教案的編寫需要根據(jù)不同教材和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。編寫教案時(shí)要注意教學(xué)資源的合理利用,充分利用多媒體技術(shù)和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備。掌握好教案的編寫方法和要點(diǎn),能夠提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
觸電安全教育教案篇一
通過學(xué)習(xí)本次課的學(xué)習(xí),學(xué)生能了解日常安全用電常識(shí),規(guī)范日常用電行為,以及觸電后基本的救護(hù)措施,提高了學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
教學(xué)目標(biāo):
1.知道生活中有時(shí)會(huì)遇到觸電危險(xiǎn),知道生活中規(guī)范的用電行為,要防止受到傷害。
2.知道觸電會(huì)直接威脅人的生命,明白安全用電的重要性。
3.知道觸電后的一些基本的急救措施。
4.通過學(xué)習(xí),提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí),更加意識(shí)到生命的可貴,培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識(shí)。
1.知道安全用電的重要性。
2.知道觸電會(huì)直接威脅人的生命。
使學(xué)生愿意提高自我保護(hù)意識(shí),感到生命的可貴。
而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全意識(shí)薄弱有關(guān)的。電是我們生活中不可缺少的,它給我們帶來光明和方便。隨著生活水平的不斷提高,我們生活中用電的地方越來越多,但如果不注意安全,電也會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)和災(zāi)禍。
二、現(xiàn)象分析。
1.一天,某校學(xué)生小明在打掃教室衛(wèi)生時(shí),發(fā)現(xiàn)教室的電風(fēng)扇上有很多灰塵,他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風(fēng)扇上的灰塵。
2.我放學(xué)去同學(xué)家寫作業(yè),看到同學(xué)因?yàn)榕_(tái)燈不亮正在用鉛筆挑臺(tái)燈的電線。
3.小華家的電線突然起火了,小華趕緊用水往電線上澆去,想把火熄滅。
4.小明在學(xué)校教室搞衛(wèi)生,用濕的布擦電源開關(guān)了,你看見了,怎么辦?
5.教室電源開關(guān)保險(xiǎn)絲斷了,你怎樣做?
6.如果教室里電線斷了,能不能用手摸,為什么?
7.有一位同學(xué)在教室觸電了,你怎么做,為什么?
8.你發(fā)現(xiàn)家里電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,你怎么做,為什么?
1.安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線、開關(guān)、插座。
2.不可令電。
器負(fù)荷過重。
3.選購有安全標(biāo)志及符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器。
4.電器要裝有漏電保護(hù)裝置。
5.電線有破損必須更換。
6.采用有活門設(shè)計(jì)的電源插座或萬能插座。
7.不使用電器時(shí)要關(guān)掉電源。
8.手濕時(shí)切勿觸摸電器、插座。
觸電是由于電流通過人體所引起,觸電后身體上的電流出入口會(huì)有灼傷痕跡。引發(fā)短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺、肌肉痙攣,甚至呼吸及心跳停止。
若電源未能切斷,應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開電源或電線,電源未切斷前不可接觸傷者,致電120求助熱線,盡快安排傷者送院,將傷者移到安全地方,檢查傷者的呼吸及心跳。
1.學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。
2.不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。
3、要多注意觀察家里的各種電器,插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象,如果有應(yīng)立即告訴家長進(jìn)行正確處理。
4.我們小學(xué)生不要私自玩電,特別是當(dāng)家里沒有人時(shí)。
5.凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,千萬不要用這些工具真接與。
電源接觸。
6.不要用濕的手巾擦電器,防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路,以免觸電。
7.在放學(xué)、上學(xué)的路上,特別注意路邊的電線是否有脫落,見到一定要躲開。
8.雷雨天氣,千萬不要站在樹底下避雨,以免遭到雷擊。
9.暴風(fēng)雨吹落了電線,有人不幸被電擊倒了,千萬不要伸手去拉觸電者,正確的方法是用干木棍等絕緣的物品,挑開電線,并告訴大人,通知有關(guān)部門。
觸電安全教育教案篇二
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。
2、通過故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電,不能用手觸摸。
3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)。
4、積極參與活動(dòng),能用簡單的語言表達(dá)自己的感受。
5、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊
2、指偶:灰太狼、小老鼠
3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。
活動(dòng)過程:
1、欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問:
(1)故事里有誰?
(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)
(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?
(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?
2、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志:
師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。
3、誰對誰不對
(1)師:這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個(gè)別幼兒說一說)
(2)出示哭臉和笑臉,請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處,錯(cuò)的送到哭臉處。
4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。
附故事:會(huì)咬人的電
一只小老鼠趁喜羊羊出門去,溜進(jìn)家里偷東西,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。這個(gè)寶貝是白色的,身上長著許多小嘴巴,后面還拖著一根長長的細(xì)尾巴,小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插,電視機(jī)就會(huì)說話了,把臺(tái)燈插頭往小嘴巴里一插,臺(tái)燈就亮了,把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插,電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想:這可是個(gè)好寶貝,我要把它偷走。可是,寶貝比小老鼠還大,怎么搬走呢?小老鼠說:“我去請朋友來幫忙?!彼鼊偝鲩T正好碰到了灰太狼,小老鼠趕緊說:“灰太狼,喜羊羊家有個(gè)寶貝,你敢不敢去偷?”灰太狼馬上說:“我什么都不怕,快帶我去吧!”
來到喜羊羊家,灰太狼看著那個(gè)寶貝搖搖頭說:“那是什么寶貝嗎?又不能吃,也不好玩,我不偷了。”小老鼠很著急地說:“那個(gè)寶貝很神奇,它能讓電視機(jī)說話,能讓臺(tái)燈亮起來,能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來?!被姨且宦犙劬︸R上睜大了,一把抓住了那個(gè)寶貝,它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里,“啊!”灰太狼大叫一聲,感到全身發(fā)麻,身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫:“灰太狼,危險(xiǎn)!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙。“好疼啊!”灰太狼大叫一聲就昏過去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了。
喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,說:“灰太狼一定是到我家來偷東西的,我得趕緊報(bào)警?!卑笕税鸦姨亲プ吡瞬㈥P(guān)了起來,等灰太狼醒過了,包包大人問:“灰太狼,你是怎么昏倒的?”灰太狼低著頭說:“喜羊羊家有一個(gè)寶貝,我一摸就昏倒了。”包包大人聽了哈哈大笑說:“那是電插線板,電插線板里藏著會(huì)咬人的電,你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了,你被電到了,能醒過了就算不錯(cuò)了。”灰太狼嚇得直吐舌頭,以后再也不敢碰電插線板了。
活動(dòng)反思:
小朋友們的積極性比較高,能夠比較認(rèn)真的聽老師講故事,同時(shí)也能很好的掌握活動(dòng)內(nèi)容,能夠簡單的了解開關(guān)插座不能碰,基本認(rèn)識(shí)有電危險(xiǎn)的標(biāo)志。活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)到。
觸電安全教育教案篇三
1、通過學(xué)習(xí)防電安全知識(shí),讓學(xué)生充分了解觸電引起原因,以及那情況會(huì)引起后果。
2、怎樣讓學(xué)生能夠用最簡單的方法逃生自救保護(hù)自己。
3、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力意識(shí)使學(xué)生安全、健康地成長。
4、學(xué)生回家能夠和爸爸媽媽交流防電相關(guān)安全知識(shí)。
樹立自護(hù)、自救的觀念,增強(qiáng)安全意識(shí)。
(一)談話導(dǎo)入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn),但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則,很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶彝ビ秒娨⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
我們的做法:
a、特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯(cuò)誤的,一定要親手把電視機(jī)關(guān)上,并拔掉插頭。
b、提醒爸爸媽媽,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
(5)雷電時(shí),應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器,特別是電視機(jī)。
(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
(二)用課件展示各種火災(zāi)實(shí)錄,從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)種逃生的方法。
1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:
測試門的.溫度,用水把棉絮浸濕,堵住門和窗戶。
2、室內(nèi)火災(zāi),學(xué)生要彎著腰用衣袖堵住口鼻。
(三)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:
1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢地處理各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康的成長。
觸電安全教育教案篇四
活動(dòng)目標(biāo):
1、能正確使用家中常用的電器,簡單的小家電。
2、知道按照電器的使用要求操作,未學(xué)會(huì)前不亂動(dòng)電器按鈕。
3、感受家用電器給人們帶來的便利。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師與幼兒共同搜集攜帶方便的小家電,如:小臺(tái)燈按摩器等,每組一至兩種。
2、蘿卜條、小型電風(fēng)扇、果汁機(jī)、水果若干。
3、幼兒用書第25頁或多媒體教學(xué)資源《我可不能這樣做》。
活動(dòng)過程:
1、分組觀察,嘗試操作小家電,了解家電都有開關(guān)。
(1)說一說本組的家電名稱和用途,找一找開關(guān)在哪里。
(2)輪流試著打開開關(guān),觀察電器的變化。
(3)請一名幼兒向全班介紹本組的電器名稱以及打開開關(guān)后電器的變化。
(4)找一找本班有哪些電器,說出它們的開關(guān)在哪里?!來自快思老師教案.!老師試著打開電器,觀察電器變化。
小結(jié):很多家用電器都有開關(guān),通上電源后只要正確打開開關(guān),電器就開始工作了。
2、由案例《風(fēng)扇打壞幼兒手指》幫助幼兒了解面對運(yùn)轉(zhuǎn)的電器應(yīng)注意的事項(xiàng)。
(1)教師講述案例,請幼兒說一說小波的手為什么被打壞。
(2)現(xiàn)場試驗(yàn):風(fēng)扇的威力。
教師操作小風(fēng)扇,將蘿卜條伸進(jìn)風(fēng)扇葉,幼兒觀察蘿卜條被打斷的現(xiàn)象。
小結(jié):扇葉很薄,通電后高速旋轉(zhuǎn),使空氣流動(dòng)形成風(fēng),這讓我們感到?jīng)鏊5D(zhuǎn)的扇頁就像刀片一樣,能打斷伸進(jìn)扇葉范圍內(nèi)的物品。
(3)說一說還有哪些電器會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn),它們在工作時(shí)可以觸摸嗎?
小結(jié):正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電器都很危險(xiǎn),如:洗衣機(jī)、食品加工機(jī)、豆?jié){機(jī)等,小朋友不能觸摸正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電器。
3、播放多媒體教學(xué)資源或操作完成幼兒用書第25頁,豐富幼兒安全使用電器的意識(shí)。
活動(dòng)延伸:
請家長陪孩子嘗試操作家中簡單的電器,講解正確使用的方法,與幼兒一起閱讀幼兒用書。
教學(xué)反思:
安全教育是一個(gè)長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!
觸電安全教育教案篇五
1、通過學(xué)習(xí)防電安全知識(shí),讓學(xué)生充分了解觸電引起原因,以及那情況會(huì)引起后果。
2、怎樣讓學(xué)生能夠用最簡單的方法逃生自救保護(hù)自己。
3、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力意識(shí)使學(xué)生安全、健康地成長。
4、學(xué)生回家能夠和爸爸媽媽交流防電相關(guān)安全知識(shí)。
:樹立自護(hù)、自救的觀念,增強(qiáng)安全意識(shí)。
(一)談話導(dǎo)入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn),但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則,很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶彝ビ秒娨⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
我們的做法:
a、特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯(cuò)誤的',一定要親手把電視機(jī)關(guān)上,并拔掉插頭。
b、提醒爸爸媽媽,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
(5)雷電時(shí),應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器,特別是電視機(jī)。
(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
(二)用課件展示各種火災(zāi)實(shí)錄,從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)種逃生的方法。
1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:
測試門的溫度,用水把棉絮浸濕,堵住門和窗戶。
2、室內(nèi)火災(zāi),學(xué)生要彎著腰用衣袖堵住口鼻。
(三)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:
1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。
觸電安全教育教案篇六
1、要認(rèn)識(shí)了解家里電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。使用新的家用電器前,先要看說明書,學(xué)習(xí)使用知識(shí)。
2、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時(shí)叫家里大人更換新線或者用絕緣膠布包好。
3、遠(yuǎn)離電源和裸露的電線。在任何場所,不接觸裸露的電線,而不管它是否有電。在城市中看到電線桿上和建筑物上垂下的電線,或是地面上裸露的電線,要繞道行走,更不能用手去觸摸。如果發(fā)現(xiàn)家里的開關(guān)、電線、電器壞了,老化了,老鼠咬了等情況,一旦發(fā)現(xiàn),應(yīng)及時(shí)告訴你的父母,再請專業(yè)人員維修或更換,以保證用電安全。
4、放風(fēng)箏時(shí),要遠(yuǎn)離電線,避免風(fēng)箏線攪在電線上。
5、在家不要玩電,不要亂接電線,不要用金屬物插入電插座內(nèi),這樣可能造成觸電死亡或引起火災(zāi)。不觸摸配電箱內(nèi)電器設(shè)備,防止觸電。
6、不要站在潮濕地面上移動(dòng)帶電物體或用潮濕抹布擦試帶電的家用電器,以防觸電。
7、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。電燈泡或其他電器壞了,應(yīng)該告訴家中大人請他們進(jìn)行檢查、修理。檢修或調(diào)換燈頭,即使開關(guān)斷開,也切忌用手直接觸及,以防觸電。
8、使用試電筆時(shí),手不能接觸筆尖的金屬桿。
9、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
10、不能將大功率用電器同時(shí)插在一個(gè)插線板上。
11、雷雨天應(yīng)將所有電源插頭拔掉。
12、發(fā)現(xiàn)有人觸電,在保證救護(hù)者本身安全的同時(shí),要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人,年齡小的同學(xué)遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。
同學(xué)們,希望你多學(xué)習(xí)安全用電的知識(shí),使用電器時(shí),一定在大人的指導(dǎo)下進(jìn)行,遠(yuǎn)離觸電危險(xiǎn),祝同學(xué)們平平安安,健康成長!
觸電安全教育教案篇七
1)電線桿和拉線,別把生畜往上拴。
2)爬電桿晃拉線,這樣玩耍不安全。
3)破股線不能用,掛鉤接電更不行。
4)斷電滅火須遵章,先斷電源莫驚慌。
5)電線下莫蓋房,危及安全禍難防。
6)觸電人員離電源,立即搶救莫怠慢。
7)安裝漏電保護(hù)器,防止事故有效力。
8)小水泵脫粒機(jī),不準(zhǔn)帶電來搬移。
9)共同關(guān)注人人管,農(nóng)村用電定安全。
10)修房屋砍伐樹,小心觸電出事故。
11)安全用電天天講,用電事故可預(yù)防。
12)若拉開關(guān)有困難,干燥木棍挑電線。
13)人工呼吸擠壓法,強(qiáng)心針劑不能打。
14)通信線電視線,遠(yuǎn)離電線才安全。
15)電器冒煙或起火,切忌帶電用水潑。
16)機(jī)動(dòng)車要安全,勿碰電桿和拉線。
17)桿塔邊拉線旁,禁止取土把炮放。
18)為防拒動(dòng)月月試,退出運(yùn)行害自己。
19)保險(xiǎn)絲保險(xiǎn)片,嚴(yán)禁銅鋁鐵絲代。
20)發(fā)現(xiàn)有人觸了電,趕快報(bào)警斷電源。
觸電安全教育教案篇八
1、對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防水等教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。
2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力,使學(xué)生安全,健康地成長。
使學(xué)生樹立用電、防火、防水等自護(hù)、自救的觀念,增強(qiáng)安全意識(shí)。
:《安全教育讀本》
一、用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。)
但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
二、防火安全
1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)
2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
三、防溺水
回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況,要求學(xué)生游泳要有大人陪同,不能私自到河灘、水庫游泳,即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。
四、課堂總結(jié)。
五、作業(yè):檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。
觸電安全教育教案篇九
教學(xué)目的:
1、對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防水等教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。
2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力,使學(xué)生安全,健康地成長。
教學(xué)重難點(diǎn):
使學(xué)生樹立用電、防火、防水等自護(hù)、自救的觀念,增強(qiáng)安全意識(shí)。
資料準(zhǔn)備:《安全教育讀本》。
教學(xué)過程:
一、用電安全。
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。)。
但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
二、防火安全。
1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)。
2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
三、防溺水。
回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況,要求學(xué)生游泳要有大人陪同,不能私自到河灘、水庫游泳,即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。
四、課堂總結(jié)。
五、作業(yè):檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。
觸電安全教育教案篇十
1、電桿歪線過低,報(bào)告電工來處理。
2、爬電桿晃拉線,這樣玩耍不安全。
3、破股線不能用,掛鉤接電更不行。
4、斷電滅火須遵章,先斷電源莫驚慌。
5、電線下莫蓋房,危及安全禍難防。
6、觸電人員離電源,立即搶救莫怠慢。
7、安裝漏電保護(hù)器,防止事故有效力。
8、小水泵脫粒機(jī),不準(zhǔn)帶電來搬移。
9、共同關(guān)注人人管,農(nóng)村用電定安全。
10、修房屋砍伐樹,小心觸電出事故。
11、安全用電天天講,用電事故可預(yù)防。
12、若拉開關(guān)有困難,干燥木棍挑電線。
13、人工呼吸擠壓法,強(qiáng)心針劑不能打。
14、通信線電視線,遠(yuǎn)離電線才安全。
15、電器冒煙或起火,切忌帶電用水潑。
16、機(jī)動(dòng)車要安全,勿碰電桿和拉線。
17、桿塔邊拉線旁,禁止取土把炮放。
18、為防拒動(dòng)月月試,退出運(yùn)行害自己。
19、保險(xiǎn)絲保險(xiǎn)片,嚴(yán)禁銅鋁鐵絲代。
20、發(fā)現(xiàn)有人觸了電,趕快報(bào)警斷電源。
21、堆柴草打麥場,遠(yuǎn)離電線免禍殃。
22、曬衣遠(yuǎn)離電力線,慎防觸電保安全。
23、換燈頭線與開關(guān),如果破損快更換。
24、保險(xiǎn)絲保險(xiǎn)片,嚴(yán)禁銅鋁鐵絲代;破股線不能用,掛鉤接電更不行。
25、斷電滅火須遵章,先斷電源莫驚慌;發(fā)現(xiàn)有人觸了電,趕快報(bào)警斷電源。
26、農(nóng)用電要安全,宣傳教肓防為先;講科學(xué)守規(guī)定,防范事故為三農(nóng)。
27、為防拒動(dòng)月月試,退出運(yùn)行害自己;電器冒煙或起火,切忌帶電用水潑。
28、電纜引入接地線,兩根火線別短連。地火兩線別接反,完活之后再合電。
29、小水泵脫粒機(jī),不準(zhǔn)帶電來搬移;通信線電視線,遠(yuǎn)離電線才安全。
30、合閘之時(shí)須三遍,一長兩短短應(yīng)先。堅(jiān)持經(jīng)常別嫌煩,忽視出事后悔晚。
31、高拋物扔?xùn)|西,莫對電線或電器;玩彈弓打瓷瓶,危害電氣欠文明。
32、若拉開關(guān)有困難,干燥木棍挑電線;觸電人員離電源,立即搶救莫怠慢。
33、私拉電網(wǎng)屬違法,用電捕魚危害大;一線一地來照明,危及安全嚴(yán)禁用。
34、電桿歪線過低,報(bào)告電工來處理;線碰樹電打火,趕快通知供電所。
36、小事要當(dāng)真,大事要細(xì)心。
37、隱患猛似虎,安全高于天。
38、電線桿和拉線,別把生畜往上拴。
39、安全為天,事故不添。
40、放風(fēng)箏躲電線,避免搭掛出危險(xiǎn)。
41、不懂操作勿蠻干,蠻干出事事非淺。
42、千條路,萬條路,邁好安全第一步。
43、安全天天講,工作記心上,遵章又守紀(jì),平安回家去。
44、加強(qiáng)消防安全培訓(xùn),提升你我安全意識(shí)。
45、寧愿工人罵著來,不讓工人哭著走。
46、工作上寧可千日緊,安全上不可一時(shí)松。
47、搞好安全有責(zé)任,永為國家做貢獻(xiàn)。
48、按章操作機(jī)械設(shè)備,時(shí)刻注意效益安全。
49、消防設(shè)施,常做檢查;消除隱患,預(yù)防事故。
50、電纜漏電及時(shí)換,雷厲風(fēng)行別拖延。
觸電安全教育教案篇十一
活動(dòng)目標(biāo):
(1)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)知道電的重要性。
(2)懂得不正確用電的危害,學(xué)會(huì)正確用電并懂得保護(hù)自己防止觸電。
活動(dòng)準(zhǔn)備:多功能電線插座、安全用電視頻、多媒體設(shè)備。
活動(dòng)過程:
(1)導(dǎo)入:小朋友們今天老師要帶大家認(rèn)識(shí)一種看不見摸不著但是威力很大的東西,用得好就會(huì)給我們的生活帶來很多方便,不正確使用則會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失,嚴(yán)重的可能會(huì)危及我們的生命。
小結(jié):原來我們生活中有很多方面需要用電,這個(gè)看不見摸不著的電作用真不小,是我們生活的小幫手呢。
(2)電的作用那么大并且無時(shí)不刻的存在,那我們是不是任何條件下任何時(shí)候都可以隨便玩電呢?(將問題拋給幼兒,如果幼兒回答是就舉反例,說不是就引導(dǎo)幼兒一起來看視頻)
(3)播放安全視頻。請幼兒說一說在視頻里看到了什么,有哪些行為是不允許很危險(xiǎn)的;教師總結(jié)幼兒的話。
(4)出示多功能電線插座。請小朋友看看這個(gè)插座有沒有通電(沒有)我們應(yīng)該怎么樣正確使用(鼓勵(lì)幼兒大膽說),哦,小朋友說(不能用濕手開開關(guān),不能拿筆插 插孔等)。那我們就需要用插座的時(shí)候再接上電源,不用的時(shí)候就像這樣把插座收起來放在安全的地方,請小朋友找一找我們教室里有哪些插座(投影、風(fēng)扇、接送卡處等)——為了我們的安全和節(jié)約用電,老師請小朋友們監(jiān)督,有不用的插座還在接通電源就請告訴老師,我們及時(shí)拔下來。
(6)總結(jié):今天我們認(rèn)識(shí)了電對我們生活的重要性和便利性,也知道了正確使用電的方法,不用手摸斷了的電線,不用的插頭要拔下來等。請小朋友回家告訴家里的大人我們今天在幼兒園學(xué)到的安全用電知識(shí),讓我們大家一起來做安全用電和防觸電的小能手吧!
觸電安全教育教案篇十二
活動(dòng)來源:
消防安全與人們的生活息息相關(guān),已滲透到了生活的各個(gè)角落,但由于孩子年齡小和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,他們不了解火的危害,不懂得如何安全用火。常常因?yàn)楹闷婧拓澩?,致使小火成大?zāi),釀成無可挽回的悲劇。因此我們根據(jù)日常生活中常遇到的問題、結(jié)合當(dāng)前所發(fā)生的一些火災(zāi)案例,讓幼兒認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),普及消防安全常識(shí),提高孩子們的逃生與自救能力。
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。
2、簡單了解火災(zāi)撲救的方法,懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)。
3、初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。
4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):知道火的危害,簡單了解火災(zāi)撲救的方法,懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí)。
難點(diǎn):遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張,初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
多媒體課件
活動(dòng)過程:
一、了解火的用途及危害二、遇到火災(zāi)怎么辦?
(4)如果大火封住了出口三、如何預(yù)防火災(zāi)1.預(yù)防火災(zāi),從我做起2.誰對誰錯(cuò)教學(xué)反思:
一、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。抓住生活用火的例子對幼兒進(jìn)行安全教育,讓幼兒在真實(shí)情感中感受,更加容易接受。
二、活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。
三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。
教學(xué)反思:
1、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。抓住生活用火的例子對幼兒進(jìn)行安全教育,讓幼兒在真實(shí)情感中感受,更加容易接受。
2、活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。
3、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。
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觸電安全教育教案篇十三
教學(xué)目的':
通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能了解日常安全用電常識(shí),規(guī)范日常用電行為,以及觸電后基本的救護(hù)措施,提高了學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
教學(xué)目標(biāo):
1.知道生活中有時(shí)會(huì)遇到觸電危險(xiǎn),知道生活中規(guī)范的用電行為,要防止受到傷害。
2.知道觸電會(huì)直接威脅人的生命,明白安全用電的重要性。
3.知道觸電后的一些基本的急救措施。
4.通過學(xué)習(xí),提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí),更加意識(shí)到生命的可貴,培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):
1.知道安全用電的重要性。
2.知道觸電會(huì)直接威脅人的生命。
教學(xué)難點(diǎn):
使學(xué)生愿意提高自我保護(hù)意識(shí),感到生命的可貴。
教學(xué)過程
一、引言:中小學(xué)校園安全教育一直備受關(guān)注。由于多種因素的影響,目前,全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡;平均每天約有40名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;還有40萬至50萬左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害,而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全意識(shí)薄弱有關(guān)的。
電是我們生活中不可缺少的,它給我們帶來光明和方便。隨著生活水平的不斷提高,我們生活中用電的地方越來越多,但如果不注意安全,電也會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)和災(zāi)禍。
二、現(xiàn)象分析:
1.一天,某校學(xué)生小明在打掃教室衛(wèi)生時(shí),發(fā)現(xiàn)教室的電風(fēng)扇上有很多灰塵,他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風(fēng)扇上的灰塵。
2.我放學(xué)去同學(xué)家寫作業(yè),看到同學(xué)因?yàn)榕_(tái)燈不亮正在用鉛筆挑臺(tái)燈的電線。
3.小華家的電線突然起火了,小華趕緊用水往電線上澆去,想把火熄滅。
4.小明在學(xué)校宿舍搞衛(wèi)生,用濕的布擦電源開關(guān)了,你看見了,怎么辦?
5.教室電源開關(guān)保險(xiǎn)絲斷了,你怎樣做?
6.如果教室里電線斷了,能不能用手摸,為什么?
7.有一位同學(xué)在教室觸電了,你怎么做,為什么?
8.你發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,你怎么做,為什么?
三、預(yù)防觸電知多少:
1.安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線、開關(guān)、插座
2.不可令電器負(fù)荷過重
3.選購有安全標(biāo)志及符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器
4.電器要裝有漏電保護(hù)裝置
5.電線有破損必須更換
6.采用有活門設(shè)計(jì)的電源插座或萬能插座
7.不使用電器時(shí)要關(guān)掉電源
8.手濕時(shí)切勿觸摸電器、插座
四、觸電的急救方法
觸電是由于電流通過人體所引起。觸電后身體上的電流出入口會(huì)有灼傷痕跡。
引發(fā)短暫刺痛及肌肉收s、喪失知覺、肌肉痙攣,甚至呼吸及心跳停止
觸電的急救方法:
若電源未能切斷,應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開電源或電線,電源未切斷前不可接觸傷者,致電120求助熱線,盡快安排傷者送院,將傷者移到安全地方,檢查傷者的呼吸及心跳。
六、總結(jié):怎樣防止觸電?
1.學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。
2.不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。
3.要多注意觀察家里的各種電器,插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象,如果有應(yīng)立即告訴家長進(jìn)行正確處理。
觸電安全教育教案篇十四
一、班會(huì)目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)防電安全知識(shí),讓學(xué)生充分了解觸電引起原因,以及那情況會(huì)引起后果。
2、怎樣讓學(xué)生能夠用最簡單的方法逃生自救保護(hù)自己。
3、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力意識(shí)使學(xué)生安全、健康地成長。
4、學(xué)生回家能夠和爸爸媽媽交流防電相關(guān)安全知識(shí)。
二、班會(huì)難點(diǎn):樹立自護(hù)、自救的觀念,增強(qiáng)安全意識(shí)。
三、班會(huì)過程:
(一)談話導(dǎo)入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn),但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則,很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶彝ビ秒娨⒁馐裁矗?/p>
用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
我們的做法:
a、特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯(cuò)誤的,一定要親手把電視機(jī)關(guān)上,并拔掉插頭。
b、提醒爸爸媽媽,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
(5)雷電時(shí),應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器,特別是電視機(jī)。
(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
(二)用課件展示各種火災(zāi)實(shí)錄,從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)種逃生的方法。
1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:
測試門的溫度,用水把棉絮浸濕,堵住門和窗戶。
2、室內(nèi)火災(zāi),學(xué)生要彎著腰用衣袖堵住口鼻。
(三)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:
牢記火警電話“119”。事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打。無論欠費(fèi)與否。
觸電安全教育教案篇十五
(1)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)知道電的重要性。
(2)懂得不正確用電的危害,學(xué)會(huì)正確用電并懂得保護(hù)自己防止觸電。
多功能電線插座、安全用電視頻、多媒體設(shè)備。
(1)導(dǎo)入:小朋友們今天老師要帶大家認(rèn)識(shí)一種看不見摸不著但是威力很大的東西,用得好就會(huì)給我們的生活帶來很多方便,不正確使用則會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失,嚴(yán)重的可能會(huì)危及我們的生命。
小結(jié):原來我們生活中有很多方面需要用電,這個(gè)看不見摸不著的電作用真不小,是我們生活的小幫手呢。
(2)電的作用那么大并且無時(shí)不刻的存在,那我們是不是任何條件下任何時(shí)候都可以隨便玩電呢?(將問題拋給幼兒,如果幼兒回答是就舉反例,說不是就引導(dǎo)幼兒一起來看視頻)
(3)播放安全視頻。請幼兒說一說在視頻里看到了什么,有哪些行為是不允許很危險(xiǎn)的;教師總結(jié)幼兒的話。
(4)出示多功能電線插座。請小朋友看看這個(gè)插座有沒有通電(沒有)我們應(yīng)該怎么樣正確使用(鼓勵(lì)幼兒大膽說),哦,小朋友說(不能用濕手開開關(guān),不能拿筆插插孔等)。那我們就需要用插座的時(shí)候再接上電源,不用的時(shí)候就像這樣把插座收起來放在安全的地方,請小朋友找一找我們教室里有哪些插座(投影、風(fēng)扇、接送卡處等)——為了我們的安全和節(jié)約用電,老師請小朋友們監(jiān)督,有不用的插座還在接通電源就請告訴老師,我們及時(shí)拔下來。
(6)總結(jié):今天我們認(rèn)識(shí)了電對我們生活的重要性和便利性,也知道了正確使用電的方法,不用手摸斷了的電線,不用的插頭要拔下來等。請小朋友回家告訴家里的大人我們今天在幼兒園學(xué)到的安全用電知識(shí),讓我們大家一起來做安全用電和防觸電的小能手吧!
觸電安全教育教案篇十六
1.千條路,萬條路,邁好安全第一步。
2.工作上寧可千日緊,安全上不可一時(shí)松。
3.安全天天講,工作記心上,遵章又守紀(jì),平安回家去。
4.工作一馬虎,就會(huì)出事故,經(jīng)濟(jì)受損失,個(gè)人受痛苦。
5.小心無過火,大意釀災(zāi)禍。
6.安全連著你我他,防范事故靠大家。
7.雖說摘電別急干,電筆試電勿大膽。
8.電纜引入接地線,兩根火線別短連。
9.寧愿工人罵著來,不讓工人哭著走。
10.職工生命系于管理,管理不可疏忽大意。
11.一人安全,全家幸福;一人違章,大家遭殃。
12.條條規(guī)程血鑄成,不要再用血驗(yàn)證。
13.規(guī)程是生命之本,違章是安全禍根。
14.嚴(yán)是愛,松是害,出了事故害三代。
15.慌時(shí)易受挫,亂中易出錯(cuò)。
16.急躁越多,智慧越少。
17.手到心不到,事情辦不好。
18.管理上六親不認(rèn),情感上親如兄弟。
19.電的用途雖廣泛,可是它還有缺陷。
20.頂板管理最重要,安全支柱不可少。
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