通過撰寫心得體會(huì)，可以提升自我認(rèn)知和思維能力。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們需要明確寫作的目的和對象，是為了自我反思還是為了分享給他人？其次，我們要針對具體的學(xué)習(xí)、工作或生活場景，找準(zhǔn)一個(gè)主題或核心要點(diǎn)，將自己的觀察、思考和感悟有機(jī)地結(jié)合起來，形成一個(gè)有邏輯、有層次的結(jié)構(gòu)。此外，還可以加入一些具體的案例或?qū)嵗镁唧w的事例來支撐觀點(diǎn)，提升文章的說服力和可讀性。最后，要保持簡潔明了的語言風(fēng)格，盡量避免冗長和啰嗦，提煉出最核心、最有價(jià)值的信息。在這些心得體會(huì)范文中，我們可以從中學(xué)習(xí)到不同的寫作風(fēng)格和思路，豐富自己的寫作技巧和方法。
行政能力測驗(yàn)心得體會(huì)篇一
作為一名行政工作者，我通過長時(shí)間的工作實(shí)踐和職業(yè)發(fā)展，逐漸形成了自己對于行政能力的一些體會(huì)和認(rèn)識。行政能力對于一個(gè)組織或企業(yè)的順利運(yùn)作和高效管理起著重要的作用，而我在工作中的親身經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到行政能力的重要性和提高行政能力的必要性。在我看來，行政能力的提升需要注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，如溝通能力、分析能力和組織能力等，并且不斷學(xué)習(xí)、鍛煉和創(chuàng)新，才能在工作中真正發(fā)揮行政能力的優(yōu)勢。
首先，溝通能力是行政工作者必備的核心能力之一。在日常工作中，我時(shí)常需要與各個(gè)部門和層級的員工進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。良好的溝通能力可以讓我更好地了解他們的需求和問題，并及時(shí)給予解決方案。無論是書面溝通還是口頭溝通，都需要清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，并且善于傾聽對方的意見和建議，這樣才能有效地推動(dòng)工作的順利開展。因此，我努力提高自己的表達(dá)能力和聽取意見的能力，通過與同事進(jìn)行有效的溝通，不斷改進(jìn)和優(yōu)化工作流程，提高工作效率。
其次，分析能力是行政工作者在處理問題時(shí)需要具備的能力之一。行政工作中常常遇到各種復(fù)雜的問題和矛盾，需要我們快速準(zhǔn)確地分析問題的本質(zhì)和原因，尋找解決問題的方法和途徑。我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸培養(yǎng)了獨(dú)立思考和分析的能力。在遇到問題時(shí)，我會(huì)采用系統(tǒng)思維和邏輯推理的方法，對問題進(jìn)行綜合分析，找出問題所在，并制定解決方案。通過逐步訓(xùn)練和實(shí)踐，我的分析能力得到了有效提高，能夠更好地解決日常工作中的難題。
此外，組織能力也是行政工作者的重要能力之一。組織能力涉及到協(xié)調(diào)和安排各種資源來完成任務(wù)的能力。作為一名行政工作者，我需要負(fù)責(zé)安排會(huì)議、培訓(xùn)、項(xiàng)目和活動(dòng)等，這就要求我具備良好的組織能力。在組織工作中，我需要對各種資源有清晰的了解和規(guī)劃，合理安排時(shí)間和人力，確保任務(wù)的按時(shí)完成。為了提高自己的組織能力，我不斷學(xué)習(xí)管理和協(xié)調(diào)方面的知識，注重細(xì)節(jié)和執(zhí)行力，通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，提高了組織能力和規(guī)劃能力。
最后，作為一名行政工作者，不斷學(xué)習(xí)、鍛煉和創(chuàng)新是提高行政能力的關(guān)鍵。行政工作需要不斷適應(yīng)變化和創(chuàng)新，因此我們不能停滯不前，需要不斷地學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，以適應(yīng)和應(yīng)對不斷變化的環(huán)境。同時(shí)，鍛煉自身的行政能力也需要實(shí)踐的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，主動(dòng)爭取更高難度的工作任務(wù)，通過實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)和提高能力。此外，創(chuàng)新思維也是提升行政能力的必要素質(zhì)，要善于從新的角度思考問題，提出創(chuàng)新的解決方案，不斷推動(dòng)工作的進(jìn)步和發(fā)展。
綜上所述，行政能力對于一名行政工作者來說至關(guān)重要。通過提升自身的溝通能力、分析能力和組織能力，以及不斷學(xué)習(xí)、鍛煉和創(chuàng)新，我們才能在行政工作中真正發(fā)揮優(yōu)勢，提高工作效率和質(zhì)量。行政工作者要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)和對工作的熱情，才能不斷適應(yīng)和應(yīng)對工作的需求和挑戰(zhàn)，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
行政能力測驗(yàn)心得體會(huì)篇二
第一段：介紹能力測驗(yàn)背景及目的（約200字）
能力測驗(yàn)是一種常用的評估個(gè)人能力水平的工具。在現(xiàn)代社會(huì)，各種能力測驗(yàn)被廣泛應(yīng)用于學(xué)業(yè)、職業(yè)、選拔等領(lǐng)域。通過能力測驗(yàn)，人們可以了解自己在各個(gè)方面的優(yōu)勢和不足，為自身發(fā)展提供依據(jù)。在一次最近的能力測驗(yàn)中，我充分體驗(yàn)了測驗(yàn)的過程并深感其對于個(gè)人成長的重要性。
第二段：對個(gè)人能力的認(rèn)知及認(rèn)知的影響（約300字）
通過參與能力測驗(yàn)，我有機(jī)會(huì)充分認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足。比如，測驗(yàn)結(jié)果顯示我在邏輯思維能力方面相對較強(qiáng)，而在人際交往方面則有待提升。這個(gè)結(jié)果讓我深感自己確實(shí)具備某種特長，但同時(shí)也意識到自己在其他方面還有很多需要加強(qiáng)的地方。這種對個(gè)人能力的認(rèn)知使我更加有動(dòng)力去探索自己潛力的邊界，挖掘和發(fā)展自己的優(yōu)勢，同時(shí)努力改進(jìn)和完善自己的不足之處。
第三段：談?wù)勀芰y驗(yàn)對個(gè)人成長的意義（約300字）
能力測驗(yàn)不僅能幫助我們了解自己，還能為個(gè)人提供個(gè)性化的成長方向和培訓(xùn)建議。測驗(yàn)結(jié)果根據(jù)個(gè)人的能力狀況進(jìn)行分析和評估，在具體的能力提升方面給出科學(xué)和有效的建議。通過參與能力測驗(yàn)，我得以更加全面地認(rèn)識自己，確定發(fā)展方向，制定可行的發(fā)展計(jì)劃，助力個(gè)人成長。此外，測驗(yàn)還可以作為個(gè)人能力水平的見證，為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)業(yè)申請?zhí)峁┲匾膮⒖家罁?jù)和證明材料。
第四段：能力測驗(yàn)對個(gè)人自信心的提升（約200字）
能力測驗(yàn)結(jié)果展示了自己的優(yōu)勢和潛力，進(jìn)而增強(qiáng)了個(gè)人的自信心。通過能力測驗(yàn)，我感到自己在某些能力方面做得很好，這種肯定和認(rèn)可無疑會(huì)給我?guī)碜孕拧６?，能力測驗(yàn)還能幫助我認(rèn)識到自己在其他方面需要進(jìn)一步努力，這種意識將促使我以積極的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)。在形成自信心的過程中，能力測驗(yàn)起到了極為關(guān)鍵的作用。
第五段：總結(jié)并談?wù)勎磥戆l(fā)展期望（約200字）
通過能力測驗(yàn)的體驗(yàn)和感悟，我認(rèn)識到了自己的長處和不足之處，形成了準(zhǔn)確的自我認(rèn)知。基于此，我將以積極的心態(tài)去面對未來的發(fā)展，并努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢，克服自身的不足。我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和成長，進(jìn)一步提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次能力測驗(yàn)的體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到了自身的優(yōu)勢和不足，并明確了未來的發(fā)展方向。能力測驗(yàn)對于個(gè)人成長起到了重要的推動(dòng)作用，同時(shí)增強(qiáng)了個(gè)人的自信心。我將在未來的發(fā)展中不斷努力，不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)更大的成就。
行政能力測驗(yàn)心得體會(huì)篇三
第一段：介紹行政測驗(yàn)的背景和目的（150字）
行政測驗(yàn)是一種評估和篩選行政人才的工具，通過對參與者進(jìn)行一系列測試和評估，來評估其在行政能力、組織協(xié)調(diào)、決策能力和問題解決能力等方面的水平。參與者通過行政測驗(yàn)可以了解自己在這些方面的優(yōu)勢和不足，為今后的職業(yè)發(fā)展和提升提供參考。在我參加行政測驗(yàn)的過程中，我深感其對我的職業(yè)規(guī)劃和能力提高的重要性。
第二段：具體描述參加行政測驗(yàn)的準(zhǔn)備過程和體驗(yàn)（250字）
在參加行政測驗(yàn)前，我充分了解測驗(yàn)的內(nèi)容和要求，并查閱了相關(guān)的資料進(jìn)行準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備階段，我注重提高自己的時(shí)間管理和組織能力，嘗試解決各種復(fù)雜問題，并模擬實(shí)際場景進(jìn)行練習(xí)。在實(shí)際測驗(yàn)中，我深感壓力的強(qiáng)度和時(shí)間的緊迫。然而，通過準(zhǔn)備的充分，我能夠迅速反應(yīng)，靈活應(yīng)對各種問題，而不會(huì)被困擾或拖延。
第三段：分析行政測驗(yàn)對個(gè)人能力的考察（300字）
行政測驗(yàn)通過一系列情境和問題，對參與者的行政能力進(jìn)行評價(jià)。在我參加的測驗(yàn)中，我意識到對組織協(xié)調(diào)的能力和問題解決能力的重要性。測驗(yàn)中的情境往往模擬實(shí)際工作環(huán)境，要求參與者能夠在有限的時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的決策，并解決復(fù)雜的問題。而這些正是在實(shí)際工作中，行政人員經(jīng)常需要應(yīng)對的挑戰(zhàn)。通過參加行政測驗(yàn)，我能夠了解到自己在這些方面的優(yōu)勢和不足，并針對性地進(jìn)行能力提升。
第四段：總結(jié)行政測驗(yàn)對個(gè)人意義和價(jià)值（300字）
參加行政測驗(yàn)對我來說具有重要的意義和價(jià)值。首先，它讓我認(rèn)識到自己在行政能力方面的優(yōu)勢和不足，幫助我找到今后發(fā)展的方向。其次，測驗(yàn)過程中的緊張和壓力，鍛煉了我在復(fù)雜環(huán)境下保持冷靜和集中注意力的能力。此外，通過與其他參與者的交流和合作，我也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和見解。最后，參加行政測驗(yàn)也為我的簡歷和職業(yè)發(fā)展增加了一個(gè)有力的支持，讓我在職場競爭中更具優(yōu)勢。
第五段：探討今后提升行政能力的措施（200字）
通過參加行政測驗(yàn)，我意識到行政能力的重要性，并明確了今后提升行政能力的方向。首先，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的組織協(xié)調(diào)能力，善于處理復(fù)雜的事務(wù)和資源。其次，我將加強(qiáng)自己的決策能力和問題解決能力，提高在緊急情況下做出準(zhǔn)確判斷和解決問題的能力。此外，我還計(jì)劃通過更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和專業(yè)培訓(xùn)來積累和提高自己的行政經(jīng)驗(yàn)和知識。通過這些努力，我相信我能夠逐漸提升自己的行政能力，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：行政測驗(yàn)為參與者提供了一個(gè)了解自己行政能力的機(jī)會(huì)，并為今后的職業(yè)發(fā)展提供參考。通過參加行政測驗(yàn)，我對自己在行政能力方面的優(yōu)勢和不足有了更深入的了解，并明確了今后提升行政能力的方向和措施。通過不斷努力和實(shí)踐，我相信我能夠在行政領(lǐng)域取得更好的成就。
行政能力測驗(yàn)心得體會(huì)篇四
第一段：引入行政測驗(yàn)的背景和重要性（200字）
在現(xiàn)代社會(huì)，行政測驗(yàn)已經(jīng)成為了衡量一個(gè)人對行政管理能力的重要指標(biāo)。無論是在政府機(jī)構(gòu)還是私營企業(yè)，行政人員的能力和素質(zhì)都對于組織的發(fā)展和運(yùn)行起到至關(guān)重要的作用。因此，行政測驗(yàn)被廣泛應(yīng)用于各類招聘和晉升制度之中，成為衡量個(gè)人綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力的重要工具。
第二段：參加行政測驗(yàn)的體驗(yàn)和挑戰(zhàn)（300字）
我曾經(jīng)參加過一次行政測驗(yàn)，這是我人生中的一次挑戰(zhàn)和經(jīng)歷。在進(jìn)行測驗(yàn)的過程中，我需要面對各類問題和情景，通過分析和判斷來做出合適的決策。這要求我具備良好的思考能力、組織能力和解決問題的能力。同時(shí)，在時(shí)間緊迫的情況下，如何保持冷靜和高效也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。行政測驗(yàn)考察的不僅是個(gè)人的能力，更是對個(gè)人心理承受能力和應(yīng)變能力的一次考量。
第三段：從行政測驗(yàn)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)（300字）
通過參加行政測驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了自己在能力和心理上的不足。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在處理時(shí)間上仍然存在一定的不足，經(jīng)常在時(shí)間緊迫的情況下應(yīng)付不來，導(dǎo)致決策的效果不佳。其次，我發(fā)現(xiàn)在問題分析和解決能力上，還需多加練習(xí)和提高。而更重要的是，在應(yīng)對壓力和保持冷靜方面，我發(fā)現(xiàn)自己的心理承受能力還有待加強(qiáng)。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)使我意識到自己的不足，并且激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的動(dòng)力。
第四段：如何提升行政測驗(yàn)?zāi)芰Γ?00字）
為了提升自己的行政測驗(yàn)?zāi)芰?，我制定了一系列的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃。首先，我加強(qiáng)了時(shí)間管理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過合理安排時(shí)間和高效利用時(shí)間來提升個(gè)人工作效率。其次，我積極參與問題解決和分析的活動(dòng)，與他人合作共同解決問題，從中學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。最后，我注重心理素質(zhì)的培養(yǎng)，通過鍛煉和調(diào)節(jié)心態(tài)來提升我的心理承受能力和應(yīng)變能力。通過這些實(shí)踐，我相信我會(huì)逐漸提升自己的行政測驗(yàn)?zāi)芰Γ玫剡m應(yīng)和勝任行政管理的工作。
第五段：對未來行政測驗(yàn)的展望和感悟（200字）
行政測驗(yàn)是一項(xiàng)持久的、迭代的過程，我希望未來自己能夠不斷的進(jìn)行探索和實(shí)踐，通過反思和總結(jié)不斷提升自己的能力。行政測驗(yàn)不僅僅是一次考核和選拔，更是一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在未來的行政測驗(yàn)中，我將不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的能力，以更好地適應(yīng)和勝任行政管理的工作。同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注行政測驗(yàn)的發(fā)展和創(chuàng)新，積極參與其中，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過參加行政測驗(yàn)，我不僅深刻認(rèn)識到了自己在能力和心理上的不足，也制定了一系列的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃來提升自己的行政測驗(yàn)?zāi)芰ΑＮ蚁嘈胖灰粩嗯W(xué)習(xí)和實(shí)踐，我就能夠在未來的行政測驗(yàn)中取得更好的成績，更好地適應(yīng)和勝任行政管理的工作。
行政能力測驗(yàn)心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）
在現(xiàn)代社會(huì)，行政能力越來越受到人們的重視。行政能力測試作為評估個(gè)人管理能力和解決問題的能力的一種重要手段，對于提高行政人員的素質(zhì)和能力具有重要意義。在參加行政能力測試的過程中，我收獲頗豐，不僅提升了自己的管理能力，也對自己存在的不足有了更加深刻的認(rèn)識。接下來，我將從測試內(nèi)容和方法、學(xué)習(xí)心得和改進(jìn)方法等方面進(jìn)行總結(jié)和分享。
第二段：測試內(nèi)容和方法（250字）
行政能力測試的內(nèi)容主要包括組織能力、溝通能力、決策能力和協(xié)調(diào)能力等方面的考察。這些內(nèi)容所涉及的知識和技能需要在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)和積累，通過測試的方式進(jìn)行考察并獲得反饋，幫助個(gè)人及時(shí)調(diào)整和提高自己的能力。測試方法多樣化，除了傳統(tǒng)的筆試外，還包括模擬實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人陳述等。不同的測試方法能檢驗(yàn)個(gè)人的不同技能和素質(zhì)，體現(xiàn)出自身的優(yōu)勢和不足之處。
第三段：學(xué)習(xí)心得（400字）
通過參加行政能力測試，我深刻認(rèn)識到了自己的不足之處。首先，在組織能力方面，我在時(shí)間安排和工作分配上存在一定的問題。測試過程中，我再一次認(rèn)識到合理規(guī)劃時(shí)間和任務(wù)的重要性，并且學(xué)到了一些有效的組織策略。其次，在溝通能力方面，我的表達(dá)和傾聽能力還有待提高。測試過程中，我學(xué)習(xí)到了積極傾聽和有效表達(dá)的方法，并且在實(shí)踐中逐漸應(yīng)用。決策能力和協(xié)調(diào)能力方面，我也意識到需要加強(qiáng)自己的思考和協(xié)作能力，通過測試反思，我開始注重培養(yǎng)自己的決策能力和協(xié)調(diào)能力。
第四段：改進(jìn)方法（250字）
為了提高自己的行政能力，我認(rèn)為首先需要不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。通過閱讀相關(guān)書籍和學(xué)習(xí)經(jīng)典案例，我可以進(jìn)一步加深對行政能力的理解，并且汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧。其次，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。通過參與實(shí)際工作和項(xiàng)目，我可以將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)際情境中，并且通過實(shí)踐不斷提高自己的能力。再次，建立有效的學(xué)習(xí)和反思機(jī)制。每次參加行政能力測試后，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并制定改進(jìn)計(jì)劃，以便在下次測試中取得更好的成績。
第五段：結(jié)語（150字）
通過學(xué)習(xí)行政能力測試，我深刻認(rèn)識到了自己的不足之處，并且獲得了提高自己的方法和途徑。行政能力是一種重要的綜合能力，它需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能不斷提高。我相信，在今后的工作和生活中，學(xué)習(xí)行政能力測試所教給我的經(jīng)驗(yàn)和方法會(huì)對我有著積極的影響。同時(shí)，我也希望通過自己的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的行政能力，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
行政能力測驗(yàn)心得體會(huì)篇六
能力測驗(yàn)是一種常見的評估工具，通過測試個(gè)體在特定領(lǐng)域的能力水平。近日，我參加了一次能力測驗(yàn)，并且在此過程中體會(huì)到了許多東西。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
通過參加能力測驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)自己在不同領(lǐng)域的能力程度。有些測試對我而言相對容易，因?yàn)槲以谠擃I(lǐng)域有一定的經(jīng)驗(yàn)和知識儲(chǔ)備，而其他測試則對我來說相對困難。這個(gè)過程讓我意識到在某些領(lǐng)域需要加強(qiáng)自己的能力。同時(shí)，我也開始思考如何在平時(shí)的生活中更好地培養(yǎng)這些能力。
第三段：自我認(rèn)知
能力測驗(yàn)還幫助我更好地了解自己。有些測試讓我意識到我在某些領(lǐng)域具有出色的能力，而我之前并沒有意識到。這種自我認(rèn)知讓我更有信心去追求我感興趣的領(lǐng)域，并且在職業(yè)發(fā)展中更加自信。
第四段：發(fā)展機(jī)會(huì)
通過能力測驗(yàn)，我還了解到自己的發(fā)展?jié)摿ΑＳ行y試顯示我在某些領(lǐng)域表現(xiàn)出良好的潛力，這激勵(lì)著我去全力發(fā)展自己。而對于一些測試我表現(xiàn)平平，這讓我意識到對于這些領(lǐng)域我需要更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第五段：成長與反思
能力測驗(yàn)不僅僅是一種評估工具，更是一次成長和反思的機(jī)會(huì)。通過對測試結(jié)果的分析，我能夠了解自己的優(yōu)勢和劣勢，在此基礎(chǔ)上制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，并更加有針對性地去提升自己的能力。此外，我還可以從測試結(jié)果中找到自己的不足之處，并進(jìn)行改進(jìn)和提高。這樣的反思過程讓我更加清晰地認(rèn)識到自己的需求和目標(biāo)，并且找到達(dá)到這些目標(biāo)的方法與途徑。
總結(jié)：
通過能力測驗(yàn)的經(jīng)歷，我對自己的能力有了更全面的了解，也明確了自己的發(fā)展方向。能力測驗(yàn)幫助我認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和潛力，并通過反思與改進(jìn)，不斷提升自己的能力水平。面對自己的不足，我能夠更加積極地展開學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并制定相應(yīng)的計(jì)劃，以達(dá)到個(gè)人目標(biāo)。能力測驗(yàn)不僅僅是一次評估工具，更是一次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。
行政能力測驗(yàn)心得體會(huì)篇七
行政測驗(yàn)作為一種常見的選拔手段，在求職過程中扮演著重要的角色。我最近參加了一次行政測驗(yàn)，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了行政測驗(yàn)的重要性和必要性。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍π姓y驗(yàn)的一些心得體會(huì)。
第二段：了解自己的優(yōu)勢和劣勢
行政測驗(yàn)的題目往往設(shè)計(jì)得巧妙而復(fù)雜，需要我們在有限的時(shí)間內(nèi)高效解決問題。這就要求我在答題過程中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高解決問題的效率。我發(fā)現(xiàn)，通過行政測驗(yàn)，我更加清楚地認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和劣勢。在解題過程中，我發(fā)現(xiàn)自己擅長邏輯推理和細(xì)致入微的觀察，往往能夠從一些微小的線索中得出正確答案。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己在時(shí)間管理和處理復(fù)雜情況時(shí)的不足。通過對自身的認(rèn)知，我更加明確了今后的努力方向，盡力彌補(bǔ)自身的不足。
第三段：挑戰(zhàn)思維和團(tuán)隊(duì)合作能力
行政測驗(yàn)往往涉及到各種復(fù)雜的問題，需要我們進(jìn)行分析、評估和決策。這種情況下，我們需要具備良好的思維能力，善于發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和解決問題的方法。同時(shí)，行政測驗(yàn)也對我們的團(tuán)隊(duì)合作能力提出了挑戰(zhàn)。在某些情境下，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員配合完成任務(wù)。通過這次測驗(yàn)，我更加明白了集體的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在以后的工作中，我將更加注重鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，與他人密切配合，共同完成任務(wù)。
第四段：把握時(shí)間和應(yīng)對壓力
行政測驗(yàn)時(shí)間通常非常緊迫，需要我們具備高效的時(shí)間管理能力。經(jīng)過這次測驗(yàn)，我認(rèn)識到時(shí)間管理對于解決問題的關(guān)鍵性。在答題的過程中，我通過精確的時(shí)間分配，避免了時(shí)間過度集中在其中的一道題目上，保證了整體效益的最大化。此外，行政測驗(yàn)的緊張氛圍也對我們的心理承受能力提出了考驗(yàn)，我努力將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，克服困難，全身心地投入到答題中，最終取得了較好的成績。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次行政測驗(yàn)，我對自己進(jìn)行了全面的自我反思和總結(jié)。我認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢，明白時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并在一定程度上鍛煉了自己的心理承受能力。這些都給我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對我的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。今后，我將進(jìn)一步研究、學(xué)習(xí)和提高自己的行政能力，不斷完善自身，享受成長的快樂。同時(shí)，我也期待通過這些努力，在未來的行政測驗(yàn)中取得更好的成績，向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
總之，行政測驗(yàn)是一個(gè)全面考核應(yīng)聘者的選拔工具，通過這樣的測驗(yàn)，我們可以更加全面地認(rèn)識自己，并且找出自身的不足之處。通過這次測驗(yàn)，我明確了自己的優(yōu)勢和劣勢，鍛煉了思維和團(tuán)隊(duì)合作能力，并且也提高了時(shí)間管理和應(yīng)對壓力的能力。這些都將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響和價(jià)值。在未來，我將繼續(xù)努力，通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為更好地適應(yīng)行政測驗(yàn)的挑戰(zhàn)，并在緊張的競爭中脫穎而出。
行政能力測驗(yàn)心得體會(huì)篇八
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，行政能力逐漸成為一個(gè)越來越重要的能力。作為一個(gè)有行政職責(zé)的人員，我深切體會(huì)到行政能力對于個(gè)人和組織的重要性。在過去的工作中，我積累了一些關(guān)于行政能力的心得體會(huì)，今天我將與大家分享這些體會(huì)。
首先，行政能力是一種綜合能力。在現(xiàn)代社會(huì)，行政工作涉及到眾多方面的知識和技能，包括人事管理、財(cái)務(wù)管理、溝通協(xié)調(diào)等。而且，行政工作往往是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要運(yùn)用多種技能和資源進(jìn)行綜合管理。在我的工作中，我意識到只有全面了解各種管理知識和技能，并能夠合理運(yùn)用它們，才能夠更好地完成行政任務(wù)。
其次，行政能力需要不斷提升。一個(gè)優(yōu)秀的行政人員需要具備持續(xù)學(xué)習(xí)的意識和能力。行政工作環(huán)境和要求都在不斷變化，我們必須通過主動(dòng)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力來適應(yīng)這種變化。我通過參加培訓(xùn)班、閱讀相關(guān)書籍和與同行交流等方式，不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，提高自己的行政能力。同時(shí)，我也積極參與工作實(shí)踐，通過實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思，進(jìn)一步提升自己的行政能力。
再次，行政能力需要注重細(xì)節(jié)。行政工作往往要求對細(xì)節(jié)有高度的敏感和嚴(yán)格的執(zhí)行力。只有做到事事精益求精、追求完美，才能更好地保證行政工作的質(zhì)量和效果。在過去的工作中，我經(jīng)常將自己的要求提高到一個(gè)新的層次，不僅注重于任務(wù)的完成，還注重于細(xì)節(jié)的處理。通過如此的精益求精，我發(fā)現(xiàn)我的行政能力得到了很大的提升，同時(shí)也為我贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
最后，行政能力需要團(tuán)隊(duì)合作。行政工作常常需要和其他部門和個(gè)人進(jìn)行合作，只有通過良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能夠更好地完成行政工作。我在過去的工作中，始終注重與他人的溝通和合作，通過有效的溝通和協(xié)調(diào)，不僅促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率，也為我的行政能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，行政能力對于個(gè)人和組織來說都是非常重要的。通過積極學(xué)習(xí)和不斷提升，注重細(xì)節(jié)和團(tuán)隊(duì)合作，我深切體會(huì)到了行政能力的重要性。相信只要我們在實(shí)踐中不斷總結(jié)和提升，我們的行政能力一定會(huì)不斷提高，為個(gè)人的發(fā)展和組織的增值做出更大的貢獻(xiàn)。
行政能力測驗(yàn)心得體會(huì)篇九
第一段：引言（200字）
作為一名大學(xué)生，我深知在未來的社會(huì)競爭中，擁有一定的行政能力將是我成功的關(guān)鍵。因此，我積極參加了學(xué)校舉辦的行政能力講座，并深受啟發(fā)和感悟。在這次講座中，我收獲了許多關(guān)于行政能力的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧，今天我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：探索行政能力的重要性（250字）
在講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了行政能力在領(lǐng)導(dǎo)和管理中的重要性。他提到，行政能力包括決策能力、組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力等多方面的技能，它們的相互配合是領(lǐng)導(dǎo)者成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。通過聽取他的講解，我深刻意識到行政能力不僅在企業(yè)管理中至關(guān)重要，對于個(gè)人發(fā)展也具有重要的促進(jìn)作用。只有通過培養(yǎng)自己的行政能力，我們才能更好地處理日常工作、管理團(tuán)隊(duì)、解決問題，并在競爭激烈的社會(huì)中脫穎而出。
第三段：掌握行政能力的方法和技巧（300字）
在講座中，主講人詳細(xì)介紹了培養(yǎng)行政能力的方法和技巧。首先，他強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)力的重要性。無論多么優(yōu)秀的計(jì)劃，如果沒有實(shí)際行動(dòng)來推動(dòng)，都將只是一紙空文。其次，他提到了溝通能力對于行政工作的關(guān)鍵性。溝通是一項(xiàng)復(fù)雜的技能，需要善于傾聽、善于表達(dá)、善于解讀他人的需求和意圖，通過有效的溝通才能準(zhǔn)確地傳達(dá)信息和達(dá)成共識。此外，主講人還分享了他對決策和組織能力的看法，并教授了一些實(shí)用的技巧和方法，讓聽眾能夠更好地在實(shí)際工作中應(yīng)用。
第四段：行政能力講座的影響與感悟（250字）
通過這次行政能力講座，我深刻認(rèn)識到了自己在行政能力方面的不足，并找到了提升它們的方法和途徑。我意識到培養(yǎng)良好的行政能力不是一蹴而就的，需要我們不斷地實(shí)踐、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷改進(jìn)。我決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加注重鍛煉自己的行政能力，努力成為一個(gè)高效的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。同時(shí)，我也認(rèn)識到學(xué)習(xí)行政能力不僅僅是要掌握一些理論知識，更要注重實(shí)踐和踐行。只有將所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際工作中，并通過實(shí)踐不斷反思和改進(jìn)，我們才能獲得真正的行政能力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過參加這次行政能力講座，我的眼界得到了開闊，我學(xué)到了許多實(shí)用的知識和技巧。同時(shí)，我也明白了提升行政能力的重要性和必要性。在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，我將努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，不斷鍛煉自己的行政能力，并在實(shí)際工作中不斷成長和進(jìn)步。我相信通過自己的努力，我一定能夠在未來的職業(yè)道路中取得較大的成就。行政能力的講座對我的人生產(chǎn)生了積極的影響，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的行政能力。
行政能力測驗(yàn)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（大約200字）
能力測驗(yàn)是人們常用來評估個(gè)人知識和技能水平的一種方式。在過去的幾年里，我參加了幾次能力測驗(yàn)，從中受益匪淺。通過這些測驗(yàn)，我不僅了解了自己的優(yōu)勢和劣勢，還發(fā)現(xiàn)了提升自己的潛力。在下文中，我將分享我在能力測驗(yàn)中的體會(huì)和感悟。
第二段：優(yōu)勢的發(fā)現(xiàn)和充分利用（大約200字）
能力測驗(yàn)讓我了解到自己的優(yōu)勢所在。通過分析測驗(yàn)結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)自己在邏輯思維和解決問題方面表現(xiàn)出色。這讓我對自己的能力有了更深的認(rèn)識，并在工作和學(xué)習(xí)中更加充分地利用這方面的優(yōu)勢。我學(xué)會(huì)了將這個(gè)優(yōu)勢應(yīng)用于實(shí)際場景中，比如在工作中更高效地解決難題，或者在學(xué)習(xí)中更容易掌握新知識。這種對自身優(yōu)勢的認(rèn)識和應(yīng)用，讓我在各個(gè)方面取得了更好的成果。
第三段：劣勢的認(rèn)識和改進(jìn)（大約200字）
通過能力測驗(yàn)，我也了解到自己的劣勢。例如，我在溝通和人際交往方面稍顯欠缺。這個(gè)認(rèn)識讓我反思自己在與他人溝通時(shí)可能出現(xiàn)的問題，并且著手改進(jìn)。我主動(dòng)參加了一些溝通技巧培訓(xùn)，并加強(qiáng)了與同事和朋友的交流。在此過程中，我漸漸提高了自己的溝通能力和人際交往技巧，讓我在工作和生活中更加圓滿地與他人合作和交流。
第四段：潛力的發(fā)現(xiàn)和開發(fā)（大約200字）
能力測驗(yàn)還幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。例如，我在領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作方面有較大的發(fā)展?jié)摿?。通過分析測驗(yàn)結(jié)果和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)自己在一些項(xiàng)目中能夠有效地組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員，以達(dá)到共同的目標(biāo)。因此，我開始積極參與各種團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，并擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己作為團(tuán)隊(duì)成員的重要性。通過發(fā)掘潛力，我變得更加自信并且能夠更好地適應(yīng)各種挑戰(zhàn)。
第五段：對能力測驗(yàn)的看法和總結(jié)（大約200字）
通過參加能力測驗(yàn)，我了解了自己的優(yōu)勢、劣勢和潛力。這份客觀的反饋幫助我更好地認(rèn)識自己，并在日常生活中找到適應(yīng)自己特長和克服不足的方法。在將來，我將繼續(xù)參加能力測驗(yàn)，以進(jìn)一步探索和完善自身。此外，我也鼓勵(lì)身邊的朋友和家人參加能力測驗(yàn)，相信它將幫助他們了解自己，并在職業(yè)生涯和個(gè)人成長中取得更好的發(fā)展。
總結(jié)以上，通過能力測驗(yàn)的參與，我從中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢、劣勢和潛力，并能夠通過充分利用優(yōu)勢、改進(jìn)劣勢以及發(fā)掘潛力不斷提高自己。能力測驗(yàn)為我提供了一塊清晰的鏡子，讓我從容應(yīng)對生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。
行政能力測驗(yàn)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（200字）
行政能力是指在組織管理和領(lǐng)導(dǎo)中能夠高效地制定決策、協(xié)調(diào)資源、解決問題的能力。作為一個(gè)個(gè)體或團(tuán)隊(duì)，行政能力是成功與否的關(guān)鍵之一。在長期的工作和學(xué)習(xí)中，我積累了一些關(guān)于行政能力的心得體會(huì)。
第二段：時(shí)間管理與計(jì)劃制定（200字）
良好的時(shí)間管理和計(jì)劃制定能夠提高行政能力。對于自己的工作和學(xué)習(xí)，我意識到合理分配時(shí)間的重要性。我會(huì)將任務(wù)劃分為不同的優(yōu)先級，并制定出詳細(xì)的計(jì)劃。在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，我會(huì)實(shí)時(shí)監(jiān)控進(jìn)度，根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。通過這樣的時(shí)間管理和計(jì)劃制定，我能夠更好地掌控任務(wù)的進(jìn)展，并保證高效完成。
第三段：溝通與協(xié)作能力（200字）
良好的溝通與協(xié)作能力對于行政能力發(fā)揮至關(guān)重要。我參與過許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，并且擔(dān)任團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)角色。我積極傾聽他人的意見和建議，并將他們的想法納入到?jīng)Q策中。同時(shí)，我也樂于與團(tuán)隊(duì)成員分享我的觀點(diǎn)和建議，促進(jìn)相互之間的理解和合作。通過有效的溝通和協(xié)作，我能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛力，協(xié)調(diào)各方資源，達(dá)到更好的工作效果。
第四段：問題解決與決策能力（200字）
在面對問題和決策時(shí)，行政能力需要具備一定的解決問題和決策能力。我意識到問題解決需要系統(tǒng)思維和分析能力。在解決問題時(shí)，我會(huì)仔細(xì)分析問題的根源，并提出可行的解決方案。同時(shí)，在制定決策時(shí)，我會(huì)綜合各種因素，權(quán)衡利弊，并進(jìn)行預(yù)測和評估。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我能夠提高自己的問題解決和決策能力，更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第五段：自我管理與知識更新（200字）
作為一個(gè)行政人員，自我管理和知識更新是不可缺少的能力。我注重個(gè)人的自我管理，通過制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃和追蹤，不斷完善自己的能力和素質(zhì)。在知識更新方面，我積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，關(guān)注領(lǐng)域內(nèi)的最新發(fā)展。我相信只有不斷提高自身的素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)變化的環(huán)境，并在行政工作中不斷創(chuàng)新與發(fā)展。
結(jié)尾（200字）
通過對行政能力的思考和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到行政能力是一個(gè)綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。良好的時(shí)間管理與計(jì)劃制定、溝通與協(xié)作能力、問題解決與決策能力以及自我管理與知識更新都是提高行政能力的關(guān)鍵。我會(huì)繼續(xù)不斷提升自己的行政能力，為組織的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
（完）
行政能力測驗(yàn)心得體會(huì)篇十二
在我過去的工作中，我意識到提升行政能力對于一個(gè)員工來說至關(guān)重要。行政能力的提升不僅可以增加工作效率，還可以提高個(gè)人的競爭力。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐和反思，我總結(jié)出了一些關(guān)于行政能力提升的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)間管理對于提升行政能力非常重要。在工作中，時(shí)間往往是緊迫的，抓住時(shí)間的關(guān)鍵能力在于高效的時(shí)間管理。我學(xué)會(huì)了根據(jù)工作的優(yōu)先級制定合理的工作計(jì)劃，合理安排各項(xiàng)任務(wù)的完成時(shí)間，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。通過這種方式，我能夠更好地掌握自己的節(jié)奏，提高工作效率，從而在同事中脫穎而出。
其次，我意識到溝通能力是提升行政能力不可或缺的一環(huán)。作為一個(gè)行政人員，與各種不同類型的人打交道是家常便飯。因此，良好的溝通能力是必不可少的。在我工作中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與同事、領(lǐng)導(dǎo)、合作伙伴進(jìn)行溝通，在溝通中積極傾聽，細(xì)心觀察他們的言行舉止，從而更好地理解他們的需求和意圖，及時(shí)解決問題。通過這種方式，我能夠更好地與他人合作，提高工作效率，幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)。
接著，我認(rèn)識到協(xié)調(diào)能力是行政工作中必備的一項(xiàng)能力。在日常工作中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的利益沖突、工作安排調(diào)整等問題。作為一個(gè)行政人員，我必須具備協(xié)調(diào)能力來處理這些問題。通過我的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的協(xié)調(diào)方法，例如建立良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，加強(qiáng)與其他部門的溝通合作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作的進(jìn)度等等。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我能夠更好地處理各種復(fù)雜情況，幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)到共同的目標(biāo)。
最后，我認(rèn)為專業(yè)知識的提升是提升行政能力的關(guān)鍵之一。作為一個(gè)行政人員，我必須具備豐富的專業(yè)知識，從而更好地開展工作。因此，我始終注重學(xué)習(xí)和積累。我通過參加培訓(xùn)班、閱讀專業(yè)書籍以及與同事交流等途徑不斷提升自己的專業(yè)知識。我還在實(shí)際工作中不斷總結(jié)和應(yīng)用所學(xué)知識，不斷完善自己的專業(yè)技能。通過這種方式，我能夠更好地應(yīng)對各種工作挑戰(zhàn)，提高個(gè)人的競爭力。
總之，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識到行政能力的提升對于一個(gè)員工來說至關(guān)重要。學(xué)習(xí)時(shí)間管理、溝通能力、協(xié)調(diào)能力以及專業(yè)知識的提升，都是我在行政能力提升過程中的重要收獲。我相信，通過持續(xù)的努力和實(shí)踐，我會(huì)不斷提升自己的行政能力，為公司的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
行政能力測驗(yàn)心得體會(huì)篇十三
行政職業(yè)能力測驗(yàn)是對從事行政工作的國家機(jī)關(guān)工作人員是否具備行政工作能力的一種可能性的測驗(yàn)和驗(yàn)證，它是公務(wù)員錄用考試當(dāng)中的一個(gè)重要的筆試科目。下面我們對歷年《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》命題規(guī)律及趨勢簡述如下。一方面為考生提供一個(gè)復(fù)習(xí)方向，以供參考，另一方面，引導(dǎo)考生在復(fù)習(xí)時(shí)避免一些考試中常會(huì)遇到的問題。
一、命題規(guī)律
（一）考試時(shí)限與總題量
行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試的時(shí)限，無論是哪一年，還是哪一類考試都為120分鐘。
在總題量上，2000～都為130道，為125道，為135道，一類為135道，二類為140道。
（二）題型設(shè)置
國家公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》全部為單項(xiàng)選擇題，某些地方的公務(wù)員考試設(shè)置多選或不定項(xiàng)選擇題，比如北京的公考，在常識判斷題型當(dāng)中就設(shè)置了10道多選題目。
（三）分類考試情況
以前，行政職業(yè)能力測驗(yàn)只有一套試卷，不分類別。
從開始到20，行政職業(yè)能力測驗(yàn)分為a、b兩類，a類強(qiáng)調(diào)政策性，b類強(qiáng)調(diào)操作性，報(bào)考a類職位的考生參加《行政職業(yè)能力測驗(yàn)a》考試，報(bào)考b類職位的考生參加《行政職業(yè)能力b》的考試。
20，中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試取消了a、b類的職位劃分，改為了甲、乙兩大類別，即報(bào)考中央黨群機(jī)關(guān)、中央國家行政機(jī)關(guān)及部分中央垂直管理機(jī)構(gòu)中的省級機(jī)關(guān)和直屬事業(yè)單位的招考職位的考生為甲類，參加《行政職業(yè)能力測驗(yàn)一》的考試；報(bào)考中央垂直管理機(jī)構(gòu)地（市）以下所有機(jī)關(guān)及部分中央垂直管理機(jī)構(gòu)中的省級機(jī)關(guān)和直屬機(jī)構(gòu)，部分依據(jù)公務(wù)員制度管理的國務(wù)院直屬事業(yè)單位的招考職位的考生為乙類，參加《行政職業(yè)能力測驗(yàn)二》的考試。
20的考試，又做出新的規(guī)定，報(bào)考綜合管理類招考職們的考生參加《行政職業(yè)能力測驗(yàn)一》的考試，報(bào)考行政執(zhí)法類招考職位的考生參加《行政職業(yè)能力測驗(yàn)二》的考試。其中從事政策和法規(guī)制定、檢查實(shí)施、文字綜合的職位屬于綜合管理類，機(jī)關(guān)層次越高，職位越多；從事具體政策實(shí)施以及為機(jī)關(guān)運(yùn)行服務(wù)的職位屬于行政執(zhí)法類。
關(guān)于《行政職業(yè)能力測驗(yàn)一》和《行政職業(yè)能力測驗(yàn)二》的區(qū)別，在某一題型的題量上兩類考試有所不同。另外，根據(jù)兩種職位的區(qū)別，所對應(yīng)的考試側(cè)重點(diǎn)、難易度也有所不同。
二、命題趨勢
總體來看，這幾年的試題難易度逐年加大，尤其是年和年的行政職業(yè)能力測驗(yàn)難度明顯有所提升。在具體的題型上，其難易度又呈現(xiàn)出各自的特點(diǎn)：
言語理解與表達(dá)部分近年來都只考查片斷閱讀，并且選項(xiàng)之間的干擾性增強(qiáng)；
資料分析沒有較大變化，形式上一直都為文字資料、統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，難度適中。
據(jù)此，我們可以推測，在的國家公務(wù)員考試中，試題難度不會(huì)低于06年的國家公務(wù)員考試：
(一)言語理解與表達(dá)
這部分試題仍以片斷閱讀為主，選項(xiàng)之間的干擾性較強(qiáng)，題量上在25～30道之間?？忌鷳?yīng)仔細(xì)審題，抓住句子或文章的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句。
(二)數(shù)量關(guān)系
數(shù)字推理的題量在5～10道之間，試題難度較大，規(guī)律較為復(fù)雜，可能到第二級或第三級才會(huì)有明顯的規(guī)律，考生應(yīng)在復(fù)習(xí)時(shí)將各種規(guī)律掌握牢固并加強(qiáng)練習(xí)。
數(shù)學(xué)運(yùn)算的題量在10～15道之間，難度適中，仍不會(huì)超過小學(xué)奧數(shù)的水平。
(三)判斷推理
圖形推理的題量為10道，難度不會(huì)太大提升。在復(fù)習(xí)圖形推理時(shí)，考生關(guān)鍵在于掌握其中的規(guī)律。
演繹推理的題量在10～15道之間，整體難度適中，考生需集中注意力，認(rèn)真分析每一個(gè)所給條件。
定義判斷的題量在10道左右，難度適中。定義內(nèi)容以法律類為主，其次為管理類、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、自然科學(xué)等內(nèi)容，并且選項(xiàng)之間的干擾性較強(qiáng)。
類比推理出現(xiàn)在的考試當(dāng)中的可能性較大，題量為10道左右，題型規(guī)律較為穩(wěn)定，整體難度小于事件排序。
事件排序出現(xiàn)的可能性較小，但考生也應(yīng)對該題型規(guī)律做基本的掌握，不要武斷地忽略而不去復(fù)習(xí)。
(四)常識判斷
常識判斷的題量在20～30道之間，知識涵蓋面廣，包括社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，依然以法律類知識點(diǎn)為主，設(shè)問方式側(cè)重于考查考生對知識點(diǎn)的理解，例如事件或現(xiàn)象的原因與目的。
(五)資料分析
題量在20道以上，考查形式依然分為文字資料、統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表三種形式，難度適中，試題之間在計(jì)算數(shù)據(jù)上有一定聯(lián)系?？忌谟龅竭@種題型時(shí)應(yīng)注意每道大題中的第一小題一定要確保正確，否則后面的題目都可能會(huì)做錯(cuò)。
行政能力測驗(yàn)心得體會(huì)篇十四
一、的數(shù)字推理
下面的每一道試題都是按某種規(guī)律排列的數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，請你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選擇出你認(rèn)為最合適、的最合理的一個(gè)，來填補(bǔ)空缺，并在答題紙上將相應(yīng)題號下面的選項(xiàng)涂黑。
1．56，66，78，82，()
a．98b．100c．96d．102
2．7/9，13/9，20/9，28/9，()
a．25/9b．37/9c．26/9d．8/3
3．18，-27，36，()，54
a．44b．45c．-45d．-44
4．9，1，4，3，40，()
a．81b．80c．121d．120
5．66，79，93，108，()
a．121b．120c．122d．124
二、的數(shù)學(xué)運(yùn)算
a．0．6b．2．4c．3d．18/5
7．最大的三位數(shù)加最小的一位數(shù)，得數(shù)是
a．999b．1100c．1000d．1001
天可以修全路的3/4，這條路全長多少公里?
a．1600b．1700c．1200d．2250
9．一個(gè)長方形的操場，周長是270米，，長與寬的比是5：4，這個(gè)操場面積是
a．1000b．370c．4500d。15000
a．2000b．2200c．2100d．2050
a．50b．28c．1229d．1459．2
12．8724x658725x35的值為
a．872535b．872565c．872435d．872465
13．某國1995年的國民總收入是105億元，總儲(chǔ)蓄是7．5億元，問該國的1995年的儲(chǔ)蓄率是多少?(近似值)
a．3％b．1．4％c．0．1％d．7．1％
14。如果ab，且c為正數(shù)，下列哪個(gè)是錯(cuò)誤的?
a．750b．800c．850d．900
第二部分言語理解與表達(dá)
英國倫敦大學(xué)的研究人員最近發(fā)現(xiàn)，人的耐力與體內(nèi)的一種基因有很大的關(guān)系。如果人
山者，都是在沒有攜帶氧氣瓶等呼吸設(shè)備的情況下順利地登上了海拔7000千米以上的高峰。而75名接受調(diào)查的新兵，都是在為期10的大強(qiáng)度軍事訓(xùn)練中成功地堅(jiān)持下來的。
科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，這些體能素質(zhì)超群者的ace(血管緊張肽轉(zhuǎn)換酶)基因的存在有某些共同特征。這種基因在人體內(nèi)的存在有i和d兩種形式，形式i使人體血液中的ace數(shù)量較少，形式d能起相反的作用。每個(gè)人體內(nèi)有兩個(gè)這種基因，或是兩個(gè)i，或是一個(gè)i一個(gè)d，或是兩個(gè)d?？茖W(xué)家們通過研究證實(shí)，擁有至少一個(gè)i基因的人，其耐力比擁有兩個(gè)d基因的人要強(qiáng)，研究人員推測說，i基因能增強(qiáng)肌肉細(xì)胞吸收氧或其他營養(yǎng)成分的能力，因而有助于增強(qiáng)人的耐力。
研究者指出，由于運(yùn)動(dòng)能力還與敏捷性、的手眼協(xié)調(diào)等許多其他因素有關(guān)，因此這一成果不一定能用于選拔和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員。但如果進(jìn)一步研究并證明i基因確實(shí)可以提高細(xì)胞的工作效率，那么可能為中風(fēng)或心臟病患者找到一種新的治療手段。
16．對下面的詞語解說正確的一項(xiàng)是：
a．“一種基因”是以i形式存在的基因
b．“這種基因”指人體內(nèi)的ace基因
c．“特定形式”指被試者體內(nèi)只有i基因沒有d基因
d．“共同特征”是人體內(nèi)部存在有i和d兩種形式的基因
17．從現(xiàn)有研究成果看，與被試者體能素質(zhì)超群無必然關(guān)聯(lián)的因素是：
a．人體血液甲agebg雙重
b．人體內(nèi)ace基因存在的形式
c．人體中i、的d基因組合的方式
d．i、的d基因與肌肉細(xì)胞的關(guān)系18．下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是：
a．科學(xué)家對登山運(yùn)動(dòng)員和受訓(xùn)士兵的dan測試是為了證明他們的耐力，
c．所有被試運(yùn)動(dòng)員和75名士兵體內(nèi)的ace基因都至少有一個(gè)以i的形式存在
d．a(chǎn)ce基因的d形式的存在，是造成人的耐力低下的主要原因
19．下列理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：
a．人的運(yùn)動(dòng)能力與體內(nèi)的ace基因的存在形式、的敏捷性、的手眼協(xié)調(diào)等有關(guān)
b．人體內(nèi)擁有i基因不能作為選拔和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的惟一標(biāo)準(zhǔn)
c．人體內(nèi)分別擁有i、的id、的雙d基因時(shí)，其耐力依次遞減
d．對ace基因的深入研究，有可能對中風(fēng)或心臟病的治療提供幫助
20．對文意概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：
a．討論了人的耐力維度，
b．關(guān)于人的耐力與基因的關(guān)系
c．體能素質(zhì)超群的原因的探討
d．a(chǎn)ce的發(fā)現(xiàn)及功能
閱讀下列文字，完成21—25題：
多少年來，人們一直在幻想研制一種航空航天運(yùn)輸工具，它既能從機(jī)場跑道起飛，又能以
力，利用大氣層能源、的靈活機(jī)動(dòng)性、的發(fā)射操作費(fèi)用、的可維修性和復(fù)飛間隔時(shí)間等方面均有大幅度改進(jìn)。如其重復(fù)使用次數(shù)可增至50至數(shù)百次，發(fā)射(運(yùn)輸)費(fèi)用僅相當(dāng)于運(yùn)載火箭發(fā)射費(fèi)用的三分之一(甚至十分之一或二十分之一)，大型航天飛機(jī)發(fā)射費(fèi)用的五分之一，比起用火箭發(fā)射小型航天飛機(jī)的費(fèi)用也要降低10—30％。再如復(fù)飛間隔時(shí)間，空天飛機(jī)一般在著陸后數(shù)小時(shí)或略長時(shí)間內(nèi)即可重新起飛。這是航天飛機(jī)所無法做到的。因此，空天飛機(jī)有著十分廣闊的發(fā)展與應(yīng)用前景，不僅可以進(jìn)行全球性的高超音速運(yùn)輸，而且可以完成各項(xiàng)成本較低、的效益較高的航天運(yùn)輸使命，為空間站往返運(yùn)輸人員和貨物，執(zhí)行各種航天軍事任務(wù)，展望21世紀(jì)，它必然會(huì)成為遨游于大氣層中與宇宙空間的驕子。
21.空天飛機(jī)是指：
a．兼具飛機(jī)與火箭功能的運(yùn)輸工具
b．能從機(jī)場起飛，穿越大氣層進(jìn)入宇宙空間的運(yùn)輸工具
c．具有高超音速運(yùn)輸機(jī)功能，又具有天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)功能的重復(fù)使用有翼飛行器
d．是航天飛機(jī)的一種，使用費(fèi)用較低
22．空天飛機(jī)的優(yōu)越性表現(xiàn)在：
a．機(jī)場水平起降能力超過飛機(jī)
b．靈活機(jī)動(dòng)性超過飛機(jī)
c．大大縮短遠(yuǎn)距離運(yùn)輸?shù)臅r(shí)間
d．能夠在大氣層上層機(jī)動(dòng)飛行
23．空天飛機(jī)發(fā)射操作費(fèi)用有誤的一項(xiàng)是：
a．發(fā)射費(fèi)用的三分之一
b．是大型航天飛機(jī)費(fèi)用的五分之一
c．是火箭發(fā)射小型航天飛機(jī)的費(fèi)用的10％—30％
d．完成任務(wù)各項(xiàng)成本較低，效益較高
24．分析有誤的一項(xiàng)是：
a．普通飛機(jī)從華盛頓到東京將會(huì)超過2小時(shí)
b．空天飛機(jī)主要以載人運(yùn)輸為主
c．航天飛機(jī)也能完成天地往返，但完成下一次航行，要進(jìn)行大量部件更換
d．空天飛機(jī)的成本及用途，決定了它在21世紀(jì)有著十分廣闊的發(fā)展與應(yīng)用前景
25．根據(jù)空天飛機(jī)的特點(diǎn)，它不能完成的任務(wù)是：
a．為空間站運(yùn)送氧氣
b．進(jìn)行軍事偵察
c．緊急藥品輸送
d．進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)
改革開放來，我國女職工人數(shù)平均每年以4．3％的速度遞增，快于男職工的增長速
度。到1992年底，我國女職工人數(shù)已達(dá)5600萬人，占全部職32,總數(shù)的38％，比1978年提高5．4個(gè)百分點(diǎn)。
國家統(tǒng)計(jì)局提供的情況表明，隨著改革地開放步伐的加快和女職工隊(duì)伍的不斷壯大，婦女
在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的作用。目前，在衛(wèi)生、的體育和社會(huì)福利事業(yè)中，女職工比例已超過半數(shù)；在居民服務(wù)業(yè)及商業(yè)行業(yè)中，女職工所占比重均在45％以上。全國一億多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)勞動(dòng)者中，女性有4000多萬；城鄉(xiāng)200多萬個(gè)私營企業(yè)的勞動(dòng)者中，女性超過百萬人。
26．改革開放14年來，我國女職工人數(shù)平均每年以4．3％的速度遞增。每年平均“遞增”的意思是：
a．每年都增加
b．越來越減少
c．每年增加量相同
d．每年都以一定的比例增加
27．到1992年底，中國女職工在全國職212,9、的數(shù)的比例是：
a．32．6％b．38％
c．45％d．24％
28．中國女職工的增長速度比男職工的增長速度：
a．慢b．快
c．一樣d．不能確定
29．在哪些行業(yè)中女職工比男職工多?
a．鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)
b．城鄉(xiāng)企業(yè)
c．商業(yè)和居民服務(wù)業(yè)
d．衛(wèi)生、的體育和社會(huì)福利事業(yè)
30．女職工人數(shù)不斷增加標(biāo)志著：
a．改革開放改善了人民生活
b．女職工的地位提高了
c．婦女在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的作用
d．婦女解放運(yùn)動(dòng)發(fā)展的新趨熱：女職工將超過男職工
除了高不飽和脂肪酸外也需要蛋白質(zhì)、的礦物質(zhì)、的微量元素；但它需要的脂旨肪酸不足，則影響智力的，不能從兒童的大腦轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇说拇竽X，其智力將停留在兒童的階段。所以泡飯加咸菜的早餐既不能滿足兒童對熱量的要求，也不能滿足兒童長身體的要求，更不能滿足兒童發(fā)展智力的要求。
31．在劃線的地方選擇填空的一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~：
a．發(fā)展b．開展
c．發(fā)育d．提高
32．吃魚能使人聰明的主要原因是：
a．魚的dha的含量高
b．魚具有豐的營養(yǎng)物質(zhì)
c．魚飽含著大量的脂肪酸
d．魚有各種蛋白質(zhì)、的礦物質(zhì)和微量元素
33．決定人的智力高低的人腦構(gòu)成部分是：
a．腦軸突b．腦細(xì)胞
c．神經(jīng)細(xì)胞d．腦神經(jīng)細(xì)胞
34．兒童大腦和成人大腦的構(gòu)成部分，其本質(zhì)差別是：
a．兒童大腦比成人大腦的細(xì)胞少，份量輕
b．兒童大腦的脂肪含量比成人大腦低
c．兒童大腦的軸突和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)不如成人大腦細(xì)密
d．兒童大腦的腦干比成人大腦小
35．泡飯加咸菜不能滿足兒童發(fā)展智力的要求，其主要因素是：
a．缺乏蛋白質(zhì)
b．缺乏礦物質(zhì)和微量無素
c。缺乏必需的脂肪酸
d．缺乏身體發(fā)育所必需的物質(zhì)
閱讀下面一段文字，回答第36—40題。
了半個(gè)多世紀(jì)的努力，我國的考古學(xué)者對于這兩個(gè)問題總算打到了解答鑰匙。
都有自己的“根”，也都有自己的標(biāo)志。仰韶文化的一種標(biāo)志是玫瑰花(枝、的葉、的蕾和花或僅花冠)。而紅山文化的一種標(biāo)志是龍或僅僅是龍鱗。
花(華)和龍最早分別出現(xiàn)在距今六七千年的華山腳下和燕山之北，其“根”的生長期則可追追溯到七八千年以前。二者出現(xiàn)的時(shí)間相近，條件相似。這樣的事實(shí)意味著東亞大陸上已經(jīng)出現(xiàn)了文明的曙光。
化后期的祭壇、的女神廟和積石烽群，其中有玉雕豬龍人、的玉雕玫瑰、的玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶盆，這些距今不晚于五千年。玉雕豬龍放在男性墓主人身上，玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶盆配置在積石烽四周——以龍和花(華)為象征的兩個(gè)不同文化傳統(tǒng)結(jié)合成了共同體，進(jìn)發(fā)出文明的“火花”。
距今四五千年，以亞南襄汾為中心的“陶寺”遺址所代表的古文化，人們已經(jīng)使用大石磐與鱷魚皮鼓隨葬，這反映出社會(huì)發(fā)展到了比紅山文化更高的階段。他們使用具有明顯特征的器物群，包括源于仰韶文化的小口底尖的灌，也包括源于紅山文化的朱繪龍紋陶盤，還包括長江下游太湖地區(qū)良渚文化的一種“l(fā)，，形石推刀。這反映出他們的文化面貌已具有從燕山以北到長江以南廣大地域的綜合體性質(zhì)。
史書記載，夏代以前有堯舜禹，他們的生活中心在晉南一帶。“中國”一詞的出現(xiàn)也正在此時(shí)，所以史稱舜即位要“之(到)中國”。后人解釋說：“帝王所都為中，故曰中國?！庇纱丝梢姟爸袊币辉~最初指的是晉南的一塊地方，即“帝王所都”。而中原仰韶文化的花(華)和北方紅山文化的龍，甚至江南的古文化都相聚于此，這倒很象車輻聚于車轂，而不象光、的熱等向四周放射。這樣，我們所講的“中國”一詞就把“龍”和“華”總攬到了一處。距今四千至兩千年間，經(jīng)歷了夏商周三個(gè)王朝，到秦實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一?！妒酚洝氛f：“秦以兵滅六國，并中國?！边@個(gè)“中國”不同于舜之中國”的那個(gè)“中國”，從詞義上講，已經(jīng)和我們現(xiàn)在所說的“中國”沒有什么不同了。
36．第二、的三段主要說明了：
a．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種古文化分別出現(xiàn)
b．中國古代文化的兩個(gè)重要區(qū)系在什么地方
c．兩種古文化都是從自己的祖先衍生或裂變出來的
d．兩種古文化出現(xiàn)的時(shí)間相近，條件相似
37．第四段主要說明了：
a．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種古文化的結(jié)合
b．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種不同文化真正結(jié)合到一起的證據(jù)，
c．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種不同文化結(jié)合的地點(diǎn)、的時(shí)間
d．近年來后期紅山文化的考古發(fā)現(xiàn)
38．第五段主要說明了：
a．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種文化面貌
b．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種文化的性質(zhì)
c．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種文化的發(fā)展
d．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種文化的綜合
39．下列各項(xiàng)中哪一個(gè)是與以龍為標(biāo)志的文化有關(guān)的器物?
a．祭壇b．女神廟
c．朱繪龍紋陶盤d．“l(fā)”形石推刀
40．下列各項(xiàng)中哪一個(gè)不是與以花為標(biāo)志的文化有關(guān)的器物?
a．玉雕玫瑰
b．玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶盆
c．小口尖底的
d．玉雕豬龍
些另人需要自己理解、的幫助、的支持的事。在這些事情面前，是寬宏大量，與人為善，還是小肚雞腸，與人為惡，不僅是一個(gè)人道德品質(zhì)修養(yǎng)高低的表現(xiàn)，而且直接影響到自己的精神世界，影響到自己的身體健康。
自古以來，人們就把善良推崇為美德，并且把“樂善好施”施為養(yǎng)生的靈魂。名醫(yī)張景岳就曾說過：“欲壽，惟其樂；欲樂，莫過于善。”這是很有道理的?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，人的心理活動(dòng)和人體的生理功能之間存在著內(nèi)有的緊密聯(lián)系，良好的情緒可以使生理功能處于最佳狀態(tài)，反之則會(huì)降低或破壞某種機(jī)能，引發(fā)各種疾病。而善良是美好心境的“興奮劑”，美國耶魚大學(xué)病理學(xué)家曾對7000多人進(jìn)行跟蹤調(diào)查，結(jié)果表明，凡與人為善的，其死亡率明顯偏低；而與人不睦，遇事斤斤計(jì)較的人，不僅會(huì)影響身體健康，導(dǎo)致心理紊亂，出現(xiàn)變態(tài)心理，而且會(huì)引發(fā)失眠、的健忘、的不思飲食、的精神恍惚、的胸悶、的頭疼等病癥。有關(guān)長壽老人的研究也表明，長壽者多是敦厚、的善良的人。
社會(huì)心理學(xué)家也認(rèn)為：一個(gè)人內(nèi)心充滿善意，多行善事，、的jb中必然會(huì)涌起欣慰之感。一個(gè)人堅(jiān)信自己活在世上于他人有益，是他人生活的支柱，這就會(huì)成為鼓舞自己的一種精神力量。
這誠如馬克思所言：“如果一個(gè)人只為自己而活著，那么他的生命是黯淡的；人們只有為同時(shí)代人的完美，為他們的幸福而生活，才能使自己的生活具有意義。”這種富有意義的“善行”，不僅是完善自我的“催化劑”，而且是養(yǎng)生健身的“營養(yǎng)素”。因此，每個(gè)人都應(yīng)該十分注意加強(qiáng)這方面的道德修養(yǎng)。
一個(gè)人：
a．文化水平的高低
b．道德品質(zhì)修養(yǎng)的高低
c．是寬宏大量，還是小肚雞腸
d．是與人為善還是與人為惡
42．中國人歷來把樂善好施視為養(yǎng)生的靈魂，是因?yàn)椋?/p>
a．樂善好施會(huì)使自己產(chǎn)生良好的情緒
b．幫助別人會(huì)帶來好運(yùn)
c．人人都需要?jiǎng)e人的幫助
d．樂善好施能讓自己少遇到麻煩
43．一個(gè)人堅(jiān)信自己活在世上與他人有益，是他人生活的支柱，這會(huì)產(chǎn)生鼓舞自己的一種
精神力量，因?yàn)椋?/p>
a．人活著需要目標(biāo)
b．人活著要有自己的理想
c．為他人幸福而著，才使生命更有意義
d．為別人有用會(huì)使自己產(chǎn)生自豪感
44．“善行”是養(yǎng)生健身的營養(yǎng)素，這說明養(yǎng)生的根本在于：
a．多吃有營養(yǎng)的東西
b．多為他人做好事
c．完善自己的生活信念
d．培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，保持樂觀的精神狀態(tài)
45．良好的情緒可以使人身體處于最佳狀態(tài)，相反，惡劣的情緒則會(huì)使人生理功能降低或破壞，以致引起疾病。這是因?yàn)椋?/p>
a．人的身體功能會(huì)產(chǎn)生作用
b．人的心理和生理有著內(nèi)在的緊密聯(lián)系
c．心情好有助于消化
d．情緒穩(wěn)定會(huì)使睡眠質(zhì)量高
第三部分判斷推理
一、的圖形推理
下面的每道題包含兩套圖形，這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。在這兩套圖形之外還有供選擇的四個(gè)圖形。請你認(rèn)真觀察兩套圖形的相似性，然后從四個(gè)供選擇的圖形中選擇你認(rèn)為最適合取代問號的一個(gè)，并在答題紙上將相應(yīng)題號下面的選項(xiàng)涂黑。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。
二、的演繹推理
在下面的每道題中給出了一段陳述，在這項(xiàng)考試中，本陳述被假定是正確的，不容置疑的。
請你根據(jù)這段陳述從四個(gè)備選答案中選出一個(gè)能夠從陳述中直接推出的結(jié)論。
趣。如此下去，你對一個(gè)作家的了解當(dāng)然無從深入。
由引可以推出：
久只要深人地了解一個(gè)作家，就一定能與之產(chǎn)生共鳴
b．感之愈深，自然愛之愈切
c．愛之愈切，彈出來當(dāng)然也就夠味兒
d．彈出來越是夠味兒，你就會(huì)越有興趣
出口一些具有較高附加值的食品，因此：
a．中國的糧食生產(chǎn)還有很大的增長潛力
b．將來中國可以大量出口糧食
c.種糧食可以獲得很高的利潤
d．國際上所謂的“中國糧食威脅論”是毫無根據(jù)的
58．某珠玉店被盜，警方發(fā)現(xiàn)如下線索：
(1)甲乙丙三個(gè)至少有一個(gè)人是罪犯
(2)如果甲是罪犯，則乙一定是同案犯
(3)盜竊發(fā)生時(shí)，乙正在咖啡店喝咖啡，可見：
a．丙是罪犯b．甲是罪犯
c．甲乙丙都是罪犯d．甲乙丙都是罪犯
59．小的是美好的”這句話，倘以我看，作為嚴(yán)格的美學(xué)命題恐怕站不住腳。比如古典詩
人喜歡吟詠的小橋流水、的櫻桃小口之類，但究竟也有不少人取相反的愛好，去贊美跨海的橋或索菲婭?羅蘭式的闊嘴?？梢姡?/p>
a．沒有絕對大，也沒有絕對的小
b．“小的是羞好的”不正確
c．沒有絕對的美，也沒有絕對的丑
d．大與小，哪一種形態(tài)算是美的，屬于蘿卜白菜各有所愛之事
60．事物發(fā)展的根本原因，不在于事物的外部而是在事物的內(nèi)部，在于事物內(nèi)部的矛盾性。任何事物內(nèi)部都具有矛盾性。因此：
a．任何事物都處在不斷的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展之中
b．有一部分事物可以處于靜止?fàn)顟B(tài)
c．處于運(yùn)動(dòng)和發(fā)展中的事物都以同樣的速度向前進(jìn)
d．當(dāng)一個(gè)社會(huì)處于封閉狀態(tài)時(shí)，這個(gè)社會(huì)就是一個(gè)靜止的社會(huì)
61．據(jù)上海市有關(guān)部門對25歲到64歲不同婚姻狀況人群死亡率的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，喪偶和離異人群死亡率明顯高于有配偶人群。喪偶人群的總標(biāo)化死亡率為880／10萬，是有配偶人群的3．2倍；離婚人群的總標(biāo)化死亡率為870／10萬，是有配偶人群的3．1倍。由此可以得出的正確推論是：
a．喪偶的人比離婚的人多
b．健康的婚姻有利于人的身心健康
c．有配偶的人數(shù)是離婚人數(shù)的3．1倍
d．人的平均壽命越來越高
62．傅雷曾說過：“無論如何細(xì)小不足道的事，都反映出一個(gè)人的意識與性情，修改小習(xí)慣，就等天修改自己的意識與性情?！睆倪@句話可推知：
a．改正自己的壞習(xí)慣，既十分重要，又是一件不易的事
b．要樹立良好的意識和健康的性情，就必須改掉壞習(xí)慣
c．樹立良好的意識和健康的性情，養(yǎng)成自己的好習(xí)慣
d．好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從微不足道的小事做起
63．古代由于政治、的經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展水平的限制，圖書還不如今天這么多，這么復(fù)雜，所以，對工具書的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如今天這么迫切。因此：
a．應(yīng)該多出一些優(yōu)秀的工具書b．工具書是很貴的
c．工具書太多，太復(fù)雜了d．古代是沒有工具書的
64．在行政管理中要求權(quán)責(zé)一致，擁有一定的權(quán)力就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。反之亦然，承擔(dān)了一定的責(zé)任就應(yīng)該擁有履行其責(zé)任的權(quán)力，因此：
a．承擔(dān)責(zé)任就應(yīng)該擁有權(quán)力
b．權(quán)力和責(zé)任是按照一定的職位來分配的
c．行政權(quán)力的分配應(yīng)注意與責(zé)任相符
d．人人都應(yīng)該擁有權(quán)力，承擔(dān)責(zé)任
的權(quán)利又是法定義務(wù)，在未成年人不提起訴訟的情況下，各級政府可以依職權(quán)提起民事訴訟?？梢姡?/p>
a．國家通過制度切實(shí)保障未成年人受教育的權(quán)利
b．各級人民政府是義務(wù)教育的承擔(dān)者
c．我國已實(shí)現(xiàn)了普及義務(wù)教育
d．各級政府切實(shí)履行了其義務(wù)
三、的定義判斷
下面的每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種行為，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的。
66．態(tài)度是指人心理上對其所接觸的客觀事物對象所持有的看法，并以各種不同的行為方式表露出來。
下列不屬于態(tài)度的要素的一項(xiàng)是：
a．認(rèn)識。指人們接觸客觀事物，作出帶有評價(jià)意義的敘述
b．情感。指個(gè)人對客觀對象的情感體驗(yàn)，如尊敬與輕視，同情與挑剔
c．表達(dá)。指個(gè)人對客觀對象的反應(yīng)傾向，也稱行為的準(zhǔn)備狀態(tài)
d．改造。指個(gè)人對客觀對象狀態(tài)進(jìn)行改變
67．民事訴訟是人民法院和一切訴訟參與人，在審理民事案件的過程中所進(jìn)行的各種訴
訟活動(dòng)，以及由此產(chǎn)生的各種訴訟關(guān)系的總和。
下列不屬于民事訴訟的一項(xiàng)是：
a．李某與妻子感情破裂，遂向法院起訴，要求離婚并分割財(cái)產(chǎn)
b．張某被公安機(jī)關(guān)拘留十五日，他認(rèn)為公安機(jī)關(guān)是無證據(jù)的，故上訴
c.巳趙某為取回鄰居欠他的一萬元債而上訴
d．王奶奶到法院起訴，要求他的兒子必須按時(shí)給她贍養(yǎng)費(fèi)
社會(huì)公共問題，平衡、的協(xié)調(diào)社會(huì)公眾利益目的的公共管理活動(dòng)過程。
下列不符合這一定義的是：
a．公共政策制定的主體是政府為主的一系列公共機(jī)構(gòu)
b．公共政策的目的在于確保社會(huì)朝著政治系統(tǒng)所確定、的承諾的正確方向發(fā)展
c．公共政策是一種公共管理活動(dòng)過程
d．公共政策就是政府要少花錢多辦事的各種方法與途徑
69．過失犯罪，是指應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽]有預(yù)見，或者已經(jīng)預(yù)見而輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果。下列不屬于過失犯罪的是：
a．某人在遭到歹徒襲擊時(shí)奮起反抗，順手撿起一塊石頭，卻不料將對方打死了
b．甲、的乙兩人素有仇怨，一次二人因口角爭執(zhí)進(jìn)而發(fā)生武斗，甲被乙所傷
c．某電影放映員在不知麻袋中為何物的情況下幫人將其放在火爐旁，造成膠片自燃
70．預(yù)謀故意，是指行為人產(chǎn)生犯罪故意之后，經(jīng)過一段時(shí)間的準(zhǔn)備才實(shí)施犯罪行為的心
理態(tài)度。下列不屬于預(yù)謀故意的是：
a．某甲與其妻關(guān)系不合，趁其熟睡之時(shí)將其勒死，然后毀尸滅跡
b。某人為了爭奪權(quán)位，處心積慮地設(shè)計(jì)一個(gè)圈套，將自己竊取公司情報(bào)的罪行栽在同
事身上，l9排擠其出公司
c．某會(huì)計(jì)“故意”忘了鎖門，以至于財(cái)務(wù)室被竊，他卻分得了不少錢
d．一刑滿釋放的青年在夜路上發(fā)現(xiàn)一年輕女子，遂起不良之心，將其強(qiáng)奸
71．聚眾哄搶罪，是指在非法占有為目的，聚眾哄搶公私財(cái)物，數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的行為。
下列不屬于定罪要素的一項(xiàng)是：
a。主觀目的是占有公私財(cái)物
b．客觀行為表現(xiàn)為聚眾哄搶公私財(cái)物
c．必須是搶奪金銀珠寶或手飾
d．必須數(shù)額較大
的規(guī)范性文件，僅在其管轄的地區(qū)內(nèi)具有效力。其前提是不違背憲法、的法律、的行政法規(guī)的規(guī)定。
下列屬于地方性法規(guī)的是：
a．李莊村民委員會(huì)一致討論通過，作出了不得在河里洗農(nóng)具的村規(guī)
b．縣政府向省政府請示是否可以舉辦一個(gè)國際展覽的文件
c．市人大通過了禁養(yǎng)狗類動(dòng)物的條例，但與省人大的有關(guān)規(guī)定不符
d．珠海市人大頒布在該經(jīng)濟(jì)特區(qū)內(nèi)兌換外幣的規(guī)定，從頒布日起實(shí)施
73．個(gè)人所得稅納稅主體是指在中國境內(nèi)有住所，或者無住所而在境內(nèi)居住滿一年的個(gè)人，從中國境內(nèi)和境外取得的所得，在中國境內(nèi)無住所又不居住或者無住所而在境內(nèi)居住不滿一年的個(gè)人，從中國境內(nèi)取得所得的個(gè)人。
下列不必交個(gè)人所得稅的一項(xiàng)是：
a．中國公民李先生在一合資公司上班，每月工資四千元
b．外國專家理查森在中國某大學(xué)當(dāng)教授，工資五萬元
c．美國總統(tǒng)到中國訪問十天
d．李小姐住在北京,打工收入每月三千元
74．商標(biāo)是商品的標(biāo)志，是企業(yè)、的事業(yè)單位和個(gè)體工商戶等商品生產(chǎn)者或經(jīng)營者在生產(chǎn)、的創(chuàng)造、的務(wù)工、的揀選或經(jīng)銷的商品上所使用的，由文字、的圖形或其組合所構(gòu)成的，具有顯著特征的標(biāo)志。
下列屬于商標(biāo)的一項(xiàng)是：
a．伊利奶粉的包裝裝璜
b．由字母和圖形組成的“三菱”汽車商標(biāo)
c．恒生電腦在售后服務(wù)中使用的商務(wù)標(biāo)語
d．行業(yè)標(biāo)記
75．由于近日連續(xù)干旱高溫，致使城區(qū)蔬菜價(jià)格不斷上升，引起廣大市民的關(guān)注，為維護(hù)廣大人民的利益，保護(hù)市場的穩(wěn)定，市場價(jià)格部門公布了幾種主要蔬菜的最高限價(jià)?？梢姡?/p>
a．市場經(jīng)濟(jì)還不完善b．穩(wěn)定壓倒蘭切
c．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的表現(xiàn)d．物價(jià)部門擁有國家定價(jià)權(quán)
三、的機(jī)械推理
66．坐在勻速行駛的列車?yán)锏某丝?，看到鐵路兩旁的樹木迅速后退，則這位乘客選取的參照物是：
a．樹木b．地面
c．迎面駛來的列車d．乘客乘坐的列車
67．對于作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，下面說法中正確的是：
a．如果運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，末速度大的，它的加速度也大
b．如果初速度相同，末速度大的，它的加速度也大
c．如果速度的變化量相等，它們的加速度大小就相等
d．如果速度的變化量相等，運(yùn)動(dòng)時(shí)間長的，加速度小
68．關(guān)于慣性下列說法中正確的是：
c．運(yùn)動(dòng)物體的加速度大，說明它的速率改變得快，因此加速度大的物體慣性小
d．物體慣性的大小僅由質(zhì)量決定，與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、的受力情況無關(guān)
69．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法正確的是：
a．物體受到的外力越大，速度就越大
b．物體受到的外力不變時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也一定不變
c．物體做變速運(yùn)動(dòng)，一定有外力作用
d．物體運(yùn)動(dòng)方向，總是跟它所受合外力方向相同
70．甲、的乙、的丙三輛汽車在平直公路上以相同的速度經(jīng)過某一路標(biāo)，從此時(shí)刻開始甲車作勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙車先做勻加速運(yùn)動(dòng)后做勻減速運(yùn)動(dòng)，丙車先做勻減速運(yùn)動(dòng)后做勻加速運(yùn)動(dòng)，他們經(jīng)過下一路標(biāo)時(shí)的速度又相同，則：
a．甲車先通過下一路標(biāo)
b．乙車先通過下一路標(biāo)
c．丙車先通過下一路標(biāo)
d．三輛車同時(shí)通過下一路標(biāo)
71．質(zhì)量相同的兩個(gè)物體，分別在地球表面(不計(jì)空氣阻力)和月球表面以相同的初速度
豎直上拋。比較這兩種情況，下列說法中正確的是：
a．物體在地球表面肘的慣性比物體在月球表面時(shí)的慣性大
b．在上升直到最高點(diǎn)的過程中，它們受到的外力的沖量大小不相等
c．在上升直到最高點(diǎn)的過程中，它們的重力勢能變化量相等
d．落回拋出點(diǎn)時(shí)，重力做功的瞬時(shí)功率相等
72．如圖，a、的b、的c三個(gè)物體疊放在桌面上，在a的上面再加一個(gè)作用力f，則c物體受到豎直向下的作用力除了自身的重力之外有：
a.1個(gè)力b．2個(gè)力
c．3個(gè)力d．4個(gè)力
73．關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是：
a．摩擦力的方向總是跟運(yùn)動(dòng)方向相反
b．相互壓緊且接觸面粗糙的物體之間一定有摩擦力
c．相互接觸q6物體間正壓力增大，摩擦力一定增大
d．物體受到最大靜摩擦力的大小，跟材料的粗糙程度有關(guān)
74．汽車在乎直的高速公路上行駛，1分鐘通過了1200米的路程，汽車的速度是：
a．1200米／秒b．72米／秒
c.60米／秒d．20米／秒
75．皮帶運(yùn)輸機(jī)把物體勻速送往高處時(shí)，物體受到的摩擦力的方向：
a．與物體速度同向
b.與物體速度反向
c.摩擦力為零
d．因不知相對運(yùn)動(dòng)趨勢，故不能判定
第四部分常識
請你從每道題四個(gè)可供選擇的答案中，選擇一個(gè)正確答案，并在答題紙上的選項(xiàng)涂黑。
76．以下是醫(yī)學(xué)著作的是：
a．《神農(nóng)本草經(jīng)》b．《夢溪筆談》
c．《本草綱目》d．《黃帝內(nèi)經(jīng)》
77．衡量物質(zhì)生產(chǎn)力水平的客觀尺度是：
a．生產(chǎn)管理b.科學(xué)技術(shù)
c．生產(chǎn)工具d．勞動(dòng)技能
78．一個(gè)社會(huì)的上層建筑的核心是：
a．軍隊(duì)b．政黨
c．政權(quán)d．思想
79．在社會(huì)主義社會(huì)中，關(guān)于改革、的發(fā)展、的穩(wěn)定的關(guān)系的下列表述中，不正確
a．改革第一、的發(fā)展第二、的穩(wěn)定第三
b．改革是手段、的發(fā)展是目的、的穩(wěn)定是條件
c．發(fā)展以改革為條件，穩(wěn)定以發(fā)展為基礎(chǔ)，改革以穩(wěn)定為目標(biāo)．
d．改革在先、的發(fā)展在后、的穩(wěn)定居中
80．世界銀行集團(tuán)的機(jī)構(gòu)組成包括：
a．國際貨幣基金組織b．國際復(fù)興開發(fā)銀行
c．國際開發(fā)協(xié)會(huì)d．國際金融公司
81．信息技術(shù)以()為基礎(chǔ)。
a．電波技術(shù)b．電子計(jì)算機(jī)技術(shù)
c.微電子技術(shù)d．激光技術(shù)
82．中華人民共和國民法調(diào)整：
a．經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系b。平等主體間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系
c．所有的財(cái)產(chǎn)關(guān)系d．縱向的財(cái)產(chǎn)關(guān)系
83．我國民事經(jīng)濟(jì)仲裁實(shí)行：
a．一次裁決終局b．二次裁決終局
c．三次裁決終局d.又裁又審終局
84．下列情況不屬于行政處罰的是：
a．罰金b．拘留
c．通報(bào)批評d．撤職
85．我國社會(huì)主義法制的中心環(huán)節(jié)是：
a．有法可依b．有法必依
c．執(zhí)法必嚴(yán)d．違法必究
86．在我國確認(rèn)發(fā)明專利權(quán)的第一審行政案件應(yīng)當(dāng)由：
a．基層人民法院管轄b．中級人民法院管轄
c．高級人民法院管轄d．最高人民法院管轄
87．技術(shù)定義的要點(diǎn)是：
a．技術(shù)的實(shí)現(xiàn)是通過廣泛“社會(huì)協(xié)作”完成的
b．技術(shù)是有目的的
c．技術(shù)的首先表現(xiàn)形式是設(shè)備硬件
d．技術(shù)的重要表現(xiàn)形式是工藝、的方法、的制度
88．探測器用于：
a.加速粒子b．產(chǎn)生粒子
c．觀測粒子d．接收粒子
89．現(xiàn)階段政企分開的主要措施包括：
a．解除政府機(jī)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)實(shí)體、的直屬企業(yè)的隸屬關(guān)系
b．裁減專業(yè)經(jīng)濟(jì)部門及行政性公司
c．實(shí)行經(jīng)理負(fù)責(zé)制
d．加強(qiáng)和改善對國有企業(yè)的監(jiān)管方式
90。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，資源配置的主要方式是：
a．通過政府的計(jì)劃或其他手段進(jìn)行配置
b．實(shí)行計(jì)劃調(diào)節(jié)和市場調(diào)節(jié)相結(jié)合
c．以市場為基礎(chǔ)，通過市場機(jī)制進(jìn)行配置
d．以市場調(diào)節(jié)為主，計(jì)劃調(diào)節(jié)為輔
91．國有資產(chǎn)管理的原則有：
a．國有資產(chǎn)分級所有
b．政府的社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理職能和國有資產(chǎn)所有者
c．國有資產(chǎn)集中由中央政府統(tǒng)一經(jīng)營
d．國有資產(chǎn)分散由各級政府經(jīng)營
92．我國行政管理的權(quán)力結(jié)構(gòu)的特征是：
a．集權(quán)制b．分權(quán)制
c．民主集中制d．“議”“行”分立制
93．行政管理的首要環(huán)節(jié)和各項(xiàng)運(yùn)行職能的基礎(chǔ)是：
a．行政權(quán)力b．行政法規(guī)
c．行政領(lǐng)導(dǎo)d．行政決策
94．社會(huì)主義金融市場的基礎(chǔ)是：
a．資金市場b．證券市場
c．外匯市場d．期貨市場
95．在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)中，居支配地位的是：
a．個(gè)人業(yè)主制企業(yè)b．合伙制企業(yè)
c．合作制企業(yè)d．公司(法人)制企業(yè)
96．我國政治制度決定了行政組織的根本屬性是：
a．政治性b.服務(wù)性
c．權(quán)威性d．法制性
97．下列人員中，屬于國家公務(wù)員的是：
a．計(jì)劃委員會(huì)主任b．政府辦公廳主任
c．街道辦事處主任d．居民委員會(huì)主任
98．我國地產(chǎn)市場的土地轉(zhuǎn)讓是指：
a．土地所有權(quán)的轉(zhuǎn)讓b．土地使用權(quán)的轉(zhuǎn)讓
c．土地占有權(quán)的轉(zhuǎn)讓d．土地收益權(quán)的轉(zhuǎn)讓
99．我國現(xiàn)行分稅制把稅種分為：
a．流轉(zhuǎn)稅、的所得稅和財(cái)產(chǎn)稅b．中央稅、的共享稅和地方稅
c．增殖稅、的營業(yè)稅和消費(fèi)稅d．企業(yè)所得稅和個(gè)人所得稅
100．行政監(jiān)督的對象不包括：
a．國家公務(wù)員的公務(wù)行為b．國家公務(wù)員的日常行為
c．國家公務(wù)員的一切行為d．國家公務(wù)員的民事訴訟行為
101．構(gòu)成行政法律關(guān)系的雙方中，有一方必須是：
a．國家立法機(jī)關(guān)b．國家行政機(jī)關(guān)
c．國家檢查機(jī)關(guān)d．國家審判機(jī)關(guān)
102．毛主席同志指出，領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任歸結(jié)起來主要是：
a．出主意，用干部b．制定計(jì)劃、的實(shí)施計(jì)劃
c．制定規(guī)范d.保證任務(wù)完成
103．我國自然災(zāi)害的基本特點(diǎn)是：
a．發(fā)生具有一定規(guī)律性、的周期性
b．種類多，幾乎包括了世界上各種類型自然災(zāi)害
c．災(zāi)害發(fā)生的頻率高、的強(qiáng)度大、的損失嚴(yán)重
d．時(shí)空分布廣，災(zāi)害的地域組合明顯
104．下列選項(xiàng)屬于功能復(fù)合材料的是：
a．碳／碳復(fù)合材料b．水泥基復(fù)合材料
c．導(dǎo)電功能復(fù)合材料d．電磁功能復(fù)合材料
105．企業(yè)作為市場主體，必須擁有的權(quán)利是：
a．生產(chǎn)決策權(quán)b．生產(chǎn)要素的使用權(quán)
c．財(cái)權(quán)d．投資決策權(quán)
106．行政違法的構(gòu)成要件包括：
a．行為主體必須是行政法律關(guān)系主體
b．行政法律關(guān)系主體具有相關(guān)的法定義務(wù)
c．行政法律關(guān)系主體具有不履行法定義務(wù)的行為
d．行政行為符合法定程序
107．社會(huì)變遷最根本的原因是：
a．社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展b．自然環(huán)境的影響
c．國家制度的作用d．文化傳統(tǒng)的作用
108．酶是生物體內(nèi)的一種特殊的：
a．核酸b．蛋白質(zhì)
c．酶分子d．dna
109．社會(huì)工作的功能包括：
a．恢復(fù)功能b．協(xié)調(diào)功能
c．穩(wěn)定功能d．實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值
110．育種的理論基礎(chǔ)是：
a．突變理論b．雜種優(yōu)勢理論
c．遺傳理論d．配音理論
111．社會(huì)現(xiàn)代化是通過以下哪幾種過程實(shí)現(xiàn)：
a．工業(yè)化b．城市化
c．世俗化d．市場化
112．資本輸出的具體形式有：
a．在國外投資辦工廠、的開礦山b．政府部門的對外援助項(xiàng)目
c．私人銀行和企業(yè)的對外貸款d．購買國外企業(yè)的有價(jià)證券
113．資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)的源泉有：
a．節(jié)制水費(fèi)b．增加儲(chǔ)蓄
c．實(shí)行資本積累d．折舊用于更新固定資本
114．1928~1930年間，毛主席撰寫的有關(guān)中國革命道路理論的重要著作有：
a．《井岡山的斗爭》b．《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》
c．《星星之火，可以燎原》d．《反對資本主義》
115．不為政府所屬、的不是政府機(jī)構(gòu)的有：
a．國家計(jì)劃生育委員會(huì)b．全國總工會(huì)
c．全國人大內(nèi)設(shè)各委員會(huì)d．全國愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)
第五部分資料分析
本部分題目是提供幾組資料，或者是圖表或者是文字資料。針對每一個(gè)圖表或每一段文字后面有幾個(gè)問題需要你回答。你就要根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析、的比較、的計(jì)算處理。然后選擇你認(rèn)為最適當(dāng)?shù)拇鸢?，并在答題紙上將相應(yīng)的題號下面的選項(xiàng)涂黑。
某市1995年四家商場銷售顴單位：萬元
月份第一商場第二商場第三商場第四商場
18253721423419
29125221606210
315247463141396
417285271764407
516635972877456
616655892288461
714698691881463
810687272609391
99728252640416
107795711797332
118786584171363
1210146748209349
116．年銷售額最多的商場是：
a．第一商場b．第二商場
c．第三商場d．第四商場
117．年銷售額最少的商場是：
a．第一商場b．第二商場
c．第三商場d．第四商場
118．第二商場銷售額出現(xiàn)負(fù)增長的月份是：
a．4、的5、的6、的7、的8月份b．4、的6、的8、的9月份
c．4、的6、的8、的10月份d．4、的6、的8月份
119．第一商場最低月份銷售額與最高月銷售額相差多少?
a．840000元b．8400000元
c．886000元d．8860000元
120．年銷售額突破2500萬元大關(guān)的商場是：
a．第一商場b．第二商場
c．第三商場d．第四商場
121．1987~1990年中哪一年花生和芝麻的產(chǎn)量最高?
a．1987b．1988
c．1989d．1990
122．1987~1990年哪一年花生和芝麻的產(chǎn)量和最少?
a．1987b．1988
c．1989d．1990
123．這四年花生年均產(chǎn)量是多少?
a．492．5b．482．5
c．483．5d．493．5
124．這四年芝麻年均產(chǎn)量是多少?
a．280b．290
c．295d．300
根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表回答問題：
1988年分地區(qū)各種經(jīng)濟(jì)類型的勞動(dòng)者人數(shù)單位：ti人
地區(qū)合計(jì)全民城鎮(zhèn)集團(tuán)其它城鎮(zhèn)個(gè)體農(nóng)村
所有制單位所有制單位子所有制單位勞動(dòng)者勞動(dòng)者
河南3916．2508．0161．30．434．63211．9
湖北2444．3503．9172．30．833．71733．6
湖南3026．5401．8129．10．330．82465．5
廣東3054．5503．2217．027．557．72249．1
廣西2012．5246．155．31．431．31678．4
海南291．192．99．00．77.5181．0
125．根據(jù)上表，1988年哪個(gè)省勞動(dòng)者最多
a．河南b．湖北
c．湖南d．廣東
126．廣東省全民所有制和城鎮(zhèn)集體所有制的勞動(dòng)者共有多少萬人?
a．720．2b．669．3
c．301．4d．430．9
127．海南省除去全民所有制和城鎮(zhèn)集體所有制外還有勞動(dòng)者多少萬人?
a．179.2b．301．4
c．291．1d．189．2
128．表中六個(gè)省中哪個(gè)省的全民所有制和城鎮(zhèn)集體所有制單位勞動(dòng)者之和最多?
a．河南b．湖南
c．廣東d．湖北
129．三南的農(nóng)村勞動(dòng)者共有多少萬人?
a．5758．4b．5858．4
c．3392．9d．5026．5
130．表中合計(jì)共有勞動(dòng)者多少萬人?
a．16745．1b．17645．1
c．16754．1d．16547．1
參考答案
第一部分
1．a(chǎn)2．b3．c4．c5．d6．d7．c8．d9．c10．a(chǎn)
11．d12．c13．d14．c15．d
第二部分：
16．b17．d18．c巫9．a(chǎn)20．b21．c22．c23．c24．b25．d
河南3916．2508．0161．30．434．63211．9
湖北2444．3503．9172．30．833．71733．6
湖南3026．5401．8129．10．330．82465．5
廣東3054．5503．2217．027．557．72249．1
廣西2012．5246．155．31．431．31678．4
海南291．192．99．00．77.5181．0
125．根據(jù)上表，1988年哪個(gè)省勞動(dòng)者最多
a．河南b．湖北
c．湖南d．廣東
126．廣東省全民所有制和城鎮(zhèn)集體所有制的勞動(dòng)者共有多少萬人?
a．720．2b．669．3
c．301．4d．430．9
127．海南省除去全民所有制和城鎮(zhèn)集體所有制外還有勞動(dòng)者多少萬人?
a．179.2b．301．4
c．291．1d．189．2
128．表中六個(gè)省中哪個(gè)省的全民所有制和城鎮(zhèn)集體所有制單位勞動(dòng)者之和最多?
a．河南b．湖南
c．廣東d．湖北
129．三南的農(nóng)村勞動(dòng)者共有多少萬人?
a．5758．4b．5858．4
c．3392．9d．5026．5
130．表中合計(jì)共有勞動(dòng)者多少萬人?
a．16745．1b．17645．1
c．16754．1d．16547．1
參考答案
第一部分
1．a(chǎn)2．b3．c4．c5．d6．d7．c8．d9．c10．a(chǎn)
11．d12．c13．d14．c15．d
第二部分：
16．b17．d18．c巫9．a(chǎn)20．b21．c22．c23．c24．b25．d
26．d27．b28．b29．d30．c31．c32．a(chǎn)33．d34．c35．c
36．a(chǎn)37．a(chǎn)38．c39．c40．d41．b42．a(chǎn)43．c44．d45．b
第三部分
46．b47．d48．a(chǎn)49．a(chǎn)50。d51．b52．d53．a(chǎn)54．a(chǎn)55．d
56．a(chǎn)57．d58．c59．d60．a(chǎn)61．a(chǎn)62．d63．d64．c65．a(chǎn)
66．d67.b68．d69．b70．d71．c72．d73．c74．b75．d
第四部分
76．a(chǎn)cd77．c78．c79．a(chǎn)cd80．bcd81．c82．b
83．a(chǎn)84．a(chǎn)cd85．b86．b87．a(chǎn)bcd88．c89．a(chǎn)bd
90．c91．b92．c93．d94．a(chǎn)95．d96．b
97.abc98．b99．b100．bcd101．b102．a(chǎn)103．bcd
111．a(chǎn)bc112．a(chǎn)bcd113．cd114．a(chǎn)bcd115．bc
第五部分
126．a(chǎn)127．d128．c129．b130．a(chǎn)
一、的數(shù)字推理
下面的每一道試題都是按某種規(guī)律排列的數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，請你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選擇出你認(rèn)為最合適、的最合理的一個(gè)，來填補(bǔ)空缺，并在答題紙上將相應(yīng)題號下面的選項(xiàng)涂黑。
1．56，66，78，82，()
a．98b．100c．96d．102
2．7/9，13/9，20/9，28/9，()
a．25/9b．37/9c．26/9d．8/3
3．18，-27，36，()，54
a．44b．45c．-45d．-44
4．9，1，4，3，40，()
a．81b．80c．121d．120
5．66，79，93，108，()
a．121b．120c．122d．124
二、的數(shù)學(xué)運(yùn)算
a．0．6b．2．4c．3d．18/5
7．最大的三位數(shù)加最小的一位數(shù)，得數(shù)是
a．999b．1100c．1000d．1001
天可以修全路的3/4，這條路全長多少公里?
a．1600b．1700c．1200d．2250
9．一個(gè)長方形的操場，周長是270米，，長與寬的比是5：4，這個(gè)操場面積是
a．1000b．370c．4500d。15000
a．2000b．2200c．2100d．2050
a．50b．28c．1229d．1459．2
12．8724x658725x35的值為
a．872535b．872565c．872435d．872465
13．某國1995年的國民總收入是105億元，總儲(chǔ)蓄是7．5億元，問該國的1995年的儲(chǔ)蓄率是多少?(近似值)
a．3％b．1．4％c．0．1％d．7．1％
14。如果ab，且c為正數(shù)，下列哪個(gè)是錯(cuò)誤的?
a．750b．800c．850d．900
第二部分言語理解與表達(dá)
英國倫敦大學(xué)的研究人員最近發(fā)現(xiàn)，人的耐力與體內(nèi)的一種基因有很大的關(guān)系。如果人
山者，都是在沒有攜帶氧氣瓶等呼吸設(shè)備的情況下順利地登上了海拔7000千米以上的高峰。而75名接受調(diào)查的新兵，都是在為期10的大強(qiáng)度軍事訓(xùn)練中成功地堅(jiān)持下來的。
科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，這些體能素質(zhì)超群者的ace(血管緊張肽轉(zhuǎn)換酶)基因的存在有某些共同特征。這種基因在人體內(nèi)的存在有i和d兩種形式，形式i使人體血液中的ace數(shù)量較少，形式d能起相反的作用。每個(gè)人體內(nèi)有兩個(gè)這種基因，或是兩個(gè)i，或是一個(gè)i一個(gè)d，或是兩個(gè)d?？茖W(xué)家們通過研究證實(shí)，擁有至少一個(gè)i基因的人，其耐力比擁有兩個(gè)d基因的人要強(qiáng)，研究人員推測說，i基因能增強(qiáng)肌肉細(xì)胞吸收氧或其他營養(yǎng)成分的能力，因而有助于增強(qiáng)人的耐力。
研究者指出，由于運(yùn)動(dòng)能力還與敏捷性、的手眼協(xié)調(diào)等許多其他因素有關(guān)，因此這一成果不一定能用于選拔和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員。但如果進(jìn)一步研究并證明i基因確實(shí)可以提高細(xì)胞的工作效率，那么可能為中風(fēng)或心臟病患者找到一種新的治療手段。
16．對下面的詞語解說正確的一項(xiàng)是：
a．“一種基因”是以i形式存在的基因
b．“這種基因”指人體內(nèi)的ace基因
c．“特定形式”指被試者體內(nèi)只有i基因沒有d基因
d．“共同特征”是人體內(nèi)部存在有i和d兩種形式的基因
17．從現(xiàn)有研究成果看，與被試者體能素質(zhì)超群無必然關(guān)聯(lián)的因素是：
a．人體血液甲agebg雙重
b．人體內(nèi)ace基因存在的形式
c．人體中i、的d基因組合的方式
d．i、的d基因與肌肉細(xì)胞的關(guān)系18．下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是：
a．科學(xué)家對登山運(yùn)動(dòng)員和受訓(xùn)士兵的dan測試是為了證明他們的耐力，
26．d27．b28．b29．d30．c31．c32．a(chǎn)33．d34．c35．c
36．a(chǎn)37．a(chǎn)38．c39．c40．d41．b42．a(chǎn)43．c44．d45．b
第三部分
46．b47．d48．a(chǎn)49．a(chǎn)50。d51．b52．d53．a(chǎn)54．a(chǎn)55．d
56．a(chǎn)57．d58．c59．d60．a(chǎn)61．a(chǎn)62．d63．d64．c65．a(chǎn)
66．d67.b68．d69．b70．d71．c72．d73．c74．b75．d
第四部分
76．a(chǎn)cd77．c78．c79．a(chǎn)cd80．bcd81．c82．b
83．a(chǎn)84．a(chǎn)cd85．b86．b87．a(chǎn)bcd88．c89．a(chǎn)bd
90．c91．b92．c93．d94．a(chǎn)95．d96．b
97.abc98．b99．b100．bcd101．b102．a(chǎn)103．bcd
111．a(chǎn)bc112．a(chǎn)bcd113．cd114．a(chǎn)bcd115．bc
第五部分
126．a(chǎn)127．d128．c129．b130．a(chǎn)
一、的數(shù)字推理
下面的每一道試題都是按某種規(guī)律排列的數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，請你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選擇出你認(rèn)為最合適、的最合理的一個(gè)，來填補(bǔ)空缺，并在答題紙上將相應(yīng)題號下面的選項(xiàng)涂黑。
1．56，66，78，82，()
a．98b．100c．96d．102
2．7/9，13/9，20/9，28/9，()
a．25/9b．37/9c．26/9d．8/3
3．18，-27，36，()，54
a．44b．45c．-45d．-44
4．9，1，4，3，40，()
a．81b．80c．121d．120
5．66，79，93，108，()
a．121b．120c．122d．124
二、的數(shù)學(xué)運(yùn)算
a．0．6b．2．4c．3d．18/5
7．最大的三位數(shù)加最小的一位數(shù)，得數(shù)是
a．999b．1100c．1000d．1001
天可以修全路的3/4，這條路全長多少公里?
a．1600b．1700c．1200d．2250
9．一個(gè)長方形的操場，周長是270米，，長與寬的比是5：4，這個(gè)操場面積是
a．1000b．370c．4500d。15000
a．2000b．2200c．2100d．2050
a．50b．28c．1229d．1459．2
12．8724x658725x35的值為
a．872535b．872565c．872435d．872465
13．某國1995年的國民總收入是105億元，總儲(chǔ)蓄是7．5億元，問該國的1995年的儲(chǔ)蓄率是多少?(近似值)
a．3％b．1．4％c．0．1％d．7．1％
14。如果ab，且c為正數(shù)，下列哪個(gè)是錯(cuò)誤的?
a．750b．800c．850d．900
第二部分言語理解與表達(dá)
英國倫敦大學(xué)的研究人員最近發(fā)現(xiàn)，人的耐力與體內(nèi)的一種基因有很大的關(guān)系。如果人
山者，都是在沒有攜帶氧氣瓶等呼吸設(shè)備的情況下順利地登上了海拔7000千米以上的高峰。而75名接受調(diào)查的新兵，都是在為期10的大強(qiáng)度軍事訓(xùn)練中成功地堅(jiān)持下來的。
科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，這些體能素質(zhì)超群者的ace(血管緊張肽轉(zhuǎn)換酶)基因的存在有某些共同特征。這種基因在人體內(nèi)的存在有i和d兩種形式，形式i使人體血液中的ace數(shù)量較少，形式d能起相反的作用。每個(gè)人體內(nèi)有兩個(gè)這種基因，或是兩個(gè)i，或是一個(gè)i一個(gè)d，或是兩個(gè)d。科學(xué)家們通過研究證實(shí)，擁有至少一個(gè)i基因的人，其耐力比擁有兩個(gè)d基因的人要強(qiáng)，研究人員推測說，i基因能增強(qiáng)肌肉細(xì)胞吸收氧或其他營養(yǎng)成分的能力，因而有助于增強(qiáng)人的耐力。
研究者指出，由于運(yùn)動(dòng)能力還與敏捷性、的手眼協(xié)調(diào)等許多其他因素有關(guān)，因此這一成果不一定能用于選拔和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員。但如果進(jìn)一步研究并證明i基因確實(shí)可以提高細(xì)胞的工作效率，那么可能為中風(fēng)或心臟病患者找到一種新的治療手段。
16．對下面的詞語解說正確的一項(xiàng)是：
a．“一種基因”是以i形式存在的基因
b．“這種基因”指人體內(nèi)的ace基因
c．“特定形式”指被試者體內(nèi)只有i基因沒有d基因
d．“共同特征”是人體內(nèi)部存在有i和d兩種形式的基因
17．從現(xiàn)有研究成果看，與被試者體能素質(zhì)超群無必然關(guān)聯(lián)的因素是：
a．人體血液甲agebg雙重
b．人體內(nèi)ace基因存在的形式
c．人體中i、的d基因組合的方式
d．i、的d基因與肌肉細(xì)胞的關(guān)系18．下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是：
a．科學(xué)家對登山運(yùn)動(dòng)員和受訓(xùn)士兵的dan測試是為了證明他們的耐力，
c．所有被試運(yùn)動(dòng)員和75名士兵體內(nèi)的ace基因都至少有一個(gè)以i的形式存在
d．a(chǎn)ce基因的d形式的存在，是造成人的耐力低下的主要原因
19．下列理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：
a．人的運(yùn)動(dòng)能力與體內(nèi)的ace基因的存在形式、的敏捷性、的手眼協(xié)調(diào)等有關(guān)
b．人體內(nèi)擁有i基因不能作為選拔和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的惟一標(biāo)準(zhǔn)
c．人體內(nèi)分別擁有i、的id、的雙d基因時(shí)，其耐力依次遞減
d．對ace基因的深入研究，有可能對中風(fēng)或心臟病的治療提供幫助
20．對文意概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：
a．討論了人的耐力維度，
b．關(guān)于人的耐力與基因的關(guān)系
c．體能素質(zhì)超群的原因的探討
d．a(chǎn)ce的發(fā)現(xiàn)及功能
閱讀下列文字，完成21—25題：
多少年來，人們一直在幻想研制一種航空航天運(yùn)輸工具，它既能從機(jī)場跑道起飛，又能以
力，利用大氣層能源、的靈活機(jī)動(dòng)性、的發(fā)射操作費(fèi)用、的可維修性和復(fù)飛間隔時(shí)間等方面均有大幅度改進(jìn)。如其重復(fù)使用次數(shù)可增至50至數(shù)百次，發(fā)射(運(yùn)輸)費(fèi)用僅相當(dāng)于運(yùn)載火箭發(fā)射費(fèi)用的三分之一(甚至十分之一或二十分之一)，大型航天飛機(jī)發(fā)射費(fèi)用的五分之一，比起用火箭發(fā)射小型航天飛機(jī)的費(fèi)用也要降低10—30％。再如復(fù)飛間隔時(shí)間，空天飛機(jī)一般在著陸后數(shù)小時(shí)或略長時(shí)間內(nèi)即可重新起飛。這是航天飛機(jī)所無法做到的。因此，空天飛機(jī)有著十分廣闊的發(fā)展與應(yīng)用前景，不僅可以進(jìn)行全球性的高超音速運(yùn)輸，而且可以完成各項(xiàng)成本較低、的效益較高的航天運(yùn)輸使命，為空間站往返運(yùn)輸人員和貨物，執(zhí)行各種航天軍事任務(wù)，展望21世紀(jì)，它必然會(huì)成為遨游于大氣層中與宇宙空間的驕子。
21.空天飛機(jī)是指：
a．兼具飛機(jī)與火箭功能的運(yùn)輸工具
b．能從機(jī)場起飛，穿越大氣層進(jìn)入宇宙空間的運(yùn)輸工具
c．具有高超音速運(yùn)輸機(jī)功能，又具有天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)功能的重復(fù)使用有翼飛行器
d．是航天飛機(jī)的一種，使用費(fèi)用較低
22．空天飛機(jī)的優(yōu)越性表現(xiàn)在：
a．機(jī)場水平起降能力超過飛機(jī)
b．靈活機(jī)動(dòng)性超過飛機(jī)
c．大大縮短遠(yuǎn)距離運(yùn)輸?shù)臅r(shí)間
d．能夠在大氣層上層機(jī)動(dòng)飛行
23．空天飛機(jī)發(fā)射操作費(fèi)用有誤的一項(xiàng)是：
a．發(fā)射費(fèi)用的三分之一
b．是大型航天飛機(jī)費(fèi)用的五分之一
c．是火箭發(fā)射小型航天飛機(jī)的費(fèi)用的10％—30％
d．完成任務(wù)各項(xiàng)成本較低，效益較高
24．分析有誤的一項(xiàng)是：
a．普通飛機(jī)從華盛頓到東京將會(huì)超過2小時(shí)
b．空天飛機(jī)主要以載人運(yùn)輸為主
c．航天飛機(jī)也能完成天地往返，但完成下一次航行，要進(jìn)行大量部件更換
d．空天飛機(jī)的成本及用途，決定了它在21世紀(jì)有著十分廣闊的發(fā)展與應(yīng)用前景
25．根據(jù)空天飛機(jī)的特點(diǎn)，它不能完成的任務(wù)是：
a．為空間站運(yùn)送氧氣
b．進(jìn)行軍事偵察
c．緊急藥品輸送
d．進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)
改革開放14年來，我國女職工人數(shù)平均每年以4．3％的速度遞增，快于男職工的增長速
度。到1992年底，我國女職工人數(shù)已達(dá)5600萬人，占全部職32,總數(shù)的38％，比1978年提高5．4個(gè)百分點(diǎn)。
國家統(tǒng)計(jì)局提供的情況表明，隨著改革地開放步伐的加快和女職工隊(duì)伍的不斷壯大，婦女
在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的作用。目前，在衛(wèi)生、的體育和社會(huì)福利事業(yè)中，女職工比例已超過半數(shù)；在居民服務(wù)業(yè)及商業(yè)行業(yè)中，女職工所占比重均在45％以上。全國一億多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)勞動(dòng)者中，女性有4000多萬；城鄉(xiāng)200多萬個(gè)私營企業(yè)的勞動(dòng)者中，女性超過百萬人。
26．改革開放14年來，我國女職工人數(shù)平均每年以4．3％的速度遞增。每年平均“遞增”的意思是：
a．每年都增加
b．越來越減少
c．每年增加量相同
d．每年都以一定的比例增加
27．到1992年底，中國女職工在全國職212,9、的數(shù)的比例是：
a．32．6％b．38％
c．45％d．24％
28．中國女職工的增長速度比男職工的增長速度：
a．慢b．快
c．一樣d．不能確定
29．在哪些行業(yè)中女職工比男職工多?
a．鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)
b．城鄉(xiāng)企業(yè)
c．商業(yè)和居民服務(wù)業(yè)
d．衛(wèi)生、的體育和社會(huì)福利事業(yè)
30．女職工人數(shù)不斷增加標(biāo)
行政能力測驗(yàn)心得體會(huì)篇十五
行政職業(yè)能力測驗(yàn)要準(zhǔn)備三個(gè)方面：題型、快速解法、心態(tài)，
第一個(gè)方面是題型。
135道題每一道題都是有題型的，如果考生看到這個(gè)題不會(huì)，基本上也就做不出來了。舉一個(gè)例子，1乘2一直乘到，最后得出的結(jié)果前面有幾個(gè)0?這個(gè)很難知道。
從備考的角度來看題型，那題型的量是更大的?？荚嚽翱忌獪?zhǔn)備的，就是想方設(shè)法的擴(kuò)大自己的題型庫，最簡單的方法就是做真題。現(xiàn)在從中央到地方，公布的真題大概有90套，考生能做40多套真題就已經(jīng)足夠了，每一套真題和真題之間的題型差距也是比較大的，做了40多套對應(yīng)付這次考試問題肯定是不大的。
第二個(gè)方面是題型后面的快速解法。
行政職業(yè)能力測驗(yàn)的考試是一個(gè)時(shí)間的賽跑。每個(gè)題型所采用的方法的解答速度是不一樣的，所以考生在掌握題型的同時(shí)還要想方設(shè)法的找到這個(gè)題型最快捷的解答方法。
第三個(gè)方面是心態(tài)的調(diào)整。
大部分考生都是處在一個(gè)緊張的狀態(tài)。一方面是總體的心態(tài)，考生不要太看重結(jié)果，太看重結(jié)果的話，會(huì)使你的備考沒有效率。另外一方面就是答題的時(shí)候要有一個(gè)放棄的原則，135道題你肯定會(huì)有20-30道題沒有見過，這是你要放棄的。所以10秒鐘看這個(gè)題沒有思路就要放棄。
最后幾天比如說距離考試還有兩三天，我們要全面的調(diào)整，這種調(diào)整不僅僅是在考試的計(jì)劃和安排上，在自己的心態(tài)和身體上要進(jìn)行調(diào)整，要保證這三天是一個(gè)非常良好狀態(tài)下。比如說睡眠，至少要保證10-12個(gè)小時(shí)的睡眠，這時(shí)候不要說我還有題沒有看完，一個(gè)好的狀態(tài)對于你最后分?jǐn)?shù)的提升5分、10分都有可能。
第一階段是用十天左右的時(shí)間做題，這個(gè)時(shí)候做題，強(qiáng)調(diào)一個(gè)原則就是慢慢的做，不要太快，這時(shí)候做題很明確，目的在于分析和總結(jié)題型。這是一個(gè)新題型，它的特點(diǎn)是什么，又出現(xiàn)一個(gè)新題型，它的'特點(diǎn)又是什么，一定要這樣的總結(jié)，十天的時(shí)間通過做真題的形式把你的題型庫擴(kuò)大。
第二階段是用七天的時(shí)間，這七天就要快速的做題，這時(shí)候當(dāng)然也要做真題。還是以真題為主，要快速的做題，不能慢慢的做。我們強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字“掃描”。
第三階段很明確完全按考試的要求進(jìn)行模擬，大家可以做一些模擬試卷，一定要做難度相當(dāng)?shù)脑嚲砗驼骖}，按照真考的要求做?？荚囋趺匆缶驮趺匆?，不能停，兩個(gè)小時(shí)就是兩個(gè)小時(shí)，考生要看在這兩個(gè)小時(shí)你里自己可以做多少題。對于做錯(cuò)的題一定要重視起來，要把這些做錯(cuò)的題總結(jié)起來，錯(cuò)題錯(cuò)在什么地方，為什么錯(cuò)，思路錯(cuò)了，還是馬虎錯(cuò)了，怎么改，這很關(guān)鍵。
行政能力測驗(yàn)心得體會(huì)篇十六
國考行政職業(yè)能力測驗(yàn)（簡稱行測）考常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析部分，題型為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。申論為主觀性試題，考試時(shí)限180分鐘，滿分100分。
行政職業(yè)能力測驗(yàn)主要包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。
常識判斷主要測查報(bào)考者在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識以及運(yùn)用這些知識進(jìn)行分析判斷的基本能力。
語理解與表達(dá)主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。
數(shù)量關(guān)系主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常用題型有數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩種。
數(shù)字推理：每道題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
判斷推理主要測查報(bào)考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，主要涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常用題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四種。
邏輯判斷：每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報(bào)考者根據(jù)這段陳述，運(yùn)用一定的邏輯推論，選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>
資料分析主要測查報(bào)考者對文字、數(shù)字、圖表等統(tǒng)計(jì)性資料的綜合理解與分析加工能力。
行政能力測驗(yàn)心得體會(huì)篇十七
1.甲、乙工人2小時(shí)共加工54個(gè)零件，甲加工3小時(shí)的零件比乙加工4小時(shí)的零件還多4個(gè)，甲每小時(shí)加工()個(gè)零件。
a.11b.16c.22d.32
2.一張面積為2平方米的長方形紙張，對折3次后得到的小長方形的面積為()m2。
a.1/2b.1/3c.1/4d.1/8
3.有一塊長方形田地，邊長分別為30m和50m，如果沿邊每隔1米栽一棵樹，問栽滿四周可栽多少樹？()
a.158b.160c.161d.162
4.甲容器中有濃度為40%的鹽水150g，乙容器中有某濃度的鹽水若干，從乙中取出450g鹽水放入甲中混合成濃度80%的鹽水，那么乙容器中溶液濃度為()。
a.97%b.98%c.93%d.99%
行政能力測驗(yàn)心得體會(huì)篇十八
行政能力和作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)不斷完善和提升的過程。在工作中實(shí)踐，我深深地感到，只有不斷提高行政能力，優(yōu)化工作作風(fēng)，才能更好地開展工作，為組織和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：做好規(guī)劃和協(xié)調(diào)
作為一名行政工作者，要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃。一方面，要知曉自己的崗位職責(zé)，明確工作目標(biāo)和任務(wù)量；另一方面，還要與其他部門和團(tuán)隊(duì)持續(xù)溝通協(xié)調(diào)，確保工作的順利開展。只有規(guī)劃和協(xié)調(diào)得當(dāng)，我們才能更好地發(fā)揮自己的能力和優(yōu)勢，充分利用資源，達(dá)成工作目標(biāo)。
第三段：注重細(xì)節(jié)，提升自身素養(yǎng)
行政工作注重細(xì)節(jié)和服務(wù)意識。我們需要時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài)，時(shí)刻提醒自己注重細(xì)節(jié)，細(xì)化工作流程，變被動(dòng)為主動(dòng)，回饋組織和社會(huì)。同時(shí)，還要不斷提升自身素養(yǎng)，加強(qiáng)溝通技巧，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，讓自己更加專業(yè)化和職業(yè)化。只有這樣，才能更好地滿足組織和社會(huì)的需求。
第四段：注重監(jiān)督和反省
只有選擇適合自己的監(jiān)督方式，才能更好的推動(dòng)行政工作和提升工作效率。此外，還應(yīng)該不斷反省自己的工作，找到自己存在的問題，時(shí)刻認(rèn)真地總結(jié)和反思工作中的偏差，及時(shí)調(diào)整和糾正錯(cuò)誤，提高工作水平。這需要我們注重全局，把握當(dāng)前的發(fā)展趨勢，沉淀經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法，打造自己的核心競爭力。
第五段：分享成功案例
在行政能力和作風(fēng)建設(shè)中，成功案例的分享與借鑒是必不可少的。我們需要及時(shí)總結(jié)和分享工作中的成功案例，讓團(tuán)隊(duì)和組織共同實(shí)現(xiàn)更進(jìn)一步的發(fā)展。同時(shí)，我們也應(yīng)該借鑒其他組織的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的工作策略和管理水平。這是一個(gè)自我完善和共同成長的過程，需要我們相互學(xué)習(xí)和分享。
結(jié)論：
在行政能力和作風(fēng)建設(shè)過程中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，需要承擔(dān)自己的職責(zé)和使命，認(rèn)真總結(jié)和反思工作中的問題，積極解決和優(yōu)化解決方案，不斷提高個(gè)人素養(yǎng)和職業(yè)能力。只有這樣，我們才能在組織和社會(huì)中發(fā)揮更大的作用，為社會(huì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
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