總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維活力，提高我們解決問(wèn)題的能力?？偨Y(jié)需要簡(jiǎn)明扼要，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的描述，突出重點(diǎn)與亮點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些典型總結(jié)范文，供大家閱讀參考。
變廢為寶的總結(jié)與心得篇一
a、組織部按辦公室的時(shí)間表安排人手分別在d棟和取款機(jī)下設(shè)置收購(gòu)點(diǎn)，提前擺放好桌子，椅子，宣傳板報(bào)和收購(gòu)人員。（時(shí)間最好在中午）
b、新聞部負(fù)責(zé)拍照留念以及向外宣傳
c、各部員起帶頭作用，率先帶領(lǐng)宿舍人員踴躍捐獻(xiàn)廢品
變廢為寶的總結(jié)與心得篇二
隨著社會(huì)進(jìn)化的步伐加快，環(huán)境問(wèn)題變得日益嚴(yán)重。廢物的產(chǎn)生成為了一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。然而，隨之而來(lái)的是變廢為寶的發(fā)展。變廢為寶是指將廢物利用起來(lái)，使其成為有用的資源。在這個(gè)過(guò)程中，人們不僅可以環(huán)保，還可以創(chuàng)造更多的價(jià)值。通過(guò)參與變廢為寶的實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了其重要性和價(jià)值。本文將就此主題進(jìn)行論述，并總結(jié)出我的心得體會(huì)。
首先，在變廢為寶的過(guò)程中，我們可以創(chuàng)造更多的價(jià)值。廢物往往給人們帶來(lái)負(fù)面的影響，占用空間和資源，還會(huì)造成環(huán)境的污染。然而，如果我們能夠?qū)⑦@些廢物轉(zhuǎn)變成有用的資源，就可以為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。例如，廢舊紙張可以被回收再利用，用于制作新的紙張或者紙板。通過(guò)這種方式，我們既可以節(jié)約資源，又可以減少森林砍伐的程度，對(duì)環(huán)境的破壞也得到了一定的抑制。同樣地，通過(guò)將廢棄塑料瓶進(jìn)行再加工，可以生產(chǎn)出各種類(lèi)型的塑料制品，如桌椅、玩具等。這些都是通過(guò)變廢為寶所創(chuàng)造出的新的價(jià)值，不僅為人們提供了更多的選擇和便利，還為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
其次，在變廢為寶的過(guò)程中，我們也可以保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。廢物的處理是環(huán)境保護(hù)工作中一項(xiàng)重要的任務(wù)。如果這些廢物得不到妥善的處理和利用，就會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。許多廢物會(huì)分解產(chǎn)生有毒有害的氣體，污染大氣；部分廢物會(huì)滲透到地下水，污染水源資源；還有一些廢物會(huì)堆積在地面上，影響土地的質(zhì)量。然而，通過(guò)變廢為寶，我們可以將廢物變廢為寶，避免了它們對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的不利影響。同時(shí)，通過(guò)回收再利用的方式，也減少了對(duì)自然資源的開(kāi)采，實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
再者，在參與變廢為寶的過(guò)程中，我們還可以培養(yǎng)和推廣創(chuàng)新思維。在廢物利用的過(guò)程中，通常需要進(jìn)行新技術(shù)的研發(fā)和創(chuàng)新。只有通過(guò)不斷地嘗試和實(shí)踐，才能找到最優(yōu)解，并應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中。例如，廢棄的植物廢料可以被轉(zhuǎn)化為生物質(zhì)燃料，這就需要對(duì)生物質(zhì)轉(zhuǎn)化技術(shù)進(jìn)行研究和創(chuàng)新。這種創(chuàng)新思維不僅可以解決廢物處理的問(wèn)題，還可以推動(dòng)科技和工業(yè)的發(fā)展。通過(guò)參與變廢為寶的實(shí)踐，我們可以培養(yǎng)和推廣這種創(chuàng)新思維，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
最后，在個(gè)人層面上，參與變廢為寶的過(guò)程也可以提高我們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。廢物的處理事關(guān)每個(gè)人的利益，同時(shí)也與整個(gè)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展緊密相關(guān)。通過(guò)親身參與廢物處理的工作，我們能夠深刻地體會(huì)到廢物對(duì)環(huán)境帶來(lái)的危害和我們自身的責(zé)任。通過(guò)這種意識(shí)和責(zé)任感的培養(yǎng)，我們會(huì)更加主動(dòng)地采取行動(dòng)，積極參與到廢物處理和環(huán)保工作中。這種改變不僅可以促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的提高，還有助于社會(huì)整體的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，變廢為寶是一種重要的環(huán)保理念和實(shí)踐方式。通過(guò)創(chuàng)造更多的價(jià)值、保護(hù)環(huán)境、培養(yǎng)創(chuàng)新思維以及提高環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，我們可以實(shí)現(xiàn)廢物的資源化利用，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到變廢為寶的重要性和價(jià)值。我將繼續(xù)關(guān)注和參與變廢為寶的實(shí)踐，為環(huán)境保護(hù)和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
變廢為寶的總結(jié)與心得篇三
《關(guān)于開(kāi)展節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》要求，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)政府機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，縣發(fā)改局開(kāi)展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)?！焙汀肮I(yè)低碳發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周及全國(guó)低碳日活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
活動(dòng)開(kāi)始前，我局組織領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)要求，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，結(jié)合縣的工作實(shí)際，研究制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的實(shí)施方案。
通過(guò)張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節(jié)能政策法規(guī)，普及辦公生活節(jié)能知識(shí)，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營(yíng)造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會(huì)氛圍。
對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了組織動(dòng)員，號(hào)召全局的干部職工共同參與到活動(dòng)中來(lái)，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識(shí)，營(yíng)造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式。在機(jī)關(guān)辦公樓張貼“全民動(dòng)員，節(jié)能節(jié)水，共建節(jié)約型社會(huì)”的節(jié)約能源宣傳標(biāo)語(yǔ)；并號(hào)召?gòu)V大干部職工自行車(chē)或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型機(jī)關(guān)，降低公共場(chǎng)所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域取暖設(shè)備使用時(shí)間，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。
此次活動(dòng)，結(jié)合了縣發(fā)改局的工作實(shí)際，開(kāi)展了具有特色的節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)干部群眾樹(shù)立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強(qiáng)了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識(shí)，有力的推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。
變廢為寶的總結(jié)與心得篇四
第一段：引言（100字）
變廢為寶，即將廢舊物品轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的物品。這個(gè)理念早在古代就被人們所接受，而在現(xiàn)代，由于環(huán)保意識(shí)的提升，這個(gè)理念更加被重視。通過(guò)變廢為寶，不僅可以減少資源的浪費(fèi)，還可以降低環(huán)境污染。我在參與變廢為寶活動(dòng)的過(guò)程中，總結(jié)出一些心得體會(huì)。
第二段：發(fā)現(xiàn)潛力（200字）
在變廢為寶的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了很多被丟棄的廢舊物品其實(shí)具有很大的潛力。比如，廢棄的舊衣物可以被用來(lái)制作新的布藝物品；廢舊紙張可以經(jīng)過(guò)處理后再次利用。我還發(fā)現(xiàn)廢舊電子產(chǎn)品可以被拆解，其中的零部件和有價(jià)值的金屬可以重新利用。這些發(fā)現(xiàn)讓我意識(shí)到，每個(gè)廢棄物品都有它獨(dú)特的價(jià)值，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)和挖掘。
第三段：創(chuàng)造價(jià)值（300字）
變廢為寶不僅是減少浪費(fèi)，還可以創(chuàng)造新的價(jià)值。通過(guò)重新加工和改造，廢舊物品可以變成獨(dú)特的藝術(shù)品或?qū)嵱玫奈锲贰１热?，我曾?jīng)利用廢舊的瓶子制作了一個(gè)花瓶，通過(guò)添加一些裝飾物，它成為了我家客廳的一道亮麗風(fēng)景線。另外，我還利用廢舊的紙張制作了手工紙，這樣既減少了紙張的使用，又提高了紙張的附加值，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益。變廢為寶的過(guò)程不僅充滿了創(chuàng)造的樂(lè)趣，還增添了生活的色彩。
第四段：環(huán)保意義（300字）
變廢為寶活動(dòng)不僅有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，還有重要的環(huán)保意義。廢棄物品如果隨意丟棄或填埋，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。而通過(guò)變廢為寶，可以降低資源的消耗和環(huán)境的壓力。比如，廢舊紙張的再利用可以減少對(duì)森林的砍伐，節(jié)約大量的水和能源；再生利用廢舊電子產(chǎn)品中的金屬，可以減少對(duì)礦產(chǎn)資源的開(kāi)采。這些小小的改變，對(duì)保護(hù)環(huán)境和維持生態(tài)平衡有著重要的意義。
第五段：變廢為寶的啟示（200字）
變廢為寶的活動(dòng)給了我很多啟示。首先，我們應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)廢舊物品的認(rèn)知和發(fā)現(xiàn)潛力的能力，這樣才能將廢物轉(zhuǎn)化為寶貴的資源。其次，我們要提高環(huán)保意識(shí)，減少浪費(fèi)，盡可能地利用再生資源。最后，我們要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值，將廢物加工成有用的物品，為自己創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益和生活的樂(lè)趣。通過(guò)變廢為寶，我們可以在日常生活中貢獻(xiàn)一份環(huán)保力量，保護(hù)我們的地球家園。
總結(jié)（100字）
通過(guò)變廢為寶的實(shí)踐，我意識(shí)到廢舊物品都有它獨(dú)特的價(jià)值，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)和挖掘。變廢為寶不僅可以減少浪費(fèi)，還可以創(chuàng)造新的價(jià)值，降低對(duì)資源的消耗，保護(hù)環(huán)境。這是一個(gè)有意義且切實(shí)可行的行動(dòng)，通過(guò)我們每個(gè)人的努力，我們可以共同建設(shè)一個(gè)更加美好和可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)。
變廢為寶的總結(jié)與心得篇五
地球是人類(lèi)共同的家園，保護(hù)環(huán)境是正當(dāng)青年的我們義不容辭的責(zé)任，更是環(huán)境保護(hù)與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。為此，由秘書(shū)處策劃舉辦，以“保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)”為背景的“變廢為寶”活動(dòng)將為同學(xué)們搭建一個(gè)與環(huán)保意識(shí)付之于行動(dòng)的橋梁，而作為一個(gè)全校性的，又有積極的環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)。希望每個(gè)班級(jí)共同參與，打造真正意義上的環(huán)保校園。
二.活動(dòng)目的
三.活動(dòng)概況
活動(dòng)準(zhǔn)備：舉辦活動(dòng)之前小組成員進(jìn)行規(guī)劃和準(zhǔn)備材料，提前通知各班班長(zhǎng)，活動(dòng)當(dāng)天秘書(shū)處成員提前到會(huì)場(chǎng)，分配任務(wù)，分別承擔(dān)拍照，計(jì)分，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序等任務(wù)，以確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
1、比賽規(guī)則：比賽分為八個(gè)小組，依次通過(guò)講解展示來(lái)呈現(xiàn)他們的作品，評(píng)委通過(guò)觀察作品，解說(shuō)員講解等方面為每組作品打分，最后總得分包括評(píng)委分和觀眾投票之和。
2、比賽過(guò)程：
（1）比賽開(kāi)始之前由藝術(shù)團(tuán)成員帶來(lái)一首開(kāi)場(chǎng)歌。
（2）主持人宣布比賽開(kāi)始
（3）選手根據(jù)每班代表選擇的號(hào)碼依次上臺(tái)。評(píng)委依次打分。
（4）介紹完成后，自愿進(jìn)行選手拉票環(huán)節(jié)。
（5）觀眾投票。
（6）主持人公布成績(jī)
3、比賽結(jié)果：
最具人氣獎(jiǎng)電子信息科學(xué)與技術(shù)一班
綜合整體得分評(píng)出一等獎(jiǎng)電子信息科學(xué)與技術(shù)一班
二等獎(jiǎng)電子信息科學(xué)與技術(shù)三
三等獎(jiǎng)應(yīng)用物理一班
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)到環(huán)保的真諦，比賽不是重要的，我們只是通過(guò)這個(gè)平臺(tái)讓更多的人加入到這個(gè)保護(hù)環(huán)境的集體中來(lái)，號(hào)召大家一起努力，并且為同學(xué)們提供了適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)來(lái)展示自己，完善自己的表達(dá)與溝通能力領(lǐng)會(huì)動(dòng)手制作的樂(lè)趣。
五、活動(dòng)反思
1、以后辦活動(dòng)時(shí)在下達(dá)通知時(shí)要更及時(shí)，更全面
2、對(duì)于比賽規(guī)則要比這次更加完善。
3、在評(píng)分及獲獎(jiǎng)方面永遠(yuǎn)保證公平公正
變廢為寶的總結(jié)與心得篇六
1、活動(dòng)目的：作為大學(xué)生的我們肩負(fù)著建設(shè)美好家園的重要任務(wù)，應(yīng)該為減輕環(huán)境污染盡職盡責(zé)，“廢物變寶“活動(dòng)為我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)加強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)，活動(dòng)的成功舉辦證明了這次活動(dòng)是十分有意義的!
2、活動(dòng)規(guī)模：本次活動(dòng)由計(jì)算機(jī)系學(xué)生社區(qū)舉辦，計(jì)算機(jī)系的所有學(xué)生均可以參加。本次活動(dòng)共收到作品34件，參賽作品各具特色，均能抓住變廢為寶這一主題，大部分作品都能與“公益”結(jié)合起來(lái)，當(dāng)然作品也非常有質(zhì)量!
3、時(shí)間安排：變廢為寶活動(dòng)時(shí)間安排不是很緊，這樣可以給同學(xué)更多發(fā)揮的空間，考慮能到大部分同學(xué)要上晚自修和選修課，優(yōu)秀作品評(píng)選時(shí)間定在了3月15號(hào)晚上八點(diǎn)。
4、地點(diǎn)選擇：參賽同學(xué)較多地點(diǎn)安排在信知樓(a)-406教室
5、人手安排：活動(dòng)期間所有社區(qū)主任負(fù)責(zé)作品評(píng)選教室的布置和作品的排號(hào)工作。
6、邀請(qǐng)?jiān)u委：我們邀請(qǐng)到我系生活部成員一起參與到優(yōu)秀作品評(píng)比中來(lái)，積極配合把這次活動(dòng)開(kāi)展好。
工作應(yīng)該說(shuō)是比較到位的!
2、頒獎(jiǎng)流程。由于事先無(wú)法預(yù)測(cè)作品的優(yōu)良，所以獲獎(jiǎng)作品的數(shù)量只能初步定在無(wú)份，后來(lái)從得獎(jiǎng)票數(shù)看兩份作品票數(shù)相同，所以又加了一個(gè)名額，最后獲獎(jiǎng)的名單如下：
這次變廢為寶活動(dòng)開(kāi)銷(xiāo)估計(jì)239元，考慮到大部分同學(xué)的需求，社區(qū)決定統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)沐浴露和香水作為獎(jiǎng)品。
變廢為寶的總結(jié)與心得篇七
近年來(lái)，變廢為寶的理念逐漸深入人心，這不僅是環(huán)保發(fā)展的重要方向，也是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。變廢為寶可以減少資源浪費(fèi)、降低環(huán)境污染，同時(shí)也為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)和就業(yè)機(jī)會(huì)。在參與變廢為寶的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了變廢為寶的重要性，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先，變廢為寶能實(shí)現(xiàn)資源的有效利用。人們?cè)谏钪挟a(chǎn)生了大量的廢物，這些廢物對(duì)環(huán)境和資源的消耗帶來(lái)了極大的壓力。而通過(guò)變廢為寶，這些廢物可以變成能源或者再次變廢為寶可以變成新的產(chǎn)品，從而實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。我曾參觀過(guò)一家廢舊電子產(chǎn)品回收公司，他們將廢舊電子設(shè)備中的可回收材料進(jìn)行拆解、處理，再通過(guò)相關(guān)工藝將其轉(zhuǎn)化為新的產(chǎn)品。這個(gè)過(guò)程讓我深刻地意識(shí)到，舊的電子產(chǎn)品雖然在我們的生活中已經(jīng)沒(méi)有任何價(jià)值，但通過(guò)專(zhuān)業(yè)的回收處理，電子設(shè)備中的一些有價(jià)值的材料可以被重新利用，從而減少了對(duì)自然資源的依賴。
其次，變廢為寶能降低環(huán)境污染。廢棄物的不當(dāng)處理會(huì)對(duì)環(huán)境造成重大的危害。例如，塑料制品在環(huán)境中分解需要數(shù)百年，而塑料制品的大量使用和丟棄已經(jīng)引發(fā)了嚴(yán)重的塑料污染問(wèn)題。然而，通過(guò)變廢為寶，這些廢棄物可以得到再利用，減少了對(duì)環(huán)境的壓力。我在一次環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中見(jiàn)識(shí)到了一家廢品回收加工廠的場(chǎng)景。他們將各種廢棄物進(jìn)行分類(lèi)處理，將可回收的廢品重新加工，不可回收的廢物進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?，這樣既減少了環(huán)境污染，又有效利用了資源。
此外，變廢為寶激發(fā)了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的活力。變廢為寶的理念與循環(huán)經(jīng)濟(jì)緊密相連，為企業(yè)創(chuàng)造了新的商機(jī)和發(fā)展空間。以電動(dòng)汽車(chē)電池回收和再利用為例，廢舊電池的回收和處理已經(jīng)成為一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，不僅需要研發(fā)和應(yīng)用新的回收技術(shù)，還需要探索電池再利用的新途徑和新應(yīng)用。這促使企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新和市場(chǎng)拓展，創(chuàng)建了大量的創(chuàng)新型企業(yè)和就業(yè)機(jī)會(huì)。
然而，變廢為寶也存在一些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。首先，收集和分類(lèi)廢物是一個(gè)繁瑣而復(fù)雜的過(guò)程。要想實(shí)現(xiàn)變廢為寶的目標(biāo)，首先需要搭建廢物回收的體系，并對(duì)廢物進(jìn)行準(zhǔn)確的分類(lèi)。這不僅需要政府的積極引導(dǎo)和監(jiān)管，還需要廣大公眾的參與和支持。其次，變廢為寶的技術(shù)仍然存在一定的局限性。一些廢棄物的處理和回收技術(shù)尚未成熟，需要加大科研力度和技術(shù)創(chuàng)新。此外，變廢為寶的產(chǎn)業(yè)鏈條還不夠完善，需要進(jìn)一步加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)同與合作。
總結(jié)起來(lái)，變廢為寶是一種可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。通過(guò)變廢為寶，可以實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，降低環(huán)境的污染，同時(shí)也為社會(huì)創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)和就業(yè)機(jī)會(huì)。在實(shí)踐變廢為寶的過(guò)程中，我們還需要面對(duì)一些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)，但只要堅(jiān)定信心，加強(qiáng)合作，相信我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)資源循環(huán)利用，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。變廢為寶的理念就像一把無(wú)形的鑰匙，打開(kāi)了可持續(xù)發(fā)展的大門(mén)，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，將變廢為寶的理念落到實(shí)處，為我們的家園創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
變廢為寶的總結(jié)與心得篇八
為進(jìn)一步做好公共機(jī)構(gòu)節(jié)約能源資源宣傳教育工作，充分發(fā)揮高等學(xué)校在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)方面的示范引導(dǎo)作用，增強(qiáng)廣大師生的節(jié)能意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，將勤儉節(jié)約教育和生態(tài)環(huán)保教育成為學(xué)院素質(zhì)教育的重要要內(nèi)容，在全院開(kāi)展“倡導(dǎo)低碳節(jié)約環(huán)保、建設(shè)綠色生態(tài)校園”主題教育活動(dòng)。
10月18日中午，學(xué)院“倡導(dǎo)低碳節(jié)約環(huán)保、建設(shè)綠色生態(tài)校園”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式在樹(shù)人廣場(chǎng)舉行，相關(guān)處室負(fù)責(zé)老師、學(xué)院各學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)參加。啟動(dòng)儀式由電子信息工程系21應(yīng)用2班學(xué)生李芳芳主持。
會(huì)上，學(xué)院后勤基建處胡曉康老師宣讀了《關(guān)于開(kāi)展“倡導(dǎo)低碳節(jié)約環(huán)保、建設(shè)綠色生態(tài)校園”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》。本次活動(dòng)分為加強(qiáng)宣傳教育，加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、引導(dǎo)“綠色辦公”，倡導(dǎo)“綠色出行”、崇尚勤儉節(jié)約，制止餐飲浪費(fèi)、生態(tài)文明建設(shè)，文明實(shí)踐服務(wù)等四部分。
青音電臺(tái)鄭彤同學(xué)代表蘭職青年向全院師生發(fā)出倡議：“綠色發(fā)展、低碳環(huán)?！薄蚁刃校肮?jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”——我謹(jǐn)記，“綠色辦公、綠色出行”——我倡導(dǎo)，“珍惜糧食、光盤(pán)行動(dòng)”——我監(jiān)督，“文明實(shí)踐、志愿服務(wù)”——我參與。
活動(dòng)最后，參會(huì)的同學(xué)依次在“倡導(dǎo)低碳節(jié)約環(huán)保、建設(shè)綠色生態(tài)校園”的主題宣傳墻簽名，表明了蘭職青年心懷環(huán)保、行為環(huán)保，共同營(yíng)造美麗的環(huán)境、共創(chuàng)綠色生態(tài)校園的決心。
“綠水青山就是金山銀山”。生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系人民福祉、關(guān)系民族未來(lái)的大計(jì)，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華民族生生不息的源泉。國(guó)家高度重視社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)，堅(jiān)持綠色發(fā)展，把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的各方面和全過(guò)程。蘭職青年將堅(jiān)持和貫徹新發(fā)展理念，勤奮學(xué)習(xí)、立志成才，為堅(jiān)定不移走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。
變廢為寶的總結(jié)與心得篇九
為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大居民愛(ài)綠護(hù)綠的意識(shí)，共創(chuàng)和諧社會(huì)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，近日，東肖鎮(zhèn)溪圣社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站、團(tuán)支部、巾幗志愿者聯(lián)合龍巖學(xué)院附屬幼兒園開(kāi)展低碳環(huán)保系列活動(dòng)。
孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)了低碳環(huán)保小常識(shí)后化身“環(huán)保小衛(wèi)士”向家長(zhǎng)發(fā)放倡議書(shū)，并在志愿者的帶領(lǐng)下，繪制雙碳減排主題畫(huà)。
課后，家長(zhǎng)和孩子一起利用各種廢舊的環(huán)保材料，制作成充滿創(chuàng)意的環(huán)保創(chuàng)意盆栽，把幼兒園點(diǎn)綴的分外漂亮。
活動(dòng)中，孩子們和志愿者一起掛上標(biāo)志牌，用掛牌的方式認(rèn)養(yǎng)了校內(nèi)的小樹(shù)，并為它們松松土、澆澆水。孩子們紛紛表示今后會(huì)勤澆水、勤施肥、勤松土，照顧好小樹(shù)，讓小樹(shù)和自己一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
面對(duì)農(nóng)場(chǎng)的新生命，孩子們顯得十分激動(dòng)，進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)就忙的不亦樂(lè)乎，有的忙著澆水，有的忙著除草松土，一雙雙稚嫩的小手為蔬菜、水果帶來(lái)秋日的“滋潤(rùn)”。
本次低碳環(huán)保系列活動(dòng)的開(kāi)展，幫助孩子們樹(shù)立起環(huán)保觀念，有效提高了孩子與家長(zhǎng)們節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。旨在通過(guò)“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”，引導(dǎo)居民群眾樹(shù)立低碳環(huán)保發(fā)展理念，創(chuàng)造良好社區(qū)環(huán)境。
變廢為寶的總結(jié)與心得篇十
寒假是對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有利時(shí)機(jī)。為了積極響應(yīng)《中共xx市委、市人民政府關(guān)于建設(shè)低碳城市的決定》，廣泛開(kāi)展節(jié)能低碳宣傳，不斷提高學(xué)生憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，我校德育組精心組織，大膽創(chuàng)新，開(kāi)展了主題為“享低碳生活、做品質(zhì)少年”的寒假活動(dòng)。
寒假前，大隊(duì)部根據(jù)區(qū)、市少工委相關(guān)活動(dòng)文件，依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，統(tǒng)籌安排布置了假期活動(dòng)，在告家長(zhǎng)書(shū)上作了明確提示——xx正在建設(shè)“生活品質(zhì)之城”，低碳經(jīng)濟(jì)、低碳建筑、低碳交通、低碳生活、低碳環(huán)境、低碳社會(huì)“六位一體”的低碳城市已與“生活品質(zhì)之城”緊緊地聯(lián)系在一起。讓家長(zhǎng)了解我們的活動(dòng)，參與到我們的“低碳活動(dòng)”中來(lái)。在學(xué)校推薦的6項(xiàng)區(qū)、市級(jí)活動(dòng)中，請(qǐng)讓孩子根據(jù)各自的特點(diǎn)，有選擇地參加其中及個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)1：“低碳生活，袋袋”相傳——雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)
過(guò)相互傳播低碳的生活知識(shí)，讓低碳生活走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭。
在開(kāi)學(xué)時(shí)各中隊(duì)上交的小隊(duì)活動(dòng)記載表上，不但有詳細(xì)的記錄，還有隊(duì)員們親身的感受，在活動(dòng)中，他們不僅僅是宣傳者，也是受益者。很多帶隊(duì)的家長(zhǎng)也在記錄表上留下了他們的感受，認(rèn)可我們的活動(dòng)。在受贈(zèng)環(huán)保袋的居民留言中，我們看到了更多居民對(duì)我們活動(dòng)的支持和贊許。一張張真實(shí)的照片，一個(gè)個(gè)親切的簽名，無(wú)不使我們的活動(dòng)真正起到了預(yù)設(shè)的效果。
變廢為寶的總結(jié)與心得篇十一
為大力倡導(dǎo)綠色低碳生產(chǎn)生活方式，在全社會(huì)營(yíng)造節(jié)能低碳濃厚氛圍，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型，助力實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和，根據(jù)《舒城縣節(jié)能辦關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知》（舒節(jié)能辦[20xx]3號(hào)）精神，切實(shí)做好公共機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)生活單位節(jié)能周和低碳日宣傳教育工作，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)，加強(qiáng)節(jié)能減排，弘揚(yáng)綠色低碳生活方式，珍愛(ài)自然，保護(hù)生態(tài)，建設(shè)“六好”南港。結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，于8月23日－8月29日，認(rèn)真組織開(kāi)展了低碳日和節(jié)能周宣傳實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮干部職工在節(jié)能減排中的生力軍和突擊隊(duì)作用，有效地帶動(dòng)提高了轄區(qū)居民和生產(chǎn)生活單位的節(jié)能意識(shí)，傳播了節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?，F(xiàn)將宣傳活動(dòng)情況總結(jié)如下：
鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，積極安排低碳日和節(jié)能周宣傳活動(dòng)，對(duì)相關(guān)部門(mén)提出了工作要求，明確了工作任務(wù)，并針對(duì)低碳日和節(jié)能周宣傳活動(dòng)，專(zhuān)題研究活動(dòng)方案，把工作落實(shí)到個(gè)人，確保低碳日和節(jié)能周宣傳系列活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)。
（一）踐行節(jié)能低碳，干部職工爭(zhēng)做先鋒。為宣傳低碳環(huán)保、節(jié)能減排，進(jìn)一步提升干部職工、轄區(qū)居民和生產(chǎn)生活單位建設(shè)生態(tài)文明宜居的環(huán)境意識(shí)，踐行綠色生活。鎮(zhèn)政府開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)，向全體機(jī)關(guān)干部、轄區(qū)居民和生產(chǎn)生活單位發(fā)出倡議：節(jié)能低碳從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電，踐行“135”出行方案，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。發(fā)動(dòng)干部職工發(fā)揮先鋒模范作用，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)居民和生產(chǎn)生活單位真正做到“節(jié)約能源，從我做起”。
（二）擴(kuò)大宣傳范圍，共建美麗家園。通過(guò)有線電視、電子顯示屏、橫幅和海報(bào)等宣傳平臺(tái)和載體，積極向轄區(qū)居民和生產(chǎn)生活單位宣傳勤儉節(jié)約、低碳文明的生活方式，使他們了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性；加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)居民的思想引導(dǎo)，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成良好行為習(xí)慣，自覺(jué)形成節(jié)能降耗的生活方式，共享綠色生活，同建和諧家園。
（三）開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)，降低辦公能耗。鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)把8月25日定為“低碳體驗(yàn)日”，以“低碳生活，綠建未來(lái)”為主題，開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)能源緊缺體驗(yàn)日活動(dòng)，倡導(dǎo)全體機(jī)關(guān)干部做到“五個(gè)一”，即少開(kāi)一天車(chē)、少開(kāi)一臺(tái)電梯、少開(kāi)一天空調(diào)、少開(kāi)一盞燈和少用一張紙。發(fā)動(dòng)干部職工節(jié)能降碳先鋒模范作用，帶動(dòng)全社會(huì)深持久、自覺(jué)參與節(jié)能低碳行動(dòng)。此外，要求干部職工合理使用電腦、打印機(jī)等設(shè)備，推行紙張雙面打印等；平時(shí)開(kāi)會(huì)或集體活動(dòng)中自帶水杯，減少使用一次性杯子；定時(shí)檢查水龍頭滴漏情況，堅(jiān)決避免“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象的發(fā)生；還要求干部職工使用節(jié)能燈，做到人走燈滅、隨時(shí)關(guān)燈；同時(shí)還要求職工在家節(jié)約用水，節(jié)約用電等。本次體驗(yàn)活動(dòng)干部職工熱情參與，取得了良好效果，讓參與者切實(shí)感受到了能源緊張帶來(lái)的不便，強(qiáng)化了參與者的節(jié)能意識(shí)。
本次節(jié)能宣傳周、低碳日活動(dòng)的舉辦，充分發(fā)揮了干部職工的先鋒作用，讓轄區(qū)居民和生產(chǎn)生活單位切身感受到了節(jié)能減排、綠色低碳的責(zé)任和義務(wù)，營(yíng)造了人人參與低碳節(jié)能的良好氛圍，把“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”、“低碳生活，綠建未來(lái)”變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。下一步，鎮(zhèn)黨委、政府將繼續(xù)結(jié)合自身職責(zé)職能優(yōu)勢(shì)，牢固樹(shù)立生態(tài)優(yōu)先和綠色發(fā)展理念，大力推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，不斷將節(jié)能減排工作推向深入，為全縣生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再作貢獻(xiàn)。
變廢為寶的總結(jié)與心得篇十二
為加強(qiáng)節(jié)能降耗宣傳教育，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，根據(jù)省市縣節(jié)能辦的文件精神，縣新聞傳媒中心高度重視，精心組織，采取一系列措施認(rèn)真節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)。
收到文件后，縣新聞傳媒中心高度重視，召開(kāi)班子會(huì)議對(duì)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)進(jìn)行研究，對(duì)報(bào)紙宣傳、低碳踐行、節(jié)能降耗等進(jìn)行重點(diǎn)安排部署，并列為x月份各部室主要工作之一。x月13日晚上，利用周一學(xué)習(xí)時(shí)間，傳達(dá)了節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)主要內(nèi)容、工作要求和注意事項(xiàng)，對(duì)x月14日的低碳日進(jìn)行落實(shí)，要求全體工作人員節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約辦公用品，積極踐行低碳出行。
在每個(gè)辦公室的空調(diào)、電腦上分別張貼“節(jié)約每一度電”、“請(qǐng)隨手關(guān)閉電源”的提示語(yǔ)，在衛(wèi)生間醒目處張貼“節(jié)約用水，從我做起”的溫馨提示。在x月13—18日宣傳周期間，每天通過(guò)短信、微信向全體工作人員發(fā)出溫馨提醒，累計(jì)發(fā)送標(biāo)語(yǔ)、提示12條次。x月14日，組織人員在中午和下午下班后對(duì)各部室的低碳踐行情況進(jìn)行檢查，從檢查看結(jié)果看，沒(méi)有出現(xiàn)“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象，電腦、空調(diào)等電源及時(shí)關(guān)閉。
作為新聞單位，縣新聞傳媒中心充分利用《磐安報(bào)》、磐安新聞網(wǎng)等宣傳陣地，全面報(bào)道各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)有關(guān)節(jié)能降耗、低碳出行工作動(dòng)態(tài)以及好經(jīng)驗(yàn)、好做法，及時(shí)刊發(fā)低碳出行等宣傳標(biāo)語(yǔ)、公益廣告，進(jìn)一步普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展、低碳發(fā)展理念和節(jié)能降耗知識(shí)，為打造美麗磐安營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
節(jié)能宣傳是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，必須從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后，縣新聞傳媒中心將以此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，切實(shí)抓好節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。
變廢為寶的總結(jié)與心得篇十三
為了響應(yīng)“低碳”生活，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展的觀念，喚起同學(xué)們對(duì)廢棄物品循環(huán)利用的意識(shí)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力，同時(shí)讓同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成一物多用的好習(xí)慣，懂得節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的重要性，學(xué)生會(huì)特舉辦此次“變廢為寶”設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)。
設(shè)計(jì)大賽具體要求為：將生活中、學(xué)習(xí)上廢棄的物品，如報(bào)紙、水瓶、紙盒等，通過(guò)同學(xué)們的大膽創(chuàng)新和積極動(dòng)手變?yōu)樾碌目衫玫奈锲坊蛘吖に嚻返?。參賽者可以以個(gè)人或集體為單位，同時(shí)在作品上注明班級(jí)、年級(jí)、姓名和聯(lián)系方式。最重要的是要附有作品的簡(jiǎn)單介紹。作品統(tǒng)一上交后，由專(zhuān)業(yè)評(píng)委從作品的設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新意識(shí)、使用價(jià)值、美觀程度等多方面評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。并將獲獎(jiǎng)作品展出，供同學(xué)們學(xué)習(xí)和交流。
此次活動(dòng)的成功舉辦，豐富了同學(xué)們的`課余生活，增強(qiáng)了校園內(nèi)的科技創(chuàng)新氣氛，提高了同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，并且讓同學(xué)們真正意識(shí)到了資源的有限和寶貴，為同學(xué)們以后在生活中積極響應(yīng)“低碳”生活，努力節(jié)約資源打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
變廢為寶的總結(jié)與心得篇十四
節(jié)約能源，變廢為寶是我們倡導(dǎo)的一個(gè)生活主題。面對(duì)地球能源的大量浪費(fèi)與緊缺，環(huán)保與節(jié)能成了當(dāng)今世界上永恒的話題。但是總把這些大道理、大學(xué)問(wèn)掛在嘴邊當(dāng)口號(hào)是沒(méi)有用的，需要我們切身去變廢為寶。
從老師布置作業(yè)開(kāi)始，我們小組的同學(xué)就積極思考，當(dāng)然，我也在時(shí)刻注意著自己腦海中的想法。通過(guò)和同學(xué)的溝通，我們的思想終于碰撞出火花。真正動(dòng)手制作了東西，把理論變成了實(shí)踐，不再只是紙上談兵。團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。為了不走形式主義，所以我們把目光重重的“廢”字上，日常生活中，廢報(bào)紙、飲料瓶、易拉罐等等，是一座非常豐富的資源寶庫(kù)，究竟選擇哪些當(dāng)做材料，看似有些困難，細(xì)細(xì)想來(lái)，在寢室里有釘子，鐵絲，紙板，泡沫，這些東西如果不用，就沒(méi)有什么價(jià)值的。在備選方案確定后，我們小組成員團(tuán)結(jié)一致，從找材料和工具，到制作作品，每個(gè)人都付出了心血。在制作過(guò)程中，我們走了一些彎路，從剛開(kāi)始選擇釘子，到后來(lái)選擇鐵絲。雖然這制作過(guò)程讓我們有些累，但是，我們學(xué)會(huì)了不少。在制作作品之前，大家采用頭腦風(fēng)暴法，提出自己的想法，每個(gè)人的想法都不同，但是只能選其中方案最優(yōu)的一個(gè)，這讓我明白語(yǔ)言表達(dá)和溝通的技巧很重要。小組成員之間分工合作，各盡其職，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，最后完整的做出了作品，讓我進(jìn)一步體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量的作用。通過(guò)這次的理論學(xué)習(xí)加實(shí)踐制作，我們明白了幾點(diǎn)：
1、世界上沒(méi)有純粹的廢物，只有放錯(cuò)地方的寶貝，關(guān)鍵是我們?cè)覆辉敢饫眠@些寶貝;。
2、變廢為寶，學(xué)會(huì)用不同的角度看問(wèn)題，堅(jiān)硬的釘子或鐵絲也可以演繹唯美的意境;。
3、人與人相處，學(xué)會(huì)理解，不要僅僅停留在“背對(duì)背擁抱”;。
4、團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，無(wú)論是實(shí)驗(yàn)還是撰寫(xiě)報(bào)告，每個(gè)人齊心協(xié)力，問(wèn)題就不會(huì)是問(wèn)題，困難就不會(huì)是困難。
5、合作，是一種智慧，更是一種能力，永遠(yuǎn)是成功路上，使你事半功倍的方式。
讓我們大家集思廣益，利用生活中各種不用的廢棄物，變廢為寶，這樣不僅可以減少環(huán)境污染，還可以有效地回收資源。節(jié)約資源，變廢為寶，從你、我、他開(kāi)始做起!
變廢為寶的總結(jié)與心得篇十五
a、組織部安排好人手星期天到各宿舍挨個(gè)宿舍敲門(mén)回收廢品，每月一次。
b、辦公室統(tǒng)計(jì)個(gè)部員回收廢品的數(shù)量，把收集的廢品在取的宿管阿姨的同意下放入宿舍的雜貨屋。
c、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系好商家來(lái)運(yùn)廢品，組織部負(fù)責(zé)記錄廢品的數(shù)量和換取的資金，所得經(jīng)費(fèi)用于協(xié)會(huì)開(kāi)展活動(dòng)。
十、后期總結(jié)
1、在活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)這次活動(dòng)達(dá)到的效果與預(yù)期效果相比，從中獲取經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)不足之處。
2、認(rèn)真體會(huì)此次活動(dòng)的意義，每人寫(xiě)一篇活動(dòng)后的總結(jié)，把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)的精神發(fā)揚(yáng)光大。
十一、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)時(shí)間要按各部員的課表安排。
2、臨時(shí)有事的需請(qǐng)假。
3、各部門(mén)成員都必須參加活動(dòng)。
4、各部員要服從安排，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一才能達(dá)到更好的效果
十二、活動(dòng)預(yù)算：
1、需要四個(gè)帳篷(院系借)
2、一輛運(yùn)輸廢品的車(chē)輛(廢品店)提供
3、宣傳條幅4·60=240
4、因?yàn)樘鞖庋谉峁ぷ魅藛T所需降溫費(fèi)預(yù)計(jì)200元
變廢為寶的總結(jié)與心得篇十六
隨著科技的不斷發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們對(duì)環(huán)保問(wèn)題的關(guān)注度也越來(lái)越高。在傳統(tǒng)的生活方式中，我們產(chǎn)生了大量的廢棄物，這些廢棄物給環(huán)境帶來(lái)了巨大的壓力。然而，通過(guò)一些創(chuàng)新的方式，我們可以將廢棄物變廢為寶，發(fā)揮它們的最大潛力。在這個(gè)過(guò)程中，我也有著一些心得體會(huì)。
首先，變廢為寶是一種資源化利用的方式。廢棄物本身并不是沒(méi)有用的，我們只是沒(méi)有找到正確的使用方式。比如，廢棄的塑料瓶可以通過(guò)再生利用變成其他有用的物品，比如椅子、籃子等。而廢棄的舊衣物可以被加工成纖維再利用，成為新的織物。這些過(guò)程不僅能夠減少資源的消耗，還可以減少環(huán)境的污染，達(dá)到循環(huán)利用的目的。
其次，變廢為寶需要?jiǎng)?chuàng)新的思維方式。想要將廢棄物變廢為寶，我們需要打破傳統(tǒng)的思維定式，尋找新的思路和方法。比如，廢棄的橡膠可以通過(guò)研磨和加工成為新的材料，用于制造地膠、跑道等。而廢棄的果皮可以被轉(zhuǎn)化成有機(jī)肥料，用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。只有不斷地探索和嘗試，我們才能夠發(fā)現(xiàn)更多的可能性，實(shí)現(xiàn)廢物的再利用。
此外，變廢為寶還需要社會(huì)各界的共同參與。廢棄物的處理問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要政府、企業(yè)、學(xué)校和個(gè)人的共同努力。政府應(yīng)該加大對(duì)廢棄物處理的投入，加強(qiáng)政策的引導(dǎo)和監(jiān)管，鼓勵(lì)企業(yè)和個(gè)人開(kāi)展廢棄物的再利用。企業(yè)應(yīng)該積極探索和推廣各種資源化利用的方法。學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)如何正確處理廢棄物。而每個(gè)人也應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生。
最后，變廢為寶是一種可持續(xù)發(fā)展的方式。我們所生活的地球資源是有限的，通過(guò)將廢棄物變廢為寶，我們可以最大限度地利用現(xiàn)有的資源。這樣一來(lái)，不僅能夠減少資源的浪費(fèi)，還可以減少環(huán)境的污染。同時(shí)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這種方式也是可持續(xù)發(fā)展的，能夠保證子孫后代有更好的生活環(huán)境。
總之，變廢為寶是一種創(chuàng)新的方式，可以將廢棄物轉(zhuǎn)化為資源，實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用。這種方式需要?jiǎng)?chuàng)新的思維方式、社會(huì)各界的共同努力和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。只有通過(guò)我們每個(gè)人的努力，才能夠?qū)⒆儚U為寶的理念貫徹到生活的方方面面，真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。畢竟，地球是我們共同的家園，只有我們共同努力，才能夠讓它更加美好。
變廢為寶的總結(jié)與心得篇十七
STEM是科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)的縮寫(xiě)，近年來(lái)備受關(guān)注。人們普遍認(rèn)識(shí)到STEM領(lǐng)域的重要性，但對(duì)于如何將廢棄物轉(zhuǎn)變?yōu)橛杏觅Y源卻并不了解。本文將探討如何將STEM的理念運(yùn)用于廢棄物管理，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)廢棄物的變廢為寶。
第一段：介紹STEM的重要性和廢棄物問(wèn)題
STEM教育的重要性在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。然而，我們必須正視一個(gè)問(wèn)題，即廢棄物的不斷增加和對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。廢棄物的處理成為當(dāng)今社會(huì)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)之一。因此，將STEM的理念運(yùn)用于廢棄物管理成為非常必要的措施。
第二段：STEM如何轉(zhuǎn)變廢棄物為寶
要將廢棄物轉(zhuǎn)變?yōu)閷氋F資源，需要STEM的跨學(xué)科合作和創(chuàng)新思維。首先，科學(xué)的研究和實(shí)驗(yàn)?zāi)軌驇椭覀兞私鈴U棄物的成分和特性。其次，技術(shù)的應(yīng)用能夠提供有效的廢棄物處理方案。工程領(lǐng)域的發(fā)展可以提供改進(jìn)廢棄物處理過(guò)程的新方法和設(shè)備。最后，數(shù)學(xué)的運(yùn)用可以幫助我們量化廢棄物的處理效果，找到最佳的解決方案。
第三段：STEM和廢棄物管理的案例研究
有許多成功的案例證明了將STEM理念應(yīng)用于廢棄物管理的益處。例如，一些科學(xué)家使用生物技術(shù)研究如何利用廢棄物產(chǎn)生生物燃料。工程師們開(kāi)發(fā)出高效的廢棄物處理裝置，將廢棄物轉(zhuǎn)化為可再生能源。這些案例表明，STEM在廢棄物管理中的應(yīng)用是可行和有效的。
第四段：STEM變廢為寶的心得體會(huì)
將STEM應(yīng)用于廢棄物管理需要?jiǎng)?chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作精神。在處理廢棄物時(shí)，我們需要不斷提出新的想法和方法，以充分利用廢棄物的潛力。此外，多學(xué)科的合作也是成功的關(guān)鍵。只有各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家齊心協(xié)力，才能找到最佳的解決方案。
第五段：未來(lái)展望
將STEM應(yīng)用于廢棄物管理是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，但也是一個(gè)充滿希望的領(lǐng)域。我們可以期待在未來(lái)看到更多創(chuàng)新和發(fā)展。通過(guò)培養(yǎng)更多的STEM人才，我們可以為廢棄物管理提供更多的解決方案。希望通過(guò)不斷努力，我們能夠?qū)U棄物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袃r(jià)值的資源，為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
STEM的理念在廢棄物管理中的應(yīng)用是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。通過(guò)科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)的跨學(xué)科合作，我們可以發(fā)現(xiàn)廢棄物的潛力，并將其轉(zhuǎn)變?yōu)橛杏玫馁Y源。這不僅有助于保護(hù)環(huán)境，還為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機(jī)遇。我們應(yīng)該積極推動(dòng)STEM的發(fā)展，共同努力將廢棄物變廢為寶。
變廢為寶的總結(jié)與心得篇十八
第一段：引言（150字）
變廢為寶是一種在現(xiàn)代社會(huì)需求可持續(xù)發(fā)展的背景下迫切需要的生活方式。它強(qiáng)調(diào)將廢棄物轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的資源，實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用和環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)。通過(guò)變廢為寶，我們可以減少自然資源的使用，減少環(huán)境污染，提高資源利用效率。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我深刻體會(huì)到變廢為寶的重要性和存在的挑戰(zhàn)，同時(shí)也意識(shí)到每個(gè)人都可以為變廢為寶做出貢獻(xiàn)。
第二段：變廢為寶的意義與目標(biāo)（250字）
變廢為寶的本質(zhì)是將廢棄物轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的資源，從而減少資源的損耗和環(huán)境的污染。通過(guò)這種方式，我們可以提高資源的利用效率，減少對(duì)自然資源的過(guò)度開(kāi)采，進(jìn)一步促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。變廢為寶的目標(biāo)主要包括：降低廢棄物的產(chǎn)生量，提高廢棄物的再利用率和循環(huán)利用率，推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并且構(gòu)建綠色、環(huán)保、可持續(xù)的社會(huì)。
第三段：變廢為寶的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略（350字）
在實(shí)踐中，變廢為寶面臨諸多挑戰(zhàn)。首先，我們需要克服觀念障礙，加強(qiáng)變廢為寶的認(rèn)知和意識(shí)，讓更多的人加入其中。其次，技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的不足也是一個(gè)難題。我們需要加大科研力度，發(fā)展更加先進(jìn)的廢物處理技術(shù)，提高廢物轉(zhuǎn)化利用的效益。此外，政策法規(guī)的制定和執(zhí)行也是關(guān)鍵。政府需要為變廢為寶提供更有利的政策環(huán)境，加強(qiáng)監(jiān)督和執(zhí)法力度，鼓勵(lì)企業(yè)和個(gè)人積極參與。對(duì)于個(gè)人而言，我們可以從改變生活方式開(kāi)始，減少?gòu)U物的產(chǎn)生和浪費(fèi)，更加注重環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
第四段：個(gè)人體會(huì)與行動(dòng)建議（300字）
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到變廢為寶的重要性。作為一個(gè)普通人，我可以從日常生活做起，例如進(jìn)行廢物分類(lèi)、節(jié)約用水、減少用紙等等。同時(shí)，我還可以參與各種廢物資源回收的行動(dòng)，如廢舊衣物捐贈(zèng)、廢電池回收等等。此外，我也可以通過(guò)社交媒體和親朋好友的宣傳，讓更多的人了解變廢為寶的意義，并一起行動(dòng)起來(lái)。盡管個(gè)人貢獻(xiàn)微小，但如果每個(gè)人都能為變廢為寶做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，那么對(duì)整個(gè)社會(huì)和環(huán)境來(lái)說(shuō)，將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
第五段：總結(jié)（150字）
變廢為寶不僅是一種生活方式，更是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。它讓我們認(rèn)識(shí)到資源的尊貴和環(huán)境的重要性，鼓勵(lì)我們?cè)谌粘Ｉ钪懈淖冏约旱男袨?，以?shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。變廢為寶的過(guò)程中，我們需要克服觀念障礙，加強(qiáng)科研力量，健全政策法規(guī)，廣泛宣傳和教育。作為個(gè)人，我們可以從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，并且積極影響他人。只要每個(gè)人都能參與其中，我們就能共同為美麗的地球貢獻(xiàn)一份力量。變廢為寶，讓環(huán)保成為一種生活常態(tài)，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)綠色、可持續(xù)的未來(lái)。
變廢為寶的總結(jié)與心得篇十九
在當(dāng)今社會(huì)，資源回收與利用已經(jīng)成為一項(xiàng)極為重要的任務(wù)。變廢為寶正是這一任務(wù)的核心理念，它指的是將廢棄物轉(zhuǎn)化為有益的物質(zhì)或能量，減少環(huán)境污染并提高資源利用率。在我參加這個(gè)活動(dòng)之前，我對(duì)廢品利用的重要性并不十分重視，然而通過(guò)這次經(jīng)歷，我逐漸意識(shí)到了變廢為寶的價(jià)值，也收獲了許多寶貴的體會(huì)。
首先，參加變廢為寶的活動(dòng)讓我意識(shí)到我們每個(gè)人都對(duì)環(huán)境有著巨大的影響力。廢棄物的垃圾堆積和資源浪費(fèi)不僅只是罪惡的表現(xiàn)，更關(guān)乎我們自己的未來(lái)。廢品利用可以減少資源的開(kāi)采和消耗，降低環(huán)境污染的程度，讓地球更加清潔、健康。正如英國(guó)作家蘇珊·薩瑟蘭所說(shuō)：“只有當(dāng)我們改變自己對(duì)廢棄物的看法，并將其視為有價(jià)值的資產(chǎn)時(shí)，我們才能真正改變環(huán)境現(xiàn)狀。”參加變廢為寶的活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到，每個(gè)人只要做出微小的努力，都能為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
其次，變廢為寶活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，還調(diào)動(dòng)了我的創(chuàng)造力和想象力。在整理廢品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有很多看似毫無(wú)價(jià)值的物品實(shí)際上都可以重新利用。廢舊的紙箱可以變成手工藝品，廢棄的塑料瓶可以制作成花瓶，廢棄的床單可以剪成抹布……每個(gè)人都有無(wú)窮的想象力，只要用心，我們可以發(fā)現(xiàn)廢棄物隱藏的美和價(jià)值。這個(gè)活動(dòng)讓我重新認(rèn)識(shí)到，世界上沒(méi)有沒(méi)有用途的廢物，只有沒(méi)有用心發(fā)現(xiàn)的人。
此外，變廢為寶的活動(dòng)在某種程度上可以培養(yǎng)人們的合作精神和創(chuàng)新思維。當(dāng)我和同學(xué)們一起進(jìn)行廢品收集和加工時(shí)，我們必須面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。廢品的分類(lèi)、清洗和加工都需要耐心和時(shí)間。但是正是這些挑戰(zhàn)讓我領(lǐng)悟到，團(tuán)隊(duì)合作可以讓我們更好地解決問(wèn)題，集思廣益可以激發(fā)出更多的創(chuàng)意和靈感。在和同學(xué)們的合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重，也充分發(fā)揮了自己的潛力。
最后，參與變廢為寶的活動(dòng)使我重拾了對(duì)環(huán)境保護(hù)的熱情與信心。面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，人們有時(shí)會(huì)覺(jué)得無(wú)所作為，甚至心灰意冷。然而，通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)只要我們付出努力，環(huán)境保護(hù)其實(shí)是一項(xiàng)具有成效和意義的工作。每一個(gè)小小的行動(dòng)都能產(chǎn)生微小的改變，每一個(gè)廢舊物品都有被重新利用的可能，只要我們不放棄對(duì)環(huán)保事業(yè)的執(zhí)著追求，就能夠?yàn)榈厍蜃龀鰧?shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，變廢為寶的活動(dòng)讓我產(chǎn)生了很多思考和感悟。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)改變自己對(duì)廢品的態(tài)度，并主動(dòng)參與這項(xiàng)活動(dòng)。只要每個(gè)人都做一點(diǎn)點(diǎn)，我們就能夠改變環(huán)境的惡化趨勢(shì)，讓地球變得更加美好。變廢為寶，非常貼切。我們就像是變廢為寶的工匠，通過(guò)對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)和資源的合理利用，我們?yōu)槿祟?lèi)的繁榮和地球的生機(jī)勾勒出更美好的未來(lái)！
變廢為寶的總結(jié)與心得篇二十
易拉罐的妙用一、背景現(xiàn)在，隨著社會(huì)主義建設(shè)突飛猛進(jìn)，人類(lèi)發(fā)明了許多有用的東西，這寫(xiě)東西方便了人類(lèi)的生活，也造成了浪費(fèi)和污染了人類(lèi)的生存環(huán)境，現(xiàn)在，材料浪費(fèi)的現(xiàn)象日益嚴(yán)重，大街小相都有浪費(fèi)的材料。
為了人類(lèi)的現(xiàn)在和將來(lái)，為了我們的生存環(huán)境，我們決定完成這個(gè)課題二、目的鋁易拉罐作為一種金屬包裝材料，具有其他金屬材質(zhì)易拉罐以及塑料等包裝容器不可比擬的優(yōu)勢(shì)，如質(zhì)輕、可回收性好等，所以產(chǎn)品一面世，便受到人們極大的推崇，并流行于世界各地。當(dāng)前全球的年需求量在2100億只左右，占全球金屬容器產(chǎn)量的一半還多。
我們平時(shí)用的都是他?？墒怯幸恍┤嗽诤韧曛?，隨地亂扔。
這不僅污染了環(huán)境，還給我們?cè)斐闪死速M(fèi)。其實(shí)他可做成許多好東西。
三、組員分工王政民：總結(jié)報(bào)告王琨瑜：搜集材料張曉林：制作樣品秦藤藤：照相隋雨桐：配合總結(jié)報(bào)告韓喜宇：查資料四、制作過(guò)程拉罐制作的臺(tái)燈。一、制作材料易拉罐空罐2個(gè)、小開(kāi)關(guān)1個(gè)、2.5v電珠1只、電線、百得膠或502膠水、焊錫、電池。
二、制作方法1、把兩個(gè)易拉罐分別剪下底座其中一個(gè)四周須留出10毫米的邊。2、將一個(gè)不留邊料的底座在中心處開(kāi)一個(gè)直徑5毫米的圓孔，再在離圓孔10毫米處開(kāi)一個(gè)4x7（毫米）的開(kāi)關(guān)安裝孔，接著在底座的周邊剪出四個(gè)等距離的銷(xiāo)舌。
再將另一個(gè)有置之度外工座的周邊剪成三點(diǎn)波型燈腳，然后將底座凸起部隊(duì)發(fā)按照另一個(gè)底座上銷(xiāo)舌的相廉潔奉公閏置，用銼刀銼出四個(gè)銷(xiāo)孔。3、將易拉罐剪開(kāi)、展平。
剪取15x100（毫米）一塊彎折成燈座接縫處用百得膠膠牢，燈座的`上下方分別鉆出直徑8毫米和5毫米的圓孔（圖四）。4、剪取易拉罐鋁片55x20（毫米）一塊，彎卷成直徑為5毫米的空心圓柱。
5、取易拉罐鋁片，再取鋁片剪成燈罩固定架2片，彎折后用百得膠膠在燈座的內(nèi)側(cè)。6、將空心圓柱下部插入部分反面剪四刀，然后向外析90度并涂上膠水膠牢。
圓柱的上部繞上一圈透明膠水紙，套上燈座，四周涂上膠水加固。燈座上方的圓孔里旋入焊上電線的小電珠，電線穿過(guò)空心圓柱至上底座穿出。
在上底座的方孔里用百得膠將小開(kāi)關(guān)膠牢，再將7號(hào)電池捆綁好安置在下底座內(nèi)，然后用電線將整個(gè)電路連接好，最后將上底座銷(xiāo)舌插入下底座的銷(xiāo)孔里，彎折銷(xiāo)舌，使上下底座聯(lián)結(jié)。這樣，一盞臺(tái)燈就做成了自制手電筒具體制作方法是：將一只廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。
用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)一號(hào)電池，電池正極朝上、負(fù)極朝下裝入罐中。找一個(gè)合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個(gè)圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。
將燈泡底座插入小洞。取一段尋線兩端剝?nèi)ゾ€皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側(cè)面扎一個(gè)小孔穿出。
將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。
到這里一次性手電筒就做好了。使用時(shí)，用大拇指把從側(cè)壁穿出的導(dǎo)線按在從拉罐無(wú)油漆的焊縫上，手電筒就會(huì)發(fā)光，大拇指離開(kāi)導(dǎo)線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。
五、活動(dòng)感受王政民：這些小小的易拉罐還可以制作一些實(shí)用、美觀的小東西、小玩意，這樣可以節(jié)省資源而且變廢為寶。不僅僅是易拉罐，其實(shí)有許多東西也可以變廢為寶。
讓我們用行動(dòng)使天更藍(lán)，水更清，草更綠，讓我們的家園更美好。王琨瑜：校園生活充滿歌聲與歡笑，更與我們的生活息息相關(guān)。
讓我們用自己的智慧和行動(dòng)積極倡導(dǎo)“環(huán)?！?，讓天更藍(lán)，水更清，草更綠，讓我們的家園更美好。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓我更加堅(jiān)定了信念：用自己的勤勞與智慧，為改變生活面貌出力！隋雨桐：通過(guò)本次活動(dòng)，既豐富我的業(yè)余生活、鍛煉動(dòng)手能力合作能力，又提高了我們的環(huán)保意識(shí)。
這次活動(dòng)豐富了我的課余文化生活，提高了我們的創(chuàng)造和動(dòng)手能力。我覺(jué)得要開(kāi)闊思維，敢于創(chuàng)新.我們要善于觀察生活中的事物，爭(zhēng)取做出更多更好的作品。
秦藤藤：易拉罐，你可能喝完飲料就扔掉，其實(shí)，這些小小的易拉罐還可以制作一些實(shí)用、美觀的小東西、小玩意，這樣可以節(jié)省資源而且變廢為寶。不僅僅是易拉罐，其實(shí)有許多東西也可以變廢為寶，也讓我們有了親手制作的樂(lè)趣，陶冶了我們的情操還增加了知識(shí)。
以后，我們要多多變廢為寶。韓喜宇：這個(gè)活動(dòng)不僅可以鍛煉我們的動(dòng)手能力，還可以做出東西來(lái)裝飾我們的家，我們制作的煙灰缸，可以放煙灰。
我們以后可以上網(wǎng)找許多變廢為寶的點(diǎn)子，自己做出來(lái)，這樣可以讓許多廢物變成有用的東西這樣可以為我們生活中帶來(lái)一些好處。張曉琳：這次活動(dòng)很大程度的推進(jìn)了我們學(xué)校變廢為寶的發(fā)展與建設(shè)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的創(chuàng)造和動(dòng)手能力，今后應(yīng)多開(kāi)展這類(lèi)有益于學(xué)生自身素質(zhì)提高的變廢為寶活動(dòng)。
通過(guò)這次變廢為寶，我們不僅將廢物利用了起來(lái)，還讓我認(rèn)識(shí)到發(fā)明創(chuàng)造就在于多動(dòng)手，勤動(dòng)腦。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6456639.html】
