通過寫心得體會(huì)，可以使我們更好地理解自身在學(xué)習(xí)和工作生活中所面臨的問題和挑戰(zhàn)。寫一篇出色的心得體會(huì)，需要我們注意語法的正確應(yīng)用和詞匯的豐富多樣性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。
繪畫展心得體會(huì)篇一
近日，我有幸參觀了一場醫(yī)學(xué)繪畫展，展覽中展示了醫(yī)學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的精彩作品。這次展覽給我留下了深刻的印象，不僅讓我了解到醫(yī)學(xué)和繪畫之間的奇妙聯(lián)系，還讓我對醫(yī)學(xué)這門學(xué)科有了更深一步的認(rèn)識(shí)。以下是我對此次醫(yī)學(xué)繪畫展的心得體會(huì)。
第一段：展覽的開篇讓我驚嘆不已
展覽剛開始，映入眼簾的是一幅巨大的壁畫，畫上繪制著各種人體器官的精細(xì)圖案。畫家通過繪畫將我們?nèi)梭w內(nèi)部的復(fù)雜結(jié)構(gòu)展示在大家面前，讓我驚嘆于人體的神奇之處。這幅畫作讓我對人體的器官更加熟悉，也讓我對醫(yī)學(xué)的可貴性有了更深一步的認(rèn)識(shí)。
第二段：細(xì)膩的醫(yī)學(xué)繪畫展現(xiàn)了醫(yī)生的職業(yè)精神
醫(yī)學(xué)繪畫展的另一個(gè)精彩之處是那些精致的解剖圖。畫家們用繪畫的方式將復(fù)雜的解剖結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出來，這些細(xì)膩的繪畫讓我真切感受到了醫(yī)生們對于工作的投入精神。他們?yōu)榱松钊肓私馊梭w構(gòu)造，不斷學(xué)習(xí)和研究，用自己的雙手將復(fù)雜的解剖圖繪制出來。這讓我對醫(yī)生們的辛勤付出有了更深的敬意。
第三段：醫(yī)學(xué)繪畫展讓人更加關(guān)注健康問題
醫(yī)學(xué)繪畫展集中展示了一系列常見疾病的繪畫作品，其中包括了肺癌、糖尿病等。這些畫作生動(dòng)地展示了疾病對人體的危害以及影響，提醒了大家要保持健康的重要性。通過這些作品，我更加意識(shí)到不良的生活習(xí)慣會(huì)對身體造成巨大危害。醫(yī)學(xué)繪畫展引起了我對健康問題的更多關(guān)注，并激發(fā)了我改變自己不良的生活方式的決心。
第四段：醫(yī)學(xué)繪畫展帶給我對醫(yī)學(xué)藝術(shù)的新認(rèn)識(shí)
醫(yī)學(xué)繪畫展中不僅有人體解剖和疾病的描繪，還有醫(yī)生和患者之間的場景，這讓我對醫(yī)學(xué)藝術(shù)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。通過這些畫作，我感受到了醫(yī)術(shù)和仁術(shù)的結(jié)合，醫(yī)生不僅要具備豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，還要對患者表達(dá)關(guān)懷和同情，這是醫(yī)學(xué)藝術(shù)的一部分。醫(yī)學(xué)繪畫展讓我對醫(yī)生的職業(yè)形象有了更為全面的認(rèn)識(shí)。
第五段：參觀醫(yī)學(xué)繪畫展給我留下了深刻的印象
整個(gè)醫(yī)學(xué)繪畫展以其獨(dú)特的方式展示了醫(yī)學(xué)與藝術(shù)的交融之美，給我留下了深刻的印象。這次展覽讓我了解到了醫(yī)學(xué)的艱辛與偉大，也對自己的身體健康有了更加深入的思考。我深深地相信，醫(yī)學(xué)繪畫這一形式將會(huì)通過展覽的方式給更多人帶來醫(yī)學(xué)藝術(shù)的美感，讓更多的人認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)的偉大。
繪畫展心得體會(huì)篇二
冬奧會(huì)繪畫展于近日在本市舉辦，吸引了眾多觀眾前來觀賞。作為一個(gè)熱愛文藝的人士，我也興致勃勃地前來參觀。此次繪畫展共展出了幾十幅作品，都與冬奧會(huì)主題相關(guān)，每一幅作品都富有創(chuàng)意和藝術(shù)價(jià)值。在欣賞了這些作品后，我深受啟發(fā)，并對文化傳承和藝術(shù)創(chuàng)造有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：感受冬奧會(huì)繪畫展中的藝術(shù)風(fēng)味
在繪畫展中，我感受到了多種藝術(shù)形式和風(fēng)格。比如：“冰雪滿京華”這幅作品，展現(xiàn)出冬奧會(huì)的“冰雪”主題，利用特殊的手法表現(xiàn)了冰雪對于景色和空氣的影響，獨(dú)辟蹊徑，非常具有創(chuàng)意。而“熱力高峰”的作品，則著重表現(xiàn)了冬奧會(huì)為北京帶來的“火熱”的活力和魅力，具有濃郁的現(xiàn)代氣息。這些作品中所體現(xiàn)的藝術(shù)形式和風(fēng)格，都讓人感到驚艷和震撼。
第三段：繪畫展引發(fā)思考
通過觀看冬奧會(huì)繪畫展，我開始思考文化傳承和藝術(shù)創(chuàng)造的重要性?，F(xiàn)代社會(huì)追求經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，卻忽略了文化和藝術(shù)的傳承和創(chuàng)造。在這個(gè)蓬勃發(fā)展的社會(huì)中，我們應(yīng)該更加關(guān)注人文因素，注重文化傳承和藝術(shù)創(chuàng)造，以保持內(nèi)心的平衡和和諧。
第四段：繪畫展對于我自身的啟示
在冬奧會(huì)繪畫展中，我看到了不同的價(jià)值觀和人類情感表現(xiàn)的多樣性。藝術(shù)作品是藝術(shù)家心靈的抒發(fā)，也是社會(huì)人群對于自己生活變遷的反思。而我們每個(gè)人所感受到的，都是在另一個(gè)人通過藝術(shù)作品傳遞而來的心靈共鳴。在這個(gè)意義上，藝術(shù)是一種極其寶貴的東西，是我們價(jià)值觀和審美觀的重要構(gòu)建者。
第五段：冬奧會(huì)繪畫展的啟示對于社會(huì)的意義
冬奧會(huì)繪畫展不僅僅是一場藝術(shù)的盛宴，更是對于社會(huì)的一次反思和啟示。我們應(yīng)該注重文化傳承和藝術(shù)創(chuàng)造，將文化融入到現(xiàn)代發(fā)展的理念中來，發(fā)掘人文因素的影響力和貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該更加關(guān)注社會(huì)的脈搏和人類情感的表達(dá)，通過藝術(shù)作品傳遞人類的共鳴與情感，促進(jìn)社會(huì)和諧的發(fā)展和進(jìn)步。
總之，在這次繪畫展中，我收獲了很多，藝術(shù)得以啟迪，心靈得以潤澤，同時(shí)也對社會(huì)的現(xiàn)狀有了更加深刻的思考。我相信，在這樣的藝術(shù)啟示下，人類的心靈會(huì)更加純凈，追求的價(jià)值觀也會(huì)更加堅(jiān)定。
繪畫展心得體會(huì)篇三
冬奧會(huì)是世界范圍內(nèi)最具影響力和最高層次的冬季體育賽事之一。在冬奧會(huì)期間，全球的冬季運(yùn)動(dòng)愛好者將聚集在一起，共同見證頂尖運(yùn)動(dòng)員的技藝和實(shí)力。為了慶祝這一歷史性的事件，舉辦了一系列的藝術(shù)和文化活動(dòng)，其中包括了一場冬奧會(huì)繪畫展。
第二段：對繪畫展的描述和展示內(nèi)容
在這次繪畫展中，有許多來自不同國家和地區(qū)的藝術(shù)家展示了他們的作品。這些作品充滿了對冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員和運(yùn)動(dòng)精神的贊美，展現(xiàn)了他們獨(dú)特的表現(xiàn)形式和視角。有些作品的主題聚焦于冬季運(yùn)動(dòng)的技巧和技能，而其他作品則更加關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的能量和毅力。展覽還包括了許多藝術(shù)家的現(xiàn)場創(chuàng)作，這讓觀眾們能夠更加深入地了解他們創(chuàng)作的過程和技巧。
第三段：對繪畫展的感受和體驗(yàn)
作為一個(gè)藝術(shù)和冬季運(yùn)動(dòng)愛好者，我非常喜歡這場繪畫展。展覽中的作品讓我深深地感受到了藝術(shù)和冬季運(yùn)動(dòng)的精髓，讓我感受到了參與冬奧會(huì)的激情和熱愛。我對展會(huì)中的一些作品印象深刻，它們將運(yùn)動(dòng)的能量和美感結(jié)合在一起，讓人留下了深刻的印象。總之，在這里我感受到了藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)的完美結(jié)合，這讓我感到非常興奮。
第四段：對繪畫展的意義和影響
這場冬奧會(huì)繪畫展不僅展現(xiàn)了藝術(shù)家對冬季運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)員的贊美和敬意，同時(shí)也展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)在文化活動(dòng)中的重要性。這場展覽向觀眾展示了運(yùn)動(dòng)的意義、價(jià)值和美感，鼓勵(lì)人們通過體育鍛煉來提高身心健康和生活品質(zhì)。同時(shí)，這場展覽也提高了人們對藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和欣賞水平，讓我們更加了解藝術(shù)的創(chuàng)作和表現(xiàn)形式。
第五段：總結(jié)
這場冬奧會(huì)繪畫展是一次非常有意義的文化活動(dòng)。它讓我們深入感受到了運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)的融合，同時(shí)也提高了我們的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。展覽中的作品使我們感受到了運(yùn)動(dòng)的美妙和藝術(shù)的無限生機(jī)，讓人們更加熱愛運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)?？傊?，這場展覽帶給了觀眾一個(gè)美好的文化體驗(yàn)，讓人們更加熱愛生活。
繪畫展心得體會(huì)篇四
近日，我有幸參觀了一場精彩的繪畫展。這是我第一次親身走進(jìn)這樣的場合，從中我領(lǐng)略到了藝術(shù)的魅力，也對繪畫產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。此次繪畫展給我留下了深刻的印象，我將從展覽主題、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)家心路和觀眾情緒等方面進(jìn)行總結(jié)和展望，希望與大家分享我的心得體會(huì)。
首先，我要談?wù)勥@次繪畫展的主題。繪畫展以“心靈的風(fēng)景”為主題，讓觀眾更加深入地了解藝術(shù)家的內(nèi)心世界。展覽中的作品精美絕倫，每一件都展現(xiàn)了不同藝術(shù)家獨(dú)特的心路歷程和創(chuàng)作思考。有的作品以細(xì)膩的筆觸描繪大自然的美景，仿佛能夠感受到自然的氣息和生命的力量；有的作品以豐富的色彩和抽象的形式表現(xiàn)情感的內(nèi)涵，讓觀眾沉浸其中，想象力和思考力得到了充分的激發(fā)。這樣的主題給人一種寧靜、深入內(nèi)心的感覺，讓我更加投入到藝術(shù)的世界中去。
其次，我要談?wù)勊囆g(shù)創(chuàng)作。通過這次繪畫展，我對藝術(shù)創(chuàng)作這一過程有了更加深入的了解。藝術(shù)家們用心的筆觸和豐富的想象力，將內(nèi)心的世界表達(dá)出來。他們可能是受到大自然的啟迪，也可能是感悟自人生的經(jīng)驗(yàn)，將這些精神的成果和情感的體驗(yàn)通過繪畫作品呈現(xiàn)給觀眾。每一幅作品都是藝術(shù)家內(nèi)心的一張寫照，它們不僅僅是圖像的呈現(xiàn)，還有深沉的思考和情感的升華。藝術(shù)創(chuàng)作如同一次心靈的修行，需要藝術(shù)家經(jīng)過長時(shí)間的準(zhǔn)備和勤奮的付出，才能融匯貫通藝術(shù)的精髓。
除此之外，這次展覽還給我?guī)砹藢λ囆g(shù)家心路的思考。從作品中，我能夠感受到藝術(shù)家的情感和內(nèi)心的變化。有的作品充滿了激情和希望，展現(xiàn)了藝術(shù)家對未來的向往和憧憬；有的作品透露出淡淡的憂傷和無奈，藝術(shù)家用繪畫的方式傾訴著自己的內(nèi)心世界。在藝術(shù)家的心路中，有喜怒哀樂，也有平淡與安逸。通過欣賞藝術(shù)家的作品，我深深地明白了藝術(shù)家的辛勤付出和豐富內(nèi)心世界的重要性。只有審視藝術(shù)家的心路，才能更好地理解他們的作品。
最后，我要談?wù)動(dòng)^眾的情緒。這次繪畫展吸引了許多觀眾，每個(gè)人在欣賞作品時(shí)的情緒都不盡相同。有些觀眾面對作品時(shí)臉上洋溢著甜美的笑容，有些觀眾對作品產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，有的則靜靜凝視作品，思緒萬千。這種情緒的產(chǎn)生源自于作品本身對人們情感的觸動(dòng)，也與觀眾對藝術(shù)的理解有關(guān)。在這個(gè)展覽中，觀眾能夠感受到藝術(shù)家的情感和思考，通過欣賞作品，觀眾們也會(huì)慢慢被藝術(shù)的力量所感染，產(chǎn)生共鳴并豐富自己的情感和內(nèi)涵。
繪畫展給我留下了深刻的印象，讓我對藝術(shù)的理解和欣賞達(dá)到了一個(gè)新的高度。通過這次展覽，我更加明白了藝術(shù)的魅力所在，它能夠啟迪人們的思維，擴(kuò)展人們的感官，激發(fā)人們的情感。在未來的日子里，我將更加關(guān)注藝術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新，努力提高自己對藝術(shù)的理解和欣賞水平。希望有更多的機(jī)會(huì)能夠參觀這樣高水平的繪畫展，并不斷提升自己藝術(shù)的素養(yǎng)和審美的品味。
繪畫展心得體會(huì)篇五
醫(yī)學(xué)繪畫是一門獨(dú)特的藝術(shù)形式，通過它的表現(xiàn)方式，人們可以更加深入地了解人體的不同器官結(jié)構(gòu)、疾病特征以及醫(yī)學(xué)手術(shù)等相關(guān)知識(shí)。近期，我有幸參觀了一場醫(yī)學(xué)繪畫展覽，展場上的優(yōu)美繪畫作品和精彩的講解讓我受益匪淺。接下來，我將根據(jù)我的參觀體驗(yàn)，就此次展覽做一個(gè)簡要的感性體會(huì)。
首先，展覽中展出的繪畫作品非常有代表性和實(shí)用性。我注意到，展覽中的繪畫作品不僅高度還原了人體器官及其構(gòu)造，同時(shí)也詳細(xì)描述了不同疾病的特點(diǎn)和治療方式。比如，一幅描繪心臟內(nèi)部構(gòu)造的繪畫作品，不僅展示了心臟筋肉的層次和血管的分布，還描述了許多常見的心臟病癥和治療方法。通過這些繪畫作品，我更加直觀地了解了人體器官的復(fù)雜構(gòu)造以及醫(yī)生治療疾病的方式。
其次，展覽的輔助說明和導(dǎo)覽服務(wù)非常貼心和專業(yè)。展覽現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)館內(nèi)都安排了專業(yè)的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師，這些導(dǎo)師在講解上面非常細(xì)致入微，迅速地將我們引入到醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)學(xué)繪畫的魅力中。同時(shí)，展覽還為參觀者準(zhǔn)備了詳細(xì)的展覽宣傳冊，宣傳冊中不僅有各類繪畫作品的介紹，還有不同醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)介紹，對于不了解醫(yī)學(xué)繪畫的人們來說，這份宣傳冊非常有用。
再次，展覽的設(shè)計(jì)和布置也非常出色。展覽的展示內(nèi)容非常豐富，通過視覺和聽覺展示手段等，讓我們體驗(yàn)到了醫(yī)學(xué)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。同時(shí)，展覽布局也非常合理，不同主題的展區(qū)設(shè)置得十分清晰明了，這讓我有了更隨意的參觀體驗(yàn)。展區(qū)之間的過渡也非常成功，不同主題之間的銜接恰到好處，游客可以自由地查看不同主題的內(nèi)容。
最后，展覽對于醫(yī)學(xué)知識(shí)的普及作用非常值得肯定。展覽宣傳和講解中，我們了解到這些繪畫作品不僅是在科研領(lǐng)域上流傳較廣，還被許多醫(yī)學(xué)高校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)引用于教學(xué)目的，同時(shí)也被賦予了保留人類文化和歷史記載的重要價(jià)值。展覽對于普及醫(yī)學(xué)知識(shí)有著不可替代的作用，而醫(yī)學(xué)繪畫作為醫(yī)學(xué)知識(shí)的一種載體，更是應(yīng)該得到普及和推廣。
總之，在這次醫(yī)學(xué)繪畫展覽中，我感受到了藝術(shù)和醫(yī)學(xué)的完美結(jié)合。展覽的組織者用心打造了一個(gè)觀念先進(jìn)、設(shè)計(jì)新穎、服務(wù)貼心的藝術(shù)醫(yī)學(xué)空間，這次展覽讓我對醫(yī)學(xué)繪畫的認(rèn)識(shí)更為深刻和全面。我相信這次展覽對廣大醫(yī)學(xué)愛好者，乃至普通游客都有很大的啟示和幫助，在未來的日子里，我也希望有機(jī)會(huì)再次來到這樣的展覽中去。
繪畫展心得體會(huì)篇六
隨著人們對于藝術(shù)的認(rèn)識(shí)不斷加深，文化生活變得越來越豐富多彩。我曾經(jīng)參加過一次繪畫展，這場展覽不僅讓我領(lǐng)略到了藝術(shù)與創(chuàng)作之美，同時(shí)也學(xué)到許多東西。在這片文章中，我將與你分享我的心得體會(huì)。
第二段：藝術(shù)本身
參觀繪畫展之前，我對于繪畫藝術(shù)的認(rèn)識(shí)僅限于中小學(xué)的美術(shù)課本。在展覽現(xiàn)場，當(dāng)我站在繪畫作品前，那些藝術(shù)家所創(chuàng)造的藝術(shù)空間里時(shí)，我的驚嘆之情溢于言表。我認(rèn)識(shí)到，繪畫藝術(shù)是一種獨(dú)立的藝術(shù)形式，它可以展現(xiàn)出藝術(shù)家的思想和風(fēng)格。不同的藝術(shù)家采用的形式、線條和色彩都是區(qū)別于其他人的個(gè)性化藝術(shù)表達(dá)。這樣的藝術(shù)形式，讓我開始嘗試欣賞和理解藝術(shù)。
第三段：了解背景
參觀繪畫展的過程中，我也了解到藝術(shù)家的生活和創(chuàng)作背景。藝術(shù)家的生活背景對于創(chuàng)作的藝術(shù)作品起重要的作用，其中的種種因素都會(huì)影響到藝術(shù)品的創(chuàng)作。這讓我更加了解了藝術(shù)家們作品背后的深層含義，當(dāng)看到他們的作品時(shí)，我可以融入他的思想情感之中，感受作品背后隱藏的故事。
第四段：藝術(shù)與人的情感共鳴
藝術(shù)和人之間有一種情感上的聯(lián)系，這是從藝術(shù)品中傳達(dá)來的情感。當(dāng)我在繪畫展覽中觀看到一些創(chuàng)作作品時(shí)，許多作品所表達(dá)出的情感深深地觸動(dòng)了我。有時(shí)候，作品中的畫面、色彩和情感可以深深地吸引我們的視線，并且引起共鳴。這些畫面中的人物和故事情節(jié)，讓我忍不住想要去揣摩和體會(huì)。
第五段：藝術(shù)的獨(dú)立性與普及化
繪畫展讓我認(rèn)識(shí)到，藝術(shù)作品有其獨(dú)立性和普及化。藝術(shù)家的精神和才華都是藝術(shù)作品的獨(dú)立性所在，上至大師，下至新興藝術(shù)家，都有他們個(gè)性化的藝術(shù)風(fēng)格，他們的藝術(shù)作品承載著自己的精神與智慧。而藝術(shù)普及化則逐漸將藝術(shù)帶入了普通人的生活中，展覽讓我更加了解到藝術(shù)作品的重要性和意義，不同的作品可以給人們帶來巨大的啟示和情感共鳴，藝術(shù)也因此在人們的日常生活中變得不再孤立。
結(jié)語
繪畫展是我逐漸了解藝術(shù)的一個(gè)過程，讓我感受到藝術(shù)作品所蘊(yùn)含的深層意義和情感共鳴。不僅如此，還讓我了解到藝術(shù)家的藝術(shù)背景和思想，增長了我的知識(shí)見識(shí)。我相信藝術(shù)作品能夠?yàn)槿藗儙砻烂畹捏w驗(yàn)和感受，我會(huì)一直保持著對藝術(shù)的喜愛和探求，鼓勵(lì)更多的人也去感受藝術(shù)之美。
繪畫展心得體會(huì)篇七
2022年北京冬奧會(huì)即將到來，在此次盛事前夕，北京各大藝術(shù)機(jī)構(gòu)也紛紛推出了相關(guān)主題的展覽。其中，冬奧會(huì)繪畫展是備受矚目的一項(xiàng)活動(dòng)。我有幸參觀了這個(gè)展覽，并深受啟發(fā)和感動(dòng)。以下是我的心得和體會(huì)。
第二段：展覽概述。
冬奧會(huì)繪畫展是一項(xiàng)展示大眾對冬奧會(huì)的獨(dú)特理解和表達(dá)的藝術(shù)活動(dòng)。展覽共展出了逾百幅作品，涵蓋了繪畫、素描、水彩等多種藝術(shù)形式。作品的創(chuàng)作靈感都來源于冬奧會(huì)的本土文化、自然景觀、來自全球各地的代表團(tuán)，以及各國選手們的熱血奮斗等。每幅作品都傳達(dá)了藝術(shù)家對奧林匹克精神和奧運(yùn)氣象的熱愛和追求。
第三段：對作品的評價(jià)。
在展覽中，一幅名為《龍脈》的繪畫作品給我留下了深刻的印象。畫中，橙色、紅色和黃色的冬天極光下，一個(gè)巨大的龍頭浮現(xiàn)在云層之中，龍頭之下是一條巨龍之軀蜿蜒著。作品整體氣氛神秘、渾厚、古樸，代表著神秘的東方文化，彰顯著中國和北京在文化和歷史上的底蘊(yùn)。此外，展覽中還有一幅抽象的水彩畫作品《飛翔的人》，畫家以黑線條勾勒成喜慶的吉祥圖案，表達(dá)了對運(yùn)動(dòng)員的祝愿和祝福。這些作品讓人不禁為之動(dòng)容。
冬奧會(huì)繪畫展品的多元化在多方面都展示了冬奧會(huì)的內(nèi)涵和特點(diǎn)。比如，一幅名為《冰雪漫情》的作品，畫面中一對吉祥物在冰天雪地中上演了戀愛故事。這幅作品通過可愛、富有親和力的形象，向觀眾傳達(dá)了冬奧會(huì)的歡樂和情感。另外，一幅名為《冬奧，我們的追夢之旅》的作品，在表述中西方文化融合和交流方面做了很好的詮釋。畫面上，中國和外國選手們一起穿著冰上運(yùn)動(dòng)的裝備，一起揮動(dòng)手臂奔向冬奧會(huì)，有一種平等和團(tuán)結(jié)的感覺。
第五段：結(jié)語。
冬奧會(huì)繪畫展通過作品的多維度展示，無形中映射出與主辦城市文化傳統(tǒng)相關(guān)的元素，在一定程度上促進(jìn)了人與冬季運(yùn)動(dòng)的互動(dòng)和文化間的交流。我相信，這次展覽也將帶給更多人最純粹、最美好的藝術(shù)享受，同時(shí)也為冬奧會(huì)預(yù)熱添磚加瓦，促進(jìn)了北京城市文化和藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展。
繪畫展心得體會(huì)篇八
在最近的一次醫(yī)學(xué)繪畫展覽中，我第一次近距離地接觸到了這個(gè)領(lǐng)域所涉及的多種繪畫形式，許多展品不僅展現(xiàn)了美麗的視覺效果，而且深入呈現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的科學(xué)知識(shí)及其應(yīng)用。在參觀這次展覽中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，同時(shí)，也對醫(yī)學(xué)繪畫的發(fā)展和未來充滿期待。以下是我對本次醫(yī)學(xué)繪畫展覽的心得體會(huì)。
第一段：展品令人驚嘆。
本次醫(yī)學(xué)繪畫展覽中展出的各種作品，無論是油畫、素描、水彩還是數(shù)字繪畫，都展現(xiàn)了醫(yī)學(xué)繪畫所涉及的多種形式。特別是某些繪畫作品，其色彩濃郁，真實(shí)再現(xiàn)了人體器官的細(xì)節(jié)，讓我的思維產(chǎn)生了一種與生俱來的自然意識(shí)，又刺激了我對美學(xué)和生物學(xué)的思考。這讓我對醫(yī)學(xué)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣與熱情。
第二段：了解科學(xué)知識(shí)。
光看繪畫作品自然既讓人驚嘆又升華思考，但最為值得贊嘆的卻是其中的知識(shí)滲透，課本中看似平實(shí)的理論知識(shí)，通過展品的展現(xiàn)，變得更加生動(dòng)形象。通過觀看展品，我了解了很多醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)與科學(xué)信息的深層次應(yīng)用，這使我對醫(yī)學(xué)的前景充滿了新的了解和期待。
第三段：探究人體結(jié)構(gòu)。
另外一些繪畫作品以不同的線條，顏色配合，展現(xiàn)出人體的微妙變化和自然現(xiàn)象。在欣賞這些作品時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)身體的一些細(xì)節(jié)，如某個(gè)部位的輪廓，某個(gè)器官及其位置等，都通過這些畫作得到了深層次的探究，進(jìn)而引發(fā)了我的關(guān)注和思考。
第四段：創(chuàng)新數(shù)字繪畫。
相比于傳統(tǒng)的油畫、素描等繪畫形式，數(shù)字繪畫的展示方式是讓我感到最為震撼的。不僅展示出新技術(shù)帶給繪畫領(lǐng)域的變化，還創(chuàng)造了一種全新的“科幻感”。在數(shù)字繪畫中，人體器官不再是站在紙面上的，而是實(shí)際存在于一個(gè)3D數(shù)字化的空間中，通過360度視角的呈現(xiàn)，進(jìn)一步增加了人們的觀測視角和思索深度，讓觀眾體驗(yàn)到了一種全新的畫面效果。
通過本次醫(yī)學(xué)繪畫展覽，我更深入地了解了這個(gè)領(lǐng)域的價(jià)值和意義，并從中獲得了許多啟示。我對醫(yī)學(xué)繪畫的未來發(fā)展充滿了希望和期待。尤其是隨著科技的不斷發(fā)展，我相信今后醫(yī)學(xué)繪畫將更多的運(yùn)用VR、AR等新技術(shù)，帶來更加生動(dòng)、真實(shí)、立體的畫面表現(xiàn)，讓人們更深入地了解科技與文化所帶來的影響和改變。
總體而言，參觀本次醫(yī)學(xué)繪畫展覽，讓我受益匪淺，展品種類豐富、風(fēng)格多樣，從繪畫中不僅感受到了美的感動(dòng)，也學(xué)到了醫(yī)學(xué)的基本理論，深入學(xué)習(xí)與探討生物學(xué)相關(guān)的知識(shí)，同時(shí)也對該領(lǐng)域的未來發(fā)展充滿了熱切期待。
繪畫展心得體會(huì)篇九
近日，我有幸參觀了一場醫(yī)學(xué)繪畫展，展覽的作品充滿了藝術(shù)的魅力和醫(yī)學(xué)的智慧。在這次展覽中，我不僅欣賞到了藝術(shù)家們獨(dú)特的創(chuàng)作思路，還對醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更加深入的理解。以下是我對這次展覽的心得體會(huì)。
首先，這次醫(yī)學(xué)繪畫展給我?guī)淼氖菍︶t(yī)學(xué)專業(yè)的一次深入了解。展覽中的作品，圍繞著人體的生理結(jié)構(gòu)、疾病診斷及治療等專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了巧妙的表達(dá)。例如，一幅名為《人體血管系統(tǒng)》的作品以細(xì)膩的線條勾勒出了血管的分布和結(jié)構(gòu)，讓我更加清晰地了解了血液循環(huán)的原理。還有一幅名為《病理切片》的作品，通過真實(shí)的病理組織切片圖形再現(xiàn)，展示了不同疾病在細(xì)胞和組織水平上的差異，讓我對疾病的形態(tài)學(xué)表現(xiàn)有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。
其次，這次醫(yī)學(xué)繪畫展讓我領(lǐng)略到了藝術(shù)與醫(yī)學(xué)的完美結(jié)合。作品中運(yùn)用了多種繪畫技法和材料，如素描、油畫、水彩等，使得作品更加生動(dòng)立體。尤其是一些作品還融入了攝影和數(shù)字繪畫的技術(shù)，使得細(xì)節(jié)更加真實(shí)，讓觀眾仿佛置身于醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室或手術(shù)室。通過藝術(shù)的手法，藝術(shù)家們成功地將醫(yī)學(xué)知識(shí)傳達(dá)給觀眾，在藝術(shù)作品中展現(xiàn)出了醫(yī)學(xué)的美感和魅力。
第三，醫(yī)學(xué)繪畫展讓我對醫(yī)學(xué)專業(yè)的研究方法有了更深入的了解。展覽中的一些繪畫作品并非只是簡單的呈現(xiàn)，而是通過精心設(shè)計(jì)的圖像和文字，展示了醫(yī)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的研究成果。例如，一幅名為《疾病發(fā)病機(jī)制》的作品，通過圖示和文字說明，清晰地揭示了某種疾病的發(fā)病機(jī)制，讓我深刻理解到了科學(xué)研究的過程和方法。
此外，醫(yī)學(xué)繪畫展也讓我感受到了醫(yī)學(xué)藝術(shù)的醫(yī)學(xué)倫理與人文關(guān)懷。在展覽中，除了呈現(xiàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)和研究成果外，還展示了一些與患者生活和健康相關(guān)的主題，如疼痛的表達(dá)、病人的生活場景等。這些作品引發(fā)了我對醫(yī)學(xué)與人文關(guān)懷的思考，使我認(rèn)識(shí)到在醫(yī)學(xué)專業(yè)中，除了醫(yī)療技術(shù)和科學(xué)研究，還有人性化關(guān)懷的重要性。醫(yī)學(xué)藝術(shù)不僅能夠傳遞醫(yī)學(xué)知識(shí)，還能夠提醒醫(yī)生和患者關(guān)注疾病背后的人的需求與痛苦，從而更好地促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的發(fā)展。
通過參觀醫(yī)學(xué)繪畫展，我不僅欣賞到了藝術(shù)的美感和醫(yī)學(xué)的智慧，還對醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深入的了解。我意識(shí)到醫(yī)學(xué)繪畫可以為醫(yī)學(xué)教育提供一種新的方式，通過藝術(shù)的手法激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲。同時(shí)，醫(yī)學(xué)繪畫也提醒了我醫(yī)學(xué)藝術(shù)的重要性，醫(yī)學(xué)的充滿人文關(guān)懷是一種醫(yī)學(xué)倫理的體現(xiàn)。醫(yī)學(xué)繪畫展不僅是一次藝術(shù)盛會(huì)，更是醫(yī)學(xué)與藝術(shù)交融的見證，它將藝術(shù)的美感與醫(yī)學(xué)的智慧完美結(jié)合，給觀眾帶來了深思和啟迪。我相信，醫(yī)學(xué)繪畫的發(fā)展將會(huì)成為醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)藝術(shù)交流的新亮點(diǎn)，為醫(yī)學(xué)專業(yè)注入更多的創(chuàng)新和活力。
繪畫展心得體會(huì)篇十
繪畫是一件富有創(chuàng)造力和表現(xiàn)力的藝術(shù)形式，多年以來，它一直是人們表達(dá)情感和思想的主要方式。近日，我參加了一場繪畫展覽，讓我更深切地認(rèn)識(shí)到了繪畫的魅力。下面我將分享我在此次展覽中的心得體會(huì)。
第二段：印象深刻的作品
展覽中的每一件作品都有著不同的風(fēng)格和表現(xiàn)方式，但是其中有一幅作品深深地印刻在了我的心中。這幅畫是一幅動(dòng)物的肖像畫，其細(xì)節(jié)描繪和質(zhì)感刻畫讓我仿佛感覺到動(dòng)物就在眼前。我仔細(xì)觀察了它，從中感受到了藝術(shù)家對于繪畫技巧的熟練掌握和豐富的想象力。
第三段：藝術(shù)對于情感的釋放
參觀繪畫展覽，我發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)在表達(dá)情感方面的獨(dú)特價(jià)值。在角落里的一幅畫作中，畫家通過筆觸和色彩勾勒出了一個(gè)憂郁的形象，讓我感受到了一種深深的哀傷。這幅畫的細(xì)節(jié)之處處流露出畫家的情感，展現(xiàn)出了藝術(shù)對于人類情感的釋放和表達(dá)。
第四段：力量的表現(xiàn)
除了情感表達(dá)，繪畫還有著強(qiáng)大的表現(xiàn)力。在展覽中，我看到了很多畫家通過調(diào)整畫面結(jié)構(gòu)和色彩搭配來達(dá)到不同的審美效果。例如，一幅擁有暖色調(diào)的畫作，讓人感到輕松、溫暖，給予了人們富有活力的感覺。這種力量的表現(xiàn)讓我認(rèn)識(shí)到了繪畫更深層次的價(jià)值。
第五段：總結(jié)
參加這次繪畫展覽，讓我了解到了繪畫對于人類情感和審美的深入影響。繪畫不僅僅是圖像、色彩和構(gòu)圖的堆砌，它是藝術(shù)家的心血和情感的延伸和釋放，是一種有力量的表現(xiàn)形式。我相信，今后我會(huì)更加關(guān)注繪畫藝術(shù)，并不斷深入探索其中的奧秘和魅力。
繪畫展心得體會(huì)篇十一
近日，我有幸參觀了一次醫(yī)學(xué)繪畫展覽，對此深感震撼。這次展覽展示的不僅是醫(yī)學(xué)上的知識(shí)，更是藝術(shù)上的魅力。本文將就此談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第一段：展覽的特點(diǎn)和解讀
這次展覽的特別之處在于，所有作品都是融合了醫(yī)學(xué)知識(shí)和藝術(shù)審美的。觀賞者可以在欣賞美麗的圖畫之余，深入了解人體結(jié)構(gòu)、生物學(xué)知識(shí)、醫(yī)療器械等相關(guān)信息。因此，我認(rèn)為這次展覽并不僅僅是藝術(shù)品的展示，而更是一次獨(dú)特的醫(yī)學(xué)教育體驗(yàn)。
第二段：藝術(shù)性的呈現(xiàn)
作品的藝術(shù)性非常出色。首先，作者們運(yùn)用了豐富的色彩和線條，給觀眾呈現(xiàn)出諸多細(xì)膩之處。其次，之所以作品很有趣，是因?yàn)樗浅Ｒ子谟^賞。即使你對醫(yī)學(xué)無知，你也能理解和欣賞其中的美麗與深度，以及對人體的呈現(xiàn)。而對于專業(yè)醫(yī)學(xué)人員，更能在作品中找到自己需要的知識(shí)。
第三段：知識(shí)性的呈現(xiàn)
本次醫(yī)學(xué)繪畫展覽不同之處就在于，它不僅僅展現(xiàn)美麗的藝術(shù)，同時(shí)也啟發(fā)了我們的學(xué)習(xí)。這些作品通常都特別細(xì)致、精準(zhǔn)，同時(shí)精準(zhǔn)呈現(xiàn)了人體各個(gè)系統(tǒng)的構(gòu)造。尤其是那些認(rèn)真繪制的橫斷面和內(nèi)部組成—-可以讓觀者更加深入了解人體結(jié)構(gòu)，了解醫(yī)學(xué)知識(shí)，同時(shí)也讓我們對醫(yī)學(xué)的理解更加具體。
第四段：個(gè)人收獲
深入體驗(yàn)這場展覽，我學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，也對不同作品的意義有了一定的了解。開闊了自己的視野，也清晰了自己的專業(yè)方向。此外更感觸深刻的是，熱愛繪畫并不意味著只能是藝術(shù)品作者，也可以在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的道路上更進(jìn)一步。
第五段：領(lǐng)會(huì)與展示
最后，我們可以從中學(xué)習(xí)到的不僅僅是醫(yī)學(xué)知識(shí)，還有如何將藝術(shù)和醫(yī)學(xué)知識(shí)有機(jī)結(jié)合。正如本次展覽一樣，更好的創(chuàng)作和展示需要對不同領(lǐng)域的知識(shí)做出深刻的把握。此外，本次展覽也啟發(fā)我多方面地發(fā)掘人類的內(nèi)在、外部的一些特點(diǎn)，將這些特點(diǎn)融入到我的創(chuàng)作中，從而更好地展示出我作品的價(jià)值。把握學(xué)習(xí)這些有用的特點(diǎn)和細(xì)節(jié)，以及深入領(lǐng)會(huì)它們展示的道理原理，才能在未來的創(chuàng)作與醫(yī)療與實(shí)踐中更進(jìn)一步。
總之，本次醫(yī)學(xué)繪畫展覽為我提供了豐富的知識(shí)和藝術(shù)，深刻影響了我的思考與發(fā)展。我深信，這將對我以后的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要的正向影響。
繪畫展心得體會(huì)篇十二
在區(qū)教育局的組織安排下，在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我參加了4月份的xxx培訓(xùn)。為期三天半的培訓(xùn)過程中，我聆聽了專家學(xué)者的報(bào)告，收獲頗豐。
這一次培訓(xùn)，首先聆聽了xxx師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長邊霞所做的《對學(xué)前兒童美術(shù)教育若干問題的思考》專題報(bào)告，她告訴我們，幼兒美術(shù)活動(dòng)重結(jié)果更重過程，教師應(yīng)給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，開展具有游戲傾向的美術(shù)活動(dòng)，這樣才能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。
活動(dòng)中一句“誰正被造就，陶工還是陶壺”，讓我印象深刻，我的理解是：老師和幼兒都在被造就，老師通過給幼兒上課，各方面都有所提高，過來，幼兒在活動(dòng)中也學(xué)到了各種技能，形成了各種習(xí)慣的養(yǎng)成。
上?，F(xiàn)代兒童美術(shù)館執(zhí)行館長薛文彪為我們做了《幼兒美術(shù)教育新概念與方法》的專題報(bào)告，并在現(xiàn)場示范美術(shù)水粉畫的操作過程，講解了他自己創(chuàng)新的借形想象美術(shù)創(chuàng)新方法。
中國早期兒童教育音樂舞蹈教育研究中心主任許卓雅為我們做了《音樂教學(xué)游戲化與幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)》的專題報(bào)告。她的報(bào)告幽默風(fēng)趣，通俗易懂，她給我們具體講解了如何通過音樂領(lǐng)域的有效教學(xué)，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
雖然只有短短三天半的時(shí)間，我卻收獲了許多。在美術(shù)方面，要多給幼兒欣賞作品，無論是幼兒、老師或是大師的好的作品;在繪畫過程中更注重幼兒的繪畫時(shí)的興趣，將游戲融入到其中，給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，我想這樣的過程產(chǎn)生的結(jié)果一定是預(yù)想不到的。在美術(shù)的教學(xué)方法中，我也可以借鑒薛老師的借形想象，讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品。
在音樂方面，回顧原來的教授方法，有很多不足的方面。有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)太簡單，不知道怎樣一層一層加難度;有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)又太難，幼兒根本完成不了?；仡櫾S卓雅給我們的培訓(xùn)，我深刻的理解了音樂游戲每次教學(xué)都是在學(xué)習(xí)者認(rèn)可前面一難度層次的學(xué)習(xí)已經(jīng)通過的情況下，才進(jìn)行新的難度挑戰(zhàn);并且在各種音樂教學(xué)活動(dòng)中，如果教師能夠經(jīng)常有效地創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒能夠被合理的教學(xué)目標(biāo)所激發(fā)，通過自己的努力，在各不同種學(xué)習(xí)情境中都能夠不斷獲得新的成就，那么，在不斷獲取新的自我實(shí)現(xiàn)高峰體驗(yàn)需求的驅(qū)動(dòng)下，全身心投入學(xué)習(xí)自然就會(huì)成為他們自己主動(dòng)追求的事情!同時(shí)，老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學(xué)習(xí)品質(zhì)，如注意力，觀察力，思維力，原有經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用能力，自我管理能力……在培訓(xùn)中，看了揚(yáng)州幼兒園和xxx一幼幼兒園的音樂課，她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂，去理解音樂，幼兒在享受音樂的同時(shí)提高了感受音樂的審美情趣和審美能力，同時(shí)也滿足了幼兒的求知、求成的需要，通過成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)又增強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)自信心和自我效能感。
通過這次培訓(xùn)，我理解了如何通過藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動(dòng)，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在“熱愛學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎樣促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。在以后幼兒園的教學(xué)中，我本著這個(gè)目標(biāo)，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
繪畫展心得體會(huì)篇十三
繪畫是一門具有極高藝術(shù)性的藝術(shù)形式，不僅可以給人帶來視覺享受，還可以表達(dá)出藝術(shù)家獨(dú)到的情感和思想。這不僅使得繪畫具備了極高的審美價(jià)值，也深刻地影響著人們的思想和生活。最近我去參觀了一場繪畫展，深深地感受到了繪畫藝術(shù)的魅力。
第二段：展覽中的精彩作品
繪畫展上展出了許多精彩的作品。有一幅名為《梅花》的靜物畫，畫面中的梅花嬌艷欲滴，細(xì)心的觀察還可以看到花瓣上的一滴露珠，這讓人感受到了藝術(shù)家嫻熟的繪畫技巧和對細(xì)節(jié)的關(guān)注。還有一幅抽象畫作品，用羊毛線和鞋帶編成了一個(gè)三維的大型作品，雖然缺少了傳統(tǒng)繪畫的顏色和紋理，但是它巧妙地運(yùn)用了線條和空間，讓人在不同角度下產(chǎn)生了不同的感受。
第三段：與藝術(shù)家交流的體驗(yàn)
在展覽現(xiàn)場，我還有幸和一位藝術(shù)家交流了一下繪畫的心得。他告訴我，他的靈感來源于他生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他通過繪畫來表達(dá)出自己的情感和思考。他還向我介紹了他作品的背后的含義和一些繪畫技巧，讓我對繪畫藝術(shù)的理解更加深刻，也讓我更加尊重他們藝術(shù)家的辛勤付出。
第四段：參觀展覽的感覺
整個(gè)展覽的氛圍非常好，雖然人很多，但是卻很有秩序。我感覺像是進(jìn)入到另外一個(gè)世界，所有的標(biāo)簽都消失了，只有謹(jǐn)慎和認(rèn)真。我徘徊在展廳的每一個(gè)角落，思考著每一件作品背后的故事，深度感受著藝術(shù)的魅力。這樣的參觀體驗(yàn)，讓我感到身心愉悅，內(nèi)心平靜。
第五段：總結(jié)
通過這次參觀繪畫展，我對繪畫藝術(shù)有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)家不僅是用手的力量來創(chuàng)作他心中的故事，還要有足夠的勇氣、毅力和堅(jiān)持不懈的精神去表達(dá)。同時(shí)，觀賞也是一門藝術(shù)，只有我們投入心思，認(rèn)真欣賞，才能體驗(yàn)到藝術(shù)的魅力。我深深地感受到了藝術(shù)的美和力量，這不僅讓我豁然開朗，也激勵(lì)著我在以后的生活中始終不忘追逐自己的夢想和追求更高層次的境界。
繪畫展心得體會(huì)篇十四
近期，我有幸參觀了一次繪畫展，這次展覽共有六個(gè)畫家的作品，幾乎覆蓋了繪畫的各個(gè)門類。通過參觀展覽，我深深地感受到了繪畫的魅力與力量，收獲了許多啟示，下面是我關(guān)于這次繪畫展的心得體會(huì)。
一、繪畫讓人感受到一種特殊的生命力
在展覽中，我看到了很多富有生命力的作品，無論是大自然的風(fēng)光，還是人物的表情，抑或是這些形象所呈現(xiàn)出的意象，都充滿了一種特殊的力量。我的感受是，繪畫讓人們能夠超越現(xiàn)實(shí)，直接融入到畫作所呈現(xiàn)的世界中，感受到那種神秘又美妙的力量，這是我在其他藝術(shù)形式中很難感受到的。
二、不同畫家的藝術(shù)風(fēng)格各異，但都有著獨(dú)特的魅力
在展覽中，我看到了許多不同風(fēng)格的畫作，不同的畫家所呈現(xiàn)出的視角、色彩、形態(tài)各有不同，但都散發(fā)著獨(dú)特的魅力。有的畫家的作品大膽、張揚(yáng)，有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感；有的作品則充滿了浪漫主義的色彩，令人感受到充滿詩意的世界。我想說的是，不同的藝術(shù)風(fēng)格有其各自的特點(diǎn)，可以滿足不同的欣賞需求，每個(gè)人都可以從中找到自己喜歡的作品。
三、繪畫是表達(dá)情感的重要手段
觀看展覽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多畫家的作品都充滿了強(qiáng)烈的情感。這些情感或喜悅、或憂愁、或激情，都得到了非常生動(dòng)的表達(dá)。我深刻地認(rèn)識(shí)到，繪畫不僅僅是表達(dá)一種意境或是一種色彩，更是一種情感的表達(dá)。畫家們心靈手巧地將內(nèi)心的情感通過畫筆表達(dá)出來，令觀眾感受到了強(qiáng)烈的共鳴。
四、繪畫是人們探尋內(nèi)心的大門
在展覽中，我看到了許多畫家通過他們的作品對自己的內(nèi)心進(jìn)行了探尋。有些畫家從社會(huì)現(xiàn)實(shí)出發(fā)，表達(dá)出了對社會(huì)不公的態(tài)度和對未來的擔(dān)憂；有些畫家則從內(nèi)心出發(fā)，描繪了內(nèi)心的情感世界。通過他們的作品，我認(rèn)識(shí)到繪畫不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種用于探尋人類內(nèi)心的途徑，讓我們能夠更好地了解自己和他人。
五、繪畫不僅是傳統(tǒng)藝術(shù)形式，也充滿了現(xiàn)代元素
最后我想說的是，繪畫不是一種停留在傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，它也充滿了現(xiàn)代元素。在展覽中，我看到了很多以數(shù)字藝術(shù)、電子技術(shù)為媒介的現(xiàn)代繪畫作品。這些作品不僅把傳統(tǒng)的繪畫表現(xiàn)形式和現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，還展現(xiàn)了強(qiáng)烈的現(xiàn)代審美和文化特征。
這次參觀繪畫展對我有很大的啟示，我認(rèn)識(shí)到了繪畫的不同面向和深度。繪畫不僅是一種藝術(shù)形式，更是一個(gè)大開眼界的過程，走進(jìn)繪畫的世界，會(huì)讓人體會(huì)到內(nèi)心深處的感動(dòng)和震撼。
繪畫展心得體會(huì)篇十五
xxxx年3月5日，我非常榮幸的在樂東中學(xué)聆聽了王中年老師的精彩講座，他的講課條理清晰、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的.講座，聽起來一點(diǎn)累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。
王中年，滿族，1943年生于遼寧省鳳城市。中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、國家一級(jí)美術(shù)師、現(xiàn)為中央社會(huì)主義學(xué)院、中華文化學(xué)院教授。享受國務(wù)院授予的政府特殊津貼。早年就讀于魯迅美術(shù)學(xué)院，后入廣州美術(shù)學(xué)院研究生室，師從關(guān)山月、黎雄才等大師。藝術(shù)修養(yǎng)全面，山水畫造詣?lì)H深，對油畫、水彩畫、人物畫亦有研究，也是一位瓷器繪畫藝術(shù)家。作品曾多次參加全國美展，并獲金、銀、銅大獎(jiǎng)。1982年起多次在中國美術(shù)館、日本、韓國、新加坡、馬來西亞、香港等國家和地區(qū)舉辦個(gè)人畫展或講學(xué)。部分作品被人民大會(huì)堂、國務(wù)院、天安門城樓、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中國美術(shù)館及國內(nèi)外博物館和美術(shù)收藏家珍藏。
繪畫展心得體會(huì)篇十六
繪畫工作坊三個(gè)階段的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是我感覺意猶未盡，感觸頗多！有一些是和小伙伴們一樣的感受。
如從開始的不會(huì)畫畫到此刻的畫的還不錯(cuò)，印證了開始上課時(shí)許老師說的一句真理“每個(gè)人都是天生的畫家”！
再如，透過學(xué)習(xí)我們不僅僅學(xué)到了技術(shù)，而且不動(dòng)聲色地有了不同程度的成長，感受到許老師就像上帝的.使者一樣一向在給我們傳播福音！讓我們都打開了自我，使自己和身邊人都受益。
又如我們的內(nèi)心都充滿了感激，感激帶我們走入神奇的繪畫世界的許老師。我們的內(nèi)心還充滿了感動(dòng)，感動(dòng)于助教們和立東，向南，永碩的任勞任怨，辛苦付出。我們的心里還滿是感恩，感恩曲偉杰心理校園給我們這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)！
第一個(gè)就是感覺來上繪畫課物超所值！其實(shí)我上繪畫課的目的很low，單純的就是不想浪費(fèi)錢。我在20xx年考完二級(jí)之后在咱們校園又報(bào)了婚師的課程，由于各種原因一向沒有上，在和校園溝通，在向南的幫忙下改報(bào)了繪畫工作坊的課程，上課前對課程沒有任何了解，上課也純屬偶然。我是一個(gè)能認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，既然學(xué)了就排除萬難堅(jiān)持上好每一節(jié)課。很幸運(yùn)，許老師給了我一個(gè)大大的驚喜！有個(gè)小伙伴說許老師是風(fēng)，是光！我想補(bǔ)全這句話，“許老師，你是風(fēng)，你是光，你是唯一的神話”！
第二個(gè)就是我的情商提高了！為什么這么說呢，因?yàn)槲覑廴耸且粋€(gè)個(gè)性浪漫的人，以前他總說我是沒有情商的女人，但是我認(rèn)為我有。前幾天他對我說了一句話“媳婦，你此刻有情商了！”我個(gè)性激動(dòng)！我想對老師說“因?yàn)閯偤糜鲆娔?，留下足跡才秀麗。如果再相遇，我必須要抱抱你！”許老師立刻給了我一個(gè)熱情的擁抱，感動(dòng)滿滿！
星星唱了一首歌，“我們都一樣”。有句老話說“幸福的人都是一樣的”，我相信我們在繪畫工作坊學(xué)習(xí)的小伙伴們都是一樣的，今后的生活必須會(huì)越來越幸福！
三個(gè)階段有2天半沒來，覺得損失很大，課程里的每一分每一秒都很珍貴，耕地老師的每一句話都充滿智慧和能量，伙伴們相處的每個(gè)時(shí)刻都那樣的溫暖親切令人留戀。
三個(gè)階段收獲了好多擁抱，收獲了好多贊美，收獲了天使的守護(hù)，收獲了好多友情，收獲了好多繪畫應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)技能。重新感受自己的生活，再一次望見父母的愛，家人的愛，這愛一向在我身邊，這天我再一次望見，深深感動(dòng)。在那里收獲了老師和伙伴們暖暖的愛，渾身熱血沸騰，愛在流動(dòng)，生活是如此完美，自己內(nèi)在充滿力量。
繪畫工作坊雖然結(jié)束了，但小伙伴們的愛繼續(xù)流動(dòng)著。在繪畫工作坊交流群中，大家分享著自己的學(xué)習(xí)感受和心得體會(huì)，并用心練習(xí)繪畫技術(shù)，有小伙伴聲稱后悔錯(cuò)過了本次課程。
繪畫展心得體會(huì)篇十七
xxxx年3月5日，我非常榮幸的在樂東中學(xué)聆聽了王中年老師的.精彩講座，他的講課條理清晰、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的講座，聽起來一點(diǎn)累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。
王中年，滿族，1943年生于遼寧省鳳城市。中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、國家一級(jí)美術(shù)師、現(xiàn)為中央社會(huì)主義學(xué)院、中華文化學(xué)院教授。享受國務(wù)院授予的政府特殊津貼。早年就讀于魯迅美術(shù)學(xué)院，后入廣州美術(shù)學(xué)院研究生室，師從關(guān)山月、黎雄才等大師。藝術(shù)修養(yǎng)全面，山水畫造詣?lì)H深，對油畫、水彩畫、人物畫亦有研究，也是一位瓷器繪畫藝術(shù)家。作品曾多次參加全國美展，并獲金、銀、銅大獎(jiǎng)。1982年起多次在中國美術(shù)館、日本、韓國、新加坡、馬來西亞、香港等國家和地區(qū)舉辦個(gè)人畫展或講學(xué)。部分作品被人民大會(huì)堂、國務(wù)院、天安門城樓、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中國美術(shù)館及國內(nèi)外博物館和美術(shù)收藏家珍藏。
繪畫展心得體會(huì)篇十八
前段時(shí)間我參觀了學(xué)校美術(shù)系的作品展覽，在展覽現(xiàn)場，有很多當(dāng)場畫的作品，這些作品十分的優(yōu)秀，令我無比羨慕，心里一直有個(gè)想拿筆畫畫的想法，所以在報(bào)選修課的時(shí)候，毫不猶豫地選擇了繪畫基礎(chǔ)。
選修的第一節(jié)課迎來了我們和藹可親的崔老師，值得幸運(yùn)的是，崔老師不同于其他選修課老師，她特別希望我們能學(xué)到些東西，不浪費(fèi)寶貴的十六周課。崔老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老師，她有信心也有能力將我們這些對繪畫知之甚少的孩子們培養(yǎng)出來，在她的指導(dǎo)下，我們逐漸恢復(fù)了自信。
素描作為一門繪畫基礎(chǔ)課，以質(zhì)感、明暗調(diào)子、空間感、虛實(shí)處理等方面為重點(diǎn)，研究造型的基本規(guī)律，畫面以視覺藝術(shù)效果為主要目的。崔老師在遵循這些基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，以個(gè)人的獨(dú)特的繪畫技巧讓我們嘗試了從未體驗(yàn)過的畫法。這種富有強(qiáng)烈層次感的繪畫技巧讓我們尤為贊嘆。
德加說：“素描畫的不是形體，而是對形體的觀察”。崔老師正是本著這樣的理念對我們進(jìn)行超越造型的表現(xiàn)。所以我覺得在這短短的十六周里，我的素描有了一次飛躍式的進(jìn)步。學(xué)會(huì)了用眼用腦來畫畫。并且能把這種表現(xiàn)方法運(yùn)用到我以后的繪畫中。
在此特別感謝為我們辛苦苦付出的崔琳琳老師，并真誠地道一聲：老師，您辛苦了??！
繪畫展心得體會(huì)篇十九
學(xué)習(xí)繪畫鑒賞已經(jīng)有一學(xué)期了，其實(shí)剛剛開始的時(shí)候覺得一個(gè)理科生還是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的學(xué)生為什么要去開這么一個(gè)課程——繪畫鑒賞。
這學(xué)期學(xué)習(xí)了繪畫鑒賞這門課程，同時(shí)也是第一次學(xué)習(xí)這門課程，當(dāng)然初中高中有學(xué)過幾年，多種原因沒有堅(jiān)持下去。嗯，是件挺遺憾的事情。
僅僅是畫，還包含多方面的內(nèi)容，所涉及的面也非常廣泛，讓我學(xué)到了許多，尤其是欣賞古代繪畫時(shí)。學(xué)會(huì)了欣賞古代繪畫，不能以現(xiàn)代的眼光去欣賞，而要結(jié)合歷史，講究意境、章法和筆墨。
通過了解知道：美術(shù)又稱造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)、空間藝術(shù)。它是指藝術(shù)家運(yùn)用一定的物質(zhì)材料，如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等，塑造可視的平面或立體的'視覺形象，以反映自然和社會(huì)生活，表達(dá)藝術(shù)家的思想觀念和感情的一種藝術(shù)活動(dòng)。同時(shí)繪畫鑒賞是運(yùn)用感知、經(jīng)驗(yàn)對美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動(dòng)。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價(jià)美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。
這學(xué)期我從不了解美術(shù)，到懂得欣賞美術(shù)；從無視美的存在，到學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美；從對美術(shù)不感興趣，到喜歡上美術(shù)，這就是這學(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞課的最大收獲。美術(shù)欣賞課將我?guī)У搅艘粋€(gè)全新的世界，帶到了一個(gè)我以前從未涉足過的領(lǐng)域，帶到了藝術(shù)的殿堂，我可以說出那些美麗的作品的故事，它讓我發(fā)現(xiàn)原來世界是這么美，原來一個(gè)人的思想可以這樣表達(dá)，原來先代們是那么的智慧。
通過美術(shù)鑒賞課，可以使我們的視野開闊，可以擴(kuò)寬我們的知識(shí)面。在課堂上，我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了如何去真正地欣賞一幅畫，以及畫家畫一幅畫是抱著何種心情。還有作者到底在一幅畫中所想表達(dá)的意思。
美術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中到處可以感受到美術(shù)的氣息，一張桌子、懸掛的衣服等等，這些隨處可見。學(xué)習(xí)了美術(shù)鑒賞課，讓我受益匪淺，對生活粗略的觀察也變得細(xì)心起來了。我漸漸的發(fā)現(xiàn)原來生活那么美好，有時(shí)觀察一棵樹，我會(huì)呆呆地看很久，仿佛自己身臨其境。
通過學(xué)習(xí)本課程，可以使我們了解更多的美術(shù)知識(shí)，提高我們的美術(shù)鑒賞能力，培養(yǎng)我們的藝術(shù)審美興趣，而這對提高我們的全面素質(zhì)起著十分巨大的作用。
雖然這門課程只有一學(xué)期，不過我會(huì)一直學(xué)習(xí)關(guān)于繪畫鑒賞的知識(shí)，我覺得繪畫鑒賞課教我的不僅僅鑒賞的是一幅畫同時(shí)也學(xué)會(huì)如何去看一個(gè)人，感謝丁老師一學(xué)期的辛苦教導(dǎo)，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。
繪畫展心得體會(huì)篇二十
通過這次人文專題課程——中國繪畫藝術(shù)欣賞幾次課的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間并不長，但是對于自己來說還是有一定的收獲的。雖然之前并沒有任何繪畫藝術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是繪畫藝術(shù)作為從古至今的一種藝術(shù)形式，作為承載人類社會(huì)與自然社會(huì)燦爛文化的藝術(shù)載體，是具有非常重要的意義與價(jià)值。作為一個(gè)從小畫畫就不好的工科女來講，當(dāng)時(shí)選這門課程時(shí)的確也不清楚這門課程到底是講些什么內(nèi)容，對自己的知識(shí)體系是否會(huì)有所提升，不過在我完成這幾次課程之后，對于中國古代繪畫藝術(shù)有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)了之前這方面知識(shí)的空白。同時(shí)，之所以為欣賞課程，我想并不是要我們深入地去研究去理解中國古代繪畫藝術(shù)，只要能對于古人的繪畫藝術(shù)、繪畫形式以及畫家想傳達(dá)的繪畫思想有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)就可以了。在欣賞和學(xué)習(xí)的過程中，提高自己的藝術(shù)欣賞能力，陶冶自己的情操，這些對于我們這樣一直接受理性教育的工科生來說，提高自己的藝術(shù)欣賞能力絕對算是一種感性教育，更是對自己創(chuàng)造性思維的另一種激發(fā)與培養(yǎng)的方式。
課程中，老師利用五次課程分別介紹了中國近古五大時(shí)期的美術(shù)繪畫藝術(shù)，分別是：原始社會(huì)至秦漢時(shí)期、魏晉南北朝時(shí)期、隋唐五代時(shí)期、宋遼金元時(shí)期和明清時(shí)期。每一個(gè)時(shí)期，都有各自不同的繪畫藝術(shù)形式與特點(diǎn)，也體現(xiàn)了不同時(shí)期社會(huì)生活與人們意識(shí)的不同形態(tài)。在這五個(gè)時(shí)期里，我對于唐代時(shí)期的繪畫藝術(shù)是最感興趣的。
唐朝作為中國古代國力最為強(qiáng)勢，社會(huì)生活最為安定，思想最為開放的朝代，也隨之孕育出了繁盛的唐代藝術(shù)形式，而其中的繪畫藝術(shù)也是中國封建繪畫的鼎盛時(shí)期。唐代的歷史也是我了解最多的一個(gè)朝代，唐代國力強(qiáng)盛，文化繁榮，唐太宗“柔懷萬國”，貞觀之治為鄰近列國所仰慕。由于唐代具有對各種文化藝術(shù)兼容并蓄的非凡氣度，儒、釋、道“三教”并立，詩文、樂舞、書法、繪畫以及文論莫不昌盛。唐代的繪畫作為盛唐氣象的重要組成部份，為中國美術(shù)史留下了璀璨的一筆，繪畫名家輩出，見于史冊者就達(dá)二百余人。唐代張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中評價(jià)初盛唐的作品是“燦爛而求備”，指繪畫精神、美學(xué)追求、藝術(shù)表現(xiàn)和包括構(gòu)圖、造型、筆墨、色彩等技術(shù)因素在內(nèi)的完美統(tǒng)一，這也是對整個(gè)唐代繪畫風(fēng)貌的概括。
中國傳統(tǒng)繪畫中的各個(gè)門類，在這個(gè)時(shí)期都以獨(dú)立的姿態(tài)立于畫壇。通過課程和文獻(xiàn)了解，唐代的繪畫已經(jīng)分人物、山水、花鳥等科，技法可分工筆和寫意。國畫傳統(tǒng)的核心是“意境”，“形神兼?zhèn)洹?、“氣韻生?dòng)”都是意境的內(nèi)涵素質(zhì)，其藝術(shù)魅力就是畫已盡而意不止，筆雖止，但意無窮。不單單在于用筆，技法，更重要的在于作者要表達(dá)的思想境界。畫家們的藝術(shù)審美思想和審美取向，皆取源于以儒釋道為代表的傳統(tǒng)文化。唐代繪畫折射著儒釋道思想的精髓，追求“天人合一”之境。佛、道理論不僅為繪畫藝術(shù)提供了一個(gè)超越時(shí)空的廣闊的創(chuàng)造空間，而且直接促進(jìn)畫者思想境界的提升。儒家在于對社會(huì)理想人格的塑造，在把繪畫作為修身養(yǎng)性的手段的同時(shí)，指出其“成教化、助人倫”的道德教化作用。唐代張璪總結(jié)的“外師造化，中得心源”一直為后人所奉行，指出繪畫是一種心靈化的藝術(shù)，造化和心源的凝合。唐代的畫論、畫史著作亦顯示了唐代美學(xué)理論的深度，與當(dāng)朝繪畫創(chuàng)作一道共同譜寫了大唐繪畫的輝煌樂章，完善了民族繪畫體系。
唐代的諸多著名畫家中，我最喜歡的一位是閻立本，可能是因?yàn)槲液退?，所以在看他的畫作時(shí)，總有一種親切感。閻立本以人物肖像畫著名。他的作品用線勁健堅(jiān)實(shí)，顯示出剛勁的鐵線描，有豐富的表現(xiàn)力，古雅的設(shè)色沉著而又變化，在人物塑造上不僅重視形貌的描寫，而且十分著意人物心理與細(xì)節(jié)的刻畫，造型準(zhǔn)確生動(dòng)，因而被譽(yù)為“丹青神化”而為“天下取則”，在繪畫史上具有重要地位。他畫的《凌煙閣二十四功臣圖》，由唐太宗親自為每一位功臣寫了贊語。他還畫了唐太宗肖像《太宗真容》、《唐太宗納諫圖》等。他畫的《步輦圖》，描繪了貞觀十五年唐太宗會(huì)見吐蕃使祿東贊的重大歷史事件，唐太宗雍容大度有氣魄，祿東贊的謙卑有禮又自信的神態(tài)皆刻畫的生動(dòng)傳神，氣氛隆重而融洽。歌頌了唐太宗的英明睿智，記錄了漢、蕃兩族的友好。他畫的《職貢圖》描繪了南洋的婆利國、羅剎二國的使節(jié)前來朝貢，途中又與林邑國結(jié)隊(duì)，全幅共二十七人，畫中人馬各自成組，由右往左前行。描繪出初唐時(shí)“萬國來朝、百蠻朝貢”的情景。
人物畫是以人物形象為主體的繪畫之通稱，在唐代繪畫中仍占主要地位，大體分為道釋畫、肖像畫、仕女畫、風(fēng)俗畫、歷史故事畫等，取得了極高的成就，無論是吳道子、閻立本、周昉、張萱還是帶有西域畫風(fēng)的尉遲乙僧等，均對后世產(chǎn)生了重大的影響。唐代道釋畫興盛，重要人物畫家皆擅佛道壁畫，當(dāng)時(shí)宮殿、衙署、廳堂、寺觀、石窟都有壁畫裝飾，氣勢恢宏，色彩燦爛，塑造的佛道故事中佛、菩薩、神仙等栩栩如生的形象，飛天凌空飛舞，表現(xiàn)天國世界的美好，畫面的繁復(fù)與盛大既給人敬畏與向往，又給人以美感與享受。壁畫藝術(shù)水平也非常高超，外型描畫準(zhǔn)確而生動(dòng)。唐代卷軸畫也開始興起，并因便于創(chuàng)作、收藏、觀賞而逐漸流行。
在課程的結(jié)束，對自己的課程進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，梳理了一下課程內(nèi)容以及課件知識(shí)，又自己在網(wǎng)上找了一些關(guān)于閻立本、吳道子的繪畫評價(jià)，雖然對于同一畫作也有不同的藝術(shù)評價(jià)，但大都也是對于表現(xiàn)手法的一些分歧，主題的脈絡(luò)都是一樣的。在我看來，藝術(shù)對于不同的人來說本來就有不同的理解，只不過在我們接受了一些藝術(shù)欣賞的指導(dǎo)和熏陶，對于理解和欣賞藝術(shù)作品就更為深入與細(xì)致，也能逐漸體會(huì)到作品所體現(xiàn)出來的創(chuàng)作者的思想與靈魂，我認(rèn)為這就是學(xué)習(xí)欣賞藝術(shù)的真諦所在。最后，感謝李老師這幾次課程的悉心指導(dǎo)與耐心講解，在課程結(jié)束時(shí)讓我有所收獲有所提高。
繪畫展心得體會(huì)篇二十一
幼兒繪畫是一種把立體空間關(guān)系表現(xiàn)在平面的紙上的藝術(shù)活動(dòng)，幼兒操作繪畫時(shí)，其構(gòu)圖與造型能力與他的空間知覺能力有密切的關(guān)系。我們觀察孩子的繪畫作品會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們繪畫的立體感大多只能注意一些明顯的前后位置的差別，不能察覺細(xì)微的變化，在一些物體間的透視不明顯，或前后關(guān)系比較復(fù)雜時(shí)，會(huì)顧此失彼或用過去的形象來補(bǔ)充或調(diào)整，錯(cuò)誤大大增加；盡管孩子繪畫的立體感不成熟，但已開始萌芽，我們應(yīng)該引導(dǎo)培養(yǎng)孩子繪畫的積極性。
為此，按照由易到難的原則，排列了以下的課時(shí)活動(dòng)，有步驟的培養(yǎng)幼兒的空間知覺能力，使幼兒掌握一些簡單的繪畫技能，讓畫面具有初步的立體感。
準(zhǔn)備一只較大的盤子，將幼兒熟悉的水果：如蘋果、香蕉、葡萄等隨意放置在盤中，引導(dǎo)幼兒觀察盤中水果的前后位置，注意后面的水果某些部分被前面的水果遮住，在繪畫時(shí)，先畫前面的水果，然后逐漸向后畫，被遮擋的部分不用畫出來。
在天安門圖片的前面，放置幾個(gè)民族娃娃，以各民族娃娃在天安門前拍照為題，引導(dǎo)幼兒觀察：幼兒可以看到娃娃的腳的位置，比天安門城腳的位置要低，墻角越高，天安門離娃娃就越遠(yuǎn)；教幼兒用兩條線畫出娃娃和天安門的前后位置，先畫娃娃，后畫天安門。
結(jié)合國慶活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察周圍的行人、彩燈或圖片：它們置于無數(shù)個(gè)遠(yuǎn)近不同的點(diǎn)上，離我們近的位置低，遠(yuǎn)的位置高；作畫時(shí)，教幼兒從低的下部逐漸向上畫，并繼續(xù)啟發(fā)幼兒在畫人群時(shí)，適當(dāng)?shù)漠嫵銮昂笾g的遮擋，使畫面顯得生動(dòng)熱鬧。
在以上幾次教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，課余還有組織室內(nèi)外的幼兒獨(dú)立觀察作畫活動(dòng)，如室內(nèi)畫雨具（傘和套鞋），室外畫房子等建筑物，從畫面效果看，幼兒的立體感都有顯著提高；在幼兒作畫時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，站在幼兒的位置上，引導(dǎo)他們不斷將觀察的對象與自己的畫面進(jìn)行比較，讓幼兒自己做出判斷，糾正畫面上那些明顯不合理的部分，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，要照顧幼兒的個(gè)別差異發(fā)展，切忌用成人的觀察去代替幼兒，勉強(qiáng)他們?nèi)ギ嬆切┧麄儠簳r(shí)不理解的東西。
對幼兒畫畫中立體感的培養(yǎng)，是同幼兒對周圍事物的興趣，以及空間知覺能力的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，相互促進(jìn)的。在教學(xué)活動(dòng)中，還要多次帶幼兒去公園、超市等實(shí)地參觀、觀察，擴(kuò)大幼兒眼界，增長大量感性知識(shí)，這就體現(xiàn)出興趣與觀察能力是幼兒繪畫立體感的前提。
繪畫展心得體會(huì)篇二十二
課前準(zhǔn)備工作：
1、每課的學(xué)具材料和范作等準(zhǔn)備充分，必須自己練過，胸有成竹再授課。
2、內(nèi)容不可太難，針對不同層次的孩子，寧愿降低主題難度使之自信，技法可在課中滲透。
3、虛心吸取兒童書籍插圖和畫報(bào)的美術(shù)創(chuàng)想。不斷補(bǔ)充調(diào)整自己的教學(xué)思路。
4、讓孩子看到自己的作品被肯定，例如舉辦展覽和網(wǎng)站等展現(xiàn)形式。授課時(shí)教師要穩(wěn)定，可借課前檢查桌面擺放來穩(wěn)定學(xué)生情緒。（例可以教孩子怎樣按照左右手的規(guī)律和同桌方便的原理擺放物品。）
1、導(dǎo)入要趣味。開頭吸引孩子注意力的方法，用猜謎，講故事來導(dǎo)入（孩子情緒不可太激動(dòng)）。確定宣布主題后，可讓學(xué)生建議畫什么形象教師示范畫出（可借題發(fā)揮的）。教學(xué)內(nèi)容可有童話色彩，有趣味性、哲理性。
2、作業(yè)不怕丑。范畫后讓孩子畫畫試試，教師適當(dāng)教學(xué)技法。學(xué)生作業(yè)時(shí)，教師巡回指導(dǎo)多表揚(yáng)少指責(zé)，多示范少說教。對有畏難情緒的、沒有基礎(chǔ)的學(xué)生，教師示范適當(dāng)補(bǔ)充畫面，或一點(diǎn)睛之筆構(gòu)一下圖。讓兒童把作品主題形象畫大些，容易出效果。
3、作品要完整。借助小幫手。最后要引導(dǎo)孩子把畫面畫完，添背景什么的。可以讓美術(shù)優(yōu)秀生做小老師，結(jié)對子幫助那些年齡小的，或沒有耐心的孩子畫完。還可讓先完成的進(jìn)行分組繪畫比賽（為老師畫完范作也可）。
4、展示很必要最后最能有效帶動(dòng)孩子完成作品的方法是找個(gè)固定的地方作為展示區(qū)：展評和講評他們的作業(yè)。
孩子學(xué)完你這一課，會(huì)自己想再畫、能畫變化的，聽了你的引導(dǎo)有想法，這說明你這一課就是相當(dāng)成功了。所以作為教師盡量要做好課前準(zhǔn)備。
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