一個(gè)不可忽視的事實(shí)是，我們生活中總會(huì)遇到各種各樣的問題。總結(jié)一定要客觀真實(shí)，不夸大、不縮小實(shí)際情況。以下是一些總結(jié)范文的精選，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生寒招個(gè)人心得篇一
這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)結(jié)束，作為一名大學(xué)生我是認(rèn)為我有足夠多的提高，畢業(yè)之際我去到了xx實(shí)習(xí)，現(xiàn)在我也是感覺非常的有動(dòng)力的，幾個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過去了，在這個(gè)過程當(dāng)中我是維持了好的狀態(tài)，畢業(yè)實(shí)習(xí)之際我也是一直在努力，通過這幾個(gè)月來的實(shí)習(xí)我做好了自己的本職工作，從中也學(xué)習(xí)到了很多的東西的，確實(shí)這也是我需要去做好的，我也有一些心得體會(huì)。
雖然掌握的東西是有限的`，在一些事情上面，還是稍有欠缺的，現(xiàn)在回想起來還是讓我很充分，現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中，我總是能夠?qū)ψ约河姓娴目创诮窈蟮墓ぷ鳟?dāng)中我一定會(huì)讓自己認(rèn)真的去做好，這不管是在什么方面來說都是一件非常有意義的事情，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也是體會(huì)到了這些，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我深刻的體會(huì)到了自身做出的成績，實(shí)習(xí)的過程中我覺得這還是很有意義的，我認(rèn)為這對(duì)我而言還是一件很有意義的事情的，現(xiàn)在回想起來的，確實(shí)很充實(shí)，現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了我真的深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，大學(xué)期間學(xué)習(xí)到的東西也是比較多的，但是總的來說，我是感覺自己需要做好的事情有很多。
大學(xué)生寒招個(gè)人心得篇二
“今天的教學(xué)到這里就要結(jié)束了，孩子們，我們下周再見！”在孩子們不舍的眼光中，我們緩緩地走下了講臺(tái)，微笑地向他們揮手致意。泥濘的操場(chǎng)略顯擁擠，但你可以感受到孩子們飛揚(yáng)的活力；簡陋的教室光線昏暗，但你可以體會(huì)到孩子們閃爍的才智。這，就是我們?cè)谥Ы讨猩A思想的地方安靖小學(xué)。
開展支教活動(dòng)的過程，是一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃、盡力奉獻(xiàn)的過程。上課前，我們常常手持講課稿用心思索、努力完善，為如何在課堂上向孩子們作最好的展示而絞盡腦汁、爭執(zhí)不下；課堂上，我們精神飽滿地全情投入，用充實(shí)的內(nèi)容、高效的互動(dòng)激發(fā)孩子們的興趣；而每每教學(xué)的結(jié)束，都伴隨著孩子們鈴音般清脆的歡笑，也伴隨著我們滿滿的收獲與感動(dòng)。一年的支教過程中，有無奈、有幼稚、有迷茫、有失敗，更有收獲與成長。在與孩子們一次次真心的交流與思想的碰撞中，我們尋找著自己的路、走過自己的路，在思想的'升華中成長。而成長中的我們，也在不覺之間成為了孩子們心中的榜樣，化成一座明亮的燈塔，指明了他們前行的方向。難忘的支教時(shí)光在歲月的風(fēng)中搖曳成了一串風(fēng)鈴，驀然回首，幾多美好、幾多苦澀，都已成為記憶中的風(fēng)暴。而在撥得云開見月明的那一刻，我們也切身感受到了為支教而奉獻(xiàn)的美妙。
支教表彰大會(huì)，是全體支教成員的又一個(gè)共同記憶。色彩斑斕的屏幕上，凝聚著智慧與汗水的往事令我們記憶猶新；燈光交映的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，洋溢著激動(dòng)與喜悅的學(xué)長讓我們繼往瞻前。正如展現(xiàn)支教過程的視頻短片上所說的：“作為一個(gè)有志于為黨的事業(yè)而奮斗的青年，首先應(yīng)該想到的是能夠?yàn)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)什么。”參與到支教活動(dòng)當(dāng)中，正是一種將自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值相統(tǒng)一的體現(xiàn)，這無疑為我們奉獻(xiàn)與回報(bào)社會(huì)提供了一條好的途徑。它驅(qū)散了數(shù)不盡的寒冷與孤獨(dú)，照亮了無數(shù)次的黑暗與迷茫，如流水般汩汩淌過心田，蕩滌內(nèi)心，讓我們洗凈鉛華，收拾好心情重新出發(fā)，在實(shí)踐中重新認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn)自我的價(jià)值。
歲月如歌，莫不靜好，日子一天天流淌，平凡的支教點(diǎn)滴是生命中最珍貴的寶藏。在支教中升華思想，在升華中認(rèn)識(shí)自我，在認(rèn)知中不斷成長。正如盧梭所說的：“當(dāng)我們用手中智慧的蠟炬指引他人前行時(shí)，也為自己照亮了所愿的方向?！痹谥Ы讨袉⒌纤?，亦在感悟中不斷成長。
大學(xué)生寒招個(gè)人心得篇三
1、學(xué)java切忌浮躁，欲速則不達(dá)，初學(xué)者請(qǐng)不要被新技術(shù)迷惑，先把基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)，一步一個(gè)腳印的逐步學(xué)習(xí)，不要想著一步登天。我們要如水底磐石切不可做那水上浮萍，浮躁的人永遠(yuǎn)學(xué)不到什么東西。軟件開發(fā)之路是充滿荊棘與挑戰(zhàn)之路，也是充滿希望，有捷徑可走。夢(mèng)想像《天龍八部》中虛竹一樣被無崖子醍醐灌頂而輕松獲得一甲子功力，是很不現(xiàn)實(shí)的。每天仰天大叫"天神啊，請(qǐng)賜給我一本葵花寶典吧"，殊不知即使你獲得了葵花寶典，除了受自宮其身之苦外，你也不一定成得了"東方不敗"，倒是成"西方失敗"的幾率高一點(diǎn)。"不走彎路，就是捷徑。"佛經(jīng)說的不無道理。
2、要有自我約束力？春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年?？傆幸恍├碛刹粚W(xué)習(xí)。這樣下去，我們的java之樹永遠(yuǎn)長不大。古人云：“人靜而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得?！焙苡械览?。在x大足佛教石刻藝術(shù)中，有一組大型佛雕《牧牛圖》，描繪了一個(gè)牧童和牛由斗爭、對(duì)抗到逐漸融合、協(xié)調(diào)，最后合而為一的故事。佛祖說：“人的心魔難伏，就像牛一樣，私心雜念太多太多；修行者就要像牧童，他們，馴服他們，以完美自己的人生?！蔽覀儗W(xué)java也一樣，要能夠馴服那些影響我們學(xué)習(xí)的大牛、小牛，抵制各種，集中精力，專心學(xué)習(xí)。
3、操作實(shí)踐前多看視頻，我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和理解，邊看視頻邊實(shí)踐是學(xué)習(xí)編程語言的捷徑。首先在電腦上安裝編程軟件，然后根據(jù)視頻里例子進(jìn)行驗(yàn)證理解，最后要懂得總結(jié)并動(dòng)手多做些項(xiàng)目，從而熟練掌握java語言。
大學(xué)生寒招個(gè)人心得篇四
短暫的實(shí)習(xí)生活過去了，總的來說在實(shí)習(xí)期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作中還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西往往會(huì)帶給我新的體驗(yàn)和體會(huì)，好奇心強(qiáng)的我，我堅(jiān)信：只要用心發(fā)掘，勇敢地嘗試，就一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)文檔資料庫?；仡檶?shí)習(xí)生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì)，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更達(dá)到了學(xué)校為我們安排這次實(shí)習(xí)的`目的。
總的來說：我的實(shí)習(xí)生活還是很成功的，在這段時(shí)間里我知道了自己的工作能力，知道自己需要在那些方面需要補(bǔ)充，知道自己以后的路該向那里走。這段不尋常的經(jīng)歷也告訴我能力和學(xué)歷是同等的重要。沒有足夠的知識(shí)是很難在這樣一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代立足的，而知識(shí)主要來源于校園;有了知識(shí)不能轉(zhuǎn)化為自身的能力也是沒用的知識(shí)。我體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)?？傊?，在實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法，很快我將踏上人生新的征程。在新的征程上，把“做好自己，才能創(chuàng)造更好的未來”作為我人生的座右銘，永不放棄。
大學(xué)生寒招個(gè)人心得篇五
應(yīng)學(xué)校的要求，在暑假中我為自我尋得一份為敬老院幫忙的機(jī)會(huì)，這是我經(jīng)過自我的努力而獲得的這樣的一份義工的職位，時(shí)間為七天，這短短的七天時(shí)間讓我收獲了這個(gè)世界上最溫暖的情感。
初到敬老院時(shí)，我一點(diǎn)都不熟悉敬老院的路。甚至連每一位老人我都分不清楚，最開始的幫忙也就是在院長的帶領(lǐng)下多多與老人們相識(shí)，讓老人們能夠明白我會(huì)在接下來的日子里與他們一齊相處。我看著每一位老人對(duì)我獻(xiàn)出的笑容，我的內(nèi)心是超級(jí)的溫暖，想來之后的日子也是會(huì)十分暖心的。在院長的帶領(lǐng)下慢慢明白自我的職責(zé)，大概應(yīng)當(dāng)在什么樣的時(shí)間，要去做什么事，其實(shí)這些事情聽起來都還算簡單，所以我對(duì)于自我的這份工作是相當(dāng)充滿信心的。可是在過后的時(shí)間，雖然我能夠按照每一天的任務(wù)做好，可就就是會(huì)感覺到有些凌亂，讓我對(duì)于某些事情顯得較為慌張，有時(shí)候還比較無序。可是在每一位同事的幫忙下，我都還是能夠完成，有了大家相互的幫忙，我也很快的適應(yīng)了在敬老院的時(shí)光。
在熟悉后，工作就會(huì)更加簡便，更是有更多的時(shí)間來與老人們一同享受悠閑的時(shí)光。其實(shí)在平時(shí)的交談中也是能知曉一些老人的身世，每每都會(huì)覺得好心疼，好可憐，讓我必須要向他們更多的付出對(duì)我的愛，更讓大家都能字這兒生活得很好。其實(shí)看每一位老人在這兒的生活都是開開心心的，偶爾還會(huì)與我們開玩笑、逗樂，便很難想象他人較為悲慘的經(jīng)歷，我想這都是每個(gè)人要經(jīng)歷的吧，未來的我必須是會(huì)經(jīng)歷很多的苦痛，就死不明白等，老了的自我會(huì)不會(huì)也有這般悠閑的心態(tài)，讓我能夠在這樣祥和的日子，面帶笑容的回憶那些充滿苦痛的經(jīng)歷。這樣的心態(tài)我可能還需要經(jīng)歷更多，我才能夠真正有所感悟吧。
其實(shí)老人們?cè)诰蠢显旱娜兆由畹眠€算不錯(cuò)，唯一的不好留有遺憾的就是身邊沒有兒女的承歡，可是總有一些可愛的小朋友或是學(xué)生來向各位老人投來慰問，使得整個(gè)敬老院都很歡樂，我想這就是社會(huì)中愛心的力量，不斷的傳遞給有需要的人。情感這個(gè)東西是每個(gè)人身上最為寶貴的東西，我們做出的很多事情都是由于發(fā)自內(nèi)心的情感而促成的，此刻我更期望我們都能夠?qū)⒆晕业膼坌纳l(fā)到世界各地。
參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，就是為了更加真切地感悟世界，讓我們明白這個(gè)社會(huì)的不容易，此刻的我已經(jīng)明白了之后的我們所需要的東西，那我就更期望自我能將這樣的一份愛心傳向世界各地。
大學(xué)生寒招個(gè)人心得篇六
人們于20xx年7月10日來到東莞常發(fā)光電科技有限公司，開始為期20天的暑期實(shí)習(xí)。最后由于設(shè)備維護(hù)和車間裝修，實(shí)習(xí)結(jié)束提前返校，一直到7月29日。雖然只是短短的20天，但在這期間，在企業(yè)導(dǎo)師和員工師傅的耐心指導(dǎo)和他們虛心的學(xué)習(xí)下，我們終于對(duì)一些常見的理論知識(shí)有了一定的感性認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。以下是我這次實(shí)習(xí)的大致經(jīng)歷，希望能給弟弟妹妹們一些啟發(fā)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多新的經(jīng)歷和新的想法。我總結(jié)以下幾點(diǎn)：
上學(xué)的時(shí)候，你有充足的空閑時(shí)間偷懶、放松、出門等。上班的時(shí)候，每天都有任務(wù)要完成。同時(shí)，也有責(zé)任要肩負(fù)。即使沒有任務(wù)，也要到6點(diǎn)才能下班。上學(xué)的時(shí)候可以有個(gè)性，但是上班的時(shí)候一定要融入企業(yè)和社會(huì)的文化氛圍，不然很快就會(huì)被淘汰。上學(xué)的時(shí)候很自信，覺得自己以后可以做點(diǎn)什么；上班的時(shí)候，感覺需要學(xué)的東西太多了。在學(xué)校，如果你一直走下去，犯了一些錯(cuò)誤才會(huì)得到一些教訓(xùn)；當(dāng)你走出社會(huì)，錯(cuò)誤會(huì)比錯(cuò)誤本身承擔(dān)更多的責(zé)任，所以一定要少說多做。上課只知道什么是現(xiàn)實(shí)，上課只知道什么是生活的艱辛。所以綜上所述，我個(gè)人覺得做一個(gè)大學(xué)生是幸福的，需要好好珍惜大學(xué)生活，讓大學(xué)生活充實(shí)而不遺憾。
從學(xué)校到社會(huì)，環(huán)境、人、責(zé)任一下子變了。對(duì)于大學(xué)生來說，要盡快轉(zhuǎn)變角色，以適應(yīng)快速的工作時(shí)間和節(jié)奏，否則可能會(huì)影響你的工作狀態(tài)。
不管去哪家公司，一開始都不會(huì)馬上給我們工作。一般我們會(huì)先看或者做雜貨。短時(shí)間需要幾天，長時(shí)間需要幾周。在這段時(shí)間里，很有可能我們會(huì)覺得無聊或者厭煩，然后就會(huì)有離開的想法。這個(gè)時(shí)候，一定要堅(jiān)持。輕易放棄只會(huì)是惡性循環(huán)，更別說升職了。
在企業(yè)工作后，我們需要知道自己是否勝任這份工作。關(guān)鍵是看你對(duì)工作的態(tài)度。認(rèn)真的話，工作不會(huì)枯燥，學(xué)習(xí)和工作會(huì)事半功倍。我覺得作為一個(gè)社工，我需要有多聽，多看，多思考，多做事，多問，少說話的態(tài)度。工作就是這樣，待人接物也是這樣。
大學(xué)生寒招個(gè)人心得篇七
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷也隨著時(shí)間的流逝而離去。青春流逝得如此之快，就算追也追不到。轉(zhuǎn)眼間，我在大學(xué)里度過了三個(gè)寒假。我想寒假里很多人都會(huì)有屬于自己的記憶吧!有快樂的、有悲傷的、也有難忘的……都留下了不可磨滅的印記。為了家人更好的生活，母親不要在開學(xué)時(shí)為我們幾兄妹的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)而發(fā)愁，三個(gè)寒假期間我漂泊在異地他鄉(xiāng)，努力打工賺錢。
遠(yuǎn)去的飛鳥，永遠(yuǎn)的牽掛是故林;漂泊的船兒，始終的惦記是港灣;奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠(yuǎn)去，心中千絲萬縷、時(shí)時(shí)惦念的地方，還是家。
在打工的日子里，我無時(shí)無刻不在想念著家人，盼著時(shí)間能過得快一些，能早一點(diǎn)和家人團(tuán)聚。但我從來不為自己的選擇后悔，也不抱怨生活到底給我?guī)砹硕嗌俨蝗菀?。因?yàn)槲抑雷约阂呀?jīng)是很幸福的了，在生活中可能還會(huì)有比我更不幸的。這么多年來不管多么困難，母親都沒有放棄我們，還有感謝一直以來默默為我付出的滋根基金。相比于其他人，我是幸運(yùn)的，我懂得知足，同時(shí)也學(xué)會(huì)了感恩。
在家里很多孩子都是父母的心肝寶貝，他們舍不得打、舍不得罵，即使是犯了很大的錯(cuò)，他們也都會(huì)毫無條件的原諒，那是世界上最偉大最無私不求回報(bào)的愛?？墒牵谕饷娴纳罹筒粫?huì)像在家里那樣自由與輕松了。你將會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲的看管著，做錯(cuò)了會(huì)被責(zé)罵，偶爾還會(huì)被同事欺壓。打工很累，我深有體會(huì)。但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收獲肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書多得多。
對(duì)于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求。如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
打工只是一種磨練的過程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
當(dāng)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠。盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的。而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?這是讓我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握。本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎。而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
這是我大學(xué)的第一個(gè)假期，隨著工作的結(jié)束，假期也接近尾聲了。這個(gè)假期讓我明白了很多，關(guān)于自立，關(guān)于辛苦，關(guān)于責(zé)任。
以前看著爸媽那忙碌的樣子，我還很向往，因?yàn)橛惺虑楦勺钇鸫a證明我們還是有價(jià)值的，還是能通過自己的努力給自己希望的?？墒钦嬲ぷ髁瞬琶靼?，原來一切都不是那樣簡單。我們要付出的，絕對(duì)比想象的要多很多。
假期一開始，他們并不支持我去工作，我明白那是出于對(duì)我的心疼，畢竟寒假時(shí)間短，還要在家里過年，一上大學(xué)陪家人的時(shí)間本來就少，難道還要把有限的時(shí)間分出去嗎?再說這個(gè)冬天挺冷的，像我們這樣的大學(xué)生根本找不到暖氣屋的臨時(shí)工作，還不是在外面挨凍?！笆罴贂r(shí)間是長，可是到了那時(shí)候你們又得說熱了，老這樣，什么時(shí)候才合適呀?”我的這句話似乎把爸媽說動(dòng)了。不過為了減少找工作的時(shí)間，他們幫我問了問，是我們小區(qū)一個(gè)開小超市的。
去工作的前一天晚上我還挺緊張的，媽還說要陪我一起去。“你陪我?這算怎么回事啊?怎么感覺像是送孩子去幼兒園呢?”我拒絕了媽的提議，畢竟像我這樣大的很多孩子，已經(jīng)闖出了自己的一片天，而我還在靠父母養(yǎng)活，想到這里，出去做臨時(shí)工作那就更是理所當(dāng)然了!
第一天去打扮得很正式，化了妝，還穿了高跟鞋，因?yàn)橐郧白x過關(guān)于禮儀的書，這是職場(chǎng)禮貌。去了之后，我就后悔了。因?yàn)榕R近年前，所以很多東西賣的很快，進(jìn)貨的頻率也高于平時(shí)。而我這看貨的、擺貨的，不得不兼職成了搬貨的。開始他們說我是新來的，先適應(yīng)下，不用干這么重的活?？墒莿e人都在忙，我站在一旁愣著，也不舒服，于是，跟大家一起干了起來。很快和那些長我?guī)讱q的哥哥姐姐熟了。這個(gè)世界就是這樣，大家一起干事才會(huì)有快樂，集體總是能給人一種特別的力量。事后我總結(jié)了，其實(shí)最好的適應(yīng)工作的做法就是開始工作，盡快上手。搬不了重的，就拿輕的，再不然兩個(gè)人搬，愣在一邊，或許永遠(yuǎn)不知道幫你搭把手的那個(gè)人是那么的有力量。不過呢，那天也做了個(gè)錯(cuò)誤的決定，就是穿了高跟鞋。很累啊，平時(shí)覺得挺舒服的一雙高跟鞋，那天覺得很擠腳。晚上揉著腳，我就在笑自己，什么職場(chǎng)禮貌啊，只不過是個(gè)打工妹而已，書上的東西，也得分時(shí)候靈活用啊!這就是第一天，洗完腳就攤在了床上，一個(gè)身子都沒翻就睡著了。原來適合白羊座女生的最佳入睡方法真的是運(yùn)動(dòng)!
那個(gè)超市雖然不大，也沒有暖氣，但是我從來沒覺得很冷。是一直在忙碌吧。年前那會(huì)，只有在中午吃飯時(shí)還能休息一會(huì)，我最喜歡那個(gè)時(shí)候。同事高姐會(huì)騎電動(dòng)車帶著我去買飯，她的騎車技術(shù)可是真的太好了，而且有種很自由瀟灑的感覺。她都會(huì)讓我環(huán)腰抱著她，把手抄進(jìn)她的口袋，這讓我想起了小婷，在學(xué)校的時(shí)候，我老忘記戴手套，她就是這樣把我的手抄進(jìn)她的口袋取暖的。我問高姐騎車技術(shù)怎么那么好時(shí)，她說她16歲就出來打工了，還講了很多她的經(jīng)歷。她也大不了我?guī)讱q，卻這樣的成熟，會(huì)照顧人，或許我想象不到她是怎么過來的，我只是覺得她很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢，在我還在生氣爸媽為什么不給我買電腦時(shí)，她卻在為家里一分一毫的攢著錢。我和她相比，輸太多。唯一贏得是，我比她幸福?？蛇@幸福，也不能作為我的驕傲，這不是我的，我的在未來，在我的手里。
工作的日子很苦，時(shí)間也很緊張。不過正是這樣，讓我更加珍惜和家人在一起的時(shí)光?？偟膩碚f整個(gè)假期是很充實(shí)的，得到第一筆工資的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我渴求很久的第一筆工資也沒什么，竟然很坦然的交給了爸媽。他們啊，當(dāng)然不肯收了，于是說他們?cè)跍愋o我買本本。他們或許永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)從女兒身上索取，他們要的，只是我過的好!這一點(diǎn)，我深信不疑!
人，在得到時(shí)，往往最懷念的是曾經(jīng)拼搏的日子!而我，還要繼續(xù)我的拼搏!
大學(xué)生寒招個(gè)人心得篇八
在經(jīng)開一中實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次很寶貴的經(jīng)歷。剛來到學(xué)校時(shí)，我總能看到很多學(xué)生飛奔去吃飯，在場(chǎng)打球，課間能聽到他們的嬉笑聲，我感受到了他們身上洋溢著的青春氣息與活力，特別希望能夠融入他們。
在剛開始的這兩天里，我先參加了初一初二年級(jí)的英語教研活動(dòng)，聽各位老師分析了初一初學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和存在的問題以及他們探討的解決方案，這讓我意識(shí)到“教師”這個(gè)職業(yè)不僅僅是教學(xué)那么簡單。接下來我每天的主要任務(wù)就是聽課并幫助老師批改作業(yè)，同時(shí)也初步了解了老師們的'日常工作。在聽課過程中，我領(lǐng)略了各位老師的教學(xué)風(fēng)格和特色，也學(xué)習(xí)了分層教學(xué)方法，會(huì)認(rèn)真記錄下老師們的課程環(huán)節(jié)設(shè)置以及值得我學(xué)習(xí)借鑒之處，為之后上課積累經(jīng)驗(yàn)。在這兩天里，我的負(fù)責(zé)老師也給我分享了很多她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與，我深刻感受到了教書育人的不易。
在接下來的一個(gè)多星期里，我會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待這份實(shí)習(xí)，也會(huì)珍惜在這里與學(xué)生和老師相處的時(shí)間，爭取從各位老師的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)到更多經(jīng)驗(yàn)，為最后的教學(xué)實(shí)踐做好充分準(zhǔn)備。
大學(xué)生寒招個(gè)人心得篇九
來到xx三中已經(jīng)快一個(gè)月，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里的生活，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，感覺受益匪淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
在這一個(gè)月，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的.轉(zhuǎn)變，在我實(shí)習(xí)期間，教師的準(zhǔn)備和書寫上，課時(shí)的把握上，都有很大的提高，因?yàn)橛兄車薪?jīng)驗(yàn)的老師，指導(dǎo)我，幫助我。雖然實(shí)習(xí)之前，我們學(xué)校里也有過試講的實(shí)踐，但是面對(duì)中學(xué)的數(shù)學(xué)課堂我還是心里沒底。因?yàn)檎n改的要求，要以學(xué)生為本，教師不只是教書的人，而是學(xué)生知識(shí)的引路人。這就要求我們?cè)诿鎸?duì)傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，要跳出老的教學(xué)方法的束縛，在教學(xué)中有獨(dú)到之處，讓學(xué)生有個(gè)愉快的心情上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，并且要好好的掌握老師教授的知識(shí)。
當(dāng)然我還要和其他實(shí)習(xí)生和優(yōu)秀的老師交流學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足，做一名老師容易，做一名好的老師真的很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，要教好一個(gè)班，提高整體教學(xué)水平，很不容易，這就要求我不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。我相信通過我自己的努力，之后的我在教學(xué)上會(huì)越來越游刃有余。
大學(xué)生寒招個(gè)人心得篇十
現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了。第二周，學(xué)校初一年級(jí)開始了正式上課，我也開始跟著我的指導(dǎo)老師聽課，我的指導(dǎo)老師賈老師教六個(gè)班，初一每個(gè)班地理課有兩節(jié)，我這周聽了其中一個(gè)班六班的課。
記得第一節(jié)課時(shí)，他給同學(xué)們講什么是地理，說在兩個(gè)字前面分別加上“悟”和“窮”，四個(gè)字是說通過感悟地球上等我事情來發(fā)現(xiàn)其中的'道理。
賈老師上課非常有意思，致使同學(xué)們上課都很認(rèn)真的聽他說，沒有人開小差，在此之前我以為他是一個(gè)上課對(duì)學(xué)生們比較嚴(yán)厲的人，因?yàn)樵谖业挠∠罄锬昙?jí)主任都是特別嚴(yán)厲，特別厲害的，但是賈老師和我想象的完全不一樣。我聽了賈老師這兩節(jié)課，他都是用思維導(dǎo)圖的形式將所講章節(jié)重點(diǎn)寫在黑板上，方便同學(xué)們理解以及記憶。賈老師人生閱歷豐富，講課時(shí)總能聯(lián)系起來許多生活中的小事情，將其放到地理知識(shí)中，促使同學(xué)們對(duì)這門課有興趣，能夠?qū)⑦@門課程學(xué)好，學(xué)好地理以后可以將其知識(shí)運(yùn)用到生活中。
通過聽這兩次課，收獲了很多，以后在講課時(shí)我也要把每個(gè)章節(jié)的知識(shí)寫成思維導(dǎo)圖向?qū)W生們展示，并且在講課時(shí)不要照搬課本上的內(nèi)容，要聯(lián)系到自己的生活經(jīng)歷。
大學(xué)生寒招個(gè)人心得篇十一
這次實(shí)習(xí)讓我收獲最多的是一種職業(yè)體驗(yàn)。首先體現(xiàn)在一種職業(yè)精神面貌，不僅僅是體現(xiàn)在外表打扮上，更重要是對(duì)工作的熱情度直接影響到你的下屬的工作態(tài)度。這次在經(jīng)理的提醒下，慢慢意識(shí)到了這一點(diǎn)。第二點(diǎn)則是感受到這個(gè)職業(yè)的壓力。因?yàn)樽约阂詫?shí)習(xí)的身份來做一個(gè)管理者，很難給別人一種折服的感覺。要建立自己的威信以及工作管理方式都是頭等壓力。第三點(diǎn)就是職業(yè)道德的熏陶，讓我很感動(dòng)的是，經(jīng)理他們并沒有因我是實(shí)習(xí)生而對(duì)我有什么避諱，所有的正規(guī)培訓(xùn)材料什么的都讓我接觸了，確實(shí)很長見識(shí)。在實(shí)習(xí)過程中，使我有做項(xiàng)目的充實(shí)與成就感，更為重要的是，這也是理論與實(shí)踐的一次嘗試，是理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論的體驗(yàn)。讓我頗為深刻的是，作為一名管理者，單單擁有良好的人事安排工作的.管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須對(duì)其管理的工作資料的各個(gè)細(xì)節(jié)都要懂以及了解。這樣才能保證整個(gè)項(xiàng)目在確保萬無一失的監(jiān)督下完成。各個(gè)部門之所以能夠井井有條的開展工作，管理者在之間的協(xié)調(diào)工作是起到關(guān)鍵的作用的。談?wù)勎覀€(gè)人的想法就是毛衫設(shè)計(jì)，不應(yīng)當(dāng)只停留在傳統(tǒng)的模式上，可是又要顧及到綜合市場(chǎng)以及針對(duì)的客戶群體以及市場(chǎng)需求。設(shè)計(jì)無非就是整個(gè)工廠的核心，銷售量都體現(xiàn)在設(shè)計(jì)的款式是否得到青睞。
在這個(gè)過程中，我獲得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的鍛煉，獨(dú)立思考能力的提升，同時(shí)也鞏固了專業(yè)技能，也為日后自己的職業(yè)動(dòng)向做了一個(gè)很好的鋪墊，以及為自己創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
大學(xué)生寒招個(gè)人心得篇十二
軍訓(xùn)時(shí)總埋怨：時(shí)間仿佛“一日如十年”；身體似乎經(jīng)受著“鋼鐵是怎樣煉成”般的折磨；教官又是“藍(lán)色冰點(diǎn)”一樣的冷酷?？涩F(xiàn)在覺得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓(xùn)是對(duì)我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉(zhuǎn)折，更是對(duì)自我的挑戰(zhàn)！
軍訓(xùn)必然要出去訓(xùn)練。但老天爺整天瞅著我們眉開眼笑，我站不到十分鐘便汗流浹背了。最讓人受不了的是太陽幸災(zāi)樂禍地潑灑著“她”的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。同樣是獨(dú)生子女，同樣的年齡。他們行，我也行！任憑那烈日熏烤，腳底發(fā)痛，我一定要站好這大學(xué)第一班崗，堅(jiān)實(shí)地踏出這關(guān)鍵一步！就這樣，無論訓(xùn)練多艱苦，我都時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己，終于圓滿地完成了這“大學(xué)的第一課”。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；軍訓(xùn)更是無常地響起那集合的哨音，軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得用自己的腳步去丈量、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意每每看到那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中?？诹钭兞耍?duì)形也變了，兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲；少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅不過是一種鍛煉；大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。大學(xué)軍訓(xùn)中，讓我領(lǐng)悟了太多太多人生的哲理，我想這才是軍訓(xùn)的內(nèi)涵。
大學(xué)生寒招個(gè)人心得篇十三
非常榮幸，可以參加我們本次預(yù)備黨員及發(fā)展對(duì)象的培訓(xùn)，在本次培訓(xùn)中我受益良多，首先對(duì)黨的基礎(chǔ)知識(shí)在原有的基礎(chǔ)上有了更深一層的了解，其次也明確了自己的入黨動(dòng)機(jī)，剛?cè)胄５臅r(shí)候沒有想過入黨這回事，后來在老師及周圍同學(xué)的感染下遞交了入黨申請(qǐng)書，現(xiàn)在我已經(jīng)非常明確我的動(dòng)機(jī)，我申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨是希望今后可以盡我自己的努力為我們的人民群眾奉獻(xiàn)一份力量。
通過培訓(xùn)我們要做到四個(gè)進(jìn)一步：
一、要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)好黨的理論知識(shí)，學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，作為一名合格的共產(chǎn)黨員，在同學(xué)當(dāng)中要做好模范帶頭作用，首先在成績上就不能落后。
二、要進(jìn)一步堅(jiān)定信念，端正動(dòng)機(jī)，要清晰認(rèn)識(shí)我們的歷史使命。我們加入中國共產(chǎn)黨的動(dòng)機(jī)并不是為了以后工作生活上有方便之處，而是我們要發(fā)自內(nèi)心的希望可以將自己的微薄之力，體現(xiàn)在我們的人民群眾身上。在這條道路上我們要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，經(jīng)得起挫折的考驗(yàn)，經(jīng)得起關(guān)鍵問題的考驗(yàn)做到任何時(shí)候?qū)h的信念不動(dòng)搖。
三、進(jìn)一步以實(shí)際行動(dòng)接受黨組織的考驗(yàn)考察。在平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在考驗(yàn)我們是否可以做一名合格的共產(chǎn)黨員。
四、進(jìn)一步提高我們大學(xué)生黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。以現(xiàn)在的數(shù)據(jù)來看，我們大學(xué)生黨員的名額在逐漸增加，同時(shí)我們的素質(zhì)也要逐漸提高，我們要體現(xiàn)我們大學(xué)生黨員這只隊(duì)伍的良好風(fēng)氣。
在此之后老師又和我們講了好多關(guān)于黨的基礎(chǔ)知識(shí)極其更深一層方面的內(nèi)容。首先我們要堅(jiān)定我們的理想信念，理想信念是共產(chǎn)黨員的崇高追求和精神支柱，在新的歷史條件下，理想信念也有了變化，理想是對(duì)未來事物的想象和希望，中國共產(chǎn)黨人的理想信念是實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)走向中國特色社會(huì)主義道路，通俗的就是說讓我們的廣大群眾過上好日子。我們要時(shí)時(shí)刻刻的堅(jiān)定我們的理想信念，我們要做到切切實(shí)實(shí)把我們黨建好管好；堅(jiān)定不移的把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)；也要保持政治上的清醒和堅(jiān)定；不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想到的修養(yǎng)；在干事創(chuàng)業(yè)中實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)。
我們?cè)诎l(fā)展黨員這條路上要掌握“四基本”，緊跟時(shí)代的步伐。四基本指的是：學(xué)習(xí)黨的基本理論；貫徹黨的基本路線；擁護(hù)黨的基本綱領(lǐng)；牢記黨的基本經(jīng)驗(yàn)。做為一名合格的共產(chǎn)黨員也有它的標(biāo)準(zhǔn)：全心全意為人民服務(wù)是當(dāng)?shù)淖谥?，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，共產(chǎn)黨員必須要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，必須保持勞動(dòng)人民的本色。
在我們的最后一次課，老師安排我們?nèi)チ烁锩鼩v史博物館進(jìn)行參觀，在這個(gè)過程中我不僅體會(huì)到我們共產(chǎn)黨員的那種精神，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，說明我們國家在一直進(jìn)步著，這些與我們的共產(chǎn)黨員是分不開的，是他們的努力才有了我們的今天。
在平時(shí)的生活中我們要自覺以一名黨員的意識(shí)來嚴(yán)格要求自己，雖然我現(xiàn)在只是一名發(fā)展對(duì)象但是我會(huì)以一名合格的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以前我一直是學(xué)生會(huì)中的一名成員，我做著老師與同學(xué)之間的橋梁，對(duì)于我所在的學(xué)習(xí)部我也認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
在任職期間肯定有些地方做的不到位的，在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)加以改正，現(xiàn)在我即將面臨頂崗實(shí)習(xí)，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的從底層做起，任何事情我都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待，在此期間我也會(huì)經(jīng)常與老師聯(lián)系，和他們談?wù)勎椰F(xiàn)在的狀況，以及我的一些心得體會(huì)。
通過這次的培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，總之在今后的工作生活中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的各方面得到提高。
此致
敬禮！
大學(xué)生寒招個(gè)人心得篇十四
在我們的生活中，有這么一群可愛的人，他們注定是不平凡的。舍己為人、奮不顧身、義無反顧、無所畏懼等詞，用來形容他們，也不足以彰顯出他們的偉大。生的希望，是這群可愛的人帶來的詮釋，在國家困難之際，他們不顧自己的生命安全，為我們夯起一堵巨大的城墻，讓我們不受病毒的侵犯。
20__年春節(jié)前夕，一場(chǎng)突如其來的“新冠肺炎”疫情籠罩著華夏大地。當(dāng)封城和病痛遭遇春節(jié)二字，打亂了武漢這座城市正常的生活節(jié)奏，改變了湖北人的生活，今年的這個(gè)春節(jié)過得不平凡。
近日，我看到了一組醫(yī)務(wù)人員摘下口罩的照片，由于長時(shí)間佩戴醫(yī)用口罩，經(jīng)歷了連續(xù)多日超負(fù)荷工作,很多人的臉頰都過敏紅腫了;有的為了搶時(shí)間救護(hù)病人，自己穿上了成人紙尿褲;為避免交叉感染，女護(hù)士剪掉美麗的長發(fā)，剃成光頭;還有的鼻梁被口罩和護(hù)目鏡磨出了血，著實(shí)令人淚目、心疼。但深深的壓痕、疲憊的神態(tài)，擋不住醫(yī)者之美;堅(jiān)毅的目光，依然透射著必勝的光芒;年幼的孩子隔著防護(hù)欄探望幾天沒有回家的護(hù)士媽媽;有的還是20歲剛出頭的90后，換了一身衣服，便學(xué)著像前輩一樣，“以我所學(xué)，盡我全力”，與時(shí)間賽跑，與死神搶人!
多難興邦。無論面對(duì)洪水、地震、sars，還是遭遇金融危機(jī)、貿(mào)易摩擦，我們黨始終帶領(lǐng)全國人民，一往無前，不懈奮斗，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。五千多年的中華民族，經(jīng)歷過無數(shù)次大風(fēng)大浪而不倒，反而愈發(fā)強(qiáng)大，緣何?答案就是萬眾一心，眾志成城。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，加強(qiáng)有關(guān)政策措施宣傳解讀工作，增強(qiáng)群眾自我防病意識(shí)和社會(huì)信心。因此，必須進(jìn)一步增強(qiáng)疫情防控宣傳工作責(zé)任感、緊迫感和使命感，真正把做好防控宣傳的細(xì)心、耐心、責(zé)任心，轉(zhuǎn)化為阻擊疫情的信心、決心、必勝心。要在防控宣傳中善講“俚語”，多講“土話”，多用群眾聽得懂的“大白話”，確保防控知識(shí)入腦入心、直抵人心。84歲的中國工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到最危險(xiǎn)的抗擊疫情第一線;結(jié)婚剛一年的湖北省宜昌市第二人民醫(yī)院icu年輕護(hù)士鄧甜甜，不顧家人的勸阻，義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院，她說:“作為黨員,必須沖在前面","如有不幸，捐獻(xiàn)我的遺體研究攻克病毒”，武漢“95后小護(hù)士"慷慨承諾;醫(yī)生父子隔防護(hù)玻璃彼此鼓勁打氣,是父子、更是戰(zhàn)友....于患者來說，“我不知道你是誰，我卻知道你為了誰?！蔽Ｇ闀r(shí)刻，白衣天使成了鋼鐵戰(zhàn)士;"迎著病毒走，勇做逆行者”的背后是大愛無疆的醫(yī)者仁心，他們手挽手、肩并肩，筑起了一道堅(jiān)不可摧的生命防線。
對(duì)于我而言，首先要待在家少出門，沒有得到開學(xué)通知前，不去學(xué)校;外出戴口罩，同時(shí)要保持正常生活規(guī)律，保證充足睡眠，提高機(jī)體免疫力。要合理做好自己學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃，每天堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃，把難得的居家時(shí)光當(dāng)成自我成長的機(jī)會(huì)。
這次疫情，讓我意識(shí)到病毒的可怕，但是也讓我感受到全國人民的萬眾一心，相信等到春暖花開的季節(jié)，一定會(huì)山河無恙，歲月安康。
大學(xué)生寒招個(gè)人心得篇十五
那是和八月在一起的愉快時(shí)光。藍(lán)藍(lán)的天空布滿了云朵，時(shí)光悄悄的吟唱。昂首闊步的少年們站在烈日下的訓(xùn)練場(chǎng)上。所有的相遇都應(yīng)該心存感激。只有六天的軍訓(xùn)，帶給我很多發(fā)自內(nèi)心的感受。
偶然遇到陽光帥氣的導(dǎo)師，帶給我們很多溫暖和理解。轉(zhuǎn)身艱難地離開馬路，眼淚幾乎奪眶而出。生活就是這樣完美。每一天，都有值得感激的事情，都有許多值得珍惜的回憶。這些足以成為我們?cè)诼松飞侠^續(xù)前行的信心和勇氣。雖然累，但是坐個(gè)20分鐘就能睡著，但是有并肩訓(xùn)練的伙伴，有大家的陪伴。一路走來，我們更有信心堅(jiān)持下去。只有經(jīng)歷過，我們才會(huì)成長。我們所遭受的一切磨難，都是我們未來面對(duì)更嚴(yán)峻困難時(shí)強(qiáng)大的心理防線。烈日擋不住正步，打地板的正步，發(fā)自內(nèi)心的笑聲。做人，清晰善良，記住自己經(jīng)歷的.一切完美。
熱血燃燒，彰顯風(fēng)度。我對(duì)中國以外的人文感到驚訝和欽佩。老師和學(xué)長的樣子。我們深深感染著那些剛剛踏入大學(xué)，還不成熟的人。他們很好，也讓我看到了學(xué)長學(xué)姐們?yōu)閷W(xué)校做出的貢獻(xiàn)。我也對(duì)自己說，我也要長大。能走得這么漂亮，光明正大。
青春最有益，山高水長，不忘初心。即使有很多煩惱，只要幾分鐘的笑聲就足以忘記那些不快，轉(zhuǎn)而擁抱幸福和滿足。軍訓(xùn)給我?guī)砹顺砷L。我想，那個(gè)叫“天堂空”的口號(hào)，永遠(yuǎn)不忘微笑微笑的驕傲，永遠(yuǎn)相信自己，清晰善良完美。尊重每一個(gè)人，向生活中遇到的每一個(gè)人問好、致敬。感謝你帶給我的一切完美，真心希望你成功，平安。
照顧好白天黑夜，展望未來。夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，堅(jiān)定地為之奮斗，自信地戰(zhàn)勝它。一個(gè)軍訓(xùn)，一個(gè)學(xué)校；第一課，作為中國以外的大學(xué)生，我很自豪。軍訓(xùn)中學(xué)到的認(rèn)真、坦蕩、正確的生活和工作，也將在以后漫長的風(fēng)雨人生中貫徹。年輕人，珍惜完美時(shí)光，未來可期！
大學(xué)生寒招個(gè)人心得篇十六
我懷著好奇和激動(dòng)的心情走進(jìn)了屬于我的一片天地的校園，這里有老師的細(xì)心照顧，師哥師姐們熱情的幫助，同學(xué)們之間的相互幫助，使我在很短的`時(shí)間內(nèi)，對(duì)__大學(xué)有了一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的了解。
我們是新世紀(jì)的大學(xué)生，擔(dān)負(fù)著時(shí)代和歷史托付給我們的歷史使命，我們還很年輕，還很幼稚，怎樣才能適應(yīng)時(shí)代托付給我們的艱巨使命？怎樣才能在以后的大學(xué)生活中活的更精彩？軍訓(xùn)給我們提供了一次難得的機(jī)會(huì)。穿上軍裝，我們將成為一個(gè)軍人，所以我們用軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。
吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，怕什么。俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香?！避娪?xùn)讓我們從幼稚走向成熟，使我們能夠正視困難，敢于挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的體質(zhì)，增強(qiáng)我們的信心，美化我們的心靈。
看！那烈日下與我們同甘苦、共患難的教官們。辛勤的汗水澆灌著一棵棵幼苗。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)姿勢(shì)，教官們都細(xì)心地教導(dǎo)，那循循善誘的精彩畫面怎能不讓我們感動(dòng)？常言“一日為師，終身為父”。我們應(yīng)該懷著一顆顆敬佩的心情，道一聲：“教官們，你們辛苦了！”
俗話說：“嚴(yán)師出高徒?！彪m然教官們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都有嚴(yán)格的要求，但是我們有的動(dòng)作做的還不規(guī)范，不到位。這就要求我們必須嚴(yán)格要求，刻苦練習(xí)，爭取把每一個(gè)動(dòng)作都做好，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)教官們的一片苦心。
不管前方是風(fēng)雨，還是險(xiǎn)灘，我們將與教官們走完這精彩的軍訓(xùn)。讓歲月珍藏一份經(jīng)典的畫卷。保存一份完美的回憶。我們堅(jiān)信軍訓(xùn)后的我們將會(huì)更完美。讓我們用心去呼喚，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我們已經(jīng)作了最充分的準(zhǔn)備，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去挑戰(zhàn)，去適應(yīng)，去完善這精彩而又刺激，艱苦而又快樂的生活。
最后讓我們用心靈去呼喚，用行動(dòng)去感化，用自己最終的夢(mèng)托起明天的太陽。獻(xiàn)給天下最可愛的人?？删吹慕坦賯?，讓我們一齊說一聲：“你們辛苦了，我們非常感謝你們?！?/p>
大學(xué)生寒招個(gè)人心得篇十七
做好迎接身體的鍛煉和靈魂的洗禮的準(zhǔn)備后，我們終于迎來了盼望已久的軍訓(xùn)。
走近軍營，我才發(fā)現(xiàn)什么叫做一絲不茍，什么叫做雷厲風(fēng)行，什么叫做肅穆嚴(yán)謹(jǐn)。原來什么也不懂的我們，對(duì)突來的新生活、新規(guī)則、新紀(jì)律驚喜不已。陰天，細(xì)雨綿綿，卻絲毫不影響我們對(duì)訓(xùn)練的渴望。
軍訓(xùn)生活有苦有樂，它既讓我們學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)、不茍、自律，也讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、互助、和諧。我相信，所有經(jīng)歷過風(fēng)雨的.人都會(huì)變得越來越堅(jiān)強(qiáng)；我相信，我們這些經(jīng)歷過軍訓(xùn)的孩子都已長大。
大學(xué)生寒招個(gè)人心得篇十八
轉(zhuǎn)眼間我的支教生活已經(jīng)進(jìn)行了2個(gè)月了，在這2個(gè)月中我體會(huì)到了支教生活中的快樂和感動(dòng)。
20xx年9月6日，帶著市教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄囑托，滿懷著一腔熱血和一顆惴惴不安的心，作為支教教師踏上了奔赴馬店小學(xué)支教的路途。做為支教老師，我們深深知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情。更重要的`是要當(dāng)好使者，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教育文化的交流與溝通，為馬店鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。
在支教的這段日子里，我們始終牢記這一使命，努力創(chuàng)造條件，架設(shè)教育交流之橋而積極努力。在相互交流與溝通的過程中，不僅建立起了深厚的友誼，更做到了相互取長補(bǔ)短，共同發(fā)展。把自己的教育經(jīng)驗(yàn)帶到馬店小學(xué)，促進(jìn)教育友好交流。來到支教學(xué)校，根據(jù)需要，領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任5年級(jí)學(xué)生的品德與社會(huì)課，來到孩子中間，我從孩子的身上體會(huì)到他們的純真和樸實(shí)，也看到農(nóng)村的孩子更需要好的教育。我感到了學(xué)校對(duì)我這個(gè)志愿者的重視和信任，感到身上的擔(dān)子很重，同學(xué)們喜歡我，我也深深的愛著他們，所以為了我的學(xué)生，為了他們的信任，我決定憑著我的熱情，用我最大的努力投身到日常的支教工作中。
大學(xué)生寒招個(gè)人心得篇十九
作為一名大學(xué)生，我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)生活的苦與樂。在這個(gè)過程中，我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，并且領(lǐng)悟到了一些有關(guān)個(gè)人成長的道理。下面，我將分享我對(duì)于大學(xué)生這一群體的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、培養(yǎng)好習(xí)慣是大學(xué)生活的基礎(chǔ)
在大學(xué)里，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)自律，培養(yǎng)好習(xí)慣。這些好習(xí)慣包括守時(shí)、抗誘惑、保持健康等等。在大學(xué)里，很多事情都要自己負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間和精力，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣對(duì)于未來自己的成長都是十分必要的。
二、開拓自己的視野是成長的必經(jīng)之路
大學(xué)是一個(gè)多元化的社會(huì)場(chǎng)所，你可以遇到來自不同背景和地域的人，每個(gè)人都有著自己的故事。擴(kuò)大交際圈、涉獵更廣泛的知識(shí)，可以讓你了解到更多領(lǐng)域和行業(yè)的信息，也可以激發(fā)對(duì)未知領(lǐng)域的好奇心和熱情。因此，多參加一些課外活動(dòng)、訪問其他地區(qū)、了解其他國家和地區(qū)的文化等都是非常好的方式。
三、靈活應(yīng)對(duì)挫折和失敗是成功的前提
大學(xué)生活，充滿著機(jī)遇，同時(shí)也有著不可避免的失敗和挫折。想要取得成功，首先要懂得在失敗中學(xué)習(xí)、在挫折中成長。這個(gè)過程充滿了痛苦和孤獨(dú)，但是堅(jiān)持下去，擺脫困境，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更強(qiáng)大、更韌性。要學(xué)會(huì)接受不是很好的成績，對(duì)于未來的規(guī)劃多角度考量，絕不能被失敗阻礙，除了不斷地嘗試，成功最堅(jiān)實(shí)的方法就是繼續(xù)失敗并從中吸取教訓(xùn)。
四、努力并享受當(dāng)下才是人生的真正意義
大學(xué)生活，時(shí)間的消逝極快，一天天地過去，一年年地經(jīng)過，大家的成長、事業(yè)、生活在消逝中逐漸發(fā)生變化。因此，我們要珍惜當(dāng)前的時(shí)光，把握當(dāng)下的一刻，然后用心努力去拼搏，在最有生氣的時(shí)候，擁有最好的時(shí)光。
五、忠于自我，在大學(xué)中為成長尋找支撐
最后一個(gè)道理是忠于自我。想要在大學(xué)時(shí)期中獲得更多的支持，并使自己成長得更快，需要明確自己的目標(biāo)和愿景，并與之一起成長。不僅僅要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，還要發(fā)現(xiàn)自己真正擅長的事情，進(jìn)一步探索自己的熱點(diǎn)領(lǐng)域。在成長的過程中，提高思考能力、拓展視野、積極求知就尤為重要。
總之，作為一名大學(xué)生，我們要具備現(xiàn)代人的素質(zhì)，愛勞動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)、開拓視界、健康快樂、和諧團(tuán)結(jié)、開拓創(chuàng)新。在這個(gè)關(guān)鍵階段，不要忘記自己的初心，通過艱辛的努力，做一個(gè)有思想的、充滿能量的人，這是我們每個(gè)人生命意義的不斷體現(xiàn)。
大學(xué)生寒招個(gè)人心得篇二十
心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對(duì)內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對(duì)外部環(huán)境能以社會(huì)上的任何形式去適應(yīng)，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會(huì)失調(diào)，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔?，這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。衡量心理是否絕對(duì)健康是非常困難的。健康是相對(duì)的，沒有絕對(duì)的分界線。一般判斷心理是否正常，具有一下三項(xiàng)原則：其一，心理與環(huán)境的統(tǒng)一性。正常的心理活動(dòng)，在內(nèi)容和形式上與客觀環(huán)境具有一致性。其二，心理與行為的統(tǒng)一性。這是指個(gè)體的心理與其行為是一個(gè)完整、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)一致的過程。其三、人格的穩(wěn)定性。人格是個(gè)體在長期生活經(jīng)歷過程中形成的獨(dú)特個(gè)性心理特征的具體體現(xiàn)。而心理障礙是指心理疾病或輕微的心理失調(diào)。它出現(xiàn)在當(dāng)代大學(xué)生身上大多數(shù)是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來的問題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn)，時(shí)間短、程度較輕微，隨情境的改變而消失或減緩；個(gè)別則時(shí)間長、程度較重，最后不得不休學(xué)甚至退學(xué)。心理障礙的表現(xiàn)形式多種多樣，主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)和行為方面。表現(xiàn)在心理活動(dòng)方面如感覺過敏或減退、體感異常、錯(cuò)覺、幻覺、遺忘、疑病妄想、語詞新作、意識(shí)模糊、紊亂的心理特點(diǎn)和難以相處等等。行為方面和焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心情沉重。心灰意冷，甚至痛不欲生等。
況，開展心理咨詢活動(dòng)，教育和引導(dǎo)大學(xué)生不斷地加強(qiáng)心理品質(zhì)修養(yǎng)和鍛煉，為成才打下良好的基礎(chǔ)。
那么，如何消除他們的心理差距，使其順利成才呢？其具體的途徑和 方法 如下：
第一，培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度，揚(yáng)長避短，不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對(duì)挫折的承受能力，對(duì)挫折有正確的認(rèn)識(shí)，在挫折面前不驚慌失措，采取理智的應(yīng)付方法，化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個(gè)人的思想境界、對(duì)挫折的主觀判斷、挫折體驗(yàn)等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界，樹立 科學(xué) 的人生觀，積極參加各類實(shí)踐活動(dòng)，豐富人生經(jīng)驗(yàn)。
第二，養(yǎng)成科學(xué)的生活方式。生活方式對(duì)心理健康的 影響 已為科學(xué)研究所證明。健康的生活方式指生活有 規(guī)律 、勞逸結(jié)合、科學(xué)用腦、堅(jiān)持 體育 鍛煉、少飲酒、不吸煙、講究衛(wèi)生等。大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，心理壓力較大，為了長期保持學(xué)習(xí)的效率，必須科學(xué)地安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息，使生活有規(guī)律。學(xué)會(huì)科學(xué)用腦就是要勤用腦、合理用腦、適時(shí)用腦，避免用腦過度引起神經(jīng)衰弱，使思維、記億能力減退。
第三，加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)。自我調(diào)節(jié)心理健康的核心 內(nèi)容 包括調(diào)整認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)、情緒狀態(tài)，鍛煉意志品質(zhì)，改善適應(yīng)能力等。大學(xué)生處于青年期階段，青年期的突出特點(diǎn)是人的性生理在經(jīng)歷了從萌發(fā)到成熟的過渡之后，逐漸進(jìn)入活躍狀態(tài)。從心理發(fā)展的意義上說，這個(gè)階段是人生的多事之秋。這是因?yàn)椋?jīng)驗(yàn)的缺乏和知識(shí)的幼稚決定了這個(gè)時(shí)期人的心理發(fā)展的某些方面落后于生理機(jī)能的成長速度。因而，在其發(fā)展過程中難免會(huì)發(fā)生許多尷尬、困惑、煩惱和苦悶。另一方面，我國正處在建立社會(huì)主義市場(chǎng) 經(jīng)濟(jì) 和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義 現(xiàn)代 化戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期。社會(huì)情況正在發(fā)生復(fù)雜和深刻的變化，社會(huì)競爭日趨激烈，生活節(jié)奏日益加快，科學(xué)技術(shù)急劇發(fā)展。這種情況也會(huì)在早晚要進(jìn)入社會(huì)的青年學(xué)生中引發(fā)這樣或那樣的心理矛盾和心理沖突，例如父母下崗、家庭生活發(fā)生變故、學(xué)習(xí)成績不佳、交友失敗、失戀等。這些心理問題如果總是揮之不去，日積月累，就有可能成為心理障礙而影響學(xué)習(xí)和生活。讓學(xué)生正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持同現(xiàn)實(shí)的良好接觸。進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性去改造環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。所以大學(xué)生在學(xué)生過程中應(yīng)學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，做到心理健康：
1、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識(shí)海洋里邀游,拼命地吸取新知識(shí)，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
2、保持樂觀的情緒和良好的心境，大學(xué)生應(yīng)保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對(duì)未來充滿信心和希望，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。
3、保持和諧的人際關(guān)系樂于交往心理健康的學(xué)生樂于與他人交往,在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過人際交往，使他們能夠認(rèn)識(shí)大學(xué)生的 社會(huì) 責(zé)任，培養(yǎng)遵守紀(jì)律和社會(huì)道德規(guī)范的習(xí)慣。增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，能與他人同心協(xié)力、合作共事，與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系，保證大學(xué)生心理的健康 發(fā)展 。
4、保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力。對(duì)大學(xué)生心理產(chǎn)生 影響 和作用的環(huán)境包括生存環(huán)境、成長環(huán)境、 學(xué)習(xí) 環(huán)境、校園環(huán)境等。
第四，積極參加業(yè)余活動(dòng)，發(fā)展社會(huì)交往。豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)不僅豐富了大學(xué)
生的生活，而且為大學(xué)生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動(dòng)機(jī)會(huì)。大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)多種興趣，發(fā)展業(yè)余愛好，通過參加各種課余活動(dòng)，發(fā)揮潛能，振奮精神，緩解緊張，維護(hù)身心健康。通過社會(huì)交往才能實(shí)現(xiàn)思想交流和信息資料共享。發(fā)展社會(huì)交往可以不斷地豐富和激活人們的內(nèi)心世界，有利于心理保健。
第五，求助心理老師或心理咨詢機(jī)構(gòu)，獲得心理咨詢知識(shí)。心理老師具備了較雄厚的 理論 功底和生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生所面臨的心理 問題 具有良好的解答方式和處理技巧。大學(xué)生在必要時(shí)求助于有豐富經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢醫(yī)生或長期從事心理咨詢的專業(yè)人員和心理老師。心理咨詢是指通過人際關(guān)系，運(yùn)用心 理學(xué) 方法 和技巧，幫助來訪者自強(qiáng)自立的過程。從心理咨詢具有 治療 功能的角度來說，心理咨詢屬于心理治療，作為一種治療方法和治療手段，心理治療的對(duì)象主要是正常人和有輕度心理障礙的人。通過咨詢者與求詢者的交談、指導(dǎo)，針對(duì)求詢音的各種心理適應(yīng)和提出的問題，幫助求詢者正確地認(rèn)識(shí)到自身心理問題的根本原因；引導(dǎo)求詢者更為有效地而對(duì)現(xiàn)實(shí)，為求詢者提供建立新型人際關(guān)系的機(jī)會(huì)；增加求詢者的心理自由度，幫助求詢者改變過去的心理異常，最終恢復(fù)健康的心理。心理咨詢兼有心理預(yù)防和心理治療功能，通過心理咨詢，為咨詢對(duì)象創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的社會(huì)心理環(huán)境和條件，提高其精神生活質(zhì)量和心理效能水平，以實(shí)現(xiàn)降低和減少心理障礙，防止精神疾病，保障心理健康的目的。
學(xué)業(yè)，自覺攀登科學(xué)高峰。心理健康是大學(xué)生掌握文化科學(xué)知識(shí)的重要保證，有了良好的心態(tài)，不僅能取得好的學(xué)習(xí)效果，而且有益于終身的發(fā)展。如果離開良好心理的培養(yǎng)，就培養(yǎng)不出具有先進(jìn)文化知識(shí)的合格大學(xué)生。綜上所述，心理健康 教育 不僅是提高大學(xué)生整體素質(zhì)的要求，而且也是大學(xué)生全面發(fā)展，成為“四有”人才的重要保證和基礎(chǔ)。
總之，大學(xué)生要做到心理健康，爭取身心健康是關(guān)系到成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合，加之其他積極因素的相互作用，大學(xué)生成才就有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星就有可能升起。
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄于地球?！绷簡⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈，我們大學(xué)生要以良好的心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn)，為國家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6354871.html】
