語文學(xué)習(xí)是培養(yǎng)人們細(xì)心觀察、準(zhǔn)確思考和獨立思考能力的重要途徑,我們要重視語文學(xué)習(xí)的重要性。如何管理自己的時間,合理安排學(xué)習(xí)和生活?下面是一些成功人士的總結(jié)分享,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
講課提綱格式篇一
畢業(yè)論文題目的選定不是一下子就能夠確定的.若選擇的畢業(yè)論文題目范圍較大,則寫出來的畢業(yè)論文內(nèi)容比較空洞,詳細(xì)內(nèi)容請看下文數(shù)學(xué)論文提綱格式模板。
一目錄
引言……………………………………………………………………2
一數(shù)學(xué)思想方法的相關(guān)理論…………………………………………2
㈠數(shù)學(xué)思想方法的概念………………………………………………2
㈡學(xué)思想方法的作用…………………………………………………3
二、數(shù)學(xué)思想方法與在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用………………………………5
㈠中學(xué)數(shù)學(xué)常用的幾種數(shù)學(xué)思想方法…………………………………5
㈡數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)…………………………………………………22
講課提綱格式篇二
2、聽說你以前經(jīng)常被辭退?
3、你不感到愧疚?
4、我用自我的`方式表現(xiàn)一種真實,你認(rèn)為你說的這種真實殘酷嗎?
6、有網(wǎng)友說你沒有職業(yè)道德,你是怎樣看待的?
7、你怎樣評價你自我?
8、你的女兒明白你這樣的做法,她會怎樣想?
9、你為什么要選取用這種極端的很多人不能理解的方式來表達(dá)自我的想法呢?
10、你給大家?guī)淼挠绊懩軌蚴呛玫?,也能夠是壞的?/p>
12、你當(dāng)時沒有回頭喊一下你的學(xué)生,你不擔(dān)心他們嗎?
13、過去這么多天了,有時候你會反思你在地震中的表現(xiàn)和這段時間的言行嗎?
14、你經(jīng)常換工作,是否有想過原因是什么嗎?是自身原因還是其他原因
15、反響之大是不是超乎你的意料?
16、介意談一下你的家人嗎?
17、你認(rèn)為你被取消教師資格的原因是什么?
18、引起爭論等同與吵做嗎?
19、你的道德底線是什么?
20、假如你以后不能做教師了,你后不后悔?
21、你認(rèn)為你是人類的靈魂師嗎?
22、在那種舉國悲痛的時刻,你當(dāng)時發(fā)表那篇有點偏激的文章,你沒想過后果嗎?
23、你愛你的女兒,但其他人也是別人的寶貝,你這做你認(rèn)為是自私嗎?
25、你覺得會對她的成長有影響嗎?
26、教師這個職業(yè)在你看來你覺得是什么工作?你對教師的稱謂怎樣認(rèn)識?
27、你認(rèn)為此刻改變了嗎?
28、我們都上過學(xué),從小上課如果教師不說下課我們是不會動的,你當(dāng)時沒有研究學(xué)生嗎。
29、你覺得你是個稱職的教師嗎?
30、很多人認(rèn)為你在出風(fēng)頭,在抄作,你認(rèn)為呢?
31、那你怎樣理解職業(yè)道德?
32、接下來那你準(zhǔn)備怎樣辦?
33、你說跑是你的本能反應(yīng),你此刻能回憶一下當(dāng)時地震的場景嗎?
34、校園方面是否有向你解釋過你為什么被取消教師資格嗎?
35、但作為一名教師,你的做法造成了很大的反面影響。
36、當(dāng)此刻有人問你的話你要怎樣回答?還稱自我是教師嗎?在這會輿論的壓力下,他是否改變自我的觀點,再次確認(rèn)。
37、你平日里對學(xué)生怎樣樣?
40、沒想過和大家活得一樣?做一個平凡的人?
41、你認(rèn)為你的言行改變了什么?
42、你被辭退的原因是什么?
43、聽說你被取消了教師資格,第一時間聽到被取消教師資格,你是什么反應(yīng)?
45、你這樣做的目的是什么?
46、當(dāng)是在上什么課?有幾個學(xué)生在上課?
47、那你作為北大歷史系的畢業(yè)生,你在校園中學(xué)到的的道德準(zhǔn)則是什么?
48、那這次事件對你刺激大嗎?
52、不喊的原因是什么?是怕?lián)醯侥阕晕业穆穯幔?/p>
講課提綱格式篇三
了解老年人的生活、經(jīng)歷、內(nèi)心感受、對生活的態(tài)度
二、 訪談方式
面對面的訪談
三、 提問提綱
(一) 訪談開場語:您好,我們是關(guān)愛失地老人公益項目的志愿者,我們今天上門打擾您,是想做個訪談,了解一下失地老人的現(xiàn)狀,以便我們更好的開展我們的活動,使需要幫助的老人受益。
(二) 訪談對話
第一部分:對話部分
1、 爺爺奶奶您好,你們以前有過自己的土地嗎?大概是什么時候呢?
有自己的土地,每年的收入怎么樣呢?能夠養(yǎng)活一家人嗎?
沒有土地后的生活水平怎么樣呢?
2、 你養(yǎng)育了幾個子女呢?子女現(xiàn)在跟你們住在一起嗎?他們平時回來看你嗎?
3、 你們的孫子多大了啊?他們平時來看你們嗎?和你們的感情怎么樣啊?
5、 爺爺奶奶你們年輕時是怎么認(rèn)識的呢?你們當(dāng)初有沒有什么記憶深刻的故事???
6、 你們以前就是南京的還是后來才遷過來的哈?老家是哪里的?那你們現(xiàn)在和老家那邊還有聯(lián)系嗎?我爺爺奶奶也是的,他們原來是揚(yáng)中的后來遷到泰州了。
8、 你們每天晚上睡覺前會想什么呢?會期待明天快點來嗎?
第二部分:訪談結(jié)束語:
謝謝爺爺奶奶的配合,下次有空我們還回來和你們聊天的!
講課提綱格式篇四
論文正文。是
畢業(yè)論文
的主體。(2) 論文正文。正文是論文的主體,正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。
致謝一項科研成果或技術(shù)創(chuàng)新,往往不是獨自一人可以完成的,還需要各方面的人力,財力,物力的支持和幫助.因此,在許多論文的末尾都列有"致謝"。主要對論文完成期間得到的幫助表示感謝,這是學(xué)術(shù)界謙遜和有禮貌的一種表現(xiàn)。
講課提綱格式篇五
工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的事情認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,把這些用文字表述出來,就叫做工作總結(jié)。
工作總結(jié)按內(nèi)容可以分為工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、思想總結(jié)等;按時間可分為年度總結(jié)、季度總結(jié)等;按范圍可分為個人總結(jié)、黨支部(小組)總結(jié)、單位總結(jié)等;按總結(jié)的內(nèi)容所涉及的面又可分為全面總結(jié)、專題總結(jié)等。
工作總結(jié)可不拘泥于“格式”和“框框”,但以下內(nèi)容是必須包括的:
(1)標(biāo)題,年度工作總結(jié)提綱??偨Y(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。
單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。
公文式標(biāo)題:單位名稱十時限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標(biāo)題下或文末有單位署名,標(biāo)題可省略單位名稱等。
文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點,常用于專題總結(jié)。
雙標(biāo)題是同時使用上述兩種標(biāo)題,一般正題用文章式標(biāo)題;副題采用公文式標(biāo)題,補(bǔ)充說明單位、時限、內(nèi)容等。
(2)基本情況。應(yīng)以簡明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對工作成績的評價等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言,便于把下面的內(nèi)容引出來,只要很短的一段文字就行了。
(1)總結(jié)正文,有兩種不同寫法,要根據(jù)實際需要選擇好。一種是以工作回顧連帶談及經(jīng)驗教訓(xùn)?;旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟,分段說明每個步驟和階段的工作倚況,夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣寫,主要著眼于工作過程的回顧。
另一種寫法是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)為主,用工作回顧闡明經(jīng)驗教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗或教訓(xùn),分別展開論述,把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫,使經(jīng)驗和教訓(xùn)看起來更加充實。但是這樣寫,整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務(wù),顯得零散。為了彌補(bǔ)這一不足,可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述,使人對工作概貌有一個總的了解。
(2)總結(jié)必須實事求是。事實要準(zhǔn)確,不能報喜不報優(yōu),不要夸大其詞。
(3)總結(jié)的觀點要正確。一定要以黨和國家的方針、政策作為衡量工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。觀點正確,是總結(jié)能否站得住的關(guān)鍵。同時還要注意,光有正確的觀點還不夠,還需要有能夠說明觀點的豐富的素材和具體的內(nèi)容,這樣的總結(jié)人家就喜歡看,看后也能有所收獲。
(4)寫總結(jié)文字要力求準(zhǔn)確、生動、活潑??偨Y(jié)是概括實踐,反映客觀事物的,因此用詞要確切。'總結(jié)要盡可能地多用群眾喜聞樂見、形象生動的語言。寫總結(jié)切忌年年老一套。
(5)要總結(jié)出規(guī)律性的東西。對大量材料,各種類型的矛盾,要反復(fù)分析研究,抓住其中的主要矛盾、本質(zhì)特點、來龍去脈來論證其發(fā)展的趨勢。
政治思想方面總結(jié)(簡寫)
1、政治思想學(xué)習(xí)、教育:開展的活動及效果
2、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、愛崗敬業(yè)
3、和諧后勤建設(shè)
1、本年度工作目標(biāo)(含經(jīng)濟(jì)指標(biāo))完成情況:根據(jù)年初制訂的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)
2、主要工作任務(wù)完成情況:完成部門工作職責(zé)情況,要有完整數(shù)據(jù)(參考后附集團(tuán)各部門需要提供的數(shù)據(jù))
4、安全工作:檢查、監(jiān)督、整改、長效管理方面的情況
5、質(zhì)量管理:制度建設(shè)、過程監(jiān)控、驗證等方面的內(nèi)容及取得的成效
6、學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動:開展的主要學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動及取得的成效
7、未完成工作任務(wù)或未達(dá)到指標(biāo)原因分析:分析主觀和客觀原因
1、存在問題分析:列出存在的關(guān)鍵的問題
2、解決思路:提出解決問題的思路、建議或措施
3、需要的資源與配合:提出可行的、合理化的建議
下一年度工作目標(biāo)與計劃(簡寫,寫重要的)
1、下一年度工作目標(biāo)(經(jīng)濟(jì)指標(biāo)):擬定目標(biāo)
2、策略與措施:充分表達(dá)部門的想法,相關(guān)保證措施一定要到位,不能虛假
3、重點工作與執(zhí)行安排:工作內(nèi)容、完成時間
集團(tuán)各部門需要提供的數(shù)據(jù)
一、統(tǒng)一要求提供的數(shù)據(jù)
1、滿意率:部門全年平均后的滿意率,根據(jù)學(xué)校、集團(tuán)、部門的測評數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計,需附歷次滿意率測評統(tǒng)計表。
2、經(jīng)營服務(wù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù):經(jīng)營總收入,本職工作經(jīng)營收入,自主創(chuàng)收收入,凈利潤,成本,與去年相比同比增長或減少的比例。
3、改善服務(wù)軟硬件投入的資金。
二、要求提供的部門自有的數(shù)據(jù)
飲食發(fā)展事業(yè)部:校內(nèi)食堂營業(yè)額及服務(wù)學(xué)生數(shù),校外食堂營業(yè)額及服務(wù)學(xué)生數(shù),物流配送總額,“文明食堂”、“標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生食堂”創(chuàng)建情況及數(shù)量。
學(xué)生公寓物業(yè)服務(wù)事業(yè)部:管理服務(wù)的學(xué)生人數(shù)及宿舍間數(shù),檢查宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生間次,保潔面積,無償打掃衛(wèi)生間間次,接待安排新生數(shù),辦理畢業(yè)生離校手續(xù)人數(shù),學(xué)生搬遷人數(shù),“文明宿舍”、“標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍”創(chuàng)建情況及數(shù)量和申報率、通過率及變化情況。
校園物業(yè)服務(wù)事業(yè)部新模范馬路分部:校園室外環(huán)境保潔面積及保潔天次,家屬區(qū)室外環(huán)境保潔面積及保潔天次,室內(nèi)保潔的樓棟數(shù)、教室數(shù)、總面積及保潔天次,清運(yùn)垃圾車數(shù),清理衛(wèi)生死角數(shù),開展愛國衛(wèi)生活動或校園環(huán)境整治活動情況。公共綠化養(yǎng)護(hù)和管理面積,鋪種草坪面積,種植喬灌木株數(shù),清除雜草次數(shù),修剪草坪次數(shù),修剪樹木棵數(shù)。學(xué)生浴室開放天數(shù),洗浴人次數(shù),水電用量及費(fèi)用。開水房開放天數(shù),供應(yīng)開水?dāng)?shù)量,水電用量及費(fèi)用。布置會場次數(shù),懸掛橫幅條數(shù)。
校園物業(yè)服務(wù)事業(yè)部科技創(chuàng)新大樓分部:管理服務(wù)面積,會議活動接待服務(wù)數(shù),
汽車運(yùn)輸管理服務(wù)中心:總出車班次數(shù)(單程)、運(yùn)送人數(shù)及行程公里數(shù),班車出車、其他車輛出車、學(xué)生實習(xí)實驗、學(xué)生搬遷、新生接待、新生軍訓(xùn)等汽車運(yùn)輸任務(wù)的出車班次數(shù)(單程)、運(yùn)送人數(shù)及行程公里數(shù)。
維修服務(wù)與建設(shè)工程中心:完成的中大修項目數(shù)及產(chǎn)值,完成的零星維修工單數(shù)及產(chǎn)值。
南京工業(yè)大學(xué)科苑賓館:旅客入住人天數(shù),客房住宿率。
江蘇安居物業(yè)管理公司:現(xiàn)有物業(yè)管理項目的類型、數(shù)量及面積,物業(yè)管理項目的增減情況。
江蘇安居高校電梯工程有限公司:現(xiàn)有維保電梯的類型、數(shù)量,電梯維保數(shù)量的增減情況。
講課提綱格式篇六
畢業(yè)設(shè)計報告正文要求:
(一)理、工科類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計報告正文內(nèi)容應(yīng)包括:問題的提出;設(shè)計的指導(dǎo)思想;方案的選擇和比較論證;根據(jù)任務(wù)書指出的內(nèi)容和指標(biāo)要求寫出設(shè)計過程、課題所涉及元件結(jié)構(gòu)和相關(guān)參數(shù)的設(shè)計計算,有關(guān)基本原理的說明與理論分析;給出所設(shè)計課題實際運(yùn)行的數(shù)據(jù)或參數(shù),并與理論設(shè)計參數(shù)進(jìn)行比較和分析,說明產(chǎn)生誤差的原因。
最后要對所設(shè)計課題實用價值做出評估說明;設(shè)計過程中存在的問題,改進(jìn)意見或其它更好的方案設(shè)想及未能采納的原因等。
(二)經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計報告或論文正文應(yīng)包括:問題的提出、設(shè)計的指導(dǎo)思想;設(shè)計方案提出的依據(jù),設(shè)計方案的選擇和比較;設(shè)計過程;所運(yùn)用的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析指標(biāo)和方法;數(shù)學(xué)模型及其依據(jù),數(shù)據(jù)計算方法;對設(shè)計方案的實用性和經(jīng)濟(jì)效益等方面做出評估;對設(shè)計實施過程中存在的問題(或可能發(fā)生的問題)提出合理化建議。
畢業(yè)論文的基本論點、主要論據(jù);根據(jù)國家有關(guān)方針、政策及規(guī)定聯(lián)系實際展開理論分析。
(三)文科類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計報告或論文正文應(yīng)包括:問題的提出、解決問題的指導(dǎo)思想;解決方案提出的依據(jù),解決方案的選擇和比較,結(jié)論。
畢業(yè)論文用畢業(yè)設(shè)計專用紙打印。
正文用宋體小四號字,行間距為24磅;版面頁邊距上3cm,下、左2.5cm,右2cm。
三、論文結(jié)構(gòu)、裝訂順序及要求
畢業(yè)論文由以下部分組成:
(一)封面。
論文題目不得超過20個字,要簡練、準(zhǔn)確,可分為兩行。
(二)內(nèi)容。
1、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書。
任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫,經(jīng)系主任、教務(wù)部審查簽字后生效。
2、畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告;
3、畢業(yè)設(shè)計(論文)學(xué)生申請答辯表與指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(論文)評審表;
4、畢業(yè)設(shè)計(論文)評閱人評審表;
5、畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯表;
6、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定總表;
7、中英文內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。
(1)摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述,應(yīng)盡量反映論文的主要信息,內(nèi)容包括研究目的、方法、成果和結(jié)論,不含圖表,不加注釋,具有獨立性和完整性。
“摘要”字樣位置居中。
(2)關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)設(shè)計(論文)主題內(nèi)容的名詞,是供檢索使用的。
主題詞條應(yīng)為通用技術(shù)詞匯,不得自造關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞一般為3-5個,按詞條外延層次(學(xué)科目錄分類),由高至低順序排列。
關(guān)鍵詞排在摘要正文部分下方。
(3)中文摘要與關(guān)鍵詞在前,英文的在后。
8、目錄。
目錄按三級標(biāo)題編寫,要求層次清晰,且要與正文標(biāo)題一致。
主要包括緒論、正文主體、結(jié)論、致謝、主要參考文獻(xiàn)及附錄等。
9、正文。
論文正文部分包括:緒論(或前言、序言)、論文主體及結(jié)論。
(1)緒論。
綜合評述前人工作,說明論文工作的選題目的和意義,國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述,以及論文所要研究的內(nèi)容。
(2)論文主體。
論文的主要組成部分,主要包括選題背景、方案論證、過程論述、結(jié)果分析、結(jié)論或總結(jié)等內(nèi)容。
要求層次清楚,文字簡練、通順,重點突出,畢業(yè)設(shè)計(論文)文字?jǐn)?shù),一般應(yīng)不少于8000字(或20個頁碼)。
外文翻譯不少于3000字符,外文參考資料閱讀量不少于3萬字符。
中文論文撰寫通行的題序?qū)哟尾捎靡韵赂袷剑?/p>
格式是保證文章結(jié)構(gòu)清晰、綱目分明的編輯手段,畢業(yè)論文所采用的格式必須符合上表規(guī)定,并前后統(tǒng)一,不得混雜使用。
格式除題序?qū)哟瓮?,還應(yīng)包括分段、行距、字體和字號等。
第一層次(章)題序和標(biāo)題居中放置,其余各層次(節(jié)、條、款)題序和標(biāo)題一律沿版面左側(cè)邊線頂格安排。
第一層次(章)題序和標(biāo)題距下文雙倍行距。
段落開始后縮兩個字。
行與行之間,段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為24磅行間距。
第一層次(章)題序和標(biāo)題用小二號黑體字。
題序和標(biāo)題之間空兩個字,不加標(biāo)點,下同。
第二層次(節(jié))題序和標(biāo)題用小三號黑體字。
第三層次(條)題序和標(biāo)題用四號黑體字。
第四層次及以下各層次題序及標(biāo)題一律用小四號黑體字。
(3)結(jié)論(或結(jié)束語)。
作為單獨一章排列,但標(biāo)題前不加“第xxx章”字樣。
結(jié)論是整個論文的總結(jié),應(yīng)以簡練的文字說明論文所做的工作,一般不超過兩頁。
10、致謝。
對導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的組織和個人表示感謝。
文字要簡潔、實事求是,切忌浮夸和庸俗之詞。
11、參考文獻(xiàn)及引用資料目錄(規(guī)范格式見附文)。
12、附錄。
13、實驗數(shù)據(jù)表、有關(guān)圖紙(大于3#圖幅時單獨裝訂)。
(三)封底。
講課提綱格式篇七
一、當(dāng)前的形式
我國現(xiàn)階段的環(huán)保及經(jīng)濟(jì)發(fā)展所存在的問題
1.高污染,高能耗的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式所帶來的弊端
2.給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響:以更高的代價去修復(fù)環(huán)境問題
二、原因
三、對策:可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
一)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的提出
二)環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
三)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與貿(mào)易經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
以實例論證
一)“限塑令”的實施對環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生了什么樣的影響
二)“限塑令”帶來了什么樣的產(chǎn)業(yè)發(fā)展及其經(jīng)濟(jì)效益如何
三)限塑令是適應(yīng)了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的
四·環(huán)保與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并存
一)怎樣做到既發(fā)展經(jīng)濟(jì)又保護(hù)了環(huán)境呢?
二)所取得的成效如何?
三)在次證實了二者并存
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講課提綱格式篇八
陳浩:
1、第一次見你還是忍不住叫你小英雄,
2、慣別人這樣稱呼你嗎?
3、你今年多大了?
4、你被評選為抗震救災(zāi)少年,你怎樣看待這個稱號?
5、去北京參加抗震救災(zāi)的節(jié)目錄制,是第一次去北京嗎?喜歡北京嗎?
6、平時上網(wǎng)嗎?明白網(wǎng)上很多人都在稱贊你,稱你是英雄?
7、你心目中的英雄是什么樣貌的?
8、你所認(rèn)識的英雄中你認(rèn)為誰最勇敢?為什么?
9、受到過這么多人的關(guān)注意外嗎?是否有想過自己也能成為英雄?
10、你適應(yīng)這個狀態(tài)嗎?習(xí)慣嗎?
11、覺得對你以后的生活是否有影響?
12、聽別人說你是個個性有職責(zé)心的大男孩,在班級里擔(dān)任班長是嗎?
13、班長要有職責(zé)心,你是怎樣理解職責(zé)心?
14、在校園里你是個熱心的男孩嗎?
15、在校園有幾個好朋友?在地震后有聯(lián)系到嗎?
16、自己學(xué)習(xí)成績怎樣樣?哪幾課最好?
17、最近說你被溫江中學(xué)破例錄取了,這是你一向想去的校園,開心嗎?
18、喜歡校園的生活嗎?以后想考大學(xué)嗎?
19、你將來的理想是什么?想干什么?
20、對自己未來有什么計劃?你覺得怎樣應(yīng)對以后的生活
21、在校園里有什么業(yè)余愛好?
22、聽說你的偶像是姚明?喜歡打籃球?
23、第一次跟他通電話的時候緊張嗎?
24、想過要親眼見他嗎?想對他說什么?
25、你個頭挺高了,是否有想過以后當(dāng)籃球運(yùn)動員?
26、你們班多少同學(xué)?
27、那天發(fā)生的第一時間,有多少同學(xué)跑出來了?
28、地震發(fā)生后你的第一反應(yīng)是什么?
29、平時校園有這樣的地震的演練嗎?
31、你覺得你是個勇敢的人嗎?
32、為什么要回去救自己同學(xué)?當(dāng)時的場景是什么樣的
33、當(dāng)是怎樣會想到要救同學(xué),本來你能夠安全的,你覺得這樣值嗎?
34、你轉(zhuǎn)身回去的時候沒有猶豫嗎?
35、墻塌下來的那一刻,你身上哪個部位最痛?
36、回去救他時候你心里害不害怕?
38、你十分勇敢,假如在有一次,你還會回去救你的同學(xué)嗎?
39、原因是什么?
40、去醫(yī)院的時候疼嗎?你哭了沒?〈堅強(qiáng)的人〉
41、此刻身上的傷好了嗎?
42、跟自己的以前的同學(xué)有聯(lián)系上了?
43、這天有這樣的機(jī)會,對這電視此刻想對他們說些什么話嗎?
44、你住院以后,為什么不告訴爸爸媽媽你是為救同學(xué)才受傷的?
45、你是怎樣跟他們說的?
46、爸爸明白后說什么了嗎?對你說什么了?
47、家人認(rèn)為你是個懂事的孩子嗎?
48、你覺得家人是什么樣的人?
49、你認(rèn)為你是什么性格的人
50、家人對你性格有什么影響嗎?
51、你覺得地震給你帶來了什么?好壞
52、此刻很多校園發(fā)起學(xué)習(xí)地震小英雄舍己救人的精神,在這你想對他們說些什么?
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講課提綱格式篇九
編列演講提綱,是演講前多種準(zhǔn)備工作中的重要一環(huán),也是獲得演講成功的不可缺少的重要因素。
古今中外許多高人一籌的演講家,都非常重視演講提綱的編列,都把演講提綱作為臨場發(fā)揮的重要依據(jù),古今中外的演講史上,僅僅依據(jù)提綱而發(fā)揮出精彩演講的例子,可以說是數(shù)不勝數(shù)。
作為一個初學(xué)演講的同志,應(yīng)該重視編列演講提綱這項重要的準(zhǔn)備工作,養(yǎng)成堅持編寫演講提綱的良好習(xí)慣,久而久之,寫作演講稿和發(fā)表演講的技巧與本領(lǐng)就會獲得較大提高。
所謂編列演講提綱,就是我們常說的寫作或演講之前的“搭架子”。
它是用提要或圖表的方式,列舉出一篇演講的觀點,材料以及觀點和材料的組合與安排方式等。
編列演講提綱的方法多種多樣,沒有固定的格式,既可以編寫得粗一些,也可以編寫得細(xì)一些。
既可以編寫成書面文字,也可以只在腦海里思考,用俗話來說就是打“腹稿”,這主要用于即興演講之前。
編寫得粗的叫概要提綱,這種提綱以極其簡潔的語言和高度壓縮的方式,簡明扼要地列舉出了演講的主旨、材料、層次和大意等。
編寫得細(xì)的叫詳細(xì)提綱。
這種提綱比較具體、細(xì)致、甚至把每個細(xì)節(jié)都寫上了,它基本上是演講的縮影,有利于演講者對整個演講的掌握。
1、通過編列提綱,可以把“腹稿”的輪廓用文字固定、明確下來,以免寫作或演講時遺忘;同時,還可以對“腹稿”不斷加以修改和補(bǔ)充,使整個演講過程的構(gòu)思更為周密、完善。
如果不列提綱,甚至連“腹稿”也不打,心中無數(shù),動筆就寫或動口就講,那么,就有可能丟三拉四、忘東忘西,層次不清,內(nèi)容混亂。
2、編列演講提綱,可以為撰寫演講稿或發(fā)表演講提供出有理、有據(jù)、有序的綱領(lǐng)、計劃和“藍(lán)圖”,從而為演講成功打下良好的基礎(chǔ)。
實際上,擬定提綱的過程,就是對演講內(nèi)容具體構(gòu)思的過程。
一個較為具體、詳細(xì)的演講提綱,不僅包括演講題目、結(jié)構(gòu)層次、論述要點、典型事例、引文材料以及有關(guān)資料等。
而且還顯示出了整個演講的基本內(nèi)容和論證過程,這樣就為演講者撰寫演講稿或依據(jù)提綱發(fā)表演講,創(chuàng)造了有利條件。
3、編列演講提綱,也是培養(yǎng)和鍛煉演講者認(rèn)真觀察問題、反復(fù)思考問題、全面分析問題的一個好方法。
在編寫提綱的過程中,演講者一直處于積極思維的緊張狀態(tài),要仔細(xì)推敲諸如演講宗旨是否正確、演講材料是否真實、演講層次是否清楚、演講的`前后段落是否均衡等問題。
這就是促使演講者必須全面分析有關(guān)問題,從而有利于思維的條理化和科學(xué)化,有利于培養(yǎng)和提高演講者的觀察能力、分析能力和解決問題的能力。
1、擬制好演講的標(biāo)題
大多數(shù)演講稿,都只有一個題目。
而少數(shù)演講,不僅有正題,而且還有副題和插題,遇此情況,都要分別列舉出來。
2、編列演講的中心論點和分論點
演講往往不僅有中心論點,而且還有若干分論點,甚至分論點下面還有更小的論點。
編列演講提綱時,哪個屬于中心論點,哪些屬于分論點;在幾個分論點中,哪個應(yīng)該在前,哪個應(yīng)該有后,這些,都應(yīng)該在演講提綱中明確、清晰地顯示出來。
3、列演講所需要的事實材料、事理材料和參考材料等
事實材料主要包括例證、數(shù)據(jù)和實物等;事理材料主要包括科學(xué)原理、科學(xué)定律、法律條文、有關(guān)文件規(guī)定以及名言、警句、諺語、成語等;參考材料泛指演講時需要的各種材料或與演講內(nèi)容有關(guān)的各種備用材料。
這些材料,有的可以簡明扼要地摘抄在提綱上;有的可以僅僅在提綱上做個標(biāo)記而另外制作卡片;必要時,還可以編排繪制成不同的圖表,這樣,使用起來就可以得心應(yīng)手,靈活方便。
4、編列演講的內(nèi)在邏輯聯(lián)系、演講內(nèi)容和演講層次的先后順序。
不少演講的頭緒繁多,結(jié)構(gòu)層次復(fù)雜,蘊(yùn)含量也較大,在編列演講提綱時就需要分清楚演講內(nèi)容的輕重緩急和演講結(jié)構(gòu)的先后排列。
哪些內(nèi)容應(yīng)該在前,哪些內(nèi)容應(yīng)該放后,這里面有個內(nèi)在的邏輯聯(lián)系問題,不能隨便顛倒。
應(yīng)該防止出現(xiàn)雜亂無章、輕重倒置、前后脫節(jié)或殘缺不全等現(xiàn)象。
5、演講的開頭和結(jié)尾
演講的開頭和結(jié)尾對演講能否獲得成功關(guān)系極大。
為此,編列演講提綱時應(yīng)該考慮清楚:到底采用什么樣的方式開頭和結(jié)尾,才能獲得演講的最佳效果。
這兩個部分的內(nèi)容在通篇演講中占的篇幅雖然不算太大,但其作用卻是忽視不得的。
在演講提綱中應(yīng)該標(biāo)清如何開頭和結(jié)尾。
講課提綱格式篇十
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。
一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要,以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。
我們寫論文也需要先寫出論文提要。
在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來,再把選用的材料插進(jìn)去,就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁數(shù)的分配
寫好畢業(yè)論文的提要之后,要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短,文章的各個部分,大體上要寫多少字。
如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文,考慮序論用1頁,本論用17頁,結(jié)論用1—2頁。
本論部分再進(jìn)行分配,如本論共有四項,可以第一項3—4頁,第二項用4—5頁,第三項3—4頁,第四項6—7頁。
有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計劃。
畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字,因為過短,問題很難講透,而作為畢業(yè)論文也不宜過長,這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實踐經(jīng)驗所決定的。
(三)編寫提綱
論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。
簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點,如何展開則不涉及。
這種提綱雖然簡單,但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的,寫作時能順利進(jìn)行。
沒有這種準(zhǔn)備,邊想邊寫很難順利地寫下去。
以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例,簡單提綱可以寫成下面這樣:
一、序論
二、本論
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策
三、結(jié)論
詳細(xì)提綱,是把論文的主要論點和展開部分較為詳細(xì)地列出來。
如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱,那么,執(zhí)筆時就能更順利。
下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例,介紹詳細(xì)提綱的寫法:
一、序論
1.提出中心論題;
2.說明寫作意圖。
二、本論
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件
1.市場經(jīng)濟(jì)體制的確立,為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;
2.建筑產(chǎn)品市場的形成,對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化,為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;
4.建筑勞動力市場的建立,是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀
1.供大于求的買方市場;
2.有市無場的隱形市場;
3.易進(jìn)難出的畸形市場;
4.交易無序的自發(fā)市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識,變自發(fā)交易為自覺調(diào)控;
2.加快建章立制,變無序交易為規(guī)范交易;
3.健全市場網(wǎng)絡(luò),變隱形交易為有形交易;
4.調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu),變個別流動為隊伍流動;
5.深化用工改革,變單向流動為雙向流動。
三、結(jié)論
1,概述當(dāng)前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務(wù);
2.呼應(yīng)開頭的序言。
上面所說的簡單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點,選擇哪一種,要根據(jù)作者的需要。
如果考慮周到,調(diào)查詳細(xì),用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏,調(diào)查不周,則必須用詳細(xì)提綱,否則,很難寫出合格的畢業(yè)論文。
總之,在動手撰寫畢業(yè)’論文之前擬好提綱,寫起來就會方便得多。
四、畢業(yè)論文提綱的`擬定
如何落筆擬定畢業(yè)論文提綱呢?首先要把握擬定畢業(yè)論文提綱的原則,為此要掌握如下四個方面:
(一)要有全局觀念,從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用。
看看各部分的比例分配是否恰當(dāng),篇幅的長短是否合適,每一部分能否為中心論點服務(wù)。
比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的,作者以某企業(yè)為例,說只要干部在改革中以身作則,與職工同甘共苦,可以取得多數(shù)職工的理解。
從全局觀念分折,我們就可以發(fā)現(xiàn)這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定,沒有論述通過深化改革,轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機(jī)制,提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,職工收入增加,最終達(dá)到社會穩(wěn)定。
(二)從中心論點出發(fā),決定材料的取舍,把與主題無關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄,盡管這些材料是煞費(fèi)苦心費(fèi)了不少勞動搜集來的。
有所失,才能有所得。
一塊毛料寸寸寶貴,舍不得剪裁去,也就縫制不成合身的衣服。
為了成衣,必須剪裁去不需要的部分。
所以,我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務(wù)的,離開了這一點,無論是多麼好的材料都必須舍得拋棄。
(三)要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系。
畢業(yè)論文都是不合乎要求的,這樣的畢業(yè)論文是沒有說服力的。
為了有說服力,必須有虛有實,有論點有例證,理論和實際相結(jié)合,論證過程有嚴(yán)密的邏輯性,擬提綱時特別要注意這一點,檢查這一點。
下面再簡單闡述一下編寫畢業(yè)論文提綱的方法:
1.先擬標(biāo)題;
2.寫出總論點;
5.依次考慮各個段的安排,把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼,以便寫作時使用;
6.全面檢查,作必要的增刪。
在編寫畢業(yè)論文提綱時還要注意:
第一,編寫畢業(yè)論文提綱有兩種方法:一是標(biāo)題式寫法。
即用簡要的文字寫成標(biāo)題,把這部分的內(nèi)容概括出來。
這種寫法簡明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。
畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫.二是句子式寫法。
即以一個能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。
這種寫法具體而明確,別人看了也能明了,但費(fèi)時費(fèi)力。
畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀,所以,要求采用這種編寫方法。
第二,提綱寫好后,還有一項很重要的工作不可疏忽,這就是提綱的推敲和修改,這種推敲和修改要把握如下幾點。
一是推敲題目是否恰當(dāng),是否合適;二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)。
先圍繞所要闡述的中心論點或者說明的主要議題,檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題,是否合乎道理;各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密,過渡是否自然。
然后再進(jìn)行客觀總體布局的檢查,再對每一層次中的論述秩序進(jìn)行“微調(diào)”。
第三,畢業(yè)論文寫作一般要求提綱擬到以下層次。
講課提綱格式篇十一
論文提綱是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。便于作者有條理地安排材料、展開論證。有了一個好的提綱,就能綱舉目張,提綱摯領(lǐng),掌握全篇論文的基本骨架,使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次,明確重點,周密地謀篇布局,使總論點和分論點有機(jī)地統(tǒng)一起來;也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料,決定取舍,最大限度地發(fā)揮資料的作用。
中文論文提綱格式
1.標(biāo)題式寫法
用簡要的文字寫成標(biāo)題,把這部分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫。
2.句子式寫法
以一個能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確,別人看了也能明了,但費(fèi)時費(fèi)力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀,所以,要求采用這種編寫方法。
編寫提綱的步驟
編寫提綱的步驟可以是這樣:
(一)確定論文提要,再加進(jìn)材料,形成全文的概要
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要,以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來,再把選用的材料插-進(jìn)去,就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁數(shù)的分配
寫好畢業(yè)論文的提要之后,要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短,文章的各個部分,大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文,考慮序論用1頁,本論用17頁,結(jié)論用1―2頁。本論部分再進(jìn)行分配,如本論共有四項,可以第一項3―4頁,第二項用4―5頁,第三項3―4頁,第四項6―7頁。有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000―6000字,因為過短,問題很難講透,而作為畢業(yè)論文也不宜過長,這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實踐經(jīng)驗所決定的。
(三)編寫提綱
論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點,如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單,但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的,寫作時能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備,邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例,簡單提綱可以寫成下面這樣:
編寫論文提綱的詳細(xì)步驟:
一、序論
二、本論
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策
三、結(jié)論
詳細(xì)提綱,是把論文的主要論點和展開部分較為詳細(xì)地列出來。如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱,那么,執(zhí)筆時就能更順利。
下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例,介紹詳細(xì)提綱的寫法:
一、序論
1.提出中心論題;
2,說明寫作意圖。
二、本論
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件
1.市場經(jīng)濟(jì)體制的確立,為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;
2.建筑產(chǎn)品市場的形成,對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化,為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;
4.建筑勞動力市場的建立,是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀
1.供大于求的買方市場;
2,有市無場的隱形市場;
3.易進(jìn)難出的畸形市場;
4,交易無序的自發(fā)市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識,變自發(fā)交易為自覺調(diào)控;
2.加快建章立制,變無序交易為規(guī)范交易;
3.健全市場網(wǎng)絡(luò),變隱形交易為有形交易;
4.調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu),變個別流動為隊伍流動;
5,深化用工改革,變單向流動為雙向流動。
三、結(jié)論
1,概述當(dāng)前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務(wù);
2.呼應(yīng)開頭的序言。
上面所說的簡單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點,選擇哪一種,要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到,調(diào)查詳細(xì),用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏,調(diào)查不周,則必須用詳細(xì)提綱,否則,很難寫出合格的畢業(yè)論文??傊?,在動手撰寫畢業(yè)’論文之前擬好提綱,寫起來就會方便得多。
1.學(xué)年論文提綱格式
2.學(xué)術(shù)畢業(yè)論文提綱格式
3.論文提綱的格式怎么寫
4.英語專業(yè)論文提綱格式
5.畢業(yè)生論文提綱格式
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7.本科畢業(yè)論文提綱格式標(biāo)準(zhǔn)
8.畢業(yè)論文提綱格式參考
9.本科畢業(yè)論文提綱格式
10.本科畢業(yè)論文提綱格式及范例
講課提綱格式篇十二
一是挑大梁,爭做推動改革發(fā)展、深化創(chuàng)新驅(qū)動的“排頭兵”。
二是打頭陣,啃下了疫情防控攻堅戰(zhàn)的“硬骨頭”。
二、觀大勢、謀全局,聚焦重點求突破
(一)參謀輔政邁上新臺階。
(二)會務(wù)組織樹立新形象。
(三)應(yīng)急協(xié)調(diào)體現(xiàn)新水平。
(四)政務(wù)信息開創(chuàng)新局面。
(五)服務(wù)保障有了新提升。
(六)黨建為先引領(lǐng)新作為。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。
三、強(qiáng)弱項、補(bǔ)短板、提振精神再發(fā)力
下一步,我們將從以下三個方面下大力氣、用真功夫,推動政府辦各項工作再上新臺階。一是找差距,推動工作高效化。二是提標(biāo)準(zhǔn),注重管理精細(xì)化。三是抓創(chuàng)優(yōu),凝聚合力全員化。
講課提綱格式篇十三
二、本論
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策
三、結(jié)論
詳細(xì)提綱,是把論文的主要論點和展開部分較為詳細(xì)地列出來。如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱,那么,執(zhí)筆時就能更順利。下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例,介紹詳細(xì)提綱的寫法:
1、提出中心論題;
2,說明寫作意圖。
二、本論
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件
1、市場經(jīng)濟(jì)體制的確立,為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;
2、建筑產(chǎn)品市場的形成,對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;
3、城鄉(xiāng)體制改革的深化,為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;
4、建筑勞動力市場的建立,是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀
1、供大于求的買方市場;
2,有市無場的隱形市場;
3、易進(jìn)難出的畸形市場;
4,交易無序的自發(fā)市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識,變自發(fā)交易為自覺調(diào)控;
2、加快建章立制,變無序交易為規(guī)范交易;
3、健全市場網(wǎng)絡(luò),變隱形交易為有形交易;
4、調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu),變個別流動為隊伍流動;
5,深化用工改革,變單向流動為雙向流動。
三、結(jié)論
1,概述當(dāng)前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務(wù);
2、呼應(yīng)開頭的序言。
上面所說的簡單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點,選擇哪一種,要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到,調(diào)查詳細(xì),用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏,調(diào)查不周,則必須用詳細(xì)提綱,否則,很難寫出合格的畢業(yè)論文??傊?,在動手撰寫畢業(yè)’論文之前擬好提綱,寫起來就會方便得多。
講課提綱格式篇十四
(一)標(biāo)題標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容,如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書”。
(二)稱呼建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名,要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫,后加冒號。
(三)正文建議書正文由以下三部分構(gòu)成:
第一,要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發(fā),考慮你的建議的合理性,為采納你的建議打下基礎(chǔ)。
第二,建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出,這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。
第三,提出自己希望采納的想法,但同時也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心,不說過頭的話,不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。
(五)落款落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名,并署上成文日期。
一、項目建設(shè)的必要性
(一)項目背景:
1、建設(shè)單位概況2、建議書編制依據(jù)
3、提出的理由與過程
(二)基本條件:
1、擬建地址狀況2、擬建地址的建設(shè)條件:
(三)項目建設(shè)的意義:
二、建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模及工程方案
(一)建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模
1、建設(shè)規(guī)模及理由
2、建設(shè)內(nèi)容技術(shù)方案
3、社會穩(wěn)定情況
三、投資估算及資金籌措
(一)投資估算
1、投資估算依據(jù)2、建設(shè)投資估算3、投資估算表
(二)資金籌措方案
講課提綱格式篇十五
abstract5
1緒論8-19
1.1研究背景和研究意義8-10
1.1.1研究背景8-9
1.1.2研究目的和研究意義9-10
2.1.1系統(tǒng)性風(fēng)險與非系統(tǒng)性風(fēng)險19
2.2.2風(fēng)險與收益的非對稱性21
2.3.1銀行系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的脆弱性22
2.4.2自下而上的系統(tǒng)性風(fēng)險度量25
2.5.3加強(qiáng)流動性監(jiān)管28
3.1.1shapley值理論介紹30
4.1數(shù)據(jù)描述35
4.2.1實證方法基本步驟35
5.1研究結(jié)論49
講課提綱格式篇十六
1、論文題目:要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)。
3、提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字,多不超過三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞:關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語,便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞,在確定主題詞時,要對論文進(jìn)行主題,依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
(1)引言:引言又稱前言、序言和導(dǎo)言,用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文:正文是論文的主體,正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容:
a.提出-論點;。
b.分析問題-論據(jù)和論證;。
c.解決問題-論證與步驟;。
d.結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料,列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁,標(biāo)注方式按《gb7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。
中文:標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標(biāo)題--出版物信息。
所列參考文獻(xiàn)的要求是:
(1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物,以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。
論文提綱也可以用最簡單的格式和分類,簡單明了地說明論文的目的、依據(jù)和意義,甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學(xué)論文,而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3......點來寫的話,往往會變成“八股文”的模式,這樣的論文往往是應(yīng)付式的論文,其真正的科學(xué)價值會大打折扣。
簡單提綱。
以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例,簡單提綱可以寫成下面這樣:
一、緒論。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
(二)xx年建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
三、結(jié)論。
詳細(xì)提綱。
詳細(xì)提綱是把論文的主要論點和展開部分較為詳細(xì)地列出來。如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱,那么,執(zhí)筆時就能更順利。下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例,介紹詳細(xì)提綱的寫法:
一、緒論。
1.提出中心論題;。
2,說明寫作意圖。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
1.市場經(jīng)濟(jì)體制的確立,為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。
2.建筑產(chǎn)品市場的形成,對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;。
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化,為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;。
4.建筑勞動力市場的建立,是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)具體市場分類。
1.供大于求的買方市場;。
2.有市無場的隱形市場;。
3.易進(jìn)難出的畸形市場;。
4.交易無序的自發(fā)市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識,變自發(fā)交易為自覺調(diào)控;。
2.加快建章立制,變無序交易為規(guī)范交易;。
3.健全市場網(wǎng)絡(luò),變隱形交易為有形交易;。
4.調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu),變個別流動為隊伍流動;。
5,深化用工改革,變單向流動為雙向流動。
三、結(jié)論。
1,概述當(dāng)前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務(wù);。
2.呼應(yīng)開頭的序言。
提綱的選擇要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到,調(diào)查詳細(xì),用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏,調(diào)查不周,則必須用詳細(xì)提綱,否則,很難寫出合格的論文??傊?,在動手撰寫論文之前擬好提綱,寫起來就會方便得多。
講課提綱格式篇十七
1、項目名稱:xxxxxxxxxxxxxxx項目。
2、項目法人:xxxxxxxxxxxxxxx公司。
3、建設(shè)內(nèi)容:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
4、建設(shè)周期:xx個月。
5、概算投資:項目計劃總投資萬元。
6、收益來源:xxxxxxxxxxxx。
7、效益分析:項目正常運(yùn)營后,三年的平均投資收益率為%。
二、項目建設(shè)的必要性和可行性
1、建設(shè)的必要性分析
(本項目的實施會給西部旅游帶來哪些實際的好處?)
2、建設(shè)的可行性分析
(經(jīng)濟(jì)的'增長趨勢;新疆跨越式發(fā)展的機(jī)遇;旅游市場需求的變化趨勢與未來市場增長預(yù)測;其他景區(qū)同類項目的效益比較分析;項目法人在資金、人才及發(fā)展理念方面的儲備等)
三、項目建設(shè)方案
(包括技術(shù)方案、設(shè)備方案、工程方案等等詳細(xì)的內(nèi)容,最好有操作性較強(qiáng)的建設(shè)步驟。)
四、項目運(yùn)營模式
(本項目建成后,其與西部旅游的管理關(guān)系如何?需要什么樣的多少名的人員配置方案?今后的發(fā)展方向與發(fā)展戰(zhàn)略會是什么樣的?)
五、投資估算及資金籌措
(一)投資估算
(在項目能夠正式運(yùn)營前的所有花費(fèi),詳細(xì)列明)
(二)資金籌措
(包括自籌資金需要多少?其它來源能夠有多少?)
六、效益分析
(一)經(jīng)濟(jì)效益
1、銷售收入估算(編制銷售收入估算表)
2、成本費(fèi)用估算(編制總成本費(fèi)用表和分項成本估算表)
3、利潤與稅收分析4、投資回收期5、投資利潤率
(二)社會效益
(三)環(huán)境效益
分析項目對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響,項目實施后對環(huán)境保護(hù)的作用等。
七、結(jié)論
(通過以上分析,認(rèn)為項目是否可行?還有什么建議?)
資料收集清單
1、項目所在地的經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展情況(最新的社會發(fā)展公報或)
2、項目所在地的旅游業(yè)發(fā)展情況
(1)旅游景區(qū)景點開發(fā)了多少
(2)景區(qū)景點內(nèi)的游樂項目、酒店等
(3)旅游人數(shù)及人均消費(fèi)(近五年)
(4)游客結(jié)構(gòu)狀況(團(tuán)、散;客源地等)
3、同類項目的財務(wù)狀況
包括收入、成本、費(fèi)用、稅收等詳細(xì)資料(近三年)
講課提綱格式篇十八
根據(jù)會議安排,我代表xxx區(qū)政府辦公室就貫徹落實中央、省、市重大決策部署向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下。
一、主要經(jīng)驗和做法
(一)構(gòu)建“三大機(jī)制”,凝聚合力抓落實
1、建立高位推進(jìn)機(jī)制。
2、建立督查倒逼機(jī)制。
3、建立聯(lián)席會議機(jī)制。
(二)突出“三大職能”,圍繞中心抓落實
1、強(qiáng)化信息反饋職能,做抓落實的“先行官”。
2、強(qiáng)化調(diào)查研究職能,做抓落實的“參謀部”。
3、強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)職能,做抓落實的“調(diào)度室”。
(三)著眼“三大保障”,強(qiáng)化基礎(chǔ)抓落實
1、強(qiáng)化能力保障。
2、強(qiáng)化作風(fēng)保障。
3、強(qiáng)化制度保障。一是推行信息化問效機(jī)制。二是推行“論效排位”制。三是建立問效問責(zé)機(jī)制。
二、存在的困難和問題
一是抓落實的認(rèn)識不足。
二是抓落實的力度不夠。
三是抓落實的措施不多。
三、下一步工作建議
一是鼓足敢抓的勇氣。
二是練強(qiáng)善抓的本領(lǐng)。
三是提高快抓的效率。
講課提綱格式篇十九
內(nèi)容提綱,是一種概括地敘述綱目、要點的公文。它不把全文的所有內(nèi)容寫出來,只把那些主要內(nèi)容,提綱挈領(lǐng)式地寫出來。提綱使用于匯報工作、傳達(dá)會議精神和講話發(fā)言。
因為有些情況、材料很繁雜,又很具體,而且本人對它也特別熟悉,這些具體材料都裝在腦海里,用不著一一寫出來,只需把綱目列出,就可把有關(guān)材料串聯(lián)起來。
提綱的主要特點有二:
第一,綱要性。所謂綱要性,即把匯報、傳達(dá)和發(fā)言的綱目、要點,提綱挈領(lǐng)地寫出來,不把全文一字不漏地寫到材料中去,因此,在寫作中應(yīng)突出“綱目”和“要點”這四個字。
第二,條理性。所謂條理性,是說這種文字材料應(yīng)該條理特別清楚,共有幾個大問題,每個問題之下分幾小點,一目了然,眉目清楚,否則,就失去了寫提綱的作用。
講課提綱格式篇二十
按用途、性質(zhì)來劃分,講話稿主要有以下幾種:
(1)開幕詞。指比較隆重的大型會議開始時所用的講話稿。
(2)閉幕詞。指較為大型的會議結(jié)束時,領(lǐng)導(dǎo)同志所做的要求性的講話。
(3)會議報告。是指召開大中型會議時,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)代表一定的機(jī)關(guān)進(jìn)行中心發(fā)言時所使用的文稿。
(4)動員發(fā)言。是指在部署重要工作或活動的會議上,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)所使用的用于鼓勵人們積極開展此項工作或參加此項活動的文稿。
(5)總結(jié)性發(fā)言。是指某一事項,或某一活動結(jié)束后、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對其進(jìn)行回顧、概括時所使用的文稿。
(6)指示性發(fā)言。是指有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對特定的機(jī)關(guān)和人員布置的工作、任務(wù)、指出希望和要求并規(guī)定某些指導(dǎo)原則時使用的文稿。
(7)紀(jì)念性發(fā)言。是指有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在追憶某一特殊的日子、事件或人物時,所使用的文稿。
講課提綱格式篇二十一
第一節(jié)項目背景
在本節(jié)中主要描述項目建設(shè)地、建設(shè)單位的概況,項目的由來。
第二節(jié)項目建設(shè)的必要性
主要從產(chǎn)業(yè)政策、改善當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施條件、市場因素、振興地方經(jīng)濟(jì)、發(fā)揮資源優(yōu)勢、獲得理想回報、產(chǎn)品或技術(shù)的升級換代等方面進(jìn)行論證。
第三節(jié)項目建設(shè)的有利條件
主要描述資源(自然、勞動力、人才、技術(shù)、原材料等)、地理位置、投資環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、潛在市場等方面的優(yōu)勢。
第四節(jié)編制依據(jù)
主要是描述國家和地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃、行業(yè)部門發(fā)展規(guī)劃;國家有關(guān)法律、法規(guī)、政策;礦產(chǎn)等資源儲量報告;建設(shè)方面的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、定額;其他相關(guān)依據(jù)資料。
第二章市場分析與生產(chǎn)能力
第一節(jié)市場分析
在調(diào)查的基礎(chǔ)上,定性分析產(chǎn)品目標(biāo)市場供應(yīng)、需求狀況及價格現(xiàn)狀。
第二節(jié)生產(chǎn)能力
描述項目的建設(shè)規(guī)模和產(chǎn)品方案。
第三章擬建地點及建設(shè)條件
第一節(jié)擬建地點
簡單描述擬建地點所處的位置和周邊情況(條件允許附圖)。
第二節(jié)建設(shè)條件
主要從自然條件{氣象(氣溫、雨量、日照、風(fēng)向)、水文、地質(zhì)、地貌,地震}、供電、供水、交通、環(huán)境要求(如粉塵、氣體污染項目應(yīng)在城市下風(fēng)向,易燃、易爆、輻射產(chǎn)品項目應(yīng)遠(yuǎn)離城鎮(zhèn))、征地拆遷等方面描述。
第四章設(shè)計方案
第一節(jié)生產(chǎn)工藝技術(shù)方案
描述生產(chǎn)工藝(包括原料路線),繪制生產(chǎn)工藝流程,說明工藝技術(shù)來源。
第二節(jié)總圖布置
根據(jù)用地的自然條件和工藝的要求,劃分功能區(qū),并合理布置;說明主要用地技術(shù)指標(biāo)及場內(nèi)外運(yùn)輸方案。
第三節(jié)土建工程
列出主要建、構(gòu)筑物初步方案(面積、結(jié)構(gòu))。
第四節(jié)主要生產(chǎn)設(shè)備方案
主要設(shè)備選型,主要設(shè)備來源,列出設(shè)備清單。
第五節(jié)原材料、燃料供應(yīng)
主要原材料供應(yīng),燃料供應(yīng),主要原材料與燃料年需要量。
第六節(jié)公用、輔助及廠外配套工程
儲設(shè)施,廠外配套工程,其他工程。
第五章環(huán)境保護(hù)
場(廠)址環(huán)境現(xiàn)狀,執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn),項目的主要污染源及污染物,環(huán)境保護(hù)措施方案,環(huán)境保護(hù)投資。
第六章勞動安全、衛(wèi)生與消防
描述設(shè)計要求、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、危害因素和危害程度,安全衛(wèi)生措施,消防設(shè)施(火災(zāi)隱患分析、防火等級及設(shè)施)。安全衛(wèi)生教育和管理體制。
第七章組織機(jī)構(gòu)與人力資源配置
描述組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及估算所需人員數(shù)量,員工培訓(xùn)計劃。
第八章項目招投標(biāo)方案
第九章項目實施進(jìn)度計劃
用文字或圖表(橫線圖)的方式簡要描述建設(shè)工期。
第十章投資估算與資金籌措
第一節(jié)投資估算
一、描述投資估算的范圍與內(nèi)容;
二、相關(guān)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)取值和依據(jù);
三、分類投資估算
(二)建設(shè)期限利息估算;
(三)流動資金估算。
第二節(jié)資金籌措
一般分自籌、金融機(jī)構(gòu)融資、其它等方面。
第十一章財務(wù)與社會評價
第一節(jié)財務(wù)評價
一、估算說明:主要是說明基礎(chǔ)數(shù)據(jù)取值標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),項目計算期。
二、總成本費(fèi)用估算:外購原材料和燃料動力費(fèi)估算,人工工資及福利費(fèi)估算,固定資產(chǎn)原值和折舊費(fèi)估算,無形資產(chǎn)和其他資產(chǎn)攤銷費(fèi)估算,其他費(fèi)用(其他制造、管理、銷售費(fèi)用)估算,財務(wù)費(fèi)用估算。
三、年銷售(營業(yè))及附加估算
四、利潤及分配
五、財務(wù)分析
計算:盈利能力分析(財務(wù)內(nèi)產(chǎn)收益率、投資利潤率、投資利稅率),清償能力(借款償期),不確定性分析(敏感性分析、盈虧平衡分析)
第二節(jié)社會評價
以定性描述為主。
(注:本提綱按略低于可行性研究報告的深度、以一般工業(yè)項目為例而擬寫。如所編
報的項目屬其他行業(yè)類別,提綱可作適當(dāng)調(diào)整。)
講課提綱格式篇二十二
心得體會是我們在工作或生活中得出的一些有價值的體驗和經(jīng)驗,是一種對于個人成長和進(jìn)步的重要促進(jìn)作用。在進(jìn)行一定的工作或?qū)W習(xí)后,我們總會有些許心得體會。那么該如何去提煉和整理這些經(jīng)驗?zāi)??通過學(xué)習(xí)心得體會提綱格式,可以幫助我們更好地去總結(jié)和歸納,從而更好地升華體驗和經(jīng)驗。
第二段:提綱格式的概述
心得體會提綱格式可以分為四個部分:概括感受、具體事例、體驗感悟和關(guān)鍵詞。概括感受部分是總體表述,能夠體現(xiàn)個人的整體感受;具體事例部分則是對工作或生活中發(fā)生的一些事情的具體描述;體驗感悟部分是對事例進(jìn)行思考和總結(jié),看到自己的進(jìn)步和不足;關(guān)鍵詞則是對于一個主題或規(guī)律的概括和總結(jié)。
第三段:提綱格式的應(yīng)用
在平時寫作中,對于進(jìn)行心得體會的內(nèi)容,可以采用提綱格式的方式進(jìn)行。首先可以在概括感受部分簡單概述整個要表達(dá)的內(nèi)容,這樣可以使文章更有章法;接下來在具體事例部分,可以詳細(xì)描述,注重細(xì)節(jié),突出重點,讓讀者了解到更多的細(xì)節(jié)信息;在體驗感悟部分,則是對于所經(jīng)歷的事件進(jìn)行思考和發(fā)揚(yáng)光大,從而更好地發(fā)現(xiàn)自己不足之處;最后,在關(guān)鍵詞這個部分,可以對文章所呈現(xiàn)的規(guī)律做出一個概括性的總結(jié),讓別人可以更快明了。
第四段:提綱格式的好處
心得體會提綱格式有很多好處,其中最重要的就是可以幫助我們梳理思路,將一些零散的思想有機(jī)地連接在一起。通過提綱格式進(jìn)行知識的內(nèi)化和升華,一方面可以增強(qiáng)個人語文表達(dá)能力,提升想象力和行文能力;另一方面也能從中獲得一些具有實際運(yùn)用和解決問題的經(jīng)驗和方法。
第五段:結(jié)尾
心得體會提綱格式是一種非常好的經(jīng)驗總結(jié)方法。通過它,我們可以更好地客觀反省與建立自身的知識體系,更好地反思和學(xué)習(xí)。掌握好心得體會提綱格式對于我們進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié),提高工作能力和生活品質(zhì),都有著非常明顯的作用。因此,希望大家都能努力學(xué)習(xí)心得體會提綱格式,不斷深化自己所學(xué)和所長,讓自己變得更加優(yōu)秀。
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