進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，為未來的發(fā)展做出更恰當(dāng)?shù)臎Q策?？偨Y(jié)應(yīng)該突出主題，簡明扼要地概括過去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)情況。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作上的靈感和參考。
我的初中生活初一篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
時(shí)間就是這樣匆匆，不給我們一點(diǎn)向教師告別的時(shí)間，六年前我什么都不懂，是教師用她那無盡的愛心和耐心，吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻教師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了教師對我們的愛啊!
時(shí)光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級，成績一項(xiàng)較好的我考到了班級的十幾名，是同學(xué)用我的初一生活他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時(shí)開心和不開心的往事啊!那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀!
歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的教師，我的同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報(bào)，那黑板的過程啊!它們還記得是誰在教師節(jié)到來之際，把它們裝飾一新的么?時(shí)間啊，請你停一停，留戀一下我們一齊走過的歷程吧!
可那畢竟已是過去，那只是我們一齊珍藏的完美回憶。
朋友啊，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前!
我的初中生活初一篇二
我的初一生活是恐怖的。在我剛跨入中學(xué)到校門的時(shí)候，我對初中生活充滿著信心的，但是，后來的一件件事情使我有了恐怖的感覺。
初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很甜。同學(xué)間三年的.友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔?？鞓?，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔?？鞓罚蠹曳窒?困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
我正要理清潮涌的思緒，找個(gè)恰當(dāng)?shù)脑掝}，可這個(gè)機(jī)會(huì)又一次在我身邊滑過。隨著一陣“叮鈴鈴……”的鈴聲，她和一個(gè)人已伴著秋風(fēng)從身邊駛過。
我只好嘆惜地目送他們的身影漸漸隱入夜幕，自己久久佇立在秋風(fēng)中，感受著心的無奈。
我的初中生活初一篇三
我出生在一個(gè)貧苦的家庭，我的爸爸是開車的，我的媽媽是不固定的工作。我還有一個(gè)弟弟，我家還要供弟弟讀書，我想過畢業(yè)之后要出去工作，供我弟弟讀書。
我整天過著很舒服的生活，也許你會(huì)羨慕我，可是我的舒服生活就是幫家里干點(diǎn)活，讓他們過著無憂無慮的生活。可是我沒有那個(gè)能力，我也只好、好好讀書，爭取一個(gè)第一名，讓家里人很驕傲。
生活就像是一個(gè)儲(chǔ)物袋，里面裝滿了我們的酸甜苦辣，也裝滿了自己幼時(shí)對未來的期盼與為實(shí)現(xiàn)夢想所付出的汗水與辛勞，這一切的一切都為我們的生活添加了許多的色彩，使它看起來這么得與眾不同，這么得惹人注目，也讓我們發(fā)現(xiàn)了它的多姿多彩，和它隱藏著的無限樂趣。我突然發(fā)現(xiàn)這是多么幸福的事！從那以后，我便一“吹”而不可收拾，一有空閑時(shí)間就開始吹，家里的廢紙也被我利用了起來，變成一幅幅生動(dòng)的圖畫。其實(shí)吹畫不用事先構(gòu)思，完全順其自然，有時(shí)想吹一棵樹卻吹成了一條河，種瓜得豆，吹出了意想不到的收獲，給人意外的驚喜。吹畫充實(shí)了我的課余生活，陶冶了我的情操，培育了我的藝術(shù)細(xì)胞。
這就是我的生活，一個(gè)充滿樂趣與驚喜的世界，也讓我發(fā)現(xiàn)不同的自己。
我的初中生活初一篇四
就在禮拜，我遭受了對我來說的挫折———考場失意。我很想在霏霏細(xì)雨的掩蓋下放聲大哭一場，卻難過得連眼淚都擠不。只好讓那酸澀的滋味沖漲我的.全身，慢慢獨(dú)自體會(huì)，吐不出，咽不下。白天強(qiáng)顏歡笑忘記自我的，直到夜晚才在書桌前暗暗嘆氣。窗外的城市依舊燈火通明，我次強(qiáng)烈地感受到：在世界上，真當(dāng)時(shí)，能承受的，別人幫不了你，唯有人唉聲嘆氣。
然后，我便次走上考場。我難以描繪我是帶著怎樣的心情來考試的——或許我忘了它是一場考試，我似乎把它當(dāng)成了宣泄的場所。誰料，在如此陰郁的心境下，作文竟然是以立意向上的感謝為主題。我難以平靜下來，思索生活的酸澀，真的值得感謝。
“挫折是不會(huì)快快長大的”。
我忘了揚(yáng)抑間這是誰是說的話，我只是心里微顫了一秒———也只是一秒，我便開始思考。也許吧！
我次挫折中感知了不少：我的缺點(diǎn)，我的弱點(diǎn)，我與別人的差距……這，是我的收獲呢？
收獲是應(yīng)該感謝？
我還一點(diǎn)猶豫。我在想我轉(zhuǎn)變太快。一句話，一分鐘，一閃而過的沉沉思考。生活的酸澀，有一瞬間竟讓我動(dòng)搖，疑惑，乃至一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。我為要感動(dòng)？說不清，道不明。我的思維在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，對挫折突如其來的感受讓我措手不及。
既然混亂，那就干脆拋開一切，勇敢地去感謝挫折的酸澀吧！
是的，也許那些文章作者說的對，生活的酸澀真的會(huì)滋生其它味道，那味道，類似于微甜，帶著剛剛好的溫度。既然摔倒，那就換一套新衣服，重新上路；既然酸澀，那就把它一股腦咬碎，重新品味；既然重生，那就以此文，埋葬掉。
而那了的——
普希金說那叫親切的懷念。
既然是親切的，為何不去感謝？我想，從此，我特殊而嶄新的勇氣，那是面對挫折的另的勇氣——感謝。
感謝在味蕾綻放的酸澀。
我的初中生活初一篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
期末考試的分?jǐn)?shù)揭曉，轉(zhuǎn)眼間，初一生活安然度過。在這短暫的一年里，我感覺我進(jìn)入的不僅是武珞路這么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，還看到得是一個(gè)新的環(huán)境，一些新的同學(xué)。可能……新的生活……就此啟程。
不應(yīng)該說初一就此畫上句號(hào)，因?yàn)檫@個(gè)旅途還長，這只不過是第一個(gè)休息站，沒必要終結(jié)。
初中的第一年，我與我朝夕相伴六年的朋友分了別，但在我的世界里，我又和一些曾經(jīng)也許見過面卻無言以對的另些人結(jié)識(shí)了;因?yàn)橛辛似呤噙@個(gè)班集體，我們大家互相走入彼此的世界從此在各自的生命記憶里留下一道亮麗的彩虹!
花有百樣紅，草有別樣綠，大家各有各的特點(diǎn)，各有各的性格。也許我和一些同學(xué)合不來，但朋友畢竟是朋友，不當(dāng)朋友，同學(xué)這身份卻始終不變，也大可不必鬧得如此僵。
同樣，學(xué)習(xí)也是件煩心事。子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎，這句話用起來容易，做起來難。
也許初一課程不會(huì)太難，但考個(gè)好分?jǐn)?shù)對于我卻難上加難，面對成績的不穩(wěn)定，讓我意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)方法的重要性。但要想像孔子說的那樣，將“學(xué)”變“樂”，好像這是種境界，并非“等閑”之輩可以做到。
而這最大的痛苦便是那鋪天蓋地的卷子。期末后我家的試卷正應(yīng)了那“泰山壓頂”，都堆積成堆了，平時(shí)也沒想著清理，結(jié)果，好家伙，初一的卷子嚇?biāo)牢夷?看著這多多的卷子，我發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)的面前真的渺小如宇宙?？墒牵矣终嬲硕嗌?我可無話可說。
我的初中生活初一篇六
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)學(xué)校的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)初中的第一天，心里十分興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗晕伊昃统蓜趧?dòng)成果。記得小學(xué)，我說多么渴望能盡快的進(jìn)入初中。今日我最終實(shí)現(xiàn)了我的夢想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活潑可愛的小學(xué)同學(xué)。看到每位新教師，他們在黑板上寫的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙教師，我看到了這寬廣的教室，使我想起了那狹窄的小學(xué)課堂。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí)。同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫忙時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手來幫忙我。那一刻，我感受到我的初一生活是甜的。
上初一了，感覺壓力好大。從小學(xué)的三科增加到此刻的'七科，我學(xué)習(xí)資料比以前更多了，要背誦的也比以前大大增多。初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)更加緊張。學(xué)習(xí)的競爭也相當(dāng)激烈。上到初中，那里人才濟(jì)濟(jì)。此刻的我，不再拔尖，顯得那么微小。以前的冠軍光環(huán)也漸漸的暗淡下來，從而也會(huì)有必須的壓力，稍不留神成績就會(huì)在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松。
初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場。初中的學(xué)習(xí)生活更加緊張，競爭更激烈?？墒侨珖某踔远家粯?，沒有緊張的學(xué)習(xí)怎樣盡快地掌握知識(shí)。沒有競爭怎樣能迅速提高自我。為了我們的前途，為了我們的夢想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。
我的初中生活初一篇七
早起，看那坐如泰山的鐘表顯示著五點(diǎn)半，飛速的洗刷，爭分奪秒的吃完飯，拎起重如泰山的書包上前去。路上“前不見光亮，后不見行人，看天地之黑黑，只有吃力瞪車也?！钡搅藢W(xué)校，端坐在位，聆聽恩師的淳淳教導(dǎo)，唯恐門下弟子有辱師門。
大小測驗(yàn)、考試連環(huán)襲來，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，焦頭爛額。為了保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，我們只有像“武林高手”那樣：“勝之不持才傲物，敗之不丟盔棄甲?！?/p>
夕陽西下，終于挨到了放學(xué)，這滿心歡喜卻落成泡影——老師把我們留下來又測驗(yàn)了。
回到家里，好像自由了，但并非解脫，而是另一番苦難的開始。我正聚精會(huì)神的寫作業(yè)時(shí)，客廳里卻傳來電視的響聲，有時(shí)會(huì)忍不住去看看，但都被“反導(dǎo)彈裝置”給攔截了。這種痛苦可真是難熬。
可是，不吃得苦中苦，怎能方為人上人呢?不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香?
作業(yè)如山壓在背上，呀的我不能喘息，一些就寫到深夜，什么主科小科，是科目就都留了作業(yè)。可憐我們要苦讀圣賢書，只好等人家都睡了，咱才能在比人家都慢半拍的時(shí)候睡?？梢股钊遂o，過了“困勁兒”那又睡不著了!只得隨手拿本書來看，看的疲憊時(shí)才能睡著。第二天又得早期，起來晚了連飯都吃不上，只能餓著肚子上完一上午的課。
中午放學(xué)了，學(xué)?？烧婧凇唤o一個(gè)小時(shí)時(shí)間吃飯，再加上班主任的壓縮，那還有剩余否?答，我也不知道。
好不容易星期天大駕光臨，但也不曾休息，因?yàn)樽鳂I(yè)那個(gè)多呀!只休息一天就留了正常的一倍多。
這就是我初一的生活，真叫那個(gè)累呀!但為了長大報(bào)效祖國，就必須得吃點(diǎn)苦了。
還有，我最大的感慨——光初一就這么累，拿出三該怎么辦呀?想到這里，心就有些恐懼。
我的初中生活初一篇八
在初一的這段日子里，對于我就像一顆未成熟的李子，酸酸的；又像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的；也像一杯沒放糖的咖啡，苦苦的；更像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的初一生活。
酸
在明亮的燈下，“手在抖，筆在動(dòng)”似乎在奮筆疾書。無奈，明天又要測驗(yàn)了，不下點(diǎn)功夫怎得了，“一分耕耘，一分收獲”，沒辦法，頭腦不靈活，反應(yīng)遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺酸酸的。
甜
春天你播下幾粒種子，秋天你就能收獲幾分果實(shí)。當(dāng)你完成一件艱巨的任務(wù)時(shí)，心里樂滋滋的。當(dāng)然，當(dāng)你收獲有成時(shí)候，此時(shí)的感受亦是如此，我用自己的辛勤取得了理想的成績，心里像灌了蜜似的，但“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，還是虛心點(diǎn)吧！
苦
生活不可能無坎坷、荊棘，總有那么點(diǎn)挫折等著你去面對。從每一次的測驗(yàn)中，成績直線下降，天天產(chǎn)生畏難情緒，見到難題就怕——太深?yuàn)W了！學(xué)校信心全失，心里真不是滋味，感覺苦苦的。
辣
宿舍又到消毒的時(shí)候了，大家都忙著搬東西，一個(gè)不小心，隨時(shí)會(huì)撞傷。手里拿著抹布的我，一邊與同學(xué)聊天，一邊擦去床上的灰塵?！班狻钡囊宦?，我的頭撞到了窗邊，引起同學(xué)的發(fā)笑，耳邊傳來幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進(jìn)曹營——一言不發(fā)，感覺辣辣的。
幼苗總是要長高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿了酸甜苦辣！只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一直伴隨著我們成長！
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我的初中生活初一篇九
在桂花開放，秋風(fēng)送爽的九月，我告別了小學(xué)，跨進(jìn)了中學(xué)的大門，開始了為期四年的。
初中生活。
在八月底時(shí)，我們經(jīng)歷了一場軍訓(xùn)，這場軍訓(xùn)增強(qiáng)了我們的紀(jì)律性。所以，當(dāng)我們走進(jìn)校門時(shí)，比軍訓(xùn)前走進(jìn)校門要規(guī)矩了許多。
當(dāng)我走進(jìn)我們的新教室，我一下子震驚住了：只見明亮的窗子，智能的白板，還有寬大的桌子，構(gòu)成了一個(gè)全新的世界。這個(gè)世界跟小學(xué)完全不一樣，它是那么富有活力，它是那么充實(shí)，它每天都會(huì)給我們一點(diǎn)驚喜，讓我們對生活充滿希望！
接下來，就開始上新學(xué)期的第一節(jié)課了。按說第一節(jié)是語文課，在小學(xué)我們都上過這門課程，但還是有人按捺不住自己激動(dòng)的心情，從座位上站起來，想看看語文老師來了沒有。
忽然，一個(gè)娉婷的身影出現(xiàn)在我們班，抬頭一看，只見一個(gè)女老師站在我們面前，臉上掛著燦爛的笑容。這就是我們的語文老師，這位老師走上了講臺(tái)，簡短地做了。
自我介紹。
她姓趙我們叫她趙老師。下面趙老師就開始講解第一課了。趙老師口才很好引導(dǎo)我們?nèi)ド钊肜斫庹n文含義我們都很喜歡她。
在接下來的一周中，我們上了很多課程，有些課程我小學(xué)學(xué)過，但大多數(shù)課我還是第一次聽。我最喜歡的課就是生物了，因?yàn)樯锕蠋熤v課風(fēng)趣，常把深?yuàn)W的道理變成通俗語言，讓我們在不知不覺中掌握了許多知識(shí)。
俗話說：“良好的開端是成功的一半?！敝灰议_了個(gè)好頭，我相信，在未來的四年中，我的成績一定會(huì)穩(wěn)步上升！
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)?！菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是，經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。
第三個(gè)星期的星期二下午，我們班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧?？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。
初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說對嗎？
我的初中生活初一篇十
從前的我，總覺得
初中生活
是自由的、快樂的，總是盼望著早點(diǎn)上初中；直到自己成為了真正的中學(xué)生，才體會(huì)到了中學(xué)生的辛酸；然而，細(xì)細(xì)品味這種辛酸，我又嘗到了辛酸之后的甘甜。酸酸的初中生活
好像是剛上初中的第二個(gè)禮拜吧，中午自習(xí)時(shí)，我和馬子博趁老師不注意說了幾句話，剛好被班主任看見了，把我們倆批評了一頓，我的鼻子瞬間變得酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，從小到大，還沒有一個(gè)老師批評過我呢，真委屈啊。下午回到家，我趴在桌子上大哭起來，心中的委屈一下子煙消云散了?？墒潞笠幌?，自己也有錯(cuò)啊。
還有那次數(shù)學(xué)考試，我只考了八十幾分，心里難過極了，有些同學(xué)還在背地里取笑我，我終于忍不住了，趴在書桌上哭了起來，那是我第一次在學(xué)校里哭呀！
當(dāng)然，我更愿意品味那辛酸之后甘甜的氣息。
甜甜的初中生活
友情的甜蜜，師生的融洽，同學(xué)之間的互助，都給我的初中生活增添了許多色彩。
馬子博、薛夢嬌、高培文，她們?nèi)齻€(gè)是我最最好的朋友，我們之間無話不談。記得上次開家長會(huì)，我們四個(gè)都沒考好，老師進(jìn)了教室，我們在后窗看著，老師講到一半，爸爸和其他家長都往后窗上看，爸爸的表情真可怕，我忍了好久的淚水頓時(shí)流了下來，她們也都哭了，我們四個(gè)互相看了看，不約而同地笑了起來，眼淚也回到了眼眶里。平時(shí)，我們也經(jīng)常在一起聊天，探討問題，特別開心。
“你后悔來到這個(gè)班級嗎？”這是薛夢嬌曾經(jīng)問我的一個(gè)問題。我現(xiàn)在很堅(jiān)定地回答她：“我不后悔?！蔽矣X得來到這個(gè)班是我的榮幸，因?yàn)橛兴齻儙讉€(gè)這樣的知己，有張藝、姚樂恬、朱一凡這樣的朋友，有王遂、楊中旭這樣的哥們，我很高興。
漸漸的，我覺得香甜的氣息已掩蓋住了那酸澀的味道，而那酸澀已融入到了香甜之中；開心難過也已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲矣X得，人生正如一道菜，而那些開心難過只不過是這道菜的調(diào)味品，所以，我們要忘記過去的輝煌或惆悵，抓緊現(xiàn)在，展望未來。
酸酸甜甜的初中生活真是豐富多彩呀！
我的初中生活初一篇十一
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩，詩行的.內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。
鏡頭一：演出
經(jīng)過一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學(xué)們一起在許昌縣的春節(jié)晚會(huì)上演出了。下午，我早早地來到了許昌市演播大廳，換好衣服，準(zhǔn)備上臺(tái)演出。隨著一陣音樂，我們走到舞臺(tái)上，開始了演奏。面對臺(tái)下那么多的觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機(jī)會(huì)在許昌縣春節(jié)晚會(huì)上登臺(tái)亮相，緊張的是我第一次面對這么多人在臺(tái)上表演。我想，我一定表現(xiàn)好一點(diǎn)，超常發(fā)揮。于是，我盡量使自己放松，使自己投入，使每個(gè)揉弦更加飽滿，使每個(gè)音符更加清晰。不知不覺，演出就結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，下臺(tái)以后，老師對我說：“不錯(cuò)，這次演出很成功?！蔽倚睦锩雷套痰摹?/p>
鏡頭二：打雪仗
下雪后，到處都堆滿了積雪，這可樂壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。首先，我跑到一個(gè)土堆后面埋伏起來，并負(fù)責(zé)收集“炸藥”，我的“戰(zhàn)友”負(fù)責(zé)把“敵人”引過來?？墒牵?dāng)“戰(zhàn)友們”把“敵人”引過來時(shí)，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報(bào)仇”我沖入“敵人”的“軍營”將敵人打了個(gè)措手不及。
啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。
我的初中生活初一篇十二
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段——。
初中生活。
下面是本站小編為大家精心推薦的初中生活。
作文。
希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義.因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿.可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠.因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我.
個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原來自由的代價(jià)是悲傷.這種代價(jià)太大了，也太痛了.讓我一時(shí)反映不了.
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切.以為只要自己成績好了，父母也自然會(huì)更疼愛自己.可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說了一句”努力”.然后又投入工作里.對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心.我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們.所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自己.
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂.痛苦是短暫，快樂是永久的.這是我一直堅(jiān)信的.
也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧.
對于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來，想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活.
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)?！菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生?？墒?，經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。
第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧?？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。
初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說對嗎?
這么快,我告別的童年,告別了。
小學(xué)生活。
我,是一名中學(xué)生了可每每回首,小學(xué)生活依稀是我內(nèi)心最柔軟的角落剛踏入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門內(nèi),心中的莊嚴(yán)油然而升我的煩惱、我的快樂，都在這短短的一個(gè)月內(nèi)鋪展開來。
開學(xué)典禮。
剛結(jié)識(shí)了一些新朋友，開學(xué)典禮就來了。我們拿著凳子坐到了校園內(nèi)寬寬的大操場上。我抬頭一看，這陣勢毫不亞與6個(gè)年級的小學(xué)人數(shù)。畢竟我們都是大人了，現(xiàn)場很快就安靜了下來。校長的。
開場白。
讓我明白了初一這一轉(zhuǎn)折點(diǎn)的重要性;7(1)班同學(xué)的《讓小鳥飛向藍(lán)天》確定了我的志向;九年級學(xué)哥學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)讓我懂得要要怎么學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)但我也要快樂的生活。我當(dāng)即明白，我，是真的不一樣了。
拔草比賽。
開學(xué)一段時(shí)間了，今天老師說出一個(gè)讓我頗感意外的事情------全班到廣場上拔草。我可是中學(xué)生了啊，拔草又有什么意義呢?我悶悶不樂的到了廣場，老師劃分小組的領(lǐng)域，活動(dòng)就開始了。看著組員們著么認(rèn)真，我慚愧極了。本組明晨由于拔的太過火，手都弄破了。大家都讓他別拔了，可他依舊堅(jiān)持。最后拔的堆數(shù)，我們組得的第一名。這次拔草，美化了環(huán)境，提高了同學(xué)團(tuán)結(jié)的素質(zhì)，and增進(jìn)了同學(xué)的友誼!“物超所值”。
學(xué)習(xí)可真較真兒，開學(xué)一個(gè)多月了，這2個(gè)星期我才明白什么是學(xué)習(xí)。做數(shù)學(xué)作業(yè)，我坐在后排沒弄清楚格式，草草的寫了作業(yè)交了上去。等到作業(yè)發(fā)下來，我------居然要重做!我一細(xì)看，答案都對，可就是沒寫解和原式。哎，誰叫我沒寫呢?真活該!重做時(shí)，我解的后面打了個(gè)“=”，錯(cuò)了，又重做。我是小學(xué)習(xí)慣用梯等式了啊!要是在小學(xué)頂多說點(diǎn)下次注意就成，可現(xiàn)在…………我以前可從沒重做過作業(yè)的。第3次我做完了，查了又查，確定沒錯(cuò)了才交上去，呼!這次可以喘口氣了，得的a+還被老師表揚(yáng)說知錯(cuò)就改，臉紅啊，臉紅啊!從那次開始我再也沒重做了，初中的老師真較真兒!
初中生活就是如此吧。我雖然現(xiàn)在還很不適應(yīng)，不過也慢慢好一些了，我要把握這次機(jī)會(huì)好好的學(xué)習(xí)。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?
我的初中生活初一篇十三
初中很關(guān)鍵，它決定了你將進(jìn)入哪所高中，所以不容小視。初中生活可不像小學(xué)那樣輕松。小學(xué)，你可以到處閑逛，你可以在操場上玩耍，你可以上體育課時(shí)偷懶，你可以慢吞吞的走路，但在初中，這些都是不可能完成的。作業(yè)堆積如山，規(guī)定浩蕩如海，老師非常嚴(yán)厲，任務(wù)特別繁重，用一句概括的話說是：“課程多又多，時(shí)間緊又緊，休息時(shí)間少又少?！背踔猩铋_始不到兩天，同學(xué)們早已叫苦連天?？菰锏某踔猩钜才紶枙?huì)出現(xiàn)別的色彩。我最難忘的有三件事：英語老師嚴(yán)又嚴(yán)、體育老師兇又兇、美好的少年宮。
我們班的英語老師很嚴(yán)厲，是這幾門課中最嚴(yán)的老師。我們的程老師，她的“功夫”很好，眼神很銳利，給我們一個(gè)眼神都會(huì)讓我們抖三抖。一次上課，她讓我們讀單詞，我不小心走神了，她走到我跟前訓(xùn)了我一頓，丟給我一個(gè)眼神，便繼續(xù)在教室是“巡邏”起來，我看到那銳利的眼神后，腿便不停的哆嗦。我認(rèn)真地讀了起來，只聽一聲巨響，我向后望去，小郭被英語老師拽了起來，提后面去了，前面書聲朗朗，后面哭聲陣陣……我們只有乖乖就范。
我的體育老師身材魁梧，四肢健壯，性格很兇。記得第一課時(shí)，體育老師教我們做廣播操，我們有一個(gè)半蹲的動(dòng)作不合格，他便讓我們一直保持那個(gè)動(dòng)作，有點(diǎn)像蹲馬步，好不容易可以繼續(xù)了，但有個(gè)同學(xué)那個(gè)雙手舉過頭頂?shù)膭?dòng)作不合格，結(jié)果老師又讓我們作那個(gè)動(dòng)作，我們愣是保持那個(gè)動(dòng)作半天，后來力不從心，遂敗。第二天上早操，有幾個(gè)同學(xué)遲到了，他讓那幾個(gè)同學(xué)圍著操場跑五圈。
在初中，我最喜歡少年宮，有一次學(xué)校開放少年宮，我報(bào)的美術(shù)組，但老師勸我換組，因?yàn)榻M里除了我其他的都是女生，我最后還是堅(jiān)持留了下來。因?yàn)椋艺嫘南矚g美術(shù)。
這在事情我不會(huì)忘記，它們是我珍貴的記憶。
我的初中生活初一篇十四
初中是從少年到青少年人生的一個(gè)晉級。我們從懵懵懂懂的少年到了，青澀的青少年。
我們到了一個(gè)新的環(huán)境。我擁有一堆新朋友，新老師，新環(huán)境。
今天就說一說我的新朋友吧，我的新朋友有李藝璇，他是一個(gè)舞蹈的愛好者。他已經(jīng)學(xué)了半年舞蹈了，他與我以前見到的學(xué)舞蹈的人不一樣。
以前學(xué)舞蹈的人是很高傲，上一個(gè)天鵝一樣，而且長相還不錯(cuò)。
但是他卻不一樣，他想的是那一種平易近人，青春可愛的小蘿莉，而且他長得很高。而且臉上還有一些青春痘，他沒有去祛痘，可能他只是想保存下青春美好的回憶吧。但就是因?yàn)槿绱?，所以他的舞蹈二級就是考不上?/p>
再說一下我的另一個(gè)好朋友，那就是我的班長陶晴睛，他每次都喜歡跟我開玩笑，他的頭發(fā)很長。我總是打趣地問他“班長啊你這頭發(fā)是怎么做出來的？”他總是撫摸自己的頭發(fā)“我呀，為了這頭發(fā)，用了海飛絲，飄柔……（一個(gè)有n個(gè)）”班上的頭發(fā)一直都到腿的膝蓋這里真像一個(gè)長發(fā)公主。
“你留著這么長的頭發(fā)干什么？”這個(gè)時(shí)候班長走，會(huì)搞笑的回我一句“為飄柔做代言——”
當(dāng)然，除了這些以外，我的朋友，還有無心之間產(chǎn)生的，有羅佳慧，還有數(shù)學(xué)，語文，英語，以及手工特長的李萌。還有小學(xué)同學(xué)，胡靜。一起吃飯的——飯友——張寶人和王小芳。
就是因?yàn)檫@些人在我回家的路上我從來都不像以前一樣寂寞，以前寂靜的小路上，現(xiàn)在總會(huì)傳出來歡聲笑語。
現(xiàn)在，我真的很謝謝你們！在我孤單的時(shí)候陪伴著我……
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我的初中生活初一篇十五
初中是從少年到青少年人生的一個(gè)晉級。我們從懵懵懂懂的少年到了，青澀的青少年。
我們到了一個(gè)新的環(huán)境。我擁有一堆新朋友，新老師，新環(huán)境。
今天就說一說我的新朋友吧，我的新朋友有李藝璇，他是一個(gè)舞蹈的愛好者。他已經(jīng)學(xué)了半年舞蹈了，他與我以前見到的學(xué)舞蹈的人不一樣。
以前學(xué)舞蹈的人是很高傲，上一個(gè)天鵝一樣，而且長相還不錯(cuò)。
但是他卻不一樣，他想的是那一種平易近人，青春可愛的小蘿莉，而且他長得很高。而且臉上還有一些青春痘，他沒有去祛痘，可能他只是想保存下青春美好的回憶吧。但就是因?yàn)槿绱耍运奈璧付壘褪强疾簧稀?/p>
再說一下我的另一個(gè)好朋友，那就是我的班長陶晴睛，他每次都喜歡跟我開玩笑，他的頭發(fā)很長。我總是打趣地問他“班長啊你這頭發(fā)是怎么做出來的？”他總是撫摸自己的頭發(fā)“我呀，為了這頭發(fā)，用了海飛絲，飄柔……（一個(gè)有n個(gè)）”班上的頭發(fā)一直都到腿的膝蓋這里真像一個(gè)長發(fā)公主。
“你留著這么長的頭發(fā)干什么？”這個(gè)時(shí)候班長走，會(huì)搞笑的回我一句“為飄柔做代言——”
當(dāng)然，除了這些以外，我的朋友，還有無心之間產(chǎn)生的，有羅佳慧，還有數(shù)學(xué)，語文，英語，以及手工特長的李萌。還有小學(xué)同學(xué)，胡靜。一起吃飯的——飯友——張寶人和王小芳。
就是因?yàn)檫@些人在我回家的路上我從來都不像以前一樣寂寞，以前寂靜的小路上，現(xiàn)在總會(huì)傳出來歡聲笑語。
現(xiàn)在，我真的很謝謝你們！在我孤單的時(shí)候陪伴著我……
我的初中生活初一篇十六
剛步入校園，便看到橫幅上的幾個(gè)大字：“樹青云之志，聽龍吟四方……”這說的，應(yīng)該就是我們青龍校區(qū)吧。關(guān)于石室學(xué)校，我們的班主任——陳旭老師，給我們放了一部關(guān)于石室學(xué)校的紀(jì)錄片：石室初中約有2150年歷史，初建于漢朝……。
走進(jìn)班級，發(fā)現(xiàn)一切與小學(xué)大同小異，只不過，與同學(xué)相處得有些生疏，與老師沒那么親和罷了。這間教室是班主任親自挑選的：窗戶外是一片花園，那化作青春的陽光照射在書卷上，于是，一股淡淡的墨香散發(fā)開來，沁人心脾。這間教室離食堂和宿舍都很近，方便了我們。我們教室背后有一個(gè)黑板，我們準(zhǔn)備做一個(gè)黑板報(bào)，名叫：“花開不敗”，給自己定一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)達(dá)到那個(gè)目標(biāo)后，便會(huì)有一朵鮮花輕輕綻放……。我們共有9門科目，每一個(gè)科目都有各自的特點(diǎn)，而我，自然喜歡音樂，數(shù)學(xué)與歷史。每當(dāng)那一個(gè)個(gè)音符回響在我的耳旁，輕輕蕩漾，我便會(huì)有一種人心舒暢的感受，仿佛忘掉一切煩惱。數(shù)學(xué)，當(dāng)你一門科朝好方向發(fā)展時(shí)，你便會(huì)對這門科目感興趣。歷史，我自認(rèn)為還不錯(cuò)，我常?？匆恍v史小說，雖不能說描述完全一致，但也八_九不離十。
走進(jìn)寢室，八個(gè)陌生人同在一室，漸漸地，越來越熟悉彼此，八個(gè)人形影不離，會(huì)因意見不何而爭吵，也會(huì)因“一方有難”，而“七方支援”。與武俠小說中的情景一般，有福同享，有難同當(dāng)。
這便是我們的初中的生活，在這一周，我們嘗盡酸甜苦辣，有在課間跑步中受傷，有在競選班長的緊張，也有在上課時(shí)的專心聽講，這次，讓我從小學(xué)過渡到初中，我必將更加投入初中，投入到初中生活中!
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