在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
影像科心得體會篇一
第一段：引言（150字）
影像科是一個在當(dāng)今社會越來越重要的專業(yè)領(lǐng)域，它與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。在學(xué)習(xí)影像科的過程中，我深刻體會到了它的重要性和挑戰(zhàn)性。在這個專業(yè)領(lǐng)域中，我學(xué)到了很多新知識和技能，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在影像科學(xué)習(xí)中的心得體會。
第二段：專業(yè)知識的積累（250字）
學(xué)習(xí)影像科的過程中，我首先需要掌握專業(yè)知識。這包括了攝影技巧、后期制作以及圖像分析等方面的學(xué)習(xí)。通過實踐和理論相結(jié)合的方式，我逐漸掌握了如何運用不同的攝影技巧來拍攝出高質(zhì)量的影像作品。此外，我也學(xué)會了使用圖像編輯軟件來進行后期制作，如修圖、調(diào)色、剪輯等。這些專業(yè)知識的積累讓我對影像科有了更深入的了解，并且能夠運用在實際的拍攝中。
第三段：創(chuàng)意思維的培養(yǎng)（250字）
除了掌握專業(yè)知識，影像科還要求我們具備創(chuàng)意思維。在創(chuàng)作影像作品時，我們需要有自己獨特的視角和想法，將自己的情感和理念融入到作品中。通過學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸培養(yǎng)了自己的創(chuàng)意思維能力。我學(xué)會了觀察和思考，發(fā)現(xiàn)平凡事物中的美麗和價值，從而能夠創(chuàng)作出具有獨特風(fēng)格和深意的作品。創(chuàng)意思維的培養(yǎng)讓我在影像科學(xué)習(xí)中更加自由和思維開闊。
第四段：團隊合作的重要性（250字）
影像科學(xué)習(xí)中，我還體會到了團隊合作的重要性。在完成一些較大規(guī)模的項目時，需要與其他人合作來完成。通過與隊友的交流和合作，我學(xué)會了聆聽和尊重他人的意見，同時也體驗到了團隊取得成功的成就感。團隊合作不僅能夠提高項目的效率和質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。通過團隊合作，我體會到了集體力量的無窮魅力，讓我在影像科學(xué)習(xí)中進步更快，取得更好的成績。
第五段：未來的展望（300字）
通過學(xué)習(xí)影像科，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并提升自己的專業(yè)能力，成為一名優(yōu)秀的影像科學(xué)家。我希望將所學(xué)知識和技能應(yīng)用到實際工作中，創(chuàng)作出具有深度和影響力的作品，為社會和人們帶來美和思考。我也希望能夠不斷與其他影像科學(xué)家進行交流和合作，共同探索和發(fā)展影像科學(xué)的前沿技術(shù)和應(yīng)用。通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我相信我可以在影像科領(lǐng)域中取得出色的成績，并為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)影像科，我不僅掌握了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了創(chuàng)意思維能力，體驗了團隊合作的重要性。我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃，并對影像科的發(fā)展充滿了信心。我相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我將能夠在這個專業(yè)領(lǐng)域中取得更好的成績，并為社會做出貢獻。影像科的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，也將成為我人生中寶貴的財富。
影像科心得體會篇二
論壇上找到好多優(yōu)質(zhì)素材，我想借此機會跟大家分享一下我對影像課程的體會和心得。
首先，我的影像課上了一堂有關(guān)元素語言的課程。在這堂課中，我學(xué)習(xí)到了什么是線條、形狀、顏色、質(zhì)地、空間和價值，并意識到每個元素對構(gòu)圖和表達影響的重要性。這些元素是構(gòu)成影像的基本組成部分，是畫面抓住觀眾眼球的元素。通過學(xué)習(xí)這些元素的語言，我發(fā)現(xiàn)自己在觀察世界時的視角有了提高，我能夠更加敏銳地察覺元素的變化，從而更好地拍攝出意境獨特的影像作品。
接下來，我還學(xué)習(xí)了拍攝技巧。通過學(xué)習(xí)基本的相機設(shè)置，如快門速度、光圈和相機ISO等等，我能夠更好地掌握控制曝光和使用深度的技巧。在課堂上的練習(xí)和作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)技術(shù)和構(gòu)圖是相輔相成的，掌握了技術(shù)能更好地表達構(gòu)圖意圖，反過來，學(xué)會構(gòu)圖則更好地發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢。
此外，我還意識到自己需要不斷地練習(xí)和實踐，以深化對影像元素語言和技巧的理解。練習(xí)的目的不僅是應(yīng)用知識，更是通過反思和反饋尋找改進和提高的方向。在練習(xí)的過程中，我會不斷地反思自己的拍攝思路，觀察自己和他人的作品，比較和分析不同構(gòu)圖手法的優(yōu)缺點，以及尋找自己不足之處，平衡自己的技巧和構(gòu)圖能力提高的方向。
除此之外，我還發(fā)現(xiàn)與他人分享是提高自己影像水平的重要方法之一。通過與他人交流，我可以獲得來自不同思路的靈感和啟示，并在他人的建議下不斷完善自己的作品。分享不僅幫助我取得更多反饋，更是建立社區(qū)的途徑，讓我們相互學(xué)習(xí)、相互提攜。
最后，我認(rèn)為自己最大的收獲是對于影像藝術(shù)的探索和追求。影像藝術(shù)是一種具有廣闊內(nèi)涵和多面性的藝術(shù)形式，可以通過構(gòu)圖和元素語言表達不同的情感和思想。通過影像課程的學(xué)習(xí)，我開始深入探索自己對影像的創(chuàng)作和表達方式，探索自己想要表達的情感和主題，開始思考影像與自己的聯(lián)系，以及影像如何與社會和人們的情感相連。
影像課程的學(xué)習(xí)是一種非常愉悅且吸引人的過程，讓我深入地觸摸藝術(shù)之夢并持續(xù)地提高自己的水平。雖然還有很長的路要走，但我希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得對想要進入影像藝術(shù)領(lǐng)域的朋友能夠提供一些啟發(fā)和鼓勵。
影像科心得體會篇三
（一）新課改與教師、學(xué)生一起成長
近年來，課堂教學(xué)改革的浪潮未等大家做好接準(zhǔn)備就已洶涌而來，似有“山雨欲來風(fēng)滿樓”之勢，通過學(xué)習(xí)杜郎口等學(xué)校的教育教學(xué)經(jīng)驗,我感受到課堂教學(xué)改革將是一場艱苦的，但卻是勢在必行的革命.“改革如同潮水一樣既能推波，又能覆舟，誰抓住了這一機遇，誰就適應(yīng)了發(fā)展”。在去年濰坊市骨干教師培訓(xùn)會上一教育專家的這些話語激起了我蘊藏在心底的豪情，同時也勾起我對課堂教學(xué)改革的憧憬。
在參加了多次關(guān)于新課堂教學(xué)改革的培訓(xùn)后，把大腦徹底的洗刷了一遍，說“換的不只是教材，而是教法，也就是大的教育改革！”什么都是新鮮的：排了幾十年的的課桌太死板了，要排成“圓周會議”形的，千篇一律的教室布置也太沉悶了，教室布置要有個性化，課堂是學(xué)生的……。全市的校長教師在一起，聽講座、提問題，激昂的轉(zhuǎn)變觀念、互動、自主學(xué)習(xí)、探究“用教材教、而不是教教材”……，很多以前看上去是不可動搖的，沒有絲毫懷疑的，顛撲不破的教育真理、教育信條就要重新審視和反思，要注入新的詮釋了。許多新鮮的詞句“自主、快樂、高效”如急風(fēng)驟雨，容不得你半點猶豫就劈頭蓋臉而來，看著大家突然忙碌起來，我的壓力驟然而升：不學(xué)習(xí)，就要落后，不轉(zhuǎn)變觀念，就要被淘汰！
容不得半點猶豫，帶著“自主、快樂、高效”的新理念用于課堂實踐,讓孩子們自主,讓孩子們快樂,讓孩子在自主快樂中實現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)的高效。幾節(jié)課下來，看著孩子們亂哄哄，孩子們自主快樂了,一節(jié)課下來，體會只有一個字：亂！剛剛涌起的一點激情也逐漸冷卻下來。難道新課改就是亂，亂就是新課改?我疑惑了：難道這就是課堂教學(xué)改革?不，課改決不是這樣！是不是哪里做不到位呢。通過實踐，漸漸地，我的思維變得開闊了，對課改的理解逐漸撥云見日：我之所以茫然，是因為將課改想得過于神秘而無法企及；之所以感覺亂，是自己的思維還定格于傳統(tǒng)的教學(xué)模式之中，從心理上還沒有徹底的接受新課改的教學(xué)模式。其實，課堂教學(xué)改革只是一次契機，它就是我們一直在做，而且從未間斷過的追求，只是一些更富學(xué)識的人將它完整的歸納并積極推廣的教育理念。它并不清高，也不象我們想象中的那樣不可能，它是可行的，也是可信的，更是自主、快樂、高效的!贊訶夫說過：“書知識如果沒有經(jīng)過教師心靈的加溫，傳授越多，學(xué)生將變得越冷漠、越無知”。教學(xué)中，我深深地會到課堂教學(xué)改革會讓教師輕松，讓學(xué)生快樂；課堂教學(xué)改革改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也改變教師的教學(xué)生活。課堂教學(xué)改革中學(xué)生可能會改變他們的一生，新課程中的教師也將煥發(fā)出新的生命。教師將與課堂教學(xué)改革同行，將與學(xué)生共同成長。
(二)多聽聽學(xué)生的心聲
師生之間多多交流，會提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,也是課堂教學(xué)改革信息的反饋，多聽學(xué)生的心聲，更能收到意想不到的效果。對此，我深有感悟。
一次信息技術(shù)課上，三年級2班的一個學(xué)生地對我說：“老師，咱課上能不能換位呀，我喜歡和孫小迪一起做作業(yè)。”原先也有很多同學(xué)希望這樣，但我都沒允許過，怕他們在一起光知道玩耍，但看著他稚嫩的小臉和渴望的眼神以及新課堂教學(xué)改革對課堂教學(xué)要求就是讓學(xué)生自主，又想到這個男生動手操作是個弱項，這樣孫小迪可以幫他，于是便微笑著點了點頭說：“老師滿足你的要求！”他聽后非常高興，２個人合作的非常愉快，作業(yè)做得非常優(yōu)秀和成功．等課上了一半的時候，我表揚了他的進步。這下可不得了了，好幾個同學(xué)說都愿意自由組合，我一想這樣課堂不就亂套了呀，等換完座位就該下課了，我就沒答應(yīng)他們的要求．等下課鈴聲一響，我剛走出教室，感覺一“小尾巴”跟了上來，回頭一看，馬佳璇怯怯地問我”老師為什么同意他換座位，不同意我們換，老師是不是不喜歡我們呀？”一句話問的我語塞，我趕緊說”不是，不是，我怕?lián)Q位耽誤大家的作業(yè)時間，下次上課之前可以提前換好就可以了，ok？”
了大家的要求，也希望大家滿足老師的要求，做出讓老師最滿意的創(chuàng)作，而且還要注意課堂紀(jì)律，不要太”放肆”了，而影響別人．”再上課時，我發(fā)現(xiàn)每一自由組合的同學(xué)都能積極主動地創(chuàng)作和學(xué)習(xí)。通過好的學(xué)生和相對弱一點的學(xué)生的搭配組合，對后進生的轉(zhuǎn)化起到一定的效果，每次面對他們的合作創(chuàng)作都滿意地點了點頭，說：“真不錯，繼續(xù)努力喲！”
每一個學(xué)生都有他自己獨特的想法，只要老師愿意去聽，細(xì)心去感受，就會深入到他們的心靈深處，探知他們的需求和渴望，由此，也就會在教學(xué)方面收到意想不到的效果。課堂教學(xué)改革需要我們每一位教師不斷地探索、實踐、領(lǐng)悟。與此同時，不要忘了多和學(xué)生交流，多聽聽學(xué)生的心聲。
后新秋九年制學(xué)校
李桂茹
影像科心得體會篇四
自從大學(xué)入學(xué)以來，我一直想成為一名電影制作人。因此，我很高興能夠加入學(xué)校的影像部。在影像部實踐了一年后，我深深感到，除了酷炫的視覺效果之外，電影還需要藝術(shù)和技術(shù)之間的平衡。參與影像部的經(jīng)歷，讓我深刻體會到電影制作需要很多的計劃和耐心，但這所有的努力都是值得的。
第二段：技術(shù)能力提升
作為影像部的一員，我們的主要工作是為校園事件和其他趣味活動制作宣傳視頻和短片。通過影像部實踐，我們得到了提高我們的技術(shù)能力的機會。我們學(xué)會了與高端的照相機和相機的特性和功能配合使用，學(xué)習(xí)了許多修圖技巧，比如顏色校正和精確剪切等技巧。我們還學(xué)會了使用各種編輯軟件，例如Adobe Premiere Pro和Final Cut Pro等，通過它們可以進行視頻編輯，調(diào)整播放速度和清晰度，使我們更好地掌握影片的過程和效果。
第三段：協(xié)作能力提升
一部偉大的電影需要一個協(xié)作團隊，每個人都會為了制作出精美的電影做出自己的貢獻。影像部實踐讓我學(xué)會以一種更加開放的方式和同事交流。通過對一些我們的制作項目的討論和傾聽他們的想法，我們能更好地理解別人的想法和意見，并加以實施，用戶的反饋能夠得到很好的執(zhí)行和總結(jié)。另外，我們也學(xué)會了如何在時間表和預(yù)算內(nèi)，與其它團隊伙伴協(xié)作，同時保持高質(zhì)量的創(chuàng)意和工作的流程。
第四段：創(chuàng)意能力提升
在影像部，我們學(xué)習(xí)了如何將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為影院。我們學(xué)會了如何編寫劇本，如何制作視覺效果，如何設(shè)計場景和聲音效果，如何運用配樂效果以及許多其他方面。每個人都能夠發(fā)揮自己的才能，運用自己的設(shè)計技能，為電影增加更多的創(chuàng)意和魅力因素。我們的創(chuàng)意能力將流向未來的作品。
第五段：總結(jié)
影像部的工作主要是傳達信息和吸引人們關(guān)注，讓更多的人了解我們的活動和機構(gòu)。因此，除了創(chuàng)意和技術(shù)之外，我們還需要具備良好的溝通能力。影像部實踐讓我學(xué)習(xí)到許多新的技能和方法，通過這一年的實踐，我也認(rèn)識到電影制作需要自己通過努力和反思來不斷學(xué)習(xí)。電影需要歸根結(jié)底需要創(chuàng)意和技術(shù)之間的良好的平衡和合作團隊的配合。在將來的工作中，我還需要不斷掌握新的技能和方法，為電影工作注入更多的參考因素和自己的創(chuàng)意。
影像科心得體會篇五
電子工藝實訓(xùn)是一門技術(shù)性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科進行工程訓(xùn)練，學(xué)習(xí)工藝知識，提高綜合素質(zhì)的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實訓(xùn)。
實訓(xùn)任務(wù)是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實訓(xùn)到底要做些什么，以為像以前的金工實訓(xùn)那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個萬用表，而且做好的作品能夠帶回去。聽起來真的很搞笑，做起來就應(yīng)也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實訓(xùn)旅途。
實訓(xùn)第一天也就是第二周，透過看錄像中電子工藝實訓(xùn)的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高-潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實訓(xùn)有了初步的認(rèn)識，對電路板，電路元件有了必須的認(rèn)識，對我接下類的三周的實際操作給予了必須的指導(dǎo)。
第3周也并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻，導(dǎo)線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認(rèn)真地對待這練習(xí)的機會。
我再說說焊接的過程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定。
焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據(jù)焊點的形狀作必須的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進行焊接。
焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習(xí)，要不不明白要焊壞多少個原件呢。
第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表此刻能夠經(jīng)自我的手焊接出來，心中難免有些許激動。
醫(yī)學(xué)影像實習(xí)心得體會篇2
影像科心得體會篇六
人們每天都會面對各種各樣的影像，這些影像有時通過電影、電視節(jié)目和廣告?zhèn)鬟_給我們，有時則是我們自己通過手機拍攝下來的照片。這些影像在我們的心中留下了深刻的印象，給我們帶來了許多心得體會。下面就讓我們來探討一下我對影像的一些體會。
首先，影像是一種強大的媒體。電影、電視節(jié)目和廣告等影像傳媒以其圖像、聲音和劇情的有機結(jié)合，能夠深入到人們的內(nèi)心世界，產(chǎn)生強烈的情感共鳴。比如，看電影《肖申克的救贖》時，那片壯闊的沙漠、那個奇跡般的救贖故事，深深地觸動了我內(nèi)心深處的共鳴，使我憧憬和追求自由和希望。這證明了影像的威力，它能夠讓人們產(chǎn)生強烈的情感體驗，影響人們的思想和行為。
其次，影像是一種直觀的表達方式。相對于文字，影像更加直觀和明了。無論是人物形象、場景背景，還是情感表達，都能夠直接傳達給觀眾，無需經(jīng)過語言的解讀。比如，通過電影《泰坦尼克號》中那個沉船的畫面，我們能夠直觀地感受到那種巨大的毀滅力量和對人類的震撼。這種直觀的表達方式使得影像更容易被記憶和理解，更能夠讓人們深入思考和感悟。
再次，影像是一種文化傳承的重要方式。電影、電視節(jié)目和廣告等影像傳媒作為一種文化符號，承載著社會的歷史、風(fēng)俗和價值觀念。通過觀看影像，我們能夠了解和接受不同文化的異同，從中汲取啟發(fā)和智慧。比如，通過電影《阿甘正傳》中那個善良、樂觀的主人公，我們能夠感受到美國人對于自由、機會和成功的執(zhí)著追求，同時也能夠反思和思考自己身處的社會環(huán)境和價值觀念。
最后，影像在信息時代有著巨大的影響力。在互聯(lián)網(wǎng)時代，影像傳播變得更加迅速和廣泛。通過社交媒體平臺，我們可以隨時隨地與他人分享自己拍攝下來的照片、視頻和故事。這種多樣化的影像傳播模式既增加了人們的娛樂和交流方式，也拓展了我們的認(rèn)知和視野。比如，通過朋友圈中的照片，我們能夠了解到朋友們最新的生活動態(tài)，通過觀看小視頻，我們能夠體驗到各種各樣的旅行和冒險。這種信息時代的影像傳播為我們提供了更多的機會和可能。
總之，影像作為一種強大的媒體和表達方式，通過直觀和文化傳承的方式影響著我們的思想和行為。在信息時代，影像傳播更加迅速和廣泛，為我們提供了更多的機會和可能。因此，我們應(yīng)該積極地對待和運用影像，從中汲取正能量，拓展自己的視野和認(rèn)知。只有這樣，我們才能夠更好地理解和表達自己，更好地與他人交流和共享。
影像科心得體會篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
回想20____年醫(yī)療工作中，我在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真工作和學(xué)習(xí)。通過這一年來的工作和學(xué)習(xí)，我在思想上、工作上和學(xué)習(xí)上等各個方面都達到了一定的提高，也有不少的教訓(xùn)和體會，從各個方面鍛煉了自己，但有時又感十分無賴。具體從以下幾個方面談起：
我在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、方針和政策，以一名共產(chǎn)黨員嚴(yán)格要求自己，，我認(rèn)真的組織組員參加組織活動并做好記錄。我進一步增強服務(wù)意識，進一步改善服務(wù)態(tài)度，營造互相信任、互相尊重、互相理解、互相幫助的溫馨和諧的醫(yī)患關(guān)系開展自身思想品德建設(shè)，以“八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，時時自查，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室主任的英明決策下，努力在工作中做到科學(xué)發(fā)展，時時爭取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
我在科室主任、老師的指導(dǎo)下，積極參與了普外科病人的診治工作。我在各種手術(shù)操作中，嚴(yán)格遵循醫(yī)療常規(guī)，認(rèn)真仔細(xì)，從不違規(guī)操作。通過自己的努力學(xué)習(xí)和科主任及老師們悉心教導(dǎo)，我更加熟練掌握了普通外科常見病、多發(fā)病以及一些罕見病的診斷和治療，手術(shù)中應(yīng)急處理和圍手術(shù)期的處理方案，在工作中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，從不曠工，反而是多次加班工作，目前在同科醫(yī)生中，欠休假是最多。每個月的門診病人及門診收入，在同級醫(yī)生中也是名列前茅。我不計較個人得失，拒收病員錢物，多次收到就診病員的感謝信。
我一開始工作，就深知自己的不足，為此，我一方面再次溫習(xí)大學(xué)書本，一方面從其他途徑去了解和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識：我積極參加院內(nèi)和院外組織的多種學(xué)術(shù)活動，不斷吸取醫(yī)學(xué)的新知識和新進展;在工作學(xué)習(xí)期間，我積極參與科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并討論發(fā)言，提出自己的見解;參加了科室組織的“三基”考試并順利過關(guān)。同時今年參加了腹腔鏡培訓(xùn)班活動并取得了腹腔鏡中級技術(shù)合格證。也參加了省衛(wèi)生廳的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過不斷學(xué)習(xí)，我健全了自己理論水平，完善了自己的知識結(jié)構(gòu)，豐富了自己的臨床經(jīng)驗，增強了自己的法律意識。
這年我們迎來衛(wèi)生部等級醫(yī)院復(fù)評，這是對我們的工作的一次全面檢驗和考核。上級部門定期的嚴(yán)格考核，本身就是我們進入到三級醫(yī)院行列的成果之一，只有不斷的嚴(yán)格要求，我們才能不斷地進步。同時今年衛(wèi)生部也要求我們醫(yī)療機構(gòu)做到“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動，我把復(fù)評和萬里行活動當(dāng)作是對工作的促進，珍惜這次機會，重新溫習(xí)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)醫(yī)療質(zhì)量萬里行的活動標(biāo)準(zhǔn)，再一次把各項工作系統(tǒng)地檢查一遍，該彌補的要盡早進行，需完善的決不遺漏。
作為一名醫(yī)務(wù)人員，我學(xué)習(xí)和借鑒上級醫(yī)院的同仁們的工作熱情和認(rèn)真態(tài)度，從自身上抓起，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，以“三基”“三嚴(yán)”為準(zhǔn)繩，加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，繼續(xù)鞏固去年的“四心服務(wù)”，嚴(yán)格各種收費項目，做到“不亂收”，“不多收”，“不少收”，合格用藥和開具醫(yī)學(xué)檢查，避免不合理的醫(yī)療浪費，完善醫(yī)患溝通制度，及時準(zhǔn)確的簽署各種醫(yī)療文件，認(rèn)真書寫病歷并做到病歷甲級率90%以上，認(rèn)真填報各種醫(yī)學(xué)報告卡，努力降低病人的占床日和藥品比例上下功夫，努力為每個病員服好務(wù)，爭做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
同時努力實現(xiàn)以下四個突破：
一是堅持社會效益優(yōu)先，以病人為中心，在公益性體現(xiàn)程度方面取得新突破。
二是健全完善醫(yī)患溝通制度，在促進醫(yī)患溝通整體效果方面取得新突破。
三是提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)，在患者對醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)療服務(wù)滿意度方面取得新突破。
四是健全完善醫(yī)療告知制度，在增進醫(yī)患信任方面取得新突破。我通過今年的工作和學(xué)習(xí)，進一步增強大局意識，堅持做好“為民健康，從我做起”，構(gòu)建了和諧醫(yī)患關(guān)系，我努力做到了對每一位病人賦于醫(yī)務(wù)人員應(yīng)有的愛心，以精湛的醫(yī)療服務(wù)技術(shù)讓病人放心，耐心的為每一位患者和家屬解決自己權(quán)限范圍內(nèi)可以解決的困難，努力為病人和家屬營造了一個溫馨的就醫(yī)環(huán)境，讓醫(yī)院和病員放心，不斷的在工作和學(xué)習(xí)中提高了自己醫(yī)療服務(wù)水平，爭取在評審中不落醫(yī)院的后腿。
在今年中，我努力學(xué)習(xí)普外科的新進展和新技術(shù)，并且刻苦鉆研，為此，我自制了腹腔鏡模擬訓(xùn)練儀，抽空就練習(xí)腹腔鏡的手術(shù)操作。同時，因了解到無張力疝修補術(shù)的新進展——腹膜前間隙修補。因此，就認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且在我院首次自已獨立主刀完成了腹膜前間隙修補術(shù)，提高了手術(shù)質(zhì)量，縮短了手術(shù)時間和病人的住院時間。
在今年，因自己的驕傲自滿的情緒，讓自己在工作中出現(xiàn)誤差，為此，在領(lǐng)導(dǎo)們的教育和幫助下，敢于承認(rèn)自己的錯誤，接受領(lǐng)導(dǎo)和老師的批評，并且下決心改正錯誤，在以后的工作中更要嚴(yán)格要求自己，使自己以教訓(xùn)當(dāng)作經(jīng)驗，以領(lǐng)導(dǎo)給的機會當(dāng)作契機，努力工作，講奉獻，爭取以新的成績來向醫(yī)院匯報。
20____年是醫(yī)療改革不斷深化的一年，也是衛(wèi)生系統(tǒng)繼“醫(yī)院管理年”和“雙優(yōu)一滿意”活動后創(chuàng)建平安醫(yī)院和進一步落實“以病人為中心，以提高醫(yī)療質(zhì)量為主題”的提升醫(yī)院質(zhì)量關(guān)鍵的一年。回首，一年來的工作總結(jié)如下：
一、深入學(xué)習(xí)，規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風(fēng)
為了適應(yīng)時代要求和工作需要，本人一直把加強學(xué)習(xí)作為重要任務(wù)。首先，始終堅持黨的路線、方針和政策，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展實踐觀，全面提高自身的思想覺悟和政治素養(yǎng)，工作中能夠講大局、講原則。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，自覺做到學(xué)法、知法、懂法、守法。積極參加醫(yī)患溝通技能培訓(xùn)，進一步樹立以人為本的服務(wù)理念，增強病人第一、服務(wù)第一、質(zhì)量第一的意識。工作中遵循醫(yī)師規(guī)范，恪守職業(yè)道德，不以醫(yī)謀私。最后，嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，關(guān)心集體，團結(jié)同事，積極參加單位組織的各項活動。
二、愛崗敬業(yè)，提高業(yè)務(wù)水平
對于一名醫(yī)務(wù)工作者來說，如果滿足于自己的現(xiàn)有水平，那他的醫(yī)療技術(shù)就會止步不前，更談不上更好地服務(wù)于病人?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)進入到了技術(shù)領(lǐng)域和人文的深層次境界，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)必然離不開優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療水平，這就要求醫(yī)務(wù)工作者必須技術(shù)過硬。本人愛崗敬業(yè)，事業(yè)心強，熟悉科內(nèi)各種檢查設(shè)備的操作使用。在科內(nèi)能勝任主治醫(yī)師職責(zé)范圍內(nèi)的工作，高質(zhì)量地完成報告審核任務(wù)，晨會讀片中勤于思考、積極發(fā)言，毫無保留地傳、幫、帶科室年輕同志成長，及時做好放射質(zhì)控疑難病例的定期隨訪及手術(shù)追蹤記錄，參與課題研究和論文發(fā)表。同事之間團結(jié)協(xié)作，互尊互學(xué)，取長補短，共同進步。業(yè)余時間通過各種媒體手段了解放射影像學(xué)的最新進展，積極參與網(wǎng)上影像學(xué)習(xí)、交流和疑難病例的討論。定期參加繼教充電，從而學(xué)習(xí)新知識、積累新經(jīng)驗用于本職工作。鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，診斷水平走在科室前列。今年在沒有磁共振設(shè)備和未系統(tǒng)學(xué)習(xí)的情況下通過自學(xué)順利通過了全國大型醫(yī)療設(shè)備診斷上崗證考試。我對畸形性骨炎、腹繭癥和家族性骨干發(fā)育異常等疑難病例的確診解除了病人多年的思想顧慮和無謂的奔波求醫(yī),給患者留下了深刻印象。
三、溝通交流，和諧醫(yī)患關(guān)系
本人工作盡心盡責(zé)，始終把病人利益放在第一位，堅持“優(yōu)質(zhì)，方便，規(guī)范，真誠”的服務(wù)準(zhǔn)則，把以“病人為中心”的服務(wù)理念落實到實處。接待病人熱情主動、文明禮貌，不“生、冷、硬、頂、推”，不與病人爭吵。站在病人角度換位思考，急病人之所急，想病人之所想，配合醫(yī)院綠色通道合理優(yōu)化檢查流程，盡量縮短檢查及取片時間。嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，安全意識強，用“愛心、耐心、責(zé)任心”對待每一位患者，嚴(yán)防醫(yī)療事故的發(fā)生。規(guī)范操作每一次檢查，仔細(xì)閱讀每一張片子，認(rèn)真書寫每一份報告。加強醫(yī)患交流與溝通，耐心解釋，盡量滿足病人需求，取得病人信任，多次協(xié)調(diào)和化解了幾起可能導(dǎo)致醫(yī)療糾紛的投訴，給科室和醫(yī)院減少了不必要的損失。遵守醫(yī)德規(guī)范要求，堅決響應(yīng)廉潔行醫(yī)、嚴(yán)以律已，自覺做到“八不準(zhǔn)”和“十個嚴(yán)禁”。積極開展批評與自我批評,經(jīng)常找差距、找不足，從點滴做起，在實踐中不斷改進和提高服務(wù)質(zhì)量。
獨絲難以成線，獨木難以成林。其實，我所做的一切都離不開領(lǐng)導(dǎo)們的支持和同事們的幫助，正是有了“我們”這個大集體，讓我對工作充滿激情，更讓我對未來充滿希望。雖然取得了一些成績，但我深知服務(wù)無止境的道理，仍將一如既往地以務(wù)實的態(tài)度和扎實的工作不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。明年當(dāng)以進修為契機，爭取在德、能、勤、績等多方面收獲更多，做一名出色的白衣戰(zhàn)士，為醫(yī)院和廣大患者多作貢獻。
不平凡的20____年即將過去，回顧這一年來我科在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“以病人為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。我科全體醫(yī)務(wù)人員努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，使各級人員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都上了一個臺階。全科人員同心同德圓滿完成醫(yī)院下達的各項工作任務(wù)，現(xiàn)將本年度的工作述職如下：
一。加強科室管理
科室不斷完善標(biāo)準(zhǔn)化的操作規(guī)程，全體人員嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化操作，并有嚴(yán)格的獎懲制度。
科室各種資料管理有條有序。資料完整。各項設(shè)備儀器均有專人負(fù)責(zé)保養(yǎng)并定期檢查。
二。努力鉆研業(yè)務(wù)
科室全體員工積極參加院內(nèi)。外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。不斷更新知識，提高技術(shù)水平。
堅持每天早讀片的制度，著重討論疑難片的診斷，不斷提高全科人員的診斷水平。
三。樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)
樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，大力弘揚白求恩精神，加強職業(yè)道德和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚救死扶傷，治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)。全科人員努力文明禮貌服務(wù)，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，不與病人爭吵，做到耐心解釋，盡量提前給病人發(fā)診斷報告，滿足病人的需求。全科人員嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，互學(xué)互尊，團結(jié)協(xié)作，全年無一人收紅包。
四。把好質(zhì)量關(guān)，提高經(jīng)濟效益
自20____年1月1日至20____年12月31日，放射科的工作量為攝片檢查39795人次。特殊檢查369人次，ct檢查7178人次，體檢透視135574人次。比20____年同期比較攝片，特檢，ct檢查，體檢人次明顯增長。增長率為5.83%，101.64%，13.85%，4.94%.20____總收入為532萬，其中x線收入為305萬，ct227萬人均創(chuàng)收為38萬比20____年增長18萬增長率為3.5%.
面對繁重的工作量，我們沒有絲毫放松把好質(zhì)量關(guān)，照片質(zhì)量和診斷報告達到教學(xué)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。這表明，放射科是一支技術(shù)精湛，作風(fēng)頑強的隊伍，在醫(yī)院的大力支持和鼓勵下，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個勝利。全年無一例醫(yī)療責(zé)任事故發(fā)生。
一。書寫報告不規(guī)范，各寫各的，詳簡不一，沒有統(tǒng)一認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)，漏癥率較高，導(dǎo)致臨床不信任放射報告。
二。攝片質(zhì)量不高，許多體位不夠標(biāo)準(zhǔn)，有責(zé)任心因素，有技術(shù)因素，有暗房及膠片因素。
三。部分醫(yī)生服務(wù)態(tài)度較差，隨意的趨向較多，顯示不出“以病人為中心”的服務(wù)宗旨。
____在院長的指導(dǎo)下，放射科黨小組和科主任共同研究制定的改革方案如下：
一。規(guī)范書寫報告，減少漏診率。
1.采取復(fù)簽報告形式。主班醫(yī)師書寫報告，報告形式分描寫和印象，描寫部分要詳細(xì)規(guī)范，印象部分要準(zhǔn)確;由副班醫(yī)師復(fù)簽后才發(fā)報告，當(dāng)兩醫(yī)師意見不統(tǒng)一時可由主班先發(fā)急診報告，第二天讀片討論后發(fā)正式報告。
2.當(dāng)發(fā)出報告有誤，需要修正報告時，必須經(jīng)過兩簽報告醫(yī)師。
3.中午及晚上值班時由值班醫(yī)師單獨發(fā)報告，第二天早上讀片醫(yī)師審核，有誤診或漏診時重發(fā)正確報告，并由值班醫(yī)師追回錯誤報告。
4.復(fù)診拍片對比必須拿到舊片對比，寫出對比意見;舊片未歸還，報告一律不發(fā)出。
二。強化執(zhí)行評片制度，提高拍片質(zhì)量。
1.由科主任主任組織和投照組長負(fù)責(zé);
2.每位技術(shù)人員攝片后應(yīng)在申請單上簽名;
3.當(dāng)天寫片醫(yī)師在寫片時嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)評出甲乙丙丁片及廢片，甲乙丙丁片者應(yīng)在登記在申請單上，廢片則登記在專門的廢片登記本上。x片質(zhì)量評片標(biāo)準(zhǔn)按科內(nèi)細(xì)則執(zhí)行。
三。強化執(zhí)行早晨集體讀片制度，疑難片綜合會診制度及課室內(nèi)部小課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。
1.由科主任負(fù)責(zé)組織和診斷組長負(fù)責(zé);
2.讀片時間：每天早評片之后。
3.讀片內(nèi)容：1.前日值班的x片，查看有無漏診。誤診，以及評定x片質(zhì)量;2.前日寫片醫(yī)師準(zhǔn)備的x片。3.疑難片。
4.讀片形式：由科主任和診斷組長組織，前日值班醫(yī)師做主要發(fā)言，其他醫(yī)師補充發(fā)言;疑難片做好登記，并由診斷組長負(fù)責(zé)追蹤病理，擇日病例討論。
5.小課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每半月一次，由教學(xué)秘書負(fù)責(zé)組織，內(nèi)容可以是自己心得總結(jié)。當(dāng)前前沿學(xué)科知識或是按系統(tǒng)復(fù)習(xí)等，可由全體醫(yī)師輪流，目的是提高各醫(yī)師復(fù)習(xí)看書的積極性，特別是對新技術(shù)的學(xué)習(xí)。原創(chuàng)：
四。建立新的借還片制度。
五。日常排班
1.由科主任負(fù)責(zé)合理排班，每天上班人次按目前排班不變。
2.在a班醫(yī)師回來前，d班或p班醫(yī)師負(fù)責(zé)簽報告，忙時可由ct室醫(yī)師出來復(fù)簽報告，a班醫(yī)師出車回來后參與寫報告，和b班醫(yī)師互簽報告。
六?？剖覂?nèi)責(zé)任落實。監(jiān)督及懲罰制度
1.成立放射科科室管理會。
2.設(shè)定診斷組長和投照組長，指定工作職責(zé)。
3.設(shè)定張繼民為教學(xué)秘書。
4.設(shè)定張安生為質(zhì)控與安全生產(chǎn)組長，全面監(jiān)督各項制度的落實。
七。第二階段設(shè)想
1.時間：3月份電腦及打印機落實到放射科開始，到新設(shè)備(dr)安裝。
2.根據(jù)第一階段效果，進一步改進和完善各項制度。
4.由高級醫(yī)師指導(dǎo)讀片，負(fù)責(zé)全科室人員的提高。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
我作為一名基層醫(yī)院的醫(yī)學(xué)影像醫(yī)生，兼負(fù)普放與 ct 的技術(shù)操作及診斷工作，責(zé)任繁重且瑣碎?，F(xiàn)將20____年-20____年這三年職責(zé)工作做如下報告。
一放射工作。在這三年里瑣碎的事情很多，我的工作也像大家想的那樣每天在重復(fù)著機械般的工作，但我沒有簡單去機械重復(fù)，對待每一個病人認(rèn)真做好檢查及診斷工作，最高限度要求自己，盡最大能力做到不誤診、漏診，不出任何技術(shù)差錯。同時也在不斷貫徹院內(nèi)的思想，工作不只是要把表面的東西做好，還要深入到里面去，看到真正的有內(nèi)涵的東西，這樣我們才能夠提高，才能把工作真正做好。工作之余認(rèn)真做好科內(nèi)相關(guān)器械的檢修及保養(yǎng)工作，最大限度減少因器械設(shè)備故障原因所引起的損失;隨著設(shè)備不斷更新替換，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研，以最快的時間適應(yīng)新的環(huán)境。
二 ct 室工作。自 ct 機投入使用至今，為開展更多的檢查項目、最大限度利用設(shè)備，工作中不斷地摸索、探討 ct機的應(yīng)用及操作;為減少誤診、漏診，定制不同影響雜志及書籍，工作中若遇到解決不了的主動請教老師及上級同仁;因 ct機老化等原因，設(shè)備經(jīng)常出現(xiàn)不同故障，為不影響正常機器運轉(zhuǎn)及收入，在技術(shù)工程師技術(shù)指導(dǎo)下認(rèn)真做好檢修工作，實在處理不行最快速度請求現(xiàn)場維修。
三 進修工作。
20____年上半年我曾到____醫(yī)院放射科或 ct室進修學(xué)習(xí)。在這期間我遵守各科室規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種常見病、多發(fā)病及各種疑難病癥的診斷與鑒別...
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得。
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。
在醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。
同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。
在醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠，覺得在醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。
根據(jù)醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的.價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，手機版也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
;影像科心得體會篇八
第一段：入門的艱辛與成長之路（200字）
作為一名即將成為醫(yī)學(xué)專業(yè)人士的學(xué)生，我有幸進入了一所著名的醫(yī)院進行影像規(guī)培。剛開始的幾個月，我陷入了對新環(huán)境的迷茫和無助中。這個新世界似乎完全不同于我在大學(xué)學(xué)習(xí)的課程，我不得不從頭開始學(xué)習(xí)關(guān)于醫(yī)學(xué)影像的知識和技能。學(xué)習(xí)過程中，我不斷面對挑戰(zhàn)和壓力，但正是這一系列的艱辛使我成長為一名專業(yè)的醫(yī)學(xué)影像師，并有了自己的規(guī)培心得和體會。
第二段：堅持基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的重要性（200字）
在影像規(guī)培的早期，我明顯感到自己的知識儲備缺乏。因此，我下定了決心，要全身心地投入到基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)當(dāng)中。我從頭開始閱讀相關(guān)教材和文章，不斷向老師請教，主動向同事學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間的努力，我漸漸掌握了醫(yī)學(xué)影像的基本原理和技術(shù)，這成為了我的扎實基礎(chǔ)和自信來源。
第三段：勇于接受挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任（200字）
在規(guī)培的過程中，我意識到要成長為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)影像師，不僅僅要有扎實的知識基礎(chǔ)，更需要勇于承擔(dān)挑戰(zhàn)和責(zé)任。當(dāng)我第一次獨立完成一臺復(fù)雜的影像操作時，我感到既興奮又緊張。但我堅信只有不斷地接受挑戰(zhàn)并學(xué)會解決問題，才能成長為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)影像師。因此，我積極參與各種難度的案例和手術(shù)，主動承擔(dān)起責(zé)任。這些經(jīng)歷讓我積累了豐富的實踐經(jīng)驗，也鍛煉了我的技術(shù)能力和判斷力。
第四段：與患者的交流與關(guān)懷（200字）
影像規(guī)培的過程中，我不僅學(xué)會了醫(yī)學(xué)影像的技術(shù)，更重要的是學(xué)會了與患者進行有效的交流和關(guān)懷。病人往往處在身心不適的狀態(tài)下，他們需要得到我們的安撫和理解。我在規(guī)培期間時刻保持著與患者溝通的習(xí)慣，通過細(xì)心的詢問和解釋，使他們更加了解疾病和醫(yī)療過程，從而增強他們的信心和配合度。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們能夠用心傾聽和關(guān)注患者的需求時，我們的技術(shù)將能發(fā)揮更大的作用。
第五段：對未來的展望與感悟（200字）
通過幾年的影像規(guī)培，我深深意識到醫(yī)學(xué)影像師的重要性和責(zé)任。我希望自己將來能成為一名對患者負(fù)責(zé)、技術(shù)精湛的醫(yī)學(xué)影像師。我會不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，不斷追求專業(yè)的進步和精益求精。除了在醫(yī)療技術(shù)上的追求，我也希望能夠在醫(yī)患溝通上下功夫，不僅在技術(shù)上取得成就，還能有效地與患者建立良好的關(guān)系。只有這樣，才能真正幫助患者，體現(xiàn)醫(yī)學(xué)影像在醫(yī)療事業(yè)中的價值。
總結(jié)：影像規(guī)培的過程荊棘密布，但也正是這些經(jīng)歷讓我收獲頗豐。通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識、接受挑戰(zhàn)和責(zé)任、與患者溝通和關(guān)懷，我不僅成長為一名醫(yī)學(xué)影像師，更明白了專業(yè)與責(zé)任之間的緊密聯(lián)系。在未來的工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為患者的健康貢獻自己的力量。
影像科心得體會篇九
第一段：介紹影像美學(xué)的由來與概念（200字）
影像美學(xué)作為一門研究藝術(shù)與美的學(xué)科，始于20世紀(jì)初。它旨在探索圖像與美的關(guān)系，研究影像舞臺上的藝術(shù)技巧與美感形成的原因。影像美學(xué)不僅包括了攝影與電影，也涵蓋了廣告、藝術(shù)品以及其他形式的視覺表達。通過這門學(xué)科，我們可以更深入地了解影像藝術(shù)中的美感原則，并思考其對我們的審美經(jīng)驗造成的影響。
第二段：影像美學(xué)對于我個人的啟發(fā)（200字）
作為一位影像創(chuàng)作愛好者，學(xué)習(xí)和了解影像美學(xué)對于我來說意義重大。通過學(xué)習(xí)，我意識到影像中的美不僅僅是主題的美，還包括構(gòu)圖、色彩、光影等方面的美感。影像美學(xué)給我提供了一個新的思考視角，使我能夠更全面地欣賞影像藝術(shù)，并在自己的作品中運用這些美感元素。此外，影像美學(xué)也幫助我更好地欣賞和理解電影、攝影等藝術(shù)形式，增強了對影像藝術(shù)的鑒賞能力。
第三段：影像美學(xué)對于影像創(chuàng)作的指導(dǎo)（200字）
影像美學(xué)是影像創(chuàng)作的重要指導(dǎo)原則。通過了解影像美感原則，我們可以更好地構(gòu)建影像作品。構(gòu)圖是影像創(chuàng)作中不可或缺的要素，合理的構(gòu)圖可以引導(dǎo)觀眾的目光，傳達更準(zhǔn)確的信息。色彩搭配與冷暖色調(diào)的運用也能夠為影像作品增加情感色彩。光影的運用則可以增強影像的層次感和神秘感。通過運用這些影像美感原則，我們可以創(chuàng)作出更具吸引力和表現(xiàn)力的作品。
第四段：影像美學(xué)對于觀影體驗的影響（200字）
了解影像美學(xué)也讓我在觀影時有了更深入的體驗和思考。當(dāng)我觀看一部電影時，我會更加仔細(xì)地觀察鏡頭的運用、劇情的表現(xiàn)等細(xì)節(jié)。我會關(guān)注導(dǎo)演的構(gòu)圖和色彩運用，通過鏡頭語言來感受電影帶給我的情緒與思考。了解影像美學(xué)之后，我能夠更好地欣賞并理解電影藝術(shù)家的創(chuàng)作意圖，提高了自己的觀影水平。同時，影像美學(xué)也啟發(fā)我去思考電影所傳遞的信息和社會背后的內(nèi)涵。
第五段：總結(jié)影像美學(xué)的重要性與展望（200字）
總而言之，影像美學(xué)在日常生活中與藝術(shù)創(chuàng)作中扮演著重要的角色。它幫助藝術(shù)家和觀眾更好地理解與欣賞影像藝術(shù)，同時也指導(dǎo)著影像創(chuàng)作者如何構(gòu)建藝術(shù)作品。通過了解和應(yīng)用影像美學(xué)的原則，我們可以更好地創(chuàng)作和欣賞影像藝術(shù)，提高自身的藝術(shù)素養(yǎng)和表達能力。未來，我希望繼續(xù)深入學(xué)習(xí)與研究影像美學(xué)，不斷改善自己的影像創(chuàng)作水平，打造更具有藝術(shù)性與影響力的作品。
影像科心得體會篇十
影像讀片是一種通過電影或電視劇來感受并理解影像語言的一種方法。在觀賞電影的過程中，我們可以通過細(xì)膩的畫面、緊湊的劇情、深入的主題等元素來體會導(dǎo)演的意圖和藝術(shù)表達。在我參與影像讀片的過程中，我深感影像讀片對于提高視覺文化素養(yǎng)和培養(yǎng)審美情趣的重要性。以下是我的一些心得體會。
首先，影像讀片能夠提高視覺文化素養(yǎng)。視覺文化素養(yǎng)是指通過觀看藝術(shù)作品來獲得美的享受和審美理解的能力。通過觀看電影，我們可以學(xué)習(xí)到不同的鏡頭運用、攝影技巧、色彩搭配等視覺元素，進一步理解和欣賞圖像的藝術(shù)性。例如，當(dāng)我觀看一部高水平的影片時，會因為其精美的畫面、生動的場景而感到震撼，同時也會從中學(xué)到一些技巧和構(gòu)圖方法，提高自己的視覺創(chuàng)作能力。
其次，影像讀片有助于培養(yǎng)審美情趣。電影是一種融合了音樂、攝影、表演等多個藝術(shù)形式的綜合體，能夠給觀眾帶來豐富的情感體驗。通過欣賞電影，我們可以領(lǐng)略導(dǎo)演對于人物、故事以及情感的獨特理解和展現(xiàn)方式。在一些優(yōu)秀的電影作品中，觀眾可以感受到導(dǎo)演對于人性、人情、社會問題等方面的深入思考和敏感洞察。這些作品能夠引起觀眾共鳴和思考，培養(yǎng)觀眾的審美情趣，提升觀眾對美的敏感度。
再次，影像讀片有助于拓寬視野和世界觀。通過觀看影片，我們可以窺見不同國家、不同文化之間的差異和共同點，了解一些我們從未接觸過的事物和思維方式。例如，通過觀看一些外國電影，我了解到了不同國家的文化習(xí)俗、歷史背景和社會問題，拓寬了自己的視野。同樣，通過觀看一些紀(jì)錄片，我們也可以了解到一些前沿科學(xué)、自然奇觀等領(lǐng)域的知識，進一步豐富自己的世界觀。
另外，影像讀片也是一種娛樂休閑的方式。當(dāng)我們疲憊和壓力較大時，通過欣賞一部精彩的電影，可以暫時擺脫現(xiàn)實的壓力，享受到電影帶來的情感沖擊和情感宣泄。良好的電影作品能夠讓我們忘卻一切煩惱，感受到一種心靈上的寧靜和平和。這種娛樂休閑方式既是一種放松身心的方法，也兼具了觀察和思考的功能，是一種愉悅又有價值的體驗。
總之，影像讀片對于提高視覺文化素養(yǎng)、培養(yǎng)審美情趣、拓寬視野和世界觀，以及娛樂休閑都具有重要作用。通過欣賞一部部優(yōu)秀的電影作品，我們能夠感受到導(dǎo)演的藝術(shù)表達和情感傳遞，也能夠在欣賞中學(xué)會一些制作技巧和創(chuàng)作方法。因此，我們應(yīng)該積極參與影像讀片，提升自己的視覺文化素養(yǎng)，并從中獲得更多的歡愉和啟發(fā)。
影像科心得體會篇十一
經(jīng)過24周的影像各科實習(xí)，我對影像診斷的認(rèn)識有的進一步的提高，更重要的是在實習(xí)期間，我明白了一名影像醫(yī)師應(yīng)該具有的能力和責(zé)任。
在普放，我進行了為期6周的實習(xí)，是我了解到普放科室在整個影像科室中是關(guān)鍵的第一步。普放對呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)疾病的篩查記憶在骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)的地位是不可替代的。通過“寫報告—審核—看書”這一過程，我不僅鞏固了書中所講的知識，還學(xué)會了一些平片診斷技巧，對報告書寫有了一定的掌握。在ct、磁共振科室，我各實習(xí)了6周，我感受到ct檢查的重要性及mri檢查的優(yōu)越性。ct主要負(fù)責(zé)住院病人的復(fù)查或進一步檢查及急診，磁共振則對一些ct難以定性的病例做一個補充及進一步檢查。當(dāng)然，磁共振在頭部、血管和水成像以及mrs方面的地位顯而易見。在這兩個科室，我白天堅持多寫報告，多請教老師和晚上利用自習(xí)時間看書鞏固，我掌握了一些常見疾病的診斷，我堅持做到數(shù)量與質(zhì)量并存的原則，使我有了很大的提高。對于一些疑難病例，通過全科室每周一次的病例討論，也有了初步的了解。經(jīng)過這樣的鍛煉，我感覺自己真正做到了理論與實踐相結(jié)合，不斷認(rèn)識、不斷提高自己的影像診斷水平。在介入和核醫(yī)學(xué)我各實習(xí)3周。雖然實踐較短，但是通過觀摩—實踐的過程，我也學(xué)到了一些書本上沒有的知識和技巧。
回顧整個實習(xí)過程，真是充實并快樂著，從最初的怎樣描述病變到現(xiàn)在的怎樣結(jié)合臨床綜合考慮，我對自己的每一個小小的進步都有著最深刻的體會。我堅信，只要我?guī)е@樣的好習(xí)慣一如既往地投入到今后的工作中去，我一定能夠成為一名出色的影像科醫(yī)師!
最后，感謝各科室的主任及各位老師對我的教導(dǎo)和幫助，是你們幫我邁出了職業(yè)生涯的第一步，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
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