不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能避免同樣的錯(cuò)誤反復(fù)發(fā)生。正確的總結(jié)方法是將問(wèn)題和解決方案進(jìn)行對(duì)比和分析。以下是小編為大家精選的創(chuàng)新總結(jié)，希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)新思維。
六一節(jié)目主持稿由誰(shuí)寫(xiě)篇一
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
(男)各位叔叔、阿姨;
(男)親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)大家早上好!
(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)， (女)六一是大家最開(kāi)心,最盼望的日子。
(男)小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔， 它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。 (女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
(合)感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做。
(女)當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。
(男)當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上
(女)這一切都在提醒著我們
(合)六一兒童節(jié)——來(lái)到了!
(女)我們的心像怒放的花朵。
(男)蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
(女)六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
(男)六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
(女)六月，是一支歌，一支幸福的歌
(男)盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 (女)盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 (男)在這美麗的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地再次說(shuō)一聲：
(合)“謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師們!
(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;
(女)“六一”的陽(yáng)光/燦爛奪目;
(男)“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人! (合)我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
(合)我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
(女)在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們講話，掌聲有請(qǐng)。
(男)我們伴隨節(jié)日快樂(lè)的成長(zhǎng)，而六年級(jí)的哥哥姐姐們，他們留下優(yōu)美的篇章，將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表(×××)講話。
(女)育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出
(合)正式開(kāi)始!
(男)四度春風(fēng)化綢繆， (女)幾番秋雨洗鴻溝。
(男)黑發(fā)積霜織日月， (女)粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
(男)蠶絲吐盡春未老， (女)燭淚成灰秋更稠。
(男)春播桃李三千圃， (女)秋來(lái)碩果滿神州。
(男)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)四(1)班帶來(lái)的大合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》
(女)再次用掌聲感謝他們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲;更感謝辛勤的老師們!
(男)還記得今年的元宵晚會(huì)董卿那句“說(shuō)得對(duì)呀”嗎?
(女)呀對(duì)!我還記得。
(男)下面請(qǐng)欣賞四(2)班唐麗慧等同學(xué)帶來(lái)的小品：《呀對(duì)》
(男)唱不盡滿眼的好風(fēng)景，好日子天天都放在歌里過(guò)。
(女)唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。
(男)下面請(qǐng)欣賞三(1)班付鎂彤等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈：《大地飛歌》
(男)愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜;
(女)愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
(男)下面請(qǐng)欣賞四(1)班帶來(lái)的小品：《關(guān)愛(ài)》
(女)讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上， (男)讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍(lán)天之上。
(女)下面請(qǐng)欣賞三(1)班潘林仙等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈：《讓我們蕩起雙槳》
(男)遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕;遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。三(2)班的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來(lái)欣賞舞蹈:《不怕不怕》!
(男)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”
(女)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”
(男)感恩，充實(shí)著我們的生活
(女)感恩，塑造著我們的心靈
(男)因?yàn)楦卸?，可以讓我們更加?jiān)強(qiáng)
(女)感恩，可以讓我們體會(huì)到了人生的快樂(lè)
(男)請(qǐng)欣賞由三(1)班帶來(lái)的手語(yǔ)合唱：《感恩的心》
(結(jié)束語(yǔ))
女：六月/送來(lái)/五彩的朝霞，六月/送來(lái)/遍地的鮮花
男：六月/送來(lái)/滿天的白鴿，六月/送來(lái)/美麗的圖畫(huà)。
男：我們的心情/無(wú)比的激動(dòng)。
男：激動(dòng)的心情/溢于言表。
女：新世紀(jì)的太陽(yáng)/是我們的
男：新世紀(jì)的鮮花/是我們的。
女：托起金星，讓她/閃亮在/未來(lái)的天宇。
男：踏響大地，讓童心/乘著春風(fēng)飛行。
女：成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里，我們/格外幸福
男：成長(zhǎng)在/黨的陽(yáng)光下，我們/朝氣蓬勃。
合：我們是/祖國(guó)的春天，我們是/祖國(guó)的希望。
女：育才實(shí)驗(yàn)小學(xué) 慶祝六一兒童節(jié)文藝演出
合：到此結(jié)束。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè)，祝老師們/身體健康，工作順利。
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
六一兒童節(jié)來(lái)到了。 六月，踏著輕盈的步伐悄悄地來(lái)了。她悄悄地對(duì)我說(shuō)：親愛(ài)的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑容吧;幸福的孩子啊，你可知道你的成長(zhǎng)凝聚著多少人的心血?快樂(lè)的孩子啊，請(qǐng)帶著一顆感恩的心快樂(lè)地長(zhǎng)大吧。
今天是全世界兒童的節(jié)日，在這美好的時(shí)刻，讓我代表小星星的全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們由衷地感謝您。
六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽(yáng)光燦爛奪目!踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
我們是那么開(kāi)心，我們是那么幸福，我們是那么激動(dòng)，我們是那么期盼，開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的小星星“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ):六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿：小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
小星星“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥阎乱怨?jié)日的祝賀!
謝謝大家!讓我們明年再相聚!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
?。何覀冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!(掌聲)
甲：綿綿的青山腳下花正開(kāi)
乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲，
合：讓我們一起《最炫名族風(fēng)》(文藝委員起唱，全體同學(xué)合唱)
丙：人們都說(shuō)，前世的五百次擦肩而過(guò)才換來(lái)今生的一個(gè)回眸一笑，
?。何覀兇蠹夷軌蛳嗑墼谖迥暌话喙餐瑢W(xué)習(xí)，也是一種緣分。
合：下面請(qǐng)欣賞小品《相聚不容易》
甲：中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下面，我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。(伸手示意請(qǐng)表演者上臺(tái)的姿勢(shì)《傳統(tǒng)節(jié)日》)
丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。
?。毫皇俏覀兊墓?jié)日，六一有我們的歡樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞快板《歡樂(lè)六一》
甲：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。
乙：古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。
丙：上面有自學(xué)成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。
?。喊ミ?，餓死我了，快吃點(diǎn)飯吧(捂著肚子往臺(tái)上走);酒足飯飽，埋單。(一掏兜，沒(méi)錢(qián)啊 ，傻眼了)
甲：四個(gè)人說(shuō)話怎么就說(shuō)不全呢，非得弄出個(gè)半句來(lái)，這是怎么回事啊，(底下配合說(shuō)：三句半啊)
乙：六一來(lái)到了，我們就像喜洋洋一樣快樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲《新年喜洋洋》
丙：今天語(yǔ)文課學(xué)習(xí)了反義詞，結(jié)果可惹了大禍了。請(qǐng)欣賞《反義詞惹的禍》
丁：上邊剛唱完反調(diào)，這底下就學(xué)上舌了。請(qǐng)欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》
甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒(méi)變出來(lái)呢(拿著紅絲綢來(lái)回?fù)u晃)，下面請(qǐng)欣賞魔術(shù)
丙：六一來(lái)到了，看，一群小兔子也跟我們一起過(guò)兒童節(jié)了。請(qǐng)欣賞《兔子舞》
甲：你們搬凳子做什么啊?
演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來(lái)給大家助興，表演個(gè)雙簧。
甲：哇塞，雙簧(掌聲)
乙：同學(xué)們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請(qǐng)欣賞歌曲《小星星》
丙：賣(mài)拐了賣(mài)拐了，(一拐一拐的走到臺(tái)前)，
演員：今天我們不賣(mài)拐，我們《賣(mài)梨》
?。鹤鹄蠍?ài)幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過(guò)自新，重新做人啊。
甲：(演員倒在地上沒(méi)有起來(lái)，主持人上前)老奶奶，我服你起來(lái)吧!(助人為樂(lè)的演唱者走上臺(tái))
演員：只有助人為樂(lè)，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂(lè)》
乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，(演員從旁邊接著說(shuō))
演員：跟我們的一比，不過(guò)如此
乙：請(qǐng)欣賞相聲不過(guò)如此
?。何覀兊男南衽诺幕ǘ?，舞動(dòng)著童年的絢麗 我們是灑在湖面上的陽(yáng)光，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。
乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說(shuō)《驚喜大獎(jiǎng)》
丁：請(qǐng)欣賞歌曲《卡普里島》
甲：太難聽(tīng)了，太難聽(tīng)了(底下的人配合，說(shuō)什么呢 多好聽(tīng)啊)逗你玩!
乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來(lái)請(qǐng)看小品《聘請(qǐng)風(fēng)波》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：用童年的祝愿
丙：用稚嫩的小手
?。河梦宀实漠?huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
讓我們一起歌唱《都要好好地》 (文藝委員起唱)
一、開(kāi)幕詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日-- 合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：二年級(jí)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
【開(kāi)場(chǎng)白】
甲：敬愛(ài)的老師們 !
乙：親愛(ài)的同學(xué)們 !
齊：大家好!
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天 。
乙：迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日 —— 六一兒童節(jié)! 甲：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
乙：童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏!
甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!聽(tīng)，我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了!
乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!
甲：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
乙：讓我們盡情——
齊：放飛我們最美好的希望!
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹
乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞
甲：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌
乙：今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、
甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂(lè)的節(jié)日盛宴!
三(2)班20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演 ————
齊：現(xiàn)在開(kāi)始!
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
女：看!有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來(lái)。
男：1請(qǐng)欣賞王星宇 的舞蹈，《最炫民族風(fēng)》
2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》。
3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》
4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。
6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》 7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。
【結(jié)束語(yǔ)】
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
甲：托起閃亮的金星，
乙：未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂
乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)!
甲：我們堅(jiān)信：————
齊：我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌!
甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節(jié)
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
甲：三(2)班20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演 ————
齊：到此結(jié)束
乙：同學(xué)們、再見(jiàn)!
六一節(jié)目主持稿由誰(shuí)寫(xiě)篇二
合：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、全體同學(xué)們:大家上午好!
甲:六月，是童年的搖籃;
乙：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
甲:六月，是童年的太陽(yáng);
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?/p>
(甲)：今天，讓我們歡聚在美麗的校園---xx學(xué)校，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月!
(乙)：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭.
甲：下面有請(qǐng)xx學(xué)校校長(zhǎng)王老師致辭!大家歡迎!
校長(zhǎng):xx學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始
甲：接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎來(lái)自六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《nobaby》，大家歡迎!四年級(jí)的大合唱《咱們工人有力量》做好準(zhǔn)備。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)大合唱《咱們工人有力量》大家歡迎!二年級(jí)的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你在那里》做準(zhǔn)備。
甲：我曾讀過(guò)雷鋒叔叔這樣一則日記一九六一年十月二十日
乙：我也讀過(guò)雷鋒叔叔的日記
一九六二年三月二日
甲：雷鋒叔叔說(shuō)——我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。
乙：雷鋒叔叔說(shuō)——我愿在暴風(fēng)雨中在艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，
不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。
合：是呀雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒叔叔我們想念你，你在哪里
乙：下面有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》大家歡迎!
甲：請(qǐng)一年級(jí)的獨(dú)唱《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備
甲：如今是很多城里人想到我們鄉(xiāng)下來(lái)。
乙：那你說(shuō)說(shuō)他們喜歡的原因呢?
甲：就拿小伙伴來(lái)說(shuō)，他們可喜歡到鄉(xiāng)下來(lái)抓螃蟹、挖野菜、采蘑菇
乙：等等，采蘑菇我喜歡。
甲：這不黃琳同學(xué)已給你帶來(lái)了《采蘑菇的小姑娘》
乙：好呀，大家一起來(lái)體驗(yàn)其中的樂(lè)趣吧!請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《咒語(yǔ)》做好準(zhǔn)備。
甲：今天，在這個(gè)特別的節(jié)日里，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)。
乙：為了祝賀我們的節(jié)日，同學(xué)們的節(jié)目豐富多彩。
甲：校園里充滿歌聲與笑語(yǔ)!
乙：校園沉浸于舞蹈的旋律!
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《咒語(yǔ)》
乙：請(qǐng)五年級(jí)大合唱《讓我們蕩起雙槳》做好準(zhǔn)備
甲：讓我們蕩起雙槳，這是一首優(yōu)美抒情的歌曲。
乙：它描繪了新中國(guó)的花朵們?cè)跒M陽(yáng)光的湖面上，劃著小船盡情游玩、愉快歌唱的歡樂(lè)景象。
甲：多年來(lái)一直是我們最喜歡唱的歌曲之一。
乙：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)大合唱《讓我們蕩起雙槳》
甲：請(qǐng)歌曲《水手》做好準(zhǔn)備
甲：你還記得那首曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)人的老歌嗎?
乙：你說(shuō)的是《水手》這首歌吧?
甲：對(duì)呀，在這首歌里，你可以體會(huì)到一個(gè)人的努力，一個(gè)人
的堅(jiān)持。
乙：更重要的是：我們還應(yīng)該繼續(xù)著這里的勇敢。
甲：下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《水手》
乙：請(qǐng)六年級(jí)歌曲《我相信》做好準(zhǔn)備。
甲：有理想就會(huì)有方向。
乙：當(dāng)我們放下所有的包袱，讓思緒隨夢(mèng)想起飛時(shí)。
甲：你會(huì)看到，我們一直在向夢(mèng)的彼岸，不斷靠近
乙：因?yàn)樾拍?，我們?zhí)著，
甲：因?yàn)閴?mèng)想，我們堅(jiān)強(qiáng)。
乙：成功就在前方。
甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)馬騁西同學(xué)帶來(lái)的歌曲《我相信》
甲：請(qǐng)三年級(jí)《數(shù)字相聲》做好準(zhǔn)備。
甲：你知道相聲有那幾種?
乙：?jiǎn)慰凇?duì)口、群口。
甲：聽(tīng)過(guò)關(guān)于數(shù)字的相聲沒(méi)有
乙：沒(méi)有呀，我想肯定與數(shù)字有關(guān)吧?
甲：下面上臺(tái)表演的正是數(shù)字相聲你聽(tīng)了不就知道了嗎
乙：請(qǐng)?jiān)娎收b《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
甲：我們忘不了“”地震：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)，眾志
成城，萬(wàn)眾一心。
乙：是呀，那一刻，我們都感愛(ài)到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)!
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》
甲：請(qǐng)一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的女生獨(dú)唱《小燕子》做好準(zhǔn)備
甲：又是鶯歌燕舞的日子，春天的使者小燕子飛回來(lái)了。小燕子穿花衣，年年歲歲來(lái)這里
乙：下面我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的女生獨(dú)唱《小燕子》，大家歡迎!
乙：歌曲《茉莉花》做好準(zhǔn)備
甲：歌曲茉莉花是我國(guó)傳唱已久的經(jīng)典名曲。
乙：歌曲輕柔美妙，優(yōu)雅動(dòng)情，宜急宜緩，可塑性極強(qiáng)。
甲：接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《茉莉花》。
請(qǐng)手語(yǔ)表演《愛(ài)》做好準(zhǔn)備。
甲：對(duì)于聾啞人來(lái)說(shuō)，手語(yǔ)是他們重要的交流方式了。
乙：其實(shí)，手語(yǔ)也讓我們這些健康的人的生活顯得多姿多彩。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)大姐姐為我們帶來(lái)的手語(yǔ)表演〈愛(ài)〉。
甲：請(qǐng)五年級(jí)的《韓舞串燒》做好準(zhǔn)備。
甲：今天的舞蹈太精彩了。
乙：可不是，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈呢!
甲：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)的《韓舞串燒》，大家歡迎!
乙：請(qǐng)五年級(jí)獨(dú)唱《為了誰(shuí)》做好準(zhǔn)備。
甲：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，我的兄弟姐妹不流淚。這句歌詞說(shuō)得太好
了，我們就是要做不怕困難的一代新人。其實(shí)為了祖國(guó)的發(fā)展和騰飛，不管是誰(shuí)，只要是炎黃子孫都應(yīng)該出力流汗，做出自己的貢獻(xiàn)。
甲：下面請(qǐng)欣賞鄧妙同學(xué)為大家獻(xiàn)上的歌曲《為了誰(shuí)》。
請(qǐng)二年級(jí)小合唱做好準(zhǔn)備。
甲：《小紅帽》這本書(shū)你看過(guò)沒(méi)?
乙：看過(guò)，可有趣了。
甲：那你唱過(guò)《小紅帽》這首歌嗎?
乙：沒(méi)有。
甲：不知道了吧，那讓二年級(jí)的小妹妹教教你吧!
乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
甲：感謝您，敬愛(ài)的老師!
乙：是您幫我們邁好人生的第一步。
甲：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄鷤冏屛覀兘】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)!
合：讓我們說(shuō)一聲：親愛(ài)的老師，爸爸媽媽?zhuān)x謝您們!
您們辛苦啦!
甲：一年一個(gè)音符，
乙：一年一級(jí)臺(tái)階，
甲：多么快樂(lè)的童年生活，
乙：多么快樂(lè)的六一兒童節(jié)，讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂(lè)的日子!
合：老師們同學(xué)們xx學(xué)校20xx年慶六一活動(dòng)到此結(jié)束再見(jiàn)
播放《明天會(huì)更好》
六一節(jié)目主持稿由誰(shuí)寫(xiě)篇三
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
男：六月是花姿招展的季節(jié)
女：六月是五彩繽紛的季節(jié)
男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)
女：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
男：六月，我們歡歌笑語(yǔ)
女：六月，我們無(wú)比關(guān)愛(ài)
男：六月，我們放飛希望
女：六月，我們夢(mèng)想成真
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們同祝愿：祝全世界的少兒童節(jié)日快樂(lè)！
女：坡口小學(xué)六一文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目、六、班舞蹈《好日子》
男：今天是個(gè)好日子
女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子
男：讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)
女：讓火火的歌謠唱起來(lái)
合：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)
男：下面請(qǐng)欣賞六級(jí)班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎！
節(jié)目、四、班舞蹈《小小女兵》
男：“中華兒女多奇志，不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝！”
女：在太陽(yáng)的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看！那邊走來(lái)了一群瀟灑的女兵！
男：英姿颯爽的小小女兵，肩負(fù)著神圣的使命
女：下面請(qǐng)欣賞由四、班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小小女兵》
節(jié)目、幼兒班舞蹈《小草》
女：沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。
男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。
女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會(huì)被感動(dòng)
男：請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演
節(jié)目、四、班舞蹈《采茶舞曲》
女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演
男：文琴同學(xué)呀，你知道嗎？中國(guó)人是非常講究茶道和茶藝的。每的春天，也是茶農(nóng)們最繁忙的時(shí)候。
女：因?yàn)樵谶@時(shí)他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來(lái)的淡淡清香，能使人陶醉。
合：接下來(lái)有請(qǐng)四、班的同學(xué)將為我們演繹一段動(dòng)人的采茶故事，請(qǐng)欣賞。
節(jié)目、六、舞蹈《眉飛色舞》
男：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂(lè)；
女：娛樂(lè)，游戲，我們要的就是開(kāi)心；
男：來(lái)吧，跟我來(lái)吧，我們就是開(kāi)心朋友，
合：請(qǐng)欣賞六、的開(kāi)心朋友為我們帶來(lái)的舞蹈
節(jié)目、四、班舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》
男：文琴，剛才我們看了六、班的開(kāi)心朋友的舞蹈表演，真是精彩
女：金色的木鼓敲起來(lái)，黑色的頭發(fā)甩起來(lái)，跳出火的性格，舞出美的情懷。，
六一節(jié)目主持稿由誰(shuí)寫(xiě)篇四
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的小朋友們。
合：大家上午好！
女：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
男：這是多么快樂(lè)的一天??！因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
女：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友們盼望已久的節(jié)日。在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
今天xxx幼兒園的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功！
合：冠宏星幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始：
1、首先，請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：《海浪聲聲》。
2、在這美麗的百花叢中，在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?。親愛(ài)的小朋友們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀冃∨笥褌冏约旱墓?jié)日，我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞《愛(ài)我你就親親我》；下一個(gè)節(jié)目《不怕不怕》；請(qǐng)欣賞——《苗苗》。
3、請(qǐng)欣賞中二班京劇表演——《好兒郎》。
4、六一到，真熱鬧，森林里的小動(dòng)物們也來(lái)慶祝自己的節(jié)日了，請(qǐng)欣賞中二班、小一班、小二班、小三班的節(jié)目：《動(dòng)物大聯(lián)歡》。
5、盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中；盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷深情說(shuō)一聲：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，親愛(ài)的老師！
請(qǐng)欣賞小一班歌舞表演——《我在愛(ài)里過(guò)家家》。
6、六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽(yáng)；六月，是我們大家的節(jié)日！讓我們放飛童年的夢(mèng)想，盡情地唱，盡情地跳吧！請(qǐng)欣賞小二班小朋友的歌舞表演：《樂(lè)呀樂(lè)嘟嘟》。
7、接下來(lái)的節(jié)目是中一班小朋友表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》。
8、請(qǐng)欣賞中大班、學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《冬不拉》。
9、英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，我們還會(huì)表演英語(yǔ)節(jié)目呢！請(qǐng)看大班、學(xué)前班小朋友的英語(yǔ)表演《神奇的校車(chē)》。
10、在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén)；在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音；在這里，我們探索音樂(lè)的元素；在這神奇的音樂(lè)世界里，讓我們奏響美妙的音符！請(qǐng)欣賞樂(lè)器演奏：《春天在哪里？》。
11、彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。請(qǐng)欣賞大班、學(xué)前班小朋友表演的舞蹈——《娃娃樂(lè)》。
12、下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞中一班小朋友的舞蹈《吉祥》。
13、在這陽(yáng)光燦爛、激情洋溢的日子里，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出教師為我們帶來(lái)宮廷舞蹈——《夢(mèng)》。
14、軍人是神圣與榮耀的象征，當(dāng)兵曾經(jīng)是我們每個(gè)人都有過(guò)的夢(mèng)想，我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，小朋友們也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家，請(qǐng)欣賞——《橄欖綠之夢(mèng)》。
今天，我們的六一聯(lián)歡會(huì)到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了！
最后，希望大家共同度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè)的六一兒童節(jié)！
六一節(jié)目主持稿由誰(shuí)寫(xiě)篇五
(男)各位叔叔、阿姨;
(男)親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)大家早上好!
(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，(女)六一是大家最開(kāi)心,最盼望的日子。
(男)小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
(合)感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做。
(女)當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。
(男)當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上
(女)這一切都在提醒著我們
(合)六一兒童節(jié)——來(lái)到了!
(女)我們的心像怒放的花朵。
(男)蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
(女)六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
(男)六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
(女)六月，是一支歌，一支幸福的歌
(男)盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。(女)盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。(男)在這美麗的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地再次說(shuō)一聲：
(合)“謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師們!
(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;
(女)“六一”的陽(yáng)光/燦爛奪目;
(男)“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人!(合)我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
(合)我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
(女)在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們講話，掌聲有請(qǐng)。
(男)我們伴隨節(jié)日快樂(lè)的成長(zhǎng)，而六年級(jí)的哥哥姐姐們，他們留下優(yōu)美的篇章，將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表(×××)講話。
(女)育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出
(合)正式開(kāi)始!
(男)四度春風(fēng)化綢繆，(女)幾番秋雨洗鴻溝。
(男)黑發(fā)積霜織日月，(女)粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
(男)蠶絲吐盡春未老，(女)燭淚成灰秋更稠。
(男)春播桃李三千圃，(女)秋來(lái)碩果滿神州。
(男)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)四(1)班帶來(lái)的大合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》
六一節(jié)目主持稿由誰(shuí)寫(xiě)篇六
老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓！
女孩：叔叔，阿姨
男孩：小朋友么！
合：大家下午好！
男孩：今天是個(gè)特殊的日子！
女孩：今天是個(gè)愉快的日子！
老師：今天是個(gè)美好的日子！
合：今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)！
老師：孩子的快樂(lè)不僅是老師的期望，同事也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美麗的歌舞給自己送上最衷心的祝福！
合：慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始??！
男孩：看，中班的小朋友們已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)了的舞蹈了，首先請(qǐng)欣賞《開(kāi)門(mén)紅》，祝愿我們的幼兒園紅紅火火！
老師：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，我們小班小朋友也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情，請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《上學(xué)歌》。
女孩：看完小班的節(jié)目，我們中班全體小朋友也帶來(lái)他們的舞蹈，請(qǐng)欣賞《踏浪》，大家掌聲歡迎！
老師：（古箏……）
男孩：好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸！請(qǐng)欣賞《親親茉莉花》！大家掌聲歡迎！！
老師：（6……）
老師：今年是虎年，在這里祝愿我們的小朋友，虎頭虎腦，虎虎生威！快看……我們的小老虎來(lái)啦！
女孩：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總是有一天要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔，所以，好媽媽?zhuān)砰_(kāi)您的手，讓我自己跌倒自己爬！
女孩：六一的歌，是甜甜的！
男孩：六一的小朋友是美美的！
男女：讓我們瞧瞧他們帶來(lái)的盛裝舞會(huì)吧！
老師：游戲是孩子喜愛(ài)的，主要的活動(dòng)，是反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)。
男孩：這么多我們小朋友的節(jié)目欣賞完了，讓我們看看我們親愛(ài)的老師為我們大家?guī)?lái)的節(jié)目吧！請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱！
老師：漸漸的我們的節(jié)目進(jìn)入了尾聲，讓我們舉起雙手掌聲有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)的節(jié)目《歡樂(lè)中國(guó)年》。
老師：在歡快的旋律中，我們迎來(lái)新的期望，美好的童年會(huì)給我們留下深刻的映像，共祝愿每一個(gè)都擁有一個(gè)美好的童年！
合：慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
六一節(jié)目主持稿由誰(shuí)寫(xiě)篇七
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
齊：大家好！
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
在陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了小朋友們最喜歡日子——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
師：六一的西李門(mén)小學(xué)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
甲：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天。
師：迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)！
甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
甲乙：今天、我們相聚一堂，在這里歡慶自己的節(jié)日（兒童節(jié)）！
師：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的全體老師和同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。
甲：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
師：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá)。
乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！
甲：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞！
乙：讓我們盡情。
齊：放飛我們最美好的希望！
甲：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。
乙：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌。
師：今天、大家將欣賞到異常歡樂(lè)的節(jié)日盛宴！西李門(mén)小學(xué)**年六一兒童節(jié)文藝匯演。
齊：現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)。
六一節(jié)目主持稿由誰(shuí)寫(xiě)篇八
開(kāi)篇：
（男）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
（女）聽(tīng)，悠揚(yáng)的歌聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
（男）六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
（女）六月，是童年的太陽(yáng)，六月，是大家的節(jié)日
（男）帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日。
（女）在這歡樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱，
合：“三垛實(shí)驗(yàn)小學(xué)，慶六一兒童節(jié)文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目過(guò)程：
（男）我們是將來(lái)的主人，祖國(guó)的未來(lái)等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，現(xiàn)在的我們?cè)撟鲂┦裁茨?？答案就是——時(shí)刻準(zhǔn)備著。首先請(qǐng)欣賞由我校五年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》，大家要做文明觀眾哦，給他們鼓鼓掌。
（女）下面我要給大家介紹一個(gè)小朋友，雖然今年才7歲，但他的二胡拉得可好啦，他會(huì)是誰(shuí)呢？他叫陳__！今天他給我們帶來(lái)了二胡獨(dú)奏《一分錢(qián)》和《楊柳青》。大家用掌聲為他鼓鼓勁！
（男）我們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)的關(guān)懷，讓我們要舞蹈表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨和人民的感激之情吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)你好》，表演者：我校二年級(jí)小朋友。掌聲有請(qǐng)！
（女）人間有真愛(ài)，世間有真情。有愛(ài)就有希望，有愛(ài)就有了信心。愿愛(ài)流淌在每一個(gè)人的心田。為了給小朋友們慶祝節(jié)日，我校楊__老師花費(fèi)了大量心血為我們今天的文藝演出編排了各種舞蹈，此外，她還精心準(zhǔn)備了歌曲《愛(ài)在天地間》獻(xiàn)給大家，希望大家把愛(ài)常駐心底，讓我們用掌聲歡迎楊老師！同時(shí)也用掌聲向她表示感謝！
（男）瞧，英姿颯爽的五年級(jí)的同學(xué)們雄赳赳氣昂昂地向我們走來(lái)了，他們是一群快樂(lè)的克孜巴郎。請(qǐng)您欣賞，舞蹈《快樂(lè)的克孜巴郎》，掌聲歡迎！
（女）我校有很多同學(xué)把學(xué)好古箏作為自己的特長(zhǎng)，陸__同學(xué)就是其中的佼佼者，今天她給我們表演的就是古箏獨(dú)奏，名字叫《漁家的姑娘在海邊》，大家用心欣賞吧。
（男）三年級(jí)的同學(xué)也來(lái)到了我們今天的舞臺(tái)上，就像一群草原上的小駿馬，自豪地展示她們的藝術(shù)風(fēng)采，讓我們伸出雙手，歡迎她們！請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小駿馬》。
（女）同學(xué)們，我們生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，都是農(nóng)家的孩子，但我們勤勞、樸素、勇敢、自信！
請(qǐng)欣賞梁__同學(xué)帶給大家的歌曲《農(nóng)家的小女孩》，聽(tīng)一聽(tīng)，你是不是這樣的孩子呢？大家鼓掌歡迎！
（男）同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，今天我們榮幸地請(qǐng)到了我鎮(zhèn)晨光幼兒園的幾位小朋友來(lái)給我們表演節(jié)目啦！瞧，他們來(lái)了！這幾位小朋友的古箏表演，在晨光幼兒園蘇老師的精心指導(dǎo)下，在青少年藝術(shù)展示全國(guó)總決賽中榮獲了一金兩銀的好成績(jī)，大家是不是很期待他們的表演呢，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌莨殴~合奏《春苗》和《漁舟唱晚》。
（女）快樂(lè)的童年，快樂(lè)的六一，快樂(lè)的你我走進(jìn)了快樂(lè)的第二課堂，遨游在知識(shí)的海洋，插上飛翔的翅膀。最后請(qǐng)欣賞我校四年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈—————《快樂(lè)的第二課堂》，讓我們把掌聲送給他們。
結(jié)束：
（男）童年的時(shí)光是快樂(lè)的，雖然每個(gè)人的經(jīng)歷都有所不同，
（女）但美好的回憶總是令人難忘，
（男）今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。
（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高。
（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
（女）胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
（男）我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。
（女）衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持。
（男）衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
（女）展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
（男）擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
（女）在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷！
合：三垛實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__年慶祝六一文藝演出到此結(jié)束！
祝小朋友們節(jié)日愉快！祝各位家長(zhǎng)、老師們身體健康，萬(wàn)事如意。謝謝！
六一節(jié)目主持稿由誰(shuí)寫(xiě)篇九
，每年的6月1 日是國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校在兒童節(jié)這一天要怎樣來(lái)主持小學(xué)生六一節(jié)目，小編提供
六一節(jié)目主持稿
閱讀。師：親愛(ài)的小朋友們!
幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開(kāi)的;
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天!
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝2013“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》5，你們就知道了!
師：我聽(tīng)說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了!
幼：你是快樂(lè)的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》9
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢?讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》10就知道了。
師：接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎!
六一節(jié)目主持稿由誰(shuí)寫(xiě)篇十
來(lái)賓朋友、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
剛剛送去五月的'芬芳，轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵一樣，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。六月，是一支歌，也是一支幸福的歌，今天，小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。也是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約…… 今天，小朋友們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。在這里我代表育苗幼兒園的全體老師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，向支持我園工作的社會(huì)各界朋友和家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時(shí)我們也衷心的祝愿小朋友們的演出成功。
下面**幼兒園慶“六一”節(jié)目演出正式開(kāi)始
1、我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們生活在幸福的年代，我們?cè)诟杪暸c微笑中成長(zhǎng)，首先請(qǐng)欣賞大班為我們準(zhǔn)備的大合唱——《歌聲與微笑》。請(qǐng)中班作準(zhǔn)備。
2、我們是祖國(guó)的花朵，我們是中國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)旅嬲?qǐng)欣賞中班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《娃哈哈》。請(qǐng)小班作準(zhǔn)備。
3、此時(shí)，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日，大家的心中都充滿著無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的《幼兒廣播體操》。請(qǐng)大班作準(zhǔn)備。
4、羊兒肥,牛兒壯,草原的馬兒更奔放，下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《小馬放飛》。請(qǐng)中班作準(zhǔn)備。
5、動(dòng)物是我們最常見(jiàn)的了，但大家每次看到它們胖乎乎的身子、各個(gè)精神抖擻，總是膽小害怕，其實(shí)它們并不可怕，甚至很可愛(ài)。請(qǐng)欣賞中班小朋友們的舞蹈《小動(dòng)物》。請(qǐng)小班作準(zhǔn)備。
6、盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊；小老鼠雖然個(gè)兒不高，但本領(lǐng)總排第一；瓜很甜，卻離不開(kāi)農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞小班的小朋友們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的表演唱：《小星星》、《小老鼠》、《種瓜》。請(qǐng)大班作準(zhǔn)備。
7、我們的季節(jié)最美麗，我們的生活最燦爛，唱歌跳舞是我們的本領(lǐng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友們的舞蹈《放學(xué)歌》。請(qǐng)大班作準(zhǔn)備。
8、相聚在這里，我們?nèi)盒募な帲狼闈M懷，那就讓我們一起跳起來(lái)，踏著六月的旋律，放飛輕松的自我。請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《大家一起來(lái)》。請(qǐng)中班作準(zhǔn)備。
9、中班的小朋友是我園平均年齡的班級(jí)，一年前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈——《春天在哪里》。請(qǐng)小班作準(zhǔn)備。
10、今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目，他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，，不怕風(fēng)吹和雨打，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。請(qǐng)欣賞小舞蹈《螞蟻搬豆》。請(qǐng)大班作準(zhǔn)備。
11、下面請(qǐng)欣賞大班又給我們帶來(lái)的舞蹈《九月九的酒》
12、大家見(jiàn)過(guò)老虎嗎？你們是在哪里見(jiàn)到的？那今天就讓你見(jiàn)識(shí)一下我們可愛(ài)的小老虎。下面，請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《兩只老虎》。請(qǐng)大班作準(zhǔn)備。
13、我們剛剛看了小朋友們給我們帶來(lái)的熱情輕松的舞蹈，()下面我們?cè)賮?lái)欣賞大班的小朋友精心為我們準(zhǔn)備的快板《用水果》《孫悟空打妖鬼》。請(qǐng)中班作準(zhǔn)備。
14、黃皮膚黑眼睛，我們都是好娃娃，下面請(qǐng)欣賞中班給我們帶來(lái)的舞蹈《好娃娃》。請(qǐng)大班作準(zhǔn)備。
15、一分錢(qián)我們能買(mǎi)到什么呢，可是一分錢(qián)卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。 涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。請(qǐng)欣賞大班小朋友我們帶來(lái)的小合唱《一分錢(qián)》。
16、今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！在這歡樂(lè)的日子里，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，最燦爛的鮮花，為我們自己的節(jié)日增光添彩！下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《大花轎》。
結(jié)束語(yǔ)
童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。我們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè)的童年！我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)！
下面有請(qǐng)為我們辛勤奉獻(xiàn)的育苗幼兒園園長(zhǎng)講話。
(在此，我代表育苗幼兒園的全體師生，衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。)
幸福的時(shí)光卻總是太短暫?？鞓?lè)的日子總是那樣匆忙!
育苗幼兒園慶“六一”節(jié)目演出到此結(jié)束
最后祝大家：
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
天天快樂(lè)！
莊浪縣南湖鎮(zhèn)育苗幼兒園
六一節(jié)目主持稿由誰(shuí)寫(xiě)篇十一
甲：敬愛(ài)的老師們!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
齊：大家好！
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
在陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了小朋友們最喜歡日子——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
師：六一的西李門(mén)小學(xué)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
甲：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天。
師：迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)！
甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
甲乙：今天、我們相聚一堂，在這里歡慶自己的節(jié)日（兒童節(jié)）！
師：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的全體老師和同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。
甲：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
師：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá)。
乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!
甲：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
乙：讓我們盡情。
齊：放飛我們最美好的希望！
甲：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。
乙：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌。
師：今天、大家將欣賞到異常歡樂(lè)的節(jié)日盛宴！西李門(mén)小學(xué)xx年六一兒童節(jié)文藝匯演。
齊：現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)。
六一節(jié)目主持稿由誰(shuí)寫(xiě)篇十二
周：親愛(ài)的小朋友
合：大家上午好！
周：今天我們相聚在育英慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。小朋友今天高興嗎？
何：我們育英的宗旨是：讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意
周：我們將送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的喜悅。
何：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
周：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；
何：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
周：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友們邁著喜悅的步子將走進(jìn)六月，走進(jìn)他們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)！
何：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，讓我們大家一起來(lái)盡情地唱，盡情地跳吧。
周：今天讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明！
何：育英幼兒園“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
周：首先讓我們隨著歡快的節(jié)拍一起舞起來(lái)、跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞樂(lè)樂(lè)一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小天使》有請(qǐng)樂(lè)樂(lè)一班的小朋友閃亮登場(chǎng)。
何：他們的表演精彩嗎？我們拍手謝謝他們這么精彩的表演。
我們國(guó)家有五千年的文化，有許多名山大川，有許多人文墨客被他們的美景所折服，并留下了千年古佳作；這些佳作在我們寶寶二班身上得以傳承；請(qǐng)欣賞由寶寶二班小朋友為我們帶來(lái)的精彩節(jié)目。
周：潑水節(jié)是傣族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，人們通過(guò)潑水寄托了傣家人祈求幸福、消災(zāi)除病、洗舊迎新的美好祝愿。今天在我們這里也來(lái)了一群傣族的小朋友他們要把最美好的祝愿送給大家。請(qǐng)欣賞由樂(lè)樂(lè)二班帶來(lái)的舞蹈《潑水歌》有請(qǐng)樂(lè)樂(lè)二班的小朋友。
何：欣賞完水帶來(lái)的美好祝愿，寶寶一班的小朋友要帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)神秘的地方旅行！不信你們瞧他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞寶寶一班小朋友帶來(lái)的匯報(bào)節(jié)目。
請(qǐng)欣賞樂(lè)樂(lè)一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《走在鄉(xiāng)間的小路上》
周：欣賞完寶寶一班的精彩的表演、樂(lè)樂(lè)二班的小朋友忍不住也想上來(lái)秀一下自己，看他們來(lái)了。
周：今天在我們這里來(lái)了幾位從北京來(lái)的小朋友，她們要把最美的舞姿展現(xiàn)給大家，看那不是《北京小妞》嗎？讓我們用熱烈的掌聲歡迎遠(yuǎn)方來(lái)的客人。
六一節(jié)目主持稿由誰(shuí)寫(xiě)篇十三
乙：尊敬的各位來(lái)賓
丙：敬愛(ài)的老師們
?。河H愛(ài)的小伙伴們（齊）：大家好
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
丙：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，
?。涸苾簬е?shī)一般的故事在天空中吟頌，
甲：小朋友們門(mén)帶著歡快的歌，多姿的舞，
乙：蹦蹦跳跳地走來(lái)了！
丙：六月是百花盛開(kāi)的季節(jié)
丁：六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)
丙：六月是令人開(kāi)心的季節(jié)
?。毫率菍儆谖覀兩倌陜和募竟?jié)。
甲：六一國(guó)際兒童節(jié)，是全世界小朋友翹首期盼的節(jié)日。在五彩繽紛的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
乙：是啊，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
甲：在這美好的日子里，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：
（甲乙齊）：節(jié)日快樂(lè)！
丙：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱；
丁：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲：
（丙丁齊）：謝謝你們，辛勤的老師；謝謝你們，敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
2太陽(yáng)公公藏起來(lái)了，風(fēng)刮起來(lái)了，空中的烏云越來(lái)越多，淅淅瀝瀝的下起了小雨。地上的小朋友們高興的蹦蹦跳跳，歡迎小班同學(xué)們帶來(lái)的律動(dòng)《下雨天》。
3健康的身體是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)的保證，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人更熱愛(ài)生活，讓我們來(lái)欣賞同學(xué)帶來(lái)的幼兒體操《世界真美好》。
4.甲：春天是花兒的季節(jié)，桃紅柳綠，姹紫嫣紅，特別讓人向往，連小狗狗也來(lái)湊熱鬧了
乙：那就讓我們的小朋友帶著我們走進(jìn)百花園看看盛開(kāi)的花兒，看看可愛(ài)的小狗狗吧。
甲：請(qǐng)欣賞歌舞表演《哈巴狗》
5.甲：幼兒小班是學(xué)校里最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，現(xiàn)在小朋友們?cè)谟變簣@不僅生活的好，還學(xué)到了不少新知識(shí)。
乙：那當(dāng)然了，在我們金貝貝幼兒園，小朋友們不僅吃的飽、玩的開(kāi)心、健康成長(zhǎng)，還學(xué)會(huì)了古詩(shī)詞朗誦呢！
甲：那就趕快請(qǐng)他們出來(lái)亮個(gè)相吧，有請(qǐng)小班的小朋友給我們帶來(lái)的6此時(shí)此刻，我們那些身在遠(yuǎn)方的親人也一定在默默的祝福著我們節(jié)日快樂(lè)，讓我們也捎上一通電 話訴說(shuō)訴說(shuō)心中的思念，請(qǐng)欣賞舞蹈《兒歌打電話》。
7甲：幼兒園大班的同學(xué)們，一年來(lái)，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考了，有的在家還能獨(dú)立做事呢，他們的表現(xiàn)真的很不錯(cuò)。
乙：那真是太棒了，掌聲請(qǐng)出他們，請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》
11頒獎(jiǎng)詞結(jié)束語(yǔ)）甲：＂六.一＂，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
乙：＂六.一＂，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
甲：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
丙：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹?。河幸欢胃?，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠你們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
?。悍叛畚磥?lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
?。何覀儗⒂靡环N負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
（丙丁齊）：我們能做得更好！
甲：開(kāi)心的時(shí)刻總是那么短暫
乙：快樂(lè)的時(shí)光總是那么匆忙。
丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊
?。鹤屝腋：屠硐胂窕ㄒ粯娱_(kāi)放。
六一節(jié)目主持稿由誰(shuí)寫(xiě)篇十四
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，同學(xué)們、小朋友們：
合：大家下午好!
a;送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
b：伴著鮮花的清香，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，
a：六一兒童節(jié)，又一次來(lái)到我們身旁!
b：讓我們一起祝全鎮(zhèn)的同學(xué)們和小朋友們
合：兒童節(jié)快樂(lè)!
a：六一是童年的搖籃，有美好的夢(mèng)想，
b：六一是童年的沃土，是燦爛的太陽(yáng)，
a：是爸爸媽媽的無(wú)私關(guān)懷，才使我們茁壯成長(zhǎng)，
b：是老師的諄諄教導(dǎo)，才使我們健康向上。
a：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
b：感謝您，親愛(ài)的老師
a：感謝您，親愛(ài)的母校，
b：感謝您，偉大的祖國(guó)!
a：感謝您給予了我美好的童年，快樂(lè)的生活!
b：六一己經(jīng)向我們走來(lái)，讓我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的.旋律，去歌唱童年，歌唱美好的未來(lái)!
a：下面我宣布：xx鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園首屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
六一節(jié)目主持稿由誰(shuí)寫(xiě)篇十五
開(kāi)篇：
(男)彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
(女)聽(tīng)，悠揚(yáng)的歌聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
(男)六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
(女)六月，是童年的太陽(yáng)，六月，是大家的節(jié)日
(男)帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日。
(女)在這歡樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱，
合：“三垛實(shí)驗(yàn)小學(xué)，慶六一兒童節(jié)文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目過(guò)程：
(男)我們是將來(lái)的主人，祖國(guó)的未來(lái)等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，現(xiàn)在的我們?cè)撟鲂┦裁茨?答案就是----時(shí)刻準(zhǔn)備著。首先請(qǐng)欣賞由我校五年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》，大家要做文明觀眾哦，給他們鼓鼓掌。
(女)下面我要給大家介紹一個(gè)小朋友，雖然今年才7歲，但他的二胡拉得可好啦，他會(huì)是誰(shuí)呢?他叫陳xx!今天他給我們帶來(lái)了二胡獨(dú)奏《一分錢(qián)》和《楊柳青》。大家用掌聲為他鼓鼓勁!
(男)我們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)的關(guān)懷，讓我們要舞蹈表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨和人民的感激之情吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)你好》，表演者：我校二年級(jí)小朋友。掌聲有請(qǐng)!
(女)人間有真愛(ài)，世間有真情。有愛(ài)就有希望，有愛(ài)就有了信心。愿愛(ài)流淌在每一個(gè)人的心田。為了給小朋友們慶祝節(jié)日，我校楊xx老師花費(fèi)了大量心血為我們今天的文藝演出編排了各種舞蹈，此外，她還精心準(zhǔn)備了歌曲《愛(ài)在天地間》獻(xiàn)給大家，希望大家把愛(ài)常駐心底，讓我們用掌聲歡迎楊老師!同時(shí)也用掌聲向她表示感謝!
(男)瞧，英姿颯爽的五年級(jí)的同學(xué)們雄赳赳氣昂昂地向我們走來(lái)了，他們是一群快樂(lè)的克孜巴郎。請(qǐng)您欣賞，舞蹈《快樂(lè)的克孜巴郎》，掌聲歡迎!
(女)我校有很多同學(xué)把學(xué)好古箏作為自己的特長(zhǎng)，陸xx同學(xué)就是其中的佼佼者，今天她給我們表演的就是古箏獨(dú)奏，名字叫《漁家的姑娘在海邊》，大家用心欣賞吧。
(男)三年級(jí)的同學(xué)也來(lái)到了我們今天的舞臺(tái)上，就像一群草原上的小駿馬，自豪地展示她們的藝術(shù)風(fēng)采，讓我們伸出雙手，歡迎她們!請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小駿馬》。
(女)同學(xué)們，我們生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，都是農(nóng)家的孩子，但我們勤勞、樸素、勇敢、自信!
請(qǐng)欣賞梁xx同學(xué)帶給大家的歌曲《農(nóng)家的小女孩》，聽(tīng)一聽(tīng)，你是不是這樣的孩子呢?大家鼓掌歡迎!
(男)同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，今天我們榮幸地請(qǐng)到了我鎮(zhèn)晨光幼兒園的幾位小朋友來(lái)給我們表演節(jié)目啦!瞧，他們來(lái)了!這幾位小朋友的古箏表演，在晨光幼兒園蘇^^老師的精心指導(dǎo)下，在青少年藝術(shù)展示全國(guó)總決賽中榮獲了一金兩銀的好成績(jī)，大家是不是很期待他們的表演呢，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌莨殴~合奏《春苗》和《漁舟唱晚》。(女)快樂(lè)的童年，快樂(lè)的六一，快樂(lè)的你我走進(jìn)了快樂(lè)的第二課堂，遨游在知識(shí)的海洋，插上飛翔的翅膀。最后請(qǐng)欣賞我校四年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈-----《快樂(lè)的第二課堂》，讓我們把掌聲送給他們。
結(jié)束：
(男)童年的時(shí)光是快樂(lè)的，雖然每個(gè)人的經(jīng)歷都有所不同，
(女)但美好的回憶總是令人難忘，
(男)今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。
(女)我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高。
(男)我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
(女)胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
(男)我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。
(女)衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持。
(男)衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
(女)展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
(男)擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
(女)在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷!
合：三垛實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年慶祝六一文藝演出到此結(jié)束!
祝小朋友們節(jié)日愉快!祝各位家長(zhǎng)、老師們身體健康，萬(wàn)事如意。謝謝!
六一節(jié)目主持稿由誰(shuí)寫(xiě)篇十六
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線
乙：我們又迎來(lái)了新的一天
甲：這是多么快樂(lè)的一天啊
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
xx幼兒園“新世紀(jì)我能行”、慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光沙灘男孩》，表演者xx等
甲：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。
甲：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光！
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：奶奶說(shuō)：六月是孩子們的節(jié)日！
乙：爺爺說(shuō)：六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)！
甲：爸爸媽媽說(shuō)：六月的兒童歡天喜地！
乙：老師說(shuō)：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比！
甲：在如此美好的六月我們要健康成長(zhǎng)
乙：下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目舞蹈《健美操》
乙：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)
乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽
齊：交上一份出色的答卷，新世紀(jì)，我們一定能行！
xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
六一節(jié)目主持稿由誰(shuí)寫(xiě)篇十七
老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓！
女孩：叔叔，阿姨
男孩：小朋友么！
合：大家下午好！男孩：今天是個(gè)特殊的日子！
女孩：今天是個(gè)愉快的日子！
老師：今天是個(gè)美好的日子！
送上最衷心的祝福！
合“”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！！
園紅紅火火！
請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《上學(xué)歌》
女孩：看完小班的節(jié)目，我們中班全體小朋友也帶來(lái)他們的舞蹈，請(qǐng)欣賞《踏浪》，大家掌聲歡迎！
老師：
男孩：好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸！請(qǐng)欣賞《親親茉莉花》！
大家掌聲歡迎！！
女孩：看，一群小帥哥已經(jīng)準(zhǔn)備好了。猜猜他們會(huì)給大家表演什么節(jié)目呢？讓我們拭目以待，請(qǐng)欣賞《好兒郎》！
由中班小朋友表演。
大家掌聲歡迎
老師：今年是虎年，在這里祝愿我們的小朋友，虎頭虎腦，虎虎生威！快看……我們的小老虎來(lái)啦！
女孩：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總是有一天要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔，所以，好媽媽?zhuān)砰_(kāi)您的手，讓我自己跌倒自己爬！
女孩：六一的歌，是甜甜的！
男孩：六一的小朋友是美美的！
男女：讓我們瞧瞧他們帶來(lái)的盛裝舞會(huì)吧！
老師：游戲是孩子喜愛(ài)的，主要的活動(dòng)，是反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)。
男孩：這么多我們小朋友的節(jié)目欣賞完了，讓我們看看我們親愛(ài)的老師為我們大家?guī)?lái)的節(jié)目吧！請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱！
老師：在歡快的旋律中，我們迎來(lái)新的期望，美好的童年會(huì)給我們留下深刻的映像，共祝愿每一個(gè)都擁有一個(gè)美好的童年！
合：慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
六一節(jié)目主持稿由誰(shuí)寫(xiě)篇十八
合：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師同學(xué)們，大家下午好！
高：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光
劉：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
高：今天大家歡在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！
劉：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想：
合：在這個(gè)美好的日子里，讓我們共同祝愿：全國(guó)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
劉：《1》花兒笑，鳥(niǎo)兒叫，快樂(lè)的節(jié)日已來(lái)到，
高：同學(xué)們歡歡喜喜來(lái)舞蹈，下面有請(qǐng)顧奶奶和張雅涵為我們歌唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
高：《2》小竹橋，搖搖搖，有個(gè)小熊來(lái)過(guò)橋
劉：請(qǐng)欣賞大班手指操表演《小熊過(guò)橋》
劉：《3》母愛(ài)似水，她能融化你所有的缺點(diǎn)。
高：她好似你在沙漠中遇到的一絲清泉，看小班的同學(xué)是怎樣幫媽媽的。
劉：請(qǐng)欣賞歌曲《幫媽媽?zhuān)鎳?guó)美如畫(huà)》
劉：《5》聽(tīng)，嘰嘰喳喳是誰(shuí)在唱歌，
高：讓一年級(jí)同學(xué)用歌聲來(lái)回答我們吧
劉：請(qǐng)欣賞對(duì)唱《動(dòng)物唱歌》。
高：看了大班同學(xué)表演的《保護(hù)小羊》你就全明白了。
劉：《7》伴隨著陣陣歡快的節(jié)奏，二年級(jí)同學(xué)將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞三句半《慶六一》。
高：《8》和著歡樂(lè)的節(jié)拍，伴著優(yōu)美的舞姿，
劉：今天最美麗的地方遠(yuǎn)在天邊，近在眼前
高：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《小蘋(píng)果》。
劉：《9》春天，播下一粒種子，期待一份收獲，看高騰宇同學(xué)是怎樣播種希望的，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《種玉米》。
高：《10》作為小學(xué)生的我們，從小就要講禮貌，讓禮儀之花開(kāi)滿校園。
劉：聽(tīng)了老師的講解，小胖胖改變了，請(qǐng)欣賞對(duì)唱《小胖胖》。
劉：《11》一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場(chǎng)了！請(qǐng)欣賞小班舞蹈《閃爍的小星》。
高：《12》藍(lán)藍(lán)的夜空，群星閃爍，它們?cè)诤托∨笥褌冋f(shuō)悄悄話。請(qǐng)欣賞合唱《我和星星打電話》。
劉：《13》別看他們年紀(jì)小，但他們有一雙能干會(huì)變得小巧手。請(qǐng)欣賞小班手指操《我有一雙小小手》。
高：《14》踩著小雨去踩山，小小聲影林中鉆。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱，《采山》。
高：《15》藍(lán)天白云跟我來(lái)，一切煩惱都拋開(kāi)。
劉：快樂(lè)的女孩跳起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)女孩》。
劉：《16》今天三年級(jí)同學(xué)用歌聲告訴我們一個(gè)道理，做事情要一心一意，不能三心二意，讓我們用心去聆聽(tīng)吧。請(qǐng)欣賞歌曲《小貓釣魚(yú)》。
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