人類社會發(fā)展至今，總結(jié)已經(jīng)成為一種重要的思維活動和表達方式?？紤]到讀者和目標的定位；總結(jié)是一種思考的結(jié)果，它能夠幫助我們更好地理解和應用知識。在寫總結(jié)時要注重語言得體、規(guī)范，不要使用口語化的詞匯和表達。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
實驗室管理心得篇一
每學期初制定初步工作計劃，根據(jù)教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認真鉆研教材，明確教材中的`每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習，及時總結(jié)改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質(zhì)教育，健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學生嚴警認真的實驗態(tài)度，熱愛學校、愛護公物的思想品德。面向全校學生開放實驗室，使學生在實驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦、活躍思維，并努力創(chuàng)造條件，使同學們課外的科研性實驗，小制作等順利開展。實驗會考前全面開放實驗室，利用課余時間對學生進行輔導。在初三全體任課教師的共同努力下，高標準的通過了實驗考查。
認真學習現(xiàn)代教育教學技術，并運用于實驗教學與實驗管理上。各類臺帳資料齊全，并每天填寫實驗日志，記錄一天工作情況。訂閱實驗教學參考資料，并向?qū)W生開放查閱。定期對學生進行實驗考核，發(fā)揮教學示范作用，指導其他學校開展實驗教學。
年初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數(shù)量，加以統(tǒng)計，參考現(xiàn)有庫存量，寫出訂購清單。當購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務處，并分類入帳，妥善存放。進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。在本學期的工作中，為了提高學生化學實驗能力，充分利用好現(xiàn)有的實驗儀器、設備及藥品，搞好化學實驗教學，而努力為教學一線服務，本學期具體工作如下：
1、樹立為教學服務意識，協(xié)助任課教師搞好演示實驗和學生實驗。
2、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。
3、準備好演示實驗后，先進行試做，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。
4、有些現(xiàn)用制的液體或氣體，課前準備好。
5、學生實驗課，盡量跟班輔導，及時補充儀器、藥品，協(xié)助任課教師搞好實驗教學，學生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學生離開，然后關好水電，門窗及排風扇。
6、注意上、下午第一節(jié)課的學生實驗，提前10分鐘開門做好準備。
7、保持實驗室、準備室、藥品柜、實驗臺的衛(wèi)生。
8、認真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平。
統(tǒng)觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。
實驗室管理心得篇二
實驗室管理是一個重要的環(huán)節(jié)，對于保障實驗室的安全運行和高效管理起著至關重要的作用。作為一門實驗室管理課程的學習者，我在這學期學到了許多知識和技能，并獲得了一些寶貴的心得體會。在本文中，我將從實驗室安全管理、儀器設備使用與維護、團隊協(xié)作與溝通、實驗數(shù)據(jù)的處理與分析以及實驗室管理的未來發(fā)展等方面，進行總結(jié)與反思。
首先，實驗室安全管理是實驗室管理的基礎。在課程學習中，我了解到了實驗室中常見的危險源以及預防措施，如化學品的安全儲存與處理、實驗室火災的防范、安全防護裝備的正確使用等。這些知識不僅在理論課上學到，更是在實驗室操作中應用和實踐，從而真正明白了安全第一的重要性。在未來的實驗室管理中，我會時刻牢記安全是第一位的原則，堅守實驗室安全規(guī)范，確保每個實驗過程都安全可靠。
其次，儀器設備的使用與維護也是實驗室管理的重要方面。在課程學習中，我學到了許多常見的實驗儀器的使用方法以及如何進行日常維護。比如，如何進行儀器的校準與調(diào)試、如何保存儀器的使用記錄、如何進行周期性維護等等。這些技能對于保證實驗結(jié)果的準確性和儀器的長期穩(wěn)定運行非常關鍵。我會積極與實驗室其他成員共同管理與維護實驗室的儀器設備，提高實驗操作的效率和可靠性。
第三，團隊協(xié)作與溝通在實驗室管理中起著重要的作用。在實驗課程中，我發(fā)現(xiàn)在團隊中合作的能力非常重要。通過與隊友的密切合作，我們共同完成實驗，并取得了良好的效果。同時，及時溝通和分享實驗中的問題和經(jīng)驗也是十分關鍵的。因此，我會不斷提高自己的團隊合作和溝通能力，與團隊成員緊密配合，共同完成實驗室管理的各項任務。
第四，實驗數(shù)據(jù)的處理與分析是實驗室管理中不可或缺的環(huán)節(jié)。在課程學習中，我了解到了實驗數(shù)據(jù)處理與分析的一些基本方法和技巧，如如何進行數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計和繪圖等。同時，我還學到了如何通過數(shù)據(jù)分析來評估實驗結(jié)果的可靠性和準確性。這些技能對于實驗結(jié)果的解讀和實驗方案的優(yōu)化具有重要意義。在今后的實驗室管理中，我會利用這些技能來更好地進行實驗過程的優(yōu)化和結(jié)果的分析。
最后，實驗室管理的未來發(fā)展是讓我思考最多的一個方面。在課程學習中，我了解到了目前實驗室管理中的一些挑戰(zhàn)和趨勢，如信息化實驗室管理系統(tǒng)的興起、智能儀器的應用以及數(shù)據(jù)的共享與開放等。這些新興的技術與觀念將極大地改變實驗室管理的方式和方法。因此，我會不斷學習和更新自己的知識和技能，跟上實驗室管理的發(fā)展趨勢，為實驗室管理的未來做好準備。
總之，在實驗室管理結(jié)課心得體會中，我認識到實驗室安全管理的重要性，同時也學到了儀器設備使用與維護、團隊協(xié)作與溝通、實驗數(shù)據(jù)的處理與分析以及實驗室管理的未來發(fā)展等方面的知識與技能。這門課程為我的實驗室管理能力的提升和職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。在今后的實驗室管理實踐中，我將始終堅持安全第一的原則，加強團隊協(xié)作與溝通，不斷提高自己的實驗技能和數(shù)據(jù)處理能力，追蹤實驗室管理的最新發(fā)展，為實驗室管理工作的高效運行做出應有的貢獻。
實驗室管理心得篇三
新的一年即將到來,回顧這一年來的工作，做為一名實驗員,在領導和老師們的幫助下下,完成了學校下達的各項任務,現(xiàn)對今年的工作總結(jié)如下:
1.思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會習關于科學發(fā)展觀的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
2.專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
作為一名實驗室管理人員，雖然沒有站在實驗教學第一線，但是實驗室的建設、管理是教學的基礎環(huán)節(jié)，而且服務對象更為廣泛，包括了全系的教職工和學生，所以不僅要做好服務工作，還要做好育人工作。
20xx驗室建設得到前所未有的大發(fā)展，爭取到了200萬的設備，充實了環(huán)境監(jiān)測實驗室和地理信息系統(tǒng)實驗室。隨著工作任務的加大，我努力要求自己加強責任心，不能出差錯。在儀器管理方面根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，采取防潮、降溫、隔熱等措施，所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時，做好損壞維修記錄，使實驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。經(jīng)過普查所有設備無一丟失，完好率達到百分之九十五以上，保證了實驗課的開出率達到百分之百;在準備實驗課方面，我積極向同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。確保上課之前備好所有設備、易耗品等實驗用品：做好各類實驗室數(shù)據(jù)和文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，并把整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便，收到了很好的效果。
實驗室工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極完成了以下本職工作：完成了計劃內(nèi)實驗準備工作，完成計劃外三項開放實驗、多門上機操作課的準備;做好了各類文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，按類別整理實驗室各種文件;組織教師驗收本年度招標的設備。
3.不足及改進之處 工作能力有待提高，比如專業(yè)知識欠缺，如果具備相應的地理專業(yè)知識有助于準備實驗，今后應該多學習。工作態(tài)度應該更加認真，有助于實驗室的規(guī)范化管理。
實驗室管理心得篇四
經(jīng)過半年的生化實驗的學習讓我受益菲淺。在生化實驗課即將結(jié)束之時，我對在這半年來的學習進行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補之短，在今后的學習和工作中有所受用。
這半年的生化實驗主要有folin-酚法測蛋白 稀堿法提取酵母rna 醋酸纖維薄膜電泳 rna定量測定-uv吸收法 纖維素酶活力的測定 最適ph選擇 菲林試劑熱滴定定糖法 肌糖元的酵解作用 n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法 柱層析分離色素 凱式定氮法等實驗。
在這些實驗中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗，因為這個實驗使我認識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我通過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術。在這次實驗中，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤，而且是很不應該犯的錯誤，我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點引起溶液的暴沸。通過這次錯誤我認識到，很多知識，即使是老師在怎么說，它也只是理論，當我們不能把它應用到實踐中去時，它對我們都是毫無意義的?，F(xiàn)在更深的認識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉，做實驗時不認真。
快點做實驗，于是就一直磨一直磨，直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時，由于不知道應該加多厚，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實驗中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很小心的裝，直到柱面很平。直到最后，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實驗做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程必須在沸騰狀態(tài)下快速進行，而且終點不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點。當時我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實驗的學習中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動手能力。每個實驗我都會親自去做，不放棄每次鍛煉的機會。經(jīng)過這半年，我的動手能力有了明顯的提高;它讓我養(yǎng)成了課前預習的好習慣。一直以來就沒能養(yǎng)成課前預習的好習慣(雖然一直知道課前預習是很重要的)，但經(jīng)過這半年，讓我不僅深深的懂得課前預習的重要，更領會了課前預習的好處。只有在課前進行了認真的預習，在做實驗時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多;它還提高了我處理數(shù)據(jù)的能力;做實驗就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當將直接影響實驗成功與否。
半年實驗雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手能力還不夠強，當有些實驗需要很強的動手能力時我還不能從容應對;我的探索方式還有待改善，當面對一些復雜的實驗時我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高，當眼前擺著一大堆復雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及能力還不足，不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度…… 總之，生化實驗課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實驗課上學得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學習和工作中不斷提高、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，通過學習、實踐等方式不斷提高，克服那些不應成為學習、獲得知識的障礙。在今后的學習、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學習、奉獻中實現(xiàn)自己的人身價值!
實驗室管理心得篇五
實驗室是科研工作的重要場所，也是培養(yǎng)科學素養(yǎng)的關鍵平臺。我在實驗室組建與管理過程中積累了一些心得體會，現(xiàn)將其總結(jié)如下。
第一段：認識實驗室組建的重要性（引入）
實驗室是科研工作的核心，是實施實驗的場所，也是科學思維培養(yǎng)的基礎。實驗室組建和管理的重要性不可忽視。首先，實驗室的合理組建能夠提高工作效率和科研質(zhì)量。其次，實驗室環(huán)境的良好管理有助于保護實驗人員的安全和健康。因此，實驗室組建和管理的經(jīng)驗是每個科研工作者都需具備的基本素養(yǎng)。
第二段：實驗室組建的基本原則（闡述）
實驗室組建需要遵循一定的原則。首先，要根據(jù)實驗室的研究方向明確設備和儀器的選購。其次，要合理配置實驗室的空間布局，確保實驗室內(nèi)的設備、儀器和人員有條不紊地運轉(zhuǎn)。最后，還要明確實驗室的管理體制和人員職責，確保實驗室能夠高效運作。
第三段：實驗室管理的重要環(huán)節(jié)——安全管理（論述）
實驗室安全管理是實驗室管理的重要環(huán)節(jié)，也是每個實驗室組建者必須關注的問題。首先，要建立健全的實驗室安全制度和操作規(guī)程，明確實驗室操作的安全規(guī)范和流程，以確保實驗人員的安全。其次，要定期進行實驗室安全培訓，提高實驗人員的安全意識和操作技能。最后，要加強實驗室的安全設施建設，如安全標識、消防設備等，以提供實驗人員的安全保障。
第四段：實驗室管理的關鍵問題——團隊建設（論述）
實驗室管理的一個關鍵問題是如何建設一個高效的團隊。首先，要根據(jù)實驗室的需要明確實驗人員的招聘標準，并制定科學的招聘程序。其次，要加強實驗人員的培訓和管理，提高團隊成員的專業(yè)素質(zhì)和團隊合作意識。最后，要注重團隊文化的建設，增強團隊凝聚力和向心力。
第五段：實驗室組建與管理心得總結(jié)（總結(jié)）
實驗室組建和管理是科研工作者必須具備的能力和素質(zhì)。在實驗室組建過程中，要遵循組建的基本原則，確保設備、儀器和人員的合理配置。在實驗室管理中，要重視實驗室的安全管理和團隊建設，提高工作效率和科研質(zhì)量。通過不斷總結(jié)和實踐，我相信我會在實驗室組建和管理方面不斷積累經(jīng)驗，提高自身的能力和素質(zhì)。
以上就是我在實驗室組建與管理過程中的一些心得體會。實驗室組建和管理是一個綜合性的工作，需要不斷學習和實踐。只有通過不斷的努力，我們才能夠建立一個高效、安全的實驗室，為科學研究的發(fā)展做出貢獻。
實驗室管理心得篇六
實驗室資料管理是一個重要且基礎的工作內(nèi)容，它不僅是實驗室管理中必須要考慮的方面，還關系到實驗室的安全性和工作效率。在我的實驗室工作中，我發(fā)現(xiàn)實驗室資料管理工作還有很多需要改進之處，因此我會從以下幾個方面進行探討。
一、實驗室資料管理的必要性
實驗室資料管理的必要性在于保證實驗室工作的正常開展。資料是實驗室日常工作的基礎，各類試驗數(shù)據(jù)、樣品信息以及文獻資料等都是實驗室資料的組成部分。這些資料的完備性和及時性對實驗工作的開展至關重要。如果實驗資料管理混亂，可能會導致資料丟失或無法找到，不僅會嚴重影響實驗工作的順利開展，還會增加不必要的工作負擔。
二、實驗室資料管理的難點
實驗室資料管理的難點在于實驗室的工作強度較大，工作人員數(shù)量較多，資料種類繁雜。另外，實驗室資料的時效性比較短，不同實驗之間的樣品不一樣，結(jié)構(gòu)不一樣，因此管理資料需要考慮到實驗數(shù)據(jù)的變化性。實驗室資料管理的難點也在于很多工作人員意識不到實驗室數(shù)據(jù)的重要性，對資料的分類、整理、存儲等方面缺少必要的關注。
三、實驗室資料管理的改善
學習他人的實驗資料管理方式可以幫助我們改善自己的實驗資料管理技能。在實驗室資料管理方面，可以建議增加資料整合的相關培訓或課程，提高工作人員對資料管理的認識，同時，也可以在實驗室日常工作中增加對資料管理工作的檢查和督促，樹立起正確的工作態(tài)度。同時，在實驗室工作上我們可以大力倡導標準化管理，規(guī)范工作流程，逐步建立起科學合理的實驗室資料管理系統(tǒng)。
四、實驗室資料管理的標準化
實驗室資料管理的標準化可以幫助我們提高實驗室資料管理的效率和質(zhì)量。在實驗室管理的具體實現(xiàn)中，我們可以制定實驗室資料管理的相關制度和規(guī)范，如實驗室資料的分類、編號、存儲時間、存儲位置等。在這些管理規(guī)范明確的基礎上，制定合適的管理辦法，加強對實驗資料的監(jiān)督和管理，并留下必要的資料備份。
五、實驗室資料管理的鞏固
實驗室資料管理是一個需要長期鞏固的工作。長久以來，我們需要在實驗資料管理方面不斷學習和實踐，使其成為一種好的工作習慣。在實驗室工作中加強資料管理，時間長了也可以幫助我們培養(yǎng)出稍事思考便能找到相關資料的思考能力。在實驗室資料管理方面，我們還可以總結(jié)經(jīng)驗，把經(jīng)驗傳授給實驗室的新成員，從而形成一個以實驗資料管理為重心的工作風氣和口碑。
總之，實驗室資料管理是實驗室日常管理工作中不可忽視的環(huán)節(jié)。在實驗室資料管理方面，我們需要建立起合理的管理制度，并加強對實驗資料的監(jiān)督和管理，以給實驗工作帶來更高效和更安全的保障。
實驗室管理心得篇七
一、實驗教師(任課教師)在開學初要有實驗計劃和實驗進度表。
二、任課教師要認真?zhèn)浜脤嶒炚n,明確實驗要求、所用儀器、藥品、實驗過程、方法、注意事項。
三、中學任課教師應在學生實驗一周前、演示實驗三天前將實驗預約通知單填交實驗教師,實驗教師在器材準備完畢后,和任課教師一起進行檢查,防止器材缺少而影響實驗課的正常開展。
四、任課教師在課前必須做一遍學生實驗或演示實驗,掌握儀器的性能及實驗中的注意要點,提高實驗的成功率。
五、學生實驗所用器材、藥品應事先定件、定量配放在實驗桌上。
六、易損(耗)品及有腐蝕、易燃、易爆和有毒物品要有明顯標記,并囑咐學生未經(jīng)許可,不得擅自動手,以防萬一。
儀器使用、借用制度
一、儀器由專人負責保管。凡借用儀器一律填寫儀器出借登記表。
二、儀器借用應按時歸還。借前和收回時應對儀器的質(zhì)量、性能狀況進行檢查,并交待清楚注意事項。
三、儀器應妥善保管,不移作他用,杜絕教學儀器的流失。
四、外單位借用儀器,須經(jīng)分管領導同意,并按時收回。
五、儀器管理人員應做好每年一次的帳物核查工作,如發(fā)現(xiàn)缺損應查明原因,及時追回。
儀器損壞賠償制度
一、個人借用的儀器,造成人為損壞的,應照價賠償。
二、學生實驗違章操作而損壞儀器的,應照價賠償。
三、儀器被盜或短缺原因不明的,追查有關責任人的責任,并視情節(jié)輕重,作出相應的賠償處理。
四、經(jīng)學校主管領導同意,外單位借用的儀器,造成損壞的,由借用單位負責維修或賠償。
五、對賠償儀器的金額,原則上按現(xiàn)價賠償。
儀器報損制度
一、教學儀器在使用前應仔細閱讀儀器說明書,在使用中嚴格按照操作要求進行操作。
二、師生在教學過程中損壞的儀器,能修復的應及時修理,無修理價值的應根據(jù)審批權(quán)限及時辦理報損手續(xù),并報主管部門備案。
三、對各類儀器、藥品一學期檢查一次,及時做好儀器的保養(yǎng)和維護工作。
四、教學儀器報損(耗)手續(xù)每學期辦理一次。
五、審批權(quán)限:儀器(材)報損須填寫教學儀器(材)消耗報告表,低價易耗儀器由學校主管領導同意后,做好報損手續(xù)。單價在100元以上的儀器報損,由學校主管領導同意后,并報相關部門審批后才能報損。
六、對辦理報損的儀器應及時補充添置。
七、對報損的儀器應注明損壞的程度及原因。
八、對報損的儀器應及時在儀器明細帳和總帳中做好減少工作,并填好結(jié)存欄。
儀器交接制度
一、儀器保管人員調(diào)動或更換時應及時辦理交接手續(xù)。
二、辦理交接手續(xù)時應根據(jù)儀器總帳和明細帳,逐一核對帳物,對短缺的儀器、藥品原保管人應作出解釋并負責追回。
三、移交范圍包括各類帳冊、儀器、鑰匙及有關的所有資料、記載等。
四、交接清單必須由主管領導、移交人、接收人簽字。
安全守則
一、實驗前應認真預習,了解實驗中的安全操作規(guī)則。
二、不要把餐具帶進實驗室,嚴禁在實驗室內(nèi)飲食。實驗完畢,應洗盡手再離開實驗室。
三、使用電器時要謹防觸電,不要用濕手接觸電器。用電結(jié)束、應切斷電源。
四、使用易燃試劑,一定要遠離火源。
中學生物理實驗守則
一、學生必須明確實驗室是鞏固科學知識的重要基地。
二、實驗前,每個學生必須做好實驗預習,明確實驗內(nèi)容,目的要求和實驗步驟。
三、進入實驗室,由任課老師確定學生組數(shù)、組長,按指定位置就位,不得任意調(diào)動。
四、在教師宣布實驗開始前,不得動用儀器。實驗前,小組長應查點本組實驗器材是否齊全,發(fā)現(xiàn)問題主動報告老師。
五、實驗過程中,必須仔細觀察,認真思考,按實驗步驟進行實驗,并做好實驗記錄。
六、實驗結(jié)束,小組長必須再次清點器材,保證齊全,該洗刷的必須洗刷干凈,得到教師允許后方可離開實驗室。
七、實驗室內(nèi)自始至終保持安靜,保持室內(nèi)衛(wèi)生嚴禁喧嘩、吵鬧。
八、實驗器材是國家財產(chǎn),必須人人愛護,因違犯操作規(guī)程損壞儀器的,必須照價賠償,同時,要進行批評教育,以防再次發(fā)生。
實驗室管理心得篇八
實驗室是教學研究的場所。為支持教師的科學研究,鼓勵學生在課余時間參加開放式實驗教學、科學研究和各類社會活動，提高實驗教學水平，進一步加強素質(zhì)教育，規(guī)范有序地做好我校實驗室開放工作，制定本規(guī)定?，F(xiàn)將開放實驗室的有關問題規(guī)定如下:
一、實驗室面向?qū)W生開放是學校教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才、實現(xiàn)素質(zhì)教育目標的客觀要求。實驗室開放不僅對學生技能訓練，而且對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和開拓能力具有重要作用。
二、實驗室開放內(nèi)容要貫徹“因材施教、講求實效”的原則，根據(jù)不同層次的學生和要求，確定開放內(nèi)容。
三、每學期開學初，教導處應將本學期本門課程開放的時間、內(nèi)容等提交實驗室,實驗室統(tǒng)一向?qū)W生公布。
四、實驗室應做好準備工作，并配備一定數(shù)量的指導教師和實驗技術人員參與開放工作。在實驗研究過程中，指導教師應注意加強對學生實驗素質(zhì)與技能、創(chuàng)造性的科學思維方法和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度的培養(yǎng)。做好安全和開放情況記錄工作。
五、學生在進入開放實驗室前應閱讀與實驗內(nèi)容有關資料，準備好實驗實施方案，做好有關實驗準備工作。
六、學生進入開放實驗室，必須嚴格遵守實驗室的各項規(guī)章制度。損壞儀器設備的按有關規(guī)定處理。
七、學生在實驗項目完成后，應向?qū)嶒炇姨峤粚嶒瀳蟾?。實驗室應及時總結(jié)和交流工作，，促進學生實驗小組之間的溝通，分享實驗成果和心得體會，培養(yǎng)學生的口頭表達能力和報告能力。實驗室必須做好成果收集工作。
八、學生離去后,實驗教師和指導教師要清理好實驗室,保證第二天實驗室的正常使用。
實驗室管理心得篇九
一.要按國家教育部頒發(fā)的《配備目錄》分類，編號，入賬。做到賬目、卡片、實物要相符，每學期普查一次。
二.各種儀器藥品應根據(jù)不同性質(zhì)、性能和要求分類，入盤存放，定位入櫥。做到存放整齊，取用方便，用后復原，同時要做好防塵、防潮、防壓、防磁、防腐、避光等工作。
三.對貴重儀器和易燃易爆、劇毒藥品須設置專柜，專櫥，雙人雙鎖管理，防止發(fā)生意外事故。
四.實驗室儀器藥品等未經(jīng)領導批準，一律不予外借，如借用須辦理手續(xù)，定期歸還，歸還時由經(jīng)手人負責對所借物品清點檢查。
五.平時應加強儀器保管，保養(yǎng)及維修工作，做到保管與保養(yǎng)相結(jié)合，使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài)，延長使用壽命。
六.實驗教師如有變動，應及時辦理移交清帳手續(xù)。
實驗室管理心得篇十
1、科學保管儀器設備,定期督促人員維護保養(yǎng),保持儀器室實驗室清潔。
2、根據(jù)教學需要,及時做好所需物品的訂購、領取、保管工作。
3、登記教學儀器總分類帳和明細帳,及時做好新儀器驗收登記、破損儀器核銷工作。
4、嚴格執(zhí)行實驗室、儀器室各項規(guī)章制度。監(jiān)督實驗教學計劃的執(zhí)行,并及時向分管領導匯報。
5、對新調(diào)撥、新購置、新制作的儀器、藥品要及時入帳,做到帳物相符。
6、保管好實驗室資料檔案,特別要加強對劇毒、易燃、易爆物品的管理,嚴格按照要求存放,并實行雙人雙鎖管理。
7、做好儀器設備的防火、防盜、防潮、防凍、防蛀。
8、所有儀器、藥品都不得外借或私用,無故短缺或丟失要追究管理人員的責任。
9、每天認真作好檢查記錄,備查。
實驗室管理心得篇十一
1、實驗前必須認真預習，明確實驗的內(nèi)容、目的、原理及實驗方法和步驟，并寫好預習報告（含課前必做的內(nèi)容及實驗數(shù)據(jù)表格），經(jīng)教師檢查同意后方可進行實驗。
2、遵守上課時間，不得無故遲到、缺席、早退。事假病假等需事先向教師請示。一般情況下，無故缺做的實驗不得補做。
3、嚴格按照學號次序?qū)μ柸胱M行實驗，不得擅自調(diào)整座位。
4、遵守實驗室紀律，聽從老師安排、指導，保持安靜整潔的實驗室環(huán)境。
5、嚴謹完成各項實驗操作，實事求是記錄實驗數(shù)據(jù)，認真完成實驗報告。
6、實驗前檢查、清理好所需的儀器、用具，填寫學生實驗登記表。如有儀器缺損、損壞或丟失等情況，應在實驗開始前立即向教師報告并在學生實驗登記表上注明，不得自己任意挪用它桌儀器、藥品。
7、節(jié)約實驗材料及藥品，節(jié)約用水，實驗后必須關水關電。
8、實驗中要注意安全，愛護實驗儀器，嚴格按規(guī)范程序操作，不得做與當次實驗無關的內(nèi)容，若發(fā)生情況應立即向教師報告。公用儀器和藥品必須在指定位置使用，用完后應立即歸還原處。
9、實驗室每排相距比較近，學生在實驗時必須根據(jù)實驗要求及老師意見，充分考慮到其他同學的安全，在實驗儀器的安放、使用過程中必須合理安排布局。學生在出入時，必須特別小心，文明行為。
10、實驗完成后，學生應負責清洗用過的實驗儀器，并將儀器及藥品整理還原，桌面、凳子、地面必須收拾干凈整齊，經(jīng)教師檢查并同意后，方可離開實驗室。
11、實驗室中任何儀器用具、藥品等不得帶出實驗室。
12、文明實驗，嚴禁在實驗室吃零食、隨地吐痰、亂扔臟物、大聲喧嘩、打鬧等不文明行為。
實驗室管理心得篇十二
一、實驗室工作人員必須按時上、下班,對學生提出的問題及時解決,對機器的常見故障及時排除,保證實驗的順利進行。
二、凡上機操作的學生,應預先劃好實驗小組,并排好當天的值日生,確保實驗室的正常工作秩序和衛(wèi)生環(huán)境。
三、實驗室內(nèi)要保持肅靜,嚴禁高聲喧嘩。
四、進入實驗室,應穿鞋套;嚴禁吸煙,嚴禁隨地吐痰、亂扔廢紙;嚴禁在桌面上寫劃;不準將零食、飲料、雨具等帶進室內(nèi)。
五、上機操作要嚴格按照規(guī)定進行,如出現(xiàn)故障,應找老師幫助解決,不得私自亂拆亂動。
六、要愛護公共財物,節(jié)約用水用電,嚴禁將機房內(nèi)的物品私自帶出實驗室。
七、實驗完畢,應及時將機器關好,由實驗教師檢查無誤后,方可離開實驗室。
八、當天值日的學生,應在其他同學離開后,將桌面、地面收拾干凈,廢紙倒出,水籠頭、窗戶關好后,方可離開實驗室。
九、凡到實驗室上機者,一律按上述規(guī)則嚴格執(zhí)行,對違反者,將取消上機資格,情節(jié)嚴重者將處以罰款。
實驗室管理心得篇十三
1、進入實驗室工作的人員,必須嚴格遵守實驗室的規(guī)章制度,服從本室人員的安排和管理,保持室內(nèi)肅靜和整潔,做到文明實驗。
2、使用儀器設備必須嚴格遵守操作規(guī)程,認真填寫使用記錄,發(fā)生鼓掌或損壞應及時報告實驗室管理人員。
3、保證賬、物相符;對儀器設備要定期進行保養(yǎng)、維修、檢驗,保持儀器設備完好和實驗數(shù)據(jù)的準確、可靠;提倡分工協(xié)作、專管專用,提高儀器設備使用率。
4、一起設備的管理、維護、保養(yǎng)和檔案材料的填寫、整理、保管等工作需要有專人負責。
5、實驗室應保持整潔、安靜、禁止吸煙,嚴禁存放個人物品,不得隨意住宿,更不得將儀器設備、場地私自租借給他人使用。
6、未經(jīng)負責人同意,非本室人員不得在實驗室內(nèi)做實驗;任何人也不得以任何借口長期占用實驗室.
7、注意安全,做好防火、防盜、防爆炸、防破壞工作,防止事故的發(fā)生。
8、校外人員進入實驗室做實驗或參觀學習,需經(jīng)主觀部門批準同意后方可進行。
1、遵守實驗室的一切規(guī)章制度,服從教師知道,保持實驗室的整潔、安靜,不準吸煙、隨地吐痰、亂仍雜物。
2、實驗前應認真預習,明確實驗目的、要求,掌握所用儀器的性能及操作方法,按要求做好一切。經(jīng)教師檢查許可后方可進行實驗。
3、實驗課不得遲到,衣冠不整不得進入實驗室,不準將與實驗課無關的物品帶進實驗室。
4、嚴格按操作規(guī)程進行實驗,認真如實地記錄各種實驗數(shù)據(jù),不得擅離操作崗位。
5、實驗完畢后,經(jīng)教師檢查儀器、工具、器皿及實驗記錄后,方可離開實驗室。
6、發(fā)現(xiàn)儀器設備損壞,及時報告,查明原因。凡違反操作規(guī)程造成事故的,按有關規(guī)定處理。
7、注意安全,一旦發(fā)生事故應立即切斷電源、火源,并向教師如實報告,采取緊急措施。
8、要愛護實驗室內(nèi)一切設施,不得亂寫亂畫,禁止動用與本實驗無關的儀器設備、器材和設施。
9、要勤儉節(jié)約,不浪費水、電、材料。
10、對不遵守紀律和實驗不認真者,教師有權(quán)令其停止或重做。
1、實驗室人員要嚴格執(zhí)行實驗室安全管理規(guī)定,根據(jù)各實驗室具體情況建立本室的安全操作規(guī)定、 防盜安全制度和防火公約。明確職責,任務落實到人。
2、每個實驗室、庫房都要選派一名責任心強、熟悉情況的同志擔任安全員,全面負責實驗室的安全工作,發(fā)生事故應立即采取應急措施,及時處理和上報,重大事故要保護好現(xiàn)場等待處理。
3、凡做帶有危險性的實驗必須有安全防護措施,并要有教師或?qū)嶒灱夹g人員的監(jiān)護,否則不得進行。
4、易燃、易爆、高壓、高溫、有毒、有害等危險品,按規(guī)定設專用庫房,病有專人妥善保管,要嚴格領用手續(xù)。
5、安全用水、電、氣,不得亂拉電線;水、電、氣一經(jīng)使用完畢立即關閉開關;對雜物要及時清掃。
6、不得擅自安裝和使用煤氣爐、電爐、電暖氣和大功率加熱器,因教學、科研需要時,要經(jīng)主管領導批準,人員離開時要及時切斷電源。
7、消防器材和設施要放在明顯的位置,經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)鼓掌及時排除和維修,使之處于完好狀態(tài)。
8、各實驗室的鑰匙要加強管理,不得私自配備或轉(zhuǎn)借他人。
1、加強精神文明建設,優(yōu)化育人制度。
2、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,樹立良好的職業(yè)道德。
3、認真做好實驗室前的準備工作,嚴格履行崗位職責。
4、嚴格要求學生按實驗程序和操作規(guī)程進行實驗。
5、要做好儀器設備、實驗器材的賬、物管理工作、做到日清月結(jié),保持賬、物一致。
6、愛護儀器設備和餓實驗設施,不得隨意借用,更不允許私人占用。
7、熟練掌握儀器設備的操作技能和技巧,認真做好儀器設備的維護保養(yǎng)工作,提高維修技術,保證儀器設備的完好率和實驗項目的開出率。
8、認真學習實驗教育理論,刻苦鉆研業(yè)務技術,不斷提高實驗教學水平。
1、易燃、易爆物品貯藏室內(nèi)禁止閑人入內(nèi),嚴禁在室內(nèi)吸煙和使用明火。
2、劇毒物品專柜存放,鎖匙專人保管,且雙人雙鎖,對其領、用、剩、廢、耗的數(shù)量作詳細紀錄,剩余量及時退還實驗室,任何人不準帶出實驗室。
3、劇毒、易燃、易爆物品一律不向外出借。
4、白磷、金屬納、鉀、液溴、乙醚等,極易燃、易揮發(fā)的物品專室存放,并定期檢查。
5、濃硫酸、苛性堿等強腐蝕性的藥品,要從嚴控制,加強管理,教師實驗所需用量,應事先說明,用后要及時交回實驗室。
6、做好安全防范工作,實驗室常年備好沙箱、滅火器、急救箱。
7、對有毒的廢液、廢渣要集中處理,嚴禁向下水道傾倒。
實驗室管理心得篇十四
一、實驗室由實驗員負責管理。
二、 實驗中凳應編號,學生上課要排隊進入室內(nèi)按編號就座,保持室內(nèi)肅靜、整潔,不準打鬧、喧嘩,不準在臺上、墻上亂刻亂畫。
三、上實驗課前,教師必須預習實驗內(nèi)容,明確目的要求,熟悉方法步驟,掌握基本原理。
四、學生認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。
五、學生要自己動手,親自操作,仔細觀察實驗現(xiàn)象,認真記錄,實事求是填寫報告,不允許抄襲別人的實驗結(jié)果。
六、 實驗時要嚴格遵守操作規(guī)程,注意安全,防止意外事故發(fā)生,如發(fā)現(xiàn)跡象應立刻報告教師處理。
七、 儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞,因違章操作損壞儀器、設備,照價賠償。
八、 室內(nèi)物品一律不得私自帶出室外,違者批評教育。不聽勸告者,公開點名批評或罰款。
九、實驗完畢,必須清點儀器,在原處擺放整齊,做好清潔工作,有秩序離室。教室要關好窗,鎖好門,失職造成損失,扣學期貢獻獎或按損失程度,追究事故責任。
實驗室管理心得篇十五
第一條 為認真貫徹落實《高等學校實驗室工作規(guī)程》,進一步搞好我校實驗室建設,提高實驗工作水平,促進實驗室科學化、制度化、規(guī)范化管理,制定本條例。
第二條 實驗室管理督導工作由實驗室與設備管理處負責,實驗室管理科負責處理日常事務,督導的范圍包括校內(nèi)各單位的實驗室、實驗管理室、儀器室、訓練室、實習室以及試劑材料庫等。
第三條 成立學校實驗室督導組,成員3~5人,從我校離退休或在職的、德高望重的、具有高級職稱的實驗教師或管理干部中聘任,聘期一年。
第四條 督導組要深入各實驗室,對實驗室工作進行全面的檢查,其主要內(nèi)容包括實驗效果、設備器材管理、實驗室環(huán)境與衛(wèi)生。實驗室安全和節(jié)約水電狀況等。聽取師生對實驗工作的意見和建議。參與實驗室建設方案和重大實驗設備投資項目的論證。
第五條 在不影響正常秩序的條件下,督導組可以到任何一個院(部、室)采取有效方式檢查實驗室工作。對任何違反實驗室管理規(guī)定的人或事,有權(quán)批評、教育和制止。
第六條 督導組工作
1.督導組每學期至少要對每個實驗室檢查兩次,具體時間由組長安排。每次檢查按照《基礎課教學實驗室檢查指標》(見附則)的要求逐項評分,每學年末對檢查結(jié)果進行匯總,并按各實驗室得分多少排序,寫出學年工作總結(jié),由督導組組長向?qū)嶒炇夜ぷ魑瘑T會匯報。檢查記錄、匯總表和工作總結(jié)交實驗室與設備管理處存檔。
2.實行例會制度,一般每月一次。
3.根據(jù)工作需要,隨時召開學生或教師座談會。
第七條 檢查結(jié)果的應用
1.督導組檢查結(jié)果作為評選實驗室候選單位的依據(jù)。凡進行實驗室工作評比時,候選單位按日常檢查得分多少確定,不再進行臨時性檢查評比。
2.每學期將檢查結(jié)果通報全院,對管理好的予以表揚,對差者給予批評。
3.在經(jīng)費分配、重點實驗室建設等工作中對管理先進的實驗室予以適當傾斜。
第八條 本條例自公布之日起執(zhí)行,解釋權(quán)歸實驗室與設備管理處。
實驗室管理心得篇十六
教學儀器的科學管理,包括計劃管理,作好購置計劃;技術管理,使儀器處于良好的工作狀態(tài);經(jīng)濟管理,提高儀器的利用率。它還包括規(guī)范化的管理措施;程序化的工作方法;系統(tǒng)化的規(guī)章制度。教學儀器的管理必須嚴格制度,有章可循,違章必究。
一.學校要建立儀器室,實驗室。室內(nèi)要有防護設施。
二.儀器要建帳,做到帳,卡,物相符,帳帳相符。新調(diào)入的儀器要及時驗收入庫。
三.儀器外借,報損,報廢要辦審批手續(xù)。外借儀器要按期回收。
四.科學管理。分室分柜定位。貴重,易燃,易爆,劇毒品的使用要填專用“領料單”,經(jīng)批準后放可取用。
五.教師要使用儀器與藥物,先填“實驗通知單”。管理人員按要求做好準備。
六.教師和學生做完實驗必須將儀器完好地交回管理人才。如有損壞及時報告,按章處理。
七.教師指導學生實驗時,要講清儀器性能,操作方法及注意事項。
八.根據(jù)儀器的技術要求定期進行維修工作。
九.每學期清理一次,并把清潔結(jié)果報告學校。
十.實驗員變動,要辦移交手續(xù),按帳點物,逐件移交。
實驗室管理心得篇十七
為加強電工實驗室管理,提高設備使用效率,特制定本制度。
一、電工實驗室是進行電子電工學習、訓練的專用場所,必須指定專人進行管理、維護。
二、儀器、設備要分類、編號、入帳,做到帳目、標簽、實物三統(tǒng)一。搞好建帳、立卡工作,需妥善保管好說明書。
三、儀器要按編號分類存放,陳列有序。做好儀器防潮、防塵、防壓等工作。若有儀器損壞要及時上報部門負責人。
四、易燃、易爆、劇毒、放射性物品要專柜存放。并制訂相應的安全措施。
五、一切儀器的領用,借出和歸還,均應辦理登記手續(xù),并檢查儀器的完好情況。不論何種儀器,任何個人不得長期占用。
六、儀器損壞、丟失、應由當事人填寫儀器損失報告單,并按有關規(guī)定處理。
七、下課后,管理人員應認真檢查室內(nèi)設備,切斷電源、關好門窗。如因失職造成損失,按情節(jié)輕重追究責任。
實驗室管理心得篇十八
一、實驗室(含儀器室、準備空)是學校進行教育教學的重要場所,要充分發(fā)揮其在實驗教學、課外科技活動、實驗教學研究與培訓諸方面的作用,在完成實驗教學任務的同時,應發(fā)揮其多功能作用,為當?shù)亟?jīng)濟建設服務。
二、教學儀器、藥品要按照國家統(tǒng)一的配備目錄編號(或教材章節(jié))分科、分類、分室,科學、合理地存放。要張貼明顯的分類標簽、櫥目標簽,注明編號、名稱和數(shù)量,每件儀器(每瓶藥品)也應標明編號和名稱(微型儀器和玻璃器皿除外)。貴重儀器、危險藥品(易燃品、易爆品、氧化劑、腐蝕品和毒害品)應設專庫(柜)存放。形體特殊的儀器、標本應存放在專用櫥內(nèi)或支架上。自制教具也應像教學儀器一樣科學存放,妥善保管。
三、各學科要根據(jù)儀器、藥品的特點,做好防塵、反腐、防潮、防曬、防震、防壓、防磁、防凍等養(yǎng)護工作。保持清潔衛(wèi)生,做到室內(nèi)及儀器表面無塵土,達到干凈、整齊、美觀。
四、實驗室應有防火、防盜設施,并定期檢查設備是否完好、有效。室內(nèi)無人時,要切斷火源、電源,并關好門窗。
五、要建立、健全科學的教學儀器、藥品帳目,設儀器設備總帳、分類帳、明細帳、低值、易耗品明細帳和自制教具帳。嚴格帳目管理制度,做到帳目清楚、完整,帳帳相符,帳物相符。新調(diào)撥和購進的教學儀器、藥品,要及時清點、驗收、入帳、上櫥。對不合格產(chǎn)品,要及時與有關單位聯(lián)系調(diào)換或退貨,嚴把產(chǎn)品質(zhì)量關。
六、裝備符合標準的工作臺和維修工具,加強對儀器的定期保養(yǎng)與維護工作,對損壞的教學儀器,應盡快維修,保證儀器的完好率在95%以上。應設立儀器維修與保養(yǎng)記錄冊,每次維修與保養(yǎng)都要記錄在案。對丟失、損壞的教學儀器要及時登記,按有關規(guī)定處理。對短缺的儀器設備和消耗品要及時補充,保證實驗教學的需要。
七、危險品庫(柜)要有專人負責,嚴格執(zhí)行雙人雙鎖管理制度。危險品的取用要經(jīng)主管主任批準、定量取用,登記在冊。對儲存的危險品,要定期檢查,要求包裝完好,標簽齊備,標志明顯。對于廢包裝和實驗中產(chǎn)生的廢液、廢渣等有毒物質(zhì),不得亂扔,要妥善處理,以防發(fā)生危險。
八、實驗室要建立儀器借還制度,設專門登記冊,內(nèi)容包括:借還的時間、儀器編號、名稱、借還數(shù)量和完好情況。借用時領取人要簽字,歸還時實驗教師要登記、簽字。理科教師因教學需要的儀器、材料等,可由本人到實驗室辦理借用手續(xù),校內(nèi)其他人員因工作需要借用儀器,應由教務(導)主任批準簽字。外校借用儀器設備用于教學,須持單位介紹信,經(jīng)主管校長批準簽字。教學儀器外借必須按時歸還,否則由批準人負責追回。歸還的儀器如有損壞,借用人負責將其維修好后再歸還,不能修理的,查明原因,按有關賠償規(guī)定處理后,再辦理歸還手續(xù),并注明處理意見。
九、每學年要全面清理一次教學儀器和藥品,將結(jié)果上報學校領導。對于消耗的藥品、材料,應及時補充。對使用期已滿,使用功能基本喪失,無法修復或雖然修復但費用太太(超過價格50%)的儀器設備,應作報廢處理。對報廢的儀器設備,應由實驗室提出申請,經(jīng)學校鑒定小組審查評議,主管校長在申請書上簽字批準生效,并要及時從有關帳目中注銷。上級主管部門有權(quán)對學校多余和長期閑置不用的儀器進行統(tǒng)一調(diào)配(有償或無償),并辦理有關交接手續(xù),以提高儀器設備利用率和發(fā)揮投資效益。
十、做好檔案資料管理工作,認真填寫實驗室日志、實驗室技術檔案、實驗室(課)事故記錄,收集、科學存放有關儀器設備的說明書、技術檔案、有關實驗室工作的文件、雜志及書籍。
十一、保持實驗室環(huán)境整潔,創(chuàng)設良好的科學環(huán)境和氣氛。實驗室應有科學家畫像、格言、實驗掛圖和實驗陳列櫥窗,各學科實驗室應體現(xiàn)本學科特點。
十二、實驗教師工作變動時,必須辦理教學儀器和藥品的帳、物移交手續(xù),經(jīng)學校領導和交接雙方三人簽字后方可離崗。
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