在工作中,我們經(jīng)常需要寫報告來總結(jié)和說明我們的工作進展。在報告中,要注意引用他人的觀點和數(shù)據(jù)時要標(biāo)注出處,避免抄襲。以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參考,幫助大家更好地理解和撰寫報告。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的報告,包括科學(xué)研究報告、市場調(diào)研報告、年度工作報告等等。通過閱讀范文,可以了解報告的結(jié)構(gòu)和表達方式,同時也可以獲得一些寫作技巧和注意事項。希望這些范文能夠?qū)Υ蠹覍懽鲌蟾嫣峁┮恍﹨⒖己蛶椭?/p>
學(xué)校副校長的述職報告篇一
本學(xué)年,自己作為教師進修學(xué)校副校長,繼續(xù)分管干部培訓(xùn)、教師教育、教育科研和學(xué)會工作。一年來,在區(qū)教工委、區(qū)教委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班子其他成員和全體教職工的熱情支持和幫助下,我和幾個處室全體教研員一道,順利完成了干部培訓(xùn)、教師教育、教育科研工作從“十二五”向“十二五”的過渡?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下。
干部培訓(xùn)、教師教育和教育科研工作,關(guān)乎全區(qū)干部、教師兩支隊伍建設(shè)和教育事業(yè)的內(nèi)涵發(fā)展,作為幾項工作的管理和組織者,自己深感責(zé)任重大。因而具有更寬廣的胸懷,樹立更高的思想和精神境界,具有較高的工作占位應(yīng)該是對自己的職業(yè)要求。要具備這些,必須加強學(xué)習(xí),提升自己的理論水平、人文修養(yǎng)和專業(yè)指導(dǎo)能力。一年來,我認真學(xué)習(xí)黨的十七大以來的全會精神,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)與深入思考的基礎(chǔ)上,明確工作目標(biāo)和方向,提高把握政策、管理工作的能力和水平。同時,參加了市級骨干教師培訓(xùn),不斷總結(jié)自己的教學(xué)科研經(jīng)驗,提升專業(yè)素養(yǎng);參加了北京市培訓(xùn)管理者培訓(xùn),加深對教師教育的規(guī)律與針對性方面的認識,不斷提高干部培訓(xùn)、教師教育和校本研究與發(fā)展的管理能力。
自己任職三年,一直在思考和探索在教師進修學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下的主任負責(zé)制背景下,作為主管校長的工作職能和作用。在不斷思索與實踐的過程中,自己逐步明確了職能定位:即校長在干部培訓(xùn)、教師教育、教育科研工作中的助手,處室主任的幫手。助和幫的核心是對所主管的工作有全面的把握,包括干部教師隊伍的基本現(xiàn)狀以及培訓(xùn)的需求,學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的程度以及教育科研在促進學(xué)校發(fā)展中的作用,進而對干部培訓(xùn)、基層黨建、教師教育、學(xué)校的教育科研等項工作有明確的工作目標(biāo)和清晰的工作思路。管理的核心任務(wù)是工作思路的管理。我對自己的要求是:工作之前要能夠理出工作的性質(zhì)、意義、目標(biāo)和思路,作為校長決策的參考,處室主任實施的引領(lǐng);工作過程中參與、組織、檢查、監(jiān)督;工作之后幫助處室尋找工作規(guī)律,進行理性提升。
這一年來的主要工作,是圍繞從“十一五”到“十二五”的過渡而展開的。工作的目標(biāo)是總結(jié)出“十一五”期間各項工作的主要經(jīng)驗和存在問題,在現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上,明確“十二五”工作的目標(biāo)、思路,完成工作規(guī)劃的制定,并組織實施。
過渡性工作主要包括三個方面:
1、組織完成了“十一五”期間各項工作的總結(jié)。在認真反思的基礎(chǔ)上,提煉出三項工作的基本經(jīng)驗:即以后備干部培訓(xùn)為重點,按需求、分層次的干部培訓(xùn)格局;以骨干教師為龍頭,校本培訓(xùn)為重點,抓重點、抓熱點、抓弱點的教師教育體系;以校本研究為載體,促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和持續(xù)發(fā)展的教育科研工作思路。
2、幾項工作的現(xiàn)狀調(diào)研。為了做好“十二五”期間干部培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育和教育科研工作,我和幾個處室的主任、教研員通過不同的方式:如座談、研討、個人交流、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等,作了一系列的調(diào)查研究。在調(diào)研的基礎(chǔ)上,認真分析隊伍現(xiàn)狀,找出了校長隊伍和教師隊伍專業(yè)發(fā)展的主要問題,為制定“十二五”規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。
3、明確“十二五”期間工作思路,制定各項工作的“十二五”規(guī)劃。針對我區(qū)中小學(xué)干部隊伍年輕化,專業(yè)化程度不高,特別是科學(xué)執(zhí)政和課程改革執(zhí)行能力有待提升的現(xiàn)狀,確定了提高針對性,分層分崗培訓(xùn)的干部培訓(xùn)思路;針對教師隊伍學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)不足,部分教師特別是初中教師本體性知識欠缺的現(xiàn)狀,制定了以初中教師脫產(chǎn)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)為重點,兼顧不同學(xué)段教師專業(yè)需求的教師繼續(xù)教育思路;明確了以校本研修促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的教育科研工作思路。
一年來,我和干訓(xùn)處一起啟動了“十二五”期間干部培訓(xùn)規(guī)劃,舉辦中小學(xué)及直屬單位黨政正職培訓(xùn)班,啟動了“十二五”期間中小學(xué)校級干部任職資格培訓(xùn)班,舉辦了2010年校級新任干部培訓(xùn)班,進行了“區(qū)教育系統(tǒng)黨建研究會”換屆選舉,組織全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織進行了“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”、“和諧學(xué)校建設(shè)”等專題的研究活動。
和教師教育處一起完成了“十一五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育的總結(jié)工作,制定了《區(qū)中小學(xué)教師“十二五”時期繼續(xù)教育工作規(guī)劃》,組織了市級骨干教師、學(xué)科帶頭人及農(nóng)村中小學(xué)骨干教師心理、英語、歷史、語文等8學(xué)科的培訓(xùn)工作,啟動初中教師脫產(chǎn)培訓(xùn)工作,啟動初中物理教非所學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升培訓(xùn),并以中學(xué)語文工作母機再造工程為標(biāo)志啟動了新一輪教師繼續(xù)教育工作。
和教育科研室一起,完成了全區(qū)“十一五”教育科研工作總結(jié),組織了“十二五”期間區(qū)及課題申報工作,組織了市級立項課題的申報指導(dǎo)、開題和前期研究工作,進行了“十一五”期間市、區(qū)級重點課題的成果展示與推廣工作,以典型引路的方式進行了校本研究的組織管理與推進工作,以及教育學(xué)會群眾性教育科研的組織與管理工作。
在各項工作實施過程中,與各處室主任認真研究部署,組織全體教研員積極落實學(xué)校“項目管理,任務(wù)驅(qū)動”的各項任務(wù),推進基地校建設(shè)。
一年來,自己始終堅持針對干部培訓(xùn)、教師教育、課程改革、教育科研工作實際,深入基層學(xué)校,聽課、調(diào)研、指導(dǎo)課題、舉辦講座。通過與干部教師的交流,了解培訓(xùn)的需求;通過教師的教學(xué)實踐,了解教育科研的方向和問題。與一線干部教師的經(jīng)常性的、深入的交往和交流使自己對學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀,干部教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀都能夠有比較清楚的認識,對這些認識進行深入思考,又可以形成干部教師教育、學(xué)校教育科研的思路和方法,有些想法已經(jīng)融入到我區(qū)干部培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育和教育科研工作的“十二五”規(guī)劃中。
在實際工作中,在專業(yè)問題上,自己比較善于與人合作、交流和共享成果。因此與諸多專業(yè)人員,基層學(xué)校干部教師建立了相互學(xué)習(xí)、相互支持的專業(yè)伙伴關(guān)系。這種交流與交往,為干部培訓(xùn)、教師教育和教育科研提供了資源保障。同時,也想通過自己的工作能力、業(yè)務(wù)水平和為人處世的很好的信譽,為進修學(xué)校在自己分管的領(lǐng)域贏得一席之地。
在工作中,能夠不斷強化自己的職業(yè)意識和職業(yè)追求。首先追求自身人格的不斷完善和自我價值的充分體現(xiàn),其次是職業(yè)精神與境界的不斷提升。同時,坦然面對工作中的問題與困難。對周圍同事們的贊譽、理解、鼓勵心存感激,對別人的批評、誤解也心存善意,有則改之,無則加勉。一年中沒有做過任何違紀(jì)事項,在時間和精力的投入上,能夠不計個人得失,以工作為重,以大局為重。
1、角色意識有待進一步強化,特別要不斷提高理論水平和管理水平,進一步從全區(qū)教育發(fā)展角度,認識和管理自己所分管的幾項工作,強化干部教師培訓(xùn)管理者隊伍和校本研究管理者隊伍建設(shè)。
2、進一步在“落實”上做好文章,強化“科學(xué)管理、質(zhì)量興教”意識,不斷提高各處室教研員“十二五”規(guī)劃的執(zhí)行能力和對學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、對干部教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)能力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,加強學(xué)習(xí),充分認識在新課程背景下校長課程領(lǐng)導(dǎo)能力提高、教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校校本研修、校本發(fā)展的規(guī)律,積極探索干部教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的有效途徑,提高工作的實效性。
回顧一年工作,有很多的感慨。隨著課程改革的不斷深入,校長的課程的領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行能力,教師的專業(yè)素養(yǎng),學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與持續(xù)發(fā)展的能力會越來越制約教育發(fā)展的水平與速度。這種制約也給干部培訓(xùn)、教師教育和教育科研部門提出了更嚴峻的挑戰(zhàn),精神壓力大,工作量大,任務(wù)艱巨是必然的工作狀態(tài)。在主任負責(zé)制管理模式下,幾位處室主任承擔(dān)著比我更大的工作壓力和任務(wù)。幾個處室的教研員,在干部培訓(xùn)、教師教育和教育科研的指揮前沿,發(fā)揮著我所不能及的專業(yè)引領(lǐng)作用。對他們的付出和努力,我深感欣慰。同時,他們也是我最大的精神動力。我的工作得到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、全校各位同志的支持和幫助,對此我也深表謝意。
學(xué)校副校長的述職報告篇二
本學(xué)年,我本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校副校長,主管教學(xué)工作,上學(xué)期由于校長被抽調(diào)到辦公室負責(zé)民師認證,學(xué)校后勤工作我也接管了下來;一年來,在xx縣教育局和中心校辦公室的指導(dǎo)下,在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下,基本達成了年初制訂的各項目標(biāo)。作為學(xué)校的一分子,一年的實踐使我有了更多的期待和自豪,現(xiàn)將一年的工作與感受向大家匯報如下。
作為主管教學(xué)的校長,能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新的教育思想,新的觀念,掌握新的教育動態(tài)。本學(xué)年我重點學(xué)習(xí)了國家基礎(chǔ)教育改革的文件,并組織全體教師學(xué)習(xí)洋思“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的有關(guān)操作規(guī)程,學(xué)習(xí)關(guān)于xx縣教育局“三項工程”建設(shè)及打造“高效課堂”的有關(guān)文件。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,制定本校的學(xué)校工作計劃,組織本校的教育教學(xué)等工作。以教科研為先導(dǎo),積極進行了課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,組織并開展了各項工作。
1、打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)
為了加大課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,落實教育局關(guān)于打造“高效課堂”,推進教學(xué)改革的要求,我校于今年3月開始,廣泛開展“高校課堂”教學(xué)改革活動。成立了以徐校長為組長的課改指導(dǎo)小組,召開教改專題會,布置課堂改革工作計劃,提出改進課堂教學(xué)的實施意見;組織聽課、評課。采取“走出去,請進來”的方式,遠去洋思、合肥,近到苗集、馬集,把倪邱、馬集中心校有課改經(jīng)驗的教師請來實地指導(dǎo),解決課改中遇到的困惑,多次到太和三中、民族中學(xué)參加課改學(xué)校的教學(xué)觀摩活動,學(xué)習(xí)他們較成熟的課改經(jīng)驗,用以指導(dǎo)我校的課改實踐,提高了教師課堂教學(xué)水平,涌現(xiàn)了王坤、董雪芳、吳瑞、劉艷梅、王麗等一大批課改先進人物;為我校今后進一步推進教改奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、抓好教研、科研,使教學(xué)改革深入發(fā)展
隨著我校教改的不斷深化,對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。本學(xué)年學(xué)校進行多項教學(xué)改革。重新修訂了我校的《教師量化考評細則》、《績效考核辦法》,以教研組為單位集體備課,同年級同科教案資源共享,改變了教師以往反復(fù)抄襲教案的習(xí)慣;以六、七年級為課改試點,把洋思的《先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練》與我校的實際相結(jié)合,采取分組指導(dǎo)、師生互動的形式,積極穩(wěn)妥的推進教改;開展了“多媒體教學(xué)技能大賽”、“教師教學(xué)基本功大賽”,“多媒體教學(xué)大賽”,課改指導(dǎo)組推門聽課等活動,大大提高了廣大教師的教學(xué)水平和課改意識;組織并開展了大教研活動,活動中我校教師與陳廟中學(xué)教師互上觀摩課,相互研討,共同提高,呈現(xiàn)了前所未有的教改熱潮。
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線,掌握第一手情況。本學(xué)年,深入課堂,堅持聽課共30多節(jié),了解掌握教學(xué)動態(tài),適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,定期召開各年級月考分析會,逐科逐人分析取得的成績和存在的不足,并提出改進的措施;定期召開班主任會議,相互交流班級管理經(jīng)驗,共同商討并解決班級管理工作中遇到的問題;指導(dǎo)班主任定期召開學(xué)生家長會,和家長們交流教育孩子的方法,提醒家長結(jié)合學(xué)校控制學(xué)生的不良行為;重點抓畢業(yè)班的教學(xué)工作,經(jīng)常與畢業(yè)班老師談心,幾乎每月都要召開畢業(yè)班老師會,傾聽他們的心聲,解決他們遇到的困難,盡可能的給予他們物質(zhì)和精神的支持,力爭考出優(yōu)異的成績;堅持每周一班子例會不動搖,總結(jié)上一周的工作情況,制定下一周的工作方案,確定下一周的工作重點,明確工作責(zé)任人,確立預(yù)達目標(biāo),使學(xué)校工作有方向、有計劃、有重點、有落實;定期召開教代會,加強對學(xué)校工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,學(xué)校的重大決策都由教代會討論通過后方可實施,及時反饋廣大教師的意見和建議,改進工作方法,提高工作效率。
2、加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng),我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè),他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學(xué)生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學(xué),他們在拼搏著、追求著并成長著,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的激情,學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿,師生成長的搖籃。
3、加強校園文化建設(shè),使學(xué)校的每一面黑板,每一塊墻壁,每一處花草都能成為育人的陣地。
學(xué)校每月定期舉行黑板報評比活動,由團委會根據(jù)每月活動主題確定各班黑板報內(nèi)容,結(jié)果作為評選先進班級條件之一;三字經(jīng)《弟子規(guī)》、古今勵志名言圖版、校規(guī)、校訓(xùn)等掛滿了學(xué)校的每一塊墻壁,“感動校園人物”的先進事跡展板分列在主干道的兩側(cè),這些不僅美化了校園,更以無聲的語言教育和激勵著我校的每一位師生;我校的綠化建設(shè)今年初具規(guī)模,順利的通過了xx市的驗收,被命名為市花園式學(xué)校,如今我校一年四季花香四溢,綠樹成蔭,堪稱全校師生的樂園。
一年來,應(yīng)該說我做了些事,也取得了點滴成績,但這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)拼搏,更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足:如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高,學(xué)校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng),教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段我將進一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念,不斷提高處理解決問題的技巧,完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),更圓滿地做實、做細、做精學(xué)校的各項工作。
工作中的歷練成長,使我信心倍增;同志們的關(guān)愛信任,使我備受鼓舞。展望未來,任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力,為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
謝謝大家!
學(xué)校副校長的述職報告篇三
一年來,主抓初三年級、后勤及工會工作,對年級組主要抓常規(guī)管理,在“嚴、細、實”方面下功夫,力求科學(xué)、合理、高效,努力營造寬松、和諧、民主、團結(jié)奮進的年級風(fēng)貌。在后勤管理上大力推進后勤社會化管理改革,并取得一定成效。同時積極完成校長交付的各項任務(wù),主動配合學(xué)校其他工作,為學(xué)校的全面發(fā)展盡了一份力。
新學(xué)期伊始,堅持“保持隊伍基本穩(wěn)定,三個年級相對均衡,重點保初三”的原則進行師資結(jié)構(gòu)布局。
工作中一是堅持身先士卒,身體力行,和教師并肩作戰(zhàn),給予他們堅強的精神支持,始終保持其旺盛的戰(zhàn)斗力;二是經(jīng)常深入到教師中間,一起研究如何高效完成教學(xué)各個環(huán)節(jié),盡可能科學(xué)決策,減少失誤和低效甚至是錯誤的決定;三是始終如一,堅持不懈。抱著敢于競爭、敢于勝利的決心,鼓勵每一位師生,激勵他們的戰(zhàn)斗意志,爭取好成績;四是加強集體教研集體備課,調(diào)動學(xué)科組長和成員的創(chuàng)造性、積極性,依靠團隊的力量,挖掘每個人的最大潛力,提高學(xué)科的整體水平和教學(xué)成績。五是調(diào)整改進以往的措施策略,減少耗時、低效勞動,提高學(xué)習(xí)效率。六是加大教師培訓(xùn)力度,派初三教師參加各級各類培訓(xùn),此舉使教師增長了見識,提高了教學(xué)水平。
通過一段時間的朝夕相處,讓我更加深深體會到八中教師的無私奉獻精神和強烈的責(zé)任感事業(yè)心,是他們推動了八中在激烈的競爭中屹立潮頭,八中也因為有這樣一大批優(yōu)秀師德群體而聲名鵲起,廣受贊譽。
本學(xué)年,我和班子同志一起,深入一線、沉入課堂,與教師們一起走進新課程,共同探究高效的課堂教學(xué)模式,發(fā)揮引領(lǐng)和促進作用。
立足課改展開教學(xué)管理。高效課堂是學(xué)校的一切焦點和關(guān)鍵,課堂教學(xué)研究是推進課程改革的重要途徑。因此,每天的工作都是務(wù)在課堂、務(wù)在教師中,關(guān)注教師教學(xué)理念、教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。本學(xué)年,我基本保證每周至少聽3節(jié)課,此舉對于提高自身水平和加強對教師的指導(dǎo)大有益處。
在年級的管理過程中,尊重、團結(jié)、信任并依靠年級骨干力量,聚集體智慧,推動了年級的整體協(xié)調(diào)發(fā)展。年級主任、班主任、備課組長服從于大局,體現(xiàn)了高度的責(zé)任感和主人公意識,展示了良好的素質(zhì)和高效的工作。在協(xié)調(diào)各科教學(xué)、統(tǒng)籌安排自習(xí)課、合理布置作業(yè)、階段側(cè)重復(fù)習(xí)方面發(fā)揮了骨干引領(lǐng)、協(xié)調(diào)組織作用。
總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué),但所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中的必不可少的。
加強辦公用品的管理:每學(xué)期對辦公用品的使用情況進行三次檢查,一是看是否有浪費現(xiàn)象;二是看是否有使用不當(dāng)損毀或丟失現(xiàn)象,期末對價值較高的辦公用品或設(shè)備一律收回有總務(wù)處統(tǒng)一保管,以防丟失或被盜。
新增變壓器(250va)一臺,新增圖書26000余冊、新增多媒體9套、新增空調(diào)24臺、新增電腦60臺、新進320套學(xué)生課桌凳、更換鋼制黑板24塊,不斷改善教師辦公和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。
加大維修力度,確保師生生活學(xué)習(xí)環(huán)境舒適安逸。
將學(xué)校教室、走廊文化進行合理改造,統(tǒng)一規(guī)劃,為創(chuàng)造一個安全、潔凈、衛(wèi)生的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
科學(xué)合理編制學(xué)校收支預(yù)算和收支計劃,并對計劃過程進行控制和管理,合理配置學(xué)校資源,努力節(jié)約資金,加強資產(chǎn)管理,防止學(xué)校資產(chǎn)流失。
每張票據(jù)均實行3人簽字制度,按國家財務(wù)規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的真實性、完整性進行認真審核,嚴格控制現(xiàn)金支出,對超過現(xiàn)金限額的支出按國家或上級相關(guān)規(guī)定嚴格控制。
對學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費通過不同的方式、方法進行規(guī)范記錄,反映在憑證、帳簿和報表中,以備隨時查閱。
采購、維修大額開支嚴格執(zhí)行《大額開支申請審批制度》,并簽訂采購、維修合同,上報相關(guān)部門,完善相關(guān)手續(xù)后方可執(zhí)行。
加大對教師福利的投入,在不違反政策的條件下,讓廣大教師得到最大的實惠。
作為學(xué)校管理者,要有理想,有目標(biāo),才會不斷增強自己的責(zé)任感和使命感。人不僅要活在當(dāng)下,腳踏實地孜孜以求地讓生命純粹而高貴,而且要著眼長遠,謀取大局,不為蠅頭小利而折腰,拒腐蝕,永不沾。
工作中廉潔奉公,認真執(zhí)行中紀(jì)委《關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》,堅持權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系。沒有向?qū)W生推銷書刊、教輔資料和學(xué)習(xí)用品;沒有參與任何形式的活動和低級趣味的娛樂活動。
1.不斷學(xué)習(xí)是保持旺盛戰(zhàn)斗力的不竭動力,學(xué)習(xí)永遠是我們工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。從我做起,認真深入的研究課堂教學(xué)改革,努力探索行之有效的教學(xué)模式方法。
2.加大對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,鼓勵教師走出去,使教師專業(yè)素養(yǎng)不斷提升,進一步加強校本教研,培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
3.增強后勤服務(wù)保障意識,努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次,力求在最短的時間內(nèi)解決大家的問題及困難,為教育教學(xué)做好后勤保障。
學(xué)校副校長的述職報告篇四
履職xx初中副校長一年來,可分為三個階段,上學(xué)期負責(zé)總務(wù)工作,本學(xué)期負責(zé)教務(wù)工作,3月22日至今參加校干培訓(xùn)?,F(xiàn)就履職情況向大家作一匯報,希望給予批評、幫助和指導(dǎo)。
我工作閑余,自覺研讀《中小學(xué)校長》、《人民教育》等雜志,中國教育報中的“基礎(chǔ)教育”???、“校長”???。學(xué)習(xí)學(xué)校管理中必備的理論知識,充實自己的管理理念。學(xué)校管理中校長成長理論認為:校長的成長任職起點晚成長周期長。這就說明,要努力適應(yīng)校長崗位,提高自身素質(zhì)的必要。山東清怡中學(xué)學(xué)習(xí)了杜朗口的“三三六”模式,洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”,獨創(chuàng) “自主探究、展示反饋”的245教學(xué)模式,辦學(xué)獲得了空前的成功。這個模式告訴我們,在學(xué)習(xí)先進的理念的同時,要有自己的文化底蘊。我認為加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升一個學(xué)校動力的有力武器。
去年開始,縣局加大了對校干、教師的課改新理念培訓(xùn)。一般都放在節(jié)假日、周末。我們認真組織老師參加了每一期的培訓(xùn),不錯過一個提高老師理念的機遇,仔細做好培訓(xùn)記錄,會后認真研讀吸收。經(jīng)歷了數(shù)次“頭腦風(fēng)暴”,深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機。在教育改革的陣痛期,在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn),在教育改革練內(nèi)功時期,我縣能夠?qū)彆r奪勢,快步加入“名校共同體”是一個正確的選擇。本學(xué)年,整理聽報告筆記兩本8000多字,聽教改傳經(jīng)課12節(jié)。另外,引領(lǐng)我校教職工積極參加縣局的所有培訓(xùn)、聽課,收到了預(yù)期的效果,為我校高效課堂建設(shè)培養(yǎng)了多名骨干老師。
不進行課改,教育沒有出路。高效課堂是對應(yīng)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的“低效”、“無效”、甚至“負效”而言的,它屬于“有效教學(xué)”范疇,很好地補充了有效教學(xué)所不具有的指向的準(zhǔn)確性。高效課堂是最接近于理想的教學(xué)形式。我校自縣局發(fā)出動員令后。積極行動起來。率先在數(shù)學(xué)科實施以導(dǎo)學(xué)稿為統(tǒng)領(lǐng),以小組組織為抓手,以自主、合作、探究為內(nèi)涵、以三維目標(biāo)為目的,以發(fā)展學(xué)生主動學(xué)習(xí)為方向的高效課堂建設(shè)?,F(xiàn)在各科老師都積極行動起來,投身于“三為主”高效課堂的建設(shè)中。我們的目標(biāo)是把課堂變成“知識的超市,生命的狂歡”。我們認為,模仿不是課改,是邯鄲學(xué)步、東施效顰。學(xué)習(xí)杜朗口、兗州一中、昌樂二中,還是寧達中學(xué)、東廬中學(xué),只能學(xué)習(xí)先進的理念和它的理論支撐,不能照抄照搬。我校今后會結(jié)合本校實際,積極探索,爭取用一年左右的時間,全面推廣有本校特色的高效課堂建設(shè)。
上海特級校長洪雨露說:“校長要反思昨天,要奮斗今天,更要思考明天”。上學(xué)期,校委會做出了加強校園文化建設(shè)的決定。首先抓班級的文化建設(shè):
1、班級責(zé)任人建設(shè),使班級的每個同學(xué)都有事干,都有一份我為校園作貢獻的責(zé)任,大大激發(fā)了我校學(xué)生的責(zé)任感,校園面貌發(fā)生了很大的變化,衛(wèi)生得到進一步的整治,正走向一個良性循環(huán)的跑道。但我們知道學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的,但我們不后悔、有決心去做這件事,同時也得到了張敬民校長和全體老師的支持。
2、其次,是整頓班級紀(jì)律,從“頭”做起,男孩的長頭發(fā),女孩的首飾是重點,主要是心理養(yǎng)成教育,讓孩子把主要的精力放在學(xué)習(xí)上。經(jīng)過努力,現(xiàn)各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀(jì)。
3、以黑板報為陣地,加速校園文化建設(shè),使學(xué)生的情趣得到陶冶熏陶,在文化的氛圍中健康成長。
學(xué)校副校長的述職報告篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
回顧一年來的學(xué)校工作,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機會?,F(xiàn)將xx小學(xué)20xx年一年來的工作從以下幾個方面進行述職匯報,請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評指正。
“一個好的班子,意味著一所好的學(xué)校?!敝挥袌猿止?、公平、公開的原則,才能建設(shè)一個團結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,推進廉政建設(shè)和依法行政,但凡重大問題和決策,始終堅持以集體討論裁決,在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流,當(dāng)面說,背后不說;不利于團結(jié)的話不說,不利于解決問題的話不說。
1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活,為教職工辦實事、辦好事。今年xx月xx日,我們自籌xx元對我鎮(zhèn)xx名優(yōu)秀女教師進行表彰;xx月份又從工會經(jīng)費中拿出xx元,成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運動會;xx月xx日,我們又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎xx余元,使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵,有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。
2、做到深入教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅持聽課,參與教研,我也從自身做起始終堅持做到每學(xué)期聽課40節(jié)以上,有機會和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研,做一個懂業(yè)務(wù)的校長。
1、強化教學(xué)能力,優(yōu)化課堂教學(xué)
我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計算機xx臺,其中微機室xx臺,教室xx臺,教師用xx臺。我們以中心小學(xué)為龍頭,利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實的計算機操作基本功,對現(xiàn)有的微機室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進行了合理的安排,保證中心小學(xué)的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。由于重視此項工作,我鎮(zhèn)中心小學(xué)xx和xx兩位老師在xx市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。
2、加強教師隊伍建設(shè)
我們通過多種舉措,規(guī)范教師行為。20xx年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì),提升駕馭教學(xué)的能力。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平,通過認真選題、科學(xué)論證,申報了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費中拿出xx元資金,支持教師參加各類培訓(xùn),并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會xx次,教師教研能力和水平明顯提高。
3、開拓活動載體,豐富校園生活
在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時,我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動,抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀,上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運動會和“六。一”文藝匯演,這些活動提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進一步增強了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。
“安全責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上,我們著重做了以下幾方面工作。
1、加強檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改如xx、xx、xx小學(xué)的廁所,xx小學(xué)的天棚,都是檢查時發(fā)現(xiàn)存在隱患,當(dāng)場提出進行整改。
2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)傳染病工作。各村小學(xué)除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外,都買了消毒液,利用放學(xué)后的時間進行消毒、通風(fēng),保障師生人身安全。
3、抓好“送子車”工作。我們加強對學(xué)生和家長的宣傳教育,同時在學(xué)校的監(jiān)督下,由學(xué)生家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議。
4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液,同進為中心小學(xué)安裝了變壓器防護欄,設(shè)置警示標(biāo)志,同時維修了4所村小學(xué)的廁所。
回顧一年的工作,我們感到欣慰:在教育局對全縣中小學(xué)進行的督導(dǎo)評估檢查驗收中,我校位居前列。雖然取得了一定的成績,但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離,與兄弟學(xué)校尤其是與20xx年申報省級標(biāo)準(zhǔn)化合格校成功的幾所學(xué)校相比都還有一定差距。在今后的工作中,我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下,提高管理水平,進一步提升師生素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)特色,努力開創(chuàng)各項工作新局面。
學(xué)校副校長的述職報告篇六
在任職桂峰鄉(xiāng)校副校長的一個學(xué)期以來,身感肩負的責(zé)任重大,為不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)的期望,我時常警示自己激勵自己,要竭盡心智,發(fā)揮主觀能動性,切實履行職責(zé)。
一個學(xué)期以來,在校長的正確指導(dǎo)下,在校委會成員的密切配合下,在全校教師的大力支持下,我不敢有絲毫懈貽,認真履行職責(zé),回顧過去的工作,我主要做到了以下幾個方面:
一、虛心學(xué)習(xí),完善自我 。
身為一名黨員干部,就應(yīng)做到思想素質(zhì)過硬,為提高政治理論水平,我學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論,以理論指導(dǎo)實踐,豐富教學(xué)知識,提高了教育教學(xué)能力。
教書人也應(yīng)是讀書人,隨著課改的推進,管理領(lǐng)域的深入,讓我越發(fā)感受到應(yīng)多渠道地向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),在實踐中反思應(yīng)該是每日的必修課。
做為教育工作者不僅要有高尚的師德,而且還要有良好的人品。
在工作中,我堅持原則,做到是非分明,作風(fēng)民主。
我能夠擺正自己的位置,找準(zhǔn)自己的坐標(biāo),扮演好自己的角色。
主動當(dāng)好校長的助手。
對于分管的工作敢于管理,敢于負責(zé),敢于創(chuàng)新,善于傾聽并采納其他教師的意見或建議,虛心學(xué)習(xí),不斷改進工作方法,提高工作效率。
二、勤勉工作,發(fā)展學(xué)校。
學(xué)校要發(fā)展就要競爭,競爭要靠實力,實力是干出來的。
我主要分管學(xué)校的教師培訓(xùn)這一塊工作,以校本培訓(xùn)為著力點,推動師資建設(shè)。
繼到上一學(xué)期為止的教師素質(zhì)提升工程的結(jié)束,在這一學(xué)期開展的教師素質(zhì)年活動,同樣也在我校如火如荼的開展著。
我制定了全員培訓(xùn)計劃,組織開展培訓(xùn),確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)。
從整體設(shè)計培訓(xùn)方案,促進教師專業(yè)化發(fā)展。
同時鼓勵支持各教師參加相關(guān)學(xué)科的培訓(xùn),以此更新教學(xué)理念,促進教學(xué)的發(fā)展。
并以新教師培養(yǎng)為突破口,加強對他們教學(xué)業(yè)務(wù)水平的考核。
新教師的成長需要關(guān)愛,需要扶持。
平時加強與他們溝通、交流思想,努力形成工作上是合作伙伴,生活上是知心朋友。
在教師管理考核中,我堅持嚴格考核、實事求是、獎懲分明。
激發(fā)老師們的團隊精神、充分調(diào)動大家的積極性,協(xié)同校長建立正常的教學(xué)秩序,為學(xué)校的生存和發(fā)展不懈努力。
三、立足課堂, 發(fā)展學(xué)生。
作為學(xué)校管理的一員,必須做到學(xué)校管理工作和教育教學(xué)工作兩不誤。
近幾年來,我主要擔(dān)任我校初中英語教學(xué)工作。
在教學(xué)中,我嚴格要求自己,一絲不茍、嚴謹治教,不斷探索創(chuàng)新之路,順利完成教學(xué)任務(wù),努力拓寬深化課堂知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
同時我主動接受進修學(xué)校舉辦的各類英語講座和培訓(xùn),參加英語骨干教師培訓(xùn),聽取優(yōu)秀教師的觀摩課,吸收借鑒先進的教學(xué)經(jīng)驗和方法,不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
站立三尺講臺,親近學(xué)生,從中我體味到了教學(xué)工作的快樂。
四、以德立身,為人師表。
路遙知馬力,日久見人心。
對待學(xué)生是否關(guān)心?對待學(xué)校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱。
無論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待。
平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,嚴格規(guī)范、約束言行。
用坦然的心態(tài)處理事務(wù),自己分管的教師培訓(xùn)工作牽涉到每個教師,因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象,偶爾會有怨言。
這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,去調(diào)整自己的心態(tài),能用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系。
并以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。
五、在工作中的不足之處:
1.缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考,要提高學(xué)習(xí)的實效性。
2.溝通表達的`方式缺少藝術(shù),要善于凝聚人心。
3. 工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。
我努力踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。
此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,賦予年輕的我這樣一個良好的鍛煉崗位。
同時也感謝各位教師對我工作的理解與支持,讓我真正體會到了細微之處見真情。
說句心里話,生活在桂峰這個團結(jié)和諧的集體中,我感到既是福份也是緣份。
讓我引以為榮的是:我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,教師都是有能力的個體,我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。
今天借此機會,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。
學(xué)校副校長的述職報告篇七
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強學(xué)習(xí),才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此,學(xué)習(xí)成為我生活的.一部分,堅持學(xué)習(xí)各方面的知識,使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時間,關(guān)心時事政治,學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。去山東杜郎口學(xué)校、丹東鳳城六中及寧城八里罕學(xué)校帶回來的資料我一有閑暇時間就不斷翻看品讀,結(jié)合現(xiàn)場的學(xué)習(xí)仔細揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進理論,內(nèi)化為自身理論修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
我始終以敬業(yè)不息為信念,以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨,把寬以待人、嚴以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己,凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,我首先模范遵守,凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,我都主動帶頭做好,充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學(xué)校為校長負責(zé),對下為老師負責(zé)。
因為我分管教學(xué)工作,所以我工作再忙,也積極深入教學(xué)第一線。我每周兼課2節(jié),每節(jié)課我都認真去備課,并帶頭運用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué),實行小組合作學(xué)習(xí),體現(xiàn)組內(nèi)合作,組間競爭,同層角逐。
因為我分管考勤工作,所以我每天早來晚走,掌握全體教師的出勤情況。
因為我分管科研工作,所以我親自主持科研課題,動員其他老師也主持、參加科研課題的研究。
因為我分管電教工作,所以我不恥下問虛心向電教老師學(xué)習(xí),現(xiàn)在我不僅能熟練掌握了word、excel、powerpoint的各種應(yīng)用,還能對學(xué)?,F(xiàn)有的電教器材運用自如,也學(xué)會了多種軟件的應(yīng)用和網(wǎng)站后臺的管理。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關(guān)注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責(zé),身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創(chuàng)新,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長,我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù),提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對自己的分管工作,我不僅是政策的制定者、過程的管理者,還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。我們學(xué)校要求教師要集體備課,我集齊一至九年級的全套教材,抽出時間親自去參加各組的備課,和老師們一起探究,也曾為“0是不是偶數(shù)”而爭論得面紅耳赤,也曾因如何落實“高效閱讀”與老師們討論數(shù)日……有些具體工作,我會與老師一起去完成,絕不把自己放在領(lǐng)導(dǎo)者的位置上,比如,我分管控輟保學(xué)工作,我會手把手地與新上任的學(xué)籍管理員一起填表,一起整理材料;有些教師使用課件不熟練,我會在課前一遍遍的把他教會;學(xué)校搞校園文化建設(shè)時,我與老師們一起找資料、設(shè)計圖案、去噴繪、裝鏡框、掛上墻。
圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),一年來,在我分管的幾項工作中,嚴謹務(wù)實,開拓進取,彰顯成效:
1、學(xué)生合作成長小組建立,分組教學(xué)模式的課堂教學(xué)改革全面鋪開;
2、控輟保學(xué)工作通過省市兩級驗收,各項指標(biāo)均為優(yōu)秀;
3、中考升入省級重點高中的學(xué)生數(shù)居農(nóng)村初中之首;
4、與沈陽全程電腦學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),實現(xiàn)外部資源為我所用;
5、多媒體教學(xué)手段走進學(xué)校所有班級,所有任課教師均能使用課件上課;
6、電子圖書館已經(jīng)建成。
總結(jié)一年來的副校長任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考。一年來,無論作為教師還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待。淡泊名利,心底無私,嚴于律己,為人正直。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工,工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制,調(diào)整心態(tài),用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人,盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向:
1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強。
2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實,形成模式,打造“品牌”效應(yīng),不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力豐富個人修養(yǎng),加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,促進領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。
回首一年的工作,雖然取得點滴成績,那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將認真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議,不斷充實自己,完善自己,進一步把我的本職工作做得更好。
以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
學(xué)校副校長的述職報告篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長和同事們:
您好!
根據(jù)教育局的要求,我將向你們匯報我過去一年的工作。
擔(dān)任學(xué)校副校長,分管教育教學(xué)工作,擔(dān)任初中三年級21班化學(xué)教學(xué)工作。在過去的一年里,我專注于教育教學(xué)管理,并與張校長協(xié)調(diào)了各種因素。作為21班的老師,教好化學(xué),協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作。
1、學(xué)校教育教學(xué)工作:
(1)20xx年以來,學(xué)校教育教學(xué)秩序良好,教育教學(xué)質(zhì)量快速提高,中考合格率93.8%,超市合格率3.2%。初一、初二聯(lián)考成績位居天心前列。
(3)協(xié)助張校長成功組織教育教學(xué)開放日活動
(6)協(xié)助張校長定期開展天心區(qū)中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗交流活動。我代表建業(yè)中學(xué)在會上介紹了教育教學(xué)管理的經(jīng)驗。
(7)指導(dǎo)教務(wù)處加強教學(xué)日常管理。指導(dǎo)德育部加強了對學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教育。指導(dǎo)教學(xué)部門加強教學(xué)、科研和課題管理。
2、個人教學(xué)工作:
(1)教學(xué)成果:擔(dān)任三年級21班化學(xué)教學(xué)。在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中,所教班級的優(yōu)秀率、合格率和平均成績在區(qū)內(nèi)30多個班級中名列前茅。
(2)輔導(dǎo)學(xué)生競賽:輔導(dǎo)學(xué)生參加化學(xué)競賽,劉潘獲市一等獎,胡浩然獲市二等獎,輔導(dǎo)學(xué)生參加科技論文競賽,謝宇獲區(qū)一等獎,陳陽獲區(qū)二等獎。
(3)個人榮譽:20xx年下半年被區(qū)教育局評為教育科研先進個人,20xx年上半年被市教育科學(xué)院評為中學(xué)化學(xué)知識競賽優(yōu)秀講師。
(4)論文《初中觀察化學(xué)有機合成材料課程的體會》獲市二等獎,《化學(xué)課堂提問設(shè)計》獲市一等獎,初中備考工作獲省二等獎,初中化學(xué)復(fù)習(xí)課程開放式教學(xué)設(shè)計獲省三等獎。
1、道德:在政治上、思想上有進取心、有進步,在重大是非曲直面前始終保持清醒的頭腦,確保在思想上、政治上、行動上與組織高度一致,努力提高自己的政治思想水平。有強烈的奉獻精神和責(zé)任感,時刻牢記自己是一名教育管理者,應(yīng)該為社會的進步、學(xué)校的發(fā)展、為教師創(chuàng)造和諧的工作氛圍、學(xué)生的成長和周圍人的利益做些什么,始終記住你的主角,并提醒自己;任何工作都不過分。
2、能力:
(1)管理技能:學(xué)校實行分級管理。在教育教學(xué)方面,張校長讓我們自由發(fā)揮。
我認為德才兼?zhèn)涞慕處熓菍W(xué)校的第一財富。如何留住和培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞慕處熓俏业呢?zé)任和義務(wù)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),在張校長的指導(dǎo)下,我采取了一系列措施,如建設(shè)名師工程、加強校本培訓(xùn)、加強教研組管理、加強師資隊伍建設(shè)等,根據(jù)國家課程的目的和要求,指導(dǎo)教研組了解我們的教材,研究我們的教學(xué)。采取引進、外派的方式,開展學(xué)校教師的教研活動,提高教師的專業(yè)水平。
我認為提高教學(xué)質(zhì)量的最好辦法是提高課堂效率。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),我們采取了以下措施,以教研課程和教研組小組討論的形式,引導(dǎo)每位教師學(xué)習(xí)各種課程類型的最佳課堂效率。加強了師范班管理,制定了師范班管理制度,對師范班提出了要求。為落實正常班級制度,校長辦公室、教務(wù)辦公室、德育辦公室、行政值班辦公室四組人員每天對正常班級進行巡視,并及時報告巡視情況。有一次,市教育局副局長王建華來到教學(xué)樓,巡邏結(jié)束后對校長辦公室說,他沒想到你們學(xué)校的自學(xué)班秩序這么好。
此外,在課堂教學(xué)中,實行“課堂測試,每天明確,每天明確”的方法。當(dāng)天課堂考試不及格的學(xué)生由第七個自學(xué)班的老師輔導(dǎo),督促學(xué)生當(dāng)天通過基本知識。這種方式不僅提高了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率,而且在很大程度上改變了學(xué)習(xí)困難的學(xué)生?!?002〕〔1000〕我認為只有在培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和學(xué)會做人的基礎(chǔ)上,才能真正實現(xiàn)初中教學(xué),為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì),學(xué)校對學(xué)生的課間鍛煉、護眼鍛煉、體育鍛煉和陽光體育活動都有嚴格的要求。初中第一天來的學(xué)生每周也要上一節(jié)課,學(xué)習(xí)體育專業(yè),這可以成為他們將來鍛煉的興趣愛好。為了教會學(xué)生做人,教師和學(xué)生每周一舉行升旗儀式,向?qū)W生傳授做人的真諦,每周一課間練習(xí)時朗讀感恩文章和做感恩練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的感恩情結(jié),定期開展成長報告活動,引導(dǎo)學(xué)生找到自己的閃光點,并在反思中不斷成長。
(2)教學(xué)技巧:
我認為化學(xué)教學(xué)不僅要在高考中取得好成績,還要培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)知識解釋周圍的化學(xué)現(xiàn)象,從化學(xué)角度理解周圍事物的能力。通過化學(xué)實驗,培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能,通過化學(xué)探究活動,培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、解決問題的創(chuàng)新能力,為學(xué)生的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)。我教的學(xué)生劉潘在市化學(xué)競賽中獲得一等獎。在四所著名學(xué)校中獲得一等獎的學(xué)生幾乎無話可說。今年4月,天心區(qū)高三化學(xué)教學(xué)回顧研討會在我校召開。這是我給的,得到了專家們的認可和贊揚。
3、勤奮:遵守學(xué)校的規(guī)章制度,為每個人放棄一個小家,全神貫注于學(xué)校。每天早上7點多到學(xué)校,巡視教學(xué)樓,了解學(xué)生的閱讀情況,每天拖著疲憊的腳步回家,第二天進入學(xué)校和教室。80多歲的父母住在家里,由家人照顧。他們不會因為家庭事務(wù)而影響學(xué)校事務(wù)。我們必須每天擠出時間學(xué)習(xí),因為今天的社會是一個充滿活力和機遇與挑戰(zhàn)的社會。向書本、圣人和實踐學(xué)習(xí)是我們獲得成功的重要途徑。
述職人:
20xx年xx月xx日
學(xué)校副校長的述職報告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去,下面將我一年來所做的工作,向各位陳述,恭請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。
我能認真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀,使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。
刻學(xué)副校長不僅僅是職務(wù),更是一種職業(yè),它要求我務(wù)必具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著,本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書,并整理了讀書筆記,發(fā)表在博客上,并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習(xí)。在刊物《中國數(shù)學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇。透過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手,工作上用心配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我能發(fā)揮自己比較細心的特點,熱情關(guān)心,記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去信息,給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫忙,不斷激勵。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責(zé),身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創(chuàng)新,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長,我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù),提高服務(wù)水平是我不懈的追求。(黨支部書記述職報告)
本年度教學(xué)工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動令行政通,學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組,作為分管教學(xué)的校長,我用心深入課堂,參與學(xué)校的各科教研活動,每周一次組織小組學(xué)習(xí)、研討,以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善,構(gòu)成貼合本校實際、具有學(xué)科特點的“預(yù)設(shè)學(xué)案、小組合作、當(dāng)堂反饋”課堂教學(xué)模式。透過預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開始于老師了解學(xué)生明白什么和能做什么;透過小組合作使每個學(xué)生都獲得平等參與的機會,也有利于照顧學(xué)生的個別差異,使每個學(xué)生獲得成功的體驗;透過當(dāng)堂反饋,及時了解學(xué)生對知識的掌握程度,以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導(dǎo)。
在學(xué)??傮w教學(xué)模式下,各教研組結(jié)合各學(xué)科實際確定了本組的課堂教學(xué)模式,用模式去推進,以促進學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作。在已選取的課堂教學(xué)模式下實踐,在實踐中完善。12月18日,市里即將在我校進行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。
我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心,我能指導(dǎo)教導(dǎo)處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線,掌握第一手狀況。本學(xué)年深入課堂,堅持聽課共200多節(jié),了解掌握教學(xué)動態(tài),適時指導(dǎo)監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初三預(yù)達目標(biāo),定期召開教師會,加強質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。在大家的共同努立下,xx屆中考取得了比較滿意的成績。xx年10月,代表學(xué)校在中山區(qū)中考總結(jié)會上發(fā)言。能深入探討我校分層教學(xué)的模式,并主動承擔(dān)一個層次班的教學(xué),和大家一齊埋頭苦干。
以上是一年來的工作總結(jié),在這一年中,所取得的一些成績,完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果,教師配合的成果,學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝!透過反思讓我認識到,我工作中仍有許多缺點和不足,離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離,教學(xué)管理經(jīng)驗還有不足之處,自身領(lǐng)導(dǎo)潛力還有待提高,教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達不到領(lǐng)導(dǎo)的期望;;課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實,構(gòu)成模式,打造“品牌”,不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。;努力豐富個人修養(yǎng),加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,提高自己的工作潛力。
述職人:
20xx年xx月xx日
學(xué)校副校長的述職報告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
今年以來,堅決貫徹落實中央、省、市有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件精神,按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》嚴格要求自己,牢固樹立起了廉潔從政的意識,嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規(guī)定,正確行使手中的權(quán)利,做到了清正廉潔,兩袖清風(fēng),一身正氣。現(xiàn)將自己的廉潔自律情況匯報如下。
一是加強學(xué)習(xí)。自己始終把加強學(xué)習(xí)作為不斷強化自身黨性修養(yǎng)和提高政策理論水平、能力水平的重要手段。深入學(xué)習(xí)貫徹黨內(nèi)兩個《條例》,認真學(xué)習(xí)各級黨組織關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定及中紀(jì)委三次全會提出的“四大紀(jì)律、八項要求”,并相繼觀看數(shù)部反電教片。通過經(jīng)常性、多種形式的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政教育,使我樹立了正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀,進一步認識到了廉政建設(shè)的重要性,廉潔自律的必要性和違法違紀(jì)的危害性,增強了在新形勢下拒腐防變的能力,增強了廉潔自律意識,端正了工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。二是堅定信念。我始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念,自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,牢記為民服務(wù)的宗旨,堅持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束能力,提高自我警醒能力,嚴格執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項規(guī)定,自覺抵制不正之風(fēng),不斷提高政治敏銳力、政治鑒別力,筑牢反腐拒變防線,增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
作為學(xué)校的后勤副校長,一是以高度的熱情和責(zé)任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。樹立愛崗敬業(yè),勤奮務(wù)實,埋頭苦干的精神,不斷增強工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,各項工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求,后勤工作做到事事有人管,人人有專責(zé),盡心盡職、盡善盡美的完成了上級交給我們的各項任務(wù)。二是團結(jié)協(xié)作,顧全大局。在學(xué)校分工中,我負責(zé)學(xué)校后勤和校辦室工作。后勤有四位工作人員,校辦室有兩位老師。總務(wù)處和校辦室雖然是兩個科室,但大家既有明確的分工,又緊密團結(jié)合作。平時各負其責(zé),各司其職,一旦有較大的工作,大家不分彼此,不分你我,團結(jié)協(xié)作,共同圓滿完成學(xué)校交給我們的各項工作任務(wù)。大家大事講原則,小事講風(fēng)格,嚴于律己、寬以待人,使后勤、校辦兩個科室形成了團結(jié)一心干工作,齊心協(xié)力做事情的局面。近一年來,在教育局局域網(wǎng)上,我們總務(wù)處共發(fā)表了42條信息。每一條信息,都是我們勞動和智慧的結(jié)晶;每一張圖片,都是我們大家團結(jié)協(xié)作的縮影。
一是模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。做到了不該講的堅決不講,不該說的堅決不說,不該做的堅決不做。正確處理上級與下級、個人與組織的關(guān)系,真正做到了講政治、顧大局,懂規(guī)矩,守紀(jì)律。
二是嚴格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的若干規(guī)定。遇事堅持講黨性、講原則。學(xué)校各項維修、大宗物品的購買,該上報教育局招標(biāo)的進行招標(biāo),該商議的通過校長辦公會討論,辦事規(guī)范、透明。認真執(zhí)行校務(wù)公開制度,向教職工公開學(xué)校財務(wù)收支情況,向社會公開收費依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)和使用情況。真正做到清清白白工作,堂堂正正做人、老老實實做事。
“民心似海,應(yīng)珍惜點滴之水;權(quán)重如山,勿濫用半抔之土”。我們要仰先賢遺德,秉承“捧著一顆心來,不帶半棵草去”的優(yōu)良傳統(tǒng),按照廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定嚴格要求自己,不斷加強后勤工作的責(zé)任感和緊迫感,在學(xué)習(xí)活動中接受教育,提升素質(zhì),增強本領(lǐng),把思想和智慧聚焦在學(xué)校發(fā)展之中,以扎實有效的工作推動我校后勤工作再跨一個新的臺階。
謝謝大家!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校副校長的述職報告篇十一
自20xx年以來,我一向擔(dān)任三中總務(wù)后勤副校長的工作,我親眼見證了三中的迅速崛起,華麗轉(zhuǎn)身。這幾年我肩負的職責(zé)沒有變,忙碌而充實的生活沒有變,對生活的熱愛,對工作的熱情沒有變,下面就一年來的工作狀況向大家做一匯報如下:
三中是寄宿制學(xué)校,安全壓力大,但近幾年來我校秩序穩(wěn)定,平安和諧,從未發(fā)生一齊安全事故。究其原因,我認為關(guān)鍵是學(xué)校安全工作”精細化”管理,無縫隙覆蓋以及全體教師“一崗雙責(zé)”安全意識。
除了各項常規(guī)工作,今年我十分關(guān)注學(xué)校安全管理中新的問題。近幾年,隨著學(xué)生人數(shù)急劇增長,附近常住居民的增加,我校交通安全壓力越來越大,并且校外就餐學(xué)生人數(shù)也明顯增多。根據(jù)目前狀況,學(xué)校對師生經(jīng)常進行安全教育和宣傳,提高安全意識。另外今年我還對每名學(xué)生上放學(xué)狀況建立了詳細的檔案,包括家庭住址、路程遠近、乘車方式、家長聯(lián)系電話等,并且與家長簽訂了安全職責(zé)書。對校外就餐的學(xué)生也進行了摸底,對能解決住宿的學(xué)生盡量創(chuàng)造條件,解決不了的也對發(fā)放了安全告知書,提醒他們選取正規(guī)安全有資質(zhì)的小餐桌。
由于我校安全工作細致扎實,富有成效,去年我校被評為市級安全先進單位,我本人也獲得省校園安全管理與研究先進個人。
做為后勤的管理者,我們?nèi)w后勤人員樹立“管理就是服務(wù)”的意識,團結(jié)合作,分工不分家,工作面前齊抓共管。后勤工作繁雜忙碌,但我始終持續(xù)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),任勞任怨,從未在領(lǐng)導(dǎo)面前討價還價,而是主動為校長排憂解難。在老師面前我也從不怨天尤人,而是以身作則,透過自己向師生傳遞正能量。
去年在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,我校新教學(xué)樓于去年9月正式投入使用?;üぷ魇且豁棌?fù)雜的工程,從前期招投標(biāo)到施工和后期各功能室的建設(shè),很多工作對我來說也是全新的。對一些不熟悉的工作,我是勤學(xué)多問,跑前跑后,寒暑假、節(jié)假如幾乎都盯在學(xué)校里,以實際行動確保工程的順利進行。
20xx年已經(jīng)過去,今后我會繼續(xù)站好自己的崗位,以工作大局為重,服從工作安排,發(fā)揚求真務(wù)實、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),進一步增強為師生服務(wù)的職責(zé)感,以飽滿的熱情做好每一項工作。為建設(shè)和諧校園添磚加瓦。
述職人:
20xx年xx月xx日
學(xué)校副校長的述職報告篇十二
尊敬的市局考核組領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
說實話,每次站在這里,接受各位同事對我的考量,都有一種親切與感動。感謝各位前輩、老師對我的支持與鼓勵,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與培養(yǎng),20xx年11月份,是你們把最信任的目光投向了我這個80后,才讓我,這個年輕人走上板橋初中——這個歷史可以追溯到上世紀(jì)二十年代的百年老校——副校長崗位。
到板橋工作快五年了,今天,我的身上已深深烙上板橋人的烙印。
借此,請允許我就“德能勤廉績”向各位做一匯報。
德,德乃做人之本。好的品德是與人交往的名片,更應(yīng)該是教育者內(nèi)心的堅守。我要求自己:教書像春風(fēng)一樣化雨;管理像明鏡一樣坦然。我總覺得一個有活力的集體,成員之間必然是用簡單思維相互往來、協(xié)心工作。我常提醒自己不敷衍同事,常審視自己工作是否盡職盡力,教學(xué)是否盡心盡責(zé),做人是否盡善盡美?當(dāng)然完美的人沒有,但我將恪守盡善盡美做人做事的準(zhǔn)則。
能,能乃工作之源。工作要進步,能力是動力。管理,要未雨綢繆,我分管學(xué)校四大特色之一的綜合實踐活動課程。上周,學(xué)校承辦全市綜合實踐活動年會,馬校長要求我總策劃,這是做副校長以來肩挑的首次大活動,期間我還得擔(dān)任沙龍主持人。提前幾天,我就用責(zé)任分解表的形式書面將各塊工作進行細致分工。活動當(dāng)天,秩序井然,那天,我沒有因哪一環(huán)節(jié)準(zhǔn)備不足接到或打出一個電話,借此感謝各位同仁的齊心協(xié)力。除了先思后行,管理,還要學(xué)會用腦袋走路,用腳板思考,勇于實踐,敢于擔(dān)責(zé),作為副校長,擔(dān)責(zé)更是負責(zé)。
勤,勤乃補拙之要。能力不足,勤勉是彌補的不二法則,年輕人經(jīng)歷閱歷的不足難免制約能力的施展,但我能做到眼勤、腿勤、手勤。我始終在初三教學(xué)一線,20xx年,在全市上初三復(fù)習(xí)研討公開課;有兩篇論文在國家和市級發(fā)表或獲獎;中考我所教的三(11)、三(16)兩個班的及格率、平均分、優(yōu)秀率在東校區(qū)均處年級前列;做總務(wù)主任時,我很難得休息一個完整的節(jié)假日,特別是近兩年暑假,一天都沒有休息?!肮ぷ餍量?,心卻不苦”;“后勤不后,勤字當(dāng)頭”;“看不見的后勤是好后勤”是我對后勤工作的追求?,F(xiàn)在分管后勤,我更要保持好這份“勤”。有人說:“做校長的要像鬧鐘,通過敲打自己來提醒別人”,我們后勤口的同志都很勤勉,即使不提醒,也能主動進位,力爭到位。但我敲打自己是必要的,今后我們將努力更好的為全體師生做好服務(wù)。
廉,廉乃從教之根,教者,擁有廉潔才擁有幸福,失去廉潔就失去一切。作為教師,首先得有師德,做到廉潔自律;作為分管后勤的副校長就是替學(xué)?!肮芗摇?。管家,一分錢當(dāng)省,十塊錢當(dāng)用。三塊錢的東西,三塊零一分買來也不行。來年,希望我們一起為節(jié)約型校園建設(shè)作努力。
績,績乃過眼云煙,成績是和過去劃等號的,過去的就過去了,無法證明未來。自己工作做得如何,我說得越好越顯欲蓋彌彰。老師們,“相信”是一種力量,你們的信任是對我最好的評價,也是我今后工作最大的動力。謝謝!
述職人:
20xx年xx月xx日
學(xué)校副校長的述職報告篇十三
我認為擔(dān)任副校長一職是大家對我的信任,因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進。認真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和新黨章內(nèi)容,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,堅決履行“三個代表”重要思想,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認真落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐,提高了工作水平。
在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中,我一直嚴格要求自己。通過近一年的工作,我對這項工作有了更深的知識。我覺得要做好這項工作,必須堅持以下幾個思想:
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。
從擔(dān)任學(xué)校的中層干部到校級領(lǐng)導(dǎo),這中間雖有一個角色的轉(zhuǎn)換,但有一條是不能忘記的,那就是各項工作要以身作則,既要做指揮員,同時又要做“士兵”。于是,這一年來,我踏踏實實地落實學(xué)校的各項工作。在“做”的過程中,我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,學(xué)到了有價值的工作經(jīng)驗,也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓(xùn)。一年中,我放棄了許多休息時間,經(jīng)常早出晚歸,基本做到晚上下班巡視全校一周,平時及時處置有關(guān)問題,許多重大活動以身作則。通過努力,我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
2、不斷學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。
要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,必須不斷加強自己的業(yè)務(wù)、管理水平。這一年來,我利用業(yè)余時間,不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評價等。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等。隨著“新課程標(biāo)準(zhǔn)”實驗的步伐加快,我及時把握課改實驗的脈膊,向全體老師傳達有關(guān)信息,組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流新課程標(biāo)準(zhǔn)理念。通過學(xué)習(xí),提高了自身的業(yè)務(wù)水平,同時也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。
3、改革創(chuàng)新是開展工作的動力。
教育教學(xué)等工作,有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯浚煌瑫r,工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此,在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中,我注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作,一年來,在組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動中、校園文化系列活動中、學(xué)生的評比體系中,教育教學(xué)的檢查等方面作了一些努力,使分管的工作呈現(xiàn)出一種新的氣象。
4、走群眾路線是搞好工作的生命。
學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于每一位教師,我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體,因此堅持“從群眾中來,到群眾中去”是我們搞好這項工作的生命。一年來,我虛心學(xué)習(xí),自覺向老師請教。重大活動能及時征求有關(guān)同志的意見,聽取合理化的建議,使各項工作更有條理、更為落實。
1、牢牢抓住學(xué)?!鞍踩€(wěn)定第一”的工作重點,及時傳達安全要求,布置安全工作,組織有關(guān)處室認真開展安全巡視,認真履行各項安全制度,及時排除安全隱患,確保學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定局面。一年來全校無安全事件。
2、比較出色的完成學(xué)校各項重大活動的組織工作,運動會熱鬧有序;藝術(shù)書法節(jié)隆重而富有藝術(shù)魅力,極大豐富了學(xué)校的校園文化;常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序;預(yù)防和控制“非典”制度齊全,工作嚴密,措施到位,全體教職工齊心。
3、一年代了許多班級的課,初一到初三共計有8個班級。雖然累點,但看到工作能有序進行,代課期間能獲得學(xué)生的認可,心里有很大的樂趣。
4、教學(xué)科研能力有較大提高:本學(xué)年在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,認真鉆研教育理論,寫了較多文章?!墩Z文學(xué)科運用多媒體輔助教學(xué)的實踐與思考》獲中國教育學(xué)會實驗專業(yè)委員會論文評比三等獎;《初中語文作業(yè)創(chuàng)新之我見》獲市教科研成果三等獎;《保國寺——活的課本》社會實踐活動案例刊登在寧波市校園文化活動優(yōu)秀案例集中;《語文教學(xué)的單元綜合活動設(shè)計》在校報發(fā)表;匯編了學(xué)?!毒C合實踐活動成果集》;校新五項基本功“試卷命題編制”競賽獲二等獎。
5、現(xiàn)代教育技術(shù)工作能穩(wěn)步開展,指導(dǎo)有關(guān)同志做好學(xué)校已有課題的結(jié)題準(zhǔn)備工作。
6、學(xué)??萍冀逃谥笇?dǎo)老師的努力工作下,積極參加市科技節(jié)成果交流,并獲多個獎項,已在市區(qū)產(chǎn)生一定影響。學(xué)校體衛(wèi)藝工作能落實上級有關(guān)部門開展的活動,市運動會成績獲第九名;女子籃球隊獲第三名;校合唱組獲市藝術(shù)節(jié)二等獎;衛(wèi)生工作特別是預(yù)防和控制傳染病、非典等工作措施到位,落實有力。
1、角色意識有待進一步強化,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,進一步齊全教育教學(xué)制度,強化教師隊伍建設(shè)。
2、進一步在“落實”上做好文章,強化“質(zhì)量興校”意識,不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度,強化“科研興校”意識。
4、因工作,代課、會議較多,對班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實,明年初三在抓好本班語文教學(xué)工作要進一步努力。
回顧一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的缺點,認真聽取同志們意見,使自己能更進一步,不辜負全體同志的信任。
學(xué)校副校長的述職報告篇十四
我叫朱xx,大學(xué)本科文化,中學(xué)高級教師,現(xiàn)任雙峰一中副校長,分管學(xué)校后勤工作和政教工作,蹲點一個年級。現(xiàn)就20xx年度工作情況匯報如下:
(一)政教工作大有起色。
政教工作事務(wù)多,壓力大,作為分管副校長,我能以身作則,模范帶頭,每天早上起得比學(xué)生早,晚上睡覺比學(xué)生遲,嚴防死守,勤于督查。我大力加強學(xué)生養(yǎng)成教育,狠抓落實,正校風(fēng),明校紀(jì)。重點抓了以下幾項工作:一是狠抓就寢紀(jì)律,要求行政、政教員、寢管員每晚清查到床、到人,同時加強了第三宿舍的封閉式管理,成效顯著,學(xué)生晚上外出上網(wǎng)現(xiàn)象基本消除,三棟宿舍都做到了熄燈10分鐘內(nèi)全部安靜下來;二是加強了校園封閉式管理,下學(xué)期更是做到了早晨只準(zhǔn)進不準(zhǔn)出;三是加強了學(xué)生著裝管理,統(tǒng)一校服,加發(fā)了冬裝,并實行行政查堂扣分,目前,99的學(xué)生能自覺穿校服入校。
此外,其他德育工作也取得了很好的成績,先后被評為"全市中小學(xué)校禁毒征文比賽優(yōu)勝組織單位"、"婁底市全國青少年主題教育活動先進集體",綜治工作亦被評為"優(yōu)秀".
(二)后勤管理規(guī)范有序。
1.加強了食堂、商店的管理。各項制度健全,操作規(guī)范有序,實行責(zé)任追究,狠抓食品安全,采購做到了定點、索證,臺賬齊全,嚴格杜絕"三無"食品、商品,學(xué)生滿意,吃得放心,未發(fā)生任何安全事故,在省市縣各級檢查中多次得到肯定。我們大力開展"光盤行動",倡導(dǎo)學(xué)生根據(jù)食量打飯菜,不夠的話可以增添,既厲行節(jié)約,又保證吃飽吃好。我們圓滿完成了高考、學(xué)業(yè)水平考試及中考的食宿接待工作,得到了兄弟學(xué)校廣大師生的好評。
2.加強了財務(wù)監(jiān)督管理。我們嚴格執(zhí)行預(yù)、決算制度,按收定支,嚴控資金支出,嚴格執(zhí)行上級財務(wù)管理規(guī)定,學(xué)校"三公"經(jīng)費較去年大幅減少。對采購工作,我們加大了領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督力度,做到了大小物品采購貨比三家,并在工會監(jiān)督下,在縣采購中心領(lǐng)導(dǎo)下進行,做到陽光操作。
3.做好了其他服務(wù)工作。如在校園廣場及風(fēng)雨球場安裝了室外音響,為廣播操、跑操的有序進行提供了器材保障;在教學(xué)樓等處加裝了紅外線監(jiān)控攝像頭,加強了安防工作。
(三)蹲點工作成績顯著。
20xx年上半年蹲點高三年級組。這個年級我從高一開始蹲點,三年來起早貪黑,嚴防死守,團結(jié)全組教師,加強管理,扎實教學(xué),在20xx年高考中成績輝煌:清華北大上線4人,一本上線506人,二本上線1002人,首次突破千人大關(guān),各項指標(biāo)都穩(wěn)居全市第一。下半年,蹲點高一年級,狠抓新生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,目前學(xué)風(fēng)正,教風(fēng)濃,紀(jì)律好,來勢喜人。
我雖不是黨員,但能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。平時能認真學(xué)習(xí),努力提高理論水平,加強思想修養(yǎng)。能認真參加學(xué)校黨總支組織的"群路線教育實踐活動",深刻反思,查找問題,整頓作風(fēng),進行了一次靈魂的大洗禮。
我勤政廉政,嚴于律已,常念"緊箍咒",工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,把自己的工作置于陽光之下,自覺接受群眾監(jiān)督。一年來,無任何違法違規(guī)行為。
三、不足與問題
一年來無論做事,還是做人,我都是敞開心扉,從不隱瞞自己的觀點。由于我分管的后勤工作及政教工作涉及面廣,瑣碎繁雜,再加之性格比較急躁,做事追求完美,所以有時態(tài)度還不夠好,今后還須注意和改進。
學(xué)校副校長的述職報告篇十五
20xx年被中學(xué)提拔為副校長。我服從組織安排,分管學(xué)校的綜治安全工作和協(xié)助做好基建工作。本人走上行政工作崗位以后一直到到現(xiàn)在沒有離開過學(xué)校的綜合治理安全工作。任現(xiàn)職來,分管的工作雖然涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成自己分管的所有工作?,F(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進行述職如下:
1、進取。能擔(dān)任副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任,因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。認真參加遠程校長培訓(xùn)班,高質(zhì)量完成作業(yè)和論文。平時在工作中力爭做到:思想作風(fēng)上實事求是,表里如一;工作作風(fēng)上認真嚴謹,講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、真誠。我一直對周圍的人熱情真誠,年老的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作,促進了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,促進了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不?!盎^”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點,把教師和學(xué)生的利益放在第一位,去思考問題,說真話,做實事。
在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,我堅持做到:
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。
雖然作為學(xué)校副校長,但我從沒有搞過特殊化。做到了以身作則,為老師和學(xué)生做好表率。每天的工作日堅持做到早上進入學(xué)校的大門,一天就是學(xué)校的人。認真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到不早退,每天做好自己分管的工作,心系學(xué)校師生安全,洞察學(xué)校的動態(tài)。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“一個兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上,從參加工作的第三年起,一直擔(dān)任初三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作,認真?zhèn)湔n,改作業(yè),努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,以提高學(xué)生的成績?yōu)橐讶?。我作為一個教師以站在課堂講課為榮,給學(xué)生傳授知識,幫助學(xué)生取得理想成績。新建學(xué)校是學(xué)校發(fā)展的一件大事,在整個基建過程中,沒有耽誤課堂教學(xué),克服一切困難,為學(xué)生上好每堂課。翻開以往的考試成績記錄,我感到很欣慰,我能以個人的`勤懇努力帶動了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展而感到高興。
1、作為副校長,應(yīng)是校長的助手和軍師。因此,我非常重視干群關(guān)系和班子團結(jié)。我經(jīng)常深入教師,了解教師心聲和疾苦,主動為教師分憂解難,并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校,使學(xué)校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正,真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。
2、安全工作常抓不懈:加強學(xué)校安全工作的常規(guī)管理,確保學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn);安全工作重如泰山,為確保學(xué)校平安、師生安全,把安全作為頭等大事來抓。我總認為安全無小事,安全工作沒有終點。安全工作要天天抓,天天關(guān)注。每學(xué)期初,制定出切實可行的安全工作計劃,與全校各部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,將安全責(zé)任落實到具體部門和人。建立健全各項制度和措施,每天堅持做到安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時加以記載,然后反饋到各部門,將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)之中。經(jīng)常性地加強傳達室工作人員的責(zé)任意識教育,確保校園安全。自分管學(xué)校的安全工作以來,學(xué)校安全形勢穩(wěn)定,沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
3、后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人,管理育人”,主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù),為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí),生活環(huán)境,主動幫助師生解決困難,及時提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。等等。本人開始接管學(xué)校后勤工作的時候,學(xué)校正考慮清退臨時工,重新調(diào)整食堂經(jīng)營模式,當(dāng)時積極與校長協(xié)商,制定出切實可行的方案和措施,使本校食堂得以正常運轉(zhuǎn),在當(dāng)時解決了師生中午就餐這一大問題。這種經(jīng)營模式一直正常運轉(zhuǎn)到本學(xué)期結(jié)束。食堂運轉(zhuǎn)期間,沒發(fā)生一起食品中毒事件,狠抓食堂安全,在檢查中多次受到有關(guān)部門的表揚。(此外考慮教師的實際情況,解決了教師的飲水問題、為傳達室工作人員著想添置相關(guān)的生活用品等等)
4、協(xié)助做好學(xué)校的基建工作。學(xué)校的搬遷是學(xué)校發(fā)展的一件大事?;üぷ黝^緒多,涉及到的人和事也相當(dāng)多。我主要負責(zé)一期工程的資料收集工作和一期主體規(guī)劃許可證和施工許可證的領(lǐng)取及附屬工程中的看臺工程規(guī)劃許可證和施工許可證的辦理。辦理這些工程手續(xù)的過程中,認識了路燈管理處、交巡警支隊、白蟻防治所、散裝水泥辦公室、規(guī)劃局、設(shè)計院、城建監(jiān)察支隊、規(guī)劃監(jiān)察支隊、測繪院、建設(shè)局等機構(gòu),辦理手續(xù)過程中的辛苦與曲折只有重推辦的人才知道。經(jīng)常放棄休息日,積極地推進工程建設(shè)。
教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活,應(yīng)該“平平淡淡”地面對豐富多彩繁雜的社會;“平平淡淡地面對名利;隨和、寬容地對待他人,對待學(xué)生。我從不計較個人得失,不爭名奪利,勾心斗角,講求的是奉獻,學(xué)會的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓(xùn),因此,我經(jīng)常換位思考,想別人的難處,多原諒別人的過失,因此我的生活得非常的快樂。
20xx連續(xù)兩年,學(xué)校綜治工作獲區(qū)先進集體,20xx鎮(zhèn)綜治工作先進集體。###年獲區(qū)教育系統(tǒng)綜合治理先進集體。
2、教學(xué)成績:20xx年連續(xù)兩年,政治中考所教班級的學(xué)生都獲得區(qū)最高分。
3、20xx年獲區(qū)社會治安綜合治理先進個人
4、20xx年獲區(qū)創(chuàng)文明城市先進個人
雖然身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),但我從沒有以權(quán)謀私,從不計較個人得失,從不做違法亂紀(jì)的事。尤其是在基建過程中,嚴格要求自己,一切按程序辦事,凡涉及到重大事項,主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報。本著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的思想,以大局為重,以集體利益為重,廉潔奉公。
反思過去5年的工作,還存在許多不足:1、開拓意識不夠強,不敢放手大膽工作,工作水平有待進一步提高。2、看問題站的角度不高,視野不開闊。3、處理問題缺乏靈活性,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>
最后,自己以“六個要”來自勉:做人要講德,做事要講責(zé),學(xué)校要發(fā)展,師生要關(guān)心,學(xué)習(xí)要堅持,心胸要寬廣。
今天乘此機會,真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,各位教師對我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
述職人:
20xx年xx月xx日
學(xué)校副校長的述職報告篇十六
從xx年1月到現(xiàn)在,我任××師范大學(xué)副校長,分管學(xué)校的教學(xué)工作。分管的部門有:教務(wù)處,學(xué)生處,設(shè)備處,圖書館,軍事教研室,招生辦公室,評估辦公室,就業(yè)中心,電教中心,大學(xué)生申訴中心等十個部門。另兼:××省十屆人大常委,省部共建細胞分化調(diào)控國家重點實驗室主任,××省生物工程重點實驗室主任?,F(xiàn)將xx年的工作匯報如下:
熱愛黨,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,貫徹執(zhí)行黨的各項路線,方針和政策,積極參加政治學(xué)習(xí),中心組學(xué)習(xí)和各級領(lǐng)導(dǎo)部門組織的學(xué)習(xí),努力提高政治理論水平和思想覺悟。為及時了解黨和國家的法律法規(guī),大政方針和政策,堅持認真閱讀每期的中國高等教育雜志,每日的中國教育報,參考消息等雜志,報刊,堅持看新聞,今日說法,焦點訪談等。以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,努力做好本職工作,腳踏實地地為學(xué)校發(fā)展盡力。
求真務(wù)實,埋頭苦干,雷厲風(fēng)行,講究實效,不擺架子,不講究形式,不推諉扯皮;注重學(xué)習(xí),調(diào)查研究和思考分析,做到辦事說話有的放矢;為人正派,言行一致,暢所欲言,不隱瞞自己的觀點,做到知無不言,言無不盡;能夠理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用;能夠自覺地把%;一個中心,兩個基本點%;思想貫徹到學(xué)校的具體工作中去,學(xué)生工作高揚%;以學(xué)為主%;主旋律,教師工作高揚教學(xué),科研主旋律,學(xué)校工作高揚%;以教學(xué)為中心%;主旋律。
1,加強政策理論學(xué)習(xí)和管理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。中華民族正處在偉大復(fù)興時期,各項工作突飛猛進,新思想,新觀念,新機制層出不窮,科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展日新月異,因此,只有與時俱進,不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐。到副校長崗位至今,除加強政治理論學(xué)習(xí)外,還堅持認真學(xué)習(xí)與所分管各塊工作有關(guān)的規(guī)章制度,法律法規(guī)及其它有關(guān)文件,并能理論聯(lián)系實際,謀學(xué)校,特別是分管工作的改革和發(fā)展;謀專業(yè),特別是分管的教學(xué)和所在學(xué)科的發(fā)展方向。
2,深入實際,抓大放小,做好管理工作。為做好分管的工作,經(jīng)常聽取分管部門領(lǐng)導(dǎo)匯報,深入分管部門了解情況,站在改革和發(fā)展的高度與有關(guān)部門同志認真討論工作和發(fā)展規(guī)劃,在使各部門了解了自己的思路和工作要求的基礎(chǔ)上,敢于放手讓各部門領(lǐng)導(dǎo)大膽開展工作,創(chuàng)造性地完成各項任務(wù)。在放手的同時,積極地出主意,想辦法,解決分管部門遇到的困難和問題,這樣,我分管的這些部門不僅按學(xué)校要求完成了各項任務(wù),而且做了很多創(chuàng)新性工作??傊?,我所分管的部門上上下下風(fēng)氣正,團結(jié)好,干勁足,決心為學(xué)校發(fā)展多做貢獻。
3,分工協(xié)作,當(dāng)好校長的助手。在書記,校長和其他領(lǐng)導(dǎo)幫助,示范下,雖然是副校長,也能從全校大局考慮問題,積極為學(xué)校發(fā)展出主意,想辦法,知而不言,言而不盡,主動為校長負責(zé)和分憂,做好校長參謀助手。同時,積極參加學(xué)校的各項重大活動,努力與其他領(lǐng)導(dǎo)配合,分工協(xié)作,團結(jié)一致,互相補臺,促進師大發(fā)展。
作為領(lǐng)導(dǎo)干部,能夠以身作則,嚴格按照黨和國家的清正廉潔要求辦事,沒有違紀(jì),違規(guī)行為。
回首xx年,一個字:忙。
忙什么呢
xx年是學(xué)校博士單位取得突破的一年,也是生科院動物學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點取得突破的一年。我除積極支持和投身于這一學(xué)校的重中之重工作外,我還作為申報動物學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點的第一學(xué)術(shù)帶頭人和申報生物學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點的第一學(xué)術(shù)帶頭人,與其他同志共同努力,一次次審較申報材料,一輪輪拜訪專家,一天跑兩,三個省市是常有的事,心血和汗水難以言表。好在終于成功地獲得了動物學(xué)博士學(xué)位點授予權(quán)和生物學(xué)一級碩士學(xué)位點授予權(quán)。
xx年是新的大學(xué)生管理條理制定和開始實施的第一年。按照省教育廳的統(tǒng)一部署,本年度我會同有關(guān)部門著重抓了新的大學(xué)生管理條例的制定工作。從動員,布置,調(diào)研,起草,研討,審核,定稿,頒布和實施整整忙了大半年,使學(xué)校形成了一套含九個文件的,符合國家政策的,適應(yīng)新形勢要求的大學(xué)生管理體系,使學(xué)校的大學(xué)生管理工作更加規(guī)范和適應(yīng)時代要求。
xx年是我校開始實施完全學(xué)分制的第一年。實施完全學(xué)分制,是國家的要求,也是我校教學(xué)改革,發(fā)展的需要。圍繞完善和深化學(xué)分制改革,本年度我會同有關(guān)部門著重抓了實施學(xué)分制所需的七個管理文件的起草,論證,審批,宣傳工作,并精心組織,狠抓落實,使一個個文件付諸于實施。
實施完全學(xué)分制后,學(xué)生注冊,網(wǎng)上選課,查閱資料等都需要計算機網(wǎng)絡(luò)保障。為此,我多方調(diào)研,多次協(xié)調(diào),并親臨各有關(guān)單位檢查,督辦,使有關(guān)問題得以順利解決,有力地保障了我校完全學(xué)分制的實施。
xx年是學(xué)校就業(yè)工作接受省檢的一年。就業(yè)工作是今年花力氣很多的一年。新的就業(yè)辦成立后,面臨從組織,機構(gòu),管理,人力,辦公條件,開展工作,接受評估,進行整改等一大堆任務(wù)。通過與有關(guān)部門一年的努力,大部分工作基本有了著落,也取得了學(xué)生一次就業(yè)率名列全省前列的好成績。
xx年是我校設(shè)立大學(xué)生申訴委員會的第一年。設(shè)立大學(xué)生申訴中心是依法治校,維護學(xué)生利益的具體體現(xiàn),也是新的大學(xué)生管理條例的重要內(nèi)容。當(dāng)然,大學(xué)生申訴中心的工作是最麻煩,最出力不討好的工作。我接受組織的安排,與有關(guān)部門一起,承擔(dān)了從中心組建到制定工作規(guī)則,從受理大學(xué)生申訴到以法處理有關(guān)事宜,既保障了學(xué)校的穩(wěn)定,又維護學(xué)生的合法權(quán)利。
xx年是學(xué)校教學(xué)秩序井然,教學(xué)成績裴然的一年。教與學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過有效地監(jiān)控招生,就業(yè),教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生管理的各個環(huán)節(jié),使學(xué)校的教與學(xué)秩序井然,既維護了學(xué)校和職工(子女)的利益,又確保了學(xué)校的大局穩(wěn)定。我們還通過與兄弟院校合作辦學(xué)的方式,既使學(xué)校有很大收益,又支持了兄弟院校的發(fā)展,深受兄弟院校稱道,實現(xiàn)了雙贏。
另外,在新專業(yè)建設(shè),名牌專業(yè)建設(shè),網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè),精品課程建設(shè),課程體系改革,教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做了大量創(chuàng)新性工作,使我們學(xué)校的考研率,英語四,六級考試通過率,教改成果獲獎率等名列全省前茅。特別是今年我校獲得了國家教學(xué)成果二等獎,是我校有史以來第二次獲此殊榮。
xx年是我校論證,采購儀器設(shè)備任務(wù)最重的一年。xx年,學(xué)校在儀器設(shè)備方面投入了大額資金。為使投入的效益最大化,我不怕麻煩,與設(shè)備處一起召開十多次座談會,論證會,研討儀器設(shè)備和實驗室建設(shè)方案和儀器設(shè)備論證,采購,管理,使用的規(guī)則。另外,我與電教中心等部門論證,規(guī)劃了學(xué)校的多媒體教室與微格教室共建的方案,并利用有限的評估經(jīng)費做好了這方面工作,使學(xué)校的現(xiàn)代化教育教學(xué)手段大大提高,經(jīng)費投入大大減少。
xx年是我在專業(yè)方面取得了一定成績的一年。
(1)科研項目方面:xx年完成一項省重點科技攻關(guān)項目(前幾天剛通過驗收)和一項省高校杰出人才項目。尚有二個國家自然科學(xué)基金項目和一個國家生物信息平臺建設(shè)項目在研。xx年爭取到的科研,建設(shè)經(jīng)費470多萬元。
(2)科研論文方面:xx年共發(fā)表論文7篇,作為第一作者在中國科學(xué)上發(fā)表論文兩篇(一篇中文,一篇英文),在影響因子3以上的sci源期刊上發(fā)表兩篇論文。
(3)學(xué)術(shù)著作方面:xx年出版《英漢分子細胞生物學(xué)詞匯》一部,含單詞或詞組7.2萬余條,其中本人撰寫2萬余條。
(4)學(xué)術(shù)活動方面:xx年在校內(nèi)外作學(xué)術(shù)報告7次;參加全國學(xué)術(shù)會議5次;主持全國會議1次。
(5)講課方面:xx年給研究生講授了《肝臟再生的分子機理》和《生物信息學(xué)》方向課。
(6)帶研究生方面:xx年新招收3名博士生,5名碩士生,送4名碩士生畢業(yè)?,F(xiàn)共指導(dǎo)著18名在讀博士生和碩士生。
(7)其他方面:xx年當(dāng)選為國家教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,填補了我校這方面的空白。
我覺得,專業(yè)工作能促進做好管理工作。它有助于及時了解國內(nèi)外科技,教育發(fā)展動態(tài),跟上時代前進步伐。有利于與專家,同行交流,及時獲得知識,信息和管理經(jīng)驗。
應(yīng)該說明的是,我雖然是省動物學(xué)重點學(xué)科第一學(xué)科帶頭人,細胞生物學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點負責(zé)人,博士生導(dǎo)師,重點實驗室主任,盡職盡責(zé)地做好了相關(guān)工作,但因為我是副校長,不享受上述津貼,所以,上述工作就變成了盡義務(wù)。
xx年還是各種社會工作比較集中的一年。xx年除了副校長工作和實驗室主任工作外,還完成了教育部,科技部,國家自然科學(xué)基金委,中國動物學(xué)會和中國細胞生物學(xué)會,省委省政府,省人大常委會,省發(fā)改委,省教育廳,省科技廳,六個學(xué)報及兄弟院校,兄弟實驗室等交給的各項任務(wù)。如:參加了教育部的國家教學(xué)成果獎評審,本科教學(xué)水平評估;參加了科技部的國家%;xxx%;科技發(fā)展調(diào)研;參加了國家自然科學(xué)基金的項目評審;參加了兩個月一次的省人大常委會會議和有關(guān)活動;參加了省級領(lǐng)導(dǎo)干部保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動;參加了中央統(tǒng)戰(zhàn)部和省統(tǒng)戰(zhàn)部組織的活動;參加了發(fā)改委牽頭的××省%;xxx%;社會,經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃制定;參加了省教育廳的高校教師資格考試;參加了省科技廳的省級重點實驗室論證;……。通過這些參與,使我了解了國家,省,兄弟單位的許多信息和情況,也宣傳了我們學(xué)校。
1,有時用自己的認識水平和接受程度謀發(fā)展,促改革,但對平均認識水平和接受程度缺乏周密考慮。
2,我校的在全國各類體育,文化,科技,技能等大賽中的成績有待進一步提高,作為負責(zé)教學(xué)和文體工作的副校長,我應(yīng)該進一步抓好這方面工作。
3,因為擔(dān)負的學(xué)校和社會工作較多,常有工作重疊,甚至有拉不開栓的現(xiàn)象,給大家的工作帶來了不便,在感謝大家的理解,支持的同時,也誠懇接受大家批評。
任何事業(yè)的成功都是成千上萬人團結(jié)奮斗的結(jié)果。以上成績的取得,是各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門支持,配合和幫助的結(jié)果,成績歸功于大家。就我所分管,聯(lián)系的單位來說,領(lǐng)導(dǎo)們都十分肯干,也十分會干,知道什么是大局,知道應(yīng)在什么地方下功夫。我真誠地感謝他們。今后,我要繼續(xù)發(fā)揚長處,克服不足,謙虛謹慎,調(diào)動方方面面的積極性,把各項工作做的更好。
謝謝大家。
學(xué)校副校長的述職報告篇十七
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,回顧這段時間的工作,看著自己的付出與努力,相信你有很多感想吧,述職報告也應(yīng)跟上時間的腳步了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的學(xué)校副校長的述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
20__年上半學(xué)年即將匆匆而走,結(jié)合一年來的工作實際,我就這一年的工作和思想作以匯報,希望得到大家的批評和指正。
一、學(xué)校工作。
作為一名主抓德育的副校長,本人能牢固樹立德育工作為教學(xué)服務(wù)的思想,樹立安全意識第一重要的思想。
1、明確德育工作目標(biāo),強化常規(guī)教育和管理。
每學(xué)期初,學(xué)校和政教處共同確定學(xué)校德育工作目標(biāo),制定學(xué)校德育工作實施計劃。分解目標(biāo)任務(wù),提出階段性目標(biāo)要求,明確分工、責(zé)任;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性各種主題教育活動;及時處理德育管理中的問題,及時召開德育工作例會,專題研究德育工作。加強了對學(xué)校各年級德育工作檢查與考評;總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。總體上說,在常規(guī)的各個方面學(xué)校德育工作都提出了更明確、更嚴格的要求,這樣就使得班主任在管理時有章可循,學(xué)生在行為上有規(guī)可依,同時,還建立了以學(xué)生干部為主體的檢查隊伍,做到及時檢查,及時反饋,加之以每周、每月的常規(guī)檢查書面通報。完備的管理制度,規(guī)范了班級、學(xué)生的行為,加大了獎優(yōu)罰劣的力度,使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。
2、加強班主任的常規(guī)管理。
學(xué)期初,我和德育處的全體同志精心思考,挑選有活力的教師擔(dān)任班主任,使班主任隊伍趨于年輕化。學(xué)校先后開展了班主任德育工作論壇活動,班主任工作經(jīng)驗交流活動,班主任崗位培訓(xùn)活動、班主任教育管理理論學(xué)習(xí)活動。通過這些活動,增強了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作重要性的認識,提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平,為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。在班主任學(xué)習(xí)方面著重抓了更新教育思想觀念工作,組織了理論學(xué)習(xí)和交流。針對新班主任,尤其是剛工作的新教師,與年級組配合加強指導(dǎo)。經(jīng)過不斷地指導(dǎo),各年級運轉(zhuǎn)正常,新教師也基本適應(yīng)班主任角色,并逐步成長成熟。本學(xué)期,學(xué)校還出臺了班主任常規(guī)管理的若干規(guī)定,從制度上規(guī)范班主任工作,同時還加大了檢查、反饋的力度,促進了年級組長、班主任良好工作作風(fēng)的形成。
3、凈化、美化校園。
結(jié)合學(xué)校和德育處重點工作不斷更新教學(xué)樓前的宣傳櫥窗內(nèi)容,創(chuàng)造性地開展班級文化建設(shè),創(chuàng)辦“文化壁”。首先由師生共同設(shè)計班風(fēng)、班級口號,班級目標(biāo),連同班訓(xùn)和班主任寄語一起制成精美的班級名片,懸掛在教室外墻醒目位置,時刻警醒同學(xué)們不忘目標(biāo),不忘承諾,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。進一步號召各班把教室內(nèi)墻壁辦成“文化壁”,達到讓班級的每一面墻壁都會說話,每一個角落都會傳情、啟智,讓有限的教育空間生發(fā)出無限的教育資源,發(fā)揮出對學(xué)生的教育影響力和感染力。高品味的班級文化建設(shè)能讓學(xué)生時時感受到自然的撫慰,藝術(shù)的熏陶和大師的召喚。同時,在創(chuàng)辦文化壁的過程中,同學(xué)們也能展示才華,增強自信,體驗成功,贏得尊重。校園衛(wèi)生學(xué)校做到“一日三查與不定時查相結(jié)合”、“一日一反饋”,板報集中反饋。在抓好衛(wèi)生習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣的基礎(chǔ)上,重視學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng),本學(xué)期進行了多項專題整治環(huán)境衛(wèi)生活動,抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。
4、精心組織各項活動。
5、狠抓落實,加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,對紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、校服等常規(guī)內(nèi)容,尤其是“跑操”的質(zhì)量,進行檢查評比,每周公布各班的得分情況,做到公正、公開、公平,有的放矢地對學(xué)生加強教育,學(xué)校一直堅持住宿生早操制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,堅持跑操。這項活動的開展,保證了學(xué)生體育運動時間,增強了學(xué)生的體質(zhì),能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,早晨能夠吃上早餐,學(xué)校學(xué)生整體達標(biāo)率在全市各中學(xué)處于領(lǐng)先地位。對于教育教學(xué)過程中的偶發(fā)事件,我協(xié)同德育處、班主任合力做出及時、有效的處理,確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時,學(xué)校充分利用開學(xué)典禮、升旗儀式、國旗下講話、主題班會、黑板報、櫥窗等宣傳陣地,大力宣傳校園精神文明。學(xué)校每年定期地組織學(xué)生進行體檢,開展衛(wèi)生知識宣傳教育。學(xué)校將文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的開展做為學(xué)校德育工作重點,開展了課間紀(jì)律整治活動,我和德育處主任堅持每天到崗,檢查學(xué)生儀容儀表。同時,各班級上報5名紀(jì)律較差的學(xué)生,由我和德育處主任對其進行幫帶活動,緩解了班主任工作壓力,推動了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
6、安全工作。
狠抓安全,是我分管德育的重中之重。我做到了安全工作時時講,會會講,并時刻保持清醒的大腦強化安全管理。尤其是安全工作形成了以“校長負總責(zé),副校長分管,德育處主抓,班主任主責(zé)”的體系,校舍安全和食品安全,交通安全、活動安全和課間安全分工到人,層層簽定安全責(zé)任狀,把安全責(zé)任落在實處。完善舍務(wù)管理制度,加大對雙休日回不了家的住宿生的管理力度,定期對校內(nèi)外住宿生進行安全檢查。在廣大師生員工的共同努力下,學(xué)校未發(fā)生一起重大的安全責(zé)任事故。
二、自身工作。
1、虛心學(xué)習(xí),完善自我。夯實業(yè)務(wù)功底,積淀管理理論,向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。在群眾中以身作則,率先垂范。
2、勤勉工作,發(fā)展學(xué)校。以青年教師培養(yǎng)為突破口,爭名師創(chuàng)特色。以重視學(xué)生安全為落腳點,確保學(xué)校無重大安全事故。
3、以德立身,為人師表。自己在工作中能嚴于律己,為人正直。豁達大度,用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。作為學(xué)校的管理者,我始終和學(xué)校其他班子成員一樣,堅持做到謀政,把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責(zé)任。
三、意識形態(tài)工作。
將意識形態(tài)工作常規(guī)化、具體化。
讓黨員干部充分明白意識形態(tài)工作不再是“工作”而是自己作為一名共產(chǎn)黨員的義務(wù)和責(zé)任,滲透到日常生活的方方面面。充分利用“五一”、“五四”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國慶”等節(jié)慶,積極倡導(dǎo)文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷,在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng),繼承和發(fā)揚我們黨和人民的優(yōu)良傳統(tǒng)。宣傳和踐行意識形態(tài)工作——著眼正面宣傳、唱響時代旋律。
四、存在的主要問題。
自分管學(xué)校德育工作以來,自己在實踐地過程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改進。
1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠,許多工作沒有達到預(yù)期效果。
2、工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動廣大教職員工的德育熱情,特別是科學(xué)合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高。
3、工作作風(fēng)上,協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
不知不覺間,在這片熱土上,我已辛勤耕耘了7個年頭。我是肩挑重擔(dān),默默前行,追尋著“真誠為校”的不變信念,在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來,帶著全體教師的信任與期盼,肩負的職責(zé)沒有變,忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂,享受著默默奉獻的那份完美!認真地抓好分管工作,較好地完成了各項工作任務(wù)。
我認為做副職要從兩個角度去思考:一則要定位準(zhǔn)確,做正職的助手,與同職攜手,做教師困難時的幫手,不是校長要我做什么,而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手,有自我的認識與主見,不能人云亦云。做人要踏踏實實,處事要不悲不亢。
一、盡職做好“三個到位”
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上,我總是從實際狀況出發(fā)為校長的決策提出推薦,個性是對自我分管的工作提出推薦,供校長決策中參考。決策構(gòu)成以后,堅定不移地帶頭執(zhí)行,把校長的意圖落實到各項工作之中。二是落實到位。在自我分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實施,大膽工作,用心地、創(chuàng)造性地落實校長和班子的決策。三是補臺到位。智者千慮,必有一失。要從對工作、對校長負責(zé)的角度發(fā)揮好補臺作用。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助校長做好日常管理工作。
二、修身立德,率先垂范。
我對自我的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點、嚴要求,力求做到最好,做教師的表率。
1、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)。在這天學(xué)習(xí)型的社會里,學(xué)習(xí)就是工作,工作就是學(xué)習(xí)。所以,我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,我會反思,也會虛心地向其他班子成員或教師請教,汲取寶貴的意見,對不一樣的意見,我常常換位思考,多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題,尋求最好的解決辦法。工作之余,也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,在工作中找差距,在學(xué)習(xí)中長知識,不斷提高自身思想根底和知識功底。透過學(xué)習(xí),使自我的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
2、以身作則,做教師的表率。對于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺理解群眾的監(jiān)督,始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累,但活得很充實;雖然教師信任我,給了我職位,但我始終把自我當(dāng)著一名普通教師。當(dāng)教師需要幫忙時,我也能主動援手,將主動幫忙別人做事作為我的一種樂趣,做教師的知心朋友。
三、后勤工作不斷改善。
作為分管后勤工作的副校長并擔(dān)任六年級體育教學(xué),雖說不上日理萬機,卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬緒??傆凶霾煌甑墓?,忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價,從未在職工面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護航。每年暑期,學(xué)校都要進行校舍維修和課桌椅的維修更換,個性是今年學(xué)校校舍、辦公室的粉刷,我和周校長、閻昀教師忙綠了整整一個暑假,這一期間,我自始自終參與,拿方案、定措施,極大限度地節(jié)儉了人力、物力、財力,保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外,嚴格財務(wù)管理。一方面,嚴格執(zhí)行了上級的收費政策,徹底制止了亂收費行為,學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費用。另一方面,學(xué)校各項開支嚴格按預(yù)算執(zhí)行,重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時,還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴有致,恩威并重,張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個家,我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它,愛護它。
四、廉潔奉公,真誠為校。
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財、物相當(dāng)多,一不留意就會有失足的危險。所以,工作中時刻提醒自我在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自我的本職工作。采購商品時堅持“同質(zhì)比價,同價比優(yōu),同優(yōu)比服務(wù)”的原則進行。工作中我厲行節(jié)儉,自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。有時為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢,我不惜與商家磨嘴皮,討價還價。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水,不浪費一度電,不浪費一張紙,加強管理,制止鋪張浪費行為。我始終以真誠為校的信念,以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨,把坦誠、真實,即坦坦白白做人,老老實實做事,講實話,報實情,做實事作為自我的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時刻以師德規(guī)范要求自我,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自我。
五、不足與問題。
成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開教師們的支持配合,雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,自我的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足,一是由于觀點不一樣,目標(biāo)難達一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。多謝大家!
花開花落,又是一年,在即將逝去的龍年中,我默默的工作,享受著工作帶給我的幸福和快樂,這一年來的工作總起來說,可以概括為大局為重,突出重點,做好本職,搞好協(xié)調(diào)。下面就本人一年來的工作匯報如下:
一、注重學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)。
俗話說得好:“打鐵需靠自身硬”。有理論才有水平,有水平才有實力?;谶@一點,一年來,我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,運用扎實的理論指導(dǎo)自己的工作取得了明顯的成效。主要表現(xiàn)在以下兩個方面:首先,堅持政治理論學(xué)習(xí)。我按照年初制定的學(xué)習(xí)計劃,先后學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、以及的重要內(nèi)容,近期,又認真學(xué)習(xí)了黨的的報告,做到深入學(xué)習(xí),用心領(lǐng)會,并堅持寫學(xué)習(xí)筆記,用科學(xué)發(fā)展理論對照自己的具體工作找不足。并通過黨內(nèi)組織生活會、,相互談心等形式整理發(fā)言材料1萬多字,真正使自己從思想深處受到洗禮,自身理論水平和思想覺悟得到提高,加強了自身修養(yǎng),在實際工作中也提高了辦事效率和工作能力。
其次,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我是一名副校長,同時又是一名物理教師,在日常的工作中,我始終堅持中學(xué)物理教學(xué)方面知識的學(xué)習(xí),尤其是11月份__區(qū)教體局全面實施新教育,我通過學(xué)習(xí),深深體會到了學(xué)習(xí)的重要性,思考了物理學(xué)科中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位的方法,在學(xué)校構(gòu)筑理想課堂方面獻言獻策,并在工作中不斷指導(dǎo)年輕教師,為我校物理教學(xué)做出自己的貢獻。
此外,我在工作中還加強了自己對工會工作方面知識的學(xué)習(xí),尤其是我經(jīng)常閱讀《工人日報》,把一些工會管理的好經(jīng)驗、好做法記錄在學(xué)習(xí)筆記上,為我校工會更好的開展工作提供參考。
二、以身作則,做率先垂范的表率。
我主要分管學(xué)校安全后勤等工作,這在別人看來是不足掛齒的,但在我看來是非常重要的,我從未在校長面前討價還價,從未在職工面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造安全氛圍,為學(xué)校快速發(fā)展保駕護航。由于工作的特殊性,我認真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),要求教職工做到的,自己先做到;要求師生學(xué)習(xí)的,自己先學(xué)習(xí)。時刻身體力行,率先垂范。安全工作十分繁忙,有時是利用晚上、周末加班完成,可我從未找人幫過忙,從未請人替過班,而是憑著對事業(yè)的忠心,對工作的忠誠,對師生的負責(zé),埋頭苦干,抱著“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),盡心盡力,苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石,確保了校園一方平安。
三、措施到位,提高分管工作的效率。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
學(xué)校制訂了《濟東中學(xué)安全工作管理規(guī)定》和各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。在管理中嚴格實行“校長負總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實,明確責(zé)任,自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負責(zé)”的責(zé)任體系。
2、不留安全管理真空地帶。
學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數(shù),并負責(zé)課堂安全;課間、午休,值周教師負責(zé)課間巡查,負責(zé)學(xué)生課間活動的安全管理,嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度,杜絕事故發(fā)生。
3、建立了學(xué)校安全隱患臺帳,全校共查出安全隱患12起,并逐一進行了排查,有效地杜絕了事故的發(fā)生。
4、校內(nèi)嚴管與校外監(jiān)管相結(jié)合。
首先是我校保衛(wèi)人員嚴格檢查每天來校的校外人員,認真做好登記,控制好校外人員的出入。其次,我校注重留守兒童的安全管理,建立了留守兒童當(dāng)案。班主任必須登記每個學(xué)生的家庭電話號碼,對不明原因缺席的學(xué)生,學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護人)取得聯(lián)系,杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。
四、開展活動,豐富后勤工作的形式。
要確保安全,根本在于提高安全意識和自我護護的能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預(yù)防、大型活動等的安全教育。
1、有針對性地開展教育工作。
學(xué)校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題,學(xué)校組織教師認真學(xué)習(xí)上級安全教育工作的有關(guān)文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、師生安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地扎實地開展教育和防范工作。
2、以活動促教育,搞高學(xué)生安全意識。
利用班會、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學(xué)年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動,效果較好,舉辦了多次安全知識專題講座,開展了安全用電、防雷知識競賽活動,尤其是在近期,我們聯(lián)合濟南消防局又成功舉辦了一次消防知識講座,通過這些活動全面提高了廣大師生的安全意識和自我保護的能力。
五、廉潔自律,心胸坦蕩蕩。
作為具體分管后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),不可避免要和人、財、物打交道,一不小心就有失足的危險,面對學(xué)校經(jīng)費緊張,上級檢查一次接一次,我時時刻刻提醒自己在其位謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,學(xué)校購買物品、綠化、維修工程都是提前與校長、書記溝通,做到既少花錢,還要多辦事。讓全體教職工滿意,為__中學(xué)的發(fā)展做好自己的本職工作。堅持民主議事制度,認真開展好校務(wù)公開工作,把學(xué)校和自己的工作置于陽光之下,自覺接受群眾監(jiān)督,學(xué)校工作中提倡節(jié)約一滴水、一度電、一張紙,反對鋪張浪費行為,生活中潔身自好,嚴于律己,不該說的話不說,不該去的地方不去,時刻擺正自己的角色,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。
六、不足與問題。
雖然在工作中取得了一定的成績,但我也看到了自身的不足,結(jié)合自己的工作,主要有以下方面:
1、學(xué)校安全工作雖沒出現(xiàn)大的漏洞、問題,但周邊環(huán)境和個別社會青年的影響,始終讓我放心不下。
2、后勤工作主要為一線教學(xué)服務(wù),由于學(xué)校財力、物力、人力有限,很難滿足全體教職工的要求。
3、在節(jié)支降耗上還需要帶領(lǐng)職工開展科學(xué)研究,爭取以最小的投入獲得最大的利益。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”憑著對學(xué)校的熱愛,對班子同仁的忠誠,對師生的負責(zé),我一定盡職盡責(zé),盡心盡力。撐起學(xué)校后勤保障這片藍天,確保學(xué)校平安、師生安全等各項工作穩(wěn)步發(fā)展。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
你們好!
本人:陸漢鋒,中共黨員,20__年擔(dān)任柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長。分管學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生等工作,回首剛剛過去的一年,在平凡的時光里有了不平凡的收獲,現(xiàn)將本人一年來的工作情況向大家述職如下:
一、以身作則,嚴于律己。
一年來,我聽從學(xué)校安排,分管學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生等工作,站在時代發(fā)展的高度,我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價還價,從未在教師面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造良好的氛圍,正是由于這份分管工作的特殊性,我積極學(xué)習(xí)、熟悉業(yè)務(wù),鉆研業(yè)務(wù),要求教師做到的,我先做到,要求師生學(xué)習(xí)的,我先學(xué)習(xí)。時刻身體力行,率先垂范。處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己。我認為擔(dān)任副校長一職是組織上對我的信任,因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進。認真學(xué)習(xí)黨的精神和新黨章內(nèi)容,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,堅決履行“”重要思想,落實,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認真落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐,提高了工作能力,確保學(xué)校各項工作的順利開展。
二、所作的工作及取得的成效。
1、進一步加強了學(xué)校的德育工作。
堅持每周一的升旗活動。規(guī)范升旗及國旗下講話活動,特別加強了國旗下講話,由每周的值周領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,紀(jì)念日和及學(xué)校大事精心組織講話,使之成為學(xué)校進行愛國主義教育的重要陣地,使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,開展好每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度,從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求,并將班會納入對班主任的考核之中,有力地促進了這項工作的順利開展。
2、加強了班主任工作。
結(jié)合我校初中的實際及管理所存在的差異,重新修定了《柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任量化考核實施細則》;與班主任簽訂了德育目標(biāo)任務(wù)書和安全目標(biāo)任務(wù)書。堅持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會議,對班主任的考核實施公開的量化考核,做到了事事有依據(jù),從而實現(xiàn)了對班主任的公平,公正的考核,促進了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、開展了豐富多彩的活動。
組織開展了“三月文明禮貌月活動”;舉辦了我?!翱醇亦l(xiāng)頌巢湖”學(xué)生演講比賽活動;組織了慶五四及新團員宣誓大會活動;組織參加了區(qū)教育局教師、學(xué)生書畫作品展;組織優(yōu)秀團員到柘皋鎮(zhèn)敬老院慰問老人、打掃衛(wèi)生等活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,促進了學(xué)校面貌的改善,為進一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實的鋪墊工作。
4、加強對住宿生的管理工作。
由于我校的擴建,目前還不能提供全體學(xué)生住宿,由于是不同年級學(xué)生的混合宿舍的實際,對住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn)。為此,政教處結(jié)合實際制定了《柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校住宿生管理辦法》,指定幾名教師及生活指導(dǎo)專人輪流負責(zé),形成了值周領(lǐng)導(dǎo),政教處,值周教師,班主任,總務(wù)處一起的管理網(wǎng)絡(luò),使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故,從而保障了教育教學(xué)工作的順利進行。
5、加強了衛(wèi)生和紀(jì)律工作。
根據(jù)我校實際,一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運作模式,將衛(wèi)生從值周日志里單列出來,并形成了以瞿高軍團支部書記專門負責(zé),指導(dǎo)檢查和各班衛(wèi)生委員檢查相結(jié)合的新的運作模式,從而有力地促進了各班衛(wèi)生工作的開展。校園面貌較前有了較大的改觀。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面,得到了各界的好評。
6、加強了安全、法規(guī)、法紀(jì)教育。
貫徹落實區(qū)局關(guān)于預(yù)防甲型h1n1流感、手足口并春季呼吸道傳染病的預(yù)防工作,開展了健康教育及食品安全教育,堅持了對學(xué)生的晨檢工作,并做了詳實的記錄,開展了艾滋病的宣傳工作,進行了艾滋病預(yù)防的知識競賽活動。通過黑板報及國旗下講話等方式,教育學(xué)生“熱愛生命,遠離毒品”,進行了四次大型防溺水等安全教育活動,并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作,堅持做到了時時講,事事講,處處講。進行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育,進行了兩次法制及交通安全教育,提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識,使他們自覺在行動上嚴格要求自己,使學(xué)校教育達到了既教書又育人的目的。
7.組織了兩次獻愛心捐資助學(xué)活動。
為響應(yīng)向貧困學(xué)生獻愛心捐資助學(xué)活動,結(jié)合實際,上學(xué)期政教處在全體師生中組織了向八(6)班貧困學(xué)生湯濤的獻愛心活動,制定了活動的實施方案,倡議書,進行了愛心捐贈儀式,使我校全體師生深受教育和鼓舞,激發(fā)了他們的斗志。今年六月份,響應(yīng)鎮(zhèn)黨委號召又組織了學(xué)校黨員的獻愛心捐助活動。
三、存在的問題及今后工作的設(shè)想。
存在的問題:
3、校園衛(wèi)生在某些角落還不如人意;。
4、心理健康教育,法制教育等方面的力度不夠大,效果不是很明顯,少先隊工作處于停滯狀態(tài)等。
今后工作的設(shè)想:
2、加強班團隊干部工作,充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用;。
3、積極探索農(nóng)村學(xué)校德育工作的規(guī)律,研究新方法,探索新模式,采取新手段,進一步走出農(nóng)村學(xué)校德育教育的特色之路,為柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校,乃至農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展摸索出更為科學(xué),行之有效的新道路。
回顧一年來的工作,有很多感慨,一年來的工作,有得也有失,俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的缺點,認真聽取同志們意見,使自己能更進一步,不辜負全體同志的信任。
以上所述,不足之處,懇請大家給予批評指正。
述職人:柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校陸漢鋒。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去,下面將我一年來所做的工作,向各位陳述,恭請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。
我能認真學(xué)習(xí)和踐行,使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。
(一)堅持教育理論學(xué)習(xí),端正教育思想,樹立新的教育觀。
刻學(xué)副校長不僅僅是職務(wù),更是一種職業(yè),它要求我務(wù)必具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著,本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書,并整理了讀書筆記,發(fā)表在博客上,并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習(xí)。在刊物《中國數(shù)學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇。透過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
(二)立足本職,樹立公仆服務(wù)意識。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手,工作上用心配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我能發(fā)揮自己比較細心的特點,熱情關(guān)心,記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去信息,給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫忙,不斷激勵。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責(zé),身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創(chuàng)新,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長,我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù),提高服務(wù)水平是我不懈的追求。(黨支部書記述職報告)。
(三)深入一線,扎實推進我校的課堂轉(zhuǎn)型工作。
本年度教學(xué)工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動令行政通,學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組,作為分管教學(xué)的校長,我用心深入課堂,參與學(xué)校的各科教研活動,每周一次組織小組學(xué)習(xí)、研討,以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善,構(gòu)成貼合本校實際、具有學(xué)科特點的“預(yù)設(shè)學(xué)案、小組合作、當(dāng)堂反饋”課堂教學(xué)模式。透過預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開始于老師了解學(xué)生明白什么和能做什么;透過小組合作使每個學(xué)生都獲得平等參與的機會,也有利于照顧學(xué)生的個別差異,使每個學(xué)生獲得成功的體驗;透過當(dāng)堂反饋,及時了解學(xué)生對知識的掌握程度,以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導(dǎo)。
在學(xué)校總體教學(xué)模式下,各教研組結(jié)合各學(xué)科實際確定了本組的課堂教學(xué)模式,用模式去推進,以促進學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作。在已選取的課堂教學(xué)模式下實踐,在實踐中完善。12月18日,市里即將在我校進行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。
我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心,我能指導(dǎo)教導(dǎo)處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線,掌握第一手狀況。本學(xué)年深入課堂,堅持聽課共200多節(jié),了解掌握教學(xué)動態(tài),適時指導(dǎo)監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初三預(yù)達目標(biāo),定期召開教師會,加強質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。在大家的共同努立下,__屆中考取得了比較滿意的成績。__年10月,代表學(xué)校在中山區(qū)中考總結(jié)會上發(fā)言。能深入探討我校分層教學(xué)的模式,并主動承擔(dān)一個層次班的教學(xué),和大家一齊埋頭苦干。
以上是一年來的工作總結(jié),在這一年中,所取得的一些成績,完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果,教師配合的成果,學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝!透過反思讓我認識到,我工作中仍有許多缺點和不足,離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離,教學(xué)管理經(jīng)驗還有不足之處,自身領(lǐng)導(dǎo)潛力還有待提高,教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達不到領(lǐng)導(dǎo)的期望;;課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實,構(gòu)成模式,打造“品牌”,不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。;努力豐富個人修養(yǎng),加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,提高自己的工作潛力。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/6354764.html】