讀后感可以幫助我們更深入地理解和體驗作品中的情感和思想。讀后感的寫作可以從多個角度入手，我們要從書中的主題、情節(jié)、人物、語言運用等方面進(jìn)行分析和評價。首先，要對書中的主題進(jìn)行理解和概括，思考作者想要傳達(dá)的核心思想；其次，要分析和評價情節(jié)的設(shè)計和展開，從情節(jié)中感受到的情感、沖突和發(fā)展；再次，要對書中的人物進(jìn)行深入的剖析，分析他們的性格、行為和心態(tài)；最后，要注重語言運用的評價，關(guān)注作者的表達(dá)方式和意境營造。通過這些方面的分析和評價，我們可以寫出一篇較為全面和有深度的讀后感。請大家仔細(xì)閱讀以下這些讀后感范文，它們對于我們寫作和思考有著重要的指導(dǎo)作用。
海邊的卡夫卡讀后感篇一
碌碌無為的工作總是讓我們有很少的閑暇時間來做自我喜歡的事情，喜歡的讀物及其他，總以為工作和生活是人生的第一使命，稍有偏離便會覺得是離經(jīng)叛道。腿傷恢復(fù)之際，無疑成了我肉體和內(nèi)心放縱的時刻。
與《海邊卡夫卡》相識是在13年評選“諾貝爾文學(xué)獎”之時，由于入圍作家莫言與我是同地老鄉(xiāng)，所以對其也異常關(guān)注。村上春樹作為同期入圍選手也在關(guān)注之內(nèi)，只是自我一向?qū)θ毡镜淖髌凡簧跸矏?，不止書作包括影視作品也是極少看，我猜是自我不成熟的內(nèi)心還沉浸在某一渲染著憎惡仇恨的時期，不能完全做到公平公正、釋然博大。讀完卡夫卡雖然偏激仍存，但至少內(nèi)心稍有平和。
整部書的結(jié)構(gòu)我想象成一段“三角”形體，三點之間開始看似豪無銜接性，之后卻意識到三點之間都是虛線相連，有著妙不可言的關(guān)系。其中一個點就是整部書的框架，好比一塊強有力的磁鐵，而其他兩點呢?zé)o疑是兩段涉及兩位看似無關(guān)聯(lián)的主人公的故事，好比鐵塊，它們受磁場的影響逐漸地朝磁鐵方向靠移，最終三角的形態(tài)成了一個渾實厚重的圓點。緊緊相串。
一點講述的是一位十五歲的少年田村卡夫卡，因想要逃離“他將親手殺父，并玷污自我的母親和姐姐”的詛咒離家出走，但在這個過程中仍舊身不由己的驗證了預(yù)言，而所發(fā)生的一系列巧妙的事。
另外一點則講述的是一位五十幾歲的老伯中田聰，其小時在山梨區(qū)借讀，在一次上山摘蘑菇發(fā)生意外昏迷，醒來后記憶全無，無法識字，影子也僅有別人的一半，腦袋也落得不好使，但稀奇的是他能夠和貓君對話。雖腦袋不好使，但品性不壞也算安分守已，做了二十幾的木匠活，失業(yè)后靠知事大人的補貼和偶爾幫忙找貓得來的報酬生活。他在找貓的過程中，遇到收集貓靈魂的變態(tài)殺貓狂瓊尼·沃克(少年的父親)將其殺害。其實殺他并非中田之意，實質(zhì)是他的兒子進(jìn)入了中田的身體，借他殺了自我的父親。而后，他憑著某種使命感的意識一路向西，借助外人的力量一路從東京來到高松，也是少年所在棲身的城市，尋找“入口石”。
少年在高松一所甲村私立紀(jì)念圖書館棲身，結(jié)識了二十幾歲的管理員大島及五十歲的館長佐伯。富有音樂天賦和才華的佐伯小時與甲村家庭的長子青梅竹馬，一向相戀，直到15歲時她的愛人死去，從此她便消失。直到二十幾年后，她又回到了這個生長的地方，便開始管理甲村的這個圖書館。與她相愛的甲村長子以往在圖書館的某一房間住過一段時候，而卡夫卡因無處要去，便在這個房間里居住。每晚，他便會看一位15歲的少女都會出此刻房間里，坐在椅子看墻壁上那副以海為背景一個少年背影的畫，是如今五十幾歲佐伯的活靈。他深深地迷戀上這個少女，也迷戀上了如今上這個和自我母親年紀(jì)相仿的佐伯。他也一度猜測，佐伯是小時拋棄自我，帶著姐姐離家出走的母親。在某一晚上他與佐伯真真切切地交合。
由于警方懷疑他是以共同作案嫌疑人到處搜查他，大島不得不送他回森林里的小屋藏身。他懷著頑強的意志和精神進(jìn)入迷宮一般的森林，在其深處的“入口處”偶遇到了六十年前(當(dāng)時處在戰(zhàn)爭時期)走失，怎樣找也沒找到的兩位士兵，帶領(lǐng)他進(jìn)入一個奇異的部落。
海邊的卡夫卡讀后感篇二
今天看完了村上春樹的《海邊的卡夫卡》。
五百多頁的書只用了3天的時間就看完，足以看出此書對于我的吸引力、看出我讀的是如何如癡如醉。沉醉于一本書，不眠不休地一氣讀完的行為和感覺于我已經(jīng)是很久很久以前的事了，10多年了吧？總感覺沒時間，總感覺心靜不下來。啊，這次終于又體驗了一次，感覺真好??！
之所以看村上春樹的作品是因為慕名，慕名而讀。閱讀時是懷著崇敬的心情的。故事按三條線索依次獨立展開：15歲的少年田村卡夫卡離家出走；山梨縣的16名學(xué)生在山上離奇昏倒；昏倒后醒來的、變得智障的`、能與貓對話的中田聰?shù)墓适隆?/p>
在看的過程中，心情隨著故事的發(fā)展起起伏伏。有困惑，為那些不明所以的事件；有思考，如文明始自人類開始建立樊籬時；有恐懼，如逮貓人的殘忍行徑。感覺作品中有一種強烈的唯心的、宿命的東西，如田村卡夫卡之父的詛咒一一實現(xiàn)、如佐伯的死、如中田聰?shù)念A(yù)言和死亡等等，一切都擺脫不了宿命的安排。（讓人產(chǎn)生強烈的無奈之感）
雖說是本消遣性的小說，但是讀書時也需要集中注意力，因為書中到處是隱喻以及充滿了哲理的語句，需要用心去思考、理解。讀這本書，讓人能夠深刻地感受到作者，即村上春樹為大家??！
海邊的卡夫卡讀后感篇三
村上春樹是諾貝爾文學(xué)獎的提名人，他的作品在全球都非常暢銷?！逗＿叺目ǚ颉肥撬拇碜髌分唬弥菹⑽掖蜷_了這部作品。
《海邊的卡夫卡》是日本作家村上春樹的一部小說作品，小說的主人公田村卡夫卡是一個從小被母親拋棄，又被父親詛咒，于是他做了很多同齡人都沒有做的事情——離家出走。15歲離家，他自稱烏鴉少年，想要打破詛咒，他擁有冷靜的心理，和堅強的性格，他鍛煉身體，舉止成熟，考慮周全，儼然一副早熟的少年模樣。他在甲村圖書館找到自己的生母，走入神奇森林之后又回到現(xiàn)實世界。
讀完這本書我的感受是村上先生奇特的想象力非常令人敬佩?！逗＿叺目ǚ蚩ā冯m然是在交代一個少年的故事，但是，有好多的含義是讀者需要意會的，村上的語言需要讀者拐著彎來理解與思索。自日本烏鴉是一種象征吉祥的鳥。然而田村去沒有那么幸運。田村卡夫卡最終無法躲避詛咒的宿命，歷經(jīng)重重，那個惡毒的詛咒還是驗證了。
我感到命運真的就是那樣令人畏懼，令人無法抗拒。
海邊的卡夫卡讀后感篇四
村上說之所以想寫少年，是因為他們還是“可變”的存在，他們的靈魂仍處于綿軟狀態(tài)而未固定于一個方向，他們身上類似價值觀和生活方式那樣的因素尚未牢固確立。然而他們的身體正以迅猛的速度趨向成熟，他們的精神在無邊的荒野中摸索自由、困惑和猶豫。我想把如此搖擺、蛻變的靈魂細(xì)致入微地描繪在fiction（小說）這一容器之中，藉此展現(xiàn)一個人的精神究竟將在怎樣的故事性中聚斂成形、由怎樣的波濤將其沖往怎樣的地帶。這是他想寫的一點。
人其實一直是可變的，只是有的人到了中年變得麻木了，變得無趣之后就是日復(fù)一日重復(fù)著同樣沒有意義的生活。他們只是活著，為柴米油鹽奔波，為一日三餐計較，越來越虛榮，越來越享樂，全然不覺時間地流逝，和自身靈魂地丟失，等意識到時，已沒有機會挽回。
卡夫卡決心做世界上最頑強的十五歲少年。
青春期我們曾經(jīng)都幻想過做一個最xx的十五歲十六歲或者十八歲少年/少女。也許有的人成功了，有的人卻早已忘記了那時中二的幻想。
毛姆在小說中曾寫過：他不懂得在人生的旅途上，非得越過一大片干旱貧瘠、地形險惡的荒野，才能跨入活生生的現(xiàn)實世界。所謂“青春多幸福”的說法，不過是一種幻覺，是青春已逝的人們的一種幻覺。
這些話用在卡夫卡身上挺適合的。
卡夫卡只有進(jìn)入入口再出來，才真正地跨入活生生的現(xiàn)實世界。他得到了某種救贖，盡管那些詛咒式的預(yù)言的確發(fā)生了。
少年們，多讀書，多思考，人生的意義只有走出去才能理解得更深。
海邊的卡夫卡讀后感篇五
故事講了兩條線，一個是失去母親的男孩，離家出走想要擺脫父親告訴自己的詛咒；一個是小時候遭遇了一場事故后變笨的老人，兩個人的生活都跟那件事故有著千絲萬縷的關(guān)系（雖然也不知道這個關(guān)系是什么）。
大概是不太理解書中說的暗喻吧，可能就理解不了這個故事的意義。
海邊的卡夫卡讀后感篇六
剛讀完這本書。從一開始就想起了俄狄浦斯王的悲劇?？ǚ蚩?，一個幻想能夠當(dāng)世界上最頑強的十五歲少年的人。為了逃離父親的詛咒，他離家出走。卻因此去實踐了這個預(yù)言。生之無奈，像一個漩渦一樣將他卷進(jìn)。殺了父親，與母親結(jié)合，強暴了姐姐。俄狄浦斯王的悲劇。也是卡夫卡的悲劇。充滿血腥與暴力的歷程。而森林深處的那個世界。他們都把自己的影子留在了那里。所以在生活中失去了力量。佐伯在逃避的，卡夫卡卻不能逃避。
我想，這只是人性里那種難以避免的趨向性。越是害怕的東西，越是躲不開?？ǚ蚩êε买炞C預(yù)言，于是他反復(fù)強調(diào)，可是又反復(fù)驗證。他愛上了少女時期的佐伯，也就是他的母親，與她結(jié)合，一次又一次?？墒恰Ｈ绻ǚ蚩ㄔ敢饪酥谱约旱挠?，或許這是可以避免的.悲劇，對吧?人性里必須克制的東西其實有很多，為著這人世間很多讓我們身不由己的東西，我們需要隱藏和壓制自己的欲望。的確是身不由己。
海邊的卡夫卡讀后感篇七
碌碌無為的工作總是讓我們有很少的閑暇時間來做自己喜歡的事情，喜歡的讀物及其他，總以為工作和生活是人生的第一使命，稍有偏離便會覺得是離經(jīng)叛道。腿傷恢復(fù)之際，無疑成了我肉體和內(nèi)心放縱的時刻。
與《海邊卡夫卡》相識是在13年評選“諾貝爾文學(xué)獎”之時，由于入圍作家莫言與我是同地老鄉(xiāng)，所以對其也特別關(guān)注。村上春樹作為同期入圍選手也在關(guān)注之內(nèi)，只是自己一直對日本的作品不甚喜愛，不止書作包括影視作品也是極少看，我猜是自己不成熟的內(nèi)心還沉浸在某一渲染著憎惡仇恨的時期，不能完全做到公平公正、釋然博大。讀完卡夫卡雖然偏激仍存，但至少內(nèi)心稍有平和。
整部書的結(jié)構(gòu)我想象成一段“三角”形體，三點之間開始看似豪無銜接性，后來卻意識到三點之間都是虛線相連，有著妙不可言的關(guān)系。其中一個點就是整部書的框架，好比一塊強有力的磁鐵，而其他兩點呢?zé)o疑是兩段涉及兩位看似無關(guān)聯(lián)的主人公的故事，好比鐵塊，它們受磁場的影響逐漸地朝磁鐵方向靠移，最終三角的形態(tài)成了一個渾實厚重的圓點。緊緊相串。
一點講述的是一位十五歲的少年田村卡夫卡，因想要逃離“他將親手殺父，并玷污自己的母親和姐姐”的詛咒離家出走，但在這個過程中仍舊身不由己的驗證了預(yù)言，而所發(fā)生的一系列巧妙的事。
另外一點則講述的是一位五十幾歲的老伯中田聰，其小時在山梨區(qū)借讀，在一次上山摘蘑菇發(fā)生意外昏迷，醒來后記憶全無，無法識字，影子也只有別人的一半，腦袋也落得不好使，但稀奇的是他可以和貓君對話。雖腦袋不好使，但品性不壞也算安分守已，做了二十幾的木匠活，失業(yè)后靠知事大人的補貼和偶爾幫助找貓得來的報酬生活。他在找貓的過程中，遇到收集貓靈魂的變態(tài)殺貓狂瓊尼·沃克(少年的父親)將其殺害。其實殺他并非中田之意，實質(zhì)是他的兒子進(jìn)入了中田的身體，借他殺了自己的父親。
少年在高松一所甲村私立紀(jì)念圖書館棲身，結(jié)識了二十幾歲的管理員大島及五十歲的館長佐伯。富有音樂天賦和才華的佐伯小時與甲村家庭的長子青梅竹馬，一直相戀，直到15歲時她的愛人死去，從此她便消失。直到二十幾年后，她又回到了這個生長的地方，便開始管理甲村的這個圖書館。與她相愛的甲村長子曾經(jīng)在圖書館的某一房間住過一段時候，而卡夫卡因無處要去，便在這個房間里居住。每晚，他便會看一位15歲的少女都會出現(xiàn)在房間里，坐在椅子看墻壁上那副以海為背景一個少年背影的畫，是如今五十幾歲佐伯的活靈。他深深地迷戀上這個少女，也迷戀上了如今上這個和自己母親年紀(jì)相仿的佐伯。他也一度猜測，佐伯是小時拋棄自己，帶著姐姐離家出走的母親。在某一晚上他與佐伯真真切切地交合。
由于警方懷疑他是以共同作案嫌疑人到處搜查他，大島不得不送他回森林里的小屋藏身。他懷著頑強的意志和精神進(jìn)入迷宮一般的森林，在其深處的“入口處”偶遇到了六十年前(當(dāng)時處在戰(zhàn)爭時期)走失，怎么找也沒找到的兩位士兵，帶領(lǐng)他進(jìn)入一個奇異的部落。
海邊的卡夫卡讀后感篇八
長篇小說《海邊的卡夫卡》是日本作家村上春樹成長小說的最新版本。小說講了一個日本少年的成長經(jīng)歷，15歲的田村卡夫卡，幼年時被母親拋棄，他決心“成為世界上最頑強的十五歲的少年”，懷著憎惡父親的念頭出走，正因他要逃遁父親的詛咒——他將殺父、奸母、與姐姐做愛。
小說中的主人公田村卡夫卡最終無法躲避詛咒的宿命，這一切又是透過類似古希臘杯具中的“卡桑德拉預(yù)言”、“俄狄浦斯情節(jié)”，奧地利作家卡夫卡的悖謬和荒誕，日本《源氏物語》中“活靈”的.怪異，科幻小說中的“時光隧道”這一切怪誕至極的情節(jié)來塑造完成田村卡夫卡這個人物形象。作品中的田村卡夫卡他被沖往世界的盡頭，又以自身的力量回到，回到之際的他已不是他，他已進(jìn)入了人生的下一階段。
《海邊的卡夫卡》力圖透過事十五歲的少年的眼睛來描繪這樣一個世界，在這樣一個世界中他的靈魂仍處于綿軟狀態(tài)而未固定于一個方向，在他身上類似價值觀和生活方式那樣的因素尚未牢固確立，在他身體走向成熟的同時，精神仍在荒野中摸索自由，仍在困惑和猶豫。
海邊的卡夫卡讀后感篇九
五百多頁的書只用了3天的時間就看完，足以看出此書對于我的吸引力、看出我讀的是如何如癡如醉。沉醉于一本書，不眠不休地一氣讀完的行為和感覺于我已經(jīng)是很久很久以前的事了，10多年了吧？總感覺沒時間，總感覺心靜不下來。啊，這次終于又體驗了一次，感覺真好?。?/p>
之所以看村上春樹的作品是因為慕名，慕名而讀。閱讀時是懷著崇敬的心情的。故事按三條線索依次獨立展開：15歲的少年田村卡夫卡離家出走；山梨縣的16名學(xué)生在山上離奇昏倒；昏倒后醒來的、變得智障的.、能與貓對話的中田聰?shù)墓适隆?/p>
在看的過程中，心情隨著故事的發(fā)展起起伏伏。有困惑，為那些不明所以的事件；有思考，如文明始自人類開始建立樊籬時；有恐懼，如逮貓人的殘忍行徑。感覺作品中有一種強烈的唯心的、宿命的東西，如田村卡夫卡之父的詛咒一一實現(xiàn)、如佐伯的死、如中田聰?shù)念A(yù)言和死亡等等，一切都擺脫不了宿命的安排。（讓人產(chǎn)生強烈的無奈之感）。
雖說是本消遣性的小說，但是讀書時也需要集中注意力，因為書中到處是隱喻以及充滿了哲理的語句，需要用心去思考、理解。讀這本書，讓人能夠深刻地感受到作者，即村上春樹思想的深邃，想象力的豐富、大膽、自由、飄逸。大家真不愧為大家?。?/p>
海邊的卡夫卡讀后感篇十
其實書是四月底就讀完的，至今才落筆讀后感，倒不只是因為懶惰。
更多還是因為剛讀完時的感覺，像是播種后還沒有發(fā)芽的土地，你知道種子在那里，營養(yǎng)和水分也算充足，發(fā)芽是遲早的事，只是總是看不到發(fā)芽的跡象。所以，也就一直沒找到合適的感覺下筆。
這幾天的某個早上，我昏昏醒醒，電話響了，那個總是讓我覺得在用力吸我進(jìn)去的無底的深淵，再次發(fā)出了沉重的呼喚。我所有的堅強和快樂，又一次被這不定時的呼喚，輕易打碎。
我哭了很久，可那些眼淚可以表達(dá)的傷感，遠(yuǎn)不及我心中常年煎熬的萬分之一。我再次整日陷入到一種無助的痛苦之中，那些我試圖逃脫，卻總是如詛咒般糾纏我的，再次將整個的我淹沒。
我感覺我所有積極的意志在這無盡的痛苦中，慢慢消散。我像迷失在一片森林里，不知道該何去何從。
如同15歲的卡夫卡，面對他的“詛咒”，也曾試圖逃脫，以為遠(yuǎn)走可以擺脫“詛咒”，但是命運總還是以各種方式，讓該來無一例外。
雖是不一樣的境遇，卻有著同樣的痛苦，讓我覺得，那個遙遠(yuǎn)虛幻的卡夫卡，像是另外一個自己。
書中說，“命運就象沙塵暴，你無處逃遁。只有勇敢跨入其中，當(dāng)你從沙塵暴中逃出，你已不是跨入時的你了?！?/p>
我不是跨入時的我，那我該是怎樣的我？或者說，我該是怎樣的我，才可以從命運的沙塵暴中逃出呢。
大概是成為最勇敢的十五歲少年吧。
在看這本書之前，看到很多網(wǎng)上的讀者評論說，從書中得到了很多治愈。我讀的時候，還對這些評論產(chǎn)生了疑惑。直至現(xiàn)在，我的“詛咒”來折磨我時，我終于感受到了，來自書中，其他讀者說到的那些治愈了。也許往后的很多時刻，我會常想拿出來再讀一讀，和卡夫卡互相鼓勵，一起在命運的沙塵暴里，成長為更加勇敢的自己。
看來讀一本書，和愛上一個人一樣，是需要一點點機緣的。早一點，或者晚一點，都有可能會錯過對方。只有在合適的時間，恰當(dāng)?shù)臋C遇里，你遇見一個人，一本書，他所有的一切，是你覺得剛剛好的，書中一切也是你能真切感受的。那么人和書，就都是對的。
除了故事本身給予的力量和安慰，不得不承認(rèn)，讀村上的書，總能開啟音樂的大門。
村上的書，我讀的少，加上這本，也才兩本。但是每次搜索相關(guān)內(nèi)容時，總能看到來自各方評論中提到村上對音樂的喜愛，并常在作品中運用音樂，來使人物更豐滿，亦或推動故事發(fā)展。
《海邊的卡夫卡》中，我印象深刻的是星野在跟中田去了四國后，在四國高知市的街上亂逛進(jìn)到了一家咖啡館，聽見了貝多芬的“大公三重奏”，那是“真正的杰作”，音樂帶給了星野感動，他從咖啡館主人那里知道了魯?shù)婪虼蠊c貝多芬的關(guān)系。
魯?shù)婪虼蠊仁秦惗喾业膶W(xué)生，也是貝多芬的主要贊助者，大公三重奏是貝多芬為感謝魯?shù)婪虼蠊鴮懙?，也是貝多芬三重奏作品中最為精彩的一首?/p>
星野為了一個不認(rèn)識的陌生老頭中田來到四國，做著各種稀奇古怪的事，內(nèi)心其實是有掙扎的。但是“大公三重奏”的出現(xiàn)，在一定程度上，幫助星野完成了心理和思想上的一個過渡。
文中說：“全都是偉人、天才，人世間就麻煩了。必須有人四下照看，處理各種現(xiàn)實性問題才行?！边@讓跟隨中田一路前來，陷入迷茫的星野找到了自己方向和如此這般的意義所在。也才有了后邊，義無反顧繼續(xù)幫助中田完成各種奇怪事情的執(zhí)著。
為著書中這一情節(jié)，我特意找來了“大公三重奏”去反復(fù)聽，確實是好聽的曲子，只不過，不懂音樂的我，除了好聽，聽不出更多。但還是會覺得是一份奇妙的緣分，在文字里認(rèn)識了一首曲子，又得知到一段有趣的故事。也許也會在我人生迷茫的時刻，給出一些朦朧的建議吧。
這本書，給我最大的收獲，大概就是一些傷痛的治愈，和一首印象深刻的曲子。上網(wǎng)查找了關(guān)于這本書的很多解讀，有的說，村上的很多小說都是一種寓言，而“卡夫卡”是關(guān)于存在的寓言；有的說，《海邊的卡夫卡》這本小說，是村上對二戰(zhàn)期間日本軍國主義對日本國民實施的類似“集體昏睡”的精神催眠，來誘使國民陷入對戰(zhàn)爭的迷戀的一種隱喻；有的從心理學(xué)解讀“卡夫卡”，分析村上的“卡夫卡”是對希臘神話中，俄狄浦斯弒父娶母寓言的一個擴充版解讀。
也許吧、也許吧，也許這本有些晦暗的小說里，確實寄托了作者無數(shù)的心思和感情?？墒俏宜芨惺艿降?，也僅能是自己有限生活經(jīng)歷的一絲絲共鳴而已。
當(dāng)這本書讀到最后，卡夫卡對那個叫做烏鴉的少年說，
“可是我還沒弄明白活著的意義。”
“看畫，聽風(fēng)的聲音，這你能辦到，最好先睡一覺?！苯袨貘f的少年說，“一覺醒來時，你將成為新世界的一部分。”
我想，是這樣吧，也許我們也總是感到，即便經(jīng)歷再多，還是覺得眼前的生活一片迷茫。仿佛走出了原來的困境，又好似困境一直都在。
這時就需要想辦法在內(nèi)心存住一個理智的聲音來時時提醒我們，真的已經(jīng)做得很不錯了，前路迷茫也沒什么好怕的，做好你可以做好的事情，那些所有經(jīng)歷過的困苦，都會幫助你獲取開啟更好生活的能力，而你，也會不斷成長更好的你自己。
海邊的卡夫卡讀后感篇十一
小說《海邊的卡夫卡》由奇數(shù)章和偶數(shù)章兩個故事交替展開。奇數(shù)章講述一名叫做田村卡夫卡的少年，于十五歲前夜離家出走的故事；偶數(shù)章以一名叫做中田的老人為中心展開，講述了其奇異的遭遇。奇數(shù)章用寫實手法講述卡夫卡的故事，偶數(shù)章用魔幻手法表現(xiàn)中田的奇遇。
初讀這本書時，還是在上高二，讀完只是了解了一個有趣的故事以及得到一些難以名狀的感觸。再次翻開，讀完，晦澀感似乎少了一些，故事也稍稍清晰了一些。如村上春樹在序言中所說：“田村卡夫卡君的許多部分是我，又同時是你?！碧锎蹇ǚ蚩ň徊贿^是以極端的形式將我們十五歲的實際體驗和經(jīng)歷過的事情作為故事承攬下來。
先說田村卡夫卡，“卡夫卡”在捷克語里的意思是烏鴉，對應(yīng)書中那個叫烏鴉的少年，也就是卡夫卡自身深處的意識。為了擺脫父親對他“弒父辱母”的詛咒，為了尋找母親和姐姐，為了逃離那個正在被損毀的地方，經(jīng)過長時間的準(zhǔn)備，于十五歲前夜離家出走?？ǚ蚩ǖ母赣H虐殺貓君，收集貓的活靈，用來做成笛子，其隱喻便是靈魂的禁錮者。卡夫卡的離家出走是其對自由的追尋。中田君代卡夫卡殺掉瓊尼·沃克，也就是卡夫卡的父親。后來卡夫卡在其打工暫住的圖書館提出了館長是其母親的假說，并與其交媾。再到后來，卡夫卡在夢中與櫻花有染。在夢境與現(xiàn)實之間，卡夫卡一步步地去驗證了父親的詛咒。在詛咒應(yīng)驗后，選擇了走入森林深處的卡夫卡進(jìn)入了“彼世”。卡夫卡與俄狄浦斯王承受著相似的詛咒，但與之不同的是俄狄浦斯王在命運面前奮起抗?fàn)?，但在命運的安排下又不得不接受詛咒。而卡夫卡為了讓詛咒結(jié)束或是說用別樣的方法掙脫這個詛咒，選擇了去接受詛咒。
書中將命運比喻成沙塵暴“穿過猛烈的沙塵暴，穿過形而上的，象征性的沙塵暴······從沙塵暴中逃出的你已不再是踏入沙塵暴時的你?！碧锎蹇ǚ蚩ㄌこ黾议T時立志成為最堅強的15歲少年，他他踏入了沙塵暴?！吧硥m暴如同萬千把刀在割裂著他的血肉之軀，血液流下，用雙手接住，那是他的血，也是別人的血?！碑?dāng)沙塵暴停止時，最堅強的十五歲少年從中踏了出來。人們都會經(jīng)歷這樣或那樣的沙塵暴，從中體會到世界到底有多兇頑，同時又領(lǐng)略到世界的美好。再次引用村上春樹在序中的話：“田村卡夫卡君是我自身，也是您自身?！?/p>
另一位主人公中田老人，在戰(zhàn)爭期間遭受暴力，使得自己的一半進(jìn)入了彼時，失去了實質(zhì)，影子較別人也淡了一半。用書中的話說，中田是一個游走在世界邊緣的人物，所以與貓君對話，天空中下竹莢魚也變成了可能。失去了實質(zhì)，大腦空白，游走在世界邊緣，中田老人是孤獨的，但也是真實的。如果說瓊尼·沃克是自由靈魂的禁錮者，卡夫卡是自由靈魂的追尋者，那中田便是自由靈魂的拯救者。中田尋貓，與貓對話再到無法忍受瓊尼·沃克對貓的虐殺，代替卡夫卡完成弒父。這些都是中田對貓的拯救，對卡夫卡的拯救，對自由靈魂的拯救。在殺害瓊尼·沃克后，“如果我是影子，我不愿只一半”秉持著這樣的信念的中田展開了前往四國的旅程，尋找入口石，尋找另一半影子，想要變回普通的中田。中田是一個分裂的形象，一方面他極其厭惡暴力，但另一方面沒有實質(zhì)的他又成了暴力的工具，被瓊尼·沃克利用。直到死后星野殺死了“那東西”，才回到了普通的中田。
整本書提到最多的詞語是隱喻，最大的隱喻便是卡夫卡和中田二人了，正如書中大島對卡夫卡所說“世間萬物都是隱喻”。雷電，血液，入口石是貫徹整本書的一個隱喻。中田，佐伯，卡夫卡均在不同的時刻與這三個事物產(chǎn)生聯(lián)系，打開了入口，進(jìn)入彼世，又回到現(xiàn)世。進(jìn)入彼世時對這世界充滿了絕望，領(lǐng)略了世界的兇頑，回到現(xiàn)實時又體會到這世界的溫存。中田在林中遭受暴力，佐伯在甲村圖書館自殺，卡夫卡在森林深處破壞自己這一裝置。懷揣著無處安放的心靈，因為感到空虛而離去，一定是渴望得到充實。中田為了成為普通的中田，佐伯為了向十五歲的佐伯贖罪，他們最終都選擇了回到彼世。最后卡夫卡不想放棄自己的記憶，不想讓自己停留在十五歲，而是返回了這個何等兇頑的世界。
整本書的基調(diào)是些許沉重的，但最后蘊含著積極面對生活的含義?？ǚ蚩ㄆ鸪跏窍胍艞壣瑏G棄那些有時從內(nèi)側(cè)溫暖身體，有時又從內(nèi)測切割身體的回憶。盡管正視生活比死去更加艱難，卡夫卡依舊選擇了回到這世界，當(dāng)從沙塵暴中逃出時，卡夫卡真正成為了最堅強的十五歲少年。一覺醒來，卡夫卡成為了新世界的一部分。
田村卡夫卡君是我自身，也是您自身。
海邊的卡夫卡讀后感篇十二
在新華書店初看到這本書的時候，感覺書名挺耐人尋味的，加上村上春樹的名氣，于是便買了下來。
我僅僅花了一周不到便消化了這本書，與其說我閱讀速度有所提升，不如說這本書內(nèi)容能我讓產(chǎn)生諸多共鳴，愛不釋手，想一次把它看完。
《海邊的卡夫卡》主要是由15歲少年田村卡夫卡和60歲老伯中田兩條主線組合。奇數(shù)章基本上用寫實手法講述卡夫卡的故事，偶數(shù)章則用魔幻手法展現(xiàn)中田的奇遇。圖書館館長佐伯，即一幅畫作《海邊的卡夫卡》的作者，是兩條主線的“交點”。但當(dāng)兩條交叉的主線匯合的時候，中田死去，卡夫卡離開?？赐赀@本書后長噓一口氣，心里有種莫名糾結(jié)的疼痛。至今這種“余音繚繞”的感覺仍不斷涌上心頭。我真正讀到的、重要的始終是暴力中的溫情，每一個人的蛻變與成長。每一個人都是在那所圖書館里找到了失落的自己。
回想起自己曾經(jīng)的15歲，回想起自己當(dāng)時在干什么，與書中的田村卡夫卡作比較，發(fā)掘出我們彼此間諸多相似，也存在重大差異。
故事中的櫻花、星野、大島都是極具個性，充滿叛逆的人物。但我還是比較喜歡主人公田村卡夫卡。他母親與姐姐從小拋棄了自己，在15歲的時候，他背著被父親的詛咒離家出走，孤立無援地投向成年人社會，不顧一切地沖向社會的邊緣。他決心成為“世界上最頑強的十五歲少年”。
一個人單獨在陌生的環(huán)境中闖蕩，當(dāng)內(nèi)心孤獨的時候得到好人的救濟(jì)，那種萬分感激的感覺無以言表。就像上次回初中賣書，當(dāng)你付出的心血得到他人的贊賞和認(rèn)同，當(dāng)他們掏出錢包對你的成績表達(dá)一種肯定的時候，自己會不自覺的將這些“善良”人與先前對班級文集不屑一顧的大叔作比較，感慨社會人心的種種。
這種“給你點陽光你就燦爛”的心態(tài)，不正是一種人性的弱點么?但是在社會這種特定的環(huán)境之下，當(dāng)迷茫得到希望的救贖，即使是燈火，你這只飛蛾也會不顧一切地?fù)溥^去，因為你被“給予、贊揚”蒙蔽了雙眼，不能客觀地分析這個世界。
村上春樹也許試圖從側(cè)面說明，在當(dāng)今社會，人類最應(yīng)該做的不是忙著拯救他人，而是及時拯救自己。
在社會上，當(dāng)你為“善良”等這些積極的因素付出代價的時候，你就成長了。沒錯，成長是要付出代價的。但是書中“十五歲”這個年齡意識到“拯救自己”的重要性，及時將自己從幻想中抽離，未晚。
社會是一本沒有頁碼的教科書，人心善良、爾虞我詐，只有只身體會到身邊有許多詭異的力量蠢蠢欲動，想要一瞬間跳出來傷害自己的時候，才能學(xué)會保護(hù)自己，辨別真?zhèn)?，拯救自己，在體驗傷疤的疼痛中成長，然后勇敢地活下去。
我特別喜歡書中大島講說給卡夫卡的一句話：“世界是隱喻，但是無論對我還是對你，唯獨這個圖書館不是任何隱喻。這座圖書館永遠(yuǎn)是這座圖書館，非常solid，個別的，特殊的圖書館，其他任何東西都無法取代。”“也許世界是隱喻，但感情不是，成長不是，那座圖書館也從來不是?！?/p>
我跟卡夫卡也一樣，渴望成長。平時自己經(jīng)常外出閑逛，而且總會背個背包，它不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種象征，一種在旅行的自由中尋找自我的象征。背著背包行走在大街小巷，尋找隱喻，揭示隱喻，其實也就是在避世的“桃花源”中正視生活，面對生活現(xiàn)實，然后勇敢地從人性的軟弱中走出來，拯救自我，這的確需要很大勇氣。但是，成長，只能從現(xiàn)實里“走出來”。
有時候也會覺得，盡管世界上有那般廣闊的空間而容納你的空間——雖然只需一點點——卻無處可找。想著自已這個存在，但越想越覺得不具體，甚至覺得自已不過是個毫無意義可言的單純的附屬物。所以，有人會渴望成長，尋找自我價值。
成長，不會因為四季交替加快其速度;成長，也不僅僅是肉體的魁梧，身材的高大。雞蛋從外打破，是食物;從內(nèi)打破，是生命。人生，從外打破，是壓力;從內(nèi)打破，才是成長。成長，是發(fā)自內(nèi)心的靈魂的救贖。我們需要一次蛻變，需要一次成長。
用書中開頭一章的話來結(jié)尾吧?！懊\就像沙塵暴，你無處遁逃。只有勇敢跨入其中，當(dāng)你從沙塵暴中逃出，你已經(jīng)不是跨入時的你了?！?/p>
海邊的卡夫卡讀后感篇十三
與第一次的“讀”有所不同，它觸動自己的不僅僅是“閱讀”一個日本少年的成長，而是合卷后感悟青春期“折騰”。
小說中少年田村卡夫卡糾結(jié)于內(nèi)心的誘惑和罪孽，被沖往世界的盡頭的旅途中以自身的力量返回，返回之際的他已不是他，他已進(jìn)入了人生的下一階段。高中三年，我的學(xué)生們歷煉成長的挫折，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的他們在身體走向成熟的同時，精神仍在荒野中摸索自由，仍在困惑和猶豫。
命運就是沙塵暴，我們無處逃遁，只有勇敢跨入其中，當(dāng)我從沙塵暴中逃出，我已經(jīng)不是跨入時的我了。
責(zé)任始于“夢中”。在當(dāng)今社會，人類最應(yīng)該做的不是忙著拯救他人，而是及時拯救自己。小說這樣寫，其實是我們每個人很好的入世寫照。當(dāng)年的我也是懵懂而莽撞地扎入社會，內(nèi)心不也是經(jīng)歷過相似的波瀾嗎?雖然不是人選擇命運，而是命運選擇人，但是只要人沒有在命運的旋渦里失去自己本來的面目，仍然堅守自己的位置，一切抗?fàn)幘投疾皇呛翢o意義，盡管在命運面前，它是徒勞的。我們大多的時候，不過是鐘表的擺，按著規(guī)定的軌跡運行，無力左右什么。
歲月在流逝，或精彩或平庸我們都要活著承受，我們都在持續(xù)失去種種寶貴的東西，寶貴的機會和可能性，無法挽回的感情，但在我們的腦袋里，有一個將這些記憶保存下來的“小空間”。
田村卡夫卡作為未成年人，他的心在希望與絕望之間碰撞，在世界的現(xiàn)實性與虛擬性之間游移，在波濤洶涌的世界上，有企圖傷害他的力量，也有溫存和美好。
好在年輕，我相信我的學(xué)生終能經(jīng)得住折騰，世界對于他們來說，還有許多經(jīng)歷需要他們?nèi)タ?，去聽，去感知，去體驗。
海邊的卡夫卡讀后感篇十四
《海邊的卡夫卡》是村上春樹的一部長篇小說。那海邊的卡夫卡的讀后感如何寫呢?來看看本站小編精心為你整理海邊的卡夫卡讀后感，希望你有所收獲。
剛讀完這本書。從一開始就想起了俄狄浦斯王的悲劇。卡夫卡，一個幻想能夠當(dāng)世界上最頑強的十五歲少年的人。為了逃離父親的詛咒，他離家出走。卻因此去實踐了這個預(yù)言。生之無奈，像一個漩渦一樣將他卷進(jìn)。殺了父親，與母親結(jié)合，強暴了姐姐。俄狄浦斯王的悲劇。也是卡夫卡的悲劇。充滿血腥與暴力的歷程。而森林深處的那個世界。他們都把自己的影子留在了那里。所以在生活中失去了力量。佐伯在逃避的，卡夫卡卻不能逃避。
我想，這只是人性里那種難以避免的趨向性。越是害怕的東西，越是躲不開?？ǚ蚩êε买炞C預(yù)言，于是他反復(fù)強調(diào)，可是又反復(fù)驗證。他愛上了少女時期的佐伯，也就是他的母親，與她結(jié)合，一次又一次。可是。如果卡夫卡愿意克制自己的欲望，或許這是可以避免的悲劇，對吧?人性里必須克制的東西其實有很多，為著這人世間很多讓我們身不由己的東西，我們需要隱藏和壓制自己的欲望。的確是身不由己。
村上在前言里說，我希望的，是讀者在卡夫卡的歷程其中能夠看到曾經(jīng)年少的自己?？ǚ蚩ü钠鹩職庠谑鍤q的年紀(jì)離家出走，投入不知道何等兇頑的成人世界里去探求，自己想要的結(jié)局。自然有人愿意引導(dǎo)，譬如大島。在精神上和生活上，給予了他繼續(xù)下去的力量。當(dāng)然，阻礙也是有的，來自現(xiàn)實，來自現(xiàn)實之外的。佐伯堅持讓他回到原來的場所，繼續(xù)生活下去。即使他不知道活著的意義是什么。那就讓他回來看畫。佐伯，用盡一生去經(jīng)歷得到的真理，就是讓他回到原來的場所。
這是作者的一種的期冀么?年少的我們可以離家出走，離開我們想要離開的地方，去經(jīng)歷那些兇頑，那些愛戀，卻在最終，需要回到原來的場所。這難道是所有的人的宿命?若是生命中本有注定的路途，那么我們閉著眼睛，也可以去旅行。是這樣么?我并不愿意去相信這樣一個結(jié)果。漫長的生命歷程中，有時候，會發(fā)生一些讓我們以為是逃脫不了的窘境。我們身在其中不由得疑惑，以為是注定的事情。于是我們，就會缺乏動力，缺乏勇氣，缺乏信仰地去妥協(xié)。就連卡夫卡，這個一心想要逃避預(yù)言的十五歲孩子，都無法避免地與母親結(jié)合，強暴姐姐。哪怕詛咒是預(yù)先被知道了的呀。如果重來一次，也會是同樣的結(jié)果吧。
花了整整一周的時間把《海邊的卡夫卡》這本書看完，很有感慨，總的來說，這是一本圍繞如何面對孤獨、找回自我而展開思考的書，采用實虛兩條線交織寫作，現(xiàn)實與虛幻相結(jié)合。有些章節(jié)看不大懂，可不管如何，該書主人公15歲找回了自我，是一件令人高興的事情。
作者對音樂的詮釋也是喜歡得不得了的地方，如寫到貝多芬的巔峰之作《大公三重奏》，據(jù)說該曲子是當(dāng)年貝多芬為自己的摯友而作。書中的小人物星野，一個無所世事不求上進(jìn)的小青年偶然聽到這首曲子，給他一生帶來很大影響，從此決定洗心革面，找回自我，足見音樂的力量相當(dāng)強大。
最想提及的是，15歲的少年田君卡夫卡，很堅強很勇敢。雖是離家出走，但終歸還是找到自我，追求到自己所想要的強壯——那不是一爭勝負(fù)的強壯，不是用于反擊外力的強壯，而是接受外力、忍耐外力的強壯，是能夠靜靜地忍受不公平、不走運、不理解和悲傷等等種種情況的強壯。而我在這點上是相當(dāng)欠缺的，也是需要好好培養(yǎng)、歷煉。
海邊的卡夫卡讀后感篇十五
今日看了村上春樹的名作《海邊的卡夫卡》，對于村上春樹的《海邊的卡夫卡》從前沒有看過，就是他的最有名的小說《挪威的森林》也沒看過，只是在別人的博客介紹里稍稍曉得一點皮毛。本以為《海邊的卡夫卡》也應(yīng)當(dāng)如《挪威的森林》是一同類的作品，在隨意的翻閱中，一頁一頁而過，慢慢卻被吸引了，被村上春樹的充滿魔幻色彩的想象力而深深觸動?！逗＿叺目ǚ蚩ā分v的是十五歲的少年田村卡夫卡的故事，卡夫卡意譯——“烏鴉”，烏鴉在當(dāng)?shù)厥且环N表示吉祥的鳥，可是烏鴉并沒有讓十五歲的少年從生下來就很幸運。少年卡夫卡經(jīng)歷的人生有些離奇，自幼生在不幸福的家庭里，他為了逃避詛咒而離家出走，之后父親又被殺，似乎這一切在冥冥中都是上天注定。
日本文化與中國文化我認(rèn)為還是相通的，從卡夫卡的身上也映照出好多中國普通階層生存的一面。對于村上春樹充滿想象的文字邊讀是需要邊思考的，小說冒似寫一個少年的心跡，其實蘊含著很多的東西，卡夫卡充滿了哲理的對生命的探索與追問。在這本書中其實沒有所謂的小資情調(diào)，僅有對自由的向往。要堅強地應(yīng)對生活。對于村上的書，總是一知半解，寫這篇所謂的讀后感其實表達(dá)也很困難，偏于理解。其實，所謂的隱喻，許多的看者不必須會理解村上所說、所指的是什么，當(dāng)然也包括我自我?；蛟S僅有在讀者遇到某件事后，再來看看此書，不定會發(fā)現(xiàn)與所經(jīng)歷的事有某些的契合點，這時會發(fā)覺村上書中的睿智，“好像人生過去就過去了，想回頭都沒有辦法。成長的過程都需要自我親身去體會的?！?/p>
人生的意義是什么？而“職責(zé)始于夢中”，喻體的本意是否人生無奈，夢—職責(zé)—夢，最終還是職責(zé)呢？或許，人在短短的時光里面生存，一如匆忙過客般地在人間完成了他的使命，而恍如這個過程投下的便是人的匆匆一瞥。夢完成與否它的職責(zé)，來自職責(zé)的外力還是內(nèi)心？表面還是實質(zhì)？我想，這世界，有些的夢是虛設(shè)，而有些的職責(zé)也純屬浮淺。若說職責(zé)象奴役一般地實施，感覺到人生似如奴隸，只是在純屬愿意之間服役。小說假說有消極的一面，然而卻是有著它的深廣的含義。
《賓尼兔》里說：不要把生命看的太重要。你不會活著出去的——其實，宿命，從一開始就明白會結(jié)束，對于生命的無力感，每個人都有這樣一個拐點，抑或轉(zhuǎn)角處，也許不是產(chǎn)生在十五歲，或許二十歲，或許在更大、更老時的感觸。人年青的時候很少有憂傷，憂傷總是在青春失去之后逐漸產(chǎn)生。當(dāng)你一旦回想起自我的十五歲時，也許會有一種迷惘，抑或已經(jīng)有了一種重生的感慨。少年卡夫卡所站立的位置，其實亦代表了人的不一樣的主角。在村上的文字里面感受著少年的那份孤獨，那樣的孤獨感想表達(dá)生命的本質(zhì)是否就是虛無么？我在想象中好象是的，有些的寫照其實是在幸福的表象下隱藏著脆弱，還有那些看不見刀口的傷疤。青春傷痛沉靜無聲，卻留心中。孤獨的少年會讓讀者想起有過的青春傷痕，那一年，那一天，艱辛而過，一步步，難回首。
現(xiàn)實生活無論你是如何做的，如何預(yù)定某些目標(biāo)，然而存在的早就存在，它會按照它的目標(biāo)而實施進(jìn)行，想后退都不可能，也是不現(xiàn)實的。就好比中了諾查丹瑪斯一樣的人的預(yù)言，更好比進(jìn)入了一個伏擊圈。也許“宿命”，也許是命運注定如此?？墒牵瑢τ谌说撵`魂來說，我想確實是能夠作自我調(diào)節(jié)的，不要把這個世界看的太透、太糟糕，這樣反而不好，對于自我的精神狀態(tài)會具有必須的影響。村上說，“我們領(lǐng)教了世界是何等兇頑，同時又得知世界也能夠變得溫存與完美?！贝迳系奈淖肿杂兴环N委婉的一面，人的精神家園至關(guān)重要，人的精神倒塌了一切也就失去了方向。
書中的田村卡夫卡是一個有著一種被強烈的孤獨感所籠罩的人，在文字里面感受著他的孤獨，那樣的孤獨或許怎樣的人生也無法緩解或體味。他一開始就處于俄狄浦斯式預(yù)言的壓迫之下，潛在的弒父的可能性的罪感長久壓抑著他，而呈此刻田村卡夫卡面前的那個世界則給他以夢幻和怪誕?，F(xiàn)實生活的真實與虛空在卡夫卡的內(nèi)心中徘徊，當(dāng)覺得只是想象之物的時候，卻又發(fā)現(xiàn)這個世界的信息一切都是千真萬確地存在著的。書中有許多的隱喻，對隱喻的解讀，在《海邊的卡夫卡》各個人物所蘊涵的創(chuàng)作思想上，也許體現(xiàn)了很多現(xiàn)實性的具體指向，并且也頗有說服力?；蛟S隱喻在書中只是形而上的?？墒窃诖藭形蚁矚g村上春樹勾勒的哲學(xué)語句，充滿了對于人生的說服力。讀村上春樹的小說，感覺距這個世界的遙遠(yuǎn)，讀那些神秘感的文字，有些囫圇吞棗。只能恍惚地感知其內(nèi)心世界的傷痛。想到村上的名句：“迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢?！泵允У娜耸侨绾蚊允У模咳欢?，相逢的人真的能夠相逢么？“我一向以為人是慢慢地變老的，其實不是，人是一瞬間變老的?！笔堑?，迷失于一瞬間。當(dāng)你清醒了，什么都不可改變了。那些青春的疼痛，那些孤獨的跋涉都已經(jīng)過去了，相逢時也不是早先的你了。
因為是寫少年的經(jīng)歷，作者運用了想象，我喜歡書中人與貓對話中運用的隱喻?！柏垺钡碾S性的語言，讓貓說人話，體現(xiàn)了作者的仿佛幼稚、仿佛智慧的一種想象、懸念。正因為喜歡，因而對于小說中細(xì)致地擬人化地描述貓的片段似乎看得比較詳細(xì)。作者以貓作為人的寫作對象，此技法是村上春樹神奇想象力的一種手段，書中人物能夠和貓說話，與貓和藹地相處，如貓一樣過著簡單的生活。
書中把貓劃分了種類，認(rèn)為黑貓是一種很乖巧的、對于人的交流很隨意簡便的貓，可相處。短毛貓相處默契，能配合，可是在大街上則很少見到短毛貓，，因為短毛貓大多是呆在家中的。野貓大多是褐紋貓，并且它的語言波段與交流對不上號，不容易相互間產(chǎn)生交流。作者似在暗示，也許貓與人一樣地也有區(qū)分的理由。在人與貓的極樂世界周旋，作者的構(gòu)思很玄幻、隱喻藏有幽默感，人與貓比較豐富的感情躍然在書的章節(jié)中。
貓其實是具有孤單的品性的，在現(xiàn)實中的貓們像似社會化了的動物，它們也有不一樣的交流方式，并且會成群結(jié)幫，貓與貓在一齊時常會打架。黑貓是比較聰明的貓，它十分懂人的心理，奇在它的領(lǐng)悟力，能與其它不一樣種類的貓和睦相處，溫馴而又守法，不犯動物中常常容易犯的到處拉屎尿的錯誤。短毛的貓大多是家貓，家貓因為好吃，只只長得肥大，雖然肥大，但總是斗毆可是瘦瘦小巧的褐紋野貓，老是被褐紋野貓欺負(fù)，大打斗間打痛爪挖的厲害時，就會聽見失敗者的撕心裂肺地哀叫和勝利者散出的粗氣。有些的失敗終導(dǎo)致短毛的家貓只得規(guī)規(guī)矩矩地在家里呆著了。
文章最初寫了“命運就象沙塵暴，你無處逃遁。僅有勇敢跨入其中，當(dāng)你從沙塵暴中逃出，你已不是跨入時的你了。”《海邊的卡夫卡》雖然是在交代一個少年的故事，可是，有好多的含義是讀者需要意會的，村上的語言需要讀者拐著彎來理解與思索。正如他在序言里寫的，“閱讀這個故事的時間里，倘若你也能以這樣的眼睛觀看世界，作為作者將感到無比欣慰?！币驎r間的限制，書中蘊含著的東西，在一時半會的閱讀間，是不能充分感悟的，唯有細(xì)心的讀，細(xì)致的品味，恕我直言，我沒有到達(dá)作者所期望的，我看書的最大的本事就是只會抓住一個感興趣的點，比如專喜歡挑選情節(jié)類型式的單章節(jié)，或傷感，或奇特充滿想象的鋪排。
或許，以后會找個時間再看看卡夫卡，那也是很難說的事，什么事都是如此，一時興起的舉措，過后便會不以為然，人大多是如此的。
書中說到了生命的無力感，“盡管世界上有那般廣闊的空間而容納你的空間——雖然只需一點點——卻無處可找。想著自已這個存在，但越想越覺得不具體，甚至覺得自已可是是個毫無意義可言的單純的附屬物?！庇腥藷嵝臑橐恢О羟蜿犈鯃觯墒前羟蜿牭内A能使這個人有多少長進(jìn)？有一個人一向“在門口為大家擦皮鞋，擦了十年，二十年，也許這就是人生的意義，或精彩或平庸都要活著承受?！?/p>
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海邊的卡夫卡讀后感篇十六
讀完海邊的卡夫卡，躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠。村上用平實的白描畫筆描繪了一個奇妙的故事，其穿梭于兩個境界：現(xiàn)實于虛幻。更多時候，兩者的界限是無從定奪的。閱讀的同時，我自己如同跟著穿梭于兩者之中，不得自拔。
書的筆調(diào)灰暗但不陰郁，卻著實散髮這陰郁的氣味，散盡這種空氣，讓人無法喘息。
小說的主角：15歲的田村卡夫卡、叫烏鴉的少年，背起行裝，離家出走，爲(wèi)了逃離纏繞他的近乎詛咒的預(yù)言。漫長的旅途，他時而感覺寂寞，又不時地被叫烏鴉的少年鞭策，被大島開啟，一步步成長。不費吹灰之力地，他遇見姐姐櫻花、母親佐伯。如同一種命中注定的悲劇，他越是苦心掙扎，試圖逃離命運，命運就越將其操控于手掌之間，讓其不得動彈。
我想起與小說同名的那幅畫：海邊的卡夫卡。一望無垠的大海，少年的背影。傳遞著靜謐，或孤寂。少年面對大海，顯得渺小。而他的存在卻賦予了畫面生氣。人類與現(xiàn)實的抗衡，總是需要每一個人掙扎地尋求平衡點的吧。
畫的主人：佐伯，曾經(jīng)享有全世界幸福的女子，以為無法承受戀人的死去而跨入入口。從此不再回頭，也無法回頭。被顯示束縛的人類又尋尋覓覓著令人嚮往的領(lǐng)域。苦澀的paradox。
小說給我感觸最深的是人類在生存境界之間的選擇。一部分選擇活在殘酷的現(xiàn)實中，任意隨波逐流，無力逃脫。一部分人走進(jìn)入口，在夢境辦的世界中沉醉。還有一部分人，比如中田與佐伯，有意或無意的走進(jìn)了那個世界，又眷戀現(xiàn)實。于是他們在現(xiàn)實中非同尋常，卻在光照下投下了殘缺的影子。
小說中，佐伯痛苦得存活著，在踏入入口后的不久，她就已經(jīng)靜靜的等待死亡。又或者，在踏入入口的那一刻，便已預(yù)示了她的死亡。在閱讀前半部分小說時，我覺得，卡夫卡進(jìn)入森林，便博得了成功：在那個世界，看來他有能力主宰自己的命運。然后，當(dāng)佐伯的生命在現(xiàn)實中完結(jié)，茍延殘喘的在那個世界里命令卡夫卡回歸現(xiàn)實。佐伯終究劃開了自己的動脈，殷紅的鮮血結(jié)束了她殘余的半條生命，意味著她的終結(jié)，以及，她的痛苦的終結(jié)。
我總覺得，單純的活在現(xiàn)實中，被命運操縱，抑或活在虛幻中，讓自己操縱命運都是不可取的。穿梭于兩者之間，人或許能夠獲得輕鬆瀟灑些。我在思索，村上是否想要借此表達(dá)：人，必須依賴與現(xiàn)實。即使跨過了入口，進(jìn)入那片森林，必須在有限的時間內(nèi)，乘入口關(guān)閉之前返回，勇敢的面對殘酷，承擔(dān)痛苦。人定勝天？未必，人終究是被人操縱的，一股無形的力量，永遠(yuǎn)無法企及，不能戰(zhàn)勝。
小說的結(jié)局，一如既往的平實。和眾多小說如出一轍，主人公辛勞地經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，并從中成長。但不同于看odyssey或是dracula，沒有武力的戰(zhàn)役，自己與自己的斗爭更為艱辛。我想到的是秒速的.結(jié)局，淡淡的，清澈的，透明的感動，隨著耳邊的鋼琴曲慢慢散開，彌漫。
校園、社會，混居在太多虛無縹緲的規(guī)則中，感覺枯燥，庸碌，虛無。躲進(jìn)自己的角落，停泊在屬于自己的港灣，頓時感到安定和幸福。我不想離開，不想走出。但現(xiàn)實終究是現(xiàn)實，稍稍休憩后，如果不沖回外界，出口終將關(guān)閉。然后，你就想靜靜的在站臺上，等著著一輛列車駛來，記載你的幻滅。
村上的文學(xué)，如同幾米的《又寂寞又美好》。我塬以為，繪本的優(yōu)勢在于，無聲的畫面超越了文字。而我訝于村上的文字：簡單的黑與白，卻奇跡辦地，以文字超脫了文字本身，編織了不可思議的世界。
海邊的卡夫卡讀后感篇十七
剛讀完這本書。從一開始就想起了俄狄浦斯王的悲劇。
卡夫卡，一個幻想能夠當(dāng)世界上最頑強的十五歲少年的人。為了逃離父親的詛咒，他離家出走。卻因此去實踐了這個預(yù)言。生之無奈，像一個漩渦一樣將他卷進(jìn)。殺了父親，與母親結(jié)合，強暴了姐姐。俄狄浦斯王的悲劇。也是卡夫卡的悲劇。充滿血腥與暴力的歷程。而森林深處的那個世界。他們都把自己的影子留在了那里。所以在生活中失去了力量。佐伯在逃避的，卡夫卡卻不能逃避。村上在前言里說，我希望的，是讀者在卡夫卡的歷程其中能夠看到曾經(jīng)年少的自己。
若是生命中本有注定的路途，那么我們閉著眼睛，也可以去旅行。是這樣么？我并不愿意去相信這樣一個結(jié)果。漫長的生命歷程中，有時候，會發(fā)生一些讓我們以為是逃脫不了的窘境。我們身在其中不由得疑惑，以為是注定的事情。于是我們，就會缺乏動力，缺乏勇氣，缺乏信仰地去妥協(xié)。就連卡夫卡，這個一心想要逃避預(yù)言的十五歲孩子，都無法避免地與母親結(jié)合，強暴姐姐。哪怕詛咒是預(yù)先被知道了的呀。如果重來一次，也會是同樣的結(jié)果吧。
人性里必須克制的東西其實有很多，為著這人世間很多讓我們身不由己的東西，我們需要隱藏和壓制自己的欲望。的確是身不由己。我們終究，不能因為自己的欲望所至而如是去做。而我只能寬恕。這樣的行徑。只因為卡夫卡，曾經(jīng)年少。
海邊的卡夫卡讀后感篇十八
在這過去的半年，我最大的收獲是對自己的審視。以前我總對別人對我的錯誤評價感到無奈，現(xiàn)在看來，我自己都從沒認(rèn)真審視過自己，何以見得別人的評價毫無可取之處。有人說我正，有人說我亦正亦邪。有人說我幽默，有人說我悶騷。其實我是個很有幽默感的人，只是那幽默感無法承受外界的壓力而繳械投降，比如
學(xué)習(xí)
，比如人際關(guān)系。社會將我的幽默感削弱了很多很多，我也只能偶爾發(fā)發(fā)瘋。我知道那些不同的，甚至截然相反的評價從何而來。我有時埋得很深，深到?jīng)]人能到達(dá)的地方，即使火山爆發(fā)也不能把我給丟出來的地方，有時又毫無保留，而且來的比泥石流還要突然?！熬品曛呵П恚挷煌稒C半句多”是我一直奉行的交友原則，就像《挪威的森林》里的渡邊一樣。過去的19年，我獨自背著殘破的價值觀默默地走過，品嘗過農(nóng)村的平淡，也觸摸過城市的繁華，欣賞過物欲的妖嬈，聆聽過內(nèi)心的輕唱，走過有路的田野，攀登過無路的山峰。如此，我一個人走在這個被詛咒的世界里，從沒到達(dá)過出口也未曾知曉入口在何方。我曾無數(shù)次一個人憧憬著，憧憬著奇跡像身邊的樹一樣看得見摸得著，還能用腳踹一踹，以確認(rèn)它是真的；我曾無數(shù)次傻傻的看著夜空，沒有詩人的細(xì)膩，沒有哲學(xué)家的深邃，就這樣看著，看它和我的心有多少相似的地方；我曾無數(shù)次睜著眼睛躺著，直到深夜，腦袋里有綠色，有黃色，有紅色，也有彩虹的繽紛。但這一切都已成為過去，像廁所的廢物一樣被沖走了，進(jìn)入了下水溝，再進(jìn)入長江，直奔大海。
我沒見過海，但我知道我就是大海里的一滴水，和別的水滴互相挨著又彼此排斥著，若離得越近，排斥力越大。我也曾夢到過大海，夢見我站在海邊，捧起一捧海水，像捧著一個世界，不知道是我捧著海水，還是海水包圍著我。我努力地看向遠(yuǎn)方，想知道海平線的另一方是不是同樣的失望?？淳昧耍也桓一仡^，不想回頭，不想用“正直”的我去迎合令人窒息的妄想，不想在一群“無知”里漸漸迷失方向。
我愿像卡夫卡一樣，獨自闖蕩，去
尋找
解開詛咒的秘方。我愿碰到櫻花，我愿認(rèn)識大島，我愿投入佐伯的懷抱。我想我的中田早已出發(fā)，帶著我的入口石出發(fā)，或許他就在海平線的那一邊，坐著穿過失望的大船向我駛來。我期盼著沒有暴風(fēng)雨
的阻隔，沒有猖狂的海盜，沒有滿腦妄想的船長將他領(lǐng)向錯誤的.方向。不久以后，我的入口石一定會來。我也有和卡夫卡一樣的“相遇”，我也有和卡夫卡一樣的迷茫，我希望我的“相遇”能幫我解開詛咒，我希望我的入口石也能帶我去沒有時間的地方，我想擁有沒有時間的經(jīng)歷，像卡夫卡的一樣。此時我又憧憬著，憧憬著浮萍漂來，憧憬著陽光灑下，憧憬著我的生活
能像小說一樣精彩。我沒有村上的文筆，沒有他的細(xì)膩，但我有和他一樣想看透生活的妄想。海邊的卡夫卡讀后感篇十九
最終把《海邊的卡夫卡》讀完，我坦言，距離作家的思維還是有些距離，小說里面很多場景的設(shè)置，情節(jié)的構(gòu)造，以及語言的對白我都沒法明白和領(lǐng)會，或許得等到另一個階段再讀一次。這種境況多少讓我有些沮喪，一向認(rèn)為繪畫、音樂和閱讀是能帶領(lǐng)人類通向另一世界的橋梁，如同《海邊的卡夫卡》里的“入口石”。它讓咱們不僅僅僅只是活在這個物質(zhì)世界的某種物質(zhì)，能讓咱們以更為廣闊的角度了解這個世界不僅僅僅是這個世界，這個我不僅僅僅是這個我。
由于教育背景的緣故，我對繪畫一竅不通，對音樂也只是個膚淺的消費者，但自我起碼是掌握閱讀這門技能的。然而近來讀到的幾本著名小說，我都很難明白作者的某些情節(jié)構(gòu)造和語言對白，這不得不讓我對自我的閱讀技能產(chǎn)生了懷疑，這意味著我將被堵在通往另一精神世界的大門之外，以行尸走肉般的姿態(tài)活在這一個世界之中!
甚至開始規(guī)劃，以后必須要讓自我的孩子掌握繪畫、音樂和閱讀的技能，當(dāng)然，僅僅只是技能，不必須要做出成就，否則就會陷入功利的累贅，就像掌握駕駛的技能一樣，至于他以后用不用，全然由他自我來決定。起碼不至于如這天的我一樣，雖然明白另一世界的精彩，也想要感受另一世界的精彩，卻因教育背景的緣故，困難重重，某種程度上算得上是個有殘障的人!
海邊的卡夫卡讀后感篇二十
一直想寫《海邊的卡夫卡》的讀后感，思緒沒來也就擱淺至今。
就像自己受了無形的牽制，獨自闖進(jìn)、穿越幽深的山林，所有的預(yù)想，可能或不可能發(fā)生，但它總存在于你的浮想聯(lián)翩的大腦中，難怪村上春樹的作品這么受歡迎了。
如里面十五歲的主人公——田君卡夫卡君，他有一點像我的是，喜歡圖書館，終日喜歡沉隱于書海之間，尋找隱藏其中的隱喻（metaphor）。
長長的小說，我記下了許多有味道的句章，只得短短的感言。
文字，有她的魅力，正是作者偉大的創(chuàng)造力與譯者厚實的功底，才成就了一部佳作華章。
海邊的卡夫卡讀后感篇二十一
其實書是四月底就讀完的，至今才落筆后感，倒不只是因為懶惰。
更多還是因為剛讀完時的感覺，像是播種后還沒有發(fā)芽的土地，你知道種子在那里，營養(yǎng)和水分也算充足，發(fā)芽是遲早的事，只是總是看不到發(fā)芽的跡象。所以，也就一直沒找到合適的感覺下筆。
這幾天的某個早上，我昏昏醒醒，電話響了，那個總是讓我覺得在用力吸我進(jìn)去的無底的深淵，再次發(fā)出了沉重的呼喚。我所有的堅強和快樂，又一次被這不定時的呼喚，輕易打碎。
我哭了很久，可那些眼淚可以表達(dá)的傷感，遠(yuǎn)不及我心中常年煎熬的萬分之一。我再次整日陷入到一種無助的痛苦之中，那些我試圖逃脫，卻總是如詛咒般糾纏我的，再次將整個的我淹沒。
我感覺我所有積極的意志在這無盡的痛苦中，慢慢消散。我像迷失在一片森林里，不知道該何去何從。
如同15歲的卡夫卡，面對他的“詛咒”，也曾試圖逃脫，以為遠(yuǎn)走可以擺脫“詛咒”，但是命運總還是以各種方式，讓該來無一例外。
雖是不一樣的境遇，卻有著同樣的痛苦，讓我覺得，那個遙遠(yuǎn)虛幻的卡夫卡，像是另外一個自己。
書中說，“命運就象沙塵暴，你無處逃遁。只有勇敢跨入其中，當(dāng)你從沙塵暴中逃出，你已不是跨入時的你了。”
我不是跨入時的我，那我該是怎樣的我？或者說，我該是怎樣的我，才可以從命運的沙塵暴中逃出呢。
大概是成為最勇敢的十五歲少年吧。
即便依舊對生活和命運有很多的不解和不滿，但是不會只想著逃跑。不管是主動進(jìn)入，還是被動被卷入。那些命運非得是要給我們的，那些無法回避的，都要學(xué)會勇敢的去面對。當(dāng)我們看透了命運的把戲后，不管它再施以怎樣的暴虐，我們都會覺得，不過如此而已，早就猜到了。那時的我們，就是真正最勇敢的十五歲少年了吧。
在看這本書之前，看到很多網(wǎng)上的讀者評論說，從書中得到了很多治愈。我讀的時候，還對這些評論產(chǎn)生了疑惑。直至現(xiàn)在，我的“詛咒”來折磨我時，我終于感受到了，來自書中，其他讀者說到的那些治愈了。也許往后的很多時刻，我會常想拿出來再讀一讀，和卡夫卡互相鼓勵，一起在命運的沙塵暴里，成長為更加勇敢的自己。
看來讀一本書，和愛上一個人一樣，是需要一點點機緣的。早一點，或者晚一點，都有可能會錯過對方。只有在合適的時間，恰當(dāng)?shù)臋C遇里，你遇見一個人，一本書，他所有的一切，是你覺得剛剛好的，書中一切也是你能真切感受的。那么人和書，就都是對的。
除了故事本身給予的力量和安慰，不得不承認(rèn)，讀村上的書，總能開啟音樂的大門。
村上的書，我讀的少，加上這本，也才兩本。但是每次搜索相關(guān)內(nèi)容時，總能看到來自各方評論中提到村上對音樂的喜愛，并常在作品中運用音樂，來使人物更豐滿，亦或推動故事發(fā)展。
《海邊的卡夫卡》中，我印象深刻的是星野在跟中田去了四國后，在四國高知市的街上亂逛進(jìn)到了一家咖啡館，聽見了貝多芬的“大公三重奏”，那是“真正的杰作”，音樂帶給了星野感動，他從咖啡館主人那里知道了魯?shù)婪虼蠊c貝多芬的關(guān)系。
魯?shù)婪虼蠊仁秦惗喾业膶W(xué)生，也是貝多芬的主要贊助者，大公三重奏是貝多芬為感謝魯?shù)婪虼蠊鴮懙?，也是貝多芬三重奏作品中最為精彩的一首?/p>
星野為了一個不認(rèn)識的陌生老頭中田來到四國，做著各種稀奇古怪的事，內(nèi)心其實是有掙扎的。但是“大公三重奏”的出現(xiàn)，在一定程度上，幫助星野完成了心理和思想上的一個過渡。
文中說：“全都是偉人、天才，人世間就麻煩了。必須有人四下照看，處理各種現(xiàn)實性問題才行。”這讓跟隨中田一路前來，陷入迷茫的星野找到了自己方向和如此這般的意義所在。也才有了后邊，義無反顧繼續(xù)幫助中田完成各種奇怪事情的執(zhí)著。
為著書中這一情節(jié)，我特意找來了“大公三重奏”去反復(fù)聽，確實是好聽的曲子，只不過，不懂音樂的我，除了好聽，聽不出更多。但還是會覺得是一份奇妙的緣分，在文字里認(rèn)識了一首曲子，又得知到一段有趣的故事。也許也會在我人生迷茫的時刻，給出一些朦朧的建議吧。
這本書，給我最大的收獲，大概就是一些傷痛的治愈，和一首印象深刻的曲子。上網(wǎng)查找了關(guān)于這本書的很多解讀，有的說，村上的很多小說都是一種寓言，而“卡夫卡”是關(guān)于存在的寓言；有的說，《海邊的卡夫卡》這本小說，是村上對二戰(zhàn)期間日本軍國主義對日本國民實施的類似“集體昏睡”的精神催眠，來誘使國民陷入對戰(zhàn)爭的迷戀的一種隱喻；有的從心理學(xué)解讀“卡夫卡”，分析村上的“卡夫卡”是對希臘神話中，俄狄浦斯弒父娶母寓言的一個擴充版解讀。
也許吧、也許吧，也許這本有些晦暗的小說里，確實寄托了作者無數(shù)的心思和感情?？墒俏宜芨惺艿降模矁H能是自己有限生活經(jīng)歷的一絲絲共鳴而已。
當(dāng)這本書讀到最后，卡夫卡對那個叫做烏鴉的少年說，
“可是我還沒弄明白活著的意義?！?/p>
“看畫，聽風(fēng)的聲音，這你能辦到，最好先睡一覺。”叫烏鴉的少年說，“一覺醒來時，你將成為新世界的一部分?！?/p>
我想，是這樣吧，也許我們也總是感到，即便經(jīng)歷再多，還是覺得眼前的生活一片迷茫。仿佛走出了原來的困境，又好似困境一直都在。
這時就需要想辦法在內(nèi)心存住一個理智的聲音來時時提醒我們，真的已經(jīng)做得很不錯了，前路迷茫也沒什么好怕的，做好你可以做好的事情，那些所有經(jīng)歷過的困苦，都會幫助你獲取開啟更好生活的能力，而你，也會不斷成長更好的你自己。
海邊的卡夫卡讀后感篇二十二
心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。
——題記
在四國的海邊，躺在白沙灘上，迎著涼爽的海風(fēng)，十五歲的卡夫卡該多么愜意。
二戰(zhàn)過后，千瘡百孔的日本，所面臨的是國民集體物質(zhì)和精神的空虛。十五歲本是輕狂年少，幾度風(fēng)流?？ǚ蚩ㄈ淌懿涣烁赣H的淫威。于是，在一個黑夜離家出走了。
他的出走，更確切地說應(yīng)該是逃避。既逃避現(xiàn)實，又逃避未來和過往，更逃避宿命。他不想和父親一樣杰出而平庸。他的心中想得應(yīng)該是風(fēng)流浪子，輕狂少年郎。
他似乎陷入了一個詛咒：弒父，間接導(dǎo)致母親佐伯的死，直接導(dǎo)致姐姐的離家。這些苦難，估計只要是個人都要發(fā)瘋，但立志“我要做最堅強的少年”的田村卡夫卡毅然堅強地活著?；畹贸志茫畹脠匀蹋驗樗⒉恢粸樗粋€人，而是為著他的父親，他的母親，還有他的姐姐而活著。他是他們生命的延伸，他們也是他生命的依托。
我命由我不由天！這紅塵，只彈指間便是一個人生。無論快樂與否，它也只是一段人生，多不了一刻，少不了一分，壽由天定，但掌命之權(quán)卻牢牢地握在自己的手中。
輕狂一度少年郎，詩酒風(fēng)流最當(dāng)場。
“我的人生可以有把玩單調(diào)的時間，但沒有忍受厭倦的余地。”十五歲的少年如是說。少年是輕狂的，也是浪蕩的。其實當(dāng)人看破了紅塵，看破了一切，其實一切都是空和寂。少年亦識愁滋味，但少年所愁的，不是“莫使金樽空對月”，也不是“為伊消得人憔悴”。少年所愁是孤獨，是看破一切和親人散盡的孤獨。如果把一點孤獨比作一顆水滴，那么少年所在的，正是無垠的孤獨之洋，而少年則只能在洋面上孤獨求存。千里以內(nèi)，絕無人煙。那不遠(yuǎn)處的遠(yuǎn)方有一座燈塔，燈塔兀自在洋面上散發(fā)自己永不消退的光芒。那座燈塔就是親人——父親、母親和姐姐。他孤獨的兀自向燈塔游去，燈塔還在那里，但卻漸行漸遠(yuǎn)。
回首歲月，卻扼然發(fā)現(xiàn)蒼老的白發(fā)和胡須。這段旅程比起救人，更像是救己。救已然沉淪和孤獨蒼老的自己，救贖其實并不是上帝才能做的事，有時候自己也能救自己。佛度三千，我只度我自己。只有這樣，才能在老了的時候，看著漫天的繁星，不悔，不悔當(dāng)年的歲月，不悔過往的無情，不悔未來必然的終老。只要這樣，即便死神手持著他無情的鐮刀殘忍地?fù)]下，也可以笑著面對。去笑，去跑，去迎接明日的朝陽。紅塵萬丈，每個人都有當(dāng)年的血與淚，每一天也都有各自的傳奇。
我們每個人都是英雄，我們每個人都是上帝，我們自己都可以度自己，我們可以救贖自己，我們的人生都是一段自我救贖的旅程。自己渡自己，自己救贖自己，如此，安好。
海邊的卡夫卡讀后感篇二十三
夜深人靜的時候，一個人默默地躺在床上，看完了這本三十萬字的小說。
坦白地說，我是沒看懂的，這本小說不僅篇幅長，而且其中的隱喻，魔幻成分之多遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出《舞舞舞》，《世界盡頭與冷酷仙境》等作品。因此在讀時總有些茫然無措，無法理解。
然而讀的過程還是十分流暢，一如村上其他的小說一樣，總有一種“不明覺爽”的**。正因如此，雖然我并未充分理解，仍想試著寫一些評價。難免有錯，希望大家指正。
一如其他幾本長篇，小說的結(jié)構(gòu)依然是村上標(biāo)志性的雙線敘事。奇數(shù)章節(jié)講述的是一位名叫田村卡夫卡的十五歲少年離家出走二十余日內(nèi)的故事。他認(rèn)識了形形色色的人，實現(xiàn)了父親的邪惡預(yù)言，一度進(jìn)入了無始無終的“理想鄉(xiāng)”卻又退了出來，決定回到現(xiàn)實，接受自己的人生。
偶數(shù)章節(jié)的主人公是一位老伯，這位名叫中田的老者雖不認(rèn)字，卻有著能與貓說話的神奇能力。他在中野區(qū)殺死了一個名為瓊尼·沃克的殺貓人，接著便在神秘力量的誘使下前往四國尋找“某樣?xùn)|西”。期間結(jié)識了名為星野的卡車司機，這位星野甚至還與肯德基的山德士上校有過交流。最終，中田完成了打開“入口石”的心愿而死去，嘴中冒出白色的怪獸并被星野殺死。
相信若是沒看過這本書的人看了我上文的概述，一定會如墜五里云中，大呼“這都什么跟什么”。即便是看完了的我仍是心中疑云重重，久久不散。不過我還是姑且搞懂了幾件事的：
第一，卡夫卡的故事是有關(guān)成長的故事。他一出身父親便向他施加了俄狄浦斯式的詛(甚至更為嚴(yán)重)，并在他的成長中向他不斷重復(fù)灌輸這個概念。最終導(dǎo)致他為了逃避這宿命而離家出走。然而，正如叫烏鴉的少年說的那般，命運之所以被稱之為命運，就是因為它不可避免。
某種情況下，命運這東西類似不斷改變前進(jìn)方向的局部沙塵暴。你變換腳步力圖避開它，不料沙塵暴就像配合你似的同樣變換腳步。你再次變換腳步，沙塵暴也變換腳步————如此無數(shù)次周而復(fù)始，恰如黎明前同死神一起跳的不吉利的舞。這是因為，沙塵暴不是來自遠(yuǎn)處的什么地方的兩部相關(guān)的什么。就是說，那家伙是你本身，是你本身中的什么。所以你能做的，不外乎乖乖地徑直跨入那片沙塵暴中，緊緊捂住眼睛耳朵以免沙塵進(jìn)入，一步一步從中穿過。那里面大概沒有太陽，沒有月亮，沒有方向，有時甚至沒有時間，唯有碎骨一樣細(xì)細(xì)白白的沙塵暴在高空盤旋。
…………。
而沙塵暴偃旗息鼓之時，你恐怕還不能完全明白自己是如何從中穿過而得以逃生的，甚至它是否遠(yuǎn)去你大概都無從判斷。不過有一點是清楚的：從沙塵暴中逃出的你已不再是跨入沙塵暴時的你。是的，這就是所謂沙塵暴的含義。
卡夫卡最終還是殺死了父親(通過“活靈”的方式，書中曾有所解釋)，奸污了母親(佐伯)，姐姐(櫻花)，一字不差地印證了那份詛咒。此后不知所措的卡夫卡本想選擇進(jìn)入森林，進(jìn)入那片無始無終的世界：
就是這樣的一片”世外桃源“，想來對一個力求逃避的人，這里一定是絕佳的藏身處了吧。但最終他接受了佐伯的建議(抑或說命令)，選擇了回到現(xiàn)實。
”再見，田村卡夫卡君。“佐伯說，”回到原來的場所，繼續(xù)活下去?！?。
”佐伯女士“。
”什么?“。
”我不清楚活著的意義。”
當(dāng)然，在離去之時，村上也沒忘記借看門士兵之口教給卡夫卡一些人生建議：
“刺刀的用法別忘了?！备邆€兒說，“刺中對方后馬上用力攪，把腸子攪斷，否則你會落得同樣下場————這就是外面的世界。”
村上式的對社會的反抗一覽無余。
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