總結可以激發(fā)我們不斷進步的欲望，讓我們更加努力奮斗?？偨Y的目的是為了回顧經驗、總結教訓，進而引發(fā)對未來的思考和改進。以下是一些科技創(chuàng)新的案例分享，希望能夠給你帶來新的思考和啟發(fā)。
機械工程師中級職稱論文篇一
一、正常申報條件
1.助理職稱：
(1)大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作一年以上。
(2)大學專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作二年以上。
(3)中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作三年以上。
(4)高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作七年以上。
(5)初中以下學歷人員，從事專業(yè)技術工作十年以上，同時應具備員級職務。
2.中級職稱：
(1)大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。
(2)大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。
(3)中專(高中)畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。
(4)初中以下學歷人員須從事專業(yè)技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。
3.高級職稱：
(1)大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔任中級職務五年以上。
(2)大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術工作十五年以上，并擔任中級職務五年以上。
(3)中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作二十年以上，并擔任中級職務五年以上。
凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業(yè)道德，能認真履行崗位職責，在本專業(yè)崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業(yè)理論水平和實際工作能力。
二、破格申報條件
為了不拘一格選拔人才，對確有真才實學，成績顯著、貢獻突出的人員，可以不受學歷、資歷的限制破格申報高、中級職務任職資格。
(一)破格申報高級職務者必須具有下列條件中的二條：
1、獲得部、省級表彰的學科帶頭人;地市級以上有突出貢獻的中、青年專家;榮獲國家、省級表彰的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家或優(yōu)秀廠長、經理。
2、獲得國家科技進步三等獎以上;省、部二等獎以上;地市一等獎以上(含發(fā)明獎、成果獎、自然科學獎、星火獎)項目的主要完成者;獲得國家級金、銀產品獎或省、部級名牌產品獎或優(yōu)秀工程獎的主要生產技術負責人;創(chuàng)國家級、省級新產品獎的主要生產技術負責人。
3、直接主持完成大型項目或全面負責大中型企業(yè)生產經營管理工作或對非公有制企業(yè)技術發(fā)展作出突出貢獻，取得明顯經濟效益者;企業(yè)連續(xù)二年營業(yè)收入在萬元以上(省確定的山區(qū)縣1000萬元以上)、或利稅在400萬元以上(省確定的山區(qū)縣200萬元以上)的主要負責人。
4、在技術發(fā)明、創(chuàng)新、改造、專利、推廣、應用中，取得的經濟效益連續(xù)二年(申報高級職務的前二年)占本企業(yè)利稅總額(400萬元以上，貧困山區(qū)200萬元以上)20%以上的主要技術負責人。
5、對本專業(yè)技術崗位的工作創(chuàng)立了有價值的經驗，并在省內同行業(yè)中推廣的主要貢獻者;擔任中級職務期間，成績顯著，并獲得省級以上先進工作者稱號的;或者在地市以上報刊或會議上發(fā)表過兩篇以上被同行專家認定為有價值的學術論文，或正式出版過有價值的著作或譯著。
(二)破格申報中級職務者必須具備下列條件中的二條：
1、獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上項目的主要完成者，或獲地(市)科技進步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優(yōu)質產品或優(yōu)質工程的主要技術負責人。
2、在地市級以上報刊發(fā)表專業(yè)技術論文三篇以上或專著。
3、直接主持中型項目或中型骨干企業(yè)的專業(yè)技術工作，且連續(xù)二年以上取得了明顯效益者。
4、擔任助理級期間，成績顯著且獲地(市)級優(yōu)秀企業(yè)家或先進專業(yè)技術工作者稱號的。
三、申報材料清單
1.《專業(yè)技術職務評審表》(中、初級一式兩份)、附件表(一式一份);正表中主要工作業(yè)績一欄要填寫詳細、具體。
2.上一年度的《專業(yè)技術人員考核登記表》。
3.專業(yè)論文和業(yè)務工作總結。
專業(yè)論文要求：
(1)必須親自撰寫，不得抄襲。
(2)要結合本人工作和崗位實際。
(3)字數(shù)不少于3000字。
業(yè)務工作總結要求：
(1)要把自己工作的經歷寫清楚。
(2)要把負責或參與的主要項目寫清楚。
(3)要把發(fā)表的論文或取得了哪些主要成果、獎勵寫清楚。
(4)字數(shù)不少于1500字。
4.交驗畢業(yè)證、初級職稱證原件。
5.《專業(yè)技術人員水平能力測試合格證》;
6.其它能反映本人工作能力和重要業(yè)績的相關材料。
7.一寸彩照6張，身份證，學歷證復印件各兩份。
凡不按上述要求備齊相關材料的，概不受理。
四、其他有關問題
1.申報晉升非公有制經濟組織各專業(yè)中、初級專業(yè)技術職務人員，必須參加全市統(tǒng)一組織的水平能力測試，測試合格者方可申報相應等級的任職資格。水平能力測試由市職改辦負責，具體工作委托市人才交流中心組織實施。
2.凡在任職期間工作嚴重失職，或有重大責任事故，或違反國有法律、法令受到刑事處分，或違反計劃生育政策的，不能參加推薦評審。
3.評審費按物價部門的規(guī)定執(zhí)行，各地各部門不得擅自提高標準。
五、相關專業(yè)類別
經濟類：會計經濟統(tǒng)計等專業(yè)
機械機電類：機械機電鍋爐設備安裝水利電力電氣電子等專業(yè)
機械工程師中級職稱論文篇二
摘要：闡述了學科建設的機制、內容，大學學科建設、機械工程學科的內涵與意義，從學科建設和發(fā)展的角度分析了具有鮮明特色的機械工程學科在行業(yè)特色院校學科建設中的地位和重要作用，給出了具有特色的機械工程學科建設的目標、思路和內容。
關鍵詞：學科建設;機械工程;特色學科
作者簡介：黃玉瑄(1977-)，男，湖南常德人，哈爾濱工程大學機電工程學院，助理研究員。
(黑龍江哈爾濱150001)
基金項目：本文系黑龍江省省教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題“注重提高協(xié)同創(chuàng)新能力的機械工程相關學科建設模式研究”(課題編號：gbb1212023)的研究成果。
“學科建設”是我國高等教育發(fā)展過程中產生的一個具有中國特色的名詞，通?？梢詮膶W科建設的原則、建設的條件、建設的內容以及建設的功能等幾個方面來進行論述。
高等學校的學科是體現(xiàn)高等學校綜合實力和辦學水平的最主要的載體，學科從高等學校的辦學特色、教育質量、優(yōu)勢、所處的學術地位等方面來體現(xiàn)高等學校的核心競爭力，高等學校的建設必須以學科建設為核心，具有鮮明特色的學科建設是一所特色高校發(fā)展與進步最重要的任務之一。
本文主要從學科建設的主體、客體等方面來對具有特色的機械工程學科的建設目的、內容與方法等進行討論。
[1]
一、學科建設的機制
學科本身即為學科建設的主體，作為一門學科，必須要擁有獨立而固定的以本學科方向研究為第一職業(yè)的學科主體。
學科主體既是知識的構造主體，又是知識的構造客體。
通常情況下，學科建設的.載體包括學科建制和學科制度兩個層面。
學科建制是學科進行建設和發(fā)展的物理存在，而學科制度是學科進行建設和發(fā)展的精神依托。
學科建制是學科得以存在和發(fā)展的必要組織保障，它以一定的機構為依托，是學科主體的生存依附和生存形態(tài)。
學科制度是指不同學科受其研究對象、研究方法、發(fā)展背景和理論基礎的影響，在學科建設與發(fā)展過程中所形成的本學科特有的邏輯思維表現(xiàn)形式和行動準則。
具體的某一學科研究領域所形成的科學知識體系一般被認為是學科建設的客體。
知識體系系統(tǒng)和規(guī)范，同時又具有明顯的獨立性是一門學科之所以可以被稱之為學科的標識，也是一門學科能取得獨立地位被定義為一門學科的標準。
[2]
二、學科建設的內容
學科建設是一個復雜的過程，在這個建設過程中，科學知識始終處于建設的中心位置，科學知識體系的構建是學科建設綱領。
在以知識為中心的理念下，抽象的學科建設可以具體化為學科組織建設、學科制度建設和學科文化建設。
人們從學科組織中認識學科，學者們在學科組織中進行學術活動。
學科組織由學者、學術信息、學術資料三種要素共同組成。
學者是組織的核心和第一要素，包括學術帶頭人以及其領導的學術梯隊。
學術信息是學者的主要操控對象，包括知識及課程、教材、專著、論文、科研成果等載體，學術交流的頻率和層次等信息交換水平。
學術物質資料指從事學術研究的人員進行教學和科研的物質條件，包括研究資金、設備、圖書資料等。
學者、學術信息以及學術資料這三種因素構成了學科組織建設的基本要素，三者互為支撐，難以獨立運用。
通常情況下，學科組織建設是高等學校在學科制度框架下進行的。
大學學科制度指人們在學科實踐活動中形成的一種制度和規(guī)范，用來規(guī)定新進入學科的新人、協(xié)調和控制學科主體職業(yè)樣式。
[3]
學科文化的作用主要體現(xiàn)在無形的學科文化的積淀深度，能在一定程度上體現(xiàn)學科建設與發(fā)展的底蘊。
學科文化對居于其中的人們產生一種規(guī)范的作用、警示的作用，并能凝聚本學科學者們對學科的忠誠度和信心。
因此，以學科主體、學科載體、學科客體為基礎的學科建設是由一群學者根據(jù)一定的學術規(guī)則依賴于一定的物質基礎，以知識創(chuàng)新為原點，以知識產出和人才培養(yǎng)為目的，以服務社會為目標的一種有目的活動。
大學學科建設
學科與大學是不可分離的，學科若失去大學的依托，其前進的步伐就會減緩，直至停滯;而大學如果對學科建設重視程度不夠，則會失去自身發(fā)展的目標和前進的方向，將永遠不可能發(fā)展成為一所一流的大學。
大學的學科建設是一個非常復雜的系統(tǒng)工程，既需要從學科與專業(yè)的設置、高質量精英人才的培養(yǎng)、高水平的科學研究等多個方面推進學科建設，還要求結合高校學科的學術組織機構的設置與建立，以及大學學科制度與文化的建設與形成等方面來進行學科的建設與發(fā)展。
高等學校在實施學科建設過程中一般會選擇具有自身優(yōu)勢和特點的建設路徑與方式，包括學科特色與方向、重點建設學科的選擇以及建設組織管理形式等多個方面。
一般學科建設模式可以分為四種模式：以學校發(fā)展定位來規(guī)劃學科建設、以學科帶頭人來規(guī)劃學科建設、現(xiàn)有學科特色優(yōu)勢拓展的學科建設、利用學科交叉融合引領學科建設。
四、現(xiàn)代機械工程學科的內涵
基于傳統(tǒng)制造的機械工程學科，其學科理論基礎主要以經典力學原理分析和實踐經驗的為基礎，主要將機械加工與制造中的工藝問題作為研究的對象。
機械工程師中級職稱論文篇三
摘要：教師的內涵決定了一個學校的發(fā)展方向，代表了一個學校師資力量的程度。要想把握好教師質量的提升，作為小學校長、領導者應該將內涵作為學校工作永恒的主題和追求。那么，如何來提升小學教師的內涵呢？具體來說，應做到以下幾點：一是特殊的活動，培養(yǎng)三種精神；二是另類的閱讀，打造兩種意識；三是小課題研究，立足學生主體。
關鍵詞：提升內涵三種精神兩種意識小學教育
聯(lián)合國教科文組織曾提出這樣一個公式：教學質量=[學生(1分)+教材(2分)+社會環(huán)境(4分)+教法(3分)]×教師素質。在該公式中，教師的分值越大，乘積就越大，教學質量也就越高。教師的內涵決定了一個學校的發(fā)展方向，代表了一個學校師資力量的程度。教師內涵的發(fā)展建設應該作為基礎建設抓起，作為學校發(fā)展的前提保證。因此，學校的管理者、決策者應該將內涵作為學校工作永恒的主題和追求。
一、特殊的活動，培養(yǎng)三種精神
第一個活動是“鑄師魂，練師功，強師能”。即以“鑄師魂，練師功，強師能”為主題，以“教育思想大討論”為平臺，以育人一得、身教一例、格言一條、建議一點等“四個一”為內容，廣泛開展教育活動。在當今物質發(fā)展已經遠遠超過日益增長的需求的時候，精神文化的需求慢慢體現(xiàn)，作為推動教育發(fā)展和進步的內在動力，其需求一個正確的引領方向，形成學校精神的凝聚者，學生的潛移默化者，讓一屆又一屆不同經歷、不同性格的學生都能受到積極向上的文化熏陶。第二個活動是“相約星期五”教師讀書活動。第三個活動是“薪火相傳，傳幫帶”老教師傳經驗，新教師帶理念。通過這些活動，可以培養(yǎng)教師如下三種精神。
（一）積極進取的人生追求
我們的教師不是沒有能力，而是沒有很好的創(chuàng)造機遇。每個人都有理想，有追求，有實現(xiàn)自我人生價值的愿望，作為學校管理者，需要認識到教師的發(fā)展和學校的發(fā)展是環(huán)環(huán)相扣的，引導教師的內涵發(fā)展方向就是建設學校的精神內涵?，F(xiàn)在，小學教師是一個緊缺人才的職業(yè)，在職教師容易產生壓力不大、安于現(xiàn)狀的自我滿足，不僅僅影響的.教育工作的發(fā)展，更是影響祖國下一代的發(fā)展。要讓教師不斷地自我尋求進步，不斷地豐富自己的同時，還應該引導他們在學校的大方向中設置目標。設置目標時，不能盲目：首先要注意，個人目標與學校集體目標的統(tǒng)一。其次，設置的目標要適中，不能過低，也不能過高。目標過高，教師可能會因為目標遙不可及，自動放棄；目標過低，容易引起教師自負自滿的心理，同樣達不到激勵的效果。因此，只有目標設置的合理且有吸引力，才能激發(fā)教師的積極性。
（二）先公后己的犧牲精神
教師在工作中追求人格的尊嚴，追求教育教學工作的完美，對學校有強烈的認同感，在課堂教學中建立平等的教學關系，對教學規(guī)律有深刻的理解，工作積極向上，這樣就能取得良好的教學效果。
（三）吃苦耐勞的奉獻品質
“用藝術提高小學生素質”是大多數(shù)農村小學的難點、弱點，主要困難在于經費緊張、人才短缺。如何縮小與城市小學生在才藝發(fā)展上的差距，我校選擇的一個新的突破口，即“多方面多層次引領，多交流多幫助培養(yǎng)”?！岸喾矫娑鄬哟我龑А笔侵咐谜n余時間或在自由學習課程當中，引領小學生參加學習和觀看音樂欣賞、電影欣賞、舞蹈排練等等，讓他們了解藝術、欣賞藝術，從中選擇性地培養(yǎng)小學生的才藝發(fā)展。“多交流多幫助培養(yǎng)”是指定期組織開展家長交流活動，建議或督促家長培養(yǎng)小學生的才藝。這樣不僅開闊了小學生的視野，還提高了學校的影響力。
我們應把特色教育裝在心中，落到實處，讓不同層次的教師發(fā)揮不同的作用，扮演不同的角色，在教育中敢于獨樹創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)況，不斷刷新的現(xiàn)有成績，創(chuàng)造在小學教育上昂首翹楚的成績。
二、另類的閱讀，打造兩種意識
（一）打造精品的質量意識
去除浮在教育表面的種種亂象，埋頭讀書修煉內功，教育才能實現(xiàn)一個靈魂對另一個靈魂的深情呼喚。教師讀書不能是盲目的，要有選擇。尤其是年輕教師，存在對兒童教育認識不足的缺陷，理論和實踐經驗不足，應多讀《小學教育心理學》《小學教育》《十萬個為什么》《安徒生童話》《韓國小學教育考察》等包括人文類、實踐類等多方面書籍，以豐富自身閱歷。同時，老教師應該不斷適應新文化的發(fā)展，緊跟小學教育發(fā)展的步伐。
（二）打造精品的改革意識
另類閱讀，不僅僅是讀書本，一位優(yōu)秀的教育骨干、一堂豐富的教學案例、一個知名的教育團隊以及一個春天的小學校園都可以成為我們閱讀的對象。首先應該讓教師認識到，我們?yōu)槭裁匆x，即“讀他人，鉆學問”。所謂“讀他人”就是選擇一個優(yōu)秀的閱讀對象，通過尋找他、閱讀他、學習他和探討他的步驟，深究其先進的文化思想、教學思路、辦學理念，發(fā)掘其文化與自己的改革關聯(lián)，探討其不足和可以進一步完善的方法?！般@學問”就是要在整個群體中進行交流和研討，把讀到的理念和方法進行探討，發(fā)展形成自己獨特的意識文化，形成自己的內涵思路，并且能夠充分運用到實踐中去，用實踐來證實理論的合理性和創(chuàng)新性。讀的多了，讀的深了就能在不知不覺中提高自己，完善自己的教學質量，推動校園文化的發(fā)展。
什么樣的教師才能稱之為優(yōu)秀的小學教師呢？這就需要教師具備先進的教育思想、淵博的知識和優(yōu)秀的溝通能力，做到引領小學教育發(fā)展方向，與各個性格和年齡階段的學生交友。我們教師都應該朝著這個方面努力。
三、小課題研究，立足學生主體
小課題是一種新型的課題研究方式，是廣大一線教師和教科研人員對學校教科研工作總結、反思、探究的結果，是廣大教育工作者教育實踐智慧的結晶。小課題研究貼近學校，貼近教師，貼近教育教學實際。我校目前的小課題有很多，如《守中求變，本真妙解千千結》《在解構中破繭，在重建中化蝶》等，這些小課題無一不是直擊目標，立足學生本體的。我們求創(chuàng)新、不重復、不停步，著力打造123工程，使師生生活在幸福中。
123工程是什么呢？“1”是奠定“一校和睦”。我校對教師實行“群眾管理”，基礎建設決定上層建筑，將學校的決策方向放手給群眾引導，權利事務全方面下調轉移，讓一線工作者有話語權，讓一線工作者創(chuàng)造出適合一線教育的教學工作環(huán)境，做到真正的權利民主化，權利群眾化?！?”是取得“兩張通行證”。我校結合文明禮貌月活動，通過識記、踐行和驗收考核三個階段，強力推進學生行為習慣的轉變，讓學生養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，這是第一張通行證。優(yōu)秀的成績是第二張通行證。“3”是打出“三張王牌”。這三張王牌就是寫好字，讀好書，練一個特長。我校圍繞辦學宗旨，形成獨特的校園文化，緊追先進的教育體系，因材施教，因地制宜，以小學生未來成長為中心，創(chuàng)教師內涵為手段，闖出了一條高效之路。
總之，內涵建設的根本是提升師生的素質，中心是提升教育教學水平，目標是促進學?？茖W發(fā)展。這重中之重就是提升教師的內涵。
參考文獻：
[1]盧乃桂，鐘亞妮.國際視野中的教師專業(yè)發(fā)展[j].比較教育研究，2006(2).
[2]孟萬金.教師的專業(yè)素質及其立體架構：校長的視角[j].高等教育研究，2004(6).
[3]傅道春.教師的成長與發(fā)展[m].北京:教育科學出版社，2001.
機械工程師中級職稱論文篇四
年12月，我在唐山一中第二教學樓工程項目部任技術負責人。工程質量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質量，就要求技術管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進意識，作為該工程的技術負責人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的.有關技術、質量管理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質量目標分解到各個專業(yè)技術崗位，在按照技術崗位的要求組織施工。先后建立了技術復核制度、工程質量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質量的管理制度。根據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質量隱患，取得了經濟效益和社會效益的雙豐收。內外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調一致，接縫填嵌密實、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細部均經過精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，實現(xiàn)了“創(chuàng)高標準優(yōu)質工程”的質量目標。通過對該工程技術工作的直接參與和控制，使該工程的質量、進度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學樓工程榮獲20xx年度優(yōu)質工程(金牌獎)及20xx年度河北省優(yōu)質工程獎。
二、努力鉆研專業(yè)技術業(yè)務，做好本職工作
自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。調任技術質量科科長之后，恰逢公司建立iso9001質量管理體系，由于時間緊、任務重，該同志自愿放棄個人休息時間，一心鋪于質量管理手冊、程序文件以及作業(yè)指導書的編寫和修改工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個青年專業(yè)技術人員應有的先鋒模范作用。在總結我公司建立質量管理體系的相關經驗，我形成了《淺析建筑質量管理體系》一文，并獲得河北省建設系統(tǒng)科技技術論文一等獎。
機械工程師中級職稱論文篇五
先進制造技術已成為當前高校機械類專業(yè)的關鍵課程之一。本課程是對以前的專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識的擴展，主要圍繞先進制造技術的各主題，系統(tǒng)介紹各種先進制造技術的理念與裝備技術。旨在使學生了解國內外先進制造技術的前沿技術，開闊思維拓寬知識面，掌握先進制造技術的理念與方法，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維與工程實踐能力。文中針對先進制造技術的特點及當前教學中存在的一些問題，就如何提高先進制造技術教學質量進行。
先進制造技術是一個龐大的科學技術體系。所有本課程包含的信息量很大。如在管理方面，先進制造技術包含準時生產(ji、敏捷制造(am)、精益生產(lp)、并行工程(ce)等新的管理思想和技術；制造工藝方面包括高精密加工、精細加工、微型機械和微納米技術、激光加工等；自動化技術方面包括柔性制造單~(fmc)、柔性制造系統(tǒng)(fms)、計算機集成制造系統(tǒng)(cims)。而且不同方向之間的聯(lián)系不是太緊密，系統(tǒng)性不太強。
正如前面所講述的，先進制造技術是一個發(fā)展的概念。但實際教學中出現(xiàn)一些教案很長時間不更新等現(xiàn)象。要想提高本課程的教學質量需要保持教學內容的前沿性，教師應密切關注先進制造技術領域的最新發(fā)展；并將相關技術特別是應用性和市場潛力巨大的那些先進技術及時融合到教學內容中．從而讓學生以發(fā)展的眼光來學習這門課，并從中得到終身學習的.啟示。當前獲取相關資料的途徑很多：可以通過網(wǎng)絡、雜志或電視其它媒體很方便了解到制造業(yè)中前沿技術：有條件的教師也可以多參加一些大型的相關技術及產品展覽會、學術會議以拓寬視野和積攢素材。這樣才可能開闊學生的視野，很好地培養(yǎng)他們以動態(tài)的思維看待事物的習慣。
在實際教學中可以采用課堂討論的形式進行。事先告訴學生下一次課的主題，布置任務讓學生通過網(wǎng)絡、期刊去收集資料并整理；上課時先讓學生自己針對該項先進制造技術的優(yōu)勢、技術特點、應用條件、加工成本、加工質量及效率等各個方面進行討論；碰到問題時再由教師進行補充和總結。通過課堂討論這種積極活潑的學習方式，不僅使學生們學到更多的知識，而且增強了他們之間進行學術交流的動力。這種教學方法在一定程度可改變傳統(tǒng)的那種教師教得乏味，學生學得無趣的現(xiàn)狀，從而提高本課程的教學質量和效果。
先進制造技術fadvancedmanufacturingtech—nique，縮-~amt)是制造業(yè)不斷吸收信息技術和現(xiàn)代管理技術的成果，并將其綜合應用于產品設計、加工、檢測、管理、銷售、使用、服務乃至回收的制造全過程。以實現(xiàn)優(yōu)質、高效、低耗、清潔、靈活生產。提高對動態(tài)多變的市場的適應能力和競爭能力的制造技術的總稱。資料表明，由于一些企業(yè)缺乏先進制造技術等產品開發(fā)與制造手段，產品開發(fā)周期長、成本高，難以適應多變的市場需求，從而嚴重影響了企業(yè)的核心競爭力。
機械工程師中級職稱論文篇六
在市場經濟中，企業(yè)要在競爭中處于不敗之地，靠的就是高質量、低成本的產品。機械設計工作的重要性，不僅在于它是生產技術準備工作的第一步，而且還在于它將嚴重影響產品的質量和成本，雖然影響產品成本的因素很多，但主要與設計、制造和原料有關。[1]在當前的市場競爭中，質量是核心競爭力，對于機械產品而言，企業(yè)應當提高設計加工水平，從科學選擇材料、提高設計生產標準化水平以及合理運用潤滑劑等方面綜合入手，提升機械設計加工水平。
1、有效提高機械設計標準化水平
2、cad/cam技術在機械設計與加工中的應用
2.1、cad/cam技術在機械設計的應用
2.1.1、零件的建模設計
零件的建模就是考慮如何采用合適的特征，通過正確的組合方法形成零件模型的過程。零件與特征之間的關系主要呈現(xiàn)層次關系，這需要設計者除了具有清晰的空間思維能力外，還要掌握和積累一些必要的零件建模技巧，使建模的靈活性得到增強，從而提高零件建模的效率。另一方面，在零件建模過程中還應充分考慮零件模型的可調整性。當代產品市場競爭十分激烈，用戶的品位和要求千變萬化，因此廠商必須不斷改進或者調整產品設計以適應市場需求。為此，在零件設計過程當中必須兼顧今后調整的需求，在零件設計中添加適當?shù)目刂埔蛩?，提高零件設計的可調整性。
2.1.2、裝配建模設計
在機械產品生產過程中，需要將零件裝配成部件，再將部件裝配成機器。一個復雜機器可以看成是由多個部件所組成，復雜部件可以看成是由多個組件所組成，組件則由多個零件組成。這是對機器的一種層次描述，采用這種描述可以為機器的設計、制造和裝配帶來很大方便。同樣，機器的計算機裝配模型也可以表示成這種層次關。在計算機上將裝配體的層次各種零、部件組合在一起形成一個完整裝配體的過程即裝配建?；蚍Q裝配設計，回轉、直線運動機構(裝配鉤是由兩個子裝配(驅動部分和傳動部分)以及一個零件(活塞缸)組成。一個裝配體系記錄了零部件之間的全部結構關系，以及零部件之間的裝配約束關系。
2.2、cad/cam技術在機械加工中的應用
目的是進行產品加工制造所必需的所有準備工作，主要包括工藝設計、用于零件加工的數(shù)控編程、用于零件裝配的機器人編程等的準備工作。工藝設計，即研究和確定產品的零件加工所應采用的加工方法、加工順序和加工設備等。工藝設計是經驗性較強的工作，以往必須由經驗豐富的人員來完成，而現(xiàn)在可將加工的經驗數(shù)據(jù)存儲在計算機數(shù)據(jù)庫中，通過與計算機對話，即使經驗很少的操作者也能進行工藝設計。數(shù)控編程，即在數(shù)控機床上進行加工零件的程序編制工作。目前計算機在nc程序編制中的應用也在不斷發(fā)展，使編程工作比以前要簡單得多。機器人編程，即編制機器人驅動控制程序以完成零件裝配工作。由于目前在大中型企業(yè)甚至中小企業(yè)大多數(shù)加工是由數(shù)控機床來完成的，很多零件部件的裝配工作由機器人來完成，因此數(shù)控編程和機器人編程顯得非常重要。利用計算機編程，可以使編程工作得到大大簡化。
3、科學選擇機械零件材料
機械零件材料要保證滿足設計要求。確定為機械零件加工材料應當滿足使用性能、工藝性能以及經濟性能要求。在使用性能方面，要依據(jù)零件使用要求選擇材料，依據(jù)零件對強度、耐磨性等方面性能指數(shù)進行研究，確定與此相吻合的性能材料;在工藝性能方面，要結合加工工藝需求，采用熱加工工藝的材料要具有符合標準的鑄造、鍛造、焊接以及熱處理方面的性能，符合加工條件，運用切削加工工藝的材料要具有較好的切削性;在經濟性能方面，要盡可能在保障質量的基礎上降低采購成本，發(fā)揮可利用率高的材料作用，以普通、性能相似的材料取代稀缺或者進口材料，提高生產經濟性。
3.1、機械零件選擇的使用性能要求
材料在使用過程中的表現(xiàn)，即使用性能，是選材時應考慮滿足的根本要求。不同零件所要的使用性能是很不一樣的，有的零件主要要求高強度，有的則要求高的耐磨性，有的甚至無嚴格的性能要求，僅僅要求有美麗的外觀。因此，在選材時，首要的任務就是準確地判斷零件所要求的主要使用性能。
3.2、機械零件選擇的工藝性能要求
材料的工藝性反映的是材料本身能夠適應各種加工工藝要求的能力，即要求所選材料在加工制造時首先能夠造出成品來，并且能夠便于制造、同時必須保證質量。
(1)熱加工工藝性能。熱加工工藝性能主要指鑄造性能、鍛造性能、焊接性能和熱處理性能。
來表示，v60越高，則金屬的切削性能越好。
3.3、機械零件選擇的經濟性能要求
零件材料的選擇要以最小的耗費取得最大的經濟效益。同時，在滿足使用性能的前提下，選用材料還應注意盡量降低零件的總成本。
(1)材料價格。材料價格在產品總成本中占較大比重，達30%～70%。
(2)提高材料的利用率。如用精鑄、模鍛、冷拉毛坯，可以減少切削加工面材料的浪費。
(3)零件的加工和維修費用等要盡量低。
(4)采用組合結構如蝸輪齒圈采用減磨性好的貴重金屬，而其他部分采用廉價的材料。
(5)材料的合理代用對生產批量大的零件，要考慮我國資源狀況，材料來源要豐富，盡量避免采用我國稀缺而需進口的材料;盡量用高強度鑄鐵代替鋼，用熱處理方法等強化的碳鋼代替合金。
4、有效發(fā)揮潤滑劑作用
在對金屬材料進行加工使之成為所需零部件的過程中，需要金屬加工潤滑劑進行有效冷卻。在切削、研磨、沖壓、軋制等操作中使用金屬潤滑劑，能夠提高刀具使用期限，提高工件生產精密度，提高零部件表面光潔效果，將金屬碎屑及時清除，驅散熱量，減緩機床及工件腐蝕程度，并且對于提升生產效率、壓降生產成本等方面發(fā)揮作用。
綜上所述，在機械設計與加工領域，要想提高產品競爭力，必須要在質量方面下功夫，企業(yè)應當在材料科學選擇、實施標準化生產模式以及統(tǒng)籌考慮表面層物理力學性能因素、科學運用潤滑劑等方面著手，進一步壓降成本、提高質量，獲得更大的效益。
機械工程師中級職稱論文篇七
摘要：在現(xiàn)代機械傳動中，齒輪作為其中的一個重要組成部分，已經廣泛的被應用在各類機械設備應用中。
相關統(tǒng)計表明，由齒輪失效引起各類機械事故的發(fā)生率超過了10%。
1、齒輪失效形式。
齒輪有多種類型，不同類型的齒輪的用途也各不相同。
同時，齒輪在實際生產應用中，其失效形式也是存在著不同的差異。
通常情況下，齒輪的失效部位多為齒面，其他部位則很少發(fā)生。
根據(jù)工作過程中齒輪出現(xiàn)故障的原因，常見的齒輪失效形式分為以下幾種。
1.1齒輪折斷。
在機械工程中，齒輪折斷有著很大的危險性，這類現(xiàn)象的發(fā)生直接導致齒輪最終失效。
按照其引發(fā)機制可分為疲勞折斷、過載折斷以及隨機折斷。
疲勞斷裂。
齒輪在循環(huán)載荷的作用影響下，齒根處將會集中較大的彎曲應力，長此以往，如果集中的應力超出了齒輪的疲勞極限，那么就容易在齒根圓角部位出現(xiàn)疲勞裂紋。
隨著齒輪循環(huán)次數(shù)和工作時間的的增加，經過長期的重復工作，疲勞裂紋將會不斷加深擴展，終將出現(xiàn)疲勞斷裂。
有較多的因素可以預防齒輪形成疲勞斷裂，如齒輪設計時未能充分的估計實際荷載、齒根過渡圓角小、加工精度低、齒輪材料不當?shù)鹊取?/p>
過載折斷。
當過大的沖擊荷載附加在齒面時，就會相應的導致齒輪應力大于其應力極限。
進而導致齒輪出現(xiàn)過載斷裂。
通常為短期過載。
在機械工程中，齒輪出現(xiàn)過載斷裂時，在斷面部分有人字型花樣放射區(qū)，或直接呈放射狀，其中放射方向基本上平行于裂紋擴展方向，斷裂源為放射中心，在齒輪折斷的部位，可見殼紋疲勞線。
機械工程中若采用鑄鐵齒輪時，那么發(fā)生過載斷裂的幾率則更高。
隨機斷裂。
當齒輪材料剝落、缺陷而在斷裂部位集中了較高的局部應力后，那么就將會形成齒輪的隨機折斷。
這種隨機折斷的斷口形式類似于疲勞斷裂。
1.2齒面膠合。
齒輪在機械運動過程中，往往是進行高速重載傳動，齒輪在發(fā)生傳動時，機械摩擦力做功會使齒合區(qū)的溫度上升，這就在一定程度上破壞了潤滑油膜，進而導致兩個齒面金屬直接接觸，且相互粘連，進而在齒面進行相對滑動，相對較軟的齒面金屬則會隨著齒輪的滑行方向被撕下，并產生溝紋，齒輪發(fā)生的這種現(xiàn)象則稱為膠合。
結合齒面膠合的不同原因和特征，可將其分為破壞性膠合、輕微膠合、局部膠合及中等膠合等。
齒輪若發(fā)生齒面膠合后，將會引發(fā)強烈的發(fā)熱現(xiàn)象和磨損、出現(xiàn)不平穩(wěn)的傳動，甚至是導致齒輪報廢。
1.3齒面點蝕。
在工作過程中，齒輪齒合表面上的每一個點產生的接觸應力都是根據(jù)其工作狀態(tài)進行變化的。
如果齒面的接觸應力大于材料的接觸應力的極限值時，那么將會有一些細微的疲勞裂紋在齒面表層形成，隨著裂紋的擴展，逐漸剝落齒輪表層的金屬微粒，進而出現(xiàn)一些細小的坑洼，又被俗稱為點蝕麻坑。
齒面在出現(xiàn)點蝕后，其承載面積將會減少，引發(fā)噪音或沖擊，甚至會折斷齒輪。
倘若齒輪的點蝕面積大于齒寬、齒高的60%，則要對零件進行更新。
1.4齒面磨損。
齒面磨損通常有兩種形式：一種是齒面進入了砂粒、鐵屑等硬質屑粒，進而形成磨粒磨損現(xiàn)象，另一種是齒輪表面的相互摩擦而形成研磨磨損。
如圖1所示。
當齒輪表面出現(xiàn)過渡磨損后，會大量的磨損工作表面材料，破壞齒輪形狀，極易引發(fā)嚴重的振動和噪音，進而導致齒輪傳動失效。
所以，在關鍵的重要齒輪中，齒面磨損要小于原齒厚度的10%，而對于一般齒輪的齒面磨損，則是根據(jù)設備的用途小于20%-30%，應及時更換超過標準的齒輪。
1.5塑性變形。
齒輪出現(xiàn)齒面塑性變形通常是在頻繁啟動、低速過載、頻繁過載的場合。
在齒輪表面的工作應力大于材料屈服極限后，則將會出現(xiàn)塑性流動，此時主動齒輪面節(jié)線處將會有凹槽產生，而從動輪將會有凸脊出現(xiàn)。
這類齒輪失效往往是發(fā)生在非硬面齒輪上。
在實際生產應用中，要及時更換齒形變形嚴重的齒輪，尤其是左右不對稱的齒輪。
2、預防措施。
在機械工程的實際生產應用中，為了降低齒輪失效的發(fā)生率，還需采取相應的預防措施，如加強齒輪安裝精度；合理選材；熱處理；選擇合適的齒輪油；增強修復等等。
在選擇齒輪材料時，要結合工藝性能、材料韌性、強度等要求采取綜合考慮。
與我國的實際情況相結合，選用低碳合金滲碳鋼是比較合適的，對于承受沖擊載荷和重載的齒輪，選用的鋼材通常是以ni-gr-mo，ni-gr合金滲碳鋼為主；對那些模數(shù)較小、功率較小，以及負載較穩(wěn)定的齒輪，也可以選用ni-mn鋼。
相對于普通電爐鋼做的齒輪，采用這類鋼材制造的齒輪可以使齒輪極限荷載增強15%-20%，彎曲疲勞壽命將會增強3-5倍。
制作齒輪的材質在經過熱處理工藝后，能夠使其硬度得到一定的提高，減輕或消除齒面局部過載，促進齒輪表面抗剝落能力的提高。
如用于煤礦機械中的齒輪，通過深層滲碳淬火，能夠使齒輪的硬化得以減低，促進芯部硬度的提高。
有相關資料顯示，機械工程中，由于潤滑不當而引發(fā)的機械事故占19.6%，而潤滑不足的引發(fā)的機械事故占有的比例為34.4%。
也就是說有超過一半的機械事故是因為潤滑問題引發(fā)的。
可見，齒輪在使用過程中選用較好的齒輪油的意義非常重要。
為了使齒輪具備較好的硬度和強度，可采用堆焊修復，并采取磨光機整形處理，從而使焊修后的齒輪不進行熱處理也可以使強度和硬度達到較高水平。
本文主要根據(jù)齒輪失效的幾種形式進行研究，通過對其失效的形式及原因進行分析，提出了解決齒輪失效的幾種預防措施，使設備故障判別的準確率得到提高，并將故障及時的解決，進而促進企業(yè)經濟效益的提高。
機械工程師中級職稱論文篇八
摘要：隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，機械自動化進程加快。我國是一個農業(yè)大國，農業(yè)發(fā)展是現(xiàn)代經濟發(fā)展的重要支撐。為了提高農業(yè)生產的效率，提高農業(yè)機械化水平是很必要的。隨著農業(yè)機械自動化水平的不斷提高，機械的維修技術也受到了社會的關注。文章對機械自動化在農業(yè)生產中的具體應用以及機械檢修中注意的問題進行分析總結，希望為農業(yè)機械的發(fā)展提供一定的參考。
關鍵詞：農業(yè)機械；自動化；維修。
農業(yè)生產是社會最早、最傳統(tǒng)的勞動形式，農業(yè)生產受自然環(huán)境和社會環(huán)境兩大因素的影響嚴重，傳統(tǒng)的農業(yè)生產的主要目的是提高生產率以解決人民的溫飽問題。隨著社會經濟的快速發(fā)展，人民的溫飽問題已基本解決。為了實現(xiàn)社會經濟的增長和人們生活水平的提高，機械自動化逐漸應用于農業(yè)生產中，不僅提高了生產效率，還節(jié)省了人力，使人民創(chuàng)造出更大的社會價值。
1機械自動化在農業(yè)生產中的應用。
1.1拖拉機。
拖拉機是最基本的農業(yè)機械設備，也是目前使用最廣泛的農業(yè)機械設備。目前，農業(yè)生產上常用的拖拉機種類有很多，按結構可分為輪式、履帶式、手扶式等。目前常用的一般都是電子油壓型的。這類拖拉機可以根據(jù)田間管理的不同需要，結合不同的操作設備，實現(xiàn)對田地的機械化管理。在速度控制上，電子油壓拖拉機既可以按照既定速度行駛，也可以根據(jù)工作需要，人為設定速度，為田間管理提供了便利。
1.2播種機械。
播種機操作的對象是作物的種子，它代替人工，實現(xiàn)傳統(tǒng)的播種操作。根據(jù)作物類型和播種方式的不同，播種機也分為很多種，例如谷物條播機、棉花穴播機、牧草撒播機等。在使用播種機械時應該結合播種機的規(guī)格和播種的具體作物，對機械的速度進行設定，以滿足播種的基本需要。而根據(jù)播種方法的不同，播種機可以分為條播型、撒播型、穴播型和精密型。目前在南方農業(yè)生產中最常用的的播種機類型是條播型穴播型和精密型。條播型主要用于油菜等蔬菜和谷類作物的播種，使用較為廣泛；穴播型播種機在工作時可以按照一定的行距和穴距，將種子成穴播種，像棉花、玉米等作物都采用穴播機進行播種；精密型播種機可以實現(xiàn)對播種量、行距和播種深度的精確控制。精密型播種機具有節(jié)省種子和控制嚴格的特點，但是其一般在大面積的播種時使用較多。
1.3噴霧及灌溉機械。
噴霧機械主要就是指農藥噴灑裝置，由于農藥一般在作物長到一定程度后再施加，因此農業(yè)生產上對噴霧機械的高度有一定的要求。在實際操作時應該根據(jù)作物的高度情況和噴灑對象來確定噴灑速度等因素。通過加強控制來提高農藥的利用率。為了維持農作物的生長中對水分的需求，加強灌溉技術和灌溉相關機械的應用，對于提高農作物產量有很重要的作用。目前，農業(yè)生產中常用的灌溉設備有微灌帶和旋轉式微噴頭等，并且相關技術部門根據(jù)我國農業(yè)的國情，制定了符合我國國情的灌溉技術，目前在一些地區(qū)已經完全實現(xiàn)了自動化灌溉。
1.4收割機械。
近些年來，農作物收割機械及其相關技術發(fā)展較為迅速，不同的農作物有不同的收割設備。目前應用最廣泛的、自動化程度最高的主要有水稻收割機、玉米收割機等。以水稻收割機為例，介紹農業(yè)收割機械的自動化水平。目前常使用的水稻收割機為半喂入式的聯(lián)合收割機。收割機在作業(yè)時先將穗頭切割下，在自動喂入滾筒進行脫粒，脫下的籽粒經凹板篩孔自動進入清洗裝置，由抖動板和風扇氣流配合清洗。最后谷粒經傳送裝置傳送裝袋，自動化程度較高。此外，該收割機還能實現(xiàn)對莖干的完整回收，提高了資源的利用效率。
1.5傳感器與控制系統(tǒng)的應用。
為了全面提高農業(yè)生產的效率，除了應該重視大型自動化機械設備的創(chuàng)造和推廣外，還應該重視起用于定性定量控制的傳感器元件的應用。傳感器的應用可以提高農業(yè)生產相關參數(shù)的精確度，比較常用的主要有用于測定溫度和各種物質含量的傳感器。比如，土壤溫度傳感器，可以將溫度傳感器微型化，將其安設在作物根部?？梢酝ㄟ^傳感器傳達的(）信息獲得作物根部土壤的溫度信息，并通過加強相關控制，以達到最適的溫度條件，維持作物良好的生長狀態(tài)。土壤水分含量的傳感器可以精確測定作物根部土壤的含水量，根據(jù)測得的數(shù)值來判斷作物的缺水情況，配合以灌溉技術，以滿足作物生長對水分的需求。
2農業(yè)機械檢修中應注意的問題。
2.1斷電維修。
保持農業(yè)機械檢修時的斷電狀態(tài)是對機械進行檢修時的重點，有調查表明，農業(yè)機械檢修時由于未斷開電源造成的安全事故占維修事故的25%。切斷電源是機械檢修時最基本的要求，但是仍有許多操作人員由于疏忽忘記在檢修前切斷電源，尤其是在對一些微小問題的解決上。比如收割機械在工作時，有時會因為雜草的纏繞而影響機械正常工作。這時操作者就會認為問題比較微小，在不切斷電源的情況下就用手去進行處理，由此引發(fā)安全事故，甚至威脅生命。因此機械操作人員應該增強安全意識，在工作中機器無論出現(xiàn)什么樣的問題，都要先進行斷電操作，在進行機械的修理。
2.2維修價值評估。
維修價值評估可以使農業(yè)機械在必要的時間進行維修，保證設備的正常工作效率。而農業(yè)機械維修的價值評估時主要的參考因素就是設備的經濟壽命。具體來看，經濟壽命就是指設備在經受了一定的內在損耗和外在損傷的情況下，仍然具有一定的使用價值。為了確保設備的使用效率，就要對設備進行維修。從經濟方面來看，這樣的設備如果繼續(xù)投入。使用，其所帶來的經濟效益將大大降低，設備的耗能也將增加。為了維持設備運行所消耗的費用也將增加，因此就應該對設備進行維修，堅持可持續(xù)發(fā)展。
2.3在維修中加強電子儀器的使用。
隨著現(xiàn)代化科學技術的發(fā)展，電子科技已經逐漸應用于工業(yè)生產以及其他的各個領域，而在農業(yè)機械的維修工作中，也應該加強電子儀器的使用，以全面提高維修效率。尤其是現(xiàn)代科技的發(fā)展使得農業(yè)機械的內部結構越來越復雜，故障類型也越來越多，采用傳統(tǒng)的人力診斷故障的方式，會極大的降低診斷率，錯誤的故障診斷對維修效率產生影響。因此加強電子儀器的應用在故障診斷方面就有了明顯的優(yōu)勢。為了達到良好的檢修效果，首先農機局等相關部門應該加強對新檢修技術的宣傳和推廣；其次，對專業(yè)的維修人員進行技術培訓；最后，加強電子儀器在檢修中的使用，加強故障診斷的準確性，為維修工作創(chuàng)造良好的基礎。
2.4加強對機械的保養(yǎng)與維護。
要想提高農業(yè)機械的使用效率，加強對機械的日常保養(yǎng)與維護是很必要的。應該注意對機械的定期檢查，主要檢查機械的使用狀態(tài)和各個零部件的損耗程度，如果檢查發(fā)現(xiàn)問題應及時進行修理。加強維護的另一個重要方面就是注意機械工作時的檢修信號，當機械設備的哪一個部分出現(xiàn)問題時，機械本身就會對應的產生一些檢修信號，維修人員應該了解常見的檢修信號，在日常工作應加大注意，發(fā)現(xiàn)問題應及時進行處理，以防止更大問題的出現(xiàn)。
3結束語。
提高農業(yè)機械自動化的程度，加強自動化技術的應用時提高農業(yè)生產效率的一個重要措施。我國目前的農業(yè)機械自動化技術已經應用的較為廣泛，現(xiàn)有的機械類型也比較全面。為了實現(xiàn)農業(yè)生產的更高效率，應該積極開發(fā)新技術，以進一步提高機械的自動化水平。而且，在普及機械自動化的同時還應該加強對機械維修技術的探究，是我國的農業(yè)機械朝著更智能化的方向發(fā)展。
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機械工程師中級職稱論文篇九
尊敬的領導：
您好！
首先讓這封求職信帶去我誠摯的祝福祝您工作順利，萬事如意！
我是一名xx化工職業(yè)技術學院06級生物化工工藝專業(yè)即將畢業(yè)的`一名學生。名叫xx，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
欣聞貴公司需要招聘一些應屆畢業(yè)大學生來充實貴公司的實力，我在6月底就要畢業(yè)了，我想我的條件符合貴公司提出的條件，于是我就向貴公司寫出了我的求職信。
我知道貴公司對應屆畢業(yè)生要求是很高的，這是情有可原的，畢竟在金融危機的情況下，誰也不想找一些不學無術的人來到公司工作，那樣只會對公司產生巨大的危害。正所謂“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”，我正式在考慮到我的自身條件后，我才向貴公司遞交我的求職信。
在校的三年里，我覺得自己并沒有虛度。我不僅學到了許多知識，還提高了自己的素質，大學期間，曾在班上擔任過生活委員，得到了老師與同學的一致好評。這煉了我的工作及組織管理能力，培養(yǎng)了我的高度的責任心。注重綜合素質的我，積極參加學校的活動，大二時參加過系籃球隊與同學一起努力取的了全院第四名，大三時系內比賽第一。
專業(yè)方面：熟練掌握生物化學、微生物學、細胞生物學、酶工程與發(fā)酵工藝等重要專業(yè)課的理論原理，懂得其基本實驗動手操作與應用能力。
但這并不能滿足我的求知欲，同時我也明白大專生的優(yōu)勢和劣勢。因此，我在學校就讀期間報考了xx農大食品工程專業(yè)的自考本科，也考試并取得了化工分析證。我在提高自己文化水平的同時也注重社會實踐能力，寒、暑假間我分別在長途汽車上和ktv場所擔任過售票員，培養(yǎng)自己與不同人的交際能力，今年暑假我也學習并報考了汽車駕駛證，不過由于時間問題只考了兩個科目（還欠路考一項）。
性格隨和的我在生活中有著良好的習慣，我自信但并不自傲。處于人生中精力最充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，期望在實踐中得到鍛煉和提高。因此我希望能夠加入貴公司。我會踏實做好屬于自己的這份工作，盡全力在工作中取得好的成績！
我相信我會在貴公司打拼出一片天地的，只要貴公司給我一個機會。一個讓我展示能力的機會，我就可以發(fā)揮自己的能力，我就可以在貴公司給我的職位上發(fā)光發(fā)熱，我會做的更好的！
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，感謝您在百忙之中給與我的關注，愿貴公司屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)、生活皆順利。
我熱切期盼您的回音。謝謝
此致
敬禮
求職者：鄧浩
20xx年x月x日
機械工程師中級職稱論文篇十
摘要：綠色農機工程就是在農機工程的研發(fā)、運用、維護中全面考慮相關資源和環(huán)境因素，實現(xiàn)農機產品價值和環(huán)境屬性的協(xié)調統(tǒng)一發(fā)展目標。在我國綠色農機工程的運用推廣中，我們要加大政策的支持力度；從生產實踐的需求側出發(fā)，不斷地研發(fā)出性能優(yōu)良的綠色農機產品；通過推廣宣傳把綠色農機技術的適用性轉化為實際生產力，為我國綠色農業(yè)的發(fā)展提供裝備支持。
關鍵詞：綠色技術；農機工程；適用推廣。
在全球氣候變暖，生態(tài)出現(xiàn)危機的大環(huán)境下，世界各地對維護人類生存環(huán)境，轉向綠色發(fā)展提出了強烈要求。我國在國家層面對保護環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標也做出了明確指示，鼓勵并倡導各行各業(yè)開發(fā)綠色技術。而我國作為農業(yè)大國，針對農業(yè)領域的綠色技術發(fā)展國家更是給予了大力支持。本文針對我國農業(yè)機械工程中綠色技術的適用與推廣進行探討。
一、綠色農機工程概念以及發(fā)展意義。
在探討綠色技術在農業(yè)機械工程中的適用推廣前，我們應掌握綠色農機工程的概念。從我國的綠色農機工程實際情況來看，綠色農機工程就是在農機工程的研發(fā)、運用、維護中全面考慮相關資源和環(huán)境因素，實現(xiàn)農機產品價值和環(huán)境屬性的協(xié)調統(tǒng)一發(fā)展目標。一般來講，綠色農機工程中的產品技術更加先進，對環(huán)境的損害影響更小。在現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展中，綠色農機技術符合時代的發(fā)展要求。通過綠色技術在農業(yè)機械工程中的推廣運用，不僅能優(yōu)化農機產品的研發(fā)結構，還能有效地促進現(xiàn)代農業(yè)綠色發(fā)展水平。因此，研究綠色農機技術，加強綠色農業(yè)機械運用、推廣十分有意義。
二、綠色技術在農機工程中的適用與推廣。
農業(yè)機械工程在我國的大規(guī)模種植上發(fā)揮了至關重要的生產作用，為農業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展做出了重大貢獻。綠色農機工程還屬于農機領域的新興事物，目前還處于起步階段，我們必須通過不斷的實踐運用來論證綠色農機技術的適用性，通過不斷地推廣宣傳來實現(xiàn)綠色農機產品的生產價值。在具體的適用與推廣上，我們需要注重策略，重點做好以下幾個方面的事情：
(一)建立健全綠色農機工程的發(fā)展機制。
由于綠色農機工程在我國屬于創(chuàng)新型的工程，配套的管理機制還沒有得到完善。因此，在發(fā)展綠色農機工程事業(yè)上，我們應建立健全產業(yè)的發(fā)展機制。在具體的制度制定上，要全面征求、吸納行業(yè)專家的建設性意見，從綠色農業(yè)機械的本質特征出發(fā)，突出制度層面對創(chuàng)新型綠色農機技術的重視與鼓勵，強化綠色農機產品的節(jié)能性、清潔性、環(huán)保性。從制度上保障和規(guī)范綠色技術在農業(yè)機械工程中的適用與推廣。
(二)結合生產需求，優(yōu)化綠色農機設計。
在綠色農機工程的建設中，研發(fā)設計出符合綠色技術標準的農機產品是最核心的內容。在綠色農機產品的設計生產上，我們必須結合現(xiàn)代化綠色農業(yè)的生產需求，及時研發(fā)、優(yōu)化綠色農機產品的設計方案。在現(xiàn)階段的綠色農機產品研發(fā)設計上，我們應遵循以下設計模式：
(三)加大綠色農機技術的宣傳推廣力度。
當我們擁有了完善的綠色農機工程發(fā)展機制和具備先進技術的綠色農機產品后，應加大綠色農機技術的宣傳推廣力度，利用現(xiàn)代信息技術多渠道開展宣傳工作，把綠色農機產品在實驗室的適用性能及時推廣到農業(yè)生產的田間地頭，讓生產實踐活動來進一步檢驗綠色農機技術的適用性。在綠色農機技術的推廣運用中，要建立暢通的適用性反饋渠道，及時地發(fā)現(xiàn)產品問題，掌握生產對綠色農機技術的改進要求，從而進行綠色農機工程的動態(tài)完善作業(yè)，不斷地提升綠色農機設計、制造、運用水平。同時，應加強綠色農機產品在實際運用中的維護保養(yǎng)，全面推行綠色維護、保養(yǎng)技術，做到綠色技術在農機工程推廣運用中的無縫對接，實現(xiàn)綠色農業(yè)發(fā)展過程的一體化目標。
綠色技術在農業(yè)機械工程中的適用與推廣具有重要的意義，是現(xiàn)代化綠色農業(yè)發(fā)展的推動力量。在我國綠色農機工程的運用推廣中，我們要加大政策的支持力度；從生產實踐的需求側出發(fā)，不斷地研發(fā)出性能優(yōu)良的綠色農機產品；通過推廣宣傳把綠色農機技術的適用性轉化為實際生產力，為我國綠色農業(yè)的發(fā)展提供裝備支持。
參考文獻：
機械工程師中級職稱論文篇十一
“監(jiān)理工程師”，是指經全國統(tǒng)一考試合格，取得《監(jiān)理工程師資格證書》并經注冊登記的工程建設監(jiān)理人員。監(jiān)理工程師是代表業(yè)主監(jiān)控工程質量，是業(yè)主和承包商之間的橋梁。它不僅要求執(zhí)業(yè)者懂得工程技術知識、成本核算，還需要其非常清楚建筑法規(guī)?？偙O(jiān)理工程師指由監(jiān)理單位法定代表人書面授權，全面負責委托監(jiān)理合同的履行，主持項目監(jiān)理機構的監(jiān)理工程師。此外，監(jiān)理人員還包括專業(yè)監(jiān)理工程師和監(jiān)理員，但對于信息系統(tǒng)工程建設的全過程監(jiān)理的質量，總監(jiān)理工程師的作用至關重要。
監(jiān)理工程師職稱評定條件
(一)凡中華人民共和國公民，遵紀守法并具備以下條件之一者，均可申請參加全國監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格考試：
2、按照國家有關規(guī)定，取得工程技術或工程經濟專業(yè)高級職務;
3、1970年(含1970年)以前工程技術或工程經濟專業(yè)中專畢業(yè)，按照國家有關規(guī)定，取得工程技術或工程經濟專業(yè)中級職務，并任職滿3年。
(二)對于從事工程建設監(jiān)理工作且同時具備下列四項條件的報考人員，可免試《建設工程合同管理》和《建設工程質量、投資、進度控制》兩個科目，只參加《建設工程監(jiān)理基本理論與相關法規(guī)》和《建設工程監(jiān)理案例分析》兩個科目的考試：
1、1970年(含1970年)以前工程技術或工程經濟專業(yè)中專(含中專)以上畢業(yè);
2、按照國家有關規(guī)定，取得工程技術或工程經濟專業(yè)高級職務;
3、從事工程設計或工程施工管理工作滿;
4、從事監(jiān)理工作滿1年。
初始注冊
1.初始注冊申請表;
2.資格證書復印件(需將證書號頁和姓名頁復印在同一面a4紙上);
3.學歷證書復印件;
5.身份證復印件(二代證需復印正反面在同一面a4紙上)
6.申請人與聘用單位簽訂的有效聘用勞動合同或其他有效證明文件復印件;
7.企業(yè)為個人所繳納的社會保險證明清單復印件(需注明繳費單位名稱及編號、被保險人姓名、繳費日期，繳費期限為申請注冊之日起不少于3個月)
以上材料均需一式二份，按上述順序分別裝訂成冊。除申請表外的附件材料均需核驗原件。
8.除申請表上相應位置貼妥相片外，另附近期彩色免冠1寸證件照片一張;
9.逾期申請初始注冊的，應當提供達到繼續(xù)教育要求的證明材料(一式一份)(需核驗原件)。
延續(xù)注冊
1.延續(xù)注冊申請表;
2.申請人與新聘用單位簽訂的有效聘用勞動合同復印件;
4.申請延續(xù)注冊專業(yè)的繼續(xù)教育證明(選修48學時，必修48學時)復印件;
以上材料均需一式二份，按上述順序分別裝訂成冊。除申請表外的附件材料均需核驗原件。
延續(xù)注冊須在原注冊有效期屆滿前1個月以上提出申請，不足1個月或逾期后需按初始注冊重新申請辦理，并提供相關專業(yè)的繼續(xù)教育證明。
變更注冊
1、省內變更注冊(聘用企業(yè)變更)
(1)變更注冊申請表;
(2)申請人與新聘用單位簽訂的有效聘用勞動合同復印件;
(3)企業(yè)為個人所繳納的社會保險證明清單復印件(需注明繳費單位名稱及編號、被保險人姓名、繳費日期，繳費期限為申請注冊之日起不少于3個月)
以上材料均需一式二份，按上述順序分別裝訂成冊。除申請表外的附件材料均需核驗原件。
(5)注冊證書原件及執(zhí)業(yè)印章;申請變更注冊須在原注冊有效期屆滿3個月前提出。
2、省內變更注冊(企業(yè)更名變更)
(1)變更注冊申請表;
(2)企業(yè)在工商部門辦理更名時的工商變更通知書及更名后的企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照復印件;
以上材料均需一式二份，按上述順序分別裝訂成冊。
(3)企業(yè)所有人員的注冊證書原件及執(zhí)業(yè)印章;
申請變更注冊須在原注冊有效期屆滿3個月前提出。
3、省內變更注冊(專業(yè)變更)
(1)變更注冊申請表;
(2)擬變更專業(yè)的相關繼續(xù)教育證明復印件;
以上材料均需一式二份，按上述順序分別裝訂成冊。
(3)注冊證書原件;
申請變更注冊須在原注冊有效期屆滿3個月前提出。
4、跨省變更注冊(從外省調入我區(qū))
(1)變更注冊申請表;
(2)申請人與新聘用單位簽訂的有效聘用勞動合同復印件;
以上材料均需一式二份，按上述順序分別裝訂成冊。除申請表外的附件材料均需核驗原件。
(5)注冊證書原件及執(zhí)業(yè)印章;
申請變更注冊須在原注冊有效期屆滿3個月前提出。
5、跨省變更注冊(從我區(qū)調出外省)
(1)變更注冊申請表(一式三份);
(3)申請人與新聘用單位簽訂的有效聘用勞動合同復印件(一式一份);
遺失補辦
1.遺失補辦申請表;
2、在省級及以上綜合類報刊上刊登的遺失聲明(附報紙原件);
以上材料均需一式二份，按上述順序分別裝訂成冊。
申請注銷注冊所需提交的相關資料
1、申請人如實填寫的《中華人民共和國注冊監(jiān)理工程師注銷注冊申請表》一式兩份。
2、申請人的身份證件(身份證、軍官退休證、警官退休證)復印件一式兩份。
3、申請人的《中華人民共和國監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格證書》或《中華人民共和國監(jiān)理工程師證書》復印件一式兩份。
4、申請人注冊專業(yè)相關的證明材料(學歷證書、學位證書、職稱證書)復印件一式兩份。
5、申請人的《中華人民共和國注冊監(jiān)理工程師注冊執(zhí)業(yè)證書》原件及復印件一式兩份，執(zhí)業(yè)印章原件。
6、申請人與聘用企業(yè)終止或解除勞動聘用合同的證明文件原件或由勞動仲裁機構出具的解除勞動關系的勞動仲裁文件復印件一式兩份。
7、申請人所在聘用企業(yè)破產、被吊銷營業(yè)執(zhí)照、被吊銷建設工程相應資質證書的，應提供相應主管部門出具的證明文件復印件一式兩份。
機械工程師中級職稱論文篇十二
不知不覺20xx年就過去了，每個在工作崗位的職員在年終歲末都會對自己過去一年的工作進行一番“盤點”。從過去的工作中總結經驗，為未來的一年工作提供更好的參考。過去的近一年是忙碌而充實的一年，有收獲和喜悅，也有經驗和教訓。這一年中工作的點點滴滴，讓我不斷地學習、成長著。
回顧一年來的工作，在公司領導的指導，各部門的配合及各位同事的支持下，按照公司要求，完成了自己的本職工作。雖然沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經歷的一段不平凡的考驗和磨礪。
1、產品設計及改進工作：
原裝mwd6。75脈沖器上所有零件的測量和繪制，包括三維模型和二維圖紙，并制作了裝配動畫。繪制了方位伽馬和伽馬總成，并和脈沖器裝配形成短節(jié)裝配體。
對原有mwd6。75脈沖器進行改進，把原有脈沖器殼體和銅大頭直接通過掛耳上的螺釘連接，去掉掛耳，并在控制閥外殼上加工螺紋，脈沖器殼體內徑也加工螺紋，然后通過螺紋連接。這樣增加簡化了脈沖器結構，并增加脈沖器的密封性。脈沖器殼體另一端的密封和連接，由上軸承座加螺釘及漲圈的方式，同樣改進為螺紋連接，結構得到簡化。
同理，對原有的mwd4。75和mwd8。0都進行了相應的簡化和改進，并制作裝配動畫。和方位伽馬和伽馬總成進行裝配。
對進口貝克維修配件的整理和繪制，完成了6。75導向維修配件的三維測繪和二維圖紙繪制。bcpm6。75維修配件l1—2大部分配件的繪制也已經完成。
2、產品相關資料整理和學習
查找和學習相關鉆井測量知識，對國外先進公司產品的相關資料進行整理和翻譯。學習國內外同行業(yè)產品的特點，吸取他們的優(yōu)點，以便對自己設計產品提供參考和幫助。
作為一名機械設計工程師，需要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和創(chuàng)新的工作思維。通過20xx年一年的工作，我對公司的產品結構更加了解。通過對產品結構的簡化和改進對產品的工作原理更加了解，為以后對產品的設計打下基礎。通過對行業(yè)領先公司產品的了解和學習，利于自己公司的產品的創(chuàng)新。
充滿希望的20xx年到來了，也帶來了新的挑戰(zhàn)。在新的一年里，我決心不斷學習，認真提高工作水平，為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
在領導的帶領下，繼續(xù)為公司做出更好的產品，在同事的協(xié)助下，繼續(xù)完成各項工作。并不斷學習國內外產品的先進知識，為自身產品的設計提供思路。
20xx，擼起袖子加油干！
機械工程師中級職稱論文篇十三
轉眼進入公司已有半年多的時間，初來乍到的時候心中總是充滿惶恐的，但現(xiàn)在心中確已充滿塵埃落定的歸屬感。對公司的經營及企業(yè)文化已經有了進一步的認識，更加明確了自己的工作方向和工作目標?；厥?0xx，既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。我在領導的指導下，較好的融入了這種緊張和嚴謹?shù)姆諊校^好地完成了各項任務，自身的業(yè)務素質和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。這半年中年，我參與了較多的產品設計，從中受益匪淺，不僅學到了很多專業(yè)知識，對電廠點火技術有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機械設計工程師所應該具備的基本素質。具體總結如下：
1、空氣過濾器的改進設計
根據(jù)老空氣過濾器的功能特性和現(xiàn)場安裝維護的實際情況，修改設備結構，以達到更好的安裝和使用性能。
2、參與雙激霧化噴嘴設計
根據(jù)領導設計思路，結合艾佩克斯老圖紙，改掉不合理之處，使噴嘴更加精巧，功能更加強大。
3、微油油槍設計
結合新設計的雙激霧化噴嘴，設計新的專門用于微油小油槍技術的油槍。
4、參與設計燃油凈化穩(wěn)壓器
根據(jù)郭經理的總體設計，拆解細化零件圖設計。這是一個比較精細的詳細化過程，開始沒有完全領會郭經理的設計意圖，出現(xiàn)了一些偏差，最后經過交流和研究，吃透了設計思路，圓滿完成了設計任務。我覺得自己很幸運，和郭經理合作設計過產品，他是業(yè)務素質高、人品好的動態(tài)權威人物，是他讓我在短時間內對燃燒技術有了較全面的理解。目前已經生產兩臺樣機。
5、小油槍設計
此項目為洛陽雙源熱電有限責任公司3、4號爐燃燒器改造設計的產品，完全是根據(jù)洛陽雙源熱電有限責任公司的要求設計的。
6、高壓燃燒室設計
根據(jù)郭經理下的設計任務，參照艾佩克斯的老圖紙，設計適用于微油油槍的高壓燃燒室。設計了兩套方案，以供選擇。
7、參與洛陽雙源熱電有限責任公司3、4號爐燃燒器的設計
洛陽雙源熱電有限責任公司3、4號爐燃燒器是新產品，專門為洛陽雙源熱電有限責任公司3、4號爐燃燒器改造而設計的。為了洛陽雙源熱電有限責任公司的這個項目，我們專門到洛陽雙源熱電有限責任公司現(xiàn)場測繪。開始我還以為測繪是個簡單的工作，到了現(xiàn)場開始工作時才發(fā)現(xiàn)，這工作并不是我想的那么簡單，這工作必須進入鍋爐內部才能進行，而且里面很臟很熱。在郭經理的帶領下，我們仔仔細細的把每個燃燒器都測了一遍，而且進行拍照，深怕漏了什么重要的環(huán)節(jié)。鍋爐里面測完后，我們還對外面的連接接頭進行測繪和拍照，獲得了大量的資料。這次的測繪工作，對我很大的感觸很大，特別是郭經理的那種一絲不茍、嚴謹認真的工作態(tài)度，讓我受益匪淺。此產品我在郭經理的指導下參與了設計，目前圖紙已設計完畢，等待審查圖紙后出圖。
8、參與了宣傳彩頁的設計制作
由于我們燃燒技術不是新成立的部門，我們的宣傳資料缺乏。為了更好的達到向外宣傳的效果，郭經理要求做宣傳彩頁。為此我制作了大量各種視角的產品圖片，以供宣傳彩頁設計制作選用。由于能力的局限性，彩頁的排版工作轉由王工負責。后又經過幾次的查缺補漏，最后經過領導的審核，最終定稿。彩頁印刷出來的效果非常好。
9、徐燃燃燒器設計
依照照片外形和測繪數(shù)據(jù)，設計燃燒器（設計進行中）。
20xx年，我結合機械行業(yè)的發(fā)展，公司和我個人的實際情況，重點加強學習了catia軟件的裝配模塊，掌握了機械設計當前的最新工具，開闊了設計思路，提高了設計能力。為了提升設計水平，我自學了焊接工藝。學習的目的是為了應用，在以后的工作中，我會認真考慮將所學習的新技術充分應用，讓設計更上一層樓。
“三年磨一劍，如今把示君”，經過三年多工作的錘煉，我已經完成了從學校到社會的完全轉變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過―3―這幾年的摸打滾怕，我深刻認識到：細心、嚴謹是設計人員所應具備的素質，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是決定設計人員平庸或優(yōu)秀的關鍵因素。我要讓我的設計思路越來越開闊，我要做到享受設計，我要在機械領域有所作為。做事情的全力以赴和嚴謹、細致的工作態(tài)度應該是我20xx年工作作風方面最大的收獲。
缺乏獨立承擔責任的勇氣。遇到問題，喜歡請教別人解決，而不能果斷地做出決定。后來解決了一個一個的問題，才發(fā)現(xiàn)事情沒有自己想象的復雜，我缺乏獨立承擔責任的勇氣。還有，我的交際能力有待加強?；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干。現(xiàn)在看來，這樣是遠遠不夠的，我需要面對客戶，需要與別人溝通。
20xx年已匆匆離去，充滿希望的新的一年正向我們走來。路正長，求索之路漫漫，我將抖擻精神，開拓進取，為公司的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)而不懈努力。
機械工程師中級職稱論文篇十四
姓名：-國籍：中國目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：海南身材：163cm?61kg
婚姻狀況：未婚年齡：36歲
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經歷
人才類型：普通求職?
應聘職位：經營/管理類:倉庫管理機械/設備維修類倉庫管理工業(yè)/工廠類倉管
工作年限：14職稱：中級
求職類型：全職可到職-隨時
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州
教育背景
畢業(yè)院校：廣東化工學校
所學專業(yè)一：化工機械所學專業(yè)二：文字錄入
語言能力
外語：英語一般
國語水平：精通粵語水平：一般
工作能力及其他專長
本人專長于倉管工作,和物業(yè)統(tǒng)計工作.
詳細個人自傳
尊敬的先生/女士:
您好!本人欲申請貴公司網(wǎng)站上招聘的倉庫管理職位.
我90年廣東化工學校畢業(yè),后海南省化工廠一直在倉庫作管理工作,后工廠倒閉,領導同意出來吹吹風.
如有機會面談,將十分感謝!
熱愛工作,熱愛生活,熱誠侍人.熱愛自已,熱愛他人,真誠侍人.關心他人,關心自已,更關心彼此.是我的為人!
個人聯(lián)系方式
機械工程師中級職稱論文篇十五
尊敬的領導：
您好！非常感謝您抽空垂閱我的自薦信。
我是中國石油大學化工機械專業(yè)的畢業(yè)生，很榮幸向您呈上我的個人簡歷。三年的大學生活是我思索人生、探求人生、走向成熟的三年，它造就了我“敢于爭先，自強不息”的良好素質和不驕不躁的`自信心理，也使我形成了積極進取、探求真理的學習態(tài)度和嚴謹踏實、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。
在大學三年的光陰歲月里，我不斷豐富自己的知識。在學好專業(yè)知識的基礎上，發(fā)展自己的各方面的能力，因為我知道社會需要的是復合型人才。在課外自己也注意了對自己文體方面的鍛煉，沒有健康的身體就沒有一切。在大學學習中我積極參加系院、學校組織的各種活動，取得了一些成績，但最關鍵的是自己與人交往能力的鍛煉和信心的培養(yǎng)。
機械工程師中級職稱論文篇十六
20xx年我被公司聘為流體鉗工技師，即興奮又倍感壓力，流體對我來說是一個全新的領域，但是我決心克服困難，本著干一行愛一行的刻苦精神，一定要拔這項工作做好。
本人有著進十年從事設備維護工作的經驗，這給我提供了一個扎實的工作基礎，讓我學習流體來如魚得水，一點即通，并很快解決工作中的問題。例如申報液壓管路中各種規(guī)格型號的o型圈70種，r型圈6種，石墨墊12種等，這些密封o型圈，墊片的申報為解訣液壓氣管路中的漏油，漏氣提供了備件支撐，也讓我逐漸從門外漢到精通各種o型圈，墊片的標準。
例如針對爐輥軸承潤滑管道堵死的問題，由于爐輥軸承溫度較高，個別達到180°―200°c左右，爐輥軸承潤滑油經常性地被烤干鈣化接團，堵死潤滑管道，剛開始是采用手動加油，費時費力，效率低，容易造成二次污染，一不小心還易被燙傷，特別是在rtf段，由于輻射管的溫度高，超過5分鐘很容易中署，吃不消，后來通過采用drb移動式潤滑泵，制作一個m16x1.5的短接，利用泵送出來的高壓油疏通，不僅效率高，不會造成二次污染，勞動強度還低，對傳動側爐輥軸承疏通更能體現(xiàn)出事半功倍的效果，并可點對點對單個爐輥軸承加油潤滑。
再比如d7擋板液壓站是用來控制爐壓的，其重要性是不言而喻的，由于伺服閥上的電磁鐵的工藝參數(shù)與中國的工業(yè)用電不匹配，線圈容易溫升發(fā)燙，導致工況不穩(wěn)定，通過制作一個可調壓板，代替電磁鐵，實踐證明工作穩(wěn)定可靠，按每個電磁鐵8000元計算，可節(jié)約費用3.2萬元。
其次清洗段泵機械密封冷卻水管的改造，大大降低了因為機械密封水管脫落造成的機械密封燒壞的次數(shù)，即節(jié)約了機械密封的備件成本，有降低了維修泵的工作量，一舉兩得。再比如爐輥軸承接油盤的制作，即解決了爐輥廢油甩到鋼平臺，還便于廢油的及時清理。這些工作中的小竅門，解決了實踐好多問題。
本班組負責車間范圍的液壓，氣動設備的點檢維護工作，組員3人，工作范圍廣，任務重，組員年輕，沒有從事鉗工工作經驗，如何讓他們盡快熟練掌握設備，了解各種液壓閥，氣閥，缸的構造，看懂液壓原理圖，碰到問題如何從哪些方面入手，而不是一頭包無從下手，工作中能獨立解決問題，提高動手能力和檢修技能，一直是我思考的。
為此，工作中言傳身教，手把手的教，盡我所能，把他們帶進鉗工門道。例如更換泵的機械密封，先要做哪些工作，拆卸的要點，裝配過程中的技術要求，如何使用工具，如何站位，吊裝設備的方法，如何掛鋼絲繩，互相之間配合，工完場地清等，以其讓他們盡快成長，成為一個合格的流體鉗工。
總之一句話，希望通過自己的努力工作，與大家一起，共創(chuàng)xx的美好明天！
從我第一天的到公司來到品檢部我看到我們公司的管理制度是很好的，所以更激起我對工作的認真，第一天來到我們廠我看到了我們廠的加工設備是很齊全的，認識了在機械加工中要用到的設備像銑床，磨床和車床。隨后就在品檢部門工作了，在工作中我聽取了師傅們對品檢部門的介紹和我們這個部門的重要性，更了解了我們在工作過程中要注意的安全事項和需要注意的項目，隨后師傅們就介紹了圖紙給我認識，一看讓我大開眼界看到的零件圖紙再也不是我們在學校里的那些簡單的cad圖紙了，而是真正的精密零件加工圖，在慢慢的認識了圖紙之后我又對一個零件的加工工藝有了一些了解，了解了一個零件的加工程序，更對零件材料的認識，認識了什么樣的材料要熱處理和什么樣的材料要表面處理，在品檢的工作使我認識了很多很多知識，基本認識我們廠的工作流程，在為我以后的工作是我很大的幫助能讓我在以后的工作中遇到哪些難題去問哪些工作者。
來到品檢部我深深的認識了零件的精密性，從我一個剛剛從學校出來的學生來到公司什么都不懂只是認識了那些簡單的零件到現(xiàn)在什么樣的零件都能看的懂，都能測量，但我覺得只是認識是不夠的，我們還要懂得怎么樣把這樣的零件加工出來那才是我們真正想認識的，所以在以后的機會中我們更要到實踐中去了解車，銑磨還有線割，看起來是很難，但我看到我們工作中的同事他們都是什么樣的機器都會操作，我就認識到我在檢查他們的勞動成果的時候就會聯(lián)想到我以后我也能夠像他們一樣哪里要幫助就往哪里去，能夠在我們公司也能有所作為。
在公司我看到了一些問題點：
一、我們的員工對安全有時還是有松懈的，經常對產缺乏保護，對機器保護還不是做得很好，沒有很好的執(zhí)行我們公司的5s觀念。
二、我們公司的技術員工對我們的工藝卡沒有填好自己的自檢記錄以致讓品檢浪費了很多的時間。
三、我們應對新進來的員工進行培訓，他們對我們公司的測量儀器很不了解，以致他們在測量的時候不能夠很好的自檢。也不能夠保證好產品的質量。四我們公司的員工沒有很好的執(zhí)行好上層的指導。
最后對iso的認識，在公司我初步的接觸了iso，對iso有了進一步的了解，覺得iso質量管理是非常的重要，iso能幫助我們在公司的管理方面更能層次化，對我們的產品也能有保證，如果我們繼續(xù)對iso管理的理論加以培訓到每一個員工，那么我們不緊實能夠保證我們的產品質量，還能更好的提高產品質量。
在我們公司，我們已經建立了一套自己的iso管理，但是很多員工都對iso還是很陌生，那就是說我們的員工對iso是什么還缺乏了解，我覺得我們要經常的培訓我們的員工對iso的了解，讓他們認識iso對我們的公司的產品質量是有保證的，那樣既加強了員工對iso的認識也能夠更好的保證我們公司的產品質量。那樣更能使我們公司的生產體系更完善。
最后的總結：來了公司兩個多月的感受就是紙上的得來的終覺淺，我深深的感覺到自己學的知識和實際運用的知識是匱乏的，接觸到了時間的知識才知道自己知道是那么的少，才真正的領悟到了學無止境的含義了。所以自己以后要學的東西還很，多學習他們好的工作習慣經驗和他們的知識，那也是我們必須的充實自己的要求。
機械工程師中級職稱論文篇十七
尊敬的人事經理：
您好！
我是鹽城師范學院應用化學專業(yè)的應屆畢業(yè)生。不僅主修化學（無機化學、有機化學、物理化學、化工原理），熟練化學實驗儀器操作，還主修了《autocad中文版實用教程》和《化工制圖》這兩門課程，在學習中我對cad制圖產生了濃厚的興趣，經過進一步自學考取了“autocad認證初級工程師”。
在校期間，我獲得過單項，三等獎學金各一次，擔任過生活委員，舍長職務，在此期間鍛煉了組織團隊合作的能力；曾與同學合開網(wǎng)店，熟悉掌握了網(wǎng)絡交易的流程；暑假在中國移動通信公司實習，積累了實踐經驗。
希望能夠成為貴公司的職員，展現(xiàn)我的潛力與價值。當然在成為貴公司職員前，貴公司可通過試用期考驗我，若不符合貴公司要求，可提出結束雇傭關系。若有幸被公司錄用，本人會充滿熱忱、認真踏實、盡心竭力從基層干起。雖然沒有機械制圖這方面的實踐經驗，但是作為應屆畢業(yè)生，對工作熱忱專一、踏實認真，還有勤奮好學都是我們的優(yōu)勢。希望您能認真考慮。
真誠期盼進一步交流。
謝謝！
應屆畢業(yè)生：徐燕
11月12日
機械工程師中級職稱論文篇十八
自薦信
尊敬的領導:
您好!
很榮幸，您百忙之中翻閱到了我的自薦書,首先表示感謝!我是中國石油大學化工機械專業(yè)應屆畢業(yè)生。作為一名大學生，我很普通，但決不平庸。在即將步您好!入這個已不算陌生的社會之時，迫切需要一個展示自我的空間。仰慕貴單位尊重知識，重視人才之名，希望能成為貴單位的一員，并獻上微薄之力。
“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。三年的大學生活是我人生的重要階段。學校嚴謹?shù)膶W風和端正的教學態(tài)度以及在個人的勤奮努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識及計算機基礎知識，英語已達三級水平,獲得了高級制圖員證書、鉗工中級證書。
“工欲善其事，必先利其器”。從進入學校的那一天開始，我就下定了決心學好專業(yè)課程，在校期間，我孜孜不倦地學習，努力攝取知識的營養(yǎng)：不僅系統(tǒng)地掌握了思想政治教育理論，具備了優(yōu)良的心理素質及組織管理能力，而且能夠運用autocad進行工程圖的繪制，熟練掌握了計算機操作流程和應用軟件的操作，能夠把所學的知識運用自如,理論加實踐使我練就了過硬的專業(yè)技術.
寒暑易節(jié)，學海泛舟，三年耕耘，漁舟高歌。一滴水怎樣才能不干涸？答案是把它放到大海去。我就是那滴多彩的水珠，我希望能早日找到事業(yè)的大海。
我有人生的理想，我有事業(yè)的追求，帶著理想，帶著希望，我期盼一方廣闊的天地，一個團結向上的集體，施展自己的才能，奉獻自己青春的力量。愿我能用自己的力量為貴單位事業(yè)的發(fā)展與騰飛做出自己的貢獻。
久聞貴單位是深值信賴、發(fā)展?jié)摿^大的單位，神往已久，因此隨之附上個人簡歷一份冒昧求職，懇求貴單位能給我一次發(fā)揮能力的機會。
期待著您的答復！祝事業(yè)興旺發(fā)達！
此致
敬禮
自薦人：馬加朋
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