讀后感是對(duì)閱讀某本書(shū)后感受、思考和心得的總結(jié)和概括，它可以幫助我們更好地理解書(shū)籍的內(nèi)涵和作者的意圖，我想我們可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)分享自己的思考吧。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以借鑒他人的觀點(diǎn)和解讀，但不要完全照搬，要保持自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)新觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典讀書(shū)人分享的讀后感，或許能夠給您帶來(lái)一些新的思考和觀點(diǎn)。
小蝌蚪讀后感受篇一
清明節(jié)過(guò)后不久，一個(gè)雙休日的早上，我跟著爸爸下地勞動(dòng)。發(fā)現(xiàn)水面上有成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪在游呀游。興奮中，我把一個(gè)干凈的玻璃瓶放在田里，把蝌蚪連同水一起盛在玻璃容器內(nèi)。小蝌蚪全身黑黑的，圓圓的.，還有一條長(zhǎng)尾巴?；丶液笪野阉鼈凁B(yǎng)在一個(gè)較大的金魚(yú)缸里。用山水養(yǎng)著，米飯或菜葉給它們當(dāng)食物，它們生活得倒愉快。一聽(tīng)到動(dòng)靜，便向同一個(gè)方向游，在盆里形成一個(gè)漩渦，很有趣。我想，它們是一個(gè)有集體主義精神的群體。
我發(fā)現(xiàn)了一條尾巴斷了一截的小蝌蚪，便突發(fā)奇想，把這條蝌蚪放到一個(gè)裝著半杯水的透明塑料杯里，再把杯子放進(jìn)水盆的中心，看看蝌蚪有什么反應(yīng)。只見(jiàn)它驚慌失措的望著外面的蝌蚪群，時(shí)不時(shí)地在杯子里亂撞一氣。過(guò)了一會(huì)兒，慢慢冷靜下來(lái)，它開(kāi)始不斷向一個(gè)方向撞。撞累了就歇一會(huì)兒，過(guò)一會(huì)接著撞。它是多么渴望回到蝌蚪群中。我沒(méi)了耐心，想必它也逃不出“囚籠”，于是便去干別的事了。
沒(méi)想到，第二天我去喂蝌蚪時(shí)發(fā)現(xiàn)，杯子浮在水面上，那條小蝌蚪也已經(jīng)和其它的蝌蚪擠在了一起了，只不過(guò)頭上多了一塊紅腫。我十分感動(dòng)，不是因?yàn)轵蝌侥茏驳贡?，死里逃生，而是被它頑強(qiáng)的生命毅力所震撼。
小蝌蚪的毅力竟這么驚人！難道我們?nèi)祟?lèi)的毅力還沒(méi)有一條弱小的蝌蚪嗎？我讀了《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》這本書(shū)，書(shū)上講到世界上已有2億多人吸食毒品，其中我國(guó)有100多萬(wàn)。吸毒者會(huì)上癮，對(duì)毒品產(chǎn)生依賴。他們吸毒，不但對(duì)自己的身心有很大傷害，還弄得傾家蕩產(chǎn)，家破人亡。甚至還給其子女造成不可彌補(bǔ)的傷害。真是一朝吸毒，滅親人、毀后代。他們?yōu)榱双@取毒資，以販養(yǎng)吸，偷盜、搶劫，造成了嚴(yán)重的社會(huì)危害?？上胂肽切┴湺竞臀镜娜藗儯谷贿€不如蝌蚪，明知已陷入死亡的沼澤，卻沒(méi)有勇氣自拔，最終掉進(jìn)無(wú)底深淵，甚至連像蝌蚪一樣回到正常群體的勇氣都沒(méi)有，真可恥啊。
要記住，生命只有一次，我們要珍惜它。讓我們向這條毅力驚人的小蝌蚪學(xué)習(xí)。
小蝌蚪讀后感受篇二
我看的故事的名字叫《小蝌蚪找媽媽》主要講了小蝌蚪怎么找到媽媽的`，媽媽把寶寶生下來(lái)，小蝌蚪長(zhǎng)出了大腦袋，然后找出了尾巴，在長(zhǎng)出四條小腳。
然后去尋找媽媽，第一看到小鴨，問(wèn)你是不是我們的媽媽呀！鴨媽媽說(shuō)：“我不是你的媽媽。再問(wèn)一條大金魚(yú)，再問(wèn)螃蟹，再問(wèn)烏龜，看見(jiàn)一只青蛙坐在荷葉上唱歌，再問(wèn)一下它，媽媽知道他們是自己的孩子，把小蝌蚪養(yǎng)大，媽媽和它們一起捉蟲(chóng)子保護(hù)莊稼。
我的感想是不管做什么事情，都要有耐心，就一定會(huì)成功。
小蝌蚪讀后感受篇三
今天，我和媽媽一起讀了小蝌蚪找媽媽的故事。講的是小蝌蚪找媽媽的經(jīng)過(guò)，小蝌蚪先看鴨媽媽、到小魚(yú)媽媽、再到烏龜媽媽、白鵝媽媽都以為是自己的媽媽，小蝌蚪在大家?guī)椭兔枋鱿?，還有自己不放棄，最后找到了自己的`媽媽。
這個(gè)故事告訴我遇到什么事情都不怕困難，一定會(huì)成功的。
小蝌蚪讀后感受篇四
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的小蝌蚪成長(zhǎng)記讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假里，我讀了很多書(shū)。我最喜歡的是《小蝌蚪成長(zhǎng)記》，這本書(shū)非常有趣。
我先來(lái)給大家分享一下主要內(nèi)容。有一群小蝌蚪，生活在水塘里。其中有一只叫小音符。它一直有一個(gè)問(wèn)題：“我們將來(lái)會(huì)是怎么樣的呢？”在尋找答案的路途中，有一條鯉魚(yú)精回答了它的'問(wèn)題，還給它介紹了青蛙王子，于是小音符決定找到青蛙王子。小音符游了一會(huì)兒，它遇見(jiàn)了小逗號(hào)——一只小烏龜，小烏龜也給它提供了不少信息。接著，它們?cè)趯ふ仪嗤芡踝拥穆飞嫌钟龅搅撕芏嗬щy，但它們一直都沒(méi)有放棄，直到最后找到了青蛙王子，也知道了長(zhǎng)大后的它們，會(huì)變成青蛙的模樣。
我們也要學(xué)習(xí)小蝌蚪那堅(jiān)持不懈的精神，在尋找問(wèn)題答案和成功的路上，永不言棄。比如我媽媽，現(xiàn)在大肚子都七個(gè)多月了，爺爺奶奶爸爸都讓她在家休息，但她每天早上還是堅(jiān)持去上班，堅(jiān)持做好自己喜歡的工作。只有堅(jiān)持做好每件事，我們才會(huì)有更大的收獲。
我喜歡這本書(shū)，喜歡給予我力量的小蝌蚪——小音符。
小蝌蚪讀后感受篇五
今天，我讀了《小蝌蚪找媽媽》這篇故事，故事講的是小蝌蚪在找媽媽的'過(guò)程中，先是把鯉魚(yú)阿姨當(dāng)作了媽媽，后來(lái)又把烏龜當(dāng)作了媽媽，但是它們不放棄，最后終于找到了自己的媽媽。
讀了這篇故事，我明白了一個(gè)道理，我們要學(xué)習(xí)小蝌蚪永不放棄的精神。在學(xué)習(xí)中無(wú)論遇到多大的困難，我們都要努力地去克服，不能輕易放棄。
小蝌蚪讀后感受篇六
《小蝌蚪找媽媽》的內(nèi)容是：小蝌蚪想找他的媽媽，他去問(wèn)鴨媽媽，鴨媽媽說(shuō)；你的.媽媽頭頂上有兩個(gè)大眼睛，嘴巴又闊又大。
小蝌蚪看見(jiàn)了大魚(yú)，就叫：媽媽。媽媽大魚(yú)說(shuō)：我不是你媽媽，你們的媽媽有四條腿小蝌蚪看見(jiàn)了烏龜，叫：媽媽。媽媽烏龜說(shuō)：你的媽媽肚皮是白的他又看見(jiàn)了大白鵝，叫：媽媽。媽媽大白鵝說(shuō)：你的媽媽唱起歌來(lái)呱呱的他又看見(jiàn)了青蛙，說(shuō)：你看見(jiàn)我的媽媽了沒(méi)，青蛙說(shuō)：我就是你的媽媽我明白了做事要堅(jiān)持。
小蝌蚪讀后感受篇七
《小蝌蚪找媽媽》這篇課文情節(jié)生動(dòng)有趣，以對(duì)話為主，是進(jìn)行朗讀、寫(xiě)作訓(xùn)練的好材料。我把這課作為本學(xué)期的教研課，課后反思了自己的教學(xué)，感覺(jué)還存在著很多不足的地方，但也有成功的地方。在教學(xué)中我充分利用教材特點(diǎn)，以讀為本，課堂上充滿了朗朗書(shū)聲;以文本為訓(xùn)練學(xué)生的寫(xiě)作藍(lán)本，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法，并充分讓學(xué)生對(duì)照課文語(yǔ)句進(jìn)行仿寫(xiě)。
一、朗讀訓(xùn)練
讀出感情是朗讀要求中的難點(diǎn)，而要讀出“情”必須先悟出情，語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中指出：“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的講解代替?！痹诶首x指導(dǎo)中，我不拿自已的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生，而是讓學(xué)生自已去理解，去感悟，去體會(huì)讀。我根據(jù)低年級(jí)孩子特有的年齡特點(diǎn)及他們愛(ài)思考，樂(lè)于探索新鮮事物的特點(diǎn)，充分引導(dǎo)學(xué)生抓住主要語(yǔ)句進(jìn)行感悟，聯(lián)系句子，看看插圖、做做動(dòng)作、反復(fù)誦讀感悟，體驗(yàn)課文的情感，讓學(xué)生從中受到教育。
二、寫(xiě)作訓(xùn)練。
低年級(jí)孩子的語(yǔ)言比較貧乏，寫(xiě)作的內(nèi)容口水話居多，常常寫(xiě)出來(lái)的東西不完整、交待不清楚。針對(duì)低年級(jí)孩子特有的這些特點(diǎn)，我引導(dǎo)孩子緊緊抓住文本，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法，并采取學(xué)、扶、放的教學(xué)策略，讓孩子根據(jù)文本進(jìn)行逐步仿寫(xiě)。教學(xué)效果較好，我相信長(zhǎng)此下去，學(xué)生的寫(xiě)作能力能得到長(zhǎng)足的提高。
小蝌蚪讀后感受篇八
今天我認(rèn)認(rèn)真真的看了《小蝌蚪找媽媽》的'故事。
小蝌蚪的身子是黑色的，腦袋大大的，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。小蝌蚪從小就在水里生活，在尋找媽媽的過(guò)程中碰到了鯉魚(yú)、烏龜，最后，小蝌蚪一下子蹦到了荷葉上，終于找到了媽媽，也變得和媽媽一模一樣在陸地上生活啦！
小蝌蚪讀后感受篇九
最近我讀了一篇文章《亞馬遜蝌蚪》。讀完后，我感到它的一生是多么的不幸。大約是夏末初秋的季節(jié)，被大蛙產(chǎn)下來(lái)的.卵，看起來(lái)只是一團(tuán)泡沫。開(kāi)始還沒(méi)成形，就已被紅蜻蜓吃掉一半了。有一點(diǎn)形狀過(guò)后，藍(lán)水鳥(niǎo)卻剛好長(zhǎng)大，而它的第一樣食物就是亞馬遜蝌蚪。接著它們要趕上的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，黃豆大的雨點(diǎn)把連在一起的卵子打爛撕碎，把它們一瀉千里。然后紅扁嘴和草蛇會(huì)游到荷葉下等著小蝌蚪滾下來(lái)。到了交配季節(jié)，它們會(huì)跳上荷葉用叫聲尋找配友。但叫聲會(huì)引來(lái)鳥(niǎo)，會(huì)把它們叼起或吃掉。
亞馬遜蝌蚪用數(shù)量的眾多，以彼此的犧牲保護(hù)著彼此，使它們一代一代得以延續(xù)下去。它們雖然經(jīng)歷了這么多不幸，但它們堅(jiān)持下來(lái)了，我要學(xué)習(xí)它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
收稿時(shí)間:2006-2-821:45:12
小蝌蚪讀后感受篇十
今天，我和弟弟一起去池塘邊玩。
到了池塘邊我和弟弟玩起了扔石頭的小游戲。突然，我和弟弟看見(jiàn)一群黑色的“不明生物”。湊近一看，原來(lái)是小蝌蚪??！出于好奇，我和弟弟抓了幾只放進(jìn)瓶子里，帶回家仔細(xì)觀察起來(lái)，經(jīng)過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)小蝌蚪們有的長(zhǎng)出了前腿，有的前腿和后腿都長(zhǎng)出來(lái)了……這是怎么回事？我和弟弟百思不得其解。
通過(guò)這次觀察，我們知道了小蝌蚪成長(zhǎng)的秘密，這真是一次探索大自然的奇妙之旅。
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小蝌蚪讀后感受篇十一
星期六的'中午，我和外公去捉蝌蚪拿回家養(yǎng)。
蝌蚪的身體黑乎乎的，它的頭是橢圓形的，因?yàn)楹芎?，所以看不?jiàn)它的眼睛。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，其實(shí)從側(cè)面來(lái)看的話是扁扁的，當(dāng)睡覺(jué)的時(shí)候，尾巴直直的，而運(yùn)動(dòng)的時(shí)候卻是彎曲的。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)蝌蚪長(zhǎng)出了兩條后腿，再過(guò)兩周，蝌蚪又長(zhǎng)出了兩條前腿，像一只小壁虎，它成了幼蛙。
慢慢地，它的尾巴消失了，而它身上有綠色的花紋，當(dāng)它“呱”地一聲叫出來(lái)，就會(huì)捉蟲(chóng)吃了。
它最后成為了真正的青蛙。
小蝌蚪讀后感受篇十二
暑假，我和妹妹在家附近的水塘里撈了十幾只小蝌蚪，我們高興極了。
我先找了一個(gè)比較大的水盒，裝好水，再把這些小蝌蚪放進(jìn)水盒里。小蝌蚪到了新家后，甩著尾巴快活地游來(lái)游去，它們那可愛(ài)的樣子和那黑黑的身子，大大的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，多像一個(gè)大逗號(hào)?。∥蚁露Q心要好好地養(yǎng)它們。
過(guò)了兩天，我去看那些可愛(ài)的小蝌蚪。小蝌蚪一天天長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)有四只小蝌蚪都分別長(zhǎng)出了后腿。我高興得又蹦又跳地把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽也非常高興。
有一次，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪有時(shí)候不吃不動(dòng)，我還以為它們生病了，媽媽說(shuō)：“不是生病，是小蝌蚪在睡覺(jué)呢！”果然，它們睡醒之后，又歡快地游動(dòng)起來(lái)。又過(guò)了兩天，我去看小蝌蚪時(shí)，又發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長(zhǎng)出兩條前腿了，身上的顏色也開(kāi)始變化，有點(diǎn)成褐色了。小蝌蚪的尾巴也變短了，它們已經(jīng)長(zhǎng)成小青蛙了。因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)過(guò)褐色的青蛙，我又去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，這也是蛙類(lèi)的一種。
媽媽告訴我們，小蝌蚪和小青蛙都是捉害蟲(chóng)的能手，是莊稼衛(wèi)士，我們應(yīng)該加倍地保護(hù)它們。
聽(tīng)完了媽媽的話，我們的臉頓時(shí)紅得像猴子屁股。就趕快來(lái)到水塘邊，依依不舍地把小青蛙放回了水塘里。
記得十歲那年，我抓蝌蚪的事情。那天，我在公園旁的池塘里，隱隱看見(jiàn)池塘邊有很多的小蝌蚪，多可愛(ài)的小東西！我便有了躍躍欲試想去抓幾只小蝌蚪回去養(yǎng)的想法。
我伸出手一碰到水面，所有的小蝌蚪立即四散開(kāi)來(lái)，一個(gè)勁地往雜草里穿，我趕忙張開(kāi)手掌，拿出老鷹抓小雞的本領(lǐng)，在水池邊撈來(lái)?yè)迫??！翱茨阃莾号堋保乙贿呧洁熘贿吷焓窒蛞恢环蚀蟮尿蝌阶ト?，以為一定逮著了，卻不料那只蝌蚪一下不見(jiàn)了，我有些失望。
我把漁網(wǎng)和魚(yú)食拿了出來(lái)，然后把魚(yú)食撒進(jìn)池塘里，守株待兔。過(guò)了一會(huì)，水面上出現(xiàn)了很多正在狼吞虎咽吃魚(yú)食的小蝌蚪，我趁他們不注意，來(lái)了個(gè)偷襲，一下子撈了很多小蝌蚪出來(lái)，大獲全勝！
我找來(lái)了一個(gè)瓶子，把收獲到的小蝌蚪放了進(jìn)去，帶回了家。爸爸看見(jiàn)我拿的小蝌蚪，說(shuō)：“小蝌蚪長(zhǎng)大后變成了青蛙，青蛙是益獸，我們不能傷害他們呀！”我想了想，就得自己做的確實(shí)不對(duì)，就和爸爸來(lái)到了池塘邊，放了小蝌蚪，讓他們回到了家。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得真的驗(yàn)證了一句話：動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。
我家的小蝌蚪可可愛(ài)了。圓溜溜的小腦袋，短短的小尾巴，圓滾滾的小身體，全身黑亮黑亮的。我把它放到一個(gè)小的玻璃缸里，灌足夠的水，可以讓小蝌蚪在里面快樂(lè)的游來(lái)游去。我覺(jué)得小蝌蚪應(yīng)該吃軟的食物，我就給它們放了點(diǎn)兒菜盒子里面的菜葉子，可是它們還是不吃，我又就覺(jué)得小蝌蚪可能不吃食物，我就給它換了水。換水的時(shí)候，我把小蝌蚪撈出來(lái)放到一個(gè)裝滿水的紙杯里，當(dāng)時(shí)一不小心，有一個(gè)小蝌蚪掉在地上了，我有點(diǎn)緊張，我愣了一下，“有辦法了！”我拿我的小玻璃缸，接了一些水倒在小蝌蚪掉的地方——它還活著！
我給媽媽說(shuō)：“媽媽，快來(lái)！我不小心把一只小蝌蚪掉在地上，本來(lái)說(shuō)算了，可是我看它還擺著尾巴，像是還活著，我就給它在地上倒了點(diǎn)水，可是我怎么也把它捉不到小缸子里去，你快幫我把它裝進(jìn)去！”
“好的！”媽媽盡然一下子就把小蝌蚪抓住，放進(jìn)小缸里了！
“媽媽，野生的和家養(yǎng)的怎么不一樣呀？”
“野生的尾巴上有一圈淡淡的黑色，可是家養(yǎng)的沒(méi)有，怎么回事呀？
”我也不清楚！“
媽媽準(zhǔn)備在網(wǎng)絡(luò)上給我查查。
小蝌蚪讀后感受篇十三
別人都知道小蝌蚪的媽媽長(zhǎng)得什么樣子，可是小蝌蚪不等別人把話說(shuō)完就急急忙忙的走了，以至于找不到自己的'媽媽。我們可不能像小蝌蚪學(xué)習(xí)哦。
我們?cè)诼?tīng)別人說(shuō)話的時(shí)候一定不能插嘴，要細(xì)心的聽(tīng)別人講話。等別人把話講完了我們?cè)诎l(fā)表意見(jiàn)。
小蝌蚪讀后感受篇十四
今天中午，我從外面回來(lái)，發(fā)現(xiàn)12只小蝌蚪都懶洋洋地躺在水底，好像在做美夢(mèng)似的。
咦，還有一只怎么不睡覺(jué)呢?它正孤獨(dú)地游來(lái)游去。糟了，其它的一定是死了!我趕緊拿來(lái)吸管撥弄它們，可除了那只，其它的還是一動(dòng)也不動(dòng)。小蝌蚪死了，我哭了!我是那么精心地養(yǎng)它們，每天為它們換水，每天喂它們吃食?？伤鼈冞€是死了!
我很不甘心，趕緊拉著媽媽又買(mǎi)了13只小蝌蚪，捧著回去繼續(xù)養(yǎng)。媽媽還買(mǎi)了明礬，我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)媽媽，媽媽笑著告訴我：“因?yàn)樽詠?lái)水含有粉，不利于小蝌蚪的健康，自來(lái)水里放點(diǎn)明礬或者放置兩到三天，水質(zhì)變清了，就可以養(yǎng)了?！?/p>
噢!我明白了，原來(lái)那些小蝌蚪是被我用自來(lái)水養(yǎng)死的啊!養(yǎng)小蝌蚪還有這么多知識(shí)呀!我暗下決心：這回可要小心些，多觀察它們，了解它們，讓它們自由自在地健康成長(zhǎng)!
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