心得體會(huì)可以幫助我們審視自己的過(guò)錯(cuò)和不足，從而不斷提高自己。如何使自己的心得體會(huì)更有條理性和可讀性？建議大家看看下面這些心得體會(huì)范文，或許能幫助大家提升寫(xiě)作水平。
火災(zāi)消防心得體會(huì)篇一
所以大家要對(duì)消防安全做到全面的'了解，不要在關(guān)鍵時(shí)刻而一個(gè)不住意，一定要記牢。
就算當(dāng)時(shí)情況緊急，也不能沖動(dòng)，要時(shí)刻牢記消防安全意識(shí)，在消防隊(duì)還沒(méi)來(lái)之前保護(hù)好自己，不能緊張。如果在生命垂危之際，披上濕的衣物，捂住呼吸處，膽大的往外跑，速度要快，不然火燒落的物品會(huì)砸中你，所以要做好每一點(diǎn)。以上都是重點(diǎn)，在消防隊(duì)沒(méi)趕來(lái)時(shí)，如果不做好準(zhǔn)備，那就會(huì)葬在火海之中，雖說(shuō)火很可怕，但一物降一物，記牢就不會(huì)發(fā)生意外哦！
消防安全意識(shí)也是很重要的。
火災(zāi)消防心得體會(huì)篇二
“你是平安的，我就是快樂(lè)的”，這是每位家長(zhǎng)和教師的.心愿。為了提高幼兒的自己保護(hù)意識(shí)和自己保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月xx日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月xx日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線(xiàn)有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，在指定安全場(chǎng)地集合。
通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
火災(zāi)消防心得體會(huì)篇三
失火啦!失火啦!聽(tīng)到廣播里的叫喊聲，同學(xué)們都排好隊(duì)，用濕面紙捂住鼻子，井然有序地從右邊的樓梯口跑到操場(chǎng)上，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有吵鬧，也沒(méi)有一個(gè)人亂了整個(gè)隊(duì)伍的秩序，看到這一幕你別以為真的火災(zāi)來(lái)了，其實(shí)是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、四年級(jí)組織的消防演練。
自從經(jīng)歷了汶川大地震以后，每個(gè)人都心有余悸，校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了鍛煉我們的逃生本領(lǐng)而設(shè)計(jì)了這次別開(kāi)生面的火災(zāi)演習(xí)，我們?nèi)w師生都做得不錯(cuò)。
晚上回家一躺到床上，白天那驚心動(dòng)魄的一幕又回蕩在我的眼前，我心里有了感受：假如火災(zāi)真的來(lái)了，我多學(xué)一個(gè)逃生的本領(lǐng)就會(huì)少一份危險(xiǎn)，今天的消防演練，老師說(shuō)：“不要把這一次練習(xí)當(dāng)做是一個(gè)玩笑，做得好可以防患于未然!”可能有一些人會(huì)把這次的練習(xí)當(dāng)做兒戲，我想對(duì)這些人說(shuō)：“災(zāi)難是無(wú)情的，讓我們珍惜每一次演練的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)在大難來(lái)臨時(shí)團(tuán)結(jié)一心，用智慧戰(zhàn)勝它，給自已重生的希望吧!”
消防演習(xí)心得
火災(zāi)消防心得體會(huì)篇四
作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認(rèn)真。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度去對(duì)待此次演練，車(chē)?yán)锛皶r(shí)，有序，路線(xiàn)清晰明確，達(dá)到了既定的標(biāo)準(zhǔn)。
但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。
那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的情況下進(jìn)行的消防演練。
試問(wèn)，如果真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰(shuí)可以第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào)，又有誰(shuí)能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人可以迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁?，可能還會(huì)因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。
我在此建議，所謂演習(xí)雖說(shuō)是假的，但只有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對(duì)消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的，希望可以借鑒采納。
火災(zāi)消防心得體會(huì)篇五
火給人類(lèi)帶來(lái)了光明和文明。早在1萬(wàn)8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火?；饡?huì)產(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來(lái)照明、指示方向、驅(qū)趕野獸；用火發(fā)出的熱來(lái)取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等?；?，在人類(lèi)歷史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天，我們?cè)谏a(chǎn)、生活中仍然離不開(kāi)火?；鸾o人類(lèi)帶來(lái)了文明和先進(jìn)，同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了痛苦和災(zāi)難。
什么是火災(zāi)？火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。
消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果；是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊(duì)救火。
1、牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
4、講清報(bào)警人姓名、電話(huà)號(hào)碼和住址。
5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話(huà)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
火災(zāi)消防心得體會(huì)篇六
火災(zāi)，一個(gè)多么怕人的字眼；防火，一個(gè)多么重要的話(huà)題。每年，世界各地都會(huì)發(fā)生無(wú)數(shù)次火災(zāi)，火災(zāi)造成的災(zāi)難也觸目驚心?；馂?zāi)，預(yù)防勝過(guò)搶救，防患于未然，未雨綢繆，比事后救治重要得多，也好得多。
作為一名小學(xué)生，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎么做也很重要，所以，今天，學(xué)校舉行了防火演練，培養(yǎng)我們小學(xué)生發(fā)生火災(zāi)后的逃生辦法。
中午大課間，校長(zhǎng)先通過(guò)喇叭給我們講解了防火演練的注意事項(xiàng)，然后喇叭里響起了警報(bào)聲，也依次發(fā)出一樓撤退、二樓撤退的信息，我們用手捂住口鼻，彎著腰，迅速?gòu)慕淌依锍鰜?lái)，往前院撤去。
為什么要捂住口鼻、彎腰撤退呢？因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)后會(huì)冒出濃煙，而煙霧里含有讓人窒息的毒氣，所以很多人不是被燒死的而是被嗆死的，而煙霧又是往上走的，所以，堵住口鼻，彎下腰可以盡量減少有毒氣體的吸入。
我們來(lái)到前院后，校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)，然后又演示了滅火器的`使用，讓高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)際操作練習(xí)，我也從中了解了滅火器的使用方法。
演練結(jié)束后，我們回到了班里繼續(xù)上課，通過(guò)今天的演練，我學(xué)到了很多消防知識(shí)。
火災(zāi)消防心得體會(huì)篇七
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來(lái)，在“安全第一，消防為主”的方針下，于xxxx年11月9日開(kāi)展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命，同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和自我保護(hù)能力的。孩子平安快樂(lè)是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。
11月9日上午9點(diǎn)30分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對(duì)的知識(shí)。在講座中，我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的可怕，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識(shí)，也提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對(duì)火災(zāi)：
1、當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀(guān)的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話(huà)119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況。
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時(shí)要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事件;要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，保證每一位幼兒的安全。
4、平時(shí)要多加強(qiáng)幼兒的消防知識(shí)及逃生知識(shí)，加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力，培養(yǎng)他們面對(duì)火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進(jìn)行疏散。
知識(shí)。相信通過(guò)此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”，幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng)，幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點(diǎn)30分，隨著警報(bào)的響起，我班幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場(chǎng)上，一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒，一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠，一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開(kāi)教室。集中在操場(chǎng)后，老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊，園長(zhǎng)也讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來(lái)到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特別在疏散演習(xí)時(shí)，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報(bào)警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時(shí)間。
這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈，為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全自救的知識(shí)技能。
火災(zāi)消防心得體會(huì)篇八
公安消防部隊(duì)是一支執(zhí)法部隊(duì)，認(rèn)真履行好黨和人民賦予的消防監(jiān)督執(zhí)法和滅火求援職責(zé)，自覺(jué)維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，是公消防部隊(duì)的神圣職責(zé)。人民的合法權(quán)益范圍很廣，有人為權(quán)利，民主權(quán)利和其它權(quán)利，這些權(quán)利受?chē)?guó)家法律保護(hù)，不容任何人，任何機(jī)關(guān)非法侵犯。因此，在維護(hù)人民的合法權(quán)益時(shí)，要做到職責(zé)范圍的事情積極辦，主動(dòng)辦，職責(zé)范圍外的事情協(xié)助辦。要把群眾擁護(hù)不擁護(hù)、高興不高興，贊成不贊成，答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量我們工作的準(zhǔn)則。尤其是在履行消防監(jiān)督執(zhí)法職責(zé)的過(guò)程中，一方面要嚴(yán)格執(zhí)法，剔除各種火災(zāi)隱患。另一方面，要樹(shù)立牢固的法律觀(guān)念和服務(wù)意識(shí)，正確行駛職權(quán)，廉潔奉公，提高辦事效率，想人民所想，急人民所急，解人民所難，時(shí)時(shí)處處維護(hù)人民群眾，的合法權(quán)益。在滅火搶險(xiǎn)求援中，既要做到出警迅速，搶救得力，最大限度地減少火災(zāi)損失，也要嚴(yán)格遵守火災(zāi)紀(jì)律，不拿群眾一針一線(xiàn)。
法律是我們做好消防工作的依據(jù)，毫無(wú)疑問(wèn)在工作當(dāng)中，我們誰(shuí)也不能違犯法律。但在實(shí)際工作當(dāng)中，我們每一個(gè)執(zhí)法干部都會(huì)遇到一些實(shí)際問(wèn)題，使我們不得不考慮法律的運(yùn)用和實(shí)際所面臨的一些脫節(jié)的問(wèn)題，由于我們的國(guó)家地域廣闊、發(fā)展不平衡、思想人文差異很大，法律的囊括不可能?chē)?yán)絲合縫，因此就現(xiàn)實(shí)的給我們提出了法律和實(shí)際的結(jié)合問(wèn)題。如現(xiàn)行的消防法中沒(méi)有規(guī)定派出所的消防職責(zé)，但在實(shí)際工作當(dāng)中，由于我們的消防大隊(duì)下邊無(wú)人，工作很難落實(shí)到底，所以必須由各省廳自己制定派出所消防管理規(guī)定；還有如違章建筑的問(wèn)題，由于建筑單位的法規(guī)意識(shí)薄弱的問(wèn)題，經(jīng)常出現(xiàn)不審核先建筑的現(xiàn)象，或者審核后又出現(xiàn)變更圖紙的現(xiàn)象，那么這些問(wèn)題出現(xiàn)后，我們用的最多的解決方法是補(bǔ)辦消防手續(xù)，補(bǔ)辦手續(xù)的目的是什么？應(yīng)當(dāng)是看看是否符合消防的要求，那么它不符合消防的要求怎么辦？要么按照消防要求拆除不符合要求的.地方，要么就是不能使用？如果不能使用那么多投資不就白投了嗎？在這種情況下，我認(rèn)為作為消防監(jiān)督部門(mén)，就要根據(jù)消防法規(guī)的要求，一是想方設(shè)法幫助建筑使用單位進(jìn)行合理的改造，使其建筑與使用性質(zhì)相符；二是對(duì)這個(gè)建筑進(jìn)行認(rèn)真的進(jìn)行消防評(píng)估，看其符合哪一類(lèi)性質(zhì)的使用，給使用單位提出合理的建議，總之，法律是定好的，我們的用法者是活的，要把定的與實(shí)際結(jié)合好，確保人民群眾安居樂(lè)業(yè)為根本。
法律文書(shū)是消防監(jiān)督干部的生命。在工作中認(rèn)真準(zhǔn)確的使用法律文書(shū)是消防監(jiān)督干部必備的素質(zhì)，在平時(shí)法律文書(shū)是檢驗(yàn)消防監(jiān)督干部業(yè)務(wù)的主要依據(jù)；在關(guān)鍵時(shí)刻法律文書(shū)又是保護(hù)執(zhí)法干部的安全傘，所以每個(gè)監(jiān)督干部一定要認(rèn)真的嚴(yán)肅的使用和對(duì)待法律文書(shū)，每到一個(gè)單位進(jìn)行檢查后，要認(rèn)真的填寫(xiě)法律文書(shū)，從文號(hào)、內(nèi)容、落款、時(shí)間都要準(zhǔn)確無(wú)誤。
為官一任造福一方。作為一方消防安全的負(fù)責(zé)人，要有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的意識(shí)，以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以寢食難安的精神對(duì)待自己的工作，常思自己分管的工作還有哪些漏洞，不能心中沒(méi)數(shù)，拿人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)作兒戲，要作到慎之又慎，萬(wàn)無(wú)一失。
消防工作是一項(xiàng)社會(huì)性的工作，要靠人民群眾的廣泛參與，要依靠政府的大力支持，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的時(shí)期，積極向政府匯報(bào)工作贏(yíng)得政府領(lǐng)導(dǎo)的支持是必須的也是首要的工作，匯報(bào)工作最好是用書(shū)面的形式，把本地區(qū)的消防形勢(shì)及時(shí)的匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，特別是需要治理的重點(diǎn)問(wèn)題更是要積極上報(bào)，盡到自己的參謀之職，不要怕領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)而不匯報(bào)，或者是認(rèn)為不好處理而不匯報(bào)，匯報(bào)是盡責(zé)。
消防監(jiān)督干部遠(yuǎn)離支隊(duì)，人員少，性質(zhì)松散，手中又有一定的職權(quán)，作為消防監(jiān)督干部要正確使用自己手中的權(quán)力，要牢記自己手中的權(quán)力是人民賦予的，要經(jīng)常的問(wèn)一問(wèn)自己是否做了對(duì)不起人民的事，時(shí)刻提醒自己為人民用好權(quán)；作為大隊(duì)負(fù)責(zé)人，要經(jīng)常的用反面教材教育自己的部屬，自己要以身作則，用自己的模范行動(dòng)激勵(lì)部屬；要建立實(shí)用的監(jiān)督制度，防止干部犯錯(cuò)誤；要管好本單位的車(chē)輛，防止交通事故等問(wèn)題的發(fā)生。
火災(zāi)消防心得體會(huì)篇九
經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
火災(zāi)消防心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失?；馂?zāi)消防作為一項(xiàng)重要的公共安全工作，對(duì)于每個(gè)人都至關(guān)重要。通過(guò)參與火災(zāi)消防教育和滅火演練，讓我對(duì)火災(zāi)的危害有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也知道了如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。下面將分享我在火災(zāi)消防方面的心得體會(huì)。
首先，在消防教育方面，我們必須認(rèn)識(shí)到火災(zāi)是一種嚴(yán)重的災(zāi)難?；馂?zāi)往往會(huì)迅速蔓延，并且給人們帶來(lái)嚴(yán)重的傷害和失去。因此，提高火災(zāi)的防范意識(shí)是非常重要的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，對(duì)潛在的火災(zāi)隱患進(jìn)行及時(shí)的排查和整改。例如，及時(shí)更換老化的電器線(xiàn)路，防止電器短路引發(fā)火災(zāi)；不隨意亂扔煙蒂，防止煙頭引燃可燃物；不私拉亂接電線(xiàn)，避免導(dǎo)致電路短路或電線(xiàn)過(guò)載等。通過(guò)消防教育，我深刻認(rèn)識(shí)到只有積極主動(dòng)地預(yù)防火災(zāi)，才能有效地保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
其次，在滅火演練方面，我們要求掌握滅火的基本技能。在滅火的過(guò)程中，我們需要根據(jù)火勢(shì)大小選擇合適的滅火器進(jìn)行撲滅。對(duì)于小型火災(zāi)，如廚房油湯著火等，我們可以使用滅火器快速將火勢(shì)撲滅控制；對(duì)于大型火災(zāi)，我們應(yīng)該第一時(shí)間撥打火警電話(huà)并迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。此外，我們還要時(shí)刻保持冷靜，確保自己不被煙霧和火焰所吞噬，在救人或滅火時(shí)做到確保自己的安全。通過(guò)多次的滅火演練，我已經(jīng)掌握了基本的火災(zāi)撲救技能，知道了應(yīng)該如何正確使用滅火器，如何采取逃生措施，提高了應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。
此外，我還發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，人們的逃生行為至關(guān)重要。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，時(shí)間非常緊迫，我們應(yīng)該迅速冷靜地進(jìn)行自救和互救。首先，我們要靠近地面，以躲避煙霧和高溫，因?yàn)闊熿F往往比火焰更具危害性；然后，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻，以防吸入有毒煙霧；緊閉門(mén)窗，防止火勢(shì)蔓延；如果無(wú)法打開(kāi)門(mén)窗，要及時(shí)撥打火警電話(huà)，通知救援人員；最后，如果逃生通道被阻塞，我們可以選擇在窗戶(hù)上擠壓寫(xiě)“救命”的求救標(biāo)志，等待救援人員的到來(lái)。通過(guò)滅火演練和模擬逃生，我深刻認(rèn)識(shí)到正確的逃生行為可以最大程度地減少火災(zāi)給我們帶來(lái)的傷害。
最后，火災(zāi)消防工作需要每個(gè)人都積極參與。我們應(yīng)該積極參與學(xué)校、社區(qū)、單位組織的消防培訓(xùn)，了解滅火設(shè)備的使用方法及火災(zāi)應(yīng)對(duì)策略，提高自己的消防能力。同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守消防安全規(guī)定，不存放易燃、易爆物品；不煙頭亂扔，不私拉亂接電線(xiàn)等。只有通過(guò)全社會(huì)的共同努力，建立起全面的火災(zāi)預(yù)防體系，才能更好地保護(hù)每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
總之，火災(zāi)消防是一項(xiàng)至關(guān)重要的公共安全工作。通過(guò)參與火災(zāi)消防教育和滅火演練，我深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)的威脅，并學(xué)會(huì)了正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法。未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)防范意識(shí)，掌握滅火技能，做好自救互救工作，積極參與消防培訓(xùn)，為建設(shè)更安全的社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，也希望更多的人能夠認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害，積極參與火災(zāi)消防工作，共同保護(hù)每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
火災(zāi)消防心得體會(huì)篇十一
通過(guò)對(duì)消防法規(guī)和消防知識(shí)得學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有一定得解，也懂得一些消防安全工作得基本理論知識(shí)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一、預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)得危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生事故，造成損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)得工作放在第一位所導(dǎo)致得，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天仍是消防安全治理得主旨所在。而做好預(yù)防工作得要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作得重視程度。要酒店中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)切實(shí)做好消防安全工作。
2、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設(shè)備和物品得部門(mén)除定期得培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。
3、要抓薄弱相對(duì)消防安全隱患少得地方往往是最輕易被忽略得地方但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì)發(fā)生在持定得時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能出現(xiàn)在酒店得每個(gè)角落。
4、要抓好細(xì)節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)得防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意，如老化得電線(xiàn)等絕緣材料放錯(cuò)位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初得不注意不小心引起的。
以上就是我對(duì)消防安全得幾點(diǎn)體會(huì)隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們必須自覺(jué)承擔(dān)起酒店防火工作得責(zé)任與義務(wù)更多得學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)心消防處處注意防火得群眾得局面，從根本上避免酒店火災(zāi)事故得發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟(jì)效益。
火災(zāi)消防心得體會(huì)篇十二
xxxx月21日下午3點(diǎn)半，區(qū)教體局邀請(qǐng)了消防大隊(duì)教官給幼兒園全體教職工講授消防安全知識(shí)講座——“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”。教官講解了防火的重要性及一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理“四不放過(guò)原則”，對(duì)如何開(kāi)展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。教官的課，增強(qiáng)了我的消防安全意識(shí)，提高了我的火災(zāi)應(yīng)急處理能力，同時(shí)也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點(diǎn)，才可確保師生財(cái)產(chǎn)安全。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的首要保證。各部門(mén)的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對(duì)安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。
這是企業(yè)消防安全工作得以順利開(kāi)展的第一前提。要通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專(zhuān)業(yè)人員到生產(chǎn)一線(xiàn)宣講等形式宣傳消防安全知識(shí)，宣傳教育面要達(dá)到100%，提高教職工的消防安全意識(shí)，提高教職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的軟件保障。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門(mén)，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的重要基礎(chǔ)。提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，提升企業(yè)安全管理水平。定期組織消防演練，提升企業(yè)對(duì)事故的防范能力。
總之，通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了更深的認(rèn)識(shí)，牢牢得記住了“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。
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