通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點，以便更好地提升自己。在寫總結時，我們可以通過分析和歸納的方式來總結所要總結的內(nèi)容。下面是一些我們平時不容易總結出的經(jīng)驗和感悟，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
閱讀摘抄加心得篇一
閱讀是一種獲取知識和豐富閱歷的重要方式之一，而摘抄和心得體會則是閱讀的必然產(chǎn)物。通過摘抄他人的觀點和心得體會，我們能夠更好地理解和吸收所讀內(nèi)容，并將其應用于實際生活中。本文將圍繞閱讀摘抄和心得體會這一主題，從傳統(tǒng)紙質書籍、電子書籍、音頻書籍和社交媒體等多個方面進行探討。
首先，傳統(tǒng)紙質書籍是人類接觸到的最早的閱讀材料之一，也是最常見的摘抄來源。在讀書的過程中，我們會不禁被其中的智慧和感悟所吸引，因此會有沖動摘抄下其中的一段話。當我們思考、整理并記錄這些摘抄時，我們會更加深入地理解書中的思想，并從中汲取營養(yǎng)。而且，通過重復閱讀這些摘抄，我們能夠更好地記憶和掌握其中的知識，進而應用到實際的生活和工作中。
其次，電子書籍的普及為人們提供了更為便捷的閱讀方式。與傳統(tǒng)紙質書籍相比，電子書籍更加輕便且可攜帶性強，我們可以通過電子設備隨時隨地閱讀。在閱讀電子書籍時，我們同樣會被其中的觀點和見解所吸引，而這時摘抄功能的應用便成為了我們進行記錄和整理的工具。在電子設備上，我們可以輕松地將重點句子標注和摘抄，然后保存在筆記中。這為我們后續(xù)的復習和回顧提供了便利，同時也可以讓我們更好地理解和掌握所讀內(nèi)容。
音頻書籍則為那些喜歡邊走邊聽或者在忙碌工作中尋求知識的人提供了一種全新的選擇。音頻書籍以其生動的聲音和語調將文字變?yōu)榱寺曇簦屓藗兡軌蚋又庇^地感受和理解作者要表達的思想。當我們閱讀音頻書籍時，我們同樣可以通過記錄需要的摘抄和心得體會來加深理解。雖然我們無法像紙質書籍和電子書籍一樣直接摘抄，但我們可以通過記憶或者記錄大致內(nèi)容，然后在合適的時候進行回憶和整理。
最后，社交媒體時代的來臨為人們之間的閱讀交流提供了更多的機會和平臺。通過分享自己的摘抄和心得體會，我們可以與其他人交流和討論，從而拓寬自己的視野。在社交媒體上，我們可以將摘抄和心得體會以文字、圖片或鏈接的形式發(fā)布出來，讓更多的人能夠看到并與我們共同探討。通過與他人的交流，我們能夠從不同的角度看待問題，開拓思維，同時也能夠了解和學習到其他人的見解和經(jīng)驗。
綜上所述，閱讀摘抄和心得體會是閱讀的必然產(chǎn)物，而在不同的媒介下進行摘抄和心得體會也有著不同的方式和方法。無論是傳統(tǒng)紙質書籍、電子書籍、音頻書籍還是社交媒體，閱讀摘抄和心得體會都為我們深入理解所讀內(nèi)容和吸收知識提供了便利。通過持續(xù)的摘抄和心得體會，我們能夠不斷擴充自己的知識和閱歷，使之在實際生活中得以應用。
閱讀摘抄加心得篇二
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯?！睍俏覀兊暮门笥眩ㄟ^它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！痹谌巳藫碛幸缓脮巳俗x一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復先生的《做最好的自己》?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助。
再者，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。
當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者!”
總的來說，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!
閱讀摘抄加心得篇三
2、在苦惱中成長，一切悲哀，如加以詩情和智慧去涂染，將都成為深深沉沉激動的美麗。那些關于成長的美好片段風串成一曲歡快的旋律，懸掛在心里，在悵忙的回憶中輕輕地吟唱著。
3、在各種事物的常理中，愛情是無法改變和阻擋的，因為就本性而言，愛只會自行消亡，任何計謀都難以使它逆轉。(《十日談》)
4、面包!面包!我們要面包!(《萌芽》)
5、開發(fā)人類智力的礦藏是少不了要由患難來促成的。(《基度山伯爵》)
6、青春已經(jīng)蘇醒，夢想已經(jīng)起航。把握今天，朝著既定的目標努力，就一定能成就屬于自己的夢想。“吾令羲和弭節(jié)而，望崦嵫而勿迫;路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
8、河里是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了;有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳;還有的已經(jīng)長成“大玉盤”了。一片片荷葉挨挨擠擠，親密無間。水珠兒在葉面上滴溜溜地滾動著，像一顆顆晶瑩的珍珠。
9、所謂的死胡同不過是一條街的拐角，走出這個拐角，又是一片海闊天空了。
10、心里的苦，誰也不會懂得，在微笑的背后有說不出的委屈。這只能自己默默的承受這一切，眼淚卻不知不覺的滑落在臉頰，有的人卻永遠也不會重現(xiàn)，而記憶里的畫面卻一幕幕重現(xiàn)在腦海，而那種幸福的味道，確只能在追憶里品味!偽裝的外表，內(nèi)心的疼痛，卻無法掩飾眼里的悲傷!
11、童年，總充滿多彩的夢，幻想有一雙翅膀，像小鳥在天空中飛翔。曾幻想有一件隱形衣，不僅能隱形，還能穿越時空，上天下海。童年的夢如肥皂泡，雖然虛幻縹緲，可卻承載你的童年。
12、原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂象貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來。
13、我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
14、他發(fā)現(xiàn)了人類行為的一____則，自己還不知道——那就是，為了要使一個大人或小孩極想干某樣事情，只需要設法把那件事情弄得不易到手就行了。(《湯姆·索亞歷險記》)
閱讀摘抄加心得篇四
閱讀是一種精神的享受和思想的交流方式。在日常生活中，閱讀摘抄成為了許多人的習慣，它不僅可以幫助人們加深對書籍的理解，還可以提升寫作和思考能力。通過一段時間的摘抄和歸納，我不僅加深了對書籍內(nèi)容的理解，還收獲了許多寶貴的心得體會。
摘抄是閱讀過程中的一種有效方法。我常常會在閱讀過程中遇到一些觸動心靈的句子或段落，這些句子激發(fā)起我對書籍內(nèi)容的思考，也激發(fā)起了我對生活和人生的思索。當我遇到這樣的句子時，我會將其摘抄下來，保存在我的筆記本中。通過摘抄，不僅可以幫助我記憶和理解書籍內(nèi)容，還可以幫助我反思自己的生活和思維方式。
每當翻開我的筆記本，看到摘抄的句子，我就仿佛回到了當初閱讀的情境中，思緒開始飛舞。我重新讀過這些句子，用心感受它們所傳遞的信息。這個過程不僅幫助我回顧書籍的內(nèi)容，還能讓我更加深入地思考和理解其中的道理。通過這些摘抄，我可以感受到不同書籍背后揭示的智慧和哲理，使我對自己的思考方式和行為有了更深刻的認識。
通過摘抄和閱讀的心得體會，我收獲了許多寶貴的啟示與思考。我發(fā)現(xiàn)，摘抄的句子中常常蘊含著一種智慧，它們幫助我看清問題的本質，幫助我走出思維的誤區(qū)。例如，有一次我在一本書中讀到了這樣一句摘抄：“人生最大的痛苦不是失敗，而是沒有盡力而為?！边@句話深深觸動了我，讓我明白了努力的重要性。它教會了我不要怕失敗，教導我去盡我所能，不留遺憾。這是我在摘抄中獲得的啟示之一。
除了對于個人的啟示外，摘抄和心得體會還可以幫助我與他人交流和分享。當我在朋友圈或者社交平臺上分享我摘抄的句子和我的心得體會時，常常會引發(fā)一些有意義的討論和交流。通過和他人的交流，我能夠從不同的角度看問題，得到不同的思考方式和觀點，這對于擴寬自己的視野和豐富自己的思維方式非常有幫助。
總結來說，閱讀摘抄和心得體會是一種提升自己閱讀能力和思考能力的有效方法。通過摘抄和整理書籍中的精華，我們不僅可以更好地理解和記憶書籍的內(nèi)容，還能獲得寶貴的心得體會與啟示。摘抄和心得體會也是一種與他人交流和分享的方式，通過與他人的交流和分享，我們能夠得到不同的思考方式和觀點，豐富自己的思維方式。因此，將閱讀摘抄和心得體會融入到日常生活中，對個人的成長與提升有著巨大的益處。
閱讀摘抄加心得篇五
閱讀摘抄心得體會是學習和思考的一個重要環(huán)節(jié)，在我們的學習生活中扮演著非常重要的角色。然而，很多同學在寫作這一部分時常常感到迷茫，不知從何下筆。本文將從選擇段落、摘抄重點、總結提煉、加以思考和落實實踐這五個方面，詳細介紹怎樣寫閱讀摘抄心得體會。
首先，選擇段落非常重要。在我們讀書的過程中，首先要明確我們讀這本書的目的和重點是什么，這樣才能有的放矢地讀書。然后我們需要仔細閱讀整本書或者目標章節(jié)，并找到與我們目標相關的具體段落。在選擇段落時，需要注意選取內(nèi)容有深度、有代表性的段落，這樣我們摘抄的心得才會更加深入和有實質性。
其次，摘抄時要掌握重點。在摘抄時，我們要注重得到作者的觀點、意見以及作者對某個問題所作的解釋與論證。同時，我們還要摘錄一些精辟的詞句、比喻和事例，這樣我們的心得體會才會更加生動、有力和有說服力。此外，在摘抄時，要注意提取與自己已有知識和觀點相關的內(nèi)容，以便能夠更好地對所摘內(nèi)容進行分析和思考。
接下來，需要對所摘內(nèi)容進行總結提煉。我們可以將所摘的內(nèi)容整理成一份摘抄筆記，可以按照摘抄的時間順序進行歸類，或者按照內(nèi)容的性質進行分類整理。在總結提煉時，我們要善于對所摘內(nèi)容進行概括和歸納，整理成一句話或一段話的總結，這樣我們才能更好地理解和掌握摘抄內(nèi)容的要點。
然后，我們還需要思考和分析所摘內(nèi)容。在思考和分析時，我們可以結合已有的知識和觀點進行評價和觀點的發(fā)展。我們需要進一步思考所摘內(nèi)容的意義和價值，并思考其與其他觀點和知識的關聯(lián)。我們還可以與其他同學或老師進行交流，進一步拓展和深化對所摘內(nèi)容的理解和思考。
最后，我們需要把所摘內(nèi)容轉化成實際的行動，落實到學習和生活中。通過閱讀摘抄心得體會，我們可以學到很多新的知識和觀點，提高我們的思維方式和思考能力。但這些知識和觀點只有在實踐中才能得到真正的發(fā)展和應用。所以，在寫完心得體會之后，我們可以結合自己的實際情況，制定并實施相應的計劃，將所得的經(jīng)驗和教訓轉化成實際的行動。
總之，寫閱讀摘抄心得體會需要我們選擇段落、摘抄重點、總結提煉、加以思考和落實實踐。只有這樣，我們才能更好地理解和掌握書中的內(nèi)容，提高我們的思維方式和思考能力。希望這篇文章能夠幫助大家更好地寫好閱讀摘抄心得體會。
閱讀摘抄加心得篇六
第一段：序言（150字）
閱讀摘抄是我多年來養(yǎng)成的一項好習慣，它不僅能夠幫助我更好地理解書中內(nèi)容，還培養(yǎng)了我對文字的敏感和批判思維。在我不斷地閱讀和摘抄中，我慢慢發(fā)現(xiàn)了一些心得和體會，這些體會幫助我更好地理解書中的深層思想和作者的用意，同時也讓我對自己產(chǎn)生了更多的思考。
第二段：理解和分析（250字）
通過摘抄，我學會了仔細閱讀和理解書中的內(nèi)容。摘抄不是簡單地將書中的句子抄錄下來，而是將作者的思想、觀點和情感通過自己的語言表達出來。這個過程需要我深入思考和理解作者的用詞和句子背后的含義。通過不斷練習和摘抄，我逐漸學會了分析文本，將其內(nèi)涵和作者的意圖解讀清楚。這不僅幫助我更好地理解書中的內(nèi)容，也提升了我的文學素養(yǎng)和批判思維能力。
第三段：思考和感悟（250字）
通過摘抄，我學會了思考書中的問題和主題。摘抄的過程中，我往往會遇到一些難以理解的概念、觀點或者問題，但通過思考和摘抄，我可以逐漸理清頭緒，找到答案。這幫助我培養(yǎng)了對問題的敏感和獨立思考的能力。同時，摘抄也讓我更加注重自己的觀察和思考，通過對書中內(nèi)容的感悟，我可以與作者展開一場思想上的對話，這不僅讓我對書中的問題思考更加深入，也為我思考自己的人生提供了新的視角。
第四段：寫作和表達（300字）
通過摘抄，我學會了寫作和表達。摘抄是一種對書中內(nèi)容進行重新整理和表達的過程。在摘抄的過程中，我要將作者的觀點和情感用自己的語言表達出來。這讓我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力和表達能力。通過反復摘抄，我逐漸對語言的運用和表達方法有了更深的理解，并從中學習到如何更好地將自己的思想和觀點清晰地表達出來。這不僅幫助我在學術寫作中更加得心應手，同時也提升了我在生活中的溝通和表達能力。
第五段：人生體悟（250字）
通過摘抄，我不僅從書中學到了知識，更重要的是從作者身上學到了一些關于人生的智慧。每一本好書都蘊含著作者對生活的獨特見解和體驗，通過摘抄我能夠更深入地感受到這些智慧和感悟。在摘抄的過程中，我有時會因為作者的語言和觀點而受到啟發(fā)，對自己的人生有新的認識和體悟。這些體悟可能是關于幸福、成功、自由等方面的，也可能是關于人性、社會和人生意義的。通過摘抄，我逐漸認識到人生是一本無窮無盡的書，在不斷地摘抄中，我可以更好地理解和體悟這本書中的智慧和哲理。
結論（100字）
通過多年的閱讀摘抄，我深刻地體會到了其中的樂趣和意義。摘抄讓我更好地理解和感悟書中的內(nèi)容，培養(yǎng)了我對文字的敏感和批判思維，同時也幫助我培養(yǎng)了深入思考和獨立思考的能力。通過摘抄，我不僅提高了寫作和表達能力，也收獲了一些關于人生的智慧和體悟。閱讀摘抄成為我人生中一項重要的活動，它讓我感受到了知識和智慧的力量，也讓我更好地認識了自己和世界。
閱讀摘抄加心得篇七
記得，有一次署假期間，媽媽推薦黃蓓佳阿姨的一本書——《今天我是升旗手》給我，給我了很深的感觸。
他----------主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，他有一個愿望，就是當一回學校的升旗手，可機會總是與他擦肩而過。小學三年級的學生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當然是班長，肖曉是副班長，沒戲。四年級，肖曉在“國旗知識競賽”中名列前茅，去當升旗手是肯定沒問題，可他很倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯過了機會。五年級，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，明明沒有受傷，他卻把人送進了醫(yī)院，原來已定他是升旗手，又被換掉。升入六年級后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準備，還在家里反復練習升旗動作，花費了許多心血?？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化：上級領導要來學校參觀，臨時把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學競賽三等獎的林茜茜。星期一早晨，當肖曉得知這個不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵下，肖曉終于又勇敢地站了起來——他沒有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團結班上所有的同學，幫助冷漠的“學習尖子”林茜茜，讓她變得開朗活潑，幫助“追星族”祝小娜改掉追星的壞毛病，和包郝、馬馭等同學智擒“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動，冒險一個人去北京看升旗，在火車上，和懷娃、小狗孩發(fā)生了一段令人感動的故事……通過不懈努力，在臨近小學畢業(yè)時他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗，圓了自己的旗手夢。
讀完這本書，我深受鼓舞。升旗，一件既莊嚴又光榮的事，有些人可能一輩子都沒有做過。在書里，我看到了一位小學升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦誠、熱情，勇于和壞人壞事做斗爭，對待同學像春天的陽光一般溫暖，書中這位小升旗手令我敬佩，也使我感到慚愧。我和他相比，還差得很遠。在今后的學習和生活中，我要向肖曉學習，做一個誠信的人，做一個有責任感、，做一個為理想而努力奮斗的人!
教師閱讀摘抄心得體會
閱讀摘抄加心得篇八
閱讀摘抄心得體會是指在閱讀的過程中，選擇適當?shù)恼Z句或段落進行摘抄，并加以自己的理解和思考，最終形成一篇體現(xiàn)個人感悟的文字。下面我將從選擇閱讀材料、摘抄與整理、思考與理解、感悟與思考以及總結與反思五個方面來探討如何寫好閱讀摘抄心得體會。
選擇閱讀材料是寫好閱讀摘抄心得體會的首要步驟。在選擇材料時，我們應選擇能引起共鳴的、有意義的或發(fā)人深省的文章。一方面，這樣的文章能夠引發(fā)我們的思考，并產(chǎn)生共鳴，有助于我們產(chǎn)生深入的感悟。另一方面，選擇有意義的文章能夠讓我們在思考問題時更容易找到角度，展開思考。因此，選擇材料要綜合考慮文章是否引人入勝，是否有思想深度等因素。
摘抄與整理是寫好閱讀摘抄心得體會的重要環(huán)節(jié)。在整個閱讀過程中，我們需要不時記錄下引人注意的句子或段落。然而，摘抄并不是簡單的復制粘貼，而是將所摘抄內(nèi)容與自己的思想相結合，進行加工和整理。我們可以通過將不同的摘抄內(nèi)容分類、歸納、總結的方式，對所摘抄內(nèi)容進行整理，從而更好地理解文章的主旨和要點。
思考與理解是寫好閱讀摘抄心得體會的核心環(huán)節(jié)。通過思考與理解，我們可以對所讀文章進行更深層次的解析，并加以自己的思考。在思考與理解的過程中，我們可以對文章的觀點進行分析，思考作者的意圖以及文章的背景和時代背景。同時，我們需要反復閱讀所摘抄的內(nèi)容，將其與自己的知識和經(jīng)驗相結合，進行內(nèi)化和理解。
感悟與思考是寫好閱讀摘抄心得體會的靈魂所在。在對文章進行思考與理解的過程中，我們可以逐漸產(chǎn)生自己的感悟。這種感悟不僅僅是對文章的理解，更是對自己內(nèi)心的感悟和思考。我們可以通過對所讀文章的思考，展開自己的思考，思考自己對于所讀文章中的觀點的認同或質疑，并將其與自己的經(jīng)驗和實際相結合，形成自己獨特的觀點和思考。
總結與反思是寫好閱讀摘抄心得體會的最后一步。在總結的過程中，我們可以對自己的思考和感悟進行匯總，并對所讀文章的主題和作者的觀點進行總結。同時，我們還可以對自己的閱讀習慣和方法進行反思，在下一次閱讀摘抄心得體會時做出調整和改進。
在寫好閱讀摘抄心得體會的過程中，我們應當注重選擇閱讀材料、認真摘抄與整理、用心思考與理解、深入感悟與思考以及認真總結與反思。只有這樣，我們才能寫出一篇真正反映自己感悟和思考的心得體會，讓閱讀成為一次有意義的旅程。
閱讀摘抄加心得篇九
《歐也妮·葛朗臺》作者巴爾扎克是19世紀法國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，歐洲批判現(xiàn)實主義文學的奠基人和杰出代表。一生創(chuàng)作96部長、中、短篇小說和隨筆，總名為《人間喜劇》。其中代表作為《歐也妮·葛朗臺》、《高老頭》。100多年來，他的作品傳遍了全世界，對世界文學的發(fā)展和人類進步產(chǎn)生了巨大的影響。小說最大的成就是塑造了一個吝嗇鬼典型。巴爾扎克選取了一系列富有典型意義的細節(jié)來表現(xiàn)他的慳吝性格。
歐也妮·葛朗臺---這本書以歐也妮·葛朗臺的故事為核心貫穿始終，老葛朗臺無疑是其中性格最鮮明的人物。貪婪和吝嗇是他的主要性格特征。
在老葛朗臺眼中，金錢高于一切，沒有錢，就什么都完了。他對金錢的渴望和占有欲幾乎達到了病態(tài)的程度：他半夜里把自己一個人關在密室之中，“愛撫、把撫、欣賞他的金幣，放進桶里，緊緊地箍好。”臨死之前還讓女兒把金幣鋪在桌上，長時間地盯著，這樣他才能感到暖和。
對金錢的貪得無厭使老葛朗臺成為一個十足的吝嗇鬼：盡管擁有萬貫家財，可他依舊住在陰暗、破壞的老房子中，每天親自分發(fā)家人的食物、蠟燭。
貪婪和吝嗇使老葛朗臺成了金錢的奴隸，變得冷酷無情。為了了金錢，不擇手段，甚至喪失了人的基本情感，絲毫不念父女之情和夫妻之愛：()在他獲悉女兒把積蓄都給了夏爾之后，暴跳如雷，竟把她軟禁起來，“沒有火取暖，只以面包和清水度日”.當他妻子因此而大病不起時，他首先想到的是請醫(yī)生要破費錢財。只是在聽說妻子死后女兒有權和他分享遺產(chǎn)時，他才立即轉變態(tài)度，與母女講和。
伴隨貪婪和吝嗇而來的是老葛朗臺的狡猾和工于心計。對于每一筆買賣，他都精心算計，這使他在商業(yè)和投機中總是獲利。另外，時常故意裝做口吃和耳聾是他蒙蔽對手的有效武器。
老葛朗臺的貪婪和吝嗇雖然使他實現(xiàn)了大量聚斂財物的目的，但是他卻喪失了人的情感，異化成一個只知道吞噬金幣的“巨蟒”,并給自己的家庭和女兒帶來了沉重的苦難。
老葛朗臺是巴爾扎克刻畫得最成功的吝嗇形象之一，已成為法國文學史乃至世界文學史上的一個經(jīng)典人物而廣為流傳。
歐也妮--歐也妮是這部小說中最為善良、純潔的一個人物，整部小說就是以她的悲劇人生為中心線索的。她的美德在痛苦的生活和與老葛朗臺、夏爾、德·蓬風等人的對比中逐漸呈現(xiàn)出來，她所遭遇的人生苦難越多，周圍其他人物的虛偽、丑陋越突出，她的善良、寬容、慈愛也越顯分明。專橫、吝嗇的父親老葛朗臺給了歐也妮一個“黯淡而凄涼的童年”,并且葬送了她的青春。對她來說，生命中的唯一希望是期待中的愛情。為了愛情，她毫不猶豫地拿出自己全部積蓄，資助戀人夏爾到海外去謀生；為了愛情，她勇敢地反抗父親，不為他所屈服。為了愛情，她苦苦等待多年，終日思念、牽掛遠在萬里之外的戀人。
但是，無私的愛換回的卻是無情的背棄。在海外發(fā)了財回來的夏爾貪慕名利，拋棄了歐也妮，想娶一位貴族的女兒為妻。遭受巨大打擊的歐也妮獨自承受痛苦，而且以德報怨，依然寬容地對待夏爾，并拿出巨款替夏爾還清了父債，成全了他與貴族小姐的婚事。歐也妮的這種愛情是純潔、高尚的。
當周圍的人都陷沒在金錢的魔沼中，并甘心被其吞噬整個生命時，歐也妮對待金錢的態(tài)度也是與眾不同，超凡脫俗的。盡管她所擁有的財富不斷增加，但金錢對她來說既不是一種權力，也不是一種安慰?！八静话腰S金放在心上，只在向往天國，過著虔誠慈愛的生活只有一些圣潔的思想，不斷地暗中援助受難的人?！睂ψ诮痰尿粗槭顾搅藗€人的創(chuàng)痛，以慈悲之心善待世人。她用金錢去興辦慈善事業(yè)，而自己過著節(jié)儉、樸素的生活。
巴爾扎克滿懷同情與贊美之情塑造了歐也妮，使人們在這個為金錢遮蔽的黑暗世界里看到了一抹光亮，與此同時，又不禁為她作為無辜犧牲者的命運感到同情。
夏爾--夏爾的人物性格是有一個發(fā)展、變化的過程的，在這個過程中，他從巴黎的一個花花公子逐漸變?yōu)橐粋€無惡不作的冒險家和野心家。
當夏爾在小說中一登場時，他還是一個只有21歲的年輕人，因為從小家境優(yōu)裕和父母寵愛，使他養(yǎng)成了愛慕虛榮、貪圖享樂的性格，但此時的他并不壞。他在聽說父親去世的消息后所表現(xiàn)出來的悲傷是真實的。堂姐歐也妮對他的關心、照料和愛護，更是使他感受到了愛情的神圣和純潔?？梢哉f，如果他一直與歐也妮在一起的話，是不會墮落的。
夏爾去海外經(jīng)商，是他人生的轉折點。生活環(huán)境的變化，使夏爾原有的道德標準和價值觀念逐漸發(fā)跡從小埋下的自私自利的種子開始萌芽，使他逐漸成為一個毫無廉恥心的掠奪者，一心只想發(fā)財，為此不惜采取各種手段。夏爾的這種墮落發(fā)展到極至就是背信棄義，拋棄和歐也妮的感情而去追求一個貴族的女兒，以實現(xiàn)自己追逐名利和往上爬的野心。
夏爾的墮落是整個社會環(huán)境影響的產(chǎn)物，表明金錢已滲透到當時社會生活的各個領域，包括人際關系和情感領域。
葛朗臺太太--這是一位值得同情的人物。葛朗臺太太心地善良、性格懦弱，生活十分儉樸。作為一名虔誠的天主教徒，她對自己的丈夫可以說是百依百順，從不反抗。這種逆來順受的態(tài)度事實上不僅助長了葛朗臺的專制和吝嗇，也給自己和女兒歐也妮帶來了苦難。在現(xiàn)實世界中忍辱負重的葛朗臺太太把人武部的希望都寄托在了那個虛無縹緲的天國之上。
德·蓬風庭長--歐也妮的追求者，相貌丑陋，卻自以為是。苦苦追求歐也妮，目的是獲取她的百萬家產(chǎn)。性情狡詐、吝嗇，送給歐也妮的禮物望遠是一束鮮花。雖然實現(xiàn)了娶歐也妮為妻的目的，但最后還是早早地去世，未能占有她的財產(chǎn)，落得個可笑又可悲的下場。
拿儂--葛朗臺家的女傭人，勤勞肯干，對主人忠心耿耿，心地善良、純樸，富有同情心，但是頭腦簡單無知。
克羅旭神甫--德·蓬風的叔叔，克羅旭黨的領導人物，老奸巨滑，工于心計，貪圖金錢，為人處事常常違背了一個神職人員的應盡職責。
公證人克羅旭--克羅旭神甫的兄弟，在德·蓬風追求歐也妮的過程中起推波助瀾的作用。他是葛朗臺放貸的幫兇，與其兄弟一樣老謀深算。
德·格拉桑先生--索漠城的銀行家，為葛朗臺所利用，替他管理公債等金融業(yè)務。此人頭腦簡單，愛慕虛榮，貪圖享樂。
所以說，葛朗臺在瀕臨死神擁抱之際，“神甫把鍍金的十字架送到他唇邊，給他親吻基督像，他卻做了一個駭人的姿勢想把十字架抓在手里”.這個在旁人看來是不可理解的舉動，而出自葛朗臺就不足為奇了。因為他對于宗教的教義沒半點興趣，即使在彌留之際，葛朗臺對黃金的痰盂與執(zhí)著也絲毫沒有減弱，所以當神甫一出示“鍍金的十字架”時，這位“似乎已經(jīng)死去幾小時的眼睛立刻變活了”,接下來就想攫取到手，--離開金子，他是死不瞑目呀！金子就是他最現(xiàn)實的上帝，是他全部信仰的寄托所在。
葛朗臺誠然不是虔誠地信奉宗教，但由于對金錢的貪欲，使他很自然地希望死后還能有一個超塵脫世的世界會收納他。在那里，他可以繼續(xù)占有黃燦燦的叫人“眼花繚亂”的金子，甚至能繼續(xù)不擇手段地去強取巧奪。只要我們認識了葛朗臺守財奴的本性，就不會為他對宗教褻瀆的舉動與“臨終遺言”著兩者間的矛盾而迷惑不解了。這時，基督教所宣揚的“天國”,恰恰符合葛朗臺的心意，因此，盡管他不愿意為教義做出犧牲、有所懺悔，但又希望宗教的“天國”是的確有的。換句話說，在葛朗臺看來，宗教的存在，是由于他的需要。
說道底，這個貪婪成癖的守財奴心目中，宗教是無足輕重、徒有虛名的；金子倒是舉足輕重、至觀重要的。葛朗臺對宗教的不屑一顧，而對于宗教所宣揚的“天國”倒確信其有。這看似矛盾、實則統(tǒng)一的變態(tài)心理，使我們即看到了葛朗臺至死不悟的守財奴靈魂，又看到了葛朗臺虛偽--宗教的存在，只是為了他的存在。
這是一出沒有毒藥，沒有尖刀，沒有流血的平凡悲劇。
閱讀摘抄加心得篇十
1、 不走千里路，難知馬之力，不經(jīng)坎坷難，難知兄弟情，富貴不曾相忘，患難互助共幫，兄弟齊心，其利斷金，兄弟攜手，天涯任走！
2、 累了，躺下就能進入夢鄉(xiāng)，渴了，隨時就能一飲痛快，餓了，可以沒有顧忌的吃，工作穩(wěn)定，家庭安定，處事淡定。祝福你無憂無慮的簡單幸福生活。
3、 是不是總感覺累，是不是總感覺壓力大，是不是總感覺生活的瑣碎，今天徹底放松一下自己，給自己的心情放個假，跟自己說一聲對不起，給你添了不少壓力，煩惱，但這是生活，今后要更加努力。
4、 小時候碰到異性當他是同類，長大后碰到異性互相吸引，小時候不知何為愛情，長大后發(fā)現(xiàn)愛情是不讓自己成為剩男剩女的途徑，此條短信送給長大的你，愿你早日找到自己的另一半，擁有甜蜜的愛情！
5、 小時候破舊衣裳，長大了靚麗西裝。小時候土磚平房，長大了別墅樓房。小時候素面朝天，長大了時髦打扮。祝福朋友不忘昔日苦，飲水應思源，活在好時代，別忘舊時光。
6、 朋友，不一定朝夕暮處，但一定知心知意；不一定吃喝玩樂，但一定互幫互助；不一定過節(jié)送禮，但一定雪中送炭；不一定能解決一切，但總是竭盡全力！這才能讓我們的人生道路走的更穩(wěn)，更快，更好！
7、 人生多坎坷，朋友情誼多；江湖風浪急，哥們義氣不退縮；世界多變幻，唯有情誼沒變過；朋友，有事別忘了我！
8、 上聯(lián)：對不起來對不起。下聯(lián)：沒關系呀?jīng)]關系。橫批：自己道歉。送此聯(lián)給自己，愿自己學會愛護自己，學會給自己快樂。
9、 幸福就是吃得歡睡得安，沒有煩惱來攪纏；家人常伴身邊，身體無病康健，與妻溫馨浪漫，與兒女盡享同歡；還有我送給你祈禱來的好運和短信祝愿，讓它伴你驚喜不斷！
10、 小時候總想闖江湖，長大了卻怕“闖江湖”。因為“人在江湖飄，哪有不挨刀”。所以“沒入江湖想江湖，入了江湖怕江湖”。祝愿你“老大”，大把賺錢、大碗喝酒、大口吃肉、大吉大利、開心快樂！
11、 生活像根木樁，你若一個人扛，掉進坑里無人幫，結交朋友，互幫互忙，共同行走共同抗，一人失陷，兩人幫忙，度過險境，毫無損傷，珍貴友誼，才是最棒！
12、 幸福是什么，有土有羊是“幸”有衣有田是“?！?，只要有吃有穿，生活安定，家庭和諧，知足常樂，因為幸福就這么簡單，祝你天天好心情，豐衣足食，幸福美滿。
13、 工作蹉跎如淺船，飄忽不定惹人煩，一如既往沒成績，明天可別為找工作去努力，想起自己沒出息，浪費自己好身體，現(xiàn)在短信送給你，要對自己說聲“對不起”，今后一定會努力，綻放光芒拿成績。
14、 小時候向往社會生活，盼望長大，以至學業(yè)沒什么成就；長大才知道自己有多傻，社會的混亂更加，弱肉強食，事業(yè)難成。想念當年的笑娃娃，提醒朋友，只要功夫深，鐵杵磨成針，皇天不負有心人。
15、 愛情該下手時就下手，猶猶豫豫，喜歡的人會被搶走了；愛情該低頭時就低頭，別別扭扭，真愛的人會無聲溜走了；別等待，別徘徊，要愛就愛吧！
16、 幸福是一首情歌有人對唱，幸福是一個祝福有人收藏，幸福是一條短信有人回想，幸福是你的笑臉在我心中久久不忘！
17、 學會將辛比辛，勞累之時能獲得心理平衡；不要將薪比薪，知足常樂不去自尋苦悶；總是將心比心，理解他人能減少矛盾。心態(tài)平和了，煩惱全都繞著走！
18、 幸福是一雙眼睛，你是左眼睛，我是右眼睛，你轉動我也轉動。幸福是一雙筷子，你向我并攏，我也向你并攏。幸福有時候只是一個眼神，一個微笑，一條短信，一句問候。幸福就是這么簡單！
19、 有時候，對自己克制一點，少發(fā)一點脾氣；對別人寬容一點，退一步海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
20、 哪有追求不流汗水，就算跌倒不過是衣服上沾點灰，站起來迎向雨打風吹；成功不屬于某些人的專利，它屬于勇敢者的豐碑。
21、 該吃吃，該喝喝，心事別往心里擱，洗洗澡，泡泡腳，舒服一秒算一秒，人這輩子，開心就好！幸福就是這么簡單！
22、 人生是一條長河，你我是一尾金魚，魚游水底安命舒；人生是一條長河，你我是一對弄潮兒，浪頭嬉戲人神慕。選擇不同的角色，成就不同的人生。
23、 路上有挫折，生活有坎坷，夢中的風景，人生的困惑，抱怨解決不了什么，坦蕩面對風景，認真面對生活，勇敢面對挫折，真誠面對困惑，給你一個不抱怨的世界，愿你幸福快樂。
24、 時間是閱歷的積累，時間是經(jīng)驗的象征，時間是成功的見證，時間是奮斗的步伐，時間是生命的載體，看時間有多重要，從現(xiàn)在開始一定要珍惜時間，美好的前途自然會與你相擁的。
25、 不登高山，不知山之高。不臨險境，不知境之險。站的高，方能看得遠。希望越大，風險也越大。生的路每個人都要走一趟，向高處去，向險處行，一定能夠看到最美的風景。祝你百尺竿頭更進一步。
26、 不怕苦，不怕難，生活總會有晴天，不怕累，不怕酸，生活貴在有笑臉，不怕錯，不怕過，生活糾葛讓它過，不抱怨，不糾葛，幸?？鞓穪矸鸥?，愿你少點抱怨，多點開心，萬事如意，一切順心。
27、 時光如水流，去而不復返；歲月金不換，把握正當前；青壯需努力，不怨時間短；愿君惜時間，毅力伴身邊，奮斗心不變，無悔青春愿；祝君巧用時，幸福一生安！
28、 和自己說聲對不起，委屈求全不是你自己。和自己說聲對不起，一味退縮不是你自己。和自己說聲對不起，重頭再來要靠你自己。和自己說聲對不起，美好人生構建要靠你自己！
29、 照個鏡子，打個招呼，鏡中那人一米七五，陽光帥氣，為人善良，舍己為人是他的座右銘，為別人服務是他的口號，鞠個躬，敬個禮，321對著他說聲對不起，以后定要關愛自己，快樂的自己才能帶動別人的快樂！
30、 相信，會看到光明就在不遠；懷疑，會看到黑暗無邊；相信，看到的是道路很寬；懷疑，看到的是困難無限；堅信自己的腳步，成功方才不會遙遠！
31、 每個女孩都曾是無淚的天使，當遇到自己喜歡的男孩時，便會流淚，于是變?yōu)榉踩恕Ｋ阅泻⒁欢ú灰钾撆?，因為女孩為你放棄了整個天堂！
32、 小時向往長大，長大回憶小時；小時我們幼稚，長大我們成熟；小時玩耍奔跑，長大勞累奔波；正因為小時自己才有長大自己。祝朋友們早日長大，珍惜自己。
33、 別讓自己活得太累。應該學著想開，看淡，學著不強求，學著深藏。人之所以會煩惱，就是記性太好，記住了那些不該記住的東西。
34、 時間是一味能治百病的良藥，能治愈我們內(nèi)心的傷痛；時間是沒有聲音的銼刀，磨平了生活中的棱棱角角；時間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起。珍惜時間，會讓我們變得跟快樂！
35、 小時候總認為天空應該是五顏六色的，那樣才美麗；長大了才覺得天空還得是藍色的，這樣才健康。多出去走走，多看看蔚藍的天空，身體更健康，人生更完美！
36、 一輩子兩兄弟，有今生沒來世，你我之間講義氣，不管驚濤還是駭浪你我同舟共濟，有難同當有福同享從不忘記，兄弟，永遠挺你！
37、 人生是一條長河，洶涌澎湃，風平浪靜，激情昂揚，一切盡在奮發(fā)前進中；人生是一條長河，長途跋涉，跌宕起伏，酸甜苦辣，一切盡在無情回味中。
38、 小時候擁有一個長大了的夢想，長大后卻很難實現(xiàn)小時候的夢想；小時候我們躺在媽媽懷中，長大后卻很少讓媽媽躺在我們懷里。為了不讓自己失望，讓我們一起回憶小時候，實現(xiàn)小時候的一切。
39、 小時候學習是第一本事，長大后學習是唯一頭疼的一件事；小時候愛哭是第二本事，長大后不哭才是成熟標志。愿你長大后，就成為獨一無二的旗幟，你就是你，本事就是本事！
40、 和自己說聲對不起，一句sorry含寓意，s代表送祝福，o代表團圓和氣，r代表蒸蒸日上，r代表日新月異，y代表萬事如意，對不起，以后多多愛惜自己。生活工作甜如蜜.
閱讀摘抄加心得篇十一
1、“哈哈哈”小表哥笑得前仰后俯，急忙把船劃了過來?！澳惝斘也恢?？”原來他早就發(fā)現(xiàn)了。正講著，“咕嘟”一口水進肚，我急了，一把揪住一根葉梗，一蹬，咦？底下是泥。我踩著泥慢慢站了起來，原來水并不深，只沒到腰部。
2、一條彩虹，從綠蔥蔥的田野里升起來，直通到天上，真像一座絢麗的天橋。
3、他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
4、他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
5、如果我以后當了媽媽，我一定會像媽媽關心我一樣關心我的孩子。
6、天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃氣大火。
7、他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
8、大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
9、我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
10、陽光穿過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。
11、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
12、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天人們在經(jīng)受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
13、到郵票和信角分開以后，我再小心翼翼地洗郵票背后的漿糊，把它晾干后，輕輕地夾在媽媽給我買的集郵本里。
14、周圍的大山像一幅五顏六色的花布。
15、起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
16、露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
17、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線--船只穿過天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
18、站在這里一看，真怪，山簡直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可以隨時觸到山。
19、她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
20、陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
21、山浪峰濤，層層疊疊。
22、我們在河邊急三火四的脫光衣服，撲進小河里，立刻開始打水仗、追逐嬉戲了。整個小河立時一片喧嘩，叫喊聲、歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。一個追，一個跑，在水里穿來鉆去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎么也抓不住。
23、滿天繁星像珍珠灑在玉盆里，它們眨著眼睛，一會兒躲進云里，一會兒又鉆出來，像在跟我捉迷藏。
24、太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
25、下午放學時，北風還在呼嘯，掛在我臉上像刀割一般；漫天鵝毛般的雪還在不停的下，只是大地沒能把他留下。
26、下雨了，雨點像一粒粒晶瑩的銀白珍珠，滴到地上，漸漸地匯成了一條條小溪。
27、小表哥只顧埋頭剪，蓮蓬就放在他身后。哈，好機會！我卷好袖子，伸手把蓮蓬去了過來。他似乎沒發(fā)覺，又放下一個，我又取了過來。不一會兒，我的盆子就滿了。我暗自發(fā)笑，開始還勉強忍住，后來不禁捧腹大笑，身子一仰，一個倒栽蔥，“撲通”載入水中?！熬让?！”我不會游泳，一邊亂打水，一邊呼救。
閱讀摘抄加心得篇十二
段1：介紹摘抄閱讀的概念及其重要性（200字）
摘抄閱讀是指在閱讀過程中通過選擇和記錄重要信息的方式來加深對作者觀點和主題的理解。它是一種有效的閱讀技巧，能幫助我們更加系統(tǒng)地吸收和總結書籍中的知識，提升閱讀效果。在當今信息爆炸的時代，人們面對海量的書籍和文章，如何高效地掌握和運用其中的知識成為了迫切需要解決的問題。摘抄閱讀作為一種擁有悠久歷史的傳統(tǒng)閱讀方式，能夠幫助我們剔除繁雜無用的信息，深入思考精華所在，從而更加有效地吸收和利用知識。
段2：摘抄閱讀的技巧和方法（250字）
摘抄閱讀的核心在于要選擇和記錄重要信息。首先需要在閱讀前明確閱讀的目的，這有助于我們更加有針對性地選擇需要摘抄的內(nèi)容。其次，在閱讀過程中要善于運用標記和批注技巧，如使用顏色標記、劃線或寫下自己的想法等，以便回顧時能快速找到重點內(nèi)容。另外，我們還可以選擇不同的摘抄方式，包括直接引用、概括或重述等。無論選擇哪種方式，關鍵是要準確捕捉作者的主旨，同時結合自己的理解進行個性化的記錄。
段3：摘抄閱讀的好處和意義（250字）
摘抄閱讀具有諸多好處和意義。首先，通過摘抄閱讀，我們能夠加深對作者觀點和主題的理解。通過選擇和記錄重要信息，我們不僅可以更好地梳理和理解作者的思路，還能夠明確自己在閱讀中的認識和觀點。其次，摘抄閱讀有助于提升閱讀的效果。在閱讀過程中，我們不僅僅是在被動地接收信息，而是在主動地思考和選擇，從而提高思考能力和閱讀效率。此外，摘抄閱讀還能夠培養(yǎng)自己的批判思維和創(chuàng)造力，通過與作者的對話和思考，增強自己的分析和理解能力。
段4：摘抄閱讀對實際生活的應用（250字）
摘抄閱讀并不僅僅停留在紙上的閱讀體驗，它還能對我們的實際生活產(chǎn)生積極影響。首先，通過摘抄閱讀，我們能夠更好地理解并運用所學知識。摘抄下來的重點內(nèi)容，可以作為我們實踐中的參考和指導，幫助我們更好地應用和運用所學的知識。其次，摘抄閱讀有助于培養(yǎng)自己的寫作能力。通過模仿和學習作者的表達方式和句式，我們可以提升自己的寫作水平，更好地表達自己的思想和觀點。另外，摘抄閱讀還能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判能力，使我們在面對問題和決策時能夠更加清晰地思考和分析。
段5：總結摘抄閱讀的價值和意義（250字）
摘抄閱讀不僅僅是一種閱讀技巧，更是一種提升個人素養(yǎng)的重要方式。通過選擇和記錄重要信息，我們能夠更好地理解和吸收所閱讀的內(nèi)容，并對其運用到實際生活中。摘抄閱讀不僅有助于提高閱讀效果和思考能力，還能培養(yǎng)我們的寫作能力和分析思維，使我們在日常生活中更加自信和有條理。因此，我們應該積極培養(yǎng)和運用摘抄閱讀的習慣，通過選擇和記錄重要信息，提升自己的閱讀和思考能力，從而更好地應對復雜多變的現(xiàn)實生活和工作挑戰(zhàn)。
閱讀摘抄加心得篇十三
引言段（引出閱讀的重要性和體會的收獲）：
閱讀是人類進步的階梯，我相信每一本書都是一扇窗，可以帶領我們走進不同的世界，感受不同的思維，汲取智慧的火種。在我近期的閱讀中，我收獲了許多寶貴的體會和心得，這些摘抄對我而言如同一圈圈珍珠，串成了一條美麗的項鏈，閃耀著書籍的智慧之光。
主體段一（價值觀的塑造）：
在《平凡的世界》這本小說中，作者把自己的價值觀融入到故事中，讓我進一步了解到每個人的一生都是一個鮮活的故事。而我們每個人的行為和選擇，都在逐漸塑造我們的價值觀。書中刻畫出的角色形象，以及他們所遭遇的挫折和奮斗，讓我認識到每一個人都有自己的價值和意義，不應該將他們輕易的歸類和排斥。
主體段二（情感的陶冶）：
我深感《紅樓夢》中的情感表達引人入勝，它不僅以豐富的描寫方式讓人仿佛置身于婉約詩般動人的景象，更讓我意識到情感是多元而復雜的。書中每個角色都有自己的情感，并在不同的情感中經(jīng)歷成長和轉變。閱讀這本小說，我意識到情感是一條紐帶，把我們每個人都聯(lián)系在一起，也讓我愈發(fā)明白情感是人類之間最重要的共鳴。
主體段三（思維的拓展）：
《1984》這本小說真實地展現(xiàn)了一個被極權統(tǒng)治的社會，它不僅引發(fā)了我對于權力的思考，更讓我開闊了思維的邊界。書中通過對思想控制和歷史記憶的處理，讓我明白了自由和知識的珍貴。閱讀這本書，我不僅對現(xiàn)實社會有了更深的認識，也學會了不輕易妥協(xié)，始終保持對權力的警惕和思維的獨立。
主體段四（人生智慧的汲?。?/p>
《活著》是一本讓我“活”得更有意義的書。楊絳以平實的文字，詮釋了生活的本質和價值，讓我深刻感悟到生活的可貴。在故事中，福貴經(jīng)歷了生活的坎坷和苦難，卻仍然保持著一顆樂觀向上的心。這本書教會了我無論面對多大的困難，都要保持一顆感恩的心，積極面對生活，珍惜眼前的一切。
結尾段（總結收獲和呼吁行動）：
通過豐富多樣的閱讀，我得以感悟到書籍帶來的寶貴財富。閱讀不僅僅是消遣和娛樂，更是一種心靈的修煉。而這些體會和心得的摘抄，拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我的情感，提升了我的思維能力，并讓我汲取到人生智慧。因此，我呼吁每個人都要多讀書，多體驗其中的智慧和美感，在書籍的海洋中不斷成長和充實自己。讓我們共同致力于閱讀，開啟心靈之門，追尋知識的樂趣和人生的真諦。
閱讀摘抄加心得篇十四
1、 現(xiàn)在讓你傷心的，將來你一定會忘記?，F(xiàn)在讓你開心的，將來不一定陪著你。
2、 天空與大海相愛了，卻無法牽手，它們無法讓愛繼續(xù)。天空哭了，淚水灑落海面。即使受到懲罰，天空也要將靈魂寄給大海。從此，海比天更藍。
3、 那些美好，依然在時光里閃爍，又何懼涼??？
4、 我到底是殺了人，還是放了火，讓你那么不喜歡我。
5、 找不到合適的寧愿單著，因為：“在最需要奮斗的年華里，你應該愛一個能帶給你動力的人，而不是能讓你筋疲力竭的人！”
6、 承諾或許早已聽見，但仍欺騙自己只是幻覺，僅僅只是因為說出承諾的不是對的那個人。
7、 要用最好的自己 去對待最愛的人，而不是用最壞的自己去考驗對方是否愛你。
8、 流浪人的等待。錯亂的城市，到處都是迷路的人。記憶不可信賴。溫暖燈光的住所，日漸被遺忘。而我所能仰賴的，只是流浪狗的慈悲。
9、 我離開你尋找天堂，兜兜轉轉繞一圈，最終還是選擇回到原點你的身邊，因為你身邊就是我的天堂。
10、 愛情從來都是一種束縛，追求愛情并不等于追求自由。因為愛一個人，明知會失去自由，也甘愿如此。
11、 幸福的愛情是怎樣的？就是親親嘴皮子，住著小房子，有點小銀子，養(yǎng)個小胖子，一起提著菜籃子，摟著小脖子，踱著腳丫子，逛著小巷子，洗著菜盤子，最后兩人坐著家中的老椅子，帶帶小孫子，聊聊好日子，幸幸福福一輩子。
12、 愛上一個人并不難，難的是你看清楚了一個人卻仍然愛著他。
13、 你永遠叫不醒一個裝睡的人，也永遠留不住一個要走的人。別愛得太滿，別睡得太晚，在難熬的日子里對自己好點。
14、 之所以心疼一個人，是因為愛有了甘愿。若喜歡，真心去表白，不留遺憾給心情；若愛了，珍惜放眼前，竭盡全力給感情。這個世界，最真的愛，無可取代。
15、 看一個男人是否真的愛你，就要看他在無助的時候，是否會向你展示脆弱；就要看他在孤獨的時候，第一個想到的是不是你；就要看他在失敗的時候，會不會在你面前痛快地宣泄；就要看他在知道你的缺點之后，還能否初衷不改地愛你；就要看他在欣賞美麗異性的時候，心里是否依然只裝著你。
16、 相愛容易，相守難；異地愛，遙遙無期；穿越時間的愛戀，得到的愛情會更加彌足珍貴，大概是這樣的，才讓思念也如此幸福。至少心中還是有念想，也會在彼此看不見的城市，堅持奮斗，只為遇見美好的你。
17、 若相愛，何必傷害；若傷害，何必相愛，若不愛，趁早離開。
18、 時間，會沉淀最真的情感，走遠的，只是過眼云煙；留下的，才是值得珍惜的情緣。你無法叫醒一個裝睡的人就像你無法感動一個不愛你的人，日久見人心，留到最后的才是好的。 我會冷暖自知，更會好自為之。
19、 成長的路上，我們跌跌撞撞的學著堅強，成長的路上，我們含著淚學著勇敢，那些泛著淚光的青春，有多少感動和苦澀，經(jīng)年以后，有誰會想起，青春的路上，是那些愛與怕，教會了我們長大！
20、 如果打算愛一個人，你要想清楚，是否愿意為了他，放棄如上帝般自由的心靈，從此心甘情愿有了羈絆。
21、 我相信，真正在乎我的人是不會被人搶走的，無論友情還是愛情。
22、 感情就像白米飯，浪漫就像桌上的菜。人餓時，會想著吃飯，但吃完后，更多人喜歡評論菜好不好吃，而忽略白米飯的味道。
23、 我聽從風的安排，可惜它從來不按常理出牌，像極了你。
25、 多心的人注定活得辛苦，因為太容易被別人的情緒所左右。有時候，與其多心，不如少根筋。
26、 我對愛情過敏！
27、 千萬不要和女人講道理，因為她們根本就不講道理，你講贏了，她不開心，能讓你開心嗎？你講輸了你也不開心，她會開心嗎？和女人講道理是雙輸?shù)氖拢慰嘁?。做她們喜歡的事，而不是所謂對的事。
28、 大概是長大了，想用喜歡你的力氣去讀書了。
29、 自從擁有了你全心全意的愛，我就成了世界上最富有的人，因為我擁有你全心全意的愛它比全世界還貴重，所以全世界給我也不交換。
30、 何為平淡才是真？當你歡愉的時候，回頭看到他在身邊。午夜夢回，淚濕了枕枕巾，他在旁邊，伸手就能觸摸到溫熱的身體，聽到他的呼吸，瞬間一顆心落回到胸腔里。世間女子，最終求的，不過是如此。
31、 對于一個男人來說，“我都道歉了你還要怎樣”，這種態(tài)度是絕對要不得的。你要不然就別道歉，要道歉就得是真心的。別覺得自己好像道個歉有多了不起似的。而且，并不是所有事情道歉就有用的。女人身上并沒有一種開關，一按下去就立刻開心。道歉不僅需要語言，還需要行動。
32、 或許，以后牽著我的手的人沒你帥氣，沒有你明朗的笑容，不會唱好聽的歌，不會憂郁的讓人心疼。不會你會的，卻會牽著我的手，輕聲說愛我，然后臉紅到脖子里。而我會不再主動找話題，會不再因為他一句話惆悵不已，會不再整夜整夜守在手機入眠，不會像愛你那樣愛他?？墒牵視藿o他，然后忘記你。
33、 愛一個人的蕞好方式就是經(jīng)營好自己，給對方一個優(yōu)質的愛人。不是拼命對一個人好，那個人就會拼命的愛你。俗世間的感情難免會有現(xiàn)實的一面。你有價值，你的付出才會有人重視。
34、 有一天你一定會認同這句話：有的人因為太重要，便選擇做朋友，因為朋友永遠比戀人走的遠。
35、 只要看到你和別人很親密的樣子，我就不想再和你說話了。
36、 時間，會沉淀最真的情感，走遠的，只是過眼云煙；留下的，才是值得珍惜的情緣。你無法叫醒一個裝睡的人就像你無法感動一個不愛你的人，日久見人心，留到最后的才是好的。 我會冷暖自知，更會好自為之。
37、 直到你不再找我，直到你找不到我，直到最后，你在某一瞬間猛然想起我。可是，那個時候，被你弄丟的我就真的已經(jīng)不在了，也再不需要你再找回來了。
38、 人生最遺憾的，莫過于輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅持了不該堅持的。
39、 我們遺憾的并不是錯過了最好的人，而是遇到再好的人，卻已經(jīng)把最好的自己用完了。
40、 我不是真的傻瓜，只是曾經(jīng)為你心甘情愿?，F(xiàn)在，我也學會對你偽裝了，不冷不熱，不咸不淡。然后聽你輕輕地說，你變了。我不知道，是該笑還是該哭。
41、 敷衍表示謊言已經(jīng)開始，冷淡表示感情即將結束。
42、 都說戀愛中的女人智商為零。其實女人不是傻，男人對她的傷害，她都明白，只是因為愛他，可以忍。所以分手時女人往往比男人更決絕。女人的決定，都在忍無可忍之際。感情中永遠不要無視對方的寬容，愛你才慣著你。而一個總慣著你的人突然踹了你，那才是鉆心的疼！
43、 每天多一點點的努力，不為別的，只為了日后能夠多一些選擇，選擇云卷云舒的小日子，選擇自己喜歡的人。
44、 有時候，嘴上說的，跟心里想的壓根不是同一回事。其實，我很需要你，只是，不敢打擾你。
45、 吵著說要走的人，從不會走遠，一聲不吭就走的人，絕不回頭。
46、 痛不痛只有自己知道，變沒變只有自己才懂，不要問我過得好不好，死不了就還好。
47、 女人生氣就和放炮差不多，一點就著，炸完掃掃地就沒事了。男人生氣就和會員卡積分一樣，一次加個幾分，沒多大事，但是等積分滿一百了，就給你兌換一個小三。
48、 有人和你談戀愛，有人和你結婚，這兩種是完全不一樣的。談戀愛，是他停下來陪著你，但并沒有改變自己的行程，隨時都有可能走。而結婚呢，是他放棄了自己的路，愿意和你走同一條路。所以戀愛易，結婚難。愛上你的人，依舊是路人。娶了你的那個人，才叫家人。
49、 如果你愛上了一個人，而他只會讓你哭，那么你愛錯了。如果你愛上一個人，而他只會給你錢，那么你愛錯了。如果你愛上一個人，而他一次次欺騙你，那么你愛錯了。其實好的戀愛很簡單，他會讓你歡笑，讓你有安全感。時間久了你就明白，最好的男人，其實無非就是老實可靠。
50、 給自己一些時間。原諒做過很多傻事的自己。接受自己，愛自己。過去的都會過去，該來的都在路上。
閱讀摘抄加心得篇十五
閱讀是一種心靈對話，它能讓我們與各種各樣的人、事、物進行交流和溝通。通過讀書，我們能夠拓寬自己的思維和視野，獲得新的知識和經(jīng)驗。下面，我將分享我在閱讀過程中的一些體會和感悟。
第一段：閱讀的樂趣與益處
閱讀給我?guī)砹藷o窮的樂趣和快感。無論是沉浸在一個精彩的故事中，還是被一段深刻的文字觸動，都能帶給我意想不到的快樂。閱讀能夠陶冶情操，培養(yǎng)情感，讓我深深地感受到人性的美好與豐富。同時，閱讀也使我受益匪淺。通過讀書，我可以學習到各行各業(yè)的知識和經(jīng)驗，拓寬自己的視野，培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)造力。它不僅是一種娛樂方式，更是一種提升自己的途徑。
第二段：閱讀讓我成為更好的人
在閱讀的過程中，我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了自己的品格。通過讀書，我認識到真理和道德的重要性，并從中學會了去尊重他人、寬容他人。閱讀使我感受到自己的不足，激發(fā)了我對自我完善的渴望。在書中的人物形象和事件中，我找到了人生的希望和方向，從而能夠更好地面對生活的挑戰(zhàn)和困境。閱讀讓我成為一個更好的人，賦予我勇氣和智慧去思考和解決問題。
第三段：閱讀拓寬了我的視野
通過閱讀，我能夠深入了解各種各樣的人和事，不僅了解了他們的思想和觀點，還能夠感受到他們的情感和激情。我可以走進一個陌生的世界，了解不同的文化和生活方式。通過閱讀，我認識到世界是如此的多元化和豐富多彩，同樣的問題可以有不同的答案，同樣的道德問題可以有不同的評價標準。這讓我更加謙虛和包容，也拓寬了我的思維和認知范圍。
第四段：閱讀培養(yǎng)了我的思考能力
閱讀不僅是接受知識的過程，更是培養(yǎng)思考能力的過程。通過閱讀，我總是被迫去思考問題、尋找答案。在閱讀中，作者總是給出一些思考的角度，但最終的答案需要我自己去找。這種思考的過程讓我變得更加深入和理性，并培養(yǎng)了我對邏輯和思考方式的敏感。同時，閱讀也促使我形成自己的獨立思考能力，不盲從于他人的觀點，而是去從多個角度去思考問題。
第五段：閱讀使我感受到人生的美好
通過閱讀，我感受到人生的美好和意義。在書中，我看到了作者對人性的追求和渴望，感受到他們對生活的熱愛和奮斗。閱讀讓我明白了生活的真正意義，認識到每個人的生命都是寶貴和獨特的。通過閱讀，我獲得了真理、美和善的啟示，也找到了應對人生困難的方法。閱讀讓我認識到人生的價值和意義，并給予了我追求幸福和成功的勇氣和動力。
總之，閱讀是一種深沉的體驗和思考的過程，通過閱讀，我們能夠從他人的智慧中受益，并提升自己的認知和能力。閱讀讓我享受到知識和思想的盛宴，也讓我更加熱愛生活并感受到人生的美好。我相信，通過不斷閱讀，我將繼續(xù)成長和改變，并成為一個更加全面和有品位的人。
閱讀摘抄加心得篇十六
4、不求濃烈相守，但求淡淡相依。——白落梅《你若安好便是晴天》。
11、我愛你，沒有什么目的。只是愛你。一輩子，就做一次自己。這一次，我想給你全世界。這一次，遍體鱗傷也沒關系。這一次，用盡所有的勇敢。這一次，可以什么都不在乎。但只是這一次就夠了。因為生命再也承受不起這么重的愛情。愿意為你丟棄自尊，放下矜持，不管值不值，不管愛得多卑微。
13、直到某天，我會把你忘記。直到某一天，當我再想起你，心不會再痛。直到某一天，我若再遇見你，心里不再勾起從前，像個陌生人，擦肩而過。直到某一天，翻開那本塵封的日記，看著一筆一字，一句一傷，我沒別的思緒，只會覺得很傻，很可笑。直到某一天，若彈出消息對話框，看到那么一句，你如今好嗎？我不會再理會。我過得好不好，已與你無關。直到某一天，當我再躲在角落，不是為了你拼命的哭泣，而是尋找屬于我的幸福。直到某一天，我關心體貼的對象，不再是你。你是誰，我為什么要對你好。直到某一天，經(jīng)過和你走過的熟悉街頭，心不會再泛起漣漪，只是漠然的走過。直到某一天，朋友談起我的過去，提起你。我不會再心亂如麻地轉移話題。而是心如止水，微笑帶過。
16、等待太久得來的東西，多半已經(jīng)不是當初自己想要的樣子了。
18、心靈與心靈的相遇才是文藝?！耢o。
21、"iloveyounotbecauseofwhoyouare,butbecauseofwhoiamwheniamwithyou.我愛你，不是因為你是一個怎樣的人，而是因為我喜歡與你在一起時的感覺。"。
25、虛幻大千兩茫茫，一邂逅，終難忘。相逢主人留一笑，不相識，又何妨。
27、"無論身在何處,就算再寂寞,再難受,也別忘了有我一直在這里想著你,所以你絕對不是一個人?！段覀兊拇嬖凇?。
29、他已經(jīng)不是過去的林一了，而她亦不是過去的周小梔《同桌的你》。
32、這是我們兩個人的事兒，我一個人辦不到?！芏辍锻赖哪恪?。
34、我希望愛我的人不寂寞，我希望我愛的人喜歡我——林夕《狂人日記》。
46、我總是在最深的絕望里，看見最美的風景.——幾米。
47、可能我只是你生命里的一個過客，但你不會遇見第二個我?！矕|尼。
53、無論在哪里遇到你，我都會喜歡上你《angelbeats》。
閱讀摘抄加心得篇十七
閱讀是人類文明進步的恒久力量，通過閱讀，我們可以接觸到各種各樣的知識和思想，拓寬自己的視野。而在閱讀過程中，摘抄是一種非常有用的方法，可以幫助我們更好地理解和吸收所讀內(nèi)容。以下是我在閱讀過程中關于摘抄的一些體會和心得。
第一段：摘抄幫助記憶和理解
在閱讀的過程中，我們面對大量的信息和觀點，很難一下子全部都記住。而通過摘抄，我們可以將覺得重要或者觸動自己的句子或段落記錄下來，方便以后回憶和復習。同時，在摘抄的過程中，我們需要將觀點或者內(nèi)容進行概括和總結，這也有助于我們更好地理解和掌握所讀內(nèi)容。
第二段：摘抄拓寬思考和觸發(fā)靈感
摘抄并不只是簡單地記錄下來，更重要的是我們在看到那些句子或段落時所引發(fā)的思考和感悟。通過摘抄，我們可以將自己的思考和觸動記錄下來，這不僅可以幫助我們更好地理解自己的內(nèi)心，也可以為自己的思考提供更多的靈感和創(chuàng)造力。
第三段：摘抄促進深度閱讀和深入思考
摘抄需要我們仔細閱讀并選擇覺得重要的句子或段落，這要求我們進行深度閱讀。深度閱讀是對所讀內(nèi)容的仔細思考和理解，而摘抄可以幫助我們更好地把握細節(jié)和思考全面。通過摘抄，我們可以將自己的思考與所讀內(nèi)容進行對照，從而找到更多可以深入挖掘和思考的點。
第四段：摘抄培養(yǎng)寫作能力和表達能力
摘抄需要我們將讀到的句子或段落進行概括和總結，這是一種對自己寫作能力的鍛煉。通過摘抄，我們可以學會如何將復雜的內(nèi)容進行簡化和概括，從而提升自己的寫作能力和表達能力。在摘抄的過程中，我們要盡量用簡潔精煉的語言概括大量的內(nèi)容，這對于我們后續(xù)的寫作和表達都有很大的幫助。
第五段：摘抄提升自我反思和思想深度
摘抄是對自己思考和感悟的記錄，通過摘抄，我們可以更好地反思自己的思考和思想深度。在回顧自己的摘抄時，我們可以看到自己思考的脈絡和思維的轉折點，這不僅可以幫助我們更好地理解自己，也能夠幫助我們看到自己思想的深度和進步之處。
總結：通過摘抄閱讀，我們能夠更好地記憶和理解所讀內(nèi)容，拓寬思考和觸發(fā)靈感，促進深度閱讀和深入思考，培養(yǎng)寫作能力和表達能力，提升自我反思和思想深度。因此，在閱讀過程中，我們不妨嘗試用摘抄這種方法，增強閱讀的時效性和效果，同時也能夠提升我們的思考能力和思維深度。
閱讀摘抄加心得篇十八
閱讀是一種愉快而深入的思考與領悟的過程。通過閱讀，我們可以開闊視野，增長知識，培養(yǎng)思維能力，豐富自己的內(nèi)心世界。在這段時間里，我閱讀了許多優(yōu)秀的作品，從中受益匪淺，深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我讀過的幾本書中的一些摘抄，并寫下我的一些心得體會。
第二段：強調價值觀的重要性
《活出生命的意義》這本書給我留下了深刻的印象。其中一段話讓我非常震撼：“人生的價值并不取決于所獲得的榮譽、地位或財富，而是取決于我們把自己如何奉獻給他人的?！边@句話讓我意識到，我們應該把自己的人生價值歸于對他人的貢獻上，而不僅僅是為了追求個人利益。這個觀點對我產(chǎn)生了巨大的啟示，讓我深深思考了自己的人生目標和行為準則。
第三段：人性的復雜性
在《嫌疑人X的獻身》這本書中有一句話非常打動我：“人性本是復雜而矛盾的，有時候我們?yōu)榱说玫揭环轀嘏械募胰?，不得不選擇對自己人生的另一種承受方式?！边@句話教會了我寬容和理解的重要性。我們每個人都有自己的困境和選擇，有時候我們被迫做出一些我們不想做的決定。這句話讓我學會了不要輕易去評判別人，而是要多一些理解和寬容。
第四段：愛的力量
《小王子》是一本經(jīng)典的童話故事，它帶給我很多關于愛的啟示。其中有一句名言：“真正的眼睛是肉眼所見不到的。”這句話告訴我們，愛是一種看不見的力量，它存在于我們的心靈深處。愛可以給予我們力量和勇氣，讓我們變得更加勇敢和堅定。當我們學會用心靈去感受愛時，世界將會變得更加美好。
第五段：總結觀點
通過閱讀這些書籍，我收獲了很多關于生活和人性的智慧。這些摘抄讓我對自己和世界有了更加深入的認識。閱讀不僅是獲取知識的途徑，更是一種心靈的洗禮和滋養(yǎng)。通過閱讀，我們可以從書中的智慧中汲取力量，去面對人生中的困難和挫折。我相信，通過不斷的閱讀和思考，我們可以成為更好的人，過上更加有意義的生活。
結尾：
閱讀不僅是一種享受，更是一種內(nèi)心的升華。通過閱讀，我們可以感受到文字的力量和思想的力量，進一步提高自己的思維方式，豐富自己的靈魂。在未來的日子里，我將繼續(xù)不斷地閱讀，尋找更多有價值的作品，不斷地充實自己。我堅信，閱讀是人類文明的瑰寶，也是我們成長的源泉。
閱讀摘抄加心得篇十九
有人說人生如圓，從來處來，回來處去，落葉要歸根，生于斯，長于斯，這是一種鄉(xiāng)土情結。
有人說人生如紙，看你如何揮毫潑墨，看你胸臆如何，呈現(xiàn)在紙上的圖畫就是你的人生，他極力勸你珍視生命。
有人說生命如水，有小溪，湖泊，有大江，大海，重要的是你有沒有“泰山不辭抔土，江海不辭細流”的度量。只有這樣才能成就博大的人生。
也有人說生命如水，就看你放了什么進去，放進去泥沙它會混濁，放進去茶葉它便清香。
任何一種人生都有它的內(nèi)涵。
閱讀是一種汲取，一種感覺，一種輕松一種愉悅，一種灑脫，一種情懷。
閱讀就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂，
閱讀就是關照生命，熱愛自然，傾聽音樂。
閱讀就是八面來風，四壁星光，三面垂柳。
閱讀就是走進名人，心靈對話，斟酒小酌。
閱讀就是走進歷史，期盼幸福，收藏陽光。
朋友是什么？
朋友是和你很像的人，痛過他你可以看到自己的優(yōu)缺點；
朋友是走進考場抑或是面對重要選擇時握著你的手說“我相信你”的人；
朋友是你生日是送你一份真摯祝福而不是昂貴的禮物的人；
朋友是你最快樂及最痛苦時想到的人；
朋友是耐心聽你心里話的人；
朋友是和他在一起會忘掉一切繁務瑣事的人；
朋友是你為之驕傲或為你驕傲的人；
朋友是將自己最好的學習方法及參考書毫不保留的介紹給你的人；
朋友是和你一起做飯又一起吃下那不堪入口可甜蜜無比的食物的人；
朋友是和你買不同冰激淋再交換的人；
朋友是什么？
朋友是你的玩伴，你的同學，你的老師，你的知己，是另一個你！
閱讀摘抄加心得篇二十
1、趁年青少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時應該努力，這樣年青時才不致空虛。
2、只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會寬容，這不是他的本性。
3、平庸的生活使人感到一生不幸，波瀾萬丈的人生才能使人感到生存的意義。
4、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
5、一個也許論年歲很年輕，可是論閱歷很老成的人，假如他不曾浪費光陰的話。但是這種情形是很少見的。
6、禮者，斷長續(xù)短，損有余，益不足，達愛敬之文，而滋成行義之美也。
7、我愛你就是因為你無所不知，但是卻沉默不語。
8、向往生活的幸福盡管那么強烈，也不可能完全分散她的這種絕望。
9、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
10、天下絕無熱烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。
11、用一朵蓮花商量我們的來世，然后用一生的時間奔向對方。
閱讀摘抄加心得篇二十一
摘抄閱讀是指在閱讀過程中，將書中或文章中的精彩部分摘錄下來，以備日后觀賞和學習。摘抄閱讀作為一種常見的學習方法，既能豐富我們的知識，又可以提高我們的寫作水平。通過摘抄閱讀，我們能夠加深對書中內(nèi)容的理解和記憶，并且也可以引用這些摘抄內(nèi)容來支持我們的寫作。因此，學會摘抄閱讀對于我們的學習和成長具有重要的意義。
第二段：摘抄閱讀的技巧和方法
在進行摘抄閱讀時，我們首先需要確定讀物的要點和關鍵詞，然后選擇其中的精彩語句或觀點進行摘抄。摘抄時，可以選取直接摘錄的方式，將原文的句子原封不動地摘抄下來；也可以采取間接摘抄的方式，將原文進行改寫、概括或總結，以突出其中的重點，更好地展現(xiàn)自己的理解。此外，在摘抄的過程中，還應該注意分類整理，將不同主題或內(nèi)容的摘抄分開存放，并標上來源，方便日后查閱和引用。
第三段：摘抄閱讀的價值與好處
摘抄閱讀不僅能夠幫助我們提高閱讀理解和記憶能力，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感。通過摘抄優(yōu)秀的句子、段落或觀點，我們可以學習到他人的表達技巧和思維方式，從而豐富自己的寫作素材和風格。同時，摘抄閱讀也可以幫助我們擴展知識面，了解不同領域的知識和觀點，提高我們的綜合素質和見識。另外，通過摘抄閱讀，我們還可以了解著名作家、學者或思想家的思想精華，感受他們的智慧和魅力，對我們的人生和世界觀產(chǎn)生積極的影響。
第四段：摘抄閱讀的局限性和應對之策
盡管摘抄閱讀有著諸多的好處，但它也存在一些局限性。摘抄可能會片面和不完整地表達原文的思想，容易失去上下文的完整性，某些觀點也可能因為脫離原文而導致歪曲。對此，我們應該注重對原文的理解和準確把握，不僅要注重摘抄的實用性，還要注意摘抄的準確性和充分性。在摘抄過程中，可以盡量摘選完整的句子或段落，避免隨意截斷，以保證被摘抄的觀點能夠得到正確詮釋。
第五段：摘抄閱讀的實踐與成果
在我個人的學習過程中，摘抄閱讀給予了我極大的幫助和啟示。在閱讀經(jīng)典作品《紅樓夢》時，我通過摘抄優(yōu)美的句子，感受到了作者的深刻思考和獨特的表達方式。這些摘抄內(nèi)容不僅激發(fā)了我的寫作靈感，也讓我學會了用獨特的視角去觀察和思考問題。在進行學術研究時，我也發(fā)現(xiàn)通過摘抄優(yōu)秀的學者觀點，可以增加自己研究的深度和廣度，提高文章的質量和價值。通過不斷地摘抄閱讀，我不僅充實了自己的知識儲備，還提升了自己的寫作水平和思維能力。
總結：摘抄閱讀作為一種有效的學習方法，具有諸多的優(yōu)點和價值。通過摘抄閱讀，我們可以提高閱讀理解和記憶能力，豐富自己的知識，并從中汲取智慧和靈感。同時，在進行摘抄閱讀時，我們也需要注意摘抄的準確性和完整性，以保證被摘抄的內(nèi)容能夠得到正確的解釋和引用。在未來的學習和工作中，我相信摘抄閱讀將會繼續(xù)給予我?guī)椭蛦⑹?，促使我不斷成長和進步。
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