專業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新心得體會報告(通用15篇)

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專業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新心得體會報告(通用15篇)
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心得體會是我們對自己成長和進步的一種見證和記錄。為了寫好一篇心得體會,我們可以從以下幾個方面入手。別人的心得體會對我們的寫作會有很大的啟發(fā),以下是一些值得借鑒的范文。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新心得體會報告篇一

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是當今社會發(fā)展的重要驅(qū)動力,而《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新報告》則是關于該話題的一份極具參考價值的研究成果。通過閱讀該報告,我對創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的重要性有了更深刻的認識,同時也對成功創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的要素有了更清晰的了解。以下是我對該報告的心得體會。

首先,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。創(chuàng)業(yè)是一種不斷創(chuàng)造、創(chuàng)新的精神和行為,在當今競爭激烈的社會中具有重要的意義。創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的核心和靈魂,只有通過創(chuàng)新才能在激烈的市場環(huán)境中取得競爭優(yōu)勢?!秳?chuàng)業(yè)創(chuàng)新報告》中對于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的重要性進行了詳細的分析和論證,讓我深刻認識到創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。

其次,成功創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的要素不可或缺。在《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新報告》中,我了解到了許多成功創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)新者的故事和經(jīng)驗分享。這些成功案例告訴我們,創(chuàng)業(yè)成功不只是靠勇氣和激情,還有一系列扎實的基礎工作和策略的支持。比如,報告中提到的市場調(diào)研和商業(yè)模式設計是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素,只有深入了解市場需求,合理規(guī)劃商業(yè)模式,才能確保創(chuàng)業(yè)的可行性和潛在的收益。同時,創(chuàng)新是成功創(chuàng)業(yè)的不可或缺的要素,創(chuàng)新意味著突破傳統(tǒng),尋找新的商機和價值,只有通過持續(xù)的創(chuàng)新才能在激烈的市場競爭中保持優(yōu)勢。

第三,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要良好的團隊合作和資源整合。在《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新報告》中,我發(fā)現(xiàn)了許多成功創(chuàng)業(yè)者所強調(diào)的團隊合作和資源整合的重要性。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是一項龐大的任務,不可能由個人完成,需要一個高效協(xié)作的團隊來共同實現(xiàn)目標。團隊成員之間的默契和合作能力對于創(chuàng)業(yè)的結(jié)果至關重要。同時,創(chuàng)業(yè)過程中的資源整合也是必不可少的。創(chuàng)業(yè)者需要整合各類資源,包括人力資源、財務資金、市場資源等,才能夠順利推動創(chuàng)業(yè)計劃的實施。

第四,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要積極應對挑戰(zhàn)和風險。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的過程中,往往伴隨著各種挑戰(zhàn)和風險。創(chuàng)業(yè)項目的市場競爭、政策環(huán)境、技術(shù)風險等都是需要創(chuàng)業(yè)者積極應對的問題。在《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新報告》中,我了解到了一些創(chuàng)業(yè)者面對挑戰(zhàn)和風險時采取的應對策略,如有效的風險管理、合理的風險評估和資源的合理配置等。面對挑戰(zhàn)和風險,創(chuàng)業(yè)者需要保持積極的心態(tài)和創(chuàng)新的思維,勇于面對問題并尋找解決辦法。

最后,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要社會各方共同努力和支持。在《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新報告》中,我看到了政府、企業(yè)和社會各界在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中所扮演的重要角色。政府需要提供良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和政策支持,企業(yè)需要為創(chuàng)業(yè)者提供必要的資源和合作機會,而社會各界也需要給予創(chuàng)業(yè)者鼓勵和支持。只有通過政府、企業(yè)和社會各方的共同努力,才能夠形成良好的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng),推動創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新向更高水平邁進。

綜上所述,《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新報告》對于創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的重要性和成功要素進行了深入的研究,通過閱讀該報告,我認識到創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的關鍵力量,同時也了解到成功創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的要素和團隊合作的重要性。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要積極應對挑戰(zhàn)和風險,也需要社會各方的共同努力和支持。通過不斷的學習和實踐,我相信自己在創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新道路上一定能夠取得更好的成果。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新心得體會報告篇二

第一段:引入實訓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報告的背景和目的(150字左右)

近年來,隨著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的興起,實訓課程作為培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新思維的重要途徑,受到越來越多學校的重視。作為一名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓的學生,我有幸參與了一次高水平的實訓項目,并為此撰寫了一份實訓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報告。通過這次實踐,我對實訓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性有了更深刻的認識,同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段:介紹實訓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報告的內(nèi)容和方法(200字左右)

實訓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報告是基于實際創(chuàng)業(yè)項目,結(jié)合團隊的創(chuàng)新實踐經(jīng)驗,對項目進行分析與總結(jié)的一份專題報告。在這次實訓項目中,我們選擇了一個具有市場潛力和社會價值的創(chuàng)業(yè)項目——“智慧農(nóng)業(yè)”。我們利用市場調(diào)研、創(chuàng)新設計、商業(yè)模式分析等方法,對項目進行了全面的研究和探索。報告中,我們詳細描述了項目的背景和現(xiàn)狀,進行了市場需求和競爭分析,并提出了一系列創(chuàng)新的解決方案。此外,我們還結(jié)合實際情況,評估了項目的可行性和風險,提出了商業(yè)模式和發(fā)展策略。

第三段:實訓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報告帶來的價值和收獲(300字左右)

通過這次實訓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報告的撰寫,我不僅深入了解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的流程和方法,也學會了如何運用理論知識來解決實際問題。在撰寫報告的過程中,我加強了團隊協(xié)作和溝通能力,充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,形成了高效的工作模式。同時,通過與同學們的交流和討論,我也獲得了其他團隊的創(chuàng)新思路和經(jīng)驗,開闊了我的視野。此外,對于我個人而言,完成這份報告也是一次對自己才能和能力的檢驗,我深刻意識到自己在團隊協(xié)作、市場分析和創(chuàng)新設計方面還有很大的提升空間。

第四段:實訓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報告的啟示和建議(300字左右)

實訓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報告的撰寫經(jīng)歷讓我受益匪淺。首先,要注重市場調(diào)研和需求分析,在創(chuàng)新設計之前要先了解目標用戶的需求和痛點,這是項目成功的關鍵。同時,要善于利用團隊的智慧和經(jīng)驗,多角度思考問題,尋找最優(yōu)解。另外,創(chuàng)業(yè)項目定位要明確,商業(yè)模式要合理,要注重項目可行性評估和風險控制,以確保項目的可持續(xù)發(fā)展。最后,要不斷學習和積累經(jīng)驗,保持創(chuàng)新思維和追求卓越的態(tài)度,不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

第五段:結(jié)尾總結(jié)實訓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報告心得體會(150字左右)

通過實訓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報告的撰寫與實踐,我深刻體會到了實訓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié)的重要性和互動關系。它不僅僅是一項任務,更是一次全面的鍛煉和成長。在此次實訓中,我不僅學到了許多實踐經(jīng)驗,還培養(yǎng)了團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力,拓寬了視野。希望通過今后的不斷學習和實踐,我能夠在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領域有所突破,為社會做出更多有意義的貢獻。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新心得體會報告篇三

近年來,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為了全球范圍內(nèi)的熱門話題。對于大學生而言,學術(shù)報告是鍛煉能力、展示才華的重要舞臺。參與學術(shù)報告創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動不僅可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力,還可以為他們打下成功的基礎。本文將就學術(shù)報告創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會展開論述,探討創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在學術(shù)報告中的重要性。

第二段:了解市場需求

學術(shù)報告創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)首先要關注的是市場需求。在選擇和準備學術(shù)報告的主題時,我們要與時俱進,關注新興領域和熱門話題。只有找準市場需求,把握用戶需求,我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才有可能成功。此外,我們還需要通過市場調(diào)研了解用戶喜好和需求變化,以便精準定位自己的目標受眾,從而更好地滿足市場需求。

第三段:創(chuàng)新理念和方法

學術(shù)報告創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要注重創(chuàng)新理念和方法的運用。我們不能僅僅局限于傳統(tǒng)的學術(shù)報告模式,而應該大膽嘗試新的創(chuàng)新方式和媒介。例如,可以結(jié)合多媒體技術(shù),設計出生動有趣的PPT或視頻,以吸引觀眾的注意力。同時,我們還可以采用互動式的報告形式,通過提問、調(diào)查等方法與觀眾互動,讓學術(shù)報告變得更加生動活潑。此外,創(chuàng)新也體現(xiàn)在內(nèi)容和觀點上,我們可以挖掘出具有獨特見解的主題,讓觀眾眼前一亮。

第四段:合作與團隊精神

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)離不開合作與團隊精神。在學術(shù)報告創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中,我們需要和同伴進行緊密合作,共同完成任務。團隊成員可以根據(jù)自身專長和興趣,在學術(shù)報告中發(fā)揮各自的優(yōu)勢,提高工作效率和質(zhì)量。在團隊中,應該建立良好的溝通和協(xié)作機制,共同制定規(guī)劃和目標,確保團隊之間的協(xié)調(diào)一致。此外,團隊成員之間要互相學習,共同進步,形成積極向上、團結(jié)友愛的工作氛圍。

第五段:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)與展望

學術(shù)報告創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。首先,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要投入大量的時間和精力,需要面對壓力和困難。此外,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)還需要不斷學習和進步,不斷適應市場變化和需求。然而,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也給我們帶來了巨大的機遇和發(fā)展空間。只要我們保持積極向上的心態(tài),勇于創(chuàng)新,善于合作,我們一定能夠在學術(shù)報告創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中取得成功。

總結(jié)

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新心得體會報告篇四

在開幕式上,市委書記致辭時強調(diào)了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)對于推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要意義。隨后,市財政局、市科技局、市經(jīng)濟和信息化局等部門的領導分別作了交流發(fā)言,介紹了近年來本市在支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面所做的工作和取得的成績。

報告中特別強調(diào)了創(chuàng)新的核心是人才,只有有才華、能干、勇于創(chuàng)新的人才,才能推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的深入開展。因此,報告中特別提到了下一步要大力培養(yǎng)和引進高素質(zhì)人才,并且不斷加大對于創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的支持力度,推動本市在這方面取得更大的成果。

二、自己的感悟

經(jīng)過聽取這次報告,我深深感觸到了一個城市的發(fā)展重要性。創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為一個城市發(fā)展的必經(jīng)之路,沒有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的支持和引導,一個城市的經(jīng)濟和社會發(fā)展會越來越落后,甚至難以維持生存和繁榮發(fā)展。作為一個青年,我們更應該明確創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的重要性,需要發(fā)揚自身創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神,為城市的發(fā)展貢獻自己的力量。

三、關于人才培養(yǎng)

人才對于創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)來說極為重要,報告中提到了這一點,我深以為然。無論是在創(chuàng)業(yè)過程中還是在創(chuàng)新的開展中,都離不開人才的支撐和幫助。因此,城市的培養(yǎng)和引進人才是至關重要的一環(huán)。本市要加大培養(yǎng)人才的力度并且引進更多的高素質(zhì)人才,讓他們在本市的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮重要作用。

四、對于創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的理解

創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)對于今天的社會來說,已經(jīng)不再是只屬于少數(shù)人的事情了。越來越多的人參與到了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的過程中,為城市的發(fā)展做出了重要的貢獻。而我認為,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是解決問題,當然這些問題可以是現(xiàn)實生活中的實際問題,也可以是未來可能發(fā)生的問題。創(chuàng)新是以解決問題為目的,而創(chuàng)業(yè)則是將解決方案變?yōu)閷嶋H行動。

五、我的行動

聽完這次報告后,我決定要積極投身到城市的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)中。首先,我需要學習更多的專業(yè)知識,更深入地了解市場的發(fā)展和趨勢,深刻理解創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的本質(zhì),并且發(fā)揮自身的特長,為城市的發(fā)展貢獻自己的一份力量。其次,我要繼續(xù)努力,提高自身的素質(zhì),讓自己成為一個有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的人才,為城市的發(fā)展做出更多的貢獻。

總之,這次全市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報告深深地打動了我,讓我充分認識到了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)對于城市發(fā)展的重要性。在未來的日子里,我會始終懷有一顆創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的心,繼續(xù)為城市的發(fā)展努力奮斗!

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新心得體會報告篇五

第一段:引言(150字)

學術(shù)報告創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是當代大學生必備的核心能力之一。我曾在大學期間參與了許多學術(shù)報告和創(chuàng)業(yè)項目,通過這些經(jīng)歷,我深刻體會到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所帶來的種種挑戰(zhàn)和機遇。

第二段:學術(shù)報告的創(chuàng)新之處(250字)

學術(shù)報告從傳統(tǒng)的背誦式演講逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貏?chuàng)新性和實踐性。我記得有一次我在學術(shù)報告中運用了互動式問答的方式,讓觀眾積極參與其中,并結(jié)合實例分享知識點,引起了廣泛關注和討論。這種創(chuàng)新方式不僅增加了報告的吸引力和趣味性,更使我能夠更加深入地理解和掌握所研究的課題。

第三段:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的關鍵要素(300字)

在參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的過程中,我發(fā)現(xiàn)成功建立一個項目需要許多關鍵要素。首先,要有一個創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)理念。這個理念要能夠滿足市場需求,并能夠與現(xiàn)有產(chǎn)品或服務相區(qū)別。其次,要有團隊合作能力。創(chuàng)業(yè)項目往往需要由一個團隊共同合作來完成,因此團隊合作能力對項目的成敗至關重要。另外,要有執(zhí)行力和抗壓能力。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到許多困難和挑戰(zhàn),只有具備堅持和奮斗的精神,才能夠克服困難,最終實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標。

第四段:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所帶來的機遇(300字)

參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目帶給我許多難得的機遇。首先,我能夠與其他有志于創(chuàng)業(yè)的同學一起合作,互相學習和成長。在項目中,我們能夠共同思考、解決問題,并且互相激勵,相互支持。其次,我能夠接觸到各種資源和信息,包括投資人的關注、領先的技術(shù)、市場知識等。這些資源和信息的獲取將為我的個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃提供強有力的支持。最后,我也能夠與專業(yè)人士和行業(yè)領袖進行交流和學習,從他們的經(jīng)驗中汲取靈感和智慧,為自己的創(chuàng)業(yè)之路提供指引。

第五段:結(jié)語(200字)

學術(shù)報告創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是大學生們探索未來職業(yè)發(fā)展道路、培養(yǎng)核心能力的重要途徑。通過參與學術(shù)報告和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,我深刻體會到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所帶來的挑戰(zhàn)和機遇。在這個過程中,我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓,也得到了很多人生啟示和成長。未來,我會繼續(xù)努力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),追求我的夢想和事業(yè)發(fā)展。希望更多的大學生能夠加入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的行列中來,共同創(chuàng)造美好未來。這是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的領域,也是開拓個人潛力和實現(xiàn)人生價值的重要舞臺。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新心得體會報告篇六

在大學期間,實訓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是我們學生進行實踐的重要環(huán)節(jié)。通過實訓,我們能夠?qū)W到的理論知識應用到實際操作中,培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。最近,我參與了一次實訓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,并在此展開我的報告心得體會。

首先,實踐是理論的延伸。在教室里,我們往往只能通過老師的講解和書本的閱讀來獲取知識。但是,實踐能夠讓我們深入了解和理解這些知識。在這次實訓中,我們需要根據(jù)項目要求調(diào)研市場、制定營銷方案,這些都是在紙上談兵是很難做到的。通過實際操作,我們能夠更好地理解市場的需求和挑戰(zhàn),進而為項目的推進提供有針對性的解決方案。

第二,創(chuàng)新是實踐的靈魂。在實踐中,我們經(jīng)常會面臨問題和挑戰(zhàn)。如何找到最佳解決方案,就需要有創(chuàng)新的思維和能力。在我的實訓中,我們遇到了產(chǎn)品設計上的難題。我們經(jīng)過反復的討論和探索,最終采用了一種創(chuàng)新的設計方案,讓我們的產(chǎn)品在市場中更具競爭力。這次實踐讓我明白,創(chuàng)新是推動項目進步的重要環(huán)節(jié),也是提升自身能力的關鍵。

第三,團隊協(xié)作是項目的基石。既然實踐項目往往需要共同合作完成,因此團隊協(xié)作是至關重要的。在我參與的實訓中,我們組建了一個團隊,每個成員都有自己的任務和責任。通過合理的分工與協(xié)調(diào),我們充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢,實現(xiàn)了項目目標。團隊中的每個人都認真負責地履行自己的職責,相互支持和幫助。這次實訓體會讓我深刻體會到,一個團隊只有相互合作、相互信任,才能夠取得更好的成果。

第四,迎接挑戰(zhàn)是成長的機會。在實踐過程中,我們往往會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。然而,只有勇敢地面對這些挑戰(zhàn),我們才能有機會成長。在我的實訓經(jīng)歷中,我們在項目推進過程中遇到了一些阻力和困難。然而,我們決不退縮,積極探索解決方案,并最終戰(zhàn)勝了困難,取得了成功。這次實踐讓我意識到,困難并非是挫折,而是成長的機會,只有敢于迎接挑戰(zhàn),我們才能變得更加堅強和成熟。

最后,實訓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是培養(yǎng)人才的有效途徑。通過實訓,我們能夠在實踐中學到知識,鍛煉能力,提升創(chuàng)新思維,培養(yǎng)團隊合作精神。這些都是在課堂上難以獲得的。實訓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目讓我們接觸到真實的社會環(huán)境和市場需求,提前感受職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)和機遇。這樣一種全面的培養(yǎng)方式,為我們將來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

總之,實踐是理論的延伸,創(chuàng)新是實踐的靈魂,團隊協(xié)作是項目的基石,迎接挑戰(zhàn)是成長的機會,而實訓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)則是培養(yǎng)人才的有效途徑。通過參與實踐項目,我深刻體驗到了這些理念的重要性。這次實訓經(jīng)歷讓我不僅在知識上收獲了很多,更鍛煉了自己的能力和素質(zhì)。我相信,在今后的職業(yè)生涯中,這次實訓經(jīng)歷將成為我寶貴的財富,對我有著深遠的影響。希望未來的實訓項目能夠繼續(xù)推動我們的成長和發(fā)展。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新心得體會報告篇七

學術(shù)報告是大學生活中常見的一種形式,它不僅是對某個特定主題進行研討和分享的機會,還是培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑。我個人在過去的幾年里,參與了多次學術(shù)報告的準備和演講,通過這一過程,我領悟到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性,并積累了一些心得體會。

段落二:靈感來源的重要性

在準備學術(shù)報告時,尋找靈感來源非常重要。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要不斷產(chǎn)生新的想法和解決方案,而靈感來自于各個方面,如閱讀、觀察和思考。我曾經(jīng)遇到過一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,它的靈感來源是作者在日常生活中觀察到的一個問題。因此,我學會了傾聽他人的故事,并通過這種方式擴大了自己的視野,找到了更多的靈感來源。

段落三:思維方式的轉(zhuǎn)變

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要從傳統(tǒng)的思維方式中解放出來,嘗試新的觀點和方法。在學術(shù)報告中,我學會了運用跨學科的知識,將不同領域的理論和實踐相結(jié)合。例如,在一次報告中,我結(jié)合了心理學和經(jīng)濟學的理論,探討了人們消費行為的心理動機。這種跨學科的思考方式使我能夠拓寬思路,找到更多的解決問題的途徑。

段落四:團隊合作的重要性

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)往往需要團隊合作,因為一個人很難在短時間內(nèi)完成一個完整的項目。在學術(shù)報告中,我也意識到了團隊合作的重要性。每個團隊成員都有自己的專業(yè)知識和技能,通過合作,我們能夠共同解決問題,提出更好的解決方案。除了在學術(shù)報告中,我還參與了一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐項目,通過與團隊成員的合作,我們成功地完成了一個商業(yè)計劃,并獲得了一些投資。團隊合作不僅可以提高項目的效率,還能夠培養(yǎng)人際關系和溝通能力。

段落五:成果反思

通過參與學術(shù)報告的準備和演講,我不僅收獲了知識和技能,還認識到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一項長期而艱巨的任務。在這個過程中,我經(jīng)歷了失敗和挫折,但每次都從中吸取了寶貴的教訓。我明白了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要堅持不懈和不斷學習的精神,只有這樣,才能不斷進步并取得成功。

結(jié)尾:

總之,學術(shù)報告對于培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力具有重要的意義。通過靈感來源的尋找、思維方式的轉(zhuǎn)變、團隊合作的重要性和成果的反思,我從中學到了很多東西。我相信,在未來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路上,這些體會將繼續(xù)助我前行。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新心得體會報告篇八

在這八天的課程中,我們發(fā)生了很多事情,認識了很多人,更接觸到了在學校學不到的東西。在訓練營中,我們深刻體會到創(chuàng)業(yè)的難處。做一個路演ppt就成了對團隊的巨大考驗。老師說國賽的團隊路演要在下面練習好幾十遍,時間掌握的要很精確,ppt做的要重點突出,簡潔明了。牛老師也和我們分享了他們創(chuàng)業(yè)的一些有事兒,有趣但也讓我有了很多體會。高度決定視野,細節(jié)決定成敗。和優(yōu)秀的人在一起,你也會變得更優(yōu)秀。

在整個訓練過程中,我們跟著老師的講解,了解到創(chuàng)業(yè)計劃書的書寫規(guī)范和基本結(jié)構(gòu),即產(chǎn)品研發(fā)方面要寫產(chǎn)品計劃,生產(chǎn)服務方面要寫生產(chǎn)計劃,市場營銷方面包括市場調(diào)研,營銷計劃兩方面,人力資源方面主要寫管理團隊,資本財務方面包括財務計劃,盈利計劃,融資計劃和風險分析四部分,戰(zhàn)略布局主要寫戰(zhàn)略構(gòu)想,包括商業(yè)機會,宏觀環(huán)境和戰(zhàn)略規(guī)劃。有了一份完美的創(chuàng)業(yè)計劃書才能做出一份精美的路演ppt,而我們在制作ppt過程中,就面臨著巨大的挑戰(zhàn),讓我們深刻體會到實踐的難處。理論知識總是相對容易的,而真正操作起來,就難了很多倍。這也告訴我們,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

溝通是一項人際交往必不可少的技能。有了良好的溝通才能有事半功倍的效果。老師告訴我們,有效溝通的六大步驟,即事前準備,確認需求,闡述觀點,處理異議,達成協(xié)議和共同實施。在老師風趣幽默的講解中,我意識到自己溝通方面的問題,也更加敢于去和陌生人溝通交流,最后一天的模擬經(jīng)營就是這樣。老師重新分組,我們彼此都不熟悉,但我們都能有好的交流想法,協(xié)作配合,到最后在團隊協(xié)作中,我們?yōu)榱斯餐哪繕饲斑M,一起虧損,一起盈利,享受經(jīng)營過程中帶來的快樂。我想這就是溝通的魅力,讓陌生人變成戰(zhàn)友,變成好朋友。

在創(chuàng)業(yè)訓練營中,最深的體會就是要善于思考,多動手動腦,很多時候很多事情都需要自己去找文獻查資料,確定要創(chuàng)新的方向,按照這個方向一點點努力,所以每一步都需要獨立思考。在創(chuàng)新方面,首先要明確一個方向和目標,方向和目標是貫穿整個項目的核心,只有明確方向,圍繞這個方向努力下去,才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點可以從很多方面著手,而這些點子不是憑空想出來的`,而是根據(jù)現(xiàn)實生活的需求痛點,經(jīng)濟發(fā)展大方向確定的,所以我們還是要多讀書,多看新聞,關注國家的大事和行業(yè)發(fā)展前景,一旦形成一個有可行性的目標之后,就要為之不懈努力,開創(chuàng)自己的小事業(yè)。

在培訓結(jié)束后,我也對自己做了一些反思,也明確了自己的小目標,看淡了很多事情,視野開闊了很多,目光長遠了很多。雖然過去的已經(jīng)無法挽回,我也不是最優(yōu)秀的那一個,但我已經(jīng)有了一顆堅定的心,奔著我的目標前進,即便路上驚濤駭浪,我也會勇往直前。悟已往之不諫,知來者之可追,最后的兩年大學時光里,我會珍惜每一天,充實自己,努力奮斗,變得更加優(yōu)秀。

在大二上學期,聽說有個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營,于是懷著好奇憧憬的心報了名。盡管起初剛接觸,并不懂得他存在的意義,但倒也是每節(jié)課都會去聽。整個創(chuàng)業(yè)課分為線上線下兩個流程。線上網(wǎng)課剛開始點進去的時候,就看到幾句醒目的話:“要么自生自滅,要么轟轟烈烈。追夢,無所畏懼,讓創(chuàng)業(yè)變得更加簡單?!比松痪褪沁@樣么,如果不能轟轟烈烈,那么只能自生自滅。澎湃的大浪永不歇止,浪沫在晴空中飛揚散去,后退的浪潮,在巖石隙間迅疾推涌、回旋。但是,它還要再來,它還要傾全力奔赴這千萬年才與它結(jié)緣的粗礪巖石。是呀,追夢,我們無所畏懼。我想創(chuàng)業(yè)的意義也便是如此了吧。

看完創(chuàng)業(yè)的第一章后,可能是激發(fā)了我的興趣,于是忍不住往后看了幾章,沒花了幾天的時間,就看完了全部。整個課程下來,對網(wǎng)紅經(jīng)濟的記憶尤為深刻。隨著社會的發(fā)展,科技成為重中之重,大數(shù)據(jù)的時代悄然來臨。這就要求我們要運用數(shù)據(jù),運用科技智能去在社會中生存。從電商到廣告,從直播“打賞”到進軍影視行業(yè),網(wǎng)紅們正憑借自身粉絲形成的巨大流量,實現(xiàn)著多渠道的變現(xiàn)。網(wǎng)紅產(chǎn)生的商業(yè)鏈條和盈利模式逐漸壯大。只有你有你的個性和特點,你也可以依靠這些來生存。

線下課程中,去跟老師參觀創(chuàng)業(yè)園,讓我有了對未來的追求。我憧憬自己做自己的老板,我憧憬我也能夠成為馬云的那樣的人才。我憧憬我能夠努力拼搏創(chuàng)造美好未來??戳艘粓雎费?,讓我更加相信自己,未來是可以實現(xiàn)。如今,寒假里和若干個人一起組隊參加服創(chuàng)比賽,中途由于自己專業(yè)上的沖突和對未來的彷徨,我有想過退出,但會告訴自己我要堅持。就當作是人生磨練,不管是遇到困難還是阻力,多給自己一次機會,不行,就兩次。我尋求的也不過就是人生中的機會。抓住機遇,成就更好的自己。

明天會是什么樣,我不是不曾想。只是,會有怎樣的光,會有怎樣的坎,我不知道,我只是想鼓起勇氣努力的前往。創(chuàng)業(yè)課給我前行的指引,給予我未來的憧憬與美好。帶上我的驕傲,帶上我的倔強,帶上我的夢想。我行我路,我行我事。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新心得體會報告篇九

對大學生來說,創(chuàng)業(yè)并不一定是為了盈利,更重要的或許是為了一種經(jīng)歷。隨著時間的推移,應試教育的劣勢逐漸凸顯,學生在思維定式的影響下一年年重復著學習、畢業(yè)、找工作的循環(huán),然而每年增加的大學生畢業(yè)生數(shù)量與工作崗位數(shù)量不對等,讓這一循環(huán)無法順利繼續(xù),就業(yè)成為眾多大學畢業(yè)生頭疼的難題,而在此時,創(chuàng)業(yè)則成了是黑暗中的一點星光。

大眾創(chuàng)業(yè)時代已至,我們在路上。

調(diào)研的第一天在早起的慌亂中正式開始了。比較幸運的是,在xx市內(nèi)進行調(diào)研我們免去了長途的奔波,轉(zhuǎn)眼便到了我們的第一個目的地——xxx互聯(lián)網(wǎng)科技公司。在前期的準備階段我們已經(jīng)和該公司經(jīng)理取得聯(lián)系進行面對面訪談,在做了簡單的自我介紹后,我們開始步入正題?;蛟S是因為是校友的關系,楊經(jīng)理對我們分外的熱情,我們在輕松愉快的氛圍中完成了第一個訪談。印象中,被稱為“碼農(nóng)”的人,是一群整天呆在電腦前每天每夜的排列密密麻麻的代碼的單身“難”青年,那日一見事實卻并非如此,楊老板十分健談,因為行業(yè)的差異,我們對楊老板從事的網(wǎng)絡技術(shù)不太了解,他總是在我們迷惑的時候為我們細心講解,堪比大學講師呢,果然實踐是最好的老師。楊老板通過自己多年的摸爬滾打摸索出的經(jīng)驗對于我們這些整日活在大學溫室的學生來說最為受用。曾經(jīng)聽說過一為“三葉草”的理論,說完美工作的三個條件是:

1、自己喜歡,愿意為她付出時間。

2、能力可及,是自己擅長的方面。

3、可以獲得回報,無論是精神層面還是物質(zhì)層面。楊老板的經(jīng)歷讓我更加理解了這句話的意思,我們應該找個自己喜歡的工作然后為她付出一生,這或許才是我們的一生。

經(jīng)過一天的磨練大家做訪談的技巧猛增,在途中交流著各自的經(jīng)驗,不時還爆發(fā)出一陣陣歡笑,回到學校的晚上我們集體開會研究商討今天的問題與收獲爭取明天的工作更進一步。就這樣“訪談—總結(jié)—改進”成了每天必有的項目,幾天下來每個人都似乎成了可以獨當一面的大記者,可以隨時隨地侃侃而談一小時。或許這也是我們這次社會實踐的最大收獲,在走進社會的同時,我們走近了社會。

在接下來的幾天中我們又陸陸續(xù)續(xù)的采訪了幾個小微企業(yè)創(chuàng)始人,有從事企業(yè)形象設計行業(yè)的it男,有學計算機出身的慶典活動主持。每一個人都有一段讓人印象深刻的回憶,或是來之不易的第一桶金,或是第一次賠的渾身上下的錢也只夠睡公園了。他們在講述那些往事時,情緒并沒有因此而有太大的波動,就象是在講別人的故事。也許真應了那句話:一個人的成熟表現(xiàn)在能夠以平和的心態(tài)回顧自己曾經(jīng)的輝煌與艱辛,不卑不亢。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新心得體會報告篇十

聽了彭x教授《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》講座后,我覺得自己仿佛進行了一次與前輩的對話,收獲頗多。作為當代大專學生,我們在學校里學到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對未來充滿希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì),這也往往造就了我們這些學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神支柱。

當然創(chuàng)業(yè)之前,我們首先必須具備從業(yè)的能力和素質(zhì),這個時候我想到剛剛開學的時候,一位已經(jīng)畢業(yè)了的學長給我們開設的講座,他系統(tǒng)的介紹了一個從事電子信息技術(shù)研發(fā)的人員所應具備的能力與素質(zhì)。學長的講述使我認識到了自己的不足和今后努力的方向。原來正式工作并不像我們所想象的那么簡單,更不要說我們這些連大學生都不是的學生創(chuàng)業(yè)了。

大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創(chuàng)業(yè)的成功與否不一x與知識的積累量成正比,沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地,關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時候還要看準時機,看準市場的潛力就好比比爾蓋茨,他之所以能財源滾滾,就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用,這個市場有無限的潛力,也就是需求會無限增大。

我們都看過《誰動了我的奶酪》,這個非常簡單的寓言故事就告訴我們,我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的,也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的,不更新就會被用完,不注意保存就會變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習,充實自己,增加自己的社會競爭力,這樣才有利于我們更好地立足于社會,更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。

但是在創(chuàng)業(yè)道路上,作為一位大專學生,往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗,對市嘗營銷等缺乏足夠的認識,常常盲目樂觀,我們這些剛剛踏入社會的學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上,沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實,成功的背后還有更多的失敗??吹匠晒?,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

大學是追逐自己的理想、興趣的人生關鍵階段。我覺得在大學里培養(yǎng)個人的興趣愛好對于個人而言就是一種創(chuàng)新過程。在培養(yǎng)個人的興趣愛好的時候無形地就是創(chuàng)新了個人獨特的實現(xiàn)方式。創(chuàng)新,往往就是在個人的興趣愛好基礎上實現(xiàn)。我國偉大的教育家孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!笨梢娝貏e強調(diào)興趣的重要作用。興趣是最好的老師,興趣是感情的體現(xiàn),是學生學習的內(nèi)在因素,事實上,只有感興趣才能自覺地、主動地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它,才能最大限度地發(fā)揮學生的主觀能動性,容易在學習中產(chǎn)生新的聯(lián)想,或進行知識的移植,做出新的比較,綜合出新的成果。

也就是說強烈的興趣是“敢于冒險、敢于闖天下、敢于參與競爭的支撐,是創(chuàng)新思維的營養(yǎng)。如李開復老師就是一個很好的例證,他在大學期間,原來是就讀于法律系,可是那并不是他所感興趣喜歡的專業(yè)。偶然有一天,李開復老師接觸了計算機,他覺得他仿佛對這個知識很感興趣,于是他毅然放棄當時熱門的法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無人問津的計算機技術(shù)專業(yè)。也正是因為這樣,李老師才有了今天的成就。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個律師所里面的打工者。從中可以看出,大學時追逐自己理想、興趣愛好的人生關鍵階段。

科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式,開發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生,我覺得我們每一位正在學習的學生都應該具備有創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,在如今市場競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進的今天,不創(chuàng)新,就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,是發(fā)展的動力,是成功的保障。在今天,創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力,也是企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵,是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉,為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

就我個人觀點,我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非,但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,荒廢了學業(yè),這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習,只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水?;鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖M缓K笳髦鴱V袤無邊、深邃而又冷酷。

沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的,而往往也會有被市場經(jīng)濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟不同情弱者,也不會給任何人實習的機會,大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮?當然僅靠熱情是遠遠不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,但肯x經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后,越來越多的大學生走向成熟和冷靜,對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

所以我們大學生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我x位,在學習和工作中不斷充實自己,提高自己。無論做什么事情,都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗,無論最后成功或是失敗,都是人生的財富。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新心得體會報告篇十一

為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實踐素質(zhì),xx學院開展了“本科生參與到導師的研究項目中”的活動。在xx老師的帶領下,我們小組四人開始了對城市軌道交通線最佳密度理論與站點規(guī)劃方法的相關問題研究。9月,我們的研究課題《xxx》申報“國家級大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目”,11月獲批。

通過參加這次大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目,我獲益頗多。從確定項目立意點,到撰寫項目申請書;從立項審查的波折,到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點;從制定詳細的實施計劃,到項目的具體研究,一路走來,我開始了解了之前離我們遙遠的科研工作,我從中學到了嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神,敢于創(chuàng)新的實踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時間的查閱資料,數(shù)據(jù)采集,模型構(gòu)建和刻苦鉆研,使我學到了很多我所感興趣的、對我學習生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷,一次讓我得到鍛煉、得到成長的經(jīng)歷,作為當代朝氣蓬勃的大學生,我們不僅要努力學習,更要懂得去思考問題,解決問題。

在項目初期,由于知識方面的欠缺,我們進度較慢。通過詢問指導老師、及時調(diào)整方案,花一段時間學習相關知識,在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要研究的主要問題,再對研究方案做出合乎實際的設計,最后才能取得預期成果。我體會最深的是要勤于思考,要善于從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題,沒有現(xiàn)成的方案,需要自己去找文獻查資料,去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律,然后確定要創(chuàng)新的方向,不斷地努力,獨立思考。在創(chuàng)新方面,首先要確定創(chuàng)新的方向和目標,要始終圍繞創(chuàng)新點,不能偏離主題,也不能隨意猜測,而要有根據(jù)有目的地做出假設,再一步步通過實踐去論證自己的猜測。其實,每一個偉大的'成就都是這樣“平凡”地一步一步實現(xiàn)的。該項目真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易,需要做很多的工作,并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻查閱、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計算及其分析、模型構(gòu)建。整個過程中我認識到做科研必須具有一絲不茍的嚴謹態(tài)度,要本著對科研負責,對科學負責的態(tài)度,進行自己的研究。

項目是我們團隊共同的項目,大家的目標是一樣的,在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產(chǎn)生摩擦,這時候需要我們以團隊為重,以項目為主,全身心投入,并充分尊重團隊中成員的意見和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊友、很好的朋友,這也說明了我們的團隊合作精神。每一個人的力量都是有限的,在團隊中我們能聚集起每個人的能量,將其團隊作用發(fā)揮到最大。

這次大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目給我?guī)砹撕芏?,有能力上的提高,有思維上的創(chuàng)新,有情誼上的收獲??我在忙碌中充實了自己,學到了很多東西,并堅持認真細致地完成了項目的研究內(nèi)容。在實驗中,盡管困難重重,盡管工作量較大,我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終,盡最大努力做到最好。我相信這次實驗會對我今后的學習、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響,真誠地感謝學校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機會,感謝老師的指導和鼓勵,感謝小組組成員的支持和幫助,感謝同學提出的寶貴意見。謝謝你們!

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新心得體會報告篇十二

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是當前社會發(fā)展的重要方向,對于個人而言,也是一項具有挑戰(zhàn)性的任務。在《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》這門課程的學習中,我深刻體會到了這一點。通過課堂上的學習和實踐,我對創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解,并從中獲得了寶貴的體驗和收獲。

第一段:了解創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的定義及意義

創(chuàng)新是指在原有的基礎上進行改進或創(chuàng)造新的產(chǎn)品、服務或業(yè)務模式。而創(chuàng)業(yè)則是把創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為商業(yè)行動,創(chuàng)造價值和財富。在當今社會,創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵。創(chuàng)新可以推動企業(yè)不斷進步,發(fā)掘新的商機,打破傳統(tǒng)的束縛,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)業(yè)則是個體實現(xiàn)個人價值和夢想的途徑,通過創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的人生追求,創(chuàng)造財富,同時也為社會做出貢獻。

第二段:掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本原則

在課程中,我們學習到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本原則。首先是主動創(chuàng)新的原則——通過主動去尋找問題并解決問題,發(fā)現(xiàn)新的商機。其次是突破思維定式的原則——要不斷挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維模式,敢于嘗試新的方法和方式。再次是團隊協(xié)作的原則——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要團隊力量,要善于與人合作,共同努力實現(xiàn)目標。最后是風險管理的原則——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)伴隨著風險,需要有風險意識和有效的風險管理策略。

第三段:經(jīng)驗與教訓

在實踐活動中,我深刻體會到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。我們團隊曾經(jīng)推出一款個性化定制的產(chǎn)品,起初取得了一定的成功,但在市場競爭中逐漸失去優(yōu)勢。這次經(jīng)歷讓我認識到市場是殘酷的,要不斷創(chuàng)新和改進才能保持競爭力。此外,我還意識到創(chuàng)新并不僅僅是技術(shù)和產(chǎn)品上的創(chuàng)新,還包括商業(yè)模式和管理方式的創(chuàng)新。只有綜合創(chuàng)新,才能實現(xiàn)長遠的發(fā)展。

第四段:與他人的互動和學習

課程中舉辦的團隊合作和交流活動,使我與其他同學有了很好的互動機會。通過與他們合作,我學到了很多關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐經(jīng)驗和方法。每個人都有自己獨特的見解和才能,而團隊的合作可以將這些優(yōu)勢相互結(jié)合,形成更出色的解決方案。與他人的互動和學習,讓我意識到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一個開放和共享的過程,只有積極傾聽和學習,才能持續(xù)進步。

第五段:對未來的展望

通過《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》這門課程的學習,我深入了解了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵和重要性。我意識到創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)不僅僅是企業(yè)和個人的需要,也是社會與時代發(fā)展的需要。未來,我希望能夠?qū)⑺鶎W的知識和經(jīng)驗運用到實踐中,不斷追求創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機會,并為社會做出貢獻。

總結(jié)起來,《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》這門課程讓我深刻了解了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的定義和意義,掌握了基本的原則和方法,并通過實踐活動獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓。與他人的互動和學習使我認識到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一個開放和共享的過程。對未來的展望,我希望能將所學運用于實踐中,不斷追求創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機會,并為社會做出貢獻。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新心得體會報告篇十三

通過學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課,令我對大學生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀是一個創(chuàng)新的世紀,未來社會迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學生作為高等教育的主體,作為社會向前發(fā)展的源動力,必須與知識經(jīng)濟時代發(fā)展要求相適應,具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

當前的高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢已經(jīng)清晰明了的展現(xiàn)在了我們的面前,那么我們接下來要做些什么,或者借助什么來提高我們的能力、增加我們的就業(yè)籌碼呢?如果說必要的文憑、證書對我們的就業(yè)極為重要的話,那么比此更加重要能讓我們快速發(fā)展的東西就非創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)莫屬。

創(chuàng)新,是一種能力的培養(yǎng)。每個人都對發(fā)明有所了解,發(fā)明是在無前人引導的情況下為了生活的需求而做出一些東西,一般人難以做到。而創(chuàng)新卻不是這樣,它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學家都難以做出的東西,它只需要我們站在前人的肩膀上,將一些已有的東西做一些改動,來適應我們的需求。 創(chuàng)業(yè),是就業(yè)的最高形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會,成立活動組織,利用各種資源,以創(chuàng)造價值的過程。但并不是所有人都適合創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)的路上需要我們能夠擔當更多的責任和風險,就像馬云所說:“今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,但大多數(shù)人死在明天晚上,看不到初升的太陽?!钡亲分饓粝胧切腋H松钠瘘c,為了理想去奮斗,就需要認識創(chuàng)業(yè)、準備好創(chuàng)業(yè)的素質(zhì),提前進行創(chuàng)業(yè)的演練。

根據(jù)調(diào)查顯示,我國大學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和能力極為缺乏。大學生缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在:一,缺乏對創(chuàng)新的認識和創(chuàng)新欲望;二,缺乏創(chuàng)新所具備的基本知識;三,缺乏創(chuàng)新的興趣;四,缺乏創(chuàng)新性思維能力:五,缺乏創(chuàng)新所必需的毅力。另外,隨著網(wǎng)絡的盛行、西方思想的傳入、大學生身邊誘惑的增多和現(xiàn)在中國社會所面臨的種種壓力等問題的日益呈現(xiàn),當代大學生的思想和行為活動也出現(xiàn)了很大的分離,譬如各種心理問題和道德修養(yǎng)缺陷等,這些無疑都給當代大學生創(chuàng)新能力的提高設置了障礙。

大學生缺乏創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在:一,不能正確的認識創(chuàng)業(yè)。不少大學生把創(chuàng)業(yè)看得很神圣,認為只有高科技、高資本才能完成創(chuàng)業(yè);有的把創(chuàng)業(yè)看得一文不值,認為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事;還有的把創(chuàng)業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉混為一淡,缺乏目的性和計劃性。 二,缺乏自我認知。對市場和自我缺乏理性的分析和判斷,盲目追趕創(chuàng)業(yè)的潮流,成為大學生的又一個時髦。一方面,有的大學生把創(chuàng)業(yè)作為攀比、競爭的手段,而不考慮自己是否適合創(chuàng)業(yè),或是否具備了創(chuàng)業(yè)的成熟條件,;另一方面,又有一部分同學在創(chuàng)業(yè)方面的選擇上,缺少對市場的深入調(diào)查分析,一味追求熱門行業(yè)。面對如此嚴峻的就業(yè)壓力,為了更快的進入社會,并使自己盡快的強大起來,大學生就很有必要提高自己的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。

提高當代大學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力已成為一種趨勢。它定會使我國的就業(yè)形勢發(fā)生巨大的改變,并對我國的長期發(fā)展起到舉足輕重的作用。另外,從中國大學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)水平現(xiàn)狀考慮也是勢在必行的重要舉措,即培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和提高其創(chuàng)新能力極具必要性和可行性。

提高當代大學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力:1、有利于緩解大學生就業(yè)壓力。大學生的創(chuàng)業(yè)能力對解決大學生就業(yè)難這一問題很有幫助。創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個創(chuàng)業(yè)能力很強的大學畢業(yè)生不但不會受到社會的就業(yè)壓力的影響,相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)來增加就業(yè)崗位和競爭籌碼,以緩解社會的就業(yè)壓力。2、有利于大學生自我價值的實現(xiàn)。大學畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè),可以將自己的興趣與職業(yè)相融合,使自己能夠在自己所喜歡的領域大顯身手,充分展現(xiàn)自己的才華,并達到自己所預期的目標。這樣不僅可以解決當今社會就業(yè)難的問題,還可以得到自我價值的實現(xiàn)。3、有利于大學生自身素質(zhì)的提高。

伴隨著我國高校的擴招,大學生素質(zhì)一直呈現(xiàn)降低的趨勢,并且這一直是一個非常棘手的問題。若想改變這一現(xiàn)狀,大學生創(chuàng)業(yè)無疑是最經(jīng)濟、最有效的辦法之一。通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐,大學生可以清除內(nèi)心的障礙,增強自己的心理承受能力,并努力將不可能變?yōu)榭赡堋T賱?chuàng)業(yè)活動中,還可以拓展自己的人脈關系,努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣,大學生創(chuàng)業(yè)才能成功,進入社會才不會成為問題。4、有利于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家長久不衰的的重要因素。如果缺少了創(chuàng)新,任何一個團體甚至一個國家就會停滯不前。青年大學生作為中國最具活力的群體,如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望,那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動力。大學生的創(chuàng)業(yè)活動,有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神,把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動力,培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。美國前總統(tǒng)里根曾說:一個國家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng)新,這是國家強大與繁榮的根源。中國的未來在于大學生,中華民族的精神永恒則在于大學生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追求。5、在校大學生創(chuàng)業(yè)可以鼓勵在校大學生創(chuàng)業(yè)從總體上有利于大學生的長遠發(fā)展,緩解就業(yè)壓力。

提高大學生創(chuàng)新意識和能力的途徑: 1、要主動營造活躍的創(chuàng)新氛圍。環(huán)境一直是關乎學習和工作效果的重要因素,擁有良好的環(huán)境將會起到事半功倍的作用。而創(chuàng)新氛圍的營造能為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持,積極熱烈的創(chuàng)新場景可以使大學生本身產(chǎn)生創(chuàng)新的意識和靈感。一方面,在大學里面我們應該積極主動配合營建自己的創(chuàng)新團體;另一方面,我們要積極利用好大學里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源,如圖書館、實驗室等,這些場所通常是培育和激發(fā)創(chuàng)新靈感的絕佳環(huán)境;同時,大學生不應該僅僅拘泥于大學校園,還應該主動走出校門,參加社會調(diào)研,讓理論和實踐相結(jié)合,在社會實踐中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題,并在實際活動中及時反饋,形成最后的成果。 2、要培養(yǎng)科學的學習習慣和思考習慣。朱清時院士在總結(jié)創(chuàng)新能力提高的技巧的時候稱,出色的科學家之所以能源源不斷地有新成就,在于他們有從不枯竭的興趣,并不斷地培養(yǎng)自己的知覺,最后聚精會神地去研究它。

由此看來,我們需要擁有極其濃厚的興趣,并在學習和思考的時候能夠全身心地投入進去。這就要求我們,要摒棄社會中的各種誘惑,努力的挖掘自己真正的興趣,并把自己的興趣融入思考當中;另外,要善于運用逆向思維來考慮問題,不斷地培養(yǎng)自己的直覺,并把思維的靈感瞬間保存,成為研究的新發(fā)現(xiàn)。 3、持續(xù)積累夯實基礎知識??梢钥隙ǎ己玫幕A知識是一切創(chuàng)新成果誕生的良好開端。沒有扎實的基礎知識,是不可能做出成功的創(chuàng)新成果的。李開復認為,在大學期間,同學們一定要學好基礎知識其中包括數(shù)學、英語、計算機和互聯(lián)網(wǎng)的使用,以及本專業(yè)要求的基礎課程(如商學院的財務、經(jīng)濟等課程)。其原因是創(chuàng)新成果大都來源于基礎知識的深層次組合,另外,如果沒有打下好的基礎,大學生們也很難真正理解高深的應用技術(shù)。因此,打好基礎知識的根基,對于研究新發(fā)現(xiàn)起著至關重要的作用。但是,我們切不可因為基礎知識的學習就一味埋頭苦鉆基礎而放棄了對基礎知識的延伸和新知識的發(fā)現(xiàn),否則就陷入了片面論的泥潭。所以我們要在學習專業(yè)課的同時提高自己的動手和實戰(zhàn)能力! 提高大學生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的途徑: 1、先就業(yè)再擇業(yè)。應屆大學畢業(yè)生最大的劣勢是無工作經(jīng)驗,所以我們急需積累和學習一定經(jīng)驗之后再謀高就。。如果沒有就業(yè)的經(jīng)驗,那么創(chuàng)業(yè)就很難成功。就業(yè)可以增加自己的接觸面,也可以積累工作經(jīng)驗。 2、積極主動,敢于競爭。主動積極就業(yè),相信自己的自主創(chuàng)業(yè)能力,不能被動"等、靠、要"消極就業(yè)。

在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)過程中要敢于競爭,面對失敗,總結(jié)經(jīng)驗,逐漸成熟。3、將自己的興趣融于創(chuàng)業(yè)中。敢于選擇自己喜歡的崗位,在自己喜歡了解的比較多的行當創(chuàng)業(yè),因為興趣是最好的老師,而且在大學中除了學知識,更多的是增強自己的能力。 4、多關注些財經(jīng)類新聞,了解一些創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗,以及吸取他們在創(chuàng)業(yè)中失敗的教訓,盡量避免自己今后在創(chuàng)業(yè)中遇到同樣的問題。 5、樹立正確的創(chuàng)業(yè)意識。包括市場意識、競爭意識、個性意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)等。創(chuàng)業(yè)意識可能因為偶然刺激而產(chǎn)生,也可能是逐漸積累而引發(fā)的慎重決策。6、通過各種渠道積極參加實踐活動,培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力是關鍵。實踐環(huán)節(jié)能使大學生在校期間積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,它是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。大學生可以在參加活動中來了解社會、了解市場,并鍛煉自己的能力。所以大學生在校期間要積極參與創(chuàng)業(yè)實踐活動,如大學生創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)計劃書大寒等。其次,大學生還可通過參與社團活動、兼職打工、社會調(diào)查等活動來接觸社會,了解社會。

創(chuàng)業(yè)能力是需要我們一步一步來提升的,一夜暴富基本上是不可能的事,我們要給自己確定一個明確的定位,一步步的提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)是有一定規(guī)律的,其成長也是有過程的。而從實踐中汲取經(jīng)驗和教訓都是創(chuàng)業(yè)者成長的捷徑,中國有句俗話:"一年學成個莊稼汗,三年學成個生意人"說的就是這個道理。只要我們有信心,并積極行動起來努力提高自己在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能力,我們就有理由相信,不遠的將來,在社會創(chuàng)業(yè)的舞臺上,會真正涌現(xiàn)出一批批的大學生創(chuàng)業(yè)英雄,會流傳一個個大學生創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。若在學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時候能夠增加一點有利于提高創(chuàng)新能力的活動會有有益于學習。如觀看多一點關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的視頻或者提高創(chuàng)新思維的活動。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新心得體會報告篇十四

當初茫然又懵懂的結(jié)伴組隊,一起聽動員講座時的興奮激動,選擇項目時的商議和分歧,一次次團隊討論時大家的思考和完善,走過的每一步都是那么難忘,那么清晰地留在腦海中。

其實當初并沒有太高的期待,也許是緣于興趣,或者說是對創(chuàng)業(yè)的好奇,同窗四年的好友一起報名參加了校級的創(chuàng)業(yè)大賽。

沒有任何經(jīng)驗,沒有過來人的指導,老師和同學都是面對著同樣陌生的一切,我們只有靠自己的一步步探索。

萌生一個小小的想法就及時去互聯(lián)網(wǎng)查閱相關資料,又從資料中獲取新的想法和查閱其中未知的信息,就是靠這樣的堅持和不懈努力,點點滴滴的付出成就了最后的項目計劃書。

對于這次比賽,成績好壞、成功失敗都已塵埃落定。

總結(jié)整個過程,我們還有很多需要學習提高的地方,很多細節(jié)問題當時沒有注意到,團隊的完善和成績還有很大的提升空間。

雖然這次的遺憾和不足已無法彌補,但希望我的心得體會可以為下屆的參與團隊提供借鑒并避免類似的失誤。

參與創(chuàng)業(yè)大賽的整個過程后,我從簡要幾個方面總結(jié)出的個人心得如下:

一、項目創(chuàng)意的選擇

作為一個省外來的同學,對云南最深刻的體驗是它多樣化的民族特色。

作為一個多民族多文化的省份,云南資源豐富,人文色彩濃厚,這些得天獨厚的條件是其他省份無法擁有的。

也許單從科學技術(shù)方面來講時我們沒有優(yōu)勢,但在選擇某一項目后,如果在其中適當加入民族特色的成分,就會為項目本身增色不少,也就在很大程度上提高了項目的競爭力并擁有了良好的創(chuàng)意。

二、團隊成員的構(gòu)成

創(chuàng)業(yè)大賽不同于一般的比賽,并不是要求所有隊員整齊劃一,水平相當。

它是從創(chuàng)業(yè)的角度出發(fā),考慮到創(chuàng)業(yè)過程中運用到的各種知識和相關的各類人才,而不是要求所有隊員掌握相同知識擁有同種能力。

因此,在組建團隊時要充分考慮各成員的資源互補、優(yōu)勢組合。

在團隊成員的構(gòu)成上,除了具備一定數(shù)量的項目專業(yè)人員,精通財務知識專業(yè)的隊員、擁有管理才能的人才、考慮公司將來跨國際發(fā)展所需的外語人才、辦公自動化必備的計算機人員等都要考慮在內(nèi)。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新心得體會報告篇十五

今年暑假在家學習了社會創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)課程,讓我感觸頗深、獲益良多。這次的課程中我學習很多,了解了主要內(nèi)容包括社會創(chuàng)新的理念與實踐、社會創(chuàng)新型企業(yè)的創(chuàng)業(yè)與成長、社會組織和社會企業(yè)在中國和全球范圍的進化與發(fā)展、社會影響力評價,以及對于社會投資理念的介紹,讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個課程有了更深的認識和理解。

社會創(chuàng)新在中國的發(fā)展,在轉(zhuǎn)型過程中,提供了大量的創(chuàng)業(yè)的機會和商業(yè)發(fā)展過程,對于我們來說都是現(xiàn)實機遇。在這個大數(shù)據(jù)時代,科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式,開發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生,我覺得我們每一位大學生都應該具備有創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,在市場競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進的今天,不創(chuàng)新,就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,是發(fā)展的動力,是成功的保障。在今天,創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力,也是企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵,是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉,為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。 在我看來,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢,我認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣,是一種學習的過程,是一個鍛煉能力,獲取經(jīng)驗的過程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的,有時一個小細節(jié)、一個小想法就可以改變一個企業(yè)的命運。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時候,要時時有危機感,不能有一次失誤,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了,創(chuàng)業(yè)并不是一帆風順的,要讓別人接受你的產(chǎn)品,靠嘴巴說是沒有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目,在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調(diào)查,最好是從事自己熟悉的領域。二、明確目標,創(chuàng)業(yè),不是只靠一腔熱血,而是要有一定的基礎。準備充分,做起事來才能事半功倍。俗話說“不打無準備之戰(zhàn)”,要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累。首先非常重要的一點就是明確自己要做什么,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中,我們學習到選擇行業(yè)的若干原則:

2、 所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個性,只與一部分人群做生意即可;可以復制并可以做大

3、 能發(fā)揮自己的天賦和特長。

4、朝陽產(chǎn)業(yè),成長性高 ,能長期發(fā)展

5、有一定區(qū)域壟斷性,我的地盤我做主,避免低層次的競爭

6、苦點累點沒關系,但投資不能太大,滾動發(fā)展。

針對以上的原則,我覺得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關的行業(yè),關鍵在于新穎,創(chuàng)新,或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè),但有一點必須注意的就是,不是按部就班,而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處,從新的切入,也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次,要善于掌握機會并學會放棄機會,做力所能及的事情。因為總是做超越自己能力的事情,只會打擊自信心和積極性;同時要有創(chuàng)新精神。

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