優(yōu)秀殘疾人的心得體會（模板23篇）

心得體會的寫作可以讓我們更加客觀地觀察和分析問題，形成更有深度和廣度的思考。10.寫好心得體會需要不斷練習(xí)和反思，積累經(jīng)驗和積累閱讀素材是非常重要的。通過閱讀以下心得體會范文，希望大家能夠?qū)ψ约旱膶懽骱退伎加兴鶈l(fā)。

殘疾人的心得體會篇一

第一段：介紹殘疾人愛心的重要性（150字）

愛心是人類最為寶貴的品質(zhì)之一，它無處不在，可以傳遞給每一個人。而對于殘疾人來說，愛心更顯得尤為珍貴。殘疾人經(jīng)歷了生理或心理上的不完整，需要更多關(guān)懷和支持。因此，我們每個人都應(yīng)該以愛心為基礎(chǔ)，幫助這些特殊群體融入社會，享受平等的待遇。通過對殘疾人愛心的理解和實踐，我們不僅能使他們感受到溫暖和尊重，而且也能提高自身的人性化素養(yǎng)。

第二段：用行動展現(xiàn)愛心對殘疾人的影響（250字）

愛心不僅僅是口頭上的表達，更是體現(xiàn)在行動中的關(guān)懷。我們可以通過行動來展現(xiàn)愛心對殘疾人的積極影響。例如，我們可以主動為他們提供幫助，包括扶攜，引導(dǎo)，甚至是為他們做一些力所能及的事情。同時，我們也要尊重殘疾人的自尊心，給予他們平等的對待和機會。這樣的關(guān)懷行動會讓殘疾人感受到社會的溫暖，激勵他們積極面對生活的困難，樹立自信心。

第三段：理解殘疾人的心態(tài)與需求（300字）

對殘疾人的愛心既需要同理心，也需要理解他們的心態(tài)與需求。許多殘疾人有獨特的心理需求，他們需要得到來自他人的關(guān)注和理解，避免對他們的同情和對待方式上的偏見。在與殘疾人交往時，我們應(yīng)該關(guān)注他們的個人價值和能力，而不是過分關(guān)注他們的殘疾。我們可以通過與他們交流、傾聽他們的需求和意見，以及提供適當?shù)闹С趾蛶椭?，來改善他們的生活質(zhì)量。

第四段：啟發(fā)殘疾人積極面對生活（300字）

盡管殘疾人生活在不完整的身體和心理中，但他們也有積極面對生活的權(quán)利和能力。我們可以通過愛心的支持和啟發(fā)，幫助他們找到自我肯定和自尊的力量，激勵他們充分發(fā)揮自己的潛能，追求自己的夢想。我們可以為他們提供各種資源和機會，例如教育、就業(yè)和社交活動等，讓他們有機會積極參與社會，并展示出自己的價值和能力。通過這種方式，我們也將建立一個包容和尊重的社會環(huán)境，讓每個人都能夠享受平等和尊嚴的權(quán)利。

第五段：總結(jié)（200字）

殘疾人的愛心之旅不僅是對殘疾人的關(guān)懷和支持，更是反思自己的人性化素養(yǎng)。通過理解殘疾人的心態(tài)與需求以及啟發(fā)他們積極面對生活，我們能真正地傳遞出溫暖和尊重。因此，我們每個人都應(yīng)該積極發(fā)揮自己的能動性，關(guān)心殘疾人、尊重他們、理解他們，并在實際行動中將這些愛心付諸于實踐。只有這樣，我們才能建立一個更加包容和友好的社會，讓每個人都能夠在尊嚴和平等的環(huán)境中共同成長。

殘疾人的心得體會篇二

殘疾人所需要的并不多，只需要每個人的一小份關(guān)愛。星星之火，足夠照亮他們的整個世界。幫助殘疾人是我們每個人的責任,下面是本站帶來的幫助殘疾人的

心得體會

今天是10月17日，天氣陰沉沉，深秋的李口大地有了初冬的感覺。下午兩點半我騎車來到我們葛莊居委會田頭組，開始了下午的進戶走訪。

葛莊居委會田頭組與李口鎮(zhèn)區(qū)相鄰，在我的印象中經(jīng)濟條件相對較好。在走訪前我一直思考，街道村的村民應(yīng)該都有很好的致富理念吧，于是我決定一探究竟。然后隨著我走訪的深入，進入相對偏僻的巷道，我發(fā)現(xiàn)田頭組原來還有很多人任然是很破舊的磚瓦平房，當時我才明白，原來我被臨近街道村的表面現(xiàn)象所迷惑了。

今天走訪的第一戶就是一位殘疾人家庭，在進入她家門的一瞬間，她手中的雙拐就吸引了我的眼球，她步履蹣跚的來到我的面前對我說：小伙子，你有事嗎?在一番簡單的寒暄之后，我和她便拉起了家常。這位殘疾人叫陳前芳，自小因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿不能獨立行走，屬于肢體二級殘疾，他的丈夫長期在外做瓦工，她的兒子在李口中學(xué)讀初一，家庭年收入不足8000元，由于孩子讀書，家庭壓力較大。為了增加家庭收入， z選擇在家中織漁網(wǎng)，每天可以織3只網(wǎng)，而每只網(wǎng)只能賺4元錢，她邊說邊織，不停的用錫扣在網(wǎng)上打結(jié)，真的即費時又費力。我問她家里有輪椅嗎?她微微的搖了搖頭對我說：只能靠雙拐了?？粗裏o奈卻又充滿堅毅的面孔，我心中萌發(fā)了一個念想：明天我就去縣殘聯(lián)一趟，為陳前芳申請一張輪椅，為她解決最基本的生活難題。下一步，我想利用這個星期天來她的家中，與他的兒子楊虎見一面，以便進一步了解他兒子的生活學(xué)習(xí)情況。

近期，重慶理工大學(xué)材料青協(xié)與巴南殘聯(lián)將聯(lián)合開展一系列的“關(guān)愛殘疾人”的主題活動。材料青協(xié)的志愿者們將首先參與以及組織大家參加到關(guān)愛殘疾人的活動中，在平等的社會中播撒愛的溫暖。

我們9點到余叔叔家，余叔叔挺熱情的，行走不便還給我們送凳子，婆婆也給我們拿來拖鞋。還有個細節(jié)挺感人，我是男的腳一般大點，婆婆就又換了雙大的。屋里爺爺在看電視，喝著牛奶，中途有牛奶滴在衣服上，還是婆婆給擦去的，自己覺得手忙腳亂。其實也不能光坐著，之后婆婆安排了擦窗的工作，我們還擦了柜子，搭檔拖了地。忙的時候總不覺得時間過的快，臨近中午，婆婆熱情地邀請我們吃午飯。

余叔叔在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)英語，人家挺能干，英語很不錯，三十年如一日，每天讀2個多小時英語，這已經(jīng)形成習(xí)慣了!難以想象30多年來的努力是多么艱辛，我很慚愧，當時我堅持了3天。但一個殘疾人卻堅持了那么久!他們渴望平等的目光，此時我給的是尊敬，發(fā)自內(nèi)心的尊敬。他說：“我們這樣的殘疾人行動困難是有，但精神上還是很開的?！边@叫身殘志不殘吧。余叔叔看起來挺和藹的，但做事非常執(zhí)著，對未來的事是抱著一定的口吻。比如我說我會盡量把英語學(xué)好，而余叔叔是用一定要學(xué)好!

有時候給自己留有余地就是一種儒弱，每次都會有借口去逃避。既然選擇了，就應(yīng)該一往直前，因為心酸后的喜悅才是最甜蜜的，古人囊螢映雪，古人鑿壁偷光，古人臥薪嘗膽，這便是我的體會。

自問我并非一個怨天尤人的人，但也曾抱怨上天造人不公。太多人比我優(yōu)秀，凡事總不遂人愿，相比那些出色得遙不可及的“別人家的孩子”，自己便總顯得如此平庸。

世間事大抵如此，人世如潮，不見眼前燈火，只見彼岸光華。

當我們看到那些殘疾人在輪椅上緩緩前行，才知道我們健全的身體已經(jīng)是上天的恩賜。

他們從網(wǎng)上相識，來自五湖四海，只為證明殘疾人一樣可以走遍祖國的大好河山。初見他們是在賓館。聚集在大廳歡聲笑語的他們比我想象中的更為堅強，他們多為腿上殘疾，大概是時光日久，身上的殘疾帶來的不便與哀怨在他們的心中早已釋然了吧。

志愿者與殘疾人數(shù)量相當，主要是一對一服務(wù)。志愿者的主要任務(wù)是推著殘疾人的輪椅四處游覽，包括“大帥府”、“中街”、“918紀念館”、“怪坡”、“北陵”等地點。我就先簡述一下我所服務(wù)的幾個殘疾人吧。

第一個服務(wù)對象是個女士，殘疾人大多中老年，于是我便自以為是地對她叫了一聲“阿姨”，她只遲疑一下就笑笑答應(yīng)了。之后我才覺得我仿佛“說錯了什么”，仔細看看，她短發(fā)墨鏡，干凈利落的打扮，生活的不便在她臉上留下些許風霜的印記，但是并沒有許多歲月的刻痕。

果然后來她問起我的年齡之后仿佛無意間提及“我比你大三歲”。當時我窘迫地把話題岔開，想著之后多叫幾聲“姐”作為補償，誰知道游覽完“大帥府”之后志愿者進行輪轉(zhuǎn)，我的服務(wù)對象換成了別人，還沒來得及叫出口的一聲“姐”，算是一個遺憾吧。

姐是河南鄭州人，我七月末剛從鄭州回來，由此閑聊幾句。有路人問她從那么遠怎么過來的，不會不方便嗎?姐便笑答：“是因為有你們我才來的呀，沒有你們我就來不了了。你扶一下，他推一把，我就來了啊。”當時心中就挺有觸動的。殘疾人所需要的并不多，只需要每個人的一小份關(guān)愛。星星之火，足夠照亮他們的整個世界。

大帥府里多為傳統(tǒng)的中國古典建筑，屋子里大量的高門檻想來絲毫沒有為殘疾人著想過。輪椅停在門口，姐說，你在門口等一會兒，我進去玩啦。說完下了輪椅。她雙腿細得嚇人，根本無法受力。她蹲在地上，用雙手抓住雙腳，搬動著一步步邁進屋子。場面頗為滑稽但沒有人發(fā)笑，更多的則是敬意——上天多去一個人的雙腿并不意味著他沒有了行走的權(quán)利。只有堅強的人才有勇氣和命運相抗爭。

從大帥府出來我的服務(wù)對象換成了一個大爺。我們要去興隆大家庭的地下一層，必經(jīng)之路是一段樓梯。我正不知道怎么下去，大爺說沒關(guān)系，倒著可以把輪椅從樓梯上拉下去的。我不知道能不能承受人和輪椅的重量，還是嘗試了一下，剛走下第一級樓梯，便有路人上前幫忙，先是一個，然后第二個、第三個，轉(zhuǎn)眼之間就來了六個人，齊心協(xié)力把輪椅抬了下去。沒等道謝，眾人已經(jīng)離開了。當時特別感動，原來一直有一種溫暖，留存在這座城市，留存在人與人之間。

我推著大爺在中街逛著，大爺目不轉(zhuǎn)睛地看著四周的繁華，指點著：“這座樓蓋得漂亮!”直到時間臨近集合，我說，咱們回去吧。大爺說，好，到了這條馬路的頭咱就回去。到了馬路盡頭，我們停了下來，大爺緩緩環(huán)顧四周，好一會兒也不走，眼神之中仿佛有一絲留戀。我來過許多次中街，只是覺得這是一條街道而已，大爺所看到的卻好像是人生中再也見不到的光景。有些東西，等你快要失去了，才懂得珍惜。

在北陵的湖面上，我們幫著一對夫妻踩腳踏船。那是一對來自鐵嶺的夫妻，妻子腿腳不好，丈夫不是殘疾人，是作為家屬陪著妻子旅行的。我們兩個志愿者有一搭沒一搭地聊著天，夫妻二人卻沒有什么話，丈夫有時搶著和我踩腳蹬子，要不就望著妻子，妻子一直沉默，淺淺笑著，間或回望丈夫。舉止之間，有一種好多年才會形成的默契。殘疾人生活不便，我想妻子應(yīng)該是這個家庭不小的負擔吧，但是大概那位丈夫并沒有這樣的想法。甚至這種想法是對他們的褻瀆。我想，這樣的淡淡的幸福，一生一世的相守，應(yīng)該遠勝小說電影里那些山無棱天地合，轟轟烈烈的愛情吧。

做了兩天志愿者，除了假期的早起是一種痛苦之外，推著輪椅到處跑也遠非一件輕松的事情。但是我們確乎是累并快樂著的，因為幫助別人，真的是一件讓人高興的事情。雷鋒的故事說了太多，但是真正讓愛傳遞的并非是學(xué)習(xí)誰就可以達到的，它更多靠的是一種本能。愛是一種很玄的東西，予人玫瑰，手留余香。它能讓你在愛人的時候，感受到一種被愛著的幸福。

做志愿者是為了傳遞愛，做普通人又何嘗不是?一個殘疾人坐著輪椅從千萬里之外來到沈陽，本就是一個奇跡，這是一個人類的奇跡，是一路上每一個不起眼的路人甲所締造的奇跡。歌里唱得耳熟能詳?shù)摹爸灰巳硕极I出一點愛”，那么我相信，世界終將是一個美好的人間。

還有一點是意料之外的，作為志愿者，我在殘疾人身上看到了他們對生命的感悟。我想因為他們不像我們這樣忙碌著去活著，而是有更多時間來思考。做志愿者前一天我聽到人人網(wǎng)上分享的叮當?shù)母?，《我是一只小小鳥》：

叮當厚實而滄桑的聲音，仿佛有一種特別動人的魔力。當時覺得這首歌特別符合殘疾人的想法吧。想不到的是，我碰見的每一個殘疾人都是快樂的。他們在怪坡張開雙臂自由飛翔，他們拍照時翹起輪椅擺出俏皮的姿勢，他們在輪椅上用肉挑逗著籠中的老虎。他們并不急躁，他們安靜而恬淡。最后照集體照的時候，他們每個人都笑得燦爛，那是純粹的滿足。

有個大叔平靜地和我提起“我和你經(jīng)歷不一樣，我沒有上過大學(xué)，我高中只上了一周。”大概少了學(xué)業(yè)和工作的壓力，他們可以更好地享受自己的人生。

看到網(wǎng)上有個段子：上天對每一個人都是公平的，因為每一個人都覺得上天對自己是不公平的。事實上，他們是最有理由覺得上天對自己不公平的，但是他們卻沒有抱怨過，也許抱怨過，又釋懷了，于是他們說：“這樣也很好啊，我們有更多的時間?！彼麄儜?zhàn)勝了身體的缺陷，有的甚至考到了駕照，沒有抱怨，也沒有妥協(xié)，他們就這樣淡然地與命運抗爭著。

而身體健全的我們卻不斷抱怨著，學(xué)業(yè)的負擔，生活的壓力。前幾天又有人從高樓墜下，結(jié)束了自己短暫的人生。人生中不如意的十之八九，有時候只有學(xué)會滿足和適應(yīng)，堅持而不妥協(xié)，才能感悟到人生的真諦。

另外，作為一名醫(yī)學(xué)生，我們應(yīng)該有更多的感悟。

有個殘疾人大叔，仿佛一個沉默寡言的人，熟悉了之后話就多了起來。得知我們是學(xué)醫(yī)的之后，他多次和我說起，他以后就指望著我們了，研究研究怎么治療脊髓損傷。我不知道該怎么告訴他這種脊髓損傷是不能完全治愈的，只能點頭。想起老師上課時說的讓我們震撼的話：“其實沒有幾個病是我們真正能治好的。”生命科學(xué)和工科不同，在生命面前，我們永遠是渺小的，太多的難題我們無法攻克，太多的疑問我們無法解答。救死扶傷是我們的職責，但是我們真的承擔得起這份責任嗎?頓覺惶恐，作為一個承擔別人生命的人，我們有什么理由不去努力呢?醫(yī)學(xué)的發(fā)展和繁榮，需要我們一代人共同的奉獻。

志愿者活動結(jié)束了，但是人生仍在繼續(xù)。作為一個醫(yī)學(xué)生，更作為一個人，我們有責任讓愛傳遞下去，有責任不抱怨地堅持自己的學(xué)業(yè)，從而擔負起他人的生命。

當微風拂過大地，當陽光灑滿天空，再濃密的烏云終將散去。暴風雨掀起的巨浪改變不了海底的寧靜。當春天又一次驅(qū)走寒冷，那些殘缺的樹木，那些貧瘠的土地，總會抽出新綠——希望總是有的吧。

殘疾人的心得體會篇三

隨著社會的進步和人們的覺醒，對殘疾人的關(guān)注和關(guān)愛逐漸增加。為了讓殘疾人能夠過上一個溫暖而幸福的冬季，許多慈善組織和愛心人士紛紛加入了殘疾人的暖冬行動。我有幸參與了其中的一次活動，并從中收獲了很多。以下是我對這次活動的心得體會。

首先，活動的組織者做了大量的前期準備工作，確保了行動的順利進行。他們在社交媒體上發(fā)起了捐款活動，組織籌款晚會，并動員了大批志愿者參與其中。經(jīng)過高效的組織和合理的安排，活動得以順利進行。這讓我深刻認識到，一個成功的慈善行動需要有組織者的智慧和毅力，也需要社會各界的支持和參與。

其次，這次行動的亮點之一是為殘疾人提供了實際的物質(zhì)幫助。志愿者們通過籌措善款購買了大量的冬季用品，如棉被、暖寶寶等，免費發(fā)放給了殘疾人。我親眼見到了那些殘疾人在收到禮物時眼中的欣喜和感激之情。他們臉上的笑容讓我看到了希望。殘疾人的冬季生活因為這次行動的幫助而變得更加溫暖舒適，這讓我深深地感到，為社會弱勢群體帶去實際幫助是多么重要的一件事。

第三，這次活動為參與者提供了一個關(guān)愛他人、幫助他人的機會。在活動中，我結(jié)識了許多熱心的志愿者，大家一起為這個共同的目標努力。我們一起購買物資、包裝禮物、為殘疾人提供幫助。這個過程不僅讓我感到快樂和滿足，還收獲了許多寶貴的友誼。通過參與這次行動，我明白了關(guān)心和幫助他人是多么美好的一件事情，也體會到了團結(jié)合作的力量。

第四，這次活動喚起了更多人對殘疾人的關(guān)注和關(guān)愛。通過媒體的報道和社交媒體的傳播，這個活動得到了更多人的關(guān)注和參與。越來越多的人了解到了殘疾人面臨的困境，并愿意伸出援手。這對于真正改善殘疾人的生活環(huán)境和尊嚴有著重要的意義。我深信，只有當更多人關(guān)注和參與才能真正推動社會的進步和公正。

最后，這次活動讓我明白了每一個人都有自己的能力和力量，只要我們愿意，都可以做出一份貢獻。當我們看到殘疾人因為我們的幫助而得到了溫暖和快樂時，我們也會因此得到成就感和喜悅。參與這次活動讓我更加堅定了扶貧救困的信心和決心，我會繼續(xù)盡自己的能力去關(guān)心關(guān)愛那些需要幫助的人。

在參與殘疾人的暖冬行動過程中，我收獲了許多。通過這次活動，我深刻認識到一個成功的慈善行動需要組織者的智慧和社會的支持，實際的幫助對于弱勢群體的重要性，關(guān)愛他人和幫助他人的美好，呼喚更多人對這個群體的關(guān)注和關(guān)愛，以及每個人都有能力為他人做出貢獻。這次活動也進一步激發(fā)了我?guī)椭恕㈥P(guān)心他人的渴望和熱情。我相信，只要我們積極投入，共同努力，我們一定能夠為殘疾人創(chuàng)造一個更加溫暖而美好的世界。

殘疾人的心得體會篇四

殘疾人的愛心是一種特殊而珍貴的品質(zhì)。在他們身上，我們可以看到無私、關(guān)愛和堅韌的力量。他們在面對困境和社會歧視時，仍然保持著一顆善良的心，用自己的行動傳遞著愛與希望。殘疾人的愛心是社會的一道亮麗風景線，也是我們每個人應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。

第二段：殘疾人的無私奉獻和關(guān)愛他人的能力。

殘疾人在自身面臨困難和挑戰(zhàn)的同時，也積極參與到社會公益事業(yè)中。他們以自己獨特的方式，將關(guān)愛和支持傳遞給那些同樣需要幫助的人。一位盲人音樂家通過音樂治療幫助其他殘疾人找回信心；一個沒有雙腿的運動員通過堅持不懈的努力獲得了金牌，激勵和鼓舞了無數(shù)的人。殘疾人用自己的行動告訴我們，只要心存善念，就能創(chuàng)造奇跡，用愛心改變世界。

第三段：殘疾人的堅韌和樂觀精神。

殘疾人在面對各種身體和精神上的困難時，往往比普通人更加堅韌和樂觀。他們以積極的態(tài)度對待生活，將自己的殘缺看作是一種特殊的資本，以此鼓勵和幫助其他有類似遭遇的人。他們告訴我們，無論生活多么艱難，只要保持樂觀的態(tài)度和堅持的信念，我們都能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。

第四段：我們應(yīng)該從殘疾人身上汲取愛心的力量。

面對快節(jié)奏和競爭激烈的現(xiàn)代社會，我們往往忽略了互相關(guān)心和幫助的重要性。殘疾人的愛心讓我們重新思考自己，傾聽他們的故事和體驗，從中汲取力量和啟示。我們應(yīng)該學(xué)會用一顆包容的心去看待世界，尊重每個人的差異和特點。通過關(guān)愛他人，我們可以建立更加和諧和善良的社會，給每個人帶來幸福和快樂。

第五段：讓我們共同努力，營造一個充滿愛心的社會。

殘疾人的愛心讓我們看到了一個充滿溫暖和希望的世界。在這個世界上，沒有人被忽視，每個人都被尊重和關(guān)愛。我們每個人都有責任去傾聽和理解殘疾人的需求，提供他們需要的支持和幫助。只有當每個人的愛心匯聚在一起，我們才能夠建立一個美好的社會，讓每個人都能夠享受到平等、尊重和幸福的生活。

總結(jié)：

殘疾人的愛心是一種無私、關(guān)愛和堅韌的力量。他們用自己的行動傳遞著愛和希望，不僅是社會的一道亮麗風景線，也是我們每個人應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。從殘疾人身上，我們可以學(xué)到無私奉獻和關(guān)愛他人的能力，堅韌和樂觀精神，以及建立一個充滿愛心的社會的重要性。讓我們共同努力，為實現(xiàn)這個目標而努力奮斗。這樣，我們才能真正的讓世界充滿愛與和諧。

殘疾人的心得體會篇五

近年來，隨著社會的不斷進步和發(fā)展，人們的生活已經(jīng)得到了很大的改善。但是殘疾人的生活水平依然存在極大的差距。他們通常面臨的是生活困難、就業(yè)難、交通不便、看病難等問題，這給他們帶來了很大的壓力和挑戰(zhàn)。今天，我有機會體驗了一天殘疾人的生活，感受到了他們的苦和痛，也更深刻地了解到了他們的處境。

第二段：早晨的起床和洗漱

每個人的日常生活都是從起床開始的，而對于殘疾人來說，起床洗漱需要更多的時間和努力。我發(fā)現(xiàn)，輪椅上生活的人需要很長時間才能完成一些普通人很容易完成的事情，比如上廁所、刷牙、洗漱等。對于他們來說，這些簡單的事情已經(jīng)變得異常困難，需要更多的愛人和家庭支持。

第三段：出門采購和交通出行

在日常生活中，出門采購和交通出行也是非常困難的。給殘疾人提供便利的公共設(shè)施非常少，很多地方都沒有電梯、可持續(xù)輪椅等便利設(shè)施。我嘗試著幫助他買東西、推輪椅、上公交車，感到非常的辛苦和困難。無論是受傷、行動不便的人，還是長期需要輪椅的殘疾人，在生活中都需要更多的同理心和理解。

第四段：工作和交流

就業(yè)門檻對殘疾人也是一個更大的挑戰(zhàn)。想要在非殘疾人的職場中找到一份穩(wěn)定的工作是非常困難的，甚至是絕不可能實現(xiàn)的。而且，殘疾人在日常生活交流中往往會受到歧視和不理解。我發(fā)現(xiàn)，人們對不同的人群會存在偏見和誤解，而這些偏見和誤解往往會帶來更多痛苦。

第五段：總結(jié)和感想

在過去的一天中，我感受到了殘疾人的生活是多么的不便和困難，但他們擁有的是一顆堅毅的心和對人生的執(zhí)著和熱愛。他們能夠鼓起勇氣面對雖然困難卻值得一試的事情，比普通人更感悟、更有耐心和毅力。我們應(yīng)該更多關(guān)注殘疾人的生活和問題，盡可能為他們提供便利和支持。在這個社會中，不應(yīng)該有任何人被忽略和遺忘，所有人都應(yīng)該被平等對待。

殘疾人的心得體會篇六

作為一名普通人，我們習(xí)慣了用雙手和雙腳完成日常生活中的各種事務(wù)，然而，對于殘疾人來說，他們并沒有完整的肢體功能，這讓他們的日常生活變得異常困難。如果我們能站在殘疾人的視角，我們或許會更加珍惜自己擁有的健康身體。

第二段：早晨。

生活在城市的我們早晨醒來，第一時間會伸懶腰，起床，走向衛(wèi)生間。然而，對于殘疾人來說，他們的日常起床與我們完全不同?；蛟S，他們要通過輪椅、拐杖等幫助工具才能從床上爬起來，甚至，還需要借助別人的幫助。那種被身體束縛的不便，讓人們領(lǐng)略到了殘疾人的辛苦。

第三段：白天。

白天，許多人會到辦公室、工廠、學(xué)校等各種場所工作。殘疾人也不例外，但他們的工作場所卻被建成了無障礙設(shè)施。由于身體的原因，殘疾人通常需要更多的時間和耐心來完成日常工作，他們可能需要一些輔助設(shè)施、輔具甚至陪護人等輔助手段，這需要社會給予更多的關(guān)愛和支持。

第四段：晚上。

晚上，人們休息時鐘點到了，晚飯后，一般會看一些電影、電視劇等娛樂節(jié)目，這些節(jié)目能為我們提供了一個放松身心的方式。然而，對于一些殘疾人來說，他們可能需要設(shè)置一些特殊的通信助手，如口語助手、音頻助手等，才能更好地享受娛樂活動。這種需要額外耗費時間和金錢的窘境，需要我們的社會多一份寬容和支持。

第五段：總結(jié)。

在這個發(fā)達的時代，我們有著先進的科技設(shè)備，我們的生活也變得更加舒適和便捷。但殘疾人的日常生活，卻沒有我們想象中的容易，這讓我們更加珍惜自己所擁有的健康身體。對于殘疾人來說，身體的殘缺并不意味著心靈的殘缺，他們也有自己獨特的生活品味和生活方式。我們要給予他們足夠的理解和尊重，給他們帶去社會的溫暖和力量。

殘疾人的心得體會篇七

自問我并非一個怨天尤人的人，但也曾抱怨上天造人不公。太多人比我優(yōu)秀，凡事總不遂人愿，相比那些出色得遙不可及的“別人家的孩子”，自己便總顯得如此平庸。

世間事大抵如此，人世如潮，不見眼前燈火，只見彼岸光華。

當我們看到那些殘疾人在輪椅上緩緩前行，才知道我們健全的身體已經(jīng)是上天的恩賜。

他們從網(wǎng)上相識，來自五湖四海，只為證明殘疾人一樣可以走遍祖國的大好河山。初見他們是在賓館。聚集在大廳歡聲笑語的他們比我想象中的更為堅強，他們多為腿上殘疾，大概是時光日久，身上的殘疾帶來的不便與哀怨在他們的心中早已釋然了吧。

志愿者與殘疾人數(shù)量相當，主要是一對一服務(wù)。志愿者的主要任務(wù)是推著殘疾人的輪椅四處游覽，包括“大帥府”、“中街”、“918紀念館”、“怪坡”、“北陵”等地點。我就先簡述一下我所服務(wù)的幾個殘疾人吧。

第一個服務(wù)對象是個女士，殘疾人大多中老年，于是我便自以為是地對她叫了一聲“阿姨”，她只遲疑一下就笑笑答應(yīng)了。之后我才覺得我仿佛“說錯了什么”，仔細看看，她短發(fā)墨鏡，干凈利落的打扮，生活的不便在她臉上留下些許風霜的印記，但是并沒有許多歲月的刻痕。

果然后來她問起我的年齡之后仿佛無意間提及“我比你大三歲”。當時我窘迫地把話題岔開，想著之后多叫幾聲“姐”作為補償，誰知道游覽完“大帥府”之后志愿者進行輪轉(zhuǎn)，我的服務(wù)對象換成了別人，還沒來得及叫出口的一聲“姐”，算是一個遺憾吧。

姐是河南鄭州人，我七月末剛從鄭州回來，由此閑聊幾句。有路人問她從那么遠怎么過來的，不會不方便嗎?姐便笑答：“是因為有你們我才來的呀，沒有你們我就來不了了。你扶一下，他推一把，我就來了啊?！碑敃r心中就挺有觸動的。殘疾人所需要的并不多，只需要每個人的一小份關(guān)愛。星星之火，足夠照亮他們的整個世界。

大帥府里多為傳統(tǒng)的中國古典建筑，屋子里大量的高門檻想來絲毫沒有為殘疾人著想過。輪椅停在門口，姐說，你在門口等一會兒，我進去玩啦。說完下了輪椅。她雙腿細得嚇人，根本無法受力。她蹲在地上，用雙手抓住雙腳，搬動著一步步邁進屋子。場面頗為滑稽但沒有人發(fā)笑，更多的則是敬意——上天多去一個人的雙腿并不意味著他沒有了行走的權(quán)利。只有堅強的人才有勇氣和命運相抗爭。

從大帥府出來我的服務(wù)對象換成了一個大爺。我們要去興隆大家庭的地下一層，必經(jīng)之路是一段樓梯。我正不知道怎么下去，大爺說沒關(guān)系，倒著可以把輪椅從樓梯上拉下去的。我不知道能不能承受人和輪椅的重量，還是嘗試了一下，剛走下第一級樓梯，便有路人上前幫忙，先是一個，然后第二個、第三個，轉(zhuǎn)眼之間就來了六個人，齊心協(xié)力把輪椅抬了下去。沒等道謝，眾人已經(jīng)離開了。當時特別感動，原來一直有一種溫暖，留存在這座城市，留存在人與人之間。

我推著大爺在中街逛著，大爺目不轉(zhuǎn)睛地看著四周的繁華，指點著：“這座樓蓋得漂亮!”直到時間臨近集合，我說，咱們回去吧。大爺說，好，到了這條馬路的頭咱就回去。到了馬路盡頭，我們停了下來，大爺緩緩環(huán)顧四周，好一會兒也不走，眼神之中仿佛有一絲留戀。我來過許多次中街，只是覺得這是一條街道而已，大爺所看到的卻好像是人生中再也見不到的光景。有些東西，等你快要失去了，才懂得珍惜。

在北陵的湖面上，我們幫著一對夫妻踩腳踏船。那是一對來自鐵嶺的夫妻，妻子腿腳不好，丈夫不是殘疾人，是作為家屬陪著妻子旅行的。我們兩個志愿者有一搭沒一搭地聊著天，夫妻二人卻沒有什么話，丈夫有時搶著和我踩腳蹬子，要不就望著妻子，妻子一直沉默，淺淺笑著，間或回望丈夫。舉止之間，有一種好多年才會形成的默契。殘疾人生活不便，我想妻子應(yīng)該是這個家庭不小的負擔吧，但是大概那位丈夫并沒有這樣的想法。甚至這種想法是對他們的褻瀆。我想，這樣的淡淡的幸福，一生一世的相守，應(yīng)該遠勝小說電影里那些山無棱天地合，轟轟烈烈的愛情吧。

做了兩天志愿者，除了假期的早起是一種痛苦之外，推著輪椅到處跑也遠非一件輕松的事情。但是我們確乎是累并快樂著的，因為幫助別人，真的是一件讓人高興的事情。雷鋒的故事說了太多，但是真正讓愛傳遞的并非是學(xué)習(xí)誰就可以達到的，它更多靠的是一種本能。愛是一種很玄的東西，予人玫瑰，手留余香。它能讓你在愛人的時候，感受到一種被愛著的幸福。

做志愿者是為了傳遞愛，做普通人又何嘗不是?一個殘疾人坐著輪椅從千萬里之外來到沈陽，本就是一個奇跡，這是一個人類的奇跡，是一路上每一個不起眼的路人甲所締造的奇跡。歌里唱得耳熟能詳?shù)摹爸灰巳硕极I出一點愛”，那么我相信，世界終將是一個美好的人間。

還有一點是意料之外的，作為志愿者，我在殘疾人身上看到了他們對生命的感悟。我想因為他們不像我們這樣忙碌著去活著，而是有更多時間來思考。做志愿者前一天我聽到人人網(wǎng)上分享的叮當?shù)母?，《我是一只小小鳥》：

叮當厚實而滄桑的聲音，仿佛有一種特別動人的魔力。當時覺得這首歌特別符合殘疾人的想法吧。想不到的是，我碰見的每一個殘疾人都是快樂的。他們在怪坡張開雙臂自由飛翔，他們拍照時翹起輪椅擺出俏皮的姿勢，他們在輪椅上用肉挑逗著籠中的老虎。他們并不急躁，他們安靜而恬淡。最后照集體照的時候，他們每個人都笑得燦爛，那是純粹的滿足。

有個大叔平靜地和我提起“我和你經(jīng)歷不一樣，我沒有上過大學(xué)，我高中只上了一周?！贝蟾派倭藢W(xué)業(yè)和工作的壓力，他們可以更好地享受自己的人生。

看到網(wǎng)上有個段子：上天對每一個人都是公平的，因為每一個人都覺得上天對自己是不公平的。事實上，他們是最有理由覺得上天對自己不公平的，但是他們卻沒有抱怨過，也許抱怨過，又釋懷了，于是他們說：“這樣也很好啊，我們有更多的時間?！彼麄儜?zhàn)勝了身體的缺陷，有的甚至考到了駕照，沒有抱怨，也沒有妥協(xié)，他們就這樣淡然地與命運抗爭著。

而身體健全的我們卻不斷抱怨著，學(xué)業(yè)的負擔，生活的壓力。前幾天又有人從高樓墜下，結(jié)束了自己短暫的人生。人生中不如意的十之八九，有時候只有學(xué)會滿足和適應(yīng)，堅持而不妥協(xié)，才能感悟到人生的真諦。

另外，作為一名醫(yī)學(xué)生，我們應(yīng)該有更多的感悟。

有個殘疾人大叔，仿佛一個沉默寡言的人，熟悉了之后話就多了起來。得知我們是學(xué)醫(yī)的之后，他多次和我說起，他以后就指望著我們了，研究研究怎么治療脊髓損傷。我不知道該怎么告訴他這種脊髓損傷是不能完全治愈的，只能點頭。想起老師上課時說的讓我們震撼的話：“其實沒有幾個病是我們真正能治好的?！鄙茖W(xué)和工科不同，在生命面前，我們永遠是渺小的，太多的難題我們無法攻克，太多的疑問我們無法解答。救死扶傷是我們的職責，但是我們真的承擔得起這份責任嗎?頓覺惶恐，作為一個承擔別人生命的人，我們有什么理由不去努力呢?醫(yī)學(xué)的發(fā)展和繁榮，需要我們一代人共同的奉獻。

志愿者活動結(jié)束了，但是人生仍在繼續(xù)。作為一個醫(yī)學(xué)生，更作為一個人，我們有責任讓愛傳遞下去，有責任不抱怨地堅持自己的學(xué)業(yè)，從而擔負起他人的生命。

當微風拂過大地，當陽光灑滿天空，再濃密的烏云終將散去。暴風雨掀起的巨浪改變不了海底的寧靜。當春天又一次驅(qū)走寒冷，那些殘缺的樹木，那些貧瘠的土地，總會抽出新綠——希望總是有的吧。

殘疾人的心得體會篇八

殘疾人是我們社會中的一部分，他們因身體或智力上的局限性而無法做到像其他人一樣生活自理或參與社會活動。但是，他們同樣有著豐富的內(nèi)心世界和獨特的人格魅力。與殘疾人進行聊天交流是一種深入了解他們、尊重他們的方式。在我和殘疾人交流的過程中，我深刻體會到了一些心得和體會。

第二段：傾聽的重要性

在與殘疾人交流時，我發(fā)現(xiàn)傾聽是至關(guān)重要的。因為殘疾人有時候需要更多的時間來表達自己的想法和情感，我們應(yīng)該用耐心和關(guān)心的態(tài)度去傾聽他們。殘疾人同樣有著對于生活、人際關(guān)系、未來的思考，他們也有著需要傾訴的時候。通過傾聽，我不僅能夠更好地理解他們的內(nèi)心世界，還能夠給予他們關(guān)懷和支持。

第三段：用心理解

與殘疾人聊天時，更需要用心去理解和體會他們的言語和舉止。有些殘疾人可能表達方式與常人不同，但他們的意圖和感受依舊真實存在。我們應(yīng)當摒棄對殘疾人的偏見和歧視，用真心去體會他們的心情、需求和希望。只有當我們愿意真正理解和關(guān)心他們的時候，我們才能真正建立起互信和友善的交流關(guān)系。

第四段：尊重的重要性

與任何人交流都應(yīng)該尊重對方，與殘疾人交流更是如此。不論殘疾人的身體或智力狀況如何，他們是獨立的個體，有著自己獨特的觀點和意愿。我們應(yīng)該尊重他們的選擇和決定，不要假設(shè)或強加自己的意見。給予殘疾人足夠的尊重，他們才會感受到被接納和尊重的重要，從而更加愿意與他人進行深入的交流。

第五段：共同成長

與殘疾人的聊天不僅僅是單純的交流，更是一種互相成長和共同進步的機會。通過與殘疾人交流，我深刻認識到人的能力與外貌或智力無關(guān)，每個人都有自己獨特的價值。殘疾人給予我們一種思考人生意義和價值的機會，他們的堅強和樂觀也讓我們學(xué)會勇敢面對困難和挫折。與殘疾人的交流不僅僅是給予他們關(guān)懷和支持，也是為自己的生命增添了更多的意義和力量。

總結(jié)：與殘疾人的聊天交流是一種向內(nèi)心深處走近他們的方式。在與殘疾人的聊天過程中，傾聽、理解、尊重和共同成長成為了我從中獲得的重要心得。與殘疾人交流能夠拓寬我們的視野，讓我們更加關(guān)注社會中多元的存在，并且對人生有著不同層次的思考。與殘疾人的聊天交流不僅僅是幫助他們，更是幫助我們認識并發(fā)掘自己的價值。

殘疾人的心得體會篇九

殘疾人是一個特殊的群體，他們在體驗和感受生活時，面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。然而，他們中的一些人卻能夠以積極的心態(tài)面對生活，取得令人矚目的成就。這種心態(tài)的力量是如此巨大，使他們能夠克服困難并實現(xiàn)自己的夢想。在本文中，我將分享我與殘疾人群體的交流和觀察過程中所得到的一些心得和體會。

第二段：樂觀積極的心態(tài)帶來的好處

在我與殘疾人的交流中，我發(fā)現(xiàn)那些擁有樂觀積極心態(tài)的人往往更容易面對挑戰(zhàn)并取得成功。他們并不因為自己的殘疾而憂心忡忡，而是鼓勵自己，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。這種積極的心態(tài)不僅能夠提高他們的自信心，還能夠激發(fā)他們的內(nèi)在潛力。通過對自己的殘疾的接受和積極面對，他們能夠在不同的領(lǐng)域中展現(xiàn)出自己的才華和能力。事實上，許多殘疾人成功的背后都有一個堅定的心態(tài)作為支撐。

第三段：戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難

在我與一位樂觀積極的殘疾人朋友的交流中，我了解到他們擁有無比堅強的意志力。他們不斷努力克服自己殘疾所帶來的種種障礙，不管是身體上的還是心理上的。他們充滿動力，相信只要努力，他們就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。正是因為有了這種積極的心態(tài)，他們能夠在學(xué)習(xí)、工作、社交等方面與其他人一樣，甚至取得更好的成績。這種積極心態(tài)也鼓舞著周圍的人，讓他們對自己的困難充滿信心，相信一切皆有可能。

第四段：改善社會環(huán)境，促進殘疾人心態(tài)的成長

盡管有這種樂觀積極的心態(tài)，但殘疾人仍然面臨來自社會環(huán)境的各種挑戰(zhàn)和歧視。對于殘疾人而言，一個友善、包容的社會環(huán)境至關(guān)重要。我們應(yīng)該改變對殘疾人的偏見和歧視，為他們提供平等的機會和待遇。只有在這種環(huán)境中，殘疾人才能夠更好地發(fā)展和實現(xiàn)自己的潛力。同時，我們還需要倡導(dǎo)公眾對殘疾人的關(guān)注和支持。通過關(guān)注殘疾人的故事，了解他們的心態(tài)和挑戰(zhàn)，可以幫助公眾更好地理解和尊重殘疾人，為他們創(chuàng)造更多的機會和福利。

第五段：總結(jié)

作為一個強調(diào)樂觀積極心態(tài)的社會，我們需要學(xué)習(xí)和借鑒殘疾人的心態(tài)。他們的堅韌、樂觀和積極心態(tài)為我們樹立了一個榜樣，幫助我們面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。他們的成功也證明了只要我們持有正確的心態(tài)和積極的信念，我們就能夠克服一切困難，取得自己的成就。只有保持積極的心態(tài)，我們才能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力，并為實現(xiàn)夢想而努力奮斗。同時，我們也應(yīng)該為殘疾人提供一個友善、包容的社會環(huán)境，讓他們能夠充分展示自己的能力和才華，為社會的進步和繁榮貢獻自己的力量。

殘疾人的心得體會篇十

第一段：引言（100字）。

殘疾人的生活中充滿了困難與挑戰(zhàn)，他們需要經(jīng)歷身體上的痛苦和心理上的折磨。然而，正是在這樣的環(huán)境下，他們也能特別敏感地體會到愛心的力量。他們的存在為我們提供了一個寶貴的機會，讓我們重新思考自己對待他人的態(tài)度和行為。

第二段：感受他人的關(guān)懷（250字）。

在殘疾人生活中，他們時常能感受到他人的關(guān)懷和愛心。初遇陌生人時，他們通常會遇到冷漠和歧視，但是，一旦遇到那些愿意給予幫助的人，他們會感受到心靈上的溫暖。一個微笑、一個問候、一句鼓勵的話語，都能讓殘疾人重新燃起生活的希望。即使是小小的關(guān)懷，也能在他們困難的日常生活中起到巨大的作用。

第三段：內(nèi)心的力量（250字）。

生活在殘疾人的身體里，并不意味著他們就完全無法體驗快樂和滿足。殘疾人通常具備一種堅強和勇氣，他們要經(jīng)歷更多的痛苦和掙扎，但他們在這個過程中鍛煉出內(nèi)心的力量。生活的種種困難使得他們更加懂得珍惜和感恩，他們樂觀積極地面對困境，并從中汲取力量，不斷前進。

第四段：做一個付出和理解的人（300字）。

殘疾人往往也具備一種特殊的理解和寬容，他們更懂得尊重他人的差異，更容易感同身受。他們知道世界上沒有兩個人一模一樣，每個人都有自己的故事，他們明白在每個人的背后都可能隱藏著無法言說的痛苦。同時，無論是小小的舉手之勞，還是關(guān)懷的一舉一動，都能給予殘疾人希望和溫暖，讓他們感受到生活的美好。

殘疾人的存在和他們所傳遞的愛心帶給我們很多啟示。首先，他們教會我們?nèi)绾握嬲P(guān)心他人，從而幫助那些需要幫助的人。其次，無論是殘疾人還是非殘疾人，我們都應(yīng)該珍惜生活帶給我們的一切，感恩自己所擁有的。最后，我們應(yīng)該相信自己的力量，不論生活中遇到多大的挑戰(zhàn)，都有能力戰(zhàn)勝困難。殘疾人身上的堅持和勇氣，都是我們值得學(xué)習(xí)和借鑒的。

結(jié)尾（100字）。

殘疾人的愛心心得體會告訴我們，愛心和關(guān)懷是世界上最寶貴的禮物之一。讓我們向他們學(xué)習(xí)，用我們的行動去傳遞愛心，為了這個世界變得更美好而共同努力。只有當我們用心去關(guān)注他人，才能體驗到真正的幸福之感。讓我們擁抱殘疾人，給他們帶去希望與溫暖，也將接收到他們的勇氣和智慧。

殘疾人的心得體會篇十一

奎期，重慶理工大學(xué)材料青協(xié)與巴南殘聯(lián)將聯(lián)合開展一系列的“關(guān)愛殘疾人”的主題活動。材料青協(xié)的志愿者們將首先參與以及組織大家參加到關(guān)愛殘疾人的活動中，在平等的社會中播撒愛的溫暖。

我們9點到余叔叔家，余叔叔挺熱情的，行走不便還給我們送凳子，婆婆也給我們拿來拖鞋。還有個細節(jié)挺感人，我是男的腳一般大點，婆婆就又換了雙大的。屋里爺爺在看電視，喝著牛奶，中途有牛奶滴在衣服上，還是婆婆給擦去的，自己覺得手忙腳亂。其實也不能光坐著，之后婆婆安排了擦窗的工作，我們還擦了柜子，搭檔拖了地。忙的時候總不覺得時間過的快，臨近中午，婆婆熱情地邀請我們吃午飯。

余叔叔在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)英語，人家挺能干，英語很不錯，三十年如一日，每天讀2個多小時英語，這已經(jīng)形成習(xí)慣了!難以想象30多年來的努力是多么艱辛，我很慚愧，當時我堅持了3天。但一個殘疾人卻堅持了那么久!他們渴望平等的`目光，此時我給的是尊敬，發(fā)自內(nèi)心的尊敬。他說：“我們這樣的殘疾人行動困難是有，但精神上還是很開的?！边@叫身殘志不殘吧。余叔叔看起來挺和藹的，但做事非常執(zhí)著，對未來的事是抱著一定的口吻。比如我說我會盡量把英語學(xué)好，而余叔叔是用一定要學(xué)好!

有時候給自己留有余地就是一種儒弱，每次都會有借口去逃避。既然選擇了，就應(yīng)該一往直前，因為心酸后的喜悅才是最甜蜜的，古人囊螢映雪，古人鑿壁偷光，古人臥薪嘗膽，這便是我的體會。

殘疾人的心得體會篇十二

第一段： 簡介聽力殘疾的背景和重要性（200字）

聽力殘疾是指個體在聽覺上存在障礙或受損導(dǎo)致無法正常聆聽和理解聲音的情況。這種殘疾會給患者的生活帶來巨大的挑戰(zhàn)，因為聽力是我們獲得信息和與他人交流的重要手段之一。然而，雖然很多人可能無法想象沒有聽力的生活，但聽力殘疾的人可以通過積極的態(tài)度和適應(yīng)策略來克服困難，擁有與他人分享和參與社會的豐富經(jīng)驗。

第二段： 克服障礙的積極態(tài)度（250字）

對于聽力殘疾的人來說，采取積極的態(tài)度至關(guān)重要。首先，我們應(yīng)該接受自己的殘疾，不沉湎于自憐和自卑。我們需要相信，我們可以克服困難，并在生活中取得成功。其次，我們應(yīng)該學(xué)會傾聽他人的聲音，并向他人表達我們的需求和感受。與他人建立良好的溝通和理解關(guān)系是應(yīng)對聽力殘疾的關(guān)鍵。最后，我們應(yīng)該通過鍛煉和學(xué)習(xí)來提高自己的聽力能力。這不僅包括使用輔助聽力設(shè)備，如助聽器，還包括參加聽力訓(xùn)練課程和專業(yè)培訓(xùn)。

第三段： 適應(yīng)策略的重要性（250字）

適應(yīng)策略是面對聽力殘疾時的有效工具。首先，我們可以通過主動和積極地尋求幫助來改善日常生活中的困難。這包括與醫(yī)生、聽力專家和社會工作者合作，共同制定個性化的聽力和語言治療計劃。其次，我們可以改變自己的環(huán)境，以便更好地適應(yīng)我們的聽力需要。例如，在家庭和工作場所中使用輔助聽力設(shè)備，減少噪音干擾，提高聲音的清晰度。最后，我們可以培養(yǎng)合適的溝通技巧，例如通過面部表情、手勢和文字來輔助交流。這些適應(yīng)策略可以幫助我們更好地融入社會，提高生活質(zhì)量。

第四段： 分享和參與社會的豐富經(jīng)驗（250字）

擁有聽力殘疾并不意味著我們無法分享和參與社會的豐富經(jīng)驗。相反，這種經(jīng)歷賦予了我們特殊的視角和價值觀。首先，我們可以通過分享我們的故事和經(jīng)驗來鼓勵和啟發(fā)他人。我們的堅強和樂觀的態(tài)度可以成為他人戰(zhàn)勝困難的動力。其次，我們可以參與社會活動和志愿者工作，為更多人帶去希望和支持。最后，我們可以與其他聽力殘疾的人建立聯(lián)系，共同分享心得和資源，為彼此提供支持和理解。

第五段： 總結(jié)（200字）

在面對聽力殘疾的挑戰(zhàn)時，積極的態(tài)度和適應(yīng)策略是至關(guān)重要的。通過接受自己的特殊情況，傾聽他人和尋求幫助，我們可以克服困難，提高生活質(zhì)量。雖然聽力殘疾可能會給我們的生活帶來一些限制，但我們?nèi)匀荒軌蚍窒砗蛥⑴c社會的豐富經(jīng)驗。與他人建立聯(lián)系、分享心得和資源，為他人帶去希望和支持，成為積極的榜樣和社會的一員。通過努力、堅持和樂觀的態(tài)度，聽力殘疾的人可以過上充實、有意義的生活。

殘疾人的心得體會篇十三

一、活動目標：

1、通過體驗殘疾人的活動，使學(xué)生親身感受到殘疾人生活的不便與艱辛，從而喚起學(xué)生心靈深處的關(guān)愛之情。

2、在平時的生活中能做到不歧視身邊的殘疾人，為他們奉獻一片愛心，多關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。

3、學(xué)習(xí)殘疾人不屈不撓、自強不息的精神品質(zhì)，教育學(xué)生樹立自信，熱愛生活。

二、活動重點：

通過學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗、感悟殘疾人的社會生活，讓學(xué)生獲得親身體驗，從而同情、尊重、關(guān)愛殘疾人。

三、活動難點：

感受殘疾人在現(xiàn)實生活中的不便與困難，增強學(xué)生尊重、關(guān)愛殘疾人的情感。

四、學(xué)生情況分析：

現(xiàn)在的孩子獨生子女較多，在家里嬌生慣養(yǎng)。自私、任性是當代家庭溺愛下孩子的一大特點。當看到身邊的殘疾人時，不是去幫助、關(guān)心他們，而是嘲笑、歧視殘疾人。

五、活動主線：

本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生去調(diào)查、訪問有關(guān)殘疾人的事例，并讓他們?nèi)ビH身體驗等活動方式，使孩子親身體驗殘疾人的生活，感受殘疾人生活的艱辛與不便，化語言為行動，去關(guān)愛身邊的殘疾人。通過殘疾人的事跡，學(xué)習(xí)他們身上的身殘志堅的品質(zhì)和精神力量。本課主要由表及里、由淺入深地引導(dǎo)。全課以“體驗——理解——幫助”殘疾人為主線，以真生活才會有真教育為目的。

六、活動前準備：

1、玻璃球、毛巾、水彩筆。

2、布置學(xué)生觀察了解生活中的殘疾人，搜集優(yōu)秀殘疾人的事跡。

3、課件：錄象、圖片

七、活動方法：嘗試體驗，合作交流。

八、活動過程：

（一）、認識殘疾人。

1、激發(fā)情感，導(dǎo)入新課

2、生活中你見過哪些殘疾人？

3、課件畫面：盲人柱著拐杖摸索著過馬路；雙腿癱瘓的人出行靠輪椅幫忙；聾啞人之間靠手語交流等。

4、說說他們怎樣生活的？

師：我們可以想象，作為殘疾人，面對自己的生理缺陷，他心情怎樣？我們來聽聽他們的內(nèi)心告白。

5．生聽錄音（殘疾人的心里話）。師：他們?nèi)缙膬A訴中，你聽到了什么？

6．師：是的，如果可以選擇，沒人愿意做殘疾人。成了殘疾人的那份自卑，那份傷痛，那份不便與困難，正常人是無法想象的，今天就讓我們一起走近殘疾人，更多的了解殘疾人（板書：《關(guān)愛殘疾人》。）

（二）、體驗殘疾人

師：正像同學(xué)們所說的，因為身體殘疾，也許伸伸手，抬抬腿，說說話這些簡單的事兒到他們哪兒也變得困難重重，而這，僅靠我們眼看耳聽，感受不會太深。下面，就讓我們來體驗體驗殘疾人的生活，告訴其中的酸甜苦辣吧。

活動一：畫鼻子。

1、教師出示兩副沒有鼻子的相同的小丑畫像，引導(dǎo)學(xué)生觀察小丑缺少什么？

2、分別請兩位學(xué)生：一人扮演正常人為小丑畫鼻子；一人扮演盲人為小丑畫鼻子。

要求：（1）、請兩位學(xué)生上臺，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，蹲下，起立。（2）、其他學(xué)生細心觀察這兩位同學(xué)的表現(xiàn)，說一說他們行為有什么不同。

3、請第一位正常同學(xué)為小丑畫鼻子，教師追問：請你指出小丑的眼睛、耳朵、頭發(fā)。（自如、準確）

4、請第二位“盲人”同學(xué)為小丑畫鼻子，教師追問：請你指出小丑的眼睛、耳朵、頭發(fā)。（位置畫錯、指錯，學(xué)生哄堂大笑。）

5、說一說他們行為有什么不同。

6、請兩位扮演者分別談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

活動二：小組體驗活動。

1、活動要求：

（1）單手穿衣：一只胳膊背在身后，單手將衣服脫掉，紅領(lǐng)巾摘掉，再單手將衣服穿好，紅領(lǐng)巾戴好。

（2）用嘴寫字：不準用手幫忙，用嘴咬住水彩筆，在白紙上書寫《靜夜思》，完成后再用手寫同樣的字。

（3）我做你猜：不能出聲，只能用肢體語言，用手勢、表情來表示一句話、一件事或一個成語。（4）蒙眼夾球：蒙住眼睛，將盤中的玻璃球夾入自己的杯中，計算一分鐘的佳球數(shù)量。然后不蒙眼睛，再夾一夾，比一比。

2、活動提示：

（1）、活動中注意安全，講究衛(wèi)生。（2）、記錄活動中的有關(guān)數(shù)據(jù)。

（3）、組長邀請一位或幾位老師參加本組的活動。（4）、和自己對比，談?wù)勀愕捏w驗和感受。

3、學(xué)生分組活動。

4、通過參加體驗活動，分別體驗了不同的殘疾人，說說自己的體驗感受。

（三）、走近殘疾人自強不息的生活。

師：通過剛才的體驗大家有了共同的感受，那就是做一個殘疾人（太難了，真不方便）。同學(xué)們，我們剛才體驗的只是殘疾人在生活中要面對的很小的事情，而且僅只有幾分鐘呀?，F(xiàn)實生活中的殘疾人卻要天天面對、月月面對、年年面對比這還多還難的事，他們?nèi)菀讍?？他們這樣不幸，作為健全人，我們對他們表示同情。

在這么多的不便和困難中，不少殘疾人躍過自卑，躍過傷痛，開始了新的生活。

2、生看殘疾人的事跡。

師：用自己殘疾的身體，演繹著不再殘疾的人生，他們的故事感動著我們，感動著所有知道這些故事的人。生活中，像這樣自立自強的殘疾人還有許多許多，讓我們把眼光投向2008年殘疾人奧運會。為國爭光的優(yōu)秀殘疾人事跡。

生：觀看錄像，匯報 師：中國運動健兒的頑強拼搏為我國贏得2008年殘奧會的主辦權(quán)，這是中國殘疾人的驕傲，也是中國人民的驕傲.看到他們頑強拼搏為祖國爭光，你想對他們說什么? 生匯報。

師：除了體育方面，你知道其它行業(yè)的優(yōu)秀殘疾人或他的故事嗎？ 生：貝多芬、愛迪生、張海迪等。

師：聽了這一個個感人的故事，你想用哪些詞表達你此時的心情（敬佩、激動、感動等）

（四）、關(guān)愛殘疾人

1、幫助殘疾人。

板書）怎么幫他們呢？（課件出示幾組畫面：肢殘人拉著貨物艱難行進、盲人正在十字路口過馬路、有人正在嘲笑殘疾人、有人向弱智兒石子）

師：把你的做法和同桌交流，再說給大家聽。生匯報做法。

師引導(dǎo)學(xué)生，我們不僅要幫助殘疾人還應(yīng)該尊重殘疾人（板書

尊重）2關(guān)愛殘疾。

（1）、你想為殘疾人設(shè)計發(fā)明什么？

（2）、學(xué)生激情很高，為殘疾人設(shè)計小發(fā)明。（師播放韋唯的歌曲《愛的奉獻》）

（3）、交流設(shè)計的小發(fā)明，說說它們能為殘疾人做些什么

3、了解社會對殘疾人的關(guān)愛。 師：你們在關(guān)心著殘疾人，我們的整個社會也在關(guān)注著殘疾人。同學(xué)們，你們知道嗎？目前我國有6000多萬殘疾人，為了讓他們生活的更好，國務(wù)院制定了殘疾人保障法，還專門成立了殘疾人聯(lián)合會，并把每年5月的第三個星期日定為全國助殘日，目的就是喚起全社會都來關(guān)注殘疾人，關(guān)愛殘疾人?？矗ㄉ鐣P(guān)愛殘疾人的資料：殘疾人特殊學(xué)校、殘疾人專座、助殘日、殘聯(lián)和醫(yī)院為殘疾人送溫暖、國家領(lǐng)導(dǎo)人看望殘疾人等）

五、活動

總結(jié)

1、師寄語：希望大家好好學(xué)習(xí)，將來用科學(xué)的力量幫助殘疾人。我們的社會多像一溫暖的大家庭，當別人需要時，伸出你的手，伸出我的手，伸出我們大家的手，獻上我們友愛的心。我們的社會將更加和諧，我們的生活將更加美好。

2、全場師生齊唱《愛的奉獻》，在歌聲中下課。

六、板書設(shè)計 關(guān)愛殘疾人 有自尊

生活不便

尊重——幫助——學(xué)習(xí)殘疾人精神 受到歧視

七、活動后的反思。

讓世界充滿愛，是我們每一個人共同的夢想，在我們的生活中，有不少殘疾人，他們比我們普通人更需要愛和幫助。孩子們是我們的未來，我們希望孩子們從小養(yǎng)成助人為樂的好品質(zhì)，讓我們從點點滴滴的生活小事中引導(dǎo)孩子們?nèi)リP(guān)注殘疾人。小學(xué)生的年齡階段，決定了他們“親身體驗才能深刻體會”的特點。當孩子們在活動中，體驗到了“殘疾人”生活的不便之處，讓他們清楚了怎樣的幫助，才是殘疾人最需要的，對于今后在生活中真正幫助殘疾人具有深遠的意義。因此，在他們親身體驗之后發(fā)生的情感和關(guān)愛才會更加深刻。為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個健康積極的平臺，我在進行活動設(shè)計時突出了以下三點：

1、強調(diào)聯(lián)系生活實際，從真情體驗中了解豐富多彩的生活，開發(fā)和利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，選取學(xué)生關(guān)注的話題，圍繞學(xué)生在生活中存在的問題，幫助開展心靈的對話，體會殘疾人的內(nèi)心世界。

2、激發(fā)學(xué)生進行親情體驗和情感累積，在情境中自主學(xué)習(xí)

活動中通過討論交流與角色體驗等活動，在合作和分享中加深自己的經(jīng)驗和知識，從中感悟生活，感悟社會。

3、注重活動寓意，從情感體會中認知人與人之間的相互依存關(guān)系，從當今人類社會的普遍問題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，奉獻愛心，升華主題。

這此活動還有不足，學(xué)習(xí)與學(xué)生生活聯(lián)系得不夠緊密。課前，老師應(yīng)該讓學(xué)生在家親自實踐當一天殘疾人，并記錄下當時的感受，再在課堂上匯報，增強學(xué)生的真實、長時間的感受。另外，還應(yīng)該讓學(xué)生談?wù)勛约涸?jīng)因受傷而臨時致殘的真實感受，有了親身的經(jīng)歷，才算有了真正的殘疾體驗。

新村小學(xué)

2015年5月

關(guān)愛殘疾人愛心送出

真善美活動方案

新

村

小

學(xué)

2015年5月

殘疾人的心得體會篇十四

作為一名殘疾人員，我深知自強和勇氣對克服困難至關(guān)重要。殘疾并不意味著一定無法做到某些事情，只要我們勇敢面對，相信自己，努力去嘗試，就能夠戰(zhàn)勝困難。

第二段：別人的理解和尊重給予我們力量

當我們面臨困難和挑戰(zhàn)時，別人的理解和尊重給予了我們無限的力量。對殘疾人員來說，助人為樂的行為能夠讓我們感受到社會的溫暖。有時候，當我們身處困境中，看到周圍人鼓勵和幫助我們，我們會覺得自己并不孤單，心中會產(chǎn)生一種莫名的力量，讓我們更加堅強地面對困難。

第三段：殘疾并不妨礙我們展示自己的才華

許多人認為殘疾會成為我們實現(xiàn)自己夢想的絆腳石，然而我深信，殘疾并不妨礙我們展示自己的才華。在我自己的經(jīng)歷中，我見過許多殘疾人員通過自己的努力和堅持，取得了巨大的成功。他們證明了殘疾并不能成為限制我們發(fā)光發(fā)熱的原因，只要我們敢于展示自己的才華，我們依然可以向世界證明自己的價值。

第四段：積極心態(tài)帶來無限可能

作為殘疾人員，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，即使遇到了挫折和困難，也不能被它們擊倒。相信自己，堅持努力，積極面對困難，我們會發(fā)現(xiàn)自己擁有的潛力是無限的。無論遇到什么樣的挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該相信自己的能力和才華，相信只要付出努力就會有回報，堅持下去，我們就能夠邁向成功的道路。

第五段：在困境中尋找希望和快樂

盡管我們作為殘疾人員，在生活中會面對很多的困難和挑戰(zhàn)，但我們也應(yīng)該學(xué)會在困境中尋找希望和快樂?？鞓泛拖Ｍ俏覀兩钪写嬖诘?，我們需要學(xué)會從中發(fā)掘，將快樂和希望融入到我們的生活中，讓它們成為我們不斷前進的動力。盡管環(huán)境和身體有限，但我們的心境和態(tài)度是可以克服這些困難的。只要我們愿意積極面對，尋找希望和快樂，我們就能夠在困境中找到生活的意義和價值。

總結(jié)：作為殘疾人員，我們要自強和勇氣面對困難，同時感激別人的理解和尊重。殘疾不妨礙我們展示自己的才華，保持積極心態(tài)，找到希望和快樂，我們就能夠走出困境，追尋屬于自己的光明。

殘疾人的心得體會篇十五

——探望殘疾人策劃書

一、活動背景：

在我們的生活中有這樣一群朋友，由于各種原因，他們看不見鮮花美景、聽不到歌聲歡笑、享受不了奔跑的喜悅……他們喜歡舞蹈卻少有展示舞姿的機會；他們希望自由行走，但這也成了奢望，這就是殘疾人！盡管他們的生活多災(zāi)多難，但他們?nèi)匀粚ι畛錆M熱愛；對命運不公的安排，他們都坦然面對，甚至比我們更能體會到生命的可貴、生活的美好，他們需要我們用實際的行動去尊重他們、關(guān)愛他們。

二、活動目的和意義：

2、和殘疾人近距離的接觸，有助于大學(xué)生增強助殘意識，提高大學(xué)生思想素質(zhì)，領(lǐng)悟美好生活的真諦。

三、

延伸愛心舞臺，攜手溫情世界

四、活動時間：

2010年10月30日、11月20日、12月11日

五、活動地點：德化城關(guān)

六、活動內(nèi)容：

1、由秘書處組織人員提前到選定的殘疾人家勘察情形和環(huán)境，以

進一步了解幫助對象，作出詳細、周全的安排；

2、安排成員，交代活動細節(jié)；

3、宣傳部對助殘活動進行一系列宣傳，呼吁助殘意識；

4、指定具體時間、集合、活動成員；

5、志愿者可自帶小禮物送給殘疾人；

6、活動結(jié)束，文事部收集資料，及時上交活動報告和新聞稿。

七、活動注意事項：

1、志愿者不得隨意對殘疾人作出任何承諾；

2、對活動有想法或建議需提前向負責人提出，以便提前作出安排；

3、活動過程中要注意個人言行和舉止，發(fā)揚志愿者精神；

4、殘疾人行動不方便，幫助他時要細心周到。

5、活動期間，大家注意安全。

德化陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委

院青年志愿者協(xié)會

2010年10月20日

殘疾人的心得體會篇十六

星期六下午，我們來到操場觀看殘疾人表演文娛節(jié)目。

演出開始了，首先上場的是一群聾啞人大姐姐。她們表演舞蹈。她們演得非常精彩，動作非常整齊，連我們這一些正常的兒童都感到不及她們的整齊。

后來一位從小就給高壓線擊斷雙手的殘疾人叔叔出來表演書法。別看他已經(jīng)沒有雙手，但是由于他的意志非常堅強，所以用腳練習(xí)穿衣洗臉，一直到用腳寫毛筆字。他上臺以后，有人為他拿來了凳子、筆、墨盒，鋪開了一張宣紙。然后，他坐到凳子上用腳握筆。

接著，他將筆放到墨盒里面蘸上一些墨水，就到宣紙上寫起字來了。他就在我們面前用腳迅速地寫好了兩個漂亮的大字“騰飛”。他不但寫得快，而且寫得好。我跟他相比，簡直不用說了，那就是我的毛筆字寫得差到了極點，而他的卻寫得好到了極點，真是有天地之別呀!我想自己再不好好練習(xí)書法，那真是太對不起這一位叔叔給我們的表演了。

他用腳都能夠?qū)懙眠@樣好，我用手為什么不能夠?qū)懞媚?我以后一定要好好練習(xí)書法，做好其他的一切事情。

我坐在草地上覺得有點兒累，但是一看到殘疾人的表演，我就覺得自己決不能表現(xiàn)出一點累的樣子，因為跟他們相比，我們吃的這一點苦算得了什么!我一定要像他們一樣，苦練，堅持不懈，真正做到好好學(xué)習(xí)，天天向上!

殘疾人的心得體會篇十七

xx年xx月剛一上崗，我就在社區(qū)低保專干王可彬的帶領(lǐng)下，對社區(qū)所有的殘疾人朋友進行了一次全面的走訪。通過這次走訪，我完善了前任殘疾人專職委員留下來的殘疾人個人資料和家庭情況，了解了我社區(qū)困難殘疾人的各項訴求，同時也為我今后工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。當然，我很清楚，殘疾人朋友的困難不是通過一兩次走訪就能徹底解決的，于是，我主動擔任了低保專干的助手，在低保戶每月簽到時主動和他們拉家常，了解他們最近的生活狀況。在低保入戶調(diào)查時也主動和低保專干一起下戶調(diào)查困難殘疾人低保戶的家庭狀況。通過幾個月的努力，我和社區(qū)殘疾人之間建立了充分的信任。

殘疾人朋友都屬于弱勢群體，在為他們進行服務(wù)時，他們會不自覺的把在社會上受到的冷遇，嘲諷等委屈反過來向你發(fā)泄出來。如09年9月殘疾人換二代證進行目測，我社區(qū)有兩位盲人朋友錯過了我街道規(guī)定的目測時間。在我的.聯(lián)系下，最后定下來在坡子街和他們一起進行目測。目測當天，我?guī)е鴥晌幻と伺笥褋淼狡伦咏?。但?jīng)過負責目測的醫(yī)生查看，由于她們兩位雖然是雙目失明，但眼珠卻顯得十分清澈，無法用目測進行判斷，必須要到醫(yī)院進行鑒定。聽到這個結(jié)論，兩位盲人朋友情緒都很激動。她們表示自己明明完全看不見，是貨真價實的盲人，為什么要她們再去鑒定，這是歧視殘疾人。

再說，她們雙目失明，去醫(yī)院會相當?shù)牟槐恪Ｎ沂紫认蛩齻兘忉屃藲埣踩四繙y鑒定的相關(guān)規(guī)定，表示區(qū)殘聯(lián)也是嚴格按照規(guī)定來執(zhí)行，她們不可能通融，不然對其他有相似情況的殘疾人朋友不公平。然后表示，我一定會抽時間陪同她們一起上醫(yī)院進行鑒定，請她們放心。在我的耐心勸說下，兩位殘疾人朋友的情緒也從憤怒轉(zhuǎn)為了感激。后來我陪同了其中的一位區(qū)醫(yī)院做了鑒定(另一位由家屬陪同去了醫(yī)院)。

現(xiàn)在，每隔一段時間她們就會給我打來電話，詢問社區(qū)開展殘疾人活動的情況，殘疾人優(yōu)惠政策的情況，我們成為了很好的朋友。通過這件事我感到只有懷著一顆仁愛的心，在做殘疾人工作時才深刻的體會到殘疾人朋友的切實困難，才能更好的解決他們遇到的問題。

在社區(qū)擔任殘疾人專職委員以來，我經(jīng)常參加街道、區(qū)、市殘聯(lián)組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)。20xx年5月，在區(qū)殘聯(lián)組織的殘疾人專職委員考試中取得了第1名的好成績。5月，在市殘聯(lián)舉辦的殘疾人職業(yè)技能競賽中，取得了中英文文本處理第3名的成績。20xx年6月，在全國社會工作師的考試中，取得了助理社會工作師的職稱。通過培訓(xùn)，我進一步掌握了基層殘疾人工作者的各項技能，從而更好的為社區(qū)殘疾人朋友服務(wù)。

雖然我的工作有一點成績，但離領(lǐng)導(dǎo)要求的還很遠，我要在以后的具體工作中百尺竿頭，爭先進位，擔當實干，創(chuàng)新突破，在縣、街道殘聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)保持以往工作中的那么一股熱情，積極做好每一項應(yīng)做的工作，為殘疾人服好務(wù)而努力。

殘疾人的心得體會篇十八

第一段：殘疾是一種特殊的身體狀況，然而殘疾并不意味著無法享受美好的生活。我的殘疾經(jīng)歷教會了我許多，讓我重新定義了幸福和堅韌。通過與其他殘疾人員的接觸和自己的成長，我意識到每個人都有自己的潛力和價值，不管是身體健全還是殘疾。

第二段：我出生時就遭受了一種不可治愈的視覺障礙，這使我的視線受到了極大限制。起初，我對自己的情況感到非常沮喪和無助，覺得自己永遠無法像正常人一樣生活。然而，隨著年齡的增長和經(jīng)歷的積累，我開始學(xué)會接受自己的局限，并努力找到適應(yīng)自己的方法。

第三段：在與其他殘疾人員的接觸中，我發(fā)現(xiàn)他們中的許多人都有著比我更嚴重的殘疾。然而，他們的勇敢和樂觀精神卻讓我深感敬佩。他們沒有因殘疾而放棄對生活的熱愛，相反，他們用自己的獨特方式創(chuàng)造了美麗和價值。他們的堅韌和積極態(tài)度是我學(xué)習(xí)的榜樣。

第四段：如何適應(yīng)殘疾是我成長過程中的一大難題。我學(xué)會了依賴其他人的幫助，同時也掌握了自我調(diào)節(jié)的技巧。我意識到，殘疾并不是我前進的阻礙，而是成長的動力。我開始努力獨立并尋找適合自己的方法做事。盡管有時我會遇到困難和挑戰(zhàn)，但我相信堅持和努力將幫助我克服一切。

第五段：殘疾人員不應(yīng)被忽視或看作是弱者。我們有著與眾不同的經(jīng)歷和故事，能夠給他人帶來不同的觀點和啟示。我們應(yīng)該努力爭取平等和尊重，并為自己爭取與正常人一樣的權(quán)益。重要的是，我們要在自己的力所能及范圍內(nèi)充實自己，為社會做出貢獻。我們的殘疾并不是我們的標簽，而是我們的個性和內(nèi)在的驅(qū)動力。

總結(jié)：殘疾人員的心得體會是在逆境中成長和堅持的經(jīng)驗。通過接觸和觀察其他殘疾人員，我學(xué)會了接受和珍惜自己的殘疾，并為自己的生活尋找適應(yīng)的方式。我們需要站在平等和尊重的地位，努力克服困難，并為社會做出正面的貢獻。殘疾并不是我們的標簽，而是我們的勛章。

殘疾人的心得體會篇十九

社區(qū)的殘疾人工作我們首先完善了機構(gòu)，健全了制度，落實了人員，使殘疾人的各項工作制度化經(jīng)?；⒅?gòu)建殘疾人康復(fù)網(wǎng)絡(luò)。

社區(qū)認真開展殘疾工作，通過照料行動、辦理《殘疾人證》、特困殘疾人專項補助申請、自強助學(xué)金申請、辦理貧困精神病患者免費供藥申請、托養(yǎng)行動和社區(qū)積極開展的'白內(nèi)障康復(fù)，送輪椅、托養(yǎng)服務(wù)等殘疾人康復(fù)工作，為殘疾人的康復(fù)提供了幫助。

社區(qū)通過抓契機促宣傳，以愛眼日助殘日等宣傳活動為契機，向社區(qū)居民宣傳創(chuàng)建殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)的意義，殘疾預(yù)防知識和早期干預(yù)的重要性，把康復(fù)知識宣傳到每個殘疾人家中，讓更多的殘疾人享有康復(fù)服務(wù)。

殘疾人事業(yè)是一項文明、進步、高尚的事業(yè)，殘疾人工作是殘疾人事業(yè)的重要組成部分，我們將在圓滿完成十五工作計劃的同時，立足當前，著眼未來，關(guān)愛殘疾人，進一步做好殘疾人工作，不斷推進社區(qū)殘疾人工作的良好局面。

殘疾人的心得體會篇二十

20xx年上半年我社區(qū)協(xié)助殘聯(lián)及各專門協(xié)會，組織開展了各個節(jié)日期間的活動，帶領(lǐng)我社區(qū)殘疾人參加了如“元旦聯(lián)歡”、“慶三八聯(lián)歡”等活動，使他們感受到了殘聯(lián)和協(xié)會大家庭的溫暖?！皭鄱铡?、“助殘日”期間，我社區(qū)出設(shè)咨詢臺，走上街頭發(fā)放宣傳單、康復(fù)手冊等，宣傳殘疾人保障法和殘疾康復(fù)及殘疾預(yù)防知識，使廣大社區(qū)居民及全社會更進一步了解殘疾人和殘疾人事業(yè)，起到了很好的宣傳效果，節(jié)日期間還走訪了殘疾人張帥、耿福貴、葛眩東、侯曉龍、張延旭等。

殘疾人的心得體會篇二十一

20xx年上半年，為了能讓更多的殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，帶動更多的殘疾人就業(yè)，了解如何創(chuàng)業(yè)。市殘聯(lián)、市就業(yè)局培訓(xùn)中心3月10日聯(lián)合舉辦了“一傳十帶百”即“創(chuàng)辦你的企業(yè)”培訓(xùn)班。我社區(qū)的徐文君、張海波、孫少軍、張慧娟參加了培訓(xùn)。通過兩天的培訓(xùn)使他們學(xué)到了很多知識，了解了如何去創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)會遇到那些問題，如何解決問題，為他們今后自主創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。為了提高自身素質(zhì)09上半年參加了“全市殘疾人工作者培訓(xùn)”等多個培訓(xùn)班，提高了自身的工作能力。

以上是我社區(qū)20xx年上半年的工作總結(jié)，半年的'工作已經(jīng)過去，我社區(qū)將繼續(xù)努力把下半年的工作做好、做實。

殘疾人的心得體會篇二十二

近年來，隨著社會對于殘疾人的關(guān)注度不斷提高，越來越多的殘疾人開始走向?qū)W校、融入正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。正是在這樣的環(huán)境中，他們需要克服許多艱難險阻，才能取得真正的學(xué)習(xí)成果。在我與身邊許多殘疾人的接觸中，發(fā)現(xiàn)他們思維敏捷、倔強不屈，正是這些特點促使他們?nèi)〉昧梭@人的進步，在學(xué)習(xí)中收獲了深厚的感悟和體驗。下面，就讓我來分享他們的學(xué)習(xí)心得體會。

第二段：克服困難，勇往直前

邁出人生的第一步，有時并不容易。某些殘疾人由于諸多原因，可能都比其他人需要更長時間來認識他們自己，適應(yīng)環(huán)境。他們需要花費更多的時間和精力來進行自我調(diào)適和情感管理。但伴隨著這個過程，他們逐漸發(fā)掘出自身的潛力和優(yōu)點，在學(xué)習(xí)中取得更大的進步。對他們而言，挑戰(zhàn)更多的是他們內(nèi)心的恐懼，尤其是當他們開始融入學(xué)習(xí)時。但殘疾人們并沒有放棄，他們堅持著，用較弱的身體，完成了一項又一項的艱難任務(wù)，絕不退縮。這正是他們的頑強精神和勇氣的體現(xiàn)。

第三段： 共同分享，互相幫助

人生的路途中，總會遇到許多的坎坷和挫折。誰也不可能孤軍奮斗，最終在沒有人的陪伴下成功。因此，在學(xué)習(xí)過程中，殘疾人同樣需要朋友的支持和傾聽，更需要一起分享自己的所思所想。在學(xué)習(xí)過程中，他們懂得尋找機會和途徑，與其他學(xué)生建立了良好的關(guān)系和交流溝通，互相幫助，共同成長。他們懂得在學(xué)習(xí)之余，更要重視生活的品質(zhì)，一起分享生活的美好。因為更多的關(guān)愛與自信，讓他們免受歧視，抵擋了更多的壓力和風險，取得了更大的人生價值。

第四段：毅力堅持，知行合一

殘疾人生活的道路上，總是布滿著各種各樣的考驗。面對這些不確定因素，他們必須要有一顆永不退縮的心，去努力尋找樂趣和收獲。殘疾人在學(xué)習(xí)中更懂得利用自己的智慧、體力以及資源，用自己的精神力量克服身體上的障礙，實現(xiàn)知行合一，使得將自己的知識運用到實踐中成為可能。 下這種堅定的信仰，毅力與努力，讓他們在學(xué)習(xí)、工作、生活上都有了更多的機會和自由，同時為其他人樹立了榜樣。

第五段： 結(jié)語

以上就是我的所見所聞，對于殘疾人學(xué)習(xí)心得體會的總結(jié)。任何困難都不能阻擋殘疾人人生的飛翔，他們將創(chuàng)造出自己的價值，享受著生活中的一切。有鮮花的地方必然有陽光，今天的努力是為了明天更打不敗的自己，他們已經(jīng)連接到了人類偉大的夢想之一，為殘疾人群體奮斗終將成為人類民族不可忽視的貢獻。

殘疾人的心得體會篇二十三

當我們走進殘疾人的世界，看望他們、與他們交流，我們常常被他們的堅強與樂觀所打動。這個世界充滿了希望與溫暖，充滿了親情與友情。我曾有幸拜訪了一些殘疾人，并與他們一起度過了一段寶貴的時光。這次的經(jīng)歷讓我深刻體會到了看望殘疾人的重要性，也讓我深刻認識到了對他們的尊重與關(guān)心的意義。

【第一段】

首先，通過看望殘疾人，我們能夠感受到他們的堅強和樂觀。他們面對生活中的困難與挑戰(zhàn)，從不輕言放棄，總是以積極樂觀的態(tài)度去面對。在我看望的殘疾人中，有一個雙腿殘疾的女孩，由于身體原因無法行走，但她卻積極參與各種活動，樂于助人，時常用自己的微笑和陽光去感染身邊的人。她告訴我，無論遇到什么困難，只要有勇氣和堅持，就一定能夠克服。這樣的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，我從她身上學(xué)到了堅強與樂觀的品質(zhì)。

【第二段】

其次，看望殘疾人使我意識到他們也需要尊重和關(guān)心。在這個多樣化的社會，我們要建立一個包容與尊重的環(huán)境，讓每一個人都能夠被關(guān)注和理解。而對殘疾人的看望就是傳遞這種尊重與關(guān)懷的方式之一。我曾看望過一個擁有聽力障礙的少年，他通過手語與我交流，用文字與我表達他的想法。雖然交流的方式不同，但是他眼中的溫暖和人性的光輝使我感受到了無聲世界中的美好。通過與他的交流，我體會到每個人都應(yīng)該被尊重，無論是否殘疾，每個人都應(yīng)該被平等對待。

【第三段】

此外，看望殘疾人也讓我感受到了親情與友情的可貴。殘疾人往往面臨著種種困難和挑戰(zhàn)，而在這個過程中，他們家人和朋友的陪伴與支持顯得尤為重要。我曾看望一個年輕的殘疾人，他的家人對他的關(guān)心和愛讓他在困難的環(huán)境中找到了力量和勇氣。當他與家人相處時，眼中的幸福和快樂透露著無盡的溫情。他們的陪伴與關(guān)愛提醒著我親情與友情的重要，也讓我更加珍惜自己身邊的親人和朋友。

【第四段】

最后，通過看望殘疾人，我對自己的生活有了更深刻的體會。我們經(jīng)常忙于瑣事，忽略了生活中的溫暖與感動。當我與殘疾人相處時，我看到了他們對生活的熱愛和感激，他們教會了我如何珍惜每一天，如何用一顆感恩的心去面對生活中的一切。他們告訴我，真正的幸福和快樂不在于物質(zhì)的豐富，而在于內(nèi)心的寧靜和滿足。我從他們身上學(xué)到了和平與喜悅，這是我過去沒有意識到的，但卻是非常寶貴的財富。

【結(jié)語】

通過看望殘疾人，我們能夠感受到他們的堅強和樂觀，體會到尊重與關(guān)懷的重要性，領(lǐng)略到親情與友情的珍貴，更對自己的生活有了更深刻的體會。殘疾人的世界無論怎樣，都充滿了希望與溫暖，他們需要我們的關(guān)注和陪伴。讓我們多去看望他們，傾聽他們的心聲，為他們帶去溫暖和希望，與他們一起建立一個更加包容與關(guān)愛的社會。在付出的同時，我們也將得到更多的收獲和成長。

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