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肉羊養(yǎng)殖培訓(xùn)心得篇一
在當(dāng)今社會，養(yǎng)殖業(yè)已經(jīng)成為了一個重要的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)。而其中，肉羊養(yǎng)殖更是備受矚目，因為肉羊的肉質(zhì)柔嫩，營養(yǎng)豐富，受到了廣大消費者的喜愛。但是，想要做好肉羊養(yǎng)殖并不是一件容易的事情。需要學(xué)習(xí)專業(yè)的知識，了解養(yǎng)殖技巧，保障養(yǎng)殖質(zhì)量。因此，我來到了一家專業(yè)的養(yǎng)殖培訓(xùn)機構(gòu)接受了肉羊養(yǎng)殖的相關(guān)培訓(xùn)，并在實踐中收獲了許多的經(jīng)驗和體會。
第二段：學(xué)習(xí)理論知識
在培訓(xùn)機構(gòu)的課程中，首先學(xué)習(xí)的就是理論知識。課程包括了肉羊品種介紹、飼養(yǎng)管理、疾病防控、市場銷售等方面。其中，飼養(yǎng)管理是十分關(guān)鍵的，因為對于肉羊而言，飼料的供應(yīng)、飲水情況、環(huán)境衛(wèi)生等因素都會直接影響到生長發(fā)育和健康狀況。學(xué)習(xí)了飼養(yǎng)管理的知識后，我對肉羊的生活習(xí)性、饑餓程度、消化情況等方面有了更深入的了解，為后續(xù)的養(yǎng)殖工作打下了堅實的理論基礎(chǔ)。
第三段：實踐經(jīng)驗的收獲
在課程學(xué)習(xí)完成之后，課程的實踐部分也是十分重要的。在培訓(xùn)機構(gòu)實踐操作中，我學(xué)會了如何挑選優(yōu)質(zhì)的肉羊品種、如何制定科學(xué)的飼養(yǎng)計劃、如何應(yīng)對常見的疾病發(fā)生等方面的知識。同時，也了解到肉羊的飼養(yǎng)需要不斷的耐心和精力，需要有毅力去保持對肉羊的關(guān)注和照顧，如此才能保證肉羊的健康和生長。
第四段：市場銷售的研究
在肉羊養(yǎng)殖中，市場銷售也是非常重要的。因為一個養(yǎng)殖的最終目的就是銷售。在課程中，我學(xué)到了如何對市場進行調(diào)查、如何進行合理的定價、如何識別目標客戶、如何營銷推廣等方面的知識，這些都是經(jīng)過市場實踐的技巧和方法。在實踐中，我也學(xué)會了如何批量進出口，實現(xiàn)規(guī)?；a(chǎn)和銷售，從而提高了肉羊養(yǎng)殖的經(jīng)濟效益和市場競爭力。
第五段：總結(jié)序幕
經(jīng)過一段時間的肉羊養(yǎng)殖培訓(xùn)，我意識到養(yǎng)殖的難度并不是想象中的簡單。但是，通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐的經(jīng)驗積累，我已經(jīng)掌握了許多的知識和技巧，也有了一定的養(yǎng)殖經(jīng)驗。在以后的肉羊養(yǎng)殖中，我會堅持初心，不斷努力實踐，不斷提高自己的養(yǎng)殖技能和市場運營能力，從而達到良好的養(yǎng)殖效果和經(jīng)濟利益。
肉羊養(yǎng)殖培訓(xùn)心得篇二
近年來，隨著人們對健康飲食的追求，肉羊因其豐富的營養(yǎng)價值和獨特的風(fēng)味而備受歡迎。為了滿足市場需求，許多農(nóng)民開始轉(zhuǎn)向養(yǎng)殖肉羊。然而，養(yǎng)殖肉羊并非易事，需要一定的技能和知識。為了提高農(nóng)戶的養(yǎng)殖技能，政府和相關(guān)部門已經(jīng)開始舉辦肉羊培訓(xùn)。今天，我將分享我參加肉羊培訓(xùn)的心得體會。
第二段：主體
首先，培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富和實用。我們除了學(xué)習(xí)育種選擇、飼料的科學(xué)配方、疾病預(yù)防和治療等基礎(chǔ)知識外，還學(xué)到了養(yǎng)殖技巧和實用方法，如羊舍的建造、飼養(yǎng)和管理技巧等。所有這些都非?；A(chǔ)，但對肉羊養(yǎng)殖的成功至關(guān)重要。
其次，培訓(xùn)中教師的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量也很高。他們非常有經(jīng)驗，知識豐富，對問題給出的答案都非常準確和詳細。他們不僅能夠回答我們所提的問題，更能夠與我們交流和分享他們自己的生產(chǎn)經(jīng)驗，使我們受益匪淺。同時，他們也非常負責(zé)任，始終把我們的培訓(xùn)和養(yǎng)殖過程放在第一位。
第三段：收獲
參加肉羊培訓(xùn)后，我學(xué)到了很多關(guān)于養(yǎng)殖肉羊的知識和技能。我發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)殖肉羊不僅僅是一項技能，更是一種藝術(shù)。從選擇良種，到飼喂和管理，每一個環(huán)節(jié)都需要慎重考慮和實踐，并且需要耐心和細心。
除此之外，我還學(xué)會了如何把肉羊養(yǎng)殖轉(zhuǎn)化成自己的商業(yè)模式，并為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級做出貢獻。我發(fā)現(xiàn)只要按照培訓(xùn)中所教的方法和技能，養(yǎng)殖肉羊不僅收益可觀，而且也是非常有前途的行業(yè)。
第四段：反思
在培訓(xùn)過程中，我也反思了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己有些急功近利，過于追求短期利益，缺乏長遠規(guī)劃。這是我需要改正的地方。要想在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中立足，必須具備足夠的耐心和信心，不斷努力并持續(xù)改進自己的產(chǎn)品和服務(wù)。
第五段：總結(jié)
通過參加肉羊培訓(xùn)，我深深地感到教育的重要性和價值所在，它無疑是人類進步和發(fā)展的重要驅(qū)動力。通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我們能積極探索和傳遞知識，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和技能。相信在這個學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程中，我們能夠更好地推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，打造更加繁榮富強的社會。
肉羊養(yǎng)殖培訓(xùn)心得篇三
養(yǎng)殖業(yè)是農(nóng)村中的重要經(jīng)濟活動之一，而肉羊養(yǎng)殖作為其中的一個分支，對于提供家庭收入和農(nóng)民生計起到了關(guān)鍵作用。在我多年的從業(yè)經(jīng)驗中，我體會到了一些養(yǎng)殖肉羊的心得體會。在本文中，將詳細介紹我在肉羊養(yǎng)殖方面所學(xué)到的經(jīng)驗和知識。
第二段：選擇適宜的品種和場地
肉羊的品種選擇是非常重要的一環(huán)。根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂蚝惋曫B(yǎng)條件來選擇適宜的肉羊品種，比如擅長耐寒耐旱的品種或者適應(yīng)濕熱氣候的品種。在選擇場地時，要考慮到飼養(yǎng)肉羊所需的草料和空間。選擇肉羊場地最好是草地，這樣可以提供充足的放牧空間和養(yǎng)分豐富的飼料。
第三段：合理的飼養(yǎng)管理
合理的飼養(yǎng)管理是肉羊養(yǎng)殖的關(guān)鍵。首先，要合理控制肉羊的飲食，提供充足的飼料，并且要注意飼料的營養(yǎng)搭配。其次，要保持飲水的干凈和充足，定期更換飲水設(shè)施中的水。此外，要建立科學(xué)的免疫和預(yù)防措施，對肉羊進行定期的疫苗接種和驅(qū)蟲，以防止疾病傳播。此外，應(yīng)定期體驗羊群健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)并處理病羊和長毛的問題。
第四段：注意肉羊的繁殖
肉羊的繁殖是養(yǎng)殖過程中非常重要的一環(huán)。首先，要選擇適齡、健康的母羊進行配種。在配種方面，可以采用自然交配或人工授精的方法，但無論哪種方式，都要保證母羊和公羊的健康狀況。其次，要建立肉羊的繁殖記錄，記錄母羊的繁殖情況和產(chǎn)羔情況，以便及時發(fā)現(xiàn)問題和調(diào)整繁殖計劃。此外，還要注意對產(chǎn)羔的管理，保證新生羔羊的健康成長。
第五段：市場銷售和效益回報
肉羊養(yǎng)殖的最終目的是為了銷售和獲得經(jīng)濟效益。在肉羊養(yǎng)殖過程中，我們要關(guān)注市場需求和價格波動，及時調(diào)整銷售策略和出售時間，以獲取最大的收益。此外，在銷售時要選擇可信賴的銷售渠道，建立并維護好與客戶的關(guān)系，以提高銷售量和市場口碑。
總結(jié)：
肉羊養(yǎng)殖在農(nóng)村經(jīng)濟中具有重要地位，但要取得良好的效益，需要科學(xué)的經(jīng)營管理。從品種選擇、飼養(yǎng)管理、繁殖控制到市場銷售，每一個環(huán)節(jié)都需要我們投入時間和精力。養(yǎng)殖者應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的養(yǎng)殖技術(shù)水平，以實現(xiàn)肉羊養(yǎng)殖的最大效益。
肉羊養(yǎng)殖培訓(xùn)心得篇四
第一段：引言（介紹培訓(xùn)肉羊的背景和目的）
近年來，養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展迅猛，肉羊養(yǎng)殖成為其中一項重要且有前景的領(lǐng)域。為了增強農(nóng)民的養(yǎng)殖技能和經(jīng)驗，我參加了一次關(guān)于培訓(xùn)肉羊的班級。經(jīng)過數(shù)個月的學(xué)習(xí)，我深刻體會到培訓(xùn)對提高養(yǎng)殖效益和農(nóng)民生活水平的重要性。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)過程中得到的心得體會。
第二段：養(yǎng)殖技術(shù)的學(xué)習(xí)（介紹培訓(xùn)課程內(nèi)容及學(xué)習(xí)收獲）
在培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了肉羊的養(yǎng)殖知識和技術(shù)。首先，我們了解了不同品種的肉羊，包括羊的飼養(yǎng)習(xí)性、疾病防控和肉羊飼養(yǎng)的經(jīng)驗。然后，我們學(xué)習(xí)到了飼草的配比和喂養(yǎng)技巧，以及肉羊生長周期的掌握和管理。通過實踐和案例分析，我們不僅了解了羊群健康管理的重要性，還掌握了肉羊切割技巧和銷售渠道的選擇。培訓(xùn)中，我們有機會親身參與投喂、喂水、驅(qū)趕等養(yǎng)殖活動，深入了解到了肉羊養(yǎng)殖的實際操作，這一切能有效幫助我們在實際生產(chǎn)中做出科學(xué)合理的決策。
第三段：思維轉(zhuǎn)變（講述培訓(xùn)對農(nóng)民思維方式的改變）
通過培訓(xùn)，我開始逐漸改變了過去傳統(tǒng)的養(yǎng)殖方式，意識到科學(xué)和現(xiàn)代化的養(yǎng)殖理念的重要性。在以往，我們依靠經(jīng)驗和慣例進行養(yǎng)殖，經(jīng)常因盲目養(yǎng)殖而產(chǎn)生許多問題，經(jīng)濟效益不盡如人意。但在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了科學(xué)的養(yǎng)殖技術(shù)和管理模式，了解到養(yǎng)殖的每一個環(huán)節(jié)對成本和效益的影響，尤其是疾病的預(yù)防和科學(xué)合理的飼養(yǎng)能夠提高養(yǎng)殖效益。
第四段：合作共贏（強調(diào)培訓(xùn)對農(nóng)民間合作的促進作用）
在培訓(xùn)中，我收獲了更多的不僅僅是養(yǎng)殖技術(shù)，還有與其他農(nóng)民的交流和合作機會。通過與其他農(nóng)民的交流，我了解到不同地區(qū)的養(yǎng)殖問題和解決方法，促進了我與其他農(nóng)民的合作。在培訓(xùn)班上，我們建立了微信群和QQ群，定期交流養(yǎng)殖經(jīng)驗，共同解決養(yǎng)殖中的問題。通過合作，我們不僅增進了友誼，還提高了養(yǎng)殖效益，實現(xiàn)了共贏。
第五段：總結(jié)（總結(jié)培訓(xùn)帶來的收益）
通過參加培訓(xùn)，我深刻體會到了科學(xué)的養(yǎng)殖技術(shù)和管理對提高養(yǎng)殖效益的重要性。通過改進養(yǎng)殖方式和引入現(xiàn)代化的養(yǎng)殖理念，我所養(yǎng)殖的肉羊產(chǎn)量和品質(zhì)得到了顯著提高。同時，通過與其他農(nóng)民的合作和交流，我共同解決了養(yǎng)殖中的難題，取得了更好的經(jīng)濟效益。培訓(xùn)使我充滿信心，相信通過科學(xué)養(yǎng)殖，農(nóng)民可以獲得更好的收益，提高生活水平。
以上是我在培訓(xùn)肉羊過程中的心得體會。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到科學(xué)養(yǎng)殖和現(xiàn)代化管理的重要性，不僅提高了養(yǎng)殖效益，而且拓寬了交流合作的渠道，為農(nóng)民未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我希望通過這篇文章，能夠向更多的農(nóng)民推廣和宣傳科學(xué)養(yǎng)殖的理念，共同推動養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
肉羊養(yǎng)殖培訓(xùn)心得篇五
培訓(xùn)肉羊是我最近參與的一項專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，這是一次獨特的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我對養(yǎng)殖肉羊有了更深入的了解。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了養(yǎng)殖肉羊的基本知識和技術(shù)，還體會到了養(yǎng)殖肉羊的艱辛和樂趣。下面我將詳細分享我在培訓(xùn)過程中的心得體會。
段二：理論與實踐相結(jié)合
在培訓(xùn)過程中，我們首先學(xué)習(xí)了養(yǎng)殖肉羊的理論知識，包括肉羊的飼養(yǎng)環(huán)境、飼料配方、日常管理等方面的內(nèi)容。然后，我們通過實地考察和實踐操作，將理論知識應(yīng)用到實際操作中。這種理論與實踐相結(jié)合的方式，使我更加深入地理解和掌握了養(yǎng)殖肉羊的技術(shù)要點。
段三：團隊合作與溝通能力
在培訓(xùn)中，我們分成了小組進行肉羊養(yǎng)殖實踐操作。每個小組有一個組長，負責(zé)協(xié)調(diào)和組織成員的工作。通過團隊合作，我們更好地發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，相互學(xué)習(xí)和進步。同時，作為組長，我也學(xué)習(xí)到了如何與團隊成員進行有效的溝通和協(xié)作，這對于我以后的工作和生活中都具有重要的意義。
段四：耐心與細心
通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了養(yǎng)殖肉羊需要的耐心和細心。養(yǎng)殖肉羊不僅需要定期喂養(yǎng)，還需要進行日常的清潔和消毒工作。此外，還需要對肉羊的健康狀況進行觀察和及時處理。這些工作看似簡單，但卻需要保持耐心和細心，因為一絲不慎可能會給肉羊的健康帶來危害。
段五：培訓(xùn)收獲與展望
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了養(yǎng)殖肉羊的知識和技術(shù)，還感受到了自己的成長和進步。我意識到，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能真正成為一個優(yōu)秀的養(yǎng)殖肉羊技術(shù)人員。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力和實踐經(jīng)驗，為養(yǎng)殖肉羊事業(yè)做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過這次培訓(xùn)，我深入了解了養(yǎng)殖肉羊的知識和技術(shù)，并在實踐中學(xué)習(xí)到了團隊合作和溝通能力。我深刻體會到了耐心和細心在養(yǎng)殖肉羊中的重要性。這次培訓(xùn)為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，我將努力學(xué)習(xí)和實踐，為養(yǎng)殖肉羊事業(yè)做出更大的貢獻。就像一位古人所說：“耕者，其穡必多?！敝挥懈冻龈嗟呐秃顾?，我們才能獲得更豐厚的收獲。
肉羊養(yǎng)殖培訓(xùn)心得篇六
在上級有關(guān)推動地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)精神的指導(dǎo)下，楊河鄉(xiāng)在本鄉(xiāng)舉行了肉牛養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)活動，此次活動已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以市場為導(dǎo)向，利用冬春農(nóng)閑季節(jié)，舉行此次培訓(xùn)，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)掀起學(xué)技能、用技能、促成長的熱潮。
此次培訓(xùn)以農(nóng)村務(wù)農(nóng)勞動力為主，以提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為主，兼顧綜合素質(zhì)的提升。本次培訓(xùn)內(nèi)容為肉牛養(yǎng)殖技術(shù)。
通過培訓(xùn)，使學(xué)員掌握肉牛養(yǎng)殖技術(shù)，并很快的適應(yīng)于生產(chǎn)與實踐之中。
1、制定方案，完善培訓(xùn)教案。
2、高度重視，建立機制，利用本次培訓(xùn)，全面提升勞動者綜合素質(zhì)和技能水平，積極取得鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、村委會的支持，以村民學(xué)校為主陣地開展好培訓(xùn)工作。
3、加強領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳發(fā)動力度
開班前，要求村主任按成教培訓(xùn)要求，做好宣傳發(fā)動工作，力爭保證參訓(xùn)率達到100%，及格率達到90%以上。
4、任課教師要盡職盡責(zé)
為做好本次培訓(xùn)，成教教師要樹立使命感、責(zé)任感，精心備課，認真講課，做到有布置、有檢查、有總結(jié)，使培訓(xùn)工作取得良好效果。
5、加強實踐指導(dǎo)，做好釋疑解答工作。
1、集中培訓(xùn)難度大，經(jīng)費少。
2、參訓(xùn)農(nóng)民年齡較大，文化水平較低，對新知識接受能力較差。
肉羊養(yǎng)殖培訓(xùn)心得篇七
第一段：引言（字數(shù)約200字）
肉羊養(yǎng)殖是近年來備受關(guān)注的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，在提供豐富肉類供給的同時，也為農(nóng)民創(chuàng)造了豐厚的經(jīng)濟收益。我作為一名肉羊養(yǎng)殖者，多年來積累了一些肉羊養(yǎng)殖心得體會，希望在本文中與大家分享。從選育種苗、飼養(yǎng)管理到市場營銷，每個環(huán)節(jié)都對肉羊養(yǎng)殖的成功起到了至關(guān)重要的作用。通過持之以恒的努力，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗和方法，希望對其他肉羊養(yǎng)殖者在養(yǎng)殖實踐中能有所啟發(fā)。
第二段：選種飼養(yǎng)（字數(shù)約300字）
肉羊的選種是決定肉羊養(yǎng)殖成敗的重要環(huán)節(jié)，只有選擇優(yōu)良的種苗才能保證獲得高質(zhì)量的肉羊產(chǎn)品。為了獲得強壯的羊群，我一直堅持選擇繁殖性能、肉體素質(zhì)和耐逆性較好的品種。在飼養(yǎng)管理中，我注重對肉羊日常飼料的搭配和草料的選取。合理的飼料搭配可以為羊群提供充足的營養(yǎng)，保證其生長發(fā)育的需要，而豐富的草料可以讓羊群得到更好的運動和咀嚼，促進其消化功能的正常運作。
第三段：飼養(yǎng)管理（字數(shù)約300字）
在肉羊養(yǎng)殖的過程中，科學(xué)的飼養(yǎng)管理非常重要。我善于觀察羊群的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)并處理疾病。定期進行羊群的疫苗接種，保證其免疫力的提高?？茖W(xué)的飼料喂養(yǎng)和水源管理，保證羊群的日常飼料和水源供給充足，有效預(yù)防因饑餓和口渴引起的疾病。定期對羊舍進行清潔消毒，保持良好的飼養(yǎng)環(huán)境。
第四段：疾病防控與獸醫(yī)服務(wù)（字數(shù)約300字）
疾病的防控是肉羊養(yǎng)殖中一個重要的環(huán)節(jié)。在飼養(yǎng)管理中，我養(yǎng)成了定期請獸醫(yī)檢查羊群健康狀況和提供獸醫(yī)服務(wù)的習(xí)慣。如果發(fā)現(xiàn)羊群出現(xiàn)異常癥狀，我會立即向獸醫(yī)求助，及時進行治療和防控，以確保羊群的健康和養(yǎng)殖效益。
第五段：市場營銷（字數(shù)約300字）
肉羊養(yǎng)殖的最終目的是銷售，因此做好市場營銷也是至關(guān)重要的。我經(jīng)常關(guān)注市場需求和價格波動，靈活調(diào)整養(yǎng)殖規(guī)模和銷售策略。與養(yǎng)殖同樣重要的是建立起穩(wěn)定的銷售渠道，例如與屠宰場或超市合作、通過互聯(lián)網(wǎng)銷售等。在銷售過程中，我注重與顧客的溝通和服務(wù)，努力提供高質(zhì)量、可靠的產(chǎn)品，以獲得更多的口碑和回頭客。同時，積極參加業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的專業(yè)知識和管理水平。
結(jié)尾（字數(shù)約100字）
通過多年的養(yǎng)殖實踐，我深深體會到肉羊養(yǎng)殖的艱辛與喜悅。只有在科學(xué)的管理、精心的照料和不斷的學(xué)習(xí)改進中，才能取得良好的養(yǎng)殖效果。同時，充分利用相關(guān)政策和技術(shù)支持，才能實現(xiàn)肉羊養(yǎng)殖的可持續(xù)發(fā)展。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的養(yǎng)殖技術(shù)和管理水平，為肉羊養(yǎng)殖事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
肉羊養(yǎng)殖培訓(xùn)心得篇八
肉羊養(yǎng)殖是近年來農(nóng)業(yè)領(lǐng)域備受關(guān)注的一個產(chǎn)業(yè)。但是，由于肉羊的生長習(xí)性和養(yǎng)殖管理的復(fù)雜性，養(yǎng)殖肉羊并不是一件簡單的事情。為了更好地發(fā)展肉羊養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，許多地方開始開展肉羊培訓(xùn)項目，豐富養(yǎng)殖員工的知識與技能。在參加了一次肉羊培訓(xùn)之后，我深深體會到了肉羊養(yǎng)殖的復(fù)雜性和重要性，并對培訓(xùn)中的一些經(jīng)驗和教訓(xùn)有了一些反思。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲
在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多涉及到肉羊日常護理、飼料配制、疾病處理等方面的知識。其中，對我印象最深的是學(xué)習(xí)到了有關(guān)合理飼料配制的知識。在這之前，我只是按照自己的經(jīng)驗和口感為肉羊提供食物。但經(jīng)過培訓(xùn)后，我意識到不同的肉羊年齡和需求對于飼料組成有著不同的需求。通過了解不同的配方和技巧，我能夠根據(jù)肉羊的階段性飼養(yǎng)需求來制定合理的配方，從而避免了飼養(yǎng)上的一些麻煩。
另外，我們還了解了有關(guān)常見疾病的防治知識。這些知識我認為對于養(yǎng)殖人員而言非常重要。在日常飼養(yǎng)中，如果不及時發(fā)現(xiàn)和治療，這些疾病將會對肉羊造成嚴重的損害。了解了這些疾病的癥狀和預(yù)防方法，我能夠更加及時地發(fā)現(xiàn)和防范這些問題。
第三段：培訓(xùn)中的經(jīng)驗和問題
雖然這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟闹R和信心，但同時也暴露了一些問題。其中最明顯的一個問題就是培訓(xùn)中的信息量比較大，因此，需要我們在有限的時間內(nèi)盡可能吸收更多的知識。更加重要的是，培訓(xùn)結(jié)束后，我們還需要將這些知識轉(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗。這需要我們在實踐中不斷總結(jié)策略和技巧，從而更加高效地管理養(yǎng)殖肉羊。
第四段：培訓(xùn)后的思考和展望
通過這次培訓(xùn)，我對肉羊養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)有了更多的了解與認識。首先，我認識到了養(yǎng)殖肉羊所需的知識和技能之豐富，也認識到了這個產(chǎn)業(yè)所創(chuàng)造的機會之重大。其次，由于肉羊養(yǎng)殖更加注重精細化經(jīng)營和生態(tài)友好型養(yǎng)殖，因此，未來該產(chǎn)業(yè)將會有更大的發(fā)展。因此，我希望能夠通過更深入的學(xué)習(xí)和嘗試，為養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展盡一份自己的力量。
第五段：結(jié)論
總之，通過這次肉羊養(yǎng)殖的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我對于養(yǎng)殖業(yè)和肉羊產(chǎn)業(yè)更加了解和認知。雖然其中存在一些問題和壓力，但也能獲得更多的收益與成果。因此，我認為我們需要不斷地去學(xué)習(xí)、嘗試和總結(jié)，努力做好肉羊養(yǎng)殖這件事，成為更好的養(yǎng)殖者。
肉羊養(yǎng)殖培訓(xùn)心得篇九
培訓(xùn)工作聽起來很簡單，做起來也不難，做好了，不容易。本人已經(jīng)從事了近三年的培訓(xùn)工作，有過被客戶投訴的慘痛經(jīng)歷，也有得到客戶承認的心理滿足，在此把自己的一點點心得寫下來與諸位共勉。培訓(xùn)的技巧不能算博大精深，也算自成體系，自己的這點兒東西就算是拋磚引玉吧。
我們出去講課，首先想到的不應(yīng)該僅僅是完成一個培訓(xùn)工作，講完一堂課，如果這樣想，這個工作就做不好了。我自己在出去講課的時候，首先想到的就是第一要讓我們的學(xué)員沒有白花錢;第二，要讓他們得到正確，系統(tǒng)的知識;第三，一定要把培訓(xùn)這么一個簡單的工作干出成績?，F(xiàn)在看來，也只有這樣想，才能把這個工作做好。
剛才說的是一個心態(tài)問題。另外一個很重要的方面是技術(shù)。作為一名培訓(xùn)工程師，我們必須要對自己講課的內(nèi)容了如指掌，這是做好培訓(xùn)工作的前提。曾經(jīng)有一位培訓(xùn)工程師，我問他，”你對j2ee掌握了嗎?“，他回答的很精彩，”j2ee這么多的方面，博大精深，誰個敢說掌握?“，于是我又問，”那你以前開發(fā)過j2ee的應(yīng)用嗎?“，他告訴我沒有，”那您怎么講課呢?“，他回答的更精彩，”一個問路的人問我，到東直門怎么走?我告訴他往東，我需要去過東直門嗎?不需要，講課也是一樣，我告訴學(xué)生怎么做，需要我親自做嗎?“很精彩的回答，不過可惜的是，這位工程師在他第一次講課的第三天就出現(xiàn)所有的學(xué)生跑光光的情況......然后不久就被公司開除了。
為什么要講這個故事呢?就是告訴我們要想把培訓(xùn)課講好，就必須親自實踐課本里的知識和相關(guān)的技術(shù)，實踐出真知。光說不會練的老師，早晚是要出丑的。學(xué)員要知道不是一個方向，方向的東西還用你來說?書店里面一本書只有幾十快錢，里面全是方向，我自己看不好嗎?為什么要花這么多錢聽你的培訓(xùn)?講課要講出東西。還有一點要強調(diào)的，就是我們作技術(shù)培訓(xùn)的，不是去講這個產(chǎn)品有哪些技術(shù)，支持哪些技術(shù)，這個不用我們講，產(chǎn)品手冊里面已經(jīng)有了，學(xué)員也不想聽這個。我們要講技術(shù)怎么用，用在哪里，做什么的時候會用到這些技術(shù)。我們要給學(xué)員路線圖，不是地圖。
培訓(xùn)老師是一種工作，不過培訓(xùn)老師的工作不是把課講完，而是把課講好。我們每個人多多少少都會聽過一些培訓(xùn)。當(dāng)我們對這個培訓(xùn)的印象好的時候，往往都是對這個老師的印象好，而不會是因為課程本身的內(nèi)容。再重要的內(nèi)容，再先進的技術(shù)，如果講課的老師照本宣科，語氣半死不活、有氣無力，說話吞吞吐吐、哼哼哈哈，我們都不會愛聽，我們對這個課程的評價也絕對不會太高。課程講的好的很重要的指標就是說話要流暢，這里有一個前面提到的技術(shù)基礎(chǔ)的問題，同時還有一個方法的問題。備課是第一步，技術(shù)的熟練，并不等于課程的數(shù)量，技術(shù)好，不意味著課必然講的好，所以在講課之前必須要精心的準備教材，細致的備課。但是備課的時候也要注意，備課不是背課。
幻燈上面的每一項，幻燈下面的每句解釋都背下來，在講的時候照著背一遍，一個字不差，有用嗎?幻燈上的文字學(xué)員自己不會看嗎?課是一課一課的講，不是一頁一頁的講，我們備課的目的是能夠貫穿起來課程的內(nèi)容，細致的理解課程，特別地，我在這里建議我們備課地時候問自己一個問題：”編寫教材地人為什么在這一頁放這些內(nèi)容?“如果這樣，我們講的課就能一頁一頁平滑過渡，學(xué)員就會覺得你行云流水，洋洋灑灑。講課的時候，聲音也很重要，記得有一次我去講課，以前聽過我的課的一位柴老師批評我的聲音太高了，讓我的聲音要有高有低、抑揚頓挫，一則突出重點，二則也不會太累。講課的過程是一個交互的過程，我們在講課的時候特別要注意學(xué)員的反饋，特別要觀察學(xué)員的表情，如果學(xué)員表現(xiàn)出困惑的表情，請務(wù)必停下來問一問。即便是學(xué)員臉上充滿著自信和了解的神色，我們也要經(jīng)常停下來，問一問。
剛剛開始講課的時候自己經(jīng)常要面對一種情況：剛才自己明明講過了，怎么這位同學(xué)就是沒聽到呢，就是記不住呢?不由自主的我們就會想”怎么回事，這么簡單的東西都記不住?“每到這個時候，請換個角度想一想，我們的學(xué)員都是成年人，每個人都是有個人的，家庭的，公司的一大堆事情纏身，一堂課1個小時，用在聽課上，40分鐘已經(jīng)不錯了?；叵胱约荷蠈W(xué)的時候，專心聽課，又能聽的進去多少呢?所以講課的時候特別要把重點多作強調(diào)，一遍是不夠的，至少兩遍，還可以再多。
學(xué)生聽到了，記住了，也仍然有可能問出簡單的問題。為什么?沒有理解，理解的不對。每遇到這種時候，我們一定要有耐心，沒有耐心的老師不是好老師。我們必須要把握一種心態(tài)，就是要堅信一點”學(xué)生沒有聽明白，是自己的錯。是自己沒有講清楚，是自己用的語言不合適，是自己不了解對方的情況?！笆紫龋瑢W(xué)生不明白是正常的，明白人用你去講?讓明白的人繼續(xù)明白是無用功。
培訓(xùn)老師的價值就在于讓不明白的人聽明白。我們講課一定要用學(xué)生能夠理解的語言來講課，講課的時候是行云流水啊。學(xué)生一般沒有太多時間去仔細琢磨老師的每一句話，所以我們說話如果象咱們某些專家寫的書一樣，通篇是拗口的復(fù)雜長句，怎么能把課講好。如果這樣的長句在讀書的時候讀到，我們可以仔細琢磨，我們都要仔細琢磨，更何況在課堂上?一下子聽不明白的話不要說，不得不說的時候，要解釋。
以前自己講課沒有講好的時候，去求教過我的姑姑，一位非常有經(jīng)驗的小學(xué)老師，她告訴講課其實很簡單，也很難，簡單在于原理簡單，難在于實現(xiàn)很難，她問我，”如果你現(xiàn)在是一個小學(xué)老師，學(xué)生問你什么是2，你怎么回答他?“我想了一想，確實不好回答，然后她接著說”你也可以舉起兩個指頭說，這就是2，舉起兩根粉筆，說這就是2，小孩子能明白嗎?我會告訴他，比1多1個就是2。多簡單?講課要有基礎(chǔ)，利用基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)之上講，那才能講清楚?！叭缓笏指嬖V我，”怎么講1呢?你可以告訴她一根筷子，一個粉筆，不過小孩子會問，那么考試考第一是不是1呢?這個時候你必須要告訴他，1可以表示數(shù)量，也可以表示順序。這告訴我們什么呢?就是我們必須要知道十本書的內(nèi)容才能把一本書講好?！白詈笏謫栁?，”怎么講0呢?“我當(dāng)時很慚愧，因為不能舉一反三的知道怎么講，她告訴我”在一年級的時候，老師會告訴學(xué)生，0就是沒有;不過到了二年級，0℃卻又有了，我們必須告訴小孩0℃有溫度。這里就是一個難點的問題，在講0℃的時候，我們整堂課就是強調(diào)，0℃是有溫度的，同時0既表示沒有，也表示分界。"我們關(guān)于講課的談話就說到這里，她沒有繼續(xù)講，但是我有繼續(xù)想。我想，為什么不在一年級的時候就告訴小孩子0表示分界呢?大概是因為如果一下子給那么多的信息，小孩子接受不了吧，所謂欲速則不達吧。
畢竟我們作為培訓(xùn)工程師，不是給小學(xué)生講課，大概不需要去講2、1、0，受眾的理解力都是很高的。從這個角度來看，我們講課的難度降低了，但另外在另外一個方面，我面臨著新的挑戰(zhàn)。
作為一個工作了七年的工程師，我對其他的技術(shù)人員做出評價，或者看人的時候總是傾向于首先持懷疑的態(tài)度(這大概是因為我持相信的態(tài)度的時候總是犯錯誤吧)。將心比心，其他的技術(shù)人員可能也會保持這樣的立場。所以我們作為培訓(xùn)老師，一站上講臺面對的可能就是質(zhì)疑(這一點來講，我們比小學(xué)老師要難受一點，小孩子沒有太多的私心雜念，老師的話比爸爸媽媽還好使)。
所以我們必須在最短的時間內(nèi)把我們的經(jīng)驗，我們的技術(shù)，我們的自信展現(xiàn)給學(xué)員，讓他有個信任。所以我們必須表現(xiàn)出來，因為高超的技藝和豐厚的待遇，我們的生活非常富足(西裝，領(lǐng)帶，皮鞋);因為經(jīng)常講課，所以對于投影儀的使用非常的熟練;課程內(nèi)容很熟悉，以至于不需要看幻燈提示;因為自信，所以器宇軒昂，所以聲音洪亮。
最后一點想說的就是對學(xué)員的問題的態(tài)度，這里說的是艱深的問題。如果學(xué)員問了一個自己不會的問題怎么辦?如果學(xué)員把自己講課中的錯誤指出來怎么辦?直白的說，其實這是一個讓人很沒面子的事情。但是正確的態(tài)度只有一個，承認自己的無知和錯誤，然后認真的求解和求教，并及時反饋。我們不需要擔(dān)心客戶會不會覺得自己水平不行，會不會投訴。如果技術(shù)好，瑕不掩瑜;如果技術(shù)不好，準備的不充分，還死要面子，恐怕更容易被投訴。事情就是這樣。不過這些只是輔助手段，歸根結(jié)底要靠我們的技術(shù)深度，對課程的理解，對于學(xué)生的反饋的細致觀察，授課技巧的靈活運用。
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肉羊養(yǎng)殖培訓(xùn)心得篇十
第一段：培訓(xùn)肉羊的背景和目的（200字）
在農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展中，養(yǎng)殖肉羊成為越來越多農(nóng)民的選擇。為了幫助農(nóng)民更好地進行肉羊養(yǎng)殖，并提高養(yǎng)殖效益，我參加了一次專門的培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)課程是由農(nóng)業(yè)局主辦，旨在向養(yǎng)殖戶傳授關(guān)于肉羊養(yǎng)殖的專業(yè)知識和技能。通過這次培訓(xùn)，我對肉羊養(yǎng)殖有了更深入的了解，并且學(xué)到了許多實用的養(yǎng)殖技巧。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法（200字）
培訓(xùn)課程從肉羊的品種選擇開始，詳細介紹了不同品種的特點和適應(yīng)環(huán)境的能力。接著，老師向我們講解了科學(xué)的飼養(yǎng)管理和合理的喂養(yǎng)方式，包括草料的選擇、飼料的配制和投喂量的控制等。此外，培訓(xùn)還包括了疾病防控、育種選種以及市場營銷等重要內(nèi)容。培訓(xùn)采用理論結(jié)合實踐的方式，通過案例分析和現(xiàn)場觀摩，使我們更好地理解和掌握了養(yǎng)殖技術(shù)。
第三段：培訓(xùn)帶來的收獲和啟示（300字）
通過這次培訓(xùn)，我對養(yǎng)殖羊的目標與方法有了清晰的認識。首先，我了解到選擇適合當(dāng)?shù)丨h(huán)境的羊種是養(yǎng)殖成功的關(guān)鍵。只有選擇適應(yīng)環(huán)境的品種，才能更好地抵抗當(dāng)?shù)貧夂蜃兓图膊∏忠u。其次，合理的飼養(yǎng)管理和科學(xué)的喂養(yǎng)方式可以提高肉羊的生長速度和養(yǎng)殖效益。比如，合理控制飼料的比例和投喂量可以減少浪費，提高養(yǎng)殖效率。另外，學(xué)習(xí)疾病的預(yù)防與控制方法，可以降低養(yǎng)殖過程中出現(xiàn)疾病的風(fēng)險。最后，市場營銷策略的掌握對于農(nóng)戶實現(xiàn)盈利至關(guān)重要。通過培訓(xùn)，我意識到了培養(yǎng)良好的市場意識和銷售技巧的重要性。
第四段：學(xué)習(xí)感悟與實踐啟示（300字）
培訓(xùn)之后，我回到了養(yǎng)殖場并開始了實際操作。我根據(jù)培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技巧選擇了當(dāng)?shù)剡m應(yīng)的肉羊品種，并對飼養(yǎng)管理進行了規(guī)范。我為肉羊提供了優(yōu)質(zhì)的飼料，并嚴格控制了投喂量，以提高養(yǎng)殖效果。同時，我定期對肉羊進行疫苗接種和驅(qū)蟲，預(yù)防疾病的發(fā)生。在市場方面，我積極尋找銷售渠道，并與一些超市和餐飲企業(yè)建立了合作關(guān)系。通過這些實踐，我逐漸提高了自己的養(yǎng)殖技術(shù)和市場營銷能力，取得了良好的經(jīng)濟效益。
第五段：培訓(xùn)帶來的益處和未來發(fā)展（200字）
參加培訓(xùn)肉羊課程給我?guī)砹嗽S多益處。首先，我通過培訓(xùn)獲得了系統(tǒng)的知識和技能，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，培訓(xùn)讓我認識到肉羊養(yǎng)殖行業(yè)的市場潛力和發(fā)展前景，我對未來養(yǎng)殖事業(yè)充滿了信心。此外，通過培訓(xùn)，我還認識了許多同行業(yè)的養(yǎng)殖戶，我們互相交流經(jīng)驗，促進了共同發(fā)展。未來，我打算繼續(xù)學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)和市場營銷知識，不斷改進自己的養(yǎng)殖管理，爭取更好的經(jīng)濟效益。
總結(jié)：通過這次培訓(xùn)，我對肉羊養(yǎng)殖有了更深入的了解，并獲得了實踐能力的提升。我將充分利用所學(xué)知識和技能，不斷改進養(yǎng)殖質(zhì)量，提高生產(chǎn)效益。希望通過自己的努力，實現(xiàn)農(nóng)牧業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，為社會做出更大的貢獻。
肉羊養(yǎng)殖培訓(xùn)心得篇十一
為突出特色養(yǎng)殖特點，我們專門編制了《xx縣科學(xué)養(yǎng)殖滇南小耳豬實用技術(shù)》和《xx縣科學(xué)養(yǎng)殖茶花雞實用技術(shù)》資料。并于5月6日至6月13日先后在全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)18個教學(xué)點，共舉辦“茶花雞”和“小耳豬”特色養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班18期1028人次，完成任務(wù)1000人的102.8%。
二、采取措施
為順利完成州農(nóng)業(yè)局下達的特色養(yǎng)殖能手培訓(xùn)任務(wù)，xx縣畜牧獸醫(yī)工作站積極組織，認真準備。培訓(xùn)內(nèi)容以茶花雞、小耳豬的科學(xué)飼養(yǎng)技術(shù)為主。并在培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的任務(wù)分解、培訓(xùn)地點和培訓(xùn)師資等方面做好周密安排。
三、取得成效
為了推廣實用技術(shù)，提高養(yǎng)殖積極性，xx縣畜牧獸醫(yī)工作站和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心畜牧獸醫(yī)組，專門安排了實踐經(jīng)驗豐富和理論知識較強的業(yè)務(wù)骨干負責(zé)授課。培訓(xùn)老師根據(jù)當(dāng)前的政策信息、市場信息、結(jié)合xx縣實際，如何為特色養(yǎng)殖生產(chǎn)服務(wù)，進行了通俗易懂的講解。并緊緊圍繞“種、料、管、防”養(yǎng)殖業(yè)的四大要素，認真培訓(xùn)梳理，讓學(xué)員們懂得了‘種’的認定、‘料’的開發(fā)、‘管理’到位、‘防疫’為主的重要性。學(xué)會了怎樣“選種選配”、怎樣“培育仔豬”、怎樣“強制斷奶”、怎樣“開發(fā)本地飼料資源”、怎樣“加強飼養(yǎng)管理”、怎樣“進行有效的藥物消毒”、怎樣“防病治病”、怎樣“適時出欄”等。培訓(xùn)效果反映較好，學(xué)習(xí)內(nèi)容通俗適用，切合實際。
通過培訓(xùn)，學(xué)員們不僅掌握了科學(xué)養(yǎng)殖“小耳豬”“茶花雞”的適用技術(shù)，還了解到了特色養(yǎng)殖的政策方針和市場信息，明白了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的道理。只有“依靠政策、圍繞市場、搶抓生產(chǎn)”，才能較快的增加養(yǎng)殖經(jīng)濟收入。
四、存在問題
xx縣特色養(yǎng)殖能手培訓(xùn)在上級業(yè)務(wù)主管部門和相關(guān)單位的共同努力下，雖然取得了一定的效果，但是存在參訓(xùn)農(nóng)民文化素質(zhì)普遍偏低，培訓(xùn)時間短、培訓(xùn)經(jīng)費不足的問題。
五、意見建議
根據(jù)培訓(xùn)項目的要求，希望在今后工作中加大項目資金的投入力度，增加培訓(xùn)課時，切實解決項目經(jīng)費不足的困難，讓“特色種養(yǎng)殖能手培訓(xùn)”學(xué)有技術(shù)、看有基地;典型示范、樣板引路;理論培訓(xùn)與現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合，使特色養(yǎng)殖培訓(xùn)切實發(fā)揮效益。
并且，希望各級政府監(jiān)督企業(yè)千方百計加大內(nèi)地市場(專賣店、大型超市、餐館等)的開發(fā)力度，進行特色畜禽產(chǎn)品的精深加工、銷售、流通等服務(wù)，拉動邊疆特色養(yǎng)殖基地的生產(chǎn)。讓生產(chǎn)與市場得到良性互動循環(huán)，形成特色養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的長效機制，真正為廣大養(yǎng)殖戶辦點實實在在的事情。
肉羊養(yǎng)殖培訓(xùn)心得篇十二
有很多的網(wǎng)友和我討論想創(chuàng)業(yè)做養(yǎng)殖致富的想法，我是沒有太多的發(fā)言權(quán)畢竟不是一個成功者。搞了快個年頭的蛋雞養(yǎng)殖，沒有什么成就，據(jù)我了解情況的，有部分的人是做了幾年養(yǎng)雞賺了一些錢，也因此生活發(fā)生了大的改觀，但也有些人做虧損了就放棄，改行做別的了。我不想也不愿就此放棄，總幻想能有一天，有一個好的起色，生活也因此發(fā)生改變，過上衣食無憂的日子。
養(yǎng)殖本身就屬于農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)在中國是個傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，也是弱勢產(chǎn)業(yè)，做農(nóng)民的也是弱勢群體，而農(nóng)產(chǎn)品又具有社會性，所以門檻低，誰想做，都可以隨時進來做，由于中國人口眾多，小散戶型的也自然多，也就形成了非常不穩(wěn)定的因素，農(nóng)產(chǎn)品時而高漲，時而低谷不見底，當(dāng)前的雞蛋價格就是最好的例子。
我由一個產(chǎn)業(yè)工人，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)換成一個農(nóng)民，現(xiàn)在成了一個地道的農(nóng)民，現(xiàn)在也體會到在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，真的不是那央視《致富經(jīng)》電視節(jié)目，其中的致富人物那樣的好運氣，不是有貴人來相助，就是有好的家庭背景，要么就是老天來幫忙?？赡茉谧鰟?chuàng)業(yè)之前曾預(yù)想過千萬次的情形，但現(xiàn)實中還是有很多的無法預(yù)料事情。
拋開那些有雄厚資本的，有官方背景的大養(yǎng)殖戶不談，他們都是公司的組織形式了，有相對較好的信息來源和市場把控。就以我來說，上輩幾代人都是平民，是沒有任何官方背景的，是用積攢了多年打拼的錢來創(chuàng)業(yè)，自然錢的數(shù)量也不是很多。懷著一顆“自己給自己當(dāng)老板，自己的給自己打工”的理念之心，想能快速的致富，選擇去創(chuàng)業(yè)——搞養(yǎng)殖。
養(yǎng)雞，其實我就選擇了一個較低層的位置，這就意味著我的起步點很低，首先，對養(yǎng)殖沒有深刻的認識，沒有對規(guī)模小就意味著收益少的這種意識。當(dāng)時的出發(fā)點就是錢少就做小一些點。農(nóng)村有句俗話：“一頭牛是放，十頭牛也是放”。少也是那樣做，多也是那樣做，因為花的時間和精力是相同的。規(guī)模小了，其實也就限制了收入的增長的幅度。
養(yǎng)殖風(fēng)險大，11月份，我有過三天死六百只雞，用大的飼料袋子裝著抬出去埋了。當(dāng)時的雞只有50-60天不算很大，損失不特別重。但是對后期的影響大了，產(chǎn)蛋雞的數(shù)量就少了很多，特別是到了的下半年，蛋價一路高漲，要蛋的電話打爆了，我只有望雞興嘆。雞的數(shù)量少，產(chǎn)蛋當(dāng)然少，收益就限定了。
養(yǎng)殖中的風(fēng)險只有養(yǎng)殖戶個人來承擔(dān)，但上游的藥商、蛋商、飼料商，他們依舊要賺錢，他們處在上游。我認識的一個獸藥商，我開始養(yǎng)雞的時候，他是騎著一輛有拖拉機響聲般的摩托車，到我這里推銷，每次都是笑語盈盈。兩年后，他開著一輛“比亞迪”來賣他的藥。我依舊，他也依舊笑語盈盈，不過笑得更燦爛了。
按我這樣的小規(guī)模只蛋雞，一個生產(chǎn)周期所喂養(yǎng)的飼料大約在20萬元，雞蛋的收購總額大約在30萬元，按最低有8%的利潤，那么飼料商和蛋商就很輕松的在我這里賺去4萬元，他們把風(fēng)險留給了我，4萬元，要知道一枚雞蛋的純利潤不到一毛錢。需要用多少雞蛋來換呀，40萬枚雞蛋!即使我沒有掙到錢，他們也要從我這里掙到這筆錢。
原來是想自己做老板，自己給自己打工，其實還是為別人打工，處在產(chǎn)業(yè)鏈低端的養(yǎng)殖戶為上在產(chǎn)業(yè)鏈高端的經(jīng)銷商打工，只不過是換了一種方式而已，自己的一種心理欺騙。其實我還是在為別人在打工，而且更操心，承擔(dān)了更多的風(fēng)險。
總結(jié)：創(chuàng)業(yè)的第一步是選對項目，正確的項目才是成功的開始，每一個想要創(chuàng)業(yè)者，把眼光放在高一些的起點上，有創(chuàng)意的項目上，符合自己長處的項目上，確實找不到好的項目，那就安心的做好當(dāng)前的工作，把當(dāng)前的工作做到極致，自然會有成就，也不會比低端的創(chuàng)業(yè)差。有人創(chuàng)業(yè)搞養(yǎng)殖賺錢了，我做不一定就能賺錢，人與人是不一樣的，特別我們這樣的平民百姓，創(chuàng)業(yè)要慎重。
農(nóng)村養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)心得：借助網(wǎng)絡(luò)平臺多多交流，相互學(xué)習(xí)進步
回農(nóng)村老家養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)十多年了，在這些年的養(yǎng)殖中，遇到過形形色色的人。有的人吧，說自己也想搞養(yǎng)蝎子，就跟他說養(yǎng)蝎子得先掌握以下技術(shù)。有時好心勸他學(xué)學(xué)技術(shù)，給他說如果技術(shù)一點都不懂，根本就沒法養(yǎng)蝎子，他以為又是騙他的。特別是盲目投資被騙過的，以為別人都是騙他的;還有的說免費教嗎?自己沒有錢，要是免費就學(xué)學(xué)，對這種直接無語，盲目買種蝎被騙幾萬都有錢，學(xué)技術(shù)就沒錢了;有的說，你就免費教教我吧，我以后買你幾千幾萬只種蝎，拜托，我不是炒種的，我的種蝎大都是自己用，種蝎都很少賣的，即使賣點也賺不多少錢的。
以前也免費教過，確實弊端很多，往往是白浪費時間，費力還不討好，最后落得一身埋怨。就算免費教了，養(yǎng)好了也不會感激你，養(yǎng)不好了照樣這事那事的，不夠麻煩的。特別是有的人，還以為免費叫他就是應(yīng)該的，好像是欠他的一樣，還理直氣壯。所以，給自己定了個原則，以后絕對不再免費教了，白出力、不討好，有時真是好心得不到好報。
更可氣的，是有些人很不禮貌，有的咨詢問題還沒有耐心，甚至張口罵人(這也可能是因為講養(yǎng)蝎子的真實情況，揭露了很多養(yǎng)殖蝎子的內(nèi)幕，影響了他們都利益，避免不了有同行故意搗亂找事的。早些年在貼吧里發(fā)文章，也遇到過這種事情，甚至遭到過幾個同行的直接威脅，后來蝎子養(yǎng)殖吧里的文章也都被某些人給刪了)。
平時經(jīng)常發(fā)一些關(guān)于蝎子養(yǎng)殖的文章，旨在為更多人提供對蝎子養(yǎng)殖的了解，避免更多人盲目相信廣告投資失敗。希望和我一樣農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的朋友們多多支持?？傊鍪聦Φ闷鹆夹木托辛?，我寧愿相信這種人刁鉆的人，畢竟是少數(shù);還是通情達理的人多!希望有創(chuàng)業(yè)的同行朋友，我們借助網(wǎng)絡(luò)平臺多多交流、相互學(xué)習(xí)。
豬養(yǎng)殖知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
在十月底，按照黃岡市農(nóng)業(yè)局的安排，紅安縣農(nóng)業(yè)局和畜牧獸醫(yī)局的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我很榮幸參加了為期15天的畜牧養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)班，我認真聆聽了各位老師風(fēng)趣而且又符合工作實際的講課，在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)了以下幾點：
一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來越多的自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財富。創(chuàng)業(yè)不僅實現(xiàn)了就業(yè)，還實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)新型職業(yè)的轉(zhuǎn)換，更加實現(xiàn)了對人生的追求和自身價值。
二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件，相關(guān)政策及法律等知識，避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。
三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)和教授專家老師交流。準確把握社會發(fā)展的潮流和方向，使我們了解到平時接觸不到的知識，糾正了一些我們在工作中的錯誤，更深層次的加深了理論知識，在實際操作過程中的應(yīng)用，解開了我們在工作中遇到的一系列實際問題，使我們對現(xiàn)有的工作有了一個全新的認識。
在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度深深感動。宋國盛老師豐富的實踐經(jīng)驗，使課堂充滿活力，深入淺出的教學(xué)方法使我們學(xué)習(xí)起來沒有壓力，很容易理解，秦紅蘭老師講的《學(xué)法用法法律服務(wù)進農(nóng)業(yè)》，全面解讀了中國共產(chǎn)黨十八屆四中全會精神，《土地法律法規(guī)政策》全面仔細地講解農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)政策，課堂教學(xué)生動活潑，學(xué)員們都聽得津津有味。通過培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系，清醒地看到自己從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)習(xí)法律知識如何保護自身的權(quán)益，更難得的學(xué)會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式，建立專業(yè)合作社，為創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。
肉羊養(yǎng)殖培訓(xùn)心得篇十三
在上級有關(guān)開發(fā)部門的支持、關(guān)懷和督導(dǎo)下，大冶市水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班通過村干部的主動打算，經(jīng)過村民的仔細刻苦的學(xué)習(xí)，勝利達成了此次培訓(xùn)活動的思想宗旨，并收到了良好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
培訓(xùn)時間從10月份起先，在還地橋鎮(zhèn)東風(fēng)農(nóng)場黨群服務(wù)中心綻開活動。培訓(xùn)組要內(nèi)容為水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)。
本次技術(shù)培訓(xùn)結(jié)合實踐以小龍蝦為例談?wù)勎业母惺埽?/p>
1、領(lǐng)導(dǎo)和組織工作仔細細致。
(一)領(lǐng)導(dǎo)有力、責(zé)任明確。
此次培訓(xùn)在鎮(zhèn)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，召開特地會議，從人員聯(lián)絡(luò)到班級籌建以上部門都全程跟蹤指導(dǎo)，從教材定制、培訓(xùn)地點設(shè)置上都賜予了大力支持，接受和完成此次培訓(xùn)，既是鎮(zhèn)委政府對我村村委會的信任，也是作為服務(wù)三農(nóng)的重要職責(zé)，更是面對“三農(nóng)”邁出堅實的一步。為保質(zhì)、保量完成此項任務(wù)。
（二）細心組織、安排明確
在明確培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)對象后，依據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)日常生產(chǎn)需求及培訓(xùn)任務(wù)的要求，結(jié)合所選地方的實際狀況，剛好支配好水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)的各項安排和各期詳細任務(wù)，并盡可能的`使活動和生產(chǎn)季節(jié)相結(jié)合，安排制定后，剛好報鎮(zhèn)政府備案。并保證此次活動所需書籍的種類齊全。保證讀書活動設(shè)置科學(xué)合理，貼近生產(chǎn)，培訓(xùn)內(nèi)容通俗適用。
（三）強化管理、組織有序
在資金運用方面嚴格根據(jù)市鎮(zhèn)有關(guān)文件執(zhí)行，做到?？顚Ｓ谩栃泄?jié)約，嚴格按文件規(guī)定列支。在培訓(xùn)活動過程中，工作人員仔細做好資料的收集與歸檔，為培訓(xùn)按期驗收打下堅實的基礎(chǔ)。
肉羊養(yǎng)殖培訓(xùn)心得篇十四
一、教學(xué)理念的更新。新時期的小學(xué)美術(shù)教育有這樣一些特征：
首先，美術(shù)學(xué)習(xí)不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術(shù)素養(yǎng)。
因為在整個人類社會歷史中，美術(shù)本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達、交流中產(chǎn)生發(fā)展的；其次小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動學(xué)習(xí)，強調(diào)情感體驗，注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，終身受益。這種教育要求美術(shù)教師在教學(xué)中重新定位自己的角色。教師不再是知識的傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者、合作者、輔助者，以學(xué)習(xí)者的平等的心態(tài)參與到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動中去，協(xié)同合作，師生互動，因材施教，教學(xué)相長。
二、教學(xué)內(nèi)容的有效性，可以利用微課進行教學(xué)。
教師要善于靈活地運用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進行刪減，也可以把自己的經(jīng)驗和見解結(jié)合進來。
三、教學(xué)結(jié)構(gòu)的有效性。
以往的教學(xué)模式都是教師先講，學(xué)生后畫，所占時間偏長，比較枯燥。應(yīng)采取以下方法：一是采用邊講解邊示范、邊練習(xí)、邊輔導(dǎo)的分段教學(xué)法，這樣有利于教師發(fā)現(xiàn)問題及時解決糾正，提高學(xué)生的興趣。二是改課前回顧評議上次作業(yè)為課尾當(dāng)堂總結(jié)，減少學(xué)生的遺忘。三是改課下批改作業(yè)為課上當(dāng)面批改與課下批改相結(jié)合。課上批改可以面對面地糾正、示范，很直觀形象。但由于時間有限，教師不可能當(dāng)堂全部批改，因此必須以課下批改來補充。
四、教學(xué)方法的有效性。
中小學(xué)生繪畫教學(xué)要盡量避免枯燥，這就要求教師必須潛下心來認真研究教材。根據(jù)學(xué)生的特點，用新穎、實用和科學(xué)的教學(xué)手段來授課。五、學(xué)生作業(yè)評價的有效性隨著新課程改革的深入，新的教學(xué)評價改變了以往只重結(jié)果不重過程，只重教師不重學(xué)生的教育觀念。美術(shù)課堂評價經(jīng)常會出現(xiàn)只有個別學(xué)生作品得以展示作品、參與評價，評價還存在教師一言談的情況，展示、評價的全體性、全面性不夠，不利于學(xué)生的興趣的培養(yǎng)和全面發(fā)展。
因此，有效的評價觀也是美術(shù)課堂有效教學(xué)的關(guān)鍵。兒童之間在心理和生理上存有極為相似之外，有一種與生俱來的東西——豐富的想象力和大膽的表現(xiàn)能力。學(xué)生與學(xué)生之間更了解彼此的興趣、愛好，更容易溝通情感，更能讀懂其美術(shù)作品的內(nèi)涵。因此，在兒童繪畫評價中我們可以在學(xué)生自我評價的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動其他學(xué)生共同評價，讓同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長補短，對作業(yè)中存在的問題，可以得到及時的解決。讓學(xué)生相互評價，用學(xué)生的眼光欣賞學(xué)生的作品，是美術(shù)老師不可替代的。對學(xué)生的情感進行培養(yǎng)，也是我們美術(shù)教育的目標之一。有些教師誤認為學(xué)生的作業(yè)漂亮美觀，教學(xué)就算成功了。其實不然，他們只看到了作業(yè)完成后的效果，忽視了兒童的作畫過程。在教小朋友畫《下雨了》一課時，其中有個小朋友的畫面中除畫上了雨中撐傘的人外，還畫了許多條又黑又粗的短曲線。這些黑曲線使得本來挺漂亮的畫面變得一點兒也不美觀。問他為什么要畫這些黑曲線?！袄蠋煟@是在打雷。我沒有亂畫。因為雷的聲音很響，聽上去很害怕，所以我就用黑顏色畫打雷了，”他認真地解釋道。這幅看上去并不怎么樣的畫，如果沒有孩子精彩的介紹，畫中展現(xiàn)出來的豐富想象力就不會被發(fā)現(xiàn)。因此在教小朋友繪畫時，不能要求學(xué)生“依葫蘆畫瓢”，應(yīng)當(dāng)給孩子想象的空間，讓他們在畫中完全自由地流露自己的思想感情，表達自己的意愿。教師在幫助、指導(dǎo)、評價時，要理解孩子的繪畫語言，尊重兒童創(chuàng)作自主性，切莫過分注重畫面效果而輕創(chuàng)作過程，使得一些極富想象而畫的不像的孩子，由于得不到理解和肯定而失去信心。應(yīng)讓每個學(xué)生都能通過評價活動，找到自己身上的“閃光點”，增強學(xué)習(xí)自信心，更好地激發(fā)他們的創(chuàng)造熱情。美術(shù)教育的最終目的是使學(xué)生掌握發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的方法和能力，成為一個從外表到心靈都懂得美的人。
而上述所列有效教學(xué)的內(nèi)容正是為了實現(xiàn)這一目的。在具體的培養(yǎng)方法上，應(yīng)掌握因材施教的原則，具體情況具體分析，具體教學(xué)中常是多種方法結(jié)合使用。真誠的希望能通過自己的努力，使學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)有所提升。
肉羊養(yǎng)殖培訓(xùn)心得篇十五
通過本次小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟永遠不能放棄自我學(xué)習(xí)。深有感觸，受益匪淺。
20日上午培訓(xùn)了美術(shù)教師技能比賽的內(nèi)容，感覺自己需要不斷對專業(yè)知識和美術(shù)素養(yǎng)充電；下午聽了兩位老師的示范課了解了優(yōu)課的標準；21日上午聽了王新老師的講座的感受就是，作為教師若想獲得專業(yè)化成長必然要在兩個方面不懈努力：積累和反思。積累一方面是教學(xué)實踐的經(jīng)驗積累，另一個重要方面就是要不斷用教育理論充實自己。下午看完余老師的寫生示范，緊迫感更加強烈！學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！謝謝姜云老師給予的這次難得的學(xué)習(xí)機會！
肉羊養(yǎng)殖培訓(xùn)心得篇十六
20xx年，我鄉(xiāng)農(nóng)技校以服務(wù)“三農(nóng)”為已任，仔細開展新型農(nóng)夫技術(shù)培訓(xùn)工作，為安國鄉(xiāng)雞養(yǎng)殖基地建設(shè)起到了主動的促進作用。20xx年，舉辦蛋雞養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班1次，培訓(xùn)農(nóng)夫17人次，開呈現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)5次、技術(shù)詢問5次，推廣新的養(yǎng)雞技術(shù)3項。新型農(nóng)夫科技培訓(xùn)工程的有效開展，促進了安國鄉(xiāng)養(yǎng)雞基地快速發(fā)展。涌現(xiàn)了一批懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理的養(yǎng)雞致富能手?；仡櫛酒诘墓ぷ?，我主要做了以下幾個方面的工作。
一是調(diào)查摸底。為了提高教學(xué)的針對性，我多次同組長安志龍同志就培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)形式進行溝通，走訪養(yǎng)雞戶，摸清養(yǎng)雞戶的文化水平和養(yǎng)殖狀況，做到心中有數(shù)，有的放矢。二是仔細編寫教材。依據(jù)本鄉(xiāng)養(yǎng)雞的實際，我編寫了養(yǎng)雞技術(shù)培訓(xùn)教材，總計達1.6萬余字。教材的編寫，大大便利農(nóng)夫?qū)W習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)，提高了培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。三是細心講解。每一堂課，我都要仔細背課，細心講解，注意聯(lián)系實際，做到生動、活潑、好用。通過集中辦班的培訓(xùn)，使學(xué)員能剛好更新養(yǎng)殖觀念，駕馭好用技術(shù)。
理論只在同實際相結(jié)合，才能發(fā)揮其原本價值。為了幫助養(yǎng)殖戶解決實際問題，做到學(xué)教結(jié)合，我定期、不定期地到鴨棚了解狀況，剛好提出技術(shù)建議，手把手地傳授養(yǎng)殖技術(shù)。在品種確定、鴨舍建設(shè)、飼料配制、疫病防治等方面均拿出了可操作性的方案供給殖戶選擇，使養(yǎng)殖戶能漸漸駕馭防疫技術(shù)。
一是向養(yǎng)殖戶以公示欄的形式公開自己的私人電話，便利養(yǎng)殖戶查找。
二是利用“農(nóng)信通”等方式，將生產(chǎn)上的'相關(guān)技術(shù)剛好送達到養(yǎng)殖戶，指導(dǎo)養(yǎng)殖戶組織養(yǎng)殖生產(chǎn)。
三是主動、熱忱、周到解答養(yǎng)殖戶提出的各種技術(shù)問題，為養(yǎng)殖戶釋難。
一年來，我發(fā)送技術(shù)信息120條，接受安國鄉(xiāng)農(nóng)夫電話詢問48次，指導(dǎo)養(yǎng)殖戶解決實際問題4項。
一年來，我在狠抓技術(shù)推廣的同時，注意高效養(yǎng)殖模式的普及，把先進模式的推廣作為普及技術(shù)的突破口。
我鄉(xiāng)的培訓(xùn)工作取得了一些成果，這都與市農(nóng)廣校和新型農(nóng)夫科技培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組的支持大力協(xié)作分不開的。
今后我要利用新型農(nóng)夫科技培訓(xùn)這個平臺，進一步加大培訓(xùn)工作力度，進一步加大對專業(yè)大戶的培植力度，幫助安國鄉(xiāng)建設(shè)一個孵化場、飼料加工廠和禽蛋加工廠，把安國養(yǎng)殖合作社辦成政府放心、農(nóng)夫歡迎、模式先進、運轉(zhuǎn)高效的經(jīng)濟實體，把安國鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)做大做強。
肉羊養(yǎng)殖培訓(xùn)心得篇十七
興隆縣農(nóng)牧局張麥收20xx年8月18日，承德市技術(shù)人員素養(yǎng)提升培訓(xùn)班在河北省昌黎科技示范學(xué)院進行了開班典禮。農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)業(yè)廳、承德市市長、市農(nóng)業(yè)局局長、學(xué)院校長等領(lǐng)導(dǎo)參與了這此次培訓(xùn)開班典禮，在典禮上每個領(lǐng)導(dǎo)都對我們提出了要求及這次培訓(xùn)開班的意義，彰顯了領(lǐng)導(dǎo)們對這次培訓(xùn)班的重視和對我們大家的希望，希望我們大家更好的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)學(xué)問水平，服務(wù)于承德人民，也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對承德人民的關(guān)切。這次培訓(xùn)的目的旨在提升我們技術(shù)人員的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實力。作為一名工作在基層的服務(wù)人員，能來參與這次培訓(xùn)，我感到特別榮幸。同時特別感謝市局領(lǐng)導(dǎo)們審時度勢的舉辦此次培訓(xùn)班，讓我們這些技術(shù)人員不斷充電，完善自我，提高專業(yè)學(xué)問水平。下面我談?wù)勥@一個月來的培訓(xùn)的體會：
（一）培訓(xùn)是非常必要的，也是我們所需的。我們是基層技術(shù)人員，每天和農(nóng)夫打交道，每天服務(wù)于他們，技術(shù)水平的凹凸干脆影響著養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖理念、養(yǎng)殖水平及效益的凹凸，同時我們又是學(xué)問的傳播者，技術(shù)的講解員，群眾的貼心人，我們工作的目的是把所學(xué)的技術(shù)傳授給廣闊的農(nóng)夫摯友，提高養(yǎng)殖水平，讓他們富有起來，然而學(xué)問不斷更新，我們原學(xué)的專業(yè)學(xué)問已不能適應(yīng)。
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展，技術(shù)水平已非常落后，某些細菌、病毒已發(fā)生變異，疾病的典型癥狀已不明顯或細菌病毒二者混合感染，這給診斷、防治造成困難，甚至對疾病癥狀搞不明白，這時對養(yǎng)殖戶進行技術(shù)指導(dǎo)、服務(wù)實力的水平受到限制，無法正確診斷畜禽疾病，因此，假如要提高自己的專業(yè)學(xué)問，提高服務(wù)水平，就必需學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)尤其顯得重要，它是對我們大腦的一次洗禮，是給自己的一次充電，是一次難得的學(xué)習(xí)和開闊視野的機會，對于我們盡快提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和實力具有非常重要的意義。這次培訓(xùn)是非常必要的，也是我們所需的，這也增加了我們學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的自覺性和緊迫感。
（二）講師盡職盡責(zé)。一個月以來，我們主要學(xué)習(xí)了動物的繁殖及品種改良、育傳與育種、動物的養(yǎng)分與飼料、動物的解剖與生理，家畜繁殖學(xué)等，老師們不論是在課堂上，還是在試驗課，都仔細盡心的去講、去傳授，并時而提問，講課內(nèi)容豐富、簡明扼要，把每門課程的主要內(nèi)容傳授給了我們，也是我們學(xué)著較簡單，彰顯了一個老師的職責(zé)，這為我們能夠?qū)W習(xí)到更多的學(xué)問供應(yīng)了一個平臺，也加深了對所學(xué)學(xué)問的記憶，同時，學(xué)校有圖書館，為我們學(xué)習(xí)供應(yīng)了參考材料，豐富了我們學(xué)習(xí)的愛好。
（三）機會難得，學(xué)習(xí)氣氛深厚。參與這次培訓(xùn)學(xué)員的都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，在短短的一個月內(nèi)完成了由基層單位的工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，仔細、虛心、懇切地接受培訓(xùn)，看法端正、學(xué)習(xí)專注，仔細的傾聽和記錄，雖然每個人的單位、家庭都有不少事須要做，但基本上都放下某些事，堅持學(xué)習(xí)，如饑似渴地接受著簇新的學(xué)問。在交談中大家都覺得機會是如此的難得，每個人都很珍惜，學(xué)習(xí)氣氛非常深厚，仿佛回到了學(xué)生時代，同時學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境比較悠然，讓人感覺很舒適。真的感謝領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇蠹夜?yīng)這機會。這不但能學(xué)習(xí)著豐富的文化學(xué)問，同時，結(jié)交了本地區(qū)的不少摯友，為以后相互學(xué)習(xí)、技術(shù)溝通也供應(yīng)了機會。
（四）專業(yè)學(xué)問方面。在這次培訓(xùn)中，我主要學(xué)習(xí)了畜牧養(yǎng)殖方面的學(xué)問和技術(shù)，例如：動物的`繁殖與品種改良、動物養(yǎng)分與飼料、畜產(chǎn)品質(zhì)量平安、動物解剖生理學(xué)等，在培訓(xùn)的過程中，老師們?yōu)榱烁有蜗?、更加生動、更加深化的傳授養(yǎng)殖學(xué)問，在多媒體教學(xué)中穿插了很多實際視察中拍攝的大量圖片，通過圖片和老師們細心的講解，我發(fā)覺了在畜牧業(yè)工作多年的自己在養(yǎng)殖學(xué)問和技術(shù)方面，仍舊有著的很多盲點和欠缺，通過短短的一個月，自己學(xué)到了許多平常不懂或先進的技術(shù)，在老師們的耐性講解下學(xué)到了很多書本新的學(xué)問，比如，牛羊的解剖、其基本生理結(jié)構(gòu)，部位及名稱試驗課上學(xué)會了粗蛋白質(zhì)、食鹽、牛奶中堿的含量的測定，學(xué)會了一些儀器的運用等，不僅豐富了自身的理論學(xué)問，也進一步提高了我的實踐視察實力和操作實力，增加了我對學(xué)習(xí)畜牧學(xué)問的愛好。
（五）對這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)有一個新的相識通過這次的培訓(xùn)使我開拓了視野，更新了畜牧專業(yè)學(xué)問的同時，還進一步相識到了學(xué)問和各種技能的重要性，更深刻的相識到，要發(fā)展畜牧業(yè)不但要精通畜牧專業(yè)學(xué)問，還要不斷的加強學(xué)習(xí)，尤其是對新技術(shù)、新學(xué)問的學(xué)習(xí)，面對畜牧業(yè)內(nèi)傳染極快且不斷升級的病毒、細菌，只有堅持不斷學(xué)習(xí)、堅持與時俱進，接受新的理念、新的舉措，用新的技術(shù)、新的醫(yī)藥來治療新的疾病，用新的診斷方法去診斷疾病、去預(yù)防疾病，用新的理念去加強飼養(yǎng)管理，才能夠緊跟時代潮流，壯大畜牧事業(yè)，更好的為養(yǎng)殖戶服務(wù)。
由于我們是基層的技術(shù)人員，主要從事畜禽疾病的診斷、防治、預(yù)防接種工作，每門課程都有300頁以上，內(nèi)容比較多，在短短的時間內(nèi)消化汲取這樣11門課程的理論學(xué)問，對我們這些人來說是極大的難題，在短時間內(nèi)弄不太明白，比如動物的遺傳與育種、動物的飼料與分析、繁殖學(xué)的理論學(xué)問。建議多教如何對畜禽進行疾病的診治與預(yù)防、流行癥狀的辨別，并結(jié)合試驗、實踐、圖片及到現(xiàn)場進行技術(shù)培訓(xùn)，增加我們的感官記憶，這樣我們更簡單，更精確的來診斷畜禽的疾病，以削減誤診給養(yǎng)殖戶造成巨大的經(jīng)濟損失；同時由于珍稀動物養(yǎng)殖比較流行，在農(nóng)村對珍稀動物疾病的診治是盲點，建議增加狗、貓的診治與預(yù)防，以便服務(wù)于農(nóng)夫。因此，這次培訓(xùn)是非常必要的，是對我們學(xué)問更新的一次機會，我將以此培訓(xùn)為契機，嚴格要求自己，加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)學(xué)問，豐富自己的學(xué)問面，提高自己的技術(shù)水平及業(yè)務(wù)實力，做一名優(yōu)秀的基層農(nóng)技推廣人員，更好地服務(wù)于“三農(nóng)”工作。
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