大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理得門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文【精選5篇】,希望對(duì)大家有所幫助。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文【精選5篇】一
昨天農(nóng)歷九月初九,我和媽媽去了外婆家。我本不太喜歡去外婆家,因?yàn)樗覜](méi)好玩的。以前每逢過(guò)節(jié)總是去奶奶家,可今年不行了。
奶奶去了深圳,要去照顧堂弟沈陽(yáng)。大爸大媽要上班,有時(shí)還要加班。年邁的奶奶沒(méi)辦法,只得去了。
我們到了外婆家,只見(jiàn)外公一人在家忙碌著,一問(wèn),外婆、太姥姥、堯欣妍都去二姨奶家了。二姨爺囑咐外公、媽媽和我過(guò)會(huì)兒也到那邊去吃飯,說(shuō)一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。我一聽(tīng),樂(lè)了,飛快的跑去了。
我和欣妍在大組合壁柜里捉迷藏,研究捕鼠籠怎么捉到老鼠,在田畈里瘋跑,玩的不亦樂(lè)乎。中午的糯米芝麻粑,把我肚子也撐大了,還喝了雪碧,吃了好多雞肉,我和欣妍姐都舉杯祝愿太姥姥健康長(zhǎng)壽,她老人家笑得合不攏嘴。
開(kāi)開(kāi)心心吃過(guò)午飯,我們趕回外公家,說(shuō)拉磚的車(chē)可能來(lái)了,我們要齊上陣幫忙下磚。果然,到家一會(huì)兒,車(chē)來(lái)了,我連忙上車(chē),按外婆的吩咐,一次拿兩塊磚,遞給外婆,外婆再遞給下手,最后遞給站在磚堆上的外公,他得把磚碼得整整齊齊。嬌氣的欣妍拿不動(dòng),只好打雜,揀些磚頭,85高齡的太姥姥也在幫著遞磚。我們每個(gè)人都很認(rèn)真,盡管一邊開(kāi)著玩笑,說(shuō)著說(shuō)那,但手上的活兒一刻也沒(méi)停??赡芪覀冃睦锒加幸粋€(gè)愿望,那就是,希望外公家的新樓房早日建起來(lái)。
車(chē)上的磚越來(lái)越少,地上碼好的磚越來(lái)越多,兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,終于下完了,我們高興極了,我第一次感到勞動(dòng)原來(lái)這么快樂(lè)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文【精選5篇】二
媽媽,還記得您剛剛讓我上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,我因?yàn)闆](méi)有了玩的時(shí)間,心里真是郁悶極了,感覺(jué)您對(duì)我一點(diǎn)也不好,為什么別的同學(xué)在周六周日的時(shí)候可以隨便玩耍,而我就非得去上那些讓人討厭的補(bǔ)習(xí)班。今天,當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢的提高,當(dāng)老師不斷的告訴我“周沖,你越來(lái)越棒”的時(shí)候,我才知道為什么您會(huì)在親朋友好的聲聲指責(zé)中依然讓我堅(jiān)持了下來(lái),永遠(yuǎn)忘不了我最?lèi)?ài)的老師因?yàn)槲覍?duì)您的不理解給我說(shuō)的話:“什么叫補(bǔ)習(xí)班?就是補(bǔ)你課堂上沒(méi)有學(xué)習(xí)會(huì)的。與其說(shuō)是媽媽讓你上的補(bǔ)習(xí)班,不如說(shuō)是你自己讓你自己上的補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)你課堂上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的.時(shí)候,你可曾想到你落下的功課怎么辦?媽媽是擔(dān)心你,怕你考不好時(shí),你覺(jué)得丟人,抬不起頭,心里難受,所以媽媽才選擇讓你上補(bǔ)習(xí)班。”媽媽,我知道錯(cuò)了,知道了。
媽媽,還記得那次因?yàn)槲业囊坏罃?shù)學(xué)題不會(huì),任您怎么講我都心不在焉,就是要和您較勁。就是一直說(shuō)聽(tīng)不懂不會(huì)的時(shí)候,您狠狠的批評(píng)了我,我傷心的大哭起來(lái),聲聲的說(shuō)著您是個(gè)“壞媽媽”。我看見(jiàn)您傷心的淚水,看見(jiàn)您捂著胸口坐在了沙發(fā)上。我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間狠狠的關(guān)上了房門(mén)。媽媽,兒子讓您失望了吧。過(guò)了幾分鐘您悄悄的來(lái)到我的房間,幫我擦干淚水,說(shuō)著兒子對(duì)不起的時(shí)候,媽媽,其實(shí)我心里給您說(shuō)了一百遍對(duì)不起了!在第二天考試測(cè)驗(yàn)中,那道很多人做不出來(lái)的數(shù)學(xué)題我很輕松就做對(duì)的時(shí)候,媽,我知道錯(cuò)了,知道了。
媽媽,還記得我給您當(dāng)“老師”的時(shí)候嗎,您經(jīng)常滿臉堆笑的問(wèn)我數(shù)學(xué)題,恰恰那些題都是我在學(xué)校不會(huì)或者做錯(cuò)的,為了能回家不在您面前丟臉,我就在學(xué)校努力的把所有不會(huì)做的題做會(huì)。可是,那一次,我在做作業(yè)的時(shí)候碰到了難題,您耐心的一遍遍的講給我聽(tīng)。直到我完全明白。過(guò)了兩天,您又笑著叫著我“老師”讓我給您講那道題,說(shuō)您不會(huì),媽媽,直到那天我才知道,您的“不恥下問(wèn)”只是想讓我加深對(duì)難題的印象,您只是想讓我學(xué)會(huì),并不是您不會(huì)。媽,我知道錯(cuò)了,知道了。
媽媽,我很早以前就想悄悄的告訴您:“其實(shí),有您做我的媽媽,我很幸福,真的很幸福!”
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文【精選5篇】三
開(kāi)學(xué)第三周,是普通話推普周。為了讓普通話走出我們的校園,趙老師交給我們一個(gè)十分艱巨的任務(wù):教會(huì)家人說(shuō)普通話。
一開(kāi)始,我大吃一驚,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還是學(xué)生,知識(shí)量肯定比大人少,而且還讓我們教大人,這恐怕比登天還難。可是,我又轉(zhuǎn)念一想:我們家里就只有爸爸的普通話不行,反正我也沒(méi)當(dāng)過(guò)老師,要不我就試一下,嘗一下當(dāng)老師的滋味吧!我的爸爸是桃花人,所以他有濃重的桃花口音。于是,我就決定先穩(wěn)固爸爸的基礎(chǔ),因?yàn)槿绻淮蚝没A(chǔ),就想造“空中樓閣”嗎?
星期六晚上,我神秘兮兮地叫爸爸進(jìn)我的房間,爸爸一頭霧水地進(jìn)入了我的房間。當(dāng)爸爸剛進(jìn)入我的房間時(shí),我就鄭重其事地說(shuō):“爸爸,今天你是學(xué)生,我是老師,我來(lái)教你學(xué)正確的普通話讀音!”我的話音剛落,爸爸就眉毛一揚(yáng),很不服氣地說(shuō):“憑什么!我說(shuō)普通話的時(shí)間比你的年齡還大,應(yīng)該是我來(lái)教你才對(duì)!”我為了壓住爸爸的傲氣,不得不先讓爸爸出出糗才行。于是,我不懷好意地笑了笑,我挑選了一首古詩(shī)《望廬山瀑布》讓爸爸念。爸爸看了一眼,就不屑一顧地說(shuō):“切!對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是張飛吃豆芽——小菜一碟!”接著,爸爸學(xué)古人學(xué)得有模有樣,只見(jiàn)他搖頭晃腦,得意洋洋地說(shuō):“日照(zào)香爐(hu)生紫(zhi)煙,遙看瀑(po)布掛前川。飛(hui)流直(zi)下三(shan)千尺(che)疑是(si)銀河落(lao)九(qiu)天(dian)!”我聽(tīng)完后捂著肚子直在地上打滾。爸爸卻丈二和尚摸不著頭腦,百思不得其解,就迷惑不解地問(wèn)我:“到底哪里念錯(cuò)了,讓你笑成這樣子?”我一邊捂著肚子一邊說(shuō):“我看,您還是先查一下字典,看看自己哪里讀錯(cuò)了,接著,再騎著墻學(xué)習(xí)——加強(qiáng)(夾墻)學(xué)習(xí)普通話吧!”
接下來(lái),爸爸不再是之前那個(gè)盛氣凌人,目中無(wú)人的爸爸,他已經(jīng)變成了一個(gè)認(rèn)真、全神貫注的人了,我叫爸爸看拼音表,他就目不轉(zhuǎn)睛地看,從未斜視過(guò);我叫爸爸大聲地朗讀出來(lái),他就乖乖地“服從”我的命令;我叫爸爸復(fù)述這篇文章,他就一字不漏地復(fù)述出來(lái)……父子齊心,其利斷金,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈的嘗試,最終,爸爸的普通話有了進(jìn)展:他能把《憶江南》給正確地念下來(lái)。
這個(gè)普通話推廣周,爸爸的普通話有所提高,我也嘗到了當(dāng)老師的快樂(lè)。我還明白了人人都說(shuō)普通話,城市文明靠大家的道理。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文【精選5篇】四
就在我重重地跌了一跤,并遭人冷眼旁觀,吝于伸出援手后,我才明了驕矜狂傲得我是多令人作嘔。而在我知悉自己人格中,最大的污點(diǎn)—自大之后,“謙”是我終身必奉行的一字。
便已先賢來(lái)說(shuō)吧!“無(wú)伐善,無(wú)施勞?!笔侨绾沃t卑的精神對(duì)于自己的功,不沾沾自喜,不四處張揚(yáng),不患人不知己,只患己不知人,這樣的謙沖自牧,才能讓人格,朝完美再邁進(jìn)一步,而不會(huì)因勝利、成功的喜悅而變得故步自封,這正是我寄望自己所能學(xué)習(xí)、達(dá)到的境界?!皾M招損,謙受益?!边@話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),看看那終日低著頭,滋養(yǎng)大地,以如茵的鮮綠,清新人們?yōu)楝F(xiàn)實(shí)給污濁的眸子的綠草,有哪一根,是為強(qiáng)風(fēng)所擊倒?反而是那鎮(zhèn)日昂首,表面上追逐著如真理般的陽(yáng),實(shí)則因自大而偏離真理的樹(shù),在強(qiáng)風(fēng)的荼毒摧殘下,斷干折枝的,不計(jì)其數(shù)。你說(shuō),我們?cè)摦?dāng)那行行的樹(shù),還是謙卑柔和的綠草呢?
以我為例,小學(xué)的我,于考場(chǎng)上,不曾嘗過(guò)失敗的苦澀拗口。每一次,都坐在王座上,品味著勝利的甜美果實(shí),再以高傲的態(tài)度,睥睨著眼前無(wú)數(shù)的`失敗者?;蛟S其他人于平日的交流上,還是保持著平常的嬉笑打鬧,但心里對(duì)于我那“國(guó)王”的態(tài)度,日趨厭惡。終于有一次,我辦事不力,遭老師嚴(yán)厲的責(zé)罵,鋒利的話,一字字刺在我心上,似乎不打算讓我忘懷這次的失敗。忿恚的面容,對(duì)于對(duì)我的失望透頂,表露無(wú)遺。當(dāng)天我實(shí)在難過(guò)不已,做任何事都無(wú)精打采,像卸下電池的機(jī)器人,死氣沉沉。但最我令我難過(guò)的,是連平常我是為刎頸交的朋友們,對(duì)我居然不理不睬。更別提平常與我交惡的同學(xué)了,其落井下石的程度,真非把我給砸死不可。我不明白為何會(huì)有此種待遇,就在我將所發(fā)生的一五一時(shí)告訴媽媽后,我才明白,原來(lái)我少得是那份“謙”,平日對(duì)于失敗者絕不理睬,甚至冷嘲熱諷,這種驕傲不謙的態(tài)度,怪不得今日有此下場(chǎng)。我痛定思痛,決定“謙”,將是我人生中,必當(dāng)奉行的字。
現(xiàn)在,對(duì)于每一次的成功,我都會(huì)自然而然的聯(lián)想到那慘痛的經(jīng)驗(yàn),藉以警惕自己,不張揚(yáng),不爭(zhēng)功,抱著謙卑的心,去接受贊揚(yáng),而不要一聽(tīng)到贊美,便自滿不已。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文【精選5篇】五
其實(shí)我很幸福!多么簡(jiǎn)單的話語(yǔ),多么真情的感慨??!但,很少有人能將此話脫口而出,因?yàn)槊總€(gè)人都在不停地尋找著幸福。其實(shí),從兒時(shí)學(xué)過(guò)《幸福是什么》后,到現(xiàn)今的追逐,我也同樣沒(méi)有找到幸福的所在,直到那一天、那一天,初雪紛飛的那一天,我認(rèn)識(shí)了那個(gè)女孩--蕭菲菲。她,一個(gè)平凡的女孩,擁有著坎坷的人生,卻簡(jiǎn)單快樂(lè)的成長(zhǎng)著。她,僅小我3歲,卻比我更“懂”人生?;蛟S是我倆志趣相投吧,那一天我和她漫漫長(zhǎng)談、從她那里我得知,她的父母在她剛上初一的時(shí)候分開(kāi)了。為了不綴學(xué),她只能和爸爸生活在一起,而離開(kāi)了媽媽、這對(duì)她是何等沉重,一顆幼小的心靈似乎從懸崖墜落下來(lái),這個(gè)人、整顆心在暴風(fēng)雨中顫抖、、、、、、聽(tīng)得我,心也隨之震撼了。只見(jiàn)她雙眸濕潤(rùn)了。然后微微一笑,將淚流進(jìn)心底。“你真的很堅(jiān)強(qiáng),生命那么坎坷還能夠、我、”我哽咽住了。“不,你錯(cuò)了。其實(shí)我很幸福的!至少,我擁有兩個(gè)家,而且還有一個(gè)弟弟、、、、、、”我的心又一次被觸動(dòng),淚水,奪眶而出。我知道,我是被那簡(jiǎn)單的話語(yǔ)觸動(dòng)了,被她的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀感動(dòng)了。她在莫大的哀痛中將強(qiáng)地站了起來(lái),在暴風(fēng)雨似的坎坷中走了出來(lái),她知道珍惜擁有,所以她覺(jué)得很幸福。雪花仍漫天飛舞,在我們的身后,留下了幸福的腳印。事隔六年,但那句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)依然出動(dòng)著我的心弦,它是我心靈的“日記”。其實(shí)我也很幸福,我一直尋找的、始終追逐的幸福就在我身邊。疼愛(ài)我的家人,關(guān)心我的朋友,教育我的老師;健康的體魄,青春的活力、這一切的一切,不正是我幸福的所在嗎? 何必再去尋找,何必再去追逐,幸福就在身邊。無(wú)論晴空萬(wàn)里,還是陰云密布,只要心中有陽(yáng)光,就會(huì)很幸福,干嗎為了一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)雨坎坷,放棄擁有的,而在失去時(shí)懂得珍惜呢?珍惜你擁有的,幸福就在身邊!
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