對于那個時期的工作和學(xué)習(xí),我們需要做一份詳細(xì)的總結(jié)。適當(dāng)添加個人觀點和思考,可以增加總結(jié)的獨特性和深度。以下是一些成功人士的心得體會,相信會對大家有所啟發(fā)。
讀書的讀書心得篇一
歲月,滄桑。塵路,蹉跎。
江山易改,江湖輪渡。曾幾何時,才子佳人,漁樵唱晚,仍不免,一抔黃土。日升月落,世情的慨嘆,今安在?泛黃的故書碎片中尋覓,瞥見,相逢,澄澈自我的心靈。
閑暇的日子,閉門讀書。讀書之前,要做些莊重的功課。比如,燃一枝檀香,沏一杯熱茶。裊裊的輕煙,仿佛,時光荏苒。曾有朋友提醒,燃燒的香枝,嗅多了,有熱毒。于是,想出辦法,購買了一瓶貴重的進口檀香水,先噴灑數(shù)滴,再裁一根素色的絨線,浸入含蓄,絳紅色的玻璃瓶。不久,整個書房,浸漫著,若隱若無,淡雅的香霧。已然營造,處靜益讀的氣氛。趿敞履,著寬服,捧好書,斜倚床頭,悄然翻閱。
案前有茶,枕邊有書。沙發(fā),床柜,甚至家人的梳妝鏡臺前,也要擺放一摞書。零亂或整齊擺放的書籍,方便了我,隨性取讀。
冬去春來,喝茶看云,讀書品心,屏蔽了喧囂。讀閱的傾向,多喜歡古風(fēng)詞韻。咀嚼唯美,簡約的文字,慢慢地抖落歷史的煙塵,感知,壯志豪放,或婉約的家國情懷,體驗,廣袤絢麗的意境。
此去,經(jīng)年的流散,如同透過綠紗窗,四季的風(fēng)聲,溪邊的花樹,去了復(fù)來,花謝又花開。只把塵心,安放在每一張書頁,放牧,洗濯,往返。也將自悟,欣喜,捺進一枚蒼黃的指紋。
讀書的讀書心得篇二
書,從小就是我的好伙伴,如今也依然陪伴在我身邊。無論學(xué)業(yè)多么繁忙,我都會擠出一些時間來看書,因此書也是我的解悶良藥。如今的許多人身邊已都不見了書的蹤影,因而,我也呼吁大家,放下你們的`手機吧,拿起一本書仔細(xì)地閱讀,你們會發(fā)現(xiàn),這其中的某些東西是手機難以做到的。
讀書的讀書心得篇三
讀書是每個人都應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣,它不僅能拓寬我們的知識面,提升我們的思維能力,還能為我們帶來無盡的樂趣。在我多年的讀書經(jīng)歷中,我積累了一些讀書心得和體會,下面我將分為五個方面來進行介紹。
首先,讀書讓我擁有了寬廣的視野。通過不同類型的書籍,我了解了各個領(lǐng)域的知識,獲取了不同的觀點和思想。在閱讀名著時,我能夠感受到作者的智慧和思考方式,從中領(lǐng)悟到一些人生哲理。在閱讀科普類書籍時,我可以了解到最新的科學(xué)發(fā)展,增長科學(xué)知識。這些知識的積累不僅讓我在學(xué)業(yè)上取得了不俗的成績,更重要的是,它讓我對未知世界有了探索的熱情和勇氣。
其次,讀書豐富了我的情感世界。在閱讀小說、散文和詩歌時,我會被文字中的情感所打動,與書中的人物產(chǎn)生共鳴。有時,我會為書中的人物命運的起伏而悲傷,有時,我會因書中的人物的堅韌不拔而感到振奮。這種情感共鳴讓我更加關(guān)注他人的內(nèi)心世界,培養(yǎng)了我的同情心和共鳴能力。在與他人交流時,我也能夠更好地理解他們的情感和思考方式,從而建立起更好的人際關(guān)系。
第三,讀書提高了我的思維能力。閱讀書籍不僅是攝入信息的過程,更是一個思考的過程。在閱讀中,我需要理解作者的觀點,分析問題的多個角度并得出自己的結(jié)論。這鍛煉了我的邏輯思維能力和批判性思維能力。同時,在閱讀中,我也會遇到難以理解的句子,這時,我會主動尋找解決的方法,提高了我的閱讀和解決問題的能力。這種思維訓(xùn)練讓我在學(xué)習(xí)和生活中遇到問題時能夠更加深思熟慮地處理。
第四,讀書讓我更加懂得欣賞藝術(shù)。閱讀文學(xué)作品時,我能夠體會到作者對語言的巧妙運用和文字間的美感。一個優(yōu)秀的作品能夠讓人驚嘆,能夠讓人沉浸其中。通過閱讀,我逐漸培養(yǎng)出了對藝術(shù)的鑒賞能力,學(xué)會了欣賞音樂、繪畫、電影等不同藝術(shù)形式。這不僅讓我對生活深感滿足,也讓我對藝術(shù)的創(chuàng)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
最后,讀書帶給我無盡的樂趣。當(dāng)我沉浸在一本好書里時,世界的喧囂和煩惱都會暫時消失。閱讀不僅是知識的積累,更是一種享受和放松。每當(dāng)遇到疲憊或困惑時,我都會找到一本喜歡的書,在書中找到自己的安慰和依靠。
總之,讀書是我生活的一部分,也是一種享受。通過閱讀,我不僅拓寬了視野,豐富了情感世界,提升了思維能力,還培養(yǎng)了對藝術(shù)的鑒賞能力。讀書給了我無盡的樂趣和寶貴的生活經(jīng)驗。因此,我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,不斷豐富自己的內(nèi)涵,為自己的人生增添更多的色彩。
讀書的讀書心得篇四
這個星期,我讀了一本非常好看的書——《可怕的現(xiàn)象大全集》。
美國著名大作家洛夫克拉夫特曾經(jīng)說過:人類最古老而強烈的情緒便是恐懼,最古老而強烈的恐懼便是未知?!?/p>
我們生活的星球上充滿了未知,各種各樣的可怕,靈異現(xiàn)象便是其中的一種。而這些可怕的現(xiàn)象包括靈異事件、自然奇聞、人類謎團、地域奇景等等,無不令人感到不可思議。
這本書可以讓我們了解到世界各地的奇聞,讓我們開闊了視野,增長了見識;還讓我們相信科學(xué),不迷信,讓我們駕馭著科學(xué)的小舟,遨游在知識的海洋中。
雖然說,在這本書中,有的故事會讓人膽戰(zhàn)心驚,心中充滿了恐懼,但帶給我們更多的,卻是科學(xué)的樂趣,它讓我們了解了這個我們正在居住的水藍(lán)色美麗星球!
讀書的讀書心得篇五
讀了冰心寫的《憶讀書》,我的心久久不能平靜,想了很多很多……。
作者從第一次讀書,一直寫到自己指導(dǎo)兒童讀書的九個耐人尋味的字:讀書好,好讀書,讀好書。文中有一段令我難忘:談到《三國演義》,我第一次讀到關(guān)羽死了,哭了一場,便把書丟下。第二次再讀時,讀到諸葛亮死了,又哭了一場,又把書丟下了,最后忘了是什么時候方把全書讀到分久必合的結(jié)局??戳诉@一段,我的心久久不能平靜,作者讀書竟然做到了同書中的人物一起哭泣,一起高興,自己進入書中的極高境界,讀得多么專心啊!回想我,家里那些收藏已久的好書不看,卻去看那些對自己的學(xué)習(xí)、成長無用的書??础度龂萘x》時,看到關(guān)羽死時無動于衷,到諸葛亮死時心中竟暗暗自喜,看完后一溜煙跑去玩了。
當(dāng)讀到90歲高齡的.冰心在傷腿的情況下把讀書作為唯一的消遣時,我呆呆地坐在那兒,心像洶涌澎湃的大海,內(nèi)心久久不能平靜。是啊!我被作者這種持之以恒的讀書精神深深地折服、震撼了,那種精神再一次使我問心有愧。作者是那樣愛讀書,在傷腿的情況下,她可以像我們一樣上網(wǎng)、睡懶覺……,可她都沒做,她選擇的,是在某一個地方靜靜地看書!我每次看書起碼間隔十個小時,對一些自己不感興趣,但對我有益的書一看就從腦海中抹去,轉(zhuǎn)去看一些漫畫書。
《憶讀書》折服了我,震撼了我,教育了我!使我明白要多讀書,增長知識。一篇好文章,如一個太陽,燦爛光輝,照亮我前進的方向!
讀書的讀書心得篇六
大數(shù)據(jù)技術(shù)是近年興起的一種通過數(shù)據(jù)采樣分析選擇出適合社會主流需求的技術(shù),對大數(shù)據(jù)也曾有過涉獵,但是因為畢竟不是當(dāng)時主修課程也就沒有進行深入學(xué)習(xí),知道最近幾年大數(shù)據(jù)技術(shù)興起,在各個領(lǐng)域內(nèi)施展拳腳,才知道自己當(dāng)初也許錯過了一個抓住科技發(fā)展方向的機會。
目前大數(shù)據(jù)技術(shù)沒有一個準(zhǔn)確的定義,麥肯錫全球研究院的大數(shù)據(jù)定義是:一種規(guī)模大到在獲取、存儲、管理、分析方面大大超出了傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫軟件工具能力范圍的數(shù)據(jù)集合,具有海量的數(shù)據(jù)規(guī)模、快速的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)、多樣的數(shù)據(jù)類型和價值密度低四大特征。
結(jié)合上面的四個特點,第一是規(guī)模巨大的數(shù)據(jù),稱為“大數(shù)據(jù)”,最直接的理解是數(shù)據(jù)規(guī)模超大,因為只有達(dá)到一定的數(shù)據(jù)規(guī)模,可以盡量避免誤差,海量數(shù)據(jù)基于數(shù)據(jù)分析的結(jié)果,更多的數(shù)據(jù)更接近真相。
但首先面臨的問題是如何收集數(shù)據(jù),因為利用所有條件都難以收集到大量的數(shù)據(jù),但是如果使用其他方法進行收集,又可能侵犯消費者的權(quán)利,因此,數(shù)據(jù)收集一般是在政府部門的指導(dǎo)下進行的。
,另一方面,數(shù)據(jù)收集完成,也不能直接傳播,因數(shù)據(jù)規(guī)模太大,直接傳輸?shù)倪^程中可能會導(dǎo)致數(shù)據(jù)失真的技術(shù)原因,除此之外,數(shù)據(jù)類型也是多種多樣,同一數(shù)據(jù)有可能代表不同的意思,并把同一種類的數(shù)據(jù)進行分類整理,得到自己想要的結(jié)果。
在對大量數(shù)據(jù)進行分類整理之后,最重要的數(shù)據(jù)處理階段,因為我們收集數(shù)據(jù)的最終目的是根據(jù)自己的目標(biāo)和要求進行數(shù)據(jù)分析,得到我們想要的結(jié)論。
現(xiàn)在很多大數(shù)據(jù)分析結(jié)果直接應(yīng)用于商業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計,通過數(shù)據(jù)分析,可以得到消費者的喜好,設(shè)計更符合消費者的口味,不僅可以避免風(fēng)險,更可以使生產(chǎn)者和消費者之間的溝通,實現(xiàn)互利共贏。
另一方面就是政府通過大數(shù)據(jù)分析,得到人們的經(jīng)濟消費,以及生活出行等各個方面,正確直接引導(dǎo)公眾,避免盲目無方向的消耗,最近國慶假期期間,就有日本政府通過大數(shù)據(jù)分析中國游客的購買傾向去引導(dǎo)日本商家儲備商品,可以說大數(shù)據(jù)技術(shù)已經(jīng)越來越用之于民。
大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用是越來越廣泛,目前只是一個初步的應(yīng)用,隨著需求的變化,大數(shù)據(jù)技術(shù)也不斷升級,使生產(chǎn)者和消費者之間的聯(lián)系更合適,大數(shù)據(jù)技術(shù)將以更加科學(xué)的生活方式為社會發(fā)展方式做出更大的貢獻(xiàn)。
讀書的讀書心得篇七
這個寒假里,我和老媽一起讀了《我要做個好孩子》這本書。
這本書主要講了主人公金鈴和她的老爸、老媽、同學(xué)、老師之間以及中考的故事。
讀完了這本書,我知道了許多好孩子身上的優(yōu)點,我從金鈴身上知道了各種好行為。比如:助人為樂、愛護動物、關(guān)心同學(xué)……,這些金鈴都做到了。比如:《最后一個兒童節(jié)》里金鈴關(guān)心同學(xué)、《我可以養(yǎng)蠶了》里金鈴愛護動物、《獲獎專業(yè)戶》里為老媽爭光、《老師病了》里關(guān)心老師……。我覺得金鈴太值得我們學(xué)習(xí)了,與她比起來,我覺得我做的還不夠。不過,我有信心做的和她一樣好。好事先從一點一滴開始做,比如:1、洗完手及時關(guān)閉水龍頭2、定期給樓下小樹小草澆澆水3、同學(xué)有困難積極幫忙4看到有人摔倒,幫忙扶起……,只要我持之以恒,肯定能趕上金鈴。
讀完這本書,更讓我知道了做人要充滿愛心,懂得每時每刻都為他人著想。比如:1、你高興時別人正在傷心,你要去安慰她。2、被人不小心弄壞了你的東西,你要去理解他。這些金鈴都做的非常好,我決心也要做的和她一樣棒。
我非常喜歡這本書,愛里面的主人公,是她讓我知道好
讀書的讀書心得篇八
讀書是一種美妙的享受,它不僅能帶給我們知識,還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過程中,我們對于文字的理解和思考逐漸加深,從而使我們的見識得到了拓展。通過不斷地閱讀,我有了許多對于讀書的心得和體會。
首先,讀書讓我獲得了知識的縱深。當(dāng)我打開一本書的時候,就像是進入了一個全新的世界。書里面蘊含著豐富的知識和智慧,讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識可以說是無涯的海洋,無論是文學(xué)作品、歷史故事還是科學(xué)理論,都會讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業(yè)知識,還能夠拓寬我的視野,讓我對世界有更深入的了解。
其次,讀書讓我受到了許多啟發(fā)和鼓舞。尤其是那些優(yōu)秀的作品,常常會讓我深思和反思。例如,看到許多偉人的傳記時,他們的堅持、努力和智慧都會讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我,只有付出真正的努力才能達(dá)到自己的目標(biāo)。同時,在讀書的過程中,我也常常會遇到一些思維的碰撞和啟發(fā)。不同領(lǐng)域的作者們總是能夠以獨特的角度和見解,為我的思考提供新的觀點。
另外,讀書也培養(yǎng)了我很多的品格和習(xí)慣。經(jīng)典的作品教會了我如何行善、如何擁有正確的價值觀,比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”,強調(diào)了品德的重要性。讀書還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,堅持每天讀書一小時,使我不斷地進步。同時,讀書也讓我的思維更加清晰,用詞更準(zhǔn)確,對于復(fù)雜的問題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過程中自然而然地形成的。
最后,讀書不僅是傳遞知識的工具,更是一種享受。在閱讀的過程中,我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里,感受著作者的思想和情感。有時我會為書中的人物感到悲傷,有時我會為書中的故事感動不已。讀書讓我找到了一個能夠釋放自我的方式,讓我感受到了生命的美好和豐富。
綜上所述,讀書是一種對心靈的滋養(yǎng)和成長的過程。通過閱讀,我從中收獲了知識的縱深、思想的啟發(fā)、品格的培養(yǎng)以及享受的樂趣。我深深地體會到,讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的手段,更是一種生活的態(tài)度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅毅,也使我更加善良、寬容和樂觀。因此,我希望在以后的日子里,能夠繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣,不斷地充實自己,從書籍中尋找答案,從文字中汲取力量。
讀書的讀書心得篇九
今天我們工作坊的所有成員聚集在一起共同聽了**、**等小學(xué)的有關(guān)校園讀書方面的直播講座。老師們聽得認(rèn)真,借鑒了很多讀書方式。我從中也受益匪淺,下面我就來談?wù)剰闹械母惺堋?/p>
為了增強學(xué)生文化底蘊,塑造豐富、特色鮮明的校園文化,為了引導(dǎo)廣學(xué)生走近書籍,熱愛書籍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生從書籍中汲取營養(yǎng),全面提高學(xué)生的文化道德素質(zhì)。各個學(xué)校都舉行了不同主題的讀書活動。
每個學(xué)校都以讀書節(jié)分形式開展,學(xué)校學(xué)生掀起了愛書讀書的熱潮,同學(xué)們爭先恐后的到圖書館借書,節(jié)省自己的零花錢買書,通過紅領(lǐng)巾書市換書,早自習(xí)可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,周一紅領(lǐng)巾廣播可以欣賞到優(yōu)美動情的配樂朗誦,課間可以看到課桌旁同學(xué)們讀書的身影,燈光下可以想像到同學(xué)們?nèi)绨V如醉的臉龐。小說,故事,童話,科學(xué)探索各種各樣的圖書走進了同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)中,與同學(xué)們做近距離的交流,通過讀書我們的生活變得豐富多彩,通過讀書,同學(xué)們的文化積累走上了一個新的臺階。
讀書節(jié)期間每個學(xué)校每個同學(xué)都參與相應(yīng)的活動,讀一本好書,買一本好書,寫一篇讀書筆記,背一條讀書名言,各班更換讀書板報宣傳讀書,紅領(lǐng)巾廣播站做了專題的讀書節(jié)廣播,早自習(xí)開展美文及古詩朗誦活動??傊?,學(xué)校開展的活動不僅增強了同學(xué)們的讀書興趣,而且讓同學(xué)們體驗到了讀書的快樂。
歌德有一句名言“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談?!庇旯麆t說:“書籍是改造靈魂的工具,它對于人類之所以必須,在于它是滋補光明的飲料。”確實一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì),教人怎樣做一個正直的人?!芭c好書做伴,與文明同行”。留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí),讓讀書成為我們的一種習(xí)慣,使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活狀態(tài)!
高爾基說過:“書是人類進步的階梯?!焙脮?,像長者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。本學(xué)期開展讀書活動,親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,營造了書香校園,達(dá)到了活動的目的?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、深入宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式,所有班級召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言,多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,通過宣傳營造文化氛圍,提高學(xué)生的認(rèn)識,為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。
二、落實責(zé)任,確保讀書節(jié)活動的順利開展。
為確保“讀書節(jié)”活動有效、有序地開展,根據(jù)活動方案,落實責(zé)任。結(jié)合本班特色,制定了任務(wù)明確,便于操作的活動計劃,形成有計劃、有部署的讀書活動,確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
三、創(chuàng)新活動,為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。
在讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了較好的效果。
(一)捐贈圖書,豐富了班級“圖書部落”讀書吧。全班同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級圖書館,讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組,開展借閱管理活動,舉行了好書交換活動,同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
(二)召開主題班會,不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中,大家談到了自己閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流,同學(xué)們互取所長,學(xué)到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
(三)“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,通過班內(nèi)推薦,評選出學(xué)校讀書之星和書香班級。
(四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報.
四、活動效果與改進之處
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動,使每個學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個有修養(yǎng)的人。
2、通過開展讀書節(jié)活動,班級的文化氛圍更加濃厚。教室里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,課間學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí),小主人意識增強了,日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
“活動的開展,將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要進一步深入開展讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣,。
與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機;書香飄溢的校園,一定有,有發(fā)展!
讀書的讀書心得篇十
偶然間,我讀了一本使我受益終生的書。它就是圈國暢銷書籍之一,丁遠(yuǎn)峙的《方與圓》。
在《方與圓》中,它教會了我很多道理。例如,在書名中解釋:方,就是做一個正直的人,具有優(yōu)秀的品質(zhì);圓,就是要懂得為人處世,善于運用技巧。當(dāng)人走路時,直走不行,就會想辦法繞過去,如果一個人過分“方方正正”,像直木一樣,很容易被“這段”。
但是如果一個人是八面玲瓏,圓滑透頂?shù)?,總是想利用他人從中獲益,久而久之,就沒有人愿意和這樣的人打交道。這種人的人生自然會失敗,所以做人一定要外圓內(nèi)方,外有圓,內(nèi)有方。
如何做到最好并取得成功?
這是一個每個人都想知道的答案。通過閱讀,根據(jù)我自己的理解,成功的決定性因素在于他是否具備優(yōu)秀的品質(zhì)。品質(zhì)當(dāng)然是一個復(fù)雜的組合,但品質(zhì)最重要的因素是信心、勇氣和熱情。
自信是使人成功的第一要素,建立自信是激發(fā)潛能的最好法寶,也是塑造好氣質(zhì)的主要因素,假如失去自信,就會走向失敗。
在當(dāng)今社會,自信是選拔人才的第一標(biāo)準(zhǔn)。勇氣是人潛在的英雄本色,在精神上的勇者才是真正的勇者,勇敢的人永遠(yuǎn)不會畏懼屈服,只要運用勇氣就會培養(yǎng)出勇敢和必勝的心態(tài)。
對于熱情,第一是珍惜生命,熱愛生命,第二是對工作勤奮主動,不計較得失。
在當(dāng)代社會,要想取得成功,自己必須具備良好的素質(zhì),要對生活工作充滿熱情,要對自己有自信,拿出勇氣,從做好身邊的每一件事做起,讓我們一起努力吧!
生活的道路就像一枚古代銅幣,它需要外圓內(nèi)方。內(nèi)在需要剛正不阿,外在需要圓滑變通。
讀書的讀書心得篇十一
上次我在書店,我買了一本《青年近衛(wèi)軍》,讓我回味無窮。
《青年近衛(wèi)軍》的主要內(nèi)容是:1942年7月,德軍進攻伏多希洛夫格勒,那里的居民開始撤退,包括青年。在這時,一個叫謝遼薩。邱列寧的青年一把火燒了德軍司令部。這時一個叫劉勃卡的女孩想把青年們組織起來,成立一個叫青年近衛(wèi)軍的組織。在組織下,他們一次又一次出色地完成任務(wù),但最終全部英勇就義。
看了這本書,你一定能感受到蘇聯(lián)青年的英勇。劉勃卡臨時前都不肯跪下;奧列格被打斷右手叫都不叫一聲;謝遼薩被用通條戳進傷口叫都不叫。
同時,我又感受到了德軍的殘忍。他們將青年近衛(wèi)軍的隊員扔進水井里,又推下2輛煤車,將其活埋;將隊員和黨員,綁在燒得火紅的凳子上。為了不讓他們逃跑,打斷他們的雙手。用通條插進傷口。真是殘忍至極。
但是,青年近衛(wèi)軍又那么多次出色地完成任務(wù)。謝遼薩單人竟敢火燒德軍的司令部。他們夜里襲擊監(jiān)獄。完美的襲擊了驅(qū)趕牛群的德軍。
哎,戰(zhàn)爭,希望快點消失。
讀書的讀書心得篇十二
一轉(zhuǎn)眼走上音樂教學(xué)崗位已經(jīng)三年了。三年來,在師傅們的幫助下,我的課堂教學(xué)取得了一些進步,但我深知,這些進步遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。工作上稚嫩的我面臨著知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)觀念、研究能力、教學(xué)方法、評價手段等一系列具體問題。暑假期間,在名師工作室主持人羅老師的指導(dǎo)下,我拜讀了李虻老師的《音樂教師實用手冊》一書。這本書從識譜教學(xué)、唱歌教學(xué)、演奏教學(xué)、音樂鑒賞教學(xué)等方面作了深入講解,現(xiàn)將我在書中的收獲匯報如下:
唱歌教學(xué)要以學(xué)生的發(fā)展為中心,努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使其愉快地投入到音樂學(xué)習(xí)活動中,既獲得豐富的情感體驗,又學(xué)會自信、自然、有表情地唱歌。通過聆聽和演唱歌曲,感悟音樂的豐富內(nèi)涵,熱愛生活和音樂,培養(yǎng)健全的人格;通過歌曲的齊唱與重唱,增強群體意識,培養(yǎng)尊重他人的良好品格和共同參與的團隊意識;通過理解歌曲含義,傳承中華民族的優(yōu)秀文明,培養(yǎng)愛國主義情懷,了解并尊重世界不同民族的文化。
唱歌教學(xué)要求培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,有表情地演唱;形成科學(xué)的呼吸方法,正確的唱歌姿勢,輕松、自然地發(fā)聲;歌曲中的輪唱、合唱,通過訓(xùn)練后盡量做到音高準(zhǔn)確、音色統(tǒng)一;防止過度用嗓和喊唱。
反思:在我的教學(xué)中,雖然注重了以學(xué)生為中心,引導(dǎo)學(xué)生用自信、自然地聲音演唱,但是忽略了培養(yǎng)學(xué)生了解音樂的內(nèi)涵,忽略了培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識,在今后的教學(xué)中,應(yīng)該想這方面略微傾斜。
演奏教學(xué)是實踐性很強的學(xué)習(xí)內(nèi)容,是培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)能力及審美能力的有效途徑。演奏教學(xué)應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛好的基礎(chǔ)上發(fā)展其音樂才能,使他們的表演潛能及創(chuàng)造潛能得以充分發(fā)揮。
演奏教學(xué)要求合理選擇樂器、從簡單的樂器學(xué)起、獨奏與合奏相結(jié)合、避免過度強調(diào)技巧練習(xí)、重視個性差異等。
反思:每次演奏教學(xué)都會毫無章法,亂七八糟。反思發(fā)現(xiàn),我在教學(xué)中過分強調(diào)了技巧練習(xí),沒有注重學(xué)生演奏興趣的培養(yǎng),在今后的教學(xué)中,應(yīng)該從興趣入手!
音樂鑒賞是音樂教學(xué)的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)學(xué)生音樂的感受能力、審美能力、評價和判斷能力的有效途徑。音樂鑒賞教學(xué)應(yīng)該以音樂為本,從音響出發(fā),以聽賞為主。教師的講解、提示力求簡明,富有啟發(fā)性,并與音樂歷史,文化的學(xué)習(xí)相結(jié)合。
針對小學(xué)音樂鑒賞教學(xué),要尊重學(xué)生的獨立感受與見解,鼓勵學(xué)生主動探索、積極表述自己的審美體驗;應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生以多種形式參與音樂活動,引發(fā)想象和聯(lián)想,激發(fā)欣賞音樂的興趣,養(yǎng)成聆聽音樂的習(xí)慣。
反思:音樂欣賞課一直是我的弱項,在我心目中,要上好一堂欣賞課太難了。在實際教學(xué)中,只要精心設(shè)計,學(xué)生對欣賞課很有興趣,可是設(shè)計好一堂欣賞課需要花大量的時間,每堂課都這樣設(shè)計幾乎不可能,盡量上好每堂欣賞課將是我今后努力的方向。
這本書解決了不少我工作中的困惑,希望能在不斷學(xué)習(xí)中找到更多“黃金屋”和“顏如玉”!
讀書的讀書心得篇十三
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,讀書有感作文500字。”這是人人都知道的道理。讀一本好書,就像交了一位好朋友,下面大家就聽聽我的讀書心得吧。
我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學(xué)生,所以讓中隊長路曼曼跟他做同桌,而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼,他聽說夏林果目中無人,于是他想跟夏林果做同桌。誰知老師認(rèn)為他喜歡夏林果,于是請家長過來。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠(yuǎn)了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑,但大人把我們的思想想得太復(fù)雜了所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只不過頑皮、天真一點而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩,多么難管,只要教導(dǎo)我們就可以了。
這本書告訴我一個道理,那個道理就是將心比心。是呀,如果世界上的每一個人都能將心比心,那么世界將多么太平,沒有戰(zhàn)爭、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意,世界將和諧美好。
以上就是我的讀書心得。
同學(xué)們,書是我們最好的伙伴,我們總能從書中發(fā)現(xiàn)新知識,不管你看過多少遍。同學(xué)們,高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”所以,大家一起來讀書吧!讓我們來好讀書,讀好書。讓我們的知識繼續(xù)增長吧!
讀書的讀書心得篇十四
我愛讀書,生活因讀書而精彩。
當(dāng)我灰心喪氣時,是書教我"長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海";當(dāng)我與朋友惜別時,是書告訴我"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰";當(dāng)我想放縱自己時,是書讓我懂得"天下興亡,匹夫有責(zé)"。是書告訴我,李白有"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來"的傲骨,書讓我感受"明月松間照,清泉石上流"的閑適恬淡。
跟著杜甫,聽他講訴"國破山河在,城春草木深"的憂國憂民,體會辛棄疾"可憐白發(fā)生"的壯志難愁,憐惜李清照"人比黃花瘦"的多愁善感。
我愛讀書。人因讀書而美麗。
《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄,是因為他知識面廣,而且肯動腦筋,做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰(zhàn)勝困難,追求美好的未來。
讀書的讀書心得篇十五
如果一輩子都愛讀書,談何容易。無論誰都能夠使自我的夢想成為現(xiàn)實,但要現(xiàn)擁有能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的信念,毅力,有堅強的毅力才能成功。
書是人類進步的階梯,是人類的精神食糧。一本好書猶如一壺清茶,那淡淡的清香,滋潤心靈的凈土,在這個寒假里,我就閱讀了中國現(xiàn)代著名兒童文學(xué)作家的作品精編。
“你最愛的人,抱著最苦惱的病,要在最短的時光內(nèi)從你的腕上臂中消逝;
讀書的讀書心得篇十六
最近,我讀了《愛的教育》這本書,讓我真正懂得了什么是“愛”。
《愛的教育》是意大利作家埃德蒙多·德·亞米契斯(1846—1908)的一部日記體小說,它是在意大利獨立戰(zhàn)爭之后寫成的。
這本書假托意大利都靈一所市立學(xué)校的男生恩利科所寫的日記,旨在激發(fā)青少年對新近實現(xiàn)意大利國家統(tǒng)一的贊美情懷。這本書情感飽滿,甚至顯得傷感,但卻展現(xiàn)出了意大利生活的一幅幅動人圖畫。
亞米契斯倡導(dǎo)的“愛的教育”在作品中通過一些小故事表現(xiàn)的親切感人,具有很強的藝術(shù)感染力。比如被選入語文教材的《爭吵》、和《從亞平寧山脈到安第斯山脈》等文章。這是因為作者對自己所描寫的生活熟悉,特別是對孩子心里入木三分的洞察,寫來就自然生動,給我很深的印象。
其中,有一篇《佛羅倫薩的小抄寫員》,讓我為之感動,為了幫助父親完成額外的抄寫工作。每晚抄寫五百張訂戶和地址的包裝紙就可以得到三個里拉,朱里奧多次與父親商量,他可以幫父親抄寫好。但他父親說:“不,我的兒子,你的學(xué)業(yè)比我的包裝紙重要多了?!?/p>
在這里,我看到了一個父親深沉而偉大的愛,這種愛也體現(xiàn)在了這位父親無怨無悔的為全家的生計而忙碌。而他苦累的最大心愿就是不想占用和剝奪兒子哪怕一小時的學(xué)習(xí)時間。從朱里奧父親的愛中,我體會到了我的父親也是一樣,為了我的學(xué)習(xí)再苦再累再忙再重要的事情也舍不得讓我插手,原因就是不想耽誤我的學(xué)習(xí)。
這個學(xué)期,我堅持要自己的事情自己做,減少父母的工作量。每當(dāng)我完成一件事時,爸爸媽媽都會發(fā)自內(nèi)心的說:“兒子長大了,可以為父母排憂解難了,真好!”聽到父母的稱贊,我的心里也喜滋滋的。
《愛的教育》是一部思想性和藝術(shù)性型都很強的作品。鼓舞了無數(shù)青少年讀者去迎接命運的挑戰(zhàn),用愛心去創(chuàng)造美好的世界。
讀了這本書后,我真正懂得了亞米契斯所倡導(dǎo)的“愛的教育。”也就是要熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人,尊敬師長、體貼父母。
從此以后,我要做一個知書達(dá)理,懂得感恩,對社會有卓越貢獻(xiàn)的人。
讀書的讀書心得篇十七
一次偶然的機會,拜讀了霧滿攔江的《做最好的員工》受益匪淺。作者從感恩、信任、忠誠、團隊精神等方面入手,以生動廣泛的案例和通俗明了的語言,總結(jié)、詮釋了做員工身上應(yīng)具備的優(yōu)秀職業(yè)精神。
讓我感觸最深,是書封面的這樣一段話:“做員工就要做最好的員工,工作中懂得常懷一顆感恩的心,主動承擔(dān)責(zé)任,把工作中的每件事做到最好,做一個出色的員工”。是啊,好員工是企業(yè)的核心,好員工才能立足。特別簡單的語言字里行間流露出我們作為一個普通員工主要的是什么,以及我們該如何去做、去想。
人的一生,工作、生活、休息三者中,工作才是我們的脊梁,忠于職業(yè),就是要全心全意地對待,心無旁騖,我們?nèi)裟苁冀K守一,人生就會飽含蘊味。三百六十行,行行出狀元。其道理就在于每一份職業(yè)都涵蓋了豐富的知識,都有讓人窮其一生也無法看完的流光溢彩。誰甘于一生的平庸?誰不想成就輝煌?然而,我們面對的只能是平平淡淡的生活,但是,只要你忠于自己的職業(yè),做到兢兢業(yè)業(yè),就可以成為行業(yè)中的佼佼者,成為最優(yōu)秀的員工。
明明白白,我是在為自己工作。我們每一個人都應(yīng)該調(diào)整好自己的工作心態(tài),從而燃燒工作的激情,使人生從平庸走向杰出。首先要珍惜目前的工作機會,一份好的工作來之不易,自己要以積極的態(tài)度去做好每一件事。有一顆積極向上的心,無論做什么工作都要用心去做,在工作中努力挑戰(zhàn)困難,總會有收獲。其次還要愛崗敬業(yè),對工作要有高度的責(zé)任感和忠誠感。在每每的工作中我們不要一再抱怨工作的枯燥無味,要學(xué)會從中尋找自我價值。另一點就是心態(tài),我們既然工作了就要學(xué)會分享工作的快樂,帶著微笑去工作,自己一天的疲憊也就煙消云散。一個人對待工作的心態(tài),是積極的還是消極的?是上進的還是無所謂的?直接影響工作的好壞。要知道,無倫做什么工作,只要腳踏實地沉下心來做,用心去做,總會有收獲。其實,薪水只是工作的一種回報方式,應(yīng)該看到工作教會了我們什么,鍛煉了我們什么,超前意識了我們什么,這些才是無形的財富。艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作拓展我們的品性,企業(yè)是我們成長的學(xué)校,工作能夠豐富我們的經(jīng)驗,增長我們的智慧。只有在工作中鍛煉自己的能力,使自己不斷提高,你才會獲得成功。
忠誠是公司的需要更是我們自己的需要。我們要忠誠于公司,把公司看成是自己的家,我就是公司的一部份。對公司忠誠,我們不僅得到了財富和榮譽,同時也充實了自己,使自己的價值得到體現(xiàn)。我們應(yīng)愛崗敬業(yè),干一行,愛一行,精一行。工作中要積極主動,不拖拉,不推諉,盡職盡責(zé),把工作做到盡善盡美。
工作就意味著責(zé)任,每一個職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任。你從事的這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。我們每個人都應(yīng)充滿責(zé)任感,要對公司永遠(yuǎn)負(fù)責(zé),絕對負(fù)責(zé),把公司的利益放在第一位,把工作做對,做好,做到位。
效率至關(guān)重要,在工作中提高效率就能做到事半功倍。工作中,我們一定要讓效率思維貫穿于執(zhí)行的全過程,珍惜并有效的利用時間,不斷提高效率,盡全力發(fā)揮自己的價值。提高了工作效率和有了很好的工作方法,就會有好結(jié)果。對待工作,要么不做,要做就做好,“差不多”就是“不及格”,工作沒有“差不多”,我們必須以百分之百的心態(tài)去追尋百分之百的結(jié)果,才能創(chuàng)造最好業(yè)績。
團隊精神至關(guān)重要。團隊是推動個人前進的最大力量,只有所有的員工對企業(yè)的忠誠,才能發(fā)揮出團隊的力量,勇往直前,推動企業(yè)走向成功。公司的生存和發(fā)展,離不開少數(shù)員工的能力和智慧,更需要絕大數(shù)員工的忠誠和勤奮。很多時候,一個團隊所能給予一個人的幫助,更多在于精神方面,一個積極向上的團隊能夠鼓舞每個人的信心,一個充滿斗志的團隊能夠激發(fā)每個人的熱情,一個創(chuàng)新的團隊,能夠為每個人創(chuàng)造力的研展提供足夠的空間,一個協(xié)調(diào)一致、和睦相處的團隊能夠給每一位成員良好的感覺,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神吧,在團隊中感染積極的氛圍,讓自己在團隊中工作更加順利。
高效的團隊合作與緊密無間的集體意識是企業(yè)發(fā)展的核心要素。團隊就是一個整體,如果一個人沒有把事情做好,一個人沒有完成任務(wù),必然影響整個部門的工作進度。只有團隊有發(fā)展,才能體現(xiàn)你自身的價值。之所以,我們要做到勇于進取,從不言棄,善于溝通,勇于奉獻(xiàn)。在公司這個團隊中我們每一個成員都是其中的一分子,要牢牢記住團隊的共同目標(biāo),記住自己的職責(zé)和任務(wù),為團隊的發(fā)展而努力。
作為“國網(wǎng)”企業(yè)的一名員工,今后,我一定要調(diào)整好心態(tài),使自己變成學(xué)習(xí)型員工,使自己具備良好的職業(yè)素養(yǎng),努力把自己的工作做到最好,無愧于企業(yè),無愧于他人,更無愧于自己。
讀書的讀書心得篇十八
學(xué)習(xí)是科技工作者創(chuàng)新研究方法、擴大研究視野、提高個人修養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。高爾基說,"書籍是人類提高的階梯"。選擇學(xué)習(xí)就是選擇了提高,選擇讀書就是選擇了睿智。作為一名共-產(chǎn)-黨員,構(gòu)建和諧社會的形勢和任務(wù),應(yīng)自覺把學(xué)習(xí)作為一種追求,把讀書作為一種職責(zé)。這次利用全院組織讀書活動機會,我廣泛涉獵,開闊了專業(yè)視野,凈化了心靈,促進我對科研和人生有了更深入的思考。我在初步的實踐和探索中主要有三點體會:
體會之一:讀書應(yīng)當(dāng)"志存高遠(yuǎn)",方能持之以恒。"有志始知蓬萊近,無為總覺咫尺遠(yuǎn)。"凡勤于讀書者,都是志存高遠(yuǎn)者。周恩來曾教導(dǎo)我們,"為中華之崛起而讀書!"。循著古人的足跡,聆聽偉人的教誨,如沐春風(fēng),我深深認(rèn)識到,僅有把個人志向和國家命運結(jié)合起來,讀書才能有不竭的動力;僅有把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高修養(yǎng)、升華人格、增長見識、啟迪智慧的必要手段,才能在社會建設(shè)中有真知灼見,始終走在時代前面。相反,有些科技工作者認(rèn)為自我已是"車到馬頭船到岸",生活目標(biāo)缺失,精神空虛,失去了學(xué)習(xí)動力。即便偶爾讀書,也是淺嘗輒止、隔靴搔癢。既不能解決科學(xué)研究中的實際問題,也不能樹立正確的社會主義核心價值觀。所以,多讀書、讀好書,既是勵志需要,更是做人的良師益友。
清代學(xué)者陸隴其說過:"讀書做人,不是兩件事。將所讀之書,句句體貼到自我身上來,便是做人的法則。"可見讀書對人的世界觀、人生觀的影響之大。在全院近期組織的活動中,我先后讀了《美國大城市的死與生》、《蘇菲的世界》、《中國漢文學(xué)史納》、《中國小說史略》、《麥田里的守望者》、《工作就是職責(zé)》、《動植物入侵生態(tài)學(xué)》等書籍,盡管資料各不相同,但都能從不一樣角度提高我對生活的感知,提升我對人生的定位,提煉我對工作的感悟,確實是我的良師益友。讀書進一步堅定了我做科研工作的志向,也讓我深深感受到了本領(lǐng)恐慌和本事危機,不斷鞭策我多讀書、常讀書、讀好書。
體會之二:讀書應(yīng)當(dāng)"學(xué)習(xí)致用",方能活學(xué)活用。讀書的目的是學(xué)以致用。讀書應(yīng)當(dāng)解決科研中的實際問題,把握生活中的幸福感覺。所以讀書應(yīng)當(dāng)與實際工作結(jié)合起來,隨時發(fā)現(xiàn)科研選題、試驗設(shè)計、項目推進、技術(shù)
總結(jié)
中的不足之處,多積累資料,多讀一些科技前沿書籍,及時解決工作中遇到的問題。攀登科技高峰的道路上充滿荊棘,但知識猶如推土機,耕耘出一條踐行的路。作為一名農(nóng)田草害領(lǐng)域的科研新兵,讀書不僅僅能讓我漸入佳境,時常也能帶給我花開有聲的驚喜。當(dāng)然,讀書也要增強生活的幸福感,要重視閱讀人文、法律、社會科學(xué)等方面書籍的閱讀,這類書籍解構(gòu)社會、剖析心靈、指引生活方向,使我從思考中認(rèn)識了自我,從領(lǐng)悟中增長了知識,從追求中獲得了力量,從實踐中體現(xiàn)了價值。但學(xué)海無涯,"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索",我將以更加飽滿的熱情,投入到讀書活動中去,讓讀書之花永遠(yuǎn)芬芳綻放!
體會之三:讀書應(yīng)當(dāng)"深入思考",方能融會貫通。"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。"讀書重在讀、貴在思。讀書者,應(yīng)當(dāng)常思考工作廉潔,控制欲望、抵制誘惑,以平常心,做老實事,爭做優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員;讀書者,應(yīng)當(dāng)常思考工作進展,細(xì)心觀察,見微知著,創(chuàng)新方法,做好團隊合作,推動工作再上新臺階;讀書者,應(yīng)當(dāng)常思考生活和人生,給心靈讓出一份寧靜,讓生活增添一份樂趣,享受閱讀的樂趣,正確處理好工作、學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系。思考給讀書插上了翅膀,它山之石、芝麻之門,不斷叩開科研殿堂,理論與實踐交融并進??傊?知識就是力量",要真正發(fā)揮讀書的力量,就必須靜下心來,沉下身去,反復(fù)閱讀,深入閱讀,真正心無旁騖地"學(xué)而時習(xí)之",力求在學(xué)習(xí)中增長才干,在學(xué)習(xí)中磨礪意志,在學(xué)習(xí)中陶冶情操。
培根以往說過,讀書足以怡情,足以長才。作為農(nóng)業(yè)科學(xué)工作者,我們要常讀書,常思考,并結(jié)合到實際工作中去,爭創(chuàng)佳績,去攀登一個又一個高峰!
讀書的讀書心得篇十九
我讀過曹文軒的一些書,如《草屋》、《孤獨的旅程》、《青銅向日葵》,但現(xiàn)在我想談?wù)劜芪能幍摹洞┨蔑L(fēng)》,我剛剛在暑假讀完。
小說《穿堂風(fēng)》的故事并不長,但給我留下了深刻的印象。主人公橡樹的父親是個小偷,他被關(guān)在監(jiān)獄里。他很小的時候母親就去世了。所以橡樹一直和他的祖母住在油麻地。他渴望和其他孩子一起玩耍,在鄰居的小屋里享受涼爽的空氣。
但由于父親是小偷,橡樹變成油麻地最不受歡迎的孩子,他只能在田野奔。他在瓜地園里追趕兔子,但瓜地的主人以為他想偷瓜;他喂了池塘里的魚,但魚的主人以為他要偷魚。
雪上加霜的是,這幾天元福二爺?shù)难虿灰娏?,大家都在幫忙尋找,終于在橡樹家的樹林里找到了。每個人都把目光指向了橡樹,認(rèn)為是他偷的,包括他的祖母。
但是橡樹知道是誰偷的。這是從鄰近村的小偷瓜丘。橡樹要為自己討個公道,證明自己的清白。
他請人做了一副手銬,當(dāng)瓜丘偷食物時,用手銬抓住了瓜丘,讓他當(dāng)著大家的面說出真相,這件事才水落石出,大白于天下。
我淚流滿面地看完了《穿堂風(fēng)》。瓜丘毆打橡樹,拖著橡樹,逼要手銬的鑰匙,致使橡樹傷痕累累,像刀一樣在我心中留下的傷疤。
但是橡樹是勇敢的,橡樹沒有用眼淚來解決問題,而是用智慧來證明自己的清白!
忘不了的,是最后的黃昏,橡樹的媽媽對橡樹說她最后的話:“兒子,答應(yīng)我你不會偷東西?!毕饦浯饝?yīng)了媽媽,并遵守諾言,堅持做人的底線,干干凈凈清清白白做人。
閱讀給人力量,幫助我們成長。《穿堂風(fēng)》主人公橡樹以正直、善良、勇氣和智慧戰(zhàn)勝了孤獨和周圍人的偏見。我們也應(yīng)該有這些美好的品質(zhì)來鼓勵我們的成長。
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