典型代表了在一段時間內(nèi)工作生活的表現(xiàn)和成果。一個好的總結應該簡明扼要地概括出重點和核心內(nèi)容。閱讀總結范文時，要注意借鑒其表達方式和寫作技巧。
假期讀書筆記心得篇一
通過假期的閱讀活動，我對作為一名教師解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性有了更深刻的認識。隨著時代的發(fā)展和社會的需要，如何成為一名合格的教師？這將是我以后必須思考和面對的問題。因為合格的老師不是終身的，所以昨天合格的老師今天不一定合格。只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的專業(yè)水平和理論知識，才能永遠是一名合格的教師。
第一，更新觀念，終身學習
學習政治理論，提高思想素質。要深刻理解各級高等教育部門的'方針政策，把握精神實質。學習專業(yè)知識，提高專業(yè)素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識的應用周期日益縮短，知識創(chuàng)新日益清晰。這就要求教師不斷吸收新信息、新知識、新思想，不斷充實自己，始終站在知識的最前沿；要不斷完善知識結構，多才多藝，與時俱進，讓學生“親師信道”；既要知道自己所教的科目，又要知道為什么，這樣才能抓住要領，舉一反三，取長補短，運用自如，從而激發(fā)學生的學習興趣。
學習文化知識，提高綜合素質。作為一名教師，不僅要學習專業(yè)知識，掌握這門專業(yè)知識，還要學習與這門學科相關的人文知識，如社會、心理學、信息技術等。只有專業(yè)知識和專業(yè)水平提高了，才能更加熱心教育教學，態(tài)度才會更加積極。
第二，拋棄舊東西，與時俱進
拋開過去，與時俱進。時代的飛速發(fā)展對教師是一種挑戰(zhàn)。教育理念、教學方法和專業(yè)知識必須與時俱進，需要不斷更新、拓展、豐富和提高。因此，教師要勇于拋棄舊東西，接受新東西，敏銳地理解新思想，認真地學習新理論，積極而迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的前列，才能“走得更遠”！
忠于職守，加強師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè)是育人和塑造靈魂的事業(yè)，教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至言行都會對學生產(chǎn)生潛移默化和深遠的影響。因此，教師應始終注重自身道德情操的培養(yǎng)，通過言行傳遞知識，滲透做人的道理，幫助學生塑造健康的人格，為他們未來的幸福生活打下堅實的基礎。
用心育人，建立平等關系。教師的工作對象是人，人有情感，需要教師的關心和關心。老師要在生活、思想、情感上給予關愛。因此，教師要學會縮短與學生的情感距離，善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化，設身處地為學生著想，理解學生成長過程中的困難和煩惱；為了建立新的平等的師生關系，可以拉近與學生的精神距離，溝通情感，真正教書育人。
假期讀書筆記心得篇二
作為一名教師都知道，備課，上課，聽課與評課是自己的家常便飯，如果我們不能經(jīng)常地變換花樣來做這家常便飯，使之營養(yǎng)豐富又色香味俱全;那么久而久之，學生就會感覺食之無味，就連做飯的我們自己也會失去做飯的熱情與動力。反之，如果我們能根據(jù)孩子的口味和需要，不時地變換花樣做出可口的飯菜，那么孩子一定會食之如甘霖，而我們也會在孩子的激勵下繼續(xù)我們的熱情與創(chuàng)新。因此，作為教師的我們?nèi)绾蝸碜鰝湔n，上課，聽課與評課這家常便飯，使之長期有效更充滿生命活力，直接關系到學生是否會食之如甘霖。俗話說，臺上十分鐘，臺下十年功。的確，我們老師要想在三尺講臺上滔滔不絕，句句經(jīng)典，讓學生佩服的話，就免不了課下的努力學習，使自己的學識博大精深。所以說，教師在上每一堂課的時候，必須充分做好備課工作，要多多虛心的學習，多多聽聽優(yōu)秀的教師講課，且在每上完一堂課時，要不斷地反思，找出教學中存在的不足，當然，也要看見自己教學中的閃光點，這樣有利于更好的發(fā)揮長處。因此教師的工作，需要自己不斷學習新思想，沖破舊習俗，打碎傳統(tǒng)觀念，理論聯(lián)系實際，在踐行中提煉，發(fā)展和創(chuàng)新。
回想自己從教十幾年，感覺很慚愧，自認為對教學工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，卻忽視了學習再提高。以前，我總以為把教科書多讀幾遍，把教學參考書多看幾遍，把知識點拿準，把教學方案寫詳盡就好，很少想到要去因材施教，只是一味的按照自己的教學設計按部就班的進行。讀了此書以后，我才深刻地體會到備課不是“背課”，它不是簡單的教師施教的方案，而是教師與教材，教師與學生，學生與教材等多方面的教學程序結合，自己先前就是只注重教育的形式，缺乏洞察力，思考力。缺乏這一切的淵源就是自己教育理論知識匱乏，教學經(jīng)驗老套，不善于學習，不善于思考等諸種原因而就。所以，作為教師的我們，平時就應該多閱讀，多涉獵各科知識，讓自己有豐富的文化底蘊;在多閱讀的同時，還要成為學生喜歡的老師，自己融入學生，要抓住學生的喜好，使學習有趣快樂起來，師生放輕松了，學生的學習才會投入，學生的學習才會主動和積極。
書粗讀了一遍，還沒真正領略到教學的精髓，但是，我會在今后的日子里多讀書，多學習，多思考，從細小瑣屑的教學細節(jié)入手，讓自己的教學更加有效，讓自己的課堂教學真正從有效走向優(yōu)質!
假期讀書筆記心得篇三
作為一名教師，我們都知道備課、聽課、聽課、評課是我們每天的例行公事。如果我們不能經(jīng)常改變我們的模式來做這個常規(guī)，我們可以讓它營養(yǎng)豐富，美味可口。久而久之，學生們會覺得索然無味，甚至連做飯的人都會失去熱情和動力。相反，如果我們能時不時地改變模式，根據(jù)孩子的口味和需求做出美味的飯菜，那么孩子一定會吃得像雨一樣，我們會在孩子的鼓勵下繼續(xù)熱情和創(chuàng)新。所以作為老師，如何備課、聽課、聽課、評課是一種常見的做法，使之長期有效、充滿活力，直接關系到學生是否會吃得像下雨一樣。俗話說，臺上十分鐘，臺下十年。的確，我們的老師要想在3尺講臺上滔滔不絕，讓每一句話都經(jīng)典，讓學生佩服，必然會在課后努力學習，讓知識博大精深。所以老師上每節(jié)課的時候一定要做好備課，多虛心學習，聽優(yōu)秀老師的話，每節(jié)課后不斷反思，找出教學中的不足。當然，他們也必須看到教學中的亮點，這有利于更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。因此，教師需要不斷學習新思想，打破舊習俗，打破傳統(tǒng)觀念，理論聯(lián)系實際，在實踐中提煉、發(fā)展和創(chuàng)新。
回憶起自己從教十幾年，覺得很慚愧。我覺得自己在教學上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，卻忽略了提高學習。以前一直覺得多讀幾遍課本，多讀幾遍教學參考書，準確把握知識點，詳細寫教案就好了。很少想到因材施教，只是按照自己的教學設計一步一步進行?？赐赀@本書，我深深地體會到備課不是“背課”，不是老師教的簡單方案，而是老師和教材之間、老師和學生之間、學生和教材之間等教學程序的結合。而我之前只注重教育的.形式，缺乏洞察力和思考能力。這一切缺乏的根源是教育理論知識的缺乏、教學經(jīng)驗的陳舊、學習和思維的貧乏等。所以作為老師，要多讀書，涉獵各種學科，讓自己擁有豐富的文化底蘊；在多讀書的同時，也要成為學生喜歡的老師，把自己融入學生，把握學生的喜好，讓學習變得有趣快樂，讓師生放松，讓學生的學習變得積極主動。
粗略看了一下書，還沒有真正體會到教學的本質。但是，以后我會多看書，多學習，多思考，從瑣碎的教學細節(jié)入手，讓我的教學更加有效，讓我的課堂教學真正從有效走向優(yōu)質！
假期讀書筆記心得篇四
《少年中國說》是梁啟超的一篇著名的政論文章。自1990年初發(fā)表以來，為歷代讀者所傳誦；不僅成為梁啟超的代表性作品，也被公認為晚晴“新文體”散文的典范性篇章。當時，以慈禧為首的保守派，殘酷鎮(zhèn)壓了維新變法運動；清政府更加腐朽，中國面臨被外國列強瓜分的危險。胸懷改良主義理想的梁啟超，以進化論的樂觀進取精神，既揭示了時弊，更歌頌和展望了未來的少年中國，極大地鼓舞了國人為爭取祖國獨立富強的斗志。
文章開篇立意高昂，首先舉出日本人稱中國為“老大帝國”作靶，隨即提出截然相反的'觀點——“吾心目中有一少年中國在”，此為全文之中心論點。后文由此起源，猶如長江之水，始則細流淙淙，繼而水勢漸壯，最后波濤洶涌，終成大河奔騰。
文章關鍵在于“老”、“少”兩字，故作者以人作譬，將國之老少與人之老少融為一體。第二段開始展開論述：“欲言國之老少，請先言人之老少?！弊髡咭凿亸堜秩镜奈墓P，比較了老年與少年性格的大略不同后，第三段則側重寫老，著力描摹中外歷史人物的老態(tài)。
從第四段始，由人而國，論及國之老少。先從反面論述，承認中國“昨日割五城，明日割十城”，“十八省之土地財產(chǎn)已為人懷中之肉；四百兆之父兄子弟，已為人注籍之奴”的老態(tài)。緊接著卻陡然翻轉，第五、六、七段著力論述中國本為正在萌芽之少年國。一反一正，重點在正面：以歐洲近代國家為參照系，回顧中國歷史，用整整三段文字論證中國正值年少這一觀點。
中國本該是蓬勃少年，為何現(xiàn)狀卻如此老態(tài)？第八段作者以瑪志尼事跡反詰國人，開始中國之老少最后一個層面的正反論述。如果說前面論述國之老少重在歷史的話，那么這里則著力在中國的現(xiàn)實。第九段先從反面論述，沉痛地揭示中國現(xiàn)狀之老態(tài)：人人都得“積其數(shù)十年之八股、白折、當差、捱俸、手本、唱喏、磕頭、請安”，直待到眼盲、耳聾、手顫、足跛、半身不遂，“與鬼為鄰之時”，才責之以國事；“以此為國，是安得不老且死”。這樣的剖析，筆鋒犀利，入骨三分。最后第十段則以正面論述：“制出將來之少年中國者”，只有寄望于如初升紅日般的少年。
通觀全文，論述雖偶有繁瑣累贅之嫌，但總體上是按由人而國，由歷史到現(xiàn)實；由細到巨，由遠而近的邏輯順序展開的。換言之，作者正是采用正反對照，逐步向主旨逼近的方法來結構全篇的。
梁啟超在《清代學術概論》一書中總結“新文體”的特點時說：“其文條理清晰，筆鋒常帶感情。對于讀者，別有一種魔力焉?！薄渡倌曛袊f》充分體現(xiàn)了這一特點，為表達一個意思，每每反復鋪張，加倍著力，務求酣暢淋漓。感情也時而沉痛悲回，時而高昂激越。不管如何起伏跌宕，筆觸都飽蘸愛國深情，說“老”示其痛，說“少”顯其愛。文章末尾，感情行至高潮，句式越見短促，最后四字一句，字字鏗鏘，猶如振奮人心的號角。
作者還采用對比、比喻、排比、對偶等多種修辭手法，使文章辭采華麗，文筆酣暢。語言或奇或偶、或文或白、或中或外、說古論今，想象豐富，促成了文章自由豪放、感情充沛的文體風貌。
假期讀書筆記心得篇五
高爾基說的好，書籍是人類進步的階梯，趁著暑假的時間，我看一本楊紅櫻阿姨寫的《保姆狗的陰謀》。
這本書主要講：有一只笑貓和一只京巴狗“地包天”來到翠湖公園散布。冬日的翠湖公園景象肅殺。這時候，一只牧羊犬和一只臘腸犬出現(xiàn)，臘腸犬把牧羊犬從小帶大，現(xiàn)在，牧羊犬比臘腸犬高而且?guī)?。主人當然不在寵愛臘腸犬，把它當作牧羊犬的保姆狗。保姆狗的嫉妒心太強，幾次想害死牧羊犬，牧羊犬都被笑貓和地包天給救?？勺罱K保姆狗卻害自己。
文中的保姆狗嫉妒心太強，因此害自己。從而我想到自己以前聽過的一個故事：有一個人非常嫉妒他的鄰居。鄰居高興他越不高興;鄰居過的越好，他越不爽快。總是盼望著鄰居有倒霉的事情。有一天，他給鄰居買一個花圈，偷偷地給鄰居送去。當他走到鄰居門口時聽到有人哭，后來他才知道原來是鄰居的父親死。這人頓時覺得無趣，變走!這個故事的主人就是出于嫉妒不斷地折磨自己的心靈，最后卻一無所得。法國作家拉羅會弗科曾經(jīng)說過：“嫉妒乃是萬惡之源，懷有嫉妒心的人不會有半點同情，嫉妒者愛人勝于愛己?！?/p>
我們應該做一個寬容的人，不自私，不嫉妒，成為一個身心健康的人。
不知道你看我的讀后感會有什么感受。無論你的嫉妒心強不強，從今天開始，我們要學會與大家分享，不在自私。
假期讀書筆記心得篇六
通過假期讀書活動使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的開展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
要深刻領會各級教育上級部門的方針政策，深刻把握精神實質。學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識構造，做到博學多才，與時俱進，學生才會親其師而信其道；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣。
學習文化知識，提升綜合素質。作為教師，不僅要學習專業(yè)知識，精通本專業(yè)知識，還要學習與本學科相關的人文知識，如社會、心理、信息技術等，力求知識全面。只有自己的專業(yè)知識、業(yè)務水平提高了，對教育教學工作才更加熱心，態(tài)度才更加積極向上。
時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，教育理念、教學方法、專業(yè)知識都必須緊隨時代的步伐，需要不斷地更新、拓展、充實和提高。因此，教師要勇于拼棄舊事物、承受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能百尺竿頭，更進一步！愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造安康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
用心育人，建立平等關系。教師的工作對象是人，人是有情感的.，需要教師的關愛和關心。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關心。因此，教師要學會縮短與學生的情感間隔，要善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們成長過程中的難處與煩惱；要建立起新型的平等的師生關系，才能拉近與學生的心靈間隔，溝通情感，才能真正做到教書育人。
對教學過程負責。為了使自己的教學水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教，學習別人的長處，領悟教學藝術；每上一節(jié)課，都要根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計，做好充分的準備，認真完成每一個教學環(huán)節(jié)。對學生未來負責。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
對學困生負責。幫助學困生是教學工作的重任，因為一個班級里面總存在學困生。對于學困生，教師在教學上、情感上應給予特殊的關顧，如課堂上多提問、多巡視、多輔導，對他們?nèi)〉玫狞c滴成績及時給予肯定和表揚，讓他們樹立信心，激發(fā)學習興趣；課后多找他們談心，使他們從心底知道老師并沒有把他們看衰。教師，只有立足本職，將個人的開展與國家的開展、學校的開展嚴密聯(lián)系在一起，樹立和牢固民族意識、社會意識和責任意識，個人在工作上才會有所所為；教師，只有更新觀念，終身學習，與時俱進，做好本職工作，才能為黨的教育事業(yè)做出自己的奉獻！
假期讀書筆記心得篇七
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書作者是尼古拉?奧斯特洛夫斯基，他是一個普通的工人、紅軍戰(zhàn)士、共青團基層干部。書中有大量情節(jié)取材于他自身的經(jīng)歷。他同小說主人公保爾?柯察金一樣，年幼家貧失學，做過小工，參加紅軍打過仗，負過傷，后來也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，不，說筆也不準確，因為后來他連筆也拿不動了，而是靠口述，請親友記錄。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公是保爾?柯察金，保爾被老師神甫趕出學校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
我相信所有看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的人都會非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。
當今的社會是競爭激烈的信息社會，知識經(jīng)濟已初見端倪。從國際社會來看，和平與發(fā)展成為時代的主旋律，國際圍繞經(jīng)濟和科技展開的競爭日趨激烈，各國都著眼于搶占21世紀發(fā)展的制高點，這就使我國面臨著新的機遇和新的挑戰(zhàn)。中國“趕上時代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機遇和挑戰(zhàn)。國家需要學識淵博、意志堅強、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前!
假期讀書筆記心得篇八
愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
用心育人，建立平等關系。教師的工作對象是人，人是有情感的，需要教師的關愛和關心。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關懷。因此，教師要學會縮短與學生的情感距離，要善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們成長過程中的難處與煩惱;要建立起新型的平等的師生關系，才能拉近與學生的心靈距離，溝通情感，才能真正做到教書育人。
既然選擇了教師這一職業(yè)，就要無怨無悔!對教學過程負責。為了使自己的教學水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教，學習別人的長處，領悟教學藝術;每上一節(jié)課，都要根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案，做好充分的準備，認真完成每一個教學環(huán)節(jié)。對學生未來負責。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。對學困生負責。幫助學困生是教學工作的重任，因為一個班級里面總存在學困生。對于學困生，教師在教學上、情感上應給予特殊的關顧，如課堂上多提問、多巡視、多輔導，對他們?nèi)〉玫狞c滴成績及時給予肯定和表揚，讓他們樹立信心，激發(fā)學習興趣。
假期讀書筆記心得篇九
亞里士多德曾說:“德能夠分為兩種:一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。”在與社會與生活的交流之中得到真正的成長，是人自我發(fā)展過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。在信息化飛速發(fā)展的今日，大學生僅有深入基層參與實踐，才能保證自我思想上的腳踏實地。近年來，我的故鄉(xiāng)晉城市雖然取得了不錯的發(fā)展成果，但也有許多問題存在。作為一名當代大學生，我們有義務了解并參與故鄉(xiāng)的建設。于是我們決定開展聆聽基層放飛夢想的實踐活動，更好地了解故鄉(xiāng)的發(fā)展情景，聆聽社會的聲音。
城鄉(xiāng)改造是社會發(fā)展十分重要的組成部分，本次實踐的第一個環(huán)節(jié)是探訪城鄉(xiāng)改造。我們分別探訪了南石店村與臨澤村，他們分別是城鄉(xiāng)改造的模范與企業(yè)帶動鄉(xiāng)村發(fā)展的典型。在探訪的過程中我們不僅僅了解到城鄉(xiāng)發(fā)展給百姓生活帶來的改觀，也認識到一些政策的疲軟和百姓思想轉變困難的問題。這加深了我們對社會發(fā)展影響與矛盾的認識，為我們今后廣泛參與社會建設供給了經(jīng)驗。
社會的發(fā)展是多方面的，在關注經(jīng)濟發(fā)展的同時我們也關注著精神禮貌的發(fā)展，本次實踐的第二個環(huán)節(jié)是采訪道德模范。我們采訪了全國誠實守信模范劉平貴，李繼林夫婦，在采訪過程中我們感受到了這對夫婦對承諾對職責的堅持，體會到了社會發(fā)展過程中道德精神的發(fā)展。正如劉平貴在采訪中所說的那樣:“不論發(fā)生了什么，不能走彎路，要坦坦蕩蕩做人踏踏實實做事”，當代大學生也應扛起自我的職責，堅守自我的承諾。
社會發(fā)展的未來取決于人們對明天的期望，在春節(jié)來領之際，我們的實踐團隊來到晉城市司徒小鎮(zhèn)景區(qū)進行本次實踐的第三個環(huán)節(jié):采集百姓夢想。在喜慶的節(jié)日氛圍之中，人們紛紛在我們的“愿望采集表”上填下了自我的新年心愿，在人們質樸的新年愿望中，我們看到了社會發(fā)展給每個人帶來的期望，也了解到了目前民生發(fā)展的重點:教育，醫(yī)療與個人收入的提高。這一個個的普通夢想也激勵著我們?yōu)榱嗣魈斓男腋Ｉ鐣W習，為了中國夢的實現(xiàn)而拼搏奮斗!
居里夫人曾說:“人類需要善于實踐的人，這種人能由他們的工作取得最大利益;……可是人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質利益?！币酝奈覀兪且蝗夯盍Φ膲粝爰摇６缃?，我們將懷揣著中國夢，在實踐的道路上永不停歇。
假期讀書筆記心得篇十
今天，我讀了法國文學家凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》。這本書講述的是阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾掉進海里，而且幸運地登上了潛水艇。那是一天夜晚，阿龍納斯被邀請去美國，途中，阿龍納斯乘坐的驅逐艦被一只“獨角鯨”給撞翻，阿龍納斯教授醒來之后，發(fā)現(xiàn)自己躺在一艘不為人知的潛水艇――鸚鵡螺號上。這艘潛水艇與世隔絕，潛水艇的船長尼摩為了不讓世人知道，不讓阿龍納斯教授離開潛水艇。阿龍納斯教授和他的仆人為人真誠，便什么也沒說就答應了，跟著尼摩船長周游了世界四大洋。最后，阿龍納斯教授因為那時的環(huán)境，從而分期僥幸逃出了潛水艇。
讀完了這本名著，我深有感觸。我最佩服阿龍納斯教授那種誠懇待人的精神;佩服康塞爾那種對待主人禮貌、誠實的性格，無論什么事都是他搶先幫主人做的。故事中阿龍納斯教授跌入海中，康塞爾也緊跟著跳入海中，冒著生命危險救自己的主人;還佩服尼摩船長的那種勇敢的精神，他在關鍵的時刻去幫助教授。他們都是我們學習的榜樣。
《海底兩萬里》的作者也是巧奪天工。當時他們的科技還沒有這么發(fā)達，作者卻想出了這么一部科幻小說。
在我們的生活中，也有著許許多多樂于助人的好心人，他們總是時時刻刻為別人著想。
我喜歡這本書!
假期讀書筆記心得篇十一
當我初次閱讀《哈利?波特》這部作品時，只是普通地認為這只不過是一個小魔法師在學校開心的生活罷了，所以就帶著無所謂的態(tài)度看了下去?？墒?，在接下來的情節(jié)中，我看見了哈利所背負著的東西，他有著一般人無法想象的痛苦回憶，當他還是個嬰兒時，就目睹了自己的父母被殺害，他的母親為了保護他施出了古老的魔法，只讓伏地魔在哈利的額頭上留下了一個傷疤。
這一切都是因為愛吧!因為愛，哈利才能拒絕伏地魔以魔法石為條件讓自己的父母復活，即使再也見不到自己日思夜想的父母;因為愛，哈利才會不顧危險地進入密室去救金妮，破滅伏地魔的陰謀;因為愛，哈利才會拼命保護小天狼星，面對成百的攝魂怪;因為愛，哈利才能想象著和父母、小天狼星一起生活的場景而使出守護神咒，趕走成百的攝魂怪，即使那樣的場景永遠也不可能實現(xiàn)……雖然從未體驗過父母的愛的哈利經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，但是他的身邊總有著那一群朋友支持著他，他們給予他的友情成為了他打敗黑魔法的動力之一。而在這些經(jīng)歷中，他也逐漸了解自己的父母，了解到父母為了救他而付出了多大的犧牲，所以，友情溫暖了他，而親情卻給了他強大的力量，這就是愛吧!
眼看著時間一點一滴地流逝，小哈利也逐漸成長起來，盡管哈利被別的同學懷疑過是“蛇語者”的繼承人，被別人嘲笑過、諷刺過、挖苦過，羅恩、赫敏也從未離開過他，他們更加努力地去尋求謎底，一起面對危險。朋友，成為了他生命中不可缺少的一部分：他們一起去保護魔法石，共同面對密室中的危機，結伴去營救無辜的小天狼星?布萊克，以及挑戰(zhàn)伏地魔等一群黑魔法師。哈利的力量因為友情而更加強大，更加閃光。
親情，友情，這就是哈利心中最為光亮，最寶貴的兩樣。
愛，永恒的主題。哈利?波特的故事，永不結束。
假期讀書筆記心得篇十二
假期一過，新學期馬上開始，歲月如梭，不經(jīng)意中又要靜下心來回憶這短暫的假期。每一天都是有意義的，也都不一樣。因此，在這篇文章中，我將會談談我自己在假期中的所見所聞，所思所想，以及那些心得體會。
第一段：關于旅游。
在假期期間，我選擇去了一家著名的旅游勝地旅游。這次旅行使我收獲頗豐，讓我第一次感受到了旅行的魅力。我靠近大自然，感受到了大自然的呼吸，眺望遠方，看到了美好的風景。旅游讓我感覺到自己的無知和渺小，也讓我懂得了更多的人情世故，更加珍惜眼前的一草一木。旅途中所經(jīng)歷的點點滴滴，讓我充滿了感悟，對于工作生活中的問題也有了新的看法。
第二段：關于閱讀。
閱讀是我一直堅持的愛好。在這個假期期間，我讀了許多能夠培養(yǎng)我思考能力的書籍。透過這些書籍，我茅塞頓開地看到了很多問題的答案。比如說，我讀了一本名為《人性的弱點》的書籍，通過這本書籍，我懂得了聆聽的重要性，懂得了把自己換位思考的方法。這一點，對于我正在進行的工作具有很大的實踐意義。
第三段：關于親情。
我也花了很多的時間和家人在一起，抓住這些機會，我和家人聊了很多以前從沒有聊過的話題，也重新感受到了家人給予我的關懷和溫暖。如今，我們都在奔波于自己的事業(yè)和人生中，這樣的團聚非常的難得，更珍貴。
第四段：關于個人成長。
假期是學生們的個人成長和提升的機會。我也不例外。這個假期，我參加了一些社會實踐活動，積極參加志愿者活動，其中有教授孩子們，改善貧困學校條件等。通過參加這些活動，我明確了自己的職業(yè)志向，讓自己更加堅定了為社會貢獻的決心。同時，在活動中，與人相互交流的過程也讓我變得更加果敢和自信。
第五段：關于對未來的打算。
在假期中，我不斷思考未來，清晰自己的人生方向。一方面，我認為一個好的職場戰(zhàn)士應該有多方面的技能和能力。另一方面，我發(fā)現(xiàn)自己的短處，比如說交際能力不夠強，需要有意識地去多參與社交和團隊協(xié)作。因此，在未來的學習和工作中，我將注重培養(yǎng)自己的各類能力，并且在實際行動中不斷地推陳出新。
總結：
在假期中，我經(jīng)歷了很多，學到了很多，也思考了很多。我認為假期的收獲，不僅僅只是增加了我們的知識和經(jīng)驗，更重要的是對我們未來的規(guī)劃和發(fā)展有著重要而深遠的影響。一方面，我們要不斷學習豐富多彩的生活，另一方面，我們也應該在不斷學習和實踐中去梳理自己的未來規(guī)劃。讓我們珍惜每一次假期，讓其給我們留下更加長久的回憶。
假期讀書筆記心得篇十三
《簡?愛》是英國女作家夏洛蒂?勃朗特對生活的寫照，同時也是反映女性生活的成長故事。這簡?愛是個孤兒，從小寄養(yǎng)在舅母家中，受盡百般欺凌。后來進了慈善學校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都經(jīng)受了苦痛的折磨。也許正是這樣才換回了簡?愛無限的信心和堅強不屈的精神，她以頑強的意志以成績優(yōu)秀完成了學業(yè)。為了追求獨立生活，她受聘在桑菲爾德莊園任家庭教師。故事的重點是身份低下的家庭教師簡?愛與男主人羅切斯特之間歷經(jīng)磨難的愛情。
這段愛情因男女主人公懸殊的社會地位和個性的差異而充滿了激烈碰撞，也因兩人志趣相同、真誠相愛而迸發(fā)出燦爛的火花。作者以簡?愛鮮明獨特的女性視角和敘事風格娓娓道來，真實而有藝術感染力。特別是簡?愛的獨特個性和思想，愛是一個不美的，矮小的女人，但她有頑強的自尊心。在打動身為貴族的男主人公的同時，也緊緊抓住了我們讀者的心。
這讓我深深的感受到命運是不公平的但是人確是平等的，生活每天都在變只要你有追求有理想你的生活就將從此改變！因為你會為了你的追求為了你的理想而奮斗。你的必將生活多姿多彩！
當今社會，金錢、地位成了人們的向往，什么親情、愛情對他們來說一文不值！而《簡?愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應有的尊嚴。它猶如一杯冰水，凈化每一個人的心靈。
我特別喜歡《簡?愛》中的一句名言：難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了――你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實！
假期讀書筆記心得篇十四
今天，我看完了《假如給我三天光明》這本書。
令我留下深刻印象的是“希望與信心”中的“潔白的世界”。主要講的是海倫·凱勒經(jīng)過了波士頓之行后每年冬天都在北方過。有一次，天上下起了大雪。雪后，大家都出去玩雪橇。大家在湖岸上玩著，從這一頭滑到那一頭。他們玩得不亦樂乎。看著，我便身臨其境，自己如同坐在雪橇上，飛速的滑行著，伴隨著我們的笑聲我忽然醒來。
海倫·凱勒雖然痛苦但是只要大家?guī)椭?，她就會快樂?/p>
假期讀書筆記心得篇十五
《八十天環(huán)游地球》是法國著名的科幻小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的經(jīng)典科幻小說。以下是由小編為大家收集整理出來的《八十天環(huán)游地球》
讀書筆記
和讀后感，希望能夠幫到大家。《八十天環(huán)游地球》是法國著名的科幻小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的經(jīng)典科幻小說。這本書講述了福克先生因為在俱樂部里和牌友打賭用80天的時間環(huán)游地球的故事。
在?？顺霭l(fā)之前倫敦發(fā)生了一起銀行盜竊案，偵探費克斯認為福克就是盜賊，所以一直跟著他。一路上，?？讼壬庥隽似腿寺仿吠ㄔ谟《鹊乃聫R里闖下了大禍、西烏人偷襲火車……最重要的是，在太平洋上，“唐卡德爾”號在暴風驟雨中、在排山倒海般的滾滾巨浪中像一根飄忽不定的鵝毛，隨時都有解體的可能，班斯比船長非常憂慮，他和海員們準備找個港口停靠，但?？讼壬鎸@一切，堅定地說?？扛蹫椤吧虾！保按L忽然明白了這句話的堅定和的含義”!?？讼壬宦范荚谂c自然困難做斗爭的同時，還要克服費克斯想盡辦法制造的困難，但他最終還是在80天時間內(nèi)環(huán)游了地球一周后回到了倫敦。
書中描寫的福克先生為了實現(xiàn)既定的目標而具有堅定信念，這對我們來說是很好的榜樣。記得我剛開始學習輪滑，才學習站立，就摔倒了，膝蓋上的皮也擦破了，血也流出來了。我一臉的懊喪，心里罵了一句：哼，什么輪滑，我才不想學呢!誰知竟然脫口而出，媽媽聽見了，便走過來跟我說：“你剛看過《80天環(huán)游地球》，福克先生他為了實現(xiàn)自己設定的目標，面對困難，是多堅定啊，而你呢?你不是說自己一定能學會輪滑的嗎?現(xiàn)在卻半途而廢?”聽了媽媽的話，我的臉漲得通紅，不好意思地低下了頭。我又搖搖晃晃地站起來，繼續(xù)練習輪滑。雖然后來又摔了好幾次跤，還把褲子給磨破了，但幾后天，我終于學會了，看來，并不是輪滑很難，而是我半途而廢罷了。
《80天環(huán)游地球》通過?？讼壬挠螝v告訴我們：面對困難，我們只要有一顆堅定的心，任何事情都可以成功!
八十天環(huán)游地球，這在科技發(fā)達的今天是件輕而易舉的事。然而在一百多年前，這可是件難事。于是就有了?？怂古c他的五位老牌友的這場事關兩萬英鎊巨款的大賭局，也有了這八十天在世界各地那有驚無險的旅程。
故事中的主人公—斐利亞.?？怂故俏荒昙s四十，眉清目秀，沉著冷靜并且生活有著超常規(guī)律性的豪爽男子。他和他的仆人—聰明能干而又正直誠實的法國人路路通一起因為這場大賭局而踏上了這整整八十天的艱難旅程。在路上，他們遇到了錯把福克斯當成賊的警官費克斯，還差點被費克斯拘留在半途中。最后自命不凡的費克斯終于發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，不再和?？怂怪髌妥鲗Α８？怂挂才懦艘粋€又一個險情，驚險地贏得了這場賭局。
《八十天環(huán)游地球》寫得扣人心弦，使我感覺像走進了書中的場景，和福克斯先生在一起環(huán)游世界?？吹骄o張?zhí)?，常常讓我為?？怂瓜壬蛋档啬罅艘话押?。讀著這本小說，我在不知不覺中學到很多：地理知識，風物人情，還有做人的道理。書中的福克斯先生十分慷慨大方，他在出發(fā)前將自己打牌贏得得的錢全部給了路邊向他乞討的可憐人;他還善良又疾惡如仇，在印度救下了將要被燒死殉葬的艾俄達夫人;他遇事沉著冷靜，有信心，有毅力，遇到的困難從不輕言放棄。福克斯先生身上有這么多優(yōu)秀的品質，我想，這也是他最后取得成功的原因。雖然我在平時的生活中，一般不會出現(xiàn)像福克斯先生在八十天環(huán)游地球時出現(xiàn)的危機和困難。但對我來說，如果能像福克斯先生那樣遇事前先充分估計;遇事時沉著冷靜，遇事后不輕言放棄，那現(xiàn)在常常困擾我的很多情況都會迎刃而解。至少不會出現(xiàn)上課時因為前一天忘記把學具放進書包而尷尬地向同學借用;也不會因為在超市和爸爸媽媽走散而茫然不知所措;更不會因為覺得練習籃球基本功太枯燥而想放棄籃球訓練。
《八十天環(huán)游世界》本文主要講了福克先生與他的朋友用兩千英鎊打賭：?？讼壬芊裨诎耸飙h(huán)游世界一整周，他的朋友覺得是不可能完成的事，可是?？讼壬鷧s用自己堅定的意志與超群的智慧，克服了重重困難，利用八十天環(huán)游世界的故事。
讀到了?？讼壬诃h(huán)游世界的那一整個章段，我仿佛身臨其境，我認認真真地品味著那些福克先生歷經(jīng)的苦難，我從心底里佩服福克先生的堅強的意志與頑強的精神，永不服輸?shù)男愿窈退橇钊耸中蕾p的超群的大智慧，金頭腦。
在實際的生活當中，我們總是會被一小點的困難給打倒，比如：爬山時，爬到一半，我們累了，就沒有福克先生的毅力，繼續(xù)前行，而是望而卻步;玩攀巖時，我們就會去當心，恐懼，而?？讼壬鷧s不會因為那困難，而受阻擾，他則是去選擇了勇往直前;做功課時遇難題我們總想避而不答，而?？讼壬蜁_動腦筋，摸索到底。
在福克先生的身上值得我們學習的地方還有許許多多，我希望大家也都去讀讀這本《八十天環(huán)游世界》，我相信你們也一定會受益匪淺!
從前有一個人叫萬事通，他什么都知道。就是不知道八十天能不能環(huán)游世界這個問題讓他想了1989年。
萬事通進了百人聊天店，他約了20個人聊天、打賭。萬事通說：“人都到齊了沒有?”有一個人說：“差一個?！薄笆钦l?”萬事通說。那個人又說：“艾倫院長、雷紹船長?！比f事通好奇的說：“明明是差兩個人么，你怎么說是差一個人?”那個人叫為莫斯。為莫斯說：“剛才就是差兩個，雷紹上廁所去了?！?/p>
萬事通第二次說：“人都到齊了沒有?”現(xiàn)在大家都說：“到齊了!”
萬事通說：“你們選擇聊天還是打賭?”大家都說：“打賭!”
萬事通又說：“你們信不信我八十天能環(huán)游世界?”大家再次說：“不信。”萬事通說：“只要你們輸了你們個人給我10000000萬，我輸了給你們 10000000萬，反正我家有100545098760987908—84329384343788948720萬。輸了也沒事!”
遇彌里斯
打賭完之后，百事通準備好，就出發(fā)了，他還帶了900000多塊錢交費，可惜他沒帶夠錢，他也不知道。
到了火車站他碰見了和他以前的同學長得很像的壞人，他叫彌里斯——奔速王，他很有名1秒可以跑1000000米。百事通以前的朋友叫：靈素既——跳高王一跳差不多能到太空，而且還摔不死!
百事通問彌里斯：“你來這里干嘛靈素既?”
彌里斯說：“我不是靈素既我是彌里斯?！?/p>
假期讀書筆記心得篇十六
三國演義是一部跨度近一個世紀，出場約個人物的歷史長篇小說《三國演義》，以浩瀚篇章，深入描繪了從漢末群雄割據(jù)到三國歸晉的歷史畫卷。
其中，細致生動地展現(xiàn)了魏蜀吳之間錯綜復雜的軍事、政治斗爭。而且，以曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽、張飛等為藝術典型的這些數(shù)百個栩栩如生的藝術形象，以絕不相同的方式寫下自己獨特的一頁并由此將三國時代波瀾壯闊的歷史背景展現(xiàn)在讀者面前。
假期讀書筆記心得篇十七
我家有一本名叫《讀書筆記》的書，它對我們寫讀后感一類的作文有很大的幫助，這本書把讀書的題材分為好幾個部分，第一個是經(jīng)典童話，第二個是歷史故事，還有奇妙旅行，動人物語、四大名著，國外名著和國學經(jīng)典等。
首先，它會給你介紹所給文章作者，他的生平、簡介、代表作等，比如雅閣.格林和威廉.格林是德國童話搜集家，語言文化研究者;比如老舍是著名作家，代表作有《駱駝祥子》、《茶館》。接著就把所選文章的節(jié)選給你閱覽，然后還有好詞好句好段的摘抄。最后是精彩的讀后感。這本書不僅擴大了我的知識面而且教會了我如何寫一篇好的讀后感，它真是讓我受益非淺。
《去年的樹》讀書筆記
我讀過一篇課文，叫《去年的樹》。課文的內(nèi)容是：一只鳥兒和一棵樹是好朋友，秋天來了，鳥兒飛到南方去了。春天它又飛回來時，發(fā)現(xiàn)樹不見了。它一直尋找著樹，但當鳥兒找到它的時候，它已經(jīng)變成了煤油燈里的燈火。
雖然它看到的是燈火，但它知道，它已經(jīng)看到它的朋友了。我能理解它此時此刻的心情，它悲痛、傷心欲絕，眼淚都快流干了。但它不會久遠保持這種生活，我也知道。我也要和鳥兒在一起!
假期讀書筆記心得篇十八
這本書的作者深刻的描繪了家人之間的感情，在她的生花妙筆下，堅強的美珍、生病的媽媽、難過的爸爸、辛苦的外婆……都各具特色，曲折感動的故事情節(jié)讓我百讀不厭，這真的是一本值得大家閱讀的好書。
其中有一段讓我感動的情節(jié)，是美珍與媽媽離別的那一段。美珍和媽媽必須天人永隔，她卻很堅強的接受事實，因為她知道，如果她哭了，天上的媽媽也會很傷心。她并沒有因為媽媽離開了而自暴自棄、怨天尤人，這種堅強的表現(xiàn)，讓我發(fā)自內(nèi)心的感動，所以我很敬佩美珍的堅強，以后不管遇到再大的困難，我也會學習美珍堅強面對。
美珍除了很堅強外，也很懂事、很貼心，美珍的媽媽得了癌癥必須住院治療，無法打理家里，而家里大大小小的事全都由美珍一手包辦，美珍為了減輕媽媽的負擔，于是主動幫忙照顧弟弟、幫忙洗碗，不辭辛勞的照顧家里，這是她值得大家學習的地方，美珍不會因為媽媽生病掉發(fā)、怕同學恥笑，還主動邀請媽媽去參加家長會，這表示美珍很愛他媽媽，即使生病的也是一樣。
有一次美珍的媽媽正在煮飯，因為她的手會麻痹，以致陶鍋掉在地上，當美珍跑去看時，美珍的媽媽卻說：“手好像沾到油了，所以不小心滑了一下?！闭f完便轉身擦眼淚?？吹竭@里，我覺得美珍的媽媽很偉大，為了不讓美珍擔心自己，忍住病痛，雖然很痛苦，卻還是以笑容面對他們，我能體會出美珍與媽媽之間那種偉大的親情，是任何金錢都換取不到的。
看了《媽媽最后的禮物》這本書，讓我想到我的媽媽，從小到大都是無微不至的在照顧我，從小我的身體就很不好，又有氣喘的毛病，所以媽媽要常常帶我去看醫(yī)生，媽媽照顧我是非常辛苦的，但媽媽從來不覺得厭煩，總是很有耐心的鼓勵我，所以我很感謝她，從現(xiàn)在起，要好好孝順媽媽，分擔媽媽的辛勞，珍惜現(xiàn)在與媽媽的相處時光。
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