最優(yōu)參加家長課堂心得體會大全（17篇）

寫心得體會是對自身成長和發(fā)展過程的深入思考，是一種沉淀和積累。8.寫一篇完美的心得體會需要我們抓住重點，突出自己的觀點和感悟。小編整理了一些精彩的心得體會示范，希望能幫助大家更好地理解和掌握這種寫作方式。

參加家長課堂心得體會篇一

本周邀請部分家長進課堂，一方面是了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，另一方面也可以對我們的班級管理提出意見和建議。我們的家長也都很給力，聽課結(jié)束之后都進行了總結(jié)。現(xiàn)匯總?cè)缦拢?/p>

1、首先是英語老師激情高昂的教學方式帶動學生們的積極性。

2、其次是數(shù)學老師嚴謹、威懾的教學方式，先叫你發(fā)覺難度然后再叫你提起知識的興趣最后記住知識的重點！

3、我的個人感覺是遇到這樣的好老師孩子們應(yīng)該必須學以致用不辜負老師們的良苦用心！孩子們加油！

1、首先是歷史老師提問式答復(fù)，帶動加深歷史的知識重點性，

2、生物老師舉例式提問式使孩子們勇躍回答，記住知識的重點。

3、語文老師標出知識的重點，讓孩子們先回顧預(yù)習情節(jié)，再去閱讀找出所學的重點，加深閱讀的積極性。

我個人深切體會到孩子們遇到了好老師，讓孩子們學以致用，對孩子們用心良苦，盡職盡責，我在這里對咱們七班所有的老師表示忠心的感謝，孩子們努力加油!

我今天最高興的就是我聽到了孩子們的心聲，少年說這一課讓他們說出了自己的心里話。我作為家長身受同感沒有盡到父母的責任，我們的孩子最需要的是精神支柱，就算給他一個擁抱他也很高興。孩子希望一家人快快樂樂每一天。

在課上孩子們積極回答問題，表現(xiàn)不錯。非常感謝老師的`教育和培養(yǎng)。

4、英語老師對重點語法知識都做了講解和歸納，閱讀提問覆蓋面廣

5、班主任老師幾乎每節(jié)課后都會來班里轉(zhuǎn)，大課間還在和孩子交流，很盡心負責

總的感覺，我們的老師都很優(yōu)秀很負責，我們的孩子們都很可愛活潑，只要我們家長稍微做一些努力，做好配合，我們的孩子對自己要求高一點，初中的學習生活應(yīng)該會在愉悅中取得不斷進步。

感謝我們所有辛勤付出的老師，孩子們加油!

有總結(jié)有反思才會有提高，我相信只要我們善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，我們一定會讓我們的班級越來越好！

參加家長課堂心得體會篇二

在20xx年的金秋十月，我走進了小學二年級的課堂，給小學生們上了一堂《兒童急救小常識》，課堂期間同學們踴躍地提問、積極發(fā)言、對講解內(nèi)容不同的見解等等情形，久久的徘徊在我的腦海中。 “生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主，急救第二。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。

縱觀常見的安全教育和急救方法，大多停留在說教的層面上，總以不許，不要，不能，不準等等命令限制性的語言，大多數(shù)學生聽到這樣的話語，總會產(chǎn)生抵觸情緒，甚至把話當成耳旁風，產(chǎn)生我就要試一試的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。如何對學生進行行之有效的安全教育課程呢？這就應(yīng)該從教材的準備和方式方法進行研究琢磨。

首先，我在提前備《兒童急救小常識》課程時，考慮到這個年齡段小孩的共同興趣，先引起大家的注意力，所以，教材使用ppt的圖文并茂的卡通圖片；用醒目的顏色；對比強烈的畫面；靈活使用動畫效果等等，開場白穿插的圖片是憨態(tài)十足喜洋洋的圖片，總之，我在進行備課時設(shè)法構(gòu)思策劃，能夠引起小孩注意力方式方法，目地讓小孩能夠集中精力高效地聽完這節(jié)課。其次，在講課的開始，我說獎勵每個學生一把小鋼哨作為小禮品，前提是要上課表現(xiàn)好，課堂結(jié)束時可以獎勵給小孩，目的是讓小學生在課堂上堅持不懈，保持激情，也讓他們以后運用這些知識時想起小鋼哨的用途，同時看到小鋼哨就想起這堂課程的知識，把知識永遠的鞏固下來，因為其中課堂最后一個內(nèi)容是“在當被困或發(fā)生危難，使用求救信號”中其中就要講到小鋼哨的用途，所以也用這個小禮品小鋼哨作了鋪墊作用，把小學生注意力緊緊吸引住。

再次，我在對學生進行講解時，總是這樣問：如果不注意這些會造成什么嚴重的后果呢？你是怎樣做的？如果方法不正確會怎樣？面對提出的問題，學生就得好像老師在向他們征求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點。這樣學生更能記住安全常識，更知道應(yīng)該怎樣正確的去做。

安全教育的形式應(yīng)多樣化，我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性，娛樂性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動等載體，對學生進行形象生動的安全知識教育。根據(jù)學生的年齡特征，可以多采用講故事、游戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣，學生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防范意識也加強了。

我同時也發(fā)現(xiàn)同學們對安全知識的掌握參差不齊，說明平時掌握和接受的家庭教育方式也差異性很大。

我再一次深刻的休會到對小學生的安全的問題上，我們必須要教會他們防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；安全不只是指身體的肢體的受傷害，我認為，同時也是思想上對安全問題理解認識，必須真正的理解認識安全重要性，才可以防范，否則缺少其一，就是結(jié)果的殘酷性，如：體育活動意外傷害、課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。

安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校，老師們強調(diào)得最多的是安全問題；在家里，家長們說得最多的也是安全問題。另外，還有許多的安全知識讓我們?nèi)ヒ獙W習，比如：在家用電時，應(yīng)注意安全，家里沒人時應(yīng)關(guān)閉所有電源；炒菜時，應(yīng)注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；在過馬路的時候，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則；在撥打報警電話時，應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。

其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。

參加家長課堂心得體會篇三

點心得

聽過學校組織的家長課堂如何與孩子有效溝通的講座后，針對自家孩子的成長過程中遇到的問題，談一點體會。

一是要明白孩子最不可愛的時候，就是需要愛的時候。這時的溝通更要注意方式和方法。聽課前我的習慣是著急，有時還會惱羞成怒，結(jié)果是適得其反，孩子自己內(nèi)心真正的想法我們沒有得到，最后是互相傷害。課后我認真對照自己以前的做法，結(jié)合老師所教的先跟后帶的方法，多做傾聽者，注意找到孩子不可愛的原因，因勢利導(dǎo)，真正解決好存在的問題。正如老師所講，每一次的溝通都在重新定義你們的之間的關(guān)系，都在傳達你對孩子的看法，都在用愛連接。

二是要明白孩子需要一個適度的壓力，孩子其實知道自己要什么，沒有不愿意成為好學生的孩子，沒有必要一直嘮叨學習這個問題。實驗證明，只有在一個合適的壓力下，才能發(fā)揮最大的潛力。當孩子情緒低落的時候，心情不好的時候，這時就要關(guān)注是否壓力過大，遇到問題有沒有解決，而不是一味的追問怎么了，有沒有事呀，著急中有責問，這時的孩子往往說不出來，她自己也沒有意識到情緒的變化，需要有一個思考的過程，相信孩子，她會給你一個交待和解釋的，只是時間有早晚，我們要有耐心。用老師講的有效溝通的

總結(jié)

三是

最近在關(guān)注qq空間，原因？

孩子在學習一堆的時候，孩子要休息再戰(zhàn)。就像我們工作一天，躺在沙發(fā)不想動一樣，歇會再干家務(wù)。

中國，在父母和孩子之間的愛是有條件的，孩子以為只有學習好父母才愛她，父母有時也有條件的愛，心里雖然不這樣，但表現(xiàn)是這樣。

讓孩子找老師的優(yōu)點，與老師的好感度成正比。丟手機的事，需要思考。

溝通就是 她愿意跟你說，先跟后帶。

不要替他人承擔太多，感覺

參加家長課堂心得體會篇四

（五）班和同學們一起學習和分享了一堂繪本閱讀課《石頭湯》。

當我步入課堂，走到講臺，看到下面一雙雙明亮的小眼睛時，我的心情是激動而略有些緊張的，但孩子們渴望學習知識的心情與對問題分析的感知能力卻是更加讓我驚訝的?；顒釉O(shè)計中我主要采用的是和學生互動閱讀的方式。是希望同學們能積極參與進來，在提升閱讀繪本觀察能力的同時能理解繪本所體現(xiàn)出的積極意義。在分享閱讀階段時，我沒有提供人手一本而是兩人一本，是希望孩子們能在無形中感受分享閱讀的快樂。孩子們的表現(xiàn)非常好！沒有一組同學出現(xiàn)爭搶繪本的狀況，都在按照我的要求認真閱讀，讓我感覺到孩子們是真正的融入到閱讀當中。在整節(jié)活動中，孩子們爭先恐后的回答我提出的每一個問題，沒有一個小朋友走神、交頭接耳。在每一個同學的眼睛里我看到了孩子們對知識的渴望，望著那一雙雙明亮純凈的眼睛，我越講越高興，越講越流暢，短短的40分鐘很快的就這樣結(jié)束了，讓我意猶未盡，其中快樂和美好的感受依然留在我的心中。

感謝x小開展這項具有深遠意義的“家長進課堂”活動，為家長提供了與孩子零距離接觸與溝通的機會，給了家長一個展示自己的機會。通過這項活動也讓我深刻感受到了作為老師的辛苦，正因為老師們的辛勞與全心的付出，才換來了孩子點滴的進步?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師所做的又何止是這些呢？老師理應(yīng)得到孩子和家長們至高無上的尊重與感謝。在這里我代表孩子，代表孩子的家長說一句：老師！你們辛苦了！再次謝謝學校和老師給我提供了本次機會，謝謝！

二

（五）班

張xx媽媽

參加家長課堂心得體會篇五

每年學校都會舉行家長參加心得體會的活動，旨在讓家長更好地了解孩子在學校的學習和生活情況，同時也能夠促進家校間的互動和溝通。在這個過程中，不僅家長能夠感受到孩子們學習的精神氛圍，也能夠體會到教師的教學理念和辦學宗旨。接下來將分享我的家長參加學校的心得體會。

第二段：我參加家長參加學校心得體會的感受

在學校的活動中，我感受到了校園中的蓬勃活力和學生們的創(chuàng)造力。我看到了學生充滿熱情地參加體育活動、藝術(shù)節(jié)目和科技展示等各種活動，這些活動展示了學生們的多彩生活和創(chuàng)新能力。我也看到了教師們敬業(yè)的辛勤付出和對學生的關(guān)愛，他們總是耐心地回答家長的各種問題，讓我們更加了解孩子的成長情況。在這一次體驗中，讓我對學校和教師更加尊重和敬佩。

第三段：家長參加心得體會對孩子學習的影響

通過參加學?；顒樱腋逦亓私獾胶⒆拥膶W習情況，從而更好地指導(dǎo)孩子的學習。此外，家長的參與還能增強孩子的學習動力和興趣，并為孩子的成長提供更多可能性。因此，我們家長應(yīng)該多參加學校的各種活動和家長會議，進一步了解孩子的學習和生活。

第四段：家校溝通的重要性

在家校溝通方面，我認為雙方之間的互動和溝通是至關(guān)重要。家長要正確認識孩子，尊重孩子的個性、興趣和特長，鼓勵孩子追求自己的夢想；同時，也要關(guān)注孩子的學習和行為，對孩子的不良行為及時予以糾正。教師則要注重對家長的引導(dǎo)和指導(dǎo)，與家長密切溝通，為孩子提供更好的教育服務(wù)。雙方的緊密合作將會為孩子的發(fā)展帶來更好的效果。

第五段：總結(jié)體會并展望未來

參加家長參加學校心得體會，讓我感受到家校合作的重要性和孩子永遠是父母心中的寶貴財富。作為家長，我們要積極參加各種家?；顒?，與孩子和教師緊密合作；作為教師，我們要加強與家長的教育溝通，增加家長對教育的理解和信任。通過家校合作，我們一起把孩子培養(yǎng)成為有健康性格、學習積極向上、富有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀青少年。

參加家長課堂心得體會篇六

第一段引入：

在家長會結(jié)束之際，我深切地感受到了家校合作的重要性以及家長參與學校教育的必要性。參加家長會是家長了解孩子學習情況、與老師有效溝通的最好途徑。此次家長會也是我多年以來第一次參加，對于此次經(jīng)歷我有著深刻的體會和收獲。

第二段主體：

我發(fā)現(xiàn)，每一個家長會都是充滿意義的。老師們認真地解讀各項政策、宣傳學校日常運作的相關(guān)規(guī)則和建議，并透露孩子的學習情況。這使得家長們對學校了解得更加詳細，也更加清晰地掌握孩子在學校的學習生活。

而且，在家長會上家長們還能夠針對孩子在學習方面的不足之處與老師進行有效溝通和交流。老師們對于每一位孩子都十分熟悉，而家長則更了解自己孩子的個性特點，這個時候若兩者能夠互相交流，相信孩子的學習效果一定能得到提升。

第三段主體：

不僅如此，在每次家長會上，老師們還會向我們介紹學生的優(yōu)點和成長的亮點。這種正面回饋可以讓家長更加了解孩子的優(yōu)點和長處，對于孩子在成長過程中的建設(shè)性鼓勵也是至關(guān)重要的。而且這些正面反饋對于家長在教育孩子時也具有積極的參考意義。

值得注意的是，這樣的回饋不僅僅是家長會上的反饋，平時老師與家長的互動也應(yīng)該充滿正能量。家長在日常生活中可以時刻關(guān)注孩子是否有收獲，老師也可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)及時向家長反饋。通過這種方式，不僅能夠拉近家校間的距離，而且還可以建立家長、教師和孩子間的良好互動關(guān)系。

第四段主體：

然而，盡管此次家長會給我?guī)砹藰O大的收獲，但也存在著一些不足之處。比如此次家長會仍存在著一些家長的缺席現(xiàn)象。有些家長因為工作的原因無暇前來，也有些家長對教育缺乏足夠地重視。這種情況對于孩子的成長不利，因此我們應(yīng)該認真對待每次家長會，畢竟孩子的未來和成長都需要家校合作的力量。

而且，在家長會上，我也意識到了從家長的角度出發(fā)思考問題的重要性。我們不能僅僅看到自己孩子的成績是否合格，還要理解孩子的特點和個性，傾聽老師的建議和意見，并且鼓勵孩子積極向上，放眼未來。

第五段結(jié)尾：

總之，這次家長會讓我深刻地領(lǐng)悟到了家校合作的重要性，也讓我更加清晰地認識到了我們作為家長應(yīng)該怎樣去關(guān)注孩子，在教育中發(fā)揮積極的參與作用。我相信，通過不斷的參與和互動，我們一定能夠建立更加緊密的家校聯(lián)盟，讓我們的孩子們成為真正獨立、自主、負責任的人。

參加家長課堂心得體會篇七

家長的課堂，是我們學校的傳統(tǒng)教學模式。我們每學期的家長課堂都是以家長的身份來進行的。我也不例外，這次也有了一些粗淺的認識。

我的孩子今年剛剛上xx年級，在學習上也是非常認真的。他的作業(yè)也是我的`一個老大難題。作業(yè)做得非常不好，我就在課堂上多次提醒，可他總是不見效，每次我都是提醒他，但也不見效，甚至還把我的一些作業(yè)忘掉了。我也不例外，他的作業(yè)做得非常好，這讓我非常開心。我的孩子今年也不例外，在學習上也是非常認真的。我也非常希望他在學習上有所成就，也希望他有個好的學習態(tài)度。在課堂上，我也盡力的讓他在認真的學習，也不在為考試而擔憂，我也希望他能在我學習上有所進步。在學習上，我還是比較注意他的學習態(tài)度的，也希望他能在課堂上有一個好的學習習慣。

這次，我和他的爸爸媽媽一起，和他一起，我們一起學習了一個星期，也一起學習，在他的身上看到了我們一起的影子，我們的家長也都是這么的愛我們。我也很希望他能把自己的孩子都培養(yǎng)成一個更加健康的小子女。

參加家長課堂心得體會篇八

3月30日下午，在陜師大鳳凰城小學舉行的家長進課堂活動中，我有幸的成為其中一名家長，來到一（三）班和同學們一起學習和分享了《人體的奧秘》。

當我步入課堂，站到講臺上，我的心情是激動而又緊張的，但看到孩子們用熱情的眼神望著我，看到孩子們渴望學到知識的眼神，我很驚訝，一年級的孩子經(jīng)過一學期的訓練，課前背誦熟練、整齊，同學們坐得端端正正，作為家長的我看到訓練有素的孩子們，真的很欣慰。在選主題時，我深思熟慮考慮到身體健康是第一位，考慮到身體健康往往會被孩子們忽略。身體與我們最密切，也是孩子最感興趣的話題之一。我通過簡單的ppt以及一些簡單的插圖，引導(dǎo)孩子正確認識人體的各個部分，了解人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的工作狀態(tài)，這樣不但可以滿足孩子的好奇心，增長生理知識，同時也有助于培養(yǎng)保護自我、愛惜身體的意識和合理飲食、講究衛(wèi)生的'良好習慣等。

在整節(jié)課的活動中，孩子們都能認真聽講，也能爭先恐后地回答我提出的每一個問題，沒有一個小朋友走神、交頭接耳。在每一個同學的眼睛里我看到了孩子們對知識的渴望，望著那一雙雙明亮純凈的眼睛，我越講越高興，越講越流暢，短短的25分鐘很快的就這樣結(jié)束了，讓我意猶未盡，其中快樂和美好的感受依然留在我的心中。

感謝陜師大鳳凰城小學開展這項具有深遠意義的“家長進課堂”活動，為家長提供了與孩子零距離接觸與溝通的機會，給了家長一個展示自己的機會。通過這項活動也讓我深刻感受到了作為老師的辛苦，正因為老師們的辛勞與全心的付出，才換來了孩子點滴的進步?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師所做的又何止是這些呢？老師理應(yīng)得到孩子和家長們至高無上的尊重與感謝。在這里我代表孩子，代表孩子的家長說一句：老師！你們辛苦了！再次謝謝學校和老師給我提供了本次機會，謝謝！

參加家長課堂心得體會篇九

在現(xiàn)代社會中，家長參加學?；顒右呀?jīng)成為一種常態(tài)。而學校的心理健康課程更是備受家長們的歡迎，大家參加了這些活動后收獲頗豐。恰逢我最近也參加了一次心理健康課程，心情十分愉悅，我想通過這篇文章與大家分享一下我的參與心得體會。

第二段：前期準備

這次心理健康課程是由學校針對高中生開展的，我的孩子也在其中。這讓我們很放心，因為我們相信學校一定會講解專業(yè)且有針對性的心理健康知識。在課程開始前，我們也為孩子做好了相關(guān)的提醒和準備工作。我們告訴孩子，要認真聽講，思考老師所講的內(nèi)容，同時做好筆記，這對于以后的學習和生活都會有很大的幫助。

第三段：課程體驗

這次心理健康課程我覺得非常有成效。首先，老師講解的內(nèi)容非常系統(tǒng)、有條理、通俗易懂，既有理論又有實踐，我們和孩子都收獲了很多知識。其次，在參加活動的時候，我們也感受到了學校的良好氛圍和教育理念，這給我們留下了深刻的印象。我們發(fā)現(xiàn)，學校中的老師很有耐心、很有熱情，學生也都很自律，這樣的環(huán)境讓我們感到很欣慰和放心。

第四段：參與感悟

通過這次參加心理健康課程的經(jīng)歷，我也有了一些感悟。首先，我認識到學校在教育中的重要性，學校教育是孩子成長中的一個重要組成部分。其次，我也認為家長的陪伴很重要，家長參與到學校教育活動中，給學校和孩子都帶來了更多的期待和支持。最后，我覺得每一個家長都應(yīng)該關(guān)注自己孩子的學習和成長，為孩子的未來多出一份心力。

第五段：結(jié)語

通過這次參加心理健康課程，我深刻地感受到了家長參與學?；顒拥闹匾浴２粌H可以讓我們了解教育內(nèi)容，提升自我素質(zhì)，還可以讓孩子感受到我們的支持和關(guān)愛。相信隨著家長參與學校教育活動的越來越多，我們的孩子在教育過程中也會得到更多的關(guān)注和支持，變得更加優(yōu)秀，揮灑自己的光芒。

參加家長課堂心得體會篇十

xx月xx日我有幸參加了為期兩天的微課堂堂設(shè)計制作培訓，聆聽了xx師范大學杜龍輝教授《生成性資源—微課堂堂教學設(shè)計與制作》的報告。杜教授深入淺出的講解，幽默風趣的話語，精彩的案例，伴隨著不時傳來的陣陣掌聲，讓教師們經(jīng)歷了一次頭腦風暴。下面我將談?wù)勛约旱膶W習體會：

收獲：

關(guān)于“微課堂”，在學習之前對于我而言是完全陌生的一個概念。我主觀的從字面意思理解為：簡短的視頻課。學習之后我對微課堂有了全新的認識。

1、知道了什么是微課堂？微課堂是以闡釋某一知識點為目標，以短小精悍的在線視頻為表現(xiàn)形式，以學習或教學應(yīng)用為目的的在線教學視頻。

2、明白了微課堂的特點：“短小精悍”?！岸獭奔匆曨l長度短，一般盡量控制在10分鐘以內(nèi)，5分鐘左右最好；“小”即主題?。弧熬奔丛O(shè)計、制作、講解要精良，不要啰啰嗦嗦的；“悍”即學習效果震撼、令人難忘。

3、微課堂教學克服了傳統(tǒng)教學無法實現(xiàn)因材施教的弊端，實現(xiàn)了翻轉(zhuǎn)課堂的教學，真正做到了因材施教。學生可以根據(jù)自身情況，程度好的可能看一遍就已經(jīng)掌握了，就不需要再浪費時間了，可以把時間用到學習其他內(nèi)容上；程度弱的學生可以反復(fù)觀看微課堂，直到自己掌握為止。這樣就使學生可以按自己的步調(diào)學習并隨時在線與同學互動。

4、了解了微課堂的幾種制作方法：用錄屏軟件、攝像工具、智能筆或?qū)Ｓ密浖浿疲部梢栽阡洸ソ淌忆浿苹驅(qū)I(yè)演播室制作等等錄制方法。其中比較常用、容易操作的微課堂制作方法有三種：ppt式微課堂、講課式微課堂、情景劇式微課堂。

這次培訓，讓我又一次感受到了理念的沖擊，真正領(lǐng)會到了微課堂堂“微而精，小而奇，內(nèi)容少，蘊意深，從小處入手，解決一個問題”的獨特魅力。

參加家長課堂心得體會篇十一

近年來，讀書課堂成為了一種流行的學習方式，許多讀書愛好者都紛紛參加了各種類型的讀書課程。我也曾參加過一門名為《探尋人生真相的讀書課》的讀書課堂，通過參加這門課，我受益匪淺，對生活和人生有了更深刻的認識和理解。下面我將分享一下我的心得體會。

首先，參加讀書課堂讓我更加熱愛讀書。課堂上，老師會為我們講解書中的精華，幫助我們更好地理解和把握作者的思想。通過老師的引導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)了很多書中隱藏的細節(jié)和深層的道理，而這些道理往往可以應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。這種領(lǐng)悟的喜悅讓我對讀書產(chǎn)生了更深的熱愛，我開始主動地去尋找更多的好書來閱讀，以期望獲得更多的啟發(fā)和感悟。

其次，讀書課堂讓我學會了更具深度的思考。在平時的閱讀中，我往往只關(guān)注故事情節(jié)和角色形象，很少去深入思考其中的意義和價值。但是在讀書課堂上，老師常常提出一些深度的問題，讓我們?nèi)ニ伎紩兴鶄鬟f的哲學和道德觀念。通過和同學們的討論，我漸漸意識到了作品背后的深層思想，也學會了通過書中的情節(jié)和人物塑造來理解作者的觀點。這種思考的訓練使我在平時的生活中也變得更加有思想，更加有邏輯地思考問題，更加明確自己的立場和情感。

另外，讀書課堂讓我拓寬了視野。通過參加這門讀書課，我接觸到了各種各樣的經(jīng)典著作，涉及各個領(lǐng)域的知識。不僅如此，我們還通過老師的講解了解到了書中描寫的歷史背景和作者的時代背景。這些知識的增加讓我對歷史和文化有了更加深入的了解，也讓我能夠更好地理解書中的內(nèi)涵和意義。

此外，讀書課堂還培養(yǎng)了我主動思考和獨立思考的能力。在課堂上，老師不僅僅只是講解書中的內(nèi)容，還會向我們提出問題，引導(dǎo)我們通過自己的思考去尋找答案。在這個過程中，我學會了更加主動地去思考問題，不僅是在讀書的過程中，也體現(xiàn)在了我生活的各個方面。我不再只是被動地接受他人的觀點，而是開始獨立思考，形成自己的見解，并且勇于表達和捍衛(wèi)自己的觀點。

最后，讀書課堂也讓我體會到了讀書的樂趣。在以前的閱讀過程中，我常常感到枯燥乏味，一旦遇到難以理解的地方，就會選擇放棄。但是在讀書課堂上，老師會為我們揭示書中的奧秘，幫助我們克服閱讀難度。同時，通過和同學們的討論交流，我們會發(fā)現(xiàn)不同的人對同一本書的理解和感悟是如此之多樣，這也讓閱讀變得更加有趣，我開始享受和同伴們一起探討和分享讀書心得的過程，這種分享和交流的樂趣也成為我堅持讀書的動力之一。

總而言之，參加讀書課堂讓我熱愛讀書、學會思考、拓寬視野、培養(yǎng)能力和享受樂趣。我深深地感受到讀書對于一個人的成長和發(fā)展有著重要的影響，而讀書課堂則是一個加速器，讓我在讀書的道路上更快地成長和進步。我相信，只要繼續(xù)保持閱讀的習慣，我會在不斷地探索中找到更多關(guān)于人生的真相。

參加家長課堂心得體會篇十二

活力課堂是我大學生涯中參與度最高、讓我受益匪淺的一門課程。在活力課堂的學習中，我不僅收獲了理論知識，還獲得了實踐能力和人際交往的技巧。下面我將通過五段式的文章結(jié)構(gòu)，來分享我在參加活力課堂中得到的心得和體會。

第一段：“而立課堂”的魅力

活力課堂采用了一種全新的教學方法，將傳統(tǒng)的課堂變?yōu)榛?、思辯和思考的“而立課堂”。老師們不再是傳統(tǒng)的講解者，而是引導(dǎo)者和促進者。通過互動辯論、小組討論、實踐操作等形式，我們在課堂上積極思考，不斷提高分析問題和解決問題的能力。這種互動教學讓我覺得活力四溢，緊張刺激。在爭論中，我學會了不斷思辨，不懈追問，不將就于表面，這對于我的成長來說是極其寶貴的。

第二段：開拓眼界的視界窗口

參加活力課堂，我們有機會學習一些傳統(tǒng)課堂中難以學習到的知識和技能。例如，我們可以通過職業(yè)規(guī)劃課堂了解不同領(lǐng)域的工作特點和就業(yè)前景，從而更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。此外，通過團隊合作和項目實踐，我們能夠接觸到真實的社會問題，并從中學習解決問題的方法和策略。這些實踐不僅拓寬了我們的眼界，也提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們在日后的職場競爭中占有更大的優(yōu)勢。

第三段：鍛煉交流合作的能力

活力課堂強調(diào)團隊合作和互動交流。通過小組討論、角色扮演等活動，我們學會了傾聽和尊重他人的觀點。在這個過程中，我與不同背景的同學互相合作，共同完成各種任務(wù)和項目。這不僅提高了我的團隊合作能力，也鍛煉了我的溝通和引導(dǎo)能力。在與他人的交流中，我不僅能夠更好地表達自己的觀點，也能夠更好地理解他人的意見。這樣的經(jīng)歷讓我懂得了分享，懂得了團隊力量的重要性。

第四段：發(fā)現(xiàn)自我，塑造自信

活力課堂給予了我們充分展示自我的機會。通過活動和表演，我們可以展示自己的才藝和特長。這不僅提高了我們的自信心，也讓我們成為學識、能力兼具的全人。我曾在一次演講比賽中獲得了第一名，這讓我對自己有了更多的自信。我相信，這樣的經(jīng)歷對我未來的發(fā)展將有著重要的意義。

第五段：延續(xù)活力，成為更好的自己

活力課堂的核心理念是“延續(xù)活力”。通過課堂學習，我們不僅在課堂上獲得了知識，更重要的是培養(yǎng)了我們的學習能力和自我發(fā)展的動力。我在活力課堂中學會了如何學習，如何思考和如何進步。這些能力將伴隨我一生?；盍φn堂不僅是一門課程，更是一種思維方式和生活態(tài)度。我希望今后我可以將活力課堂的精神延續(xù)下去，持續(xù)努力，成為更好的自己。

在活力課堂中，我找到了學習的動力，找到了成長的路徑。它讓我明白，人生不應(yīng)該只是被動地接受知識，更應(yīng)該主動地去追求和創(chuàng)造。通過活力課堂，我不僅獲得了理論知識，還收獲了實踐經(jīng)驗和成長的自信?；盍φn堂，你是我大學生涯中的一束光，照亮了我的未來。

參加家長課堂心得體會篇十三

段落1：引言（150字）

作為家長，我們時刻關(guān)注著孩子的學習與成長，在孩子的教育過程中，我們家長扮演著重要的角色。近年來，越來越多的家長參加家長課堂，通過學習提升了自己的育兒知識和教育能力。在這篇文章中，我將分享我在參加家長課堂中所獲得的心得體會，以期能夠?qū)ζ渌议L提供一些有益的啟示。

段落2：積極溝通培養(yǎng)相互理解（250字）

參加家長課堂讓我意識到積極的溝通在家庭教育中的重要性。在課堂上，我們學習了與孩子進行有效溝通的方法，例如傾聽、表達關(guān)懷和尊重孩子的意見。我嘗試著將這些方法應(yīng)用在家庭中，和孩子進行了更深入和有意義的對話。通過積極的溝通，我和孩子之間建立了更強的親子關(guān)系，增進了相互之間的理解和信任，孩子也更愿意主動與我分享他的想法和感受。

段落3：培養(yǎng)全面發(fā)展的興趣愛好（250字）

家長課堂還向我們介紹了培養(yǎng)孩子興趣愛好的重要性。在課堂上，專業(yè)教師為我們展示了不同的興趣培養(yǎng)方法和技巧，激發(fā)了我們對孩子潛在才能的關(guān)注。受到啟發(fā)，我開始鼓勵孩子參與各種活動，如音樂、繪畫和體育等。通過這些活動，孩子得以全面發(fā)展，并逐漸找到了自己的興趣所在。我發(fā)現(xiàn)，當孩子對一項特定的興趣產(chǎn)生濃厚的興趣時，他們變得更加自信和有動力，這對他們的未來發(fā)展非常重要。

段落4：建立良好的家庭教育規(guī)則（250字）

家庭教育規(guī)則對于孩子的成長非常重要，它們可以為孩子提供穩(wěn)定的成長環(huán)境。在家長課堂上，我們學習了如何制定家庭教育規(guī)則以及如何引導(dǎo)孩子遵守這些規(guī)則。我開始和孩子們制定了一套公平、明確的規(guī)則，并通過日常的交流和監(jiān)督確保規(guī)則的執(zhí)行。我發(fā)現(xiàn)，當孩子們知道規(guī)則并且看到規(guī)則公平地執(zhí)行時，他們更容易理解并按照規(guī)則行事。通過建立良好的家庭教育規(guī)則，我觀察到孩子們變得更加自律和有紀律，他們的學習和行為也有了顯著的改善。

段落5：持續(xù)學習成長（300字）

參加家長課堂不僅給我?guī)砹撕芏嘤幸娴闹R和經(jīng)驗，它還激發(fā)了我對育兒和家庭教育的持續(xù)學習熱情。通過家長課堂，我了解到教育是一個持續(xù)的過程，我們需要與時俱進，并不斷改進自己的方法和技巧。因此，我開始主動尋找相關(guān)的讀物、參加教育研討會以及參與與其他家長的交流。通過不斷學習和成長，我相信我可以為孩子提供更好的教育和引導(dǎo)。

總結(jié)（100字）

參加家長課堂不僅拓寬了我的育兒視野，還提升了我的育兒能力。積極溝通、培養(yǎng)興趣愛好、制定家庭教育規(guī)則和持續(xù)學習成長等都是我在家長課堂中學到的重要教訓。我堅信，只有不斷學習和改進，我們才能成為更好的家長，給孩子提供更好的教育。我鼓勵其他家長也積極參加家長課堂，共同為孩子的未來努力奉獻。

參加家長課堂心得體會篇十四

育兒課堂是一個專門為家長提供科學育兒知識和技巧的平臺。最近我參加了一次育兒課堂，從中學到了許多有用的知識和技巧，也深深感受到了育兒的重要性。在這篇文章中，我將分享我參加育兒課堂的體驗和感悟。

第一段：前奏

近年來，隨著人口紅利逐漸消失和家庭結(jié)構(gòu)的變化，父母對育兒的需求越來越高。同時，網(wǎng)絡(luò)上的信息也五花八門，對于新手父母來說，很難辨別什么信息是對的。作為一個父母，為了能夠在孩子的成長過程中付出更好的愛與關(guān)愛，我開始進入了一個新的領(lǐng)域，育兒課堂。在課堂中，我收獲了許多有用的知識和技巧，讓我意識到，在父母的育兒道路上，我們需要不斷學習和探索。

第二段：學習的收獲

育兒課堂讓我學到了很多有用的知識和技巧。例如，我了解到如何正確地給新生兒洗澡，如何照顧孩子的腸胃，以及如何適度控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間。更重要的是，我學到了如何建立與孩子之間的信任和溝通。為了建立親密和諧的親子關(guān)系，我們需要學會傾聽孩子，正確地表達自己的想法和情感，以及在處理問題時采取正確的方式和方法。育兒課堂為我提供了一個專業(yè)的平臺來學習這些關(guān)鍵技能和知識，并幫助我成為一個更好的父母。

第三段：情感共鳴

在育兒課堂中，我不僅學到了科學的知識和技巧，還與其他家長建立了緊密的聯(lián)系。我們分享了相同的育兒經(jīng)驗和故事、互相鼓勵和支持。這種情感上的連接和共鳴對于新手父母非常重要。在孩子成長的過程中，我們有時會面臨挫折和困難，但是有了這些同伴的支持，我們可以互相幫助和鼓勵，一起迎接挑戰(zhàn)，并變得更加強大。

第四段：育兒的挑戰(zhàn)

盡管育兒課堂給予我們很多寶貴的經(jīng)驗和技巧，但育兒還是一個充滿挑戰(zhàn)的過程。在養(yǎng)育孩子的過程中，父母們需要耐心、堅強、有愛心。但即便如此，我們有時也會遇到挑戰(zhàn)和困難。例如，孩子的失眠和情緒等問題都能給家庭帶來很大的壓力。但是，育兒課堂中的理念和技巧已經(jīng)幫助我們更好的應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。通過學習和理解，我們更有信心抵御未來育兒中的挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)

總的來說，育兒課堂是我邁向育兒領(lǐng)域的一個重要的起點。通過課堂學習和同伴的支持，我學到了許多有用的育兒知識和技巧，并明白了育兒的重要性。在這個過程中，我也感受到了父母之間互相支持和鼓勵的溫馨和力量。在未來的育兒過程中，我會不斷學習、努力、探索，成為一個更好的父母。

參加家長課堂心得體會篇十五

第一段：引言（150字）

在生活的點滴中，讀書對于每個人來說都是一種寶貴的財富。為了提升自己的文學素養(yǎng)和思維能力，我參加了一門讀書課程。這門課堂不僅僅是為了學習文學知識，更重要的是激發(fā)了我對于閱讀的熱愛、培養(yǎng)了我的閱讀習慣。下面我將分享我參加讀書課堂的心得和體會。

第二段：培養(yǎng)閱讀興趣（250字）

讀書課堂的第一個收獲是激發(fā)了我的閱讀興趣。在這個課堂上，老師引導(dǎo)我們閱讀不同類型的書籍，包括文學經(jīng)典、哲學著作以及當代文化作品。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)了更多有趣、有意義的書籍，并在老師的推薦下讀到了許多暢銷書。這種閱讀體驗讓我對書籍充滿了好奇心和渴望，我開始主動主動地尋找和購買自己感興趣的書籍，并摒棄了過去被動的閱讀狀態(tài)。

第三段：提升閱讀能力（250字）

參加讀書課堂還提高了我的閱讀能力。老師引導(dǎo)我們學習閱讀技巧和方法，幫助我們更好地理解和分析書中的內(nèi)容。我們進行了很多的討論和閱讀報告，這些互動讓我學會了更加深入的思考和闡述。通過課堂上的練習，我逐漸提升了自己的讀書速度和理解力，在閱讀中取得了更大的進步。這種能力的提升不僅僅在課堂上起作用，也在我的學習和工作中帶來了明顯的好處。

第四段：啟發(fā)思考和表達能力（300字）

讀書課堂還啟發(fā)了我的思考和表達能力。在閱讀過程中，我們經(jīng)常會跟隨著作者的思路進行思考，并通過寫作來表達自己的看法和觀點。這種思考和表達的訓練，不僅僅讓我在讀書中有更多的收獲，也讓我在平時的生活中更加明確和準確地表達自己的想法。這種能力的提升讓我在團隊合作，演講和寫作等方面更加得心應(yīng)手。

第五段：總結(jié)（250字）

通過參加讀書課堂，我在閱讀方面收獲了很多，尤其是培養(yǎng)了閱讀興趣、提升了閱讀能力和啟發(fā)了思考和表達能力。這些收獲不僅在課堂上有所體現(xiàn)，更重要的是讓我在日常的學習和工作中受益。我深深地感受到，閱讀是一種永不枯竭的能力和樂趣，我將繼續(xù)保持閱讀習慣，并不斷豐富自己的精神世界。同時，我也希望更多的人能夠加入到閱讀的行列，開啟屬于自己的閱讀之旅。

參加家長課堂心得體會篇十六

通過參加這次家長會，收獲很多，也學習了很多東西，受益匪淺，感受頗深，結(jié)合我兒子的情況談以下幾點體會：

家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴格的要求。首先，要求父母應(yīng)具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴厲甚至專制，要有民主的作風。如果處理不當，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。

正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗，更沒有比較先進、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的.良好品格，培養(yǎng)一些好的習慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學問，需要學習和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學習都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時反而會讓孩子對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。

參加家長課堂心得體會篇十七

本周二我校五年級召開了全年級的家長會，在家長會上我作為英語老師，就我個人的英語教學情況向家長們作了簡短的發(fā)言。

(1)關(guān)注孩子們英語學習

孩子們學習英語已經(jīng)是第3個年頭，英語的聽說讀寫已形成有效的系統(tǒng)。學生每天在家有5分鐘的聽英語磁帶的作業(yè)，這項工作需要家長積極配合，因為多數(shù)學生都有偷懶的心理。因為教師檢查聽力只能通過學生的朗讀情況來簽定。

(2)每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時上交

檢查時不要只問一下有沒有做，也請你親自看一看，家長還可以看看單詞有沒有抄錯，題目有沒有做錯之類的。

(3)有時我會布置學生回去背誦英語單詞，并自己默寫

這時家長可以在家?guī)椭鷮W生默寫，你可以報中文，讓他默英文。并簽上你的名字(注明默寫)，因為有的學生讓他默一遍其實也就是抄一遍交差，一點效果也沒有。

(4)督促孩子預(yù)習、復(fù)習

這是一項很必要也很重要的任務(wù)。所以，家長的首要任務(wù)是及時督促孩子復(fù)習當天學習的內(nèi)容，提前預(yù)習下一堂課的學習任務(wù)。主要形式就是跟錄音機大聲讀英語單詞、句子、對話、短文等。英語和母語不同，沒有學習的氛圍和環(huán)境，必須“曲不離口”地反復(fù)誦讀，才會記得牢。

(5) 總而言之，家長的重視會讓學生增加信心，提高學生的學習積極性

與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分數(shù)，還不如在平時就多關(guān)心孩子學習的過程。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學習水平。

這次家長會我首次在家長面前表揚了學習態(tài)度很好的幾位同學，同時也報了這幾位學習態(tài)度有待提高同學的名字。我向家長們發(fā)出邀請，家長會后我在辦公室等待個別交流的家長。我以為不會有家長過來，但是會議結(jié)束時，天已經(jīng)黑了，有好幾位后進生的家長出現(xiàn)在辦公室，其中五(2)江國的父親和我交談了將近一個小時，他們都是外來務(wù)工人員，但是對于孩子的學習無能為力，又不想放棄。只希望老師對他們的孩子一如既往地關(guān)注。從交流中發(fā)現(xiàn)在孩子在校、在家表現(xiàn)完全不一樣，這就需要我們老師和家長共同配合教育孩子，如有各別尖子生在學習很晚該睡覺的時候，但她還看電視(看到12點)，等等影響孩子學習及健康的事，如果家長不反應(yīng)老師一點都不知道，如何教育，所以我會用方法去跟孩子勾通，教育他，讓他改正。

我相信，這次家長會沒白開，之后一個月，通過家長的配合，孩子一定會健康快樂地成長，改變以往不科學的學習習慣，學會主動學習，把學習看成一種樂趣，以優(yōu)異的成績升入初中。

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