總結(jié)可以幫助我們梳理思路，更好地理清工作和學(xué)習(xí)的重點和目標(biāo)。要全面回顧所總結(jié)的內(nèi)容，不遺漏任何一個重要的點。接下來是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)歷，希望能給大家一些借鑒。
文明之星自我介紹篇一
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在學(xué)校的各項管理都趨于完善之際又迎來了一個評比“文明禮儀之星”的項目，我看到這項目的發(fā)行使我心情非常的寬暢，我深深的意識到它將是學(xué)校學(xué)風(fēng)的領(lǐng)頭燕，將是學(xué)生積極向上的動力，將是現(xiàn)代學(xué)生欣向的新風(fēng)貌！我想：做為一名文明禮儀之星必定能規(guī)范自己的一舉一動，從而規(guī)范自己生活中的點點滴滴，進(jìn)而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”的文明行列。
在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我：本人在校遵守學(xué)校紀(jì)律，積極鍛煉，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體，積極配合學(xué)校的各項教學(xué)工作。本著學(xué)習(xí)的熱情和積極向上的心態(tài)，我在學(xué)校能很好的保持著良好的身心健康，并以優(yōu)異的成績通過了學(xué)校的各項考核，且在20xx年獲得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在還參加了今年我班數(shù)模興趣小組，在這里我將要更加努力學(xué)習(xí)，爭取能代表學(xué)校參加競賽，為自己增光，為學(xué)校添彩，將來為社會貢獻(xiàn)。
獲得以上驕傲的成績并不值得我在心里有半點的驕傲，因為知識絕對是多多益善的人生“獵物”，是“貪得無厭”的無形“勝物”，是現(xiàn)代社會的立足基石，更何況現(xiàn)在我學(xué)到的知識還是那么的“弱不經(jīng)風(fēng)”。所以我還要更加努力學(xué)習(xí)，以積極的人生態(tài)度面對生活，爭取在學(xué)習(xí)上，生活上，行動上處處起到積極的帶頭作用，為爭做一個“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學(xué)者奮斗。
做一名“文明禮儀之星”是多么的值得我們自豪，所以我深深地盼望著我能成為一名學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”，請領(lǐng)導(dǎo)審批！
申請人：高一四班xxx
文明之星自我介紹篇二
我性格開朗、活潑大方，對生活充滿自信。我熱愛勞動，講究衛(wèi)生。在班級擔(dān)任班長和學(xué)習(xí)小組長，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，在學(xué)校文明班級評比鐘，多次獲得三星級。在家中主動幫助父母干力所能及的家務(wù)勞動，如掃地，擦桌子等。
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文明之星自我介紹篇三
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是五3班的馮敏，我有幸作為全校的“校園文明之星”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的高興。
學(xué)校是我們的第二個家，我們每天都要在這個“家”中學(xué)習(xí)，身邊最熟悉的莫過于同學(xué)了。同學(xué)之間必須要做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。“你好”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語也是一個人良好素質(zhì)的表現(xiàn)。見到老師，主動問好是每個人都應(yīng)該牢記在心的。微笑著敬禮問好更是表達(dá)著你對老師的尊敬，可以拉近人與人之間的距離。每當(dāng)我遇到老師，我總是停下腳步向老師鞠躬問好；每逢上課的時候，我總是積極舉手，待老師點到我的名字后，我才站起來發(fā)言，因為這是對老師的一種尊重；每逢我要進(jìn)老師的辦公室，我總是先敲門喊報告，進(jìn)了辦公室后，向其他老師問過好后，才跟老師說事情。
在家里我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣，家庭中的成員往往是我們最親近的人，但是我們還是不能忘記“文明禮儀”四個字。每天晚上睡覺前要與家人互到晚安，早晨去上學(xué)時和家人說“再見”，回到家以后要對家中的親人們問好……這些生活中的點點滴滴都是我們需要注意與重視的地方。
在一些公共場合，要自覺遵守場合的各種規(guī)章制度，不要大聲喧嘩，交談時需輕聲。
同學(xué)們，我們播下一個動作，就收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，就收獲一種品格；作為“校園文明之星”，我們將從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信通過全體師生的努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的菁菁校園！
謝謝大家！
文明之星自我介紹篇四
我叫李成城，我上三年級，白白的.皮膚，圓圓的臉蛋，再加上一頭烏黑的短發(fā)。
我喜歡唱歌，因為有一次我在我姥姥家，我哥哥胡光宇在唱歌，他說我不會唱我就不服氣，我天天在我家電腦上聽歌，我有來到我姥姥家，我說光宇我們再比一次唱歌，我唱的有多，有好我哥哥在家聽歌我就能聽見，我聽聽唱歌。
我就喜歡唱歌了。
我喜歡聽的歌有安陽說，沒辦法忘記你，綠光，沒那那簡單，多喜歡你。
文明之星自我介紹篇五
我是一個活潑開朗的男孩，自幼在師長的培養(yǎng)下，養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我踏踏實實，刻苦努力，在班級管理上，以身作則，盡職盡責(zé)。良好的行為習(xí)慣和養(yǎng)成，是我無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都表現(xiàn)突出，深得老師與同學(xué)的好評。我喜歡運動，運動成了每天必然的功課，一天不運動，就渾身不舒服。我喜歡乒乓，每天課間一有空，我就會帶上乒乓到乒乓桌前與同學(xué)玩上一陣。
幼兒園文明禮儀之星自我介紹為大家分享到這里了，文明是一種美德，文明是一種智慧。就讓文明之風(fēng)吹暖我們的校園吧，和諧滋潤我們所有學(xué)子。
文明之星自我介紹篇六
我是一個天真的女生，我有一個平凡、樸素的名字：孫雯瑤。我不善言語，但我喜歡微笑，我不出眾，但我默默努力。我喜愛看書、喜愛寫作，也有時會得到老師的表揚：我愛畫畫，雖說不算漂亮，但我喜歡付出努力區(qū)完成每一幅作品，自己享受自己的精彩：我愛練字，雖沒那么蒼勁、有力，但總能使我身心入境。在父母眼中，我是個孝順，貼心的女兒：在老師眼中，我是個默默努力的中等生：在朋友眼中，我是個大大咧咧的人，時常也是個愛管閑事的“大姐頭”。我不張揚，但我也不自卑，我就是這樣一個有個性的.女生！
文明之星自我介紹篇七
我叫x愿，上三年級了。我有一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不愛說話，上課很少發(fā)言。因此，我越來越膽小了。
我的缺點就是做事馬虎，不認(rèn)真，所以經(jīng)常犯錯。
我的愛好是畫畫，想長大當(dāng)一名畫家，和達(dá)·芬奇一樣畫出最美的畫，我一有時間就拿出白紙畫筆練習(xí)，現(xiàn)在老師說我的畫畫有進(jìn)步了，我心里美滋滋的，我相信這個夢想一定會實現(xiàn)的。
這就是我，一個文靜可愛的我。
文明之星自我介紹篇八
我是一個天真的女生，我有一個平凡、樸素的名字：孫雯瑤。我不善言語，但我喜歡微笑，我不出眾，但我默默努力。我喜愛看書、喜愛寫作，也有時會得到老師的表揚：我愛畫畫，雖說不算漂亮，但我喜歡付出努力區(qū)完成每一幅作品，自己享受自己的精彩：我愛練字，雖沒那么蒼勁、有力，但總能使我身心入境。在父母眼中，我是個孝順，貼心的女兒：在老師眼中，我是個默默努力的.中等生：在朋友眼中，我是個大大咧咧的人，時常也是個愛管閑事的“大姐頭”。我不張揚，但我也不自卑，我就是這樣一個有個性的女生！
文明之星自我介紹篇九
我學(xué)習(xí)勤奮踏實主動，成績總是名列前茅，常受到各科老師的好評;擔(dān)任班里的宣傳委員，不僅在學(xué)習(xí)上為同學(xué)們樹立了勤奮好學(xué)的好榜樣，在工作上，也要求自己做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡自己最大能力幫助有困難的同學(xué)。我關(guān)系集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在老師和同學(xué)們的心中留下了好的印象，在每天的生活和學(xué)習(xí)中，我常常用禮貌的語言，與人交流，用文明展現(xiàn)自己。
“沒有最好，只有更好”，今后我一定要繼續(xù)加油，從身邊的每一件小事做起，從每一天做起，努力用自己的實際行動，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
校園文明口號：點點頭，微微笑，文明禮貌真需要。
文明之星自我介紹篇十
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是小紅花藝術(shù)小學(xué)五年級的湯雪影，在校五年期間我是一個尊敬老師、愛護(hù)同學(xué)的好學(xué)生。每次見到老師，我都會尊敬地叫一聲“老師好”。
作為老師的小助手，我會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，讓自己成稱職的小助手。在校門口碰見同學(xué)都會主動上前打招呼。對同學(xué)提出的問題，就會耐心地去講解，如果是自己解決不了的，就會先去問老師，然后再一字一句地講解給他聽，絕不會用一句“我也不會做”應(yīng)付他。
當(dāng)然，我也會遇到難題，這時，我就會向我周圍的同學(xué)提出疑問，和她們一起討論，末了，就會感激地說一聲“謝謝”。 平時，我也會很注意自己地語言文明，絕不會允許各種粗話、臟話從我的嘴里說出來，同時，我也會糾正同學(xué)們在談話時有意無意說說出的粗話、臟話，讓他們文明用語。
休息天在家里我會幫媽媽打掃衛(wèi)生，洗碗。幫助阿婆到超市拎東西，坐公交車或是地鐵我會主動給老人讓座，平時衣著整潔、得體，課間活動時文明休息。
愿文明永存在校園。
文明之星自我介紹篇十一
我是一個活潑的女孩子，有時也比較會講話。我在這一年多的學(xué)習(xí)中，越來越體會到學(xué)習(xí)的重要性，所以我學(xué)習(xí)越來越努力。
我的目標(biāo)是：努力做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生。我喜歡我現(xiàn)在的班集體，我喜歡和同學(xué)們相處在一起，喜歡和大家在一起玩耍、做游戲。我也非常喜歡上課，喜歡老師在課堂上講的很多有趣的知識，喜歡在課堂上老師給我們提出的一個個問題，我喜歡這種動腦筋的感覺，我喜歡做數(shù)學(xué)題，每次碰到一個難題，把它解決后的成就感是最讓我喜歡的。
所以，我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡迎接各種難題。我也喜歡畫畫，我希望我的畫畫本身能越來越好，能畫出很多漂亮的圖畫來給大家看。
校園文明口號：文明在我心，行動在我行。
文明之星自我介紹篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是五年八班的林婧涵，在這個金風(fēng)送爽的日子里，我有幸參加這次文明守紀(jì)小學(xué)生競選，并與大家見面，感到十分自豪。
我是一個文靜、文明的小女孩。爸爸媽媽從小就教導(dǎo)我要懂得文明禮貌，見到朋友問個好;不張揚，不驕傲;踏踏實實做事，實實在在做人。從小這幾句話，就不停蕩漾在耳邊，所以我也養(yǎng)成了禮貌待人、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。這也是我能在這里與大家見面的原因。
當(dāng)我在這里的時候，倍感自信，雖然我不一定是最優(yōu)秀、最合格的文明守紀(jì)之星，同學(xué)們未必會為我投上神圣而又寶貴的一票，但是聽了我的事跡之后，也許大家會回心轉(zhuǎn)意，為我投上寶貴的一票!
文明之星自我介紹篇十三
作為一名普通學(xué)生，她嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守'兩無'制度，認(rèn)真上好'兩操',做好《品德學(xué)習(xí)》記錄，從不遲到、早退。上課認(rèn)真聽講，課下獨立完成作業(yè)。她為人誠懇樸實，從不和人攀比吃穿，生活節(jié)儉。她樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，總是熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，尤其是自覺性較差的同桌，她不僅用言行感染著他們，還在行動上幫助他們，督促他們學(xué)習(xí)，幫助他們改掉不良習(xí)慣。三（3）班自覺性差卻想著積極上進(jìn)的同學(xué)都希望和她同桌，希望得到她的幫助。本學(xué)期，她幫助了晉元涵和童童兩位同學(xué)不斷取得進(jìn)步。
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，即時收交作業(yè)。在本學(xué)期，班級開展了一個以小組為單位的'快樂棒棒糖'政治知識競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學(xué)們都很愿意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神。老師不在時，她能主動維護(hù)好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好本組的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。
曹健雅同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛好廣泛，做事執(zhí)著，有毅力，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
家長意見
在家庭生活中，她懂得尊敬父母，關(guān)心體貼父母，懷有感恩之心。她總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務(wù)勞動。她從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿，不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩。
簽字：曹太平
班主任意見
曹健雅同學(xué)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。積極參加班級管理，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮刻苦，積極進(jìn)取，符合'文明之星'的評選條件。
簽字：李華
文明之星自我介紹篇十四
自我介紹。
本身就是一個文明禮貌的體現(xiàn)。下面是本站小編整理的文明之星自我介紹范文，歡迎大家閱讀。
親愛的老師們、同學(xué)們。
大家好。
只要你走進(jìn)二(1)班教室，你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩，那就是我。我叫。
我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，做到：文明禮貌、遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和生活。
“文明就是懂禮貌?！笨匆娎蠋?，我會露出甜甜的笑容，親熱地說聲：老師，您好!上學(xué)放學(xué)，遇到鄰居我都能主動打招呼。
“文明就是講衛(wèi)生。”吃完的果殼我都是先抓在手里，等到路邊有垃圾筒的時候，再扔進(jìn)去。
“文明就是愛勞動?！彪m然我還小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并堅持自己的事情自己做，如：整理房間、整理書包等，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次值日，我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。
“文明就是樂于助人?！蓖瑢W(xué)有困難，我主動幫助他們，老師常?？湮沂堑昧Φ男≈?。
“文明就是愛學(xué)習(xí)?！鄙险n我專心聽講，積極動腦，放學(xué)回到家先寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課，爭取每門功課都能取得好成績。
讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的、文明的小學(xué)生。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
尊敬的老師、同學(xué)們:。
大家好!我是七(10)班的衛(wèi)欣，很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
沒錯，中國是具有五千年文明史的泱泱大國，文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵、是初升的太陽、是未來的希望。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起，比如：不亂丟垃圾;排隊打飯;在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個文明的中學(xué)生，共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好。
謝謝大家!
親愛的老師們、同學(xué)們。
大家好。
我是五3班的馮敏，我有幸作為全校的“校園文明之星”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的高興。
學(xué)校是我們的第二個家，我們每天都要在這個“家”中學(xué)習(xí)，身邊最熟悉的莫過于同學(xué)了。同學(xué)之間必須要做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助?！澳愫谩薄ⅰ皩Σ黄稹?、“沒關(guān)系”等禮貌用語也是一個人良好素質(zhì)的表現(xiàn)。見到老師，主動問好是每個人都應(yīng)該牢記在心的。微笑著敬禮問好更是表達(dá)著你對老師的尊敬，可以拉近人與人之間的距離。每當(dāng)我遇到老師，我總是停下腳步向老師鞠躬問好;每逢上課的時候，我總是積極舉手，待老師點到我的名字后，我才站起來發(fā)言，因為這是對老師的一種尊重;每逢我要進(jìn)老師的辦公室，我總是先敲門喊報告，進(jìn)了辦公室后，向其他老師問過好后，才跟老師說事情。
在家里我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣，家庭中的成員往往是我們最親近的人，但是我們還是不能忘記“文明禮儀”四個字。每天晚上睡覺前要與家人互到晚安，早晨去上學(xué)時和家人說“再見”，回到家以后要對家中的親人們問好……這些生活中的點點滴滴都是我們需要注意與重視的地方。
在一些公共場合，要自覺遵守場合的各種規(guī)章制度，不要大聲喧嘩，交談時需輕聲。
同學(xué)們，我們播下一個動作，就收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，就收獲一種品格;作為“校園文明之星”，我們將從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。相信通過全體師生的努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的菁菁校園!
謝謝大家!
文明之星自我介紹篇十五
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
只要你走進(jìn)二（1）班教室，你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩，那就是我。我叫顧旖瑭。
我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，做到：文明禮貌、遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和生活。
“文明就是懂禮貌?！笨匆娎蠋?，我會露出甜甜的笑容，親熱地說聲：老師，您好！上學(xué)放學(xué)，遇到鄰居我都能主動打招呼。
“文明就是講衛(wèi)生?！背酝甑?果殼我都是先抓在手里，等到路邊有垃圾筒的時候，再扔進(jìn)去。
“文明就是愛勞動。”雖然我還小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并堅持自己的事情自己做，如：整理房間、整理書包等，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次值日，我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。
“文明就是樂于助人?！?同學(xué)有困難，我主動幫助他們，老師常?？湮沂堑昧Φ男≈帧?/p>
“文明就是愛學(xué)習(xí)?！鄙险n我專心聽講，積極動腦，放學(xué)回到家先寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課，爭取每門功課都能取得好成績。
讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的、文明的小學(xué)生。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明之星自我介紹篇十六
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在學(xué)校的各項教學(xué)管理都趨于完善之際又迎來了一個評比“文明禮儀之星”的項目，我看到這項目的發(fā)行使我心情非常的寬暢，我深深的意識到它將是學(xué)校學(xué)風(fēng)的領(lǐng)頭燕，將是學(xué)生積極向上的動力，將是現(xiàn)代學(xué)生欣向的新風(fēng)貌！我想：做為一名文明禮儀之星必定能規(guī)范自己的一舉一動，從而規(guī)范自己生活中的點點滴滴，進(jìn)而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”的文明行列。
在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我：本人在校遵守學(xué)校紀(jì)律，積極鍛煉，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體，積極配合學(xué)校的各項教學(xué)工作。本著學(xué)習(xí)的熱情和積極向上的心態(tài)，我在學(xué)校能很好的保持著良好的身心健康，并以優(yōu)異的成績通過了學(xué)校的各項考核，且在20xx年獲得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在還參加了今年我班數(shù)模興趣小組，在這里我將要更加努力學(xué)習(xí)，爭取能代表學(xué)校參加競賽，為自己增光，為學(xué)校添彩，將來為社會貢獻(xiàn)。
獲得以上驕傲的成績并不值得我在心里有半點的驕傲，因為知識絕對是多多益善的人生“獵物”，是“貪得無厭”的無形“勝物”，是現(xiàn)代社會的立足基石，更何況現(xiàn)在我學(xué)到的知識還是那么的“弱不經(jīng)風(fēng)”。所以我還要更加努力學(xué)習(xí)，以積極的人生態(tài)度面對生活，爭取在學(xué)習(xí)上，生活上，行動上處處起到積極的帶頭作用，為爭做一個“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學(xué)者奮斗。
做一名“文明禮儀之星”是多么的值得我們自豪，所以我深深地盼望著我能成為一名學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”，請領(lǐng)導(dǎo)審批！
申請人：高一四班xxx
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