在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
檢討書(shū)格式落款篇一
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案 ，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，x大學(xué)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我 也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
請(qǐng)老師相信我，我保證，這樣類似的失誤將不會(huì)再發(fā)生。
檢討人：
x年xx月xx日
檢討書(shū)格式落款篇二
尊敬的老師：
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案 ，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，x大學(xué)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我 也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
請(qǐng)老師相信我，我保證，這樣類似的失誤將不會(huì)再發(fā)生。
檢討人：
x年xx月xx日
檢討書(shū)格式落款篇三
國(guó)防科工委:
錢學(xué)森同志是我國(guó)著名科學(xué)家。他早年在空氣動(dòng)力學(xué)、航空工程、噴氣推進(jìn)、工程控制論等技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域做出許多開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。1955年9月,在毛澤東、周恩來(lái)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的關(guān)懷下,他沖破重重阻力,離開(kāi)美國(guó)回到社會(huì)主義祖國(guó)。1959年8月,他光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。數(shù)十年來(lái),他以對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的無(wú)限熱愛(ài)和忠誠(chéng),滿腔熱忱地投身于我國(guó)國(guó)防科研事業(yè),為我國(guó)火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。他潛心研究的工程控制論,發(fā)展成為系統(tǒng)工程理論,并廣泛地運(yùn)用于軍事運(yùn)籌、農(nóng)業(yè)、林業(yè),乃至整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)踐活動(dòng),在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。在發(fā)展系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐方面,是我國(guó)科技界公認(rèn)的倡導(dǎo)人。他一貫努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想,堅(jiān)持運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)理論指導(dǎo)科學(xué)活動(dòng)。他熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),熱愛(ài)人民,充分體現(xiàn)了新中國(guó)知識(shí)分子的高尚品德,他是我國(guó)愛(ài)國(guó)知識(shí)分子的杰出典范。
為了表彰錢學(xué)森同志全心全意為人民服務(wù),為祖國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展所做出的卓越貢獻(xiàn),國(guó)務(wù)院、決定,授予錢學(xué)森同志"國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家"的榮譽(yù)稱號(hào)。
國(guó)務(wù)院、號(hào)召?gòu)V大科技工作者向錢學(xué)森同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他崇高的民族氣節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、樸實(shí)的工作作風(fēng)。像他那樣忠于黨、忠于社會(huì)主義祖國(guó)、忠于人民,像他那樣堅(jiān)持運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)世界觀、方法論指導(dǎo)科研工作;像他那樣勤勤懇懇,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,無(wú)私奉獻(xiàn),為發(fā)展和繁榮我國(guó)科技事業(yè),推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),做出新的貢獻(xiàn)。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大力量。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的知識(shí)分子政策和發(fā)展科技的方針,以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神,關(guān)心愛(ài)護(hù)和大力培養(yǎng)科技隊(duì)伍,造就更多的世界第一流的科學(xué)技術(shù)專家,為在全社會(huì)進(jìn)一步形成尊重知識(shí),尊重人才的良好風(fēng)尚而努力奮斗。
國(guó)務(wù)院
主席
一九**年十月**日
檢討書(shū)格式落款篇四
公司各部門:
為了推進(jìn)公司質(zhì)量工作的有效開(kāi)展，確保產(chǎn)品質(zhì)量持續(xù)滿足法規(guī)和客戶需要，根據(jù)《質(zhì)量技術(shù)》文件的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合公司工作實(shí)際現(xiàn)授權(quán)副總經(jīng)理為公司產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)人，并授予以下職責(zé)和權(quán)限：
1、負(fù)責(zé)建立、實(shí)施和維護(hù)全廠質(zhì)量管理體系。
2、向經(jīng)理匯報(bào)質(zhì)量體系運(yùn)行情況，以作為質(zhì)量體系改進(jìn)的基礎(chǔ)。
3、負(fù)責(zé)全廠質(zhì)量體系有關(guān)事宜與外部各方面的聯(lián)絡(luò)工作。
4、根據(jù)總經(jīng)理的授權(quán)，行使質(zhì)量負(fù)責(zé)人的職責(zé)和權(quán)限，實(shí)行一票否決制，確保質(zhì)量體系能有效運(yùn)行。
5、負(fù)責(zé)全廠質(zhì)量工作的管理、組織、實(shí)施、考核。
6、負(fù)責(zé)對(duì)重大質(zhì)量問(wèn)題的糾正和預(yù)防措施組織跟蹤驗(yàn)證。
7、負(fù)責(zé)質(zhì)量體系文件的宣傳貫徹。
8、向總經(jīng)理報(bào)告質(zhì)量管理體系的業(yè)績(jī)，以及改進(jìn)報(bào)告。
9、在全廠內(nèi)加強(qiáng)員工質(zhì)量意識(shí)、法律意識(shí)。
特此通知
總經(jīng)理:
20xx年03月17日
檢討書(shū)格式落款篇五
因公司逐步的發(fā)展，為了管理日益完善的需要，健全公司的管理體系，經(jīng)公司組織研究決定：現(xiàn)委任_______為_(kāi)______有限公司行政后勤主管職務(wù)并兼任“6s”管理小組副組長(zhǎng)職務(wù)。具體任命工作內(nèi)容細(xì)則如下：特此通告!
主要工作職責(zé)：
1. 人事工作統(tǒng)計(jì)
① 負(fù)責(zé)公司在職人員的統(tǒng)計(jì)工作，以及各崗位人員的編制。
② 負(fù)責(zé)建立公司人員履歷表，記錄公司人員關(guān)系結(jié)構(gòu)。
③ 負(fù)責(zé)新進(jìn)人員生活住宿安置;工作崗位狀況講解;工廠管理制度的宣導(dǎo)。
④ 負(fù)責(zé)公司生產(chǎn)崗位人員招聘，建立儲(chǔ)備人力資源資料檔案。
⑤ 協(xié)助財(cái)務(wù)做員工月工資表，對(duì)行政處罰，行政扣款，獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)款等做報(bào)表
⑥ 了解員工心理動(dòng)態(tài)，妥善協(xié)調(diào)好員工關(guān)系，化解員工內(nèi)部矛盾。動(dòng)之以情、曉之以理為企業(yè)留人才。去發(fā)現(xiàn)員工的潛能及特長(zhǎng)，對(duì)員工的綜合能力給予正確公正的評(píng)價(jià)并及時(shí)以書(shū)面的形式向上級(jí)匯報(bào)。
⑦ 處理好群干關(guān)系，防止矛盾激化， 嚴(yán)格遵守公司的組織管理。維護(hù)公司的名譽(yù)，樹(shù)立公司形象
2. 行政管理
① 定期對(duì)門衛(wèi)人員工作的檢查，主要包括門衛(wèi)登記表、統(tǒng)計(jì)表、出貨統(tǒng)計(jì)表、違規(guī)違紀(jì)記錄表的檢查，將問(wèn)題反饋于管理例會(huì)或公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
② 每日巡查公司崗位人員考勤卡，清點(diǎn)到崗人數(shù)。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度查處違規(guī)情況。
③ 車間現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律管理，對(duì)未按照管理規(guī)定對(duì)未規(guī)范穿廠服、正確佩戴廠牌，赤膊、穿拖鞋、衣冠不整、隨意丟垃圾等不良行為給予糾正、批評(píng)教育或行政處罰。
④ 對(duì)車間廠區(qū)安全通道，安全隱患及時(shí)排除，或責(zé)令部門負(fù)責(zé)人整改。
⑤ 每天檢查員工宿舍一次，水、電、火等安全以及浪費(fèi)現(xiàn)象登記并在周例會(huì)通報(bào)，及時(shí)排除隱患，對(duì)贓亂差現(xiàn)象及時(shí)反饋并以書(shū)面形式記錄并責(zé)令整改。查處在崗人員溜宿舍現(xiàn)象。
⑥ 對(duì)食堂飲食衛(wèi)生、飯?zhí)们鍧嵭l(wèi)生的檢查，并責(zé)令責(zé)任人整改。負(fù)責(zé)就餐前的秩序管理。
⑦ 上下班前在卡鐘前監(jiān)督，有無(wú)違規(guī)現(xiàn)象，給于指正、批評(píng)或行政處罰。按照打卡制度補(bǔ)簽各車間員工漏打卡、停電未打卡。
⑧ 簽發(fā)請(qǐng)假、離職人員的放行，辦理普工人員的入職手續(xù)，以及安頓工作。
⑨ 對(duì)公司的人事，行政檔案保存，當(dāng)月的文件及時(shí)處理。
⑩ 對(duì)公司的勞保用品，生活日常用品，辦公用品的領(lǐng)用與發(fā)放，以及辦公設(shè)備的管理。
? 以主人翁的精神對(duì)員工外出防火、防盜、防意外給以溫馨提示。
組織員工開(kāi)展團(tuán)體聚會(huì)活動(dòng)、文化活動(dòng)等。
3. 推行公司的6s管理
① 公平公正對(duì)每一片區(qū)的6s檢查項(xiàng)目予以客觀的正確評(píng)價(jià)。
② 每周組織人員進(jìn)行6s檢查。
③ 每天對(duì)各車間區(qū)域衛(wèi)生檢查，并責(zé)令區(qū)域負(fù)責(zé)人整改。
④ 每天對(duì)車間安全隱患檢查并通知區(qū)域責(zé)任人排除隱患或規(guī)范操作。
⑤ 管理例會(huì)通報(bào)每周行政工作。
⑥ 擬定6s處罰決定。對(duì)不規(guī)范的車間督促整改，或進(jìn)行處罰。
職責(zé)與權(quán)限
1.對(duì)違反廠紀(jì)的行為給予批評(píng)教育或紀(jì)律處分。包括員工的行為規(guī)范，組織紀(jì)律等。
2.負(fù)責(zé)審核請(qǐng)假、離職人員的放行批文。代簽員工離職證明等。
3.負(fù)責(zé)查處虛假、漏報(bào)考勤，并做50元以下的處罰給予擬定。
4.負(fù)責(zé)員工日常生活事務(wù)的工作處理。
5.負(fù)責(zé)員工請(qǐng)假1日內(nèi)手續(xù)的辦理
6.與同等職務(wù)的主管具有同等效力
崗位要求
1. 維護(hù)公司管理體系，顧全大局，執(zhí)行公司組織管理原則。
2. 樹(shù)立好自身形象，舉止言談得符合公司形象。
3. 立場(chǎng)堅(jiān)定，竭力維護(hù)公司的利益和公司形象。
4. 嚴(yán)守公司機(jī)密，不向員工透露公司未公布的文件內(nèi)容。
5. 不對(duì)員工承諾待遇請(qǐng)求，用制度穩(wěn)定員工，約束員工。
6. 不隱匿、漏報(bào)、虛報(bào)賬表，秉公辦事。
7. 勤奮愛(ài)崗，每天巡查車間現(xiàn)場(chǎng)3次以上。每天巡查宿舍一次。
8. 每天查卡1次，對(duì)在職人核對(duì)1次。
9. 及時(shí)反饋或處理部門違規(guī)行為.以及處理員工合理的要求。
10. 每周做行政工作總結(jié)一次，作為管理例會(huì)內(nèi)容。
特此任命 望全體員工知悉并予支持配合
此通告從頒布之日起執(zhí)行!
檢討書(shū)格式落款篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)全縣森林草原防火工作，堅(jiān)決遏制森林草原火災(zāi)的發(fā)生，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)林區(qū)社會(huì)穩(wěn)定。3月15日，會(huì)東縣人民政府發(fā)布了第1號(hào)森林草原防火戒嚴(yán)令，要求自命令發(fā)布之日起至宣布解除之日止，林地及距林地邊緣200米以內(nèi)的區(qū)域，在戒嚴(yán)期內(nèi)，凡進(jìn)入戒嚴(yán)區(qū)的人員必須嚴(yán)格執(zhí)行以下禁令：
一是嚴(yán)禁野炊、烤火、上墳燒香、點(diǎn)蠟燭、燒紙、燃放鞭炮、亂扔煙頭和煉山、燒地埂草、燒灰積肥等一切野外用火行為。
二是要明確智障人員、精神病患者和未成年人監(jiān)護(hù)人，落實(shí)監(jiān)護(hù)措施，嚴(yán)防其進(jìn)入戒嚴(yán)區(qū)引發(fā)火災(zāi)。
三是嚴(yán)禁攜帶火源進(jìn)入戒嚴(yán)區(qū)，乘坐交通工具時(shí)嚴(yán)禁向外丟棄火種;各類巡山護(hù)林員必須上崗到位，加大巡護(hù)力度，嚴(yán)防死守重點(diǎn)路口和山頭地段。
四是凡進(jìn)入戒嚴(yán)區(qū)內(nèi)的所有人員和機(jī)動(dòng)車輛必須接受防火檢查;因特殊情況在戒嚴(yán)區(qū)內(nèi)生產(chǎn)、施工、經(jīng)營(yíng)需用火或進(jìn)行爆破作業(yè)的單位和業(yè)主，必須報(bào)經(jīng)縣森林草原防火指揮部批準(zhǔn)后，方可實(shí)施。
五是玩耍燃放“孔明燈”極易引發(fā)火災(zāi)，在戒嚴(yán)期內(nèi)，嚴(yán)禁經(jīng)銷和燃放“孔明燈”。對(duì)違反規(guī)定，經(jīng)銷和燃放“孔明燈”引發(fā)火災(zāi)的，將依法追究經(jīng)銷商和肇事者的責(zé)任。
六是各地森林草原火災(zāi)撲救隊(duì)伍要嚴(yán)陣以待，任何單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)森林草原火情，要立即向當(dāng)?shù)厝嗣裾蚩h森林草原防火指揮部報(bào)告，并積極參加撲救。鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府和森林草原防火指揮部要及時(shí)組織人員，科學(xué)指導(dǎo)撲救森林草原火災(zāi)。禁止老、弱、病、殘、孕婦和未成年人以及其他不適宜參加森林草原火災(zāi)撲救的人員參加撲火。
七是對(duì)違反以上禁令者，嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》、《中華人民共和國(guó)森林防火條例》等相關(guān)法律法規(guī)依法處理。
檢討書(shū)格式落款篇七
花開(kāi)花落，四季更迭，我們從沒(méi)有止息追求的腳步——春天的繁花、夏天的濃蔭、秋天的落葉、冬天的飛雪，我們?cè)鷮?shí)實(shí)地踏過(guò)。年年歲歲，我們揮汗如雨;歲歲年年，我們壯志滿懷。秋天走了，冬天來(lái)了，春天到了，一切都在這個(gè)美好的春天里努力著，生長(zhǎng)著。
親愛(ài)的同學(xué)們，再過(guò)三個(gè)月，我們就要迎接那將我們送抵另一個(gè)更高境界的中考了!為了母親的微笑，為了中考的豐收，我們的確應(yīng)該動(dòng)員起自己的每一根神經(jīng)，向中考沖刺了!
沖刺動(dòng)員一號(hào)令——安排時(shí)間，合理有序
古人有言：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”有效的行為來(lái)自精密的計(jì)劃。
中考在即，我們應(yīng)該首先做的是要制定計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。安排時(shí)間，合理有序，不僅能夠使自己養(yǎng)精蓄銳，提高學(xué)習(xí)效率，還能培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)，可謂事半功倍!但是同學(xué)們要注意的一點(diǎn)是：千萬(wàn)不要因中考在即而搞“疲勞戰(zhàn)術(shù)”，古人的“頭懸梁、錐刺骨”精神固然可嘉，可這畢竟是傷身、傷神又不討好的事，效率低下，說(shuō)不定還把自己的身體搞跨了。所以，只有合理安排時(shí)間，充分運(yùn)用時(shí)間，極力提高效率，在中考中你才能具有“老子天下第一”的王者風(fēng)范!
有些同學(xué)往往會(huì)有“滿野的螞蚱——無(wú)處下手”的感覺(jué)，或者搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，讓自己沉浸于書(shū)山題海，弄得身心疲憊而無(wú)收獲;或者走哪山砍哪柴，不分重點(diǎn)主次，眉毛胡子一把抓，卻抓不到點(diǎn)子上。在這短短的三個(gè)月的時(shí)間里，怎樣復(fù)習(xí)才能抓住重點(diǎn)，迅速提高能力，讓自己的語(yǔ)文更上一層樓呢?這就要求我們把握復(fù)習(xí)策略，做到未雨綢繆。
一、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)。
《語(yǔ)文考試說(shuō)明》是中考命題的直接依據(jù)，為了不走彎路，提高復(fù)習(xí)的效率，我們必須根據(jù)考區(qū)所屬省市區(qū)關(guān)于《x7年中考語(yǔ)文說(shuō)明》確定復(fù)習(xí)目標(biāo)，明確考試方向，洞察考試熱點(diǎn)，同時(shí)在老師的引導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》中所列考項(xiàng)，明確目標(biāo)，逐項(xiàng)對(duì)照，務(wù)求落實(shí)，使復(fù)習(xí)真正做到有的放矢。
同時(shí)，我們要圍繞目標(biāo)，每節(jié)課重點(diǎn)解決《考試說(shuō)明》中規(guī)定的兩三個(gè)考點(diǎn)內(nèi)容。如初中階段有一個(gè)小說(shuō)單元，我們可確定以下三個(gè)目標(biāo)：1、把握小說(shuō)的特點(diǎn)、分類和基本常識(shí);2、能夠結(jié)合課文分析人物形象及關(guān)于人物描寫(xiě)的方法、作用;3、本篇小說(shuō)的社會(huì)功能(即文章所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí))。
二、強(qiáng)調(diào)全面系統(tǒng)。
初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)的內(nèi)容龐雜，有人把語(yǔ)文學(xué)習(xí)比喻成“針線笸籮”是有一定的道理的。但再龐雜的內(nèi)容也有自己的規(guī)律，我們就要把語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)整體，要確定好復(fù)習(xí)的整體目標(biāo)和階段目標(biāo)，分階段按步驟進(jìn)行有序復(fù)習(xí)。其次，將知識(shí)分類整理，做到條分縷析，突出知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一個(gè)有機(jī)規(guī)律。只有這樣，我們才能把整體的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化成自己的語(yǔ)文能力，形成真正的語(yǔ)文素養(yǎng)，做起題來(lái)就會(huì)如魚(yú)得水，游刃有余。
三、解悟命題方向。
俗話說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工”。因?yàn)橐鎸?duì)中考，所以潛心鉆研中考命題，探討預(yù)測(cè)命題方向是我們能有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)的有效途徑。我們要針對(duì)本地近三年的中考試題，在試題結(jié)構(gòu)、命題內(nèi)容和題型、題量上做一研究，了解中考命題的幾大板塊，有什么特點(diǎn)，潛心揣摩中考命題答案的歸納。這樣，我們做起題來(lái)就能做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
沖刺動(dòng)員三號(hào)令——完美提升，淋漓盡致
近幾年中考試題的命制，雖然萬(wàn)紫千紅，有著地區(qū)上的差異，但總體看來(lái)，在試題結(jié)構(gòu)、命題內(nèi)容和題型、題量上基本相似。試卷分為“積累”、“文言文閱讀”、“現(xiàn)代文閱讀”和“作文”四大板塊。試題內(nèi)容也保持相對(duì)的穩(wěn)定，測(cè)試目的明確：從課內(nèi)外名言名句的積累運(yùn)用，到綜合性學(xué)習(xí)的考查，到課內(nèi)文言文的閱讀，再到課外現(xiàn)代文的閱讀，最后是作文的寫(xiě)作(話題作文與半命題作文相結(jié)合)。重視考查學(xué)生的知識(shí)積累，尤其是注重考查學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
怎樣才能讓自己在答題的時(shí)候做到完美，以達(dá)到淋漓盡致的發(fā)揮，最大可能贏得分?jǐn)?shù)?你不妨參照以下方法。
一、放下包袱，輕裝上陣。
考試不光是考知識(shí)的掌握，也是在考你的心理素質(zhì)。有的同學(xué)平時(shí)考試頂刮刮，一旦真正上戰(zhàn)場(chǎng)就難免心虛，考好也就成了鏡花水月。所以，我們平時(shí)要訓(xùn)練好自己，一上考場(chǎng)，只想做題，不想其他，要以一顆平常心去對(duì)待考試，對(duì)自己充滿“我能做到最好”的信心。
二、擺正心態(tài)，卷面整潔。
卷面相當(dāng)于人的臉面，卷面是否整潔會(huì)直接影響考試的分?jǐn)?shù)，試想，一個(gè)人即使長(zhǎng)相再漂亮、再英俊，如果整天不洗臉、不刷牙，別人對(duì)他會(huì)有什么印象?這樣的人還能有人愿意和他交往么?所以，在中考當(dāng)中，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，讓卷面整潔，盡量少涂改，即使不得已涂改也要一板一眼，不要把卷面弄得一塌糊涂，是你贏得高分的必由之路。
三、分配時(shí)間，提高速度。
考試是有時(shí)間限制的，我們要在認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的基礎(chǔ)上，提高書(shū)寫(xiě)速度，合理分配時(shí)間。這就要根據(jù)自己的平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的實(shí)際情況，對(duì)整個(gè)試題的各個(gè)部分大體分一下時(shí)間。比如語(yǔ)言積累與運(yùn)用部分需要10到15分鐘，閱讀大體要用45到50分鐘，作文要用60分鐘。分配時(shí)間合理，符合自己的實(shí)際，會(huì)更有效保證答題的準(zhǔn)確性。這就要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練時(shí)一定要有這種時(shí)間觀念，把平時(shí)考試當(dāng)成中考對(duì)待。
四、抓住特點(diǎn)，逐個(gè)擊破。
中考試題的四大版塊，其特點(diǎn)各有不同，我們?cè)谧鲱}時(shí)一定要抓住各個(gè)不同的特點(diǎn)，然后各個(gè)擊破。
對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用，考查的是關(guān)于字詞、修辭、文言詩(shī)文的背誦和默寫(xiě)、綜合性學(xué)習(xí)的掌握和運(yùn)用，字詞的考查一般是常見(jiàn)易混淆的字詞音義，平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)把常見(jiàn)常錯(cuò)的字詞歸納積累，做題時(shí)自然熟能生巧;近年來(lái)，隨著中考命題改革的不斷深入，記誦名句名篇及和實(shí)際生活相聯(lián)系的綜合實(shí)踐活動(dòng)的考查越來(lái)越頻繁，比重越來(lái)越大，分值越來(lái)越高。我們?cè)谧鲱}時(shí)要本著“先易后難” 和“會(huì)理解、能運(yùn)用、善歸納、懂遷移”的原則，學(xué)會(huì)“照著葫蘆畫(huà)個(gè)瓢”。并且一定要細(xì)心，不要寫(xiě)錯(cuò)字，要切記：一字出錯(cuò)，滿“盤”皆輸。
對(duì)于文言文閱讀，首先應(yīng)該對(duì)照注釋理解文章意思，然后逐題擊破。文言文考查一般包括字詞句的解釋，我們要學(xué)會(huì)“聯(lián)想”，比如考查“之”的用法，我們可迅速搜集腦中關(guān)于“之”的幾種常見(jiàn)的熟悉的句子，以此對(duì)號(hào)入座，排除幾個(gè)明顯的和本題不符合的解釋，那么答案往往就很明了了。
現(xiàn)代文閱讀是以閱讀材料為載體，命題是從材料中生發(fā)出來(lái)的，所以，一定要記住解答現(xiàn)代文的一個(gè)不變的原則是：整體把握，各個(gè)擊破，到原文中找答案。
作文是試題的重頭戲，占據(jù)整份試題分值的半壁江山，所以一定要在保證有充足時(shí)間構(gòu)思寫(xiě)作的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同的命題特點(diǎn)下筆。近幾年的中考作文主要有四種方式：命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文，無(wú)論哪種形式，我們要針對(duì)命題迅速調(diào)集蘊(yùn)藏在心中的情感體驗(yàn)最為深刻的東西，然后扣住命題意圖，選擇一種最適合自己的體裁去寫(xiě)。
結(jié)束語(yǔ)
中考臨近，讓我們充分把握自己，亮出你的風(fēng)采，在這陽(yáng)春三月，把奮斗的種子播下，期待七月之后的那個(gè)日子，讓鮮花伴隨，讓掌聲縈繞，讓鮮紅的通知書(shū)給你的初中生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
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