通過總結(jié)，我們可以看到自己的優(yōu)點和不足，從而更好地改進自己。在寫總結(jié)時，要注重語言的準確和精煉，用簡練的語言表達出自己的觀點和思考?？偨Y(jié)范文用簡練的語言，生動地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。
開學第二周的周記篇一
這一周是開學的第二周，我滿懷著憧憬走進了高一？三班的教室，進入一個新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應(yīng)這么嚴格的管理，但我是個適應(yīng)能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。
當我上高中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與高中的學習最大的不同就在于高中主要是自主的學習，而高中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比高中明顯加快了。因此，我認為盡快適應(yīng)高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關(guān)鍵。
剛剛從高中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋€新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經(jīng)常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學們的團結(jié)努力下，我們班級一定會在以后取得更大進步！
開學第二周的周記篇二
在原本陌生的集體如今變得那么熟悉，我開始慢慢融入這個集體，成為其中一員了?，F(xiàn)在開學很久了，上了初二，多了一個學科，而且政治又沒有開卷，使我的學習又增加了一些負擔。但是我并沒有氣餒，我不懂的會去問老師，而且有時還會看一些課外書，增加一些課外知識，讓我的視野更加寬闊，讓我知道外面的世界有多么的有趣，多么的精彩。
雖然現(xiàn)在我在班級的學號是32號，非常落后，但是我會積極向上，超越別人，不會遇到困難就退縮，一定會勇往直前，要有長征精神。經(jīng)風雨，才能見彩虹，這話一點也不假，我一直以它為座右銘，我相信，我一定會看到最美麗最美麗的彩虹。進入實驗班，這意味著我的學習要更加嚴格，我要花時間學習，我還要努力，比起平行班來壓力更大了。
中跳出來放松一下緊張的'大腦，但作業(yè)之多，又把剛要展翅想飛的小鳥牢牢的放在了籠子里，唉，到什么時候才能有一個真正的假日呢！
開學第二周的周記篇三
生活是一支交響曲，它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。
十五歲，一個多思的年華!十五歲，一個多夢的年華!在父母眼里，我們還小不懂事;在大人眼里，我們還年幼無知;在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實長大了，我們已經(jīng)是初三的學生，我們已步入了青春的門檻。
初三是“天堂?！痹谶@里，我們跟著老師走進知識的殿堂，在知識的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經(jīng)歷風霜，怎能見彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風雨，負起對生命的承諾。我們一起學習，互相幫助。為了共同的目標，為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的`中央，好沉，好沉……每一個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，后面坐著一個帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學生。我們還得時刻面臨著老師的突擊——測驗。每每這時，就會響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念。”一波未平，一波又起，成績一出，分數(shù)就成了我們的熱門焦點。考得好的就笑，考砸了的就淚如串珠。唉，分數(shù)，學生的命根也。
開學第二周的周記篇四
似水流年，今天的咱們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的咱們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的咱們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，咱們來到了人大附中，走進了初三生活。
開學已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初三生活也有許多感受。
上初三了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初三了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，咱們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，咱們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。咱們必須要適應(yīng)這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初三了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓咱們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
開學第二周的周記篇五
時光飛逝，開學短短的兩周就已經(jīng)過去了?？赡苁亲⌒５脑?，上個星期我的學習效率比上學期提高了很多。晚上的晚自習我把作業(yè)寫完后能夠看看一些課外書，或者預(yù)習一下之后的內(nèi)容，感覺很充實，不想以前那樣寫完了可能還看會兒電視什么的'。
開學的半個月已經(jīng)過去了，再過兩周就是月考了，我想下面兩個星期我應(yīng)該開始復習復習以前的內(nèi)容，為月考做好準備。
上個星期也是一個特別的星期，因為那是我們語文陳老師教我們的最后一個星期。雖然和老師接觸的時間只有短暫的一個學期，但有句老話叫“一日為師終身為父”，離別終究是有點不舍得。不過，我想這也是一次新的開始。希望能和我們的新老師相處融洽，希望我們班的成績更上一層樓!
開學第二周的周記篇六
轉(zhuǎn)眼間，新學期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份記憶。
這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比，班里面也有。如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計。
另外一個計劃也是和學習有關(guān)的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之后，就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說今天好像是nba全明星比賽，我要去確定一下了，再見。
開學第二周的周記篇七
似水流年，的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的中小學；的我告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了鎮(zhèn)一中，走進了初一生活。初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，這里的一份子，這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活，里的三年里，我會成長，進步，我里，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。上初一了，再感覺便使緊張。在中學，是優(yōu)秀的中學，學習的競爭激烈，從而也會有的.。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，絲毫放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我要緊張的學習氣氛才能在三年的學習中優(yōu)異成績。
開學天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。天，永遠是美好的。它意味著又長大了，該向新的奮斗了?？吹酵瑢W和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅荆还珊闷鎻男牡酌劝l(fā)，學習的興趣不知怎的，突然得起來。
這天，在學校里看任何不文明的，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了！在心里大喊一聲“加油，向新的前進，你永遠是最棒的！”
開學第二周的周記篇八
轉(zhuǎn)眼間，新學期已經(jīng)過去兩周了，時間過得真快！
這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比，班里面也有。如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計。
另外一個計劃也是和學習有關(guān)的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之后，就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
開學第二周的周記篇九
涼爽的秋風沒有熄滅我們對新學校熱情的火苗，反而將它點燃成了一場熊熊燃燒的大火。這星期，我又迎來了一門新的課程科學探究。
周二那一天，瞌睡蟲發(fā)揮出了十二分的努力，弄得我困意繚繞。在結(jié)束了下午第三節(jié)課后，一想起將要上科學探究課，我腦子里的困意一下被拋到九霄云外了。腳步邁著輕盈的步伐，心頭想著有趣的科學。不知不覺就到了教室。首先映入眼簾的就是許多許多的工具與高年級學長們的成品。各種各樣的物品讓人目不暇接，有小人穿墻角斗場自動小鴨子實驗室里好不熱鬧。
玩了五分鐘，老師宣布上課，并告訴我們這節(jié)課要做一個自由在水里沉浮的曲別針，說起來神奇，其實就是在礦泉水瓶里，手一捏，曲別針就下去，一松，曲別針就上來，主要通過浮力和壓力。不過說起來容易，做起來難。開始的時候，老師讓我們自己觀察，自己動手不用說也知道，這是十一的特色。我看了好半天，看清了他的結(jié)構(gòu)，便信誓旦旦的走回自己的座位，拿起工具就做。
我信心滿滿地把做好的要沉浮的東西放入水中。雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。一捏，沒有反應(yīng)。雙手捏，沒有反應(yīng)。雙手使出九牛二虎之力捏，還是沒有反應(yīng)。我失望了。不得已，我去找老師詢問。
不要小看它，老師告訴我，你做的'太輕了，當然下不去。這次，我把裹著曲別針的吸管加重了，再次放入水中，還沒捏，它便沉了下去。又一次遭到打擊的我把吸管剪短了，一失手居然比第一次還短。可是，放進去一捏，居然比第一次還輕松！于是我發(fā)現(xiàn)，越短也會越輕松。老師宣布下課了，垂頭喪氣的同學們一個個走了。
我不服，真的不服。我想起古代的阿基米德，為了皇冠費勁無數(shù)心機，還有那開普勒，多辛苦才發(fā)現(xiàn)了3個定律啊。不能放棄，我想，再挺一挺。我不斷地修剪這吸管的長度，有時會因為剪了一點點，他就沉下去。
但我不會認輸，直到找到最輕松下去的那一個長度。又過了半個小時，我還沒有走，老師也饒有興趣地鼓勵我。終于，我找到了最輕松的那一個！我欣喜若狂，興奮了半天才戀戀不舍地離開了科技樓。
回家后，我興奮地給媽媽變這個魔術(shù)，他們也很開心。我明白了只有努力，堅持，才能取得更好的成績。
開學第二周的周記篇十
這一周，是我在x中學生活的第二周，又是我正式開始學習中學知識的一周。在這一周的語文課上，老師繪聲繪色的講課和層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象，同時也使我受益很多。
我知道了什么是語文和語文的價值。語文是一種美麗的語言，通過語文，可以陶冶我們的性情，開拓我們的視野，讓我們懂得怎樣做一個大寫的人。語文又是一種音韻，它同音符一般美妙、美好，在我們的生活當中譜寫動人的樂章。時時刻刻，語文都在我們身邊，時時刻刻，我們都在語文當中。所以說，學好語文，就是學會生活。
同樣，每一篇課文，都在講述著語文，都在我的心中唱歌。
王家新的《在山的那邊》，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來。每一個成功者的背后，都有艱辛的付出，每一條通往成功的路上，都有重重的“高山”阻礙;而每一個勝利高峰的那邊，都的的確確是一片純凈的海洋。一次次的失敗與挫折，曾經(jīng)的失望都已化作前進的動力，我的心依然在追逐，在努力，在奔跑。因為在山的那邊，有——絢麗的彩虹，因為在山的那邊，是——一望無際的蔚藍......
成功是一步一步走出來的，著眼于最初的一小步，踏踏實實走好第一步，才能直達我最初的夢想，是啊“最初的夢想，緊握在手上，想要去的地方，怎么樣在半路就返航?”所以，堅持到底就是勝利!
紫藤蘿的頑強又讓我懂得了生命的可貴，生命的長河是無止境的，面對挫折，要昂首挺胸，要正視困難，不向命運低頭.微笑著面對生活，享受人生的價值，讓生命之花綻放，綻放它的輝煌!
哦，這就是語文的美，這就是語文的輝煌!
開學第二周的周記篇十一
轉(zhuǎn)眼間，新學期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份記憶。
這一周，咱們班開始實行一項全新的制度--九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比，班里面也有。如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了咱們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計。
另外一個計劃也是和學習有關(guān)的'，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之后，就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!
最后一件事，和學習沒有直接關(guān)系了--那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說)，本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，咱們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創(chuàng)造出的"魔方秘籍解說圖紙"，目前正在咱們班瘋搶當中，這個周末借給了金berlin，當然還有很多同學想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的，嘻嘻。
開學第二周的周記篇十二
一個漫長而又快樂的暑假過去了，迎來了新學期到來。
是的！開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰(zhàn)也來了。
仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無法用言語形容。
拿行李進學校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。
只是匆匆走過，或是匆匆地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。
回到課室注冊時，面對陌生的同學，一時之間不知道該說點什么，只好用笑容帶過，那時真是夠?qū)擂蔚摹?/p>
注冊的程序辦完后，我們便開始了大掃除。
我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔干凈，我看到了團結(jié)的力量。
住宿生活既快樂又緊張。
每天5點40分起床，6點20分吃早餐。
吃完早餐就回班上上早讀，8點00分上第一節(jié)課，中午12點00分放午學，大家都往飯?zhí)门?，生怕排隊，有些同學吃完午飯又沒有時間午睡了，中午14點40分上課，17點00分放學，宿舍老是停水，飯?zhí)没锸巢?，這是經(jīng)?？吹降目臻g說說。
晚上18點50分上晚修，21點30分下晚修，然后回到宿舍洗澡、洗衣服、吃點東西，一天就這么過去了，咱們宿舍的人都是縣城的，第一次住宿，都住得不習慣。
我倒不覺得，我覺得現(xiàn)在是最好的鍛煉機會，畢竟以后要到大城市讀書，現(xiàn)在都怕苦，那以后怎么辦，總得要有付出才會有收獲吧！所以每天都在和時間賽跑。
同學們，這只是開學的.第二周，我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。
讓我們共同快樂，共同學習，共同進步吧！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6474322.html】
