計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領域。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
個人新學期計劃手抄報篇一
本學期我擔任一年級五班的安全課教學工作,本班有學生40人,他們來自全縣各地。剛進校門,年齡小,愛說、愛動、愛表現,天真爛漫,喜歡玩耍,對于學校的生活充滿了渴望,對于學校班級的各項紀律、規(guī)定都不了解,良好的學習習慣處于尚未形成階段。他們對安全知識了解的太少,自我保護意識不夠強。
二、教學目標
1.通過學習,讓學生提高自己的安全意識。
2.讓學生知道各種危險的預防及應對措施。
3.讓學生掌握必要的安全知識和生存技能。
三、教學措施
1.利用各種形式的活動來提高學生的安全意識,掌握必要的安全知識、預防及應對措施,讓學生從中真正感悟到安全的意義和價值。
2.平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力打造“平安班級”、“平安校園”,做到無意外事故發(fā)生,無學生人身傷亡。
四、工作任務和措施
1.大力加強道路交通安全教育,通過學校和家庭合作教育,在日常生活中多講多監(jiān)督,提高學生的道路安全意識,掌握交通規(guī)則并時刻謹記并遵守。
2.多方協同,齊抓共管。我校主動與公安交警、交通等部門聯系,密切配合,及時溝通情況,共同解決實施宣傳教育工作中遇到的困難和問題。把此項工作與創(chuàng)建“平安校園”活動結合起來,切實做好中小學生道路交通安全宣傳教育工作。
3.在條件許可的情況下,學校聘請交警講授交通安全課,向學生宣傳交通安全法律、法規(guī)和安全常識。
4.利用安全課、主題班隊會、校園網、板報、知識競賽、演講等形式,定期開展安全專題教育,來豐富學生的安全知識,提高學生的教育意識。
5.充分利用電教手段,通過看錄像短片等形式加強對學生的安全教育。
6.重視學校宣傳陣地的宣傳作用,不失時機的利用學校黑板報、校園廣播等對學生進行安全教育的宣傳教育。
7.發(fā)揮學校法制宣傳教育的主渠道作用,實現學校、社會、家庭三方教育的有機結合,加強對我校學生法制宣傳教育工作,培養(yǎng)學生遵守交通法規(guī),注意各種安全的意識。
8.通過上網查資料等方式,使學生了解各種安全知識,培養(yǎng)學生的安全意識和應對安全事故的基本技能。
個人新學期計劃手抄報篇二
1、早晚讀要有計劃。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內容,星期三早讀和星期四晚讀讀文言文,星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。
2、星期六晚上在博客上寫一篇文章。
3、星期日早上做一套模擬題。
4、在老師上新的文言文課文之前,先自己做好翻譯工作,先字詞翻譯,然后整段翻譯。
數學:
1、在老師沒上新課之前預習,先看課文,然后看重難點手冊,遇到不會的先做記號,等到晚自習數學老師值班的時候再問問題。在看重難點的時候,遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上,做好歸納總結工作。
2、上課的時候不做筆記,除非老師要我們記的,思路要跟著老師,遇到老師所講的那道題,自己會了的,在腦中想這道題的解題方法和思路,爭取做這類題的時候提高做題速度。
3、在老師上完新課之后,認真獨立的完成數學作業(yè)本。
4、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右來溫習今天數學新課上所學的知識點。
5、學完一章之后,抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內容。 英語:
1、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞,星期三晚讀讀英語書本中的課文,星期四早讀背新概念英語,星期六早讀背課文單詞。(附:如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的話,就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語,爭取每天都背一篇新概念英語。)
2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。
3、利用一節(jié)晚自習做閱讀理解和完形填空。(每周2次)
4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。
5、星期日早上在博客中寫一篇英語作文。 化學:
1、在老師上新課之前預習,先看書本,然后看重難點手冊,看重難點的時候把本節(jié)課新的化學方程式都摘到筆記本上,找規(guī)律,做好歸納總結工作。不懂的地方先做記號,等到老師上完新課之后再向同學請教。
2、在老師上完新課之后,先溫習下這節(jié)課的化學方程式,然后再獨立認真完成化學作業(yè)本。
3、抽一節(jié)晚自習的5分鐘的時間看下今天新課上化學的知識點。
4、每章結束之后,再總的看下這章的知識點,溫習下這張總的化學方程式,避免記混了。
物理:
1、在老師上新課之前預習,先看書本,然后再看重難點手冊,遇到不懂的地方,先做好記號,等到老師上完新課之后再向同學請教??粗仉y點的時候把新的公式摘到筆記本上。
2、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右溫習今天物理新課上所學的知識點。
3、如果覺得時間還很富裕的話,再做下物理練習。
4、學完一章之后,抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內容。 歷史、政治:
1、在老師上新課之前,先自己預習,預習的時候要理解,難理解的地方反復看幾遍。
2、在老師上完新課之后,再在當天背下本節(jié)課該背的知識點。
3、在做作業(yè)之前,先溫習下這節(jié)課的內容后再做。
4、學完一章之后,抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內容。 地理:
1、預習,理解地理教科書。
2、多畫圖,以加深理解和鞏固所學知識。
3、學習時要做到看書與看圖相結合,將地理知識逐一在圖上查找落實,熟記,平時要多看地圖。左書右圖,圖文并茂。
4、地理當天的內容當天理解消化。
5、學完一章之后,抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內容。
語文
語文是一門重要的工具學科,是人類語言的基礎,所以學好語文是至關重要的。
要想學好語文最重要的是培養(yǎng)興趣。同學門都認為語文是一門很枯燥的學科,靈活性差,知識太死。其實不然,語文的特點主要有三:一是開放性。語文的外延和生活相等,生活的任何內容都離不開語文,只要有意識地學習,在生活的任何場合都可以學到語文。因而語文具有最便于自學的突出特點。二是情感性?!拔恼虏皇菬o情物。”不僅文章,就連我們民族的文字也個個充滿著感情色彩。教師帶著感情教,才有可能教好;學生帶著感情學,才有可能學好。離開了感情因素去單純地學知識,是導致學生對語文厭學的重要愿意之一。三是靈活性。語文學科的知識體系不像其他學科那樣呈現線形或鏈條形排列,而是螺旋式上升。因而語文學習的循序漸進、由淺入深,不是很嚴格的,是相對而言的。學習語文不能搞自我封閉,機械死板的學。
那么,怎樣才能更好的掌握語文這門學科呢?
一、學好課本知識。
課本知識是語文的基礎,打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課后認真完成作業(yè),再加上自覺復習,就能使成績提高。其實,這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,你先得自己學習一下課文,在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識,你最好在課下做一些練習,知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好,而且培養(yǎng)了自己的學習能力。
二、注意課外積累。
知識就像海洋,課本里的知識只是海面上的一個浪花,是遠遠不能滿足我們的需求的,所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網絡上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關心社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓練。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎,要學會對文章的細讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空,是寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改,也可以請教老師、同學的意見,精益求精。
希望你能樹立正確的學習目的,掌握基本的學習方法,從現在開始,長期堅持,以日積月累之功,收水到渠成之效。
數學
數學的考察主要還是基礎知識,難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內容是很重要的,如果課本上的知識都不能掌握,就沒有觸類旁通的資本。
對課本上的內容,上課之前最好能夠首先預習一下,否則上課時有一個知識點沒有跟上老師的步驟,下面的就不知所以然了,如此惡性循環(huán),就會開始厭煩數學,對學習來說興趣是很重要的。課后針對性的練習題一定要認真做,不能偷懶,也可以在課后復習時把課堂例題反復演算幾遍,畢竟上課的時候,是老師在進行題目的演算和講解,學生在聽,這是一個比較機械、比較被動的接受知識的過程。也許你認為自己在課堂上聽懂了,但實際上你對于解題方法的理解還沒有達到一個比較深入的程度,并且非常容易忽視一些真正的解題過程中必定遇到的難點?!昂媚X子不如賴筆頭”。對于數理化題目的解法,光靠腦子里的大致想法是不夠的,一定要經過周密的筆頭計算才能夠發(fā)現其中的難點并且掌握化解方法,最終得到正確的計算結果。
其次是要善于總結歸類,尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯系,把學過的知識系統化。舉個具體的例子:高一代數的函數部分,我們學習了指數函數、對數函數、冪函數、三角函數等好幾種不同類型的函數。但是把它們對比著總結一下,你就會發(fā)現無論哪種函數,我們需要掌握的都是它的表達式、圖象形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那么你可以將這些函數的上述內容制作在一張大表格中,對比著進行理解和記憶。在解題時注意函數表達式與圖形結合使用,必定會收到好得多的效果。
最后就是要加強課后練習,除了作業(yè)之外,找一本好的參考書,盡量多做一下書上的練習題(尤其是綜合題和應用題)。熟能生巧,這樣才能鞏固課堂學習的效果,使你的解題速度越來越快。
英語
英語作為一種語言,和漢語一樣,學習它需要大量地閱讀、大量地寫作、大量地聽力和口語訓練,將自己置身于一個英語的環(huán)境中,提高自己的聽、說、寫、讀能力,培養(yǎng)好語感。從總體上說,英語學習可以分為語音、詞匯、語法三大塊,他們互相聯系、交織在一起。
語音主要通過結合詞匯牢記一些普遍規(guī)律,平時練習中注意隨時記下那些特殊的不規(guī)則的發(fā)音,對基本詞匯能正確拼寫出國際音標,尤其是一些特別的元音和輔音。
詞匯,重點是課本詞匯,在此基礎上再進行擴展。記一個單詞,可想想這個單詞的其他各種形式,也可把發(fā)音規(guī)則相同或讀音有某種聯系的一組單詞聯系起來記憶。對單詞,尤其是動詞的掌握,應放在句子中、課文中,以詞組或句子為單位來記。
語法要結合大量閱讀和習題來進行,尤其要熟讀課文和各種句型的例句,并盡可能地多背課文和例句,這樣應試就能觸類旁通,許多似曾相識的題都能迎刃而解。同時大量閱讀又能擴充詞匯量,訓練閱讀速度,適應高考需要。
理科物理
我曾經聽說過一個上海中學生總結的“多理解,多練習,多總結”的“三多法”。我覺得這個方法很能概括高中階段的物理學習要領。
多理解,就是緊緊抓住預習、聽課和復習,對所學知識進行多層次、多角度地理解。預習可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學的內容,對重要的部分以小標題的方式加以圈注。接著便仔細閱讀圈注部分,進行深入理解,即精讀。上課時可有目的地聽老師講解難點,解答疑問。
這樣便對知識理解得較全面、透徹。課后進行復習,除了對公式定理進行理解記憶,還要深入理解老師的講課思路,理解解題的“中心思路”,即抓住例題的知識點對癥下藥,應用什么定理的公式,使其條理化、程序化。
多練習,既指鞏固知識的練習,也指心理素質的“練習”。鞏固知識的練習不光是指要認真完成課內習題,還要完成一定量的課外練習。但單純的“題海戰(zhàn)術”是不可取的,應該有選擇地做一些有代表性的題型。基礎好的同學還應該做一些綜合題和應用題。另外,平日應注意調整自己的心態(tài),培養(yǎng)沉著、自信的心理素質。
多總結,首先要對課堂知識進行詳細分類和整理,特別是定理,要深入理解它的內涵、外延、推導、應用范圍等,總結出各種知識點之間的聯系,在頭腦中形成知識網絡。其次要對多種題型的解答方法進行分析和概括。還有一種總結也很重要,就是在平時的練習和考試之后分析自己的錯誤、弱項,以便日后克服。
理科化學
學習化學要做到三抓,即抓基礎、抓思路、抓規(guī)律。重視基礎知識的學習是提高能力的保證。學好化學用語如元素符號、化學式、化學方程式等基本概念及元素、化合物的性質。在做題中要善于總結歸納題型及解題思路。化學知識之間是有內在規(guī)律的,掌握了規(guī)律就能駕馭知識,記憶知識。如化合價的一般規(guī)律,金屬元素通常顯正價,非金屬元素通常顯負價,單質元素的化合價為零,許多元素有變價,條件不同價態(tài)不同。
關于化學有一種說法就是化學是理科中的文科,因為化學要記要背的東西很多,而且化學是一門實驗性很強的學科,因此在化學的學習過程中要注意閱讀與動手、動筆結合。要自己動手推演、計算、寫結構式、寫化學方程式,或者動手做實驗,來驗證、加深印象和幫助理解,有時還要動手查找資料來核對、補充某些材料。同時在化學學習中,經過思考提出存在于化學事物內部或化學事物之間的矛盾,即化學問題,由自己來加以研究和解決,或者在自己解決不了時請求別人幫助解決,是化學學習的一種基本活動方法,也是提高化學學習效果的一種基本方法。
理科生物
基本方針:
1.生物是正確了解身體,學習人和環(huán)境(植物,動物,自然界)之間關系的科目。
2.不要盲目記憶,跟生活中的經驗聯系起來理解。
運用方案:
1.仔細了解課本內容,理解和記憶基本概念。
(1)根據每單元的學習目標,聯系各個概念進行學習。
(2)不要只記憶核心事項,要一步一步進行深入的學習。
(3)要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
2.把所學的內容跟實際生活聯系起來理解。
3.把日常用語和科學用語互做比較,確實理解整理后再記憶。
4.把內容用圖或表格表述后,再進行整理和理解。
5.實驗整理以后跟概念聯系起來理解。(把握實驗目的,把結果跟自己的想法做比較,找出差距,并分析差距產生的原因)
-正確了解顯微鏡的結構和使用方法,直接觀察了解各生物的特征。
-養(yǎng)成寫實驗觀察日記的習慣。
6.以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。
7.根據內容用不同方法記憶。
(1)把所學的內容聯系起來整理進行記憶。
-把想起來的主題不管順序先隨便記下來。
-把中心主題寫在中間位置。
-按照知識間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖。
(2)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。
(3)同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。
8.不懂的題必須解決。(先給自己提問,把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人。)
9.通過解題確認所學內容。
(1)整理做錯的題,下次考試前重點復習。
(2)不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。
(3)以基本題——中等難度題——難題的順序做題,理解內容。
個人新學期計劃手抄報篇三
初步的計劃是:根據自己想要報考的學校的考試要求,在20xx年5月份的時候完成第一輪的學習。這段時間的重點是英語和專業(yè)課。到了5月份至8月,是第二輪的復習時間。這段時間主要用于做練習提高自己的能力,同時開始復習政治。到了9月或者10月份開始第三輪復習,進入沖刺階段。
當然,這期間,我還是要學習好現在電子商務的專業(yè)。在完成本身的學習任務的基礎上,盡量提高本專業(yè)課的學習成績。
古人云:“良好的開端是成功的一半?!贝笠灰荒晡一旧蠜]有干過幾件象樣的事情,完成應該完成的任務就更是差遠了,按邏輯推理,我就已經失敗了一半??墒俏矣植桓市?,因為嚴格說來,我的大學生活還剩下四分之三,失敗一半對我來說也太不公平。如果說世界上真的沒有后悔藥,那么能帶給我最大安慰的莫過于現在流行的選秀節(jié)目中的“復活”一詞。把自己將來要做的每一件事當做一次“選秀”對待,“死了”還有“復活”的機會。
特此,我從三個方面對接下來三年的大學生涯進行了規(guī)劃?!坝袎粝刖陀邢M保也桓冶WC我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的切實可行,但至少它代表了我現階段最大的理想,也是近期最應該付諸時間實踐的,它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。
第一、 學業(yè)方面
學習不僅是為了今后的工作,最重要的是它能讓你終身受益,所謂的“活到老學到老”大概就是這樣一個意思吧。無論怎樣,學生最首要的任務就是學習,拋開了學習一切都無從談起。作為學會計的學子,社會對我們的期望值普遍要偏高,我們不僅要有扎實的專業(yè)知識,還要懂得如何與他人交往、洽談。而且我的目標是成為一名會計師,將來能有一份穩(wěn)定的工作,能夠有一份穩(wěn)定的收入,在工作的過程中,我還要努力學習,試著考注冊會計師??傊业哪繕司褪浅蔀橐幻麅?yōu)秀的會計師,能夠讓自己的美夢成真。歷史上的出名的會計師沒有一個不是博才多學,厚積而勃發(fā)已是一個不變的規(guī)律。這就意味著我必須博覽群書,為今后步入社會后能獨擋一面作好充分的準備。此外,英語四級雖然和學位證無關,但是和我意向的工作單位掛鉤,將來說不定還要在外資企業(yè)工作,英語的需求量也是相當大的,所以一定要在大一時搞好英語,為大二的四級準備。還有,在這個數字化、信息化的時代,對計算機基礎知識的掌握尤為必要。所以,我對自己的的大學生涯作出了簡短的設計。
大二:
一、要把會計資格證、初級會計師證考過,這是自己在會計這一行業(yè)中混的最低限度了。一定要先把這些東西給考過,拿了證就算是本事了。
二、認真學好專業(yè)知識和其他基礎學科,堅信基礎的東西一定是最重要的。大一的時侯
英語考砸了,影響了整體成績跟獎學金還有一點距離,要加倍努力,爭取獲得獎學金。不要再像大一那般貪玩,整天沒課就無所事事,多看一本書,可以多學一個道理(概數)。
三、拼了命也要把英語四級過了,爭取一次性通過。這學期實在過不了,下學期再給最多一次機會,當然這不絕對不優(yōu)先考慮。
四、嘗試著考計算機二級。一級證書有了,但那是將來地球大學生都會有的證書,擺出來會讓人笑掉大牙的,它基本上沒什么用處可言?!拔镆韵橘F”,考計算機二級是形勢所迫、勢在必行,即使過不了也要考。據前人(學長學姐)所述,沒考和沒過并不能劃等號,沒報名參加考試就有了不去學習的借口,讓自己變得懶惰、無所事事,處于零成功階段,而參加考了沒過效果是不一樣的,雖然不能把夢想中的證書握在手中,但在用心去學習的過程中自己的能力已經得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得,那么我認為自己會選擇后者,因為它具有長遠的利益??加嬎銠C二級,我的原則是重在參與。
五、認真在學習和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己,寒暑期間到一些小公司去參加社會實踐,鞏固所學的專業(yè)知識,從別的實際工作人員身上可以學到很多應對社會的道理。教授們常跟我們說,“學新聞的如果不結合實踐,那么課堂上學得再好,你也只學到了一半甚至還沒有”,遇上問題才知道老師說的話也能成為真理。所以,必須要求自己學以至用。
大三:
一、英語六級參與。自己的基礎不夠扎實,為了讓現實和理想之間不要有太大的落差,對六級,我的宗旨是—只求有勇氣嘗試,不過也原諒自己,奇跡當然是我夢寐以求的,或許六級并沒有我想象中那么難。
二、證書大攻破。到那個時候已經沒有太多課程了,可以準備考一些相關的證書,但是千萬杜絕盲目考證,要積極咨詢就業(yè)方面較有經驗的專家、老師,獲取對自己最有效的信息,然后對癥下藥。自己應該嘗試考中級甚至高級會計師證了。當然,教師資格證也該備用,以便不時之需,“關鍵時刻”用來當護身符,也許那些山區(qū)的校園在我最無助的時候會收留我,雖然我一直認為自己偶爾會變得很爆的脾氣不太適合當老師,不過那種爆通常是對付很爆的人才時候才用的。
大四:
一、前期進入實習階段,選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會實踐(除對工作氣氛要求較高外,其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行)。認真做好上級領導交給我的每一項任務,記好每一筆賬,把自己最真誠、最敬業(yè)的心挖給會計,把最優(yōu)秀的自己展示給會計,最好讓媒體感受到自己的重要性,最終接納自己。這樣我的努力就算達到了目的,也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。
二、后期,準備
畢業(yè)論文
,參加畢業(yè)論文答辯,最終能順利畢業(yè)。三、參加工作后月薪不能太低,至少要能養(yǎng)活自己,因為畢業(yè)后,那個原本很荒涼的家庭就不可能在經濟上給與自己過多的支持了,相反的,應該是角度對換的時候,一切重擔得自己來扛。還有國家在這幾年里供自己完成學業(yè)的助學貸款是要堅決一分不少地按時償還。
第二、為人處世方面
一、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病,千萬不和同學發(fā)生沖突。
二、尊重身邊的每一個人,不管他(她)有著什么樣的性格,學習優(yōu)秀的人,感化惡搞的人,用一顆真誠的心去對待他們,不去爭名利,不計較利益,做一位合格的中國公民,為和諧社會的構建做自己力所能及的。
三、抓住每一個鍛煉自己的機會,這樣的機會不是每個人都有。全力以赴地完成在班級和學院的本職工作,為集體做一些力所能及的事,為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔也好。干出一點成績,不一定非要得到他人的肯定,重要是給自己找一個相信自己的理由。
第三、生活方面
大學是真正屬于自己的天地,在人的一生中這種日子不會長久,如果在這里我都不能很好的生活,那么估計我以后就別想好好生活。所以除了學習和工作之外,我必須給自己一個快樂的生活方式,珍惜現在擁有的。愚一直以為,讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖,在大學里要擯棄曾經的陳舊觀念,無論如何也不逼自己,只做值得自己做的事,好好地為自己活一次!
一、籃球是我的好伙伴,那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴,我喜歡他們的大氣,喜歡和他們呆在一起的感覺。所以,每周至少打一次籃球,這是必須的,勞逸結合,和籃球好友們聯絡聯絡感情,調節(jié)身心健康。
二、多和家人和同學聯絡,告訴他們我的快樂和不安,一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀的父母,他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已,所以我絕對不能讓他們失望,他們幸福了我才能真正的心安理得。
最后,祝愿自己能把曾經失去的補回來,最終如愿以償!
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個人新學期計劃手抄報篇四
8:00起床
9:00開始學習,早上精神好,先學數學看書!+做題!
10:30學物理
12:00吃飯
12:45可以睡個午覺或者休息會兒
14:00開始下午學習,物理
16:10預習化學!!!
17:30出去跑步1000米,最好計時
18:00學英語,吃飯前精神也不錯,要做完型閱讀啦
19:00吃飯+休息
20:30晚間學習計劃啟動!猛攻數學+物理
22:30臥倒zzz~~
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態(tài)度——提前進行知識和能力的準備,永遠不要“臨時抱佛腳。
計劃——不要突擊,細水長流,注意復習效果的持續(xù)性。
系統——整理相關資料,系統化、網格化,方便復習。
1.名著推薦和閱讀:了解情節(jié),掌握人物,知道作者。
1)復習《水滸傳》(施耐庵作)、《西游記》(吳承恩作)。
2)閱讀《格列佛游記》——美國作家斯威夫特。
2.文學常識:中考說明附錄四中出現的作家作品整理成冊,開學考察。
1.字詞:(參看《20xx年中考說明》附錄,二字詞語“愛戴——寂靜;四字詞語“安然無恙——豁然開朗)要求抄寫一遍并注音,四字詞語要求解釋一遍。
2.背誦默寫:熟讀成誦,開學考查;以后每次考試時都會涉及
(1)熟讀附錄中的古代現代詩文;
(2)能熟練背誦默寫附錄三中要求背誦的古詩文(1-4冊語文書中已經學過的);
(3)熟讀記誦一些課外的著名的古詩文中的名句以及一般的名言警句。
六個20xx年北京一模二模的作文題目,文體不限,寫成文章,開學交打印稿。
1. 【海淀一?!款}目:傾注
2. 【東城一?!空堅凇澳闶莀______中的橫線處填上恰當的詞語,構成你的作文題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于600字的文章。
3. 【西城一?!空堃浴百p為題,自選角度,寫一篇作文。
4. 【豐臺一?!款}目:我們一起走過
5. 【懷柔一?!俊昂椭C是幸福的源泉,是個人和集體健康、可持續(xù)發(fā)展的保障。家庭和諧給人以幸福和激勵,班級和諧諧給人以歡樂和鼓舞,師生和諧給人以智慧和啟迪,朋友和諧給人以力量和勇氣……請以“和諧為題目,寫一篇文章。
6. (海淀二模)
“沒有也是一種人生的狀態(tài),我們要善于從“沒有獲得。那些“沒有的日子,可以是沒有父母呵護的一段日子,可以是沒有獲得成功體驗的一段日子,可以是沒有閑暇歡娛的一段日子……但在這些“沒有的日子里,你卻有所為,有所悟,讓自己享受著挑戰(zhàn)的過程,體會著成長的快樂。請在“在沒有的日子里中的橫線處填上恰當的詞語,構成你的作文題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇文章。
完成中考語文備考點睛·現代文閱讀【全真模擬】練習1-10
1.字詞、文常、默寫:范圍同暑假作業(yè)。
2.綜合性學習:表格、信息概括、病句、對聯、仿寫、語言連貫;
3.文言文閱讀:《送東陽馬生序》《桃花源記》《小石潭記》選一
4.現代文閱讀:三種文體,課外選文。
5.寫作:不限文體。
個人新學期計劃手抄報篇五
“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇?!痹谘笠缰麓合矐c的氣氛中,愉快的寒假悄然離去,我們又迎來了一個新學期——六年級下學期。這是小學階段的最后一個學期,也是向著中學做最后沖刺的重要階段。為了能夠以優(yōu)異的成績考上理想的中學,我需要制定一個合理的學習目標:
上課時用心聽講,勤做筆記,記錄要有重點和目的。思維要緊跟老師的講解,有不理解的地方及時提問。對其他同學的提問、發(fā)言要仔細傾聽并加以思考判斷。這樣可大大提高學習效率,做到事半功倍。
對即將上課的內容先預習,把難點、重點記下,上課時注意聽老師的講解,這樣還不容易思想開小差。課后要及時復習,把當天所學的`知識重溫一遍,起到加強印象、鞏固成果的作用,還能舉一反三悟出一些新的道理。
用最短的時間做完作業(yè),以便騰出一些時間做些針對性的練習,或看看課外書充實自己。
小學階段也是身心成長的階段。要保持充沛的精力來學習,就必須有一個健康的體魄。下課時要到教室外活動一下筋骨,呼吸一下新鮮空氣,使大腦保持清醒。長時間看書一定要記得看看遠處,放松眼部肌肉,預防近視。
我對未來充滿信心,相信自己將在這個新學期里的表現不會辜負家長、老師和同學們的期望。我會考上理想的中學,為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。
個人新學期計劃手抄報篇六
為了提高本人的政治業(yè)務素質和教育教學能力,根據學校安排,特擬定個人學習計劃:
以《新時期師德教育》和“xxxx”為主的“師德教育”培訓;以《新課程推進中的問題及反思》為主的“新理念”培訓;以《校本研修面對面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學設計》為主的“新課程”培訓;以《教育技術培訓教程》為主的“新技術”培訓以及骨干教師培訓。
20xx年x月——20xx年x月
1、集中學習培訓
按照學?!杜嘤栍媱潯罚瑴蕰r參加學校組織的集中學習培訓,認真做好學習筆記;虛心接受授課教師的輔導;認真完成授課教師布置的作業(yè)。
2、自主學習
利用空閑時間自學,認真做好筆錄,運用現代教育技術進行課堂教學的課件。
1、努力完成學習任務,按時參加省統一考試,力爭取得好成績。
2、通過集中培訓、自主學習、專項活動、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省,對照檢查、撰寫心得體會等形式,從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關愛學生,使自己具備良好的思想政治素質和職業(yè)素養(yǎng)。
個人新學期計劃手抄報篇七
時間過得可真快,一眨眼,我們已經三年級了。新學期也應該有新的學習計劃,為此我列出了以下幾條計劃:
一、上課專心聽講,積極思考并主動舉手發(fā)言。
二、每一天放學回家后,應認真完成老師布置的作業(yè)。
三、作業(yè)、作文和試卷的書寫必須工整、美觀。
四、書籍、本子必須保持整潔,不得亂涂亂畫,不得卷角,也不得有破損。
五、不和陌生人講話,自己在家時不給陌生人開門。
六、過馬路時要看紅綠燈,綠燈亮了才能走。過馬路的時候要先看左面,再看右面,以免被車撞倒。
七、有客人來到家里要跟客人問好,客人走了要和客人道別。
八、做事情不要磨磨蹭蹭,父母、老師叫你做事情一定要馬上去做。
九、去海上游泳一定不要到深水處,只能在淺水處游泳。
十、走路一定要看腳下,不能不看腳下,如果不看腳下很容易被絆倒。
學習是辛苦的.,復習也同樣是辛苦的,只要認真學習、認真復習,一定會有好成績。
個人新學期計劃手抄報篇八
在新學期的工作中,我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,博覽群書,多看有關數學教學的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。總之,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教育教學水平。
數學教學是20xx年學校工作計劃的重點。八年級數學是學好初中數學的基礎。在很多人的理解中,如果初二的數學基礎打好了,對升入高中的數學考試有很大的幫助。所以作為數學老師的我,肩上擔負著很重的責任,以下是我的八年級數學教學工作計劃:
通過數學課的教學,使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力,以及分析問題和解決問題的能力。
八年級是初中學習過程中的關鍵時期,學生基礎的好壞,直接影響到將來是否能升學。全年級后進面卻較大,學生非常活躍,有少數學生不上進,思維不緊跟老師。有少數同學基礎特差,問題較嚴重。要在本期獲得理想成績,老師和學生都要付出努力,查漏補缺,充分發(fā)揮學生是學習的主體,教師是教的主體作用,注重方法,培養(yǎng)能力。
個人新學期計劃手抄報篇九
轉眼間,我已經成為一名x年級的學生了。所以,我要利用這一個學期的`時間來充分、努力的學習,我決定制作一份學習計劃。
1、做好"三定"。一定學習目標,語文xx分,數學xx分,英語xx分以上;二定競賽對手,樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好老師的助手,輔導好下層生,努力提高我們班的整體質量。
3、上課專心聽講,認真做好筆記,積極發(fā)言,力爭堂上知識堂上過關。
4、課后認真完成作業(yè),溫故知新,睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次"電影".
5、虛心學習別人的長處與優(yōu)點,不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。
6、合理安排好休息時間與娛樂時間,每天完成作業(yè)后聽聽音樂,翻翻課外書,看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。
今后,我一定要以"寶劍鋒來磨礪出,梅花香自苦寒來"為座右銘,超越自我,力爭考取好成績,為班爭光,為校爭光。
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