通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決問題的方法，并且在以后的學(xué)習(xí)和工作中避免犯同樣的錯誤?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的完整性，清晰地呈現(xiàn)出自己的思考和觀點(diǎn)。大量優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。
幼兒護(hù)眼心得篇一
近年來，隨著科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步，幼兒使用電子產(chǎn)品的時間越來越長，而且很多電子產(chǎn)品的屏幕對幼兒的眼睛造成了巨大的傷害。因此，為了保護(hù)幼兒的眼睛健康，我們需要加強(qiáng)幼兒的護(hù)眼意識，采取一些有效的措施來減少幼兒使用電子產(chǎn)品時對眼睛的傷害。下面將從了解護(hù)眼知識、合理使用電子產(chǎn)品、保持良好的用眼姿勢、多參加戶外活動、注意眼睛保健方面來談?wù)勎业挠變鹤o(hù)眼心得體會。
首先，了解護(hù)眼知識是十分重要的。了解護(hù)眼常識能讓幼兒了解到使用電子產(chǎn)品的注意事項(xiàng)，避免一些不良的用眼習(xí)慣。家長可以通過講解護(hù)眼知識的方式，讓幼兒明白電子產(chǎn)品對眼睛的危害，幫助他們樹立正確的用眼觀念。
其次，合理使用電子產(chǎn)品也是不可忽視的一點(diǎn)。幼兒不應(yīng)該長時間過度使用電子產(chǎn)品，在使用時，應(yīng)該控制好時間，保證每天的戶外活動時間。家長可以設(shè)置使用時間限制，同時給予幼兒良好的示范，讓幼兒明了過度使用電子產(chǎn)品對眼睛的傷害，并主動減少使用時間，進(jìn)行一些其他有利于眼睛健康的活動。
另外，保持良好的用眼姿勢也是非常重要的。幼兒使用電子產(chǎn)品時往往是低頭、前挺身、貼近屏幕等不正確的用眼姿勢，給眼睛造成很大的壓力。家長可以指導(dǎo)幼兒正確使用電子產(chǎn)品的姿勢，告訴他們保持正常的坐姿，保證離屏幕的距離合適，并定時讓幼兒休息一下，遠(yuǎn)離屏幕看遠(yuǎn)處的景物。這樣可以有效減輕眼睛疲勞，預(yù)防近視。
在平時的生活中，多參加戶外活動也是保護(hù)幼兒眼睛健康的有效方法之一。戶外活動可以提供足夠的自然光線，增強(qiáng)幼兒的視力，降低近視的發(fā)生率。而且戶外的空氣更加新鮮，幼兒可以進(jìn)行一些拓展視野的活動，例如足球、游泳、跳繩等，使眼睛得到鍛煉，保持良好視力。
最后，注意眼睛保健也是不可忽視的。保持良好飲食習(xí)慣，攝入豐富的維生素A、C、E和鋅等養(yǎng)分，可以幫助幼兒保持良好的視力。家長還可以鼓勵幼兒多眨眼、常洗手、勤洗臉，避免眼部細(xì)菌的滋生，保護(hù)眼睛免受感染。
總之，幼兒護(hù)眼工作是一個長期而且需要家庭和幼兒共同努力的事情。只有通過了解護(hù)眼知識、合理使用電子產(chǎn)品、保持良好的用眼姿勢、多參加戶外活動、注意眼睛保健等一系列的努力，我們才能有效的保護(hù)幼兒的眼睛健康。我們應(yīng)該時刻關(guān)注幼兒眼睛的健康，從小培養(yǎng)幼兒良好的用眼習(xí)慣和護(hù)眼意識，讓他們擁有健康明亮的雙眼。
幼兒護(hù)眼心得篇二
1.了解眼睛對人的重要性
2．懂得如何保護(hù)眼睛
3.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助殘疾人的情感
1．游戲：指五官
轎是說一個五官的.名稱，幼兒必須又快又準(zhǔn)得指出來
2．以猜謎語的形式，引出活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
謎面：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。
1．幼兒聽歌曲《五官歌》師：小朋友，聽了這首歌誰能說說我們的眼睛可以幫我們做什么？（幼兒自由回答）那我們?nèi)绻麤]有眼睛將會怎么樣呢？好，現(xiàn)在請小朋友一人拿一個眼罩戴好，親身感受一下，你可以站起來慢慢得走兩步。（幼兒親身感受后回答問題）
2．出示盲人圖片師：那個小朋友來說說這個叔叔為什么帶著一個墨鏡，手里還拿著一根木棍在馬路上走？(幼兒回答)教師引出盲人一詞，剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什么滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便，我們小朋友應(yīng)該怎樣呢？（使幼兒懂得關(guān)心、幫助殘疾人）
師：眼睛對我們這么重要，那我們是不是應(yīng)該保護(hù)自己的雙眼呢？怎么保護(hù)呢？老師給小朋友帶來了幾幅圖，請你們來做裁判，看看說做的對。（將幼兒分成兩組，教師出示一幅，幼兒作出判斷，并說明原因，答對的一組獲得一朵小紅花）
最后，教師與幼兒一起小結(jié)在生活中如何保護(hù)眼睛。
幼兒手里拿著兩個“眼睛”，站在距頭像一米處，把眼睛蒙上，向前走給頭像貼眼睛，看說貼得準(zhǔn)?；顒幼匀唤Y(jié)束。
幼兒護(hù)眼心得篇三
近年來，隨著社會的進(jìn)步和科技的發(fā)展，越來越多的幼兒出現(xiàn)了視力問題。為了加強(qiáng)對幼兒眼健康的重視和幫助幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，我特別參加了一場名為“愛眼護(hù)眼”的幼兒園活動。通過這次活動，我深感關(guān)注兒童眼健康的重要性。
活動中，專業(yè)的眼科醫(yī)生專門為幼兒們進(jìn)行了視力檢查。通過常規(guī)的視力測試項(xiàng)目，醫(yī)生能夠準(zhǔn)確地判斷幼兒們的視力情況，并及時提醒家長要注意孩子的用眼衛(wèi)生和視力保護(hù)。我了解到，許多幼兒出現(xiàn)視力問題，并不是天生如此，而是與他們的用眼習(xí)慣有關(guān)。因此，通過這次檢查，我深刻認(rèn)識到了培養(yǎng)幼兒正確用眼習(xí)慣的重要性。
在活動中，幼兒園老師還組織了一些有趣的視力保護(hù)活動，如近視眼操、眼保健操、眼保健飲食講座等。這些活動既讓孩子們了解到了保護(hù)視力的重要性，又使他們在玩耍中掌握了正確用眼的方法。通過親身參與這些活動，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于保護(hù)眼睛的意識在不斷增強(qiáng)，同時也在學(xué)會如何正確保護(hù)自己的視力。老師們的耐心引導(dǎo)和巧妙設(shè)計(jì)，使得這些活動不僅有趣，更有效地提高了幼兒們的眼保健意識。
活動結(jié)束后，幼兒們還帶回了一些常用的護(hù)眼用品，如護(hù)眼操卡片、藍(lán)光屏幕護(hù)眼鏡等。這些護(hù)眼用品的帶回不僅給了孩子們實(shí)際的保護(hù)，也是一種兒童眼保健意識的家庭推廣。在最后的反饋中，我看到了家長們對于這些護(hù)眼用品高度的認(rèn)可和贊賞。他們表示，通過這次活動，他們更加強(qiáng)烈地意識到了視力保護(hù)的重要性，也明白了如何正確保護(hù)孩子的眼睛。
整個活動中，我不僅深感眼健康對于幼兒成長的重要性，也深刻認(rèn)識到了家長在幼兒眼健康問題上的關(guān)鍵作用。家長的監(jiān)督和引導(dǎo)，對于幼兒的視力保護(hù)至關(guān)重要。在活動中，我看到了家長們爭相咨詢各種視力保護(hù)方法和常見視力問題，他們真正意識到自己在孩子眼保健上的重要責(zé)任。這給了我很大的啟示，即使是一些簡單的保護(hù)方法和用眼注意事項(xiàng)，只要能夠及時引導(dǎo)和執(zhí)行，都能對幼兒的眼健康產(chǎn)生積極的影響。
綜上所述，本次愛眼護(hù)眼幼兒園活動使我更加深刻地認(rèn)識到了幼兒眼健康的重要性。通過專業(yè)醫(yī)生的檢查，有趣的保護(hù)活動以及護(hù)眼用品的提供，幼兒們的眼保健意識得到了明顯的提高。同時，家長的參與和支持也在活動中得到了充分的體現(xiàn)。我相信，在全社會的努力下，越來越多的幼兒能夠養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，享受健康的視力成長。
幼兒護(hù)眼心得篇四
近年來，幼兒近視率一直呈上升趨勢，為了加強(qiáng)幼兒視力保護(hù)意識，我在愛眼護(hù)眼幼兒園進(jìn)行了一次參觀，并獲得了許多寶貴的心得體會。在這個主題下，我將分為五個段落，展開對這次參觀的感受與理解。
第一段：愛眼護(hù)眼幼兒園的設(shè)施與環(huán)境
在參觀中，我被幼兒園的設(shè)施與環(huán)境所深深吸引。首先是教室的設(shè)計(jì)，每個教室都有充足的自然光線，并且配備了適當(dāng)?shù)恼彰髟O(shè)備。教室的裝飾以柔和的色調(diào)和簡潔的風(fēng)格為主，不刺激幼兒的眼睛。此外，幼兒園還設(shè)置了兒童視光檢測室和視力康復(fù)室，為幼兒提供及時的視力保護(hù)服務(wù)。這些設(shè)施和環(huán)境的合理設(shè)計(jì)，給了我很大的啟發(fā)，未來我也會在自己的幼兒園中引進(jìn)類似的設(shè)施，為幼兒提供良好的視力保護(hù)環(huán)境。
第二段：愛眼護(hù)眼幼兒園的視力保護(hù)教育
在參觀中，我了解到愛眼護(hù)眼幼兒園注重視力保護(hù)教育。他們通過專門設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容和活動，向幼兒傳授正確的用眼姿勢和行為習(xí)慣，并告訴他們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好的視覺習(xí)慣。此外，他們也注重教育家長，讓家長意識到近視防控的重要性，并傳授一些簡單實(shí)用的眼保健操和放松眼部的方法。這讓我認(rèn)識到視力保護(hù)教育是幼兒園工作中必不可少的一部分，只有通過教育引導(dǎo)，才能及時糾正幼兒的不良用眼習(xí)慣，預(yù)防近視的發(fā)生。
第三段：愛眼護(hù)眼幼兒園的戶外活動
在參觀過程中，我還留意到愛眼護(hù)眼幼兒園注重戶外活動。他們有一個寬敞的操場，提供了豐富多樣的運(yùn)動設(shè)施，讓幼兒有充分的機(jī)會進(jìn)行戶外活動，減輕眼部疲勞并促進(jìn)眼睛的發(fā)育。他們還鼓勵幼兒團(tuán)隊(duì)合作，在戶外活動中通過游戲和運(yùn)動的方式培養(yǎng)幼兒的眼睛協(xié)調(diào)能力。這個發(fā)現(xiàn)讓我認(rèn)識到戶外活動對幼兒視力保護(hù)的重要性，未來我也會在自己的幼兒園中加強(qiáng)戶外活動的開展，提供更多的機(jī)會讓幼兒放松眼部并促進(jìn)視覺發(fā)育。
第四段：愛眼護(hù)眼幼兒園的家長參與
在參觀中，我還發(fā)現(xiàn)愛眼護(hù)眼幼兒園非常注重家長參與。他們定期舉辦家長會、親子活動和課堂觀摩等活動，讓家長了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)和成長狀況，并讓家長和教師進(jìn)行有效的溝通。通過家長的參與，幼兒園能更好地了解家庭環(huán)境和家長對于幼兒視力保護(hù)的期望，從而提供更為個性化的服務(wù)。這個發(fā)現(xiàn)讓我對家長參與的重要性有了更深的認(rèn)識，未來我也會加強(qiáng)與家長的互動，共同為孩子的視力保護(hù)努力。
第五段：對愛眼護(hù)眼幼兒園的思考與反思
通過這次參觀，我對愛眼護(hù)眼幼兒園有了更深的了解，也獲得了許多寶貴的心得體會。我認(rèn)識到視力保護(hù)教育是幼兒園工作的重要部分，需要從小培養(yǎng)幼兒良好的視覺習(xí)慣。此外，合理的設(shè)施與環(huán)境對于幼兒的視力保護(hù)也起到至關(guān)重要的作用。我還意識到戶外活動和家長的參與對于幼兒視力保護(hù)同樣重要。在今后的工作中，我將積極應(yīng)用這些心得體會，為幼兒的視力保護(hù)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，參觀愛眼護(hù)眼幼兒園給我留下了深刻的印象。我明白了幼兒園在視力保護(hù)教育、設(shè)施與環(huán)境、戶外活動和家長參與方面的重要性。這次參觀讓我對幼兒園工作有了更加深入的理解和認(rèn)識，為我的幼兒園帶來了許多啟發(fā)和幫助。我相信，只有我們不斷提高視力保護(hù)意識，并將其貫徹到幼兒園的各個方面，我們才能更好地保護(hù)幼兒的視力，讓他們擁有一個健康和美好的成長環(huán)境。
幼兒護(hù)眼心得篇五
本人隸屬于某幼兒園，近期我和同事們組織了一次名為“愛護(hù)眼睛”的活動，旨在讓孩子們了解如何正確使用電子產(chǎn)品和保護(hù)自己的眼睛健康。通過本次活動，讓我深深感到，對于幼兒的身體健康有必要關(guān)注和教育。
第二段
活動以互動游戲、圖畫填色和講解知識等形式展開。一開始，我和同事們?yōu)楹⒆觽儙砹溯p松愉快的互動游戲，例如將圖片與不同功能的眼部保護(hù)用品對應(yīng)，比如眼罩、護(hù)眼貼、眼睛按摩器等，孩子們在微笑聲中愉快地完成了游戲。游戲后，我們讓孩子們用彩筆在圖片上填色，其中好多小朋友的畫真是太好看了！最后還讓孩子們認(rèn)真聆聽了講解的知識。
第三段
老師們的精心設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)的互動活動，激發(fā)了孩子們的興趣，從而使孩子們主動參與到本次活動中來。在游戲、填色、講解等環(huán)節(jié)中，我們細(xì)心地為孩子們傳授了一些基礎(chǔ)的護(hù)眼知識，讓孩子們清楚了解日常生活中如何使用電子產(chǎn)品、如何保護(hù)眼部以及一些常識性的眼部保護(hù)方法。這樣的活動讓孩子們耳濡目染地養(yǎng)成了一些良好的生活習(xí)慣，比如經(jīng)常進(jìn)行眼部保健運(yùn)動等。
第四段
在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子們理解這些知識后，他們真的開始更加注重他們的眼睛健康了！好幾個學(xué)生因?yàn)橛X得短暫的集中注意力在看書或者電視上，他們的眼睛會感到疲憊，就開始自覺的休息幾分鐘，然后做眼保健操之類的保健運(yùn)動。孩子們的改變可以證明我們的活動達(dá)到了良好的效果。
第五段
針對幼兒的身體健康，沒有過多的經(jīng)驗(yàn)與知識，并始終鮮少注意這些問題，所以這次“愛護(hù)眼睛”活動讓我不僅僅學(xué)到了很多關(guān)于眼睛保護(hù)的知識，還讓我充分認(rèn)識到這是一種需要長期維護(hù)的健康意識。通過活動，我也真切地感受到了，當(dāng)我們用一種自然輕松的方式來教育幼兒時，他們可以輕易而愉快地學(xué)會一些新的知識和技能，并且能夠在日常生活中進(jìn)行有效的實(shí)踐?？傊?，我相信本次活動對孩子們的身心健康有著積極的影響，同時，也讓我們教師有了新的體驗(yàn)和收獲。
幼兒護(hù)眼心得篇六
近年來，由于電子產(chǎn)品的普及和使用時間的增加，幼兒近視問題日益嚴(yán)重。為了保護(hù)幼兒的眼睛健康，幼兒園加強(qiáng)了對幼兒護(hù)眼工作的指導(dǎo)和宣傳。在這個過程中，我深刻認(rèn)識到了幼兒護(hù)眼的重要性，也積累了一些護(hù)眼心得體會。
首先，控制幼兒使用電子產(chǎn)品的時間。電子產(chǎn)品對幼兒的視力影響是不可忽視的。我自己有時也會為了方便安靜的教學(xué)而給幼兒們發(fā)放平板電腦，但是我發(fā)現(xiàn)過長時間的使用會造成幼兒視力模糊、眼睛疲勞的問題。因此，我設(shè)定了每次使用的時間限制，通常為20分鐘，然后再隔一段時間再使用一次。這樣一來，不僅保證了幼兒使用電子產(chǎn)品的時間不會過長，同時也避免了長時間的連續(xù)使用對視力的傷害。
其次，注意幼兒使用電子產(chǎn)品的環(huán)境。幼兒在使用電子產(chǎn)品的過程中，環(huán)境的光線和距離都會對其視力產(chǎn)生影響。在幼兒園里，在為幼兒提供電子產(chǎn)品時，我特意選擇了靠近窗戶的位置，這樣能夠充分利用自然光，減少幼兒眼睛疲勞的可能。同時，我還會經(jīng)常檢查幼兒使用電子產(chǎn)品的角度和距離。根據(jù)幼兒的個體差異，確保幼兒的使用姿勢正確，屏幕距離適當(dāng)，從而減少對眼睛的負(fù)擔(dān)。
再次，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。良好的用眼習(xí)慣是預(yù)防幼兒近視的關(guān)鍵。因此，在幼兒園，我不僅給幼兒定期進(jìn)行眼保健操，還引導(dǎo)他們進(jìn)行一些眼部放松活動。例如，我們每天會讓幼兒閉上眼睛，用雙手輕輕揉搓眉心，然后輕輕按壓眼睛周圍的穴位，幫助他們緩解眼部壓力。此外，我還會鼓勵幼兒多參加戶外活動，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，保持眼睛休息和調(diào)整視覺距離。
最后，與家長共同合作，形成良好的家園合作機(jī)制。只有家庭和幼兒園共同努力，才能更好地保護(hù)幼兒的眼睛健康。幼兒園會邀請眼科專家來進(jìn)行講座，向家長普及護(hù)眼知識，提供有針對性的指導(dǎo)。同時，我們也會定期與家長進(jìn)行交流和溝通，向他們傳達(dá)幼兒眼睛健康的重要性，幫助他們在家庭中養(yǎng)成良好的眼保健習(xí)慣。同時，我們也要與家長分享幼兒在幼兒園護(hù)眼工作中的進(jìn)展和成果，讓他們更加了解幼兒園的護(hù)眼工作，更好地支持和理解這項(xiàng)工作。
總之，幼兒護(hù)眼是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持的工作。通過自己的實(shí)踐和總結(jié)，我深刻認(rèn)識到了控制時間、注意環(huán)境、養(yǎng)成良好習(xí)慣以及與家長的合作對幼兒護(hù)眼的重要性。希望我能夠把這些心得體會不斷傳達(dá)給幼兒和家長，為幼兒的眼睛健康保駕護(hù)航。
幼兒護(hù)眼心得篇七
呵護(hù)眼睛，從小做起。
眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗?？呻S著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。中國近視病發(fā)率的上升之快，已到了全社會必須關(guān)注與采取措施的時候了。
1、使幼兒了解近視的成因和危害，激發(fā)幼兒保護(hù)眼睛的認(rèn)識。
2、培養(yǎng)幼兒保護(hù)眼睛的好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，同時也要關(guān)注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學(xué)會保護(hù)眼睛的措施，共同關(guān)注心靈的窗戶。
1、宣傳階段：通過廣播、班會、校會、國旗下講話、櫥窗等多種形式進(jìn)行近視的宣傳工作，讓幼兒初步了解近視的成因和對青少年的危害。
2、行為鞏固階段：
（1）各班由教室領(lǐng)導(dǎo)組織，利用班隊(duì)會時間組織全體同學(xué)進(jìn)行以“為了明天，學(xué)做新編眼保健操”為主題的班會活動，通過討論、辯論、小品等多種形式讓幼兒了解并認(rèn)識到近視對青少年的危害。教室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)幼兒將眼保健操做到位。
（2）少先隊(duì)大隊(duì)部對各班幼兒加強(qiáng)眼保健操及正確讀書、寫字、用眼姿勢的檢查，將檢查結(jié)果納入到教室量化考核中。
3、活動反饋階段：
（1）少先隊(duì)大隊(duì)部于6月底對全校做眼保健操情況進(jìn)行總結(jié)。
（2）各教室領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒將“愛眼護(hù)眼”的實(shí)踐、體驗(yàn)的收獲進(jìn)行整理。其中1―2年級以圖畫形式。3―4年級以日記感想形式。5―6年級以報告、手抄報形式為主。每班挑選x份優(yōu)秀作品上交少先隊(duì)大隊(duì)部，少先隊(duì)大隊(duì)部將從中挑選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展出和評獎。
幼兒護(hù)眼心得篇八
保護(hù)眼睛
了解眼睛的作用和如何保護(hù)眼睛
自編故事圖片4張，乒乓球1個，紙一張
2、提問：小貓為什么會眼睛疼？
它后來怎么去做的？如果你是小貓，你會怎么樣呢？
如果我們沒有好的眼睛將會怎么樣？
提示幼兒（無法看清東西，沒有辦法看好書，）
農(nóng)民沒有好眼睛怎么樣？
解放軍叔叔沒有好眼睛怎么樣？
工人叔叔沒有好眼睛怎么樣？
醫(yī)生沒有好眼睛怎么樣？
眼睛的重要性，引出學(xué)習(xí)眼睛保健操的學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)眼睛保健操。4節(jié)：1。揉天陰穴，2。擠按睛明穴3。揉四白穴
4、攏刮眼眶
小貓的眼睛
咪咪，是一個聰明的小貓，他已經(jīng)從媽媽那里學(xué)會了捉老鼠的`本事，這一天，媽媽要出門去，讓小貓咪咪看門，并對他說：你一定要好好看家，別忘了晚上去捉那些壞老鼠，小貓咪咪說：媽媽，你放心去吧！！"
幼兒護(hù)眼心得篇九
1、了解眼睛對人的重要性。
2、懂得如何保護(hù)眼睛。
3、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助殘疾人的情感。
錄音機(jī)、磁帶、眼罩與幼兒人數(shù)相等、三幅頭像畫、盲人圖片、一些關(guān)于保護(hù)眼睛的圖片、“眼睛”六個。
1、游戲：指五官
轎是說一個五官的名稱，幼兒必須又快又準(zhǔn)得指出來。
2、以猜謎語的形式，引出活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
謎面：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。
1、幼兒聽歌曲《五官歌》師：小朋友，聽了這首歌誰能說說我們的眼睛可以幫我們做什么？（幼兒自由回答）那我們?nèi)绻麤]有眼睛將會怎么樣呢？好，現(xiàn)在請小朋友一人拿一個眼罩戴好，親身感受一下，你可以站起來慢慢得走兩步。（幼兒親身感受后回答問題）
2、出示盲人圖片師：那個小朋友來說說這個叔叔為什么帶著一個墨鏡，手里還拿著一根木棍在馬路上走？（幼兒回答）教師引出盲人一詞，剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什么滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便，我們小朋友應(yīng)該怎樣呢？（使幼兒懂得關(guān)心、幫助殘疾人）
師：眼睛對我們這么重要，那我們是不是應(yīng)該保護(hù)自己的雙眼呢？怎么保護(hù)呢？老師給小朋友帶來了幾幅圖，請你們來做裁判，看看說做的對。（將幼兒分成兩組，教師出示一幅，幼兒作出判斷，并說明原因，答對的一組獲得一朵小紅花）
最后，教師與幼兒一起小結(jié)在生活中如何保護(hù)眼睛。
幼兒手里拿著兩個“眼睛”，站在距頭像一米處，把眼睛蒙上，向前走給頭像貼眼睛，看說貼得準(zhǔn)?；顒幼匀唤Y(jié)束。
幼兒護(hù)眼心得篇十
1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。
2、使幼兒懂得眼睛的.用途、重要性，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識。
3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時，獲得快樂。
4、通過看眼睛、說眼睛，增進(jìn)互相了解和交流。
每人一面小鏡子，"大大的眼睛"畫面兩幅。
2、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。
3、提問：眼睛什么地方會動？幼兒邊摸邊感知眼球會動。
（1）眼睛里有什么？是什么顏色的？
（2）眼睛長在哪里？
4、讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。
教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。
5、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用？（幼兒互相討論、交流）
教師小結(jié)眼睛對我們的重要性，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要注意保護(hù)我們的眼睛。
6、出示畫面并提問：
（1）眼睛有什么用？
（2）我們怎樣愛護(hù)、關(guān)心自己的眼睛？
讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。
對本次活動進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒。
幼兒護(hù)眼心得篇十一
1、初步了解眼睛結(jié)構(gòu)。
2、知道眼睛有什么用。
3、知道怎樣愛護(hù)、關(guān)心自己的眼睛。
每人一面小鏡子,“大大的眼睛”畫面兩幅。
二、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。
三、提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。
眼睛里有什么?是什么顏色的?
眼睛長在哪里?
四、讓幼兒互相觀察眼睛,并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。
五、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)六、出示畫面并提問:
1、眼睛有什么用?
2、我們怎樣愛護(hù)、關(guān)心自己的眼睛?
讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。
幼兒護(hù)眼心得篇十二
1、初步了解眼睛結(jié)構(gòu)。
2、知道眼睛有什么用。
3、知道怎樣愛護(hù)、關(guān)心自己的眼睛。
每人一面小鏡子，“大大的`眼睛”畫面兩幅。
二、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。
三、提問：眼睛什么地方會動？幼兒邊摸邊感知眼球會動。
眼睛里有什么？是什么顏色的？
眼睛長在哪里？
四、讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。
五、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用？（幼兒互相討論、交流）六、出示畫面并提問：
1、眼睛有什么用？
2、我們怎樣愛護(hù)、關(guān)心自己的眼睛？
讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。
幼兒護(hù)眼心得篇十三
1、萌發(fā)從小保護(hù)眼睛的情緒情感。
2、認(rèn)識眼睛，并學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的手指操。
3、通過活動知道保護(hù)眼睛的`方法。
活動準(zhǔn)備：圖片、視頻
我們先來看一張圖片吧！
這就是我們的眼睛。
眼睛是用來看東西的，沒有眼睛，你就什么都看不到了！
請大家閉上眼睛，感受一下沒有眼睛會怎么樣？
小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到，做什么都會很不方便。
那快來看一看如何保護(hù)我們的眼睛吧！
一、良好的用眼環(huán)境：避免光線過強(qiáng)或過弱。
二、每次用眼時間不超過15分鐘。每天累計(jì)不超過一個小時。
三、每次用眼之后，遠(yuǎn)眺10分鐘，或者瞇眼休息一下。
四、不要在吃飯或者臥床時，使用電子產(chǎn)品。
五、保持良好的坐姿。
六、適量的運(yùn)動。
保持居家通風(fēng)良好，每天堅(jiān)持運(yùn)動至少一小時。
七、均衡的膳食
八、小朋友們一起來學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的手指操吧！
老師給小朋友們布置一個小小的任務(wù)，那就是讓爸爸媽媽為寶貝們拍攝下你們學(xué)習(xí)保護(hù)手指操的精彩，并分享在班級群呦！
幼兒護(hù)眼心得篇十四
1、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛構(gòu)造、用途。
2、教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。
眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）活動過程：
一、謎語導(dǎo)入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。
二、了解眼睛的構(gòu)造，用途1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。
三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？
小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片（1）小朋友在用臟手揉眼睛。
提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應(yīng)該怎樣做？
小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應(yīng)該怎么做？平時還要注意什么事情？
小結(jié)：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
附故事：眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣："疼，疼，疼死我了！"他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，"誰在哭？"耳朵問，鼻梁哭泣著說"明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。"耳朵氣惱地說："討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了！我們找他評理去！"耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡："眼鏡！你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了！"眼鏡理直氣壯地說："是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)該的！"……他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇！
第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不小心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了："不要埋怨眼鏡，都是明明不愛護(hù)眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來幫忙，大家要互相幫助，提醒明明愛護(hù)眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很開心！"
幼兒護(hù)眼心得篇十五
1、科學(xué)用眼，精彩無限。
2、美麗”視“界，用心呵護(hù)。
3、美麗新視界，健康新生活。
4、關(guān)愛孩子健康，給兒童視力保健。
5、水靈靈的雙目，晶瑩剔透，純潔無暇
6、培養(yǎng)孩子好眼力，更要孩子好視力。
7、走進(jìn)新視力，讓眼睛更加清晰明亮。
8、打開心靈之窗，開創(chuàng)美好視界。
9、呵護(hù)眼睛，從小做起
10、關(guān)愛老年人的眼睛，享有看見的權(quán)利
11、關(guān)愛老年人的眼睛，享有看見的權(quán)。
12、愛護(hù)眼睛，擁抱光明。
13、默默的一瞥里常常蘊(yùn)躲著千言萬語。
14、美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
15、我們再怎么強(qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性也不為過。
16、關(guān)愛老年人的眼睛，享有看見的權(quán)。
17、眼神里的語言世界任何地方的人都能理解。
18、防盲進(jìn)社區(qū)，關(guān)注眼健康。
19、早期干預(yù)，減少可避免的兒童盲癥。
20、保護(hù)老年人視力，提高生活質(zhì)量。
21、打開心靈之窗，開創(chuàng)美好視界。
22、點(diǎn)亮孩子心中的世界，點(diǎn)亮孩子的希望。
23、您的心靈窗戶，我們?yōu)槟亲o(hù)。
24、關(guān)愛視力，關(guān)注健康。
25、給孩子的眼睛找個保鏢。
26、真心呵護(hù)，眼睛的視界。
27、保護(hù)眼睛，明天更美好。
28、獲得健康視力的最好途徑。
29、眼睛亮晶晶，生活更開心。
30、愛護(hù)眼睛，擁抱光明
31、讓”視“界充滿愛。
32、讓眼睛更明亮，讓世界更精彩。
33、多給眼睛放短假，眼睛不會請長假
34、多給眼睛放短假，眼睛不會請長假。
35、多一份關(guān)愛，多一份”睛“彩。
36、觀天下，辨秋毫，愛眼護(hù)眼很重要。
37、光明，來自眼睛。
38、孩子總瞇眼，盡早去查眼。
39、呵護(hù)眼睛就是呵護(hù)心靈。
40、加強(qiáng)全民愛眼意識，提高民族健康素質(zhì)。
幼兒護(hù)眼心得篇十六
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。
2、教育幼兒愛護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。
5、體驗(yàn)游戲的快樂。
眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。
一、謎語導(dǎo)入--《眼睛》
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。
二、了解眼睛的構(gòu)造，用途1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。
三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
提問：這個小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?
小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問：這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應(yīng)該怎么做?平時還要注意什么事情?
小結(jié)：看書，畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離，平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
通過游戲的形式讓幼兒親身體驗(yàn)了解眼睛的作用，感受到保護(hù)眼睛的重要意義，并初步掌握了解簡單的自我保護(hù)眼睛的方法。
小百科：眼（又稱眼睛，目）是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測周圍環(huán)境的明暗，更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺。
幼兒護(hù)眼心得篇十七
愛護(hù)眼睛每個小朋友都知道，但真正能做到保護(hù)自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項(xiàng)活動中我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些小朋友用眼不正確，看書時，眼睛和書本距離太近，畫畫時，頭低得太低而且還有許多家長反映，幼兒在家時經(jīng)常長時間近距離的看電視，種種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼兒在實(shí)際生活當(dāng)中，并不能自覺得保護(hù)眼睛，所以我設(shè)計(jì)了這個課程，讓幼兒進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛的重要性。
1、鞏固和加深對眼睛作用的認(rèn)識，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。
2、了解損傷眼睛的正確做法。
3、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。
4、初步了解健康的小常識。
1、特征較明顯的幾種物體（如球，積木等）
2、視力表，眼鏡。
3、《幼兒習(xí)的手冊》（想一想，說一說）上學(xué)期1第2―3頁
一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲，讓幼兒體會眼睛的作用。教師提問：
1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀？
2、物體是什么顏色？
3、教師小結(jié)：
我們用手能感覺出形狀，但是不能感覺出顏色，只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。
二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后，給生活帶來了那些不方便？
三、觀察《幼兒習(xí)得手冊》"小亮為什么戴上了眼鏡？"
1、讓幼兒了解視力表
2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因：如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽光下看書等。
3、請幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛。
四、幼兒討論：如何愛護(hù)眼睛。
教師總結(jié)：不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛，不再光線弱的地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護(hù)操。
五、教幼兒一套簡單的眼睛保護(hù)操。（教師自編）一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，換個地方再柔柔。
六、放一段輕松音樂幼兒結(jié)束活動課。
通過游戲的形式讓幼兒親身體驗(yàn)了解眼睛的作用，感受到保護(hù)眼睛的重要意義，并初步掌握了解簡單的自我保護(hù)眼睛的方法。
本次活動目標(biāo)是：
1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。
2、懂得愛護(hù)眼睛。
3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
這節(jié)課我共分四方面來進(jìn)行教學(xué)，首先讓幼兒觀察了解眼睛，了解它的用途。用親身體驗(yàn)的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時，幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對錯，從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的；并對它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進(jìn)行概括，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。
在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當(dāng)造成傷害的一些體會。幼兒都積極的說了一些自己使用過的不正確方法。有躺著看書，在光線暗的地方看書等，幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)還是較豐富的，有些我也沒有馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對我說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進(jìn)行分析，了解受傷的原因。
第三環(huán)節(jié)是
不錯的活動的**，幼兒積極討論正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達(dá)不清楚，但動作就很位，我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進(jìn)行講解，孩子們對這個方法很感興趣，都舉手想?yún)⒓樱n堂的氣氛非常熱烈。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清楚的，其他幼兒還會進(jìn)行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法，活動的目標(biāo)基本達(dá)到了！
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