通過寫心得體會，我們可以更好地總結(jié)自己的成果和收獲。通過觀察和分析，我們可以從不同角度思考和總結(jié)自己的經(jīng)歷和感悟。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望對大家寫心得體會有所啟發(fā)。
家長國學(xué)心得體會篇一
近年來，國學(xué)經(jīng)典在家庭教育中扮演著越來越重要的角色。國學(xué)經(jīng)典不僅是千年智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化的瑰寶。國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。作為家長，我們深感國學(xué)經(jīng)典對孩子成長的重要性，下面將從幾個(gè)方面分享自己的感悟和體會。
首先，國學(xué)經(jīng)典是品德教育的寶庫。道德素養(yǎng)是孩子成長過程中最為重要的素養(yǎng)之一。而國學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)含著豐富的道德智慧，可以幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。例如《弟子規(guī)》教導(dǎo)孩子要尊敬師長、孝敬父母，從小培養(yǎng)孩子對長輩的尊重和感恩之心；《論語》中的“己所不欲，勿施于人”則教導(dǎo)孩子待人寬容、愛人如己。我們家長將這些經(jīng)典化為家庭的輔導(dǎo)材料，通過講解、討論等方式使孩子理解其中的道理，培養(yǎng)他們正確的品德觀念和行為習(xí)慣。
其次，國學(xué)經(jīng)典對語言表達(dá)能力的培養(yǎng)有著重要的作用。古代文人們崇尚文學(xué)，注重修辭和語言的運(yùn)用，因此，國學(xué)經(jīng)典作為文學(xué)的瑰寶，一方面可以賦予孩子們美麗的詞藻和優(yōu)雅的表達(dá)方式，另一方面也可以培養(yǎng)孩子們的修辭能力和文字表達(dá)能力。例如，我們可以與孩子一起讀古詩文，讓他們?nèi)ジ形蚱渲械拿?、領(lǐng)略其中的意境，并通過講述和寫作的方式，讓他們通過文字表達(dá)自己的情感和思想。這樣的教育方式不僅提高了孩子的語言表達(dá)能力，更培養(yǎng)了他們對文學(xué)的熱愛和欣賞能力。
此外，國學(xué)經(jīng)典對孩子們的思維發(fā)展有著積極的影響。許多國學(xué)經(jīng)典以問題呈現(xiàn)，要求讀者深思熟慮，啟發(fā)孩子們獨(dú)立思考。例如《論語》中的“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”就是一個(gè)啟發(fā)孩子們思考友誼的名句，我們可以與孩子一起探討其中的深意，讓他們明白朋友間的珍貴和相互理解的重要性。這樣的討論不僅激發(fā)了孩子們的思維，也鍛煉了他們的邏輯思維和表達(dá)能力，培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考問題的能力。
最后，國學(xué)經(jīng)典有助于孩子們的人文素養(yǎng)培養(yǎng)。人文素養(yǎng)是當(dāng)代社會培養(yǎng)孩子的一項(xiàng)重要任務(wù)。正是在國學(xué)經(jīng)典中，孩子們可以品味到中華民族傳統(tǒng)的美德和價(jià)值觀，受到時(shí)間和歷史的熏陶。比如《孟子》中的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，道出了付出與奉獻(xiàn)的重要性，使孩子們懂得付出努力才能取得成就；《史記》中的“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”引導(dǎo)孩子們重視學(xué)習(xí)，了解知識可以為自己提供更多的機(jī)會和人生的選擇。通過國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，我們可以向孩子們傳遞中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們的國家認(rèn)同感和文化認(rèn)同感。
總之，國學(xué)經(jīng)典是家庭教育中不可或缺的一部分，它在培養(yǎng)孩子的品德、語言表達(dá)能力、思維發(fā)展和人文素養(yǎng)方面發(fā)揮著重要的作用。作為家長，我們應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和研讀國學(xué)經(jīng)典，讓他們從中受益，獲得智慧和力量，成為具有中國傳統(tǒng)精神的新一代。
家長國學(xué)心得體會篇二
第一段：介紹國學(xué)教育的興起和重要性（引出主題）。
近年來，國學(xué)教育在我國得到了空前的重視和發(fā)展。為了讓孩子接觸和了解我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)開始引入國學(xué)課程，并舉辦了一系列的家長國學(xué)聽課活動。作為家長，參加這樣的活動不僅可以加強(qiáng)對孩子在家庭教育中的引導(dǎo)，還能夠提高自己的文化素養(yǎng)。在我參加的一次國學(xué)課程聽課活動中，我深感受益匪淺，不禁對這門課程和活動的意義有了更深的思考。
第二段：家長國學(xué)聽課的實(shí)質(zhì)是什么（突出家長的角色）。
家長國學(xué)聽課并不僅僅是聽孩子上課，更重要的是要親身感受國學(xué)的魅力和智慧，引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀。在聽課過程中，老師不僅講解課程內(nèi)容，更讓我們了解到國學(xué)教育的核心是培養(yǎng)孩子的人文精神和民族意識。作為家長，通過親身體驗(yàn)國學(xué)，我們可以更好地理解和引導(dǎo)孩子，注重傳統(tǒng)文化的教育，培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和家國情懷。
第三段：家長國學(xué)聽課的收獲與成長（突出個(gè)人成長）。
參加家長國學(xué)聽課，我不僅能夠?qū)W習(xí)到豐富的傳統(tǒng)文化知識，還能夠提高自己的文化素養(yǎng)。在課程中，我們學(xué)習(xí)到了孔子的修身齊家治國平天下的思想，杜牧的清新詩意，以及中國古代詩詞、音樂、舞蹈等方面的精髓。通過了解這些，我能夠更好地理解我國文化的獨(dú)特性和深厚底蘊(yùn)，也能夠更好地培養(yǎng)自己和孩子的審美能力和情感表達(dá)能力。
參加家長國學(xué)聽課，讓我反思了自己在傳統(tǒng)文化方面的不足之處。與孩子一起學(xué)習(xí)國學(xué)，我意識到自己對傳統(tǒng)文化的了解和掌握還有待加強(qiáng)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，許多孩子都更加關(guān)注時(shí)尚和流行文化，而忽略了傳統(tǒng)文化的價(jià)值。作為家長，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓孩子能夠真正的了解和重視我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。只有這樣，我們的優(yōu)秀文化才能得到傳承和發(fā)展，孩子才能有更好的價(jià)值觀和人生觀。
家長國學(xué)聽課活動不僅在教育孩子方面起到了重要的作用，也讓我們這些參與者深刻認(rèn)識到傳統(tǒng)文化教育的重要性。作為家長，我們有責(zé)任培養(yǎng)孩子的品德和文化素養(yǎng)，而家長國學(xué)聽課活動提供了一種有效的方式和途徑。通過參與這樣的活動，我們既能提高自己的文化素養(yǎng)，也能夠影響和引導(dǎo)孩子的成長。相信在不久的將來，更多的家長會認(rèn)識到家長國學(xué)聽課活動的重要性，更加積極地參與其中。
通過參加家長國學(xué)聽課活動，我深刻認(rèn)識到傳統(tǒng)文化的重要性和魅力。我們家長應(yīng)該將傳統(tǒng)文化的精髓傳承下去，培養(yǎng)孩子的家國情懷和文化自信。通過這樣的活動，我們不僅能夠提高自己的文化素養(yǎng)，還能夠影響和引導(dǎo)孩子，讓他們成為有擔(dān)當(dāng)、有品質(zhì)的人才。讓我們一起行動起來，共同努力，為傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
家長國學(xué)心得體會篇三
今天我看了女兒的國學(xué)經(jīng)典讀書，感覺現(xiàn)在教育的綜合化及對學(xué)生從小的培養(yǎng)高尚情操的注重，讓我感覺這是中國教育各方面的提升。以下就是我的心得：
當(dāng)中華文化開始擺脫弱勢文化形象，挺直胸膛再次走向世界的時(shí)候，國人對自己的傳統(tǒng)文化便有了新的自尊與自信；當(dāng)國人下定決心“走自己的路”的時(shí)候，對本民族文化又有了新的選擇和期待；當(dāng)國人再度用新的眼光打量中華傳統(tǒng)文化的時(shí)候，赫然發(fā)現(xiàn)它竟是一個(gè)用之不盡、取之不竭的智慧之源，這就是——國學(xué)經(jīng)典！
學(xué)習(xí)國學(xué)可調(diào)動學(xué)生德育的自覺性、主動性，培養(yǎng)人、造就人、成就人。保證學(xué)生在全球化大潮中關(guān)于中國人的身份認(rèn)同。對提高學(xué)生的思維能力、學(xué)習(xí)能力、工作能力、判斷能力、領(lǐng)悟能力等等是極有幫助的。讓國學(xué)經(jīng)典與學(xué)生朝夕相處，通過耳濡目染，達(dá)到陶冶其高雅情操、鍛造其文明素質(zhì)之效果。
中國是一個(gè)有著光輝歷史的國家，五千年歷史長河，出現(xiàn)了許多圣人及對后輩有著極有影響的教育故事。讀國學(xué)讓學(xué)生了解中國歷史，學(xué)習(xí)古人的高尚情操，讓學(xué)生了解到傳統(tǒng)文化是中華民族的魂和根，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已漸成風(fēng)氣， “以德治國”應(yīng)從孩子開始。國學(xué)啟蒙與讓學(xué)生領(lǐng)會。讀國學(xué)讓孩子學(xué)會遇到困難應(yīng)該自立自強(qiáng)，人要有尊老愛幼，孝敬父母，尊愛老師，有一顆博愛之心等等。這些會對孩子將是永遠(yuǎn)的一份財(cái)富。
家長國學(xué)心得體會篇四
國學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年?duì)N爛文化的精髓，是華夏沃土燦若晨星的瑰寶。亙古歷今，經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈，炎黃子孫在“經(jīng)典”的搖籃里孕育，華夏兒女在“名句”的吟誦中成長。在漫漫的歷史長河中，國學(xué)作為中華文明的主要載體，像一根堅(jiān)韌的紐帶，將形形色色的中華文明之珠串連在一起，展現(xiàn)著中華民族的精神。其優(yōu)秀的思想文化已超越時(shí)空界限，融入到世界文化和現(xiàn)代文明之中，成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與智慧的結(jié)晶。
“不力行，但學(xué)文，長浮華，成何人；但力行，不學(xué)文，任己見，昧理真”
這一句就是教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)文化知識要用心，要努力，要刻苦，要實(shí)踐，要理論聯(lián)系實(shí)際，只有這樣，我們才能學(xué)習(xí)到真正的學(xué)問，我們才能夠真正起到“學(xué)為人師，行為世范”的作用。才能成為一個(gè)真正有用的人，如果只重力行，對學(xué)問不肯研究，就容易執(zhí)著自己的看法，而無法契合真理。
“讀書法，有三到，心眼口，信皆要方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起”
這一句告訴我們讀書的方法要注重三到，就是心到、眼到、口到。即：用心記，眼要看，口中讀，三者同步，缺一不可，只有這樣，才能學(xué)習(xí)到真正的學(xué)問。讀書時(shí)要有規(guī)范，讀這一段，就不要想到另段，這段還未讀完，就跳到另一段。學(xué)習(xí)某一科目知識，就不能羨慕別的科目知識，這一科目的知識還沒有學(xué)習(xí)完，還沒有完全掌握，就不能學(xué)習(xí)其它科目。
“寬為限，緊用功，工夫到，滯塞通，心有疑，隨札記，就人問，求確義”
這一句告訴我們學(xué)習(xí)文化知識和技能，一定要有，一定要刻苦用功，絕對不能投機(jī)取巧。遇到難通的地方，要專心研究，只要功夫到了，自然就能通達(dá)了，這正是所謂書讀千遍，其義自見的道理。如果反復(fù)思考，還不能了解的話，就用筆把問題記下來，向有關(guān)的師長請教，一定要得到正確的答案才可放過。
“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正，墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”
書房要整理得簡單清潔，四面墻壁要保持干凈，書桌清潔，所用的筆、硯、臺要擺放端正。磨墨磨偏了，就表明這個(gè)人讀書的目的心術(shù)不正，亂寫字的學(xué)生，就表示這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)有問題。我們一定要愛護(hù)好自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)習(xí)的環(huán)境維護(hù)得井井有序，才有益于我們的學(xué)習(xí)。懂得從人的微小動作去觀察每個(gè)人是否有用，有才，這確實(shí)是很有道理的。
“非圣書屏勿視敝聰明壞心志勿自暴勿自棄圣與賢可馴，致學(xué)為人師，行為世范”，做為一個(gè)學(xué)子，從小就要立志讀圣賢之書、學(xué)圣賢之教、行圣賢之道，不是圣賢之書，則千萬不能看，若在學(xué)習(xí)圣賢之教的過程中遇到了很大的困難時(shí)，絕不能自暴自棄，而是應(yīng)以圣賢為老師，為楷模，長期熏習(xí)圣賢之崇高品德，做“為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的榜樣。這一句教導(dǎo)我們一定要接受圣賢之教，學(xué)以致用，做人決不能自暴自棄，自己的命運(yùn)要掌握在自己的手里，改變命運(yùn)靠自己的力量。
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家長國學(xué)心得體會篇五
第一段：介紹國學(xué)教育的背景和重要性（150字）
隨著社會的發(fā)展和信息的高度普及，現(xiàn)代青少年的教育方式日益多樣化。然而，傳統(tǒng)文化的傳承卻是我們國家的基本價(jià)值觀和精神基石。為了讓孩子能夠更好地接觸傳統(tǒng)文化、了解中華民族的根基，越來越多的家長開始關(guān)注和參與國學(xué)教育。國學(xué)教育以經(jīng)典文化為基礎(chǔ)，注重道德修養(yǎng)和情感教育，對塑造良好的價(jià)值觀和人格發(fā)展起著重要的作用。
第二段：談?wù)勎壹液⒆訁⑴c國學(xué)教育的體驗(yàn)和收獲（250字）
我家的孩子自小就對歷史文化和文字藝術(shù)有濃厚的興趣。因此，我們決定給他報(bào)名參加一家國學(xué)教育機(jī)構(gòu)的課程。在課堂上，他學(xué)習(xí)了中國古代文學(xué)、詩詞、書畫等方面的知識。通過學(xué)習(xí)經(jīng)典文化，他逐漸了解了中華民族深厚的文化傳統(tǒng)，對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且形成了對古人智慧和情感的敬仰之情。
除了課堂上的學(xué)習(xí)，國學(xué)教育還注重培養(yǎng)孩子的修養(yǎng)和良好的品格。通過教授孝道、誠實(shí)、謙虛等品質(zhì)，讓孩子從小樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在這個(gè)過程中，孩子逐漸明白了一些道理，比如要尊敬長輩，要幫助他人等。這些道理對孩子的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的，國學(xué)教育在培養(yǎng)孩子的品德和修養(yǎng)方面發(fā)揮了重要作用。
第三段：分享參與國學(xué)教育的親子活動的收獲（250字）
在孩子參與國學(xué)教育的過程中，我們家還經(jīng)常參加一些親子活動，如親子閱讀、書法班等。這些活動讓我們家庭的親子關(guān)系更加密切，也讓我們更了解并感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
親子閱讀是我們最喜歡的活動之一。我們一家人在周末選擇一本國學(xué)經(jīng)典讀物，每個(gè)人輪流朗讀和討論。通過親子閱讀，我們增加了家庭成員之間的交流和理解。孩子們在閱讀過程中提出自己的疑問，我們則耐心解答并幫助他們理解。這樣的親子閱讀活動不僅讓孩子們了解到經(jīng)典文化的內(nèi)涵，也促進(jìn)了我們家庭的和諧和團(tuán)結(jié)。
第四段：家長如何提高國學(xué)教育的效果（250字）
雖然國學(xué)教育對孩子的成長和發(fā)展有著重要的影響，但在實(shí)施過程中也需家長的積極參與和幫助。家長在培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成正確的人生觀方面發(fā)揮著重要作用。
首先，家長應(yīng)當(dāng)給予孩子充足的時(shí)間和空間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。國學(xué)教育強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)孩子的興趣和能力，因此家長不要過于干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)過程。而是應(yīng)該給予他們一定的自主權(quán)，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和發(fā)展。
其次，家長要給予孩子鼓勵(lì)和支持。孩子在學(xué)習(xí)中難免會遇到困難和挫折，家長應(yīng)該理解孩子并給予他們積極的鼓勵(lì)。只有這樣，孩子們才會更加有信心去面對困難，才能在國學(xué)教育中取得更好的成績。
第五段：總結(jié)國學(xué)教育的意義和價(jià)值（200字）
國學(xué)教育是一種寶貴的教育資源，它包含了我們民族的智慧和精神追求。通過國學(xué)教育，孩子們除了學(xué)到知識外，更重要的是培養(yǎng)了正確的人生觀和價(jià)值觀。在當(dāng)今多元的社會環(huán)境下，國學(xué)教育可以起到獨(dú)特的作用，讓孩子們更好地了解自己的文化根源，并加強(qiáng)了家庭的親子關(guān)系。因此，家長要積極支持和參與國學(xué)教育，讓傳統(tǒng)文化變成孩子們成長的源泉和動力。
家長國學(xué)心得體會篇六
第一段：介紹國學(xué)演講家的定義和重要性（200字）
國學(xué)演講家是指在演講中注重傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的人士。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，越來越多的家長開始重視孩子的教育，希望他們能夠有一個(gè)全面的發(fā)展。國學(xué)演講家通過講述中國傳統(tǒng)文化的精髓，激發(fā)孩子的興趣和熱愛，并且讓他們了解自己的根與文化特色，培養(yǎng)他們的自信心和品德修養(yǎng)，對孩子的成長具有重要的影響。
第二段：國學(xué)演講家的教育方法（200字）
國學(xué)演講家通過多種教育方法來傳遞中國傳統(tǒng)文化，其中最重要的是故事。他們用富有情感和生動的故事來詮釋祖國的智慧和傳統(tǒng)價(jià)值觀，引導(dǎo)孩子們感受其中的美妙和深刻。此外，他們還注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高他們的文化素養(yǎng)，通過選取經(jīng)典著作和詩歌，使孩子們在閱讀中增強(qiáng)自我理解和思考能力。最重要的是，國學(xué)演講家還教授一些禮儀和舞蹈等實(shí)踐技巧，讓孩子們掌握中國傳統(tǒng)文化的實(shí)際應(yīng)用。
第三段：國學(xué)演講家對家長的心得體會（400字）
作為參與國學(xué)演講的家長，我從中受益匪淺。首先，國學(xué)演講家的故事給予了我啟迪，讓我通過傳統(tǒng)文化的故事更好地了解中國的藝術(shù)和智慧。它們不僅教育了孩子，也開闊了我對于文化的視野。其次，我從中獲得了如何培養(yǎng)孩子興趣的經(jīng)驗(yàn)。國學(xué)演講家通過培養(yǎng)孩子的愛好來提高學(xué)習(xí)的積極性，并且將知識變得有趣和有意義。這些方法對于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常有效。最后，國學(xué)演講家的教育理念也對我有所啟示。他們注重塑造孩子的品格和道德修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和分享的重要性。這些價(jià)值觀能夠幫助我更好地引導(dǎo)孩子成長，并且促進(jìn)家庭之間的融洽關(guān)系。
第四段：國學(xué)演講家對孩子的影響（200字）
國學(xué)演講家對孩子的影響是深遠(yuǎn)的。他們通過講述生動有趣的故事和演講，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的興趣，并且培養(yǎng)他們的文化素養(yǎng)。這不僅有助于孩子們更好地理解自己的文化背景，還培養(yǎng)了他們的民族自豪感。同時(shí)，國學(xué)演講家還通過教授實(shí)踐技巧和提倡禮儀等方式，讓孩子們在成長過程中養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣。這不僅對孩子們的個(gè)人成長有幫助，也對他們未來的社交和職業(yè)發(fā)展具有積極的影響。
第五段：未來的發(fā)展和期望（200字）
作為家長，我對國學(xué)演講家的未來發(fā)展和期望充滿信心。我希望他們能夠繼續(xù)堅(jiān)持傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的使命，為更多的孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。我相信，通過國學(xué)演講家的努力，越來越多的孩子會對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣和熱愛，并且在學(xué)習(xí)和生活中能夠有更多的收獲和成長。
總結(jié)：國學(xué)演講家在家長的心中扮演著重要的角色。他們通過多種教育方法和故事，激發(fā)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣，并且培養(yǎng)他們的文化素養(yǎng)和品德修養(yǎng)。他們對于孩子的影響是深遠(yuǎn)的，能夠幫助孩子更好地了解自己的文化背景，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德。我們對國學(xué)演講家的未來發(fā)展充滿希望，并期待他們能夠繼續(xù)為孩子們的成長和教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
家長國學(xué)心得體會篇七
1.認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達(dá)各級會議精神、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等，進(jìn)一步提高教師對學(xué)前教育的認(rèn)識水平，并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動。
2.認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要糾正小學(xué)化教育內(nèi)容和方式。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長成員
1.堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。
2.進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，并按制度要求認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。
3.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治小學(xué)化教育環(huán)境。
1.嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天一小時(shí)的戶外活動和自由活動時(shí)間。
2.堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲?yàn)橹魍?，還開展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲等，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。
3.開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動、家教問卷、家長開放日等活動。
通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊等方式，積極宣傳省、市、縣各級學(xué)前教育政策，形成全社會關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2.組織學(xué)習(xí)交流。通過組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。
3.開展科學(xué)育兒服務(wù)。通過召開家長會、《致家長的一封信》等方式，向廣大家長介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，宣傳科學(xué)保教常識，幫助家長理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和兒童觀。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語、召開家長會、印發(fā)《致家長的`一封信》、家長開放日、六一文藝節(jié)目演出等形式，大力宣傳國家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長傳遞科學(xué)育兒知識，基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
家長國學(xué)心得體會篇八
作為一名家長，我們肩負(fù)著培養(yǎng)子女的重任。除了為子女提供全面的教育資源外，我們還應(yīng)該注重傳統(tǒng)文化的傳承。作為我國的瑰寶之一，國學(xué)經(jīng)典承載了豐富的智慧和道德觀念。在面對現(xiàn)代社會的挑戰(zhàn)時(shí)，我們家長可以從國學(xué)經(jīng)典中汲取智慧，把它們?nèi)谌胱优慕逃小Ｒ韵率俏覀€(gè)人作為一名家長的心得體會。
首先，我認(rèn)為家長應(yīng)該重視國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)。國學(xué)經(jīng)典蘊(yùn)含著豐富的道德理念和智慧。作為家長，我們應(yīng)該首先了解這些經(jīng)典作品的內(nèi)容和精神，這樣才能更好地傳遞給子女。例如，我們可以閱讀《論語》、《詩經(jīng)》等經(jīng)典著作，從中了解到中國傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀和道德觀念。只有深入了解這些經(jīng)典，我們才能更好地把它們傳遞下去，培養(yǎng)子女的品德和價(jià)值觀。
其次，作為家長，我們應(yīng)該以身作則。教父母在子女心目中有著重要的地位，他們是孩子們的榜樣和引導(dǎo)者。因此，如果我們想要培養(yǎng)出有道德修養(yǎng)的子女，我們自己首先要端正自己的行為和態(tài)度。我們應(yīng)該秉持誠實(shí)守信、尊敬長輩、關(guān)心他人等諸多優(yōu)秀品質(zhì)，用自己的行為踐行國學(xué)經(jīng)典人文精神。對于這些品質(zhì)，國學(xué)經(jīng)典中有很多典故和故事可以給我們以啟發(fā)。例如《孟子》中的“王育之嘗事孔子，問相關(guān)于王育者，疾之，使董公其外家，請遺之衣粟。妻未之服，而齒霜枯”，給了我們做人的榜樣。
另外，要注重培養(yǎng)子女的獨(dú)立思考能力。國學(xué)經(jīng)典中的智慧不僅僅是書本上的知識，更是培養(yǎng)思考能力的源泉。作為家長，我們要在家庭教育中鼓勵(lì)子女獨(dú)立思考問題。我們可以通過引導(dǎo)他們閱讀經(jīng)典著作或者討論社會事件來開發(fā)他們的思維。例如，我們可以選擇一些經(jīng)典的故事和童話給孩子聽，然后引導(dǎo)他們分析其中隱藏的道德和智慧。通過這樣的方式，我們可以幫助他們建立自主思考的習(xí)慣，并培養(yǎng)他們解決問題的能力。
此外，親子共讀也是培養(yǎng)子女對國學(xué)經(jīng)典的興趣的重要方式。在現(xiàn)代社會中，很多孩子對于傳統(tǒng)文化往往缺乏興趣。而家長可以通過親子共讀來激發(fā)他們的興趣。我們可以選擇一些適合孩子年齡的國學(xué)經(jīng)典進(jìn)行共讀。在讀書的過程中，我們可以與孩子討論書中的故事和道理，讓他們了解到這些經(jīng)典作品的價(jià)值。通過這樣的互動，孩子們會逐漸對國學(xué)經(jīng)典產(chǎn)生興趣，并從中受益。
最后，要善于結(jié)合現(xiàn)代教育方法和國學(xué)經(jīng)典進(jìn)行教育?，F(xiàn)代教育注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和動手能力，而國學(xué)經(jīng)典中也包含很多具有啟發(fā)性的思維方式和教育方法。我們可以將這些經(jīng)典的觀念和現(xiàn)代教育方法結(jié)合起來，打造更全面的教育模式。例如，在教育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我們可以引導(dǎo)他們閱讀古代數(shù)學(xué)家的著作，幫助他們了解數(shù)學(xué)的起源和現(xiàn)代數(shù)學(xué)的應(yīng)用，從而激發(fā)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
總之，作為家長，我們應(yīng)該重視國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，以身作則，注重培養(yǎng)子女的獨(dú)立思考能力，親子共讀，并結(jié)合現(xiàn)代教育方法和國學(xué)經(jīng)典進(jìn)行教育。通過這些方式，我們可以更好地傳承國學(xué)經(jīng)典的智慧，為孩子的成長和未來的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長國學(xué)心得體會篇九
“家長國學(xué)心得體會”，這是一個(gè)關(guān)于融合傳統(tǒng)文化元素、提升家庭教育素質(zhì)的重要話題，也是一個(gè)傳承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的必備工程。在現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活中，傳統(tǒng)文化元素是我們尋求安寧、追求內(nèi)心深處滋味的好選擇，同時(shí)這也是家長能夠更好地引導(dǎo)孩子健康成長的重要手段。
第二段：家長和國學(xué)的互動
“家長國學(xué)心得體會”，首先體現(xiàn)在父母和子女的互動中?，F(xiàn)在越來越多的家長認(rèn)識到，傳統(tǒng)文化元素對于孩子們的成長發(fā)展來說是至關(guān)重要的，因此家長們更加重視培養(yǎng)孩子的國學(xué)知識，父母們開始與孩子一同探索傳統(tǒng)文化。父母的關(guān)注和傾聽，是孩子在接觸國學(xué)方面最寶貴的資本。在家庭教育中，家長通過與孩子一起學(xué)習(xí)國學(xué)，幫助孩子了解傳統(tǒng)文化中的道德準(zhǔn)則和人生哲理，教育孩子如何做人，如何處事。
第三段：國學(xué)與每個(gè)家庭
“國學(xué)是開啟一扇了解傳統(tǒng)文化的窗戶”。此外，隨著國學(xué)的深入普及，已經(jīng)成為現(xiàn)代家庭教育的重要工具。從家庭教育漸進(jìn)階層層深入，家長們也能夠體會到從國學(xué)中汲取的滋養(yǎng)和啟示。國學(xué)不僅僅是孔孟之道、詩詞歌賦，更是一種制度、一種文化傳承，能夠幫助家長更好地引導(dǎo)孩子堅(jiān)持美好品德，從而培養(yǎng)孩子理智、果斷、自信，讓孩子走向成熟和成功。
第四段：國學(xué)教育的新形勢
在傳承、發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)方面，國學(xué)教育做了很多的嘗試。在家庭教育中，家長們通過向孩子展示傳統(tǒng)文化的魅力，讓孩子了解先人積淀傳承而來的智慧和成果，并根據(jù)孩子的情況調(diào)整教育方向和方法，鼓勵(lì)孩子自由地探索和思考。國學(xué)教育已經(jīng)成為現(xiàn)代家庭教育的一種重要手段，成為現(xiàn)代教育中意義重大的一部分。
第五段：總結(jié)
在家長國學(xué)教育中，家長和孩子通過研習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典，不僅促進(jìn)了與子女的家庭互動，還可以幫助孩子樹立道德觀念、正視人生問題以及增進(jìn)孩子的情感交流能力。在教育方面，國學(xué)教育的優(yōu)越性得到了廣泛的認(rèn)可，借助國學(xué)教育的力量，家長可以更好地引導(dǎo)孩子，并幫助孩子健康成長。在今后的家庭教育中，家長們應(yīng)該更加重視國學(xué)的引入，積極地與孩子一起建立并發(fā)展國學(xué)教育。
家長國學(xué)心得體會篇十
家長是孩子成長過程中最重要的一環(huán)，很多家長在孩子成長的過程中總是不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會。本文就是為此而寫的，下面我將分享我在孩子成長過程中所得到的一些心得和體會。
第二段：家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境
孩子很容易受到外界環(huán)境的影響，家長應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境來幫助孩子成長。首先要保證家庭氛圍的和諧穩(wěn)定，讓孩子感受到溫馨的家庭氛圍。其次，要為孩子營造一個(gè)舒適安全的生活環(huán)境，讓孩子在安全舒適的環(huán)境中成長。最后，還要讓孩子接觸到各種豐富多彩的文化，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在開放自由的環(huán)境中得到良好的成長。
第三段：家長應(yīng)該注意孩子的身體健康
身體健康是孩子成長的基礎(chǔ)，家長應(yīng)該注意孩子的飲食和休息。首先，家長要保證孩子的飲食健康，為孩子提供營養(yǎng)豐富、均衡的飲食。其次，要保證孩子充足的睡眠，良好的睡眠可以幫助孩子更好地恢復(fù)體力，保證精力充沛，讓孩子有更好的學(xué)習(xí)和成長體驗(yàn)。
第四段：家長應(yīng)該尊重孩子的自主性
尊重孩子的自主性是一種非常重要的態(tài)度，它可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。家長應(yīng)該給孩子足夠的自由，讓孩子自主選擇自己喜歡的事情，并且鼓勵(lì)孩子自己去尋找解決問題的方法。這樣可以幫助孩子養(yǎng)成自主思考、獨(dú)立生活的好習(xí)慣，讓孩子在成長中得到更多的發(fā)展機(jī)會。
第五段：結(jié)論
總之，在孩子成長的過程中，家長的角色非常重要。家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，關(guān)注孩子的身體健康，及時(shí)調(diào)整教育方式，尊重孩子的自主性。做好這些，才能幫助孩子在成長的道路上更好地前進(jìn)。我相信，未來每個(gè)家長都會收獲做家長的喜悅，也會把更多的愛給予孩子。
家長國學(xué)心得體會篇十一
第一段：介紹國學(xué)的重要性和意義（200字）
國學(xué)作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有豐富的內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的影響力。在當(dāng)今社會，由于外界的干擾和多元文化的沖擊，許多孩子缺乏對中華傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同。因此，家長學(xué)習(xí)國學(xué)并將其傳給下一代顯得尤為重要。通過家長學(xué)習(xí)國學(xué)，不僅能夠傳承優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，更能夠培養(yǎng)孩子們的家國情懷和文化自信。
第二段：國學(xué)學(xué)習(xí)的方法和途徑（250字）
家長學(xué)習(xí)國學(xué)首先要了解國學(xué)的基本概念和內(nèi)容，并選擇適合自己和孩子的學(xué)習(xí)方法和途徑。可以通過閱讀經(jīng)典著作、參與國學(xué)講座、參觀博物館、尋找文化名人的故居等多種方式來學(xué)習(xí)國學(xué)。此外，現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展也為家長提供了更多便利，可以通過網(wǎng)絡(luò)資源、手機(jī)應(yīng)用等途徑來學(xué)習(xí)國學(xué)知識。
第三段：家長學(xué)習(xí)國學(xué)的心得體會（350字）
家長在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，首先感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深。國學(xué)作為中華民族的精神瑰寶，蘊(yùn)含著豐富的智慧和深厚的人文關(guān)懷。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，家長們更加明白了“修身齊家治國平天下”的深意，能夠更好地履行自己的家庭角色，提升自己的美德修養(yǎng)。此外，家長學(xué)習(xí)國學(xué)還能夠影響到孩子們，讓他們從小就接觸到優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)起對國學(xué)的興趣和熱愛。
第四段：家長學(xué)國學(xué)對孩子的影響（300字）
家長學(xué)習(xí)國學(xué)對孩子的成長和發(fā)展有著巨大的影響。首先，家長通過學(xué)習(xí)國學(xué)，可以向孩子們傳授中華傳統(tǒng)文化，使他們在成長過程中具備更好的文化素養(yǎng)和人文關(guān)懷。其次，家長學(xué)習(xí)國學(xué)可以給孩子樹立榜樣，讓他們更懂得尊重長輩、友善待人。此外，家長學(xué)習(xí)國學(xué)還能夠提高孩子們的國家認(rèn)同感和文化自信心，培養(yǎng)他們的家國情懷，并為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)（200字）
家長學(xué)習(xí)國學(xué)對于傳承中華優(yōu)秀文化、培養(yǎng)下一代良好人文素養(yǎng)具有重要意義。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，家長們可以增加自身的文化修養(yǎng)，讓孩子們從小就接觸到中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)起對國學(xué)的興趣和熱愛。家長學(xué)習(xí)國學(xué)不僅影響到孩子們的成長，也將有效推動中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。因此，家長學(xué)習(xí)國學(xué)是非常值得推崇和鼓勵(lì)的。
家長國學(xué)心得體會篇十二
國學(xué)作為中華文化的瑰寶，在當(dāng)今社會受到了越來越多人的關(guān)注與追捧。面對激烈的學(xué)習(xí)競爭和日益潮流化的生活方式，許多家長開始意識到傳統(tǒng)文化的重要性，并選擇學(xué)習(xí)國學(xué)來培養(yǎng)孩子的品格與智慧。在家長學(xué)國學(xué)的過程中，我也有了許多感悟與體會。
首先，國學(xué)教育讓我深刻體會到“人在家庭修養(yǎng)”的重要性。經(jīng)典著作諸如《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》等在課堂上被解讀和講述，讓我明白了家庭的重要性和親情的可貴。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，眾多家長往往將大量時(shí)間和精力投入到孩子的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)上，但忽視了家庭教育的重要性。國學(xué)教育是一種獨(dú)特的家庭教育方式，通過學(xué)習(xí)孝道和家規(guī)，使我更加重視和關(guān)愛家人。為了培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)，我開始注重每天和家人一起分享飯菜，傳承中華美食文化；在日常生活中，我也主動學(xué)習(xí)了一些傳統(tǒng)技藝，如剪紙、刺繡等，與孩子一起度過了許多愉快的時(shí)光。通過家長學(xué)國學(xué)，我逐漸認(rèn)識到，只有家庭充滿溫馨與和諧，孩子才能真正感受到親情的力量和家庭的溫暖。
其次，國學(xué)教育讓我了解到人生的真諦是修身齊家治國平天下。在學(xué)習(xí)《論語》、《大學(xué)》等經(jīng)典著作時(shí)，我被這些智慧的箴言所深深吸引?？鬃咏虒?dǎo)我們“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”，這使我意識到一個(gè)人的健康成長和個(gè)人修養(yǎng)是前提，也是最重要的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我還明白到作為家長，我們的責(zé)任不僅僅是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)成績，更是培養(yǎng)孩子的品德和性格。國學(xué)教育讓我明白了孩子的言談舉止、生活習(xí)慣等對他們的未來發(fā)展和走向有著重要的影響。因此，我開始注重自己的言行，從自身做起，相信這將對孩子的成長產(chǎn)生良好的示范作用。
再次，國學(xué)教育讓我懂得了與孩子共同成長的重要性。近年來，家長作為孩子的“管家”角色逐漸減弱，與此同時(shí)，家庭中也逐漸缺乏溝通和交流的機(jī)會。家長學(xué)國學(xué)不僅是為了培養(yǎng)孩子的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，也為了加強(qiáng)與孩子之間的互動和理解。在學(xué)習(xí)中，我開始與孩子一起朗讀經(jīng)典詩詞，品味其中的意境和智慧。同時(shí)，在學(xué)校和社會上的各種問題和疑慮，我也鼓勵(lì)孩子與我一同討論和解決。通過這樣的方式，我發(fā)現(xiàn)孩子不僅在學(xué)習(xí)中受益匪淺，而且我們的關(guān)系也日益親密。在共同學(xué)習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了國學(xué)的智慧，也更加了解了孩子的想法和需求。
最后，國學(xué)教育還讓我更加關(guān)注社會責(zé)任和公益事業(yè)。國學(xué)教育的理念是培養(yǎng)有道德、有責(zé)任感的公民，為國家和社會做出貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)過程中，我們家長也積極參與了一些公益活動，如植樹、敬老助殘等。通過參與這些活動，孩子們懂得了關(guān)心他人，并學(xué)會了如何為社會做貢獻(xiàn)。這種公益意識的培養(yǎng)對孩子的成長和自信心的培養(yǎng)都起到了積極的作用。
家長學(xué)國學(xué)給我?guī)砹撕芏喔淖兒褪斋@。通過學(xué)習(xí)和傳承國學(xué)，我更加明白了家庭教育的重要性以及與孩子共同成長的意義。我相信，在家長的努力下，國學(xué)教育將會為孩子們的成長和未來提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長國學(xué)心得體會篇十三
做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會，會后總能聽見家長們的一些感嘆：每次參加家長會，班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績。我的孩子學(xué)習(xí)成績不太好，搞得我總是很緊張，家長會如果能留出一些和老師交流的時(shí)間就好，家長會要能實(shí)實(shí)在在給家長提供一些幫助，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長，而不是針鋒相對似的等等，是啊，家長會是家長和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長會，孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學(xué)校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應(yīng)該給點(diǎn)什么給家長，或者是教育教學(xué)中的體會，或是學(xué)生年齡階段的什么特點(diǎn)，或是別人教子有方的經(jīng)驗(yàn)。如果把家長會開成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會，那么到會的每一個(gè)家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱獨(dú)角戲呢？于是，每一次家長會前，我總會精心的準(zhǔn)備，我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個(gè)原則：
1。每次家長會更關(guān)注的是一段時(shí)間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，知識能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績。
2。以家長為主角，家長不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，教師對學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解
3。通過與家長的溝通、交流，讓家長和教師都能有機(jī)會了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對孩子關(guān)注的角度，重新審視、分析孩子存在的問題。
4。家長參加會議，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現(xiàn)實(shí)的。
5。以開放的形式和鮮明的主題，針對性地開展一些家長的經(jīng)驗(yàn)交流會和家長開放日活動。
有了這個(gè)尺度，我對自己開家長會的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會談?wù)勑牡谩?/p>
記得我班的學(xué)生剛剛從各個(gè)小學(xué)升入初中的第一個(gè)家長會，由于大家來自不同的小學(xué)，彼此不太熟悉，家長也一樣。所以，這一次家長會，我讓所有的學(xué)生和家長一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備：每個(gè)同學(xué)使出自己最拿手的絕活，在家長們面前露一手。于是，就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語的等等，精彩極了，有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個(gè)同學(xué)都展示了自己的閃光點(diǎn)，沒有一個(gè)同學(xué)甘心落后。家長們看著自己的孩子，個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。
在將近一小時(shí)的才藝展示后，學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級管理的形式：四人小組互助形式我把班級分成了9個(gè)小組，每小組6人，班級的任何考評都是以組為單位，每小組設(shè)組長一名和副組長若干名，各負(fù)其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長，開始了為時(shí)20分鐘的與家長的交流活動，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學(xué)校的情況，往往這時(shí)候，家長的收獲比較大，以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點(diǎn)，更有些家長還留下了一些小組長的電話，說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時(shí)家長再來聽聽自己孩子的成績，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長會，家長收獲頗多，滿載而歸！
學(xué)生剛上初二的那段時(shí)間，逐漸暴露出了一些問題，那就是：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)該是一個(gè)從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。隨著課程的增多，這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績，一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此。于是，在家長會上，我做了一個(gè)調(diào)查，問題包括：
1。您的孩子幾點(diǎn)完成家庭作業(yè)？幾點(diǎn)睡覺？
2。您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計(jì)劃？
3。您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎？
4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應(yīng)的
課外資料以幫助他提高此門功課？
5。您有沒有給您的孩子買課外書以補(bǔ)充課外知識？等等。
家長針對以上情況，爭先恐后發(fā)言，班上有個(gè)叫易閩江的男孩子，每天做作業(yè)的速度很快，晚上8點(diǎn)鐘就睡覺了，我想如果他能多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，成績會更上一層樓，盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。還有個(gè)女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺，早早完成了家庭作業(yè)后，就會實(shí)施自己的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，以至于她幾次都考了年級第一名。通過這個(gè)活動，也對那些平時(shí)對孩子漠不關(guān)心的家長一個(gè)指導(dǎo)的作用。
在上次的家長會上，我一改以前由學(xué)生參與的模式，全部內(nèi)容由家長完成，真正做到由家長做主。
在家長會前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會的主講，一位是年級第一名胥一同學(xué)的家長，一位是由年級100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長，還有……。讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準(zhǔn)備，家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨(dú)到的見解：
一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)
2。尊重孩子的同學(xué)與朋友。
3。每天與孩子交流溝通，以便及時(shí)掌握孩子的思想動態(tài)。
二）學(xué)習(xí)上要有原則，對孩子不能情緒化管理。
1。孩子學(xué)習(xí)與做事的時(shí)間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，不能隨便對待。
3。學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時(shí)。
三）確對待孩子的課外娛樂和愛好。
1。正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語等。
2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。
3。全力支持孩子的愛好。
四）一顆平常的心來看待自己的孩子。
1。永遠(yuǎn)不要對孩子失望，好孩子是夸出來的。
2。正確對待孩子的天分，不要過度攀比。
3。對孩子進(jìn)行愛心教育。
一番話下來，其他的家長們深受啟發(fā)，個(gè)個(gè)都在做筆記，個(gè)個(gè)都在反思自己哪里做的不夠。
接下來，岳孟舟的家長也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長們你一言，我一語，給他出起主意來了。還有的家長向楊婧同學(xué)的家長討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快，一時(shí)間，家長會儼然成了一個(gè)交流會了。我想，任何一位班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹也沒有這樣的效果好啊！
教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負(fù)重任。家長會可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我希望自己能日漸進(jìn)步。
家長國學(xué)心得體會篇十四
家長是孩子成長道路上最重要的陪伴者，國學(xué)則是中華民族瑰寶。將兩者結(jié)合起來，就可以為孩子提供更為全面的教育。在這一過程中，我有著自己的心得體會。
第一段，家長無處不在
家長是孩子成長中不可或缺的陪伴者。無論是生活中的點(diǎn)滴瑣事還是孩子學(xué)習(xí)上的需要，家長都會不遺余力地給予關(guān)注和幫助。在孩子接受國學(xué)教育的過程中，家長更是起著重要的作用。家長的參與，可以讓孩子更好地了解和認(rèn)識中國傳統(tǒng)文化，獲得一種更加全面的人生教育。
第二段，國學(xué)教育的意義
國學(xué)是中華民族的瑰寶，它包含了豐富的文化內(nèi)涵，具有深厚的思想意義。對于孩子來說，國學(xué)教育不僅可以培養(yǎng)文化素養(yǎng)，更可以增強(qiáng)道德觀念和人生態(tài)度。通過國學(xué)的學(xué)習(xí)，孩子能夠更好地了解和認(rèn)識中華優(yōu)秀文化的精髓，更好地理解中國的傳統(tǒng)文化和民間智慧。
第三段，家長與國學(xué)的結(jié)合
將家長與國學(xué)結(jié)合起來，便可以讓孩子從小就接受到更豐富的教育。家長可以在生活中潛移默化地向孩子傳遞中華民族的傳統(tǒng)文化，也可以在國學(xué)課堂上作為學(xué)習(xí)的“搭橋人”，引導(dǎo)孩子認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化，并將國學(xué)所教授的道德觀念和人生意義有機(jī)地融入到孩子的思考和做好事中。
第四段，家長需要做的
在國學(xué)教育中，家長要扮演好指導(dǎo)者、陪伴者的角色。家長需要理解并熟悉國學(xué)傳統(tǒng)文化，了解國學(xué)的教育意義和教育方法，以便參與到孩子的國學(xué)教育中去。在知識傳授方面，家長可以利用文化課外的時(shí)間，進(jìn)行一些有趣的文化體驗(yàn)活動，增進(jìn)孩子的文化知曉和認(rèn)同，還可以利用親子閱讀、親子講故事等家庭教育形式，幫助孩子增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和文學(xué)素養(yǎng)。
第五段，結(jié)語
家長是孩子成長過程中最重要的伴侶，而國學(xué)則是中華民族的瑰寶。家長和國學(xué)的結(jié)合，將為孩子提供更加全面的人生教育。家長需要積極參與到孩子的文化教育中去，盡力為孩子提供更多更豐富的文化體驗(yàn)和思想支持。這樣，才能讓孩子從小充分認(rèn)識、了解、熱愛、繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，走出中國故事、中國道路、中國夢想的文化自信之路。
家長國學(xué)心得體會篇十五
隨著家庭教育的重要性逐漸被人們所認(rèn)識，越來越多的家長開始關(guān)注并投入到孩子們的教育中去。而家庭教育是一個(gè)大課題，涉及到孩子的知識、品德、情感等多方面因素。在這個(gè)過程中，家長扮演著重要的角色。家長的教育方式不僅會影響孩子的今后發(fā)展，而且也會影響整個(gè)社會的未來。本文就從多個(gè)角度來談?wù)劶议L心得體會。
第二段：親身實(shí)踐
家長的教育方式要從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)。在教育孩子的過程中，我們要不斷總結(jié)教育方法，發(fā)現(xiàn)好的教育方式和方法，并且將其推廣給其他家長。我親身體驗(yàn)到，在孩子們的成長過程中，家庭教育的時(shí)間、節(jié)奏、內(nèi)容和方式都會對孩子的成長有不同的影響。例如，孩子在心理成長階段需要傾聽和引導(dǎo)，家長應(yīng)該借此機(jī)會與孩子共享生活。同時(shí)，教育孩子還需要注意態(tài)度和語言，要用正確的方式對孩子進(jìn)行教育，不斷地給予孩子正能量的激勵(lì)。
第三段：家庭教育的結(jié)構(gòu)
家長需要了解和掌握家庭教育的整個(gè)構(gòu)建過程，即從德育、智育到體育的全面教育。在家庭教育的過程中，家長需要關(guān)注孩子的心理、生理、社交等方面，進(jìn)一步推進(jìn)孩子的全面成長。要記住，家長不只是給孩子傳授知識，還應(yīng)該在價(jià)值觀方面引領(lǐng)孩子，并幫助孩子樹立積極的人生態(tài)度和成就心態(tài)。
第四段：家長教育的方法
家長要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力、性格和興趣等因素來選擇教育方法。不同的孩子有不同的特點(diǎn)，需要不同的家庭教育方式。例如，一些孩子是看一遍即可掌握知識點(diǎn)，但也有一些孩子需要通過漸進(jìn)地重復(fù)練習(xí)才能達(dá)到目標(biāo)。因此，家長要認(rèn)真學(xué)習(xí)孩子的特點(diǎn)，精心地選擇合適的教育方式和方法。
第五段：總結(jié)
家長應(yīng)當(dāng)明確家庭教育的目的，即為孩子們提供完整、系統(tǒng)、高質(zhì)量的教育。家長還應(yīng)該出色地扮演自己在孩子們成長中的角色，即引導(dǎo)和解惑的角色，鼓勵(lì)和支持的角色，保障和安撫的角色。這樣，才能在不斷的實(shí)踐中獲取寶貴的家長心得體會并向其他家長傳授好的教育經(jīng)驗(yàn)，攜手推動孩子們向更好的未來發(fā)展。
家長國學(xué)心得體會篇十六
我是劉新玉的媽媽，我特別想說的是劉新玉以前愛吃的東西吃的還行，不愛吃的東西就吃的`很少，但自從參加這個(gè)夏令營班，吃的方面變化很大，吃飯不剩飯粒，而且吃的很多。
特別感謝龐老師為孩子指出不足之處，要不然我還稀里糊涂的沒發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)。我還按照龐老師的指導(dǎo)方法陪伴孩子，讓他陽光快樂，積極向上。
我聽龐老師第一節(jié)課，心里一下子就特別平靜。以前心里總是很亂，可能某一件小事就能讓我胡思亂想，格局太小了。我現(xiàn)在數(shù)著，昨天是我堅(jiān)持不生氣的第一天，我要努力延長不生氣的時(shí)間，讓自己不斷修心。
龐老師及各位老師不畏天氣炎熱，起早貪黑的備課，用心良苦的教孩子，無私奉獻(xiàn)，使我們這些孩子家長，升起了感恩的心。我真是發(fā)自內(nèi)心感恩老師。我還要感恩廚房的義工和中心的領(lǐng)導(dǎo)，更感恩我們國家國泰民安，使我們有這么好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。感恩先祖，感恩先師，感恩圣人。我也感恩各位家長對我的關(guān)懷和給我的某些心靈的啟示。
總之，我學(xué)習(xí)的收獲很多，我也立志為孩子、為家庭努力去做好自己、完善自己。
家長國學(xué)心得體會篇十七
第一部分：引言（150字）
作為家長，我們需要關(guān)注孩子的成長，不斷努力給予他們更好的教育和關(guān)愛。在孩子的成長道路上，我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，也有了一些寶貴的心得和體會，今天我就來分享一下其中的一些。
第二部分：耐心與理解（250字）
作為家長，我們總是希望孩子能夠成為優(yōu)秀的人才，但實(shí)際上，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和天賦。有時(shí)我們可能會陷入自己的期望中，但我們需要明白的是，孩子的成長需要耐心和理解。我們需要愛護(hù)他們，引導(dǎo)他們，讓他們在溫馨的家庭氛圍中茁壯成長。
第三部分：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性（250字）
孩子們需要學(xué)會獨(dú)立，這對他們的未來非常重要。我們需要給予他們適當(dāng)?shù)淖杂珊涂臻g，讓他們有機(jī)會獨(dú)立思考、決策和解決問題。同時(shí)，我們也需要讓他們知道獨(dú)立并不代表孤立，我們一直會在他們身邊支持他們，幫助他們成長。
第四部分：營造積極向上的氛圍（250字）
家庭氛圍對孩子的成長影響非常大，一個(gè)積極向上的家庭氛圍可以讓孩子感到愉悅和安全，這有助于他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們需要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，鼓勵(lì)他們成為自己的主人，并向他們傳遞正能量。
第五部分：傾聽孩子的需求（300字）
最后，我們需要認(rèn)真傾聽孩子的聲音和需求。他們可能會告訴我們他們需要什么，或者想要做什么，這時(shí)我們需要仔細(xì)傾聽，并盡力滿足他們的需求。同時(shí)，我們也需要認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)，通過他們的行動和言語了解他們的內(nèi)心世界，并適時(shí)給予支持和幫助。
第六部分:結(jié)論（150字）
總之，作為家長，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長，關(guān)注孩子的生活和成長。我們的愛和支持是孩子成長的重要?jiǎng)恿Γ瑫r(shí)，我們也需要以開放的心態(tài)面對孩子的遇到的問題和挑戰(zhàn)，保持耐心和理解，并積極搭建合適的溝通和支持渠道，幫助孩子成為獨(dú)立、優(yōu)秀的人才。
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