舉行一次書法,繪畫比賽。
第三小組負責宿舍管理、生活就餐管理,建設文明宿舍,保證文明就餐,保證本班宿舍管理全部達標。
什么是校園文化?校園文化是學校所有成員共同創(chuàng)造、共同遵循的愿景,價值標準、基本信念和行為規(guī)范。
為什么要重視校園文化建設?因為教師、學生的成長離不開教育環(huán)境、教育氛圍。人們常說:“近朱者赤,近墨者黑”、“環(huán)境育人”就是這個道理。校園文化具有教育人、引導人、培養(yǎng)人、塑造人,使人形成理想信念、奮斗精神、思維方式和行為準則的功能。校園文化最根本的功能是創(chuàng)造適宜于教師、學生成長的教育環(huán)境、教育氛圍,校園文化是一所學校的生命所在。更有人說:“名校一半是文化。”可見校園文化建設對教師、學生的發(fā)展,對學校的發(fā)展是何等重要。
我們之所以重視校園文化建設,就是力求把學校建設成為師生的精神家園。在這樣的校園里,每一位師生追求真知,奉獻愛心,實現自我,感受快樂,享受成功,師生結伴而行,共同成長,教師對學生充滿感激之情,學生對教師、對學校充滿眷念之情;在這樣的校園里,濃郁的文化熏陶師生的靈魂,孩子們耳濡目染高尚,身體力行規(guī)范,受到的是愛心、責任心、理想抱負、辯是非明榮辱的教育,這樣才能真正達到“德潤人心,文化天下”、“麻生蓬中,不扶自直”的境地。
學校文化不是幾條標語、一兩句空洞的口號,也不是用來裝潢面目的飾物,它是用來引導激勵全校師生積極向上、努力奮斗、全面發(fā)展、成人成才、為國效力的催化劑、發(fā)動機和助推器。
學校文化是什么?學校文化是先進的思想、先進的理念和卓越的人文環(huán)境,是人與人、人與自然的和諧關系,是學校人性化的制度,是學校所有成員各級積極心態(tài)、美好心靈和催人奮進、崇尚真理、追求卓越的氛圍。
怎樣才能建設好校園文化?在校園文化建設過程中,首先要用先進教育思想引領,這樣才能保證校園文化建設的正確方向;第二,要有明確目標,要有明確表率,樹立榜樣,這樣要求學生做到才有本錢,上下齊心協(xié)力,這樣校園文化建設才有力度。
建設校園文化,要求學校全體成員樹立兩種意識:人人都是學校的主人,人人都是學校形象的塑造者,人人都是學校品牌的建設者,人人都是學校形象的代言人。
怎樣實施校園文化建設?
1、建設學習型學校,建設豐富多彩的文明校園。不僅把學校辦成學生學校,也要辦成教師學校、家長學校,把讀書、學習作為師生的第一需要,人人確立終身學習目標、人人養(yǎng)成讀書習慣,形成在工作中學習,在學習中工作的局面。通過學習,促進人的發(fā)展,提升人的品位。
2、建設和諧校園。正確處理領導和教師、教師和學生、教師和家長的關系。領導尊重教師員工,信任老師員工、關愛教師員工、欣賞教師員工,讓教師員工充分感受工作樂趣,感受人格尊嚴,學校以“教師第一”理念贏得教師員工以“學生為第一”的工作態(tài)度;教師員工尊重、熱愛學生,欣賞鼓勵學生,視學生為朋友、為合作伙伴,用教師員工對學生的關愛,挽回學生對教師員工的尊敬和愛戴,實現教育和諧。教師員工要尊重、理解家長,關心、幫助家長,真誠對待家長,為家長提供服務,排憂解難,指導家長正確教育方法,實現家校合作,良性互動,優(yōu)化育人環(huán)境,提高育人效果。
3、實施民主管理,建立行管、教師、學生三位為一體管理模式。讓人人成為教育者,人人成為管理者,人人都是學校的主人。建立民主管理機制,充分體現民主平等原則,實現管理育人,育人中提升教師、學生管理能力。
4、實施專家治校,倡導百花齊放、學術自由。以專家引領,勤于學習勤于反思總結。勤于科研,勤于合作勤于寫作,形成濃厚的學習氛圍、研究氛圍,促進教師專業(yè)發(fā)展,用老師的發(fā)展促進學生的發(fā)展,帶動學校的發(fā)展。
5、重視校園、教室、宿舍文化建設。辦好校報、校園廣播、校園櫥窗,美化校園、教室宿舍環(huán)境,創(chuàng)建文明校園、文明教室、文明宿舍。加強制度建設,規(guī)范教干、老師、職工、學生道德行為。
6.培養(yǎng)學生自我教育能力,自我管理能力,實現班級學生自治
六、德育工作
由于種種原因,學校目前還面臨一些不容忽視的問題,最突出兩條是:一是進一步優(yōu)化優(yōu)良校風、教風、班風、學風建設;二是全力打造學校質量品牌。這兩個問題事關學校生存和發(fā)展。
靠什么抓好校風、學風建設?靠什么抓好質量、品牌建設?單純靠抓教學質量是不行的,因為教學不能代替教育。學生優(yōu)良品德、良好習慣的養(yǎng)成,優(yōu)良校風、學風建設,無疑要靠道德教育來完成,靠校園文化來熏陶。學校提出的“以人為本,德育鑄魂,文化立校,特色興校”的宗旨,正是基于教育本質的考慮,也是辦好學校的根本出路。
本學期學校德育工作主要目標措施是:
1、德育工作是一項系統(tǒng)工程,不是靠校長、主任、班主任就能解決問題的。必須依靠學校全體成員的參與。學校無小事,事事有教育,人人都是教育工作者,人人承擔德育責任,真正做到教師教書育人,教干管理育人,職工服務育人,這樣,學校德育工作才能形成合力,形成氣勢,形成氛圍,才能收到良好的效果。
2、德育工作是心靈工程,不是靠開會、上課、說教、灌輸就能解決問題的。必須先進入學生心靈,用情感化學生,用智慧啟迪學生,用人格陶冶學生。傳統(tǒng)的以教室為中心,以教師為中心,以開會、說教、批評、強行灌輸為特色的傳統(tǒng)道德教育模式必須改變,代之以學生為中心,以活動為載體,以體驗、感悟代替說教。我們必須建立開放式德育,活動式德育,體驗感悟式德育,讓德育走出課堂,讓德育走進學生的心靈,讓學生在活動中體驗成長的快樂,感悟做人的道理。
3、貼近學生生活,貼近學生實際,提高德育實效。我們必須更新觀念,摒棄任何形式主義的德育,無效率的德育,離學生生活很遠的德育,讓學生用不上的德育,不能解決實際問題的德育。堅持德育工作“三從四得”方針:“三從”,即德育工作從小事抓起,從細微處抓起,從學生的行為習慣抓起;“四得”即學生高尚情操得到陶冶,行為習慣得到訓練,品德修養(yǎng)得到加強,文明素質得到提高。因此德育內容應從學生行為習慣、品德修養(yǎng)抓起;從學生文明守紀、誠實守信抓起;從學生明是非、知榮辱、孝敬父母、尊敬師長、關愛他人抓起。我們要求的德育,是培養(yǎng)學生良好習慣、教會學生做人的德育,是潤澤生命、培養(yǎng)“四有”新人的德育。
4、建立德育管理網絡,明確德育教育責任。校長室、德育處是學校德育工作指揮中心,負責制訂德育工作計劃,布置德育工作任務,組織實施學校重大德育活動,考核全校德育工作成效;辦公室、教學處、總務處、年級部、團委、工會、學生會,根據學校德育工作計劃,學校布置的德育工作制度,加強教師、職工師德建設,開展德育活動并建立相應的德育考核機制。
本學期學校主要德育任務是:
1、抓好全校教師、職工政治學習,師徒培訓,制訂教干、老師、職工師德修養(yǎng)條例。
2、教師、職工師德評選活動。
3、抓好班主任隊伍建設,制訂優(yōu)秀班集體考核辦法,評比出優(yōu)秀班集體。
4、抓好后勤職工、教輔人員、生活老師培訓工作,提高他們職業(yè)道德水平,實現安全、優(yōu)質、高效后勤服務,做到開源節(jié)流,服務育人。
5、抓好學校校園文化建設、班級文化建設,開展評比文明教室、文明宿舍活動,提高學校辦學品位。
6、抓好全校教師、職工上、下班,請假、辦公、學習的考核,保證全校職工、學生有一個好的精神狀態(tài),有一個好的工作態(tài)度,有一個好的工作環(huán)境、學習環(huán)境,保證辦公、學習高效化。
5、學校將重點抓好:
1)抓好早操、課間操、課外活動質量,做到出席人數齊,集隊動作快,精神狀態(tài)好,動作規(guī)范,口號響亮。
2)抓好教師、職工、學生儀表、著裝規(guī)范。儀表、著裝代表氣質,代表精神狀態(tài),代表修養(yǎng),代表自信。要求全校師生注重儀表,規(guī)范著裝,不理怪發(fā),學生不佩戴首飾,教職工著裝嚴肅,職工穿工作服,學生穿校服,提倡佩戴?;眨3治拿魅逖判蜗?。
3)抓好重大節(jié)日慶祝活動。開學典禮、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等,都要結合節(jié)日特點開展專題教育活動,開展相關活動,活躍師生校園生活。
4)抓好升旗儀式、國旗下講話。由學生主持升旗儀式,一名學生和一名教干、教師演講,不超過10分鐘。平時的早操無特殊情況,不要隨便把學生集體留下訓話。
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按照市教育局_年秋季開學工作統(tǒng)一部署,我校本學期開學工作起步緊、操作規(guī)范、步入正軌快,全校師生精神蓬勃,贏得了新一學年開局工作的主動權。
開學初,我校利用校委會議、班主任會議,全體教師會議等形式組織教師,落實文件精神,并制定了具體的方案。通過反復的思想工作優(yōu)秀教師愉快去到下面支教。
1、目標規(guī)劃及時出臺
為了使工作緊張有序的開展,我們在開學之前擬定了_學年度的教育工作思路,明確_年為我?!稗k人民教育滿意年”,并決定從七個方面入手,即:向教育觀念轉變要質量、向教育管理精細化要質量、向課堂教學優(yōu)化要質量、向課程改革要質量、向教學科研要質量、向教育評估機制變革要質量、向教師素質的提升要質量。同時對如何提升教育水平、確保教育穩(wěn)定、促進教育公平、提高隊伍素質、優(yōu)化教育環(huán)境、創(chuàng)建和諧校園等方面都做了具體規(guī)劃。
德育處、教導處、團委會制定了本學期工作計劃,下發(fā)了詳細的活動安排。
2、狠抓學生入學與鞏固
為了鞏固“兩率”,確保不流失一個學生,學校安排和部署了教師兩輪走訪,第一輪是8月25——8月28日,第二輪是9月1——2日,這一期間,一是通過廣播、拉橫幅、刷標語等方式,加強了《新義務教育法》的宣傳;二是層層落實動員學生入學的走訪責任制;三是落實獎懲,把走訪工作與教師年終考評掛鉤。通過對貧困學生“減、免、緩”到目前為止,沒有出現貧困學生輟學現象。
3、收費工作合理規(guī)范。
一是嚴格按市今年秋季收費工作文件標準進行操作。嚴格實行“一費制”。開學期間,我校將收費在學校顯眼位置進行公示,廣大家長對收費項目、收費標準一目了然。
二是在開學前召開了校委會、班主任會、全體教師會。認真?zhèn)鬟_了上級收費文件精神,嚴肅了收費紀律,重申不要碰“高壓線”。
三是收費手續(xù)規(guī)范。要求由專人開具統(tǒng)一的發(fā)票,項目標注清楚。
4、常規(guī)管理有條不紊。
一是起步早。八月二十八日我校就召開了全體教師大會,提早收心,并精心布置了開學工作?,F有的教師通過科學、合理的組閣班主任和科任教師。
二是步入正軌快。通過檢查,各班課表、作息時間表、值日表在9月1日前均已制定并張貼上墻。9月1日正式開學,所有教師均提前備好了兩節(jié)課。均有教學計劃,且書寫規(guī)范認真。
三是后勤安排全面合理。寄宿生的食宿等,我校根據實際情況,安排專人負責。保證學生住的舒心,吃的放心。
5、“兩免一補”全面落實。
為實現陽光操作,我校按照上級要求,將受助對象全面落實且公示。
6、安全防范意識增強。
一是加強宣傳教育工作。我校在升旗儀式上,認真組織了安全教育,進一步加強了道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、活動安全等方面的教育。
二是建立健全了安全工作責任制人人簽訂了學生安全管理責任狀。
三是對校園及校園周邊各類安全隱患進行了認真的清理排查與整改。
7、9月1日開學舉行升旗儀式,晚上組織學生觀看中央電視臺2頻道“開學第一課”對學生進行了一次愛國主義教育收到良好效果。
總體來說,我們在新學期通過精心的安排部署,以高度負責的態(tài)度,細致過硬的.措施,抓好了新一年工作的開端,為新學期教育工作打下了堅實的基礎。
秋季學期學校工作計劃篇八
以學校工作意見為指導,在校長室的統(tǒng)一領導下,認真學習全面貫徹上級有關教育工作的文件精神,進一步明確學校工作“教書育人、管理育人、服務育人”的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學服務,為師生生活服務的宗旨,不斷研究新形勢,謀求新發(fā)展,進一步強化后勤內部管理,全面提高后勤人員的思想素質和業(yè)務素質,努力增強服務意識,提高服務質量和服務水平,力求使后勤服務“勤快、務實、優(yōu)質、高效”的工作作風落到實處,使后勤工作在規(guī)范化、制度化再上新臺階。
二、工作目標
在學校黨支部、校長室的領導下,通過全體后勤人員的共同努力,進一步鞏固和發(fā)展近年來后勤服務社會化、后勤工作規(guī)范化,進一步借助發(fā)揮競爭、激勵的用人制度的驅動作用,不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度,落實崗位責任制,強化各項服務的過程管理,同時加大檢查力度,細化考核標準。積極探索后勤服務后勤管理工作的新路子,在試行中不斷總結,逐漸完善和提高,努力做好,做優(yōu)。繼續(xù)強化后勤員工素質教育常規(guī)管理,不斷提高服務意識、服務質量和服務水平,努力學習現代教育技術。圍繞學校工作中心,不斷改善和美化環(huán)境,積極努力開源節(jié)流,爭取資金,為開通南北大門做準備。
三、主要工作及措施
(一)強化后勤隊伍建設、制度建設,努力提高員工的自身素質。組織后勤人員認真學習學校工作意見,深刻領會,全面貫徹“工作意見”的重要思想,借鑒先進的后勤管理工作經驗,統(tǒng)一思想認識,強化職業(yè)道德教育,增強干好本職工作的責任感,真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作,凝心聚力,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,進一步提高員工的業(yè)務素質和服務意識。
進一步完善后勤工作各項制度,認真制定落實崗位責任制。在上學年對后勤各項制度修定的基礎上,進一步細化崗位職責、工作量化考核。細化各環(huán)節(jié)的考核標準,完善考核評比條例。做到分工具體職責明確,考核對照有標準,以便相互監(jiān)督,確保后勤服務工作,事事有人做,人人有事做,同時定期不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務的態(tài)度、服務質量的意見和要求,繼續(xù)建立總務后勤工作日志,認真記載,設立意見箱,接受師生監(jiān)督。通過檢查評比為綜合考核積累材料。
(二)切實抓好后勤常規(guī)管理,不斷提高服務質量
1、加強學校的財物管理,尤其是學校財產的管理。
進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度,做到制度健全,職責明確,帳物相符,帳帳相符,完備購物申請,進出庫手續(xù),數量、價格準確,保管責任到人。繼續(xù)按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記管理,兌現損壞賠償制度。
2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。
本學期我們將通過各種形式向師生員工進行愛護公物,保護環(huán)境的宣傳教育,在師生中造成愛護公物,愛護校園一草一木的輿論氛圍,積極開展美化校園,亮麗校園的活動,把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結合起來。重視校園花草管理,適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作,確保環(huán)境凈化、美化、綠化。圍繞學校中心工作,積極做好校園大門開通前的準備工作。
(三)進一步加強開源節(jié)流的工作,管好用好學校的每一點財力、物力。
1、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學期我們將在上學期對用水用電采取了一系列控制措施的基礎上,加大檢查力度,確保措施落實到位,使獎懲責任制的兌現落到實處,真正體現獎懲分明,同時加強對校園各方位、各部門用水用電的管理。
2、抓好購物管理,本著對校長忠誠的原則,在各方面管好用好每一點錢,每一筆錢,凡是購物必定貨比三家,盡量批發(fā),同時抓好庫存物資的管理,減少庫存數量,避免積壓資金。
3、綠化管理繼續(xù)實行自管為主的方針,平時的工作,能后勤人員自己做的,盡量自己解決,減少額外支出。
四、具體工作安排
九月份工作
1、做好開學工作準備,分發(fā)調劑各類用書,清潔校園環(huán)境;
2、開展校舍安全檢查;
十月份工作安排
1、完善各功能室配備,環(huán)境布置工作;
2、抓實環(huán)境整治,做好迎接教育現代化驗收工作;
十一月份工作安排
1、開展期中安全工作檢查;
2、做好學校水路設施的更換工作;
十二月份工作安排
1、開展期末安全工作檢查;
2、安排元旦節(jié)假日值班工作;
一月份主要工作安排
1、做好平安校園創(chuàng)建的材料組織工作;
2、檢查各班、各室財產保管使用情況;
3、完善校產登記核實工作;
4、安排好假期值班護校人員。
秋季學期學校工作計劃篇九
1、抓好學生的思想道德建設,特別是要把握好時代精神,做好團員榜樣性教育工作??赏ㄟ^講座、團課學習、先進團員的經驗介紹、推優(yōu)入團等形式進行。
2、配合教育教學工作開展行之有效的活動,以提高團員的各種能力,發(fā)揮團員的先鋒帶頭作用:
(1)繼續(xù)深入開展"文明禮儀伴我行"為主題的系列活動,培養(yǎng)團員學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明舉止,全面提高團員學生道德素質。
(2)積極開展"感恩教育"系列活動,讓全體學生懂得"感恩"是一種生活態(tài)度,是一種美德,更是一種責任,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。
(3)以爭創(chuàng)"校園道德之星"活動為載體,以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為目標,開展系列教育活動,培養(yǎng)學生自強、自尊、自信、自立精神,使他們懂得互敬、互愛、互助的情感,進一步樹立學生良好的人際關系,通過活動使他們增進友誼,取長補短,樹立遠大理想,提高個人素質。
(4)結合紀念建黨xx周年和辛亥革命xxx周年,繼續(xù)深入推進"民族精神代代創(chuàng)"主題活動,進行主旋律教育,學黨史、感黨恩。
3、切實加強團隊自身建設 努力做好中學與小學的團隊銜接工作,更好地發(fā)揮"以團帶隊"傳統(tǒng),為入團打好組織基礎。繼續(xù)加強團隊干部隊伍建設,逐步建立一支作風硬、業(yè)務精、樂于奉獻的團隊干部隊伍。規(guī)范陣地建設。
4、 繼續(xù)抓好團隊常規(guī)工作,力求規(guī)范、科學、創(chuàng)新
(1) 抓好《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《實驗學校校規(guī)制度細則》的貫徹落實,充分發(fā)揮班團干部的作用,采取常檢與抽檢的方法,組織他們對各班級的紀律、衛(wèi)生、禮儀、學習等各方面進行檢查,做到有記錄、有總結,及時發(fā)現問題,及時解決問題。
(2) 精心組織周一升旗儀式,抓好課間操、眼保健操質量與效果。辦好宣傳櫥窗、學校廣播。
(3) 進一步加強文化陣地建設,加大宣傳力度,發(fā)揮正確輿論的導向作用,努力營造良好的學風校風。根據教育目的、內容、重點的轉換,及時地更換板報、宣傳欄的內容。充分利用中午廣播唱歌時間及時宣傳有關教育、文化、體育等方面的新聞,表揚校內好人好事,批評不良現象,弘揚校園正氣。
(4)有計劃、有目的地組織豐富多彩的主題班會、團隊活動、社會實踐活動等。
5、堅持每兩周召開一次團干會議,落實團干部的職能,讓他們投入具體工作,能真正做一些實事,真正達到鍛煉自己的目的。
6、加大團員發(fā)展力度,注重入團積極分子的培訓,考查,合格后方可入團,讓我們發(fā)展的團員在學生中能真正起到"樹起來,做楷模"的榜樣作用,借以提高團組織在學生中的威信。
7、根據學校實際,有計劃、有目的地開展各類教育活動和社會實踐活動,利用雙休日、寒假組織活動,促使學生接觸自然,了解社會,注重提高學生的動手能力,在勞動中磨煉意志,培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神。開展形式多樣的活動,豐富學生的課余生活。
8、進一步加強團員教育和團籍、資料管理。搞好團籍注冊,組織關系的轉接工作,使團籍、團務資料管理規(guī)范化、制度化。
9、完善團的工作制度,加強對團支部工作的指導和監(jiān)督,培養(yǎng)學生自我管理、自我教育和自我監(jiān)督的能力,努力造就一支素質全面、活躍高效的團干部隊伍。
秋季學期學校工作計劃篇十
以xx大精神為指導,深入實踐科學發(fā)展觀,緊緊圍繞學校20xx年秋季工作要點,圍繞后勤為教育教學服務的宗旨,進一步強化后勤內部管理,全面提高后勤人員的思想素質和業(yè)務能力,增強服務意識,提高服務質量和服務水平,使后勤工作規(guī)范化,制度化。
1、創(chuàng)建和諧平安校園。做好學校安全穩(wěn)定工作,強化智障學生的安全常識教育,確保學校本學期安全事故發(fā)生率為零。
2、規(guī)范后勤采購,加強門衛(wèi)、食堂和生輔的管理。
(一)加強綜治和安全管理工作。
配合區(qū)直部門開展校園周邊環(huán)境專項整治行動。堅持每月20日的安全排查,按要求及時上報及隱患整改,確保校內師生安全。全面落實校舍、消防、交通、踩踏、溺水、傳染病的教育與預防工作,為學生營造一個健康成長的良好環(huán)境。
(二)強化后勤管理與服務。
進一步加強后勤人員的理論和業(yè)務學習,最大限度地服務于教職工與學生。
1、生活輔導工作。
(1)清潔衛(wèi)生。把生活區(qū)的清潔區(qū)域指定到人。每天起床后住宿學生開始打掃寢室、生輔室及走廊衛(wèi)生。在用水拖地的時候,強調把拖把擰干,以免衣柜受潮。早餐后生活輔導人員帶領寢食負責人及時檢查,做好記載。
(2)宿舍擺放。在學生離開寢食后,生活輔導人員帶領寢室負責人及時檢查學生的被子是否疊整齊、床單是否拉平、毛巾是否掛好。
(3)男女廁所衛(wèi)生。在學生離開后,生活輔導人員帶領寢室負責人及時檢查廁所地面是否干凈,水桶是否擺放整齊。
(4)幫帶工作。對新入學和年齡比較小的學生繼續(xù)實行一對一的幫扶活動,使學生在生活自理能力上有所提高。
(5)做好記載。建議以日記的形式做好生輔日志的記載。如早中晚沒有吃飯學生的名字,每天打掃衛(wèi)生的情況,學生思想動態(tài)等。
2、食堂工作。
(1)清潔衛(wèi)生。保持食堂內地面、墻面、天面、水池以及案板的清潔衛(wèi)生。
(2)按時就餐。按照學校的作息時間安排,在規(guī)定的時間內就餐,不影響正常的教學秩序。
(3)食品安全。注重食品采購的質量,做好食品加工的衛(wèi)生以及開水和熱水的供應,重視學生用熱水的人身安全。
(4)做好記載。做好食品采購的記載,為食品安全提供依據。
3、門衛(wèi)工作。
(1)做好內保與外保的銜接,保證在學校規(guī)定的工作時間內門口有保安人員值班。
(2)規(guī)范管理。隨時開門鎖門,星期五學生離校和星期日學生到校一定要學生簽名,沒有特殊情況不準學生外出。
(3)做好門前三包,保持門衛(wèi)室的清潔。
(4)做好門衛(wèi)日志的填寫。
4、勤工儉學及房管工作:
5、校舍管理及其他。
(1)加強校舍、校園管理,確保校舍安全。做好綠化剪枝、除草、栽培等工作。
(2)根據教學和生活需要,及時做好維修和添置工作。
(3)做好臨時性、突擊性工作。
秋季學期學校工作計劃篇十一
一、指導思想
以
_
重要思想為指導,深入學習貫徹黨的_精神,以“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質量”為工作思路,牢固樹立和全面落實_,重點抓好教師師德、學校德育、教學質量三方面工作,使他們相輔相成,努力做到“教師發(fā)展,學生發(fā)展,學校發(fā)展”,致力于建設群眾滿意的優(yōu)秀學校,實現學校的和諧科學發(fā)展,從而推動辦學品位更上新臺階。二、工作目標
(一)升學目標:爭取有考上北大、清華等國內名牌大學學生_名,高考成績爭取全市前十名考生榜上有名,高考總分600以上人數為15—20名,一本上線人數115人,二本上線人數400人以上,升學達到93%以上,市三科競賽團體總分第二名或第三名,進入市前50名人數不少于__。
(二)管理目標:加強學校規(guī)范管理,管理思路簡潔明晰,落實逐層負責制和崗位責任制,增強教師的責任意識。
(三)隊伍目標:增強領導干部的服務意識,提高學校管理水平,逐步提高教師的專業(yè)化水平。加強教師工作的科學管理,督促和激發(fā)全體老師不斷完善自我,做到教書育人,為人師表,認真履行職責,形成強烈的競爭意識,開創(chuàng)我校工作的新局面。
(四)德育目標:堅持育人為本、德育為先,加強班主任隊伍建設,加強德育處內部管理,加強班主任經驗交流,繼續(xù)加強對學生的管理,加強正面宣傳教育,以
_
重要思想為指導,以《中學德育綱要》為指針,全面貫徹教育方針,結合學校具體工作目標,嚴明紀律,嚴肅態(tài)度,嚴細要求,嚴格管理,嚴謹秩序,提高德育工作的目的性、針對性、實際性。(五)教學目標:培養(yǎng)學生主動學習的能力,養(yǎng)成良好的學習習慣,抓好校本培訓,提高教師教育科研的能力,優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學的效益。
(六)工會目標:進一步增強工會工作服從服務于教育發(fā)展大局意識,增強維護意識,增強創(chuàng)新意識,營造民主和諧的校園氛圍,營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍,營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍,營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍,營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。
(七)團委目標:充分利用團組織的力量,加強青年學生的教育,促進全校青年學生良好習慣的養(yǎng)成,開展主題班會。開展文體活動,寓教于樂,狠抓青年學生的思想教育,培養(yǎng)青年學生的興趣愛好,在團隊活動中滲透集體主義教育。清掃學校及周邊垃圾,綠化、美化環(huán)境,在過程中培養(yǎng)學生的文明行為和環(huán)保意識。狠抓各團支部的全面建設,充分發(fā)揮學校中層團組織的積極作用。
秋季學期學校工作計劃篇十二
一、指導思想
堅持"以人為本,服務育人"的思想,樹立服務意識,提高服務技能,保證服務質量,規(guī)范后勤管理,為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。
二、20xx年后勤
工作計劃
中的工作重點:(一)做好學校后勤安全工作
(二)加大校產管理力度,不斷完善校產管理制度
(三)做好寄宿生管理工作
(四)進一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度
(五)加速學校基建工作、食堂、球場
三、工作措施:
(一)更新觀念,增強服務意識
1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀,把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿,想師生、家長所想,全心全意為師生生和家長服務。
2、加大總務后勤工作的群眾路線力度,動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策,參與后勤管理。
(二)精打細算,嚴格財務管理
1、依據教學需求,學校實際,本著精打細算的原則,制訂經費預算,嚴格實行計劃經費限額包干使用。
2、加強對電話費、水電費、打印費等的管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
4、做好領物審批制度的改革工作。領物原則上由教研組長、班組長、部門負責人根據實際需要來領取。
(三)物盡其用,發(fā)揮設備功能
1、為使學?,F有校產校具發(fā)揮其效益,要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用,真正發(fā)揮設備的"育人"功能,做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時,還需加強管理,對使用情況、設備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記,避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的檢查力度,嚴格執(zhí)行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理,誰損壞誰負責。
(四)加強協(xié)作,做好環(huán)境衛(wèi)生工作
1、本學期繼續(xù)加大校舍校產的檢查、維修、保養(yǎng),環(huán)境綠化等工作,力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境。
2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作,督促宿舍衛(wèi)生,健全考核制度
3、協(xié)同教導、大隊部等部門,利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式,向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
4、加大總務處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度,同時協(xié)同行政值周、醫(yī)務室、學生監(jiān)督崗等相關人員,扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻,對存在問題要及時指出,糾正。
(五)長抓不懈,提高安全防患意識
1、加強校園巡視,對發(fā)現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
2、加強門衛(wèi)的職能,外來人員來校要登記,同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。
一、指導思想
本學期學校后勤工作堅持以學校工作計劃為指導,堅持后勤為教育教學服務的思想。以學校教學工作為中心,以為教育教學服務,為教科研服務,為師生服務為宗旨,以提高后勤職工素質為抓手,強化后勤工作的規(guī)范管理,確保后勤工作保障有力,服務到位,努力提高后勤服務工作質量,為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境,為創(chuàng)造一個和諧校園而努力。
二、工作目標
(1)進一步整治校園環(huán)境
1.進一步完善校園環(huán)境管理,優(yōu)化育人環(huán)境,加強學校精神文明建設,為全體教職工的生活和學習創(chuàng)造良好的校園環(huán)境,確保環(huán)境凈化、美化、綠化。
2.學校根據校園美化、綠化的需要,規(guī)劃并實施校園綠化工程,因地制宜栽種樹木、花草。
3.愛護樹木花草,人人有責。對損害、破壞樹木花草及綠化設施者,給予批評教育并視情節(jié)進行相應處罰。
4.各班級和專門人員,對班級教室、功能室和衛(wèi)生包干區(qū)內的干道、樓前樓后進行定時清掃和保潔。全體師生應自覺保持并維護環(huán)境衛(wèi)生。違者將給予批評教育,嚴重者給予相應處分。
5.總務處加強對食堂的監(jiān)管。食堂工作人員應講究個人衛(wèi)生,規(guī)范著裝;應定期對飲具消毒,保持清潔衛(wèi)生;應按照要求操作,確保食品衛(wèi)生安全。
6.門衛(wèi)工作人員應加強對進出校園車輛的管理,做到有序出入、安全行駛、整齊停放。車輛不得影響師生的行走與安全,不得干擾正常的教學秩序。應加強外來人員的登記制度,上課期間,嚴禁車輛和外來人員進入。
(2)牢固樹立"安全第一"的思想
牢固樹立"以人為本,安全第一"的思想,增強安全工作"責任重于泰山,細節(jié)決定成?。⒌囊庾R,加大領導管理力度、宣傳教育力度、檢查監(jiān)督力度、防范處置力度,確保校園平安、師生安全。
1.增強責任意識。
居安思危、警鐘長鳴,克服"滿足于不出事,陶醉于現狀態(tài)"的僥幸心理和麻痹思想,做到"思想上提高認識,工作中落到實處"。要繼續(xù)建立學校安全領導小組,通過健全和完善學校安全工作責任制、簽訂安全工作責任書,做到責任到人、人員到崗、措施到位。
2.加大宣傳教育力度。
切實加強師生安全教育與宣傳,增強學生的自我保護意識,提高他們的自我防范能力,增進學校安全工作的實效性。充分利用板報、宣傳櫥窗、校園廣播、講座等宣傳途徑,宣傳了解和掌握安全知識和安全技能的重要性。學校、家長共同配合監(jiān)督,使學生的安全知識內化為自身行為習慣。
3.加大檢查力度。
要認真做好安全隱患排查工作,建立健全經常性、預防性的自查自糾工作制度,增強安全工作的主動性。
4.安全檢查小組做到分工明確,責任到人。
安全檢查小組堅持每月一次學校安全大檢查。巡查工作主要由總務處負責,要堅持每天上午到校對校園巡視一次,主要巡查校園內提供學生活動的各類設施、設備的安全以及場地安全;每次巡視及安全檢查都要認真記錄好安全工作臺帳,嚴格做到防微杜漸。發(fā)現隱患立即加以整改,確保校園安全。
5.要繼續(xù)加強門衛(wèi)管理。
門衛(wèi)值班人員必須具有高度的安全責任感,對外來人員一律須主動辦理登記手續(xù),憑會客單進入校內,如遇學生生病或其他事情,家長來校領回子女的,也應履行登記手續(xù),經班主任、政教處人員簽名后方能將學生帶出校門。要維護好監(jiān)控設備,確保監(jiān)控設備全天候24小時正常運行。
要進一步建立健全校園突發(fā)事件與預警機制,落實各項應急措施,增強防險防災意識,確保校舍走道、樓梯和消防通道暢通。
6.要繼續(xù)落實班級安全員。
各班要繼續(xù)設立安全員,通過暗訪,了解學生私帶刀具等情況,并能隨時將學生間的吵架、糾紛報告老師,杜絕浪費現象及安全事故的發(fā)生。
(3)增強后勤服務意識
總務處著重要從以下幾方面提高服務意識,強化服務質量:進一步樹立以人為本、學生第一、服務至上的觀念;進一步確立無私奉獻的觀念;確立高、嚴、細、實的管理制度,向全校師生公開服務承諾,進一步提升育人環(huán)境。
三、工作重點
(一)進一步完善后勤制度建設
1、加強校園管理,提高校園環(huán)境衛(wèi)生,對花草,樹木定期除草,施肥,修剪。
2、加強校產管理及專用教室的設備、設施管理,定人,定崗,責任到人。
(1)進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度,做到制度健全,職責分明,同時要嚴格執(zhí)行政府采購制度。另外要抓好庫存物品的管理,減少庫存數量,避免積壓資金,做到精打細算,少花錢多辦事,厲行節(jié)約。對辦公用品的發(fā)放、水電器材的維修及更換實行登記制,明確責任,減少浪費。
(2)繼續(xù)按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記管理,兌現損壞賠償制度。要通過班主任對學生進行愛護公物的教育,強化班級財產管理制度,力爭把人為損耗降到最低程度。
3、加強對學校門衛(wèi)的管理。
4、總務處做好防電、防火、防盜的有效防護措施,確保學校財產及師生的人身安全。
5、加強對班級,各處室電教儀器和設備的管理,杜絕開無人燈和電扇,強化節(jié)約用電、用水的意識。
(二)強化學校食堂管理
1、要繼續(xù)對食堂工作人員加強職業(yè)道德教育,增強干好本職工作的責任感,真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作,明確后勤為教學服務、為師生生活服務的宗旨,食堂工作人員要確立一個目標:"安全、衛(wèi)生、規(guī)范"。
2、要繼續(xù)建立嚴格的索證制度。嚴格把好食品采購關,定點采購,并與對方簽定采購協(xié)議,要有專人負責索證登記。
3、要繼續(xù)建立嚴格驗收制度,以確保食品及原料的新鮮、質優(yōu)、價廉,杜絕安全隱患。
4、要繼續(xù)建立嚴格的消毒登記制度。并要有專人負責做好消毒登記。
5、要繼續(xù)建立嚴格的食品留樣登記制度。做到食品衛(wèi)生意外事故有據可查,有效防止食品安全隱患的存在。
在不斷地發(fā)展中,我們學校也得到了很大的發(fā)展,這是我們一直以來不斷的努力,不斷進步的明證。學校一直在教學成績上取得很大的進步,我們學校的名氣也逐漸的在周邊地區(qū)擴大開來。
雖然學校后勤部門不直接參與到學校教學中來,可是后勤部門自然有它存在的用處。我們后勤部門全體教職工已經準備好了,在20xx年下半年中為學校的發(fā)展做出的貢獻,具體工作有:
一、指導思想
在新學期里,繼續(xù)高舉鄧小平理論的偉大旗幟,全面貫徹重要講話精神,堅持黨的基本路線、方針政策,以實施素質教育為宗旨,以教書育人為中心,以搞好服務提供保障為目標,做好服務育人教育工作,積極有效地配合學校搞好教學工作和各項活動。
二、具體工作
根據學校20xx學年第一學期學校主要工作計劃精神和本部門工作實際,在本學期中計劃作好以下工作。
1、加大對小賣部的管理力度,嚴禁過期變質食物在上述窗口銷售,確保學生飲食安全衛(wèi)生;對學校食堂進行科學管理,保證伙房人員嚴格操作規(guī)程,精工細做,做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經濟、實惠、規(guī)范,為部分家長解決好后顧之憂。
2、嚴格執(zhí)行安全保衛(wèi)管理制度,做好來人來車登記,外來車輛未經允許不得入內,進一步提高門衛(wèi)人員的工作責任心,做到文明值班,禮貌待人,把門衛(wèi)辦成我校精神文明的窗口,樹立好我校的形象;吸取兄弟學校和本校以往的教訓,投保太平洋保險公司的財產綜合險,防患于未然。
3、配合學校搞好本學期的各項教學工作活動,以及臨時的應急工作;繼續(xù)做好建校一百周年慶典的有關準備工作,協(xié)助工會搞好教職工的福利工作。
4、利用暑期對校舍進行維護,對學生課桌椅、教師辦公桌進行簡易維修,對教學樓南樓木門進行油漆,確保秋季教學工作的順利進行。
5、組織各種形式的學習,教育后勤人員要以學校的需要為己任,熱愛自己的工作崗位,做到自尊、自愛、自強、全心全意地為師生服務;認真學習先進的技術技能,初步掌握計算機的操作和使用,讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐,提高服務育人的質量。積極推進人事制度改革,在后勤工作的“多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬”方面加以探討,充分調動后勤職工的積極性。
6、根據教育、教學和師生生活中的需求,及時購買教育、教學用品,確保教學工作正常進行;把節(jié)約放到工作的首位,以低廉的價格購得高質量物品,修舊利廢,把節(jié)約每一分錢當作大事來抓;堅持合理開支的原則,抓好對新買物品的登記和發(fā)放工作。
7、加強對校產校具的管理。
做好校舍維修保養(yǎng)工作,重點是幼兒園屋面的翻修,爭取在9月上旬完成;
搞好校園環(huán)境建設,對原有的花木要進一步加強管理,及時進行鋤草、澆水、施肥、修剪,建設凈化、綠化、美化的校園,創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。
一、安全工作:
(一)消防安全
為貫徹《中華人民共和國消防法》,結合構筑社會消防安全“防火墻”工程,重點是提高各學校、單位檢查消除火災隱患、組織撲救初起火災、組織人員疏散逃生和消防宣傳教育培訓的“四個能力”。
1、提高廣大師生員工檢查消除火災隱患能力,切實做到“消防安全自查、火災隱患自除”。
2、提高師生和員工(主要是教師和員工,不提倡學生參與滅火)組織撲救初起火災能力,切實做到“火情發(fā)現早、小火滅得了”。
3、提高組織人員疏散逃生能力,加強應急疏散演練,切實做到“能火場逃生自救、會引導人員疏散”。
4、提高消防宣傳教育培訓能力,切實做到“消防設施標識化、消防常識普及化”。
5、檢查與考評:
(1)對廣大師生員工的消防安全知識通過“消防安全知識問卷”的方式進行檢查。
(2)對師生的消防技能和安全逃生技能的檢查,通過實際操作消防設施設備滅火,組織消防滅火及疏散逃生演練進行檢查。
(3)對學校的消防設施設備的管理和維護,進行實地察看進行檢查。
(二)交通安全
1、加強師生交通安全知識教育。
交通安全教育是解決交通事故的有效途徑。只有有了很好的交通安全知識和自我防衛(wèi)意識,才能確保交通的安全。各學校要定期開展交通安全教育,學習交通安全知識,提高師生交通安全意識。
2、加強對師生的交通安全管理。
嚴格執(zhí)行《中華人民共和國道路交通法實施條例》中關于:“不滿十二歲的兒童不準在道路上騎自行車”的相關規(guī)定;同時,加強對學校中教師私車進入校園的管理,規(guī)定時間、規(guī)定路線、規(guī)定停車場地,確保師生安全。
3、加強家長的交通安全意識。
學校要通過各種方式對廣大家長加強教育,通過簽定《告家長書》等,明確家長在監(jiān)護學生交通安全,特別是禁止乘坐無證無牌機動車方面的責任。
4、加強校車的管理,完善校車管理使用的各項
規(guī)章制度
。5、積極配合相關部門,完善學校門口交通警示標識標牌的設制工作;積極主動配合相關執(zhí)法部門對無證無牌機動車的清理整治工作。
6、檢查與考評:
(1)對廣大師生員工的交通安全知識通過“交通安全知識問卷”的方式進行檢查。
(2)檢查學校與家長簽定《安全責任書》的情況。
(3)實地查看學校教師的車輛進出校園的管理情況。
(4)對有校車的學校,將檢查學校落實校車管理的各項規(guī)章制度的情況。
(三)“三防設施建設”的管理工作
我市66所學校的校園安全防范設施(即“三防設施”)建設工作得到了**市委、市政府的高度重視,經由**市十x屆市委第六十八次會議和xx屆政府第四十一次常務會議通過,并付諸實施,目前,全市校園安全防范設施建設已基本到位。
1、建立健全學校保安24小時值班。
專職保衛(wèi)護校制度;加強學校教育教學活動的管理,保證學校的教學秩序正常;負責學校安全保衛(wèi)的人員要經常和轄區(qū)的公安派出所保持密切聯(lián)系,爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。
2、學校要經常檢查校內圍墻、欄桿、防盜門窗、樓梯扶手、以及各種消防、基建等設施的安全情況,對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除,確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。
3、學校技防設施大多是電子精密儀器,各學校要加強維護管理,對監(jiān)控記錄下的音像資料,要嚴格按有關規(guī)定進行管理,不得隨意外泄。同時,要有效避免因天氣原因導致學校教學設備損壞及不安全事故的發(fā)生。
4、檢查與考評:
(1)將不定期抽查學校保安值勤、值守的履職情況,重點檢查《學校門衛(wèi)值班記錄》、《外來人員進入學校登記冊》等。
(2)不定期抽查學校教育教學設施設備的安全情況,對存在安全隱患的設施設備限期整改,并進行復查。
(3)對學校保安及值班人員使用、維護技防設施設備的情況進行實地檢查。對學校保安及值班人員使用技防設施設備的記錄進行檢查。
二、學校后勤管理
(一)學校食堂規(guī)范化管理
1、學校食堂規(guī)范化管理的原則。
學校食堂必須依法取得《餐飲服務安全許可證》,實行量化分級管理。學生就餐必須堅持自愿原則,不得以任何方式強制學生在學校食堂就餐,學校必須確保學生就餐的衛(wèi)生和午休時段的人身安全。參與組織管理學生就餐的人員依法按勞計酬(不能免費就餐),并負責安全管理,
崗位職責
必須落實到人。學校食堂實行成本經營,明確非盈利性質,落實好國家對貧困生的生活補助政策。按標準配備學生食堂從業(yè)人員,從業(yè)人員必須持健康證和培訓合格證上崗,接受衛(wèi)生執(zhí)法部門的監(jiān)督管理。
2、學校食堂的經營方式。
學校食堂必須由學校自主經營,禁止將學校食堂承包給個人或社會團體經營,并妥善處理好食堂經營遺留問題。
3、學校食堂的勞動用工。
根據《勞動法》、《
勞動合同
法》的規(guī)定,實行非全日制勞動用工的,可簽定非全日制勞動用工合同,校方為其參加工傷保險。實行全日制用工的學生食堂,按學期簽定勞動合同,依法參加社會保險。職工工資按月支付,在法定工作時間內完成工作任務,其工資標準不得低于當地政府公布的最低工資標準。兩種用工形式的職工,應當自覺履行合同約定的條款,接受校方的規(guī)章制度管理。發(fā)生勞動爭議后,依照《勞動爭議調解仲裁法》規(guī)定進行處理。
4、學校食堂的大宗食品采購。
學校食堂大宗食品采購必須按照《**市學校學生食堂大宗食品采購管理暫行辦法》執(zhí)行,招標時請紀委監(jiān)察及教育主管部門派人參加,完職中及同規(guī)模學校原則上單獨組織招標采購,其余學校學生食堂,提倡相鄰片區(qū)學校聯(lián)合招標采購,以利優(yōu)質優(yōu)價,減少中間環(huán)節(jié)降低成本,建立長效價格平衡運作管理機制,招標采購資料交學校安全及后勤產業(yè)辦和工商部門備案。
5、學校食堂的成本核算。
學校食堂的成本核算,應包括以下內容,原輔材料,水電氣費、工人工資、參與組織學生就餐人員加班合理費用,低值易耗品,設施設備維修費用,從業(yè)人員學習培訓費用,食堂文化美化建設費用等。學校食堂應做好節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)能等工作,盡量降低成本。
6、學校食堂的監(jiān)督管理機制。
學校必須成立由學校領導、后勤管理人員、學生、教師、家長代表組成的監(jiān)督小組,對食堂衛(wèi)生、菜品質量、服務態(tài)度等,每月至少進行一次檢查和評價,并將檢查評價的資料歸檔,作為評價學生食堂經營管理優(yōu)劣的重要依據。食堂菜譜必須提前一周公布。
7、學校食堂的收費和財務管理。
包餐制學校學生就餐收費按月收取,分農村和城市,由教育局按月(季、期)公布限額。月底退還學生(或家長)缺餐伙食費。非包餐制學校學生就餐,提倡自助刷卡消費。對擠占、挪用學生伙食費、不按標準收取伙食費及變相多收費的,將學生食堂收入給教師發(fā)錢的,應依照有關法律法規(guī)追究學校校長和相關責任人的責任。
學生食堂實行獨立核算,學生食堂財務與學校財務分別做帳,分別核算,做到收支平衡,學生食堂的財務列入校務公開的內容,接受學校師生的監(jiān)督。教育局對學生食堂財務實行內審監(jiān)管。
8、學校食堂管理制度及檔案要求。
下列內容是學校食堂管理和檔案的必備內容:證照、信息公示、招標采購索證、試嘗留樣、責任追究、
應急預案
、衛(wèi)生行政主管部門制定的11個制度、**市學校食堂管理制度。9、檢查與考評:
(1)檢查學校食堂的《餐飲服務安全許可證》、從業(yè)人員健康證和培訓合格證。抽查學生就餐是否堅持自愿原則(抽查學生)。
(2)檢查學校是否根據《勞動法》、《勞動合同法》的規(guī)定,與工作簽定用工合同并按月支付工資情況(查資料)。
(3)檢查學校食堂大宗食品采購是否按照《**市學校學生食堂大宗食品采購管理暫行辦法》的規(guī)定執(zhí)行。
(4)檢查學校食堂的成本獨立核算情況,學校食堂的各類支出的比例是否符合教育行政主管部門的規(guī)定。學校食堂的收費和財務管理是否主動接受相關部門的監(jiān)管和審計。
(5)檢查學校是否成立由學校領導、后勤管理人員、學生、教師、家長代表組成的監(jiān)督小組,并抽查小組成員履職情況。
(二)學校小賣部規(guī)范化管理
1、非寄宿制學校一律不準開辦小賣部,寄宿制學校開辦小賣部,應按相關規(guī)定重新辦證、建制,由學校負責開辦。
只賣學具、生活日常用品,禁止賣小食品及飲料,微利經營,其財務并入食堂統(tǒng)一管理。學校要加強對學生良好衛(wèi)生習慣和生活習慣的養(yǎng)成教育,禁止學生購買學校周邊攤點的食品。積極配合工商、城管部門做好校園周邊小商小販的整治工作。
2、檢查與考評:通過抽查的方式對學校是否符合條件開辦小賣部的情況進行檢查,對符合開辦的學校資質、出售商品情況進行檢查。
(三)學校飲用水規(guī)范化管理
1、自備水源必須經疾控中心檢測并取得合格證后,方可供水。
2、學校應向學生免費提供飲用開水,相應的合理支出納入公用經費開支范圍。
3、使用桶裝水應本著學生自愿,將桶裝水納入學校食堂大宗食品招標采購范圍,建立收支登記簿。
4、學校應成立學生飲用水管理機構,并設專(兼)職管理人員進行管理,確保飲水安全。
5、檢查與考評:
(1)檢查學校自備水是否符合衛(wèi)生執(zhí)法部門的規(guī)定(檢查是否有由衛(wèi)生執(zhí)法部門出具的《水質檢測報告單》或《飲用水衛(wèi)生許可證》)。
(2)對學生飲用開水(桶裝水)費用的開支情況進行檢查。
(四)學生宿舍規(guī)范化管理
學生宿舍的勞動用工,按學生食堂勞動用工進行處理。
1、學生宿舍應按標準150:1配備衛(wèi)生管理員(生活老師),并持健康證上崗。
2、學生宿舍應按規(guī)定配備消防栓、滅火器等應急設備,從業(yè)人員必須會熟練使用消防設備。
3、學生宿舍必須制定宿舍管理、值班守護,消防、清潔衛(wèi)生、財物保管、設施設備等管理制度,制定應急處置預案和嚴重違紀處理規(guī)定等。
4、管理人員、從業(yè)人員信息必須公示上墻,崗位職責落實,確保24小時值守。
5、學生宿舍檔案內容按下要求規(guī)范存檔:
公寓(宿舍)衛(wèi)生、安全宣傳教育工作記錄資料(文字、音像資料);公寓(宿舍)管理工作計劃、總結、報告;相關的上級衛(wèi)生安全、監(jiān)督管理文件資料。
6、檢查與考評:
(1)檢查學校宿舍是否按勞動用工會同使用工人,工人是否具有健康證(查資料)。
(2)檢查學校宿舍的消火栓、滅火器等應急設備是否完善,從業(yè)人員是否會熟練使用消防設備(現場操作)。
(3)檢查學校學生宿舍的各類管理制度是否完善,學校是否制定應急處置預案和嚴重違紀處理規(guī)定等(查檔案)。
(4)檢查學校宿舍管理人員、從業(yè)人員信息是否公示上墻,崗位職責是否落實,確保24小時值守。(查值班記錄)
(五)學生裝規(guī)范化管理
1、是否購買學生裝,由學校根據自身實際和需要確定,學生裝的購置遵循以下原則:
第一,學生自愿,家長同意;
第二,必須在學生裝定點企業(yè)招標采購;
第三,收支相關資料和發(fā)票一并保存?zhèn)洳椤?/p>
2、檢查與考評:
(1)抽查學生裝的購買是否是學生自愿且家長同意(抽查學生)。
(2)檢查學生裝的采購是否在定點企業(yè)招標進行。
(3)檢查費用的開支情況(查相關資料)。
(六)作業(yè)本規(guī)范化管理
1、我市作業(yè)本采購嚴格按照**市教育局集中招標采購的要求執(zhí)行,按生按費統(tǒng)一配置(確需散發(fā)的需報批同意)。學校要按生按量足額發(fā)放給學生。
2、檢查與考評:
(1)檢查學生的作業(yè)本是否由市局統(tǒng)一配置。
(2)檢查學校是否將學生的作業(yè)本按量足額發(fā)放給學生(抽查學生)。
秋季學期學校工作計劃篇十三
一、指導思想:
堅持以_為指導,全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞建設和諧校園、推進素質教育的中心,增強“全體員工為學生成長服務”、“行政人員為教師發(fā)展服務”的意識,以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點,大力推進和諧課堂,促進教師、學生和學校和諧發(fā)展,實現師生快樂學習、幸福工作、全面發(fā)展,辦人民滿意的教育。新形勢賦予新使命、新任務、新作為。我們要堅持內涵發(fā)展,特色發(fā)展,和諧發(fā)展,堅持“一二三四五”的學校發(fā)展戰(zhàn)略,樹立“建一流隊伍,爭一流管理,創(chuàng)一流佳績,樹一流形象”的品牌意識,進一步提升學校管理水平、教育教學質量和文化環(huán)境品位,積極推進學?,F代化建設,促進學校內涵發(fā)展,全面提升學校辦學質量,迎接省級標準化達標學校檢查驗收。
二、工作目標:
團結全校師生,扎扎實實重實踐,一心一意謀發(fā)展,求質量,出精品,創(chuàng)特色,力爭學校辦學效益再上新臺階。繼續(xù)堅持學校的“一二三四五”發(fā)展戰(zhàn)略(一個目標:讓每個四十五分鐘都成為優(yōu)質課、讓每個課堂都充滿活力和智慧;二大工程:教師遞進發(fā)展工程、校園人文工程;三個發(fā)展:學生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展、學校的整體發(fā)展;四為理念:為每位學生的終身學生夯實基礎、為每位學生的創(chuàng)新實踐搭建平臺、為每位學生的成人成才鋪路架橋、為每位學生的持續(xù)發(fā)展提供動力;五種精神:敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng)一流精神、和諧的團隊精神、突破自我追求卓越的精神),具體分解為以下目標:
一、構建和諧校園,營造和諧領導班子、和諧學年組、和諧備課組、和諧班級的良好氛圍。
二、規(guī)范學校管理,創(chuàng)新機制,大力推進學校各項管理制度改革,充分調動廣大教師教育教學積極性,充分調動廣大教職工參與和監(jiān)督學校管理的積極性、主動性。
三、加強教師師德修養(yǎng),在教師中明確為學生成長服務的意識,在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務的意識,以學生的成長為本、以教師的發(fā)展為本。
四、注重德育工作的層次性,在學生行為規(guī)范的落實、檢查、總結上下功夫,加大管理力度。開展豐富多彩、形式多樣的德育活動,形成二十八中特色的德育體系。
五、聚焦課堂教學,積極構建有效課堂模式。初一學年打好基礎和學法指導;初二學年防止塌腰,做好生物、地理結業(yè)學科的復習;初三學年做好中考的備考準備,做好學生的心理調整和思想工作。
六、認真抓好校本教研,廣泛開展學科和個人課題、微型課題研究,解決教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題,以課題促進教育教學質量的提高。鼓勵教師積極撰稿、投稿,積極參加各級各類論文評比和教學競賽。
七、創(chuàng)新和豐富學校黨建工作的內容和形式,搞好對外宣傳和對外開放工作。發(fā)揮學校獨特的政治優(yōu)勢和歷史文化優(yōu)勢,提升學校文化品位。
三、具體工作任務:
(一)、凝心聚力謀發(fā)展,實現學校新突破和大跨越
各部門要以精細化管理為目標,結合學校的新環(huán)境、新發(fā)展制定新的管理制度和管理措施,限度調動人力資源,實現物質資源的配置與利用。不斷修改完善學校規(guī)章制度,以適應學校發(fā)展、管理需要。各級干部和管理人要增強責任意識,以身作則,管理力求做到“四講二重”:講人文、講原則、講到位、講執(zhí)行,重超前責任、重超前意識。要堅持依法治校、科學管理、民主管理、人文管理的理念,進一步加強制度的執(zhí)行和建設,做到精細化管理,真正體現出活力高效的學校管理文化,在一流的環(huán)境中追求一流的管理、追求學校更新的進步和發(fā)展,促進學校的整體規(guī)劃上水平、管理上檔次,提升學校的辦學品位和社會聲譽。
(二)、深化干部、教師隊伍管理,讓每一位二十八中人都精彩
1、加強班子隊伍建設。學校班子成員要有學習意識,不斷提高和充實自己,要增強事業(yè)心和責任感,主動挑重擔,敢于干大事,為人所不能為;要恪盡職守,盡心盡力,為了事業(yè)肯于吃苦,甘于奉獻;要有奮發(fā)向上和克難制勝的攻堅精神,還要有敢于開拓創(chuàng)新的精神,勇于大膽創(chuàng)新,努力做到思想新、舉措新,進而展示新風貌,出現新起色,達到新水平。要注重維護團結,還要加強黨性修養(yǎng),以高尚的人格魅力為班子營造心情舒暢、和諧共處的良好環(huán)境。班子成員之間成為政治上志同道合的同志、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互關心的摯友,帶領全校師生共同進步。
2、加強干部隊伍建設。領導干部要努力踐行“以校為本的發(fā)展理念、以人為本的管理理念和以服務為本的領導理念”,做到“風清氣正,團結協(xié)作,務實進取,率先垂范”,團結帶領廣大教職工開創(chuàng)二十八中工作更新局面。增強管理干部的責任意識、大局意識、服務意識,并進行量化考核。以身作則,吃苦在前,享受在后,自覺接受廣大師生的監(jiān)督,不斷增強行政工作的凝聚力,充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神,努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。要求中層領導結合各自負責的工作,工作中要認真履行職責,創(chuàng)造性地開展工作。
3、加強教師隊伍建設。廣大教師時時刻刻都要有學校大局觀念,要繼續(xù)弘揚團隊合作精神,認真貫徹執(zhí)行學校及部門的各項工作部署和安排,做到“用心工作”;要注重學習與進修,轉變新觀念,把握新課標、吃透新教材、活用新教法,對本學科教學做到精益求精,做到“用心學習”;要對學生的健康成長負責,“哪怕學生只有百分之一的希望,我們都要付出百分之一百的努力”,要對學生多付出愛心和耐心,循循善誘,誨人不倦,做到“用心育人”。
4、以深入落實_
教育為抓手,搞好黨員隊伍建設,加強黨員隊伍的學習教育,增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,發(fā)揮黨員在教育教學和創(chuàng)建和諧校園以及在學校各項活動中的模范帶頭作用。5、加強思想政治學習。在教師中積極開展社會主義榮辱觀教育,把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設的重要內容。加強教師職業(yè)道德的考查力度,提高教師依法執(zhí)教的自覺性。整頓師德方面突出的問題,提高上班時間的工作效率。堅決實行師德規(guī)范一票否決制,杜絕違規(guī)收費、違規(guī)推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為,樹立教師的良好形象。在學校工作中要以爭創(chuàng)一流學校的目標凝聚全體教師,引導教師講正氣、講奉獻、講業(yè)績,在自己的崗位上建功立業(yè)。學校還要積極創(chuàng)造條件,做好年輕班主任的傳、幫、帶工作,要通過多種形式大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡。
6、致力于創(chuàng)建良好的學校文化。創(chuàng)建良好的學校文化是學校管理深化內涵積淀,提高辦學品位的永恒追求。本年度,我們要進一步落實《二十八中校園人文工程建設》中關于文化建設的方案,讓“重塑二十八中的優(yōu)秀文化,自覺塑造二十八中人形象”這一行動口號不僅僅停留在口頭上,讓它成為教職工的價值觀念。我們將進一步加強精神、物質文化建設,實現“以氣養(yǎng)人”;優(yōu)化制度文化,讓它體現科學嚴謹、民主公正、和諧人文;充分挖掘教學文化,讓我們的課堂不在干癟、枯燥、乏味,充滿智慧生成、激情涌動、和諧關愛以及濃郁的人文氣息;注重精神文化建設,讓我們的教育文化理念不要成為強加于人的背誦識記,而應成為教職工的行為品質,我們更應關注的是教職工的行為文化,因為學校文化是教職工日常教育行為的積累。我們全體教職工每天的所作所為、點點滴滴都在創(chuàng)建著學校文化,只不過有的是積極的、有的是消極的,要注重正向引導,抵制消極頹廢的文化,事實上在我們校園的一些角落依然彌漫消極落后的思想和文化,所以我們要重塑二十八中優(yōu)秀文化。解決問題的關鍵是我們要真心把校園中的每一件事情做好,讓它有意義。的確,文化是小事的積累,它可以是一項按時簽到,一次不隨意串課,一堂不浪費學生生命的課,一次和學生有意義的談心,一次成功的集體備課,隨手撿起一張校園中的廢紙……,文化建設的理想狀態(tài)是通過大家的共同努力,我們要通過努力讓每一位二十八中人都精彩,讓全體教職工都能從心底里說:“創(chuàng)建學校優(yōu)秀文化是我的責任!”
(三)堅持德育為首,注重德育實效,凸顯二十八中德育特色
學校要利用各種機會對學生進行思想教育,讓他們養(yǎng)成良好的習為習慣,要不失時機的開展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育,增強德育工作的針對性、實效性、吸引力和滲透力。結合學校傳統(tǒng)特色主題教育,開展“情系祖國,情系學校,做有責任感的二十八中人”主題的教育活動,進一步滲透愛國主義、集體主義教育。培養(yǎng)學生的文明行為習慣,提升文明禮儀,開展“民族精神代代傳”主題教育活動;進一步推進溫馨教室建設,加強構建良好的師生、生生關系,營造和諧、溫馨、健康、公平的良好校園環(huán)境。
1、加強和改進德育工作。
精心設計開展德育主題活動,并使之科學化、系列化,善于總結和積累,將之做實、做強。在活動中促進學生優(yōu)良品行養(yǎng)成。教會學生學會自尊、自律、自強、自信,學會感恩,學會關心愛護他人。充分利用國旗下講話、校園廣播站、校園網站、板報等宣傳窗口,精心組織,力求教育實效。校園內外,課上課下,每位教師都要擔負起培養(yǎng)學生良好語言,行為習慣的任務,對學生的不良行為要及時發(fā)現,及時糾正。作到人人育人,時時育人,事事育人。在針對性、主動性與實效性上下功夫。結合課改,以學生綜合素質評價為切入點,探索德育評價機制。針對學生實際,切實抓好法制教育、公民道德教育、環(huán)保教育、安全教育、行為習慣的養(yǎng)成教育等基礎性德育工作。加強德育的常規(guī)管理,進一步完善班主任日常工作量化管理制度,盡量科學評估班主任日常工作實績。建立從德育輔導干部到班主任監(jiān)管評價制度,杜絕學生惡意打架、吸煙喝酒、早戀、進營業(yè)性網吧等不良行為。
2、抓好德育隊伍建設,尤其是班主任隊伍建設。
班主任隊伍是學校德育工作的主力軍,是學校德育工作得以實施的主要群體。為此首先必須高度重視這支隊伍的師德建設。其次是采取有效方法,加強理論學習,每月召開1--2次班主任工作例會,適時召開班主任工作交流會。再次繼續(xù)做好青年班主任的培養(yǎng)工作,為青年班主任的迅速成長鋪路架橋。嚴格抓好班主任的考核關,改革和完善班主任考核評價機制。做到定量與定性相結合,使之更趨全面、公正、合理,進一步調動班主任工作的積極性與主動性。
3、狠抓學生行為規(guī)范教育。
繼續(xù)開展愛國主義、集體主義教育,大力弘揚民族精神,切實加強未成年人思想道德建設。堅持每周一次的升旗儀式,將愛國主義教育內容系列化,認真組織宣傳,讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。結合重大節(jié)日、紀念日開展影視教育、讀書會、演講會、主題班會等多種形式的活動。
(1)、以“優(yōu)秀班級環(huán)境建設評比”為總抓手,以學生行為規(guī)范教育為切入點,抓好各班教室的文化環(huán)境建設,抓實抓好學生日常行為規(guī)范教育,展示班級文化和溫馨的學習環(huán)境。組織學生認真領會新修訂的《規(guī)范》《守則》和《二十八中學學生在校一日常規(guī)20條》要求,廣泛開展“向不文明行為告別”活動。
(2)、三月份,要對學生進行“愛校園、尊師長”的系列教育活動。四月份,將法制和安全教育。五月份,進行愛護環(huán)境、愛勞動教育。六月份開展“愛心·親情·感恩”主題教育系列活動。感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,如果一個人連自己父母都不愛,又怎么可能愛同學、愛學校、愛社會呢。我們要教育學生去感謝一切關心和幫助過自己的人,銘記滴水之恩應涌泉相報的道理。初三學生即將主、離開母校,讓他們感謝學校、感恩老師,滿懷理想步入社會。
(3)、舉辦多種形式的講座和報告會。如:法制報告會、家長培訓、心理健康講座、學生吸煙飲酒的危害、早戀的危害和清除打架斗毆的陋習等等。
(4)、11年教育部在中小學開展中華經典誦讀活動,學校將啟動“雅言傳承文明,經典浸潤人生——中華經典誦讀活動”,主要誦讀內容為《語文課程標準》推薦的優(yōu)秀古詩文篇目、《三字經》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》、《朱子家訓》、《古文觀止》及諸子百家等篇章。
4、繼續(xù)抓好心理健康教育。
心理素質是人的根本素質,關系到人的整體發(fā)展,心理健康教育的根本目的是“開拓心理,提高素質”,如果一個人的心靈開放了、安全了、自由了,這個人就能夠獲得限度的發(fā)展。所以我們要高度重視這項工作。盡快配備專職教師,班主任、科任老師學校各方面的管理人員都要對學生進行心理教育,有問題要及時與學校家長取得聯(lián)系。防止學生心理不健康,出現偶發(fā)不安全的事件。畢業(yè)年級學生心理較脆弱,尤其要加強對他們的心理輔導。
5、加強德育科研,促進德育可持續(xù)發(fā)展
創(chuàng)建良好的學校文化是學校管理深化內涵積淀,提高辦學品位的永恒追求。大力開展校園文化建設活動,努力把學校建設師生共同成長的“文化場”。重視教師教育個案的研究,不斷總結提高素質,并反思在工作過程中存在的問題,不斷提高德育目標的達成度,努力促使學校德育工作上一個新的臺階。
6、做好學籍管理工作,做到學生檔案齊全、完備,對學籍中發(fā)現的問題要及時向校長室匯報,整理好畢業(yè)學生的檔案,為學生中考報考做好準備。各學年、班級檔案存放整齊、清晰,對轉出、轉入學生檔案要記載清楚,檔案及時歸檔、核對,辦理轉出、轉入學生要經校長室同意做到手續(xù)完備、有記錄,完成微機管理。
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