通過寫心得體會(huì)，我們可以深入思考自己的所思所感，并從中找到進(jìn)步和成長的方向。在寫心得體會(huì)時(shí)，要重點(diǎn)突出自己的收獲和感悟，避免平鋪直敘。現(xiàn)在，就讓我們一起來看看一些精美的心得體會(huì)范文，領(lǐng)略其中的智慧和感悟吧。
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇一
在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)中，護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)是一項(xiàng)非常重要的環(huán)節(jié)。通過模擬真實(shí)的醫(yī)療場景和情形，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，提高臨床應(yīng)用的水平。護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)的目的是使學(xué)生在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)和熟悉各種護(hù)理程序，提高其對護(hù)理知識的理解和應(yīng)用，為將來的臨床實(shí)踐做好充分準(zhǔn)備。
第二段：認(rèn)識到實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)與困難
在進(jìn)行護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)的過程中，我們不可避免地會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)與困難。首先，醫(yī)療場景的復(fù)雜性和多樣性對實(shí)習(xí)學(xué)生提出了較高的要求。其次，需要熟練掌握各種器械和設(shè)備的操作，如導(dǎo)尿管、靜脈穿刺針等，這對護(hù)理技能的培養(yǎng)是一大挑戰(zhàn)。此外，與患者的溝通和配合也是實(shí)訓(xùn)中的一大困難，尤其是對于常常出現(xiàn)焦慮和恐懼情緒的患者。面對這些困難，我們需要正確認(rèn)識，努力克服，才能達(dá)到實(shí)訓(xùn)的預(yù)期效果。
第三段：從實(shí)訓(xùn)中收獲的經(jīng)驗(yàn)和收獲
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們不僅要面對挑戰(zhàn)與困難，更重要的是積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的實(shí)踐能力。首先，我認(rèn)識到在實(shí)踐中，紙上得來終覺淺，只有親自上手操作才能更好地理解和掌握護(hù)理程序。其次，實(shí)訓(xùn)中我們要注重觀察和傾聽，通過觀察患者的表情和舉止，傾聽患者的需求和感受，來更好地開展護(hù)理工作。此外，與團(tuán)隊(duì)的合作也是實(shí)訓(xùn)中不可忽視的一部分，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們能夠更好地完成任務(wù)，并迅速解決問題。
第四段：提出在實(shí)訓(xùn)中需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方
在自我總結(jié)的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為在護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)中還存在著一些需要改進(jìn)的地方。首先，實(shí)訓(xùn)教材的更新和豐富性需要提高，以適應(yīng)不斷變化的醫(yī)療技術(shù)。其次，實(shí)訓(xùn)設(shè)備和器械的庫存和更新也需要跟進(jìn)，以確保學(xué)生能夠真正接觸到最新、最先進(jìn)的設(shè)備。最后，希望在護(hù)理程序?qū)嵱?xùn)中能夠注重實(shí)戰(zhàn)演練，建立更真實(shí)、更復(fù)雜的場景，以提高學(xué)生的應(yīng)變和處置能力。
第五段：總結(jié)實(shí)訓(xùn)的意義和價(jià)值
通過護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)，我深刻體會(huì)到了其在護(hù)理教育中的重要意義和巨大價(jià)值。實(shí)訓(xùn)使學(xué)生在真實(shí)的醫(yī)療場景下進(jìn)行操作，增加了他們的安全意識和實(shí)踐能力。實(shí)訓(xùn)也使學(xué)生能夠更好地應(yīng)對各種醫(yī)療場景，訓(xùn)練了他們的反應(yīng)和處理能力。而且，實(shí)訓(xùn)還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)熱情，增加他們對護(hù)理職業(yè)的認(rèn)同感和責(zé)任感。
總的來說，護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)是一項(xiàng)非常重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。通過實(shí)踐操作，我們不僅能夠更好地理解和掌握護(hù)理程序，還能提高自己的應(yīng)變和處置能力。雖然實(shí)訓(xùn)過程中存在一些挑戰(zhàn)和困難，但只要我們正確認(rèn)識，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并尋求改進(jìn)，相信我們一定能夠在實(shí)訓(xùn)中取得更好的成果。
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇二
會(huì)計(jì)處理程序是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的一門重要課程，通過實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，旨在讓學(xué)生更好地了解和掌握會(huì)計(jì)處理程序的基本原理和方法。在這次實(shí)訓(xùn)中，我深受益處良多，不僅對會(huì)計(jì)處理程序有了更深入的了解，還掌握了一些實(shí)用的技能。以下將從學(xué)習(xí)的目的、實(shí)踐的過程、收獲的經(jīng)驗(yàn)、困難與挑戰(zhàn)以及今后的努力五個(gè)方面來總結(jié)我在會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)中的心得體會(huì)。
首先，我對這門課程有了更明確的學(xué)習(xí)目的。在實(shí)踐中，我逐漸明確了學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)處理程序的意義。會(huì)計(jì)處理程序是會(huì)計(jì)工作中的基礎(chǔ)，是保證會(huì)計(jì)信息準(zhǔn)確性和可靠性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)處理程序，我能夠更好地處理日常會(huì)計(jì)事務(wù)，提高工作效率和準(zhǔn)確性。同時(shí)，我也了解到合規(guī)性和法律法規(guī)的重要性，學(xué)會(huì)了如何保持會(huì)計(jì)處理程序的合法合規(guī)性。
其次，實(shí)踐過程中，我不斷增加了自己的操作經(jīng)驗(yàn)。會(huì)計(jì)處理程序的實(shí)踐操作是課程中重要的一環(huán)，通過實(shí)踐，我逐漸熟悉了會(huì)計(jì)處理程序的運(yùn)行流程和各個(gè)模塊的使用方法。我了解到會(huì)計(jì)處理程序的模塊和功能都是相互聯(lián)系的，只有在理解了整個(gè)程序的框架和邏輯后，才能更好地使用。在實(shí)訓(xùn)中，我通過學(xué)習(xí)和模擬操作，熟練掌握了會(huì)計(jì)處理程序的基本功能，例如憑證錄入、科目查詢、報(bào)表生成等。
第三，實(shí)踐過程中，我明白了會(huì)計(jì)處理程序?qū)嶋H應(yīng)用的重要經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)過程中，我逐漸明白了會(huì)計(jì)處理程序的實(shí)際運(yùn)用需要一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧。首先，憑證錄入時(shí)需要注意字跡清晰、條理分明，確保憑證的可讀性和準(zhǔn)確性。其次，科目查詢時(shí)需要具備較強(qiáng)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識，以便更好地理解和運(yùn)用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)科目。最后，生成報(bào)表時(shí)需要靈活運(yùn)用各個(gè)模塊的功能，確保報(bào)表的全面和準(zhǔn)確。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，更好地應(yīng)用會(huì)計(jì)處理程序。
第四，實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)也給了我很多啟示。在實(shí)訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，操作過程中存在的細(xì)節(jié)問題需要細(xì)心和耐心，不能忽視任何一個(gè)小細(xì)節(jié)。其次，代碼出錯(cuò)和報(bào)錯(cuò)信息的處理需要一定的分析能力和邏輯思維，不能盲目地進(jìn)行修改。最后，時(shí)間的緊迫性也是一個(gè)挑戰(zhàn)，需要合理安排時(shí)間和資源，提高效率。通過解決實(shí)踐中遇到的困難和挑戰(zhàn)，我不斷加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)能力和問題解決能力。
最后，我將繼續(xù)努力，提高自己的專業(yè)能力。在會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)中，我深刻體會(huì)到了不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性。作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，不斷探索和應(yīng)用新的會(huì)計(jì)處理程序和技術(shù)，保持自己的專業(yè)競爭力。同時(shí)，我也會(huì)注重實(shí)踐操作，通過參與實(shí)習(xí)和實(shí)務(wù)活動(dòng)，提高自己的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵺`者。
通過這次會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)，我不僅獲得了實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技巧，更重要的是明確了學(xué)習(xí)目的和方向，提高了自己的學(xué)習(xí)能力和問題解決能力。我相信這次實(shí)訓(xùn)對我未來的職業(yè)發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力，提高自己的專業(yè)能力和實(shí)踐操作能力，成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵺`者。
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（總起）
護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)是護(hù)理專業(yè)學(xué)生在校期間進(jìn)行的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過實(shí)際操作，學(xué)生們能夠更好地學(xué)習(xí)和理解護(hù)理知識，提升實(shí)踐能力。在參與護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還深刻感受到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的責(zé)任和意義。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)中的心得體會(huì)以及所帶給我的成長和啟示。
第二段：體驗(yàn)護(hù)理流程
護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)首先讓我親身體驗(yàn)了護(hù)理流程的環(huán)節(jié)，包括患者接待、觀察和監(jiān)測、護(hù)理措施、用藥和記錄等。通過與患者的接觸，我深刻感受到了患者對護(hù)士的依賴和期待。在每個(gè)環(huán)節(jié)中，我都要仔細(xì)觀察患者的病情變化，有效地進(jìn)行護(hù)理操作和用藥，以確?；颊叩陌踩褪孢m。在應(yīng)對各種突發(fā)狀況時(shí)，我要冷靜應(yīng)對，并及時(shí)向上級匯報(bào)。通過實(shí)踐，我意識到了護(hù)士的工作不僅只是技能的運(yùn)用，更是要具備細(xì)心、耐心和責(zé)任心等多種素質(zhì)。
第三段：形成良好的溝通技巧
在護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)中，與患者的溝通成為了我成長的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。每個(gè)患者都有著自己獨(dú)特的情感和需求，而我們作為護(hù)士，要學(xué)會(huì)傾聽和理解患者的訴求，并及時(shí)給予呵護(hù)和安慰。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了如何用簡明扼要的語言向患者說明相關(guān)的護(hù)理知識，如何和患者建立起信任和良好的溝通關(guān)系。這些技巧不僅能夠改善患者的體驗(yàn)，還能讓我們更好地了解患者的病情和需求，為他們提供更為精準(zhǔn)和個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)也讓我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們需要與其他護(hù)理同學(xué)密切配合，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作良好，才能夠確?；颊叩玫饺轿坏淖o(hù)理。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)到了如何與他人有效地溝通、協(xié)調(diào)和合作，如何充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢和專長。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們能夠更好地解決問題，提升工作效率，同時(shí)也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。
第五段：總結(jié)與感悟
通過護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)，我在實(shí)踐中學(xué)到的知識和技能讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識到，作為一名護(hù)士，我們必須具備系統(tǒng)的護(hù)理知識和技能，同時(shí)還需要關(guān)懷患者的身心健康。在這個(gè)過程中，我也更加明白了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高和偉大。護(hù)士不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是一種使命和責(zé)任。作為護(hù)士，我們需要用自己的專業(yè)知識和愛心去關(guān)懷患者，以提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。通過實(shí)踐，我對護(hù)士的職業(yè)選擇更加堅(jiān)定，也將懷著更大的熱情和奉獻(xiàn)精神，步入護(hù)士這個(gè)偉大的行業(yè)。
總結(jié)：通過護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到了全方位的鍛煉和提升。體驗(yàn)護(hù)理流程，形成良好的溝通技巧，體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，這些經(jīng)歷不僅為我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也使我更深刻地理解了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的意義和價(jià)值。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，這些體驗(yàn)將成為我成長的基石，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康保駕護(hù)航。
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇四
本次實(shí)訓(xùn)的目的是要求學(xué)生通過熟練運(yùn)用turboc2.0的開發(fā)環(huán)境，以所掌握的c語言知識為基礎(chǔ)，圍繞本次安排的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真調(diào)試，通過查閱資料、通過閱讀相關(guān)程序代碼、通過多次上機(jī)調(diào)試、通過同學(xué)們相互討論，使學(xué)生對c語言程序設(shè)計(jì)有一個(gè)全面的了解，從而能更加系統(tǒng)地理解c語言基礎(chǔ)知識。
本次實(shí)訓(xùn)的要求是：教師要認(rèn)真給參與實(shí)訓(xùn)的學(xué)生分好組，注意成績好壞的搭配。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)前公布本次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備，查閱相關(guān)資料，精心編寫代碼。各組學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，獨(dú)立撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)總結(jié)。指導(dǎo)教師通過登陸教師后臺管理系統(tǒng)對學(xué)生的實(shí)訓(xùn)過程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、審核管理、進(jìn)行批改，并給出考核成績。教師在實(shí)訓(xùn)期間要檢查學(xué)生到課情況，及時(shí)調(diào)整指定的分組角色。
二、精心組織，認(rèn)真做好項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
對教師方面，本次實(shí)訓(xùn)要求教師每節(jié)實(shí)訓(xùn)課必須到場。教師必須清點(diǎn)學(xué)生到場情況并做好出勤記錄,在有學(xué)生缺席的情況下調(diào)整好角色分配。同時(shí)要求教師必須把實(shí)訓(xùn)內(nèi)容具體分配到課時(shí),并提供相關(guān)內(nèi)容供學(xué)生下載。教師通過登陸教師后臺管理系統(tǒng)對學(xué)生的.實(shí)訓(xùn)過程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、審核管理、進(jìn)行批改，并給出考核成績；對學(xué)生方面，本次實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)考評分合格與不合格兩個(gè)檔次。不合格的可要求重做,重做的次數(shù)不影響考評成績。對復(fù)制的同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要求從頭做起,由老師指定內(nèi)容,完成相關(guān)的內(nèi)容,否則為不合格。
三、本次實(shí)訓(xùn)的效果與經(jīng)驗(yàn)
通過此次實(shí)訓(xùn)，廣大同學(xué)夯實(shí)了基礎(chǔ)，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。同時(shí)實(shí)訓(xùn)也為推動(dòng)我系專業(yè)建設(shè)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
1、本次實(shí)訓(xùn)促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來，我系為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程，如開源系列，受到同學(xué)們的歡迎。
2、本次實(shí)訓(xùn)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目使學(xué)生初步接觸c語言，熟悉了c程序設(shè)計(jì)過程，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
四、存在的問題
實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)存在下列問題：一是學(xué)生素質(zhì)參差不齊，基本功扎實(shí)的學(xué)生可以很快地完成本次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，差的學(xué)生基本上還沒有入門，更別談開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目了，如何提高學(xué)生的整體素質(zhì)，是今后教學(xué)中值得考慮的問題。二是機(jī)房部分微機(jī)運(yùn)行狀態(tài)不太好，一些經(jīng)常死機(jī)，一些同學(xué)辛辛苦苦編寫的代碼由于沒有及時(shí)存盤，由于死機(jī)又得重新做，學(xué)生中有一些怨言，建議學(xué)校及時(shí)更換一些、淘汰一些過時(shí)的微機(jī)，加大對微機(jī)的維護(hù)。
總之，我系的專業(yè)實(shí)訓(xùn)經(jīng)過幾年的開展，積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)，從系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對此都十分重視，實(shí)訓(xùn)組織工作周密細(xì)致，日常管理及時(shí)而有效，對存在問題能迅速解決。實(shí)踐證明，專業(yè)實(shí)訓(xùn)適應(yīng)高職學(xué)生的特點(diǎn)，符合高職教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。專業(yè)實(shí)訓(xùn)作為計(jì)算機(jī)各專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié)，無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)開展，都有極大的促進(jìn)作用。
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇五
整個(gè)設(shè)計(jì)透過了軟件和硬件上的調(diào)試。我想這對于自我以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫忙。在這次設(shè)計(jì)中遇到了很多實(shí)際性的問題，在實(shí)際設(shè)計(jì)中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有必須的出入的，所以有些問題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯(cuò)誤思維。
一切問題務(wù)必要靠自我一點(diǎn)一滴的解決，而在解決的過程當(dāng)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我在飛速的提升。對于教材管理系統(tǒng)，其程序是比較簡單的，主要是解決程序設(shè)計(jì)中的問題，而程序設(shè)計(jì)是一個(gè)很靈活的東西，它反映了你解決問題的.邏輯思維和創(chuàng)新潛力，它才是一個(gè)設(shè)計(jì)的靈魂所在。因此在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中大部分時(shí)光是用在程序上方的。
很多子程序是能夠借鑒書本上的，但怎樣銜接各個(gè)子程序才是關(guān)鍵的問題所在，這需要對系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)很熟悉。因此能夠說系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是軟件和硬件的結(jié)合，二者是密不可分的。透過這次課程設(shè)計(jì)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，雖然感覺理論上已經(jīng)掌握，但在運(yùn)用到實(shí)踐的過程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)過一番努力才得以解決。
這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣，我想這將對我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生用心的影響。其次，這次課程設(shè)計(jì)讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有分工協(xié)作才能保證整個(gè)項(xiàng)目的有條不絮。另外在課程設(shè)計(jì)的過程中，當(dāng)我們碰到不明白的問題時(shí)，指導(dǎo)老師總是耐心的講解，給我們的設(shè)計(jì)以極大的幫忙，使我們獲益匪淺。因此十分感謝老師的教導(dǎo)。透過這次設(shè)計(jì)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識與實(shí)踐相結(jié)合的重要好處，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力，這將為自我今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。我覺得作為一名軟件工程專業(yè)的學(xué)生，這次課程設(shè)計(jì)是很有好處的。
更重要的是如何把自我平時(shí)所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中。雖然自我對于這門課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，也沒有很有效的辦法透過自身去理解，但是靠著這一個(gè)多禮拜的“學(xué)習(xí)”，在小組同學(xué)的幫忙和講解下，漸漸對這門課逐漸產(chǎn)生了些許的興趣，自我開始主動(dòng)學(xué)習(xí)并逐步從基礎(chǔ)慢慢開始弄懂它。
我認(rèn)為這個(gè)收獲就應(yīng)說是相當(dāng)大的。一開始我們從參考書上找來了課題，但是畢竟是參考書，做到之后發(fā)現(xiàn)很多程序都是不完整的，這讓我們傷透了腦筋?？粗鴦e的小組都弄得有模有樣了，但是我們連一個(gè)課題都還沒有定好。好不容易又找到了課題，但是結(jié)果還是很不盡人意。程序接線什么的都弄好了，調(diào)試也沒有問題，但是就是無法到達(dá)預(yù)期想要的結(jié)果。參考書畢竟只是一個(gè)參考，設(shè)計(jì)這種東西最后還是要靠自我動(dòng)腦筋。
然后我們大家一齊齊心協(xié)力，從平時(shí)做的實(shí)驗(yàn)?老師上課的舉例?書本上的知識以及老師的輔導(dǎo)和其他同學(xué)的幫忙下最后完成了。就應(yīng)說這是透過我們小組成員的共同努力和動(dòng)腦完成的，雖然資料并不是很復(fù)雜，但是我們覺得設(shè)計(jì)的過程相當(dāng)重要，學(xué)到了很多，收獲了很多。我覺得課程設(shè)計(jì)反映的是一個(gè)從理論到實(shí)際應(yīng)用的過程，但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)能夠聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會(huì)的一個(gè)過程。小組人員的配合?相處，以及自身的動(dòng)腦和努力，都是以后工作中需要的。
所以我認(rèn)為這次的課程設(shè)計(jì)好處很深，和其他4位同學(xué)的共同學(xué)習(xí)、配合?努力的過程也很愉快，另外還要感謝老師的耐心輔導(dǎo)。
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇六
近年來，醫(yī)院的護(hù)理工作變得越來越重要，護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的核心成員，承擔(dān)著繁重的患者護(hù)理責(zé)任。為了提高護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)和技能水平，許多醫(yī)學(xué)院校都開設(shè)了護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)課程。在這個(gè)過程中，我深受益并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，在護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于患者護(hù)理的基礎(chǔ)知識。例如，我了解了不同病例患者的常見疾病和處理方法。我學(xué)會(huì)了如何正確測量患者的體溫、血壓等生命體征，并通過模擬操作提高了技能。這為將來的實(shí)際工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，在護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)課程中，我也學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效的溝通和交流。在實(shí)際操作中，我學(xué)會(huì)了如何傾聽患者的抱怨和需求，并給予積極的反饋和支持。我意識到，良好的溝通能夠減輕患者的焦慮和不適，也能提高他們對治療的信心。因此，我在課程結(jié)束后努力提高自己的溝通能力，并在實(shí)習(xí)中得到了證實(shí)。
此外，在護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)課程中還學(xué)到了重要的團(tuán)隊(duì)合作精神。作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的一員，我們不僅要與醫(yī)生、護(hù)士長等協(xié)調(diào)工作，還要與其他護(hù)士共同處理護(hù)理事務(wù)。通過課程中的小組活動(dòng)和討論，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。協(xié)作和溝通技巧的提升讓我更好地適應(yīng)了團(tuán)隊(duì)工作，這不僅有助于提高工作效率，還增加了我的職業(yè)成就感。
此外，在護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)課程中，我也學(xué)到了重要的自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)的意識。通過模擬護(hù)理操作和實(shí)踐技能，我養(yǎng)成了隨時(shí)檢查自己表現(xiàn)的習(xí)慣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的不足時(shí)，我會(huì)尋求導(dǎo)師和同事的幫助，并做出改進(jìn)。我意識到，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高自己，才能夠在患者護(hù)理中更好地發(fā)揮自己的作用。
最后，在護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)課程中，我還學(xué)到了如何應(yīng)對緊急情況和壓力。在護(hù)理工作中，患者的病情可能會(huì)突然惡化，護(hù)士需要快速反應(yīng)和正確處理。通過模擬緊急情況，我培養(yǎng)了應(yīng)急意識和冷靜處理問題的能力。這些技能在實(shí)習(xí)中被證明是非常有用的，我相信在將來的工作中也會(huì)派上大用場。
總的來說，護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)課程為我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在患者護(hù)理方面獲得了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)。通過這個(gè)過程，我不僅學(xué)到了如何正確執(zhí)行護(hù)理程序，還學(xué)會(huì)了與患者進(jìn)行溝通和協(xié)作。我也明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和自我反思的重要性，以及在緊急情況下保持冷靜的能力。我對自己在護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)課程中的收獲感到非常自豪，并相信這些經(jīng)驗(yàn)將對我的未來工作產(chǎn)生積極的影響。
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇七
在大學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)期間，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識，還需要通過實(shí)訓(xùn)來提高實(shí)際操作能力。作為一門技術(shù)性較強(qiáng)的學(xué)科，會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深刻體會(huì)到了會(huì)計(jì)處理程序在實(shí)際工作中的重要性，進(jìn)一步加深了自己對會(huì)計(jì)專業(yè)的認(rèn)識。下面我將結(jié)合自身的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，從實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)過程、實(shí)訓(xùn)收獲等方面，談?wù)勎以跁?huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)中的體會(huì)。
一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)和運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)軟件的各種操作技巧，了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的處理、整理、分析和生成。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括基礎(chǔ)的票據(jù)錄入、財(cái)務(wù)報(bào)表生成，以及更高級的成本核算、稅務(wù)申報(bào)等，非常全面和系統(tǒng)。通過實(shí)際操作，我們能夠更加清楚地了解和掌握會(huì)計(jì)軟件的各項(xiàng)功能，提高操作技能。
二、實(shí)訓(xùn)目的
會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)的主要目的是提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。會(huì)計(jì)軟件的運(yùn)用已成為現(xiàn)代企業(yè)的基本要求，擁有熟練的會(huì)計(jì)軟件操作技能對于會(huì)計(jì)人員來說尤為重要。通過實(shí)訓(xùn)，我們可以學(xué)到一些實(shí)際的應(yīng)用技巧，并能在實(shí)踐中熟悉和掌握各種會(huì)計(jì)核算方式和編制財(cái)務(wù)報(bào)表的方法。
三、實(shí)訓(xùn)過程
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們首先需要學(xué)習(xí)并熟悉會(huì)計(jì)軟件的基本操作。通過較簡單的例子進(jìn)行練習(xí)，逐漸掌握會(huì)計(jì)軟件的常見功能以及日常操作流程。在此基礎(chǔ)上，我們還需要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)軟件的高級功能，如成本核算、資產(chǎn)負(fù)債表的編制等。通過實(shí)際操作，我們可以更好地理解和應(yīng)用會(huì)計(jì)原理，提高財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的處理和管理能力。
四、實(shí)訓(xùn)收獲
在會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，還提高了實(shí)際操作能力。通過實(shí)訓(xùn)，我更加深入地理解了會(huì)計(jì)軟件的操作流程，掌握了各種會(huì)計(jì)核算方式和編制財(cái)務(wù)報(bào)表的方法。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)還提高了我的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力，通過與同學(xué)們共同合作，我們相互交流經(jīng)驗(yàn)，解決問題，共同進(jìn)步。
五、展望與啟示
通過會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)，我深刻認(rèn)識到會(huì)計(jì)軟件在實(shí)際工作中的重要性。掌握會(huì)計(jì)軟件的操作技能不僅有利于提高工作效率，還能更好地應(yīng)對各種實(shí)際工作中的復(fù)雜情況。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)還讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，會(huì)計(jì)專業(yè)知識是座大廈，會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)是其中的一塊磚瓦。只有不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能使自己在會(huì)計(jì)專業(yè)的道路上取得更大的成就。
總之，會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)作為會(huì)計(jì)專業(yè)的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)際操作提高了我們的實(shí)際操作能力。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技巧，并取得了實(shí)際成果。通過實(shí)訓(xùn)，我們更加深入地了解了會(huì)計(jì)軟件的操作流程，掌握了各種會(huì)計(jì)核算方式和編制財(cái)務(wù)報(bào)表的方法。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)還提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。通過與同學(xué)們共同合作，我們互相學(xué)習(xí)交流，解決問題，共同進(jìn)步。希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，能夠不斷提高自己的實(shí)際操作能力，為會(huì)計(jì)專業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇八
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)作為一種高效、可重用的編程方法逐漸得到廣泛應(yīng)用。在我校的面向?qū)ο蟪绦驅(qū)嵱?xùn)中，我有幸參與了一門以此為主題的課程，通過實(shí)際動(dòng)手編程的方式，我深刻領(lǐng)略到了面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的優(yōu)勢和方法。在這個(gè)過程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識到面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的核心概念即“對象”。在過去的編程實(shí)踐中，我往往將問題當(dāng)作一個(gè)整體來處理，而忽略了其中的細(xì)節(jié)和具體要素。面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)將問題轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)獨(dú)立的對象，而對象之間通過消息傳遞進(jìn)行通信和協(xié)作。通過將問題分解為多個(gè)對象，我能更好地理解問題的本質(zhì)，并能夠更加高效地組織和管理代碼。在實(shí)訓(xùn)中，我編寫了一個(gè)簡單的任務(wù)管理系統(tǒng)，將任務(wù)、用戶和項(xiàng)目等不同的概念抽象為對象，通過它們的交互和協(xié)作實(shí)現(xiàn)了任務(wù)的分配、跟蹤和完成等功能。
其次，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)封裝和信息隱藏的原則。通過封裝，我們可以將對象的內(nèi)部細(xì)節(jié)和實(shí)現(xiàn)隱藏起來，只暴露出必要的接口。這種方式能夠提高代碼的可維護(hù)性和可擴(kuò)展性，并降低代碼的耦合度。在實(shí)訓(xùn)中，我封裝了一些常用的操作和功能，并將其封裝為方法，通過調(diào)用這些方法來實(shí)現(xiàn)具體的功能。這種封裝的方式使得我的代碼看起來更加簡潔清晰，容易理解和維護(hù)。
另外，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)繼承和多態(tài)的機(jī)制。繼承可以通過擴(kuò)展已有的類來創(chuàng)建新的類，使得代碼的重用性大大提高。多態(tài)可以使得我們能夠通過統(tǒng)一的接口調(diào)用不同類的對象，從而實(shí)現(xiàn)更靈活的程序設(shè)計(jì)。在實(shí)訓(xùn)中，我利用繼承和多態(tài)的特點(diǎn)，創(chuàng)建了不同類型的任務(wù)類和用戶類，并通過它們的統(tǒng)一接口來實(shí)現(xiàn)一些通用的操作。這種靈活的設(shè)計(jì)使得我的程序可以應(yīng)對未來的擴(kuò)展和變化，提高了程序的健壯性和可重用性。
此外，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)注重模塊化和整體抽象。通過將復(fù)雜的問題分解為多個(gè)獨(dú)立的模塊，我們可以更好地組織和管理代碼，減少代碼的重復(fù)性和冗余性。通過整體抽象，我們可以將一些具體的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)隱藏起來，僅暴露出必要的接口。這種模塊化和抽象的方式使得我的程序結(jié)構(gòu)清晰，便于維護(hù)和修改。在實(shí)訓(xùn)中，我將任務(wù)管理系統(tǒng)分解為不同的模塊，例如用戶管理模塊、任務(wù)管理模塊和項(xiàng)目管理模塊等，每個(gè)模塊負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)其相應(yīng)的功能，彼此之間相互獨(dú)立，這種設(shè)計(jì)讓我感到非常舒適和高效。
最后，在這門課程中，我還學(xué)到了重要的編程工具和技巧。例如，通過類圖和時(shí)序圖可以直觀地表示和描述對象之間的關(guān)系和交互；通過設(shè)計(jì)模式可以提供一些常用的解決方案，使得我們的程序更加靈活和可擴(kuò)展。在實(shí)訓(xùn)中，我追求簡潔、可讀性和可維護(hù)性的代碼，并通過反復(fù)的調(diào)試和改進(jìn)不斷優(yōu)化我的程序。
總的來說，通過這門面向?qū)ο蟪绦驅(qū)嵱?xùn)，我深刻領(lǐng)悟到了面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的思想和方法。它不僅使得我的代碼更加簡潔清晰，而且提高了程序的可維護(hù)性和可重用性。同時(shí)，我還學(xué)到了許多重要的編程工具和技巧，這些寶貴經(jīng)驗(yàn)將對我今后的學(xué)習(xí)和工作帶來很大的幫助。我相信，在將來的編程實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)深化和應(yīng)用這些面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的知識和技巧，為我的程序開發(fā)帶來更大的價(jià)值和效益。
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇九
二十一世紀(jì)是計(jì)算機(jī)的世紀(jì)，是一個(gè)全新的世紀(jì)，計(jì)算機(jī)正逐步入侵我們的生活。剛開始接觸計(jì)算機(jī)的時(shí)候感覺很新奇，那時(shí)覺得計(jì)算機(jī)很神秘，于是就產(chǎn)生了以后一定要熟練掌控計(jì)算機(jī)的念頭。懷著這個(gè)愿望，我選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為專業(yè)，有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)擔(dān)憂，興奮的是以后可以經(jīng)常接觸和了解計(jì)算機(jī)了，擔(dān)憂的是我?guī)缀鯖]有任何基礎(chǔ)，怕跟不上大家的步伐。有死黨說我杞人憂天，結(jié)果證實(shí)我“憂”得不無道理。依然清楚地記得第一學(xué)期的上機(jī)課，每次上機(jī)老師都計(jì)分，所以經(jīng)常手忙腳亂，用“慘不忍睹”來形容是最適合不過了。
緊張的一個(gè)學(xué)期過后，我們迎來了c語言的學(xué)習(xí)和一位風(fēng)趣博學(xué)的老師。雖然剛開始學(xué)習(xí)c語言的時(shí)候大家都一籌莫展，但在老師的鼓勵(lì)和教育下一步步地往前邁，很令人欣慰。在這之后的'學(xué)習(xí)中仍然困難重重，然而“堅(jiān)持到底就是勝利”這個(gè)堅(jiān)定的信念激勵(lì)著我們勇往直前。c語言課本的學(xué)習(xí)總算結(jié)束了，多么崎嶇的一條學(xué)習(xí)之路。
大學(xué)的教育模式和中學(xué)有很大不同，從平常的課程安排和教學(xué)就可以知道，但是獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)和寫論文這種任務(wù)對我們來說無疑是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。十七周開始進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，老師要求我們寫一個(gè)計(jì)算器的程序，起初大家都被難倒了，然后開始一步步地摸索，先查找有關(guān)資料，畫計(jì)算器的圖形，寫了好長一段程序才把圖形搞定，可老師一看都不滿意，要求我們用循環(huán)來做，“師”令如山，不得不聽從，改吧，這一改又讓大家死了好多腦細(xì)胞，感覺有點(diǎn)殘忍。
完成了計(jì)算器的圖形很有成就感，畢竟六月天坐在機(jī)子前不是令人愉快的事。接下來要進(jìn)行計(jì)算器內(nèi)部運(yùn)算程序的設(shè)計(jì)，說實(shí)話，我根本就不知道要做，更不清楚如何著手，不是我妄自菲薄，獨(dú)立完成這個(gè)程序設(shè)計(jì)根本就是不可能的事，可想而知只能尋求幫助了，但這個(gè)程序不是輕而易舉就能完成的。有些積極的同學(xué)從網(wǎng)上搜索了好多有關(guān)這方面的資料，拼拼湊湊，進(jìn)行了多次討論，終于完成了這部分的設(shè)計(jì)，在同學(xué)的互相幫助下，大多數(shù)人都完成了最重要的一部分程序設(shè)計(jì)。
接下來就是用循環(huán)語句使按鍵上的數(shù)字有閃爍的功能，這個(gè)因?yàn)橹袄蠋熡羞^提點(diǎn)，所以相對簡單一些。
完成了整個(gè)程序設(shè)計(jì)，這次課程設(shè)計(jì)就接近尾聲了，不過最后的課程報(bào)告著實(shí)讓我們苦惱了一兩天。小小的抱怨一下應(yīng)該沒關(guān)系吧。
整個(gè)課程設(shè)計(jì)終于完成了，完成的好辛苦，好艱難，但還是順利的完成了。我們付出了很多心血和汗水，但我認(rèn)為我們得到的更多。如果沒有同學(xué)們的互相幫助，這次課程設(shè)計(jì)就不會(huì)這么順利，這種同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神深深震撼了我，《禮記學(xué)記》上也有講過：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤漏而寡聞”。同時(shí)有些同學(xué)積極的態(tài)度讓我感到一絲慚愧，他們所體現(xiàn)出的堅(jiān)持不懈的品質(zhì)更令我折服。當(dāng)然這次程序設(shè)計(jì)也讓我看到了自己基礎(chǔ)的薄弱。古人有詩云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。從今天起我將不斷繼續(xù)求索，學(xué)習(xí)之路也好，人生之路也罷。
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇十
實(shí)訓(xùn)總結(jié)
短短的一個(gè)月很快就過去了，在這短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多，了解了很多。在這一個(gè)月里我學(xué)到了有關(guān)java等方面的知識，了解了關(guān)于軟件開發(fā)的流程。了解了自己的不足，知道了自己努力的方向。
回顧這次的實(shí)訓(xùn)，這次或許是最后的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。我是一名大二的學(xué)生，明年或許就要出去實(shí)習(xí)了，所以我很珍惜這次的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，因?yàn)樗軌蜃屛伊私庾约旱牟蛔阋约耙院笞约号Φ姆较?，同時(shí)也能讓我了解軟件開發(fā)的流程，增加一點(diǎn)軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。讓我在以后的實(shí)習(xí)中會(huì)更好的融入到其中，增加自己的就業(yè)機(jī)會(huì)，因?yàn)榭v觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢很不讓人樂觀，由于之前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就業(yè)機(jī)會(huì)越來越少，就業(yè)也越來越難，這就給了我們很大的壓力，所以要是沒有真本事，就業(yè)崗位就無從談起，因此，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加好好努力。
通過這次的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多：
首先，對java識比以前有了更深的了解。在這之前由于種種原因我java學(xué)的很不好，編程我?guī)缀鯇懖怀鰜?。但?jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我對java的理解，雖然還有很多都不懂，但我會(huì)在今后的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)中加以學(xué)習(xí)了解，力求弄懂，增強(qiáng)自己對java的理解。
其次，在這次的實(shí)訓(xùn)中我的動(dòng)手操作能力有了一點(diǎn)的提高，剛開始的時(shí)候jdk的配置，數(shù)據(jù)庫的安裝都出現(xiàn)了一定的問題，java可實(shí)話開發(fā)工具的不熟悉，所以開始的時(shí)候進(jìn)程很慢，時(shí)間都用在了jdk的配置，數(shù)據(jù)庫的安裝以及熟悉java可視化開發(fā)工具上，但付出有了回報(bào)，成功的配置了jdk，安裝了數(shù)據(jù)庫，熟悉了java可視化開發(fā)工具，總的說來，自己還是有一定的收獲的。因?yàn)樽约旱膭?dòng)手操縱能力得到了提高。
最后是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在整個(gè)項(xiàng)目完成過程中團(tuán)隊(duì)協(xié)作有著不可替代的作用。從在剛拿到項(xiàng)目時(shí)對項(xiàng)目的分析到最后的項(xiàng)目完結(jié)的都有一定的體現(xiàn)。剛拿到項(xiàng)目時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了分析，并分配了各自的任務(wù)。當(dāng)我們其中一人遇到問題的時(shí)候，我們其他人都會(huì)去幫忙，效率提升了很多。但可能由于不是一個(gè)宿舍的，大家彼此間都不是很了解，所以交流中還是存在了一定的問題。
在這次的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我收獲頗豐。但僅僅靠這一個(gè)月的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，提高自己的能力，讓自己在以后的社會(huì)道路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
姚新
1月4號
擴(kuò)展閱讀：java個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)
4、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼
長話短說就是以上幾點(diǎn)，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。
一：項(xiàng)目的地位
因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：
(1)不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會(huì)的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。
(2)沒有任何實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實(shí)際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。
學(xué)以致用，學(xué)完的知識點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè)，什么算會(huì)了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會(huì)了。
4：最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
學(xué)員經(jīng)過這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了，如果這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個(gè)項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目，到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司，不過是換個(gè)地方干活而已，完全沒有技能上的問題。
三：java怎么選擇項(xiàng)目
這個(gè)不是靠想象，而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維)，當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項(xiàng)目案例。我們可以采用倒推的方式來分析：
(3)然后開始選擇分階段的項(xiàng)目，分階段的項(xiàng)目應(yīng)該比剛才分析出來的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點(diǎn)，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo)。定下分階段項(xiàng)目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識點(diǎn)和深度。
(5)最終把要求掌握的知識點(diǎn)和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。好了，把上面的分析用正向描述就是：
日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識==〉演示項(xiàng)目==〉分階段項(xiàng)目==〉綜合項(xiàng)目==〉勝任企業(yè)實(shí)際開發(fā)需要。
附注：有了好的項(xiàng)目還要有好的訓(xùn)練方法(這個(gè)另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是：絕對要指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手做，而不是看和聽，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項(xiàng)目，演示用的項(xiàng)目也最好不配發(fā)代碼，讓學(xué)生能夠跟著做出來才是真的掌握了。
上面闡述了java對項(xiàng)目的態(tài)度和基本選擇方法，這里再把其中幾個(gè)重要的、與眾不同的特點(diǎn)闡述如下：
1：真項(xiàng)目
項(xiàng)目一定要真實(shí)，要是企業(yè)實(shí)際應(yīng)用的，不能是教學(xué)性的項(xiàng)目，否則會(huì)脫離實(shí)達(dá)不到項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的效果。還有一個(gè)一定要是最新的項(xiàng)目，企業(yè)的要求也是在不斷變化的，應(yīng)用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化，這些都體現(xiàn)在最新項(xiàng)目的要求上，舊項(xiàng)目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過時(shí)了，根本達(dá)不到訓(xùn)練的目的。
開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實(shí)際開發(fā)保持一致。從項(xiàng)目立項(xiàng)開始，到需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、測試的各個(gè)環(huán)節(jié)，都要完全按照真實(shí)的開發(fā)流程來做。
開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開發(fā)工具、開發(fā)平臺、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件、測試工具、項(xiàng)目管理工具、項(xiàng)目管理文檔等等。
這是java最與眾不同的一點(diǎn)，java深知：軟件是做出來的，而不是聽出來或者看出來的，企業(yè)需要能實(shí)際開發(fā)的人員，而不是只聽過、看過但不能做的人。所以java十分強(qiáng)調(diào)：項(xiàng)目一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫出來。
java的做法是：老師做為項(xiàng)目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、接口設(shè)計(jì)、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計(jì)等，然后由學(xué)生們分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開發(fā)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目。這里有幾個(gè)與眾不同：
(1)：現(xiàn)場帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計(jì)，而不是預(yù)先做好了來講講。因?yàn)樾枰獙W(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計(jì)的過程和方法，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。(2)：java選用的項(xiàng)目基本都是企業(yè)最新的項(xiàng)目，很多都是java的學(xué)生和企業(yè)在同期開發(fā),所以是不配發(fā)源代碼的。這樣也斷絕了學(xué)生的依賴思想,認(rèn)認(rèn)真真去開發(fā)。可能有同學(xué)會(huì)問：為什么不選擇有源代碼的項(xiàng)目呢,那樣還可以參考學(xué)習(xí)啊!
這是一個(gè)典型的誤區(qū)：覺得通過看人家的代碼能夠加快自己的學(xué)習(xí)。這個(gè)方法對有經(jīng)驗(yàn)的人來講是對的，但是對于還在學(xué)習(xí)期間，沒有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員來講，就是一個(gè)認(rèn)識的誤區(qū)了。因?yàn)槟阋苍S能看懂代碼的語法，但根本看不懂代碼背后的含義，看不懂代碼的設(shè)計(jì)，看不懂為什么要這么實(shí)現(xiàn)，看不懂代碼所體現(xiàn)的思想，其實(shí)，看了跟沒看沒有多大區(qū)別。事實(shí)上，java界最不缺的就是代碼了，那么多開源軟件，小到一個(gè)工具，到企業(yè)級erp都有開源的,而且很多都是大師級的作品,說實(shí)話比你參考的那些代碼質(zhì)量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于達(dá)不到那個(gè)水平，看不懂代碼背后所體現(xiàn)的設(shè)計(jì)和思想以及為什么要這么做，效果也就不好了。
當(dāng)然不排除有這樣的高人是能夠完全能理解和掌握這些大師級作品的，但估計(jì)不會(huì)是剛開始學(xué)習(xí)java開發(fā)的學(xué)生，所以java根據(jù)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，友情提示：在初學(xué)階段，看一千遍，聽一千遍，都不如自己動(dòng)手寫一遍所達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。自己能寫出來的功能才是你真正掌握的功能，而不是你看得代碼或者是聽老師講的，就算講過看過，但是自己做不出來，那都不算會(huì)。java的主力老師都是實(shí)戰(zhàn)出身，在java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)具備多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來訓(xùn)練學(xué)生。
java實(shí)訓(xùn)收獲總結(jié)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和安排下，我們在上個(gè)學(xué)期末，到北京進(jìn)行了為期10天的專業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，我們在專編程技能以及軟件開發(fā)的總體架構(gòu)思想上都收獲頗豐。
一、理論知識的學(xué)習(xí)
在實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的前五天，我們上的是java編程的理論課。負(fù)責(zé)上課的老師言語風(fēng)趣幽默而不失嚴(yán)謹(jǐn)，在老師的引導(dǎo)和啟發(fā)下，我們鞏固了之前在學(xué)校所學(xué)的編程知識，并加以深化，澄清之前對編程技術(shù)認(rèn)識的一些錯(cuò)誤或模糊的概念。
我們還在課上以java里gui編程常用的swing框架和java的容器體系作為切入點(diǎn)，框架作為這期間除了學(xué)習(xí)一般的編程的知識技巧。在全面的系統(tǒng)的認(rèn)識了框架同時(shí)補(bǔ)充學(xué)習(xí)了泛型技術(shù)，以及框架中架構(gòu)思想的知識。在企業(yè)的實(shí)際編碼過程中，一個(gè)個(gè)框架構(gòu)成了軟件的基石，只有掌握了幾門框架知識，才能在實(shí)踐中高效開發(fā)，讓自己的產(chǎn)品在市場上立于不敗之地。
在結(jié)束了理論知識的學(xué)習(xí)之后，后五天我們在實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了項(xiàng)目開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。
項(xiàng)目的名稱是supervcd，是由海輝曾經(jīng)所接的一個(gè)遠(yuǎn)程音樂唱片管理軟件項(xiàng)目的精簡版。雖然有所精簡，但是其內(nèi)容對我們學(xué)習(xí)仍具有相當(dāng)?shù)膬r(jià)值，對我們了解真實(shí)的軟件的設(shè)計(jì)規(guī)范，編碼規(guī)范，文檔規(guī)范以及客戶對軟件的需求很有參考價(jià)值。該內(nèi)容囊括了gui設(shè)計(jì)和編碼，容器與泛型的知識，規(guī)范文檔編寫，測試及日志系統(tǒng)，甚至要求我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)專用的輕量級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，這無疑是對我們很好的一次歷練機(jī)會(huì)，同時(shí)可以積累豐富的知識。
平時(shí)我們很少有機(jī)會(huì)能夠完成一個(gè)如此規(guī)模的項(xiàng)目，所以在這次項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中，我的收獲也有很多。
第一，我學(xué)會(huì)了如何規(guī)范的編寫代碼和文檔。文檔和代碼是團(tuán)隊(duì)各成員在項(xiàng)目開發(fā)交流合作中的紐帶，風(fēng)格隨意混亂的代碼和缺失或語義不明的文檔會(huì)讓團(tuán)隊(duì)中的其他成員不能理解和使用自己寫的程序，我在平時(shí)編寫代碼比較隨意，并不注重這一點(diǎn)，經(jīng)歷這次實(shí)戰(zhàn)演練之后，我一定會(huì)嚴(yán)格的遵守編碼規(guī)范。
第二，我學(xué)會(huì)了如何理解和分析客戶的需求。軟件為客戶而生，只有理解了客戶的需求才有寫出優(yōu)秀的軟件的可能，在這次實(shí)戰(zhàn)演練中，老師教會(huì)了我們?nèi)绾谓M織團(tuán)隊(duì)正確的理解和分析客戶的需求，并寫出完善的需求分析，并用于項(xiàng)目開發(fā)。
第三，我學(xué)會(huì)了對按照需求對軟件架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，這點(diǎn)我想是我們許多同學(xué)之前都非常欠缺的，因?yàn)槲覀冊趯W(xué)校的時(shí)編寫代碼篇幅短小，功能單一，所以設(shè)計(jì)思路通常只留于腦內(nèi)，非常模糊。而在這次項(xiàng)目開發(fā)演練中，老師手把手的教會(huì)我如何從需求中抽象出問題，并將之模塊化，然后逐步求精，就如同為高樓大廈搭建棟梁。
第四，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作，共同開發(fā)。作為項(xiàng)目開發(fā)小組的組長，我的體會(huì)更加深刻。獨(dú)木難支，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有管理組織好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，才能夠最終完成項(xiàng)目的開發(fā)，或許在編程技術(shù)水平上團(tuán)隊(duì)成員有高有低，但是，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，總可以在團(tuán)隊(duì)的找到適合自己的位置，每個(gè)人在自己的團(tuán)隊(duì)中做的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出不可磨滅的重大價(jià)值。
第五，我學(xué)會(huì)了如何與客戶溝通并展示自己的項(xiàng)目，軟件項(xiàng)目的開發(fā)最終需要的是客戶的認(rèn)可，讓客戶了解并認(rèn)可自己的產(chǎn)品最好的辦法就是用言語將自己的項(xiàng)目的最好的一面展示出來，在最后一天里，實(shí)訓(xùn)的老師組織了項(xiàng)目的答辯，給我們提供了鍛煉自己的表達(dá)能力，展示自己的項(xiàng)目的舞臺。
在實(shí)戰(zhàn)的過程中，我對項(xiàng)目開發(fā)流程有了切實(shí)的體會(huì)：學(xué)會(huì)了如何編寫規(guī)范合格的代碼和文檔;學(xué)會(huì)了了正確理解分析客戶需求并設(shè)計(jì)項(xiàng)目的方法;體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，明白了組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)的具體流程，還了解到了向客戶展示產(chǎn)品以及與客戶進(jìn)行溝通的技巧。
經(jīng)歷過這次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化，更重要的是有了實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)鍛煉動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，積累了一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)訓(xùn)雖已結(jié)束，但我們的不斷學(xué)習(xí)的征途才剛剛邁出第一步。今后的路還很長，還有很多機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)提高，我們要以更加積極的姿態(tài)去充實(shí)自己，學(xué)習(xí)，不斷地迎接挑戰(zhàn)。
軟件二班xxx
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇十一
進(jìn)公司以來，本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽。為盡快進(jìn)入工作角色，本人自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)本公司、本部門、本崗位的各項(xiàng)制度、規(guī)則，嚴(yán)格按照公司里制定的工作制度開展工作。在這近三個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)中，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時(shí)，我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作等各方面都取得了一定的成績，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將這三個(gè)月來的個(gè)人工作情況匯報(bào)如下：
一、工作情況
懷著對生活的無限憧憬，我進(jìn)入了__公司。
在試用期的工作中，一方面我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、嚴(yán)于律己，自覺的遵守各項(xiàng)工作制度;另一方面，吃苦耐勞、積極主動(dòng)、努力工作;在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí)，積極主動(dòng)的協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力;工作細(xì)節(jié)中，我看到公司正逐步做大做強(qiáng)，以目前的趨勢，我可以預(yù)見公司將有一個(gè)輝煌的明天。作為新員工，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉。
二、學(xué)習(xí)情況
現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段。"三人行，必有我?guī)?，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財(cái)富。記得我剛到公司的時(shí)候，對生產(chǎn)線上的一切都感到陌生而新奇。因?yàn)槲抑皼]有過類似的工作經(jīng)驗(yàn)，所以知道的也有限，但是在領(lǐng)導(dǎo)和同事的的熱心幫助下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設(shè)備的操作。盡管我只是入門，而且相對而言年齡要大一點(diǎn)，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，我利用業(yè)余時(shí)間多和同事交流學(xué)習(xí)，在短短三個(gè)月中理論結(jié)合實(shí)踐讓我對it技術(shù)有了真正的認(rèn)識，這為今后的工作打下了基礎(chǔ)。
作為新員工，我經(jīng)常思考的問題就是如何避免失誤，特別是在試用期間，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度決定了自身的工作效率，為此我經(jīng)常向同事請教。
在公司呆了三個(gè)月，我接觸了很多同事，就在接觸他們的同時(shí)，我才知道在集體和諧相處是快樂工作的保證。無論是社會(huì)還是單位"為人處事"都是一門高深的學(xué)問。對于這門高深的學(xué)問，我目前首要做的是誠實(shí)做人、努力工作!
三、思想情況
作為一名新員工，我今后的職業(yè)生涯還很長，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還很多。為此我將盡我所能地對我的工作進(jìn)行開拓，做出成績。為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我要求自己：努力工作，保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為企業(yè)美好的明天盡一份力。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個(gè)又一個(gè)的顛峰。
程序員的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇十二
時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司已經(jīng)半年多了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里各級領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣。在對公司各級領(lǐng)導(dǎo)肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為公司的一份子而自豪。在這半年多的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。
一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對____公司有了一定的新的認(rèn)識。在5月中旬我來到了____公司信息科技有限公司參加招聘，經(jīng)過幾輪面試和筆試，終于能夠有幸加入了____公司這個(gè)大家庭，在我進(jìn)入公司時(shí)我拿到的第一份資料就是公司介紹和新員工入職說明，當(dāng)時(shí)只是覺得公司很正規(guī)，很強(qiáng)大。在和部門領(lǐng)導(dǎo)以及項(xiàng)目經(jīng)理交流后，感覺公司很親切，很溫馨。對其它方面就不太知道了，特別是對視頻監(jiān)控幾乎一無所知。通過三個(gè)月的親身體會(huì)，對智能交通和公司有了一定了解。公司的理念在平時(shí)的工作以及項(xiàng)目開發(fā)時(shí)體現(xiàn)的淋漓盡致，本人對公司的理念非常認(rèn)同。公司發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹，這是____公司能發(fā)展壯大的重要原因。在十年左右的時(shí)間實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易，在智能交通行業(yè)深入發(fā)展是____公司的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動(dòng)力?，F(xiàn)在公司在視頻監(jiān)控以及安防行業(yè)起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。
二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。在這半年多的時(shí)間里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，半年來從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。一本《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我豪情萬丈，一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份計(jì)劃并按時(shí)完成竟是如此重要，并最終決定一個(gè)的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識，渴望有所突破的我，將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
(1)參與公司軟件項(xiàng)目的開發(fā)與測試;
(2)負(fù)責(zé)安徽省路警聯(lián)合指揮中心軟件系統(tǒng)的維護(hù)工作。通過完成上述工作，使我認(rèn)識到一個(gè)稱職的開發(fā)人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語言表達(dá)能力、扎實(shí)的技術(shù)能力、較強(qiáng)的邏輯處理能力、靈活的應(yīng)變問題能力、有效的對外聯(lián)系能力。在參與項(xiàng)目開發(fā)的過程中，發(fā)現(xiàn)很多看似簡單的工作，其實(shí)里面還有很多技巧。
四、不足和需改進(jìn)方面。
雖然加入公司這個(gè)大家庭已經(jīng)半年有余，對開發(fā)技術(shù)掌握的還不是很深，對發(fā)現(xiàn)問題的處理還不是很全面，對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計(jì)劃。隨著對公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我也希望能夠在今后的工作中更加迅速的提升自己的業(yè)務(wù)能力以及技術(shù)能力，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，要努力做好開發(fā)人員的本職工作，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為項(xiàng)目的開發(fā)以及公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇十三
在科技高度發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)在人們之中的作用越來越突出。而c語言作為一種計(jì)算機(jī)的語言，我們學(xué)習(xí)它，有助于我們更好的了解計(jì)算機(jī)，與計(jì)算機(jī)進(jìn)行交流，因此，c語言的學(xué)習(xí)對我們尤其重要。
在這個(gè)星期里，我們專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了c語言程序?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在這之前，我們已經(jīng)對c語言這門課程學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，對其有了一定的了解，但是也僅僅是停留在了解的范圍，對里面的好多東西還是很陌生，更多的在運(yùn)用起來的時(shí)候還是感到很棘手，畢竟，萬事開頭難嘛。
由于時(shí)間的關(guān)系，我們的這次實(shí)踐課程老師并沒有給我們詳細(xì)的介紹，只是給我們簡單的介紹了幾個(gè)比較重要的實(shí)際操作。包括了程序模塊處理.簡單界面程序.高級界面程序.程序的添加修改.用程序做一元線性回歸處理以及用c語言程序來畫粒度分布圖等這幾樣比較重要的時(shí)間操作。
上機(jī)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語言必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，特別是c語言靈活、簡潔，更需要通過編程的實(shí)踐來真正掌握它。對于程序設(shè)計(jì)語言的學(xué)習(xí)目的，可以概括為學(xué)習(xí)語法規(guī)定、掌握程序設(shè)計(jì)方法、提高程序開發(fā)能力，這些都必須通過充分的實(shí)際上機(jī)操作才能完成。
學(xué)習(xí)c程序設(shè)計(jì)語言除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學(xué)時(shí)的上機(jī)時(shí)間。因?yàn)閷W(xué)時(shí)所限，課程不能安排過多的統(tǒng)一上機(jī)實(shí)驗(yàn)，所以希望學(xué)生有效地利用課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，盡快掌握用c語言開發(fā)程序的能力，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基矗為此，我們結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和進(jìn)度，安排了12次上機(jī)實(shí)驗(yàn)。課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的，不僅僅是驗(yàn)證教材和講課的內(nèi)容、檢查自己所編的程序是否正確，課程安排的上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的可以概括為如下幾個(gè)方面：
1.加深對課堂講授內(nèi)容的理解
課堂上要講授許多關(guān)于c語言的語法規(guī)則，聽起來十分枯燥無味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用c語言這個(gè)工具解決實(shí)際問題，又必須掌握它。通過多次上機(jī)練習(xí)，對于語法知識有了感性的認(rèn)識，加深對它的理解，在理解的基礎(chǔ)上就會(huì)自然而然地掌握c語言的語法規(guī)定。對于一些內(nèi)容自己認(rèn)為在課堂上聽懂了，但上機(jī)實(shí)踐中會(huì)發(fā)現(xiàn)原來理解的偏差，這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設(shè)計(jì)，缺乏程序設(shè)計(jì)的實(shí)踐所致。
學(xué)習(xí)c語言不能停留在學(xué)習(xí)它的語法規(guī)則，而是利用學(xué)到的知識編寫c語言程序，解決實(shí)際問題。即把c語言作為工具，描述解決實(shí)際問題的步驟，由計(jì)算機(jī)幫助我們解題。只有通過上機(jī)才能檢驗(yàn)自己是否掌握c語言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。
通過上機(jī)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數(shù)同學(xué)在完成老師作業(yè)時(shí)的心態(tài)。但是在程序設(shè)計(jì)領(lǐng)域里這是一定要克服的傳統(tǒng)的、錯(cuò)誤的想法。因?yàn)樵谶@種思想支配下，可能你會(huì)想辦法去"掩蓋"程序中的錯(cuò)誤，而不是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問題。自己編好程序上機(jī)調(diào)試運(yùn)行時(shí)，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過解決這些問題，可以逐步提高自己對c語言的理解和程序開發(fā)能力。
2.熟悉程序開發(fā)環(huán)境、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的操作方法
一個(gè)c語言程序從編輯、編譯、連接到運(yùn)行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進(jìn)行。所謂"環(huán)境"就是所用的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件、軟件條件，只有學(xué)會(huì)使用這些環(huán)境，才能進(jìn)行程序開發(fā)工作。通過上機(jī)實(shí)驗(yàn)，熟練地掌握c語言開發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫計(jì)算機(jī)程序解決實(shí)際問題打下基矗同時(shí)，在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時(shí)就會(huì)觸類旁通，很快掌握新系統(tǒng)的使用。
3.學(xué)習(xí)上機(jī)調(diào)試程序
完成程序的編寫，決不意味著萬事大吉。你認(rèn)為萬無一失的程序，實(shí)際上機(jī)運(yùn)行時(shí)可能不斷出現(xiàn)麻煩。如編譯程序檢測出一大堆錯(cuò)誤。有時(shí)程序本身不存在語法錯(cuò)誤，也能夠順利運(yùn)行，但是運(yùn)行結(jié)果顯然是錯(cuò)誤的。開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯(cuò)誤，只能靠自己的上機(jī)經(jīng)驗(yàn)分析判斷錯(cuò)誤所在。程序的調(diào)試是一個(gè)技巧性很強(qiáng)的工作，對于初學(xué)者來說，盡快掌握程序調(diào)試方法是非常重要的。有時(shí)候一個(gè)消耗你幾個(gè)小時(shí)時(shí)間的小小錯(cuò)誤，調(diào)試高手一眼就看出錯(cuò)誤所在。
通過這次為數(shù)不多的幾天計(jì)算機(jī)實(shí)踐學(xué)習(xí)，我們了解了一些關(guān)于c語言的知識，理解鞏固了我們c語言的理論知識，著對我們將來到社會(huì)工作將會(huì)有莫大的幫助。同時(shí)它讓我知道，只要你努力，任何東西都不會(huì)太難!
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇十四
通過此次c語言程序設(shè)計(jì)實(shí)踐,本人實(shí)在是獲益不淺!c語言是上個(gè)學(xué)期開的課程,所以這個(gè)學(xué)期并沒怎么看過,當(dāng)要開始設(shè)計(jì)的時(shí)候,還真不知從哪下手!結(jié)果,第一次的上機(jī),我傻坐著不知道該做什么,后來就寫了幾個(gè)預(yù)處理命令?；厝ヒ院?我想,這樣不行,這樣下去還得了!我就重新復(fù)習(xí)了一遍我們上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,發(fā)覺自已有許多都遺忘了!特別是有文件的操作,幾乎是一遍空白!溫習(xí)過后,開始做題!
一開始做題，也是有點(diǎn)模糊，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，我們做的是一個(gè)通訊錄，內(nèi)容包括很多。運(yùn)用的函數(shù)也是非常的復(fù)雜，我們一組有七個(gè)人，我分工合作，首先我一起完成了結(jié)構(gòu)題，然后我們一人各負(fù)責(zé)一個(gè)函數(shù)程序的設(shè)計(jì)，經(jīng)過幾星期的努力，我們完成了大半個(gè)程序，但是總是有很多錯(cuò)誤出現(xiàn)，有好多是些小問題，這都是我們粗心大意造成的，所以設(shè)計(jì)程序一定要仔細(xì)，不容一點(diǎn)的馬虎。當(dāng)然也有大問題，關(guān)于文件的操作，是我們最大的問題，不過，我們做好后，經(jīng)過老師的講解和改錯(cuò)，我們也懂得設(shè)計(jì)和運(yùn)用了。同時(shí)，也讓我知道了，合作的力量，如果是孤軍奮戰(zhàn)的話，我也不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，當(dāng)然，也多虧老師的指導(dǎo)。
這次設(shè)計(jì),讓我重新掌握了c語言,而且還得到了用c語言解決實(shí)際問題的寶貴經(jīng)驗(yàn)!
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇十五
學(xué)習(xí)c語言已經(jīng)一年多，對c也算得上半個(gè)入門者，期間也寫過一些自娛自樂的代碼。其實(shí)個(gè)人認(rèn)為無論學(xué)習(xí)什么語言，最重要的是掌握習(xí)編程思想，然而c語言一種學(xué)習(xí)編程思想的基礎(chǔ)語言。所以，c語言的重要性不言而喻。
一、課本
無論用的是什么書，要學(xué)好c語言，把書上的每一個(gè)例題、習(xí)題的代碼讀懂，這是學(xué)c最基本的要求。弄懂每一章的內(nèi)容是什么?在c語言中有什么用?并嘗試修改每一個(gè)例題的代碼，采用不同的代碼來實(shí)現(xiàn)題目的要求。
二、課堂
在每一節(jié)課上，注意老師講的內(nèi)容，有的知識，老師稍微提點(diǎn)，你就能弄懂，但是自己看書，或許你幾天也弄不懂。老師更能清晰地讓你明白所要求掌握的知識點(diǎn)。在課堂上，盡可能多的在草稿紙上寫下你自己的代碼，讓老師看或是自己上機(jī)調(diào)試。
三、筆記
無論學(xué)習(xí)什么知識，筆記是重點(diǎn)，俗話說：好記性不如爛筆頭。一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，總是記了很多筆記的，想學(xué)好編程，你的筆記本上總有課本上的每一個(gè)例題代碼的核心部分。以及八大經(jīng)典的算法舉例，遞推、遞歸、窮舉、貪心、分治、動(dòng)規(guī)、迭代、分枝。
四、交流
想學(xué)好c語言，交流是必須的，尤其是學(xué)習(xí)c語言的新手，這里，我向大家推介——百度c語言貼吧，這里有很多的學(xué)習(xí)者，也有很多高手，在這里你能學(xué)到課本以及課堂上學(xué)不到的東西。和他人交流也是很重要的。
五、上機(jī)練習(xí)
這是學(xué)習(xí)好c語言的關(guān)重要的環(huán)節(jié)，無論你編程學(xué)得多好，上機(jī)實(shí)現(xiàn)才是目的，所以，不怕要辛苦，把你的每一段代碼都敲進(jìn)計(jì)算機(jī)，讓計(jì)算機(jī)來實(shí)現(xiàn)，這樣有助于你對程序的理解，并試著修改你的代碼，讓你的代碼更精簡，效率更高。平時(shí)沒事的時(shí)候，在計(jì)算機(jī)上多敲代碼，一個(gè)編程厲害的高手，他的計(jì)算機(jī)上會(huì)有多代碼。
想成為編程高手的軍規(guī)：
1、大學(xué)生活豐富多彩，會(huì)令你一生都難忘，但難忘有很多種，你可以學(xué)了很多東西而難忘，也會(huì)因?yàn)槭裁炊紱]學(xué)到而難忘!
2、編程不是技術(shù)活，而是體力活。
3、c語言是基礎(chǔ)，很重要，如果你不學(xué)好c語言，那么什么高級語言你都學(xué)不好。
4、計(jì)算機(jī)專業(yè)是一個(gè)很枯燥的專業(yè)，但即來之、則安之，只要你努力學(xué)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
5、學(xué)習(xí)編程的秘訣是：編程，編程，再編程。
程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇2
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇十六
c語言是在國內(nèi)外廣泛使用的一種計(jì)算機(jī)語言。其語言功能豐富、表達(dá)能力強(qiáng)、使用靈活方便、既具有高級語言的優(yōu)點(diǎn)，又具有低級語言的許多特點(diǎn)，適合編寫系統(tǒng)軟件。其功能強(qiáng)大，不僅用在計(jì)算機(jī)上廣泛用在電子，機(jī)械等方面上，而且，所有的windows，unix，linux，mac，os/2，無一例外，哪一個(gè)不是c語言寫的？很多新型的語言如，c++，java，c#，j#，perl。都是衍生自c語言。掌握了c語言，可以說你就掌握了很多門語言。
學(xué)習(xí)c程序這門課一年了，這是我們學(xué)的第一門專業(yè)課，在大學(xué)里c語言不但是計(jì)算機(jī)專業(yè)的必修課程而且也是非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的一門必修課程。所以作為我這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說當(dāng)然十分重要，老師在第一節(jié)課說過，c語言是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，大多數(shù)軟件都需要用c語言來編寫，通過一個(gè)年的學(xué)習(xí)，使我由初步掌握簡單的應(yīng)試知識到完成高難度的深入編程，如我們在編寫一個(gè)較大的程序時(shí)應(yīng)該把它分開成幾個(gè)小程序來看，這樣會(huì)容易得多。同時(shí)，我覺得c語言應(yīng)該是操作和理論相結(jié)合的課程，在不斷地編寫中去思考，兩者是不可分割的。
在學(xué)習(xí)一年c語言的過程中我也在慢慢探索怎樣才能學(xué)好c語言，并總結(jié)了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
要了解c語言就要從語法規(guī)為基礎(chǔ)來學(xué)習(xí)起，首先要是要了解它的結(jié)構(gòu)，比如變量，首先要了解變量的定義方式（格式），其意義是什么（定義變量有什么用）；其次就是要我要怎么去運(yùn)用它（我要用什么型式去應(yīng)用它）。在c語言的命令行中所有的語句都是有它自己的一定格式和形式出現(xiàn)在我們面前，所以我們在學(xué)習(xí)某種語句或命令時(shí)你首先要了解的就是它的規(guī)則是什么、有什么用、怎么實(shí)現(xiàn)等。這些都是語法基礎(chǔ)也是c語言的基礎(chǔ)如果把它們都了解很好了，那么你編起程序來就很得心應(yīng)手了。比如說ifelse和switchcase這兩種條件語句都是用來判斷執(zhí)行功能的，那我要什么時(shí)侯用if什么時(shí)侯用switch呢？如果你很好地了解它們的結(jié)構(gòu)和作用的話那么就知道：若它的條件分支是多個(gè)而且條件的值是整數(shù)或是一個(gè)字符值時(shí)就會(huì)選switch而不會(huì)選if。
因?yàn)槿绻麠l件分支太多時(shí)要用if語句，這樣一定會(huì)出現(xiàn)if的嵌套，如果if的嵌套越多時(shí)程序的開銷就會(huì)隨著增大，這樣對整個(gè)程序的運(yùn)行效率就大在降底。而switch就不同，它只要比較一次就可以找出條件的結(jié)果比起嵌套if它的效率就大大的提高了很多。不過switch也有它的約束條件，就是它的條件值一定要是一個(gè)整型數(shù)或是一個(gè)字符值，所以碰到它不能解決的問題時(shí)我們也會(huì)通常使用if語句，畢竟if語句它使用起來也比較方便用的范圍也比較廣。所以說了解語法規(guī)則是很重要的，如果沒有一個(gè)良好的語法基礎(chǔ)是很難編出一個(gè)好的程序！學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)后我們就可以開始來編程了。
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇十七
記得去年寫總結(jié)的時(shí)候心情很差，抱怨了很多當(dāng)時(shí)的工作以及領(lǐng)導(dǎo)花生，那個(gè)時(shí)候的愿望是找一份新工作。沒想到剛進(jìn)入12月我就找到了。
不得不說這一次求職我是認(rèn)真的把它當(dāng)作一個(gè)工程去做，客觀得對自己進(jìn)行了定位，而且非常重要的是明確我想要的工作到底是什么樣的。我需要的是讓我每天的8小時(shí)能夠享受工作的快樂。
投簡歷面試的過程非常折磨人，尤其是我的處境(每天很大壓力，完全是自我打磨的階段)。
我清楚地記得面試現(xiàn)在這份工作那天是某個(gè)周六，我的經(jīng)理娃娃和技術(shù)主管t同意我周末面試。一共4個(gè)小時(shí)，那絕對是一個(gè)互相爭取的過程。他們對于工作的熱情打動(dòng)了我，覺得和這樣的團(tuán)隊(duì)合作一定可以有火花。
真是幸運(yùn)，當(dāng)我正視錯(cuò)誤，用行動(dòng)做出改變的時(shí)候，找到了一份我要的工作。入職三周已經(jīng)和團(tuán)隊(duì)磨合得很好了，用同事的話說就是覺得我已經(jīng)加入很久了。
這里不得不說一句我們的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)老中青結(jié)合富有戰(zhàn)斗力的集體，而且還不乏八卦調(diào)節(jié)生活。每個(gè)人都特別，合作也會(huì)有摩擦，但是整體運(yùn)作非常協(xié)調(diào)，開發(fā)速度和效率都高。從他們身上我看到不同的工作態(tài)度，生活態(tài)度。這些對我的職業(yè)規(guī)劃都有著潛移默化的影響。領(lǐng)導(dǎo)“娃娃”也非常合適我目前階段對于領(lǐng)導(dǎo)的需求。如果說幾年前我初出茅廬需要的是一個(gè)有時(shí)間且肯耐心帶我的領(lǐng)導(dǎo)的話，現(xiàn)在的我需要的是一個(gè)可以給予我充分信任的上司?！巴尥蕖毙湃挝遥瑥膭傔M(jìn)入公司就如此。在熟悉產(chǎn)品階段我提出的問題和建議他都認(rèn)真的聽了，而且給我時(shí)間讓我按照自己的想法作出修改。后來我也喜歡把新想法跟他說，當(dāng)我們帶著創(chuàng)意去和老板談的時(shí)候他是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
這一年下來我在純技術(shù)上的提高并不多，我們所面向的客戶并不要求尖端的技術(shù)。經(jīng)驗(yàn)主要體現(xiàn)在理解需求上面，如果說前兩年我還需要領(lǐng)導(dǎo)把需求說得很明白，還會(huì)為馬后炮而耿耿于懷。那么今年應(yīng)該算是個(gè)分水嶺?，F(xiàn)在的我不需要領(lǐng)導(dǎo)花很久時(shí)間來講需求，也不用每一步都需要認(rèn)可再做接下來的工作。總的來說就是技術(shù)和業(yè)務(wù)之間的距離越來越近，而且還可以想到客戶將來會(huì)需要什么(我曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該很欣慰，他培養(yǎng)的人終于達(dá)到他說的bigpicture了)。
程序員實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇十八
轉(zhuǎn)眼這一年又將過去，盡管受到金融危機(jī)的影響，但我們部門，我們小組卻是相當(dāng)辛苦的一年，就感覺從年頭馬不停蹄地忙到了年尾。
業(yè)務(wù)開發(fā)，技術(shù)能力
以下總結(jié)下這一年中工作的情況。談?wù)劷?jīng)驗(yàn)感想，說說得失。
【門禁系統(tǒng)】
年初辦公室來安裝了門禁系統(tǒng)，我也折騰了幾個(gè)來回。主要是新的門禁系統(tǒng)跟我們舊的打卡系統(tǒng)的共存問題。我建議門禁系統(tǒng)僅僅使用它的門禁功能，不使用他附帶的考勤功能，以免產(chǎn)生系統(tǒng)移植等額外開發(fā)開銷問題。幸虧我記錄了老的考勤系統(tǒng)的引腳接線，門禁系統(tǒng)的安裝者沒有接好老的考勤系統(tǒng)的接線，導(dǎo)致老的考勤系統(tǒng)無法使用。幾經(jīng)聯(lián)系往復(fù)終于讓兩個(gè)系統(tǒng)能夠共存，順利正常的使用。
【視頻設(shè)備】
隨后日方提供了web會(huì)議系統(tǒng)，為軟件園開tv會(huì)議提供了方便，不用來回奔襲了。web會(huì)議需要的硬件的采購任務(wù)交給了我。經(jīng)過精挑細(xì)選選購了價(jià)廉物美的設(shè)備。在web會(huì)議的調(diào)試上也費(fèi)了周折，起初的幾次應(yīng)該是由于設(shè)置原因?qū)е赂辗降穆?lián)絡(luò)中回音過大，影響會(huì)議效果。在不懈努力之下，終于現(xiàn)在勉勉強(qiáng)強(qiáng)還算過的去，效果還行。
【數(shù)據(jù)庫講解】
期間有幸給學(xué)生們講過一次數(shù)據(jù)庫的安裝課程。把常用到的sqlserver數(shù)據(jù)庫的安裝，以及oracle的安裝作了演示和簡單講解。在講授的過程自己也有些許領(lǐng)悟。
【__軟件站】
心里最大的一塊石頭要算__軟件站了。這個(gè)任務(wù)可以算是上一年的計(jì)劃，一直都沒有得以實(shí)施，在_老師的敦促下決定一定要把這個(gè)網(wǎng)站弄出來。一方面現(xiàn)在服務(wù)器的資料越來越多，資料都比較分散。新人裝機(jī)沒有一個(gè)指導(dǎo)很難找到要裝的東西在哪里。老人裝軟件等也很難找，非常有必要有這么一個(gè)導(dǎo)航，至少是個(gè)方便的列表告訴大家急需的軟件在哪里。經(jīng)過一段時(shí)間的奮斗，這個(gè)網(wǎng)站終于“猶抱琵琶半遮面”。雖然比不上什么花哨功能強(qiáng)勁的大站點(diǎn)，至少對于這個(gè)網(wǎng)站我也傾吾所學(xué)，運(yùn)用flash，dreamweaver，ps等技巧灌注心血弄起來了。應(yīng)該給大家?guī)Я诵┰S方便，在之后的一些系統(tǒng)更新，_____的軟件更新我都及時(shí)發(fā)布在了這個(gè)內(nèi)部使用的網(wǎng)站上。期間也感謝_老師常帶來一些有用實(shí)用的軟件資料。
【新人培訓(xùn)】
今年的新人培訓(xùn)我依然是培訓(xùn)的擔(dān)當(dāng)者，感受頗多，有自己的感受，也有對新人的想法?？傮w說來是很累的，一方面我擔(dān)當(dāng)一塊的培訓(xùn)由早年的一周延長到兩周，時(shí)間內(nèi)容都增加了。并且放棄了很多休息時(shí)間來關(guān)心下新人。自我覺得應(yīng)該是講的比以往都詳細(xì)。于是感慨來了，新人是公司的后備力量，我們培訓(xùn)的責(zé)任更加重大。新人很注重第一感覺，倘若教的不對，錯(cuò)了，很容易這錯(cuò)誤的信息便先入為主。我最大的感覺是，有的知識點(diǎn)講過了，解釋過了，舉例子了，演示了，好了，問了都說懂了。立即過一會(huì)兒再來問下馬上又說不會(huì)了。汗。我覺得兩方面都要總結(jié)，新人自身要總結(jié)牢記，熟記技術(shù)點(diǎn)精髓自身要非常努力。另一方面我們培訓(xùn)者，可能也要注意方式，方法，講解技巧。有的東西我們是有經(jīng)驗(yàn)的，用起來寫起來都曾經(jīng)有過感官的體驗(yàn)，但是新人不一樣，新人沒有經(jīng)歷過這些，一味的填鴨，他們忘的很快。他們需要時(shí)間積累，我們在他們?nèi)腴T的時(shí)候還要多點(diǎn)關(guān)心，多多指導(dǎo)，糾正他們的錯(cuò)誤。我體驗(yàn)到了，給新人一定要多講幾遍，講一遍是絕對不行的!且最好講授之間要自己總結(jié)些典型的例子，讓新人看一看。
另外年尾也曾去__院作過兩天review的支持吧，感覺自己也要與時(shí)俱進(jìn)啊。
【服務(wù)器配置】
今年我依然是部門這里的服務(wù)器總負(fù)責(zé)。自從服務(wù)器越來越多，測試用的，數(shù)據(jù)的，功能的等等服務(wù)器越來越多。對服務(wù)器的統(tǒng)籌管理尤為重要。服務(wù)器一出問題，好了大家手頭的工作全部都會(huì)中斷。重中之重啊!服務(wù)器多，管理維護(hù)也帶來壓力，所以在討論研究之后，各組的服務(wù)器由各小組出人維護(hù)負(fù)責(zé)，我總負(fù)責(zé)及擔(dān)當(dāng)本組的服務(wù)器維護(hù)更新備份任務(wù)。一年來相安無事。對于日方要求更新的軟件環(huán)境等，我都第一時(shí)間常常加班加點(diǎn)先自己試點(diǎn)是否成功，成功了則制作教程，發(fā)布在軟件站上，之后全員公告。最有印象的是大夏天超熱的一個(gè)周6，日我一人在辦公室由于沒有空調(diào)，汗流雨下，索性赤膊上陣。zc裸衣斗服務(wù)器!
【上網(wǎng)權(quán)限】
今年對網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)了管理，特別對外網(wǎng)的訪問進(jìn)行了一系列的措施。我覺得效果還是有的，杜絕了員工上班時(shí)間上無關(guān)緊要網(wǎng)站，提高了工作效率。我對上網(wǎng)權(quán)限的管理進(jìn)行了實(shí)施。對誰要開通網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行文檔化地登記，定時(shí)開通關(guān)閉，做好記錄。
【申請服務(wù)器資料】
以上說到服務(wù)器越來越多，但是總的來說服務(wù)器多歸多，也都有相應(yīng)的用處。有ap服務(wù)器，db數(shù)據(jù)服務(wù)器，文件服務(wù)器，打印服務(wù)器等等，還有各個(gè)小組用的服務(wù)器?；径甲龅綄C(jī)專用，盡量讓一些功能空閑的服務(wù)器多做一些功能服務(wù)。年中我還對部門內(nèi)使用的服務(wù)器進(jìn)行整理歸類，做了文檔描述當(dāng)前服務(wù)器負(fù)載功能情況，便于申請新的服務(wù)器，也是留一份記錄便于日后管理。
【公共上網(wǎng)機(jī)】
由于加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)管理，上網(wǎng)的權(quán)限受到到限制，則有必要開辟公共上網(wǎng)區(qū)域。起初設(shè)置了1-2臺，我安裝部署了公共上網(wǎng)，且尋找了一些管理軟件。日后公共上網(wǎng)機(jī)還是較少，又將一臺空閑的機(jī)器進(jìn)行了維護(hù)作為公共上網(wǎng)機(jī)。由于這些機(jī)器都是比較老的機(jī)器，非常容易死機(jī)，我得不時(shí)地關(guān)注他們，有的要拆拆弄弄的，有的則要換電源，換風(fēng)扇換內(nèi)存等等。感覺兼職了一份it機(jī)器維護(hù)的職責(zé)。貌似這一年除了品牌機(jī)的電腦，部門的電腦維修沒有給外人來修理的機(jī)會(huì)。品牌機(jī)的故障我也事先把一道關(guān)，預(yù)先診斷一下。
【ap新服務(wù)器】
公司給員工升級換代舊的開發(fā)機(jī)器，多出的一臺新的機(jī)器，我建議做ap服務(wù)器，因?yàn)閍p服務(wù)器使用的人多，負(fù)荷量大，最好不再使用老的舊的總是死機(jī)的服務(wù)器。所以我也常常加班加點(diǎn)對更換了新的機(jī)器做ap服務(wù)器，還有軟件的安裝環(huán)境的配置，數(shù)據(jù)的移植等等很多瑣碎的事情暫且不表。來年希望找個(gè)時(shí)間把db1的數(shù)據(jù)服務(wù)器也換成新的機(jī)器?，F(xiàn)在已經(jīng)常常死機(jī)了。
【給與業(yè)務(wù)】
在給與組里年頭忙到年尾，常常加班加點(diǎn)放棄休假日。不知這是公司崢嶸好的征兆亦或又是對自己的另一種摧殘。身體累，心累。在給與組里常常要對應(yīng)一些困難的問題，有的時(shí)候很無奈，也僅僅有無奈來形容感情感受。一切的一切，唯獨(dú)只有不斷地提高自己來正面工作，直面每天的生活。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)日語，學(xué)習(xí)技術(shù)。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)溝通。常常感慨我這一年最大的收獲是什么?！皥A滑”并不一定是一個(gè)貶義詞，它是一種藝術(shù)，它是一種處事技巧，它是有的時(shí)候解決問題的唯一手段。在有一些分歧，有一些爭論的時(shí)候，愚蠢的方法是方頭方腦的去跟別人碰個(gè)頭破血流，然后懷恨在心，終日郁郁寡歡似乎人家都跟你過不去似的。合理的，我領(lǐng)會(huì)到了，應(yīng)該先放下自己的立場，站在別人的立場，靜靜地聽他把他的想法觀點(diǎn)完整的表達(dá)完畢。然后分析其合理性，提出自己的觀點(diǎn)商討到底誰的更好一點(diǎn)。有的時(shí)候也許對方的觀念是錯(cuò)的，很不合理的，在不能改變事實(shí)情況的時(shí)候，學(xué)會(huì)承受，接受。
團(tuán)隊(duì)合作，交流協(xié)調(diào)
團(tuán)隊(duì)離不開互助合作，又過了一年大家又長了一歲。更加的成熟，愈發(fā)的睿智。對人了一份寬容，對事了一份忍耐。希望熱烈激烈討論的場景繼續(xù)下去，哪怕整個(gè)面紅脖子粗，不管結(jié)果如何，那是大家都彼此投入了用心了。有的時(shí)候常想，到底什么樣是合格呢?什么樣是完美?姑且不論完美，說說合格，或者講坦蕩。常覺得事情真真正正用心了，對待了，在力所能及的范圍內(nèi)發(fā)揮了自己最大的能量，bug永遠(yuǎn)測不完，程序永遠(yuǎn)沒有完美。至少自己對得起自己的責(zé)任心，不存在僥幸逃避心態(tài)做好這件事情，品質(zhì)之外道義上未嘗不是可以了。一個(gè)人再強(qiáng)大，他也不是超人放在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，他頂多是個(gè)大水滴。一個(gè)人再弱小他也不應(yīng)該被團(tuán)隊(duì)拋棄，哪怕它僅是個(gè)分子，他也是團(tuán)隊(duì)里不可或缺的一份力量，它必有它的發(fā)光灼熱之處。
工作態(tài)度
日語能力
請?jiān)僭试S我給自己找一下借口。太忙了，沒有時(shí)間看日語?？臻e喘息的時(shí)間，我要放松下，我不會(huì)捧起該死的日語書!
不過隨后我還是重拾了信心，因?yàn)槲矣形业膬r(jià)值，直面一切，努力彌補(bǔ)薄弱，其他的讓別人說去吧。
新的一年工作展望
新的一年繼續(xù)努力，繼續(xù)提升自己的實(shí)力。日語技術(shù)都要雙重進(jìn)步。務(wù)必與時(shí)俱進(jìn)。自己不升級不換代，就要被歷史的年輪淘汰。
對公司的意見和建議
怕?得“圓滑”?亦或麻木，說了又有什么用?
不管如何，我發(fā)下牢騷。起初我們初出草寇，領(lǐng)導(dǎo)問我們的目標(biāo)方向，我迷茫。這待遇我都不知道去留，我如何回答我有什么規(guī)劃。稀里糊涂年復(fù)一年，金融危機(jī)不能搪塞為借口，日本是危機(jī)了，咱們可是實(shí)在的多干事了。倘若混下去，似乎怎么也不匹配咱這性格。生計(jì)是現(xiàn)實(shí)的，咱們卻也是成長的。冠以行家，骨干，咱貴不敢當(dāng)?？蛇@待遇多個(gè)一兩百，便干兩個(gè)職位的事情，咱是不是也廉價(jià)之至了!是否有時(shí)管的太寬了，太“多管閑事”了，有的事情本好心，或者稍熱情過問一下，最后很“莫名其妙”的這事變成您負(fù)責(zé)了。換個(gè)說法曾經(jīng)的跳躍條件是至少有個(gè)質(zhì)的飛躍，可現(xiàn)在被無奈的，多個(gè)五百，一千的你立即可以走人了。因?yàn)檫@多的夠讓您在公司奮斗5年多還未必到這水平。請鄙視下自己的目光短淺，可生活，是現(xiàn)實(shí)的。讀過一篇文章為什么一些大公司吸引人留的住人，因?yàn)樗麄児嘁愿咝剿瑔T工在那里工作有優(yōu)越感，歸屬感，他愿意自發(fā)的貢獻(xiàn)自己的余熱而無后顧之憂。想想我們這樣的軟件公司，什么最值錢?資產(chǎn)!資產(chǎn)不少，漂亮的辦公室，漂亮性能優(yōu)越的電腦。最最值錢的呢?不是這些!最最之重，最最值錢的資產(chǎn)，我知道是人，是員工。井底之蛙鄙人之愚見，我們還得換位思考公司要發(fā)展，要看前景，要看未來。牢騷之余，其實(shí)公司也都是有先知先覺的，高層也總在琢磨的公司的發(fā)展，我相信我們每天都在進(jìn)步。最后套用__年網(wǎng)絡(luò)的一句流行語：人生就像茶幾，上面擺滿了杯具!
依然祝愿、希冀公司的明天會(huì)更好!
__組 moon.翹楚
__年12月31日
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇十九
說到我學(xué)習(xí)c語言時(shí)，真是用千言萬語呀！記得剛開始學(xué)的時(shí)候，我的c語言學(xué)的并不是很好，學(xué)期都過了快一半了，對c語言還是一知半解的，我是第四小組的組長，組長的職位給我了很大的壓力，我一直認(rèn)為做學(xué)問都要做到這一點(diǎn)，要么做到最好，要么就不去做它，本著這樣一個(gè)心太，我下了一個(gè)決心就是要學(xué)好c語言，開始我用了最笨的方法，就是一個(gè)厚厚的本子，一支筆，一本c語言書，天天有事沒事抄程序，不管什么程序，我都不放過，一個(gè)一個(gè)的抄，抄了有好幾個(gè)本，回到宿舍就在機(jī)子上調(diào)程序，一個(gè)月過去了，老師讓做c語言項(xiàng)目，是一個(gè)學(xué)生成績管理系統(tǒng)，在當(dāng)時(shí)這樣一個(gè)項(xiàng)目對我們來說真是難度不小，可是我本著一個(gè)試一試的心太去做了，一個(gè)打死我都不敢相信的奇跡出現(xiàn)了，這個(gè)程序我寫出來了，而且?guī)缀跏且粴夂铣桑抑挥昧艘粋€(gè)晚上的時(shí)間，寫了足足有六頁的代碼，看著寫在本子上的代碼我有點(diǎn)不相信，這怎么可能呢，當(dāng)晚我沒有睡著覺，高興啊，誰能睡的著。做這個(gè)項(xiàng)目讓我明白了一些道理，再大的程序也是有不同的小程序組成的，因?yàn)槲姨焯斐绦?，抄的全是小程序，做這個(gè)大點(diǎn)的程序的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)全是一個(gè)一個(gè)的小程序，抄了一個(gè)月的程序，當(dāng)然能很順利的就寫出來了。
后來我明白了，抄程序是最笨的方法但我認(rèn)為它是進(jìn)步最快的方法，抄程序是積累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，而做項(xiàng)目才是真正把所學(xué)為所用的時(shí)候，可以說只有你做一個(gè)大點(diǎn)的項(xiàng)目出來才能真正是說明你學(xué)到了東西，你會(huì)用所學(xué)的東西，要不然就算你學(xué)的再多，不會(huì)用也沒用啊，我還發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)，在學(xué)飛c語言的時(shí)候比我學(xué)的要好，可是他們卻做不出來項(xiàng)目，就是說學(xué)會(huì)了但是不會(huì)用，那我說還不如不學(xué)呢。有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。做學(xué)問特別是計(jì)算機(jī)一定要做的精準(zhǔn)，比如說一個(gè)語句一個(gè)關(guān)鍵字，你一定要把它幾乎所有的用方法都能清楚明白，比如說print語句，對于它你一定要明白什么時(shí)候用“‘，這些你都要非常的清楚明白，要不然說不定那一天你用會(huì)碰上麻煩事，一句話要學(xué)精了，語法掌握住了，接下來就是寫程序了，其實(shí)抄程序并不是說一直沒有目的去抄，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你抄一段時(shí)間以后就不用再抄了，因?yàn)榇蟛糠侄际且粯拥哪阋豢淳椭涝趺磳懥耍?dāng)你一看到程序就知道它什么功能，那里有錯(cuò)的時(shí)候，那你的成績可是進(jìn)步不小啊，這并不需要太多的時(shí)間，只要你用心一個(gè)月足夠了。
跟大家說幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
1、在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要注意這幾點(diǎn)，不會(huì)的一定要問明白，不管誰能讓他教會(huì)你知識就是你的了，要學(xué)會(huì)讓知識為我所用。在看書的時(shí)候一定要做好標(biāo)記，特別是不懂的地方一定要標(biāo)明是什么意思。
2、在學(xué)習(xí)語言的時(shí)候一定要記住動(dòng)手，不要只說不做，這樣會(huì)行成眼高手低，不管什么樣的程序都要親手做過才能說會(huì)了，不要整天說我不會(huì)學(xué)不會(huì)，其實(shí)是你不想學(xué)，只是你下決心抄一個(gè)月程序，我保證我能有大的進(jìn)步，其實(shí)當(dāng)你抄到一周到兩周的時(shí)候你就會(huì)特想抄，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)程序你能看懂了，能幫別人調(diào)程序了，有一種成就感呀！它會(huì)讓你更加努力的去學(xué)習(xí)。
4、提醒大家學(xué)習(xí)要講效率，我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)天天學(xué)習(xí)，每天最早到教室，走的又最晚，別人玩他在學(xué)，別人學(xué)他也學(xué)，可是別的一天30%的學(xué)習(xí)時(shí)間卻比他們一天50%以上的學(xué)習(xí)時(shí)間的效率要高上不僅僅是幾倍的問題，所以我要說的是不要對別人說你天天在學(xué)習(xí)，要說你天天在進(jìn)步，學(xué)習(xí)不是要你學(xué)習(xí)了多久是，是要你學(xué)了多少東西的，你學(xué)一小時(shí)還沒有別人學(xué)一分鐘的效率高，難道自己不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？不想學(xué)的時(shí)候就不要學(xué)，出去玩一會(huì)兒再來學(xué)說不定會(huì)有更好的效果。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)芨蠹曳窒硪幌拢詈筮€是要跟大家強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，抄程序是學(xué)好c語言的最好最快的方法。
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇二十
在這個(gè)星期里，我們專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了c語言程序?qū)嵙?xí)學(xué)習(xí)。在這之前，我們已經(jīng)對c語言這門課程學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，對其有了一定的了解，但是也僅僅是停留在了解的范圍，對里面的好多東西還是很陌生，更多的在運(yùn)用起來的時(shí)候還是感到很棘手，畢竟，萬事開頭難嘛。
由于時(shí)間的關(guān)系，我們的這次實(shí)習(xí)課程老師并沒有給我們詳細(xì)的介紹，只是給我們簡單的介紹了幾個(gè)比較重要的實(shí)際操作。包括了程序模塊處理。簡單界面程序。高級界面程序。程序的添加修改。用程序做一元線性回歸處理以及用c語言程序來畫粒度分布圖等這幾樣比較重要的時(shí)間操作。
上機(jī)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語言必不可少的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，特別是c語言靈活、簡潔，更需要通過編程的實(shí)習(xí)來真正掌握它。對于程序設(shè)計(jì)語言的學(xué)習(xí)目的，可以概括為學(xué)習(xí)語法規(guī)定、掌握程序設(shè)計(jì)方法、提高程序開發(fā)能力，這些都必須通過充分的實(shí)際上機(jī)操作才能完成。
學(xué)習(xí)c程序設(shè)計(jì)語言除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學(xué)時(shí)的上機(jī)時(shí)間。因?yàn)閷W(xué)時(shí)所限，課程不能安排過多的統(tǒng)一上機(jī)實(shí)驗(yàn)，所以希望學(xué)生有效地利用課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，盡快掌握用c語言開發(fā)程序的能力，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。為此，我們結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和進(jìn)度，安排了12次上機(jī)實(shí)驗(yàn)。課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的，不僅僅是驗(yàn)證教材和講課的內(nèi)容、檢查自己所編的程序是否正確，課程安排的上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的可以概括為如下幾個(gè)方面：
1、熟悉程序開發(fā)環(huán)境、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的操作方法
一個(gè)c語言程序從編輯、編譯、連接到運(yùn)行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進(jìn)行。所謂"環(huán)境"就是所用的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件、軟件條件，只有學(xué)會(huì)使用這些環(huán)境，才能進(jìn)行程序開發(fā)工作。通過上機(jī)實(shí)驗(yàn)，熟練地掌握c語言開發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫計(jì)算機(jī)程序解決實(shí)際問題打下基礎(chǔ)。同時(shí)，在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時(shí)就會(huì)觸類旁通，很快掌握新系統(tǒng)的使用。
2、學(xué)習(xí)上機(jī)調(diào)試程序
完成程序的編寫，決不意味著萬事大吉。你認(rèn)為萬無一失的程序，實(shí)際上機(jī)運(yùn)行時(shí)可能不斷出現(xiàn)麻煩。如編譯程序檢測出一大堆錯(cuò)誤。有時(shí)程序本身不存在語法錯(cuò)誤，也能夠順利運(yùn)行，但是運(yùn)行結(jié)果顯然是錯(cuò)誤的。開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯(cuò)誤，只能靠自己的上機(jī)經(jīng)驗(yàn)分析判斷錯(cuò)誤所在。程序的調(diào)試是一個(gè)技巧性很強(qiáng)的工作，對于初學(xué)者來說，盡快掌握程序調(diào)試方法是非常重要的。有時(shí)候一個(gè)消耗你幾個(gè)小時(shí)時(shí)間的小小錯(cuò)誤，調(diào)試高手一眼就看出錯(cuò)誤所在。
通過這次為數(shù)不多的幾天計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，我們了解了一些關(guān)于c語言的知識，理解鞏固了我們c語言的理論知識，著對我們將來到社會(huì)工作將會(huì)有莫大的幫助。同時(shí)它讓我知道，只要你努力，任何東西都不會(huì)太難。
3、加深對課堂講授內(nèi)容的理解
課堂上要講授許多關(guān)于c語言的語法規(guī)則，聽起來十分枯燥無味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用c語言這個(gè)工具解決實(shí)際問題，又必須掌握它。通過多次上機(jī)練習(xí)，對于語法知識有了感性的認(rèn)識，加深對它的理解，在理解的基礎(chǔ)上就會(huì)自然而然地掌握c語言的語法規(guī)定。對于一些內(nèi)容自己認(rèn)為在課堂上聽懂了，但上機(jī)實(shí)習(xí)中會(huì)發(fā)現(xiàn)原來理解的偏差，這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設(shè)計(jì)，缺乏程序設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)所致。
學(xué)習(xí)c語言不能停留在學(xué)習(xí)它的語法規(guī)則，而是利用學(xué)到的知識編寫c語言程序，解決實(shí)際問題。即把c語言作為工具，描述解決實(shí)際問題的步驟，由計(jì)算機(jī)幫助我們解題。只有通過上機(jī)才能檢驗(yàn)自己是否掌握c語言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。
通過上機(jī)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數(shù)同學(xué)在完成老師作業(yè)時(shí)的心態(tài)。但是在程序設(shè)計(jì)領(lǐng)域里這是一定要克服的傳統(tǒng)的、錯(cuò)誤的想法。因?yàn)樵谶@種思想支配下，可能你會(huì)想辦法去"掩蓋"程序中的錯(cuò)誤，而不是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問題。自己編好程序上機(jī)調(diào)試運(yùn)行時(shí)，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過解決這些問題，可以逐步提高自己對c語言的理解和程序開發(fā)能力。
程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇3
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇二十一
c語言是在國內(nèi)外廣泛使用的一種計(jì)算機(jī)語言。其語言功能豐富、表達(dá)能力強(qiáng)、使用靈活方便、既具有高級語言的優(yōu)點(diǎn)，又具有低級語言的許多特點(diǎn)，適合編寫系統(tǒng)軟件。其功能強(qiáng)大，不僅用在計(jì)算機(jī)上廣泛用在電子，機(jī)械等方面上，而且，所有的windows,uni_,linu_,mac,os/2，無一例外，哪一個(gè)不是c語言寫的?很多新型的語言如，c++,java,c#,j#,perl...都是衍生自c語言。掌握了c語言，可以說你就掌握了很多門語言。
學(xué)習(xí)c程序這門課一年了，這是我們學(xué)的第一門專業(yè)課，在大學(xué)里c語言不但是計(jì)算機(jī)專業(yè)的必修課程而且也是非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的一門必修課程。所以作為我這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說當(dāng)然十分重要，老師在第一節(jié)課說過，c語言是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，大多數(shù)軟件都需要用c語言來編寫，通過一個(gè)年的學(xué)習(xí)，使我由初步掌握簡單的應(yīng)試知識到完成高難度的深入編程，如我們在編寫一個(gè)較大的程序時(shí)應(yīng)該把它分開成幾個(gè)小程序來看，這樣會(huì)容易得多。同時(shí)，我覺得c語言應(yīng)該是操作和理論相結(jié)合的課程，在不斷地編寫中去思考，兩者是不可分割的。
在學(xué)習(xí)一年c語言的過程中我也在慢慢探索怎樣才能學(xué)好c語言，并總結(jié)了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
要了解c語言就要從語法規(guī)為基礎(chǔ)來學(xué)習(xí)起，首先要是要了解它的結(jié)構(gòu)，比如變量，首先要了解變量的定義方式(格式)，其意義是什么(定義變量有什么用);其次就是要我要怎么去運(yùn)用它(我要用什么型式去應(yīng)用它)。在c語言的命令行中所有的語句都是有它自己的一定格式和形式出現(xiàn)在我們面前，所以我們在學(xué)習(xí)某種語句或命令時(shí)你首先要了解的就是它的規(guī)則是什么、有什么用、怎么實(shí)現(xiàn)等。這些都是語法基礎(chǔ)也是c語言的基礎(chǔ)如果把它們都了解很好了，那么你編起程序來就很得心應(yīng)手了。比如說ifelse和switchcase這兩種條件語句都是用來判斷執(zhí)行功能的，那我要什么時(shí)侯用if什么時(shí)侯用switch呢?如果你很好地了解它們的結(jié)構(gòu)和作用的話那么就知道：若它的條件分支是多個(gè)而且條件的值是整數(shù)或是一個(gè)字符值時(shí)就會(huì)選switch而不會(huì)選if。
因?yàn)槿绻麠l件分支太多時(shí)要用if語句，這樣一定會(huì)出現(xiàn)if的嵌套，如果if的嵌套越多時(shí)程序的開銷就會(huì)隨著增大，這樣對整個(gè)程序的運(yùn)行效率就大在降底。而switch就不同，它只要比較一次就可以找出條件的結(jié)果比起嵌套if它的效率就大大的提高了很多。不過switch也有它的約束條件，就是它的條件值一定要是一個(gè)整型數(shù)或是一個(gè)字符值，所以碰到它不能解決的問題時(shí)我們也會(huì)通常使用if語句，畢竟if語句它使用起來也比較方便用的范圍也比較廣。所以說了解語法規(guī)則是很重要的，如果沒有一個(gè)良好的語法基礎(chǔ)是很難編出一個(gè)好的程序!學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)后我們就可以開始來編程了。
程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇5
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇二十二
我于20__年_月_日成為本公司技術(shù)部的一名程序員，一年轉(zhuǎn)眼就過去了。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的關(guān)懷、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，在對您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為影響力在線的一員而驚喜萬分。這段時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我通過不懈努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況做如下匯報(bào)：
一、通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累經(jīng)驗(yàn)我的各方面有了很大的進(jìn)步
剛到公司不久，我便開始負(fù)責(zé)方面的網(wǎng)站開發(fā)和廣告平臺開發(fā)和維護(hù)，剛開始的時(shí)候?qū)ξ襾碚f確實(shí)壓力很大，因?yàn)楦鞣矫娑歼€不熟悉，而且與之前的公司相比，節(jié)奏也有點(diǎn)快，不過我慢慢的習(xí)慣了環(huán)境，和同事相處的比較融洽，領(lǐng)導(dǎo)對我也比較關(guān)心，在公司里工作就像是在一個(gè)幸福的大家庭里一樣，我很快喜歡上了這里。
我到公司不久，第一個(gè)項(xiàng)目是___公司網(wǎng)站，做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候我遇到了幾個(gè)問題，我在以前公司做的時(shí)候沒有在這么短的時(shí)候完成一個(gè)項(xiàng)目的，在效率上提高了我的能力。做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候我也遇到了許多以前沒有遇到過的問題，我請教同事和朋友，還有借助網(wǎng)絡(luò)一一解決了難題。
之后，我將b2b廣告招商平臺進(jìn)行了改版，開發(fā)了___智能建站廣告平臺以及以后網(wǎng)站的維護(hù)工作。
接下來，我又做了一個(gè)比較棘手的項(xiàng)目——___在線咨詢系統(tǒng)。為什么說棘手呢，因?yàn)槲乙郧皼]有做過這方面的項(xiàng)目，而且我問遍了所有認(rèn)識的朋友，搜遍了網(wǎng)絡(luò)也沒有找到如何解決的方法，之后我翻書籍，接著搜索網(wǎng)絡(luò)。功夫不負(fù)有心人，終于我找到一個(gè)聊天室的小例子，但是功能差的太遠(yuǎn)，于是我把這個(gè)示例一點(diǎn)點(diǎn)的研究，從一點(diǎn)也不懂到后來慢慢看懂，從對aja_技術(shù)一無所知到基本熟練運(yùn)用。接下來我就開始自己開發(fā)，到最后終于把它開發(fā)了出來，雖然不是很完美，功能不是很強(qiáng)大，但是它是我辛苦的勞動(dòng)結(jié)晶，我相信以后會(huì)把它開發(fā)的更強(qiáng)大，更完美。
二、明確崗位職能，認(rèn)識個(gè)人技術(shù)能力不足
經(jīng)過一年的工作，雖然完成了一些項(xiàng)目的開發(fā)，我的技能也提高了很多，但是感覺我的技術(shù)還有待提高，所以我會(huì)在以后的工作中更加努力，努力提高自己的技術(shù)和各種不足，努力使自己成為一名稱職的職員。
三、提出自己努力計(jì)劃
1、學(xué)無止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。
2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對待每一項(xiàng)工作。
4、努力提高自己的日常交際能力。
時(shí)光流轉(zhuǎn)間，我已到公司工作一年。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給予我體現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會(huì)。這一年的工作經(jīng)歷，使我的工作能力得到了由校園步入社會(huì)后幅度的提高。
在此，在對一年的工作情況及心得體會(huì)做一匯報(bào)后，今后我會(huì)以炙熱的工作熱情繼續(xù)投入到今后的工作當(dāng)中，以自己踏實(shí)努力的工作，報(bào)公司知遇之恩!
程序員的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
c程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)篇二十三
實(shí)習(xí)過程中需要寫實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)結(jié)束之后需要寫實(shí)習(xí)總結(jié)心得，程序員也不例外，程序員實(shí)習(xí)結(jié)束之后需要為自己的工作寫實(shí)習(xí)總結(jié)。下面是帶來的程序員實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，歡迎欣賞。
對于我們初次接觸項(xiàng)目的人，來說本項(xiàng)目，是我們自學(xué)能力的一次測試(有些東西自己從來沒有接觸過)，也是對我們所學(xué)的基礎(chǔ)知識的測試。在本程序中我學(xué)到了不少的知識，但也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處。我學(xué)到了ssh框架的基本工作流程，并且將自己在學(xué)校學(xué)到的知識進(jìn)行了整理。了解了在做項(xiàng)目的時(shí)候最重要的并不是寫代碼，而是去了解我們要做什么，怎么做，對工作流程的理解及需求的分析。自己的不足之處，如：
1、自己的知識僅限于在書本上，對項(xiàng)目有一點(diǎn)了解。
2、自己的動(dòng)手能力太差，了解一定的原理但自己寫不出來。
3、自己的知識有限，還需加強(qiáng)。
4、自己的思路不清晰，盲目的去完成項(xiàng)目。
5、與團(tuán)體的合作能力很弱。
6、團(tuán)體的不足之處：
團(tuán)隊(duì)的不足如下：
1、在剛做項(xiàng)目的時(shí)候都是自己寫自己的，沒有做到互補(bǔ)(學(xué)的好的帶著學(xué)的不好的人)。
2、在遇到問題的時(shí)候沒有坐在一起討論，只管自己解決自己的問題。
以上是我的總結(jié)，在本項(xiàng)目中還存在這很多的小問題，還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)自己。
有關(guān)程序員的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇二
vss,mvc,qa,cmmi,我對java,jsp,xml的一竅不通根本不值一提。大家都不想輸在“起點(diǎn)”,所以都默契地在加班,這樣一直持續(xù)了實(shí)習(xí)的兩個(gè)月。
剛來的時(shí)候“始業(yè)教育”顯得慢吞吞,我們還經(jīng)常盤算去哪哪玩之類的。我和flysky(20個(gè)新生里唯一一個(gè)南區(qū)的兄弟,軟件學(xué)院的)還經(jīng)常出去吃各種小吃,每到一處都嘗嘗本地的風(fēng)味,這是他的習(xí)慣。之后開始的培訓(xùn)還不是很難過,java,c++,oracle,老師們講的很“好”,可以說是非常好,好得我們沒有幾個(gè)人能聽懂。大家開始發(fā)愁,我也是每天晚上都基本看書到10點(diǎn)。
“我心說得虧哥們我還練過”,來之前的2月份我就自己買了一本thinkinginjava,看懂看不懂怎么說也算是準(zhǔn)備了一下java。c++雖說沒去上過課,但憑我的直覺我就一下看中這東西很有用,自己也看過一陣。至于oracle,雖然不了解,但畢竟因?yàn)榕宸霸骑w揚(yáng)”的性格和敬業(yè)精神,咱sql選修也不是白混的。專業(yè)倒還有點(diǎn)“基礎(chǔ)”,再加上咱這自學(xué)能力也不是吹的,基本維持?？傻鹊胶髞淼娜照Z課就全迷糊了:本就沒有語言天賦,再加上記憶嚴(yán)重欠缺,總是特別害怕去上日語課。不過特別喜歡那個(gè)老師說話的感覺,加上她一直對我都很好,所以還是很用心的學(xué)著。
程序員
隨著培訓(xùn)的收尾,我們開始正式進(jìn)入項(xiàng)目。從需求分析,概要設(shè)計(jì)到詳細(xì)設(shè)計(jì),我們一步一步的開始接觸軟件開發(fā)的每個(gè)細(xì)節(jié)。最受不了的就是每天都要記“周報(bào)”,填寫自己的勞動(dòng)成果。因?yàn)檫@個(gè)我還被qa通報(bào)了好幾次呢,真的很郁悶。其實(shí)現(xiàn)在我很感謝這種制度化的東西,某些情況下好習(xí)慣的養(yǎng)成是要靠強(qiáng)制來確保的。詳細(xì)設(shè)計(jì)之后就是企盼已久的編碼,我心想終于可以做點(diǎn)“正事”了。現(xiàn)在回頭一看才知道,其實(shí)編碼只占軟件開發(fā)的整個(gè)過程勞動(dòng)量的1/4左右,而且其他的環(huán)節(jié)也不是想象中的那么無足輕重。
編碼我其實(shí)做的很不好,主要是因?yàn)樾枨蠓治鲭A段就沒有認(rèn)真仔細(xì)的理解需求和規(guī)格說明,加上編碼時(shí)一個(gè)關(guān)鍵時(shí)段我回校和老同學(xué)敘舊。那陣項(xiàng)目經(jīng)理(pm)就經(jīng)常和我們說,“有問題自己想辦法,不要經(jīng)常問我”。pm其實(shí)是在叫我們自己醞釀,遇到難題只有“憋”一“憋”才能有真的收獲。而我不在的那三天正好是大家技術(shù)/思路上的一個(gè)“躍遷”,很多難題的解決方法都基本成熟,大家的編碼也接近50%了,所以回來時(shí)我感覺已經(jīng)掉隊(duì)很多。再一個(gè)就是編碼中期時(shí)機(jī)器出問題,環(huán)境搭不上了,這使我更加緊張和急躁,大大影響了我的士氣。后來利用五一其間的加班我終于趕完了自己的模塊,達(dá)到了第一個(gè)里程碑。其實(shí)從發(fā)現(xiàn)落后到加班趕完這段經(jīng)歷,對我來說也具有里程碑的意義。不僅考驗(yàn)了我自己的能力和心理素質(zhì),也證明了我對集體的責(zé)任感和合作意識。我可以叫別人來幫我做趕上進(jìn)度,但那樣我會(huì)錯(cuò)過自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),以后再遇到難題我還是不行;我也可以硬著頭皮導(dǎo)致項(xiàng)目延期,那樣我以后的日子保證不好過,而且這么做也不符合我的性格。事實(shí)證明我頂住壓力獨(dú)立完成任務(wù)不管是對集體還是對我個(gè)人都是一件大好事。
緊張的編碼之后是單體測試,很多人都在繼續(xù)編碼,原來大家的編碼都是沒有完全做完。本是自己給自己挑毛病的過程,我們卻都用來完成之前沒有完成的任務(wù),說來不禁可笑。單體測試之后就是惡夢一樣的系統(tǒng)測試。傳說系統(tǒng)測試壓力很大,測試組找到bug上報(bào)后這邊就得限期修改,之后提交給測試組進(jìn)行下一輪的測試,回歸若干次,測試結(jié)束后產(chǎn)品達(dá)到允許的缺陷率才可以出荷。不過由于這時(shí)已經(jīng)有人要返校體檢,其他人也軍心渙散導(dǎo)致集體“早退”,測試沒有很正式的進(jìn)行,只是簡單的做了一下界面的統(tǒng)一和功能的檢查,連性能測試都沒做。不能不說是實(shí)習(xí)的一個(gè)敗筆。
回想整個(gè)實(shí)習(xí),不到10周時(shí)間我們從學(xué)生開始轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工,從對公司完全陌生到有了一定的了解,不管是處世為人還是技術(shù)思想我們都有確確實(shí)實(shí)的進(jìn)步。
再結(jié)合我自己來看一看。最大的收獲就是我克服了有些自大的壞毛病,虛心的向別人學(xué)習(xí)。我知道這就是我練習(xí)與不同類型的人適應(yīng),交流的開始。技術(shù)上自不必說,我絕對學(xué)到了以前在學(xué)校一年也不一定學(xué)到的東西,這就是一個(gè)態(tài)度的問題?！皯B(tài)度決定一切”,這句話太有道理了。另外一點(diǎn)遺憾就是小孟說的,我似乎也感到自己有點(diǎn)“工作狂”的味道。為了拿下那些代碼和bug,我有好幾周都連續(xù)加班到晚上11點(diǎn),由于工作占用了時(shí)間,我連以前一直的跑步都沒堅(jiān)持下去。這樣不是好兆頭,我必須要養(yǎng)成合理的作息制度,不管工作怎樣忙,必須不能占用自己的作息時(shí)間。還有一個(gè)就是和別人的交往。曾因?yàn)橐恍┬∈路謩e和老胡和哲明鬧了不愉快,幸好后來都說開了,大家沒計(jì)較。我一定要嚴(yán)謹(jǐn),克制,絕對不在以后的正式工作中做這樣的蠢事。
總體來說,我對實(shí)習(xí)充滿了快樂的回憶,也許是因?yàn)槲以诖髮W(xué)的生活過于平淡和壓抑。希望我可以延續(xù)這樣的快樂,將自己帶上事業(yè)的頂峰。
有關(guān)程序員的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇三
時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司已經(jīng)兩個(gè)多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里各級領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣。在對公司各級領(lǐng)導(dǎo)肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為公司的一份子而自豪。在段時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步。
來這個(gè)公司雖然才短短兩個(gè)月，收獲挺多的，由對項(xiàng)目的一竅不通到現(xiàn)在對它的流程以及相關(guān)的技術(shù)都有所了解，也讓我深深體會(huì)到了溝通自學(xué)的重要性。所以我們每一步都有要集中注意力，爭取把每一步都做好。
那個(gè)打擊呀，辛苦了幾天幾夜,最終卻是這樣的一個(gè)結(jié)果?？纱驌魵w打擊,我們又得重新來做!相對而言,我們這次要比以前有經(jīng)驗(yàn)了，一次比一次成熟起來了，在經(jīng)歷了又一個(gè)一天一夜的奮戰(zhàn),我們終于又有新希望了，可是心情剛好,那么又傳來了消息，說他們的數(shù)據(jù)又發(fā)生的變動(dòng)，有了新的調(diào)整,這在以前我們也想過這個(gè)問題，也想好好的做，可是我們又一想工廠不是要實(shí)用嗎?這方面變化的可能性很小，于是為了方期間我將有變量寫進(jìn)了代碼之中，這一變,無疑宣布我要失敗了。和我在一起的幾個(gè)同事也是這種情況，所以我們這些沒有開發(fā)過軟件的充當(dāng)軟件高手的新手們又得重新面對新的問題了。
失敗，又一次被打敗!
幾天之后我們又做出了程序，很辛苦,此時(shí)我們才明白程序員的不易了，編程是一個(gè)見效特別慢的東西，而且對方又看不見，如果一不小心你的程序可能會(huì)無法打開，或者是說出現(xiàn)別的什么，那就完了，你幾天的成果就什么也看不見了，不像別的東西，做了，可以讓大家看得見。我的程序在最后的調(diào)試時(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)小故障，一時(shí)間我一點(diǎn)思路也沒有了，所以我失敗了。
當(dāng)然比表面來看我是失敗了，敗的很慘;可是從某種意義上說我又達(dá)到了我的目的，因?yàn)橹挥惺〉娜擞肋h(yuǎn)都不會(huì)停下思考的腳步，激起了我沉睡的思想，使我一顆盲目的心有了方向，我不能這樣輸了，從那兒倒下去的，我會(huì)從那兒站起來的，頂著那么大的壓力,我的體會(huì)絕不低于他們中的任何一個(gè)人，說實(shí)話，在一段實(shí)習(xí)期間，我真的有點(diǎn)撐不住了，我也想到過放棄，可我不能就這樣輕言放棄，我失敗了，我輸?shù)舻氖羌寄埽皇侨烁?可我退縮了，就會(huì)失掉了人格，我將失去了所有，失掉技能我還會(huì)追回來的!
人生的每一步旅途中，總有著一道無形的欄桿，每一次跨越需要很多的勇氣，也不是每一次跨越都能夠成功，失敗是不可避免的，主要的是要敢于承認(rèn)失敗，面對失敗，努力去做，解決它，有這個(gè)決心，我想人生會(huì)成功的，至少可以無憾!這次我想我會(huì)很用心的去學(xué)習(xí)，盡量把他做到完美，至少我自己要九十分的滿意我才會(huì)交出我的作品。
雖然加入公司這個(gè)大家庭已經(jīng)有不短的時(shí)間了，對開發(fā)技術(shù)掌握的還不是很深，對發(fā)現(xiàn)問題的處理還不是很全面，對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計(jì)劃。隨著對公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我也希望能夠在今后的工作中更加迅速的提升自己的業(yè)務(wù)能力以及技術(shù)能力，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，要努力做好開發(fā)人員的本職工作，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為項(xiàng)目的開發(fā)以及公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過和大家一段時(shí)間的相處，我深切地感受到，我們公司部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會(huì)聽到笑聲;面對客戶，大家總是熱情真誠;面對技術(shù)上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個(gè)部門和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì)到了敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)的真實(shí)意義，體會(huì)到了服務(wù)部服務(wù)、奉獻(xiàn)的意義，體會(huì)到了創(chuàng)造完美、服務(wù)社會(huì)的服務(wù)理念，知道了什么是創(chuàng)新就是生活。特別令我感動(dòng)的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí)，誰都會(huì)無私的告訴我。
我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一起分享快樂，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值人生就是經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，在風(fēng)雨中倒下去，然后站起來的時(shí)候，那時(shí)的彩虹最美麗!
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