總結是一種記錄，讓我們在迷茫時能夠回顧自己的成長歷程。總結要注意結構的完整性，清晰地呈現(xiàn)出自己的思考和觀點。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，以供大家參考和借鑒，希望對大家的總結起到一定的指導作用。
教師帶徒協(xié)議書篇一
甲方：
乙方：
為更好地使學校專業(yè)教學與生產實際相結合，促進高等教育人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)和企業(yè)生產技術進步，更好地利用高等學校和企業(yè)在人才資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，進一步提升學校的教學科研水平和企業(yè)的核心競爭力，雙方本著“真誠合作，講究實效，互惠互利，共同發(fā)展”的原則，經(jīng)過雙方友好協(xié)商，決定在科學研究、教育教學、人員培訓等校企產學研方面開展全面合作，達成如下協(xié)議：
一、校企合作，聯(lián)合攻關
1、乙方針對甲方在工業(yè)生產、技術改造、技術引進中急需解決的技術難題和攻關項目，積極向甲方推薦合適的新技術、新工藝、新產品等科技成果（可優(yōu)惠轉讓或聯(lián)合開發(fā)）;甲方積極組織、努力推廣乙方的技術成果，使其成為乙方的試驗基地之一。
2、根據(jù)甲方所提出的需乙方參與合作研究的.科研課題，經(jīng)雙方協(xié)商，可成立甲、乙雙方聯(lián)合攻關小組或由乙方單獨成立課題小組。
3、甲方負責提供科研經(jīng)費，課題組在經(jīng)費支出方面應有明細表，甲方有權隨時了解課題項目進展情況及經(jīng)費使用情況。
4、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所保護，不得泄露，不得轉讓第三方。
5、為發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協(xié)調雙方力量組成科研生產聯(lián)合體，對國家和重點工程項目、重大科技項目和高新技術產品進行聯(lián)合投標、聯(lián)合申報、聯(lián)合攻關與聯(lián)合開發(fā)。
6、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，甲方在制定中長期科技、產業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據(jù)需要優(yōu)先邀請乙方有關專家參加，并向乙方通報企業(yè)生產中的相關信息和存在的問題（需要保密的除外）；乙方盡可能及時向甲方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的相關信息。甲、乙方定期開展技術交流，不斷提高并改進研究水平，并努力解決生產中的實際問題。
二、科研成果、加速轉化
1、乙方自行開發(fā)的科研成果，在同等條件下優(yōu)先轉讓給甲方。
2、甲、乙雙方應根據(jù)國家相關知識產權轉讓的法規(guī)、政策辦理有關轉讓手續(xù)。
3、甲方在實施轉讓產品、技術過程中，乙方有義務派專業(yè)人員到現(xiàn)場解決技術難題。
三、共同組建人才培訓基地
1、甲方同意成為乙方的產學研合作基地，并正式掛牌，甲方在生產許可的情況下，應承擔乙方師生的實習（實訓）任務，并選派有一定實踐經(jīng)驗和理論水平、責任心墻的人員負責實習（實訓）期間的指導與管理工作.
2、甲方根據(jù)乙方的要求，派遣管理人員、技術人員參與學校的教學活動，如舉行學術講座，指導畢業(yè)生設計等。
3、雙方經(jīng)常開展人才、智力交流。乙方根據(jù)甲方的要求，努力為甲方進行科技和管理人才的培訓。
4、甲方積極參與乙方舉辦的畢業(yè)生招聘會，乙方向甲方優(yōu)先推薦本校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
四、資源共享，全面合作
1、雙方本著互惠原則，共同開放有關實驗室、研究室（所）與技術中心，共享科研儀器設備和設計仿真軟件，盡力為生產和研發(fā)提供便利，力爭取得“雙贏”。
2、共享科技成果數(shù)據(jù)庫、技術標準數(shù)據(jù)庫、科技文獻、圖書資料等專業(yè)平臺。
3、乙方為甲方進行行業(yè)技術情報收集與分析、產品及設備技術資料翻譯，甲方支付適當?shù)膭趧召M。
4、甲、乙雙方可聯(lián)合組織學術活動，主辦本地區(qū)行業(yè)學術年會，邀請知名學者進行學術講座等形式，開展國內和國際技術交流。
五、雙方商定的科技協(xié)作項目，實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協(xié)議合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
六、本協(xié)議一式兩份，自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，到期后根據(jù)合作情況，經(jīng)雙方友好協(xié)商后再進行續(xù)簽。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方：（蓋章）
乙方：（蓋章）
日期：
教師帶徒協(xié)議書篇二
根據(jù)分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，愿拜為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的質量，雙方達成如下協(xié)議：
一、導師的職責
1、嚴格遵守公司導師帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務;
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師;
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎;
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產經(jīng)驗傳給徒弟;
5、保證嚴謹?shù)亟虒W，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒;
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟;
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答;
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況;
二、徒弟的責任義務
1、尊重導師，心甘情愿地跟導師學習;
2、尊重導師，謙虛好學，勤學好問，服從導師教導;
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從導師安排;
4、能主動幫導師分憂解難，幫導師做一些力所能及的事務;
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答導師的問題，經(jīng)常向導師匯報;
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
三、本協(xié)議書一式三份：導師和徒弟各一份，一份留公司存檔備案。
簽約人：
導師：
x年xx月xx日
徒弟：
x年xx月xx日
簽證部門：xx縣公安局業(yè)務用房項目部
教師帶徒協(xié)議書篇三
在不斷進步的社會中，很多情況下我們需要用到協(xié)議，簽訂協(xié)議可以保障自身的權益不被侵害。那么協(xié)議怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的師帶徒協(xié)議書，希望對大家有所幫助。
根據(jù)分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的`質量，雙方達成如下協(xié)議：
1、嚴格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務；
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師；
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎；
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產經(jīng)驗傳給徒弟；
5、保證嚴謹?shù)亟虒W，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒；
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟；
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況，；
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學習；
2、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導；
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從師傅安排；
4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務；
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答師傅的問題，經(jīng)常向師傅匯報；
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
三、本協(xié)議書一式三份：師傅和徒弟各一份，一份留公司存檔備案。
師傅：________
________年________月________日
徒弟：________
________年________月________日
簽證部門：________
教師帶徒協(xié)議書篇四
根據(jù)分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的質量，雙方達成如下協(xié)議：
1、嚴格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務；
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師；
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎；
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產經(jīng)驗傳給徒弟；
5、保證嚴謹?shù)亟虒W，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒；
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟；
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的`思想、技術等情況，；
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學習；
2、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導；
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從師傅安排；
4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務；
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答師傅的問題，經(jīng)常向師傅匯報；
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
三、本協(xié)議書一式三份：師傅和徒弟各一份，一份留公司存檔備案。
師傅：________
________年________月________日
徒弟：________
________年________月________日
簽證部門：________
教師帶徒協(xié)議書篇五
雙方經(jīng)充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書之日起，雙方確定為師徒關系。為提高徒弟的專業(yè)理論知識和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學、包會協(xié)議書，以資雙方共同遵守。
一、師傅職責：
1.師傅必須具有良好的職業(yè)道德和本崗位應具備的全面專業(yè)技能，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2.從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
3.負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4.與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識。
5.對徒弟的德、能、勤、績應做好全面考核記錄，保證徒弟在學徒期滿考核合格。
二、徒弟職責：
1.遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同志。
2.在生活、工作中要尊重、關心師傅，服從師傅的安排。
3.嚴格按有關技術規(guī)范和操作程序執(zhí)行，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產安全。
4.認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5.學徒期滿應寫出書面的自我總結交師傅及本部門師帶徒領導小組。
三、考核：
領導小組對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強.
.
弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格，存入個人檔案。
四、監(jiān)督檢查：
本合同一式三份，事業(yè)部、師傅、徒弟各持一份。由事業(yè)部師帶徒領導小組在合同期內監(jiān)督檢查合同的執(zhí)行情況。
五、起止時間 ：
年 月 日至 年
六、訂立雙方簽字：
師傅： 徒弟：
年 月 日
.日 年 月 月 日
教師帶徒協(xié)議書篇六
導師：
徒弟：
一、目的
為了加快公司各類專業(yè)技能人員的培養(yǎng)，不斷提升公司員工綜合能力素質，現(xiàn)針對我公司目前實際情況，擬定師帶徒協(xié)議內容如下：
二、協(xié)議內容
本次協(xié)議自x年xx月xx日起至x年xx月xx日止，導師負責帶教徒弟的崗位學習，在此期間，導師必須將徒弟帶教并達到的崗位要求。
1、導師的職責：
(1)負責徒弟的日常工作管理，要關心、愛護、引導徒弟在思想、工作、學習、生活、技術各方面全面提高。
(2)導師對所帶學徒人員在工作期間進行全過程安全監(jiān)督管理。負責徒弟的安全生產、廠規(guī)廠紀的教育和監(jiān)督工作。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，導師必須負連帶責任。
(3)負責制定徒弟學習計劃(包括學習內容及日程安排表)，并按期實施、按期考核，根據(jù)學習進度和考核結果隨時調整學習內容，按計劃完成學習任務。
(4)協(xié)議期滿，導師要保證讓徒弟達到
崗位規(guī)定的理論與實踐達到本工種初級工標準。
(5)切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產經(jīng)驗傳給徒弟。
2、徒弟的職責：
(1)要嚴格按照師父制定的學習計劃(包括學習內容及日程安排表)進行，并保證按計劃完成學習計劃。
(2)遵守公司各項管理制度，不違反勞動紀律、不擅自脫崗。嚴禁學徒人員在師父不在現(xiàn)場時獨自操作各種運轉及電氣設備。
(2)聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。
(3)要尊重導師，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐。
(4)協(xié)議期滿，要達到本工種初級工要求水平。
(5)達不到要求者，繼續(xù)安排培訓，直至達到上崗要求。
(6)在學徒期間經(jīng)考核后，對技能提高快、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的實習人員給予適當?shù)莫剟?。能夠提前獨立上崗的人員按同崗位員工工資標準執(zhí)行(提前獨立上崗時，學徒時間不得低于2個月)。
四、考核獎懲
元，徒弟轉正，若兩次考核皆不合格，則徒弟做辭退處理，不發(fā)給導師帶徒津貼。
2、生產部門要做好學徒期間的各項管理工作，經(jīng)常督促檢查導師的工作及徒弟在實習過程中技能掌握情況，創(chuàng)造良好的學徒環(huán)境，加強導師的責任感和徒弟積極學習的進取精神，為我公司培養(yǎng)人才做出應有的貢獻。同時要經(jīng)常、持久地抓好學徒過程中的安全管理工作，確保不出現(xiàn)安全事故。
本協(xié)議一式三份，公司行政部、導師、徒弟各存一份，自雙方簽字之日起生效。
導師：
徒弟：
行政部：
x年xx月xx日
教師帶徒協(xié)議書篇七
甲方(導師)：
乙方(徒弟)：
一、導師職責和責任
1、導師要將公司培訓師的帶徒要求，形成書面帶徒計劃并交人事部備案。
2、按計劃向徒弟傳授本崗位的技術知識和應會操作技能，使徒弟盡快掌握工作技能，獨立操作。
3、保證在師帶徒期間，認真負責地對所帶徒弟進行指導、解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4、加強安全文明生產的意識，避免生產事故。
6、師帶徒時間：自x年xx月xx日至x年xx月xx日日。
二、徒弟職責和責任
1、必須嚴格按照有關技術規(guī)定及導師的指導進行作業(yè)，服從導師及車間領導的管理。
2、日常工作中如遇技術問題應及時請教導師，避免誤操作帶來的質量事故。
3、嚴格遵守各項規(guī)章制度，保證生產安全，避免生產事故。
4、學徒期間因學徒個人原因不能按時完成導師安排的工作或學習進度，即不符合崗位要求的，導師或車間可提出終止師帶徒協(xié)議的進行。一旦終止師帶徒協(xié)議，公司有權提前中止與其勞動關系或調整其工作崗位，調整后仍不能勝任的，根據(jù)國家規(guī)定解除勞動合同。
5、學徒期滿，接受相關部門的考核?？己撕细竦?，上崗操作;考核不合格的，導師、車間分析原因，或給一次補考機會或作為不符合崗位要求處理。
三、車間職責
1、對導師的歹徒工作進行全面管理，關注帶徒工作的日常進展情況，并及時和人事部溝通。
2、調解、協(xié)調師徒不和諧的問題，如發(fā)現(xiàn)師徒任意一方存在未認真履行職責的，或師徒任意一方提出終止師徒協(xié)議的理由并經(jīng)確認的，車間應向人事部申請終止師徒協(xié)議的進行。
3、負責培訓過程中階段效果的跟蹤評價(至少每月一次)。
4、本工作進入車間主任每月考核制度內。四、導師津貼導師帶徒期滿，徒弟經(jīng)有關部門考核合格后，可享受公司給予的帶徒津貼，具體金額根據(jù)有關部門對徒弟提出的評價和建議，給予一次性帶徒津貼;徒弟考核不合格，導師津貼延期享受或不得享受，屆時本協(xié)議自動終止。本協(xié)議一式四份，導師、徒弟、師徒所在車間、人事部各持一份。由人事部、師徒所在車間在協(xié)議期內監(jiān)督檢查協(xié)議的執(zhí)行情況。
訂立雙方簽字：
導師：
x年xx月xx日
徒弟：
x年xx月xx日
鑒證部門：
x年xx月xx日
教師帶徒協(xié)議書篇八
師傅：
徒弟：
簽訂日期：
訂立雙方
雙方經(jīng)充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書之日起，雙方確定為師徒關系。為提高徒弟的專業(yè)理論知識和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學、包會協(xié)議書，以資雙方共同遵守。
一、師傅職責
1．師傅必須具有良好的職業(yè)道德和各崗位應具備的全面專業(yè)技能，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2．師傅制定切實可行的月度帶徒計劃，并按照計劃實施。
3．從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
4．負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。
5．與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識。
6．對徒弟的德、能、勤、績方面應做好一周一次的考核記錄，保證徒弟在學徒期滿考核合格，并接受人力資源部的定期考核。
二、徒弟職責
1．遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同事。
2．在生活、工作中要尊重、關心師傅，服從師傅的安排。
3．嚴格按專業(yè)技術規(guī)范和操作規(guī)程施工作業(yè)，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產安全，并認真做好完成一周一次的學習筆記。
4．認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5．師帶徒期間，完成月度工作總結，并接受人力資源部的定期考核。
三、考核
學徒期徒弟要認真做好學習筆記和總結，人力資源部、師徒所在單位(部門)將按月進行師徒工作考核。
學徒期滿后，人力資源部將根據(jù)平時檢查結果，對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格，經(jīng)考核不合格者，視為不能勝任此項工作，將調整崗位，若仍不能勝任調整崗位者，將與其解除勞動關系，并取消其師傅的資格。
四、獎罰
五、監(jiān)督檢查
本合同一式四份，人力資源部、師徒所在單位(部門)、師傅、徒弟各持一份。由人力資源部、師徒所在單位(部門)在合同期內監(jiān)督檢查協(xié)議的執(zhí)行情況。
六、起止時間：
年月日至年月日
七、訂立雙方簽字：
師傅：徒弟：
年月日年月日
八、鑒證部門：人力資源部
年月日
（蓋章）
教師帶徒協(xié)議書篇九
導師：
徒弟：
為了加快公司各類專業(yè)技能人員的培養(yǎng)，不斷提升公司員工綜合能力素質，現(xiàn)針對我公司目前實際情況，擬定師帶徒協(xié)議內容如下：
本次協(xié)議自_年__月__日起至_年__月__日止，導師負責帶教徒弟的崗位學習，在此期間，導師必須將徒弟帶教并達到的崗位要求。
1、導師的職責：
(1)負責徒弟的日常工作管理，要關心、愛護、引導徒弟在思想、工作、學習、生活、技術各方面全面提高。
(2)導師對所帶學徒人員在工作期間進行全過程安全監(jiān)督管理。負責徒弟的安全生產、廠規(guī)廠紀的教育和監(jiān)督工作。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，導師必須負連帶責任。
(3)負責制定徒弟學習計劃(包括學習內容及日程安排表)，并按期實施、按期考核，根據(jù)學習進度和考核結果隨時調整學習內容，按計劃完成學習任務。
(4)協(xié)議期滿，導師要保證讓徒弟達到
崗位規(guī)定的理論與實踐達到本工種初級工標準。
(5)切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風、吃苦耐勞的`精神、職業(yè)道德、安全生產經(jīng)驗傳給徒弟。
2、徒弟的職責：
(1)要嚴格按照師父制定的學習計劃(包括學習內容及日程安排表)進行，并保證按計劃完成學習計劃。
(2)遵守公司各項管理制度，不違反勞動紀律、不擅自脫崗。嚴禁學徒人員在師父不在現(xiàn)場時獨自操作各種運轉及電氣設備。
(2)聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。
(3)要尊重導師，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐。
(4)協(xié)議期滿，要達到本工種初級工要求水平。
(5)達不到要求者，繼續(xù)安排培訓，直至達到上崗要求。
(6)在學徒期間經(jīng)考核后，對技能提高快、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的實習人員給予適當?shù)莫剟?。能夠提前獨立上崗的人員按同崗位員工工資標準執(zhí)行(提前獨立上崗時，學徒時間不得低于2個月)。
元，徒弟轉正，若兩次考核皆不合格，則徒弟做辭退處理，不發(fā)給導師帶徒津貼。
2、生產部門要做好學徒期間的各項管理工作，經(jīng)常督促檢查導師的工作及徒弟在實習過程中技能掌握情況，創(chuàng)造良好的學徒環(huán)境，加強導師的責任感和徒弟積極學習的進取精神，為我公司培養(yǎng)人才做出應有的貢獻。同時要經(jīng)常、持久地抓好學徒過程中的安全管理工作，確保不出現(xiàn)安全事故。
本協(xié)議一式三份，公司行政部、導師、徒弟各存一份，自雙方簽字之日起生效。
導師：
徒弟：
行政部：
_年__月__日
教師帶徒協(xié)議書篇十
根據(jù)分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的質量，雙方達成如下協(xié)議：
1、嚴格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務；
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師；
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎；
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產經(jīng)驗傳給徒弟；
5、保證嚴謹?shù)亟虒W，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒；
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟；
7、熱心待徒，對徒弟提出的`疑難問題，耐心解答，有問必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況，；
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學習；
2、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導；
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從師傅安排；
4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務；
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答師傅的問題，經(jīng)常向師傅匯報；
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
簽約人：
簽證部門：
日期：
教師帶徒協(xié)議書篇十一
根據(jù)工作需要,_____________________拜_____________________為師,自本協(xié)議書簽定之日起,與確定為師徒關系。為達到預期師帶徒培訓學習效果,培養(yǎng)職工職業(yè)道德,營造良好的學習環(huán)境和氛圍,全面提高職工理論水平和實際檢修操作技能,促進職工崗位成才,結合檢修部特點和職工隊伍現(xiàn)狀,特制定本協(xié)議。
1、總體要求
1.1師傅與徒弟簽訂本協(xié)議書即建立師徒關系,協(xié)議書簽訂一年之內,師傅培訓徒弟綜合工作技能達到檢修部初級工水平。
1.2師傅由職業(yè)道德良好、技術水平全面、經(jīng)驗豐富的職工擔任,由部門審核確定。
1.3部門根據(jù)各班組的實際情況下達培訓計劃和要求,各專業(yè)班組結合實際情況制定相應的新職工階段性培訓計劃和要求,師傅按照培訓計劃和要求開展新職工培訓工作。部門定期組織人員對新職工進行考核,考核成績作為轉正考評依據(jù)。
1.4師傅應本著盡職盡則的工作態(tài)度,努力完成下達的培訓任務,班組人員對師徒培訓負有監(jiān)督義務。
1.5班組技術員應隨時掌握培訓情況,每月定期總結新職工培訓工作情況,同時給予新職工培訓相應的技術指導。
1.6各專業(yè)班組必須營造良好的學習環(huán)境,準備相應的培訓資料。
1.7師傅、徒弟應認真履行相應的職責。
2、師傅的職責
2.1負責徒弟的日常管理,向徒弟宣傳公司企業(yè)文化、員工行為規(guī)范及公司的各項規(guī)章制度。
2.2負責向徒弟提供學習上的便利和解決徒弟在工作中遇到的疑難問題,堅持以身作則,言傳身帶,從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟,切實把一技之長傳授給徒弟,在傳授技藝的同時,把優(yōu)良的工作作風、吃苦耐勞的.精神、職業(yè)道德、安全生產經(jīng)驗傳給徒弟,引導徒弟良好行為習慣,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
2.3負責向徒弟傳授檢修經(jīng)驗及相關的理論知識,認真履行帶徒義務。在訓練過程中嚴格執(zhí)行安全規(guī)定和操作規(guī)程,堅持安全第一,杜絕違章指揮、違章操作、違反勞動紀律的現(xiàn)象發(fā)生。負責徒弟的安全生產、遵章守紀的教育和監(jiān)督工作,負責徒弟的現(xiàn)場安全監(jiān)護管理。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故,師傅要負連帶責任。
2.4負責按照培訓計劃指導徒弟的學習,圍繞幫學目標,結合工作實際,制定考核期帶徒目標和計劃,開展形式多樣的經(jīng)常性崗位教學活動,熱心傳授理論知識和實際操作技能,提高解決實際問題能力。
2.5負責日常指導及解答技術上的有關問題,開發(fā)徒弟的創(chuàng)新意識,鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業(yè)技能鑒定,并定期檢查徒弟學習效果。
2.6協(xié)議期滿,師傅要保證徒弟通過部門組織的統(tǒng)一考試。
3、徒弟的職責
3.1正確理解公司企業(yè)文化,遵守公司員工行為規(guī)范及各項規(guī)章制度,嚴禁參與黃、賭、毒活動。
3.2聽從指揮、服從管理,吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),牢固樹立安全意識,嚴格按有關技術規(guī)范和操作規(guī)程進行作業(yè),認真學習崗位工作技能。
3.3尊師重友,勤奮學習,虛心求教,刻苦鉆研,認真實踐,積極參加各項技術培訓,按要求完成學習培訓任務,做好相關學習記錄。
3.4每月定期進行工作總結,發(fā)現(xiàn)自身不足并逐步改進。
3.5協(xié)議期滿,保證通過部門組織的統(tǒng)一考試。
3.6協(xié)議期滿,要撰寫一份培訓學習總結報告。
4、部門的職責
4.1負責徒弟的入職安全培訓,培訓安全工作規(guī)程和相關管理制度。
4.2負責提供師帶徒培訓學習所需相關用具及安全保護措施。
4.3負責確立師徒關系,為每一名徒弟指定一名有知識、有技能、素質高的師傅,但每名師傅帶徒人數(shù)不能超過3人。
4.4隨時檢查師帶徒培訓情況,掌握徒弟學習情況,并定期對徒弟進行學習情況抽查考核。
4.5組織師徒關系確立儀式。
5、師徒培訓學習時間_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
6、本協(xié)議自簽字之日起生效。
7、本協(xié)議書一式三份,簽訂協(xié)議的師傅和徒弟各執(zhí)一份,部門一份。
師傅(簽名)：__________
徒弟(簽名)：__________
部門(簽字或蓋章)：__________
教師帶徒協(xié)議書篇十二
乙方（徒弟）：xx
1、導師要將公司培訓師的帶徒要求，形成書面帶徒計劃并交人事部備案。
2、按計劃向徒弟傳授本崗位的技術知識和應會操作技能，使徒弟盡快掌握工作技能，獨立操作。
3、保證在師帶徒期間，認真負責地對所帶徒弟進行指導、解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4、加強安全文明生產的意識，避免生產事故。
6、師帶徒時間：自xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日日。
1、必須嚴格按照有關技術規(guī)定及導師的指導進行作業(yè)，服從導師及車間領導的管理。
2、日常工作中如遇技術問題應及時請教導師，避免誤操作帶來的質量事故。
3、嚴格遵守各項規(guī)章制度，保證生產安全，避免生產事故。
4、學徒期間因學徒個人原因不能按時完成導師安排的工作或學習進度，即不符合崗位要求的，導師或車間可提出終止師帶徒協(xié)議的進行。一旦終止師帶徒協(xié)議，公司有權提前中止與其勞動關系或調整其工作崗位，調整后仍不能勝任的，根據(jù)國家規(guī)定解除勞動合同。
5、學徒期滿，接受相關部門的考核。考核合格的，上崗操作；考核不合格的，導師、車間分析原因，或給一次補考機會或作為不符合崗位要求處理。
1、對導師的歹徒工作進行全面管理，關注帶徒工作的日常進展情況，并及時和人事部溝通。
2、調解、協(xié)調師徒不和諧的問題，如發(fā)現(xiàn)師徒任意一方存在未認真履行職責的，或師徒任意一方提出終止師徒協(xié)議的理由并經(jīng)確認的，車間應向人事部申請終止師徒協(xié)議的進行。
3、負責培訓過程中階段效果的跟蹤評價（至少每月一次）。
4、本工作進入車間主任每月考核制度內。四、導師津貼導師帶徒期滿，徒弟經(jīng)有關部門考核合格后，可享受公司給予的帶徒津貼，具體金額根據(jù)有關部門對徒弟提出的評價和建議，給予一次性帶徒津貼；徒弟考核不合格，導師津貼延期享受或不得享受，屆時本協(xié)議自動終止。本協(xié)議一式四份，導師、徒弟、師徒所在車間、人事部各持一份。由人事部、師徒所在車間在協(xié)議期內監(jiān)督檢查協(xié)議的執(zhí)行情況。
訂立雙方簽字：
導師：xx
xxxx年xx月xx日
徒弟：xx
xxxx年xx月xx日
鑒證部門：xx
xxxx年xx月xx日
教師帶徒協(xié)議書篇十三
作為一名地區(qū)級骨干教師，我深知自己還有很多不足，但我會不斷努力學習有關教育教學方面的知識，不斷充實和完善自己，骨干教師帶徒計劃。為了更好地發(fā)揮骨干教師的示范、帶動、輻射作用，履行好自己的職責，加快青年教師的成長步伐，做到互幫互助，資源共享，我愿同譚楹老師共同學習，一同進步，特制訂如下帶徒培養(yǎng)計劃：
1. 制定有針對性的培養(yǎng)方案，對徒弟提出明確具體的要求，幫助徒弟制定一個為期一年的學習成長提高計劃，以利于徒弟認準目標，并在今后的學習和實踐中，時刻注意樹立終身學習意識，在點滴中進步。
2. 言傳身教，指導徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真刻苦的敬業(yè)精神。
3. 每月幫助徒弟備一節(jié)課，檢查一次徒弟的教案，幫助徒弟處理教材中的重點、難點，關鍵，提高徒弟分析教材、處理教材理解教材的能力。
4. 每學期給徒弟上一次示范課，師徒共同研究，更準確地把新課程理念運用于課堂教學中，共同提高課堂教學質量，工作計劃《骨干教師帶徒計劃》。
5. 每月至少聽徒弟一節(jié)課，并給出詳盡的導評，指出課中的缺點和不足，并指導徒弟加以改正。。
6. 每學期指導徒弟作校內匯報一節(jié)，在大型教學活動中幫助徒弟設計教學方案，理清思路，更好地用新課程理念完成匯報任務。
7. 積極主動的.帶動徒弟參加課題研究工作，提高徒弟的科研能力，每年指導徒弟至少完成一篇科研論文，力爭發(fā)表獲獎，并建立好自己的博客，定期在博客上發(fā)表文章，做到資源共享，擴大交流量，真正實現(xiàn)資源充分合理利用。
8. 除論文外，指導并檢查徒弟的教育教學，并寫出教學反思，教育教學隨筆，能及時進行交流和溝通，每月各兩次。
9. 注意保存計劃、教案、聽課記錄及教學反思和教育教學隨筆，供驗收用。
10.心胸坦蕩，支持徒弟發(fā)揚個性優(yōu)點，并廣泛博采眾家所長。
針對以上帶徒計劃，在實施新課程過程中我將不斷的完善和充實自己，根據(jù)實際情況結合徒弟實際情況，隨時隨地的提高自己的幫教水平及幫教能力，以達到真正的示范和輔助作用，真正帶出一名好徒弟。
教師帶徒協(xié)議書篇十四
根據(jù)分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，xx愿拜xx為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的質量，雙方達成如下協(xié)議：
1、嚴格遵守公司導師帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務;
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師;
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎;
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產經(jīng)驗傳給徒弟;
5、保證嚴謹?shù)亟虒W，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒;
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟;
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答;
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況;
1、尊重導師，心甘情愿地跟導師學習;
2、尊重導師，謙虛好學，勤學好問，服從導師教導;
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從導師安排;
4、能主動幫導師分憂解難，幫導師做一些力所能及的事務;
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答導師的問題，經(jīng)常向導師匯報;
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
簽約人：
導師：xx
xxxx年xx月xx日
徒弟：xx
xxxx年xx月xx日
簽證部門：xx縣公安局業(yè)務用房項目部
教師帶徒協(xié)議書篇十五
雙方經(jīng)充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書之日起，雙方確定為師徒關系。為提高徒弟的專業(yè)理論知識和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學、包會協(xié)議書，以資雙方共同遵守。
1.師傅必須具有良好的職業(yè)道德和本崗位應具備的全面專業(yè)技能，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2.從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
3.負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4.與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識。
5.對徒弟的德、能、勤、績應做好全面考核記錄，保證徒弟在學徒期滿考核合格。
1.遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同志。
2.在生活、工作中要尊重、關心師傅，服從師傅的'安排。
3.嚴格按有關技術規(guī)范和操作程序執(zhí)行，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產安全。
4.認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5.學徒期滿應寫出書面的自我總結交師傅及本部門師帶徒領導小組。
領導小組對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格，存入個人檔案。
本合同一式三份，事業(yè)部、師傅、徒弟各持一份。由事業(yè)部師帶徒領導小組在合同期內監(jiān)督檢查合同的執(zhí)行情況。
年月日至年
師傅：徒弟：
年月日
.日年月月日
教師帶徒協(xié)議書篇十六
為了加強教師隊伍建設，有效促進教師健康成長，構建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐?，現(xiàn)開展師徒結對活動，教師雙向選擇，自愿結對，在實際工作中進行傳、幫、帶，取長補短，促進雙方教學相長，加快自身素質的提高?，F(xiàn)特制定協(xié)議如下：
1、每學期初制定師帶徒工作計劃，期末反思總結師帶徒任務完成情況及下階段工作目標。
2、每月師傅觀摩徒弟教育活動不少于二次，做到活動前指導，活動后及時評價，共同研究改進措施。
3、師傅每月為徒弟開展示范活動二次，帶領徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學的能力和水平，實現(xiàn)教學相長。
4、指導和幫助徒弟及時總結，撰寫教學反思、案例和
教育教學論文
等。1、認真鉆研教育教學理論，主動爭取師傅幫助，虛心學習，大膽實踐，有疑必問，對自身嚴格要求。
2、每月堅持觀摩師傅教育活動不少于二次。
3、每學期匯報開放一次教學活動，按時完成教學反思、案例和
教育教學論文
，在實踐中不斷提高教育教學能力和水平。4、學期末認真寫好拜師學習心得和總結文章，和師傅共同制定下階段學習實踐目標。
本協(xié)議書一式三份，師徒各執(zhí)一份，幼兒園留一份，經(jīng)三方簽名、蓋章后生效。
師傅簽名：__我愛文學網(wǎng)___
徒弟簽名：_______________
單位（蓋章）：_______________
20**年**月**日
教師帶徒協(xié)議書篇十七
為進一步提高青工技能，正確引導崗位實踐，幫助崗位成才，提高青工的整體素質，針對公司實際情況開展“以師帶徒”活動。活動采取以協(xié)議方式明確師徒職責，做到規(guī)范管理，現(xiàn)簽訂以下師徒協(xié)議，望雙方共同遵照執(zhí)行。
(一) 師傅職責
1. 師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2. 師傅要制定考核期帶徒目標和協(xié)議期內詳細的教學計劃，并將計劃落到實處。
3. 從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范榜樣作用。
4. 負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
5. 與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識，鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業(yè)技能鑒定。
6. 堅持民主、平等的觀念，正確對待徒弟的合理化建議。
7. 對徒弟的德、能、勤、績應做好全面考核記錄。徒弟考核期滿時，師傅要有書面報告交人力資源部和團委，保證徒弟期滿考核合格。
(二) 徒弟職責
1. 遵守公司的'各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同志。
2. 在生活、工作中尊重、關心師傅，服從師傅的安排。
3. 嚴格按有關技術規(guī)范和操作程序施工作業(yè)，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產安全。
4. 認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5. 考核期滿時，應寫出書面的自我總結、體會，交給人力資源部和團委。保證期滿后能較大進步和提高。
（一）考核期限
考核期限，即師帶徒期間，從簽訂師徒協(xié)議書之日算起，至一年后結束。
（二）考核要求
考核期內徒弟要認真做好工作寫實，人力資源部將不定期進行檢查，檢查情況將作為綜合評估的依據(jù)。考核期滿后，參加考試考核和職業(yè)技能鑒定，人力資源部將根據(jù)平時檢查結果，對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格、不合格，并與定級、評職稱掛鉤。（綜合評估辦法結合公司對員工的考核進行）
師傅： 徒弟：
年 ?月 ?日
教師帶徒協(xié)議書篇十八
雙方經(jīng)充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書之日起，雙方確定為師徒關系。為提高徒弟的專業(yè)理論知識和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學、包會協(xié)議書，以資雙方共同遵守。
1.師傅必須具有良好的職業(yè)道德和本崗位應具備的全面專業(yè)技能，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2.從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
3.負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4.與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識。
5.對徒弟的德、能、勤、績應做好全面考核記錄，保證徒弟在學徒期滿考核合格。
1.遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同志。
2.在生活、工作中要尊重、關心師傅，服從師傅的安排。
3.嚴格按有關技術規(guī)范和操作程序執(zhí)行，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產安全。
4.認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5.學徒期滿應寫出書面的自我總結交師傅及本部門師帶徒領導小組。
領導小組對每個人的.理論和技能水平的高低、實際工作能力的強和弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格，存入個人檔案。
本合同一式三份，事業(yè)部、師傅、徒弟各持一份。由事業(yè)部師帶徒領導小組在合同期內監(jiān)督檢查合同的執(zhí)行情況。
年月日至年
師傅：
徒弟：
年月日
年月月日
教師帶徒協(xié)議書篇十九
為加快公司高技能人才隊伍建設，提高員工的整體素質，優(yōu)化高技能人才的成長環(huán)境，調動技能勞動者的積極性，經(jīng)公司研究決定在 崗位實行師傅帶徒。
師傅：
部門：
崗位：
徒弟：
部門：
年月 日。
為了使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂師徒結對協(xié)議如下：
一、師傅職責
1、對徒弟進行生產安全及職業(yè)道德教育，以身作則，培養(yǎng)學員樹立良好的
工作作風和職業(yè)道德素質。
2、主動向徒弟傳授本崗位的操作技能、技巧和相關理論知識，有計劃地安排徒弟進行實踐鍛煉。
3、對徒弟要做到盡心盡責，關心愛護，積極主動對徒弟的工作進行指導，對徒弟一時出現(xiàn)的問題或錯誤，要多理解，幫助其分析原因，制定改進和預防措施，引導其更好地工作。
4、確保徒弟在實習過程中的產品合格，不得因疏忽而造成損失。
二、徒弟職責
1、尊重師傅，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐，盡快地掌握本崗位的操作技能和熟悉產品。
2、對所分配的工作任務，要主動承擔責任，自我加壓，積極思考，努力完成。
3、勤奮務實，對出現(xiàn)的問題能從多方面進行獨立思考，鍛煉獨立解決問題的能力，
4、注重安全生產，無責任事故的發(fā)生。
5、學徒期滿后，由車間組織進行崗位操作技能考核，合格后錄用。
三、師徒帶徒期滿，經(jīng)師傅帶徒考核達到協(xié)議目標的，能獨立操作。按每帶一名徒弟給予師傅200元獎勵，兩個月后兌現(xiàn)。
四、協(xié)議期間徒弟發(fā)生生產、安全、設備等事故的，視情對師傅處以一定的責任。
五、協(xié)議期滿，由生產管理中心和車間負責人對協(xié)議履行情況進行考試考核。
師傅簽字：
徒弟簽字：
教師帶徒協(xié)議書篇二十
20xx年9月，我與新進公司員工付家威簽訂了導師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的那一刻，我十分激動，但同時內心又充滿著復雜的`情緒。激動的是，十幾年來一向作為學生的我如今竟然也當上了別人的師傅，而復雜的情緒則來自于作為師傅的那份沉甸甸的職責。我明白，既然當了師傅，就得為人師表、就得以身作則、就得率先垂范。
他們作為90后的青年，有著活躍的思想和鮮明的時代氣息，和我們有著或多或少的代溝。要想做好導師，帶好徒弟，就要深入的了解和把握他們的思想動態(tài)，正確引導。把活躍好動的性格帶入到學習專業(yè)技術技能上來。
為了找出不足，總結經(jīng)驗，更好的開展導師帶徒活動，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：在本次活動中，我也是本著“共同學習，一齊提高”的思想，在互幫互助的學習中與付家威共同成長，共同提高。按照“四帶一?！钡脑瓌t，言傳身教，幫忙徒弟培養(yǎng)扎實、勤儉、嚴謹、好學、協(xié)作的良好作風，最終使徒弟提高崗位操作技能，提升自身綜合素質，確保安全生產。
一、以自身的言行舉止在潛移默化中培養(yǎng)徒弟良好的品德。
要做好師徒結對子工作，我首先要做到：以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓徒弟牢記“德高為師，身正為范”的訓言，即帶思想、帶作風，引導徒弟培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德、增強愛崗敬業(yè)的意識，發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛本職工作。
二、根據(jù)工作實際，采取適當導學措施，確定相應導學資料。
建安公司是一支以檢修為主的施工隊伍。不僅僅要會自我本工種的技能，更要響應公司的號召，做到一精多會，一專多能。工作性質決定了我們在工作中，不僅僅要會鉗工的看、制圖，還要對電焊、管道、起重等技能都要熟悉掌握。為此，我除了向其供給各專業(yè)的理論書籍，幫他解答一些理論上的問題，還對其實際的動手操作技術進行言傳身教。并把一些簡單的事情交予小付去做，慢慢的提高其動手本事。不厭其煩，手把手的去教，從看施工圖紙到如何使用割炬。
三、帶業(yè)務、帶紀律、保安全，多方面、多途徑提高徒弟的崗位技能。
在崗位上，我主要負責向徒弟傳授本崗位的技能、技巧和相關理論和技術知識，幫忙徒弟建立優(yōu)良的工作作風。工作上，我嚴格要求自我，將自我的工作經(jīng)驗毫不保留地傳授給徒弟。俗話說，“教會徒弟，餓死師傅”，但我并不這樣理解，因為班組是一個大家庭，光靠某個人或者幾個人是不行的，我們需要的是一個團結和諧的團體，是一個能同甘共苦的團體。進公司時，師傅也是這樣把他幾十年的工作經(jīng)驗和積累毫無保留地教給了我，所以我更應當這樣做，把班組的這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)傳遞下去。一年來，經(jīng)過不斷的學習和鍛煉，小付從基本的量具使用開始，到圖紙，再到機械的安裝以及非專業(yè)的割焊下料等工作。已經(jīng)十分熟練，成為一名技術作風過硬的青年崗位能手。同時，在施工生產中，我用自我的理論知識和實踐經(jīng)驗教會他怎樣確保自我的人身安全，隨時進行崗位危害辨識，保證無安全事故發(fā)生。在一年的活動中，我和徒弟均無發(fā)生安全事故。
四、把徒弟當朋友，力所能及地幫忙徒弟解決工作和生活上的難題。
在小付遇到困難時，作為師傅兼朋友的我給予他真誠的關心與幫忙，讓他走出困境，盡早的適應工作和社會。在導師帶徒活動中，我自身也得到了不斷地提高，在提高徒弟業(yè)務和技術水平的同時，也鍛煉和充實了自我，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好這項工作。
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