總結(jié)是對(duì)我們經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行梳理和歸納的過(guò)程。做好總結(jié)，需要選擇合適的表達(dá)方式和措辭?？偨Y(jié)范文中的具體案例和經(jīng)驗(yàn)，也可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要點(diǎn)。
爸爸的老師的閱讀心得篇一
窮爸爸富爸爸寫(xiě)了窮人和富人對(duì)待金錢(qián)、昂貴東西、學(xué)習(xí)上的思維差異。簡(jiǎn)單再說(shuō)一下資產(chǎn)與負(fù)債的差異。
一、資產(chǎn)就是能把錢(qián)放進(jìn)你口袋里的東西;負(fù)債是把錢(qián)從你口袋里取走的東西。
二、金錢(qián)不是真實(shí)的資產(chǎn)，我們唯一的，最重要的資產(chǎn)就是我們的頭腦。
三、真正的資產(chǎn)可以分為下列幾類(lèi)：a.不需我到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)。我擁有它們，但由別人經(jīng)營(yíng)和管理。如果我必須在那兒工作，那它就不是我的事業(yè)而是我的職業(yè)了;b.股票;c.債券;d.共同基金;e.產(chǎn)生收入的房地產(chǎn);f.票據(jù)(借據(jù));g.專(zhuān)利權(quán);如音樂(lè)、手稿、專(zhuān)利;h.任何其他有價(jià)值、可產(chǎn)生收入或可能增值并且有很好的流通市場(chǎng)的東西。
四、明智的投資者往往購(gòu)買(mǎi)一項(xiàng)不太流行的投資，他們懂得盈利是在購(gòu)買(mǎi)時(shí)已經(jīng)獲得，而不是在出售時(shí)獲得的。
感悟點(diǎn)：一、一定要?jiǎng)?chuàng)建有系統(tǒng)的企業(yè)才是王道，否則是無(wú)法得到財(cái)富自由的;個(gè)體戶到企業(yè)家的轉(zhuǎn)變是金錢(qián)到財(cái)富自由的轉(zhuǎn)變，很難，但是必須轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻疱X(qián)和財(cái)富自由的差異天壤之別!
感悟點(diǎn)二：可產(chǎn)生增值并且具備流通市場(chǎng)的項(xiàng)目：知道這個(gè)流動(dòng)市場(chǎng)的要求會(huì)讓我們避免躲過(guò)很多坑，市場(chǎng)上有很多項(xiàng)目都打著會(huì)增值的幌子推廣，如股權(quán)投資、幣圈的空氣幣、新三板股權(quán)等沒(méi)有流動(dòng)性的項(xiàng)目確定是個(gè)坑，千萬(wàn)不能跳進(jìn)去。
感悟點(diǎn)三：好的項(xiàng)目一定在不太流行的時(shí)候進(jìn)入，一旦大家都認(rèn)可了，已經(jīng)成為韭菜了，大家可以參照滲透率，滲透率低于5%的時(shí)候就是大機(jī)會(huì)，滲透率10-20%的時(shí)候是個(gè)好機(jī)遇，滲透率超過(guò)50%就放棄吧，就是韭菜的命了!
爸爸的老師的閱讀心得篇二
大概介紹一下這本書(shū)吧，書(shū)中作者有兩個(gè)爸爸，“窮爸爸”是他親生父親，是一個(gè)高學(xué)歷的教育官員，他的親爸爸教育他應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，找個(gè)好工作，然后通過(guò)工作賺錢(qián)來(lái)養(yǎng)活自己，“富爸爸”是他一個(gè)好朋友的爸爸，一個(gè)高中沒(méi)有畢業(yè)，卻善于投資的人，“富爸爸”和他“窮爸爸”有截然不同的金錢(qián)觀，富爸爸教育他應(yīng)該讓金錢(qián)為自己工作，要用自己的財(cái)商頭腦賺錢(qián)，而不應(yīng)該為金錢(qián)而工作。
分享幾點(diǎn)書(shū)中提到的觀點(diǎn)。
首先要搞清楚什么是負(fù)債，什么是資產(chǎn)。
資產(chǎn)分為以下幾類(lèi)：
不需要本人到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作并可以給自己帶來(lái)收益的業(yè)務(wù)，可以擁有它，但由別人經(jīng)營(yíng)和管理。
股票、債券
共同基金(類(lèi)似國(guó)內(nèi)把自己的錢(qián)委托給專(zhuān)業(yè)的理財(cái)機(jī)構(gòu)來(lái)幫自己理財(cái)?shù)姆绞?
能夠帶來(lái)收入的房產(chǎn)
票據(jù)、版稅、如音樂(lè)、手稿、專(zhuān)利
其他任何有價(jià)值的，可產(chǎn)生收入或有增值潛力且有銷(xiāo)路的東西。
中產(chǎn)階級(jí)，都是靠固定的工資收入來(lái)賺取財(cái)富，當(dāng)收入增加時(shí)，花費(fèi)自己全部積蓄去買(mǎi)房子，把房子作為自己最重要的資產(chǎn)，然后大半輩子只為還房貸而工作。富爸爸認(rèn)為這是一種負(fù)債，因?yàn)槟阋坏┗舜蟀胼呑觼?lái)買(mǎi)房子，那么你接下來(lái)將不得不努力工作，將自己大部分收入來(lái)還房貸，你的現(xiàn)金正不斷支出，這種負(fù)債將失去投資其他資產(chǎn)給自己帶來(lái)收益的機(jī)會(huì)，可能會(huì)失去自己接受投資教育的機(jī)會(huì)，因?yàn)闆](méi)錢(qián)所以沒(méi)機(jī)會(huì)去接受更高級(jí)的投資教育培訓(xùn)課程。這種負(fù)債將會(huì)使自己一直都很窮。而資產(chǎn)是會(huì)給自己帶來(lái)源源不斷的收入的東西，資產(chǎn)可以是房子，可以是股票、可以是基金、可以是黃金等，資產(chǎn)這種東西是不用你自己參與就能給自己帶來(lái)租金或者收益的收入。作者拿房子舉例子，并不是不建議我們?nèi)ベI(mǎi)房，而是讓你認(rèn)清資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別。作者的做法是將自己的錢(qián)投資到可以增加收益的資產(chǎn)上面去，用資產(chǎn)的收益來(lái)平衡自己的支出，然后不斷的把錢(qián)投資到資產(chǎn)上面去，當(dāng)流入資產(chǎn)的錢(qián)越多，自己的資產(chǎn)也就增加的越來(lái)越快，最終讓自己越來(lái)越富有。富人購(gòu)買(mǎi)資產(chǎn)，窮人只有支出，中產(chǎn)階級(jí)購(gòu)買(mǎi)自以為是資產(chǎn)的負(fù)債。
我們知道小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)的時(shí)候，剛開(kāi)始總是摔倒，摔倒也是學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的不可缺少的一部分，對(duì)強(qiáng)大的人來(lái)說(shuō)摔倒會(huì)更堅(jiān)定他們學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的信心。其他的也是一樣的道理，沒(méi)有一件事情是剛開(kāi)始不去學(xué)習(xí)或者剛開(kāi)始不會(huì)失敗就立馬掌握了它的，而投資資產(chǎn)也是一樣的道理，剛開(kāi)始也會(huì)失利，需要去不斷學(xué)習(xí)，讓自己掌握更多知識(shí)，最終讓自己投資越來(lái)越成功。但是還是有很多害怕失敗的人，因?yàn)楹ε率。ε滤さ?，他們只能投資最安全的收益最低的資產(chǎn)。這就像你想開(kāi)飛機(jī)，那么你首先得去學(xué)習(xí)如何開(kāi)飛機(jī)。了解飛機(jī)起飛降落原理，掌握飛行的技巧，最終才能完成駕馭飛機(jī)。投資一樣的道理，首先你得去學(xué)習(xí)他，了解他，最終可以駕馭它后，任何資產(chǎn)投資對(duì)你來(lái)說(shuō)，你將都不會(huì)再害怕。
改變掙錢(qián)模式
如果你對(duì)你現(xiàn)在做的工作感到厭倦或者感覺(jué)你掙得錢(qián)不夠多，那么很簡(jiǎn)單，去改變你掙錢(qián)的模式。作者在26歲的時(shí)候參加了一個(gè)周末研討班，內(nèi)容是“關(guān)于如何購(gòu)買(mǎi)破產(chǎn)的房地產(chǎn)”學(xué)習(xí)到技巧后，就立馬試著付諸實(shí)踐，并在后來(lái)三年內(nèi)利用業(yè)務(wù)時(shí)間掌握了這種技巧。后來(lái)通過(guò)這個(gè)模式賺了幾百萬(wàn)美元。后來(lái)作者利用這種賺錢(qián)的方式，又參加了很多個(gè)周末班。這里作者是想告訴你一個(gè)道理，如果你感覺(jué)你工作有瓶頸，或者感覺(jué)目前做的工作掙錢(qián)太少，那么就去找個(gè)周末班或者專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班去培訓(xùn)自己工作相關(guān)的技能，培訓(xùn)后，立即去實(shí)踐，通過(guò)不斷實(shí)踐學(xué)習(xí)，掌握它，提高自己的待遇收入。
支付自己
窮人的思維習(xí)慣一般是每個(gè)月發(fā)完工資后，把自己的錢(qián)用于、房貸、信用卡、消費(fèi)貸款等還款，還有生活消費(fèi)等開(kāi)支，如果還有剩余則投資到自己身上或者投資到自己的資產(chǎn)上面。而富人的思維是每個(gè)月首先把錢(qián)投資到自己身上或者投資到自己的資產(chǎn)上面，通過(guò)資產(chǎn)帶來(lái)的收益來(lái)支出自己的開(kāi)支，如果資產(chǎn)收益不足以支出開(kāi)支，那么就會(huì)更有動(dòng)力想其他辦法來(lái)賺錢(qián)來(lái)支出自己的開(kāi)支。
投資自己
目前來(lái)說(shuō)，唯一算得上是真正的資產(chǎn)的是我們自己的頭腦，現(xiàn)在只有把錢(qián)不斷的投資自己身上，自己的這個(gè)資產(chǎn)才會(huì)給自己帶來(lái)越來(lái)越多的收益。然后才能從這帶來(lái)的收益中，再去做其他的資產(chǎn)投資。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，不管投資任何資產(chǎn)，都得依靠自己的頭腦來(lái)做決策，所以注重投資自己。
花錢(qián)撿便宜
很多人買(mǎi)房或者賣(mài)房的時(shí)候不喜歡中介，覺(jué)得把錢(qián)給中介太虧，喜歡自己去參與買(mǎi)賣(mài)自己的房子，這種其實(shí)是不明智的行為，拿賣(mài)房來(lái)說(shuō)，自己直接參與，會(huì)浪費(fèi)自己很多的時(shí)間和精力，房客隨時(shí)看房，你隨時(shí)的奉陪，浪費(fèi)自己大量賺錢(qián)的時(shí)間和機(jī)會(huì)。美國(guó)有為別人服務(wù)支付小費(fèi)的'習(xí)慣，很多人寧愿為糟糕的餐廳服務(wù)支付15%-20%的小費(fèi)，卻不愿意支付3%-7%的傭金。買(mǎi)房也是一樣的道理，如果自己參與那么會(huì)一樣浪費(fèi)自己大量的時(shí)間，還不如花點(diǎn)小錢(qián)，讓中介利用自身的資源和專(zhuān)業(yè)知識(shí)能幫你找到更合適的房子，專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事情，只需要把自己的要求和底線交給中介，利用節(jié)省下來(lái)的時(shí)間和精力去賺更多的錢(qián)。
先予后取
無(wú)論做什么事情，要先想到給予，你才能得到豐厚的匯報(bào)。不管是給予微笑、金錢(qián)、愛(ài)情、友情都是這樣的道理，想要得到錢(qián)，要先給別人錢(qián)，然后才能成倍的收回，如果你想學(xué)習(xí)更多的賺錢(qián)的知識(shí)，那么就先告訴別人你賺錢(qián)的方法，然后新的思想和絕妙的靈感就會(huì)噴涌而出。窮人思維往往做事前會(huì)先想到能得到什么回報(bào)，然后再去考慮別人的給予，這樣往往得不到多少回報(bào)，或者根本沒(méi)有回報(bào)。有個(gè)取暖的故事，說(shuō)一個(gè)人抱著柴火坐在寒冷的夜里，沖著火爐叫道：“你什么時(shí)候給我更多的溫暖，我就給你添加柴火”，一樣的道理，當(dāng)涉及到金錢(qián)、愛(ài)情、銷(xiāo)售、合約的時(shí)候，都應(yīng)該記住為自己想要的對(duì)象先付出，然后才能得到成倍的回報(bào)，每當(dāng)你對(duì)別人微笑的問(wèn)好的時(shí)候，你周?chē)蜁?huì)突然多了許多面帶微笑的人，你對(duì)別人慷慨一些，別人也會(huì)慷慨的對(duì)你，你的世界就是你的一面鏡子。
上天賜予我們每個(gè)人同樣偉大的禮物：思想和時(shí)間。你可以用這兩個(gè)禮物去做任何你想做的事情，每一元鈔票到你的手里，只有你自己有權(quán)利決定它的前途，你可以選擇愚蠢的用掉它，成為貧困者;你可以選擇把它用在負(fù)債上，成為中產(chǎn)階級(jí);你可以選擇投資你的頭腦，學(xué)習(xí)如何獲取資產(chǎn)，富有將會(huì)成為你的目標(biāo)和未來(lái)。每天，每一元，你都在選擇成為富人、窮人、還是中產(chǎn)階級(jí)。
爸爸的老師的閱讀心得篇三
近日，我讀了一本引人入勝的繪本《我的爸爸》。這本繪本以孩子的視角描述了父親的重要性和父愛(ài)的偉大。通過(guò)閱讀和思考，我深感父愛(ài)的溫暖和力量。下面，我將從父愛(ài)的表達(dá)、父愛(ài)的付出、父愛(ài)的無(wú)私以及父愛(ài)的影響這四個(gè)方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，父親是不善言辭的，但他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)愛(ài)。繪本中的男孩是幸運(yùn)的，他的爸爸雖然不會(huì)對(duì)他說(shuō)很多愛(ài)的話語(yǔ)，卻會(huì)用愛(ài)心滿滿的眼神，無(wú)微不至的關(guān)懷和細(xì)心的照料告訴他，他是父親心中最重要的人。這讓我想起自己小時(shí)候，爸爸總是默默地陪伴在我的身邊，不管我在做什么，他總是默默地看著我，給予我支持和鼓勵(lì)。這讓我感受到了父愛(ài)的深沉和無(wú)聲的力量。
其次，父愛(ài)是無(wú)私的。繪本中的父親為了給孩子創(chuàng)造更好的條件，不惜努力工作，付出很多。他為孩子買(mǎi)好吃的、好玩的；他每天早早起床，忙著為孩子準(zhǔn)備早餐；他忍受著艱辛的勞累，為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖的家。這讓我感受到了父親為了孩子的幸福，愿意不計(jì)回報(bào)地付出的偉大。
再次，父愛(ài)是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的心態(tài)。在繪本中，父親總是默默地為孩子著想，從不計(jì)較自己的付出。他樂(lè)意為孩子做一切事情，不求回報(bào)。他只是默默地做好一切，默默地為孩子做貢獻(xiàn)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的心態(tài)讓我想起了我的父親，他總是默默地承擔(dān)著家庭的重任，為我們創(chuàng)造一個(gè)幸福的家庭。
最后，父愛(ài)對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)而廣泛的。繪本中的男孩感受到了父愛(ài)的溫暖和力量，他在父親的陪伴中成長(zhǎng)起來(lái)。父愛(ài)使他堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，并且懂得了愛(ài)的珍貴。這激勵(lì)著我去思考，父愛(ài)對(duì)我們的影響究竟有多大？我想，父愛(ài)的溫暖和教育是我們成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。父愛(ài)鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì)困難，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，做對(duì)社會(huì)有益的人。
通過(guò)閱讀繪本《我的爸爸》，我對(duì)父愛(ài)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這本書(shū)中，我看到了我的父親，看到了他默默付出的愛(ài)。我看到了父愛(ài)的力量和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這本繪本讓我更加明白，父親是多么偉大和重要的存在。所以，我要珍惜我身邊的父愛(ài)，感恩他們的付出，并且努力成為一個(gè)優(yōu)秀和有愛(ài)心的人。
爸爸的老師的閱讀心得篇四
書(shū)像一束充滿芬芳的鮮花，無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我聞到它的縷縷清香，它那濃郁的香氣如同香水一般，也許這就是書(shū)香吧!每當(dāng)我一次次接觸書(shū)的時(shí)候，就遨游在書(shū)海之中。春、夏、秋、冬，四季輪回，晝晝夜夜，朝朝暮暮。轉(zhuǎn)眼間，已過(guò)了十幾個(gè)春秋，我已和書(shū)結(jié)下了不解之緣，在書(shū)中看到了很多感人肺腑的故事。
《窮爸爸、富爸爸》的主人公是一個(gè)富人和窮人，他們一起來(lái)牧師身邊訴說(shuō)自己的苦惱。
富人說(shuō)：“錢(qián)多的幾輩子都用不完，想給兒子請(qǐng)一個(gè)世上最好的老師，讓他坐在家里就可以上學(xué)，希望兒子將來(lái)能夠接管自己的事業(yè)，將這份龐大的產(chǎn)業(yè)繼承下去?！笨墒?0年后，他的兒子無(wú)法面對(duì)這個(gè)真實(shí)的世界，甚至不敢走出自己的房間，更不用說(shuō)接管產(chǎn)業(yè)了。
窮人說(shuō)：“我們?nèi)铱坎遏~(yú)為生。因?yàn)樨毟F，我沒(méi)錢(qián)供兒子讀書(shū)，所以每天捕魚(yú)的時(shí)候，我就讓兒子坐在船艙里。想趁兒子年輕時(shí)，多出點(diǎn)力，讓兒子休息幾年，等我老了，再將這條船交給兒子?！笨墒?，20年后，他的兒子竟然不會(huì)撒網(wǎng)，他覺(jué)得是因?yàn)樨毟F而對(duì)兒子教育不夠。
富人的孩子因?yàn)闆](méi)有交過(guò)朋友，所以不快樂(lè)，不敢出去鍛煉。窮人的兒子是因?yàn)閺奈从H手撒過(guò)網(wǎng)、捕過(guò)魚(yú)。如果富人和窮人從小就培養(yǎng)他們，鍛煉他們，結(jié)果就不是這樣。富人的孩子會(huì)接管他龐大的產(chǎn)業(yè)，窮人的孩子會(huì)成為一個(gè)捕魚(yú)能手，可想而知，獨(dú)立自主是多么重要啊。讀《窮爸爸，富爸爸》讓我懂得從小就要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，學(xué)會(huì)生活。
每讀一本書(shū)就會(huì)知道一個(gè)深?yuàn)W的道理，所以說(shuō)書(shū)是生活的伴侶;書(shū)是人生的起跑點(diǎn)，書(shū)是生活上的指路燈;書(shū)是一朵永不凋零的鮮花;書(shū)更是文學(xué)的精華。
爸爸的老師的閱讀心得篇五
第一段：繪本《我的爸爸》的介紹和感受（主題引入）
《我的爸爸》是一本讓我感動(dòng)和深思的繪本。在這本繪本中，作者以簡(jiǎn)潔而真實(shí)的筆觸描繪了一個(gè)普通父親的形象，展示了父愛(ài)的偉大和無(wú)私。通過(guò)閱讀這本繪本，我對(duì)父愛(ài)的重要性和影響有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：家庭的重要性與父愛(ài)
繪本中，爸爸擔(dān)任起許多重要角色，他不僅是家庭的頂梁柱，還是孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的榜樣。他為了照顧孩子的成長(zhǎng)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間和個(gè)人愛(ài)好，無(wú)私地付出。這讓我想起了自己的父親，他也是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人。通過(guò)這本繪本，我對(duì)我的父親有了更深的理解和感激之情。
第三段：父愛(ài)的表達(dá)和傳遞
繪本《我的爸爸》不僅告訴我們父愛(ài)的重要性，更展示了父愛(ài)的表達(dá)和傳遞方式。在繪本中，爸爸用真摯的問(wèn)候、深情的擁抱和陪伴的時(shí)間，讓孩子們感到了父愛(ài)的溫暖和堅(jiān)定。通過(guò)這些小小的舉動(dòng)，爸爸傳遞給孩子們的不僅僅是簡(jiǎn)單的愛(ài)，更是對(duì)他們未來(lái)的期許和信任。
第四段：父愛(ài)的影響和啟發(fā)
父親的愛(ài)是家庭教育中不可或缺的一部分，他們的言行舉止和榜樣作用將會(huì)對(duì)孩子們產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)而深遠(yuǎn)的影響。在繪本中，作者尤其強(qiáng)調(diào)了父親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，他們眼中的父親是無(wú)所不能的。這讓我意識(shí)到，作為一個(gè)父親，要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和需求，用行動(dòng)來(lái)演繹最好的榜樣。
第五段：思考與結(jié)論
《我的爸爸》這本繪本讓我反思了我與父親的關(guān)系，也讓我對(duì)父愛(ài)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。父愛(ài)是無(wú)私的，他們默默付出，用言行傳遞愛(ài)與期許。作為一個(gè)子女，我們應(yīng)當(dāng)珍惜和感激父親的愛(ài)，也應(yīng)該通過(guò)細(xì)致的關(guān)懷和陪伴，回報(bào)他們?cè)?jīng)給予我們的付出。
通過(guò)閱讀繪本《我的爸爸》，我對(duì)父親的熱愛(ài)和付出有了更深刻的理解。同時(shí)，我也意識(shí)到作為一個(gè)父親，對(duì)孩子的陪伴和關(guān)懷是多么的重要。這本繪本不僅讓我為父親感到驕傲，也為他們的愛(ài)而感動(dòng)。通過(guò)繪本的閱讀，我們能夠更加關(guān)注和理解父愛(ài)的重要與價(jià)值，并以此作為珍惜和回報(bào)的依據(jù)。
爸爸的老師的閱讀心得篇六
這是一本真正改變我價(jià)值觀與消費(fèi)觀的一本書(shū)。受益良多。
初讀《富爸爸窮爸爸》，我以為在講兩位不同的青年在講述自己因?yàn)榘职值牟煌?jīng)歷的不同的命運(yùn)，實(shí)則不然，它完全是一本讓人在金錢(qián)、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)上有更近一步醒悟的書(shū)。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己，如果我有一個(gè)富爸爸那我將會(huì)是什么樣子?不再努力，或是任意揮霍。其實(shí)每個(gè)人的閱歷終將成為自己的富爸爸，盡管上天只給我們一個(gè)艱苦的窮爸爸，但我們有自己的。人生和雙手，在書(shū)中的富爸爸眼里，沒(méi)有不可能做的事，只有你不想做的。人生其實(shí)就四個(gè)字：求之不得。只有我們擁有求之不得的東西，我們才有欲望，才會(huì)有目標(biāo)。當(dāng)?shù)貌坏揭粯訓(xùn)|西的時(shí)候，窮爸爸會(huì)說(shuō)：“我永遠(yuǎn)也得不到他!”或是“我一輩子也買(mǎi)不起那樣的東西!”富爸爸則是完全不同的說(shuō)法：“我怎樣才能得到他?”這便是為什么窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富的原因。
中國(guó)現(xiàn)在炒房越來(lái)越厲害，窮爸爸畢生的愿望就是希望自己口袋里的錢(qián)能夠買(mǎi)一套房子。富爸爸則認(rèn)為當(dāng)你還沒(méi)有很多錢(qián)的時(shí)候，攢錢(qián)買(mǎi)房就將使你永遠(yuǎn)成為房奴，錢(qián)奴。富爸爸的眼里資產(chǎn)與負(fù)債是清楚的，當(dāng)你努力工作了很久，然后積攢很多年的錢(qián)去買(mǎi)一棟房子的話，那買(mǎi)到手的就將是負(fù)債，你永遠(yuǎn)為還房貸而奔波勞累，有了房子你還想要更多東洗西，你永遠(yuǎn)為錢(qián)而工作著。富爸爸則不然，在他口袋里的錢(qián)，他會(huì)先讓它變成他的資產(chǎn)，而不會(huì)想要急于買(mǎi)到自己想要的東西，讓它變成一種負(fù)債。這更說(shuō)明了窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富。窮人只會(huì)讓自己口袋里的錢(qián)變成一種負(fù)債或是原封不動(dòng)，而富人則會(huì)讓它變成一種資產(chǎn)，從而越來(lái)越多。
我們，生活中卻只能有勇氣只做個(gè)窮爸爸，因?yàn)槲覀兒苌儆懈话职值娜∩?，很少有富爸爸的魄力。因?yàn)槲覀冎话灿谄届o安定。
但我想，我會(huì)努力，成為一個(gè)人生的“富爸爸”。
爸爸的老師的閱讀心得篇七
上多少地，我看了一標(biāo)鳴《了不伏的狐貍爸爸》的書(shū)，里點(diǎn)的博吉斯、國(guó)斯和比仇是最卑劣、最吝嗇的我，他們仇恨狐貍學(xué)生，決議把他齊野除掉。于是，這三集體拿著槍陰險(xiǎn)的等在狐貍先生的洞外……但狐貍先生從有湊合他們的妙計(jì)!然而狐貍爸爸在一次逮獵中失去了本人的尾巴，這讓我深深地領(lǐng)會(huì)到了狐貍爸爸巨大的父愛(ài)。
我也曾望見(jiàn)過(guò)這樣一則消息：20__年2月9日半夜在閱歷了八個(gè)不眠之夜后，彭頂峰通功網(wǎng)敵在微博上轉(zhuǎn)領(lǐng)的孩子圖片，輾轉(zhuǎn)覓找到被拐走三年之久的兒子彭文樂(lè)。在睹到兒子后，彭高峰抬聲疼哭嘶吼。已7歲的孩子對(duì)官警說(shuō)：“泣的這個(gè)男的是我爹爹，爾記得了。”據(jù)始步懂得，該年在深圳街頭抱走孩子的，就是他起初的養(yǎng)父，未在往年病逝。
我也曾有過(guò)這種經(jīng)歷。那是一個(gè)深夜，星星眨著眼睛，也匆匆入進(jìn)了夢(mèng)城。我躺在床上感到肚子像翻了五味瓶，疼得在床上擊滾。豆大的汗珠從額頭上冒出來(lái)。爸爸見(jiàn)我疼得厲害，二話沒(méi)說(shuō)，就腹著我上了病院。爸爸違著我深一足，淺一腳，突然我覺(jué)得以前很近的醫(yī)院現(xiàn)在變得非常邊遠(yuǎn)。末于到醫(yī)院了，爸爸把我置在一把凳子上，親熱的對(duì)我說(shuō)：“法寶當(dāng)初疼不疼啊?我先去掛號(hào)，立刻歸去!”我瞅著爸爸新聞在己海中的身影我口面有說(shuō)不沒(méi)的感謝!
在我的腦海里，爸爸老是那么嚴(yán)正，那么兇，他很多對(duì)我啼更不要說(shuō)伴我一起游玩，我認(rèn)為我跟爸爸之間不太多疏情，但經(jīng)由那晚，我卻轉(zhuǎn)變了見(jiàn)解，那是爸爸對(duì)我嚴(yán)厲請(qǐng)求的愛(ài)，是躲于心頂?shù)纳钌畹母笎?ài)!!
爸爸的老師的閱讀心得篇八
在《窮爸爸富爸爸》一書(shū)中，作者指出人存在的兩者感情-恐懼和欲望，而這兩種感情很容易讓人陷入“老鼠賽跑“的陷阱。在物價(jià)急速上漲尤其是房?jī)r(jià)高不可攀的現(xiàn)代，很多人不知不覺(jué)就加入了”老鼠賽跑“的整列中。人們總是希望過(guò)上好的生活，而畏懼沒(méi)有錢(qián)的生活。努力工作換來(lái)比較小的報(bào)酬，然而并不能徹底解決財(cái)務(wù)上的問(wèn)題，于是埋怨工作，討厭老板。得到一點(diǎn)點(diǎn)加薪就會(huì)暗自高興。就像別人經(jīng)常說(shuō)的那句話，靠拿薪水是不可能真正的致富，不可能真正的變得富有。進(jìn)入”老鼠賽跑“圈圈的人們總是工作-得到報(bào)酬-支出-繼續(xù)工作-報(bào)酬-支出?；蛟S曾今也有想過(guò)干一番驚天動(dòng)地的事情，可這念想?yún)s一次次被淡忘了，而是習(xí)慣了現(xiàn)在這樣每天上班下班的生活，盡管有時(shí)候會(huì)念叨自己公司的老板是一個(gè)奴隸主，但是還是天亮了就一如既往的上班，時(shí)間到了就下班。日復(fù)一日，年復(fù)一年。忘記了自己的興趣，忘記了曾今的念想。最可悲的是，他們的目標(biāo)就是房貸，每天辛苦上班，被老板壓榨之后，還有被銀行拿去一部分。
生活給了我們很多的機(jī)會(huì)。我們可以安排自己的生活。為何不跳出讓生活擺布的圈子，做一個(gè)與生活抗?fàn)幍娜四?真正能駕馭生活之后，就會(huì)成一個(gè)充滿智慧、快樂(lè)而富有的人。抵擋不了周?chē)说挠绊?，也過(guò)著跟大家一樣的生活。工作——供房貸。其實(shí)吧，很多時(shí)候，要有自己的思想，不管周?chē)嗽趺醋?，永遠(yuǎn)要知道自己需要的是什么，知道自己追求是什么。不能用感情代替思想?？謶趾陀翘焐陀械那楦?，戰(zhàn)勝自己的恐懼，直面內(nèi)心的弱點(diǎn)、貪婪、缺陷。對(duì)自己狠一點(diǎn)，才能徹底跳出這個(gè)圈圈。
生活著社會(huì)中的人，完全不受情感或他人的影響是不可能的。作為一個(gè)女生，我似乎骨子里面就存過(guò)安逸與穩(wěn)定生活的思想，不喜歡跟陌生的人打交道。然而作為一個(gè)審計(jì)工作者，我需要經(jīng)常跟不同企業(yè)的人打交道，很多時(shí)候，是逼著自己去打交道的。尤其是剛剛接觸一個(gè)ipo項(xiàng)目的時(shí)候，遇見(jiàn)都是以前沒(méi)有打過(guò)交道的人。問(wèn)他們問(wèn)題，他們總是喜歡推給另外的人，叫你直接找另外的人。我開(kāi)始抱怨，我干嘛要非得去問(wèn)呢。我了解清楚了又有意義呢?于是我的腦子中會(huì)有很多很多可以理由，可以說(shuō)服著不再繼續(xù)追查到底。等我徹底明白自己這點(diǎn)不足之后，我需要學(xué)會(huì)用什么方式跟別人打交道會(huì)好些，遇到不同的人，不同的企業(yè);用不同的方式去對(duì)待。當(dāng)我一次一次挑戰(zhàn)成功的時(shí)候，或許我會(huì)從中獲取另一種快樂(lè)。
在我生活的城市，不會(huì)騎自行車(chē)是一件非常少見(jiàn)的事情。而我就是其中的一個(gè)，盡管知道我工作的這個(gè)城市，會(huì)騎車(chē)是一件很好的事情，但是我還是持著觀望的態(tài)度。說(shuō)到底，還是因?yàn)榭謶?。?shí)話吧，每次看到別人騎車(chē)，總是羨慕不已，也很想學(xué)會(huì)。但是我總是問(wèn)別人你學(xué)車(chē)的時(shí)候有沒(méi)有摔過(guò)?很少人的回答是沒(méi)有。每次想到這個(gè)，我就打消了那個(gè)念頭，于是知道我參加工作兩年了，還是不會(huì)騎車(chē)。要知道的是，摔倒是學(xué)會(huì)騎車(chē)必須的過(guò)程，不經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。就像害怕失敗，就不敢嘗試一樣。那句“失敗乃成功之母“，從小我就會(huì)念。但卻從來(lái)沒(méi)有真正理解其中的含義。
大多數(shù)的人，從上小學(xué)開(kāi)始，就一直被教育著好好學(xué)習(xí)，不能落伍，將來(lái)找份好工作。大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，才是真正迷茫的時(shí)候，似乎一下子沒(méi)有了要好好學(xué)習(xí)的目標(biāo)，找不到方向了。習(xí)慣了生活在象牙塔里面，走出這座象牙塔，就意味要獨(dú)立面對(duì)很多事情。這個(gè)時(shí)候，也就是說(shuō)不可能永遠(yuǎn)靠別人為你指明前方的路。要有自己獨(dú)立思考，獨(dú)立行走的能力。在摸索的過(guò)程中，就像破繭的蝴蝶，過(guò)程很痛苦?？墒冀K要經(jīng)歷的事情，就勇敢面對(duì)，不可回避。要是選擇不聞不問(wèn)，選擇逃避的話，生活將一直迷茫著……在這個(gè)時(shí)候，不妨靜下心來(lái)，慢慢思考，在靜靜的時(shí)候，才有靈感，才會(huì)知道自己想要的是什么。就像《窮爸爸富爸爸》最后告訴我們的一樣，上帝賜予我們每個(gè)人兩樣偉大的禮物：思想和時(shí)間。我們需要用著兩件禮物去做愿意做的事情。讓經(jīng)常思考變成一種習(xí)慣，走出迷茫的困境。在堅(jiān)持自己的道路上，也會(huì)遇到很多不同的聲音。每一個(gè)人都有自己的思想，生活的圈子不一樣，或許會(huì)有大相徑庭的想法，這個(gè)時(shí)候最需要定力。很多人總是抱怨，總是害怕，其實(shí)很多時(shí)候，就是一種懶惰在作怪，思想上的懶惰比行為上的懶惰更加可怕。沒(méi)有思想的人將永遠(yuǎn)為那些有思想的人辛苦的干活。
有了思想，還要有執(zhí)行力。這個(gè)時(shí)候，又會(huì)將是再次挑戰(zhàn)自己，生活就是這樣，敵人永遠(yuǎn)是自己。每一次的戰(zhàn)勝自己，就是向目標(biāo)靠近了一大步。
富爸爸窮爸爸閱讀心得范文5
粗讀了下，有幾個(gè)點(diǎn)比較有意思：
1.投資和消費(fèi)的區(qū)別;
投資的目的是增值，而消費(fèi)更多是享受和攀比。越早開(kāi)始儲(chǔ)蓄，未來(lái)的財(cái)務(wù)壓力會(huì)越小。
2.資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別;
資產(chǎn)是那些讓錢(qián)走入你口袋的東西;——自我增值;負(fù)債時(shí)不斷讓你支出的東西。
對(duì)成年人來(lái)說(shuō)，把支出維持在低水平，減少借款、勤勞工作，可以打下一個(gè)穩(wěn)固的資產(chǎn)基礎(chǔ)。在確保工作的同時(shí)，不斷增加自己的資產(chǎn)項(xiàng)。
3.為什么富人越富，窮人越窮的現(xiàn)實(shí)社會(huì)解釋;
征稅征的誰(shuí)的稅?是中產(chǎn)階級(jí)尤其是中產(chǎn)階級(jí)中的富人的;真正的富人沒(méi)有被征稅，因?yàn)槠髽I(yè)這一套組織形式給予了富人避險(xiǎn)的優(yōu)勢(shì)。
對(duì)于普通人來(lái)書(shū)，先得通過(guò)努力工作，跳出雇員的陷阱。
金錢(qián)的創(chuàng)造過(guò)程：資產(chǎn)無(wú)需征稅，而且創(chuàng)造收入。聯(lián)想到企業(yè)購(gòu)買(mǎi)兩輛寶馬的故事。
用5000美元的首期付款，先以4.5萬(wàn)美元(低于市場(chǎng)價(jià)2萬(wàn))的價(jià)格買(mǎi)下房子，然后，出租給一位大學(xué)教授，月現(xiàn)金流剛好持平。但一年后該地的房產(chǎn)復(fù)興，又以9.5萬(wàn)美元的家價(jià)格賣(mài)出。以此換更大的房產(chǎn)，并計(jì)劃賣(mài)出，滾雪球。
4.財(cái)富損失心理對(duì)人的影響與轉(zhuǎn)變懶惰的思維方式;
克服對(duì)財(cái)富損失的心理是第一步;
憤世嫉俗者從來(lái)不會(huì)贏(原因在于其過(guò)度在意別人的看法);
忙碌的人往往是最懶惰的人，避免懶惰的辦法是變得更貪婪一點(diǎn)，把“我不能支付”的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為“我怎樣才能支付”，以此創(chuàng)造一種更為強(qiáng)有力的思想和更有活力的精神。
5.支付自己還是支付別人的偏好排序——公式就是，把“種子”播在資產(chǎn)項(xiàng)。
(1)超現(xiàn)實(shí)的精神理由——精神的力量。
(2)每天做出自己的選擇——選擇的力量：一是時(shí)間;二是學(xué)習(xí)，即每天要選擇如何利用自己的時(shí)間、金錢(qián)以及我們頭腦里所學(xué)到的東西去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
(3)慎重的選擇朋友——遠(yuǎn)離膽小，接近內(nèi)幕人
(4)掌握一種模式，再學(xué)習(xí)一種新的模式
(5)首先支付自己——自律的力量。有膽量不隨大流才能致富。即使資金短缺，也應(yīng)承受壓力而不要?jiǎng)佑米约旱膬?chǔ)蓄或者投資。
(6)先予后取是一個(gè)普遍的公理。
6.理財(cái)意識(shí)說(shuō)白了就是不要試圖光通過(guò)工作實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，而要通過(guò)自己的資產(chǎn)積累實(shí)現(xiàn)錢(qián)生錢(qián)。
富爸爸窮爸爸閱讀心得
爸爸的老師的閱讀心得篇九
如果我們把積累到巨額財(cái)富或者在某個(gè)方面有所造詣而成名的'人稱(chēng)之為成功人士的話。那么成功人士實(shí)際上是我們生活中的小概率事件。但是仔細(xì)一想，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)空前發(fā)展的時(shí)代要想把生活過(guò)成窮困潦倒、生計(jì)都難以為繼也是不大可能。所以我們大部分的人都是徘徊于這兩者之間。這就好比數(shù)學(xué)里的正態(tài)分布規(guī)律。
所以這本書(shū)跟其他任何書(shū)一樣并不能讓你成為成功人士，邁入富人階層。它更多的是幫助增加或改變一些對(duì)于金錢(qián)的認(rèn)識(shí)和提醒我們?nèi)绾卫猛顿Y來(lái)改善我們的生活。錢(qián)本身來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義，只是充當(dāng)價(jià)值符號(hào)。貨幣已經(jīng)從單純的充當(dāng)一般等價(jià)物變成了多重屬性。其中金融屬性讓它變成可以跨期交換。所以當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到這些，掙來(lái)的錢(qián)要及時(shí)用來(lái)享受當(dāng)下生活（因?yàn)槟悴淮_定你能活多久，所以你不可能一直先積累后享受），另外要用錢(qián)來(lái)做跨期交換，獲取更大的回報(bào)（獲取更大的回報(bào)不是單純地提高生活品質(zhì)，同時(shí)也是增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。生活中難免有意外。疾病、事故等都時(shí)刻威脅著我們）還有就是花錢(qián)提升自己的更多技能，增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，同樣也是為了增加獲得更多物質(zhì)財(cái)富的可能。最終都是確保安全，然后在物質(zhì)層面提高生活品質(zhì)。當(dāng)然閱讀也時(shí)刻在影響我們的思想，豐富我們的精神世界。
爸爸的老師的閱讀心得篇十
第一段：
老師是一個(gè)特殊的職業(yè)，我們每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都必須要有一個(gè)好老師的指引。而閱讀對(duì)于一個(gè)好老師來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)橹挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)與積累，才能夠更好地服務(wù)于學(xué)生。在閱讀的過(guò)程中，我學(xué)到了很多啟發(fā)性的東西，今天我就來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：
閱讀可以在很大程度上豐富我們的知識(shí)，不斷地?cái)U(kuò)寬我們的視野。在我的閱讀經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)并非只有學(xué)術(shù)性的書(shū)籍才能夠帶給我啟發(fā)和收益，讀一些散文和小說(shuō)對(duì)于我來(lái)說(shuō)也同樣重要。通過(guò)閱讀，我了解了很多不同的文化和歷史，也認(rèn)識(shí)了很多關(guān)于人性的問(wèn)題。這些知識(shí)不僅僅可以為我的教學(xué)提供有用的工具，也可以幫助我更加全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
第三段：
閱讀也是增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力的好方法。我深深地認(rèn)識(shí)到，語(yǔ)言是非常重要的工具。任何一個(gè)好老師必須要具備清晰的表達(dá)能力，才能夠讓學(xué)生更好地理解知識(shí)。然而，語(yǔ)言是需要不斷學(xué)習(xí)和磨練的。讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品可以提高我的語(yǔ)感和表達(dá)能力，這有力地促進(jìn)了我的教學(xué)。
第四段：
當(dāng)然，閱讀更多的好處遠(yuǎn)不止這些。例如閱讀可以幫助我打破一些固有的思維定勢(shì)。每個(gè)人都有自己的思維習(xí)慣，有時(shí)候一味地沉浸在自己的思考中，而忽略了其他層面的思維。但是通過(guò)閱讀別人的思維，我可以不斷地激勵(lì)自己，打破自身的思維禁錮。
第五段：
總而言之，閱讀已經(jīng)成為了我作為一名老師，必不可少的一部分。閱讀讓我感受到了知識(shí)的魅力，增強(qiáng)了我的思維深度和廣度，提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，這些都對(duì)于我教學(xué)和自身成長(zhǎng)都有著非常 positive 的影響。在我看來(lái)，老師除了盡心盡力地教學(xué)之外，更需要做的是不斷地積累和提升自己的能力，只有這樣，才能夠更好地去引導(dǎo)和教育我們的學(xué)生。
爸爸的老師的閱讀心得篇十一
段一：引入爸爸閱讀的重要性（150字）
爸爸是一個(gè)家庭的主要支柱，負(fù)責(zé)傳承價(jià)值觀、培養(yǎng)孩子的品格和才能。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，爸爸們常常忽視了陪伴孩子的重要性，他們把大部分時(shí)間都花在工作上，而忽略了孩子內(nèi)心的渴望。因此，閱讀成為爸爸與孩子之間建立聯(lián)系的一種有效方式。通過(guò)閱讀，爸爸們可以融入孩子的世界，傳遞知識(shí)、啟迪智慧，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和品味。下面我將分享自己作為爸爸的閱讀心得體會(huì)。
段二：培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的環(huán)境（250字）
作為爸爸，我們要從小就為孩子營(yíng)造一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的環(huán)境。我和孩子們一起每晚堅(jiān)持讀故事書(shū)，為他們創(chuàng)造出一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境。我們會(huì)找?guī)妆揪x的好故事書(shū)，在燈光昏暗的房間中靜靜地閱讀。而不同于平日里忙碌的工作，這個(gè)短暫的閱讀時(shí)間成為我們拉近親子關(guān)系的重要橋梁。在閱讀過(guò)程中，我會(huì)和孩子們一起討論、分享關(guān)于故事和人物的見(jiàn)解，增強(qiáng)他們的思維和表達(dá)能力。
段三：培養(yǎng)閱讀興趣（300字）
除了閱讀環(huán)境的培養(yǎng)，我還鼓勵(lì)孩子們多讀一些和他們興趣相關(guān)的書(shū)籍。不同的孩子可能對(duì)不同的主題感興趣，例如，一個(gè)喜歡動(dòng)物的孩子可以閱讀有關(guān)動(dòng)物的圖書(shū)；一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的孩子可以閱讀有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書(shū)籍。我會(huì)根據(jù)孩子的興趣給他們推薦一些優(yōu)秀的圖書(shū)，并教他們?nèi)绾芜x擇適合自己閱讀水平的書(shū)籍。通過(guò)培養(yǎng)他們的閱讀興趣，孩子們不僅能夠在閱讀中獲得樂(lè)趣，還能夠開(kāi)拓視野，拓寬知識(shí)面。
段四：塑造正確的價(jià)值觀（300字）
閱讀不僅能夠幫助孩子開(kāi)闊視野，還可以塑造他們的價(jià)值觀。作為爸爸，我會(huì)選擇一些有深度的書(shū)籍來(lái)引導(dǎo)孩子思考生命的意義、善良的價(jià)值等問(wèn)題。通過(guò)這些精心選擇的故事和討論，我希望能夠讓孩子們明白友善、公正和勇敢等重要的品德價(jià)值。這樣，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不僅能夠有正確的行為準(zhǔn)則，還能夠通過(guò)讀書(shū)培養(yǎng)出堅(jiān)韌的性格和獨(dú)立思考的能力。
段五：總結(jié)并展望（200字）
作為爸爸，通過(guò)閱讀與孩子們互動(dòng)，我不僅能夠展示自己的關(guān)注和理解，也能夠幫助他們建立起良好的閱讀習(xí)慣，從而培養(yǎng)出對(duì)知識(shí)的渴望和求知欲。對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀本身也是一種成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)閱讀，我不僅能夠陶冶情操，還能夠?qū)W到很多新知識(shí)。我深信，只要爸爸們能夠重視起來(lái)，閱讀將成為我們與孩子們共同成長(zhǎng)和交流的橋梁。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，與孩子們一同探索更廣闊的世界。
爸爸的老師的閱讀心得篇十二
巴巴小學(xué)生作文大全巴巴爸爸是彩色的，藍(lán)色的是天文學(xué)家，紅色的是歌星，黑色的有兩個(gè)，一個(gè)是畫(huà)家，另外一個(gè)什么也不是。巴巴爸爸有六個(gè)孩子，它們都很可愛(ài)，女孩子有三個(gè)，男孩子也有三個(gè)。
巴巴爸爸是我最喜歡看的一部動(dòng)畫(huà)片。
爸爸的老師的閱讀心得篇十三
看到封底的介紹《巴巴爸爸》在1975年就拍成動(dòng)畫(huà)片的，可是小時(shí)候家里沒(méi)有電視，直到我上初中了家里才買(mǎi)電視機(jī)?，F(xiàn)在有了女兒跟著看動(dòng)畫(huà)片的機(jī)會(huì)多了，也讓自己稍微的找回點(diǎn)童年的感覺(jué)，同時(shí)也彌補(bǔ)一下自己童年的缺陷。這次的書(shū)是巴巴拉拉的新故事書(shū)，一連幾個(gè)晚上女兒都和我一起看的這個(gè)故事。
看完了書(shū)上網(wǎng)給女兒搜索動(dòng)畫(huà)片來(lái)看，開(kāi)場(chǎng)白就是“這就是巴巴爸爸、巴巴媽媽、巴巴祖、巴巴拉拉、巴巴利鮑、巴巴鮑巴、巴巴貝爾、巴巴布拉德、巴巴布拉伯，記住了嗎？巴巴爸爸、巴巴媽媽、巴巴祖、巴巴拉拉、巴巴利鮑、巴巴鮑巴、巴巴貝爾、巴巴布拉德、巴巴布拉伯”說(shuō)的非常的快很好聽(tīng)的，真是一下子就吸引了我和女兒。一口氣看了二集，女兒還意猶未盡，只是一下子不能看時(shí)間太長(zhǎng)，答應(yīng)女兒每天放學(xué)可以看兩集，真的是很搞笑的動(dòng)畫(huà)片。
看到書(shū)的第一頁(yè)人物的介紹這里，女兒還能分出來(lái)哪個(gè)是男孩哪個(gè)是女孩。說(shuō)女孩子的頭上都帶著花呢，可不是嘛，還是孩子觀察的仔細(xì)啊，我自己倒是沒(méi)有怎么注意呢。
這本故事里面有兩個(gè)故事：巴巴利波的第一本書(shū)和巴巴伯做陶罐。就讓我們一起故事的閱讀吧。
巴巴利波剛剛寫(xiě)完《巴巴爸爸一家的新故事》。她說(shuō)“總有一天我會(huì)出名！到時(shí)候那些崇拜我的人會(huì)給我建一座雕像！”可是寫(xiě)好的手稿怎么變成一本書(shū)呢？巴巴布萊特想到了一個(gè)辦法：可里可里可里，巴巴變！巴巴布萊特和巴巴組變成了字母ab。巴巴伯把一張大大的白紙壓在剛剛涂滿墨水的字母上，字母出來(lái)了，只是字母太大了，拿得印出來(lái)是多大的書(shū)啊，不能躺在床上看書(shū)了。
巴巴爸爸帶孩子們?nèi)チ艘患倚∮∷S親自體驗(yàn)了一次書(shū)是怎么印刷出來(lái)的。巴巴利波在檢字盤(pán)里細(xì)心的找出每行字需要的字母，在排好的字母模具上涂上油墨，鋪上白紙，然后用力緊緊的壓下去，把印好的紙一張一張整齊的疊好，裝訂起來(lái)，再壓一下，一本書(shū)就做好了。瞧，巴巴利波正忙著給她的讀者簽名呢！
書(shū)是怎么印出來(lái)的我們倒是真的不太清楚，也沒(méi)有機(jī)會(huì)去印刷廠去參觀，看到這本書(shū)的介紹大概的了解了一些。女兒說(shuō)那我以后也寫(xiě)書(shū)也去印刷，哈哈想法倒是不錯(cuò)啊，我笑著說(shuō)“那就要多讀書(shū)，多積累素材為以后寫(xiě)作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。如果寶貝出書(shū)了，媽媽就是你忠實(shí)的鐵桿粉絲，媽媽第一個(gè)支持你”
巴巴伯做陶罐講述的是陶罐的制作過(guò)程，這個(gè)在我們的日常生活中也是很難接觸到的，這次看完了這個(gè)故事，女兒大概的知道了陶罐是怎么燒制出來(lái)的。第一步，用力的揉泥巴，這樣泥巴里才沒(méi)有氣泡。第二步，把泥巴搓成球狀，可是巴巴伯太用力了把泥巴都噴到巴巴貝爾的臉上了，畫(huà)面上出現(xiàn)了一只可愛(ài)的小豬，我問(wèn)女兒“什么意思??？”女兒說(shuō)“說(shuō)巴巴貝爾像一只小豬”還是孩子理解的好啊，看文字結(jié)合圖畫(huà)，我還奇怪呢怎么出來(lái)一只小豬呢。第三步在轉(zhuǎn)動(dòng)的底盤(pán)上把泥球慢慢拉成陶罐的樣子。第四部，就是放到爐子里面烤5到6個(gè)小時(shí)。一個(gè)精美的陶罐就做好了。
巴巴爸爸新故事總共有6本，我現(xiàn)在已經(jīng)看過(guò)兩本了，女兒說(shuō)“媽媽什么時(shí)候再看到另外的四本?。俊笨磥?lái)孩子還是非常的喜歡這個(gè)系列的故事。繪本的最大的貢獻(xiàn)就是把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，用孩子容易理解的方式講述各種奧秘。這本書(shū)的紙張也很厚印刷的效果也非常的好，顏色鮮亮，真是一本難得的好書(shū)。感謝我要繪本網(wǎng)給的這個(gè)難得的試讀機(jī)會(huì)，謝謝！
爸爸的老師的閱讀心得篇十四
老師是每個(gè)人成長(zhǎng)道路中的重要指引者，他們的方法和知識(shí)影響了我們的思想和認(rèn)識(shí)。無(wú)論是在學(xué)校還是在家中，每個(gè)人都會(huì)遇到老師和導(dǎo)師。作為一名家教老師，我常常會(huì)被要求幫助學(xué)生提升閱讀能力。在這個(gè)過(guò)程中，我受益匪淺，在此分享一些我的心得與體會(huì)。
第二段：認(rèn)知閱讀與習(xí)慣閱讀
閱讀是一種認(rèn)知行為，它不僅可以擴(kuò)展我們的知識(shí)，還可以開(kāi)啟我們的思維。然而，閱讀并不是每個(gè)人都喜歡的活動(dòng)。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，閱讀是個(gè)習(xí)慣，需要不斷地養(yǎng)成和加強(qiáng)。要形成閱讀的習(xí)慣，我們需要不斷地訓(xùn)練自己，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)。比如，我們可以選擇更生動(dòng)、更有趣的書(shū)籍作為我們的閱讀對(duì)象，或者與朋友一起讀書(shū)、互相交流心得，這樣會(huì)更加有趣。
第三段：認(rèn)知閱讀的四個(gè)階段
認(rèn)知閱讀有四個(gè)階段：預(yù)測(cè)、概括、推測(cè)和總結(jié)。在開(kāi)始閱讀時(shí)，預(yù)測(cè)將會(huì)是我們的第一步。這意味著我們需要預(yù)測(cè)故事的情節(jié)和結(jié)局，以創(chuàng)造興趣和懸念。 接下來(lái)的概括階段是為了讓我們了解故事的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。第三個(gè)階段是推測(cè)，這個(gè)階段的目的是為了讓我們深入地思考問(wèn)題、了解故事中的感受和意圖。第四個(gè)階段是總結(jié)，這個(gè)階段主要是用來(lái)反思我們的閱讀過(guò)程，思考我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第四段：閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)的價(jià)值
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀是一項(xiàng)非常有價(jià)值的活動(dòng)。首先，閱讀可以擴(kuò)展我們的知識(shí)，以幫助我們了解世界和宇宙。其次，閱讀能夠提供精神上的刺激和娛樂(lè)。它可以讓你忘記一些焦慮和壓力，使你變得沉默、冷靜和專(zhuān)注。此外，閱讀也可以提高我們的自我意識(shí)和提升我們的人際交往能力。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
總體而言，閱讀可以對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。通過(guò)關(guān)注和探索出版物，我們可以成為更加開(kāi)放、有創(chuàng)造力的人。老師是閱讀的引領(lǐng)者，他們的課程和建議可以幫助和指導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)世界中走得更遠(yuǎn)。閱讀并不是一項(xiàng)孤獨(dú)的活動(dòng)。當(dāng)您與其他人交流所讀之書(shū)，您將會(huì)從多種角度了解一個(gè)問(wèn)題，這也是閱讀的樂(lè)趣所在。
爸爸的老師的閱讀心得篇十五
《窮爸爸富爸爸》的作者是羅伯特·清崎莎倫·萊希特，他有兩個(gè)爸爸：“”窮爸爸“是他的親生父親，一個(gè)高學(xué)歷的教育官員;“富爸爸”是他好朋友的父親，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資的企業(yè)家。
作者通過(guò)一些具體的事例展現(xiàn)了兩位爸爸在其成長(zhǎng)過(guò)程中給的不同建議或者說(shuō)是觀念。這些截然不同的觀念正是富人和中產(chǎn)階級(jí)(或者說(shuō)窮人)之間出現(xiàn)差異的原因。
觀念的不同導(dǎo)致了選擇乃至結(jié)果的不同;而作者更傾向于富爸爸的觀念，并利用富爸爸的觀念指導(dǎo)自己做出決策，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。
書(shū)中傳遞的觀念和思維方式是值得我們花時(shí)間去深思的，現(xiàn)在我僅把在讀此書(shū)時(shí)的一些想法和接受到的有所觸動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單歸納，方便以后再讀此書(shū)或者在實(shí)踐中能有所領(lǐng)悟。
一、要做成一件事或達(dá)成目標(biāo)，不要因?yàn)槔щy而放棄，而是應(yīng)該思考怎么解決這些困難，怎樣去達(dá)到目標(biāo)。
二、因?yàn)閷?duì)于沒(méi)錢(qián)的恐懼，人們常用努力工作掙錢(qián)來(lái)消除恐懼，但這種解決方法只是暫時(shí)的，而沒(méi)錢(qián)的恐懼是長(zhǎng)期的，甚至于隨著收入的增加，消費(fèi)水平的提高，這種恐懼會(huì)不斷的加深。欲望或者說(shuō)貪婪亦是如此，它們控制著我們的思想，局限了我們的眼光，讓我們不得不著眼于當(dāng)下生活的艱難，沒(méi)有時(shí)間考慮“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
那么，如何避免恐懼和欲望的陷阱呢?
書(shū)中說(shuō)到，學(xué)會(huì)讓感情跟隨你的思想，而不是讓思想跟隨你的感情，具體來(lái)說(shuō)就是，不要因?yàn)楹ε赂恫黄鹳~單就起床去工作，希望以此來(lái)解決問(wèn)題，而是要思考;“更努力的工作是解決問(wèn)題的最好辦法嗎?”
三、忘記工資，不求回報(bào)的工作。
忘記工資，加上不斷思考總結(jié)，這會(huì)讓你把眼光不再聚焦在工資上，會(huì)使得你發(fā)現(xiàn)致富機(jī)會(huì)的概率增大。
四、有關(guān)資產(chǎn)和負(fù)債。
資產(chǎn)是可以增加收入的，而負(fù)債是增加支出的。富人有錢(qián)了會(huì)去增加資產(chǎn)，而窮人有錢(qián)則去增加自以為是資產(chǎn)，其實(shí)是負(fù)債的東西(比如汽車(chē))。這樣，富人越富，窮人越窮。
五、把錢(qián)放入資產(chǎn)項(xiàng)，它就成了你的雇員，而且能24小時(shí)不間斷的為你工作，這就是所謂的“錢(qián)生錢(qián)”。
六、金錢(qián)不是真正的資產(chǎn)，金錢(qián)是資產(chǎn)的替代品，資產(chǎn)是一種大家都認(rèn)可的東西，可以是一款產(chǎn)品，一門(mén)技術(shù)，一種知識(shí)……而頭腦是我們最重要的資產(chǎn);所以，當(dāng)沒(méi)有好的投資項(xiàng)目的時(shí)候，投資我們的頭腦是不錯(cuò)的一個(gè)選擇。
爸爸的老師的閱讀心得篇十六
閱讀是一種偉大的享受，它能夠開(kāi)拓思維，豐富知識(shí)，提高閱讀能力。而在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，與爸爸一起閱讀，給我留下了深刻的印象。在我與爸爸的親密時(shí)刻里，我們一起讀書(shū)，分享心得，為我開(kāi)啟了閱讀的大門(mén)。通過(guò)與爸爸的閱讀，我獲得了許多心得體會(huì)，受益匪淺。
首先，與爸爸閱讀培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。爸爸總是鼓勵(lì)我每天讀一些書(shū)，他說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”于是，我每天都堅(jiān)持在課余時(shí)間找一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀。在與爸爸的共同讀書(shū)過(guò)程中，我對(duì)爸爸的堅(jiān)持和毅力有了更深的理解和認(rèn)同，也受到了他的影響，變得更加堅(jiān)持不懈。無(wú)論是面對(duì)學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，還是生活中的困難，我都始終堅(jiān)持努力，不輕易放棄。
其次，與爸爸閱讀增加了我的見(jiàn)識(shí)。爸爸給我推薦了許多好書(shū)，如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典名著。通過(guò)與爸爸的共同閱讀，我能夠更加深入地了解這些經(jīng)典著作，領(lǐng)略其中的智慧和哲理。我記得在讀《西游記》的時(shí)候，爸爸和我討論了很多關(guān)于孫悟空的經(jīng)典場(chǎng)景和人物形象的細(xì)節(jié)，使我對(duì)書(shū)中的故事情節(jié)和人物形象有了更加深入的了解。這種共同的閱讀經(jīng)歷讓我感受到了智慧的火花引發(fā)的思想碰撞，也拓寬了我的眼界。
此外，與爸爸閱讀培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力。在閱讀過(guò)程中，爸爸會(huì)陪我一起思考書(shū)中的問(wèn)題，并鼓勵(lì)我自己思考并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種獨(dú)立思考的過(guò)程讓我不再只停留在書(shū)中的內(nèi)容，而是開(kāi)始思考書(shū)中蘊(yùn)含的道理和價(jià)值觀。我開(kāi)始學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，探索深層次的意義，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和批判性思維的能力。這種能力對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作將有著極大的幫助。
最后，與爸爸閱讀加深了我們之間的親子關(guān)系。閱讀是一種象征著心靈交流的活動(dòng)，通過(guò)與爸爸的閱讀，我們彼此更加了解對(duì)方的興趣和想法。在閱讀中，我和爸爸不僅分享彼此的心得體會(huì)，還可以討論書(shū)中的問(wèn)題，思考問(wèn)題并一起尋找答案。這種共同讀書(shū)的過(guò)程帶給我們共同的愉悅和成就感，加深了我們的親子關(guān)系，讓我們更加親密。
通過(guò)與爸爸閱讀，我體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，增加了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立思考能力，加深了我們之間的親子關(guān)系。閱讀是一種陪伴，而與爸爸的閱讀則是陪伴中的陪伴。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)與爸爸一起閱讀，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，并不斷在閱讀中成長(zhǎng)與進(jìn)步。
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