讀后感是讀者與作者之間的一種心靈交流，通過(guò)寫(xiě)作將閱讀的觸動(dòng)和體驗(yàn)傳遞給其他人。讀后感應(yīng)該注意哪些寫(xiě)作技巧，使其更富有說(shuō)服力和感染力？以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感，希望能夠幫助大家更好地理解和評(píng)價(jià)所讀之書(shū)。
我家的小院讀后感篇一
在洋溢著暖暖春意的小院里，風(fēng)景如畫(huà)，石榴花，繡球花，杏花……你不讓我，我不讓你，一個(gè)個(gè)趕趟兒似的競(jìng)相開(kāi)放。瞧，那迎春花多么迷人呀！迎春花已經(jīng)開(kāi)了不少了，枝葉挨挨擠擠，就像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃。迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣。摸一摸，感覺(jué)軟軟的，柔柔的，十分光滑。而它的花蕊，也是獨(dú)有一番特色，中間是一排排的軟刺，短短的，黃中而又透著一點(diǎn)白。迎春花的葉子碧綠碧綠的，葉子邊緣，是鋸齒形的，摸上去刺刺的，感覺(jué)自己的手也癢癢的。枝條又長(zhǎng)又密，就像長(zhǎng)發(fā)姑娘舒展著那又亮又綠的秀發(fā)。聞一聞，那一陣芳香便會(huì)鉆入你的鼻孔，沉浸在花香之中。
看著這些美麗而又舒心的景色，聞著那沁人心脾的清香，我覺(jué)得我自己就是百花中的一朵，穿著金黃色的舞裙，隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞。風(fēng)，停了，我停止舞蹈，在那兒沐浴著溫暖的陽(yáng)光。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)它的歌聲是多么美妙，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在說(shuō)它的衣裳是多么漂亮。
一陣笑聲把我驚醒了，我這才記起我正在小院里欣賞百花呢，我不禁感嘆：“我愛(ài)！”
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我家的小院讀后感篇二
我的家里有一個(gè)美麗的小院，那里春夏秋冬都美如天堂。
小院，在春的撫摸下，顯得更加有精神，門(mén)兩旁的兩棵鐵樹(shù)好像一踵機(jī)關(guān)似的，只要陌生人進(jìn)來(lái)，它就會(huì)用自己的刺去刺陌生人?；▔锩娴蔫肿訕?shù)，又從冬天的無(wú)精打采、有氣無(wú)力的樣子，變回了抬頭挺胸、高昂的樣子，而且還長(zhǎng)出了新的嫩芽，旁邊的橘子樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽，變得更壯實(shí)了。
夏天，我家小院里的柚子樹(shù)，如同被童話里的女巫施了魔法一樣，立馬變得枝繁葉茂了，下面有許多的樹(shù)陰，它旁邊的橘子樹(shù)也開(kāi)了花，結(jié)出了一小棵的果子。
秋天，里變得火紅一片，因?yàn)猷従蛹业臈魅~樹(shù)的楓葉，飄到了里，所以變得紅葉似火，再看看那兩個(gè)門(mén)衛(wèi)，也漸漸地失去了春天時(shí)候的精神。
冬天，童話里的女巫又在里施了魔法，讓萬(wàn)物變得毫無(wú)生氣，屋頂上、地上、樹(shù)上都變成了白色，給人一種說(shuō)不出來(lái)的寂寞感。
我love，因?yàn)樗o我的生活增添了無(wú)窮的快樂(lè)。
我家的小院讀后感篇三
從子路過(guò)時(shí)，你一眼就能看到房子，左邊的一座小花園，花園里種著許多五顏六色的花兒，有紅彤彤的玫瑰花，潔白的百合，金爛爛的向日葵，還有許多不知名的小野花。
房子的右邊，有一小塊菜地，里面種著青菜、蘑菇、胡蘿卜、卷心菜，還有嫩綠的韭菜。
房子后面還有一座涼亭，涼亭的五根樁子還纏繞著爬藤薔薇，地上許多綻開(kāi)的茉莉和蝴蝶蘭，我經(jīng)常在那兒看書(shū)，和妹妹游戲。
當(dāng)然，門(mén)前也有一條鋪著鵝卵石的小路，一直通往院子的大門(mén)。
夜幕降臨的時(shí)候，院子的圍墻外，幾盞路燈陸續(xù)亮出金色的光芒，照亮了河底嬉戲的小魚(yú)、打架的螃蟹和小蝦，照出了瑩火蟲(chóng)的小燈籠和正在搬家的小螞蟻們。
我喜歡子，院子里有美麗的蝴蝶，飛行的小鳥(niǎo)，散發(fā)著清香的花朵。
我家的小院讀后感篇四
我最愛(ài)玩的地方是。
院子的東墻角有一個(gè)大水缸，中間有一塊假山，里面生活著一只烏龜。它很少把頭露出水面，就連爺爺給它喂食時(shí)，只要有別人在，也不肯出來(lái)，就像一個(gè)害羞的小姑娘總也不肯見(jiàn)生人。水缸旁邊的地上長(zhǎng)滿了吊蘭，一簇簇的就像一群群孩子圍在一起做游戲。沿墻還放著許多盆花和盆景，有君子蘭、白玉蘭、海棠、菊花、月季、蓮花和許多我叫不上名字的花。其中那一缸蓮花最引人注目。夏天，蓮葉像一個(gè)個(gè)圓圓的小碧玉盤(pán)，浮在水面上挨挨擠擠的，可美中不足的是沒(méi)開(kāi)過(guò)花，真令人遺憾。
院子里，有棵桂花樹(shù)，枝繁葉茂像一個(gè)巨大的蘑菇。秋天，橘紅色的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)在枝葉間瞇瞇笑，傾吐出陣陣清香沁人心脾。還有兩棵文旦樹(shù)，一到春天滿樹(shù)文旦花像潔白的雪飄滿枝頭，散發(fā)出陣陣芳香引來(lái)蝴蝶、蜜蜂嬉戲舞蹈。桂花樹(shù)和文旦樹(shù)中間有一棵小櫻桃，初夏枝葉間幾顆紅紅的小櫻桃像瑪瑙珠子惹人喜愛(ài)。饞嘴的鳥(niǎo)兒垂涎它酸甜的味兒，一不留神就會(huì)叼走幾顆。
常有淘氣可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在院子的花草樹(shù)木間追逐鳴叫，又似頑皮地捉著迷藏，不亦樂(lè)乎。我也常常在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小院里留連忘返。
我愛(ài)。
我家的小院讀后感篇五
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，大地脫下了冬裝，換上了春裝，春天在里，去年我家小院里迷人的春景還歷歷在目。
那里景色秀麗宜人。垂柳都像趕集似的抽出了嫩綠的枝條。微風(fēng)吹拂著它們?nèi)犴樀念^發(fā)。小草有的還不愿意起床，躺在大地媽媽的懷抱里睡懶覺(jué)，有的好奇地從泥土里探出了小腦袋，還有的挺直腰桿，迎著春風(fēng)，精神抖擻地做著廣播體操，春姑娘喚來(lái)了雨婆婆，花兒草兒都開(kāi)始了“淋浴”，放眼望去，一片碧綠。各色鮮艷的花都露出了燦爛的笑臉，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。春風(fēng)吹，丁香花爭(zhēng)先恐后地表演，迎春花隨風(fēng)跳起了舞，二月蘭似乎還沒(méi)準(zhǔn)備好，害羞地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，蝴蝶花左右搖晃，生怕別人看不見(jiàn)自己。小青蛙迫不及待地從洞里跑了出來(lái)，伸了個(gè)懶腰。小燕子也從南方趕來(lái)，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，“唧”的一聲，已由這邊的樹(shù)枝上，飛到那邊的花叢邊了；還有幾只橫掠過(guò)湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
春天在里。
我家的小院讀后感篇六
很美麗，你若不信我就帶你去看一下吧！
地上鋪了一層美麗的鵝卵石，腳踩在上面非常舒服。左邊和右邊各有一個(gè)小菜園。左邊的菜園里種著一棵葡萄樹(shù)，每年秋天我們都能吃上香甜可口的葡萄。右邊種的是爸爸最愛(ài)吃的苦瓜，苦瓜枝條上開(kāi)滿了美麗又可愛(ài)的小黃花。
，也種了許多美麗的花朵，就像花鐘一樣，如果不知道幾點(diǎn)了，美麗的花鐘就會(huì)提醒。比如現(xiàn)在早上七點(diǎn)了，我種的牽牛花就會(huì)開(kāi)放，你看我種的花朵是不是非常有趣呀。
小院的西邊有一個(gè)透明的箱子，里面有各種各樣的小昆蟲(chóng)。有獨(dú)角仙、甲蟲(chóng)，還有蜘蛛、螞蟻等奇形怪狀的蟲(chóng)子。本來(lái)這個(gè)箱子是給螞蟻搬家用的，結(jié)果竟然那么多昆蟲(chóng)都把這個(gè)箱子當(dāng)成了家，這個(gè)結(jié)局真是太讓我驚奇了。有時(shí)候兩只獨(dú)角仙為了這個(gè)箱子會(huì)打起來(lái)，決一勝負(fù)，那樣子非常有趣。
你們說(shuō)是不是很漂亮，很有趣？如果你們有空也可以到里和我一起看看我家小院的美景。
我家的小院讀后感篇七
最近，我看了《中華美德》這本書(shū)，書(shū)上有很多故事，比如英雄文天祥的愛(ài)國(guó)故事，醫(yī)學(xué)泰斗李時(shí)珍敬業(yè)奉獻(xiàn)的故事，大書(shū)法家王羲之持之以恒的故事……其中，讓我最敬佩的是晏殊誠(chéng)實(shí)守信的品格。
北宋著名文學(xué)家晏殊，自幼聰慧，素以誠(chéng)實(shí)著稱。在14歲入殿參加考試時(shí)，晏殊很快完成了答卷。兩天之后，進(jìn)行的是詩(shī)、賦、論的考試。晏殊發(fā)現(xiàn)試題是自己練習(xí)過(guò)的，于是，他如實(shí)上奏真宗：“我曾經(jīng)做過(guò)這些題，請(qǐng)用別的題來(lái)測(cè)試我?！彼握孀诜浅Ｐ蕾p他的真誠(chéng)和才華，便授其秘書(shū)省正事，留秘閣深造。
在一次語(yǔ)文考試時(shí)，我認(rèn)真地做著題目，一題、兩題、三題……許多題目都被我輕松地答了出來(lái)。我仿佛是一個(gè)大將軍，打敗了一個(gè)個(gè)“敵人”。正得意時(shí)，我卻被第八題難住了，怎么也做不出來(lái)了。我只好先做后面的題目。過(guò)了一會(huì)兒，整張考卷就剩下這一題了，眼看著考試就快結(jié)束了，我真是心急如焚！
這時(shí)，我無(wú)意發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)已經(jīng)把題目全部做完了，正悠閑地檢查著。我扭頭看了看周圍，沒(méi)人注意到我。我把脖子伸到了前面，悄悄地看了看前面同學(xué)的試卷，剛看清試卷上的字就立馬把頭縮了回來(lái)。我在心里默念著第八題的答案，卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆把它寫(xiě)到我的試卷上。我知道，如果我把答案寫(xiě)了上去，可以得到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，但這樣不但欺騙了老師，還欺騙了自己。
我想起了晏殊的故事，誠(chéng)實(shí)是做人之本，考試只是在檢驗(yàn)我們，這次考得不理想可以下次再努力，而誠(chéng)實(shí)卻是每一個(gè)時(shí)刻都需要做到的。直到考試結(jié)束，我也沒(méi)有把答案寫(xiě)上去。那次考試，雖然我只得了八十幾分，但是這個(gè)成績(jī)是我自己努力的成果。
我家的小院讀后感篇八
我家的院子特別大，爸爸在院子里種了許多植物。
春天，院里的野草伸出小手，野花露出笑容。我家種的石榴、扶桑也長(zhǎng)出了新葉。有時(shí)，鄰居家的小朋友跑來(lái)用這花草編花環(huán)，我們一起戴在頭上玩游戲。
夏天，石榴樹(shù)開(kāi)花了，鮮艷的花朵，像火苗一樣紅；扶桑開(kāi)出的花又大又多，夜來(lái)香的花雖然很小，可是一到晚上，香味就撲鼻而來(lái)，每當(dāng)傍晚吃過(guò)晚后，我們一家人就會(huì)坐在小院中乘涼聊天。
秋天，蘋(píng)果樹(shù)、柿子樹(shù)上掛滿了果實(shí)、石榴樹(shù)上也長(zhǎng)出了圓圓的小石榴，一顆顆掛在樹(shù)上，好像節(jié)日的燈籠。
冬天，小草枯了，各種果樹(shù)的葉子脫落了?？烧驹诖箝T(mén)兩邊的青松仍然翠綠挺拔。
一年四季都充滿了生機(jī)。
我愛(ài)。
我家的小院讀后感篇九
暑假里，我回到了爸爸媽媽工作的地方---西藏拉薩。在那里，我們有一座“小別墅”，它不是很大，卻是許多植物的家，動(dòng)物的避風(fēng)港。
一走進(jìn)我家的院子，最引人注目的是那棵高大、碧綠的葡萄樹(shù)。走近它，綠油油的葉子重重疊疊、郁郁蔥蔥，厚的即使外面下著傾盆大雨，里面也最多滴幾滴水呢！它的樣子，應(yīng)該都有十幾二十歲了吧！走到葡萄架下，就像來(lái)到了一個(gè)天然氧吧，空氣清新極了。幾根粗壯的枝干緊緊纏繞在一起，變成了葡萄樹(shù)的樹(shù)干，有一些不老實(shí)的家伙，竟爬到了圍墻外面，悄無(wú)聲息地證明著：瞧！我長(zhǎng)得多好啊！院子里都裝不下我了。葡萄的葉子長(zhǎng)得像鴨掌，我找了一下，最小的只有我小指甲蓋的四分之一，而最大的居然有我三個(gè)手掌那么大！它倆長(zhǎng)在一起，真是天壤之別啊。隨手翻開(kāi)幾片葉子，一定能發(fā)現(xiàn)那一串串小巧玲瓏、綠瑩瑩的葡萄，這里的葡萄和內(nèi)地的不一樣，最大的也就直徑一厘米左右，真小啊！由于氣候的原因，得等到九月底才能成熟呢。葡萄樹(shù)的觸須長(zhǎng)得很有特點(diǎn)：就像大寫(xiě)字母“y”，兩個(gè)小杈的末端還有兩個(gè)小鉤子，仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備著死死纏住任何碰到它的東西，一但鉤上了，它便會(huì)呈螺旋狀瘋長(zhǎng)，生怕那個(gè)東西跑了。那邊，從葡萄架上垂下的幾支葡萄枝居然和金銀花藤握著手呢！
葡萄架下，有幾只長(zhǎng)相怪異的蟲(chóng)子，它們黑黑的，背上有兩塊硬殼，尾部還有一個(gè)夾子。媽媽說(shuō)，“那是剪刀蟲(chóng)，學(xué)名叫蠼螋。我伸出一根木棒，讓它爬了上去，可一不小心，它滑落到了地上，還等不到我抓它，剪刀蟲(chóng)便以飛快的速度逃走了。在它逃走的地方，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞腿菇。雞腿菇，長(zhǎng)得像雞腿，吃起來(lái)也像雞肉，很好吃呢！一旁，幾只鳥(niǎo)兒正津津有味地啄著剩飯，它們不怕人，也不會(huì)吃葡萄。
瞧！我家的小院子是如此的生機(jī)勃勃。我愛(ài)我家的小院子，更愛(ài)院子里可愛(ài)的動(dòng)植物們！
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我家的小院讀后感篇十
在寒假里，我讀了《中華是我家》這本書(shū)。里面有許多精彩的童謠，讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)是20xx年全國(guó)優(yōu)秀童謠獲獎(jiǎng)作品，內(nèi)容豐富。我最喜歡獲得一等獎(jiǎng)的黃杉小朋友的作品，名字是――小鳥(niǎo)。其中有兩句話：爺爺把鳥(niǎo)放了吧，樹(shù)林才是它的家。我多陪您聊聊天兒，一樣讓您樂(lè)哈哈。既有環(huán)保意識(shí)，又表現(xiàn)了敬老主題。同時(shí)，讓我們知道了：鳥(niǎo)是人類的朋友。如果沒(méi)有鳥(niǎo)，浩渺的長(zhǎng)空將是滿目空虛，蔥郁的森林將是寂靜無(wú)聲，生態(tài)將會(huì)失衡；如果沒(méi)有鳥(niǎo)，童心將少一份歡樂(lè)。所以，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)。
我覺(jué)得寫(xiě)童謠要善于觀察生活，善于發(fā)現(xiàn)身邊的事物，才能寫(xiě)出豐富多彩，構(gòu)思巧妙的童謠。
我家的小院讀后感篇十一
暑假里，我讀了《中華是我家》這本書(shū)。這真的是一本好書(shū)，我覺(jué)得收獲很多。
這本書(shū)收錄了80首獲獎(jiǎng)的中華優(yōu)秀童謠以及著名作家曹文軒、黃蓓佳等的精彩點(diǎn)評(píng)。書(shū)中每篇童謠不光描寫(xiě)了祖國(guó)新月異的'變化，還教我們?cè)S多做人的道理。例如《忙壞老出租》中通過(guò)“我爺”在北京開(kāi)出租迷路，天天改地圖的情景來(lái)襯托祖國(guó)的巨大發(fā)展和變化。同時(shí)這篇童謠也讓我學(xué)會(huì)了觀察身邊的事物，比如今年春節(jié)回姥姥家，因?yàn)槔牙鸭姨?，每年回去都得穿很厚的衣服，今年就不用了，棚戶區(qū)改造姥姥家也住上了新房。
我還喜歡書(shū)中的《小螞蟻》這篇童謠，它描寫(xiě)了小螞蟻們是如何齊心協(xié)力把蜻蜓運(yùn)回家的，并且告訴我們“人心齊，泰山移”的道理，我要向螞蟻學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我要把書(shū)介紹給大家，讓大家都去閱讀，去學(xué)習(xí)其中的道理。謝謝《中華是我家》教會(huì)我這么多東西，你真是一位好老師!
我家的小院讀后感篇十二
暑假里，我回到了爸爸媽媽工作的地方---西藏拉薩。在那里，我們有一座“小別墅”，它不是很大，卻是許多植物的家，動(dòng)物的避風(fēng)港。
一走進(jìn)我家的院子，最引人注目的是那棵高大、碧綠的葡萄樹(shù)。走近它，綠油油的葉子重重疊疊、郁郁蔥蔥，厚的即使外面下著傾盆大雨，里面也最多滴幾滴水呢！它的樣子，應(yīng)該都有十幾二十歲了吧！走到葡萄架下，就像來(lái)到了一個(gè)天然氧吧，空氣清新極了。幾根粗壯的枝干緊緊纏繞在一起，變成了葡萄樹(shù)的樹(shù)干，有一些不老實(shí)的家伙，竟爬到了圍墻外面，悄無(wú)聲息地證明著：瞧！我長(zhǎng)得多好?。≡鹤永锒佳b不下我了。葡萄的葉子長(zhǎng)得像鴨掌，我找了一下，最小的只有我小指甲蓋的四分之一，而最大的居然有我三個(gè)手掌那么大！它倆長(zhǎng)在一起，真是天壤之別啊。隨手翻開(kāi)幾片葉子，一定能發(fā)現(xiàn)那一串串小巧玲瓏、綠瑩瑩的葡萄，這里的葡萄和內(nèi)地的不一樣，最大的也就直徑一厘米左右，真小啊！由于氣候的原因，得等到九月底才能成熟呢。葡萄樹(shù)的觸須長(zhǎng)得很有特點(diǎn)：就像大寫(xiě)字母“y”，兩個(gè)小杈的末端還有兩個(gè)小鉤子，仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備著死死纏住任何碰到它的東西，一但鉤上了，它便會(huì)呈螺旋狀瘋長(zhǎng)，生怕那個(gè)東西跑了。那邊，從葡萄架上垂下的幾支葡萄枝居然和金銀花藤握著手呢！
葡萄架下，有幾只長(zhǎng)相怪異的蟲(chóng)子，它們黑黑的，背上有兩塊硬殼，尾部還有一個(gè)夾子。媽媽說(shuō)，“那是剪刀蟲(chóng)，學(xué)名叫蠼螋。我伸出一根木棒，讓它爬了上去，可一不小心，它滑落到了地上，還等不到我抓它，剪刀蟲(chóng)便以飛快的速度逃走了。在它逃走的地方，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞腿菇。雞腿菇，長(zhǎng)得像雞腿，吃起來(lái)也像雞肉，很好吃呢！一旁，幾只鳥(niǎo)兒正津津有味地啄著剩飯，它們不怕人，也不會(huì)吃葡萄。
瞧！子是如此的生機(jī)勃勃。我愛(ài)子，更愛(ài)院子里可愛(ài)的動(dòng)植物們！
我家的小院讀后感篇十三
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，中宣部、中央文明辦向西部十二個(gè)?。▍^(qū)市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的部分小學(xué)和幼兒園贈(zèng)送了一批《中華是我家》優(yōu)秀童謠圖書(shū)，為廣大少年兒童送去了一份節(jié)日禮物。
兒童的世界是純潔的，如一張白紙，你刻畫(huà)什么色彩，就有什么樣的未來(lái)。這就意味著，如果沒(méi)有正向的價(jià)值占據(jù)兒童的世界，其它不健康的意識(shí)就會(huì)趁虛而入。因此，一個(gè)健康的未來(lái)靈魂需要培植優(yōu)秀的價(jià)值來(lái)滋養(yǎng)，而書(shū)籍無(wú)疑是優(yōu)秀價(jià)值的來(lái)源之一，哪怕是童謠。
別看童謠小詩(shī)篇，可有育人大作為。一般來(lái)說(shuō)，能夠口耳相傳的童謠都是人們善意的表達(dá)，孩子們?cè)敢庹f(shuō)唱，還是因?yàn)樗の缎院凸适滦詾橐簧?，好記好?tīng)好表達(dá)。楊慎有言，“童子歌曰童謠，以其出自胸臆，不由人教也?！薄安挥扇私獭贝搜圆⒉皇执_切，童謠和其它社會(huì)價(jià)值一樣，是社會(huì)價(jià)值的灌輸，這種灌輸是積極向上的。
童謠《我們的夢(mèng)》里有一句“國(guó)家夢(mèng)，民族夢(mèng)，夢(mèng)想成真靠心誠(chéng)”，短詩(shī)節(jié)奏快，通俗易懂，雖似打油詩(shī)，但卻是主題鮮明，節(jié)奏明快，滿滿都是正能量。這就是《中華是我家》童謠里的部分片段，它被送到了西部地區(qū)，為西部?jī)和蜕狭艘环荨敖】荡蠖Y包”。
眾所周知，西部等地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度不高，孩子的世界往往蒼白質(zhì)樸。兒童的世界本來(lái)該是怎么樣的？我們都不得而知，每個(gè)時(shí)代的人都有不一樣的兒童世界觀，無(wú)疑書(shū)籍應(yīng)該在孩子的世界里占有一定的比重。童謠品類的書(shū)籍只是一種形式，孩子的世界可以有多種多樣的圖，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，其實(shí)書(shū)籍是滋養(yǎng)心靈的港灣。更何況是“送禮”成了“送書(shū)”，不僅是份為西部?jī)和瘞?lái)一份“厚禮”，而且是一份可以種下希望的禮物。
我們的社會(huì)應(yīng)該多一些這樣的“送禮”，讓健康滋養(yǎng)多陪陪缺氧的靈魂。其實(shí)，不管是西部貧困地區(qū)，還是東部發(fā)達(dá)地區(qū)，兒童的世界都需要主流社會(huì)價(jià)值的滋養(yǎng)。兒童怎樣，你這個(gè)國(guó)家的未來(lái)就怎樣，“兒童”與“中國(guó)”不僅僅是增添色彩斑斕，還有無(wú)限向上生長(zhǎng)的力量。
兒童節(jié)，普天下的孩子應(yīng)該共享這個(gè)節(jié)日，西部?jī)和膊荒鼙宦湎?；兒童?jié)，應(yīng)該過(guò)得積極有意義，而不是物欲橫流的嬌慣，還應(yīng)該有一些精神的滋養(yǎng)。在筆者看來(lái)，“送書(shū)”比單純的送其它禮物強(qiáng)。童謠并不幼稚，特別是這樣經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的優(yōu)秀題材，對(duì)于一個(gè)健康的靈魂來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是利好消息。
我家的小院讀后感篇十四
在我家院落里有一塊四五平方米的小園子。
園子的墻是兩個(gè)孩子年初用磚壘起來(lái)的，不高，只齊膝?？蓧具@一橢圓園墻仍需好多磚。廁所的墻，齊胸，兒子說(shuō)高，拆了些運(yùn)過(guò)來(lái)，三塊、兩塊，五歲的兒子子告跑了一趟又一趟，臟手抹去額上的汗，說(shuō)不累。
園里有竹一簇，什么類別的竹，不知，具體如何稱謂依舊不知，只是知道這三五竿手指粗細(xì)的身軀，在風(fēng)來(lái)的時(shí)候輕輕搖曳不退綠的枝葉，有時(shí)還灑下幾珠晨露。這些竹兒在大樹(shù)的陰影下雖有些纖弱，然而繁衍生殖不止?！翱?，爸爸！"或是普兒，或是子告在巡查園子時(shí)，若是發(fā)現(xiàn)新破土的竹芽，便聲嘶力竭地向我報(bào)告最新消息。
園中另有一株石榴樹(shù)，枝繁葉茂，其壽已逾四載，每年春長(zhǎng)葉，秋落葉，唯不見(jiàn)開(kāi)花結(jié)果，多次自忖這樹(shù)是“公的”，列為明年淘汰之列。然而一次與兒子嬉戲時(shí)不慎跌倒，與石榴樹(shù)枝上的一個(gè)石榴不期而撞，它翡翠般，雞蛋大小，在我眼前驚神不定的搖擺。我詫異，我驚喜，也羞赧于對(duì)石榴樹(shù)的錯(cuò)誤看法。光陰荏苒，那石榴樹(shù)惟一的寵兒，漸入成熟，仲秋月圓時(shí)，我慫恿兒子摘來(lái)品嘗，不料卻遭斷然拒絕，兩個(gè)孩子說(shuō)他們媽媽遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的新疆打工，一定要等回來(lái)之后再共同享用。聽(tīng)后我又倍感羞赧，偷偷將唾液咽下。抬望眼，注明月，萬(wàn)里嬋娟共，只憾不團(tuán)圓。又后來(lái)的一天，兒子大聲傳我到石榴樹(shù)身旁，托著那個(gè)傷痕斑斑的石榴，說(shuō)：“看，給鳥(niǎo)啄了！”蒼老凝含紫紅的皮中露出了一粒粒晶瑩剔透的石榴籽兒。兒子痛苦，石榴像痛哭，而那石榴樹(shù)上黃綠斑駁的葉子在蕭蕭涼風(fēng)中無(wú)動(dòng)于衷，竟忘卻了我們接連守候探望時(shí)的感情！
園中原先還有草莓幾棵，兒子剛移栽時(shí)，相貌一丁點(diǎn)兒不中看，我松土?xí)r誤當(dāng)野草拔棄，子告撿而重植，怨我少見(jiàn)多怪，說(shuō)我“忙了教學(xué)忘了生活”，確實(shí)生活中的諸多都在匆匆的生活中給遺棄了，而它們往往是美的，就如園中莓，嫩嫩的葉，星星般的花，澀澀的果。那果實(shí)是在未進(jìn)雞口之前品嘗的，因尚不成熟，故青淡而不紅艷，因青淡蔥郁，故苦澀而不酸甜，遠(yuǎn)不及市場(chǎng)賣(mài)點(diǎn)上陳設(shè)之貢品，之所以未熟先食，是因?yàn)槟强珊薜哪鸽u領(lǐng)著一群雞雛，悠然鉆過(guò)磚縫兒，經(jīng)至草莓旁，那母雞作榜樣，啄葉，棄之地上，咕咕；啄花，棄之地上，咕咕；啄果亦如此。那小雞個(gè)個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，跳踉振翅，躍躍欲試。諸公試想，可憐的草莓無(wú)異是八國(guó)聯(lián)軍欺凌蹂躪下的舊中國(guó)，這兒宛然成了遺留殘?jiān)珨啾诘膱A明園。
一年將終，天冷得讓躲在被窩里的人蜷縮著腿不敢動(dòng)彈。那天剛黎明，豬圈里發(fā)情的豬竄出來(lái)，伴著呻吟聲在院內(nèi)狂奔亂跑，所停之處嘴巴便留拱的杰作。我慌忙起身，披衣，趿鞋，持棍，大喊，可及至它身邊，那園的圍墻已散亂一地，竹根裸露出許多。好好的園，呈現(xiàn)一片荒涼。
孩子要上學(xué)，無(wú)暇修葺，我也有種種的理由，讓那散亂的磚頭保持定格。后來(lái)的一場(chǎng)雪，厚厚的覆蓋了一切，園子也就沒(méi)了蹤影。
我家的小院讀后感篇十五
讀了《愛(ài)我中華?揚(yáng)我國(guó)魂》中的＂咱們百姓的貼心人＂一文淚水模糊了我的眼睛，我哭了，焦裕祿為了蘭考人民的幸福，臨危受命，率領(lǐng)全縣人民根植“三害”，鞠躬盡瘁，死而后已的感人事跡永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶里。
是??！正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)像焦裕祿這樣的好公仆，我們的日子越來(lái)越幸福。
青海門(mén)源在改革開(kāi)放春風(fēng)的.沐浴下發(fā)生了翻天覆地的變化。三十年前和今天相比：泥濘的小路被寬闊的柏油路、水泥路所替代，條條柏油路、水泥路通到了每個(gè)村莊、通到了每戶農(nóng)民的家門(mén)口；就連在偏僻的山區(qū)，明亮的電燈代替了昏暗的煤油燈、清油燈；清澈的自來(lái)水代替了渾濁的河水；一排排整齊的紅磚瓦房代替了低矮的平房。俗話說(shuō)：“新三年舊三年縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年的日子”一去不復(fù)返了，趕時(shí)髦的衣服天天換。從衣食住行上就可以看出改革開(kāi)放給人民生活帶來(lái)的實(shí)惠，處處呈現(xiàn)出一派繁榮和諧的景象。
學(xué)校圖書(shū)室里還有很多很多好書(shū)，只要我們認(rèn)真去讀，用心去想，就能獲得很多有用的知識(shí)，幫助自己成長(zhǎng)．同時(shí)我們也要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后更好地建設(shè)我們可愛(ài)的祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加繁榮、更加富強(qiáng)。
同學(xué)們，走進(jìn)圖書(shū)室去開(kāi)闊自己的視野，為了實(shí)現(xiàn)心中的理想去努力吧！
我家的小院讀后感篇十六
一年四季充滿了歡笑。春天來(lái)了，小草探出了它們的小腦袋，來(lái)欣賞這美麗的世界。茉莉花展開(kāi)了它那潔白的花瓣，把芳香帶給人間。小朋友們穿上了干凈漂亮的衣服，來(lái)玩著各種游戲。老人們帶著小孫孫出來(lái)散步、健身。年青人一邊跑步，一邊說(shuō)笑。
夏天來(lái)了，太陽(yáng)火辣辣地照射著大。一陣微風(fēng)吹來(lái)，垂柳搖動(dòng)著它細(xì)長(zhǎng)的枝葉，好像在向我們友好地招手，又好像在給我們伴舞。一個(gè)個(gè)超市門(mén)口都排著長(zhǎng)龍，有的買(mǎi)冰棒，有的買(mǎi)飲料，還有的買(mǎi)一些精美的小扇子，為自己解熱。但院子里仍然有小朋友的'歡笑聲和尖叫聲。
秋天來(lái)了，美麗的花草都只剩下了光禿禿的桿子，但雪松依然有著那綠綠的葉子和那挺拔的枝干。這時(shí)，人漸漸的多了起來(lái)?；@球場(chǎng)上、網(wǎng)球場(chǎng)上、足球場(chǎng)上，都擠滿了看比賽的觀眾。他們也不知道為哪邊加油，都是喊了這邊喊那邊，比賽的人更是胸有成竹。小院籠罩著一片歡樂(lè)的氣氛。冬天來(lái)了，小院里成了雪的世界。小朋友們穿著厚厚的棉襖，來(lái)堆雪人、打雪仗等等游戲。你瞧！那個(gè)小男孩正打得起勁呢！你一團(tuán)雪，我一團(tuán)雪，他們的衣服、帽子全白了。??！真是一個(gè)迷人的小院?。?/p>
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