心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中留下的寶貴財(cái)富。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)合實(shí)際，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)際案例來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。以下是大家共享的心得體會(huì)，希望能夠激發(fā)更多的思考和想象。
軍事化管理的心得體會(huì)篇一
近日，本人參加了一場(chǎng)以“軍事化管理”為主題的座談會(huì)。這場(chǎng)座談會(huì)邀請(qǐng)了來(lái)自不同行業(yè)的管理者和軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，共同探討如何將軍事化管理應(yīng)用于企業(yè)和組織管理中。通過(guò)這場(chǎng)座談會(huì)，我們收獲了很多啟示和體會(huì)。
第二段：軍事化管理的優(yōu)點(diǎn)
座談會(huì)上，軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了軍事化管理的優(yōu)勢(shì)，這些優(yōu)勢(shì)不僅可以提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，也可以應(yīng)用到企業(yè)和組織中。首先，軍事化管理注重紀(jì)律和規(guī)矩，能夠保證組織內(nèi)部秩序和效率。其次，軍事化管理注重技能訓(xùn)練和素質(zhì)培養(yǎng)，可以提高員工的工作水平和職業(yè)認(rèn)識(shí)。最后，軍事化管理強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，可以讓組織具備更強(qiáng)的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
第三段：軍事化管理與現(xiàn)代管理的結(jié)合
軍事化管理雖然有著許多的優(yōu)勢(shì)，但是也存在著許多問(wèn)題。座談會(huì)上，有些管理者提出，軍事化管理注重指令和命令，有時(shí)候會(huì)扼殺員工的創(chuàng)造力和個(gè)性。為此軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，現(xiàn)代管理與軍事化管理的結(jié)合是能夠解決這些問(wèn)題的?，F(xiàn)代管理強(qiáng)調(diào)員工的參與和協(xié)作，能夠引導(dǎo)員工在紀(jì)律的前提下發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。軍事化管理則更注重結(jié)果和效率，幫助企業(yè)和組織更好的完成任務(wù)。合理的結(jié)合兩者可以在增強(qiáng)組織紀(jì)律的同時(shí)激發(fā)員工的創(chuàng)意，提高組織的績(jī)效。
第四段：軍事化管理的具體應(yīng)用
在座談會(huì)中，軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了軍事化管理在軍隊(duì)和企業(yè)中的具體應(yīng)用。在軍隊(duì)中，軍事化管理主要應(yīng)用于訓(xùn)練、保障和作戰(zhàn)指揮中。在企業(yè)中，則可以通過(guò)員工訓(xùn)練、任務(wù)安排和領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)等方面實(shí)現(xiàn)軍事化管理。不同的組織可以根據(jù)自身的情況和需求選擇不同的應(yīng)用方式。
第五段：總結(jié)
在這場(chǎng)座談會(huì)中，我們對(duì)軍事化管理和現(xiàn)代管理的結(jié)合有了更深的理解。軍事化管理的優(yōu)勢(shì)是明顯的，但是需要與現(xiàn)代管理相結(jié)合，才能更好地應(yīng)用于企業(yè)和組織的管理中。在具體應(yīng)用中，不同的組織可以根據(jù)自身的情況和需求選擇不同的應(yīng)用方式。通過(guò)這場(chǎng)座談會(huì)，我們對(duì)軍事化管理有了更為深入的了解，同時(shí)也更加認(rèn)識(shí)到管理的重要性和復(fù)雜性。
軍事化管理的心得體會(huì)篇二
第一段（引言）：軍事化管理在現(xiàn)實(shí)生活和工作中起到了重要的作用，而我也在實(shí)踐中有了一些體會(huì)和心得。
第二段：了解軍事化管理的意義和特點(diǎn)
軍事化管理的特點(diǎn)是組織有條不紊、規(guī)章制度明確，執(zhí)行力強(qiáng)；軍事化管理的意義在于提高效率、優(yōu)化資源配置和保障安全。
第三段：軍事化管理在國(guó)內(nèi)外的實(shí)踐和應(yīng)用
軍事化管理不僅在軍隊(duì)中有廣泛的應(yīng)用，也在企事業(yè)單位中得到了運(yùn)用。例如，在一些大型企業(yè)中，為了提高生產(chǎn)效率和安全管理，采取了軍事化管理的手段，強(qiáng)化紀(jì)律和執(zhí)行力。在國(guó)外，一些發(fā)達(dá)國(guó)家也運(yùn)用了軍事化管理的概念，提高了公共服務(wù)效率和執(zhí)行力。
第四段：個(gè)人在軍事化管理實(shí)踐中的體會(huì)
在我個(gè)人的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)軍事化管理的關(guān)鍵是制度的建立和執(zhí)行。只有制度健全、制度執(zhí)行到位，才能真正發(fā)揮軍事化管理的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，軍事化管理也要注重人性化的理念，讓員工參與制定和改進(jìn)制度，增加執(zhí)行的積極性和認(rèn)同感。
第五段（總結(jié)）：軍事化管理的價(jià)值和應(yīng)用前景
軍事化管理的價(jià)值在于提高工作效率，優(yōu)化資源配置，確保安全和穩(wěn)定。隨著社會(huì)的發(fā)展，軍事化管理在更多領(lǐng)域?qū)?yīng)用得更加廣泛，其應(yīng)用前景非常廣闊。同時(shí)，我們個(gè)人也應(yīng)該從軍事化管理的實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織管理水平。
注：本文僅供參考，具體內(nèi)容和段落安排可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。
軍事化管理的心得體會(huì)篇三
在最近參加的軍事化管理座談會(huì)中，我從中獲得了很多關(guān)于軍事化管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)管理生產(chǎn)和管理技能有了更深入的認(rèn)識(shí)。下面我將從五個(gè)方面來(lái)分享我的心得和體會(huì)。
第一，從軍事化管理的基本概念來(lái)看，軍事化管理強(qiáng)調(diào)的是紀(jì)律、規(guī)矩、秩序和效率，這無(wú)疑深刻地影響到了各行各業(yè)的管理方式。軍事化管理理念需要管理者更好地去構(gòu)建一個(gè)高效、有序、科學(xué)的管理模式，并且需要嚴(yán)格執(zhí)行策略和計(jì)劃。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們還需要充分理解員工的需求，不斷提高員工的工作環(huán)境和待遇，以吸引優(yōu)秀人才，提高整體生產(chǎn)效益。
第二，軍事化管理需要再次強(qiáng)調(diào)管理人員的思想和態(tài)度。作為軍事化管理的推行者和實(shí)踐者，管理人員應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，保證自己的思想要清醒而端正，擺脫貪污腐敗等嚴(yán)重問(wèn)題。管理人員應(yīng)該盡量避免誤導(dǎo)和欺騙，不斷提高管理知識(shí)和管理技能，以及開(kāi)展必要的培訓(xùn)和教育，以實(shí)現(xiàn)管理水平的提高。
第三，軍事化管理需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)和合作意識(shí)。作為管理團(tuán)隊(duì)的一員，要充分認(rèn)識(shí)到自身的工作、任務(wù)和責(zé)任，并密切關(guān)注團(tuán)隊(duì)運(yùn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。它需要實(shí)際完成工作，制定相關(guān)的工作計(jì)劃和策略，確保團(tuán)隊(duì)的管理目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和知識(shí)普及，以提高團(tuán)隊(duì)的管理技能和管理水平，從而在整個(gè)生產(chǎn)和管理體系中發(fā)揮更大的作用。
第四，軍事化管理需要加強(qiáng)人才培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在現(xiàn)今的社會(huì)環(huán)境下，培養(yǎng)和建立一支高水平的團(tuán)隊(duì)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)該根據(jù)自身的實(shí)際情況，不斷地招聘新的人才，同時(shí)對(duì)現(xiàn)有的人才進(jìn)行持續(xù)的培訓(xùn)、提高和扶持。這對(duì)于團(tuán)隊(duì)的持續(xù)發(fā)展和管理水平的提高十分重要。
第五，軍事化管理需要注重人性化管理。管理者不能把員工當(dāng)作機(jī)器，而應(yīng)該注重員工的人性關(guān)懷，保證員工的各項(xiàng)需求得到Meet。只有這樣，員工才會(huì)更加積極地投入到工作中，更好地愛(ài)和支持他們的企業(yè)，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)的生產(chǎn)和管理發(fā)展。
綜上所述，軍事化管理需要加強(qiáng)管理者的思想和態(tài)度，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)和合作意識(shí)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重人性化管理。只有這樣，才能夠構(gòu)建出一個(gè)高效、有序、科學(xué)的管理模式，提高企業(yè)的生產(chǎn)效益和管理水平，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
軍事化管理的心得體會(huì)篇四
軍事化管理是軍事管理的概念的衍生,指的是在管理其他方面的時(shí)候采用了軍事管理中的思想、方法、模式、手段。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于軍事化管理模式
心得體會(huì)
吧!同志在黨的xx大上講的，“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”。只有具備了這種民族精神，我們才會(huì)有民族強(qiáng)大的基礎(chǔ)和動(dòng)力。
軍人這個(gè)職業(yè)與愛(ài)國(guó)主義有著天然的聯(lián)系，正如一句所說(shuō)的“軍人生來(lái)為戰(zhàn)勝”。除去勝利一無(wú)所求，為了勝利一無(wú)所惜，這才應(yīng)該是軍人愛(ài)國(guó)精神的最直接體現(xiàn)!
軍人對(duì)祖國(guó)的，最終歸宿就是精忠報(bào)國(guó)。為什么中國(guó)古來(lái)就有“文死諫，武死戰(zhàn)”的說(shuō)法?為什么說(shuō)軍人要敢于奉獻(xiàn)自己的熱血?因?yàn)檐娙说膬r(jià)值與國(guó)家利益緊密相連，軍人的使命與國(guó)家命運(yùn)密切相關(guān)。一旦國(guó)家領(lǐng)土完整、主權(quán)獨(dú)立、民族尊嚴(yán)受到威脅，軍人必須首先挺身而出。一個(gè)軍人，你有沒(méi)有熱血?你的熱血為誰(shuí)而流?這是區(qū)別一個(gè)好軍人和一個(gè)糟糕軍人的根本標(biāo)志。
對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)主義都不是空的，對(duì)軍人來(lái)說(shuō)尤其如此。軍人愛(ài)國(guó)，一定要體現(xiàn)到實(shí)際行動(dòng)上?，F(xiàn)階段實(shí)際行動(dòng)是什么?就是堅(jiān)決完成新世紀(jì)新階段我軍新的歷史使命。延續(xù)我們過(guò)去的光榮，完成我們當(dāng)今的使命，保障我們國(guó)家與民族發(fā)展的未來(lái)——這是我們新時(shí)期軍人的一個(gè)核心和根本任務(wù)。
穿上這身橄欖綠，我們生命便與使命緊密相連。無(wú)論在什么崗位，都是履行使命的平臺(tái);無(wú)論干什么工作，都是履行使命的組成部分。軍人的筋骨，銘刻使命;軍人的臂膀，肩負(fù)責(zé)任;軍人的胸懷，激蕩忠誠(chéng);軍人的血脈，奔涌堅(jiān)毅——新一代軍人，撐起共和國(guó)的脊梁。
——保衛(wèi)祖國(guó)永遠(yuǎn)是軍人的忠誠(chéng)誓言。
這是一次頗有意義的生活體驗(yàn)，雖然知識(shí)短短的十天時(shí)間，但我們?cè)谶@十天里收獲了很多。為這個(gè)暑假增添了豐富的元素，為我們國(guó)防生之路增添了亮麗的色彩。
經(jīng)辦公室的計(jì)劃安排，學(xué)生處的鼎力支持，選培辦的指點(diǎn)，我們河北大學(xué)150多名國(guó)防生組織到部隊(duì)體驗(yàn)生活，同時(shí)也給自己將來(lái)的軍旅生涯打一個(gè)初步的基礎(chǔ)。
到部隊(duì)的第一印象是，速度快，效率高，質(zhì)量好。不僅讓我們想到“雷厲風(fēng)行”這四個(gè)字。問(wèn)我在部隊(duì)體驗(yàn)生活的感受是什么，我想從“快”，“強(qiáng)”，“好”這三個(gè)字展開(kāi)。
快!動(dòng)作要快。“不管是什么事，做得快比做得慢更不容易吃虧?！边@是一名新兵跟我說(shuō)的一句話。不錯(cuò)，無(wú)論從他們整理內(nèi)務(wù)、吃飯、集合各環(huán)節(jié)都無(wú)不顯示出“快”這一字。做事要講究效率，在這短短的十天里，我經(jīng)歷了五分鐘洗澡，三分鐘整理內(nèi)務(wù)，兩分鐘洗漱和幾秒鐘集合……和平日的生活相比較，更令我感覺(jué)到部隊(duì)里的生活完全是按秒過(guò)的。當(dāng)我們養(yǎng)成這種“以秒為單位”的好習(xí)慣，以后不管是在哪個(gè)部隊(duì)生活，都能以最快、最佳的狀態(tài)進(jìn)入角色。從另一方面來(lái)說(shuō)，“快”可以節(jié)約出更多的時(shí)間去干更多的事，完成更多的事，完成更多的任務(wù)。這不免讓我想到部隊(duì)里的吃飯，誰(shuí)吃得快誰(shuí)就吃得多，誰(shuí)也就吃得飽，確實(shí)是這樣。
強(qiáng)!我指的是訓(xùn)練方面?？戳怂麄兊年?duì)列動(dòng)作，就知道我們和他們的差距是多么明顯。首先，指揮員的口令非常清楚，有力。聽(tīng)了讓人有種震撼力。戰(zhàn)士們的隊(duì)列動(dòng)作整齊劃一，幾乎聽(tīng)不到瑣碎的聲音。隊(duì)列動(dòng)作是如此，體能也是如此強(qiáng)，除了幾個(gè)新兵還有待提高，其他戰(zhàn)士的體能不用說(shuō)，個(gè)個(gè)都很棒，五公里，四百米障礙，單杠……都讓人叫好。我們當(dāng)然跟不上他們，但我們知道堅(jiān)持，知道要有所進(jìn)步。就拿五公里來(lái)說(shuō)吧，速度慢不要緊，只要你能跑完全程;第一次跑得慢不要緊，只要比第一次成績(jī)有所提高就是最大的進(jìn)步。我們也進(jìn)行了隊(duì)列動(dòng)作的訓(xùn)練，我深深地懂得了，隊(duì)列訓(xùn)練不是只靠個(gè)人的表現(xiàn)，同樣也告訴我們?cè)谝郧澳酥翆?lái)的戰(zhàn)場(chǎng)上團(tuán)結(jié)是取勝的根本。我相信我們國(guó)防生以后在部隊(duì)也是強(qiáng)中強(qiáng)!
好!這個(gè)好，我主要是從和戰(zhàn)士們接觸后，感覺(jué)到他們的人品很好。雖然只有短短的十天，但和戰(zhàn)士們的友誼我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。作家魏魏寫(xiě)得對(duì)，誰(shuí)是世上最可愛(ài)的人?是戰(zhàn)士。在他們身上表現(xiàn)出來(lái)的可愛(ài)，使我們每個(gè)人都想接近他們，我想這就是戰(zhàn)士們的魅力所在吧。作為將來(lái)的軍官，我想我們更應(yīng)該從他們身上學(xué)到這樣、那樣的優(yōu)點(diǎn)。我記得有一次，我們連組織登山活動(dòng)，連長(zhǎng)一聲令下，我們排就迅速地組織向山的最高峰進(jìn)軍。的確，我們的速度非?？?，快得讓我喘不過(guò)氣來(lái)，但一想到，登上最高峰是多么有成就感，我也咬緊牙關(guān)緊緊地跟著大部隊(duì)。到了一比較難走的路段時(shí)，我不小心踩到了碎石頭，就快要往下滑的時(shí)候，前面的班長(zhǎng)一把抓住了我的衣服，使我調(diào)整好平衡，一路上，他也是時(shí)不時(shí)地拉我一把，最終，我也隨著大部隊(duì)登上了山頂。我想這一半的功勞是屬于我的那位班長(zhǎng)。在生活中，我們相互照顧，我的飯不夠吃，他把他的米飯分給我，簡(jiǎn)單的小事流露出戰(zhàn)友間那真摯的情誼!訓(xùn)練場(chǎng)上你我相互提攜，你的動(dòng)作錯(cuò)了我?guī)湍慵m正，我倒下了你攙扶，細(xì)微的動(dòng)作傳達(dá)出戰(zhàn)友間彼此的關(guān)愛(ài)!
回想著這十天的生活，我覺(jué)得自己收獲很多，也學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西：
一、想上更加務(wù)實(shí)。這次的體驗(yàn)生活不同于以往的
軍訓(xùn)
，是我們的國(guó)防生全面、深入地接觸和感受部隊(duì)生活的難得的機(jī)會(huì)，意義十分重大。因?yàn)槲覀儑?guó)防生畢業(yè)后是部隊(duì)的一名軍官，是基層的一名干部，只有更深刻地接觸部隊(duì)生活，清楚地了解部隊(duì)?wèi)?zhàn)士們的心理，才能更好地為我們以后的管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然我們是大學(xué)生，學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較精，知識(shí)結(jié)構(gòu)也比較豐富。但如果對(duì)部隊(duì)的生活一點(diǎn)都不了解，不能很好的適應(yīng)部隊(duì)生活，更別提還要自己當(dāng)兵了。所以這次的生活，實(shí)踐意義和影響是深遠(yuǎn)的。讓我們從思想上重視起來(lái)，使我們清楚地知道，這就是真實(shí)的部隊(duì)。適應(yīng)部隊(duì)和在部隊(duì)中成長(zhǎng)是我們面臨的兩個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這次的體驗(yàn)生活，我們?cè)诹私獠筷?duì)的同時(shí)，也解決了一些思想上的疑惑，比如部隊(duì)對(duì)我們國(guó)防生有什么看法，國(guó)防生在部隊(duì)上發(fā)展前景如何，工資又怎么樣等等。從部隊(duì)指導(dǎo)員、連長(zhǎng)等口中得知，國(guó)防生在部隊(duì)還是很受歡迎的……，這也增強(qiáng)了我們到部隊(duì)的信心。二、吃苦的意志得到了磨練。我們國(guó)防生在校的訓(xùn)練肯定遠(yuǎn)不及部隊(duì)的訓(xùn)練強(qiáng)度。所以，在部隊(duì)的這短短十天，苦、累也是再所難免的。站在炎炎烈日下，一秒一秒地忍受著疼痛的煎熬和烈日的炙烤，身上那永遠(yuǎn)滴?水的衣服時(shí)刻顯示出我們流過(guò)的汗水之多。晚上熱得睡不好，白天又得不間斷地訓(xùn)練，這種滋味誰(shuí)都不會(huì)好受。雖然，我們也有發(fā)燒、感冒過(guò)，但我們沒(méi)有怨言。因?yàn)槲覀冎馈懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”。訓(xùn)練可以磨練我們的意志，可以鍛煉我們的品質(zhì)。在今后的道路上，每當(dāng)我們想起那時(shí)的苦和累，當(dāng)前的一切困難就算不了什么了。我們有了解決一切困難，忍受一切煎熬的信心和決心。我堅(jiān)信，百煉錘成鋼，經(jīng)過(guò)錘煉，我們的意志會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
三、通過(guò)部隊(duì)的生活、訓(xùn)練，我們看清了自身的差距。我們國(guó)防生專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和知識(shí)層次的優(yōu)勢(shì)是不言而喻的。但當(dāng)我們步入部隊(duì)后，就如我們連的指導(dǎo)員所說(shuō)“在部隊(duì)里能用到大學(xué)所學(xué)知識(shí)的20%已經(jīng)很不錯(cuò)了?！钡拇_，當(dāng)我們以后帶兵時(shí)，我們大學(xué)生在軍事素質(zhì)，組織指揮等方面的不足是很明顯的。想想在訓(xùn)練的十天里，假如我是排長(zhǎng)，我能做到像他那樣的指揮嗎?清楚地知道自己和他們的差距在哪，“在隊(duì)列面前不敢說(shuō)話，有點(diǎn)尷尬?！薄爸笓]口令下得不對(duì)。”這都是我自己的不足之處。我想正因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了自己的不足，一定會(huì)在這方面多下苦功夫，增加自己的壓力，在實(shí)踐中能夠有意識(shí)得、有針對(duì)性地強(qiáng)化自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而提高自身的綜合素質(zhì)。
四、使我們對(duì)士兵們有了一定的了解，加深了和他們之間的情誼。通過(guò)我們和部隊(duì)士兵們的交談，我們知道了他們想什么，要什么，這不僅能增進(jìn)我們和戰(zhàn)士們的情誼，也有助于我們到部隊(duì)后對(duì)戰(zhàn)士們的管理。我覺(jué)得我們不要對(duì)他們有偏見(jiàn)，不要覺(jué)得我門(mén)懂得比他們多而不屑與他們交流。這樣會(huì)有感情交流的障礙而沒(méi)有實(shí)際接觸。他們也會(huì)對(duì)你產(chǎn)生疏遠(yuǎn)感。只要我們真誠(chéng)地和他們交流，會(huì)發(fā)現(xiàn)在他們身上有著許多優(yōu)點(diǎn)，在他們身上流露出兄弟的情誼。也會(huì)讓我們學(xué)到好多在學(xué)校學(xué)不到的東西。當(dāng)感情真正接觸后，我們和戰(zhàn)士們就能互相幫助，共同進(jìn)步。當(dāng)我們當(dāng)上排長(zhǎng)、連長(zhǎng)時(shí)，就更容易管理好戰(zhàn)士，更容易與他們打成一片。這不僅增進(jìn)了情感，也增加了我們自身的威信，這種魅力，我覺(jué)得是帶兵的最好方法。
經(jīng)過(guò)10天的部隊(duì)生活，讓我對(duì)部隊(duì)基層的生活工作學(xué)習(xí)有一定的了解，感覺(jué)受益匪淺。從何昊隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)歷中，讓我學(xué)會(huì)如何適應(yīng)部隊(duì)的生活，如何從一名大學(xué)生到一名軍人，一名軍官的轉(zhuǎn)變。該部隊(duì)吳楊洲連長(zhǎng)，從一個(gè)國(guó)防生到部隊(duì)優(yōu)秀大學(xué)生干部的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我感觸頗深，與他交流后，讓我對(duì)在部隊(duì)建功立業(yè)產(chǎn)生了憧憬，吳連長(zhǎng)是我以后在部隊(duì)工作學(xué)習(xí)的楷模。通過(guò)看丁曉兵的事跡片，讓我多了一分對(duì)英雄的崇拜，對(duì)人生理想的多一分思考，細(xì)細(xì)想來(lái)，我覺(jué)得自己在以下三個(gè)方面還有待提高：
一、政治思想方面。在沒(méi)來(lái)實(shí)習(xí)之前，對(duì)部隊(duì)知之甚少，堅(jiān)定從軍的思想有些不穩(wěn)定，擔(dān)心自己適不適應(yīng)部隊(duì)，能不能在部隊(duì)發(fā)展好，通過(guò)與何昊隊(duì)長(zhǎng)、吳楊洲連長(zhǎng)的交流，以及自己在這段時(shí)間的所見(jiàn)所聞，打消了我的顧慮，更加堅(jiān)定了我扎根軍營(yíng)扎根基層的信念。作為一名預(yù)備黨員，一名準(zhǔn)軍官，要牢記黨和人民的厚望，仔細(xì)掂量肩上的擔(dān)子，立志在基層建功立業(yè)，趁著年輕多吃一點(diǎn)苦，多經(jīng)一番歷練，多長(zhǎng)一種本領(lǐng)，在基層這個(gè)廣闊的天空大展宏圖。
二、軍政素質(zhì)方面。通過(guò)與基層官兵的對(duì)比，我覺(jué)得自己在軍政素質(zhì)方面還有待加強(qiáng)，體能是我的一塊短板。由于之前沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，使得自己剛來(lái)一對(duì)比就發(fā)現(xiàn)體能落后他們一大截，在以后的生活了，我要嚴(yán)于律己，堅(jiān)持鍛煉身體，趕上部隊(duì)官兵的體能水平。在心里素質(zhì)方面，感覺(jué)自己有些浮躁，做什么事毛毛躁躁，沉不下心來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)楊業(yè)功和丁曉兵的先進(jìn)事跡，讓我知道執(zhí)著追求所從事的事業(yè)，全身心的投入工作，才能成就事業(yè)，走向成功，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。
三、作風(fēng)方面。在這里實(shí)習(xí)，讓我感受最深的就是細(xì)節(jié)，何隊(duì)長(zhǎng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)”。我認(rèn)為還不僅僅有這些，細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)他人的關(guān)心程度，對(duì)國(guó)家的責(zé)任。在生活方面，比如人走關(guān)燈關(guān)水，不浪費(fèi)一度電一滴水。在工作方面要謹(jǐn)小慎微，特別是像飛機(jī)、導(dǎo)彈這些昂貴且精密度高的裝備，工作上的一個(gè)小小的失誤就可能造成國(guó)家財(cái)產(chǎn)的重大損失。
通過(guò)實(shí)習(xí)讓我知道自己離一名合格軍官的差距，在大學(xué)最后一年我要不斷縮小差距，爭(zhēng)取在畢業(yè)后能成為一名合格的準(zhǔn)軍官。
軍事化管理的心得體會(huì)篇五
軍事化管理，是指以軍隊(duì)的組織方式、訓(xùn)練方法和管理思維為基礎(chǔ)，對(duì)企事業(yè)單位進(jìn)行管理的一種理論和實(shí)踐。在實(shí)際工作中，我深刻體會(huì)到了軍事化管理的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，并得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將就我對(duì)軍事化管理的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，軍事化管理在提高工作效率和執(zhí)行力方面具有明顯的優(yōu)勢(shì)。軍事化管理強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的紀(jì)律和順暢的指揮體系，使得工作流程得以規(guī)范和高效地進(jìn)行。軍事化管理可以將各個(gè)崗位和部門(mén)之間的關(guān)系明確化，每個(gè)人都明確自己的責(zé)任和任務(wù)，并以高度的自律執(zhí)行。這就使整個(gè)組織能夠高效地運(yùn)轉(zhuǎn)，節(jié)約時(shí)間和資源，提高工作效率。
其次，軍事化管理能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感。軍隊(duì)注重集體主義和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的奉獻(xiàn)和責(zé)任感。軍事化管理在企業(yè)中同樣能夠激發(fā)員工之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。通過(guò)集中訓(xùn)練和共同目標(biāo)的設(shè)定，員工之間會(huì)形成一種相互支持和協(xié)作的氛圍，從而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和工作效果。同時(shí)，軍事化管理也能夠培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度和集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)員工的集體認(rèn)同，為企業(yè)的發(fā)展和壯大提供堅(jiān)實(shí)的保障。
第三，軍事化管理注重培養(yǎng)員工的紀(jì)律性和責(zé)任感。在軍隊(duì)中，一絲不茍的紀(jì)律是最基本的要求，任何時(shí)候都要按照規(guī)章制度進(jìn)行工作。這種紀(jì)律性讓員工形成自律和自我約束的意識(shí)，將工作當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)，保持良好的工作狀態(tài)和態(tài)度。同時(shí)，軍事化管理也能夠教育員工嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，不懈堅(jiān)持正確的行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)員工的責(zé)任感和使命感。這些紀(jì)律性和責(zé)任感的培養(yǎng)使員工擁有穩(wěn)定的行為規(guī)范和良好的職業(yè)道德，對(duì)企業(yè)的發(fā)展和形象有著重要的意義。
第四，軍事化管理能夠快速應(yīng)對(duì)各種應(yīng)急情況和突發(fā)事件。軍隊(duì)經(jīng)常面臨各種復(fù)雜的局勢(shì)和環(huán)境，需要迅速做出決策和行動(dòng)。軍事化管理注重訓(xùn)練員工的快速反應(yīng)能力和應(yīng)急處理能力，使他們能夠在任何情況下保持冷靜和務(wù)實(shí)的態(tài)度，并迅速做出合理的決策和行動(dòng)。這種能力也能夠在企業(yè)中得到應(yīng)用，特別是在面對(duì)市場(chǎng)變化和突發(fā)事件時(shí)，能夠做出迅速而果斷的決策，減少損失，保護(hù)企業(yè)的利益。
最后，軍事化管理能夠培養(yǎng)員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和技能。軍事化管理的基礎(chǔ)是嚴(yán)格的訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練可以提高員工們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平。軍事化管理強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，讓員工在模擬實(shí)際工作場(chǎng)景中進(jìn)行訓(xùn)練，提高他們的實(shí)際操作能力。這種培訓(xùn)和訓(xùn)練使員工們能夠具備熟練的技能和技術(shù)，能夠勝任各種工作任務(wù)和挑戰(zhàn)。
總之，軍事化管理在提高工作效率和執(zhí)行力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感、培養(yǎng)員工的紀(jì)律性和責(zé)任感、快速應(yīng)對(duì)應(yīng)急情況和突發(fā)事件、培養(yǎng)員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和技能等方面具有明顯的優(yōu)勢(shì)。我深刻認(rèn)識(shí)到軍事化管理的重要性和價(jià)值，學(xué)習(xí)了其中一些管理理念和方法。我相信在今后的工作中，將繼續(xù)運(yùn)用和發(fā)展這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不斷提高組織的執(zhí)行力和效率，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
軍事化管理的心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和軍隊(duì)改革的深入推進(jìn)，軍事化管理已成為各行各業(yè)普遍采用的一種管理理念和方法。我有幸參與了一家企業(yè)的軍事化管理實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了軍事化管理的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，并且獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。下面我將分別從領(lǐng)導(dǎo)力、組織協(xié)調(diào)、執(zhí)行力、紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作等方面展開(kāi)，談?wù)勎以谲娛禄芾韺?shí)踐中的體會(huì)。
首先，軍事化管理要求領(lǐng)導(dǎo)者具備堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)力。在實(shí)踐中，領(lǐng)導(dǎo)者起到了決策和指導(dǎo)的重要作用，因此領(lǐng)導(dǎo)者必須具備堅(jiān)定果斷的決策能力和卓越的指揮能力。在實(shí)踐中，我們的領(lǐng)導(dǎo)者常常需要做出重大決策，并迅速將其傳達(dá)給下屬，要求下屬快速執(zhí)行和落實(shí)。這要求領(lǐng)導(dǎo)者在壓力下保持冷靜和清晰的頭腦，能夠做出明智的判斷，并毫不猶豫地下達(dá)指令。因此，培養(yǎng)堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)力是軍事化管理實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。
其次，軍事化管理的另一個(gè)重要特點(diǎn)是組織協(xié)調(diào)。在軍事化管理實(shí)踐中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行大范圍的協(xié)調(diào)和組織，以確保任務(wù)的順利進(jìn)行。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，組織協(xié)調(diào)的關(guān)鍵是要建立明確的工作流程和指揮系統(tǒng)。只有這樣，才能在緊急情況下迅速做出反應(yīng)，并且能夠進(jìn)行靈活的調(diào)度和組織。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常進(jìn)行模擬演練，以檢驗(yàn)和提高組織協(xié)調(diào)的能力，這對(duì)于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同作戰(zhàn)能力非常重要。
成任務(wù)。在實(shí)踐中，我們有時(shí)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)和高強(qiáng)度的工作，這對(duì)于執(zhí)行力的考驗(yàn)非常大。因此，我們的執(zhí)行力必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉和訓(xùn)練，才能夠達(dá)到高水平。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常進(jìn)行各類(lèi)體能訓(xùn)練和模擬演練，以提高執(zhí)行力和疲勞抗性。通過(guò)這種方式，我們的執(zhí)行力得到了很大的提高，為將來(lái)的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
第四，軍事化管理強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性。在軍事化管理中，紀(jì)律性是非常重要的一項(xiàng)性質(zhì)。只有通過(guò)嚴(yán)明的紀(jì)律和嚴(yán)格的要求，才能保證團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)和戰(zhàn)斗力的發(fā)揮。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常進(jìn)行紀(jì)律訓(xùn)練，以保持紀(jì)律和規(guī)則的執(zhí)行。這要求每個(gè)成員都能夠遵守規(guī)章制度和服從指揮，嚴(yán)格按照紀(jì)律要求進(jìn)行工作。通過(guò)這種方式，我們的紀(jì)律性得到了很大的提高，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，團(tuán)隊(duì)合作是軍事化管理的核心。在軍事化管理實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的一項(xiàng)能力。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)同作戰(zhàn)，才能夠達(dá)到戰(zhàn)斗目標(biāo)和任務(wù)的順利完成。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。這要求每個(gè)成員都能夠相互信任和尊重，共同努力，以達(dá)到整體效益的最大化。通過(guò)這種方式，我們的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了很大的提高，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。
總之，軍事化管理實(shí)踐是一種非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了軍事化管理的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，并且得到了一些寶貴的心得體會(huì)。通過(guò)這次實(shí)踐，我體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)力、組織協(xié)調(diào)、執(zhí)行力、紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作等方面的重要性，并且獲得了很大的提高。我相信，在今后的工作中，我會(huì)更加注重培養(yǎng)和提高這些能力，以適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況，并取得更好的成績(jī)。
軍事化管理的心得體會(huì)篇七
軍事化管理的開(kāi)展目前是教育管理工作的重要部分，有著極其重要的意義。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于軍事化管理
心得體會(huì)
吧!二0x×年我營(yíng)管理工作將以集團(tuán)軍和團(tuán)《二0x×年管理教育工作指示》為依據(jù)，貫徹依法從嚴(yán)治軍的原則，突出抓好“五個(gè)規(guī)范”的落實(shí)，緊緊圍繞“強(qiáng)化意識(shí)，樹(shù)好形象，卡住關(guān)口，抓住重點(diǎn)”的管理工作思路，在正規(guī)四個(gè)秩序和提高干部骨干管教能力讓下功夫，重點(diǎn)解決管理層次不高的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)營(yíng)連“十五”，爭(zhēng)創(chuàng)管理先進(jìn)營(yíng)的年度目標(biāo)。具體措施如下:
一、強(qiáng)化教育，不斷打牢官兵思想基礎(chǔ)。教育是管理工作的基礎(chǔ)，也是管理工作的一個(gè)重要組成部分，隨著國(guó)家和軍隊(duì)一系列重大改革問(wèn)題明顯增多。各種新情況新問(wèn)題的解決和處理，只有堅(jiān)持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動(dòng)權(quán)，為此在吸取去年我營(yíng)管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在“四個(gè)教育”上下功夫，加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識(shí)教育和經(jīng)常性教育，扎實(shí)打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實(shí)教育時(shí)間，確保教育的經(jīng)常性。堅(jiān)持每月落實(shí)法紀(jì)教育，增強(qiáng)官兵法紀(jì)意識(shí);落實(shí)每周星期六上午第一個(gè)小時(shí)進(jìn)行條令條例和安全常識(shí)的學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹(shù)的牢。二是嚴(yán)格教育制度，增強(qiáng)教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教，并由營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持備課質(zhì)量不過(guò)關(guān)的不上臺(tái)，教案不熟悉不上臺(tái)，確保教育效果的落實(shí)。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。采取“
日記
一條，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過(guò)教育學(xué)習(xí)達(dá)到營(yíng)隊(duì)按條令運(yùn)行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。二、落實(shí)制度，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，在從嚴(yán)治軍上狠下工夫。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀(jì)是前提，加強(qiáng)營(yíng)隊(duì)的管理教育，其核心是依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項(xiàng)
規(guī)章制度
。一是加大人員的管理，尤其是在八小時(shí)以外人員的管理上，實(shí)行“三控一管”;對(duì)臨時(shí)外出人員嚴(yán)格實(shí)行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實(shí)施全程監(jiān)管;對(duì)重點(diǎn)人員實(shí)行分負(fù)責(zé)，責(zé)任承包，誰(shuí)出問(wèn)題，板子打在誰(shuí)身上。二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營(yíng)每月召開(kāi)《安全形勢(shì)分析會(huì)》和《兩個(gè)經(jīng)常工作分析會(huì)》大力表彰在管理教育中敢管，會(huì)管的先進(jìn)個(gè)人，對(duì)不服從管理的個(gè)人亮黃牌，對(duì)屢教不改的和管理方法簡(jiǎn)單粗暴的骨干實(shí)施必要的紀(jì)律處分，不留面子，不縱容。三是堅(jiān)持營(yíng)門(mén)值班和營(yíng)區(qū)巡邏制度。堅(jiān)持營(yíng)門(mén)值班和營(yíng)區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中。四是深入開(kāi)展“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé)，查職責(zé)”活動(dòng)。堅(jiān)持制度重在落實(shí)，我們將嚴(yán)格從落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制入手，把責(zé)任明確到人，堅(jiān)持按級(jí)負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各級(jí)各職人員的作用，對(duì)官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅(jiān)持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評(píng)。三、用心培養(yǎng)，加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營(yíng)加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法，在實(shí)際運(yùn)行中效果較好，今年我營(yíng)將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排，從士官成長(zhǎng)進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵(lì)士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時(shí)工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干;對(duì)上級(jí)培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績(jī)回來(lái);把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對(duì)工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會(huì)診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營(yíng)連考，群眾評(píng)，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過(guò)程對(duì)士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對(duì)士官的德、能、勤、績(jī)民主評(píng)議的結(jié)果進(jìn)行講評(píng)，與士官的成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們?cè)趯?zhuān)業(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí)，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時(shí)，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其特長(zhǎng)。
四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質(zhì)。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，同時(shí)也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊(duì)“四個(gè)秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點(diǎn)規(guī)范生活秩序，在時(shí)間上以八小時(shí)以外為重點(diǎn)在對(duì)象上，重點(diǎn)加強(qiáng)“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹(shù)立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極開(kāi)展評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。每月樹(shù)立一批秩序正規(guī)的班、排、個(gè)人，每季度評(píng)出一個(gè)“四個(gè)秩序”正規(guī)的連隊(duì)。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個(gè)方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個(gè)三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營(yíng)成立“十五個(gè)三”養(yǎng)成動(dòng)作示范班，讓官兵示范觀摩，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全連;每周安排兩個(gè)早操時(shí)間進(jìn)行養(yǎng)成動(dòng)作訓(xùn)練和會(huì)操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動(dòng)養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說(shuō)服力，為此我們將開(kāi)展“周賽月評(píng)”活動(dòng)，每月評(píng)出1-養(yǎng)成好的干部和3-養(yǎng)成好的士官，并對(duì)養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光，以此推動(dòng)營(yíng)隊(duì)養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動(dòng)養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，否則就會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，就會(huì)失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊(duì)自糾，門(mén)衛(wèi)隨糾的方法，來(lái)促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺(jué)性。
充分利用板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、小廣播等手段進(jìn)行宣傳，并積極開(kāi)展“文明帶兵、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書(shū)、唱好歌、做好事”等活動(dòng)，大力營(yíng)造文明養(yǎng)成的良好氛圍。
五、加強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作。
安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時(shí)可以帶動(dòng)和促進(jìn)全面建設(shè)。我營(yíng)將從以下入手抓好安全防事故工作:一是健全安全組織。營(yíng)連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對(duì)安全工作進(jìn)行小講評(píng)，連每周對(duì)安全形勢(shì)分析，查問(wèn)題，找原因，尋對(duì)策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動(dòng)權(quán)。二是強(qiáng)化官兵的安全意識(shí)。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識(shí)的教育，嚴(yán)格落實(shí)每周六上午的安全常識(shí)教育，提高官兵安全防范意識(shí)，在全營(yíng)叫響“我不出事，連隊(duì)安全，營(yíng)隊(duì)安全”的
口號(hào)
。三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。連每日、每周對(duì)安全部位進(jìn)行一次徹底檢查，營(yíng)利用干部、士官早交班時(shí)間進(jìn)行講評(píng)，及時(shí)糾正，把安全工作想在前、做在平時(shí)，防患于未然。一、強(qiáng)化教育，不斷打牢官兵思想基礎(chǔ)。
各種新情況新問(wèn)題的解決和處理，只有堅(jiān)持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動(dòng)權(quán)，為此在吸取去年我營(yíng)管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在“四個(gè)教育”上下功夫，加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識(shí)教育和經(jīng)常性教育，扎實(shí)打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實(shí)教育時(shí)間，確保教育的經(jīng)常性。堅(jiān)持每月落實(shí)法紀(jì)教育，增強(qiáng)官兵法紀(jì)意識(shí);落實(shí)每周星期六上午第一個(gè)小時(shí)進(jìn)行條令條例和安全常識(shí)的學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹(shù)的牢。二是嚴(yán)格教育制度，增強(qiáng)教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教，并由營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持備課質(zhì)量不過(guò)關(guān)的不上臺(tái)，教案不熟悉不上臺(tái)，確保教育效果的落實(shí)。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。采取“日記一條，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過(guò)教育學(xué)習(xí)達(dá)到營(yíng)隊(duì)按條令運(yùn)行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。
二、落實(shí)制度，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，在從嚴(yán)治軍上狠下工夫。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀(jì)是前提，加強(qiáng)營(yíng)隊(duì)的管理教育，其核心是依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時(shí)以外人員的管理上，實(shí)行“三控一管”;對(duì)臨時(shí)外出人員嚴(yán)格實(shí)行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實(shí)施全程監(jiān)管;對(duì)重點(diǎn)人員實(shí)行分負(fù)責(zé)，責(zé)任承包，誰(shuí)出問(wèn)題，板子打在誰(shuí)身上。二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營(yíng)每月召開(kāi)《安全形勢(shì)分析會(huì)》和《兩個(gè)經(jīng)常工作分析會(huì)》大力表彰在管理教育中敢管，會(huì)管的先進(jìn)個(gè)人，對(duì)不服從管理的個(gè)人亮黃牌，對(duì)屢教不改的和管理方法簡(jiǎn)單粗暴的骨干實(shí)施必要的紀(jì)律處分，不留面子，不縱容。三是堅(jiān)持營(yíng)門(mén)值班和營(yíng)區(qū)巡邏制度。堅(jiān)持營(yíng)門(mén)值班和營(yíng)區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中。四是深入開(kāi)展“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé)，查職責(zé)”活動(dòng)。堅(jiān)持制度重在落實(shí)，我們將嚴(yán)格從落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制入手，把責(zé)任明確到人，堅(jiān)持按級(jí)負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各級(jí)各職人員的作用，對(duì)官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅(jiān)持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評(píng)。
三、用心培養(yǎng)，加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營(yíng)加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法，在實(shí)際運(yùn)行中效果較好，今年我營(yíng)將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排，從士官成長(zhǎng)進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵(lì)士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時(shí)工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干;對(duì)上級(jí)培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績(jī)回來(lái);把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對(duì)工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會(huì)診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營(yíng)連考，群眾評(píng)，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過(guò)程對(duì)士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對(duì)士官的德、能、勤、績(jī)民主評(píng)議的結(jié)果進(jìn)行講評(píng)，與士官的成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們?cè)趯?zhuān)業(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí)，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時(shí)，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其特長(zhǎng)。
四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質(zhì)。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，同時(shí)也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊(duì)“四個(gè)秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點(diǎn)規(guī)范生活秩序，在時(shí)間上以八小時(shí)以外為重點(diǎn)在對(duì)象上，重點(diǎn)加強(qiáng)“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹(shù)立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極開(kāi)展評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。每月樹(shù)立一批秩序正規(guī)的班、排、個(gè)人，每季度評(píng)出一個(gè)“四個(gè)秩序”正規(guī)的連隊(duì)。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個(gè)方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個(gè)三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營(yíng)成立“十五個(gè)三”養(yǎng)成動(dòng)作示范班，讓官兵示范觀摩，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全連;每周安排兩個(gè)早操時(shí)間進(jìn)行養(yǎng)成動(dòng)作訓(xùn)練和會(huì)操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動(dòng)養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說(shuō)服力，為此我們將開(kāi)展“周賽月評(píng)”活動(dòng)，每月評(píng)出1-×××名養(yǎng)成好的干部和3-×××名養(yǎng)成好的士官，并對(duì)養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光，以此推動(dòng)營(yíng)隊(duì)養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動(dòng)養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，否則就會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，就會(huì)失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊(duì)自糾，門(mén)衛(wèi)隨糾的方法，來(lái)促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺(jué)性。充分利用板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、小廣播等手段進(jìn)行宣傳，并積極開(kāi)展“文明帶兵、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書(shū)、唱好歌、做好事”等活動(dòng)，大力營(yíng)造文明養(yǎng)成的良好氛圍。
五、加強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作。
安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時(shí)可以帶動(dòng)和促進(jìn)全面建設(shè)。我營(yíng)將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營(yíng)連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對(duì)安全工作進(jìn)行小講評(píng)，連每周對(duì)安全形勢(shì)分析，查問(wèn)題，找原因，尋對(duì)策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動(dòng)權(quán)。二是強(qiáng)化官兵的安全意識(shí)。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識(shí)的教育，嚴(yán)格落實(shí)每周六上午的安全常識(shí)教育，提高官兵安全防范意識(shí)，在全營(yíng)叫響“我不出事，連隊(duì)安全，營(yíng)隊(duì)安全”的口號(hào)。三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。連每日、每周對(duì)安全部位進(jìn)行一次徹底檢查，營(yíng)利用干部、士官早交班時(shí)間進(jìn)行講評(píng)，及時(shí)糾正，把安全工作想在前、做在平時(shí)，防患于未然。
根據(jù)大隊(duì)開(kāi)展安全穩(wěn)定教育整頓
活動(dòng)方案
，我所黨支部召開(kāi)了開(kāi)展安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，集中學(xué)習(xí)了三級(jí)安全工作講評(píng)電視電話會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)了開(kāi)展安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)的重大意義，通過(guò)教育整頓活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到公安邊防部隊(duì)的特殊性和確保兩個(gè)穩(wěn)定的重要意義。公安邊防部隊(duì)是我國(guó)社會(huì)主義政治建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一支重要的保障力量，公安邊防部隊(duì)具有雙重屬性，既是警-察又是部隊(duì)。既具有軍事性，又是一只執(zhí)法力量。雖然公安邊防部隊(duì)是現(xiàn)役，執(zhí)行的是部隊(duì)條令條例，但公安邊防部隊(duì)不僅要完成軍隊(duì)具有而公安機(jī)關(guān)不具有的邊境執(zhí)勤巡邏、抵御外來(lái)侵略、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的職責(zé)，同時(shí)還肩負(fù)著軍隊(duì)不具備的執(zhí)法辦案，防范和打擊邊境違法犯罪活動(dòng)的職能。同時(shí)，公安邊防部隊(duì)大都處在偏遠(yuǎn)地區(qū)，代表國(guó)家履行打擊邊境違法犯罪，維護(hù)一方穩(wěn)定，保一方平安的職能。
二、防微杜漸，預(yù)防為主。維護(hù)內(nèi)部安全穩(wěn)定是一件長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作，是一項(xiàng)常抓不懈的工作，要確保內(nèi)部安全穩(wěn)定，必須要從政治思想教育上狠抓落實(shí)。堅(jiān)持不懈地開(kāi)展法紀(jì)教育和條令條例教育，使官兵懂得如何規(guī)范自己的言行。實(shí)踐證明，通過(guò)不懈地開(kāi)展主題教育、專(zhuān)題教育及條令條例和“五條禁令”等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)于提高廣大官兵依法執(zhí)勤、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性有很大幫助，這也正是部隊(duì)內(nèi)部穩(wěn)定所需要的。要加強(qiáng)宣傳教育力度，深刻分析當(dāng)前影響部對(duì)內(nèi)部穩(wěn)定的因素及不穩(wěn)定的危害性，要結(jié)合警示教育，分析部隊(duì)內(nèi)部不穩(wěn)給官兵家庭，給部隊(duì)建設(shè)帶來(lái)的影響和危害，時(shí)刻警示廣大官兵。要準(zhǔn)確把握部隊(duì)易出問(wèn)題的不同時(shí)期，擔(dān)負(fù)的不同任務(wù)，所處的環(huán)境，人員的個(gè)體差異等，有針對(duì)性的抓好預(yù)防，做到統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。保持部隊(duì)穩(wěn)定首先要從思想上高度重視，要端正指導(dǎo)思想，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地抓好安全防事故工作，全面預(yù)防、標(biāo)本兼治、常抓不懈，最大限度地預(yù)防和減少事故的發(fā)生。一是要強(qiáng)化軍政主官責(zé)任。主官要對(duì)部隊(duì)的安全工作全面負(fù)責(zé)，發(fā)揮好“第一責(zé)任人”的作用，帶頭執(zhí)行安全工作法規(guī)規(guī)章，盡職盡責(zé)，敢抓善管，為部屬作表率。定期分析部隊(duì)的安全形勢(shì)，有效開(kāi)展多種形式的安全教育，認(rèn)真組織安全檢查，督促部隊(duì)履行安全職責(zé)。二是增強(qiáng)責(zé)任心。一級(jí)管一級(jí)，落實(shí)責(zé)任制，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和黨員骨干的責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)和大局意識(shí)，才能確保穩(wěn)定工作處處有人抓，每個(gè)環(huán)節(jié)有人管。只有這樣才能從根本上確保內(nèi)部的安全穩(wěn)定。
四、落實(shí)制度，嚴(yán)明紀(jì)律。要做到內(nèi)部穩(wěn)定，一是要抓好制度的落實(shí)。把每一項(xiàng)指標(biāo)和工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)化、量化，分解落實(shí)到每位官兵，對(duì)于制度落實(shí)不到位的問(wèn)題，要旗幟鮮明地給予批評(píng)指正。二要嚴(yán)明紀(jì)律，對(duì)于不按制度執(zhí)行，造成嚴(yán)重后果的，必須嚴(yán)肅查處，按規(guī)定追究有關(guān)人員的責(zé)任，要及時(shí)給予嚴(yán)格懲罰，以警示教育部隊(duì)，切實(shí)維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性。
軍事化管理的心得體會(huì)篇八
有知情者認(rèn)為，“五一”節(jié)前連續(xù)兩次發(fā)生的跳樓悲劇與此前該工廠實(shí)行“靜音模式”有關(guān)：?jiǎn)T工在進(jìn)入車(chē)間后不能說(shuō)任何與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，即使談?wù)摴ぷ饕膊荒茏尩谌寺?tīng)到，三人以上的談話必須要在線長(zhǎng)辦公區(qū)進(jìn)行等等，把機(jī)器擁有的“靜音模式”用在員工身上可謂比較典型的軍事化的嚴(yán)格管理，確有“不講人性”之嫌；然而當(dāng)“靜音模式”被取消之后，5月14日又有一名剛剛?cè)肼毎雮€(gè)多月的員工跳樓身亡。由此可以看出，富士康的跳樓“魔咒”不能簡(jiǎn)單地算在嚴(yán)格管理的賬上，而是要走出事實(shí)上存在的軍事化管理的誤區(qū)。須知軍事化管理與軍事化管理的誤區(qū)是完全不同的兩回事：
誤區(qū)之一，在軍事化管理中只有堵沒(méi)有疏。在一些管理者的心目中，實(shí)行軍事化管理的潛臺(tái)詞就是令行禁止，一說(shuō)軍事化管理就認(rèn)為是軍訓(xùn)、服從、紀(jì)律、吃苦、忍耐、沒(méi)有任何借口。其實(shí)，優(yōu)秀的建軍思想歷來(lái)重視思想工作，有張有馳。如果說(shuō)富士康的“靜音模式”所要排斥的是對(duì)管理不利的“負(fù)能量”，那么這種“負(fù)能量”總要找到一個(gè)宣泄處?！办o音模式”既然力圖保證員工在進(jìn)入車(chē)間后循規(guī)蹈矩，那么就應(yīng)當(dāng)考慮員工進(jìn)入車(chē)間之前與離開(kāi)車(chē)間之后能夠自由發(fā)聲和交流，比如進(jìn)行民主管理，活躍業(yè)余文化生活，提供每個(gè)人都有“出彩”的機(jī)會(huì)等等。
誤區(qū)之二，在軍事化管理中把商業(yè)領(lǐng)袖應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的標(biāo)準(zhǔn)用在普通員工身上。作為對(duì)西方管理方法的推崇，西點(diǎn)軍校的案例常常被奉為圭臬。據(jù)稱(chēng)西點(diǎn)軍校為世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)培養(yǎng)出了董事長(zhǎng)1000多人、副董事長(zhǎng)多人、總經(jīng)理5000多人，比全球所有知名商學(xué)院培養(yǎng)出的500強(qiáng)總裁的總和還要多得多等等。但是不要忘了，商業(yè)領(lǐng)袖與商業(yè)私兵不是相同的概念，普通員工更非商業(yè)私兵，要求他們?yōu)槠髽I(yè)的利益“獻(xiàn)身”沒(méi)有法律依據(jù)，以強(qiáng)制為主的軍事化管理倒非常有可能違背《勞動(dòng)法》的精神。管理者看不到其間的區(qū)別，將員工當(dāng)做家丁、私兵一樣驅(qū)使，至少是一廂情愿。
誤區(qū)之三，試圖通過(guò)軍事化管理鞏固可持續(xù)發(fā)展的陣地。正如溫州大學(xué)城市學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)謝健所說(shuō)的那樣，軍事化管理“短期有效，長(zhǎng)期堪憂”。軍事化管理所產(chǎn)生的效率往往是對(duì)團(tuán)隊(duì)的超負(fù)荷使用，或許在利益驅(qū)動(dòng)下會(huì)在短時(shí)間內(nèi)形成一定的競(jìng)爭(zhēng)力，但往往會(huì)以創(chuàng)新能力的喪失為代價(jià)，在產(chǎn)能的不斷升級(jí)中難免被淘汰。誠(chéng)然，代工企業(yè)或許不需要刻意創(chuàng)新，似乎可以按照“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”的邏輯辦事，但這恰恰暴漏出了企業(yè)坐食人口紅利的本質(zhì)。當(dāng)人口紅利出現(xiàn)拐點(diǎn)時(shí)，同樣會(huì)顧此失彼，不久前富士康iphone5電池良品率過(guò)高問(wèn)題的出現(xiàn)就是一個(gè)例證。
誤區(qū)之四，在軍事化中管理利用員工的理想表現(xiàn)替代或者減少管理者的現(xiàn)實(shí)責(zé)任。如果說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)是競(jìng)爭(zhēng)的最高形式，軍隊(duì)是理想的組織狀態(tài)，那么軍事化管理就是為了取得理想化的效能。問(wèn)題在于，管理者往往把這當(dāng)做對(duì)員工的理想化的要求，純粹是為了自己管理方便。一些企業(yè)迫于成本壓力，不愿意深入細(xì)致地做工作，偏向于胡干蠻干、簡(jiǎn)單粗暴，使得員工受不到應(yīng)有的尊重，積極性受到壓制；他們即使在崗位上能夠勉強(qiáng)應(yīng)對(duì)，壓抑感也難以排遣。實(shí)行軍事化管理的巨人集團(tuán)、三株公司、秦池集團(tuán)、南德集團(tuán)、鄭州亞細(xì)亞等都在經(jīng)歷短暫的輝煌之后，紛紛在市場(chǎng)上銷(xiāo)聲匿跡，與其間離心力的增加不無(wú)關(guān)系。
人性化管理同樣需要做“惡人”
富士康取消“靜音模式”的管理模式依然沒(méi)有遏制“n+1”跳樓事件的事實(shí)告訴我們，改變軍事化管理并非能夠自然而然的實(shí)現(xiàn)人性化管理的預(yù)期效果。反過(guò)來(lái)說(shuō)，人性化管理與軍事化管理并非必然對(duì)立。以為放棄軍事化管理就能撇清血汗工廠的惡名，從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，同樣難以讓員工能夠在工作中找到自我實(shí)現(xiàn)的感覺(jué)。同軍事化管理不能徒具形式一樣，人性化管理也需要重在神似，不必拘泥于是否會(huì)被外界戴上“惡人”的帽子。
在人性化管理中不能僅僅著眼于對(duì)人性弱點(diǎn)的利用、迎合。隨著跳樓事件的連續(xù)發(fā)生，富士康確實(shí)采取了一些改進(jìn)措施，員工工資增加了一倍以上。然而這很難分得清楚是迫于輿論壓力還是處于人文關(guān)愛(ài)，至少其加班文化依然為人們?cè)嵅 Ｍㄟ^(guò)“自愿”加班的方式讓員工獲得更多的收入，看起來(lái)沒(méi)有問(wèn)題，其實(shí)這是對(duì)人性弱點(diǎn)的利用，依然蘊(yùn)含著傲視蒼生的傲慢。因?yàn)閱T工雖然厭煩了流水線生活，但如果他們不加班，一月只能拿到1800元的底薪，償還掉廠牌里的400元飯費(fèi)和100元左右的住宿費(fèi)后，能夠剩下來(lái)用于體面生活的并不多。通過(guò)工作日、周末和節(jié)假日加班獲得1.5倍、2倍和3倍的工資，其實(shí)很無(wú)奈。
能使迷途知返的“惡”同樣是人性化管理，是一種大愛(ài)。人性中除了有自身的弱點(diǎn)，也不可避免的存在著程度不同的負(fù)能量。人性化管理對(duì)于其中的錯(cuò)誤傾向不僅不能迎合，還必須予以及時(shí)地校正，這才是對(duì)員工真正負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。如果這種校正被不知情里的外界認(rèn)為是“惡”，管理者也必須有所擔(dān)當(dāng)。如果管理者如果為了體現(xiàn)所謂的人性化，對(duì)事不關(guān)己的負(fù)能量聽(tīng)之任之，同樣會(huì)產(chǎn)生“靜音模式”中忽視人性的不良后果，而且不良后果可能會(huì)更嚴(yán)重。比如富士康設(shè)立的關(guān)愛(ài)熱線，在實(shí)際運(yùn)作中更像是在和稀泥。在一位員工傾訴內(nèi)心糾結(jié)后，心理咨詢(xún)師說(shuō)：“不要在乎別人說(shuō)什么，而要看自己是否適應(yīng)環(huán)境，這也是一個(gè)相互選擇的過(guò)程，你選擇富士康，富士康也要對(duì)你做出選擇”。這種中庸的應(yīng)對(duì)很難讓人感受到愛(ài)的存在。
管理的人性化需要發(fā)揮自己“天敵”的應(yīng)有作用。如果說(shuō)人性化管理需要管理者付出的更多，那也同時(shí)意味著需要做得更好，需要隨時(shí)校正有悖于人性化的管理舉措。在這方面，光想聽(tīng)到贊美聲是不行的，應(yīng)當(dāng)允許“惡人”的存在，讓“惡人”發(fā)揮“天敵”的作用。如同不能姑息員工中的錯(cuò)誤傾向一樣，對(duì)管理者的錯(cuò)誤傾向同樣應(yīng)當(dāng)有一種制約機(jī)制，比如工會(huì)組織。遺憾的是，富士康的工會(huì)組織似乎沒(méi)有起到應(yīng)有的“天敵”作用。如果說(shuō)富士康推動(dòng)工會(huì)選舉的目的是應(yīng)付采購(gòu)商的審查以及降低管理成本，而非改善員工的生存狀況，這樣的工會(huì)難免會(huì)遷就“血汗工廠”式的讓員工感到壓抑的做法。這其實(shí)對(duì)富士康的管理也非常不利，不久前iphone5電池良品率過(guò)高問(wèn)題的出現(xiàn)就是一個(gè)例證。
讓員工找到歸屬感才是根本
應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，富士康為員工提供的基本生活、工作條件，比起一些不規(guī)范的企業(yè)來(lái)要好些，至少不能算壞工廠。為了消除跳樓“魔咒”，究竟應(yīng)當(dāng)實(shí)行軍事化還是人性化管理，只有從富士康的實(shí)際出發(fā)才能找到正確的答案。但可以肯定的是，讓員工找到歸屬感才是根本。反過(guò)來(lái)說(shuō)，只要能讓員工找到歸屬感，就不難在以人為本的基礎(chǔ)上找到軍事化管理與人性化管理的均衡點(diǎn)。
首先，將“為榮譽(yù)而戰(zhàn)”與“為利益而拼”結(jié)合起來(lái)，以人為本。作為贏利組織，企業(yè)固然需要倡導(dǎo)“為利益而拼”，然而應(yīng)當(dāng)防止異化為一切向錢(qián)看；通過(guò)軍事化管理樹(shù)立“為榮譽(yù)而戰(zhàn)”的精神是必要的。實(shí)行軍事化管理固然需要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的鐵的紀(jì)律，然而決勝的根本因素還是在于人心所向。以人為本，正是軍事化管理與人性化管理的結(jié)合點(diǎn)。在這里，以人為本是本質(zhì)、是內(nèi)容；究竟采取軍事化管理與人性化管理則是形式。如果不是真正以人為本，那么無(wú)論是軍事化管理還是人性化管理都容易流于形式，將員工當(dāng)成工具。富士康或許最終可以通過(guò)用機(jī)器人代替人工擺脫與員工發(fā)生沖突的困境；但是在此之前，必須從安排就業(yè)的優(yōu)越感中走出來(lái)，體現(xiàn)出讓員工享有“出彩”機(jī)會(huì)的正義感。
其次，將干好活與培養(yǎng)人結(jié)合起來(lái)，兩者兼顧。據(jù)富士康員工介紹，當(dāng)他們向心理咨詢(xún)師提出工作上的困惑和迷茫時(shí)，咨詢(xún)師的“勉勵(lì)”是：“干好活就行”，或者“如果不適應(yīng)就走人”。這樣的回答在心理咨詢(xún)領(lǐng)域可能很專(zhuān)業(yè)；然而在管理領(lǐng)域看來(lái)依然是一種冷漠，無(wú)論對(duì)于員工做事還是做人都沒(méi)有多少裨益。因?yàn)閷?duì)于員工的成長(zhǎng)而言，需要在管理中體現(xiàn)出一種“嚴(yán)肅的愛(ài)”。所謂“嚴(yán)肅”，可以是一種軍事化管理，有助于提高辦事效率；所謂“愛(ài)”，是有助于員工的成長(zhǎng)，是對(duì)員工的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。將兩者結(jié)合起來(lái)，員工才會(huì)感到有所歸依。如果說(shuō)人性化管理需要教育人、培養(yǎng)人、關(guān)愛(ài)人、幫助人、成就人；那么軍事化管理同樣離不開(kāi)對(duì)英雄主義的弘揚(yáng)。彼此都應(yīng)該能夠在對(duì)方的管理方式中產(chǎn)生正能量。
再次，將員工的合理流動(dòng)與栓心留人環(huán)境的打造結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)忠誠(chéng)度。富士康的員工往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎每天都吸納大批新人進(jìn)入；同時(shí)，每天又有不少工友辭職。這種“圍城”現(xiàn)象，同時(shí)是軍事化管理與人性化管理的大忌。在雙向選擇中雖然員工的合理流動(dòng)有助于保持企業(yè)組織的活力，然而如果“一個(gè)床位一個(gè)月?lián)Q了三人”之類(lèi)的現(xiàn)象確實(shí)存在，的確應(yīng)當(dāng)對(duì)管理環(huán)境進(jìn)行反思，無(wú)論這種管理環(huán)境貼的標(biāo)簽是軍事化還是人性化。其中可能存在著基層管理人員管理比較粗放的問(wèn)題，但更值得警惕的是“人多的是”的潛規(guī)則。只有放棄后者的幻象，破釜沉舟，管理層才會(huì)更加重視打造栓心留人的環(huán)境。
最后，也是最重要的，是處理好資本、管理團(tuán)隊(duì)與員工之間的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)多贏。管理者與團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)當(dāng)是和而不同的“君子”關(guān)系，彼此的作用主要是互補(bǔ)的，惟如此才會(huì)構(gòu)成最佳組合。從這個(gè)意義上講，似乎更應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)人性化管理；然而不要忘了，古代戰(zhàn)爭(zhēng)中不乏“愛(ài)兵如子”的案例，現(xiàn)代軍隊(duì)建設(shè)更不會(huì)忽視官兵一致的精神。越來(lái)越多的創(chuàng)業(yè)者認(rèn)識(shí)到，管理其實(shí)是一個(gè)不斷妥協(xié)的過(guò)程，只有按照既定的理想目標(biāo)不斷妥協(xié)才能走向成功。關(guān)鍵在于既定的理想目標(biāo)是受資本貪婪本性的驅(qū)使還是服從于相關(guān)利益主體的共贏。如果立足于后者，那就必須以人為本，不斷創(chuàng)新。即包括產(chǎn)品與服務(wù)的創(chuàng)新，也包括軍事化與人性化的管理創(chuàng)新。
軍事化管理的心得體會(huì)篇九
同志在黨的xx大上講的，“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”。只有具備了這種民族精神，我們才會(huì)有民族強(qiáng)大的基礎(chǔ)和動(dòng)力。
軍人這個(gè)職業(yè)與愛(ài)國(guó)主義有著天然的聯(lián)系，正如一句所說(shuō)的“軍人生來(lái)為戰(zhàn)勝”。除去勝利一無(wú)所求，為了勝利一無(wú)所惜，這才應(yīng)該是軍人愛(ài)國(guó)精神的最直接體現(xiàn)!
軍人對(duì)祖國(guó)的，最終歸宿就是精忠報(bào)國(guó)。為什么中國(guó)古來(lái)就有“文死諫，武死戰(zhàn)”的說(shuō)法?為什么說(shuō)軍人要敢于奉獻(xiàn)自己的熱血?因?yàn)檐娙说膬r(jià)值與國(guó)家利益緊密相連，軍人的使命與國(guó)家命運(yùn)密切相關(guān)。一旦國(guó)家領(lǐng)土完整、主權(quán)獨(dú)立、民族尊嚴(yán)受到威脅，軍人必須首先挺身而出。一個(gè)軍人，你有沒(méi)有熱血?你的熱血為誰(shuí)而流?這是區(qū)別一個(gè)好軍人和一個(gè)糟糕軍人的根本標(biāo)志。
對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)主義都不是空的，對(duì)軍人來(lái)說(shuō)尤其如此。軍人愛(ài)國(guó)，一定要體現(xiàn)到實(shí)際行動(dòng)上?，F(xiàn)階段實(shí)際行動(dòng)是什么?就是堅(jiān)決完成新世紀(jì)新階段我軍新的歷史使命。延續(xù)我們過(guò)去的光榮，完成我們當(dāng)今的使命，保障我們國(guó)家與民族發(fā)展的未來(lái)——這是我們新時(shí)期軍人的一個(gè)核心和根本任務(wù)。
穿上這身橄欖綠，我們生命便與使命緊密相連。無(wú)論在什么崗位，都是履行使命的平臺(tái);無(wú)論干什么工作，都是履行使命的組成部分。軍人的筋骨，銘刻使命;軍人的臂膀，肩負(fù)責(zé)任;軍人的胸懷，激蕩忠誠(chéng);軍人的血脈，奔涌堅(jiān)毅——新一代軍人，撐起共和國(guó)的脊梁。
——保衛(wèi)祖國(guó)永遠(yuǎn)是軍人的忠誠(chéng)誓言。
軍事化管理的心得體會(huì)篇十
一、強(qiáng)化教育，不斷打牢官兵思想基礎(chǔ)。
各種新情況新問(wèn)題的解決和處理，只有堅(jiān)持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動(dòng)權(quán)，為此在吸取去年我營(yíng)管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在“四個(gè)教育”上下功夫，加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識(shí)教育和經(jīng)常性教育，扎實(shí)打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實(shí)教育時(shí)間，確保教育的經(jīng)常性。堅(jiān)持每月落實(shí)法紀(jì)教育，增強(qiáng)官兵法紀(jì)意識(shí);落實(shí)每周星期六上午第一個(gè)小時(shí)進(jìn)行條令條例和安全常識(shí)的學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹(shù)的牢。二是嚴(yán)格教育制度，增強(qiáng)教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教，并由營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持備課質(zhì)量不過(guò)關(guān)的不上臺(tái)，教案不熟悉不上臺(tái)，確保教育效果的落實(shí)。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。采取“日記一條，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過(guò)教育學(xué)習(xí)達(dá)到營(yíng)隊(duì)按條令運(yùn)行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。
二、落實(shí)制度，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，在從嚴(yán)治軍上狠下工夫。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀(jì)是前提，加強(qiáng)營(yíng)隊(duì)的管理教育，其核心是依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時(shí)以外人員的管理上，實(shí)行“三控一管”;對(duì)臨時(shí)外出人員嚴(yán)格實(shí)行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實(shí)施全程監(jiān)管;對(duì)重點(diǎn)人員實(shí)行分負(fù)責(zé)，責(zé)任承包，誰(shuí)出問(wèn)題，板子打在誰(shuí)身上。二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營(yíng)每月召開(kāi)《安全形勢(shì)分析會(huì)》和《兩個(gè)經(jīng)常工作分析會(huì)》大力表彰在管理教育中敢管，會(huì)管的先進(jìn)個(gè)人，對(duì)不服從管理的個(gè)人亮黃牌，對(duì)屢教不改的和管理方法簡(jiǎn)單粗暴的骨干實(shí)施必要的紀(jì)律處分，不留面子，不縱容。三是堅(jiān)持營(yíng)門(mén)值班和營(yíng)區(qū)巡邏制度。堅(jiān)持營(yíng)門(mén)值班和營(yíng)區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中。四是深入開(kāi)展“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé)，查職責(zé)”活動(dòng)。堅(jiān)持制度重在落實(shí)，我們將嚴(yán)格從落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制入手，把責(zé)任明確到人，堅(jiān)持按級(jí)負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各級(jí)各職人員的作用，對(duì)官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅(jiān)持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評(píng)。
三、用心培養(yǎng)，加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營(yíng)加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法，在實(shí)際運(yùn)行中效果較好，今年我營(yíng)將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排，從士官成長(zhǎng)進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵(lì)士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時(shí)工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干;對(duì)上級(jí)培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績(jī)回來(lái);把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對(duì)工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會(huì)診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營(yíng)連考，群眾評(píng)，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過(guò)程對(duì)士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對(duì)士官的德、能、勤、績(jī)民主評(píng)議的結(jié)果進(jìn)行講評(píng)，與士官的成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們?cè)趯?zhuān)業(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí)，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時(shí)，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其特長(zhǎng)。
四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質(zhì)。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，同時(shí)也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊(duì)“四個(gè)秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點(diǎn)規(guī)范生活秩序，在時(shí)間上以八小時(shí)以外為重點(diǎn)在對(duì)象上，重點(diǎn)加強(qiáng)“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹(shù)立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極開(kāi)展評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。每月樹(shù)立一批秩序正規(guī)的班、排、個(gè)人，每季度評(píng)出一個(gè)“四個(gè)秩序”正規(guī)的連隊(duì)。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個(gè)方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個(gè)三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營(yíng)成立“十五個(gè)三”養(yǎng)成動(dòng)作示范班，讓官兵示范觀摩，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全連;每周安排兩個(gè)早操時(shí)間進(jìn)行養(yǎng)成動(dòng)作訓(xùn)練和會(huì)操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動(dòng)養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說(shuō)服力，為此我們將開(kāi)展“周賽月評(píng)”活動(dòng)，每月評(píng)出1-×××名養(yǎng)成好的干部和3-×××名養(yǎng)成好的士官，并對(duì)養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光，以此推動(dòng)營(yíng)隊(duì)養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動(dòng)養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，否則就會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，就會(huì)失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊(duì)自糾，門(mén)衛(wèi)隨糾的方法，來(lái)促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺(jué)性。充分利用板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、小廣播等手段進(jìn)行宣傳，并積極開(kāi)展“文明帶兵、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書(shū)、唱好歌、做好事”等活動(dòng)，大力營(yíng)造文明養(yǎng)成的良好氛圍。
五、加強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作。
安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時(shí)可以帶動(dòng)和促進(jìn)全面建設(shè)。我營(yíng)將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營(yíng)連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對(duì)安全工作進(jìn)行小講評(píng)，連每周對(duì)安全形勢(shì)分析，查問(wèn)題，找原因，尋對(duì)策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動(dòng)權(quán)。二是強(qiáng)化官兵的安全意識(shí)。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識(shí)的教育，嚴(yán)格落實(shí)每周六上午的安全常識(shí)教育，提高官兵安全防范意識(shí)，在全營(yíng)叫響“我不出事，連隊(duì)安全，營(yíng)隊(duì)安全”的口號(hào)。三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。連每日、每周對(duì)安全部位進(jìn)行一次徹底檢查，營(yíng)利用干部、士官早交班時(shí)間進(jìn)行講評(píng)，及時(shí)糾正，把安全工作想在前、做在平時(shí)，防患于未然。
軍事化管理的心得體會(huì)篇十一
按照集團(tuán)公司文件精神和能源公司的要求，我們保衛(wèi)科在保衛(wèi)處及公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)、幫助、培養(yǎng)和正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以保衛(wèi)處提出的“辦事文明化、工作制度化、管理規(guī)范化、行動(dòng)軍事化”為標(biāo)準(zhǔn)，以“人要精神，物要整潔，說(shuō)話要和氣，辦事要公道”為要求，規(guī)范全體人員的工作行為，提高保衛(wèi)人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合目前實(shí)際，制定保衛(wèi)科準(zhǔn)軍事化管理實(shí)施方案。
以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高保衛(wèi)人員業(yè)務(wù)水平和工作規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以人為本的工作方針，以準(zhǔn)軍事化管理為目的，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)有序的工作作風(fēng)，反應(yīng)靈敏的戰(zhàn)斗隊(duì)伍，努力打造一支適應(yīng)公司發(fā)展要求的保衛(wèi)人員隊(duì)伍。
1、各門(mén)已加強(qiáng)對(duì)外形象的樹(shù)立，服裝穿戴整潔，執(zhí)行文明用語(yǔ)，告知制度，熱情服務(wù)，禮貌待人，嚴(yán)格檢查出入人員及車(chē)輛，憑證件出入，堅(jiān)決杜絕閑雜人員、車(chē)輛入內(nèi)。
2、堅(jiān)持值班、巡查制度。治安巡檢、消防檢查，從嚴(yán)、從細(xì)做起，堅(jiān)持“誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，必須認(rèn)真履行職責(zé)，提高巡查質(zhì)量，力求文明執(zhí)法，杜絕蠻橫粗暴，處理問(wèn)題科學(xué)合理，嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度辦事。
3、每周一召開(kāi)保衛(wèi)科工作例會(huì)，指出上周存在問(wèn)題，安排本周工作。組織學(xué)習(xí)公司有關(guān)文件、法律常識(shí)和消防業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷培養(yǎng)保衛(wèi)人員的`整體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。每月科內(nèi)對(duì)逐人進(jìn)行嚴(yán)格考評(píng)，作為“三工”評(píng)定的依據(jù)。
4、堅(jiān)持日點(diǎn)到，出操制度，每天早8：00統(tǒng)一著裝點(diǎn)名，出早操增強(qiáng)保衛(wèi)人員的凝聚力和向心力，門(mén)衛(wèi)在公司員工上下班期間，堅(jiān)持門(mén)外站崗，保持立正姿勢(shì)。治安人員堅(jiān)持在大門(mén)外對(duì)上、下班期間車(chē)輛進(jìn)行交通秩序和門(mén)外車(chē)輛秩序進(jìn)行整頓，維護(hù)好正常的交通秩序。
5、值班室、住宿一體化管理。對(duì)保衛(wèi)科辦公、住宿實(shí)行統(tǒng)一管理環(huán)境衛(wèi)生輪流打掃、被褥疊放整齊，衛(wèi)生保持清潔，對(duì)值班人授權(quán)若有緊急情況可隨時(shí)抽調(diào)門(mén)崗，宿舍休息人員以確保突發(fā)性事件能快速出動(dòng)及時(shí)處置。
6、加強(qiáng)二道門(mén)的管理，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)禁制度，禁止無(wú)關(guān)人員及車(chē)輛通行。
1、宣傳動(dòng)員階段（6月15日——6月30日）學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段，要認(rèn)真貫徹落實(shí)能源的文件精神，以及相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章制度，熟知文件精神及相關(guān)規(guī)定，提高對(duì)實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理的認(rèn)識(shí)，利用班前會(huì)、例會(huì)等多種形式大力宣傳開(kāi)展準(zhǔn)軍事化管理的目的和重要意義，在保衛(wèi)人員隊(duì)伍中，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，保證此活動(dòng)的全面開(kāi)展。
進(jìn)行檢查考核，以此推動(dòng)準(zhǔn)軍事化管理活動(dòng)向縱深發(fā)展。
3、鞏固提高階段（7月20日——7月30日）認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展準(zhǔn)軍事化管理活動(dòng)期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型，召開(kāi)各種會(huì)議，相互學(xué)習(xí)，相互交流，相互提高。在鞏固的基礎(chǔ)上，不斷提升保衛(wèi)人員的執(zhí)行力和做好本職工作的戰(zhàn)斗力。
4、總結(jié)階段（8月1日——9月1日）總結(jié)評(píng)比，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)取得的效果與存在不足，表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，推動(dòng)此項(xiàng)目，形成制度化，規(guī)范化和持久化，為能源公司的發(fā)展而努力奮斗。
保衛(wèi)科。
20xx年6月15日。
軍事化管理的心得體會(huì)篇十二
一、我認(rèn)為軍事化管理在xx學(xué)校的具體體現(xiàn)應(yīng)當(dāng)主要是：全面系統(tǒng)的正規(guī)化定理，具有軍隊(duì)管理特色，借鑒軍隊(duì)管理的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)和提高領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生骨干的管理意識(shí)和水平，提高組織紀(jì)律性，提高大家特別是學(xué)生互相管理、自我管理的意識(shí)和能力，逐步形成獨(dú)具特色的軍事化管理模式。
一日生活秩序正規(guī)、統(tǒng)一，有一套針對(duì)性很強(qiáng)的日常生活管理規(guī)定，起床、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、早操、洗漱、就餐、上課、午休、講評(píng)、就寢都有嚴(yán)格的規(guī)范和要求，大家逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守的習(xí)慣。
內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面是顯示管理看得見(jiàn)摸得著的東西，是養(yǎng)成良好管理習(xí)慣的基礎(chǔ)，提高被子疊的質(zhì)量，鋪面平整，物品擺放到位統(tǒng)一，地面、墻壁、桌椅、床、柜、門(mén)窗干凈明亮，校區(qū)衛(wèi)生干凈整潔沒(méi)有死角。
隊(duì)列動(dòng)作可以培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，所有集體活動(dòng)都要列隊(duì)整齊，集體轉(zhuǎn)場(chǎng)隊(duì)列整齊、口號(hào)歌聲響亮，服裝干凈整潔，老師和骨干都有較好的帶隊(duì)能力，學(xué)生有隊(duì)列動(dòng)作基礎(chǔ)，集合站隊(duì)有良好的精神面貌。
有良好的軍事化管理機(jī)制，各項(xiàng)管理任務(wù)和目標(biāo)能有效的落實(shí)好。有良好的軍事化管理的氛圍，大家都認(rèn)可軍事化管理，一進(jìn)校園通過(guò)老師、學(xué)生的一舉一動(dòng)就能明顯感覺(jué)到軍事化管理，通過(guò)軍事化管理的標(biāo)語(yǔ)、圖板提升軍事化管理的氣氛。
內(nèi)部關(guān)系協(xié)調(diào)，有良好的師生、同學(xué)之間的關(guān)系，禮節(jié)禮貌到位。對(duì)軍事化管理的績(jī)效各級(jí)建立定期的檢察講評(píng)制度，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)落后。
二、我初步認(rèn)為學(xué)校現(xiàn)在的正規(guī)化管理現(xiàn)狀：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都很重視正規(guī)化管理，具備正規(guī)化管理的水平，有明顯的管理痕跡，領(lǐng)導(dǎo)和教師管理積極性很高，學(xué)生具備一定的`組織紀(jì)律性，課堂紀(jì)律好，室內(nèi)外衛(wèi)生打掃經(jīng)常，保持也較好。和軍事化管理相比還是有明顯的差距：主要一是隊(duì)列動(dòng)作差，集體活動(dòng)隊(duì)列不整齊，帶隊(duì)老師和骨干不會(huì)帶隊(duì)，學(xué)生根本不能談上步伐整齊，只能說(shuō)是聚到一起，沒(méi)口號(hào)、歌聲，隊(duì)伍沒(méi)有士氣，象開(kāi)飯等一些活動(dòng)根本就沒(méi)有集體列隊(duì)。二是內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)差，被子不方正、褥子不平整、物品隨便擺、門(mén)窗角落到處是垃圾、被褥衣服鞋子不干凈、廁所臭味大；整理內(nèi)務(wù)的水平不高，分工職責(zé)不明，運(yùn)行機(jī)制不科學(xué)，檢察對(duì)提高內(nèi)務(wù)衛(wèi)生水平針對(duì)性不強(qiáng)，沒(méi)有真正起到對(duì)學(xué)生督促作用。隨地亂扔?xùn)|西，室內(nèi)有室外也有，沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，衛(wèi)生保持不好。三是時(shí)間觀念不強(qiáng)。早操集合有學(xué)生下來(lái)過(guò)早，內(nèi)務(wù)沒(méi)有整理好，有的學(xué)生出來(lái)太慢，造成集合動(dòng)作拖拉當(dāng)然還有其它方面。四是食堂秩序很亂。五是內(nèi)部關(guān)系需要加強(qiáng)。學(xué)生見(jiàn)老師不問(wèn)好，有的學(xué)生衣著不整、走路吃東西、亂扔垃圾。
三、我認(rèn)為可以采取的措施。
（一）、抓重點(diǎn)、帶全局、逐步深入。可以先抓隊(duì)列養(yǎng)成訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生擺放（具體抓這兩個(gè)方面問(wèn)題不大），集體活動(dòng)都能做到隊(duì)列整齊，精神振作，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生干凈整潔，被褥整理和物品擺放美觀統(tǒng)一。
（二）、抓示范、訓(xùn)骨干、逐步鋪開(kāi)?？梢韵茸ズ靡粋€(gè)班或一個(gè)年級(jí)，同時(shí)在各班選一部分接受能力強(qiáng)，有一定組織管理能力的老師和學(xué)生骨干一起跟著示范班訓(xùn)練，提高將來(lái)帶隊(duì)等集體活動(dòng)的組織能力。
（三）、建規(guī)章、立機(jī)制、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)管理。建立隊(duì)列、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律等方面的規(guī)章制度（這個(gè)制度學(xué)校有可以結(jié)合部隊(duì)管理的規(guī)章制度進(jìn)行完善），確立科學(xué)的機(jī)制，沒(méi)有好的機(jī)制再好的制度也落實(shí)不好，比如室內(nèi)衛(wèi)生，個(gè)人整理好自己的床上床下和柜子，值日生打掃宿舍內(nèi)的地面等公共衛(wèi)生，檢察個(gè)人不容易做好的衛(wèi)生死角比如柜子內(nèi)的物品擺放，舍長(zhǎng)早操回來(lái)后按規(guī)定把本舍公共和個(gè)人的衛(wèi)生再檢察一遍，老師再挨班抽查一遍一般情況下衛(wèi)生都能做好，長(zhǎng)期養(yǎng)成習(xí)慣內(nèi)務(wù)衛(wèi)生擺放的標(biāo)準(zhǔn)就好了。
（四）、明確分工、定期講評(píng)、適當(dāng)獎(jiǎng)懲。每一個(gè)大項(xiàng)的管理工作都要明確責(zé)任到具體人，這個(gè)人只要按照學(xué)校的規(guī)章制度執(zhí)行就行，管理者對(duì)管理的人和事要全程跟蹤，經(jīng)常的檢察，定期進(jìn)行講評(píng)，做的好壞要給于適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)或是批評(píng)。
說(shuō)明：這個(gè)方案不全面，也不十分具體，針對(duì)性肯定也不很強(qiáng)，這是由于我對(duì)教育行業(yè)的特點(diǎn)規(guī)律，學(xué)校和部隊(duì)管理比較接近的方面以外的東西看不明白，不過(guò)以我從事部隊(duì)管理的經(jīng)驗(yàn)，從和部隊(duì)管理比較接近的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和隊(duì)列動(dòng)作逐步抓下去我想信xx學(xué)校的軍事化管理特色會(huì)逐步體現(xiàn)出來(lái)。
軍事化管理的心得體會(huì)篇十三
軍事化管理就是把部隊(duì)中的好作風(fēng)、好思想、好經(jīng)驗(yàn)、好傳統(tǒng)通過(guò)實(shí)踐有效的融入到住宿生的管理當(dāng)中，用部隊(duì)的管理方法，管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)約束學(xué)生的自身行為，以國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌，使住宿生一切日常生活都軍事化，杜絕住宿生違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，從而改善住宿生的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活環(huán)境，提高自身綜合素質(zhì)，為今后學(xué)習(xí)和工作開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任；副組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)擔(dān)任；成員由德育處、教導(dǎo)處、后勤、少先大隊(duì)等部門(mén)組成，其職責(zé)主要研究和決定軍事化管理的重大事項(xiàng)，實(shí)施落實(shí)情況，分析和研究管理期間的形勢(shì)和出現(xiàn)的問(wèn)題及解決遇到的各種難題。辦公室主任其職責(zé)是負(fù)責(zé)軍事化管理日常性工作，及時(shí)處理學(xué)生中的問(wèn)題。
（一）組成形式、
每個(gè)宿舍為一個(gè)小隊(duì)；
（二）管理人員職責(zé)：
2.熄燈后和輔導(dǎo)員一起進(jìn)行查鋪并協(xié)調(diào)和處理學(xué)生夜間出現(xiàn)的問(wèn)題。
3.早晨督促學(xué)生起床。
4.帶領(lǐng)學(xué)生出早操。
5.以班為單位把學(xué)生帶到食堂吃飯。
6.組織好學(xué)生軍事訓(xùn)練任務(wù)。
7.每月安排1至2次國(guó)防教育課。
（一）整體目標(biāo)。
有良好的軍事化管理的氛圍，大家都認(rèn)可軍事化管理，領(lǐng)導(dǎo)和教師管理積極性很高，具備正規(guī)化管理的模型，一進(jìn)宿舍學(xué)生的一舉一動(dòng)就能明顯感覺(jué)到軍事化管理，同學(xué)關(guān)系協(xié)調(diào)，禮節(jié)禮貌到位。提高大家特別是學(xué)生互相管理、自我管理的意識(shí)和能力，逐步形成獨(dú)具特色的軍事化管理模式。
（二）階段性目標(biāo)。
一二年級(jí)會(huì)疊被子、會(huì)整理自己的物品、會(huì)排簡(jiǎn)單的隊(duì)列和基礎(chǔ)的國(guó)防知識(shí)。
三四年級(jí)，學(xué)生有隊(duì)列動(dòng)作基礎(chǔ)，集合站隊(duì)有良好的精神面貌逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守的習(xí)慣。了解一定的國(guó)防知識(shí)。
五年級(jí)養(yǎng)成良好習(xí)慣，被子疊的質(zhì)量高，鋪面平整，物品擺放到位統(tǒng)一，地面、墻壁、桌椅、床、門(mén)窗干凈明亮，宿舍及周?chē)l(wèi)生干凈整潔沒(méi)有死角。集合站隊(duì)有良好的精神面貌。具備互相管理、自我管理的能力。
（一）一日生活。
1.起床：聽(tīng)到起床號(hào)后立即起床，按著統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)整理內(nèi)務(wù)，打掃室內(nèi)外生及物品擺放，做好出操準(zhǔn)備。
2.早操：聽(tīng)到哨聲后學(xué)生班為單位集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，出操以跑步為主，訓(xùn)練為輔。
3.早檢查：舍務(wù)教師對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行檢查整理內(nèi)務(wù)情況，并做好記錄，上課前十分鐘要檢查完畢。
4.開(kāi)飯：按規(guī)定時(shí)間開(kāi)飯，以班為單位帶到食堂，有次序的依次進(jìn)入食堂打飯后到教室吃飯。
5.晚點(diǎn)名就寢：下課后督促全體同學(xué)洗漱，做好就寢前準(zhǔn)備，聽(tīng)到熄燈號(hào)后立即就寢，保持安靜。
6.查鋪：一般校值班領(lǐng)導(dǎo)和生活教師寢室長(zhǎng)配合進(jìn)行查鋪，每晚不少于兩次。
（二）學(xué)生寢室衛(wèi)生及物品擺放。
宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)生活、休息的場(chǎng)所，管理不好直接影響到學(xué)生的心情，創(chuàng)造優(yōu)美、文明、和諧的集體環(huán)境是我們共同的責(zé)任，我們一定要與校領(lǐng)導(dǎo)配合，共同維護(hù)，相互監(jiān)督，杜絕學(xué)生亂丟亂放不良行為的發(fā)生。規(guī)定如下要求：
1.物品擺放應(yīng)當(dāng)保持整齊、清潔、有序，合理放置。
2.床鋪設(shè)置：床鋪按床墊、褥子、床單的順序鋪墊，被子豎疊三折，橫疊四折，疊口朝前，置于床鋪一端中央。
3.衣服的放置：白天不穿時(shí)應(yīng)折疊整齊置于被子下面。
4.對(duì)鞋、洗漱用具的放置：上鋪同學(xué)放在床下左側(cè)，下鋪放在床下右側(cè)，鞋跟朝外由高至低擺放，臉盆內(nèi)放杯子、牙具、香皂、手巾。要求牙膏、牙刷放在杯內(nèi)，靠窗一側(cè)；牙膏、香皂盒靠門(mén)一端，手巾豎三折橫兩折放在香皂盒上；并排兩床者鞋子前后擺放。
5.室內(nèi)衛(wèi)生：地面要經(jīng)常保持清潔，無(wú)污物、無(wú)垃圾、無(wú)污水；墻壁要保持清潔，不準(zhǔn)亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂貼；頂棚無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
6.門(mén)窗玻璃：門(mén)窗玻璃要經(jīng)常保持清潔。
7.保持室內(nèi)空氣清新，經(jīng)常通風(fēng)。
（三）、寢室紀(jì)律。
1.遵守作息時(shí)間規(guī)定，按時(shí)起床、按時(shí)熄燈就寢。熄燈后不準(zhǔn)講話，保持安靜。
2.嚴(yán)格按要求整理好內(nèi)務(wù)，保持室內(nèi)潔凈，物品擺放有序。
3.不準(zhǔn)私拉亂接電源，不準(zhǔn)私自使用配備以外的任何自帶電器，未經(jīng)允許不得私點(diǎn)蠟燭，不準(zhǔn)臥床看書(shū)，確保用電安全并防止火災(zāi)。
4.嚴(yán)禁留客住宿，未經(jīng)允許不得擅自調(diào)換床位。
5.正課時(shí)間未經(jīng)允許不得私自在宿舍內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間逗留。
6.嚴(yán)禁向窗外及門(mén)外亂拋雜物、亂倒污水，亂扔垃圾，保持好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
7.妥善保管好個(gè)人物品，防止失竊。
8.愛(ài)護(hù)設(shè)施和公物，如有損壞，照價(jià)賠償。
軍事化管理的心得體會(huì)篇十四
軍事化是一種戰(zhàn)略，也是一種心態(tài)。當(dāng)我嘗試了解和運(yùn)用軍事化的方法之后，發(fā)現(xiàn)它對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都具有重要意義。在漫長(zhǎng)而又曲折的成長(zhǎng)過(guò)程中，我體會(huì)到了軍事化的價(jià)值，并從中獲得了許多心得體會(huì)。
首先，軍事化教會(huì)了我堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。在軍事化的訓(xùn)練中，常常需要面臨各種困難和壓力。而在這些困難和壓力面前，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、永不放棄。就像那句著名的軍事格言：“寧可一鼓作氣，勝似千日奮戰(zhàn)?！边@讓我明白，只有在堅(jiān)韌不拔的狀態(tài)下，才能夠取得真正的成功。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在工作和生活中，我都開(kāi)始有了不退縮的勇氣，面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。
其次，軍事化培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。在軍事化的環(huán)境中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé)，只有將個(gè)人的力量與團(tuán)隊(duì)的力量相結(jié)合，才能夠取得最好的效果。通過(guò)一系列的軍事化訓(xùn)練，我在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)到了溝通和協(xié)調(diào)的重要性。我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人相互合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)更加非凡的成就。在工作中，我與同事們緊密合作，快速高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。在生活中，我與家人和朋友之間加強(qiáng)了溝通交流，提高了相互理解和支持的能力。
第三，軍事化啟發(fā)了我冷靜思考的能力。在戰(zhàn)場(chǎng)上，高效戰(zhàn)術(shù)和明晰思路是勝利的關(guān)鍵。因此，軍事化強(qiáng)調(diào)快速?zèng)Q策和冷靜反應(yīng)的能力。我在這個(gè)過(guò)程中懂得了如果在復(fù)雜多變的環(huán)境中做出正確的判斷，冷靜思考和觀察是不可或缺的。通過(guò)培養(yǎng)這種能力，我在面對(duì)挑戰(zhàn)和抉擇時(shí)，能夠保持冷靜和客觀，做出明智的決策。這對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種巨大的成長(zhǎng)。
第四，軍事化教育了我追求卓越的精神。在訓(xùn)練的過(guò)程中，我們常常得到教官的嚴(yán)格要求和挑剔的眼光。但這無(wú)疑激發(fā)了我的追求卓越的動(dòng)力。我從他們那里學(xué)到了持之以恒的精神和追求完美的態(tài)度。我明白了只有不斷超越自己，才能夠進(jìn)步和成長(zhǎng)。軍事化教會(huì)了我如何設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃，并不斷努力奮斗，直至取得成功。在學(xué)習(xí)和工作中，我始終保持著良好的激情和高度的自驅(qū)力，追求最優(yōu)秀的成績(jī)和結(jié)果。
最后，軍事化教給了我堅(jiān)守原則和對(duì)抗困難的能力。在軍事化的環(huán)境中，我們時(shí)刻受到各種干擾和挑戰(zhàn)。而如何在誘惑和困難面前保持堅(jiān)守原則，始終堅(jiān)持正確的方向，是一個(gè)重要的考驗(yàn)。通過(guò)軍事化的訓(xùn)練，我明白了始終堅(jiān)持正確的道德觀念和原則的重要性。無(wú)論面對(duì)多大的困難和誘惑，只有堅(jiān)守初衷，才能夠在人生的道路上不被迷失。這種堅(jiān)守原則的能力，對(duì)我在日常生活中面對(duì)種種困難和壓力時(shí)，都起到了很大的幫助和支持。
總結(jié)起來(lái)，軍事化的體驗(yàn)讓我學(xué)到了很多，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)韌、團(tuán)隊(duì)合作、冷靜思考、追求卓越和堅(jiān)守原則的重要性。這些心得體會(huì)使我在不同的場(chǎng)合中都能充分發(fā)揮自己的潛力，勇往直前。軍事化不僅僅是一種戰(zhàn)略，更是一種心態(tài)，它幫助我樹(shù)立了崇高的目標(biāo)和追求，成為了我成長(zhǎng)中的重要力量。
軍事化管理的心得體會(huì)篇十五
一個(gè)好的企業(yè)要想在改革的浪潮中站穩(wěn)腳跟，持續(xù)發(fā)展壯大，最根本的一條要有嚴(yán)格的管理制度，要管理必須走軍事化管理的道路，只有把企業(yè)的管理和軍事化管理有機(jī)結(jié)合在一起，我們的企業(yè)才能全方位的走在改革的前列。下面本人就軍事化管理談以下幾點(diǎn)：
俗語(yǔ)“軍令如山倒”，我們要學(xué)習(xí)軍人執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的命令不動(dòng)搖的精神。每時(shí)每刻牢記集團(tuán)的指導(dǎo)方針，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，堅(jiān)決完成集團(tuán)公司以及常委會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。沒(méi)有任何理由，沒(méi)有任何借口。有條件要上，無(wú)條件創(chuàng)造條件也要上，樹(shù)立集團(tuán)公司為一盤(pán)棋的大局觀，以堅(jiān)決執(zhí)行集團(tuán)公司的指示精神為己任，積極工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
要做到軍事化管理，必須學(xué)習(xí)軍人鐵的紀(jì)律，有過(guò)硬的工作作風(fēng)，應(yīng)用到我們的實(shí)際工作中應(yīng)言行律己，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，扎實(shí)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。無(wú)論做什么事情，首先想到自己是“奧潤(rùn)集團(tuán)”的一份子，自己的一言一行，一舉一動(dòng)都代表了集團(tuán)公司的形象，應(yīng)埋頭苦干，強(qiáng)化細(xì)節(jié)，深入到每一個(gè)工作的環(huán)節(jié)當(dāng)中，從“細(xì)“部入手，以“勤”字當(dāng)頭，把工作抓細(xì)，做到精益求精，一絲不茍。
要做到軍事化管理，必須學(xué)習(xí)軍人的“團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑”的.工作作風(fēng)，在工作中搞好個(gè)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)，尊師愛(ài)徒，密切配合，求大同存小異，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的工作氛圍。
要做到軍事化管理，必須學(xué)習(xí)軍人勤儉節(jié)約的作風(fēng)，要以集團(tuán)公司為家，精打細(xì)算，節(jié)約每一根鋼筋，每一斤水泥，每一塊磚，“不積跬步，無(wú)以致千里；不積細(xì)流，無(wú)以成江河”。只有勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，公司才能發(fā)展，集團(tuán)才能壯大。
總之，只有強(qiáng)化管理，學(xué)習(xí)軍人的工作作風(fēng)，我們的集團(tuán)公司才能發(fā)展，才能創(chuàng)造出美好的明天。
報(bào)告人：
軍事化管理的心得體會(huì)篇十六
為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)新型工作開(kāi)展，提升探水隊(duì)干部隊(duì)伍素質(zhì)，形成操作規(guī)范、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的準(zhǔn)軍事化管理長(zhǎng)效機(jī)制，特制定本實(shí)施方案。
實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變員工工作作風(fēng)，提升企業(yè)管理水平的一項(xiàng)重要舉措，為保證此項(xiàng)工作順利開(kāi)展，特成立準(zhǔn)軍事化管理領(lǐng)導(dǎo)組。
組長(zhǎng)：安冀鴻常務(wù)副組長(zhǎng)：王遠(yuǎn)德。
副組長(zhǎng)：郝甲飛、孟敏、劉萬(wàn)里、劉俊華。
成員：探水隊(duì)全體職工。
1、規(guī)范職工操作，杜絕違章作業(yè)。
2、規(guī)范職工言行，做到文明用語(yǔ)。
3、嚴(yán)格紀(jì)律約束，做到行動(dòng)統(tǒng)一。
4、嚴(yán)格令行禁止，做到言出必行。
5、培養(yǎng)肯吃苦，敢擔(dān)當(dāng)?shù)母墒聞?chuàng)業(yè)精神。
（一）著裝要求。
探水隊(duì)所有職工必須統(tǒng)一著裝，佩戴一致。凡上崗職工必須按要求穿戴整齊、衣袖紐扣齊全、頭燈上帽、戴手套、系毛巾、佩戴好儀器，嚴(yán)禁敞懷、挽袖，嚴(yán)禁穿破褲爛衣，要求探水隊(duì)所有職工必須有兩套工作服，經(jīng)常輪換清洗。
（二）上下班紀(jì)律要求。
1、開(kāi)完班前會(huì)后，必須統(tǒng)一列隊(duì)更換工衣。
2、入井前由帶班隊(duì)干負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，同時(shí)對(duì)入井人員精神狀態(tài)進(jìn)行排查，確保精神飽滿，整隊(duì)完成后組織入井前的宣誓。
3、乘坐人車(chē)要有序，所有人員必須列隊(duì)候車(chē)。
4、人員入井后必須整隊(duì)，并指定一名人員舉隊(duì)牌，在大巷行走時(shí)要保持隊(duì)形及秩序，不得隨意走動(dòng)。
5、下班后由帶班隊(duì)干統(tǒng)一組織人員，一同出井，要求與入井秩序相同。
（三）鉆探現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律要求。
1、進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)后，帶班班組長(zhǎng)要對(duì)說(shuō)明當(dāng)班工作任務(wù)，具體包括設(shè)計(jì)鉆探長(zhǎng)度，施工角度等技術(shù)參數(shù)，并強(qiáng)調(diào)當(dāng)班注意事項(xiàng)，同時(shí)對(duì)工作進(jìn)行分工，明確每名職工當(dāng)班具體工作。
2、開(kāi)始作業(yè)前，由當(dāng)班班組長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行安全確認(rèn)，內(nèi)容包括：
（1）現(xiàn)場(chǎng)支護(hù)是否完好；
（2）鉆機(jī)固定是否完好；
（3）現(xiàn)場(chǎng)排水系統(tǒng)是否到位；
（4）現(xiàn)場(chǎng)通訊實(shí)施是否到位；
（5）現(xiàn)場(chǎng)有害氣體是否超限；
（6）鉆機(jī)是否完好；
確認(rèn)完畢后，將檢查情況匯報(bào)當(dāng)班帶班長(zhǎng)，由帶班長(zhǎng)下達(dá)作業(yè)指令后，方可開(kāi)始作業(yè)。
3、鉆探期間，司鉆人員必須進(jìn)行手指口述。每打一根鉆桿都要對(duì)巖性進(jìn)行一次描述，巖性發(fā)生變化要立即停止鉆進(jìn)并進(jìn)行巖性辨別，同時(shí)敘述巖性情況及鉆探進(jìn)尺，記錄人員在司鉆人員敘述完畢后，必須重復(fù)敘述巖性及鉆探進(jìn)尺，確保記錄數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。
4、交接班紀(jì)律。
交接班必須實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)交接，交班時(shí)，上一班帶班隊(duì)干向下一班帶班隊(duì)干說(shuō)明本班鉆探進(jìn)尺情況，鉆機(jī)完好情況及目前鉆探巖性情況，同時(shí)要強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)；接班隊(duì)干接班后必須對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全情況進(jìn)行再次確認(rèn)，程序同鉆探前驗(yàn)收內(nèi)容相同；同時(shí)對(duì)上一班鉆探進(jìn)尺及巖性進(jìn)行核實(shí)，并對(duì)上一班質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行驗(yàn)收打分，確認(rèn)無(wú)誤后方可進(jìn)行開(kāi)鉆作業(yè)。
5、使用文明用語(yǔ)，規(guī)范字體書(shū)寫(xiě)。
在工作中要使用文明用語(yǔ)；領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)要主動(dòng)問(wèn)好，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作；記錄人員及地面值班人員書(shū)寫(xiě)要工整，字跡要清晰、大方。
文明用語(yǔ)參考：“我是探水隊(duì)職工xxx，歡迎領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)”接打電話用語(yǔ)“您好！這里是探水隊(duì)，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？”
（四）地面辦公紀(jì)律要求。
1、辦公環(huán)境要求：會(huì)議室每天必須有專(zhuān)人打掃做到窗明幾凈，一塵不染。辦公室內(nèi)不得存放其他設(shè)備材料。各類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)必須張貼工整。
2、資料管理要求：資料柜內(nèi)各項(xiàng)記錄、臺(tái)賬、制度必須進(jìn)行分類(lèi)存放，建立檔案盒及目錄，并進(jìn)行編號(hào)管理。
3、值班要求：探水隊(duì)必須24小時(shí)安排專(zhuān)人值守，地面值班人員必須著工裝，上班期間不得在辦公室睡覺(jué)或玩游戲，不得出現(xiàn)脫崗及串崗現(xiàn)象。
4、班前、班后會(huì)議紀(jì)律。
明確班前會(huì)時(shí)間8點(diǎn)班6：30分、4點(diǎn)班14：30、0點(diǎn)班22：30，召開(kāi)班前會(huì)的'隊(duì)干必須提前準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容，并做好記錄。所有參加班前會(huì)的職工必須按規(guī)定時(shí)間進(jìn)入會(huì)議室，不得遲到早退；班前會(huì)議室嚴(yán)禁抽煙，嚴(yán)禁亂坐亂躺，嚴(yán)禁高聲喧嘩，班前會(huì)結(jié)束后，由主持班前會(huì)的正職隊(duì)干帶領(lǐng)職工進(jìn)行宣誓。
班后必須召開(kāi)會(huì)議，由當(dāng)班帶班隊(duì)干組織，會(huì)議內(nèi)容主要包括：當(dāng)班任務(wù)完成情況及工分分配情況，總結(jié)當(dāng)班作業(yè)存在的問(wèn)題并采取針對(duì)性措施。
1、前期準(zhǔn)備階段（5月4日-5月8日）。
一、制作臺(tái)賬、標(biāo)語(yǔ)，完善制度及整理辦公環(huán)境等。
2、開(kāi)展井下標(biāo)準(zhǔn)化操作（5月9日-5月20日）。
在此階段，隊(duì)組主要根據(jù)準(zhǔn)軍事化要求，重點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操訓(xùn)練，重點(diǎn)對(duì)手指口述安全確認(rèn)及文明用語(yǔ)進(jìn)行培訓(xùn)。
3、驗(yàn)收總結(jié)階段（5月21日-25日）。
由地測(cè)科牽頭負(fù)責(zé)，對(duì)照準(zhǔn)軍事化實(shí)施方案要求，對(duì)隊(duì)組執(zhí)行情況進(jìn)行驗(yàn)收點(diǎn)評(píng)，幫助隊(duì)組進(jìn)行改進(jìn)。
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