在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，每個(gè)人都會(huì)有不同的心得體會(huì)，它們是寶貴的財(cái)富和成長(zhǎng)的基石。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重思考和觀察，通過(guò)細(xì)節(jié)和案例來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和理論。以下這些總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的，值得一看。
入學(xué)典禮的心得體會(huì)篇一
高中入學(xué)典禮是每位學(xué)生人生的重要時(shí)刻，它標(biāo)志著從初中步入高中的開(kāi)始，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次全新的開(kāi)始。在這次典禮上，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我對(duì)高中生活有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，我被典禮上的校長(zhǎng)講話所深深打動(dòng)。校長(zhǎng)在講話中說(shuō)到高中是一個(gè)嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)階段，希望同學(xué)們能以積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，勇敢地去探索和學(xué)習(xí)。這讓我明白到高中階段不再像初中那樣輕松，而是需要我們付出更多的努力來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。同時(shí)，校長(zhǎng)還提到團(tuán)結(jié)合作的重要性，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都有責(zé)任為班級(jí)和學(xué)校做出貢獻(xiàn)。這讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體的力量，只有團(tuán)結(jié)合作才能實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)。
其次，我感受到了老師的關(guān)懷和指導(dǎo)。在典禮上，班主任向我們介紹了高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和規(guī)章制度，并向我們提出了一些建議和要求。她強(qiáng)調(diào)了學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)還要注重品德修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作。老師的話讓我明白到高中生活的重要性，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的熱情。在之后的交流和指導(dǎo)中，老師們不厭其煩地為我們解答問(wèn)題，給予我們學(xué)習(xí)上的支持和鼓勵(lì)。他們的關(guān)懷讓我感受到了幸福和溫暖。
第三，典禮上的同學(xué)們的發(fā)言也給了我很多啟示。有的同學(xué)分享了他們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。例如，一位同學(xué)告訴我們她每天早起背單詞的經(jīng)歷，并鼓勵(lì)我們養(yǎng)成每天早起學(xué)習(xí)的習(xí)慣。還有一位同學(xué)分享了她的閱讀筆記和摘抄技巧，讓我學(xué)到了很多寫(xiě)作的技巧和新的閱讀方法。通過(guò)聽(tīng)取他們的發(fā)言，我收到了很多鼓舞和啟發(fā)，也更深刻地認(rèn)識(shí)到高中學(xué)習(xí)需要我們付出更多的努力和心血。
第四，我在典禮上還結(jié)識(shí)了一些新同學(xué)。這次交流讓我不再感到陌生和孤獨(dú)，而是找到了一些志同道合的朋友。他們和我一樣對(duì)高中生活充滿了期待和興趣，我們一起談?wù)搶W(xué)習(xí)、生活以及未來(lái)的打算。與他們的交流使我更加自信和有動(dòng)力去迎接新的挑戰(zhàn)。通過(guò)和他們的相處，我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)是一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍的基石，我和他們一起相互鼓勵(lì)和幫助，共同進(jìn)步。
最后，這次高中入學(xué)典禮給我留下了深刻而美好的回憶。在典禮上，我見(jiàn)證了自己一步步成長(zhǎng)的過(guò)程，同時(shí)也見(jiàn)證了這個(gè)新學(xué)校的敞開(kāi)懷抱。我相信，在這個(gè)學(xué)校里，我能夠更好地發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這次典禮讓我明白到高中是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的階段，只有積極面對(duì)并努力克服困難，才能取得好的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)高中入學(xué)典禮，我對(duì)高中生活有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我明白到高中階段需要付出更多的努力和付出，同時(shí)也獲得了老師和同學(xué)們的關(guān)懷和支持。我將以積極的態(tài)度和飽滿的熱情迎接高中生活中的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信，通過(guò)高中的努力，我能夠成為更好的自己，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
入學(xué)典禮的心得體會(huì)篇二
高中，是每個(gè)學(xué)生人生中的重要階段，是他們追尋夢(mèng)想、開(kāi)啟未來(lái)的起點(diǎn)。而高中入學(xué)典禮，則是他們踏入新生活的第一步。不久前，我參加了自己的高中入學(xué)典禮，這是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。在這個(gè)莊重而莊重的儀式上，我收獲了許多寶貴的體會(huì)。
首先，在高中入學(xué)典禮上，我深刻感受到了自己不再是初中生，而是即將步入成年的高中生。典禮上，校長(zhǎng)和老師們的講話，寄語(yǔ)著我們對(duì)自己和未來(lái)的期許。他們強(qiáng)調(diào)我們要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，追求卓越，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這讓我意識(shí)到，高中不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是塑造個(gè)人品質(zhì)、培養(yǎng)自我能力的重要階段。這種意識(shí)讓我倍感壓力，同時(shí)也給了我更大的動(dòng)力去努力學(xué)習(xí)、鍛煉自己，為未來(lái)的成就奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，高中入學(xué)典禮上的校園文化展示，讓我對(duì)學(xué)校有了更深入的了解。在典禮中，學(xué)校組織了各種文藝表演以及社團(tuán)展示，讓我們親身體驗(yàn)了學(xué)校多彩的校園文化。我看到了學(xué)校豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)，如音樂(lè)社、電影社、自然科學(xué)社等，這些社團(tuán)給了我更多拓展自己興趣愛(ài)好的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)高中生活充滿了期待。此外，校園文化展示還展示了學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多功能圖書(shū)館等各種設(shè)施，這些現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室和學(xué)習(xí)環(huán)境給了我學(xué)習(xí)科學(xué)和閱讀的良好條件。我對(duì)學(xué)校的校園文化有了更深切的感受，也更加期待在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
再次，高中入學(xué)典禮上，我迎來(lái)了許多新的同學(xué)和朋友。在初中的時(shí)候，我與同學(xué)們相處得非常親密，而學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們是我學(xué)習(xí)和生活上的引領(lǐng)者。而進(jìn)入高中后，我要與更多不同背景的同學(xué)相處，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)。在典禮上，我通過(guò)各類(lèi)互動(dòng)活動(dòng)結(jié)識(shí)了一些新同學(xué)，我們一起交流了自己的熱愛(ài)和興趣，這讓我感到非常開(kāi)心。與他們交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，這讓我對(duì)未來(lái)的同學(xué)生活充滿了期待。我相信在未來(lái)的三年里，通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，我會(huì)結(jié)交到更多志同道合的朋友，一起成長(zhǎng)、進(jìn)步。
最后，在高中入學(xué)典禮上，我也意識(shí)到了高中生活的嚴(yán)肅性和重要性。典禮上，老師們提到高中生活會(huì)更加繁忙，要求我們要有規(guī)劃、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)和生活。他們還指出高中是升學(xué)壓力最大的時(shí)期，我們要時(shí)刻警醒自己，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。這讓我意識(shí)到高中將是我人生中最為重要的時(shí)期之一，學(xué)習(xí)將成為我最主要的任務(wù)。我要更加珍惜時(shí)間，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，為自己的未來(lái)奮斗。
總之，高中入學(xué)典禮是我人生中一次難忘的經(jīng)歷，它讓我充滿了對(duì)高中生活的期待和憧憬。通過(guò)這次典禮，我明白了高中生活的重要性和嚴(yán)肅性。我將以充滿熱情和責(zé)任感的態(tài)度去面對(duì)高中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在這個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的階段中，不斷努力拼搏，追求夢(mèng)想。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就能取得優(yōu)異的成績(jī)，成為一個(gè)充滿自信和能力的高中生。
入學(xué)典禮的心得體會(huì)篇三
作為_(kāi)_中學(xué)一名新學(xué)生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責(zé)任感，更在聽(tīng)了學(xué)校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。
從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中，我了解到__中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好，教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府；我深知，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。我更能體會(huì)到老師對(duì)新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說(shuō)的話更加打動(dòng)了我，鼓舞了我，他們用長(zhǎng)年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學(xué)生首先要定位自己的人生；其次要計(jì)劃著未來(lái)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)；最后以學(xué)校為載體，一步步踏實(shí)的付出行動(dòng)，證明給別人和自己看。聽(tīng)到這里，我的心情很激動(dòng)，覺(jué)得這不像一般意義上的開(kāi)學(xué)典禮，沒(méi)有大話，沒(méi)有套話，不喊口號(hào)，仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠簟?/p>
老師代表的話說(shuō)的也很實(shí)際，他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴我們要盡快熟悉校園，要適應(yīng)環(huán)境，不要讓環(huán)境適應(yīng)你。新生代表說(shuō)的也很精彩，從他的口中，我聽(tīng)到了自己的心聲，發(fā)于內(nèi)心深處，一種說(shuō)不出的信任感與無(wú)限期待。
寒假已經(jīng)過(guò)去。想把它們統(tǒng)統(tǒng)丟到回收站，并清空它。在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)殷殷關(guān)切我的父母和老師。
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期一，我們從學(xué)校坐上了大巴，向河山駛?cè)ァＮ覀円ズ由接?xùn)練基地參加為期一周的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我們一行人乘坐了半個(gè)小時(shí)的大巴，總算到達(dá)了河山訓(xùn)練基地，一眼望去，與我想象的環(huán)境真是天壤之別。本以為應(yīng)該不怎么樣的一個(gè)學(xué)校，竟是這樣的干凈整潔。雖然沒(méi)有學(xué)校的教學(xué)樓的外觀那么好看，但是外觀素雅；雖然不如學(xué)校的教學(xué)樓的材料優(yōu)良，但住進(jìn)去還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
在到來(lái)的第一天，我們?nèi)ニ奚崽缀帽蝗?，到樓下開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮，就到了我們正式學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們一個(gè)個(gè)都很興奮。班級(jí)分為ab兩組，我在a組。a組的第一節(jié)課是理財(cái)。坐好位置，由組長(zhǎng)拿來(lái)白板，一節(jié)生動(dòng)有趣的課開(kāi)始了。一堂課下來(lái)，我們學(xué)了不少東西，這“開(kāi)學(xué)第一課”，就使我們感到這個(gè)星期一定也會(huì)很快樂(lè)。
在周三的晚上，算是最有意義的一個(gè)晚上吧，我們開(kāi)了篝火晚會(huì)。堆成小山似的舊書(shū)桌，舊木條，燃成一堆大火，給本來(lái)寒冷的空氣添加了幾分暖意，溫暖了我們，使我們不再寒冷。一個(gè)節(jié)目，一片掌聲，總是間續(xù)不斷，優(yōu)美的舞蹈伴著輕快的音樂(lè)，優(yōu)美的歌聲伴著舒緩的音樂(lè)。我們看的很入迷，聽(tīng)的也很入迷，這溫暖的篝火晚會(huì)，瞬間就過(guò)去了，而我們卻并沒(méi)有看夠。
眨眼間，歡快的5天在我們的嬉笑，學(xué)習(xí)中過(guò)去了，而我們卻并沒(méi)有過(guò)夠。藝術(shù)鑒賞課使我們學(xué)會(huì)怎么鑒賞藝術(shù)，航模課使我們學(xué)會(huì)動(dòng)手制作。綜合實(shí)踐它帶給我們的啟迪，我們一生也讀不完。
入學(xué)典禮的心得體會(huì)篇四
隨著時(shí)間的積累，人們的生活方式和習(xí)慣發(fā)生了很大的變化。而對(duì)于一位即將走進(jìn)大學(xué)校園的學(xué)子來(lái)說(shuō)，入學(xué)典禮是一個(gè)非常重要且難忘的時(shí)刻。我也有幸參加了這樣一場(chǎng)入學(xué)典禮，從中收獲了許多寶貴的體會(huì)。這次入學(xué)典禮向我展示了大學(xué)的魅力、傳遞了人生的價(jià)值觀，并激發(fā)了我對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的渴望。
首先，入學(xué)典禮給予了我對(duì)大學(xué)的第一印象。作為一名即將踏入大學(xué)校園的新生，我對(duì)大學(xué)生活有著諸多好奇。入學(xué)典禮成為我對(duì)大學(xué)的第一次接觸，我看到了大學(xué)的魅力和活力。校園莊重而美麗的建筑，綠草如茵的草坪，還有充滿生機(jī)的學(xué)生們，這一切讓我對(duì)大學(xué)有了更深的向往和期待。而典禮上校長(zhǎng)和教授們的演講更是讓我對(duì)大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和教育價(jià)值有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
其次，入學(xué)典禮傳遞了一種積極向上的人生觀和價(jià)值觀。在典禮上，校長(zhǎng)以自己的親身經(jīng)歷告誡我們要擁抱大學(xué)的機(jī)遇，追求夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。他強(qiáng)調(diào)了人生中努力奮斗的重要性，并表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的殷切期望和祝福。這種積極向上的人生觀使我深感到大學(xué)不僅是為了獲得知識(shí)，更是為了培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。通過(guò)參加各種課外活動(dòng)和社團(tuán)組織，我可以提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為將來(lái)的人生道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，入學(xué)典禮激發(fā)了我對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的渴望。作為一位新生，我時(shí)刻充滿了對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)學(xué)術(shù)研究的追求。在典禮上，教授們?cè)敿?xì)介紹了各個(gè)學(xué)院的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)理念，給我留下了深刻的印象。我對(duì)自己將來(lái)的專業(yè)選擇有了更加明確的規(guī)劃，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了希望。入學(xué)典禮上的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)，讓我理解到大學(xué)生活并不是一帆風(fēng)順。但是，我相信通過(guò)努力和堅(jiān)持，我一定可以獲得成功。這種渴望使我對(duì)大學(xué)生活充滿了動(dòng)力，我期待著在大學(xué)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最后，入學(xué)典禮向我展示了大學(xué)的人文關(guān)懷和友愛(ài)精神。在典禮上，學(xué)校組織了豐富多彩的文藝表演，讓新生們感受到了大學(xué)獨(dú)特的藝術(shù)氛圍。隨后，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們熱情地為我們提供了幫助和指導(dǎo)，讓我感到大家庭的溫暖和友愛(ài)。這種人文關(guān)懷和友愛(ài)精神使我深感大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是一個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的大家庭。我將堅(jiān)持以友善的態(tài)度對(duì)待他人，尊重他人的不同觀點(diǎn)，與同學(xué)們共同營(yíng)造一個(gè)和諧友愛(ài)的學(xué)習(xí)氛圍。
總之，入學(xué)典禮對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，給予了我對(duì)大學(xué)的第一印象，傳遞了積極向上的人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)了我對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的渴望，展示了大學(xué)的人文關(guān)懷和友愛(ài)精神。我相信，在接下來(lái)的大學(xué)生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
入學(xué)典禮的心得體會(huì)篇五
近日，我參加了學(xué)校的入學(xué)典禮，這是我邁入大學(xué)生活的第一步。典禮上，校長(zhǎng)鄭重宣布了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和教育理念，并向我們新生傳授了一些人生經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次入學(xué)典禮，我受益匪淺，深刻認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生活的重要性，更堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心。
首先，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃讓我對(duì)未來(lái)充滿期待。校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了學(xué)校的辦學(xué)方向和目標(biāo)。他表示，學(xué)校致力于培養(yǎng)有創(chuàng)新精神、國(guó)際視野和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才，并將提供各種機(jī)會(huì)和平臺(tái)幫助學(xué)生發(fā)展。這讓我深感自己進(jìn)入了一個(gè)充滿活力和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)術(shù)環(huán)境。我為自己能在未來(lái)幾年內(nèi)在這樣一個(gè)充滿機(jī)遇的學(xué)校里學(xué)習(xí)而感到驕傲和激動(dòng)。
其次，入學(xué)典禮上校長(zhǎng)傳授的人生經(jīng)驗(yàn)給了我很多啟示。校長(zhǎng)從自己的經(jīng)歷出發(fā)，講述了他在大學(xué)期間的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)心得。他強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持和努力的重要性，并鼓勵(lì)我們要有自信和勇氣去追求自己的夢(mèng)想。他說(shuō)，“壓力和困難是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，只有勇于面對(duì)，才能獲得真正的成長(zhǎng)?！边@句話讓我深受鼓舞，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我會(huì)更加堅(jiān)定地相信自己，勇往直前。
另外，通過(guò)入學(xué)典禮，我對(duì)大學(xué)生活有了更清晰的認(rèn)識(shí)。校長(zhǎng)提到，大學(xué)是一個(gè)自由和開(kāi)放的環(huán)境，但同時(shí)也要自律和自覺(jué)，做出正確的選擇。他建議我們積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的社交能力和實(shí)踐能力。他還告訴我們，大學(xué)生活也要注重健康，良好的生活習(xí)慣和積極的心態(tài)對(duì)我們的學(xué)業(yè)和未來(lái)發(fā)展有著重要的影響。這讓我明白了大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是一個(gè)全面發(fā)展的過(guò)程。
最后，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)做出了更明確的規(guī)劃。聽(tīng)完校長(zhǎng)的講話后，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和意義所在。我意識(shí)到自己要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和扎實(shí)的基本功。我要盡早確定自己的興趣和專業(yè)方向，通過(guò)努力學(xué)習(xí)提升自己的能力，并積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，為未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。我決心將大學(xué)這一段寶貴的時(shí)光用于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，參加入學(xué)典禮是我大學(xué)生活中重要的一刻。通過(guò)校長(zhǎng)的講話和啟發(fā)，我對(duì)大學(xué)的發(fā)展方向有了更明確的目標(biāo)，也明白了自己在學(xué)習(xí)和生活上應(yīng)該怎樣做。這次入學(xué)典禮讓我意識(shí)到，大學(xué)是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的階段，我要用學(xué)習(xí)和努力去追求自己的夢(mèng)想。我相信，只要堅(jiān)持不懈，勇往直前，我一定能在大學(xué)的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華和潛力。
入學(xué)典禮的心得體會(huì)篇六
入學(xué)典禮作為一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)始，對(duì)我而言，意義重大。近日，我參加了學(xué)校為新生舉行的入學(xué)典禮，這一場(chǎng)莊重而莊嚴(yán)的儀式不僅僅是對(duì)新生的歡迎，更象征著一種責(zé)任和使命感。在這次典禮中，我受益匪淺，收獲了許多值得銘記的體會(huì)。
第二段：家校共育的理念。
入學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在講話中強(qiáng)調(diào)了家校共育的重要性。學(xué)校認(rèn)為，家庭和學(xué)校是孩子成長(zhǎng)最重要的兩個(gè)環(huán)境，雙方應(yīng)該密切合作，共同承擔(dān)起孩子的教育責(zé)任。在這個(gè)共育的理念下，學(xué)校與家長(zhǎng)達(dá)成了一系列共同的目標(biāo)，包括關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力等。這種家校共育的理念深深觸動(dòng)了我，讓我明白學(xué)校的教育工作不僅僅是學(xué)校一方的責(zé)任，而是一個(gè)社會(huì)共同參與的過(guò)程。
第三段：價(jià)值觀和行為規(guī)范的重要性。
在典禮上，學(xué)校還向新生們傳達(dá)了明確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。學(xué)校強(qiáng)調(diào)，在校園內(nèi)要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，要尊重自己、尊重他人，積極培養(yǎng)高尚的道德情操。此外，學(xué)校還對(duì)校規(guī)校紀(jì)進(jìn)行了詳細(xì)介紹，要求新生們嚴(yán)格遵守，不得違規(guī)行為。這讓我意識(shí)到，一所學(xué)校的良好氛圍不僅僅靠教師和學(xué)校管理者的努力，更需要每位學(xué)生的共同維護(hù)。只有每個(gè)人都能夠樹(shù)立正確的價(jià)值觀，遵守行為規(guī)范，才能形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和秩序。
第四段：學(xué)校資源和個(gè)人努力的結(jié)合。
入學(xué)典禮中，學(xué)校向我們介紹了豐富多樣的學(xué)校資源，包括圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等。這些資源的使用不僅僅是提供給老師使用，同學(xué)們也應(yīng)該積極主動(dòng)地利用這些資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這個(gè)信息爆炸、資源豐富的時(shí)代，學(xué)校提供的資源很多，但如何合理利用這些資源就需要個(gè)人的努力。只有我們主動(dòng)地去探索、去利用，才能真正從中獲得價(jià)值。
第五段：新的開(kāi)始，新的挑戰(zhàn)。
入學(xué)典禮讓我感受到了學(xué)習(xí)生涯的莊重和嚴(yán)肅。新的學(xué)期意味著新的開(kāi)始和新的挑戰(zhàn)。我明白學(xué)校為我們提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，但最終的成功還是要靠我們自己的努力。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將時(shí)刻保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，充分利用學(xué)校提供的各種機(jī)會(huì)和資源，并且與家長(zhǎng)、老師以及同學(xué)們共同努力，建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。
總結(jié)：
入學(xué)典禮對(duì)我而言是一個(gè)重要的儀式，它不僅僅是學(xué)校對(duì)新生的歡迎，更是對(duì)我們的一種寄托和期待。通過(guò)入學(xué)典禮，我明白了家校共育的理念的重要性，意識(shí)到了價(jià)值觀和行為規(guī)范的重要性，同時(shí)也深刻體會(huì)到學(xué)校資源和個(gè)人努力的結(jié)合的重要性。這次典禮為我打開(kāi)了學(xué)習(xí)生涯的大門(mén)，我將以全新的狀態(tài)和積極的心態(tài)開(kāi)始我的學(xué)習(xí)之旅。
入學(xué)典禮的心得體會(huì)篇七
開(kāi)典禮的魅力讓人心曠神怡，仿佛一瞬間將我?guī)肓肆硗庖粋€(gè)世界。當(dāng)琳瑯滿目的場(chǎng)地布置、華麗的燈光和震撼人心的音樂(lè)交織在一起時(shí)，我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)。受到這個(gè)正式的儀式象征的啟發(fā)，我感到自己內(nèi)心的激情被喚醒。作為參與者，我沉浸在這股強(qiáng)烈的能量之中，感受到了開(kāi)創(chuàng)的力量。
第二段：開(kāi)典禮的意義。
開(kāi)典禮的意義有很多方面，其中最重要的是它標(biāo)志著新的開(kāi)始。在我的生命中，我經(jīng)歷過(guò)許多開(kāi)典禮，比如畢業(yè)典禮、婚禮等等。每次開(kāi)典禮都代表著一段舊的故事的結(jié)束和新的故事的開(kāi)始。它象征著希望、團(tuán)結(jié)和發(fā)展。通過(guò)讓參與者共同參與，典禮不僅可以加強(qiáng)情感聯(lián)系，也可以打開(kāi)新的機(jī)會(huì)和可能性。
第三段：我對(duì)開(kāi)典禮的體驗(yàn)和感受。
在參與開(kāi)典禮的過(guò)程中，我深深地被這個(gè)莊重而又歡樂(lè)的儀式所感染。所有的參與者都以反映精神狀態(tài)的服裝出席，這增加了儀式的莊重感。開(kāi)典禮的安排也非常出色，每個(gè)環(huán)節(jié)都精心策劃，讓人難以忘懷。在儀式進(jìn)行中，我目睹了一些令人印象深刻的演講和表演，他們向我展示了奮斗、努力和堅(jiān)韌的重要性。
第四段：典禮后的啟示。
開(kāi)典禮不僅僅是一個(gè)慶典，更是一個(gè)啟示。通過(guò)參加開(kāi)典禮，我深刻認(rèn)識(shí)到自己對(duì)未來(lái)的責(zé)任和使命。典禮結(jié)束后，我感受到了一種來(lái)自內(nèi)心的力量，驅(qū)使著我追求更高的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)付出更多的努力。對(duì)我來(lái)說(shuō)，典禮是一個(gè)提醒，讓我時(shí)刻保持目標(biāo)和夢(mèng)想的清晰，為之努力奮斗。
第五段：典禮的力量。
通過(guò)參與開(kāi)典禮，我深切體會(huì)到它所蘊(yùn)含的力量。典禮的力量并不僅僅體現(xiàn)在開(kāi)典禮的當(dāng)天，它能夠在接下來(lái)的日子和周年紀(jì)念等重要時(shí)刻一直存在。當(dāng)我回顧典禮時(shí)的感受和體會(huì)，我會(huì)被那種激勵(lì)和喚醒內(nèi)心激情的感覺(jué)所感動(dòng)，從而重新點(diǎn)燃心中的火焰。開(kāi)典禮的力量不僅僅只在儀式結(jié)束當(dāng)天，它可以一直陪伴我們，激勵(lì)我們?cè)谖磥?lái)的旅程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
開(kāi)典禮是一次充滿魔力的體驗(yàn)，它能夠喚醒我的內(nèi)心激情，并為我樹(shù)立起追求理想的目標(biāo)。通過(guò)參與這樣的儀式，我認(rèn)識(shí)到開(kāi)典禮的意義和價(jià)值，它不僅代表著過(guò)去的結(jié)束，更標(biāo)志著新的開(kāi)始。我深深感受到典禮所帶來(lái)的啟示和感動(dòng)，以及它在我的內(nèi)心中激發(fā)的力量。我相信，這樣的儀式會(huì)一直陪伴著我，激勵(lì)我在未來(lái)的旅程中不斷奮斗和成長(zhǎng)。
入學(xué)典禮的心得體會(huì)篇八
金秋十月，是收獲成果的季節(jié)。伴隨著金桂飄香，今天，我們迎來(lái)了華南理工大學(xué)廣州學(xué)院為期14天的軍訓(xùn)周。從清晨金雞報(bào)曉始，便有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的從睡夢(mèng)中醒來(lái)，為這充滿活力的一天做好準(zhǔn)備。穿軍衣，戴軍帽，一個(gè)個(gè)青澀的大一新生立刻變成活力四射，精神抖擻的小伙子，小姑娘。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，幫我看看紐扣扣好了嗎?”，“我腰帶系緊沒(méi)?”隨著一聲聲緊張又期待的的聲音，我們的同學(xué)終于在籃球場(chǎng)集合完畢。見(jiàn)到身姿挺拔，皮膚黝黑，一身剛硬氣派的教官們。
在教官對(duì)同學(xué)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的訓(xùn)練后，我們前往操場(chǎng)進(jìn)行2019年華南理工大學(xué)廣州學(xué)院大一新生軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。排整好隊(duì)列，從觀眾席上一眼望去，身著軍訓(xùn)服的同學(xué)們猶如一排排平整，散發(fā)著青蔥翠綠的小秧苗，喻示著同學(xué)們將在這14天的軍訓(xùn)中茁壯成長(zhǎng)。
伴隨著莊重的升旗儀式，我們迎來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)講話，熱烈歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)和同學(xué)們的積極參訓(xùn)?！拔覀円欢ㄗ駨慕坦俚拿詈头慕坦俚闹笓]，做到團(tuán)結(jié)拼搏，吃苦耐勞的精神。”學(xué)生代表鏗鏘有力的發(fā)言猶響在耳畔，讓同學(xué)們心里燃起一股油然而生的熱火。之后便是軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)發(fā)言，以簡(jiǎn)短的話語(yǔ)提及國(guó)防教育的重要性及對(duì)同學(xué)們軍訓(xùn)作出的承諾。軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)最精彩的莫過(guò)于教官們的精彩表演，整齊的隊(duì)列、分毫不差的步伐、嘹亮的口號(hào)以及令人驚艷的擒敵技巧，無(wú)不讓在坐的同學(xué)們驚嘆!由衷的鼓掌。
軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后同學(xué)們的軍訓(xùn)生涯便拉開(kāi)了序幕，華廣學(xué)子以挺拔的身姿站在太陽(yáng)底下，揮灑出金黃色的汗水。一排排整齊的隊(duì)列、一張張稚嫩的面孔、一句句響亮的口號(hào)，正是體現(xiàn)梁公在《少年中國(guó)說(shuō)》中：“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，麟爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶?！睂?duì)中國(guó)少年的期許。他們此刻是華廣最可愛(ài)的人!
伴隨著夕陽(yáng)西下，一天的軍訓(xùn)到這里就結(jié)束了。即使烈日炎炎，即使汗流浹背，華廣的學(xué)子也不曾有怨言。每個(gè)人都以自己的努力堅(jiān)持下來(lái)。在這11月，在華廣遇見(jiàn)最美的自己。
高一新生正值花季，是人生最美麗的年華。如何讓花季少年健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，成為社會(huì)的棟梁之才，不僅是全社會(huì)和廣大家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)，更應(yīng)是廣大教育工作者特別是高中教員的神圣使命。由于青春期的特殊性，這個(gè)年齡段的學(xué)生正因身體、心理及外界的諸多變化，內(nèi)心深處不斷聚變著、涌動(dòng)著、迸發(fā)著。因此，我認(rèn)為必須大力做好高中生的入學(xué)教育，把這一起點(diǎn)作為人生的第二次啟蒙期，打有準(zhǔn)備之仗，全方位、有針對(duì)性地做好工作，防患于未然，防微杜漸。由于教育對(duì)象、教學(xué)環(huán)境和教育方法的差異性，不同的教師可以采取不同的行之有效的方式進(jìn)行入學(xué)教育。作為一名青年教師，經(jīng)過(guò)幾年的觀察和思考，我個(gè)人認(rèn)為在對(duì)廣大高中新生進(jìn)行入學(xué)教育時(shí)，最重要的是突出強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——以科學(xué)文化知識(shí)武裝頭腦。
新時(shí)代的職業(yè)主體是技術(shù)性工作，這就對(duì)勞動(dòng)者的技能水平提出了更高的要求。要具備這樣的知識(shí)和技能，首要的是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，而學(xué)生文化知識(shí)學(xué)習(xí)的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生，如果能夠課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂全神貫注地聽(tīng)講、課后鞏固復(fù)習(xí)、思考發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后加以分析、解決、整理，這樣達(dá)到的學(xué)習(xí)效果往往事半功倍；而相反，如果課前不聞不問(wèn)、課堂似是而非、課后似懂非懂，沒(méi)有自己的分析、思考、加工和整理，學(xué)習(xí)起來(lái)自然無(wú)頭無(wú)緒，久而久之，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解和運(yùn)用會(huì)比較混亂。這就提醒學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法的形成，從而可以系統(tǒng)地掌握所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)，以便以科學(xué)的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住關(guān)口，在入學(xué)初始階段就給學(xué)生打上深深地烙印，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，快速地克服、解決過(guò)去存在的不良習(xí)慣，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，不斷提高自身的文化素養(yǎng)。
2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣——以文明健康方式促進(jìn)成長(zhǎng)。
每一個(gè)人都是生活在社會(huì)大家庭中的活生生的一份子，其生活狀態(tài)如何，也直接或間接地關(guān)乎著社會(huì)發(fā)展的狀況。而作為學(xué)生，能否養(yǎng)成文明健康的生活方式對(duì)他一生的學(xué)習(xí)、工作、發(fā)展等意義重大。由于受到形形色色撲面而來(lái)的大眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，主要表現(xiàn)是心情浮躁、追求時(shí)尚、注重感官刺激，結(jié)果做事不負(fù)責(zé)任、不考慮后果、不設(shè)想將來(lái)，往往為了一時(shí)的瀟灑而耽誤了一輩子的前程，后悔莫及。這就要求老師要從學(xué)生的一生發(fā)展著想，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到真正的生活應(yīng)該是什么樣的，幫助學(xué)生處理眼前誘惑與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系，進(jìn)而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎(chǔ)。這樣，學(xué)生才能夠克服困難，不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、鍛煉多方面的能力，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，為國(guó)家、社會(huì)發(fā)展盡義務(wù)。
3、養(yǎng)成良好的心理習(xí)慣——以積極樂(lè)觀心態(tài)挑戰(zhàn)羈絆。
隨著社會(huì)的發(fā)展與時(shí)代的進(jìn)步，人們從關(guān)心改造自然界與人類(lèi)社會(huì)逐步深入到關(guān)心人們的內(nèi)心世界。在廣泛的人群中，青少年的心理健康問(wèn)題不容忽視。心理學(xué)家經(jīng)過(guò)多年的調(diào)查研究與分析，發(fā)現(xiàn)青少年學(xué)生中存在這樣那樣心理問(wèn)題的不占少數(shù)，而且呈現(xiàn)上升的勢(shì)頭。我們?cè)谌粘Ｉ钪?，如果認(rèn)真觀察，也不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生中廣泛存在的厭學(xué)、情緒頻繁波動(dòng)、早戀、缺乏明確的人生目標(biāo)、對(duì)人對(duì)事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情況?？吹竭@樣的局面，我很著急，也很痛心，認(rèn)識(shí)到學(xué)生養(yǎng)成良好的心理習(xí)慣的至關(guān)重要性，更在思考如何指引學(xué)生走出各種心理誤區(qū)，讓他們能夠健康、快樂(lè)、積極地成長(zhǎng)，勇敢地面對(duì)、思考、解決人生不同階段存在的不同問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我認(rèn)為最行之有效的方式還是多關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界，多觀察學(xué)生的情緒變化，多關(guān)注學(xué)生接觸的外部環(huán)境，同時(shí)，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，增加學(xué)生的心理健康知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。這樣在遇到問(wèn)題甚至是難題時(shí)，學(xué)生才不會(huì)一味地退縮、逃避、恐慌，而是可以逐漸地面對(duì)、正視、調(diào)節(jié)，直至加以積極地解決。俗話說(shuō)，心病還需心藥醫(yī)，而心病的“治療”絕不是一朝一夕的事，因此，我們要做好長(zhǎng)期心理戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，抓反復(fù)、反復(fù)抓、長(zhǎng)抓不懈，方能逐步解決長(zhǎng)期以來(lái)被忽視而又積聚很深的心理問(wèn)題。要成才，首先要學(xué)會(huì)做人，要做好人，做對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益的人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是必不可少和至關(guān)重要的。
在進(jìn)入高中階段以前，基于所處的年齡段、參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)和能力以及個(gè)人的認(rèn)知構(gòu)成，學(xué)生們的思考方式以感性認(rèn)識(shí)為主。步入高中之后，由于生理、心理的發(fā)育、成長(zhǎng)，課程的科目設(shè)置、難易程度的增加，學(xué)生的抽象思維能力將會(huì)有一個(gè)跨越式發(fā)展，而跨越式發(fā)展的程度除了與個(gè)體差異相關(guān)外，還與能否盡快學(xué)會(huì)運(yùn)用理性認(rèn)識(shí)關(guān)系密切。
所謂“理性認(rèn)識(shí)”是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段，是在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，把所獲得的感性材料，經(jīng)過(guò)思考、分析，加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判斷、推理。理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的飛躍，它反映事物的全體、本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系。高中新生由于特殊的年齡、心理、認(rèn)知能力，使他們具有如下特點(diǎn)：從學(xué)生的心理、生理特征看，他們大多數(shù)正處于十六七歲的年齡，有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，接受能力比較強(qiáng)，但興奮點(diǎn)仍主要集中在直觀感覺(jué)上；從思維特征看，仍未完成由形象思維向抽象思維的過(guò)渡；從認(rèn)知結(jié)構(gòu)看，通過(guò)初中的學(xué)習(xí)，他們已有一定的`理論基礎(chǔ)，但由于剛剛接觸高中教材，因此對(duì)一些具體問(wèn)題的認(rèn)識(shí)未免存在一定的膚淺、偏頗和模糊。所以，對(duì)于處于青春期的青少年，遇到問(wèn)題、困難是草率、沖動(dòng)，還是理智、冷靜，我想結(jié)果可以說(shuō)是截然不同的。而能夠自覺(jué)地運(yùn)用理性認(rèn)識(shí)進(jìn)行理性思考，也不是一蹴而就的，需要一個(gè)逐步培養(yǎng)、形成的過(guò)程。
腳下路正長(zhǎng)。實(shí)踐的過(guò)程將是漫長(zhǎng)的，道路也決不會(huì)一帆風(fēng)順，能夠多注重對(duì)學(xué)生的思想政治教育，彼此間多交流，以便逐步尋找到的教育方法，共同前進(jìn)。
記得莊子的一句話，“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然之間而已”。沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間過(guò)得很快，快得令我有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，我居然在不知不覺(jué)間，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了。在大學(xué)的生活確實(shí)與高中完全不一樣，在大學(xué)很自由，有時(shí)候雖然也是慢慢的一天的課程，但給我們大學(xué)生自己支配的時(shí)間也很多。
學(xué)校比高中的時(shí)候大得多，每天上課都需要找到教室的位置在哪，因?yàn)榇髮W(xué)的授課與高中不一樣，沒(méi)有固定的教室，不是班級(jí)的學(xué)生每一節(jié)課都在一個(gè)教室里，所以，在學(xué)校能經(jīng)?？吹綄W(xué)生在路上急急忙忙地奔跑，像一陣風(fēng)一樣，一溜煙的就消失在眼前。
學(xué)校安排給學(xué)生自由支配的時(shí)間有很多，在這時(shí)間里，圖書(shū)館就是最多人光臨的時(shí)候，也有的是在校園里和自己在大學(xué)結(jié)識(shí)的朋友散步，因?yàn)閷W(xué)校的風(fēng)景真的很美，在校園里散步呼吸校園的新鮮空氣，是一件讓人很享受的事情，可以讓自己的身心都得以放松。也有的是參加豐富多彩的學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，還有些人是待在自己的寢室里無(wú)聊的看看手機(jī)，睡睡覺(jué)。
來(lái)大學(xué)的日子，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很快，就仿佛父母送我到學(xué)校，將我安頓好的畫(huà)面就在昨天，在我來(lái)到大學(xué)什么都還沒(méi)做的時(shí)候，時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月，這讓我意識(shí)到，如果我在這么的頹廢下去，在大學(xué)我將是沒(méi)有任何收獲的，未來(lái)出了大學(xué)的校門(mén)，我可能將一無(wú)是處。
因?yàn)樵诖髮W(xué)，是學(xué)生自由發(fā)展的時(shí)期，沒(méi)有老師的管理和督促，全靠自己自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)。學(xué)校就給大學(xué)生安排了很多的空余時(shí)間，讓大學(xué)生自己去利用這些時(shí)間來(lái)提升自己，可是，我好像只是把這些時(shí)間拿來(lái)休息和玩耍。都說(shuō)大學(xué)的時(shí)候，就可以看出一個(gè)人的能力，在大學(xué)會(huì)有人一下就拉開(kāi)自己與別人的距離，站在高處。我先才真正明白這些話，大學(xué)真的只要能夠自己將自己管理好，是可以很大程度上讓自己的能力有提升，所以對(duì)自己要有規(guī)劃。
所以在大學(xué)期間，一定要學(xué)會(huì)合理的利用空余的時(shí)間，切記要控制住自己頹廢的想法，勞逸結(jié)合，規(guī)劃好自己今后的人生，目標(biāo)要明確，定無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)，不斷地向著最后的那個(gè)大目標(biāo)前進(jìn)，不要在大學(xué)就放棄自己的學(xué)習(xí)，有一句俗話說(shuō)得好，“活到老，學(xué)到老”。
入學(xué)專題教育內(nèi)容豐富，幫助我們調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色，給我們指明了方向，明確了道路，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
教育我們要認(rèn)清楚自己的位臵，明確責(zé)任、確定重心；其次要找好目標(biāo)；把握好人生的學(xué)習(xí)、生活、情感的節(jié)奏；告訴我們“經(jīng)歷才是真正的財(cái)富；成長(zhǎng)的過(guò)程就是探求生命意義的過(guò)程；超越就必須做不喜歡做的事情”。
所以，在下一步學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)忘掉過(guò)去的角色，重新做自我的定位，帶著嬰兒般探索的眼神，來(lái)到廣警去追尋知識(shí)，探索生命的意義。
幫助我們認(rèn)識(shí)學(xué)校，盡快找到學(xué)習(xí)方法。校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了學(xué)校改革試點(diǎn)班的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培養(yǎng)特點(diǎn)，要求我們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)素養(yǎng)，真正做到“精講多練，注重實(shí)戰(zhàn)”。學(xué)校老師給我們上的“如何學(xué)習(xí)高中課程的學(xué)習(xí)方法”，更加具體的給我們提出了好的學(xué)習(xí)方法，提高了我們對(duì)學(xué)習(xí)課程的興趣。
為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的進(jìn)學(xué)教育活動(dòng)，其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報(bào)告，新生黨員見(jiàn)面會(huì)、低級(jí)黨課培訓(xùn)，校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。
校長(zhǎng)報(bào)告先容了我校目前的發(fā)展情況，而書(shū)記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除讓學(xué)生取得專業(yè)的知識(shí)之外，更高層次上是實(shí)際能力的取得和人的素質(zhì)的進(jìn)步。通過(guò)各場(chǎng)報(bào)告，新生來(lái)了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”進(jìn)程中應(yīng)遵守的道德規(guī)范，可謂收益豐富。
在信息學(xué)院的學(xué)院開(kāi)學(xué)儀式和專業(yè)教育及新生與班主任見(jiàn)面會(huì)上，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師先容了信息學(xué)院的具體情況，包括所學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程、專業(yè)特點(diǎn)、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實(shí)習(xí)等，讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè)，幫助新生端正專業(yè)思想，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，進(jìn)步學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。輔導(dǎo)員也對(duì)新生們進(jìn)行了引導(dǎo)，步進(jìn)大學(xué)，自由的時(shí)間變很多了，學(xué)生應(yīng)當(dāng)善于制定公道計(jì)劃，既要努力學(xué)習(xí)，也要參加一些集體活動(dòng)，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來(lái)充實(shí)進(jìn)步自己。
在學(xué)院的新生黨員見(jiàn)面會(huì)上，第一支部和第二支部份別先容了各自的職員構(gòu)成、特點(diǎn)活動(dòng)等具體情況，書(shū)記也提出了對(duì)新生黨員的一些建議和要求，讓新生黨員感到了黨支部的暖和和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中，新生接受了關(guān)于理想信念、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育，學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程，明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn)，黨委書(shū)記及一些學(xué)長(zhǎng)也提出了給初步進(jìn)大學(xué)生活的新生們的一些建議，引導(dǎo)新生建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，建立目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃，是非分明，獨(dú)立思考，對(duì)一些被調(diào)解到本專業(yè)的學(xué)生，要摒除偏見(jiàn)，不要帶著抵牾心理。新生在黨課上收到了多方面的鼓勵(lì)和教育。
校史報(bào)告不但先容了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程，還羅列了很多對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子，激起學(xué)生愛(ài)校熱忱，加強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的了解，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感，讓學(xué)生們感到自豪和對(duì)學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感，同時(shí)，這些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐同樣成為鼓勵(lì)新生努力拼搏的目標(biāo)。
另外，游惠園、院學(xué)生會(huì)和志愿團(tuán)招新等活動(dòng)讓新生很快熟習(xí)了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織，這些集體行動(dòng)既讓大家彼此熟習(xí)，又適應(yīng)了大學(xué)的生活。
總之，新生進(jìn)學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生熟悉了高等教育和大學(xué)生活的特點(diǎn)、熟悉專業(yè)及其發(fā)展走向和熟悉自我和成才途徑，這將會(huì)指導(dǎo)學(xué)生更快的融進(jìn)大學(xué)的文化氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，使他們身心健康愉快順利的讀過(guò)大學(xué)生活，成為社會(huì)的棟梁之材。
入學(xué)典禮的心得體會(huì)篇九
孩子們的表演情緒高漲，在舞臺(tái)上揮灑著他們的熱情和即將離開(kāi)幼兒園的無(wú)比不舍之情。為了能更好的開(kāi)展這次的活動(dòng)，做到人人參與，我們大班六位老師精心地設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，齊心協(xié)力排練，為幼兒編排了十二個(gè)各具特色的節(jié)目。
家長(zhǎng)們紛紛地為小朋友們的表演鼓掌，有的看到了自己孩子一張張稚嫩的笑臉，優(yōu)美的動(dòng)作，情不自禁地站起來(lái)拍照，有的離開(kāi)了自己的位置來(lái)到前頭拍照，家長(zhǎng)的喜悅之情難以言表。
為使表演的質(zhì)量有所保證，我們大班的六位老師放棄休息時(shí)間一有時(shí)間就排練，孩子們也能認(rèn)真的參與排練，有的甚至在生病的情況下也堅(jiān)持排練。在我們和孩子的努力下，這臺(tái)大班幼兒畢業(yè)典禮圓滿地結(jié)束了，孩子和家長(zhǎng)們高高興興地在《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中拍照留念，也依依不舍地和三年里陪著自己生活、唱歌、跳舞、游戲。
當(dāng)聽(tīng)到孩子們說(shuō)：“老師謝謝您！我會(huì)想您的。”家長(zhǎng)說(shuō)：“老師您辛苦了！今天小朋友們老師表演得很好?！薄袄蠋熤x謝您這幾年來(lái)對(duì)我家寶貝的教育，謝謝了！” 我的眼睛濕潤(rùn)了，不由的讓我覺(jué)得平時(shí)老師們工作的一點(diǎn)一滴，雖然很辛苦，是值得的。
在這次活動(dòng)中幼兒的情趣高漲，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，不僅使孩子們動(dòng)起來(lái)，也讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)。大班小朋友知道自己長(zhǎng)大了，即將入小學(xué)，成為一名光榮的小學(xué)生。充分感受到離園的惜別之情，尤其在最后朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞、演唱畢業(yè)歌時(shí)，也激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園及老師的`熱愛(ài)之情。
入學(xué)典禮的心得體會(huì)篇十
在軍訓(xùn)中，在那一把余溫尚存的日子里，我學(xué)會(huì)了很多東西。我認(rèn)為自己付出了很多，同時(shí)我也覺(jué)得我收獲的東西已經(jīng)能使自己在開(kāi)學(xué)典禮這道題上拿下足夠重的分籌了，自信滿滿。但是當(dāng)開(kāi)學(xué)典禮這一天如期而至，站在學(xué)校操場(chǎng)上的我，心里竟然游弋著一絲恐慌，一絲不安。從軍訓(xùn)帶來(lái)的鎮(zhèn)靜和從容未能抑緩心跳的速度，這是學(xué)校給我上的第一堂課，受益匪淺。
操場(chǎng)上，長(zhǎng)風(fēng)卷動(dòng)著國(guó)旗，音箱的樂(lè)聲伴隨著風(fēng)在空氣里振蕩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長(zhǎng)，市政領(lǐng)導(dǎo)等均已入席，看著下面規(guī)矩嚴(yán)整的方隊(duì)，不論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是學(xué)生家長(zhǎng)，眼里都透著期盼和驕傲。家長(zhǎng)的眼神自然能理解，可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眼里驕傲的原因又是從何而來(lái)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在諸多市政要員面前表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的自信似乎讓我明白了一點(diǎn)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們擁有足夠的信心，公安大學(xué)的學(xué)生做出來(lái)的只會(huì)是更好，我們就是令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)驕傲的原因!
典禮已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行了，隊(duì)列在行進(jìn)。踏樂(lè)，前進(jìn)，敬禮，禮畢……牌面，步調(diào)……整個(gè)過(guò)程完成得一絲不茍，學(xué)生非常嚴(yán)肅認(rèn)真?！盀槭裁匆示仃囆羞M(jìn)?如果只是為了表演，排列成其他炫麗的陣形不是更好嗎?”我之前一直在想這個(gè)問(wèn)題，但是當(dāng)眼睛被標(biāo)兵頭上的帽子反射的光亮閃過(guò)的一剎那，我竟一下子恍然大悟，方陣意為規(guī)矩，意為紀(jì)律?，F(xiàn)在我們作為中國(guó)人民公安大學(xué)的一名學(xué)生，作為新時(shí)期的一名預(yù)備警官，但在不久的將來(lái)，我們將成為人民警察，樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)，遵守紀(jì)律是我們正確履行國(guó)家法律賦予的職責(zé)和義務(wù)的重要保證。人民警察在履行職務(wù)時(shí)，決不允許各行其是、有令不行、有禁不止，這是紀(jì)律。方陣隊(duì)列的行進(jìn)過(guò)程中，紀(jì)律意識(shí)在逐漸被培養(yǎng)(樹(shù)立)。
新生表演是開(kāi)學(xué)典禮的一項(xiàng)精彩重要的內(nèi)容。在一片期待的目光注視下，我們手持盾棍沖至場(chǎng)上先前指定的位置，迅速站定。動(dòng)作行云流水，整齊劃一。這是一群最勇敢的青年，志厲青云，氣如飄風(fēng)，聲若雷霆。共和國(guó)需要這樣的脊梁，人民需要這樣的衛(wèi)士!陽(yáng)光打在臉上，汗水，這只屬于我們的剛毅。打完盾棍術(shù)，我的手依然在顫抖，呼吸依然未勻停，隊(duì)長(zhǎng)、師兄眼里有欣慰，我知道，這道題算是答完了。
接下來(lái)的一項(xiàng)是校長(zhǎng)講話。主席臺(tái)上的校長(zhǎng)站在那兒透著一股自然的威嚴(yán)，眼睛看向臺(tái)下的我們，看到了我們的現(xiàn)在，也仿佛看到了我們的將來(lái)。校長(zhǎng)的每一句話都飽含著對(duì)我們成長(zhǎng)成材的期望，我知道，這不僅是他的期望，這也是公安大學(xué)所有領(lǐng)導(dǎo)、所有學(xué)生家長(zhǎng)的期望。漸漸地，校長(zhǎng)的講話讓我心里的某種感覺(jué)變得愈發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)，越來(lái)越清晰，是的，使命感。服務(wù)群眾，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要使命，將作為接下來(lái)我們的大學(xué)生活、今后的工作道路不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動(dòng)力!國(guó)家需要我們，社會(huì)需要我們，我們只有不斷努力成長(zhǎng)，才能擔(dān)負(fù)起將要擔(dān)負(fù)的責(zé)任!
領(lǐng)導(dǎo)講話、授服之后，該是宣誓了。隊(duì)長(zhǎng)帶著我們宣誓，在喊出“我宣誓”的那一瞬間，空氣驟然充滿了莊重、嚴(yán)肅的味道，似乎整片空間都在回蕩這個(gè)聲音!宣誓，有一種神圣在心里激蕩，有一種信念在心中流淌，有一種責(zé)任在心頭升騰，有一種使命在心間召喚!這個(gè)聲音將激勵(lì)我努力奮斗，不斷成長(zhǎng)，并積極承擔(dān)作為一個(gè)人民衛(wèi)士的責(zé)任與義務(wù)。
從初至公大的自信滿滿到典禮開(kāi)始前的緊張不安，從隊(duì)列行進(jìn)的疑惑不解到紀(jì)律意識(shí)的主動(dòng)培養(yǎng)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)的期望到心中的使命召喚，我一步一步的在領(lǐng)悟，一步一步的在轉(zhuǎn)變，一步一步的在成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)典禮堅(jiān)定了我的信念，讓我在新的人生階段里揚(yáng)帆起航!
入學(xué)典禮的心得體會(huì)篇十一
xx月xx日，是一個(gè)難忘的日子。為什么呢?因?yàn)檫@天我們城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一個(gè)令我難忘的開(kāi)學(xué)典禮!
這天一大早，大家就都懷著激動(dòng)的情緒，迫不及待地想要經(jīng)歷教師口中所說(shuō)的盛大的開(kāi)學(xué)典禮儀式!
在一場(chǎng)驚心動(dòng)魄，扣人心弦的舞獅表演后，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了。
首先由我們的李校長(zhǎng)宣布：“城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年~20xx年xx學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始!”
“第一項(xiàng)升國(guó)旗，奏國(guó)歌”，這時(shí)，我校儀仗隊(duì)的少年隊(duì)員穿著整潔的衣服，戴著高高的帽子，昂首挺胸地踏著正步，走來(lái)了。伴隨著雄壯的國(guó)歌，五星紅旗冉冉上升，望著鮮艷的國(guó)旗，我在心里暗下決心：好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)旗增添光彩。
接下來(lái)，是由我們的張校長(zhǎng)、魏校長(zhǎng)分別講話。張校長(zhǎng)教育我們要時(shí)刻以新時(shí)代|“三好”學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自我，做新時(shí)代的好少年，聽(tīng)到這兒，我心潮澎湃，下定決心，爭(zhēng)取在新的一學(xué)期里，經(jīng)過(guò)自我的努力獲得“三好”學(xué)生的稱號(hào)。
接下來(lái)，魏校長(zhǎng)為我們宣布了本期各月的比賽項(xiàng)目，給我印象最深的是五月有一個(gè)“漢字英雄大賽”，我們的沈教師也殷切期望我們班能取得好成績(jī)，闖入決賽。我暗暗告誡自我，日后必須養(yǎng)成處處留心的習(xí)慣，從點(diǎn)滴做起，不斷豐富積累。我期望透過(guò)努力能到達(dá)沈教師的要求。
接下來(lái)是三、五年級(jí)的優(yōu)秀班級(jí)有兩位代表上臺(tái)講話，當(dāng)五年級(jí)代表上臺(tái)時(shí)，我十分羨慕他，我又為自我下定了一個(gè)目標(biāo)――日后好好表現(xiàn)，期望能在下一次典禮上，我也能夠成為那個(gè)榮譽(yù)的發(fā)言人。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，但留給我的沖擊太多了，一年之計(jì)在于春，新的學(xué)期，我只爭(zhēng)朝夕朝著我的目標(biāo)去努力，去奮斗!
入學(xué)典禮的心得體會(huì)篇十二
最讓我感到激動(dòng)的是學(xué)校設(shè)計(jì)的跨氣拱門(mén)。 那三個(gè)大門(mén)上分別貼著“善良之門(mén)”、“知識(shí)之門(mén)”、“創(chuàng)造之門(mén)”，每道門(mén)下面有許多凳子設(shè)置的障礙。
不過(guò)，在跨過(guò)的這一刻，我決定：不管以前的我是否善良，從這刻起，我要做個(gè)善良的人！在商業(yè)界，善良有時(shí)會(huì)吃不開(kāi)，好多商人為了達(dá)到自己騙錢(qián)的目的，他們像機(jī)器人樣地冷漠無(wú)情，為了掙到更多錢(qián)耍盡心機(jī)，用盡手段?！叭酥酰员旧啤?，我即使有那樣的機(jī)會(huì)也不愿丟了做人的本質(zhì)，是的，我要做個(gè)善良的人！
跨過(guò)“知識(shí)之門(mén)”，我又會(huì)想：我擁有知識(shí)了嗎？就算有一點(diǎn)也最多不過(guò)是九牛一毛吧？知識(shí)是無(wú)限的，誰(shuí)都學(xué)不完。即使像陳景潤(rùn)、冰心、巴金等人也不會(huì)擁有所有的知識(shí)，就像畫(huà)室老師跟我們講的：沒(méi)有人可以把一張畫(huà)改到最好，所以我會(huì)盡力做到像那些名人一樣，沒(méi)有最好，也要更好。
跨過(guò)“創(chuàng)造之門(mén)”，我嘆了一口氣，汗顏啊，我頂多能夠根據(jù)書(shū)上描述的`，做些簡(jiǎn)易的手工，如地震儀、肥皂泡泡等。我哪里會(huì)自己發(fā)明？又何時(shí)自己能搞個(gè)小發(fā)明？哪怕很小很小也行啊，看來(lái)我得很努力嘍！
這開(kāi)學(xué)典禮讓我真是感觸多多，不過(guò)，我已想好怎么做了，你們又有什么好的建議呢？我們大家一起切磋切磋吧？讓我們一起加油！
入學(xué)典禮的心得體會(huì)篇十三
又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個(gè)人，都是嶄新的。
8點(diǎn)整，開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始呢!瞧!主席臺(tái)上，校長(zhǎng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!
不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)廖主任振振有詞地報(bào)幕：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。第一項(xiàng)，升國(guó)旗?！蓖踔魅斡煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮?！睙o(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗，我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著，只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著國(guó)旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國(guó)旗，仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國(guó)旗漸漸的升起來(lái)了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷!國(guó)旗升上了祖國(guó)的天空，也升在了我們的心里。
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，讓自己的成績(jī)更上一層樓。
這次的開(kāi)學(xué)典禮，我明白“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì)得到好成績(jī)，不驕傲，要努力，才能成為聚善超越，涵養(yǎng)人格，精彩優(yōu)秀的一名好學(xué)生，在二零一零的學(xué)期里，我的計(jì)劃是：”要把我的英語(yǔ)學(xué)好，因?yàn)楝F(xiàn)在英語(yǔ)是國(guó)際交流語(yǔ)言。今天我非常高興，我懷著興奮的心情回到了教室，我在走的路上，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，希望在新學(xué)期里，我的收獲最多，因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)起決心要我負(fù)責(zé)，我能行，我快樂(lè)，在這次開(kāi)學(xué)典禮，我最大的收獲，就是校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的每一句話，這次開(kāi)學(xué)典禮，真讓我難以忘懷呀!
入學(xué)典禮的心得體會(huì)篇十四
隨著時(shí)間的飛逝，我們終究會(huì)踏入學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的起點(diǎn)，而我也不例外。剛進(jìn)入學(xué)校，我感受到了一種焦慮和興奮的情緒，但隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了學(xué)校的生活。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多值得體會(huì)的事情，讓我對(duì)入學(xué)有了更深刻的體會(huì)。
首先，剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我實(shí)實(shí)在在地感受到了一種陌生感。當(dāng)我看到陌生的面孔、陌生的校園環(huán)境以及陌生的教室時(shí)，我不禁感到有些不適應(yīng)。這種陌生感使我感到有些緊張和不自在，甚至覺(jué)得有些彷徨。然而，隨著時(shí)間的推移，我慢慢適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，互相交流對(duì)學(xué)校、對(duì)專業(yè)的看法和經(jīng)驗(yàn)。在課堂上，老師們溫暖親切，為我們提供了很多幫助和指導(dǎo)。他們耐心地解答我們的問(wèn)題，拓寬我們的視野。漸漸地，我感到自己已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭，不再覺(jué)得陌生和不適應(yīng)。
其次，我發(fā)現(xiàn)入學(xué)后最大的挑戰(zhàn)是學(xué)業(yè)上的壓力。新的學(xué)校、新的課程要求以及不斷增加的學(xué)習(xí)任務(wù)給我?guī)?lái)了很大的壓力。我發(fā)現(xiàn)自己需要更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我也開(kāi)始意識(shí)到合理規(guī)劃時(shí)間的重要性。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排作息時(shí)間，學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。這樣的努力逐漸帶來(lái)了回報(bào)，我逐漸感到學(xué)習(xí)上的壓力減輕，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。
另外，我意識(shí)到了自我管理的重要性。在學(xué)校里，沒(méi)有人會(huì)一直盯著你，提醒你做什么事情。相反，我們需要自己做出安排和決策。我深刻體會(huì)到，只有自己掌握管理自己的能力，才能更好地適應(yīng)學(xué)校的生活。我開(kāi)始學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，提高自己的時(shí)間管理能力。我養(yǎng)成了做事情之前先列一個(gè)清單、制定一個(gè)計(jì)劃的習(xí)慣，這樣可以提高效率，更好地完成任務(wù)。我也學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，使我們的共同目標(biāo)得以順利實(shí)現(xiàn)。
最后，我觸摸到了人生的更高層次。入學(xué)讓我擁有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，接觸更多優(yōu)秀的師兄師姐和同學(xué)，了解更多優(yōu)秀的故事和經(jīng)驗(yàn)。這使我感到自己變得更加開(kāi)闊和自信。同時(shí)，學(xué)校也鼓勵(lì)我們參加各種社團(tuán)和活動(dòng)，培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好和綜合能力。我參加了學(xué)校的英語(yǔ)角、朗誦比賽等活動(dòng)，提高了我的口語(yǔ)表達(dá)和表演能力，也結(jié)識(shí)了更多志同道合的朋友。
總之，入學(xué)是一個(gè)重要的起點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。通過(guò)適應(yīng)和努力，我漸漸擺脫了陌生感和彷徨，融入了新的環(huán)境。面對(duì)學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)和壓力，我學(xué)會(huì)了更加努力地學(xué)習(xí)并合理安排時(shí)間。自我管理的能力也得到了提高，讓我能更好地適應(yīng)和管理自己的生活。入學(xué)也讓我接觸到了更多優(yōu)秀的人和事，提高了我自己的綜合素質(zhì)。綜上所述，入學(xué)是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)相伴的過(guò)程，通過(guò)不斷努力和提高自己，我們可以更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
入學(xué)典禮的心得體會(huì)篇十五
今天距離9月1日網(wǎng)校開(kāi)學(xué)的日子過(guò)去1周了，當(dāng)我再次回聽(tīng)開(kāi)學(xué)典禮視頻時(shí)，內(nèi)心還是很激動(dòng)，好象又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。韋老師說(shuō)：網(wǎng)校是一所大學(xué)，我們學(xué)習(xí)是認(rèn)真的，網(wǎng)校從培養(yǎng)專業(yè)心理咨詢師、心理學(xué)講師、團(tuán)體心理咨詢帶領(lǐng)者的視覺(jué)來(lái)進(jìn)行講學(xué)和實(shí)踐。
那么我呢？我要成為什么樣的人，心理咨詢師還是心理學(xué)講師？
首先我要成為自己心理健康的第一責(zé)任人，通過(guò)學(xué)習(xí)，減少內(nèi)心的焦慮等負(fù)性情緒，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的積極情緒，好好學(xué)習(xí)，天天向上。其次，成為他人生命中的貴人，利用自己學(xué)到的心理學(xué)知識(shí)幫助他人，使自己的家人、朋友受益。第三，爭(zhēng)取成為一個(gè)專業(yè)的心理咨詢師，幫助更多的人，為實(shí)現(xiàn)網(wǎng)校用心靈溫暖心靈，讓更多的人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益的理念做出自己的努力。
回想30年前，我懷揣著全心全意為人民服務(wù)的理想踏進(jìn)了醫(yī)院，開(kāi)啟了讓人羨慕的″白衣天使＂之路。30年后的今天，為了心中的那份理想，我又踏進(jìn)了網(wǎng)校，聽(tīng)了xxx主任、xx主任、xx老師、xx老師和x校長(zhǎng)的發(fā)言，我能感受到他們對(duì)心理學(xué)的執(zhí)著追求，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不容易的，能夠堅(jiān)定信念，知行合一，自助助人，真心敬佩他們，同時(shí)也為能夠結(jié)緣網(wǎng)校，認(rèn)識(shí)他們而深感幸運(yùn)。
在接下來(lái)的一年里，我將以他們?yōu)榘駱?，合理安排時(shí)間，盡量每晚聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在各位老師的帶領(lǐng)下多體驗(yàn)、多實(shí)踐，真正踐行知行合一。
入學(xué)典禮的心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（概述典禮的重要性和意義）。
典禮是我們生活中不可或缺的一部分，無(wú)論是家庭聚會(huì)、婚禮還是國(guó)家盛典，典禮都扮演著重要的角色。在典禮中，人們以一種莊嚴(yán)的方式表達(dá)自己的情感、紀(jì)念重要時(shí)刻，同時(shí)也是傳承文化、弘揚(yáng)價(jià)值觀念的重要手段。通過(guò)參與各類(lèi)典禮，我深刻體會(huì)到了典禮的獨(dú)特魅力以及它對(duì)個(gè)人、社會(huì)和文化的積極影響。
第二段：典禮的個(gè)人體驗(yàn)。
作為參與者，我參加過(guò)許多種類(lèi)的典禮，其中一次給我留下深刻印象的是家庭成員的生日慶祝典禮。在這個(gè)典禮中，家人們親切相聚，透過(guò)慶生人的眼睛，盡情感受到親情的溫暖。親友的祝福、長(zhǎng)輩們的教誨以及年長(zhǎng)者傳承給晚輩的家族傳統(tǒng)將生日慶祝升華為一種凝聚家庭力量的儀式。這個(gè)典禮顯示出了家庭的凝聚力和彼此之間的關(guān)愛(ài)，給我留下了深刻的印象。
第三段：典禮的社會(huì)意義。
除了個(gè)人層面，典禮還具有重要的社會(huì)意義。例如，國(guó)家舉辦的盛大典禮能夠展現(xiàn)出國(guó)家實(shí)力和文化底蘊(yùn)，同時(shí)也是國(guó)家自信心的象征。我曾有幸參加過(guò)國(guó)家慶典，見(jiàn)證了國(guó)家如何通過(guò)舉行典禮來(lái)向世界展現(xiàn)其文化和價(jià)值觀。這些典禮向世界傳遞了團(tuán)結(jié)、和平、友好的信息，也提供了國(guó)家發(fā)展和增強(qiáng)國(guó)際影響力的平臺(tái)。典禮的舉辦不僅是為了慶祝特殊事件，更是同時(shí)也向全世界傳遞著國(guó)家的形象和命運(yùn)。
第四段：典禮的文化傳承。
典禮作為一種傳統(tǒng)文化，在傳承中發(fā)揮著重要的角色。典禮通過(guò)傳遞價(jià)值觀念、道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，幫助人們明確自己的身份和角色，塑造人們的性格和品格。例如，婚禮典禮在傳承婚姻制度的同時(shí)，也傳遞了家庭觀念、忠誠(chéng)和責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)了家庭成員間的相互依賴和和睦相處的精神。這些典禮通過(guò)一代代人的參與，不斷地演繹著文化的華彩篇章，使人們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中依然能夠堅(jiān)守價(jià)值觀念和傳統(tǒng)美德。
第五段：典禮的反思。
參與典禮的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到典禮不僅僅是一種形式，更是一種方式，一種心態(tài)。它讓人們?cè)诠餐?jīng)歷和參與中感受到彼此之間的情感，追求人與人之間的和諧與親密。通過(guò)典禮，人們可以在莊重、莊嚴(yán)的氛圍中，培養(yǎng)敬重和忍耐的態(tài)度，讓個(gè)人和社會(huì)更加穩(wěn)定和和諧。而我們參與典禮的過(guò)程中，也不應(yīng)僅僅停留在表面，在莊嚴(yán)的儀式中加深對(duì)內(nèi)在意義的理解，并將其融入到日常生活中，將典禮的力量運(yùn)用到實(shí)際中。只有這樣，典禮才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，為個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)更多的益處。
結(jié)論：典禮作為一種特殊的儀式，擁有獨(dú)特的魅力，展現(xiàn)出個(gè)人、社會(huì)和文化的多重層面。參與典禮不僅可以讓人體驗(yàn)情感的真摯和社會(huì)的凝聚力，更可以傳承文化和價(jià)值觀念，塑造個(gè)人的品格和性格。通過(guò)參與典禮，我們可以深入體會(huì)到這一古老而又神圣的儀式的價(jià)值和意義，從而更好地理解和珍惜生活中的每一個(gè)重要時(shí)刻。
入學(xué)典禮的心得體會(huì)篇十七
今天，有幸作為家長(zhǎng)，在清華大學(xué)綜合體育館內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)觀看了清華大學(xué)20xx年本科生開(kāi)學(xué)典禮，首先涌起的是自豪感。我曾想過(guò)作為一一名游客，走馬觀花賞清華，卻沒(méi)想過(guò)能在這里駐足，能坦然坐在一所場(chǎng)館里看典禮，這一切都得感謝我的孩子所付出的努力。孩子，我們以你為傲！
看到3800多名本科新生齊聚一堂，我想到了一個(gè)詞“人才濟(jì)濟(jì)”。他們都是孩子的同學(xué)，同伴，也將是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)將何等殘酷。心中已開(kāi)始為孩子擔(dān)心。
觀看開(kāi)場(chǎng)宣傳片，宣傳片里用畫(huà)好的7個(gè)同心圈，在圈里前進(jìn)或后退來(lái)代表學(xué)生的得失。上一屆畢業(yè)生已交出了他們?cè)谇迦A的最后的答卷，我的孩子會(huì)是站在哪個(gè)圈內(nèi)的呢？能否自信、合作、有能力完成自己的夢(mèng)想和追求？頓覺(jué)百感交集。
雖然一直知道上清華只是一個(gè)開(kāi)始，后面的路更漫長(zhǎng)?？墒谴丝?，深深的危機(jī)感涌上心頭。孩子，我們只能陪你到這兒，后面的跋涉需要且只能是你一個(gè)人走。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，有幾個(gè)環(huán)節(jié)給我留下了深刻的印象。
學(xué)長(zhǎng)朱培豪同學(xué)的發(fā)言，簡(jiǎn)潔而深刻，讓我緊繃的弦松弛下來(lái)。他說(shuō)“人生磕磕絆絆常有，一馬平川難求”，他寄語(yǔ)后來(lái)者要目標(biāo)明確，不怕挫折，要保持一顆年輕、勇敢、熱血的心，讓心底的光芒永遠(yuǎn)照亮前行的路。
肖清老師的叮囑，極具親和力，讓人溫暖而有動(dòng)力。她說(shuō)培養(yǎng)興趣，保持獨(dú)立人格，保持好奇心，堅(jiān)韌不拔的精神在求學(xué)中都很重要。
新生陳開(kāi)同學(xué)“初生牛犢不畏虎”，令人敬佩。他講述了暑期與學(xué)長(zhǎng)的交流——不落單，不孤單，不簡(jiǎn)單是溫暖的集體，也談到了讀書(shū)的感受——科學(xué)像散文一樣易懂，領(lǐng)悟到文理滲透的理念，也感悟到“從一到無(wú)窮大”，要突破小我，做弄潮兒，成就大我。從“一”開(kāi)始，不忘初心，才能走向“無(wú)窮大”的未來(lái)。
配戴?；眨e動(dòng)雖小，承載的儀式感卻極大。佩戴上自己的校徽，標(biāo)記上“清華人”的身份。這一刻，你們正式成為清華的一員，清華”自強(qiáng)不息厚德載物”的精神將成為你們?nèi)松男拍睢?/p>
邱勇校長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子們要敢于質(zhì)疑，勇于批判，具有科學(xué)精神和人文情懷。清華將成為你們的家園，你們青春的足跡將為清華銘記。那一刻，每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生不負(fù)青春的使命感。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，大學(xué)生活也正式開(kāi)始了。優(yōu)秀的教育平臺(tái)，優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的同學(xué)，既是動(dòng)力，更是壓力。孩子，加油！期待我的孩子腳踏實(shí)地走好每一步，揚(yáng)鞭策馬，從此啟程，走到更遠(yuǎn)的地方。
入學(xué)典禮的心得體會(huì)篇十八
綠燈。車(chē)子緩慢的前進(jìn)。明與暗的反復(fù)交替，不斷進(jìn)入樹(shù)蔭再不再不斷地走出。
開(kāi)學(xué)典禮都是無(wú)聊的，校長(zhǎng)在主席臺(tái)上講得越發(fā)越得意且文縐縐起來(lái)，于是，不打算再聽(tīng)他所講述的事情，而且也沒(méi)什么值得去聽(tīng)的，這些東西從念小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始每個(gè)老師都反復(fù)地講過(guò)，無(wú)非不是就是不準(zhǔn)干什么，不準(zhǔn)干什么。而且奇怪的是，九年過(guò)去了，這些不準(zhǔn)干的東西從未發(fā)生過(guò)變化。
于是看向木棉樹(shù)，盡管看上去是很無(wú)聊的事，可是，比聽(tīng)校長(zhǎng)講座好多了。
影子與影子的交替，讓時(shí)間變得迅速?？墒歉杏X(jué)出了錯(cuò)，像是緩慢的河水浸過(guò)腳背，滴答滴答的節(jié)拍慢了下來(lái)。
而本屬于春的溫暖，什么時(shí)候提早了季節(jié)，夏的過(guò)火也穿插了進(jìn)來(lái)。每個(gè)人臉上都是夏天里特有的潮紅。操場(chǎng)上是聒噪的。
一回頭，就看到了早上來(lái)學(xué)校時(shí)看到的女孩子。在很后面，他的臉從前面兩個(gè)女生中間透了過(guò)來(lái)。
恍惚中聽(tīng)到有人叫他。曉安。
曉安。怎么會(huì)有人叫這么奇怪的名字，想不出來(lái)。搖搖頭，繼續(xù)看樹(shù)。
時(shí)間就這么劃過(guò)手心，開(kāi)學(xué)典禮就這么過(guò)去了。
剩下仰望天空的你，在世界盡頭里毀滅。
入學(xué)典禮的心得體會(huì)篇十九
20xx年x月x日我們迎來(lái)在xx的一個(gè)十分重要的日子——開(kāi)學(xué)典禮。我們也將見(jiàn)到我們學(xué)校的一位重量級(jí)人物，我們學(xué)校的校長(zhǎng)xx。
開(kāi)始由我們的班主任老師xx老師宣布我們xx的開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始，然后由我們的校長(zhǎng)xx上臺(tái)講話。
xx老師幽默詼諧的給我們介紹了xx的發(fā)展史，以及我們以后要學(xué)習(xí)的內(nèi)容的講解以及我們課程的安排，還為我們講解了怎樣樹(shù)立一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，教我們?cè)鯓釉趯W(xué)校做一個(gè)xx人，以及我們畢業(yè)以后可以從事什么樣的工作。
老師精彩的演講迎來(lái)了我們熱烈的掌聲！然后是我們我們學(xué)校xx老師講話。
他為我們講解了xx的規(guī)章制度，和我們?cè)趯W(xué)校要注意的事項(xiàng)，xx老師的演講同樣迎來(lái)了我們熱烈的掌聲！最后有我們的班主任xx老師做總結(jié)發(fā)言，到此開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
經(jīng)過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮，讓我們對(duì)這個(gè)學(xué)校更加充滿了信心，有如此強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，規(guī)范的學(xué)校制度，還有廣闊的就業(yè)平臺(tái)。我們還會(huì)擔(dān)心學(xué)不會(huì)學(xué)不好找不懂工作嗎！
當(dāng)然我們也不能不去努力，我許久也不能忘記班主任所說(shuō)的最后一句話：我不祝你們一帆風(fēng)順，因?yàn)槟鞘遣豢赡艿?，?huì)給你們?cè)斐苫孟?，以為在你們面前永遠(yuǎn)是一條鋪滿鮮花的道路，對(duì)面臨的的困難缺乏思想準(zhǔn)備。
我只祝愿你們不論是順利還是挫折，在任何情況下都要堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息！是呀不論有多大的困難只要我們有不去的意志那么我們終會(huì)成功！
入學(xué)典禮的心得體會(huì)篇二十
一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒肆虐，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)特殊的寒假，也讓我們看到了萬(wàn)眾一心，眾志成城的中國(guó)力量。在這特殊時(shí)期，我區(qū)教育行政部門(mén)用一種別開(kāi)生面的網(wǎng)絡(luò)模式進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮。別樣的升旗儀式讓人心潮澎湃，更讓我的愛(ài)國(guó)之情油然而生。
典禮分為三部分:第一，升旗，奏唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。第二，聽(tīng)李晟同志的講話。第三，如何預(yù)防新型冠狀病毒知識(shí)介紹。
當(dāng)國(guó)歌響起的那一刻，我馬上挺直身板。，我注視著屏幕上的紅旗唱起了國(guó)歌，爸爸也跟著唱起來(lái)。那一刻，我感覺(jué)全身充滿了正能量。中國(guó)加油!武漢加油!全國(guó)人民齊心協(xié)力，一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒!
當(dāng)教育局副局長(zhǎng)李晟語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我們“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)?”“孩子們，讀書(shū)是責(zé)任，為家為國(guó)如鐘南山，獨(dú)處好學(xué)習(xí)，可激發(fā)創(chuàng)造如牛頓!”他的講話，讓我深深地感動(dòng)。牛頓在倫敦大溫疫中，與他人隔離。在這期間，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。從此，成為了一名舉世聞名的物理學(xué)家。他在隔離期間中不斷堅(jiān)持探索的精神，值得我們學(xué)習(xí)。滿滿的正能量，滿滿的赤子心。我要向鐘南山爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真，學(xué)習(xí)他的勇敢。從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，多看書(shū)，多看新聞，多看科學(xué)類(lèi)的節(jié)目……同時(shí)，我也感謝所有醫(yī)護(hù)人員的逆行，他們努力抗疫，才有此刻我們坐在家里求知的安逸。他們?nèi)杖找挂?、不辭辛苦地工作在戰(zhàn)“疫”一線，但是他們并不孤單，因?yàn)槿珖?guó)人民的心都連在一起。
我是幸福而又幸運(yùn)的，在家里有爸爸媽媽的陪伴和守護(hù)。雖不能在抗“疫”一線，但我做到了少出門(mén)，不串門(mén)，勤洗手，戴口罩，我知道保護(hù)自己不被感染，就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)!
借網(wǎng)絡(luò)之力，登教育之山!一雙雙渴望勝利的眼神，一顆顆祝福祖國(guó)的心，彰顯我們必將戰(zhàn)勝一切困難的決心。在家一定要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。這次特殊的開(kāi)學(xué)典禮，讓我終身難忘。
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