在生活中，總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方式。分析總結(jié)的結(jié)果和意義，提出進一步改進和發(fā)展的建議。以下是歷史學(xué)者總結(jié)的中國傳統(tǒng)文化的精華，請大家一起品讀。
兒科急診工作心得篇一
急診兒科是醫(yī)療領(lǐng)域中一個特殊且重要的分支，其工作環(huán)境復(fù)雜、壓力巨大，要求醫(yī)生們具備高超的醫(yī)術(shù)和豐富的經(jīng)驗。在我的臨床實習(xí)中，我有機會接受了急診兒科的培訓(xùn)，并親身體會了這一領(lǐng)域的工作。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得，以下將詳細(xì)介紹我在急診兒科中學(xué)到的幾個方面。
首先，急診效率至關(guān)重要。急診兒科是一個人滿為患的環(huán)境，醫(yī)生需要處理各種各樣的急癥病例。因此，醫(yī)生們必須具備高效的工作能力，能夠迅速判斷病情，采取相應(yīng)的治療措施。在我的實習(xí)中，我見到了許多醫(yī)生們處理急癥病例的高效率，他們迅速做出診斷，做出相應(yīng)的治療，幫助病人盡快康復(fù)。同時，急診兒科的工作效率也需要團隊的協(xié)作。在我所實習(xí)的醫(yī)院，醫(yī)生們會分工合作，互相配合，在最短的時間內(nèi)完成工作。
其次，急診兒科要求扎實的醫(yī)學(xué)知識和臨床經(jīng)驗。在急診兒科中，我們面臨的病例種類繁多，包括各種急性疾病、意外傷害等。因此，醫(yī)生們需要具備全面的醫(yī)學(xué)知識，能夠迅速識別病情并采取相應(yīng)的治療。同時，臨床經(jīng)驗也是急診兒科醫(yī)生必備的素質(zhì)之一。在實習(xí)期間，我通過觀察和學(xué)習(xí)，了解了許多兒童常見病、多發(fā)病的診斷與治療方法。這對我未來的臨床工作具有重要意義。
第三，急診兒科重視溝通與應(yīng)對能力。在急診兒科中，與病人家屬的溝通非常重要。許多病人家屬因為孩子的病情緊張焦慮，需要醫(yī)生給予安慰和指導(dǎo)。因此，醫(yī)生們需要具備良好的溝通能力，能夠用平實的語言解釋病情，與病人家屬建立信任關(guān)系。此外，急癥病例中的不確定性和復(fù)雜性也要求醫(yī)生具備應(yīng)對能力。在處理急癥情況時，醫(yī)生需要冷靜應(yīng)對，迅速調(diào)整策略，確保病人獲得最佳的治療結(jié)果。
最后，急診兒科是學(xué)習(xí)的好機會。在急診兒科中，我們可以接觸到許多疾病，在實踐中學(xué)習(xí)到更多知識。醫(yī)生們會分享他們的經(jīng)驗和臨床技巧，讓我們深入了解急診兒科的操作流程和治療原則。在實習(xí)期間，我也有幸參與了一些緊急手術(shù)，親眼目睹了醫(yī)生們的技術(shù)和決策能力。這些都是對我未來醫(yī)生生涯的有益補充和積累。
綜上所述，急診兒科是一個特殊且重要的醫(yī)療領(lǐng)域，對醫(yī)生的要求極高。在我的實習(xí)期間，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。急診效率、醫(yī)學(xué)知識與臨床經(jīng)驗、溝通與應(yīng)對能力以及學(xué)習(xí)機會都是急診兒科醫(yī)生必備的素質(zhì)。我也相信，在未來的臨床工作中，這些經(jīng)驗和心得會對我起到重要的指導(dǎo)作用。
兒科急診工作心得篇二
急診科在院黨委、院行政、科教科的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全科醫(yī)務(wù)人員的大力支持和積極配合下，認(rèn)真貫徹、執(zhí)行教育科下達(dá)的各項教學(xué)任務(wù)及計劃，全年教學(xué)、科研工作得以圓滿完成?，F(xiàn)將急診科一年來的教學(xué)科研工作總結(jié)如下:
一、規(guī)范教學(xué)制度，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)年多次召開教研室主任、教學(xué)秘書及全體教師會議，重點落實日常工作中的規(guī)章制度執(zhí)行情況，如教研室教學(xué)例會制度、備課制度、試講制度、聽課制度、教案評比制度、命題閱卷制度、檔案管理制度等規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)查房、實習(xí)講座、病例討論、出科考試、病歷書寫等教學(xué)規(guī)范執(zhí)行情況。規(guī)范教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)，以管理出效益，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加強教師隊伍管理，提高授課水平和教學(xué)質(zhì)量。積極修訂教學(xué)大綱，落實新的本科人才培養(yǎng)方案，不斷充實教師隊伍。
本學(xué)年共進行集體備課8次，新教師試講4次，主要完成了新教師謝偉、程岳雷的試講工作。每位教師人均完成聽課記錄16學(xué)時。每學(xué)期參與并完成了學(xué)校進行的期中教學(xué)檢查、教師座談會和學(xué)生座談會等各項檢查工作。本學(xué)年急診科共承擔(dān)臨床醫(yī)學(xué)英雙專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)計生專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)本科、臨床醫(yī)學(xué)專升本、旅游急救醫(yī)學(xué)等專業(yè)的《急診醫(yī)學(xué)》、《法醫(yī)學(xué)》、《醫(yī)學(xué)論文寫作》等課程的教學(xué)任務(wù)，累計標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時500余節(jié)。組織并圓滿、順利完成了各科目的考試出題、考試監(jiān)考、閱卷、成績匯總上報、補考、重考的組織等日常工作。各任課教師按教學(xué)計劃組織教學(xué)，完成教學(xué)日歷規(guī)定的內(nèi)容，教學(xué)秩序井然有序，教學(xué)的運行處于良好狀態(tài)，無任何教學(xué)事故發(fā)生。學(xué)生對老師的授課評價良好。同時積極參加學(xué)校組織的中青年教學(xué)能手評比，并獲得優(yōu)秀獎。
二、不斷實施教學(xué)改革，加強后期教學(xué)管理
1、加強教學(xué)改革，實行《臨床見習(xí)教案》制度。為加強臨床見習(xí)教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量;促進學(xué)生盡早、深入接觸臨床，熟悉醫(yī)院工作的一般規(guī)律，增強對臨床病例的感性認(rèn)識，本學(xué)年實行《臨床見習(xí)教案》制度。通過《臨床見習(xí)教案》制度，加強了教師的責(zé)任心，提高了學(xué)生的臨床思維、實踐能力、獨立分析與解決問題能力。同時技能中心培訓(xùn)與病房見習(xí)相結(jié)合，嚴(yán)格見習(xí)帶教，使學(xué)生早期接觸臨床。年培養(yǎng)見習(xí)學(xué)生?人。
2、開展畢業(yè)實習(xí)前臨床技能培訓(xùn)。在院領(lǐng)導(dǎo)、教育科的統(tǒng)一組織下，20__年6月15日至6月21日急診科開展了氣管插管術(shù)、電復(fù)律術(shù)、洗胃術(shù)、三腔二囊管的應(yīng)用、心肺復(fù)蘇與脊柱搬運等年度畢業(yè)實習(xí)前臨床技能訓(xùn)練。每位學(xué)生均按照訓(xùn)練大綱所規(guī)定項目的學(xué)習(xí)和演練;通過培訓(xùn)，每位同學(xué)均掌握了急診科常用技術(shù)的操作步驟與要求。本次培訓(xùn)共計學(xué)生509人，合格率100%。
3、強化實習(xí)教學(xué)，提高學(xué)生臨床實踐能力。學(xué)生臨床實踐能力的提高是培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才的關(guān)鍵。在實習(xí)帶教中，實行科室專人管理制，嚴(yán)格落實各項實習(xí)教學(xué)制度。如入科教育、實習(xí)醫(yī)師病歷書寫、教學(xué)查房、實習(xí)小講座和教學(xué)病歷討論、實習(xí)生出科考試等。年培養(yǎng)實習(xí)同學(xué)，均已圓滿完成實習(xí)教學(xué)計劃。為培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極申報科研課題
總之，一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的支持幫助下，急診科圓滿完成了各項教學(xué)科研工作。相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的關(guān)懷指導(dǎo)下，急診科的各項工作將蒸蒸日上，不斷開創(chuàng)教學(xué)科研工作新局面。
兒科急診工作心得篇三
有人說，這里工作最臟，不是接車禍，就是接外傷。是的，這就是急診。記得的7月，我們?nèi)ソ右黄鹬匦蛙嚨湶∪?，在回來的路上，我們的護士小李只顧搶救病人忘記了自己的安全，飛馳的救護車轉(zhuǎn)彎時把她碰到了氧氣瓶的架子上，額頭與發(fā)髻間碰出了2厘米長的口子，鮮血直流，她竟然不顧自己的傷口一直搶救病人，到醫(yī)院同事才為她清創(chuàng)、縫合、包扎了傷口。這———就是我們的急診護士，在艱苦的工作環(huán)境中譜寫著生命的輝煌!
有人說，這里的工作最累，吃飯沒定點，困了不能睡。是的，這就是急診。那是去年的夏天，我們科接來一例重度農(nóng)藥中毒的病人，呼吸心跳已停止3分鐘，我們?nèi)迫藛T全力以赴奮力搶救，人工呼吸、胸外心臟按壓、洗胃……連續(xù)工作15個小時后，已是晚上10時左右，病人終于穩(wěn)定了。當(dāng)我們疲憊不堪地趕回家時，我的女兒正在干啃方便面;小鄭5個半月的獨生子因饑餓而哭鬧不止;小左8歲的女兒為了等她坐在大門口睡著了。那時，我們更加體會到了急診科護士工作的辛苦和對孩子的愧疚，心里異?？喑?。這，就是我們急診護士，沒有豪言、沒有壯語，卻讓很多垂危的病人重新閃耀出生命的靈光。
有人說，這里的工作復(fù)雜、應(yīng)急性強、風(fēng)險性大。是的，這就是急診。有一次小夜班的時間，救護車接來一例酒精中毒的病人，值班護士小楊立即安排好了床位，隨后給病人擦去嘔吐物，換衣服、蓋棉被并給病人灌上了兩個熱水瓶幫助保暖。當(dāng)再給他輸液時，病人卻像發(fā)怒的雄獅一樣拳打腳踢失去控制，抓住小楊的手臂就往死里折，疼得小楊撕心裂肺地哭喊，幸虧值班的醫(yī)生及時趕到，才從患者手里拽出了小楊的手臂，當(dāng)我趕到科里見到小楊時，她一下子撲到我的懷里嚎啕大哭，當(dāng)時我的眼淚也刷刷地流下來。后來小楊的手臂因腫脹疼痛，好幾天不能正常工作。像這樣因種.種原因使急診護士受委屈的情況數(shù)不勝數(shù)。這，就是急診護士，雖然我們的歲月里經(jīng)受著太多的心身傷害，也遭受了太多的委屈，可是崇高的信念還是在我們身上展現(xiàn)，南丁格爾的精神依然在我們身上弘揚。
有人說，這里的工作無規(guī)律，突發(fā)事件多，糾紛發(fā)生率高。是的，這就是急診。去年的秋天，我們收治了一例輕度中毒病人，在治療的過程中，病人卻意外地發(fā)生了心肌梗死，經(jīng)過20多個小時，搶救無效。病人的家屬由于失去親人的悲痛，加之對疾病知識的缺乏和對醫(yī)務(wù)人員的不理解，把失去親人的痛苦轉(zhuǎn)化為對我們的痛恨，在護士辦公室內(nèi)無理地謾罵了4個小時，其實這種情況我們也盡了全力。面對病人的哭鬧和無理謾罵，我們感到無比的委屈，淚水卻悄悄流進寬容的心房。這，就是我們急診護士，個個嬌弱單薄，卻都有容納宇宙的胸懷!
還有人說，這里的工作沒有四季，面對生命，這里的工作人員無論春夏秋冬都會趕到“陣地”;這里沒有節(jié)假日、沒有星期天，只要有人求救，哪里需要哪里去。是的，這也是急診。記得有一次是在凌晨一點我們接到求救信息，是離我們醫(yī)院三十公里的小山村里有急腹癥病人，由于晚上天黑找不到病人，我們的護士和醫(yī)生只有硬著頭皮敲村民的門，不料卻被村民的看家狗追趕，嚇得我們心驚肉跳，村民聽到護士尖叫聲時被驚醒，才幫我們找到了求救的病人，可那時病人的腹痛已好不需再去醫(yī)院了，我們驚魂未定的醫(yī)生和護士無功地返回了醫(yī)院。還有一次是冰天雪地的三九天，我們接到求救信息，要去40公里以外的小鎮(zhèn)上接肺心病的病人，車子走到一個前不著村后不著店的地方時壞了，手機無信號，已是深夜，我們的護士和醫(yī)生帶著急救箱，急行3公里先去搶救病人。
這———就是我們的急診護士，當(dāng)人們進入甜美夢鄉(xiāng)的時候，她們在寒風(fēng)刺骨的冬夜里戰(zhàn)斗。春夏秋冬，寒來暑往，除了穿梭在病房就是顛簸在接診的路上，留下一身疲憊，灑下一路汗水，換來病人的安康，贏得搶救成功的希望。陽春三月，她們無遐領(lǐng)略大自然的美妙風(fēng)光，卻讓更多的病人看到美好的夕陽，舒心的笑容在病人的臉上重新綻放!雖然沒有鮮花，也沒有掌聲，可動人的微笑已寫在她們臉上?！@就是急診護士。
兒科急診工作心得篇四
在醫(yī)療領(lǐng)域，急診兒科是一項至關(guān)重要的護理工作。當(dāng)來院的小患者遭遇意外傷害、突發(fā)疾病或其他醫(yī)療緊急情況時，有效的急診兒科護理能夠拯救孩子們的生命。然而，同時也必須面對形形色色的挑戰(zhàn)。首先，急診兒科需要具備應(yīng)急處理各類兒童急癥的能力。其次，與兒童溝通需要更多的耐心和技巧。最后，還需要面對家庭情況的各異，這也會影響到急診診斷和治療的過程。
第二段：急診兒科的獨特之處(字?jǐn)?shù)：200)。
相比成人患者，兒童的身體結(jié)構(gòu)和生理特點有所不同，這使得急診兒科與其他領(lǐng)域的急診醫(yī)學(xué)有著明顯的差異。例如，對于急性呼吸窘迫的兒童患者，可能需要使用特殊的呼吸器具，以確保氧氣供應(yīng)充足。而在兒童靜脈穿刺中，護士需要采用適當(dāng)?shù)尼橆^規(guī)格和穿刺技巧，以減少疼痛感和創(chuàng)傷。因此，在急診兒科工作中，專業(yè)知識和技能的全面發(fā)揮至關(guān)重要。
成功應(yīng)對急診兒科挑戰(zhàn)的關(guān)鍵在于良好的團隊合作。醫(yī)生、護士、技師等各專業(yè)人員需要緊密協(xié)作，以快速準(zhǔn)確地進行病情評估和治療。例如，醫(yī)生需及時溝通相關(guān)檢查結(jié)果，護士需協(xié)助病歷記錄、藥物配發(fā)等工作。團隊合作還能夠為孩子和家長提供安全支持，讓他們感受到專業(yè)而溫暖的醫(yī)療環(huán)境。
第四段：與兒童及家長的溝通技巧(字?jǐn)?shù)：200)。
在急診兒科工作中，與兒童及家長的溝通是至關(guān)重要的。與成人不同，兒童的年齡和認(rèn)知水平不同，需要針對性地運用一些專門的溝通技巧。比如，運用游戲、歌曲等方式與兒童建立聯(lián)系，以減少他們的緊張和害怕感；與家長交流時，要做到耐心聆聽，并簡明清晰地解釋病情和治療方案。通過有效的溝通，家長能夠?qū)︶t(yī)療過程有所了解，從而對醫(yī)療團隊的工作更有信心。
第五段：急診兒科的成就與收獲(字?jǐn)?shù)：200)。
在我從事急診兒科工作的過程中，我既面對了許多艱難困苦，也獲得了無數(shù)的成就和收獲。每次成功拯救一個患兒生命的時刻，都讓我感到無比驕傲和充實。同時，通過與團隊成員的合作和兒童家長的互動，我也逐漸提升了我的溝通技巧和團隊合作能力。急診兒科工作讓我更加堅定了為小患者服務(wù)的使命感，也讓我對醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿了更深的熱愛與熱忱。
總結(jié)(字?jǐn)?shù)：100)。
急診兒科是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，但同時也是一項非常有意義的事業(yè)。通過深入了解兒童的疾病特點，與家長和團隊密切合作，我們可以有效地應(yīng)對各種急診兒科情況，并成功挽救小患者的生命。急診兒科工作不僅要求我們具備專業(yè)的知識和技能，更需要我們關(guān)愛兒童，耐心溝通，與團隊協(xié)作。只有這樣，我們才能為小患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
兒科急診工作心得篇五
兒科急診是一項十分重要的醫(yī)療服務(wù)，它經(jīng)常需要我們在最短時間內(nèi)做出準(zhǔn)確的診斷和治療以及正確的危機處理。作為一名經(jīng)驗豐富的兒科醫(yī)生，我在長期的兒科急診工作中積累了不少經(jīng)驗，下面我將結(jié)合我的個人體會和經(jīng)驗，為大家分享一些我對兒科急診工作的心得體會。
第一段：聆聽就是關(guān)注
病人的第一時間是想要為他們的孩子尋求幫助，因此，他們十分渴望得到醫(yī)生的關(guān)注和尊重。在這一點上，我們首先應(yīng)該始終以平等和尊重的態(tài)度面對每一個患者和家庭，聽他們傾述他們的情況和問題，并關(guān)注他們的心情、痛苦、恐懼和其他情感體驗。我們應(yīng)該認(rèn)真聆聽他們的話語和口頭表達(dá)的信號，在這個過程中，我們還應(yīng)該清晰明確地向他們解釋我們的各種診斷疾病的方案和治療選擇，以確保他們能夠真正地理解并參與到治療過程中。
第二段：評估是關(guān)鍵
在兒科急診過程中，進行科學(xué)合理的評估是十分關(guān)鍵的，它既涉及到病人的診斷和治療，也影響著我們下一步的判斷和決策。首先，我們要全面捕捉每一個患者的體征和癥狀，尤其是重點觀察一些異常的小細(xì)節(jié)，例如輕微的變化或者異常的表現(xiàn)，而這些也許正是關(guān)鍵點。其次，我們應(yīng)該對孩子進行全面的體格檢查，包括但不限于血壓測量、心肺聽診、人體成分分析等，不僅試圖找到問題的所在，也有助于我們了解孩子的身體構(gòu)造和特征。
第三段：傾聽呼聲
兒科急診工作中，如果我們想確實做到有效治療并贏得家長的信任，那么求助呼聲就是我們的必修課程。很多時候，針對孩子的癥狀和疾病，家長們會有自己的經(jīng)驗和判斷，如果這些經(jīng)驗和判斷是正確的，那么對于我們做出正確的診斷和治療會有很大的幫助。因此，我們應(yīng)該始終耐心聽取患者或家長所提出的問題和建議，并且尊重他們的選擇和想法，因為當(dāng)家長意識到孩子真正得到了我們的關(guān)心和幫助時，即使并不是我們開出的處方，他們依然會對我們痛感贊賞和信任。
第四段：自我反思
兒科醫(yī)療工作相較于其他行業(yè)，一定加大了我們工作的難度，因為我們不僅要處理好孩子身體上的問題，還要顧及他們的心理和情感健康。而在整個急診過程中，我們的態(tài)度和行為也是影響治療效果及病人感受的關(guān)鍵因素之一。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常對自己的工作進行回顧和分析，總結(jié)新的經(jīng)驗和啟示，逐步提升我們的工作能力和專業(yè)形象。比如針對一些醫(yī)療糾紛案件，我們要用當(dāng)事人的角度來看待我們的工作，得出切實可行的結(jié)論和處理方案，以滿足當(dāng)事人們的期望和需要。
第五段：不斷學(xué)習(xí)
醫(yī)生工作是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，特別是在兒科急診工作中，我們需要全面、深入了解各種疾病的病理生理機制、傳染性、治療方法和應(yīng)對策略，同時還需要不斷追蹤新的醫(yī)療技術(shù)和新的治療方法。要保持對業(yè)界最前沿的了解和貢獻思路與建議，需要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和適應(yīng)醫(yī)學(xué)科技等發(fā)展動態(tài)，與同行保持互相了解和交流，以提升我們整體工作水平和科技水平。只有這樣，才能為孩子們提供前沿的技術(shù)手段和先進的治療方法，也能不斷提升我們兒科工作的質(zhì)量和檔次。
總之，兒科急診是一個需要我們充分發(fā)揮技能和人性的醫(yī)療服務(wù)，需要我們不斷提升自己，以更好地為孩子和家長提供全面、高效、安全的醫(yī)療服務(wù)。在實踐過程中，我們應(yīng)該從自己的角度出發(fā)找到有效的認(rèn)識方式和處理方法，從孩子和家長的角度出發(fā)提高我們的敏感性和傾聽度，為我們的工作提供有益的經(jīng)驗和啟示，同時，我們也需要準(zhǔn)確把握自己在人際溝通中的作用和影響，以提升我們的知識水平和工作效率，為我們的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療照護服務(wù)。
兒科急診工作心得篇六
急診兒科是醫(yī)院重要的科室之一，當(dāng)我第一次步入急診兒科時，我意識到這里是一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的領(lǐng)域。在這段時間里，我不僅從醫(yī)學(xué)知識上得到了極大提高，還學(xué)到了很多處置急癥的技巧和經(jīng)驗。在急診兒科的工作中，我體驗到了喜怒哀樂，更明白了作為一名醫(yī)生的責(zé)任與使命。在這篇文章中，我將分享我在急診兒科的心得體會。
首先，急診兒科是一個需要心理素質(zhì)和耐心的科室。孩子的思維方式和身體狀況與成人有很大的不同，因此對于急診醫(yī)生來說，一定要具備耐心和善于溝通的能力。很多孩子在急診室里會表現(xiàn)出害怕、焦慮和哭鬧等情緒，此時醫(yī)生需要用溫暖的語言和親切的態(tài)度安慰他們，讓他們放松下來。此外，對于一些脾氣急躁的家長，醫(yī)生也需要冷靜地解釋診療情況，給予他們足夠的信任并化解他們的疑慮。通過與患者和家屬的溝通，我逐漸意識到，急診兒科醫(yī)生不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)的職業(yè)人員，更重要的是成為孩子和家庭的依靠和支持。
其次，急診兒科的診治速度要快。在急診兒科，病情變化迅速，救治時間非常緊迫。作為急診科醫(yī)生，我們必須具備良好的敏銳性和判斷力。每當(dāng)有患兒來到急診室時，我們要快速而準(zhǔn)確地評估他們的病情。在進行檢查和診斷的過程中，我們必須迅速收集和分析病史信息，并作出準(zhǔn)確的診斷和治療計劃。尤其在遇到急危重癥患兒時，我們更要像離弦之箭一樣迅速反應(yīng)，爭分奪秒地施行救治，以確?；純罕M早得到救助。在急診科里，每一分鐘都可能關(guān)系到患兒的生命安全，因此，在平時的工作中，我們要注重學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，以迅捷的速度應(yīng)對各種不同病情。
此外，急診兒科是一門綜合性的學(xué)科。在急診兒科的工作中，我們常常遇到多種多樣的疾病，要求我們有扎實的學(xué)科基礎(chǔ)和廣泛的知識面。我們既要學(xué)好傳統(tǒng)的兒科疾病如肺炎、腹瀉等的診治，也要學(xué)會應(yīng)對新興病種如呼吸道合胞病毒感染、新型冠狀病毒感染等的治療。此外，急診兒科醫(yī)生還需要掌握兒科內(nèi)外科手術(shù)、骨折固定等基本技能，以應(yīng)對各類意外傷害和突發(fā)狀況。在醫(yī)學(xué)知識的積累過程中，我也深刻認(rèn)識到，醫(yī)學(xué)知識需要不斷更新和拓展，只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能更好地為患兒提供綜合性的醫(yī)療服務(wù)。
最后，急診兒科也需要良好的團隊合作精神。在急診科，不僅僅是醫(yī)生和患兒之間的互動，還有醫(yī)護人員之間的緊密配合與合作。在臨床工作中，護士是醫(yī)生不可或缺的重要合作者。醫(yī)生與護士之間的協(xié)作關(guān)系緊密，彼此的默契達(dá)到了最高水平。在醫(yī)療服務(wù)過程中，醫(yī)生起到了治療和治愈疾病的關(guān)鍵作用，而護士則負(fù)責(zé)患者護理、監(jiān)測與輔助治療等重要工作。只有各個環(huán)節(jié)之間充分協(xié)調(diào)，才能保證急診兒科的順利運作。作為一名急診兒科醫(yī)生，我們要學(xué)會與護士進行良好的溝通，互相尊重和理解彼此的工作，真正做到“一草一木皆成績”。
總之，急診兒科是一門需要全面發(fā)展的學(xué)科，需要醫(yī)生具備優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)知識和技能，也需要其良好的心理素質(zhì)和團隊合作精神。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的醫(yī)學(xué)水平和綜合素質(zhì)，以更好地為患兒提供醫(yī)療服務(wù)，并不斷探索和創(chuàng)新，為急診兒科的發(fā)展做出貢獻。
兒科急診工作心得篇七
8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉(zhuǎn)科啦!我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切!回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習(xí)是我實習(xí)的第一站。實習(xí)開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導(dǎo)下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的.帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。
在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協(xié)作的力量，在培訓(xùn)護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴(yán)謹(jǐn)性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。同時我和醫(yī)院的見習(xí)護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習(xí)的她們在工作中給予我們很多的指導(dǎo)和傳授實習(xí)中的經(jīng)驗。
實習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護士長，醫(yī)生，見習(xí)師姐妹，病人和家屬的關(guān)系。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
兒科急診工作心得篇八
急診兒科是個需要極高責(zé)任心和豐富經(jīng)驗的工作崗位，護士每天都面對著千姿百態(tài)的兒童疾病，隨時可能發(fā)生病情急轉(zhuǎn)直下的情況，對于急診兒科護士來說，如何承擔(dān)好自己的職責(zé)是十分重要的。
首先，作為急診兒科護士，我們要有很高的職業(yè)素養(yǎng)和愛心。在這里，我們不能只是執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，還要盡全力給予病人和家屬最充分的關(guān)注和安慰。無論是年幼的患兒還是急救病人，護士都應(yīng)該用溫暖的語言和特別的關(guān)心態(tài)度去對待他們，這樣能夠有效地緩解患者和家屬的緊張情緒，穩(wěn)定病情。
其次，急診兒科護士需要仔細(xì)地進行病人的護理。我們應(yīng)該耐心地給患兒做各種檢查和抽血化驗，協(xié)助醫(yī)生盡早做出病情的判斷并進行治療。多年來我一直堅持著每個病人都是我的責(zé)任，無論白天黑夜，我都會全神貫注地去檢查和護理病人，保持著專業(yè)的態(tài)度和流暢的心態(tài)，全力做好出色的工作。
再次，在急診兒科工作中，要能充分運用自己的知識和技能，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和水平，這樣才能有效地治療病人和緩解病人的疼痛。我曾經(jīng)在一次來自偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子身上發(fā)現(xiàn)異常的癥狀，在醫(yī)生的幫助下注意到是患有危及生命的疾病，全力配合醫(yī)生完成了手術(shù)，成功讓這個孩子從死亡線上救了回來。
最后，急診兒科護士在面對醫(yī)療事故和突發(fā)狀況的時候，尤其要保持冷靜。護士們經(jīng)常會面臨不同情況，突發(fā)情況或者病情急轉(zhuǎn)直下是很常見的。在這種情況下，我們要保持鎮(zhèn)靜，果斷采取措施，有效應(yīng)對，盡可能減少不利影響，為患者和家屬提供最好的協(xié)助和支持。
急診兒科護士是醫(yī)院中最負(fù)責(zé)任的職業(yè)之一，承擔(dān)著繁瑣復(fù)雜的護理工作。值得一提的是，我們的工作雖然累人，但是當(dāng)病人、家屬和醫(yī)生感激地看著我們的時候，那種幸福快感和自豪感是無可替代的。為了這個職業(yè)，我會不停地去學(xué)習(xí)和進修，以更高的專業(yè)素質(zhì)和技能去回報社會，愿無論何時刻，我們每個護士都能夠做到責(zé)任在肩，精益求精。
兒科急診工作心得篇九
教育實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生的最好途徑，下面是本站為大家?guī)淼膬嚎萍痹\。
希望可以幫助大家。
從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺得故事中的醫(yī)生和護士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學(xué)成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級甲等醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應(yīng)該叫護士，與此同時我們也應(yīng)該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動地詢問，熱情的為其引導(dǎo)。
例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學(xué)會判斷，對病人的病情和需求有一個準(zhǔn)確地了解和判斷，有利于醫(yī)護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補齊。
以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當(dāng)然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應(yīng)、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。
時間過得很快，短短的1個月兒科實習(xí)即將結(jié)束。仔細(xì)回想一下，雖然有時有點辛苦，尤其是其中參與外科新大樓的搬遷工作期間。但能有帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)，能和科室護士長、各位老師、實習(xí)同學(xué)一起為醫(yī)院、為科室做出自己的一份微薄之力，我感到萬分榮幸。
在這個月里，我主要跟著我的帶教李老師一起上辦公班，辦公班與我之前接觸的治療、責(zé)任有很大程度上的不同。需要做的事很多、很繁雜，不想其他班那樣單一，那么容易上手。
想想，剛上班那一兩天，真的是摸不到頭腦，很不能適應(yīng)，可以說是完全沒有了自信。但沒關(guān)系，我很幸運，我遇到了一個很好的帶教老師，她跟我交流、溝通，告訴我沒有什么事是誰可以一開始就會做的并做好的，沒有誰是天才，只要我們愿意學(xué)，相信很快就會做好的，這些簡單、樸實的話讓我很感動。從那以后我努力學(xué)習(xí)，有什么不懂不會的就虛心向老師請教，老師也樂意并細(xì)心、仔細(xì)的給我講解。就這樣，慢慢的，我開始對自己重新有了信心，也對自己的工作不斷的熟悉。到現(xiàn)在我熟練的掌握了為病人辦理入、出院手續(xù)、記費、電子處方、執(zhí)行醫(yī)囑、書寫交班報告、工作日報表等，了解了電話隨訪，病歷出科裝訂、整理等。
同時在兒科，肯定免不了做霧化了。這主要是由于小兒生理解剖結(jié)構(gòu)決定的，小兒的呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病較高，并且呼吸系統(tǒng)的小兒哮喘發(fā)病率也在逐年增加。我們在做霧化的同時必須要知道做霧化的作用主要是止咳、平喘、化痰、開放氣道、濕化呼吸道等作用，在霧化的時候要會正確的指導(dǎo)家長配合，已達(dá)到霧化的最佳效果。我們也必須要知道常用霧化藥的作用及用量。
經(jīng)過這個月的實習(xí)，我進一步認(rèn)識到了兒科這是個獨特的科室，我們面對的這些小乖乖，都是一個個脆弱的小生命，都是全家的心肝，他們是一個非常特殊的患病群。面對這樣的醫(yī)療人群，我們作為醫(yī)生必須要有精湛的醫(yī)術(shù)，護士要有嫻熟的護理技術(shù)，更重要的是還必須要懂得如何和他們交流、溝通。對待患兒要和藹可親、態(tài)度良好，但就是這樣，有時候我們還是會遇到一些焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們作為醫(yī)護人員能做的就只是寬恕加忍耐。但我們必須換位體會一下他們的心情，孩子生病，誰的心里都會萬分著急，說一些傷人的話我們是必須要理解的。我們能做的就是繼續(xù)為他們服務(wù)，力爭做到最好。
經(jīng)過這一個月的相處，我已經(jīng)融入了這個和諧、團結(jié)的大家庭中，要離開了，真的很舍不得，我非常珍惜這段時間的點點滴滴，我更珍惜和帶教老師能有這一段難得的師生之情。
在這里，我必須向科主任、護士長和這一月以來一直對我細(xì)心帶教的李老師以及科室所有的老師表示忠心的感謝，同時在這里我愿帶給各位美麗的白衣天使們最美好的祝福。
兒科見習(xí)一共三天。門診兩天，兒科保健一天，分別有易文龍主任和吳燕永主任帶我們c2小組17個人。兩位老師的負(fù)責(zé)敬職與和藹可親都令我們印象深刻。而兒科的小病人又那么的可愛，以致我覺得兒科就像天堂一樣(比起其他科室)。小孩子，嫩嫩的皮膚，天真的表情。他們沒有大人復(fù)雜的心思，就連身體也比成人單純。幾天來進門診看病的小孩不是感冒發(fā)燒就是腹痛腹瀉，幾乎全是感染性疾病。于是謝嫣第一天見習(xí)后就高燒了。可見見習(xí)甚至從事醫(yī)生職業(yè)，保護自己還是首要的任務(wù)，這也是對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度的一種體現(xiàn)吧。
易主任從怎樣交接班開始告訴我們醫(yī)院門診的流程，他還仔細(xì)教我們臨床上病歷的書寫，并且在帶領(lǐng)我們接診病人的同時，身體力行地教授我們要注重年齡與疾病的關(guān)系，熟記常見病病程，了解常用藥的藥理作用，注重物理檢查，注重過敏史……這些都令我們學(xué)會怎樣把課本與臨床結(jié)合起來。一邊觀察易主任接診病人，我們也一邊重新復(fù)習(xí)鞏固了毛細(xì)支氣管炎，喘息性支氣管炎，支氣管哮喘，腹瀉等病的診斷與治療。在下午的講座中，易主任分別為我們講了臨床的液體療法，還有兒童心肺復(fù)蘇和驚厥的處理。這些東西都是來源于課本，而又不同于課本的東西，能夠幫助我們更加客觀而不是呆板的學(xué)習(xí)兒科學(xué)。
以前總覺得婦產(chǎn)科室是一個充滿隱秘禁忌的地方。剛開始見習(xí)也還覺得壓抑害怕，可是三天下來，我仿佛看見那層面紗緩緩掀起，展現(xiàn)的是母性和科學(xué)的光輝。
在門診，尹伶老師帶我們接診病人。她的問診委婉而清楚，盡量體諒病人的心情。尹伶老師對我們見習(xí)生對病人都和顏悅色，讓我明白專家與普通醫(yī)生的區(qū)別不僅僅是高超的專業(yè)本領(lǐng)，更重要的是良好的素養(yǎng)。我們觀看了取白帶標(biāo)本陰、陰道清洗、宮頸防癌篩查等操作。李丹老師還讓我們觀看了上環(huán)、普通人流的手術(shù)過程。老師的手法嫻熟，鎮(zhèn)定自若，可是第一次看見如此場面的我們有點驚嚇到。無論如何，求知欲戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。下午的講座中，尹伶老師讓我們討論婦產(chǎn)科見習(xí)的心得，然后給我們講解了人工流產(chǎn)從診斷到手術(shù)的整個流程。妊娠小于四十九天可以藥流，小于十周可以負(fù)壓吸引，大于11周則藥流加上清宮。尹老師還強調(diào)了陰道炎，宮頸糜爛的婦科檢查，這些都是臨床的常見病。
住院部的見習(xí)是從交接班和查房開始的。病房的病人多是子宮肌瘤，引產(chǎn)或子宮脫垂。通過翻看病歷，我們熟悉了住院病歷的書寫。夏娜老師強調(diào)了產(chǎn)科檢查的四步觸診法和婦科檢查的操作。我們還在見習(xí)的過程中復(fù)習(xí)了子宮脫垂的分度，人工流產(chǎn)的并發(fā)癥，功能性子宮出血的分類等知識。最大的收獲是觀看夏娜老師收入院一位過期妊娠的孕婦。老師做了四步觸診法，測宮高、腹圍，胎心監(jiān)護，肛門指診檢查還有骨盆外測量。最驚喜的收獲是觀看新生兒游泳。老師為新生兒洗澡，毛毛還不停的哭。當(dāng)毛毛被套上泳圈放進泳池，馬上就安靜了，也許是回到了在子宮的安全感。夏娜老師的講座是關(guān)于圍手術(shù)期處理——從病史詢問(手術(shù)指證)，產(chǎn)科檢查婦科檢查等一系列術(shù)前檢查，術(shù)前思想準(zhǔn)備，術(shù)前準(zhǔn)備(導(dǎo)尿等)到術(shù)中的無菌操作和術(shù)后的護理。劉鳳勤老師帶我們聽了關(guān)于母乳喂養(yǎng)的講座，總結(jié)了婦產(chǎn)科常見病多發(fā)病，如炎癥，與妊娠有關(guān)或無關(guān)的陰道流血的診斷與鑒別診，還給我們看了宮腔鏡和腹腔鏡手術(shù)的光盤，令我們受益匪淺。
兒科急診工作心得篇十
兒科急診是醫(yī)院中最繁忙、高風(fēng)險的科室之一。作為兒科醫(yī)生，我曾經(jīng)在這個科室工作過，經(jīng)歷過許多患兒的救治和家長的焦慮。在這里，我想分享我的心得體會，希望能給有需要的人一些幫助。
第二段：準(zhǔn)備工作
在兒科急診工作之前，必須做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，需要掌握兒科常見疾病的診療方案和急救技能，及時有效地診治患兒。其次，要學(xué)會與家長溝通，尤其是在家長焦慮、情緒激動時，保持冷靜、耐心、用心傾聽，化解家長的疑慮和恐慌心理。最后，進行心理準(zhǔn)備，面對重癥兒童的治療，應(yīng)該做好內(nèi)心的嚴(yán)謹(jǐn)、剛毅和勇氣，承受醫(yī)學(xué)和人文的壓力。
第三段：救治體驗
在兒科急診工作中，我遇到過許多患兒，其中最讓我印象深刻的是一名骨折的小女孩。當(dāng)她被送入急診室時，因為疼痛和恐懼，不斷地哭喊。我們用一些兒童友好的方法，如給她講故事、和她一起唱歌，幫助她減輕緊張和恐懼，順利完成了骨折治療。現(xiàn)在回想起來，這個過程對我來說，不僅是一次臨床操作，更是一次與孩子邦心的溝通。
第四段：家屬陪護
在兒科急診中，家長陪同是很重要的一個環(huán)節(jié)。尤其是在治療的過程中，家長的陪伴和關(guān)注，可以緩解孩子的恐懼和失落感，從而更好地接受治療。為了保證家長的陪伴，我們應(yīng)該在設(shè)備、環(huán)境、用品等方面給予必要的準(zhǔn)備和支持，在治療前、治療中和治療后，與家長積極溝通交流，讓他們明確治療的過程和方案，提高參與治療的積極性和配合度。
第五段：總結(jié)與反思
經(jīng)過這些年的醫(yī)學(xué)實踐，我深刻體會到兒科急診工作的艱辛和重要性。我充分認(rèn)識到我作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命，要牢記“醫(yī)者仁心”的信條，盡我所能地為患者和家屬提供更好的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)懷。同時，在這個過程中，我也不斷地反思自己，不斷地學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)知識和技能，追求醫(yī)學(xué)和人文的完美結(jié)合，努力為社會和家庭貢獻出一份自己的力量。
兒科急診工作心得篇十一
急診兒科作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一個重要分支，負(fù)責(zé)處理各類兒童急性疾病的急診搶救工作。作為一名即將從急診兒科出科的醫(yī)生，我不禁想要總結(jié)一下我這段時間以來的經(jīng)驗和體會，希望對今后的臨床工作有所幫助。急診兒科出科心得主要集中在以下五個方面：急診搶救的緊迫性、與家長的溝通、審慎的診斷和治療、團隊合作以及對患者家庭的關(guān)心與關(guān)懷。
首先，急診搶救的緊迫性是急診兒科醫(yī)生需要高度關(guān)注的一方面。在急診兒科中，病情千變?nèi)f化，處理時間十分緊迫。這就要求醫(yī)生要快速而準(zhǔn)確地對患兒進行初步評估，并采取緊急措施。一個病情危急的患兒沒有時間等待，醫(yī)生需要在最短的時間內(nèi)做出決策并執(zhí)行相應(yīng)的搶救措施。因此，在急診兒科的實踐中，醫(yī)生們必須保持頭腦清醒、技術(shù)嫻熟，時刻準(zhǔn)備處理各類緊急情況。
其次，與家長的溝通是急診兒科醫(yī)生需要掌握的重要技巧之一。急診兒科急診中的孩子大多數(shù)還處于幼小的年紀(jì)，孩子們往往無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的不適。在這種情況下，家長是我們獲取信息的重要來源。與家長進行有效的溝通，了解患兒的病史、癥狀和家庭環(huán)境等信息對于我們進行正確的診斷和治療至關(guān)重要。然而，由于家長的焦慮和擔(dān)心，他們往往會表達(dá)出強烈的情緒。我們作為醫(yī)生，要學(xué)會傾聽他們的關(guān)切，并耐心解答他們的問題，以便獲得他們的信任和配合。
再次，急診兒科醫(yī)生在診斷和治療時需要以審慎為準(zhǔn)則。由于兒童的身體特征和生理功能與成人不同，兒科患者的疾病診斷和治療也存在獨特性。在診斷方面，醫(yī)生需要借助臨床經(jīng)驗和基礎(chǔ)檢查手段，如血常規(guī)、尿常規(guī)和X光等，全面評估患兒的病情，以防止遺漏疾病并減少不必要的檢查。在治療方面，醫(yī)生需要根據(jù)患兒的病情特點和生長發(fā)育情況，制定合理的治療方案，并注意避免給患兒帶來不必要的副作用。
另外，急診兒科工作需要強調(diào)團隊合作。在急診兒科中，醫(yī)生與護士、藥師、放射科醫(yī)生、實驗室技師等各個科室的合作密不可分。在面對各種緊急情況時，除了需要醫(yī)生快速準(zhǔn)確的決策外，良好的團隊配合也至關(guān)重要。只有通過各個科室之間的緊密合作和有效溝通，才能最大程度地提高急診兒科患者的診治效果。
最后，對患者家庭的關(guān)心與關(guān)懷是急診兒科工作中不可或缺的一環(huán)。在急診兒科工作期間，家庭的情緒和態(tài)度對于患兒的治療和康復(fù)過程有著重要的影響。因此，我們作為醫(yī)生要始終保持溫暖、關(guān)切的態(tài)度，安撫家長的情緒，給予他們情感上的支持和鼓勵。同時，我們還要關(guān)注患兒的家庭環(huán)境和社會狀況，為他們提供必要的幫助和指導(dǎo)，以幫助他們更好地護理和照顧患兒。
綜上所述，急診兒科出科心得體會主要包括急診搶救的緊迫性、與家長的溝通、審慎的診斷和治療、團隊合作以及對患者家庭的關(guān)心與關(guān)懷。這些體會對于醫(yī)生們提高醫(yī)療技術(shù)、加強團隊合作、提升服務(wù)質(zhì)量都具有重要指導(dǎo)意義，也使我更加深刻地認(rèn)識到急診兒科醫(yī)生的責(zé)任和使命。在今后的臨床工作中，我將時刻牢記這些體會，并努力將其貫穿于我的醫(yī)療實踐中，為患兒的健康和幸福做出更大的貢獻。
兒科急診工作心得篇十二
今天，我想分享一下我在急診兒科工作期間所學(xué)到的心得體會。作為一名急診兒科護士，我每天都面臨各種不同類型的緊急情況。我的工作需要我保持鎮(zhèn)靜和專業(yè)，以確保每位孩子的安全和福利。在這篇文章中，我將分享我的觀點和經(jīng)驗，以期為其他護士提供一些幫助和啟示。
第二段：意外和緊急情況需要我們保持專業(yè)
在急診兒科工作時，隨時可能發(fā)生各種急診情況，包括嚴(yán)重的急性疾病、意外受傷和其他緊急狀況。在面對這些情況時，我們必須保持專業(yè)和冷靜，以便快速診斷和治療。這需要護士具備穩(wěn)定的情緒和持續(xù)的注意力，同時有足夠的訓(xùn)練和實踐經(jīng)驗保持準(zhǔn)確性。
第三段：需要對每個孩子進行詳細(xì)的觀察和檢查
護理兒童所需要的特殊要求和技能，需要我們對每個孩子進行細(xì)致入微的觀察和檢查。這不僅僅需要我們專業(yè)的知識和訓(xùn)練，還需要我們具備良好的溝通技巧和耐心，能夠與孩子有效地交流，獲取重要的臨床信息。只有這樣我們才能建立信任，診斷出孩子的病情，給予適當(dāng)?shù)淖o理和治療。
第四段：思考如何在日常工作中改進
作為專業(yè)的護士，在日常工作中不斷改進和提高自己是很重要的。我會反思自己的工作，尋找當(dāng)中的不足和改進點。例如，我會思考如何更快更有效地診斷和治療急診病例，如何在社會心理方面給患兒和家長帶來更多的幫助等等。我也會尋求學(xué)習(xí)與探索不同的護理方案和策略，以便為每個孩子提供更好的護理。
第五段：結(jié)論
急診兒科護士需要具備穩(wěn)定的情緒、專業(yè)的技能和良好的交流能力。在面對不同類型的急診情況時，我們需要保持鎮(zhèn)靜和專業(yè)，以確保每位孩子的安全和福利。通過不斷反思和學(xué)習(xí)，我們可以提升自己，為孩子們提供更好的護理。站在這個崗位上，我感到非常榮幸，因為我可以為孩子們提供幫助并參與他們的精神和身體成長。
兒科急診工作心得篇十三
急診兒科是兒科醫(yī)生中的一支重要力量，需要快速而準(zhǔn)確地診斷并處理各種急診情況。作為一名即將出科的急診兒科醫(yī)生，我在實踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在急診兒科出科中的心得體會。
首先，對急診兒科醫(yī)生來說，掌握基礎(chǔ)知識是非常重要的。急診兒科涵蓋了各種各樣的急癥，例如發(fā)熱、呼吸道感染、中毒等等。因此，我們需要了解常見的兒科疾病的臨床表現(xiàn)、診斷和處理方法。掌握基礎(chǔ)知識可以幫助我們快速準(zhǔn)確地診斷和治療病人，避免延誤病情。此外，了解最新的醫(yī)學(xué)研究和指南也是必須的，以便根據(jù)最新的證據(jù)進行治療。
其次，有效的溝通和團隊合作是急診兒科工作中不可或缺的一部分。急診兒科醫(yī)生常常需要與孩子及其家人進行有效的溝通，以了解病史、癥狀和必要的治療措施。同時，與其他醫(yī)生、護士、技師等緊密合作也是至關(guān)重要的，因為我們需要協(xié)調(diào)各種資源，確保患兒得到及時和適當(dāng)?shù)闹委?。有效的溝通和團隊合作可以提高工作效率，減少錯誤和誤解。
第三，冷靜和抗壓能力對急診兒科醫(yī)生來說至關(guān)重要。急診環(huán)境 often常常緊張，我們經(jīng)常面對危重病人、受傷兒童以及焦慮和恐慌的家長。在這樣的環(huán)境中，我們需要保持冷靜，穩(wěn)定和專業(yè)。這需要我們具備良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。通過磨練我們的耐心和專注力，我們能夠更好地處理急診情況，并提供安全、高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
第四，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是急診兒科醫(yī)生道路上永不停歇的任務(wù)。醫(yī)學(xué)科技的更新?lián)Q代以及醫(yī)學(xué)知識的不斷拓展，使我們需要與時俱進。參加學(xué)術(shù)會議、進修課程和繼續(xù)教育培訓(xùn)是保持專業(yè)知識更新的重要途徑。此外，我們還需要積極參與科研工作，并關(guān)注急診兒科領(lǐng)域的最新研究成果。通過不斷學(xué)習(xí)和自我提升，我們能夠為患兒提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
最后，急診兒科醫(yī)生需要保持對工作的激情和熱愛。急診兒科是一個高風(fēng)險、高壓力的領(lǐng)域，但是只有熱愛工作，我們才能提供最好的醫(yī)療護理。每個患者都需要我們的關(guān)懷和關(guān)注，每次急診都是我們施展救命本領(lǐng)的時刻。當(dāng)我們看到患兒康復(fù)出院時，那種成就感是無法言喻的。因此，我們需要不斷激勵自己，保持對兒科醫(yī)學(xué)的熱愛和熱情。
急診兒科出科是一段充實而艱辛的旅程。通過掌握基礎(chǔ)知識，加強溝通和團隊合作，保持冷靜和抗壓能力，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，以及保持對工作的熱愛，我們可以成為一名優(yōu)秀的急診兒科醫(yī)生。我相信這些經(jīng)驗和體會將對我的未來醫(yī)生生涯產(chǎn)生積極的影響。急診兒科是一個充滿挑戰(zhàn)和成就的領(lǐng)域，我將繼續(xù)努力提高自己，以更好地服務(wù)于患者和他們的家人。
兒科急診工作心得篇十四
第一段：引言（150字）
急診兒科是一門緊張而又充滿挑戰(zhàn)性的專業(yè)。在過去的幾年里，我一直在醫(yī)院的急診兒科工作，這段經(jīng)歷讓我獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。作為一個即將離開急診兒科的醫(yī)生，我想分享一下我在這個領(lǐng)域的心得體會。通過寫作，我希望能夠記錄下我在急診兒科工作中的收獲和成長。
第二段：充實與忙碌的工作（250字）
急診兒科的工作一直以來都是充實而又忙碌的。作為醫(yī)生，我們每天都需要面對各種急診情況，如骨折、發(fā)熱、呼吸困難等。在這樣的工作環(huán)境中，我們必須時刻保持冷靜和專業(yè)，迅速作出正確的判斷和處理。同時，急診兒科的工作也需要我們具備團隊合作的能力，與護士、技師等同仁密切配合，以確保醫(yī)療工作的順利進行。在經(jīng)歷了這樣的工作環(huán)境后，我清楚地意識到了快速反應(yīng)和團隊協(xié)作對于急診兒科的重要性。
第三段：對患者和家屬的溝通（250字）
急診兒科的工作中，患兒和他們的家屬是我們接觸最密切的群體。他們往往因疾病或傷痛而感到恐懼和焦慮，我們作為醫(yī)生需要用正確和溫暖的言辭來安撫他們的情緒，并給予他們安全和信任感。在與患者和家屬的溝通中，我意識到了傾聽的重要性，只有通過傾聽，我們才能更好地理解他們的需求和想法。此外，為了確保溝通的有效性，我還學(xué)會了簡單和明了地解釋醫(yī)學(xué)術(shù)語，以幫助患者和家屬更好地理解他們的病情和治療計劃。
第四段：自我管理與提升（300字）
在急診兒科的忙碌工作中，我們不僅要照顧好患者，同時也要關(guān)注自己的身心健康。經(jīng)常連續(xù)工作和不規(guī)律的作息時間會導(dǎo)致身體疲勞和情緒波動。為了更好地管理自己，我學(xué)會了合理安排工作和休息時間，保證充足的睡眠和飲食，定期進行身體鍛煉。此外，持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升也是急診兒科醫(yī)生必備的品質(zhì)。我利用業(yè)余時間參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會議，學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，以保持自己的敬業(yè)精神和專業(yè)水準(zhǔn)。
第五段：展望和總結(jié)（250字）
急診兒科的工作是一種磨練和鍛造，讓我在這個過程中成長和進步。我深知急診兒科醫(yī)生的使命和責(zé)任不僅僅是醫(yī)治患者的病痛，更是喚醒他們希望和勇氣的信念。從急診兒科出科的今天起，我會將自己在這個領(lǐng)域所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到今后的醫(yī)學(xué)實踐中。我將繼續(xù)關(guān)注兒童健康問題，致力于提高兒科醫(yī)療水平，為患者和家屬提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
在急診兒科工作的日子里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過與患者和家屬的溝通，我學(xué)會了傾聽和關(guān)懷的重要性。自我管理和不斷提升的努力使我成為了一名專業(yè)、負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。急診兒科的出科并不代表我的學(xué)習(xí)和成長結(jié)束，相反，它只是我醫(yī)學(xué)生涯中的一個新的起點。我相信，在今后的工作生涯中，我會不斷提升自己的專業(yè)技能，為兒童健康事業(yè)做出更大的貢獻。
兒科急診工作心得篇十五
兒科急診作為兒科學(xué)中最緊急的環(huán)節(jié)，是決定患兒生死的重要關(guān)口。作為一名兒科醫(yī)生，在兒科急診中經(jīng)歷了很多，也收獲到了很多，這篇文章就是要總結(jié)我在兒科急診中的心得體會，并與讀者分享。
第二段：面對急診患兒，要做到冷靜、快速和專業(yè)
在兒科急診中，醫(yī)生要面對的是一個面色蒼白、頭暈、出汗、心跳急促的患兒，甚至可能是一個昏迷、無呼吸的患兒。因此，醫(yī)生必須冷靜、快速和專業(yè)地應(yīng)對。需要對患兒進行基礎(chǔ)生命支持、查明病史，并及時給予藥物治療和搶救。兒科急診必須要因人而異，應(yīng)根據(jù)患兒不同的體質(zhì)、患病情況、體征等因素綜合考慮。
第三段：在急診中要做好與家長的溝通
家長在急診時會非常焦急，醫(yī)生要做好與家長的溝通，讓家長了解患兒病情和搶救情況，減輕家長的緊張情緒，從而協(xié)助醫(yī)生更好地為患兒治療，同時也讓家長更有信心。在與家長溝通時，我們醫(yī)生要盡可能地尊重家長的選擇和意愿，充分聽取家長的意見。這樣可以增強患兒和家長之間的信任和合作，也可以帶來更好的治療效果。
第四段：做好醫(yī)療記錄和隨訪
在兒科急診中，醫(yī)生要嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化搶救流程，做好醫(yī)療記錄和隨訪，監(jiān)測患兒的情況，及時調(diào)整治療方案，并對多次就診的患兒進行適當(dāng)?shù)碾S訪和復(fù)診，檢測治療效果，預(yù)計可能存在并發(fā)癥和轉(zhuǎn)歸，以保證患兒的康復(fù)和重返正常生活。
第五段：思考和總結(jié)
通過參與兒科急診的工作，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。當(dāng)面對疑難復(fù)雜的情況時，我們不僅需要冷靜迅速地應(yīng)對，還需要不斷從患兒的治療效果和家長與患兒的反應(yīng)中進行反思和總結(jié)，不斷優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)體系，不斷提高技術(shù)水平，創(chuàng)造更好的診療效果和更高的滿意度。
綜上所述，目前我對兒科急診的心得體會有了更深刻的認(rèn)識。保持冷靜、快速和專業(yè)，與家長進行充分有效的溝通，做好醫(yī)療記錄和隨訪，是我總結(jié)出的最重要的幾點。同時，我們還應(yīng)該不斷地對兒科急診進行反思和總結(jié)，以提高診療質(zhì)量，更好地為患兒服務(wù)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6330931.html】
