通過總結(jié)，我們可以更加深入地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。在寫總結(jié)時，要注重事實和數(shù)據(jù)的支撐?？偨Y(jié)工作中的得失，我理解到要保持積極的心態(tài)和正確的工作方法，這對工作的順利進行非常重要。
中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇一
緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我們中心學(xué)校的工作要點指導(dǎo)下，全體教師發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)。為了揚長避短，依據(jù)本學(xué)期的重點工作落實情況做以下總結(jié)：
一、強化學(xué)習(xí)，提高認識，牢固樹立先進的教育理念
為了使此項工作落到實處，主要采取以下措施：一是加強政治學(xué)習(xí)，強化教師的師德師風(fēng)教育，并把此項工作列如學(xué)校的主要工作之中，做到了有計劃、有時間、有筆記、有檢查。二是加強宣傳，取得共識。充分利用學(xué)校的宣傳陣地，加大宣傳力度，引導(dǎo)社會樹立正確的教育觀，使全面推進課程改革培養(yǎng)高素質(zhì)人材成為社會的共識。三是強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為了進一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化對新課程理念的認識，規(guī)范了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，改變了以前那種只流于形式，沒有實效的做法。
二、加強校園文化建設(shè)，鞏固“雙基”成果，改善辦學(xué)條件
1、精心設(shè)計提高校園文化建設(shè)并做到：一是加強室內(nèi)管理，統(tǒng)一標準、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級布置。二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。三是投入師資改善學(xué)前辦學(xué)條件，利用業(yè)余時間組織教師布置學(xué)前教室，提高了辦學(xué)檔次。四是改善辦公條件，使教學(xué)更加現(xiàn)代化、科學(xué)化。
三、優(yōu)化教師隊伍，實行民主管理。
1、及時做好教師隊伍的整和工作。
結(jié)合本學(xué)期是做好教師隊伍的整和是相當重要的工作。根據(jù)這一實際，我校知人善任，依據(jù)教師的特長分配工作。同時，積極做好教師的思想工作，穩(wěn)定教師的情緒，使他們以飽滿的精神狀態(tài)投入工作中。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績、樹新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，嚴格遵循黨的民主集中制原則，討論、研究學(xué)校重大問題做到政務(wù)、財務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督，嚴格控制領(lǐng)導(dǎo)獨斷專行的不良行為。
3、以行風(fēng)建設(shè)和教育效能為契機，深化師德師風(fēng)建設(shè)，通過行風(fēng)建設(shè)的各種規(guī)定的標準，采取強有力措施，狠抓教師隊伍建設(shè)。一是對照行風(fēng)標準的要求，組織全體教師查思想、查作風(fēng)、查職業(yè)道德、查履行職責，為人師表。二是開展調(diào)查活動，對學(xué)校教育工作、師德師風(fēng)等工作，征求學(xué)生家長意見。對于存在的突出問題，采取了有力措施進行了整改，到目前為止，教師敬業(yè)愛崗，團結(jié)向上，沒有出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。使教師作風(fēng)上有了轉(zhuǎn)變，工作上有了進步，思想上有了提高，紀律上有了增強。
四、加強德育管理，注重德育的實效性。
(一)、認真落實德育工作，突出德育的首要地位
一是認真落實德育規(guī)程，以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展講文明活動。為了將此項活動有序的開展，首先組織師生學(xué)習(xí)“文明教師”“文明學(xué)生”“文明班級”的評選條件，并把這些條件作為“一面鏡子”張貼于各個班級。目前，我校校風(fēng)校紀、教風(fēng)學(xué)風(fēng)有了突破性的進展。
二是從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男ｏL(fēng)校紀。每學(xué)期初，我校將把第一個月設(shè)立為校風(fēng)校紀整治月，每周將該項工作常抓不懈。同時還利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播臺、對學(xué)生進行一日常規(guī)教育。
三是通過思品班會狠抓學(xué)生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。為落實該項活動，我校充分利用晨會課、班會課對學(xué)生進行思想品德教育。
四是繼續(xù)利用晨間活動，嚴格升降國旗制度，向?qū)W生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的三愛教育，陶冶了學(xué)生情操。并且開展了校內(nèi)值日、公益勞動、愛國主義教育、環(huán)保教育、遵紀守法教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，增強民族自尊心和自豪感。
(二)、重點工作重點抓，積極創(chuàng)造德育工作新氛圍
1、充分利用節(jié)假日，搞好各種教育活動
結(jié)合教師節(jié)對學(xué)生進行尊師重教的教育。我校以班級為單位，組織學(xué)生在班內(nèi)召開詩歌朗誦會。
2、開展好環(huán)境整治活動，本學(xué)期，結(jié)合環(huán)境整治、流行感冒的蔓延及關(guān)于食品衛(wèi)生的安全，學(xué)校極早的組織學(xué)校體訓(xùn)隊，有專業(yè)教師組織訓(xùn)練。同時加強學(xué)校的食堂管理，清理校內(nèi)外的衛(wèi)生死角，通過清理整頓學(xué)校的衛(wèi)生有了明顯的改觀。再者為了學(xué)生在校安全的學(xué)習(xí)，我校積極與交通部門聯(lián)系，為學(xué)生宣傳交通知識法規(guī)，讓學(xué)生了解交通知識，減少交通事故的發(fā)生。
3、開展好班主任工作開經(jīng)驗交流會。
結(jié)合我校的實際情況，組織班主任進行經(jīng)驗交流，通過此項活動
的開展，增進了班主任之間的情感交流，也使各班主任有了互相學(xué)習(xí)的機會。
4、抓好社會、家庭、學(xué)校的聯(lián)系。
通過家訪，家長了解了學(xué)校的教育情況，并明白了科學(xué)教育子女的方法，家長反映良好。
五、以教學(xué)為中心，全力推動課程改革。
(一)加大力度，鞏固和提高課改實驗成果.
1、教研組及時安排骨干教師的公開課，教學(xué)目標一定要明確，注意突破重點，教師的教學(xué)要有的放矢，小組合作，由兩人擴展到四人或小組，推動了我校整體課堂教學(xué)水平的提高，教師的內(nèi)在潛能充分發(fā)揮和挖掘出來。同時組織教師積極參與課題研究工作。
六、嚴格財務(wù)管理制度，增加財務(wù)透明度
1、嚴格收費制度，杜絕濫收費現(xiàn)象。規(guī)范收費標準，做到學(xué)校收入公開、開支公開。帳目日清月結(jié)。
2、財產(chǎn)責任到人，堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財產(chǎn)流失。
3、完善財務(wù)財產(chǎn)規(guī)章制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。
七、加強學(xué)校綜治安全，確保師生及學(xué)校財務(wù)財產(chǎn)的安全
1、首先要成立綜治安全防火、幫教、法制教育、差生轉(zhuǎn)化、環(huán)境整治等小組，明確責任分工到人。
內(nèi)容的安全教育。
總之，工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個點，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去。
中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇二
在這一個學(xué)期里，我校堅持育人為本，根據(jù)學(xué)生心理特點和規(guī)律，對學(xué)生進行心理健康教育，培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)，使學(xué)生能夠正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，促進他們身心全面和諧發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期心理健康總結(jié)如下：
1、發(fā)揮課堂主渠道的優(yōu)勢作用
雖然本學(xué)期心理健康課只開了兩個月，但是在兩個月內(nèi)四節(jié)課的時間里為學(xué)生講了人際關(guān)系的處理，大量的案例、圖片、視頻使學(xué)生對人際關(guān)系有了更深的理解，使學(xué)生對心理健康有了相對客觀的認識，對心理產(chǎn)生了濃厚的興趣。
2、開辦了心理宣傳刊物《心晴》
為了向沒有開課的班級宣傳心理健康知識，豐富學(xué)生的精神生活，在科研處領(lǐng)導(dǎo)下，開辦了月刊《心晴》，現(xiàn)已開辦四期。開刊之前，在五個班級對兩百多名同學(xué)進行了不記名信息收集，“你希望心理健康報上有什么內(nèi)容？”同學(xué)們積極踴躍的提出建議，根據(jù)調(diào)查確定了部分欄目，其中的'名人成長、高校信息、心理前沿、邏輯推理等欄目深受學(xué)生喜愛。
3、與政教處聯(lián)合舉辦心理漫畫展
總結(jié)
4、心理咨詢工作
相對心理健康課來說，心理咨詢是解決學(xué)生個體心理問題的主要手段，在這一個學(xué)期的時間里，為13為同學(xué)做了心理咨詢，多為高三學(xué)生。同時，應(yīng)三年三班、九班班主任及學(xué)生的邀請，為他們上了考前心理輔導(dǎo)課，幫助他們更從容地面對高考。
心理健康教育是我國全面發(fā)展教育方針的具體體現(xiàn)，是提高全民族素質(zhì)的系統(tǒng)工程，我校今后繼續(xù)以課堂教學(xué)為主渠道，以咨詢、活動系列為主要途徑，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，使他們以健康的心態(tài)面對新的機遇和挑戰(zhàn)，肩負起歷史的重任，成為更健康、更和諧、更幸福的一代新人。
二、干事工作
三本校本課程的印送工作，四期《滴水藏?！返闹谱鳌ＴO(shè)計、督促制作并完善我校網(wǎng)站，在各科室主任的配合下，截止到目前，我校校園網(wǎng)上共有文字信息307條，為我校招生提供了一條有效的途徑。
協(xié)助蘇主任做好信息技術(shù)培訓(xùn)、命題技術(shù)培訓(xùn)、新任教師上崗培訓(xùn)、教育學(xué)院檢察等工作。及時報送論文及上課錄像等工作。在蘇主任指導(dǎo)下做好繼續(xù)教育專干工作。每天登陸大連教師網(wǎng)、專干信箱，每月及時記錄教師繼續(xù)教育成績。
三、下學(xué)期工作展望
1、完善心理健康課的體系。
2、重新整理校本課程
3、做一篇實證論文。
4、制定詳細讀書計劃并實行。
一個學(xué)期的工作忙忙碌碌地結(jié)束了，心中不免感嘆，人生是一門遺憾的藝術(shù)，我將在遺憾中反思、成長。
相關(guān)專題：第二學(xué)期工作總結(jié)遺憾工作總結(jié)反思成長―度第二學(xué)期工作總結(jié)：在遺憾中反思、成長僅供范文寫作參考，切勿完全照抄中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇三
本學(xué)期，我校認真貫徹落實上級部門的各項工作，在市局和喜頭小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實有效開展教育教學(xué)工作，不斷推進素質(zhì)教育，教師的教育教學(xué)工作正常開展。各項工作取得了一定成績。本期學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、回顧本學(xué)年工作
1、完善學(xué)校管理機制，規(guī)范學(xué)校管理，本學(xué)期我校重申和完善各種制度。完善值周制度、衛(wèi)生管理制度、請假制度、升旗制度、教師管理考評等制度。讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責，讓教師各施其職、各盡其責。加強學(xué)校制度建設(shè)，重點對學(xué)校各項工作職責、考核評價制度等逐步進行了修訂和完善，同時注重制度管理和人文管理的結(jié)合，強化激勵性。狠抓班子建設(shè)，增強依法治校意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗。努力形成勤政務(wù)實、團結(jié)實干、無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)集體。依制度規(guī)范管理學(xué)校，學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規(guī)范化。
自豪感。教育學(xué)生今天的幸福生活來之不易，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，為祖國刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化，長大報效祖國的激情。
3、教學(xué)工作，多年來，我校一直把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，一刻也不曾放松過。課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而備好課是上好課的前提，上學(xué)期，狠抓了備課，通過檢查要求教師嚴格按照學(xué)期教學(xué)進度計劃組織課堂教學(xué)。加強教學(xué)工作的管理。由校長負總責，教導(dǎo)主任具體負責教學(xué)工作的計劃，組織、檢查、指導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)各年級各科教學(xué)和各種教學(xué)活動。教研組具體組織教師擬定教學(xué)工作計劃，組織教師認真?zhèn)湔n，鉆研教育教學(xué)理論，開展教研活動，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗等。加強教學(xué)科研工作的力度。盡量安排教師到外地學(xué)習(xí)、參觀、聽課取經(jīng)，回來后做好移植課教學(xué);在校內(nèi)組織教師分科進行說課、評課、上公開課，收到良好的教研效果。
4、在校園文化建設(shè)工作中，我校利用校園文化的組織機構(gòu)來發(fā)揮管理的作用，保證學(xué)校這個機器的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。利用校園文化中的宣傳標語、黑板報、校訓(xùn)、校風(fēng)等使師生明確學(xué)校的工作目標。營造一個和諧、緊張、活潑、向上的育人環(huán)境。
增強了學(xué)生的自我保護能力。加大教育力度，簽定安全責任狀，切實做好綜治創(chuàng)安等工作。衛(wèi)生實行班級責任的強有力措施，切實落實清理衛(wèi)生死角、培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。
二、本學(xué)年工作中存在的問題
1、完善學(xué)校管理機制，規(guī)范學(xué)校管理過程中，本學(xué)期重申和完善各種制度，還不夠健全，制度不夠?qū)嶋H。
2、教學(xué)工作中制度運行機制不明顯，監(jiān)督力度不夠，過程措施不科學(xué)，教學(xué)活動開展有些滯后。
3、教師評價缺乏長效機制，教師在教學(xué)過程中缺乏積極性，表現(xiàn)為上課、輔導(dǎo)學(xué)生敷衍、學(xué)校工作應(yīng)付了事，不認真對待教育教學(xué)工作。
4、學(xué)校、社會、家庭缺乏聯(lián)系，對學(xué)生的成長不重視，漠視教育的存在。
5、學(xué)?；A(chǔ)實施較差，學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)生基本被動學(xué)習(xí)。
三、建議和下期工作打算
1、建議上級領(lǐng)導(dǎo)合理優(yōu)化，根據(jù)教師特長進行合理搭配，以滿足全面推進素質(zhì)教育工作的需要。
2、下學(xué)期完善考勤、班級管理等各種制度，加大監(jiān)管力度。
3、切實、靈活地制定教學(xué)常規(guī)管理細則，科學(xué)規(guī)范地對常規(guī)工作進行跟蹤管理。
4、加強學(xué)校、社會、家庭三者之間的聯(lián)系，做到教育三位一體，營造出一個良好的育人環(huán)境。
5、轉(zhuǎn)變教師的工作責任心和工作態(tài)度，讓教師從被動工作變?yōu)橹鲃庸ぷ?，讓教師從學(xué)生心目中的“嚴師”變?yōu)椤耙嬗选薄?/p>
6、繼續(xù)加強學(xué)生的文明行為及衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。
從事一年的教育管理工作，有一定的收獲，但更多的是自己的經(jīng)驗不足。只要上級領(lǐng)導(dǎo)相信，來年工作將會有全新的改變，因為我們有這樣的信心和決心。
中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇四
本學(xué)期我們按照學(xué)校工作計劃、本年段期初制定的年段工作計劃，并結(jié)合段情開展教育教學(xué)工作。具體如下：
學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每個月定期召開年段教師座談會，采用集中
學(xué)習(xí)
講座的方式，共同學(xué)
習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式，共同探討本年段教育教學(xué)中顧在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道。從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實效性。再次，積極配合學(xué)校的工作要求，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。第三，工作上的決策，通過各種民主方式，請教師參與，征求教師的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的'工作環(huán)境，讓教師充分感受到自己是學(xué)校的主人，從而充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。第四，生活
上，抓住各種細節(jié)和機會，真誠地關(guān)心和幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系，使年段形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。以上做法，使全年段同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學(xué)校和社會的贊譽。期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補缺補漏，杜絕偏科現(xiàn)象。為此，我們努力配合學(xué)校各教研室特別是本年段各教研組，定期、不定期地開展教研活動，特別是“月考、期中考試、期末考試”后，都要求及時進行商定對策，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時適當?shù)恼{(diào)整原有的計劃，及時補漏，以求取得最好的教學(xué)效果;鼓勵積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況，通過召開各類型學(xué)生會議來了解情況，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)
成績
都能不斷地更上一層樓。本學(xué)期更加強同各村
小學(xué)
校長發(fā)及老人會的聯(lián)系，從而大大增強了社會教育的功能。在學(xué)生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情況、新總是努力學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方式，積極探索和實踐“素質(zhì)教育”的有效途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。本學(xué)期我們分別在期初、期中后、期末前召開年段全體或部分學(xué)生家長座談會;每次“月考”后都召開了部分學(xué)生家長座談會;班主任主動同家長優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系。我們每月至少召開一次年段全體科任教師會議，商討各科的教學(xué)與協(xié)調(diào)配合以及年段班級
工作中存在的優(yōu)點與不足;各科任教師對自己所負責的教學(xué)班中存在偏科現(xiàn)象的中、優(yōu)生進行有針對性的加強課外輔導(dǎo)，并責任到人;年段或班級每月必分別召開一次優(yōu)、中、差和座談會;等等。以上措施的實行已見成效，年段學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷更上一層樓，獲得學(xué)校和社會家長的好評。回顧一學(xué)期來的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在年段全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了初三年畢業(yè)年段的第一場關(guān)鍵性的戰(zhàn)役——上學(xué)期的教育教學(xué)工作。從總體上看，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，一學(xué)期來，學(xué)生的違規(guī)違紀現(xiàn)象大幅下降，反之，年段的良好風(fēng)氣，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高，鞏生率得到確保;這就為下學(xué)期的最后沖刺奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，提供了有力的保保障。
1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性沿不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性有待進一步提高，學(xué)習(xí)有待進一步加強。
3、年段的教育教學(xué)環(huán)境同社會上的游藝機室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力，沿需大力加強以增強對學(xué)生的吸引力。
4、沿須加強對新時期實施“素質(zhì)教育”的探討。
1、進一步加強學(xué)習(xí)，并自覺運用馬列主義的立場、觀點和方法研究新情況，解決新問題，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、改進工作方式方法，講究工作藝術(shù)，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高。
3、工作作風(fēng)要堅持力戒空談，崇尚務(wù)實，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風(fēng)氣。
4、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實，根據(jù)崗位職責力爭完善，做好工作。
中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇五
一學(xué)期以來，團委在學(xué)校黨總支和上級團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實黨的十八大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，突出思想教育，充分利用活動文化和豐富的教育資源，在繼往開來、求真務(wù)實的基礎(chǔ)上，立足青少年學(xué)生終身發(fā)展，立足團組織的先進性，積極有效地開展各項工作?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1.進一步規(guī)范入團程序，加強團前教育，嚴把團員入口關(guān)，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團委嚴把新團員入口關(guān)，對于有入團要求的同學(xué)，需經(jīng)個人申請、班級團支部、班主任、層層推薦，經(jīng)團委審核后，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團，然后對新團員進行入團教育培訓(xùn)，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強，入團動機更加明確，作為一名團員的光榮感、責任感和使命感進一步增加。本學(xué)期共發(fā)展新團員65名。
2.認真做好團員注冊、團費收繳以及團關(guān)系轉(zhuǎn)接等常規(guī)工作。在檔案材料管理上，確保了每個團員都有規(guī)范的檔案。
1．以升旗儀式和班會課為陣地落實德育工作。堅持安排好每周一的升旗儀式，精心選擇教育材料，對學(xué)生進行思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同商討，擬定教育主題，同時安排班主任利用班會課采用多種形式對學(xué)生進行思想教育，以此發(fā)現(xiàn)存在問題，不斷加以教育、更正，不斷提升學(xué)生素養(yǎng)。
2．以櫥窗、黑板報為宣傳教育載體。團委定期在櫥窗內(nèi)展出的一些優(yōu)秀作品，深得學(xué)生的贊賞。同時我們還很好地發(fā)揮了櫥窗的宣傳作用，讓學(xué)生了解有關(guān)安全、法制、衛(wèi)生、健康等方面的知識。充分發(fā)揮好黑板報陣地的宣傳作用，要求做到形式新穎，內(nèi)容充實。
1．三月份，團委舉辦了注冊樂助網(wǎng)志愿者培訓(xùn)活動，我校20名青年教師在團委號召下，主動申請加入xx區(qū)“美麗教師在行動”志愿服務(wù)隊，培訓(xùn)結(jié)束后，參加培訓(xùn)的所有教師及時完成了網(wǎng)絡(luò)注冊工作。
2．四月份，蘇陳鎮(zhèn)革命烈士紀念碑進行緬懷革命前輩的愛國主義活動；讓學(xué)生不忘民族的屈辱歷史，繼承先烈遺志、弘揚民族精神，居安思危，居危思進，立志報效祖國。引導(dǎo)學(xué)生用實際行動表達對革命先烈的無限敬仰之情。
3．五月份，積極參加鎮(zhèn)團委組織的活動，我校希望來吧志愿者代表夏慧敏，在參加蘇陳鎮(zhèn)舉辦的紀念五四運動九十五周年演講比賽中，榮獲一等獎。
4.六月份，團委組織開展了“秸稈禁燒”宣傳活動。各班通過主題班會、黑板報等形式讓學(xué)生了解焚燒秸稈的意義。同時該校印發(fā)了《禁燒秸稈倡議書》，要求每位學(xué)生當好小宣傳員、小監(jiān)督員，把秸稈禁燒宣傳到家庭，讓家長認識到焚燒秸稈的危害，自覺禁燒秸稈，將秸稈深耕還田或進行其他利用處理。
本學(xué)期，團委繼續(xù)圍繞“希望來吧”三大功能“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，親情陪伴，愉悅身心”組織志愿者開展相關(guān)活動。
1．來吧活動開展成效顯著，活動的開展取得了很好的工作成績和社會影響，團省委領(lǐng)導(dǎo)多次對該?！跋Ｍ麃戆伞边M行考察調(diào)研，對志愿者活動的組織、項目、平臺、機制等情況給予了充分肯定。共青團江蘇省委發(fā)文通報全省已編號并運行的212家“希望來吧”一季度考核情況，在此次考核中，我?！跋Ｍ麃戆伞本C合得分155.72分，在全省名列前茅。
區(qū)團委學(xué)習(xí)借鑒，5月20日下午，xx區(qū)團委副書記于晶晶一行十多人在xx區(qū)團委副書記王倩的陪同下，參觀了我校“希望來吧”活動陣地。參觀結(jié)束后，xx區(qū)團干部對我?！跋Ｍ麃戆伞钡脑O(shè)施配備、環(huán)境布置、運作情況給予了充分肯定，該區(qū)希望來吧負責人表示，將借鑒大馮初中“希望來吧”的建設(shè)理念和活動經(jīng)驗，結(jié)合實際，建設(shè)好本單位“希望來吧”，為留守兒童建設(shè)一個精神家園和生活樂園。
3.愛心人士牽手留守兒童，5月30日下午，泰州交廣網(wǎng)、fm921愛心車隊和安盛天平財產(chǎn)保險股份有限公司泰州分公司的志愿者以及蘇陳鎮(zhèn)大學(xué)生村官，一起來到我校希望來吧，與留守兒童的孩子一起包粽子，并由志愿者為我校希望來吧捐贈了100多本書，為留守兒童們捐贈學(xué)習(xí)用品和運動器材。此次活動，讓留守的學(xué)生們得到實在的精神慰藉和物質(zhì)回饋。
一學(xué)期以來，我校團委及時完成上級團委和學(xué)校分配的各項工作，取得了一定的成績。但也有許多不足，學(xué)生的思想動態(tài)還把握的不太準確，個別團員的團員意識還應(yīng)進一步加強，團課的開展應(yīng)進一步規(guī)范、內(nèi)容更加充實、符合現(xiàn)實意義。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進工作作風(fēng)，創(chuàng)造性地開展工作，把團委工作做細做實，努力使團委的工作再上一個臺階。
中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇六
按照學(xué)校xx年學(xué)年度工作計劃，結(jié)合我校實際，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我校全體教職員工的積極努力，我們圓滿完成了xx年學(xué)年度第二學(xué)期的全部工作?；仡欉@半年的工作，喜憂交織，頗多收獲，頗多感慨，也有頗多的無奈和失落，然而，交織的結(jié)果是，我對學(xué)校的未來充滿信心，因為我明白感慨、無奈和失落越多，越蘊含著發(fā)展空間。
工作回顧
一、德育工作。
1、利用學(xué)校的宣傳窗，發(fā)動老師寫表揚稿，讓校園充滿贊美與肯定。
2、從良好習(xí)慣培養(yǎng)去促成學(xué)生良好的品德，如作業(yè)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
3、抓住教育契機，如牢牢把握“奧運年”和“汶川地震”，把握社會熱心人士對學(xué)校的關(guān)注。今年的四川大地震過后，面對空前的國難，我們適時發(fā)出倡議，號召全校師生員工奉獻愛心，共募集善款2萬多元，同時將所有六一慰問收到的現(xiàn)金1400元，如數(shù)購買勵志書籍送災(zāi)區(qū)小朋友，向災(zāi)區(qū)人民表達了我們的心意，同時全校師生也受到了極大的教育。
4、堅持習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過手抄報，黑板報，廣播臺，升旗儀式，少先隊活動，班會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學(xué)生的德育意識。通過不懈的堅持，我校校風(fēng)校紀保持了優(yōu)良傳統(tǒng)，校園內(nèi)亂丟紙屑雜物的變少了，同學(xué)之間打架吵鬧的現(xiàn)象也少了，相互幫助，相互團結(jié)。
二、教育質(zhì)量保障工作。
教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽和生命，直接影響到學(xué)生的將來。本著對學(xué)生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我一如既往的認真對待了此項工作。
1、抓好作業(yè)的布置與輔導(dǎo)關(guān)。今年是作業(yè)本“發(fā)，不發(fā)，又發(fā)，如何發(fā)”的特殊年，其混亂狀態(tài)必然對教學(xué)秩序帶來影響。但是我們學(xué)校，從一開始就做了最壞的打算，做好做實了作業(yè)的布置與輔導(dǎo)工作，將影響降低到最底限度。
2、抓好教師的配備、調(diào)整關(guān)。這學(xué)期，對于大市聚鎮(zhèn)小來說是一個非常時期。非常一、丁海娟老師長期請假。非常二，2位英語教師都出現(xiàn)非常情況。英語教師屬于學(xué)校稀缺資源之一，代課教師找得好辛苦。這里要感謝三位代課老師，她們收入低，工作可沒有少，尤其是劉維維老師，她的工作量超過絕大多數(shù)老師。他們是學(xué)校的過客，但給我們已經(jīng)留下了良好的印象。
3、抓好師資培訓(xùn)工作。首先是將校本教研程序化、系統(tǒng)化，校本教研是提高教師素質(zhì)的最有效手段，我力求它的有效，將教師分語文、數(shù)學(xué)和綜合三個教研大組，利用周五學(xué)生放學(xué)后的一個小時時間，展開“打造高效課堂”方面的主題研究。并逐步將交流引向網(wǎng)絡(luò)化。利用機會，安排教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，給骨干教師以一定時間與空間上的自由。
4、用好教師資料庫，打造網(wǎng)絡(luò)工作平臺。建立學(xué)校宣傳門戶，視頻資料播客。
5、抓好考試、評價工作?？荚?、評價是教學(xué)的導(dǎo)向，是教學(xué)質(zhì)量的保障。收費制度的改革到了連代收費、課本費都免收的地步，但政府財政承擔的只是部分學(xué)習(xí)資料的費用，對教師輔導(dǎo)、檢測，學(xué)校的考試、評價工作帶來一系列的不便。老師們憑著強烈的責任心，始終沒有放棄，今年的考試、評價工作如期、有效進行?？荚嚭?，我們對全校學(xué)生的成績情況與民工子女的成績情況作出分別統(tǒng)計，同時，對各類數(shù)據(jù)進行分析，總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，尋求策略。
6、抓好激勵工作。增加滿分獎與五星獎的獎勵類別，聯(lián)系社會力量設(shè)立“金牌”獎學(xué)金。重新制定考核細則，增加教學(xué)業(yè)績獎的份額，增加學(xué)困生轉(zhuǎn)化獎勵項目，為了保證兩個“全面”的落實，對因工作不認真造成的學(xué)生成績不及格現(xiàn)象作出處罰規(guī)定。
7、抓好畢業(yè)班最后2個月的維穩(wěn)工作。這一學(xué)期的后2個月，是畢業(yè)學(xué)生的多變期，自認為已經(jīng)長大，自我獨立意識急劇增強，不服管教，認為馬上畢業(yè)，存在“臨近解放”的心態(tài)。學(xué)習(xí)態(tài)度隨便，作業(yè)不完成現(xiàn)象增多。甚至出現(xiàn)逃學(xué)現(xiàn)象。我們召開家長會，尋求家校協(xié)作，共同管教學(xué)生。每天到校，我總是要到六年級轉(zhuǎn)一圈，讓他們有“時刻關(guān)注”的感受。
三、其他工作
2.文體衛(wèi)生工作：配合衛(wèi)生院開展了體檢、衛(wèi)生防疫和手足口病防治工作;組織學(xué)校學(xué)生運動隊與籃球隊，參加縣里的比賽。其中運動隊獲得了總分第六的驕人成績，再次感謝胡東波老師，感謝所有體育20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)老師。
3.財務(wù)工作：嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，緊跟上級有關(guān)部門的步伐，及時調(diào)整財務(wù)管理方式。
4.安全工作：健全制度，提高安全保障;加強演練，提高安全意識。利用網(wǎng)絡(luò)，開拓安全教育渠道;開辟《聚小通訊》，拓展安全教育空間。
5.認真配合上級完成“兩免一補”工作。我校的“兩免一補”工作遵循公平、公正、公開的基本原則全面落實，沒有出任何差錯。
6、競賽與活動：設(shè)法參與上級有關(guān)部門組織的活動與競賽，其中美術(shù)作品的比賽與現(xiàn)場課堂教學(xué)比武，成績優(yōu)異，這里值得表揚的是徐瓊老師與潘超霖老師。
7、班級事務(wù)承包式管理實踐活動進行了幾個月，要及時總結(jié)經(jīng)驗，相應(yīng)的班主任趁暑假盡早寫好實踐體會與總結(jié)，以論文形式發(fā)到工作平臺，供大家學(xué)習(xí)參考。下學(xué)期準備進行推廣。
8、外地民工子女的收費工作。今年，是減免符合借讀條件的民工子女借讀費的第一年，就是這個“符合”造成了我們工作的被動，成了先注冊再收費，對收費工作帶來了難度，雖然麻煩不少，但還是基本完成。這是我們所用班主任的功勞，還要特別謝謝徐鑒懷老師。
9、增添硬件設(shè)施，值得一提的是4個教室裝配了簡易對媒體，討到了一架鋼琴。我們要充分、謹慎地使用，但不能不用，不用就是沒有，而且比真的沒有還要糟糕，因為它還占據(jù)著我們有限的空間。
存在的問題與不足
1、部分學(xué)作業(yè)習(xí)慣差，上課紀律差，老師要求不夠嚴格。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育極需加強;
4、部分制度的制定與執(zhí)行矛盾重重，偏離了嚴格管理的正常軌道，違背了制度制定時的初衷，如思想競賽文明班級評比制度，辦公室主任日常事務(wù)。
5、課后輔導(dǎo)，平時不夠，只有少部分老師，支撐學(xué)?！白サ镁o”的傳統(tǒng)門面。特別謝謝徐紅萍、石小珍、梁月霞等老師。
6、學(xué)校的部分高級教師，不是高級做事，而是高姿態(tài)觀望，高姿態(tài)推讓。沒用努力方向。小中高的要求在最近三年必定降低，我們要盡可能地創(chuàng)造條件，尤其是年輕的高級教師，機會往往親睞時刻等待著的，一直努力的人。
我們xxxx學(xué)年度的目標是：“端正態(tài)度，突現(xiàn)責任心;精誠團結(jié)，形成凝聚力。
中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇七
我校在2007年教學(xué)工作中，緊緊圍繞“辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”開展工作。以新《義務(wù)教育法》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量主題年為切入點，積極開展校本教研，加強骨干隊伍建設(shè)，努力提高課堂效率。學(xué)校狠抓教師的內(nèi)功，狠抓教學(xué)管理，逐漸形成了“團結(jié)、拼搏、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，辦學(xué)水平逐漸提高，辦學(xué)實力日漸增強，社會影響不斷擴大。
一、加強師資建設(shè)，落實教學(xué)常規(guī)管理，確保課程目標的完成我校專任教師中半數(shù)以上為35歲以下的青年教師，青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，直接關(guān)系到我校師資水平。我校非常注重青年教師的培養(yǎng)，注重青年教師的課改理論學(xué)習(xí)。積極為青年教師搭建舞臺，推薦他們參加骨干教師評比，在教研組長、學(xué)科帶頭人等方面優(yōu)先考慮青年教師；三是建立和完善集體備課制度，要求青年教師每人每學(xué)期至少上一次研討課，課后組織同學(xué)科教師評課議課；要求每個學(xué)科的帶頭人每學(xué)期至少上一次展示課，該學(xué)科青年教師聽課后寫。
心得體會。
采取各種措施幫助青年教師快速成長。
與此同時，我校非常注重教學(xué)月常規(guī)檢查的落實。一方面實行間周一次的兩長會（年級組長、教研組長），落實各項教學(xué)常規(guī)工作；另一方面，每月檢查教師的聽課筆記和備、講、輔、改、考情況，并填寫《教學(xué)月常規(guī)檢查表》。立足課堂，校級干部和教導(dǎo)處進行不定期推門聽課。在師生中推廣普通話，強調(diào)教師用普通話教學(xué)。在畢業(yè)年級的管理上，注重檢測與分析，強調(diào)集體備課和研課，重視中考信息，及時按課改精神進行教學(xué)與管理。
二、規(guī)范辦學(xué)行為，面向全體學(xué)生，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校全面貫徹國家教育方針，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，并按要求開齊開足全部課程；嚴格按《課程標準》配置課時，遵守作息時間規(guī)定。一年來，無一教師違法違紀，杜絕了教師變相體罰學(xué)生和有償家教的現(xiàn)象。在創(chuàng)建規(guī)范收費示范學(xué)校的活動中，我校規(guī)范收費管理，嚴禁違規(guī)補課或辦班，全年未發(fā)生一起超范圍、超標準亂收費行為。
針對我校進城務(wù)工子女多、貧困子女多、流動性大，相當一部分學(xué)生由于經(jīng)濟、家庭、社會等環(huán)境的不利因素，造成學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，人格心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面出現(xiàn)欠缺，學(xué)習(xí)起來很困難等特點，我校從實際情況出發(fā)，提出“關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生，提高教學(xué)實效性”的口號。要求每位教師要研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生。做到“尊重學(xué)困生不歧視，關(guān)愛學(xué)困生不嫌棄，接近學(xué)困生不疏遠”。每位科任教師必須與班上最封閉的2-3名學(xué)生進行“朋友式談話”；走進學(xué)困生家庭，根據(jù)走訪反饋情況確定下一步教育教學(xué)中應(yīng)注意的事項；每周末發(fā)送各科學(xué)習(xí)要求和作業(yè)；強調(diào)師生平等，要求老師放下架子，走近學(xué)生，做“亦師亦友”型的老師。
我校對全體教師特別是班主任明確提出了“三關(guān)”的愛生口號，即：關(guān)注學(xué)生需求，關(guān)心學(xué)生生活，關(guān)愛學(xué)生成長。要求每一位教師要像愛自己的孩子一樣愛每一位學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，關(guān)注每一位學(xué)生，真正做到“一個都不能少”，真正地走近學(xué)生心靈。
為了讓老師們更新觀念，學(xué)校給每個35歲以下的教師購買了肖川的《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《教育的情趣與藝術(shù)》，組織教師學(xué)習(xí)、探討。這些教育的新理念，悄悄滋養(yǎng)著青年教師們的心靈，改變著他們的觀念。我校很多年輕教師，更是善于發(fā)揮自己的特長，與這些學(xué)生建立起了親密的關(guān)系。本屆教學(xué)質(zhì)量月的主題是“合作教研與有效教學(xué)”。引導(dǎo)學(xué)校教師立足于問題研究，立足于校本研究，立足于課堂研究，掌握校本教研的基礎(chǔ)流程，養(yǎng)成校本教研習(xí)慣，形成校本教研的長效機制。
1、以質(zhì)量月活動為契機，開展“四個一”活動：每個備課組進行一次備課展示，上一節(jié)研討課；交一份優(yōu)秀教學(xué)案例；寫一份教學(xué)反思。
2、教師在教學(xué)流程管理中越來越關(guān)注學(xué)困生。學(xué)困生和其他學(xué)生一樣有思想、有感情，其學(xué)習(xí)過程不僅受智力因素、學(xué)習(xí)方法的制約，還受當時心理狀態(tài)和個人情緒的影響，這些非智力因素不僅應(yīng)納入教師對教法的研究和課堂設(shè)計范圍之內(nèi)，更應(yīng)納入備課、上課、作業(yè)布置及批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績的檢查與評價等基本流程管理之中。在流程中規(guī)范教學(xué)行為，最終讓教師養(yǎng)成關(guān)注學(xué)困生，提高教學(xué)效率的良好教學(xué)習(xí)慣。
在課堂教學(xué)中，我們要求全體教師努力做到五個盡量：盡量讓中差生多思考，盡量讓中差生多觀摩，盡量讓中差生多動手，盡量讓中差生多表達，盡量讓中差生多提問，讓這些學(xué)生達到學(xué)習(xí)目標的底線，每節(jié)課都有所收獲。真正達到了“轉(zhuǎn)化一個差生，勝似十個優(yōu)生”的效果。
3、教學(xué)管理部門做好跟蹤調(diào)查和反饋。對課堂教學(xué)每時每刻全程參與，是判斷教學(xué)有效性的晴雨表，特別是這些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的反饋，是改進教學(xué)工作的重要信息來源，是改進教學(xué)行為的重要依據(jù)。學(xué)校從今年開始組織學(xué)困生進行問卷調(diào)查和座談式調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容涉及到：教師上課時學(xué)生參與狀況、我對教師講課聽懂程度、教師是否經(jīng)常鼓勵、作業(yè)量的滿意度、作業(yè)批改滿意度、教師是否經(jīng)常個別輔導(dǎo)、我是否希望該教師繼續(xù)任教等十幾個方面。最后，將調(diào)查原始材料及數(shù)據(jù)統(tǒng)計反饋給教師本人，教師根據(jù)反饋進行改進。
4、建立校本教研長效機制。我校校本教研做到“三定”：定時間、定地點、定人員，校級干部參與各組活動。教研活動中做到“四有”：有中心發(fā)言人、有教研課題、有教學(xué)案例、有活動記載。使老師們能認真鉆研教材和課程標準，研究學(xué)生，通過課堂教學(xué)方式的改變來提高課堂效率。強化備課組的職能，逐步建立校園合作教研的機制和文化，探討教師合作教研的有效途徑與方法，改善教師專業(yè)發(fā)展的狀態(tài)。
四、以畢業(yè)年級工作為重心，兼顧非畢業(yè)年級，較好的完成了學(xué)校下達的教學(xué)目標。
畢業(yè)年級的工作是學(xué)校工作的重中之重，綜觀一個學(xué)年的工作，先后召開畢業(yè)年級培優(yōu)補差專題會、畢業(yè)年級體育訓(xùn)練工作會議、商議擬定四月調(diào)考復(fù)習(xí)備考計劃的畢業(yè)年級備課組長專題會、如何提高一次性合格率的措施、學(xué)生會、教師專題會、質(zhì)量分析、學(xué)法指導(dǎo)經(jīng)驗交流等教學(xué)專題會議；召開過進行體育鍛煉和體育中考前的學(xué)生動員會、四月調(diào)考后對中考報名宣講和指導(dǎo)的家長會和學(xué)生會，5月月考后對學(xué)生進行獎勵的學(xué)生大會、考前學(xué)生動員會等；組織了3月月考、體育中考、四月調(diào)考、5月月考和6月中考等考試工作；一份耕耘，一份收獲，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在畢業(yè)年級全體教師的共同努力下，今年的中考又取得佳績，較好的完成了學(xué)校下達的教學(xué)目標。
五、教學(xué)管理中存在的問題和不足。
1、教學(xué)中仍然存在不少的違紀違規(guī)現(xiàn)象，說明教學(xué)常規(guī)管理中存在疏漏。
2、在學(xué)生活動中，有特色的學(xué)科活動開展不夠，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性沒有被充分調(diào)動起來。
3、學(xué)科競賽活動重視程度不夠、管理不到位，成績不突出。
4、對非畢業(yè)年級的工作缺乏深層次的安排。
小
朱
莊
中
學(xué)
中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇八
本學(xué)期，以鄧理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的xx大精神，堅持遵循學(xué)校 “以人為本創(chuàng)建和諧校園”的校訓(xùn)。以培養(yǎng)高素質(zhì)的中人為目標，從共青團性質(zhì)和團員學(xué)生的特點出發(fā)，結(jié)合我校實際情況，圍繞我校工作的重心，積極配合其他各部門的工作，進一步加強思想教育，加強組織建設(shè)，豐富校園文化生活，充分發(fā)揮基層團組織的作用，開創(chuàng)了我校共青團工作的新局面，大大提高了全校團員青年的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)。
建設(shè)好學(xué)校團的各級組織機構(gòu)，使常規(guī)工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮團支部作用，加強對團員青年的思想政治教育和團干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴格執(zhí)行團的紀律，宣傳表彰先進典型，嚴肅規(guī)范地吸收優(yōu)秀學(xué)生入團，做好宣傳工作。
1、加強干部培訓(xùn)，塑造學(xué)生精英。在學(xué)生干部中繼續(xù)推廣鄧理論、“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)，貫徹黨的xx大精神，學(xué)習(xí)團中央、團省委、團區(qū)委的會議精神并充分在學(xué)校團委開展相應(yīng)工作。積極參加團區(qū)委的團干部培訓(xùn)以及局團委的開展的各種學(xué)習(xí)活動。定期對學(xué)生團干部進行培訓(xùn)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式。在學(xué)期初開展各班團支部書記、組織委員、宣傳委員培訓(xùn)學(xué)習(xí)、4月底又開展團的知識教育。每月召開一次團干會議，聽取團干工作匯報，互相交流工作經(jīng)驗和做法。了解團員隊伍狀況，及時地掌握團員情況，發(fā)揮團組織在班級建設(shè)中的作用，支持指導(dǎo)學(xué)生團支部圍繞班級建設(shè)開展工作。逐步提高團干的思想意識，從而調(diào)動團干工作的主動性和積極性。
2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質(zhì)，能較好的促進學(xué)校的德育工作。本學(xué)期，我們要求班級團支書定期對本班團員的思想教育、組織學(xué)習(xí)團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。還要求團支書對本班團員的言行進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進行批評教育，情節(jié)較重的上報團委，由團委實行誡免談話。
3、進一步規(guī)范入團程序，嚴把入團關(guān)。在團員發(fā)展上，始終堅持實行團員發(fā)展接受團內(nèi)外學(xué)生的評議監(jiān)督制度，入團必須過四關(guān)：首先全班公示接受考察，上團課，票決，任課教師簽字同意，這樣提高了團員的質(zhì)量增加了它的吸引力。
充分發(fā)揮校園文化的育人、導(dǎo)向和娛樂功能，不斷滿足團員學(xué)生多方面的興趣、愛好和精神文化需求，活躍校園文化生活，抵御社會低俗文化和不健康思想傾向的侵襲，促進青年學(xué)生興趣愛好和各項特長的全面發(fā)展。積極組織開展各類主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，重視校園文化活動的群眾性和陣地化、精品化，為廣大學(xué)生健康成才提供廣闊舞臺和有力的載體。
進一步完善民主制度，擴大團內(nèi)民主，開好民主生活會發(fā)揚民主作風(fēng)，保障每個團員的民主權(quán)利，重大事情通過團總支委或總支擴大會決定。
1、加強了宣傳隊伍建設(shè)，設(shè)專人抓簡報、板報、?？V播站，設(shè)專職通訊員，作好通訊報道工作，積極向上級反饋信息，本學(xué)期我校的對外宣傳稿件達28篇次，先后在《中國中學(xué)生報》、共青團、教育網(wǎng)、電視臺、《**日報》、《**晚報》、青年、教育局網(wǎng)等媒體上得到發(fā)表報道。學(xué)校的每次活動后，我們團委都認真總結(jié)實踐經(jīng)驗，及時寫總結(jié)，加強理論研究。
2、班級板報、學(xué)校櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。團委和政教處一起對學(xué)校各處的文明宣傳進行了指導(dǎo)。定期對學(xué)校的櫥窗進行更新。
3、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學(xué)生進行思想教育。每周都認真準備
講話稿
，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀、學(xué)習(xí)”等方面開展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面，強化學(xué)生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。4、開展感恩、愛心活動，學(xué)期初，為了增進學(xué)生與家長之間的情感的培養(yǎng)，我們配合語文教研組團委開展了“感恩父母”的主題活動，并舉行了《爸爸媽媽我想對您說》為題的
作文
競賽。3月—4月，開展了的《**市第**中學(xué)開展“六個十”活動實施意見》中的校園十大孝星和校園十大學(xué)雷鋒標兵評選活動，并選出代表在總結(jié)表彰大會上進行了發(fā)言，號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。在學(xué)校工作全局中找準團的位置，發(fā)揮突擊隊作用，爭取各方支持及時高效完成任務(wù)，當好黨政助手。牢固樹立全局意識，積極配合其他部門完成工作，吸收借鑒別的部門適用經(jīng)驗，與相關(guān)部門進行優(yōu)勢資源互補，使團委工作職能更好發(fā)揮。活躍團的工作，更好地為團員學(xué)生服務(wù)，努力開拓創(chuàng)新，使我校團工作更上一層樓，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做出了很多貢獻。
活動的有序開展，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高學(xué)生對團組織的認可度。本學(xué)期，團委緊緊圍繞學(xué)校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學(xué)校的整體工作。
中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇九
一學(xué)期來，學(xué)校堅持把發(fā)展作為主題，把全面提高教育質(zhì)量作為主線，把教育教學(xué)改革作為動力，全方位打造育人平臺，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，各項工作有了長足發(fā)展，取得了可喜成績?，F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，抓管理，上質(zhì)量。
1、學(xué)校重視領(lǐng)導(dǎo)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。敢于正視矛盾，發(fā)現(xiàn)矛盾并及時解決，對于學(xué)校的發(fā)展方向、校內(nèi)每一件大事，學(xué)校都召開班子會議研究，集思廣義，最后形成決議執(zhí)行。
2、學(xué)校重視發(fā)揮班子成員的特長和優(yōu)勢，形成了各負其責，各顯其能，各展所長的良性局面。本學(xué)期開學(xué)之前，校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員提前到校，一起討論和制定了本學(xué)期學(xué)校工作的思路與方向，定下了各成員工作目標;并全員參與，共同努力，順利完成了開學(xué)工作。為完成全年教學(xué)工作開了個好頭。
3、在日常工作中，班子成員分工協(xié)作，使學(xué)校各項工作進度快、質(zhì)量高。學(xué)校把德育工作放在首位，把政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育作為德育工作的重要內(nèi)容去抓。形成了德育工作人人齊抓，德育事件人人參與的可喜局面。政教處結(jié)合“學(xué)雷鋒規(guī)范月活動”，大力提倡助人為樂、團結(jié)向上的良好風(fēng)氣，提高了全體教師對德育工作的認識，為順利完成本學(xué)期工作任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。我校還向全體班子成員提出了“三少三多”要求，即少一些觀望，多下一些班級;少一些空談，多進一些課堂;少一些責備，多一些指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)堅持每周聽課不松懈，遇事齊心協(xié)力，順利完成了本期以來的所有教育教學(xué)工作。
二、狠抓教職工思想政治工作，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。
1、加強教職工政治學(xué)習(xí)，積極宣傳黨的路線、方針、政策和一系列法規(guī)，努力提高教職工政治思想素質(zhì)和道德品德水平。組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)，規(guī)范教職工施教行為。通過學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)生、尊重家長、為人師表、教育有方、學(xué)而不厭、誨人不倦，已為廣大教師普遍接受和付諸行動。
主攻方向和主要內(nèi)容，要求教師自學(xué)。此外，學(xué)校還要求教師相互學(xué)習(xí)，共同提高，撰寫教研論文進行交流。本期共上報五名教師的教學(xué)設(shè)計、論文參與縣上評選。同時學(xué)校還努力為全體教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會。共計派出教師7人外出學(xué)習(xí)，為我們學(xué)校帶回了好的經(jīng)驗，好的做法，有利地指導(dǎo)了我校的教學(xué)工作。今后，學(xué)校將繼續(xù)創(chuàng)造機會，拓寬多種渠道，讓更多的老師有外出學(xué)習(xí)的機會。
3、利用多種形式開展學(xué)習(xí)活動。集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、觀看電教片、寫心得體會、辦宣傳欄，通過學(xué)習(xí)，強化了教師“為教育奉獻的意識，教學(xué)質(zhì)量第一的意識，全面為了學(xué)生的意識、團結(jié)協(xié)作的意識”等四種意識。通過開展一系列的學(xué)習(xí)教育活動，講師德、愛學(xué)生、講奉獻、愛學(xué)校的良好師表形象已普遍形成，贏得了社會和家長的普遍贊譽。
三、加強德育工作，注重過程，強化落實。
1、加強學(xué)習(xí)，不斷提高班主任工作水平。
通過學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》等文件，堅持經(jīng)常性開展班主任工作案例分析活動，召開班主任工作經(jīng)驗交流會議，有效地提高了班主任處理一些具體案例的能力。本期我校共召開班主任經(jīng)驗交流會三次，匯報交流十八人次，學(xué)生情況通報會兩次。及時的交流，有效地溝通，極大地提高了班主任的工作水平。
2、加強管理，提高管理效益。
做好“全員班主任制”工作，充分發(fā)揮任課教師，政教處人員、值周人員及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的整體教育功能，組織全員參與班級管理工作，做好班級三項競賽的評比活動，積極開展適應(yīng)不同年齡段的主題班會活動，并先后召開兩次學(xué)生家長會，進行交流溝通，提高了管理效益。
3、加強對學(xué)生的教育，提高學(xué)生素質(zhì)。
(1)建立在校學(xué)生表現(xiàn)檔案，對學(xué)生德育工作實行量化打分，每日考評，周小結(jié)、月總結(jié)，期末匯總，有效抵制了學(xué)生的不文明行為。同時重視有問題學(xué)生的教育工作，開學(xué)初一月后下發(fā)“學(xué)困生登記表”，每月召開一次專門會議，由學(xué)生匯報在校表現(xiàn)，政教處提出今后要求，學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育工作實現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化，轉(zhuǎn)化效果明顯。
(2)讓班會課發(fā)揮更大的育人作用。學(xué)校先后組織了勞動觀點教育、前途理想教育、學(xué)會做人教育等主題班會，并認真開展了法制教育、愛國主義、集體主義教育等系列活動。在法制教育活動中，勞教人員現(xiàn)身說法，讓學(xué)生普遍認識到“不努力，難成才。貪享樂，易變壞”，學(xué)生的行為被全面規(guī)范。
通過一系列全方位的教育管理，使每一個學(xué)生都能在一個“團結(jié)、和諧、文明、活潑”的校園環(huán)境中健康成長。
四、狠抓教育教學(xué)和教研工作，以規(guī)范求效率，以效率求質(zhì)量。
1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。
我們通過每周的教研組活動和教育?？膶W(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，掌握新的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)濃郁的終身學(xué)習(xí)氛圍。通過學(xué)習(xí)教育理論，大家認為，教師應(yīng)很快從知識的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的激發(fā)者、組織者和引導(dǎo)者，教育步伐變得更加堅定有力。
2、切實加強常規(guī)教育的教學(xué)管理工作。
(1)抓計劃、勤檢查、促落實。各個處、室，各個教研組都制定有相應(yīng)的工作計劃，特別是教研組工作計劃。教務(wù)處審查后，再交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批最后實施，做到了周圍有計劃，周周有落實，周周有結(jié)果，周周有評價，進一步加強檢查力度。定期和不定期召開學(xué)生家長座談會，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和教師教學(xué)情況，對師生優(yōu)劣及時反饋，提高效率。本期九年級每周組織一次學(xué)生座談，了解教師上課情況、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、學(xué)科復(fù)習(xí)狀況，對初三教學(xué)及復(fù)習(xí)工作起到了一定的指導(dǎo)督察作用。
(2)加強常規(guī)教學(xué)管理，注重過程評價。對教學(xué)過程的備課、上課、作業(yè)批改、單元測試及章節(jié)小結(jié)復(fù)習(xí)五大環(huán)節(jié)加強了管理，本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周聽課均在2節(jié)以上，全期聽課均在50節(jié)以上，聽課同時查教案、查作業(yè)，進行學(xué)生調(diào)查，對整個教學(xué)過程全面了解，注重了過程管理，在教師中開展了每位教師上“匯報課”的活動，總共有102名教師積極參與，盡管此項活動在組織、總結(jié)等方面還有待改進，但通過此項活動，從思想上促進了教師注重課堂教學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，注重課堂教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)效果明顯。
(3)狠抓畢業(yè)班工作，提高中考上線率。在九年級工作中著重突出三個加強，即一是加強對畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)。一學(xué)期來，學(xué)校先后五次召開畢業(yè)班任課老師會，統(tǒng)一思想，明確目標，探討措施，交流經(jīng)驗，共商中考復(fù)習(xí)大計。每位老師認真制定了復(fù)課計劃，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織下開展工作，動勁大、干勁足，各項工作開展順利;二是加強對畢業(yè)班學(xué)生的管理。通過召開家長會、學(xué)習(xí)動員會、經(jīng)驗交流會、強化家校聯(lián)系及學(xué)生進取意識，鼓勵學(xué)生早到、早學(xué)、早進取，促進學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高。三是加強學(xué)生的考練，通過平時的嚴抓細管，九年級的中考成績比較理想，達到了預(yù)期目標。
3、以課改促教研，以教研興校。根據(jù)學(xué)校年度工作計劃，加大教師培訓(xùn)力度，擴大科研成果。
(1)抓緊師資培訓(xùn)工作，不斷加強教師隊伍素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平建設(shè)。以“示范課”為切入點，堅持課堂教學(xué)實踐反思，指導(dǎo)教學(xué)，培養(yǎng)提高教師。在四月份組織的中青年教師賽講課活動中，廣大教師積極參與，大練教學(xué)基本功，80人參賽，聽課人數(shù)累計達590人次，涌現(xiàn)出了38名校級教學(xué)新秀和能手，帶動了全體教師提高業(yè)務(wù)能力的積極熱情。
(2)進一步開展校本培訓(xùn)，加大教研教改力度。
一是把教育理論和有關(guān)教改的具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，集中在教研組，把學(xué)習(xí)與教研活動有機結(jié)合起來，以課堂教學(xué)為載體，探討“教學(xué)藝術(shù)”。如提問藝術(shù)、板書藝術(shù)等。開學(xué)初，各教研組制定了教改專題，全體教師積極參與，及時上報論文參評，取得了一定實效。
二是在教師中開展讀書活動，要求定量定時讀書，并寫出讀書筆記備查，本期老師所整理的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記達120本，涉及書本500多冊。
三是加強實驗教學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)工作。本期集中對全體教師進行了遠程教育資源在課堂中的應(yīng)用培訓(xùn)，提高了教師運用現(xiàn)代遠程教育資源進行學(xué)科整合的能力。
四是積極開展課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式的探索實踐活動。本學(xué)期的教研活動，各教研組認真組織了定期說課活動，一名教師針對自己的一節(jié)課進行交流，說思路、說設(shè)計、說過程，全組成員參與討論，共同探討一節(jié)課的。
五、適時開展多種課外活動，活躍校園文化生活。
1、普及藝術(shù)教育，重視特長發(fā)展。學(xué)校組織的音美興趣小組，能定期開展活動，為學(xué)生藝術(shù)才華的展示營造了一個追求美、欣賞美、創(chuàng)造美的環(huán)境和氛圍。
2、嚴謹組織學(xué)生體育競賽，使體育競賽活動多樣化、大眾化。在上學(xué)期成功舉辦了冬季籃球運動會后，本期四月份，我校又成功舉辦了春季田徑運動會，活動即豐富了學(xué)生的課余生活，增強了學(xué)生體質(zhì)，又培養(yǎng)了學(xué)生強烈的集體主義榮譽感和競爭意識，充分展示了學(xué)生頑強拼搏的可貴品質(zhì)，取得了預(yù)期效果。
六、強化安全教育工作，確保學(xué)校安全無事故。
學(xué)校依據(jù)有關(guān)文件精神，健全了綜合治理安全教育組織機構(gòu)和節(jié)假日安全值班制度，制定了詳細的安全工作預(yù)案，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班和責任追究制度。本學(xué)期學(xué)校組織了兩次安全大檢查，對校舍、用電設(shè)施、設(shè)備中存在的安全隱患進行了維修。對體育設(shè)施也進行了加固，對于教室內(nèi)的電器、電線，教室、走廊的照明器材進行了部分更換，切實預(yù)防校園不安全事故的發(fā)生。
中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇十
本學(xué)期已接近尾聲?；仡欉@一學(xué)期的工作，有成績，也有失誤，有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)。下面，就我本學(xué)期的工和總結(jié)如下：
韓愈曾說：”師者，傳道授業(yè)解惑也！”傳道，即教會學(xué)生如何做真人，教師工作就應(yīng)把德育工作置之首位。除要加強個人言行等素質(zhì)修養(yǎng)，為學(xué)生做好表率，更要選擇一定的符合兒童年齡特點的教育教學(xué)方法。
對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，對學(xué)生進行思想品德及安全教育教育。每次班會不斷對學(xué)生進行紀律、勤奮學(xué)習(xí)、衛(wèi)生健康、安全等方面的教育。還通過講先輩們的英雄事跡，優(yōu)秀少先隊員的感人故事，使學(xué)生懂得紀律的重要性和生活中的真，善，美。緊跟班，逐漸使學(xué)生在遵守校規(guī)校紀及品行方面由被動到主動。三月份是學(xué)雷鋒活動月，現(xiàn)在的孩子對雷鋒比較陌生，我利用班隊課開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊會，向?qū)W生介紹雷鋒的先進事跡，鼓勵同學(xué)們向雷鋒學(xué)習(xí)，爭做好事。讓學(xué)生在班隊活動時談自己做了哪些好事，同學(xué)們通過活動體會到幫助別人是快樂的。結(jié)合典型事例為學(xué)生講解小學(xué)生守則與行為規(guī)范條例，并以其為行為準繩，建立監(jiān)督崗位，在落實周評比時為表現(xiàn)好的同學(xué)獎勵小紅花。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。
從一年級時手把手地教到二年級半扶半放地學(xué)，讓學(xué)生樹立信心，培養(yǎng)興趣，自主學(xué)習(xí)的過程。開學(xué)初，在班上樹立學(xué)習(xí)標兵，開展了”好幫差共同進步”的活動，成立學(xué)習(xí)小組，互相督促，互相幫助。在顧及普遍的同時，對優(yōu)生拔高尺度，對學(xué)困生放低標準，使人人都達標，積極進取起到抓兩頭，促中間的作用。對同學(xué)們的作業(yè)嚴格要求，盡量面批，把好人數(shù)關(guān)，質(zhì)量關(guān)和改錯關(guān)，及時查缺補漏。
首先在學(xué)習(xí)方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，表揚他們的閃光點，調(diào)動他們的積極因素，幫助那些性格內(nèi)向的孩子與小伙伴們建立和諧關(guān)系，從而樹立信心，力求上進。為增強學(xué)生的競爭意識，充分調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，班上還多次舉行了作業(yè)展評，知識小竟賽，難題技巧比賽等活動，在活動中同學(xué)們興趣濃厚，也促使他們虛心向別人學(xué)習(xí)，增強上進心，激發(fā)求知欲，班上呈現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動是最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛集體的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。通過參加學(xué)校的各項比賽，極大地展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
常常利用班隊會課進行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，不打鬧。
總之，在班級工作中雖然取得了一定的成績，但是也有許多需要改進的地方，在今后的工作中要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進做法，使班級工作再上新臺階。
中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇十一
在日常工作中時刻注意向其他教師請教，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
1、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。我認真對待每一節(jié)課，在教育的探索中學(xué)習(xí)，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。
2、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。在日常的教學(xué)工作中時刻嚴格要求自己：對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
3、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功。在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
（1）提高教學(xué)質(zhì)量，做好課后輔導(dǎo)工作。
在課堂講授后，注意做好課后輔導(dǎo)工作。及時了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，給予必要的指導(dǎo)并鼓勵學(xué)生進行探索，幫助學(xué)生在課余時間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（2）課前準備：備好課。認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
（3）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)。
工作已經(jīng)一年了，值得高興的是自己在各個方面都有了進步，面對高2的教學(xué)工作，我仍然充滿激情，充滿斗志，在新的學(xué)期里我會一直努力，為海桂的英語教學(xué)工作貢獻自己的力量。
中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇十二
時間過得真快，一學(xué)期的工作似乎轉(zhuǎn)眼間而過，下面我就這學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
本班共有44人，其中男生有18人，女生有26人。進入五年級，學(xué)生的情緒波動大，學(xué)習(xí)狀態(tài)分化明顯，有三分之一左右的學(xué)生出現(xiàn)了學(xué)習(xí)吃力和不愛學(xué)的現(xiàn)象，針對這種情況，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和教給一些實用的方法顯得尤為重要，在教學(xué)中及時關(guān)注學(xué)生的反饋，盡量縮小學(xué)生之間的差距，通過及時、適當?shù)谋頁P增強孩子的自信心。
首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)。其次，要求學(xué)生按時完成當天的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用班隊會時間組織學(xué)生對班級的現(xiàn)狀進行反思，同時對自己的學(xué)習(xí)以及其他方面進行總結(jié)，找出自己的進步以及存在的不足，同時師生進行互評，以此規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生的成長。特別是違反紀律的學(xué)生要反思自己的行為，其他學(xué)生起好監(jiān)督作用。這樣一來，同學(xué)們的自覺性就提高了很多。同時提出一些值得表揚的同學(xué)樹立起班級的好榜樣。
增強責任意識，努力踐行“事事有人做，人人有事做，事事有時做，時時有事做?！卑嗉壒芾碇杏械臅r候有些事該放手讓學(xué)生去做，比如值日班長制的實行，調(diào)動學(xué)生的積極性，又體會到班級管理的不容易，這樣一來，大家都明白自己該干什么，哪些行為是對的。把班級的事，與學(xué)生協(xié)商，實行責任到人。采用不定時的抽查，監(jiān)督學(xué)生的完成情況，如：平時的各科作業(yè)，我也會不定時的抽查，概念的背誦，我也會抽背，如果查出有問題，那肯定是要進行責任追究制。這樣學(xué)生就明白自己的職責，并且嚴格要求自己及他人。同時也培養(yǎng)了他們的責任心。
為自己的課堂教學(xué)做好準備。認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點和難點，結(jié)合學(xué)生的實際，采用適當?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題。充分利用學(xué)校先進的教學(xué)設(shè)備，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，激發(fā)孩子的求知欲望，盡自己的努力爭取讓每一節(jié)課讓孩子們帶著笑聲去學(xué)習(xí)。
工作中有許多地方做的不夠好，希望通過以后的工作不斷豐富自己的工作經(jīng)驗。
中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇十三
教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標準和《義務(wù)教育法》,認真學(xué)習(xí),認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。同時和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。
中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期我繼續(xù)我校的體育與健康的教學(xué)工作,總體來說還是比較好的，特別是初三體育中考，能取得一些成績；但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
一年的體育課觀察,我們學(xué)校七年級新生的體質(zhì)相對較差,有一小部分的學(xué)生對個別體育項目不適宜參與,如有學(xué)生腳經(jīng)常性出現(xiàn)問題，這在平時體育課中,對學(xué)生的運動參與興趣有一定負面影響。
在期中考和期末考成績對比中發(fā)現(xiàn),學(xué)生田徑類項目水平普遍偏中低水平,但前后成績相對比,學(xué)生跑類項目特別是女生100米跑的提高水平幅度較大，說明學(xué)生體質(zhì)提高的可塑性大，但是從九年級800米跑中發(fā)現(xiàn),學(xué)生不僅體質(zhì)弱,出現(xiàn)惡心、想吐等現(xiàn)象,意志品質(zhì)也弱,出現(xiàn)中途放棄現(xiàn)象。但是通過長期不斷的練習(xí)，學(xué)生也適應(yīng)了800米跑，而且成績也有提高。
當然也存在優(yōu)勢項目,例如：學(xué)生的體育興趣廣泛,大部分學(xué)生喜歡籃球、乒乓球、羽毛球等球類項目；同時針對女生的特點,我引導(dǎo)她們跳皮筋、跳繩,絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一方面內(nèi)容時興致勃勃,接受能力強；在跳繩考核中,大部分成績都偏高。
總體來說,學(xué)生的可塑性較強,在探索教學(xué)方法過程中,我會抓住學(xué)生以上的特點進行教學(xué)設(shè)計,同時多方面請教經(jīng)驗豐富的老師,交流經(jīng)驗,不斷提高自己的教學(xué)能力。
體育課我采用快樂任務(wù)式和分組教學(xué)模式,即每一節(jié)課在快樂的氛圍中完成一個教學(xué)任務(wù)。比如,為了提高學(xué)生的自我創(chuàng)新能力,開動腦筋,同時豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我在每節(jié)課上都安排了具體的教學(xué)任務(wù)，分配到小組去完成，然后在集體比賽展示。這樣,既可讓學(xué)生開動腦筋,同時培養(yǎng)學(xué)生在集體中的表現(xiàn)能力,培養(yǎng)組織能力，最后我再請學(xué)生評價本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容,進行放松。我覺得這樣教學(xué)對學(xué)生各方面的能力培養(yǎng)收到了一定的成效。但是在自己不斷完善的程中產(chǎn)生不少缺點,例如課堂的總體把握上有欠缺，但是通過聽課學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),自己有了很大的進步,課堂的教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜歡,學(xué)生不僅喜歡體育,而且還喜歡上體育課,感覺是較成功的教學(xué)模式。
兩操和課外活動我盡力配合學(xué)校把工作做好，為了提高學(xué)生的班級凝聚力并提高學(xué)生參與體育運動的興趣,同時提高學(xué)生運動能力，為中考考出好成績，我組織了九年級課外體育活動競賽。想方設(shè)法組織大課間的活動,發(fā)揮自己的特長,豐富學(xué)生的課余生活,希望學(xué)生興趣更深入下去。在組織和教學(xué)中,自己的專項水平也得到了很大的提高。
體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段,所以自己在這方面應(yīng)多加強學(xué)習(xí),從理論上為自己的課堂教學(xué)加砝碼，為自己的體育教學(xué)儲蓄理論指導(dǎo)，自己通過向老教師學(xué)習(xí),自己的教學(xué)水平也有了不小的進步。
中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇十五
1、協(xié)助班主任工作，為班主任排擾解難，為學(xué)生創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、落實目標責任制，將高考上線指標按績?nèi)〕辍?/p>
3、堅持?？贾啤＝M織高三教師認真研究?？碱}，負責考務(wù)安排及成績統(tǒng)計分析,通過分析提高復(fù)習(xí)的針對性，加強對高三年級的六次?？嫉慕M織領(lǐng)導(dǎo)及成績匯總、分析工作。
4、組織班主任有步驟的為高三學(xué)生進行心理培訓(xùn)。組織有經(jīng)驗的老師為考生進行應(yīng)試技能指導(dǎo)和心理方面的輔導(dǎo)。
5、我校今年的高考成績比較理想。一本上線率為12.45%，二本上線率為15.27%，三本上線率為20.17%，總體上線率為97.7%。今年我?？嫉拿W(xué)生有：吳榮魁考的中國人民大學(xué)，白嘉萌考的武漢大學(xué)，楊斐考的中國青年政治學(xué)院，崔雅琪考的河南大學(xué)，馬金龍考的西安科技大學(xué)，李岳峰考的武漢理工大學(xué)，謝飛考的解放軍理工大學(xué)，馬蓮花考的中國民航大學(xué)，杜雨薇考的東北大學(xué)，李萌萌考的揚州大學(xué)，伊力夏提考的北京建筑大學(xué)等等。
中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇十六
回顧本學(xué)期的工作，我們在縣教育局及各級黨委政府的關(guān)心指導(dǎo)下，全體教職工發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作落實情況做以下總結(jié)：
開全開足課程。根據(jù)新課程計劃，所有年級全部學(xué)科開齊開足。包括體育、音樂、美術(shù)課等，都按計劃上課；按要求開設(shè)綜合實踐課；定期安排公共安全、環(huán)保教育、法治教育等專題教育活動。
堅持聽評課制度。為了使廣大教師學(xué)習(xí)的理論知識能正確應(yīng)用于教學(xué)實踐，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我校堅持將聽課制度作為業(yè)務(wù)活動內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，其具體安排是每周組織教師聽一節(jié)公開課，本學(xué)期共組織10余節(jié)公開課。
加大力度，鞏固和提高課改成果。開學(xué)初，我校安排小學(xué)部語文、數(shù)學(xué)教師赴南京參加全國優(yōu)秀公開課觀摩學(xué)習(xí)活動，安排七、八年級教師參加了縣“打造高效課堂”觀摩學(xué)習(xí)活動，對于教師角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，民主的課堂氣氛，客觀的評價等問題大家坐在一起，各抒己見，對于一些不足之處，進行客觀地分析，提出了很多的解決方法，不要擔心不成功，要注重培養(yǎng)習(xí)慣，從小學(xué)會合作等。對于一些好的經(jīng)驗，我校召開教學(xué)工作會議兩次，進行了推廣和交流，在全校范圍內(nèi)形成了一種積極探索、提高質(zhì)量的教學(xué)氛圍。
學(xué)校還組織七、八年級部分教師，赴南京市旭東中學(xué)參加了該校市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“‘陽光教育’理念下的‘陽光校園’構(gòu)建的實踐研究”的開題活動，廣泛學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，不斷深化我校的.教改活動。
深化班級文化建設(shè)，營造寬松的育人環(huán)境。幽雅的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任在班級解讀“一訓(xùn)三風(fēng)”，以墻上掛的名言警語開拓學(xué)生的心胸，點燃學(xué)生的理想之火；讓學(xué)生明確輕聲慢步過走廊，不打擾別人是一種美德，使教室真正成為素質(zhì)教育的主陣地。
切實做好家長的工作，提高家教水平。學(xué)校通過邀請中國關(guān)工委的家教專家來校開展專題講座等方式，讓家長深刻認識到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導(dǎo)師，家長既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
精心設(shè)計，提高校園文化建設(shè)檔次。一是加強室內(nèi)管理，統(tǒng)一標準、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級布置。二是合理布置各室，張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。三是改善幼兒園辦學(xué)條件，提高了辦學(xué)檔次。四是改善辦公條件，更新了辦公桌椅，配置了辦公電腦，使教學(xué)更加現(xiàn)代化、科學(xué)化。
打造良好的育人環(huán)境。創(chuàng)建一個花園式校園，使師生們能在一個美麗、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，是我們多年的一個夙愿。今年我校在資金極為緊缺的情況下，想方設(shè)法鋪設(shè)了教學(xué)樓前1000平方米的彩磚廣場，重新修建了學(xué)校中心路和幾條人行道，鋪設(shè)了近300米的下水管道，對樓后荒地進行了綠化美化改造，中心路邊新裝了路燈，花圃里樹立了雕塑，重新布置了升旗臺和更換了不銹鋼旗桿，這些措施,大大改變了我校的校容校貌。
加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過“五治”和“四績”活動，樹立講正氣、創(chuàng)業(yè)績、樹新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象。
以行風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)為契機，采取強有力措施，狠抓教師隊伍建設(shè)。一是對照“五治”、“四績”的要求，組織全體教師查思想、查工作作風(fēng)、職業(yè)道德、履行職責，為人師表等表現(xiàn)。二是開展調(diào)查活動，對學(xué)校教育工作、安全工作、師德師風(fēng)等工作，征求學(xué)生家長意見。對于存在的突出問題，采取了有力措施進行整改。
認真落實德育規(guī)程，以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，在師生中大力開展講文明活動。從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男ｏL(fēng)校紀。每學(xué)期初，我校將把第一個月設(shè)立為校風(fēng)校紀整治月，每周二定為行為習(xí)慣訓(xùn)練日，將該項工作常抓不懈。同時還利用黑板報對學(xué)生進行一日常規(guī)教育。通過思想品德課、班會狠抓學(xué)生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。
嚴格升降國旗制度，向?qū)W生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的三愛教育，陶冶了學(xué)生情操。并且開展了校內(nèi)值日、公益勞動、環(huán)保教育、遵紀守法教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。
本學(xué)期我們結(jié)合本校實際，把安全的職責分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等進行教育指導(dǎo)，教育學(xué)生自救、自護的基本常識。同時，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教理念貫徹在平時的工作中。本學(xué)期我們邀請了派出所所長和縣關(guān)工委的普法宣講團來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。
組織豐富多彩的活動，營造尊重、團結(jié)的工作氛圍。學(xué)校組織了青年教師座談會、“三?八”女職工聯(lián)歡活動、清明祭掃活動；我校的聯(lián)誼學(xué)校對我校進行了友情贊助；學(xué)校兩名學(xué)生接受了汊河派出所的現(xiàn)金幫扶；汊河經(jīng)濟開發(fā)區(qū)金太陽集團為學(xué)校的八年級20名學(xué)生開展了自行車愛心捐助等，通過這些活動，師生們都能互相尊重，互相諒解，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，提升了學(xué)校的凝聚力。
存在的突出問題：學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)自覺性不高，業(yè)務(wù)素質(zhì)不強，缺乏創(chuàng)新精神，協(xié)作意識有待提高。教師競爭意識不強，不愿展示自我，對評價意見的反映冷漠，新的教育理念滲透得不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，按部就班，造成個人課堂教學(xué)水平提高不大，完成的任務(wù)質(zhì)量低。學(xué)校教師呈現(xiàn)老化趨勢，教師缺編嚴重；學(xué)校的硬件有較大的不足，缺少各功能室等輔助設(shè)施。
中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇十七
20xx學(xué)年，封江小學(xué)繼續(xù)以“讓每個生命努力綻放”為辦學(xué)理念，以“創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育”為辦學(xué)目標，以“身心兩健、博學(xué)多思”為育人目標，以“做中學(xué)”為校訓(xùn)，以“生活中的德育及快樂足球為龍頭、全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長”為辦學(xué)特色，努力完成上級分配的各項工作任務(wù)，豐富師生的校園生活，繼續(xù)行走在提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的創(chuàng)新路上。
1、依托中心學(xué)?！跋嗉s星期四”教科研平臺，努力提高教師的教科研能力和水平。
2、夯實教學(xué)常規(guī)，堅決杜絕無案上課的現(xiàn)象，堅決杜絕遲到、早退、曠課等不良現(xiàn)象的發(fā)生，始終把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線。
3、依托中心學(xué)校打造“跳繩之鄉(xiāng)”的特色辦學(xué)理念，我們自己編排了《春曉》大課間繩操，組建了跳繩隊伍，學(xué)生的跳繩技藝得到很大提高，身體素質(zhì)也得到鍛煉。
4、在全縣范圍內(nèi)較早的起動了“陽光體育、快樂足球”活動，每周開設(shè)兩節(jié)體育課，完成了校足球隊梯隊建設(shè)，努力營造“參入、健康、快樂”的足球文化理念，學(xué)生現(xiàn)在有了較好的足球基本功，得到了縣教育局的肯定。
2、由于長期踐行“生活中的德育”，我們努力為學(xué)生打造一個生態(tài)、社會校園，環(huán)境建設(shè)服務(wù)于教育，決不將學(xué)生關(guān)在“安全的籠子”里，通過教育活動，讓學(xué)生明白什么可為，什么不可為，校園內(nèi)打架斗毆的現(xiàn)象極少發(fā)生，學(xué)生的意外傷害事件也很少。中心學(xué)校負責保險理賠的熊小鳳老師說：“你們學(xué)校的理賠案件怎么這么少？”
3、努力踐行校訓(xùn)“做中學(xué)”。我們通過各種消防安全演練、應(yīng)急逃生演練、遠離玻璃門安全演練等系列活動，讓學(xué)生在做中學(xué)會遠離危險，珍愛生命。
4、突出本學(xué)期的活動中心——“六一藝術(shù)節(jié)”，通過師生整個學(xué)期的認真籌備，藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功?；顒幼尲倚９步ɑA(chǔ)得到夯實，增強了溝通和理解，學(xué)校辦學(xué)朝著有利的方向快速發(fā)展。師生在業(yè)余時間得到了溝通交流，增進了師生友誼。學(xué)生在活動中學(xué)會了相互幫助、合作共贏，增強了集體榮譽感，藝術(shù)素質(zhì)也得到提高。
1、認真落實“平安后勤”的精神，規(guī)范生產(chǎn)，規(guī)范操作，確保師生飲食安全、可口，確保后勤財經(jīng)安全。
2、繼續(xù)踐行師生同吃一鍋飯，同食一盆菜的精神，確保孩子的飯菜質(zhì)量，“決不允許在孩子們的口中搶肉吃”是后勤管理者常掛在嘴邊的話。
3、認真抓好“師生自助餐”，除了從實質(zhì)上保障孩子們的生活質(zhì)量，我們更看重的是其中蘊含著的可貴的教育價值。通過自助餐管理，我們努力培養(yǎng)孩子們“禮讓、包容、合作”的精神，培養(yǎng)孩子們的“制度意識”，培養(yǎng)孩子們“尊師重道”的精神。
4、“一張規(guī)劃管永遠”，用法制管理學(xué)校的項目建設(shè)，用好項目經(jīng)費中的每一分錢。在項目建設(shè)中，絕不允許對建筑商吃、拿、卡、要等違法現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校成立建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認真踐行“三重一大”精神，確保項目經(jīng)費、學(xué)校財經(jīng)的安全。
中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇十八
教育改革可以說是伴隨中國幾千年的歷史了，從唐朝開始的科舉制度，一直到清朝末年廢除科舉制度，甚至在唐朝之前，教育制度每個朝代都在改換。漢代的推舉制，南北朝的世襲制，每一不是教育改革，不過這些改革只是有弊病罷了，但是這都是歷史的進步，我們不能抹殺他們的改革。
新的一個學(xué)期又開始了，在新的學(xué)期里我們已經(jīng)制定好我們這個學(xué)期的教學(xué)工作計劃了，我們必須要有所改變。我們的改變不是“牽一發(fā)而動全身”，而是全部教學(xué)都要改革，這是響應(yīng)國家深化教育改革的口號和目的的?，F(xiàn)在中國教育史有存在著弊端，但是這么多年來，我們一直在改革，改革的步伐從來沒有停止過。
綜合歷史經(jīng)驗和我們國情，以及歷史發(fā)展規(guī)律，我們學(xué)校的實際情況，我們制定了20xx年第二學(xué)期教學(xué)工做計劃：
一、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨和國家的教育方針，貫徹執(zhí)行全國職業(yè)教育工作會議、廣東省職業(yè)教育工作會議精神。學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合辦學(xué)形式，加強課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理。運用洋思經(jīng)驗與《縣職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)工作實施意見》相結(jié)合，加強實操訓(xùn)練，建立多形式的評價機制，培養(yǎng)“合格加專長”的學(xué)生，創(chuàng)造學(xué)生、家長、社會滿意的教學(xué)成果。
二、教師培訓(xùn)。
1、選送教師參加培訓(xùn)。與有關(guān)學(xué)校聯(lián)系，爭取派有關(guān)教師去學(xué)習(xí)取經(jīng)。選送有關(guān)教師參加上級主管部門舉辦的有關(guān)培訓(xùn)。
2、鼓勵函授自學(xué)。繼續(xù)鼓勵教師參加函授、自學(xué)考試等各種形式的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力和學(xué)歷層次。學(xué)校將為其提供一切便利。教師也要安排好自己的工作，做到學(xué)習(xí)教學(xué)兩不誤。
3、參加市縣舉行的各種教研活動。積極參與市縣舉行的各種種類教研活動，參加教師要嚴格遵守舉辦單位的要求，完成各項教研任務(wù)。
4、做好傳幫帶活動。新招聘的專業(yè)課新教師，他們具有豐富的專業(yè)知識，但對課堂教學(xué)，紀律控制，教學(xué)方法的運用仍存在一定的缺陷，這需要老教師給予幫助。幫教教師要認真分析新教師的實際情況，制定切實可行的幫教計劃。時間上要有保證。多聽新教師的課，指出課堂存在的問題，指導(dǎo)他們掌握課堂的各個環(huán)節(jié)。給新教師上示范課，給他們做模樣，使他們從模仿中創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)特色。
三、教研工作。
1、撰寫論文。每位教師期末結(jié)束時，都必須寫一份本學(xué)科的教學(xué)論文，（用a4紙打印、用磁盤拷至學(xué)校論文文檔），學(xué)校將對論文進行評選，選出校級論文，將優(yōu)秀論文上送有關(guān)報刊。學(xué)校每學(xué)年編撰一本教師論文集。鼓勵教師向省、市、縣有關(guān)報刊雜志投稿，推薦自己的教學(xué)教研成果。
2、切實抓好教研活動。堅持每兩周一次的教研活動。教研活動做到有計劃、有內(nèi)容、有中心發(fā)言人。對參加人員要進行考勤登記。教研活動主要進行教學(xué)研究、說課、評課、理論學(xué)習(xí)。中心發(fā)言人要做好充分準備，選擇好學(xué)習(xí)交流的內(nèi)容，發(fā)表自己的見解和主張。教研活動的過程要進行記錄，作為老師參加繼續(xù)教育的證明。
3、組織好觀摩課。在學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校的教學(xué)工作實施意見，在科組充分醞釀的基礎(chǔ)上，選擇一位教師代表本組向?qū)W校展示本組的教研成果（校級公開課）。聽課教師，不論是本組還是非本組教師都必須寫好評課記錄（五份評課之一），并科組活動上進行交流。
4、外出學(xué)習(xí)考察。專業(yè)課教師爭取一次外出學(xué)習(xí)，到兄弟學(xué)校聽課、調(diào)研，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗。
5、本科組交流課。為了活躍教研活動，增進教師之間的學(xué)習(xí)，互相取長補短，各科組在搞好觀摩課的基礎(chǔ)上，還要進行本組的上課交流（組級公開課），本科組不少于百分之五十的教師上課，進行本組交流。各科組要精心組織，周密安排，上課教師要進行說課，課后本組要進行評課。
6、設(shè)立教研專題。各科組要設(shè)立一個教研專題，專題的研究范圍不要太大，以本學(xué)科的內(nèi)容或?qū)W習(xí)方法為宜。時間不要太長，一般以一學(xué)期或一學(xué)年為宜。教研專題的實施按照提交方案（填寫有關(guān)表格），核實批準，方案實施，對比總結(jié)等程序進行。
7、聽課。本學(xué)期仍然堅持教師聽課學(xué)習(xí)制度，每位教師聽課不少于10節(jié)。要對其中的5節(jié)進行詳細的分析評議，填寫好《乳源縣職業(yè)高級中學(xué)評課記錄表》，與聽課本一齊上交教導(dǎo)處備查。連堂課備一個教案，格式不變，按每周教案計。
8、鼓勵集體備課。規(guī)模較大，同一學(xué)科較多教師的可以進行集體備課的嘗試。集體備課要有中心發(fā)言人，有執(zhí)筆教師，要體現(xiàn)集體的智慧，聽取廣泛的意見。結(jié)合本班級的實際情況選擇教學(xué)方法的教學(xué)程序。在主教案基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際，適當增減。如果由一個人說了算，其他教師一味的盲從，那就失去了集體備課的意義。
四、加強理論學(xué)習(xí)：
1、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校教師先進經(jīng)驗。吸收融匯改進提高。
2、組織教師學(xué)習(xí)全國職業(yè)教育工作會議、全省職業(yè)教育工作會議精神，新擬訂的《未成年人保護法》。
五、抓好常規(guī)工作。
1、課外輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)是課內(nèi)教學(xué)的延伸和補充。課外輔導(dǎo)可以多種形式進行。個別輔導(dǎo)。對極個別的特殊學(xué)生，可以進行個別輔導(dǎo)。集體輔導(dǎo)。對大部分同學(xué)存在的普遍問題，組織同學(xué)進行集體輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)的效率。指導(dǎo)學(xué)生相互輔導(dǎo)。專業(yè)課利用課外活動到實驗室進行作業(yè)輔導(dǎo)。計算機專業(yè)學(xué)生利用晚修上機練習(xí)。
2、抓好兩個計劃的制定。教學(xué)工作計劃是整個教學(xué)的指導(dǎo)。制定教學(xué)計劃時，要認真鉆研教學(xué)大綱，了解大綱的要求。各知識這之間的聯(lián)系，各章節(jié)的課時分配。了解學(xué)生的實際，分析學(xué)生的知識水平和基本技能。設(shè)計科學(xué)的教學(xué)方法。計劃要科學(xué)、合理、有序，便于操作。期末復(fù)習(xí)計劃，對期末復(fù)習(xí)工作的指導(dǎo)性計劃。復(fù)習(xí)時間一般為1---2周，要反思一學(xué)期教學(xué)工作的得失，注意檢查學(xué)生知識的`缺陷，做到查漏、補缺，鞏固提高。尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生的理解問題、分析問題、解決問題的能力。專業(yè)課著重培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力。在教學(xué)上有新的突破。
3、測驗。平時測驗、單元測驗、期中期末考試。測驗的形式可以多種多樣，開卷、閉卷、理論考試、實操考試。專業(yè)課突出實操考試，實操考試要與考證接軌。平時測驗每一個學(xué)期不少于一次，做好成績統(tǒng)計和試卷分析。期中、期末考試由學(xué)校統(tǒng)一安排，期末復(fù)習(xí)要制定期末復(fù)習(xí)計劃。凡是開設(shè)的科目都要進行考試，并對考試成績進行統(tǒng)計分析，填寫有關(guān)表冊。考試成績作為評價教師教學(xué)成績的指標之一。
4、備課。備課是上課的前奏，備課的好壞，直接影響到課堂教學(xué)的效果。在教案書寫前，要認真鉆研教材，結(jié)合學(xué)生的實際確定重點難點，對脫離學(xué)生實際的內(nèi)容要進行調(diào)整，設(shè)計好教學(xué)程序和教學(xué)方法。專業(yè)教師備課應(yīng)注意操作練習(xí)，減少課堂教學(xué)的失誤。教案的書寫要簡明、清楚，重點難點設(shè)計合理，教學(xué)方法要靈活多樣。練習(xí)、作業(yè)、實操形式多樣。
5、作業(yè)的布置與批改。作業(yè)的布置要認真研究，不能過多過也不能不做。要根據(jù)學(xué)生和實際的教學(xué)要求確定作業(yè)的多少。一般情況，每兩節(jié)課不少于一次作業(yè)。作業(yè)的形式可以多種多樣，理論作業(yè)、實驗實操作業(yè)。作業(yè)的批改可以多種形式，當面批改，全批詳改，抽查批改，學(xué)生互改。無論哪一種評改，老師都必須對學(xué)生的作業(yè)有總體的了解，為輔導(dǎo)學(xué)生做好準備。語文學(xué)科的作文要根據(jù)課文的要求而定，課文要求的作文無論多少都必須完成。同時還要寫日記、周記以提高學(xué)生的作文能力。字詞句的練習(xí)也不能忽視，要進行適當?shù)挠?xùn)練。
6、上課。要提高課堂教學(xué)效率，各個教學(xué)環(huán)節(jié)程序要嚴謹有序。注意學(xué)生的考勤，進行點名登記。出示教學(xué)目標，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，激發(fā)學(xué)生探究問題討論問題，要體現(xiàn)學(xué)?！督虒W(xué)工作實施意見》的特點，要貫徹洋思經(jīng)驗，先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練的教學(xué)方法。要處理好老師與學(xué)生主導(dǎo)與主體之間的關(guān)系，要給學(xué)生足夠的自學(xué)討論時間，做到既放得開，又收得攏。專業(yè)課程、實驗課、實訓(xùn)課要注意每一個步驟的演示，各步驟之間的聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生逐步完成各項練習(xí)提高學(xué)生的操作能力，提高學(xué)生的技能技巧。嚴防教學(xué)事故的發(fā)生。教學(xué)事故是指：實訓(xùn)、實操、體育課中發(fā)生學(xué)生人身傷害、財產(chǎn)重大損失；課堂的打架現(xiàn)象；課堂嚴重違反教學(xué)內(nèi)容（如計算機課隨意打開上網(wǎng)系統(tǒng)讓學(xué)生上網(wǎng)）。課后要認真寫好教學(xué)后記。教學(xué)后記主要有三方面的內(nèi)容：該節(jié)課成功的地方，該節(jié)課不足之處，以后改進的辦法。
六、其他工作。
1、短訓(xùn)班工作。與縣勞動和社會保障局聯(lián)系，爭取舉辦若干期短訓(xùn)班。加強短訓(xùn)班的教學(xué)與管理，提高社會效益和經(jīng)濟效益。
2、辦好體育節(jié)。辦好一年一次的體育節(jié)，早安排，早訓(xùn)練，爭取好成績。
3、民主測評。民主測評結(jié)果作為評價教師的標準之一，力求全面、準確、公平、公正。
4、教研組匯報制度。教研組每月進行一次工作匯報，把兩周的教研活動簡單概括，寫成文字，向教導(dǎo)處匯報。
5、畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作要抓早抓緊抓實。抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，抓能力培養(yǎng)，抓重點學(xué)生培養(yǎng)輔導(dǎo)。運用月考進一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
6、考證工作。抓好計算機、會計、電工等考證工作。明確考試時間，安排考證練習(xí)，加強訓(xùn)練，提高過關(guān)率，為高考和就業(yè)提供保障。
改革必然產(chǎn)生陣痛，每一次改革都會有受益者和失意者，就看你能否適應(yīng)改革，適應(yīng)快的，能夠快速的找到學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)得到巨大的提高，適應(yīng)不好的就會學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)大幅度的滑落，我們一定要盡量避免出現(xiàn)這種情況，幫助學(xué)生盡快的適應(yīng)教育改革。
也許我們這學(xué)期制定的教育改革會出現(xiàn)諸多不合理的地方，在改革的時候，不一定照顧的面面俱到，只能夠大方面的照顧，這是我們要不斷改進的地方。相信只要改革的成功，我們學(xué)校的學(xué)生教學(xué)成績一定會有的巨大的提高，我們學(xué)校的建設(shè)一定也會越來越好！
中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇十九
注定是不平常的一年，過去的一個學(xué)期也是充滿挑戰(zhàn)和期望的一個學(xué)期，本學(xué)期不僅是我校第三個三年規(guī)劃順利實現(xiàn)的關(guān)鍵時期，而且關(guān)系到我校將來特別是第四個三年發(fā)展規(guī)劃的發(fā)展方向。本學(xué)期，學(xué)校工作以教科研為先導(dǎo)，以德育工作為重心，以課程改革為契機，以學(xué)生全面和諧發(fā)展為中心，以重樹來中精神為指針，以發(fā)展創(chuàng)新為主題，以教風(fēng)建設(shè)為中心，以激勵與曝光為手段，立足了課堂教學(xué)，精細了學(xué)校管理，建設(shè)了和諧文化，提升了辦學(xué)效益。學(xué)校的整體工作得到了提升，具體表現(xiàn)在以下八個方面：
一、推進了學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，加大了常規(guī)管理的力度。
二、制度管理和人性化管理有機結(jié)合，形成了和諧的校園氛圍。
三、加強教師的整體素質(zhì)，提升了學(xué)校辦學(xué)檔次。
四、創(chuàng)新德育思路，打造了德育特色。
五、堅持高考目標不動搖，強化了質(zhì)量意識。
六、圍繞新課程和高考研究，提高了教學(xué)實效性。
七、優(yōu)化后勤服務(wù)，提高了防范意識，消除了安全隱患。
八、各項宣傳工作到位，學(xué)校的社會形象得到了提升。
本學(xué)期學(xué)校不斷強化質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、學(xué)習(xí)意識和精細化意識，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，廣大教職工不斷更新觀念，團結(jié)協(xié)作，銳意進取，和諧共進，創(chuàng)造性地開展了工作，使我校的整體工作再上了一個新臺階，下面就將本學(xué)期學(xué)校工作具體總結(jié)如下：
一、學(xué)校管理方面。
1、堅持依法治校，實行校務(wù)公開。通過教職工會議、校報、宣傳櫥窗、校務(wù)公開欄等多種途徑及時向教師、家長和社會公開學(xué)校學(xué)期工作計劃、收費項目、收費標準、評優(yōu)評先、師生獲獎等內(nèi)容，增加學(xué)校管理的透明度，從而調(diào)動廣大教職工的工作積極性，提高教育、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
2、堅持制度管理。在行政管理上，學(xué)校從校級領(lǐng)導(dǎo)、處室和中層干部、管委會和教研組、備課組和班級四個層面上分別加強領(lǐng)導(dǎo)，每一個層面做到了既自主合作創(chuàng)造性地開展好各自的工作，又為下一層做好服務(wù)與指導(dǎo)工作，各職能部門分工明確，各司其職，各負其責，形成合力，提高了工作效率和管理效益。
3、堅持人性化管理。學(xué)校努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理工作中，堅持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。
4、堅持精細化管理。本學(xué)期，學(xué)校要求大家“在細字上做文章，在實字上下功夫”，將管理責任具體化、明確化，要求人人會管理，處處有管理，事事見管理，通過落實管理責任，變一人操心為大家操心。將大家平時看似簡單、很容易的事情用心、精心做好。在推行精細化管理的過程中，學(xué)校強化了對工作的檢查監(jiān)督，實行誰的課堂誰負責、誰的班級誰負責、誰的崗位誰負責、誰的問題誰負責、誰分管誰負責的責任制。
二、學(xué)校發(fā)展方面。
1、狠抓了觀念更新。本學(xué)期，我們認識到更新觀念的.途徑是學(xué)習(xí)，只有不斷用新的教育信息武裝頭腦，才能排除頭腦中的舊觀念。不重視教育信息，不抓學(xué)習(xí)，無視觀念更新，是深化教改的最大障礙。所以本學(xué)期學(xué)校狠抓了“學(xué)習(xí)型校園”、“學(xué)習(xí)型團隊”的建設(shè)，突出更新觀念在學(xué)校發(fā)展中的作用，因為教育改革的要害是更新人的觀念，沒有新觀念，便沒有新的教育。教育在既定的傳統(tǒng)觀念下發(fā)展變化，往往處于緩慢的量變狀態(tài)，只有用新觀念取代舊觀念，才能促成質(zhì)變，實現(xiàn)教育發(fā)展的飛躍。
2、樹立了榮辱與共的價值意識。學(xué)校憑教師的發(fā)展而發(fā)展，而教師的價值同樣依托學(xué)校價值而存在，學(xué)校的發(fā)展與特色的形成是全體師生共同努力的結(jié)果。應(yīng)該這樣說，本學(xué)期我校共同價值的構(gòu)建取得了一定的實效，大家意識到了學(xué)校的生存和發(fā)展是學(xué)校全員必須關(guān)注的問題，大家也明白了提高學(xué)?；蚰昙壗虒W(xué)質(zhì)量不可能由某個個人完成，必須由備課組和年級組全體成員來完成，在激烈的辦學(xué)競爭中，學(xué)?？孔约旱霓k學(xué)質(zhì)量存在與發(fā)展，我們每一個人也必須靠自己量好的工作質(zhì)量來求得生存與發(fā)展。
總結(jié)。
學(xué)校的和諧發(fā)展還體現(xiàn)在人的和諧上，包括教師與教師之間、學(xué)校與教師之間、教師與團隊之間、教師與學(xué)生之間以及學(xué)生與學(xué)生之間等，只有人際關(guān)系和諧了，學(xué)校的發(fā)展才有根本的保證，這也是學(xué)校發(fā)展將要考慮到的問題。
三、高考方面。
年年歲歲高考相似，歲歲年年心情不同。倍受人們關(guān)注的20的全國高考已落下帷幕。在面對新形勢、新挑戰(zhàn)、新困難的條件下，全體高三教師深入研究高考，有針對性地開展教學(xué)。我們的老師對學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的狀況并沒有一味地抱怨，而是不斷地抓習(xí)慣、補基礎(chǔ)，教師們犧牲了大量的休息時間為學(xué)生培優(yōu)補差，隨時隨地幫助學(xué)生解決思想問題。
科學(xué)管理，穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好日常教學(xué)和備考工作是本屆高三工作的立腳點。抓好日常管理，創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，及早動手，面向高考，夯實基礎(chǔ)，實行了班主任和備課組長責任制，科學(xué)指導(dǎo)抓好對中等生的輔導(dǎo)，精選資料，做到優(yōu)中選精，把握難易尺度，做到精講精練。抓好了高三的月考工作，做到了見得多，煉得精。
目前我校的高考情況是：應(yīng)屆本科上線人數(shù)為489人，應(yīng)屆理科最高分為651分，文科最高分為597分；回顧所來徑，蒼蒼曾翠薇?？偨Y(jié)的數(shù)據(jù)是單調(diào)枯燥的，數(shù)據(jù)的背后是老師們?nèi)甑那楦信c汗水，面對結(jié)果，我們感到了一種忙碌后短暫的空落。生活是簡單的，就象春天要播種，秋天要收獲，新一輪的播種又即將開始。
四、學(xué)校德育工作方面。
本學(xué)期，學(xué)校德育工作以愛國主義為主線，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為切入點，結(jié)合國家大事件，著力強化愛國主義教育，增強了師生的民族自豪感，促進了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，重要體現(xiàn)在：
1、抓好常規(guī)，促進養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)校加大了檢查和曝光的力度，嚴抓出勤和紀律，包括遲到、課間出校門、抽煙、上網(wǎng)、兩操和其他違紀現(xiàn)象，積極宣傳，嚴格管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在校園環(huán)境建設(shè)方面，學(xué)校加大了校園衛(wèi)生的檢查評比處罰力度，注重了校園的保潔，加強了對學(xué)生愛護公物教育，凈化、綠化、美化了校園環(huán)境。
2、加強班主任工作，完善德育管理體系。本學(xué)期，學(xué)校健全了班主任工作檔案，形成了科學(xué)的考評機制，本學(xué)期共對班主任和班級工作檢查評比了三次，次次有記錄，事事有反饋，激發(fā)了德育隊伍的干勁。學(xué)校還健全了家長學(xué)校體制，密切了學(xué)校和家庭、社會的聯(lián)系，形成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應(yīng)，各年級有組織地開好了各種家長會議，學(xué)校還積極鼓勵班主任進行家訪，并要求班級健全班級中等生、困難學(xué)生、留守生檔案。學(xué)校還加強了學(xué)生干部隊伍組織建設(shè)，定期召開學(xué)干會，規(guī)范了班級組織建設(shè)，發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校德育中的主體作用。
3、加強文化建設(shè)，濃厚校園德育氛圍。本學(xué)期，學(xué)校充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報、晨會、班會和校報等德育途徑，有針對性地對學(xué)生進行紀律教育、法制教育、心理健康教育、愛國主義教育、安全教育等，傳播積極思想，指導(dǎo)學(xué)生開展有益身心的校園文化活動。
4、開展主題教育，重視學(xué)校評優(yōu)工作的開展。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合五四節(jié)、母親節(jié)和重要國家大事如雪災(zāi)、大地震、奧運會等，對學(xué)生進行親情、友情、師情的感恩教育，開展了“心系災(zāi)區(qū)，奉獻愛心”的全校捐款活動，全體師生積極參與，共捐款10萬余元，對我校德育教育工作起到了積極的推動作用。學(xué)校還擬定在奧運期間展出一期奧運知識圖片，宣傳奧運，加強愛國主義教育的宣傳。此外，本學(xué)期學(xué)校還組織開展了文明禮貌月活動，組織了學(xué)生觀看愛國主義教育影片，開展了“紀念改革開放30周年”的征文評比活動，組織開展了“迎奧運，促和諧”的讀書活動，參加了省市演講比賽活動，其中一名學(xué)生獲得了市二等獎。在校園評優(yōu)中，本學(xué)期我校共評出市級先進班集體1個，市三好學(xué)生8人，優(yōu)秀學(xué)干4人。
本學(xué)期，學(xué)校教育工作堅持管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、服務(wù)相結(jié)合，不斷提高工作質(zhì)量和工作效率，強化了責任意識和服務(wù)意識，加強學(xué)習(xí)研究，突出教學(xué)工作重點，主要體現(xiàn)在：
1、積極探討新課程高考方案，加強理論學(xué)習(xí)。
本學(xué)期學(xué)校要求各年級管委會、教研組、備課組和全體教師，堅持在工作中不斷加強學(xué)習(xí)研究，積極發(fā)揚團結(jié)協(xié)作探究精神，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和工作能力。
首先，學(xué)校要求全面學(xué)習(xí)新課標要求，遵循新課程改革理念，學(xué)習(xí)新課程條件下的高考要求，要求教研組和備課組集中學(xué)習(xí)。面對新高考方案和學(xué)業(yè)水平測試以及學(xué)生綜合素質(zhì)評價的新要求，學(xué)校課程委員會提出了在高二年級的課程開設(shè)和教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整意見，并將在實施過程中存在的問題和困難及時研究，找出解決辦法，同時，加強了與兄弟學(xué)校的聯(lián)系與交流，尤其加強了與省內(nèi)名校與熱點地區(qū)學(xué)校的橫向聯(lián)系，處理好了在新課程下的必選修課的教學(xué)安排、高考復(fù)習(xí)安排和資料選用等多方面問題，取得了明顯的實效。
中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇二十
匆匆的四個月轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧起來充實而有收獲。賽課、整理電子檔案、國培和計算機考試等等，曾經(jīng)的這些經(jīng)歷已經(jīng)成為我的珍貴回憶。提起四五班，“這是一個溫暖的大家庭”，似乎這句話一直陪伴著我和這個班級一塊成長，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
語文教學(xué)方面：
一、努力學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
平時，我虛心求教，積極向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)，不懂就問，使自己在教學(xué)管理方面得到提高。認真聽課，研課，目的是在課堂上能發(fā)揮每個學(xué)生的積極性和主動性，力求讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)。
二、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
1.做好預(yù)習(xí)工作，及時復(fù)習(xí)鞏固，要求背誦精讀課文十七篇。
2.上課認真聽講，積極思考，發(fā)揮組內(nèi)的合作能力。要求學(xué)生學(xué)會做筆記，做好積累，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
3.多讀書。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，可利用業(yè)余時間，課堂或自習(xí)時閱讀積極向上的`書籍。
三、單元主題讓學(xué)生展開論述，在深化理解的基礎(chǔ)上提高其閱讀能力和寫作水平。
本學(xué)期八個單元的主題，每個大周讓學(xué)生提前準備相關(guān)資料，通過課前三分鐘，口語交際等拓展學(xué)生的知識面。讓學(xué)生除了本單元的文章之外，還進行了相關(guān)內(nèi)容的拓展。這樣積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)起寫作和閱讀的求知欲和好奇心。
班級管理方面：
1.建立值日班長制。每個大周11天，由11個組長輪流當值，負責檢查監(jiān)督當天的衛(wèi)生，紀律，督促每一個同學(xué)做好自己的好事，共同維護班級榮譽。這樣極大激發(fā)了學(xué)生的主動性，組內(nèi)評比也使班集體日益團結(jié)。
2.事事落實到個人。除了班干部外，明確了每個人的崗位負責人，細致到黑板、桌椅、窗臺等各個管理員，每天總結(jié)檢查，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
3.塑造自身形象，加強與學(xué)生的溝通。為營造一個“認真，勤奮，刻苦，求實”的班風(fēng)，我始終要求自己嚴于律己。通過日記、觀察等方式了解學(xué)生的思想動向，并及時溝通解決?！爱攷焺t師，當友則友”，這是我一直的努力方向，希望孩子們能正確、快樂的生活和學(xué)習(xí)。
不足之處與改進措施：
1.本學(xué)期我在紀律安全方面做的不夠細致，與家長溝通方面還需要加強。在今后我會做好學(xué)生的思想方面的教育工作，及時有效地與家長配合，共同幫助孩子改正缺點，戰(zhàn)勝困難。
2.后進生轉(zhuǎn)化不夠明顯。應(yīng)加強對他們的關(guān)注和指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)熱情。
最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助和指導(dǎo)。我沒有取得特別大的成績，而是在自己平凡的崗位上用責任心，愛心默默地奉獻著。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，為學(xué)校美好的明天奉獻自己的力量。
中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇二十一
教育改革可以說是伴隨中國幾千年的歷史了，從唐朝開始的科舉制度，一直到清朝末年廢除科舉制度，甚至在唐朝之前，教育制度每個朝代都在改換。漢代的推舉制，南北朝的世襲制，每一不是教育改革，不過這些改革只是有弊病罷了，但是這都是歷史的進步，我們不能抹殺他們的改革。
新的一個學(xué)期又開始了，在新的學(xué)期里我們已經(jīng)制定好我們這個學(xué)期的教學(xué)工作計劃了，我們必須要有所改變。我們的改變不是“牽一發(fā)而動全身”，而是全部教學(xué)都要改革，這是響應(yīng)國家深化教育改革的口號和目的的?，F(xiàn)在中國教育史有存在著弊端，但是這么多年來，我們一直在改革，改革的步伐從來沒有停止過。
綜合歷史經(jīng)驗和我們國情，以及歷史發(fā)展規(guī)律，我們學(xué)校的實際情況，我們制定了第二學(xué)期教學(xué)工做計劃：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨和國家的教育方針，貫徹執(zhí)行全國職業(yè)教育工作會議、廣東省職業(yè)教育工作會議精神。學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合辦學(xué)形式，加強課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理。運用洋思經(jīng)驗與《縣職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)工作實施意見》相結(jié)合，加強實操訓(xùn)練，建立多形式的評價機制，培養(yǎng)“合格加專長”的學(xué)生，創(chuàng)造學(xué)生、家長、社會滿意的教學(xué)成果。
二、教師培訓(xùn)。
1、選送教師參加培訓(xùn)。與有關(guān)學(xué)校聯(lián)系，爭取派有關(guān)教師去學(xué)習(xí)取經(jīng)。選送有關(guān)教師參加上級主管部門舉辦的有關(guān)培訓(xùn)。
2、鼓勵函授自學(xué)。繼續(xù)鼓勵教師參加函授、自學(xué)考試等各種形式的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力和學(xué)歷層次。學(xué)校將為其提供一切便利。教師也要安排好自己的工作，做到學(xué)習(xí)教學(xué)兩不誤。
3、參加市縣舉行的各種教研活動。積極參與市縣舉行的各種種類教研活動，參加教師要嚴格遵守舉辦單位的要求，完成各項教研任務(wù)。
4、做好傳幫帶活動。新招聘的專業(yè)課新教師，他們具有豐富的專業(yè)知識，但對課堂教學(xué)，紀律控制，教學(xué)方法的運用仍存在一定的缺陷，這需要老教師給予幫助。幫教教師要認真分析新教師的實際情況，制定切實可行的幫教計劃。時間上要有保證。多聽新教師的課，指出課堂存在的問題，指導(dǎo)他們掌握課堂的各個環(huán)節(jié)。給新教師上示范課，給他們做模樣，使他們從模仿中創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)特色。
三、教研工作。
1、撰寫論文。每位教師期末結(jié)束時，都必須寫一份本學(xué)科的教學(xué)論文，（用a4紙打印、用磁盤拷至學(xué)校論文文檔），學(xué)校將對論文進行評選，選出校級論文，將優(yōu)秀論文上送有關(guān)報刊。學(xué)校每學(xué)年編撰一本教師論文集。鼓勵教師向省、市、縣有關(guān)報刊雜志投稿，推薦自己的教學(xué)教研成果。
2、切實抓好教研活動。堅持每兩周一次的教研活動。教研活動做到有計劃、有內(nèi)容、有中心發(fā)言人。對參加人員要進行考勤登記。教研活動主要進行教學(xué)研究、說課、評課、理論學(xué)習(xí)。中心發(fā)言人要做好充分準備，選擇好學(xué)習(xí)交流的內(nèi)容，發(fā)表自己的見解和主張。教研活動的過程要進行記錄，作為老師參加繼續(xù)教育的證明。
3、組織好觀摩課。在學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校的教學(xué)工作實施意見，在科組充分醞釀的基礎(chǔ)上，選擇一位教師代表本組向?qū)W校展示本組的教研成果（校級公開課）。聽課教師，不論是本組還是非本組教師都必須寫好評課記錄（五份評課之一），并科組活動上進行交流。
4、外出學(xué)習(xí)考察。專業(yè)課教師爭取一次外出學(xué)習(xí)，到兄弟學(xué)校聽課、調(diào)研，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗。
5、本科組交流課。為了活躍教研活動，增進教師之間的學(xué)習(xí)，互相取長補短，各科組在搞好觀摩課的基礎(chǔ)上，還要進行本組的上課交流（組級公開課），本科組不少于百分之五十的教師上課，進行本組交流。各科組要精心組織，周密安排，上課教師要進行說課，課后本組要進行評課。
6、設(shè)立教研專題。各科組要設(shè)立一個教研專題，專題的研究范圍不要太大，以本學(xué)科的.內(nèi)容或?qū)W習(xí)方法為宜。時間不要太長，一般以一學(xué)期或一學(xué)年為宜。教研專題的實施按照提交方案（填寫有關(guān)表格），核實批準，方案實施，對比總結(jié)等程序進行。
7、聽課。本學(xué)期仍然堅持教師聽課學(xué)習(xí)制度，每位教師聽課不少于10節(jié)。要對其中的5節(jié)進行詳細的分析評議，填寫好《乳源縣職業(yè)高級中學(xué)評課記錄表》，與聽課本一齊上交教導(dǎo)處備查。連堂課備一個教案，格式不變，按每周教案計。
8、鼓勵集體備課。規(guī)模較大，同一學(xué)科較多教師的可以進行集體備課的嘗試。集體備課要有中心發(fā)言人，有執(zhí)筆教師，要體現(xiàn)集體的智慧，聽取廣泛的意見。結(jié)合本班級的實際情況選擇教學(xué)方法的教學(xué)程序。在主教案基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際，適當增減。如果由一個人說了算，其他教師一味的盲從，那就失去了集體備課的意義。
四、加強理論學(xué)習(xí)：
1、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校教師先進經(jīng)驗。吸收融匯改進提高。
2、組織教師學(xué)習(xí)全國職業(yè)教育工作會議、全省職業(yè)教育工作會議精神，新擬訂的《未成年人保護法》。
五、抓好常規(guī)工作。
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