通過寫讀后感，我們可以更好地溝通和交流自己對作品的理解和觀點。寫一篇較為完美的讀后感，需要我們深入閱讀、思考并提煉出獨特的見解。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，僅供參考。希望這些范文能給大家提供一些寫作思路和啟發(fā)。讀后感作為一種表達個人閱讀思考的方式，每個人的表達方式可能不同，因此每份讀后感都是獨一無二的。希望大家在寫讀后感的過程中，能夠真正理解和感受書中的內(nèi)容，并通過文字表達出來，分享給他人。現(xiàn)在，讓我們一起來看看這些讀后感范文吧。
三年級馬小跳讀后感篇一
我看過《淘氣包馬小跳》的很多系列，（超級市長）給我?guī)砗芏嗫鞓罚?/p>
小學生作文大全
《淘氣包馬小跳》之超級市長講的是馬小跳要去競選模擬城市的超級市長。神童林子本身覺得“這是鳳凰游戲，雞卻跑來攪和”，大小人丁文濤認為“如果一定要把大象和螞蟻放在一起，大象只會踩死螞蟻”，但馬小跳的鐵哥們卻力挺他。他們同心協(xié)力，幫馬小跳過關(guān)斬將，馬小跳終于如愿以償。
我明白了做什么事都要一絲不茍，即使失敗了，也不要氣餒，要重新站起來。
三年級馬小跳讀后感篇二
我是一位讀書熱友，但就是不太喜歡看童話書，因為我認為童話書太簡單了，而且只能告訴你一些淺薄的道理，但自從看了淘氣包馬小跳系列之后，我也愛上了童話書。
這本書的作者叫楊紅櫻，這個名字大家都很熟悉，因為她寫的許多童話都深受我們喜愛。
這本書講的是這樣一個故事：馬小跳是一個成績不大好的學生，他要競選“超級市長”這件事，變成了一個全校轟動的大新聞。引來了路曼曼、夏林果兩個女生之間的暗中斗爭，更招來了丁文濤、林子聰、大象和螞蟻、鳳凰和雞的比喻。但這并沒有使他失去信心，最后在三個朋友的幫助和自己的努力下，馬小跳過五關(guān)斬六將，終于當選了“超級市長”。
馬小跳在老師和同學眼中調(diào)皮、不務(wù)正業(yè)，是一個不折不扣的壞學生，但我從文中的許多細節(jié)中都看到了馬小跳擁有的別人沒有的優(yōu)點，比如說在準備施政綱領(lǐng)時，別人都請父母來寫，只有馬小跳一個人，在別人問他時豪情萬丈地說了一句：“是我去競選市長，又不是我爸爸去競選市長，為什么要我爸爸幫我寫施政綱領(lǐng)?”這說明了馬小跳善于獨立思考，不依賴于人。在競選“超級市長”的決賽才藝表演的環(huán)節(jié)，馬小跳在表演跆拳道時氣吞山河，眼看就要圓滿收場，結(jié)果馬小跳寬大的練功褲滑落在地上。而馬小跳迅速又鎮(zhèn)定地提了起來，顯得十分大氣。而這又表現(xiàn)了馬小跳良好的心理素質(zhì)。馬小跳是書中的一個人物，但是他的觀點和他本身的有點都值得我們?nèi)ニ伎肌W習。馬小跳最大的優(yōu)點是他如野馬一般的想象力和創(chuàng)造力，而這正是當今中國兒童所缺少的'特性。據(jù)外國的一則報道稱：中國兒童的想象力、創(chuàng)造力全世界倒數(shù)第一，而就計算力卻是正數(shù)第一。因為要應(yīng)付死板的應(yīng)試教育，我們必須不停地看呀寫呀，我們小孩子的童真，慢慢湮滅在了濤濤書海之中?？傊?，這本書寫出了小孩子的天真、善良、可愛，描繪出了我們心中的愿望，我非常喜歡。
三年級馬小跳讀后感篇三
我看了《淘氣包馬小跳》爭選市長這本書，里面的內(nèi)容介紹了許多的主人公，就比如我最喜愛的主人公馬小跳是個淘氣蛋，不過他身上有許多值得我們欣賞的地方，他面對競爭對手的挑釁，他勇往直前，即使在最后才藝表演時掉褲子，他仍然表現(xiàn)的不驚不慌提起自己的褲子，繼續(xù)表演。不僅當上了超級市長，還代表全市的孩子在電視上跟真正的市長進行了平等對話。
說明了馬小跳是個天真可愛，機靈的孩子，做什么事情永不放棄，他有一顆童真的心。
三年級馬小跳讀后感篇四
倫納貝亞的埃米爾有圓圓的藍眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，卷曲的.淺色頭發(fā)，這一切都給人一種聽話的印象。但，他確是個不折不扣的小淘氣包！
埃米爾就是埃米爾，總是戴著“貓子”扛著“墻”一年到頭淘氣闖禍，卻永遠是孩子們的開心果。
我覺得淘氣不一定是壞事，淘氣的人很有幽默感，長大肯定能有出息的。
三年級馬小跳讀后感篇五
讀淘氣包馬小跳的感想在我看許多書的里面，我不知不覺地迷上了馬上跳這本書。
我喜歡書中的奧數(shù)天才路曼曼，四大金剛馬小跳、毛超、唐飛、張達，還有美麗漂亮的'夏林果……每當我做完作業(yè)，就和爸爸媽媽一起讀這本書。
我們讀到有趣的地方都會開懷大笑。
我覺得書中的人物就在我們小朋友的中間。
每當我在學習上遇到了困難一想到馬小跳，我就會開心起來。
讀了這本書后，我知道了怎樣善待別人、寬容別人、理解別人。
楊紅纓阿姨你真棒，你讓我在學習當中又多了一份快樂和自信。
我真想和馬小跳做好朋友，像他那樣有一個幸福的童年。
三年級馬小跳讀后感篇六
今天我讀了楊紅櫻阿姨最新出版《淘氣馬小跳系列〈超級市長〉》這本書，在看這本書時我一直沉浸在興奮、快樂之中。有時我看著看著就會開懷大笑，讓我回味無窮。
這本書講述的是淘氣的馬小跳要參加模擬城市的“超級市長”的競選，安琪兒的表哥，也就是大家公認的“神童”；馬小跳的同學是班上的學習委員，也就是“成語大王”，也要參加競選。在校長、秦老師、路曼曼和許多同學的.眼中，馬小跳根本不應(yīng)該去參加，真是丟人現(xiàn)眼。
“成語大王”丁文濤把馬小跳比做螞蟻，把自己比做大象。“神童”林子聰把馬小跳比做雞，把自己比做鳳凰。但想象力豐富、有創(chuàng)意的馬小跳仍然堅持參加競選，他并沒有向林子聰和丁文濤那樣死記硬背施政綱領(lǐng)，卻和他的鐵哥們唐飛、張杰、毛超的幫助下，搞了八十份民意調(diào)查。在秦老師眼里“一派胡言”的馬小跳，出乎所有人的預(yù)料，不僅初戰(zhàn)告捷而且過關(guān)斬將，最后成為了“超級市長”。
我看了這本書后，覺得馬小跳身上雖然有很多缺點，但他誠實、勇敢、有愛心、有責任心、有幽默感。他遇到困難可以在生活中尋找答案，并不會像丁文濤和林子聰那樣死記硬背施政綱領(lǐng)。因此，我們要快快樂樂、輕輕松松地享受著無憂無慮的童年的快樂時光，要學好課本上的知識，同時也要在生活中和大自然中學到書本上學不到的知識。
三年級馬小跳讀后感篇七
我爸爸給我買了一本書，叫《淘氣包馬小跳之超級市長》。
看了這本書后，我的感覺是在這些競選市長的孩子中，馬小跳在學校雖沒有丁文濤那么好，但在競選市長的活動中表現(xiàn)的最好。他有著一群好哥們，分別是嘴巴大得像河馬的張達、瘦得像猿猴的毛超、胖的像企鵝的唐飛。
在這競選市長的比賽中，馬小跳之所以會獲勝，那是因為他有著他這個年齡該有的'活潑、調(diào)皮、可愛，而里面的王天嬌太過完美了，丁文濤太過成熟了，讓人懷疑他們究竟有沒有童年。在所有的市長候選人中，只有他去做了民意調(diào)查，說明了他很有親民意識。
馬小跳在比賽中有一次因為褲子太長了，而掉了，但他沒有驚慌失措，迅速而鎮(zhèn)定地把褲子提上，顯得十分大氣。
如果沒有看過淘氣包馬小跳的，你現(xiàn)在可以去看，里面的內(nèi)容很精彩。
作者：淺野藍堡三年級馬小跳讀后感篇八
讀完《天真媽媽》這本書后，我向天發(fā)誓：從現(xiàn)在我要學會關(guān)心父母，就象他們關(guān)心我一樣。下面是本站小編為大家整理的淘氣包馬小跳之《天真媽媽》讀后感三年級。
作文。
10篇，以供大家參考借鑒!
今天我讀了《天真媽媽》這本書，這本書真是太好看了，我看了一遍又一遍。
在這本書里，我特別喜歡沒有主見的寶貝媽媽,淘氣包馬小跳，當然還有玩具廠長馬天笑。書中的故事最讓我感動的是馬小跳對媽媽的關(guān)心。在《磨牙的聲音》中，馬小跳知道寶貝媽媽怕老鼠，半夜三更他聽到老鼠磨牙的聲音，馬小跳就在寶貝媽媽的房間里捉老鼠，可他一只老鼠也沒有發(fā)現(xiàn)，最后他才發(fā)現(xiàn)是寶貝媽媽在磨牙。在《馬小跳的嫉妒心》中，寶貝媽媽的腳扭傷了，馬小跳非常關(guān)心媽媽，他寧愿不上學，也要陪媽媽去換藥，媽媽不同意，，馬小跳就在媽媽的身后貼了一張紙條，上面寫著：“請幫幫我的媽媽，謝謝!”寶貝媽媽一路上有很多人問：“需要幫助嗎?”寶貝媽媽十分感動，還沒有來得及謝謝，就被別人送到醫(yī)院。馬小跳真有辦法。
看完這本書，我也知道了，父母為撫養(yǎng)我們成長付出了很多心血，今后我也要像馬小跳一樣關(guān)心父母，在父母生病時，學會照顧父母，懂得。
感恩父母。
回報父母的恩情。
《淘氣包馬小跳之天真媽媽》這篇課文主要講述了馬小跳最愛的是“寶貝兒媽媽”，誰要是說馬小跳媽媽的壞話，馬小跳一定會和他拼命的!馬小跳的媽媽不僅是“世界上最漂亮的媽媽”，還是一個神探!馬小跳想“陷害”爸爸，結(jié)果媽媽一下就破案了，馬小跳對媽媽佩服得五體投地。母親節(jié)就要到了，馬小跳安排了很精彩的活動來為媽媽慶祝節(jié)日。爸爸出差期間媽媽受傷了，馬小跳又照顧好了他的媽媽。
我讀完這篇文章后，覺得馬小跳的媽媽很天真，比我還天真，比全世界的人都天真。馬小跳為什么最愛他的媽媽呢?是因為他媽媽是世界上最漂亮的媽媽，還因為他媽媽是一個神探。馬小跳卻不是很天真，但是，他很調(diào)皮，惹了禍也不怕，因為他還有他的貪玩老爸撐腰。有一次，秦老師要求馬小跳他們寫一篇作文，題目是《家庭新聞》，馬小跳一回到家就開始寫作文。馬小跳和他的媽媽，讓我的童年更加歡樂。
其實，天真不是錯，只是一個人的性質(zhì)罷了。
楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳是我最愛看的課外書之一，內(nèi)容詼諧幽默，好玩有趣，就像書后面說的那樣，跟著馬小跳，不跳也會笑。
暑假里，我姑姑從網(wǎng)上給我買了一套淘氣包馬小跳當做生日禮物送給我。一套書共有20本，有《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《名叫牛皮的插班生》、《天真媽媽》等等。我最喜歡看的是《天真媽媽》，因為她有一顆小孩一般的心，愛哭、愛笑、愛漂亮。寶貝兒媽媽是個櫥窗設(shè)計師，工作時間也都是自定的。
馬小跳最喜歡他的寶貝兒媽媽，要是誰說了寶貝兒媽媽一句壞話，馬小跳肯定要和他拼命。
爸爸馬天笑先生出差期間，寶貝兒媽媽的腳因為穿高跟鞋而扭傷了腳，醫(yī)生說要吃棒子骨才能好的快點。馬小跳就到超市里去買棒子骨，還幫寶貝兒媽媽熬棒子骨喝。
馬小跳還給寶貝兒媽媽慶祝母親節(jié)，給他洗腳，給她做十二層的三明治……都讓寶貝兒媽媽激動不已。
同學們，如果你們想知道馬小跳的其他內(nèi)容的話，那就一定要看《淘氣包馬小跳》!
我看過的的書有很多，如：冒險小虎隊，狼王夢……這次，我給大家講的是淘氣包馬小跳之天真媽媽。
周末，秦老師給大家布置了一篇作文——《家庭新聞》。于是，馬小跳就寫他的“寶貝兒媽媽”。他寫新聞一：馬小跳的爸爸從來不叫馬小跳媽媽的名字，盡管她的名字很好聽，叫丁蕊。馬天笑說就算是馬小跳媽媽老了，還叫她“寶貝兒”。他寫新聞二：寶貝兒媽媽長得很漂亮，而馬天笑是一朵牛糞插在鮮花上。后來，馬小跳就采訪他的爸爸，他的爸爸說當年和她的媽媽讀的都是工藝美術(shù)學院，我讀四年級，他讀一年級，而且你媽媽還被很多男生追。后來，馬天笑了解馬小跳的媽媽喜歡吃和笑，于是他就做好吃的給她，剛開始不吃，后來就吃了。于是馬小跳媽媽就和馬小跳爸爸結(jié)婚了。他寫新聞三：寶貝兒媽媽是櫥窗設(shè)計師。馬小跳還清楚記得有一年的兒童節(jié)——那時候他才六歲——把他帶到一家大商場。由于展示的衣服太多，所以她就想了一個辦法：把馬小跳和另外一個女孩做真人模特。后來，所有衣服就都被銷售出去了。
讀了這本書之后，我知道了每個媽媽在自己兒女心中永遠是都是最美的。還知道了我們應(yīng)該對媽媽好點，不要惹媽媽生氣。
這一段時間，我看了一本書叫‘淘氣包馬小跳--天真媽媽’，作者是我最喜歡的作者之一，她叫楊紅櫻，她寫的書很精彩，我還看過她的其他作品，如【笑貓。
日記。
】【校園小說】【童話】這些都很好看，下面，我就給你講一講天真媽媽的主要內(nèi)容。
天真媽媽的主人公是馬小跳的媽媽，馬小跳的爸爸馬天笑從來不叫她的名字，而叫她寶貝兒，盡管她的名字很好聽。馬小跳也不叫媽媽，而叫寶貝兒媽媽。寶貝兒的工作是廚房設(shè)計師，步行街的櫥窗都是她的杰作。
我看【天真媽媽】這本書里，我印象最深的是三明治這篇文章，秦老師說干一件平常沒干過的事，馬小跳想來想去，給媽媽做一個三明治好了，開始了，馬小跳一直做了十三層。寶貝媽媽會來了，馬小跳告訴了她，他的媽媽哭了，把三明治放到了爸爸放獎杯的地方，馬天笑回來了，氣的頭發(fā)都豎起來了。
最近讀了一本書是《淘氣包馬小跳》系列之一——《天真媽媽》。作者是中國作家協(xié)會會員、《青年作家》雜志社副編審楊紅櫻阿姨。這本書講述的是馬小跳的最愛——“寶貝兒媽媽”!誰要說媽媽的壞話，馬小跳會跟他拼命。馬小跳的媽媽不僅是位漂亮的媽媽，而且還是一個神探，馬小跳對媽媽是佩服得五體投地。母親節(jié)到了，馬小跳為媽媽慶祝節(jié)日，安排精彩活動。爸爸出差期間，媽媽受傷了，馬小跳細心的照顧好了媽媽。
讀完這本書，我很羨慕馬小跳，羨慕他有一個無憂無慮的童年，羨慕他有個“天真媽媽”守在身邊。這本書十分幽默，讓人看后回味無窮，讓我懂得了許多人生道理，給我的生活添加了許多甜蜜。我多么希望能像馬小跳那樣，快樂學習、快樂生活、快樂玩耍啊!
暑假到了，老師給我們每人發(fā)了3本書，我也不例外。我的這3本書，其中就有一本關(guān)于淘氣包馬小跳系列的天真媽媽。我很納悶，馬小跳的媽媽為什么會這么天真呢?所以我趕快抱起書，如饑似渴的讀了起來。
看了前言，我才知道：原來這冊書很有名，曾被翻譯成英、法、德、韓、越等多種國家的語言，深受各國兒童的喜愛。我又接著讀了下去。她是一個櫥窗設(shè)計師，有一頭像海藻一樣彎曲的頭發(fā)，在廚房做飯時愛穿一條鑲著荷葉邊的碎花裙。她像小女孩一樣愛哭，馬小跳給她洗腳，馬小跳給她做12層的三明治，馬小跳給她過母情節(jié)......他都感動的淚流滿面;她還有小女孩一樣的好奇心，常常將自己想象成神探去破案;她愛吃有臭味的食物，比如榴蓮、比如臭豆腐;她睡覺的時候偶爾會磨牙......這個像小女孩一樣天真、漂亮的女人就是馬小跳的寶貝兒媽媽。
讀了這冊書，我還知道淘氣包馬小跳系列的這冊書還有許許多多的故事，比如：貪玩老爸、轟隆隆老師、笨女孩安琪兒、四個調(diào)皮蛋、同桌冤家、暑假奇遇、漂亮女孩夏林果、丁克舅舅、寵物集中營、小大人丁文濤、瘋丫頭杜貞子、尋找大熊貓、巨人的城堡、超級市長、跳跳電視臺、開甲殼蟲車的女校長、名叫牛皮的插班生、小英雄和芭蕾公主、探小組在行動。
我非常喜歡這冊書，讀了這冊書，我知道了一個道理：觀察一個人，不能只看外表，要看。
實質(zhì)。比如：安琪兒雖然很笨，但也會當上演員;馬小跳和路曼曼雖然是同桌冤家，但是路曼曼生病的日子里，馬小跳也會覺得很無聊;寶貝兒媽媽雖然很天真，但也會像小女孩一樣愛哭;夏林果雖然漂亮，但也不會當上演員;馬小跳雖然很淘氣，但是也當上了超級市長。我們在長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈，這樣才能追尋到真正的自我。
在暑假期間爸爸從學校給我?guī)砗枚鄷Ｆ渲形易钕矚g的是楊紅櫻阿姨寫的馬小跳系列《天真媽媽》。書里包含的故事情節(jié)撲迷奇離，語句優(yōu)美，看的我是哈哈大笑。
這本書中的主要人物有馬小跳、馬天笑先生、寶貝兒媽媽等，書中主要講的故事是:馬天笑先生出差去了，所以家中只剩下馬小跳一名男人，那么保護媽媽是他的職責，也是爸爸對他的唯一要求。但不惹事不是馬小跳的作風，書中還寫了一件使我感動的事馬小跳把寶貝兒媽媽的腳扭傷了。醫(yī)生說要吃排骨湯才能好多快一點，于是馬小跳去了超市買了排骨，回到家中用排骨煲成湯，讓寶貝兒媽媽喝。
書中處處體現(xiàn)了馬小跳的孝心如，給媽媽慶祝母親節(jié)、給媽媽洗腳、給媽媽做十二層三明治......讓媽媽開心不已，可能馬小跳為媽媽做到這些很辛苦，但他能博得媽媽一笑，他做什么都值得了。雖然馬小跳很頑皮，但對父母的孝敬父母的愛是無人能比。
從這本書中讓我明白了：小孩子都很頑皮，就連我也不例外。但能有孝心是十分難得的，我要學習馬小跳，對父母孝順，理解父母，永遠愛著他們。
暑假期間，我讀了一本書，書的名字叫《天真媽媽》，這本書大約兩厘米厚，我用了不到半天的時間就看完了。這本書的作者是楊紅櫻。
書里寫了調(diào)皮男孩馬小跳、廢話大王毛超、愛吃零食的大胖子唐飛、嘴巴大的像河馬的張達、班里最漂亮的女生夏林果、笨笨的安琪兒、天天就知道玩的杜真子和聰明的女生路曼曼等人之間發(fā)生的有趣故事。
我最喜歡的一篇文章是“足跡和指紋”，這篇文章寫的是寶貝兒媽媽非常喜歡吃奇臭無比的榴蓮和奇臭無比的臭豆腐，而馬小跳和他爸爸馬天笑先生不喜歡吃臭豆腐和榴蓮，所以馬小跳想把榴蓮倒進馬桶里，不會留下半點蛛絲馬跡。(馬小跳穿著他爸爸的大皮鞋，而且是有泥的去倒榴蓮的，目的是想陷害他爸爸。)結(jié)果沒有陷害成，反而被寶貝兒媽媽識破了。是這么一回事，寶貝兒媽媽想吃榴蓮的時候，她把冰箱翻了個遍，也沒有找到自己喜歡的榴蓮，最后媽媽采取了采取了這樣一個辦法：她沒看地板上的足跡，卻看了冰箱上的指紋，所以馬小跳這次沒有成功。
我覺得在生活中我們要實事求是，你們覺得呢?
《淘氣包馬小跳》是我最喜歡看的課外書之一，其中我最喜歡《淘氣包馬小跳》系列中的《天真媽媽》的這一本。這本書的作者是中國著名作家：楊紅櫻阿姨。這本書的主角是馬小跳和他的天真媽媽：寶貝兒。其中，我最喜歡的就是那篇《付酬的家務(wù)勞動》。
故事是這樣的：一天，寶貝兒媽媽和馬小跳談了一件重要的事情。內(nèi)容就是，馬小跳的姨媽聽馬小跳的姨夫說，在美國人的家里，家長們都用付酬的方式來激勵孩子做家務(wù)。寶貝兒媽媽從小就聽她妹妹的，現(xiàn)在馬小跳的姨媽也這樣激勵馬小跳的表妹杜真子，那寶貝兒媽媽是一定要給馬小跳付酬的。馬小跳覺得姨媽這次沒給寶貝兒媽媽出餿主意，因為從前馬小跳在家里也做一些家務(wù)，但從沒想過可以掙錢。不過他想，不要白不要。馬小跳立刻行動，他要掙好多好多錢，他打開吸塵器，吸了客廳又吸餐廳，吸了他的房間又去吸爸爸媽媽的臥室，然而馬小跳的父親馬天笑先生正在睡覺，吸塵器的轟鳴聲他給吵醒了，馬天笑先生最憤怒的事情，就是別人不讓他好好睡覺，于是馬天笑先生為了能好好睡覺，就拿十塊錢給馬小跳，叫他別吸了。馬小跳為了能掙錢，又去洗碗了，可馬小跳又把盤子給摔碎了，又把剛才掙的都給賠進去了。馬小跳不氣餒，他還要掙錢，從零開始。于是，他又收集了馬天笑先生的七只襪子和寶貝兒媽媽的一件羊毛衫，丟進了洗衣機，可最后還是搞砸了。
我覺得馬小跳有一種精神，一種不屈不撓的精神，這種精神值得我去學習!但是馬小跳我想對你說：“你要知道每個人在做任何事之前，都要想一想，這件事該不該做，怎么做，還要顧及他人的感受，不要做損人不利己的事?！边@些話也是我自己要做到的。
三年級馬小跳讀后感篇九
暑假里，我讀了好多書，但我印象最深的卻是“淘氣包馬小跳d超級市長”這本書。
馬小跳要去競選模擬城市的超級市長。神童林子聰覺得“這是鳳凰的游戲，雞卻跑來攪和”，小大人丁文濤則認為“如果一定要把大象和螞蟻放在一起，那么大象只會踩死螞蟻”。而唐飛、毛超和張達知道后，一起出力挺住馬小跳這根柱子。張達教馬小跳跆拳道，唐飛和毛超幫他建立“跳跳糖”粉絲。馬小跳的民意調(diào)查幫他進入了復(fù)賽關(guān)，又從復(fù)賽關(guān)進入了三個候選人之一―決賽關(guān)―拉票。復(fù)賽中，馬小跳那寬大的練功褲滑了下來，人們在電視里沒看見馬小跳掉褲子，但現(xiàn)在看報紙，都知道了，這不僅沒影響馬小跳的人氣，反而讓跟多人給馬小跳投票。也許，另兩個候選人，王天驕和丁文濤，他們的資質(zhì)和才華都在馬小跳之上。但是，王天驕太完美，完美得不真實;丁文濤太成熟，成熟得讓人懷疑這孩子到底有沒有童年。相反之下，馬小跳是稚拙的，有缺憾的，卻是真實的，純粹的，是真正的孩子。他喚起了許多成年人對童年的回憶。最后，馬小跳如愿以償，不僅當上了超級市長，還代表全市的孩子在電視上和真正的市長進行了平等的對話，還代表全市的孩子提出了三個愿望。
在這本書中，我讀到了馬小跳的樂趣，勇敢，真實;從唐飛、毛超和張達讀到了真正的團隊精神。從馬小跳說的“快樂的城市”感覺到馬小跳的想象力是王天驕和丁文濤永遠、永遠比不上的。從“一座讓人來了就不想回去的城市”感覺到，馬小跳重點的是快樂，當然，我們小孩子最喜歡快樂，但也最缺少快樂。我希望現(xiàn)代家長不要想到孩子，就想到作業(yè)，現(xiàn)代家長是不關(guān)心快樂，也不知到什么是我們小孩子的快樂!我們當然也要學習馬小跳的勇敢，敢于去參加各項比賽。
我喜歡這本書，更喜歡這本書中的主人公馬小跳。
三年級馬小跳讀后感篇十
《淘氣包馬小跳》之超級市長講的是馬小跳要去競選模擬城市的超級市長。神童林子本身覺得“這是鳳凰游戲，雞卻跑來攪和”，大小人丁文濤認為“如果一定要把大象和螞蟻放在一起，大象只會踩死螞蟻”，但馬小跳的'鐵哥們卻力挺他。他們同心協(xié)力，幫馬小跳過關(guān)斬將，馬小跳終于如愿以償。
我明白了做什么事都要一絲不茍，即使失敗了，也不要氣餒，要重新站起來。
三年級馬小跳讀后感篇十一
馬小跳是一個聰明好學的孩子，在經(jīng)過三年級的學習后，他獲得了很多的成長和進步。首先，他在閱讀方面有了很大的提升。三年級的閱讀任務(wù)較之前更為復(fù)雜，需要理解更多的故事情節(jié)和長篇文章，而馬小跳通過不斷的努力和練習，已經(jīng)能夠獨立閱讀較為復(fù)雜的故事，并且能夠準確地理解故事的內(nèi)容。其次，他在數(shù)學方面也有了很大的進步。三年級的數(shù)學要求較之前更為深入，需要學習加減乘除、分數(shù)和幾何等更多的知識。馬小跳通過積極參與課堂和家庭作業(yè)，熟練掌握了這些知識，并且喜歡運用數(shù)學解決問題。
第二段：良好的學習習慣與自主學習能力
馬小跳在三年級培養(yǎng)了良好的學習習慣和自主學習能力。他每天按時完成作業(yè)，認真聽講，積極參與課堂討論。他深知只有通過自己的努力和學習才能取得好成績。他還擁有自主學習的能力，他會合理安排學習時間，按照老師的安排獨立完成作業(yè)，并且積極主動地尋找解決問題的方法。他知道只有不斷地學習才能將知識掌握得更好，他通過自主學習提高自己，使自己更加優(yōu)秀。
第三段：快樂與友誼的重要性
馬小跳在三年級進一步感受到了快樂和友誼的重要性。他學會了與同學們友好相處，相互幫助。在學習過程中，他們互相分享學習心得和問題，共同進步。馬小跳也喜歡參加學校組織的各種活動和班級聚會，與同學們一起游戲，一起度過快樂的時光。他深信快樂的學習氛圍和友誼的力量是學習進步的重要保障。
第四段：挑戰(zhàn)與困難的應(yīng)對方法
在三年級的學習過程中，馬小跳也面臨了各種挑戰(zhàn)和困難。例如，有時候他會遇到理解困難的問題，有時候他會遇到學習任務(wù)繁重的困難。然而，他學會了積極應(yīng)對這些困難。他會向老師請教，向同學們尋求幫助，他也會找到自己解決問題的方法和途徑。他堅信只要努力克服困難，就一定能夠取得好成績。
第五段：對未來的展望
馬小跳在三年級的學習中獲得了很多成長與進步，他對未來充滿了希望和信心。他希望繼續(xù)堅持下去，繼續(xù)提高自己的學習成績，不斷挑戰(zhàn)自己。他也希望能夠更多地結(jié)識新朋友，擁有更多的學習經(jīng)驗和成長的機會。馬小跳相信只要自己用心去做，就一定能夠在將來的學習中取得更好的成績。
總結(jié)：
馬小跳通過三年級的學習，得到了很多的成長和進步。他在閱讀和數(shù)學方面有了很大的提高，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自主學習能力。他深感快樂與友誼的重要性，并且學會面對挑戰(zhàn)和困難。他對未來充滿了希望和信心，準備用自己的努力迎接學習生活中的更多挑戰(zhàn)。
三年級馬小跳讀后感篇十二
（開頭）
在三年級學習生涯中，我對于到底該從哪些方面去認真對待學習深刻地認識到了。其中，馬小跳老師，讓我印象深刻，她的教育方式讓我體驗到了一些很有趣的學習體驗。今天，我希望分享一下關(guān)于三年級上學期中，馬小跳所展現(xiàn)給我的關(guān)于學習、生活、課堂、自我提升等方面的一些心得體會。
（第一段）
在馬小跳老師的班級里，我體驗到了一個有條不紊、循序漸進的學習方式。在她的指導(dǎo)下，我學會了如何計劃作業(yè)和學習時間。當我遇到學習問題時，她總能在第一時間給我耐心的解答，并提供具有后續(xù)行動性的建議，讓我能夠自主進行針對性的學習。馬小跳老師讓我們認識到，只有通過認真鉆研，才能真正的學有所成。
（第二段）
在馬小跳老師的班級里，我們每位學生都受到了嚴格的禮儀教育。她敦促我們做一名有禮貌、懂得感恩和樂于助人的小學生。她常常告訴我們應(yīng)該如何“以禮待人”。也就是說，當我們遇到一些人或事時，不可以顧影自憐，而是應(yīng)該更加去關(guān)心他人，去做好自己的本職工作，這樣才能讓我們生活更愉快，更充實。
（第三段）
在課堂上，馬老師總是鼓勵我們大膽發(fā)言，勇敢表達自己的觀點。盡管有時我的想法可能與她的不一致，但她總是會耐心地聽取我的觀點。她會引導(dǎo)我們用簡單易懂的語言做出權(quán)衡和思考，這樣我就能夠感受到真正的思考和理性，同時也掌握了構(gòu)建自己的思考框架。
（第四段）
馬老師的教育方式不僅在學習生活和課堂教學上有著獨特的修身教育方法，還注重引導(dǎo)我們發(fā)掘自身的優(yōu)缺點，從而更好的自我提升。在她的教學中，我們學會了積極的心態(tài)，當遇到挫折時，我們也不會灰心喪氣。我也會在學習中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點，并在之后的學習中不斷完善，從而提高自己的學習成績。
（結(jié)尾）
這個三年級上學期，我一直感到非常的充實。馬小跳老師的教育理念和對我們的悉心培養(yǎng)，使我更加熱愛學習，注重積極思考和行動，有計劃地進行學習，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點并進行更好的提升，因此我在不斷進步。我相信，這些收獲將激勵我在未來的學習和生活中不斷提高自己。
三年級馬小跳讀后感篇十三
三年級是小學生活中非常重要的一年，我們學習了許多知識，其中不容忽視的一門課程就是體育課。三年級的馬小跳讓我深刻體會到體育鍛煉對我的身心健康帶來了多大的幫助和影響。
第二段：馬小跳的學習內(nèi)容
馬小跳是一門重在體態(tài)和基本動作訓練的體育課程。在學習過程中，我們需要學習跑步、跳躍、投擲、翻滾等動作。同時，教師在教學中注重培養(yǎng)我們的協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力，幫助我們形成良好的體態(tài)和體魄。
第三段：馬小跳對我身體的影響
馬小跳的學習使我更關(guān)注自己的體態(tài)，注意身體的平衡和姿勢的標準化，也增強了我的體力和耐力。此外，上馬小跳課對我久坐不動的生活方式產(chǎn)生了正面的影響，使我學會了經(jīng)常鍛煉身體，保持健康的生活習慣。
第四段：馬小跳對我心理的影響
馬小跳的學習和鍛煉不僅對我的身體有益，也產(chǎn)生了積極的心理影響。在馬小跳學習中，我學會了協(xié)作和溝通，體驗到了競爭和挑戰(zhàn)。這些過程增加了我的自信和勇氣，讓我學會了處理好壓力，克服困難。
第五段：結(jié)論
總之，馬小跳是我三年級體育鍛煉的一個重要組成部分。它不僅讓我掌握了一些基本的運動技能，更實現(xiàn)了身體和心理的多重發(fā)展。在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)樹立健康的生活理念，并將馬小跳所教授的技能應(yīng)用到實際生活中，讓馬小跳帶給我更多的歡樂和收獲。
三年級馬小跳讀后感篇十四
我看過許多驚奇，有趣的書籍，而我最喜歡看的是《淘氣包馬小跳》系列的書。
《淘氣包馬小跳》是我最敬佩的作家楊紅櫻阿姨所寫的，這本書主要寫了四個男孩子在校園里和家里發(fā)生的趣事，同時也教會了我們許多道理。雖然馬小跳調(diào)皮，可他心底善良；雖然他成績不好，但他誠實，在他的眼里，世界永遠是美好的。其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時我甚至覺得他們可愛。
馬小跳系列的書有二十一本，其中“小英雄和芭蕾公主”是讓我感受最深刻的一本書.小英雄就是為了救芭蕾公主而失去了一條腿，讓我感受到幫助別人的重要性。
我以后一定要像馬小跳中的小英雄一樣，學習他樂于助人的的精神。
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三年級馬小跳讀后感篇十五
三年級的馬小跳是一個活潑、好動、喜歡嘗試新鮮事物的小男孩。他對學習充滿著好奇心和熱情，雖然成績不算突出，但卻不曾放棄過努力。在經(jīng)過一年的學習后，他逐漸意識到自己的不足，開始主動尋求提高的方法。
在三年級的學習中，馬小跳逐漸體會到了許多學習的技巧以及與同學相處的奧妙。首先，他學會了如何利用時間來提高自己的效率。在看書、寫作業(yè)、聽課等活動中，他學會了精力集中，避免過多的分散注意力，讓自己更加專注致志。其次，他也學會了如何和同學相處。在課堂上，他懂得尊重老師、聽取同學的意見，合理表達自己的看法，讓自己獲得了越來越多同學的認可和尊重。
第三段：談?wù)勸R小跳改進缺點的經(jīng)歷。
馬小跳并不是一個完美的學生，他也有自己的失誤和不足。他發(fā)現(xiàn)自己語文閱讀理解能力弱，總是在理解文字意思上有些吃力。于是，他開始尋求解決方法：閱讀相關(guān)的書籍、不斷練習文字理解，以及通過模擬測試來提高自己的技能。通過不斷的嘗試和努力，馬小跳終于獲得了口語和表達能力的提高，并在語文成績中取得了不錯的進步。
第四段：講述馬小跳在學習中的收獲。
在三年級的學習中，馬小跳不僅學會了知識，也養(yǎng)成了良好的習慣和思維方式。在學習語文的過程中，他掌握了不少詞匯、成語等知識，并發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。在數(shù)學的學習中，他學會了一些方法和技巧，進一步掌握了現(xiàn)代數(shù)學的基礎(chǔ)知識。在學習社會、科學等領(lǐng)域中，他不斷探索、實驗，增加了對世界的理解和認知。
第五段：總結(jié)體會，展望未來。
通過三年級的學習，馬小跳不僅在學習上獲得了很多能力和技巧，也提高了自己的素質(zhì)和觀念。他明白了自己的優(yōu)勢和不足，并正揚長避短取得了一定的成績。他也形成了自己的思維方式和學習心態(tài)：敢于嘗試、不畏困難，注重思考、認真學習。他希望在未來的學習中，還可以繼續(xù)保持這樣的狀態(tài)，不斷完善自己、提高自己，為實現(xiàn)自己的夢想和目標而不懈努力。
三年級馬小跳讀后感篇十六
馬小跳是一位活潑可愛的小學生，他度過了三年級的學習生活，積累了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。在這三年的學習中，馬小跳逐漸成長為一個有思考能力、有責任感、勇于挑戰(zhàn)的小學生。下面，就讓我們一起來聽聽馬小跳在三年級的心得體會吧。
第一段：學會自主學習
在三年級，馬小跳進一步養(yǎng)成了良好的學習習慣，學會了如何自主學習。他不再依賴老師的口頭指導(dǎo)，而是學會了自己去尋找問題的答案。馬小跳經(jīng)常利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)等資源，主動探索知識，打破了傳統(tǒng)的教師講、學生聽的模式。他明白了學習的過程是一個積累和分享的過程，通過與同學們的交流討論，他能夠更好地理解和掌握知識。
第二段：培養(yǎng)了良好的品德
在三年級，馬小跳懂得了積極向上的品德對于一個人的成長和發(fā)展有多么重要。在學校的各種活動中，無論是課堂上還是課外，馬小跳都能夠表現(xiàn)出高度的責任感和團隊合作精神。他始終堅持誠實守信的原則，不將作業(yè)抄襲給別人，也不偷看同學的答案。同時，他還熱心助人，經(jīng)常主動幫助同學解決問題。這些品德的培養(yǎng)不僅使他受人尊敬，而且對他未來的發(fā)展也大有裨益。
第三段：勇于挑戰(zhàn)自我
在三年級，馬小跳不再滿足于舒適的學習環(huán)境，他勇于挑戰(zhàn)自我。他主動參加了一些課外活動，如學校的文藝匯演、詩歌朗誦等。這些活動使他的視野得到了拓寬，同時也提升了他的自信心。在學習上，馬小跳也積極參加各種比賽，努力超越自我。無論結(jié)果如何，他都能夠正確看待，不氣餒，而是從中吸取經(jīng)驗，不斷進步。勇于挑戰(zhàn)自我是馬小跳取得進步的重要原因之一。
第四段：鍛煉了良好的時間管理能力
在三年級，馬小跳漸漸意識到時間的寶貴。他學會了合理安排時間，有效利用每一分鐘。他明確規(guī)劃學習與休息的時間，保證作業(yè)的高質(zhì)量完成，并留出時間進行自己喜歡的活動，如閱讀、運動等。他知道時間的揮霍意味著機會的損失，因此，他學會了珍惜時間，充分發(fā)揮自己的效率，提高了學習效果。
第五段：成長中的感悟與展望
三年級給了馬小跳很多成長的機會，他也從中體會到了許多人生的道理。他深知只有付出才會有回報，只有堅持才會有成果。他意識到學習不只是為了考試和分數(shù)，而是為了將來做一個有用的人。在未來的學習生活中，馬小跳希望能夠保持這種積極向上的信念，鍛煉自己的綜合素質(zhì)，成為一個有擔當、有責任的人。
通過三年級的學習生活，馬小跳積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。他學會了自主學習、培養(yǎng)了良好的品德，勇于挑戰(zhàn)自我，鍛煉了良好的時間管理能力。這些都是他成長的見證，也是他未來發(fā)展的基石。相信在未來的學習和生活中，馬小跳會繼續(xù)努力，不斷進步。
三年級馬小跳讀后感篇十七
在我的讀書記憶里，我看過的書不下幾百種，有《紅樓夢》、《西游記》這樣的古典名著，還有《魯濱遜漂流記》、《環(huán)球八十天》這樣的冒險小說……，但給我留下最深刻印象的卻要數(shù)《淘氣包馬小跳》系列，因為它最貼近我們這個年紀的孩子的特點：調(diào)皮、可笑，卻又正直、善良。
當然，喜歡這本書，還因為這本書里的許多人物、許多細節(jié)感動著我，讓我可以同他們一起喜、一起憂，一起笑、一起淚：有時我會為夏林果的漂亮而不服氣，有時我又會為馬小跳有個天真的媽媽而忍俊不禁;有時我會為怕馬小跳比過丁文濤而擔心，有時我又會為馬小跳有個會變魔術(shù)的科學老師而羨慕不已……，因為被書中的故事所吸引，有一次我竟然在坐車時躲在雨衣里看得津津有味，笑個咯咯不止，讓媽媽笑我是“書癡”。
《淘氣包馬小跳》寫出了孩子的真實特點，也道出了孩子的真誠心聲，“它”幫助著我更好地去認識自己、明白人生、讀懂社會。這就是我喜愛的書——《淘氣包馬小跳》。
三年級馬小跳讀后感篇十八
小伙伴們，你有舅舅嗎?你的舅舅是新新人類嗎?你喜歡你的舅舅嗎?讓我們一起看看馬小跳的“丁克舅舅”吧!
馬小跳有一個像迷一樣的舅舅，被稱為“新新人類”：他四海為家，飄來飄去。他把頭發(fā)染成五顏六色的`，穿有洞洞的空調(diào)褲，每天還著手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動畫片，喜歡玩蹦極的游戲……平時漫不經(jīng)心的他，有些事情卻特別較真，和朋友一起開心時不小心砸壞了路牌，就算沒人看見，他也一定要賠償。了還是個堅定的環(huán)保主義者，在一次去大山里的徒步旅行中，馬小跳親眼看見他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋，讓喜歡他的馬小跳對他又增添了幾分崇敬之情。
看看，看看，新新人類就是不一樣吧。他就是一個丁克舅舅。
三年級馬小跳讀后感篇十九
第一段：進入新學期，馬小跳感受到了三年級學習的快節(jié)奏和充實感。
馬小跳是一個活潑好動的孩子，進入三年級的新學期，他感受到了學習的快節(jié)奏和充實感。與之前的小學年級相比，三年級的學習科目更多，課程內(nèi)容也更加深入。馬小跳每天都要面對繁重的功課和學業(yè)任務(wù)，但他也體會到了知識的魅力和成長的快樂。
第二段：馬小跳通過與同學的互動，培養(yǎng)了團隊合作意識和良好的人際關(guān)系。
在三年級的學校生活中，馬小跳與同學們之間的情感得到了進一步的加深。他積極參與小組活動，與同學們合作做各種任務(wù)。通過這些團隊合作的經(jīng)歷，馬小跳學會了傾聽、尊重他人的意見，并主動與同學們互動，建立了良好的人際關(guān)系。這樣的經(jīng)歷讓馬小跳不僅在學業(yè)上獲得進步，也在社交方面得到提升。
第三段：馬小跳在三年級的學習中遇到了一些挑戰(zhàn)，但他通過克服困難，不斷提升自己。
在三年級學習的過程中，馬小跳也遇到了一些挑戰(zhàn)。他遇到了一些難以理解的知識點，也遇到了一些復(fù)雜的學習任務(wù)。但是，馬小跳并沒有被這些困難擊垮，而是勇敢地面對它們，并尋求幫助。他向老師請教問題，與同學們一起交流學習經(jīng)驗。一次次的嘗試和努力，使得馬小跳的學習成績和自信心都得到了提升。
第四段：馬小跳通過參加各種活動，培養(yǎng)了興趣愛好和全面發(fā)展。
除了學習，馬小跳還積極參加各種活動，培養(yǎng)興趣愛好和全面發(fā)展自己。他參加了學校的舞蹈社團，學習了跳舞，并且在校舞蹈比賽中獲得了獎項。此外，他還參加了英語演講比賽和團隊活動，拓寬了自己的眼界，并鍛煉了自己的表達能力和團隊合作能力。通過這些活動，馬小跳培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)，展現(xiàn)了個人潛力和才藝。
第五段：總結(jié)三年級學習的心得，馬小跳深刻體會到了知識的重要性和努力的價值。
馬小跳在三年級的學習中深刻地體會到了知識的重要性和努力的價值。他明白了只有通過不斷學習和努力，才能取得進步，不斷提高自己。他開始更加珍惜上課的時間，認真學習每一門科目。馬小跳明白，只有通過艱苦付出，才能收獲成功。他決心在未來的學習道路上堅持不懈，為自己的夢想奮斗。
在三年級學習的三年里，馬小跳通過面對快節(jié)奏與充實的學習、培養(yǎng)團隊合作意識和良好的人際關(guān)系、克服困難并不斷提升自己、參加各種活動培養(yǎng)興趣愛好和全面發(fā)展以及深刻體會到了知識的重要性和努力的價值，他在多個方面都有了堅實的成長。馬小跳對三年級的心得體會不僅對自己在學習上起到了積極的促進作用，也為其他同學樹立了一個良好的榜樣。
三年級馬小跳讀后感篇二十
在這個漫長的暑假，我讀了好多好多有趣的書，其中給我印象很深的是淘氣包馬小跳中的——暑假奇遇?，F(xiàn)在就一起和大家說一說這本書的好玩、好看之處吧！
記得有一篇故事中寫到“獸醫(yī)告訴他們：“母鹿是被活活餓死的。”我感道很奇怪，便和馬小跳提出了一個一模一樣的問題。“怎么會被餓死？”鹿是吃樹葉和草的，這滿山遍野的草和樹，怎么還會餓死？獸醫(yī)提著一個桶，里面裝著很多塑料袋，大大小小有二十幾條。唉！鹿是溫順的動物，它們太相信人類了，對人們投給它們的東西沒有一點兒警惕性。馬小跳馬上和鷯哥、小非洲、大黃狗、黑旋風、小鹿組成了環(huán)保小組，到外面去和游客們一遍又一遍的`說：“小鹿的媽媽去哪兒了？塑料袋把它害死了！”希望游客不要去傷害小動物。
從這篇文章中可以看出馬小跳是一個熱愛小動物的小男孩。為了這么一件不足為提的小事情，操了這么大的心，一定要大家一起來保護動物，不想讓我們的動物朋友受到傷害。
然后有一天，太陽像一個大火爐一樣，烤著滾燙的大地，街上的人雖然很少，可是垃圾很多。只見一名汗流浹背的環(huán)衛(wèi)工人在太陽的爐烤下工作著，她一邊掃著垃圾，一邊嘴里說：“什么時候人們才能不亂丟垃圾呀！”從她龜裂的手，干干的嘴唇可以看出她工作的辛苦。
所以，請不要亂丟垃圾，一起保護環(huán)境吧！
三年級馬小跳讀后感篇二十一
這本書講了馬小跳的學校要求每個班演一個戲，馬小跳這個班想演《白雪公主》，所以班上成立了白雪公主小劇團，馬小跳是團長，在排練的.過程中，馬小跳遇到了很多問題，比如魔鏡在哪里找，扮演白雪公主的夏林果需要一條長裙，最最嚴重的問題就是扮演王子的丁文濤中途退出，于是馬小跳替補了上去，戲劇節(jié)那天，扮演王子的馬小跳驚翻了全場，《白雪公主》終于拿上了“最受觀眾喜愛獎”
感想：我認為馬小跳是一個堅強的孩子，遇到了什么問題都不退后，我們要向馬小跳學習，遇到問題要想辦法。
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