方案是對(duì)某一工作或項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)劃和實(shí)施的全面安排。制定方案前需要充分了解和分析問(wèn)題的現(xiàn)狀和原因。在實(shí)踐中，我們可以借鑒一些成功的方案經(jīng)驗(yàn)，來(lái)指導(dǎo)我們的工作。
學(xué)?？荚噷?shí)施方案篇一
為確保20xx年我校初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作安全順利進(jìn)行，根據(jù)縣局關(guān)于體育考試會(huì)議中關(guān)于安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
(一)學(xué)校成立
20xx中招體育考試安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
(二)工作職責(zé)
1.負(fù)責(zé)對(duì)考試安全工作進(jìn)行部署檢查，做好現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理工作。
2.負(fù)責(zé)對(duì)參考人員安全教育，出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)統(tǒng)一協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)移參考學(xué)生和考務(wù)人員，并安排好應(yīng)急車(chē)輛。
3.負(fù)責(zé)各項(xiàng)安全防范措施的檢查與落實(shí)，出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)指揮疏散人群。
4.班主任負(fù)責(zé)考試期間考生一般性醫(yī)務(wù)處理，出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)緊急救護(hù)的組織工作。
5.校長(zhǎng)是學(xué)校安全負(fù)責(zé)人和總指揮，領(lǐng)導(dǎo)小組成員落實(shí)好交通安全防范措施的落實(shí)，出現(xiàn)突發(fā)事件立即報(bào)告并與相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，協(xié)助處理。
(三)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工如下：
1、組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)我校畢業(yè)生體育考試的組織實(shí)施工作，確保安全。
2、成員：
(1)、具體負(fù)責(zé)組織本校工作人員做好安全防范，維護(hù)秩序，出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，做好人員疏散工作和組織工作。
(2)、班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生考試前后人數(shù)清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)、組織紀(jì)律教育、安全教育等。
(3)、體育教師：負(fù)責(zé)考試前學(xué)生考試運(yùn)動(dòng)常識(shí)的講解、考試中安全教育和防范、常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的處理等。
(4)、班主任：負(fù)責(zé)考試期間應(yīng)急藥品的準(zhǔn)備和考生的一般性治療，出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，協(xié)助做好救護(hù)和護(hù)送工作。
(一)召開(kāi)會(huì)議
1.召開(kāi)學(xué)校體育考試工作會(huì)，學(xué)習(xí)《20xx年初中畢業(yè)生中考體育測(cè)試方案》和本考試安全工作應(yīng)急方案。
2.召開(kāi)考務(wù)人員培訓(xùn)會(huì)，并提出安全工作要求。
3.召開(kāi)體育考試有關(guān)人員師生會(huì)，傳達(dá)教育局關(guān)于體育考試工作要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、運(yùn)動(dòng)常識(shí)等方面的安全教育。
(二)制定體育考試工作《安全預(yù)案》。根據(jù)《預(yù)案》明確分工，落實(shí)職責(zé)，對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，制定安全防范措施和應(yīng)急處理辦法。
(三)考前做好考生體質(zhì)的篩查工作，特別是心、肺功能的檢查，充分了解學(xué)生身體狀況，堅(jiān)決杜絕麻痹思想。凡不適合參加考試的考生(經(jīng)班主任詢問(wèn)、查看體檢記錄、聽(tīng)取家長(zhǎng)建議)，做好其思想工作，辦理免、緩考手續(xù)，堅(jiān)決不能帶病參加考試。
(一)考試期間一旦發(fā)生突發(fā)性事件，現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢(shì)，第一時(shí)間匯報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)，采取措施控制相關(guān)人員，降低事件的持續(xù)時(shí)間和影響范圍，將損失降低到最小限度。
(二)學(xué)生出現(xiàn)不同程度意外傷害處理流程
1.考生出現(xiàn)挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時(shí)，各考務(wù)組有關(guān)人員要立即請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員到現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)治。
2.考生出現(xiàn)劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥狀時(shí)，采取以下措施：
(1)應(yīng)立即向考場(chǎng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，考場(chǎng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組其它成員按分工立即進(jìn)入應(yīng)急工作狀態(tài)。
(2)醫(yī)護(hù)人員到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救護(hù)。
(3)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)用電話向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)相關(guān)情況并及時(shí)與醫(yī)院聯(lián)系，做好搶救的準(zhǔn)備工作，便于醫(yī)院立即安排救護(hù)車(chē)輛和人員護(hù)送傷者到醫(yī)院救治。
(4)考生是否繼續(xù)考試必須認(rèn)真聽(tīng)取考生本人意見(jiàn)，再結(jié)合實(shí)際情況由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作出處理。
學(xué)校考試實(shí)施方案篇二
招生志愿分為師范生定向培養(yǎng)招生志愿（農(nóng)村初中、小學(xué)、幼兒園、特殊教育教師定向培養(yǎng)招生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃）、普通高中招生志愿和中職招生志愿三大類(lèi)。普通高中招生志愿包括指標(biāo)生批志愿、特長(zhǎng)生批志愿（普通高中學(xué)校的體育、音樂(lè)、美術(shù)特長(zhǎng)生）和普通高中一般計(jì)劃批志愿（含全市所有高中學(xué)校）。
師范生定向培養(yǎng)招生批志愿欄設(shè)一個(gè)志愿；指標(biāo)生批志愿欄設(shè)一個(gè)志愿；特長(zhǎng)生批志愿欄設(shè)一個(gè)志愿（體育、音樂(lè)、美術(shù)只能三選一，多選無(wú)效）；一般計(jì)劃批志愿欄設(shè)五個(gè)平行志愿；中職批志愿欄設(shè)兩個(gè)平行志愿。
（二）填報(bào)方法
師范生定向培養(yǎng)批志愿、普通高中特長(zhǎng)生批志愿和中職志愿填報(bào)在五月底進(jìn)行，普通高中的指標(biāo)生批志愿和一般計(jì)劃批志愿填報(bào)在中考成績(jī)公布以后進(jìn)行?？忌鷳?yīng)根據(jù)市教育局公布的婁底市高中階段招生學(xué)校2019年招生計(jì)劃，按有關(guān)規(guī)定和要求填報(bào)。
凡在一般計(jì)劃批第一個(gè)志愿欄中填報(bào)了考生所屬縣市區(qū)的指標(biāo)生招生學(xué)校而未填報(bào)指標(biāo)生批志愿者，志愿填報(bào)系統(tǒng)將自動(dòng)為其補(bǔ)填上該高中學(xué)校的指標(biāo)生志愿。
考生志愿采取紙質(zhì)填報(bào)和網(wǎng)上填報(bào)相結(jié)合的方式進(jìn)行（婁底中招網(wǎng)），普通高中學(xué)校和師范生定向培養(yǎng)招生以網(wǎng)上填報(bào)志愿為錄取依據(jù)，中職學(xué)校以紙質(zhì)志愿填報(bào)或網(wǎng)上填報(bào)為錄取依據(jù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全市統(tǒng)一填報(bào)。各縣市區(qū)教育局應(yīng)制定切實(shí)可行的辦法，采取得力措施，加強(qiáng)網(wǎng)報(bào)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，確保網(wǎng)上志愿填報(bào)工作順利進(jìn)行（如果出現(xiàn)不可抗拒的原因，使得網(wǎng)報(bào)不能進(jìn)行時(shí)，則采取人工錄入的方式進(jìn)行），以充分保障考生自主選擇升學(xué)的權(quán)利。任何單位、學(xué)校和個(gè)人不得以任何理由阻止、限制或誘導(dǎo)考生填報(bào)志愿?？忌谝?guī)定時(shí)間內(nèi)，憑報(bào)名考生號(hào)和初始密碼（考生本人身份證號(hào)碼的后六位數(shù)），進(jìn)入婁底中招網(wǎng)志愿采集系統(tǒng)，根據(jù)本人意愿，按照有關(guān)要求填報(bào)和修改志愿。中考報(bào)考指南由市中招辦統(tǒng)一編印，各縣市區(qū)教育局和市直有關(guān)學(xué)校必須及時(shí)、完整地將報(bào)考指南分發(fā)到每位中考考生?？忌谔顖?bào)志愿前，必須充分征求家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）意見(jiàn)，認(rèn)真閱讀報(bào)考學(xué)校的招生宣傳資料，詳細(xì)了解報(bào)考學(xué)校的學(xué)校性質(zhì)、辦學(xué)類(lèi)型（公辦、民辦等）、辦學(xué)現(xiàn)狀、辦學(xué)地點(diǎn)、報(bào)考要求、招生計(jì)劃等情況，以及市中招辦制定下發(fā)的招生政策與規(guī)定，根據(jù)自身?xiàng)l件及考試成績(jī)認(rèn)真填報(bào)志愿，不應(yīng)盲目填報(bào)。
參加普通高中學(xué)校和師范生定向培養(yǎng)招生考生志愿以網(wǎng)上填報(bào)結(jié)果為唯一依據(jù)。凡因考生本人未及時(shí)登錄婁底中招網(wǎng)錄入志愿、錄入錯(cuò)誤或因志愿填報(bào)不合理所造成的一切后果均由考生本人和家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）承擔(dān)。嚴(yán)禁任何單位、學(xué)校和個(gè)人擅自更改考生志愿和登錄密碼，違者按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。志愿填報(bào)工作由市中招辦負(fù)責(zé)制定實(shí)施辦法，各縣市區(qū)教育局和各報(bào)名學(xué)校負(fù)責(zé)具體落實(shí)。
學(xué)?？荚噷?shí)施方案篇三
初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家和省規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，也是評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量與發(fā)展水平的重要指標(biāo)。初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。
1.考試科目?！读x務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的全部課程均列入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍?？荚嚳颇堪ㄕZ(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)中的信息技術(shù)等13門(mén)科目。其中外語(yǔ)科目考試包括聽(tīng)力部分，物理、化學(xué)、生物學(xué)考試包括實(shí)驗(yàn)操作部分。綜合實(shí)踐活動(dòng)中的研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)和技術(shù)教育納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。
2.考試方式。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)采取書(shū)面考試;體育與健康采取現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試;信息技術(shù)采取上機(jī)考試;物理、化學(xué)、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作采取實(shí)驗(yàn)操作考試;音樂(lè)、美術(shù)科目采取過(guò)程性與終結(jié)性考查相結(jié)合的方式進(jìn)行。
3.考試內(nèi)容。依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和省初中學(xué)業(yè)水平考試綱要確定考試內(nèi)容，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，增加與學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系，在全面考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的前提下，注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
4.成績(jī)呈現(xiàn)。改進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)呈現(xiàn)方式，采用分?jǐn)?shù)、“合格”或“不合格”等多種形式呈現(xiàn)，克服分分計(jì)較，避免過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)。
(1)省統(tǒng)考科目。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科考試，考生成績(jī)按原始分呈現(xiàn)。
(2)物理、化學(xué)、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，以及體育與健康考試，考生成績(jī)按原始分呈現(xiàn)。
(3)音樂(lè)、美術(shù)以“合格”或“不合格”呈現(xiàn)。
5.組織實(shí)施。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)由省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一考試時(shí)間，市(縣)教育局組織實(shí)施。
體育與健康以及物理、化學(xué)、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試由市教育局根據(jù)省教育廳有關(guān)文件精神制定實(shí)施辦法，市(縣)教育局統(tǒng)一組織考試。
音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科考試由市(縣)教育局按照省頒布的學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)制定具體實(shí)施方案，由學(xué)校組織實(shí)施。
生物學(xué)(含實(shí)驗(yàn)操作考試)、地理、信息技術(shù)三門(mén)學(xué)科的考試在八年級(jí)下學(xué)期舉行;語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育與健康、道德與法治、歷史、物理(含實(shí)驗(yàn)操作考試)、化學(xué)(含實(shí)驗(yàn)操作考試)的考試在九年級(jí)下學(xué)期舉行;音樂(lè)、美術(shù)考試安排在相應(yīng)學(xué)科結(jié)束時(shí)進(jìn)行。
(二)改革綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法。
為培養(yǎng)初中學(xué)生核心素養(yǎng)，推進(jìn)我市基礎(chǔ)教育課程改革，根據(jù)省教育廳有關(guān)文件要求并結(jié)合我市實(shí)際，市教育局修訂完善初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，組織、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。各初中學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際情況制定實(shí)施細(xì)則，報(bào)市(縣)教育局備案后組織實(shí)施。
1.評(píng)價(jià)內(nèi)容。初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，評(píng)價(jià)維度包括：思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐。
2.評(píng)價(jià)辦法。
(1)建立檔案。各初中學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際情況，在省、市《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》和《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指南》框架內(nèi)，通過(guò)安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)學(xué)生空間“成長(zhǎng)記錄系統(tǒng)”建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案?？陀^記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)，注重考查學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。
(2)規(guī)范操作。各初中學(xué)校要常態(tài)化開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，突出寫(xiě)實(shí)記錄，避免集中突擊。每學(xué)期末，各校要組織管理員、教師整理遴選學(xué)生具有代表性的活動(dòng)記錄和典型事實(shí)材料，導(dǎo)入學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試結(jié)果、學(xué)校開(kāi)展的涉及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的活動(dòng)記錄，加強(qiáng)公示，強(qiáng)化監(jiān)督，確保民主、公開(kāi)、透明，保證內(nèi)容客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確。經(jīng)審核、公示無(wú)異議的數(shù)據(jù)自動(dòng)導(dǎo)入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“檔案管理系統(tǒng)”，接受上級(jí)教育主管部門(mén)監(jiān)督和抽查。
(3)等級(jí)評(píng)定辦法。初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果采取紀(jì)實(shí)報(bào)告呈現(xiàn)，包括五個(gè)維度的寫(xiě)實(shí)記錄和等級(jí)。思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等五個(gè)維度分為a、b、c、d四個(gè)等級(jí)，評(píng)價(jià)的等級(jí)比例按學(xué)校實(shí)行總量控制，各學(xué)校比例相同。各學(xué)校除思想品德維度外，學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐四個(gè)維度評(píng)價(jià)為a等級(jí)的學(xué)生不超過(guò)參與評(píng)定學(xué)生人數(shù)的30%，a、b兩個(gè)等級(jí)的學(xué)生不超過(guò)80%。
3.結(jié)果運(yùn)用。初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果以紀(jì)實(shí)報(bào)告形式呈現(xiàn)，包括五個(gè)維度的寫(xiě)實(shí)和等級(jí)。將五個(gè)維度評(píng)價(jià)結(jié)果轉(zhuǎn)換成等級(jí)值，作為高中階段學(xué)校錄取的重要依據(jù)。
1.改革錄取計(jì)分科目構(gòu)成。2018年秋季入學(xué)的初一年級(jí)學(xué)生，2021年高中階段學(xué)校錄取時(shí)實(shí)行“4+4+1”的成績(jī)計(jì)算模式，其中“4”代表語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育與健康;“4”代表物理、化學(xué)、道德與法治、歷史;“1”代表綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。地理、生物學(xué)、信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科的考試成績(jī)合格作為普通高中招生錄取的門(mén)檻條件。
2.完善錄取程序和辦法。2018年秋季入學(xué)的初一年級(jí)學(xué)生，2021年畢業(yè)時(shí)采取新的招生錄取辦法。
(3)縣(區(qū))普通高中。各縣(區(qū))教育局應(yīng)結(jié)合實(shí)際，制定縣域內(nèi)省示范高中指標(biāo)生分配辦法，并報(bào)市教育局備案。
(4)中等職業(yè)學(xué)校。中等職業(yè)學(xué)校招生統(tǒng)一納入志愿批次管理，使用全市高中階段教育統(tǒng)一招生錄取平臺(tái)。
3.建立多元評(píng)價(jià)和錄取機(jī)制。將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)視作一個(gè)學(xué)科，滿分為20分，五個(gè)維度a、b、c、d四個(gè)評(píng)價(jià)等級(jí)分別賦分為4分、3分、2分、1分，各維度等級(jí)值之和即為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)總值，將考生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)總值計(jì)入初中學(xué)業(yè)水平考試總分。市級(jí)以上示范高中可以根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色開(kāi)展自主招生。鼓勵(lì)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校按照校企合作和訂單式培養(yǎng)的模式，試點(diǎn)實(shí)施自主招生。
4.嚴(yán)格規(guī)范自主招生和政策加分。嚴(yán)格控制自主招生學(xué)校數(shù)量和招生比例。省級(jí)示范高中及民辦高中可以按不超過(guò)本校年度招生計(jì)劃的5申報(bào)招收具有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生。市級(jí)以上示范高中特長(zhǎng)生招生要納入自主招生管理。各級(jí)各類(lèi)普通高中學(xué)校自主招生辦法、招生程序、招生數(shù)量須經(jīng)市教育局審核同意，報(bào)省教育廳審核后向社會(huì)公布，并在初中學(xué)業(yè)水平考試后開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試，納入普通高中招生錄取提前批次統(tǒng)一管理，確保自主招生各環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果向社會(huì)公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督。
除按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定保留的加分項(xiàng)目外，其他政策性加分項(xiàng)目一律取消。嚴(yán)格控制加分分值，健全考生加分資格審核公示制度。
學(xué)?？荚噷?shí)施方案篇四
根據(jù)《合肥市人民政府辦公廳關(guān)于成立合肥市中小學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》(合政辦秘〔2015〕67號(hào))精神，合肥市中小學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局。辦公室組成人員如下：
主任：查凱王杰才。
副主任：唐文水桑韌剛王勇何軍陳雪梅陸昌云。
成員：謝華國(guó)姚健李磊李邦燈費(fèi)勇沈昊。
陳毅紅葉傳平。
辦公室職責(zé)是研究制訂考試招生政策，審議考試招生有關(guān)事項(xiàng)，重大事項(xiàng)報(bào)市招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。局相關(guān)處室按照職責(zé)分工協(xié)作、各負(fù)其責(zé)，做好各項(xiàng)具體工作。
學(xué)?？荚噷?shí)施方案篇五
根據(jù)皖教基〔2018〕9號(hào)文件規(guī)定，2018年我市中考政策性加分對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)如下：
2.臺(tái)灣籍考生，在其中考成績(jī)基礎(chǔ)上增加10分投檔;
3.烈士子女考生，在其中考成績(jī)基礎(chǔ)上增加10分投檔;
4.少數(shù)民族考生，在其中考成績(jī)基礎(chǔ)上增加5分投檔;
5.援疆和援藏人員子女考生，在其中考成績(jī)基礎(chǔ)上增加10分投檔;
6.根據(jù)《安徽省教育廳安徽省軍區(qū)政治部轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳總政治部干部部關(guān)于進(jìn)一步貫徹實(shí)施〈軍人子女教育優(yōu)待辦法〉的通知》(皖教秘基〔2013〕57號(hào))，駐國(guó)家確定的三類(lèi)(含三類(lèi))以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和西藏自治區(qū)，解放軍總部劃定的二類(lèi)(含二類(lèi))以上島嶼部隊(duì)軍人的子女考生，以及在飛行、潛艇、航天、涉核等高風(fēng)險(xiǎn)、高危害崗位工作的軍人的子女考生，在其中考成績(jī)基礎(chǔ)上增加20分投檔。作戰(zhàn)部隊(duì)、駐國(guó)家確定的一類(lèi)、二類(lèi)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和解放軍總部劃定的三類(lèi)島嶼部隊(duì)軍人的子女考生和因公犧牲軍人的子女考生，一至四級(jí)殘疾軍人的子女考生，以及平時(shí)榮獲二等功或戰(zhàn)時(shí)榮獲三等功以上獎(jiǎng)勵(lì)的軍人的子女考生，在其中考成績(jī)基礎(chǔ)上增加10分投檔。其他軍人子女考生，同等條件下優(yōu)先錄取。
以上所列舉的特定地區(qū)和崗位的軍人應(yīng)連續(xù)工作3年以上(含已工作并將連續(xù)工作3年以上)，以及有子女后曾在該地區(qū)和崗位累計(jì)工作5年以上。“平時(shí)榮立二等功”，按照在軍事訓(xùn)練和執(zhí)行非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)任務(wù)中立功把握?！白鲬?zhàn)部隊(duì)”系指擔(dān)任戰(zhàn)備值班任務(wù)的師以下戰(zhàn)斗部隊(duì)。
7.公安英烈和因公犧牲傷殘警察子女考生加分按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
同時(shí)符合多項(xiàng)加分條件的考生，只能享受其中最高的一項(xiàng)，不累計(jì)加分。具體申報(bào)、審核辦法另文印發(fā)。
學(xué)?？荚噷?shí)施方案篇六
(一)實(shí)行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”
1.完善初中學(xué)業(yè)水平考試
實(shí)行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”，統(tǒng)稱(chēng)為“初中學(xué)業(yè)水平考試”，考試成績(jī)作為初中畢業(yè)和高中招生的基本依據(jù)。初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，要注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門(mén)課程。
2.實(shí)行“全科開(kāi)考”
將國(guó)家《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的全部科目納入學(xué)業(yè)水平考試范圍。制定《長(zhǎng)春市初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施細(xì)則》，堅(jiān)持做到“全科開(kāi)考、學(xué)完即考”、“一考多用”，切實(shí)減輕學(xué)生備考負(fù)擔(dān)。
3.實(shí)行“分類(lèi)施考”
——紙筆閉卷。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(筆試)、物理、化學(xué)學(xué)科繼續(xù)采取紙筆閉卷方式進(jìn)行考試，考試成績(jī)納入中考計(jì)分科目。從2018年入學(xué)新生開(kāi)始，將地理與生物學(xué)科納入中考計(jì)分科目，實(shí)行紙筆閉卷考試，在八年級(jí)下學(xué)期末進(jìn)行。從2018年入學(xué)新生開(kāi)始，將漢字書(shū)寫(xiě)能力測(cè)試納入中考語(yǔ)文學(xué)科考試范圍。
——紙筆開(kāi)卷。道德與法治、歷史學(xué)科繼續(xù)采取紙筆開(kāi)卷方式進(jìn)行考試，考試成績(jī)納入中考計(jì)分科目。
——機(jī)上施考。一是音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科繼續(xù)采取自動(dòng)化閉卷方式進(jìn)行考試，音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科成績(jī)計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。二是2018年、2019年入學(xué)的新生，強(qiáng)化外語(yǔ)學(xué)科口語(yǔ)教學(xué)改革。從2020年入學(xué)新生開(kāi)始，將外語(yǔ)口語(yǔ)考試納入中考，成績(jī)計(jì)入中考外語(yǔ)學(xué)科總分，在九年級(jí)下學(xué)期與外語(yǔ)聽(tīng)力考試同步進(jìn)行，聽(tīng)力與口語(yǔ)總分值為30分。
——現(xiàn)場(chǎng)考試。體育與健康學(xué)科繼續(xù)采取過(guò)程性評(píng)價(jià)和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試相結(jié)合的方式進(jìn)行考試。從2018年入學(xué)新生開(kāi)始，調(diào)整體育與健康考試分值，由原來(lái)的40分調(diào)整為50分(其中，七年級(jí)15分、八年級(jí)15分、九年級(jí)20分)，考試成績(jī)納入中考計(jì)分科目。完善《長(zhǎng)春市體育與健康考試實(shí)施細(xì)則》及考試辦法，擴(kuò)大考試項(xiàng)目覆蓋面，增加選擇性考試內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)校開(kāi)足開(kāi)好體育與健康課程。
——實(shí)驗(yàn)操作。從2018年入學(xué)新生開(kāi)始，對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰M(jìn)行測(cè)試，主要包括物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作與動(dòng)手能力。生物學(xué)科在八年級(jí)下學(xué)期進(jìn)行，物理、化學(xué)在九年級(jí)下學(xué)期進(jìn)行。由市教育局制定考試標(biāo)準(zhǔn)和要求，各縣(市)區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)組織實(shí)施?？荚嚦煽?jī)以等級(jí)形式呈現(xiàn)，計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。
——過(guò)程考查。啟動(dòng)綜合實(shí)踐能力考試(考查)。從2018年入學(xué)新生開(kāi)始，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)(勞動(dòng)與技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐、信息技術(shù)教育)四項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行考查，由市教育局制定考試標(biāo)準(zhǔn)和要求，各縣(市)區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)組織實(shí)施，在八年級(jí)下學(xué)期期末進(jìn)行，考查成績(jī)以等級(jí)形式呈現(xiàn)，計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。同時(shí)，由學(xué)校組織好地方課程和校本課程的過(guò)程考查。
(二)改革錄取計(jì)分辦法
1.錄取計(jì)分科目模式
采取“4+4+2”錄取計(jì)分科目模式：第一個(gè)“4”指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育與健康學(xué)科;第二個(gè)“4”指物理、化學(xué)、道德與法治、歷史學(xué)科;“2”指地理、生物學(xué)科。
2.卷面設(shè)置與分值
錄取計(jì)分科目總分值750分。其中，語(yǔ)文120分，數(shù)學(xué)120分，外語(yǔ)120分(筆試90分、聽(tīng)力與口語(yǔ)30分)，體育與健康50分，物理、化學(xué)合卷120分(物理70分、化學(xué)50分)，道德與法治、歷史合卷120分(各60分)，地理、生物合卷100分(各50分)。
3.成績(jī)呈現(xiàn)方式
高中階段學(xué)校錄取時(shí)以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，初中學(xué)生畢業(yè)時(shí)以等級(jí)呈現(xiàn)，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以等級(jí)呈現(xiàn)。
(三)推進(jìn)中考命題改革
1.繼續(xù)實(shí)行中考單獨(dú)命題
加強(qiáng)命題管理，完善制度設(shè)計(jì)，規(guī)范命題流程，健全評(píng)價(jià)機(jī)制。繼續(xù)加強(qiáng)命題人才庫(kù)建設(shè)和題庫(kù)建設(shè)，確保命題管理科學(xué)規(guī)范，命題質(zhì)量不斷提高。
2.發(fā)揮中考命題育人導(dǎo)向
堅(jiān)持“關(guān)注學(xué)生生活、理論聯(lián)系實(shí)際、突出綜合運(yùn)用、體現(xiàn)實(shí)踐創(chuàng)新”總體原則，更加注重對(duì)課程與教學(xué)的導(dǎo)向作用，實(shí)現(xiàn)中考命題由知識(shí)立意向能力、素養(yǎng)立意轉(zhuǎn)型。更加注重減負(fù)增效，重點(diǎn)考查學(xué)科主干知識(shí)，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的考試內(nèi)容。更加注重能力素養(yǎng)形成，體現(xiàn)知識(shí)與能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)試題與傳統(tǒng)文化、學(xué)生生活、動(dòng)手操作、社會(huì)發(fā)展等方面的聯(lián)系。更加重視對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的考查，構(gòu)建完整的學(xué)科知識(shí)體系并初步形成學(xué)科思想。
(四)深化綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革
1.優(yōu)化評(píng)價(jià)方式
堅(jiān)持“培育核心素養(yǎng)，激發(fā)成長(zhǎng)動(dòng)力，引導(dǎo)個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)共同成長(zhǎng)”理念，深入推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革。不斷優(yōu)化評(píng)價(jià)指標(biāo)、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化評(píng)價(jià)工具和評(píng)價(jià)方式的科學(xué)性、可操作性，提高評(píng)價(jià)規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化水平。注重對(duì)學(xué)生發(fā)展過(guò)程進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，注重寫(xiě)實(shí)性評(píng)價(jià)，加強(qiáng)評(píng)價(jià)過(guò)程管理，保障評(píng)價(jià)結(jié)果公平。
2.強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用
發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用。一是作為畢業(yè)資格認(rèn)定依據(jù)，二是作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先依據(jù)，三是作為向優(yōu)質(zhì)高中擇優(yōu)推薦的依據(jù)，四是作為高中自主招生的參考依據(jù)，五是作為高中招生錄取時(shí)同等條件下優(yōu)先錄取的依據(jù)。
(五)深化推薦生制度改革
1.擴(kuò)大推薦生比例和覆蓋范圍
繼續(xù)堅(jiān)持長(zhǎng)春中心城區(qū)(不含雙陽(yáng)區(qū)、九臺(tái)區(qū)，下同)優(yōu)質(zhì)公辦普通高中推薦生比例占學(xué)校統(tǒng)招生計(jì)劃的80%，雙陽(yáng)區(qū)、九臺(tái)區(qū)、榆樹(shù)市、農(nóng)安縣、德惠市優(yōu)質(zhì)公辦普通高中推薦生比例達(dá)到學(xué)校招生計(jì)劃的75%。將逐步擴(kuò)大民辦普通高中推薦生比例，到2020年，不低于學(xué)校招生計(jì)劃的30%。逐步將推薦生制度拓展到中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校，下同)，將優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校推薦生指標(biāo)均衡分配到每一所初中，鼓勵(lì)和引導(dǎo)動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育。
2.改進(jìn)推薦生指標(biāo)分配辦法
優(yōu)質(zhì)公辦普通高中推薦生指標(biāo)分配繼續(xù)堅(jiān)持“先校均、后生均”的原則，注重向薄弱學(xué)校傾斜。
3.改進(jìn)推薦生資格認(rèn)定辦法
報(bào)考推薦生，原則上須具有所在初中學(xué)校三年完整學(xué)籍并實(shí)際就讀。由中心城區(qū)外轉(zhuǎn)入的，須在八年級(jí)第二學(xué)期末前(以教育部學(xué)籍升級(jí)時(shí)間為準(zhǔn))取得該校學(xué)籍并實(shí)際就讀。中心城區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)的，不享有推薦生報(bào)名資格。
(六)啟動(dòng)普通高中自主招生改革
擬開(kāi)展自主招生的普通高中，需向?qū)W校主管部門(mén)提出自主招生申請(qǐng)，經(jīng)批復(fù)同意后，由市級(jí)教育行政部門(mén)向省教育廳報(bào)備審批，通過(guò)后方能進(jìn)行自主招生，同時(shí)由學(xué)校主管教育行政部門(mén)實(shí)行為期三年的動(dòng)態(tài)管理。具有自主招生資格的普通高中要根據(jù)多樣化、特色化發(fā)展需要，依法依規(guī)招收具有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，推動(dòng)普通高中多樣化、特色化發(fā)展，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。自主招生指標(biāo)應(yīng)控制在本校招生計(jì)劃的5%以內(nèi)。嚴(yán)格規(guī)范自主招生辦法和程序，將自主招生的各個(gè)環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督。
(七)規(guī)范初中畢業(yè)資格認(rèn)定
1.認(rèn)定依據(jù)
畢業(yè)資格認(rèn)定以初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為依據(jù)。參加初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)并達(dá)到相應(yīng)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，方可取得初中畢業(yè)資格、獲得相應(yīng)證書(shū)。
2.認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)合格、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果達(dá)到c等及以上的學(xué)生準(zhǔn)予畢業(yè)，按規(guī)定頒發(fā)義務(wù)教育證書(shū)和初中畢業(yè)證書(shū)。初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)不合格或綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)未達(dá)到c等的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校補(bǔ)測(cè)、重新認(rèn)定合格后，頒發(fā)義務(wù)教育證書(shū)和初中畢業(yè)證書(shū)。
3.認(rèn)定程序
義務(wù)教育證書(shū)和初中畢業(yè)證書(shū)由吉林省教育廳監(jiān)制。義務(wù)教育證書(shū)由各縣(市)區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)教育局驗(yàn)印;城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)初中畢業(yè)證書(shū)由長(zhǎng)春市教育局統(tǒng)一驗(yàn)印，雙陽(yáng)區(qū)、九臺(tái)區(qū)、榆樹(shù)市、農(nóng)安縣、德惠市初中畢業(yè)證書(shū)由當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)驗(yàn)印。
(八)規(guī)范招生考試管理
1.合理確定招生計(jì)劃
按照我市普及高中階段教育的總體規(guī)劃和要求，根據(jù)區(qū)域內(nèi)人口發(fā)展實(shí)際需要，科學(xué)合理規(guī)劃布局學(xué)校，按照普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)囊螅侠砗硕ǜ咧须A段學(xué)校招生計(jì)劃，實(shí)行一次性下達(dá)招生計(jì)劃，確保招生計(jì)劃的嚴(yán)肅性。同時(shí)，切實(shí)做好中等職業(yè)學(xué)校招收初中畢業(yè)生工作，鼓勵(lì)和引導(dǎo)動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2.嚴(yán)肅各項(xiàng)招生紀(jì)律
加強(qiáng)全市招生工作統(tǒng)籌，健全招生管理機(jī)制，規(guī)范學(xué)校招生行為，嚴(yán)禁學(xué)校違規(guī)跨市(州)招生和擅自提前招生，嚴(yán)禁惡性競(jìng)爭(zhēng)生源，維護(hù)正常的招生秩序。嚴(yán)格按照省教育廳要求規(guī)范考試加分項(xiàng)目。
3.嚴(yán)格規(guī)范過(guò)程管理
引入現(xiàn)代技術(shù)手段服務(wù)支持招、考、錄全過(guò)程，做到科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、快捷、便利。加大招、考、錄過(guò)程監(jiān)管力度，完善信息公開(kāi)、責(zé)任追究等配套監(jiān)管機(jī)制，確保全過(guò)程管理規(guī)范，秩序井然，公開(kāi)公正。
4.嚴(yán)格規(guī)范錄取程序
按照屬地管理、分類(lèi)實(shí)施的原則，普通高中嚴(yán)格執(zhí)行下達(dá)的當(dāng)年招生計(jì)劃，設(shè)定科學(xué)實(shí)際的錄取分?jǐn)?shù)線，分批次錄取，做到批批清。中等職業(yè)學(xué)校采取注冊(cè)入學(xué)方式，滿足不同層次學(xué)生升學(xué)需求。
學(xué)?？荚噷?shí)施方案篇七
(一)發(fā)展職業(yè)教育。各縣(市)教育主管部門(mén)要打破區(qū)域招生界限，著力建立服務(wù)考生、方便中等職業(yè)學(xué)校招生的工作機(jī)制。各初中學(xué)校要積極引導(dǎo)畢業(yè)生填報(bào)中等職業(yè)學(xué)校志愿。各中等職業(yè)學(xué)?？赏ㄟ^(guò)開(kāi)展跨區(qū)域的校際合作辦學(xué)，多方組織生源，擴(kuò)大招生規(guī)模。繼續(xù)堅(jiān)持“五個(gè)放開(kāi)”政策，進(jìn)一步擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校的招生自主權(quán)。鼓勵(lì)中等職業(yè)學(xué)校自主招生、免試招生;鼓勵(lì)中等職業(yè)學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合招生、合作辦學(xué)。
(二)嚴(yán)格招生流程。各級(jí)教育主管部門(mén)、有關(guān)學(xué)校和教師等，應(yīng)尊重考生填報(bào)志愿的權(quán)利，不能強(qiáng)迫學(xué)生填報(bào)指定志愿。考生應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧姓猩吆拖嚓P(guān)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己的興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)潛質(zhì)、中考成績(jī)等因素，填報(bào)適合自己的升學(xué)志愿，一經(jīng)確定，不得變更。任何學(xué)校都不得以入學(xué)保證金或押金等形式向?qū)W生收取與錄取有關(guān)的費(fèi)用。凡升入普通高中學(xué)習(xí)的學(xué)生，無(wú)論公辦、民辦普通高中都必須經(jīng)過(guò)學(xué)校所在地招生部門(mén)統(tǒng)一錄取。加強(qiáng)對(duì)學(xué)籍系統(tǒng)注冊(cè)程序的規(guī)范管理，嚴(yán)格普通高中一年級(jí)新生注冊(cè)的審核把關(guān)，并于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)公布后10個(gè)工作日內(nèi)將考生成績(jī)導(dǎo)入中小學(xué)學(xué)籍系統(tǒng)。參加中考并被志愿學(xué)校錄取的考生，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間持錄取通知書(shū)到學(xué)校報(bào)到并辦理入學(xué)相關(guān)手續(xù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未報(bào)到且未向錄取學(xué)校說(shuō)明原因的，視為放棄普通高中就讀機(jī)會(huì)，其他任何普通高中學(xué)校不得錄取。普通高中學(xué)生報(bào)到后，學(xué)籍按注冊(cè)程序于9月30日前注冊(cè)完成，任何學(xué)校不得為未報(bào)到的學(xué)生注冊(cè)學(xué)籍。
(三)嚴(yán)肅招生紀(jì)律。嚴(yán)禁無(wú)計(jì)劃、超計(jì)劃、超班額組織招生，招生結(jié)束后，學(xué)校不得擅自招收已被其他學(xué)校錄取的學(xué)生;嚴(yán)禁自行組織或與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類(lèi)考試，或采用社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行組織的各類(lèi)考試結(jié)果;嚴(yán)禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源;嚴(yán)禁公辦學(xué)校與民辦學(xué)?；旌险猩?、混合編班;嚴(yán)禁以高額物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、虛假宣傳等不正當(dāng)手段招攬生源;嚴(yán)禁地方政府、有關(guān)單位和任何學(xué)校收取或變相收取與入學(xué)掛鉤的“捐資助學(xué)款”;嚴(yán)禁初高中學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行中高考成績(jī)排名、宣傳中高考狀元和升學(xué)率，各級(jí)教育主管部門(mén)不得對(duì)學(xué)校下達(dá)高考錄取指標(biāo)，對(duì)中高考情況進(jìn)行排名，以及向?qū)W校提供非本校的中高考成績(jī)數(shù)據(jù);嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接。
(四)實(shí)行責(zé)任追究。各地要按照屬地管理和“誰(shuí)審批誰(shuí)管理、誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步細(xì)化招生工作責(zé)任清單。市教育局與各縣(市)教育主管部門(mén)、各縣(市)教育主管部門(mén)要與各招生學(xué)校簽訂招生責(zé)任書(shū)，明確任務(wù)和責(zé)任，實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制。各地要完善違紀(jì)舉報(bào)和申訴受理機(jī)制，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為，對(duì)造成不良影響或嚴(yán)重后果的學(xué)校，視情節(jié)輕重給予約談、通報(bào)批評(píng)、追究相關(guān)人員責(zé)任等處理。對(duì)擅自擴(kuò)大招生計(jì)劃或自行錄取普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線以下的考生，一律不予建立學(xué)籍，不能發(fā)放普通高中畢業(yè)證書(shū)，對(duì)違規(guī)招生的學(xué)校將予以通報(bào)批評(píng)，取消其當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，是示范高中的，取消其示范高中稱(chēng)號(hào);對(duì)在招生等規(guī)范辦學(xué)行為方面被查處的學(xué)校，要按照不低于上年度招生計(jì)劃10%的比例相應(yīng)減少其招生計(jì)劃。民辦普通高中因違規(guī)招生受到省教育廳通報(bào)的，年檢一律作為不合格處理，限期整改;還可依照有關(guān)規(guī)定停止當(dāng)年招生直至吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證的處罰。市教育局將規(guī)范高中階段招生工作納入市政府對(duì)縣(市)區(qū)政府目標(biāo)管理績(jī)效考核之中，納入對(duì)縣(市)區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育督導(dǎo)考核和各縣(市)區(qū)教育主管部門(mén)重點(diǎn)工作目標(biāo)考核之中。
(五)廣泛宣傳引導(dǎo)。各地出臺(tái)重大改革舉措前，要廣泛征求群眾意見(jiàn)，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估;要通過(guò)多種形式及時(shí)主動(dòng)向社會(huì)公開(kāi)招生方案、招生計(jì)劃、招生范圍、招生程序、報(bào)名條件、指標(biāo)到校額度、錄取結(jié)果、咨詢方式，建立健全監(jiān)督舉報(bào)制度，廣泛接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。要完善應(yīng)急預(yù)案，健全應(yīng)急機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處置苗頭性、傾向性問(wèn)題。各地教育主管部門(mén)和學(xué)校要高度重視招生政策宣傳工作，統(tǒng)一印制招生政策明白卡，通過(guò)咨詢會(huì)等多形式對(duì)外宣傳，確保考生及時(shí)了解應(yīng)知、須知的招生政策和信息，督促各初中學(xué)校采取致家長(zhǎng)一封信、家長(zhǎng)會(huì)等途徑，明確告知學(xué)生和家長(zhǎng)有關(guān)考試招生的政策;要在招生入學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵時(shí)點(diǎn)，就關(guān)鍵政策、群眾關(guān)心的疑難點(diǎn)，利用報(bào)紙、電視、門(mén)戶網(wǎng)站及微信、微博等新媒體，積極做好招生入學(xué)政策的宣傳和解讀，增強(qiáng)群眾對(duì)招生入學(xué)工作的了解、認(rèn)識(shí)和信任感;讓每一位家長(zhǎng)知曉凡報(bào)考普通高中必須參加全省統(tǒng)一考試，必須按照招生政策和規(guī)定的招生程序錄取，方能取得普通高中學(xué)籍，各普通高中均無(wú)權(quán)錄取計(jì)劃和政策規(guī)定以外的學(xué)生;提醒學(xué)生和家長(zhǎng)不要聽(tīng)信個(gè)別學(xué)校虛假宣傳，以免造成不良后果。
市教育局咨詢電話：62817341(考試院)、63505200(基教處)、63505165(職成處)、63505168(發(fā)展處)、63505215(教科院)。投訴電話：63505156(駐局紀(jì)檢監(jiān)察組)。
各縣(市)根據(jù)本通知要求制定的本地招生考試實(shí)施辦法和招生計(jì)劃(附分解到校的具體計(jì)劃)，于各地公布之前報(bào)市教育局備案，最遲不得超過(guò)5月31日。
學(xué)?？荚噷?shí)施方案篇八
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律，從有利于推進(jìn)素質(zhì)教育、有利于促進(jìn)教育公平、有利于科學(xué)選拔人才出發(fā)，主動(dòng)適應(yīng)首都城市戰(zhàn)略定位、建設(shè)國(guó)際一流和諧宜居之都對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需求，通過(guò)深化改革，構(gòu)建更加公平公正、科學(xué)合理的高等學(xué)?？荚囌猩贫?，努力辦好人民滿意的教育。
(二)工作原則。
1。堅(jiān)持育人為本。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
2。確保公平公正。把促進(jìn)公平公正作為高考綜合改革的基本價(jià)值取向，健全體制機(jī)制，完善規(guī)章制度，切實(shí)保障考試招生機(jī)會(huì)公平、程序公開(kāi)、結(jié)果公正。
3。體現(xiàn)科學(xué)選才。提升高校人才選拔水平，引導(dǎo)高校辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式改革;增加學(xué)生選擇權(quán)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。
4。注重統(tǒng)籌推進(jìn)。循序漸進(jìn)，處理好近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系;系統(tǒng)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育和高等教育之間的銜接溝通;協(xié)同推進(jìn)，處理好考試、招生和教育教學(xué)等方面的關(guān)系。
5。立足首都實(shí)際。主動(dòng)適應(yīng)首都教育綜合改革面臨的新形勢(shì)、新要求，堅(jiān)持以人為本，勇于創(chuàng)新，以首善標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)我市高?？荚囌猩贫雀母?，不斷提升人民群眾對(duì)改革成果的獲得感。
學(xué)?？荚噷?shí)施方案篇九
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》提出的“全面組織實(shí)施初中體育考試，并逐步加大體育成績(jī)?cè)趯W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和中考成績(jī)中的分量”的.要求，制定20xx年日照經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)體育考試工作實(shí)施方案。實(shí)施體育考試是全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康狀況的關(guān)心和重視，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的重要舉措之一。體育考試旨在引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展之目的。
一、考試時(shí)間：七年級(jí)5月30日，八年級(jí)5月31日。
二、考試內(nèi)容：每位考生必須在半天內(nèi)完成兩個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試，其中一個(gè)規(guī)定項(xiàng)目，一個(gè)自選項(xiàng)目。
男生規(guī)定項(xiàng)目：1000米跑，自選項(xiàng)目：跳繩、立定跳遠(yuǎn)
女生規(guī)定項(xiàng)目：800米跑，自選項(xiàng)目：仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)
三、考試安排
每?jī)蓚€(gè)班為一個(gè)考試組，所有的考生先進(jìn)行自選項(xiàng)目的考試，然后再進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目的考試。
四、計(jì)分辦法
每個(gè)單項(xiàng)滿分為50分，總分滿分為100分
五、特殊考生成績(jī)?cè)u(píng)定辦法
因先天性身體條件不能完成考試的考生，由各班主任上報(bào)教導(dǎo)處，按60分計(jì)算該生考試成績(jī)。因傷病在考試當(dāng)天不能完成考試的考生于6月4號(hào)下午學(xué)校組織統(tǒng)一補(bǔ)考仍不能完成考試者，成績(jī)按0分計(jì)。
備注：各班同學(xué)本周5月18號(hào)前確定好自選項(xiàng)目報(bào)交本班體育委員。
學(xué)校考試實(shí)施方案篇十
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以優(yōu)化育人環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以“環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)優(yōu)化、質(zhì)量提升、關(guān)系融洽、服務(wù)高效、文明和諧”為目標(biāo)，將生態(tài)文明理念貫穿于學(xué)校工作的`各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程，努力打造綠色、生態(tài)、和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)教育內(nèi)涵與質(zhì)量提升。
生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)的總體目標(biāo)是：在我校普及生態(tài)文明知識(shí)，倡導(dǎo)樹(shù)立生態(tài)文明理念，提高廣大師生的生態(tài)文明意識(shí)，尊重自然，保護(hù)環(huán)境，在我校形成崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。力爭(zhēng)三年內(nèi)學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，生態(tài)環(huán)境明顯優(yōu)化，校園文化特色逐步彰顯，生態(tài)文明理念牢固樹(shù)立，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，教育服務(wù)功能顯著增強(qiáng)，人民群眾對(duì)教育的滿意度進(jìn)一步提高。
生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)的主要任務(wù)是：
（一）加強(qiáng)生態(tài)文明教育，增強(qiáng)師生生態(tài)文明理念。
與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)和技能，養(yǎng)成有益于生態(tài)文明的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，做生態(tài)文明教育的宣傳者、促進(jìn)者，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，成為有責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力的合格公民。
（二）開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化師生社會(huì)公德意識(shí)。
教育學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》，遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，倡導(dǎo)環(huán)保生活方式，自覺(jué)愛(ài)綠植綠護(hù)綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，降低污染，節(jié)約能源。組織成立愛(ài)護(hù)花草、文明禮儀、衛(wèi)生督查等活動(dòng)小組，結(jié)合世界環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)日等環(huán)保日，開(kāi)展“與環(huán)保同行”、“建言環(huán)境保護(hù)，獻(xiàn)策節(jié)能減排”等生態(tài)文明宣傳活動(dòng)，參與各類(lèi)環(huán)境保護(hù)主題實(shí)踐活動(dòng)。
（三）加快學(xué)校改造建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
把生態(tài)文明理念滲透于學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)綠色生態(tài)校園建設(shè)工程，通過(guò)綠地、樹(shù)林、雕塑等有機(jī)連接，彰顯“校在林中，林在校中，三季有花，四季常綠”的特色。加強(qiáng)校園綠化美化，學(xué)校綠化覆蓋率年內(nèi)達(dá)到50%，綠地率達(dá)到36%。拓展校園文化內(nèi)涵，突出特色，提升品位。活躍學(xué)校文化生活，實(shí)現(xiàn)文化育人。
（四）深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
和育人效益。健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，建立基于素質(zhì)教育背景下的學(xué)校發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系，完善學(xué)校辦學(xué)行為指導(dǎo)監(jiān)控體系，用完善的機(jī)制引領(lǐng)素質(zhì)教育實(shí)施。
（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立民主和諧的現(xiàn)代學(xué)校人際關(guān)系。 深入實(shí)施教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。積極推進(jìn)依法辦學(xué)、民主治校、依法施教，完善學(xué)校法人制度，促進(jìn)學(xué)校建立健全自我發(fā)展、自我約束的機(jī)制。完善教代會(huì)制度，密切干群、師生關(guān)系，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、榮辱與共、共處共融的人際氛圍。
（六）加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提高文化育人水平。
用文化的思維謀劃學(xué)校的發(fā)展，著力構(gòu)建以開(kāi)放、民主、和諧、進(jìn)取為精神內(nèi)核的現(xiàn)代學(xué)校文化，努力提升辦學(xué)品位。大力加強(qiáng)校園廣播、電視網(wǎng)絡(luò)、班校報(bào)等文化陣地和藝術(shù)節(jié)等文化載體建設(shè)，繼續(xù)抓好校園綠化、美化、知識(shí)化，推動(dòng)文化興校、文化育人戰(zhàn)略實(shí)施。
（七）推進(jìn)平安學(xué)校建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校安全發(fā)展能力。
健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。深入開(kāi)展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。廣泛開(kāi)展平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作，營(yíng)造學(xué)校發(fā)展的良好外部環(huán)境。
（八）加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立學(xué)校良好的品牌與形象。
廉潔從教的風(fēng)氣，凝聚人心，鼓舞士氣，以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)，打造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境。嚴(yán)格學(xué)校收費(fèi)管理，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造積極向上、文明健康的學(xué)校發(fā)展氛圍。
建設(shè)生態(tài)文明學(xué)校，是全新的理念，是宏偉的目標(biāo)，是長(zhǎng)期的工作任務(wù)，我校高度重視，認(rèn)真組織，務(wù)求實(shí)效。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
我校師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視生態(tài)文明學(xué)校創(chuàng)建工作，將其列入學(xué)校工作的重要議事日程。成立生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。蘇哲高校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，楊新民任副組長(zhǎng)，劉海云任創(chuàng)建辦公室主任，成員：高志紅、涂昌菊、李玉清、崔云、各班班主任。把工作任務(wù)具體分解、量化，落實(shí)到相關(guān)人員，實(shí)行目標(biāo)管理，采取有力措施，切實(shí)抓出成效。我校結(jié)合創(chuàng)建工作要求，加強(qiáng)調(diào)查研究，理清創(chuàng)建思路，制定創(chuàng)建方案，并將其納入到學(xué)校教育教學(xué)工作總體規(guī)劃，與學(xué)校精神文明建設(shè)、和諧學(xué)校創(chuàng)建等工作結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排，整體推進(jìn)。
（二）齊抓共管，全員參與。
生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)綜合的系統(tǒng)工程，需要上下一致，齊心協(xié)力。我校召集老師、學(xué)生開(kāi)好動(dòng)員會(huì)，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，了學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的方案、方法，開(kāi)闊眼界，提高品位。同時(shí)，調(diào)動(dòng)廣大師生參與積極性，形成人人參與、自覺(jué)參與、積極參與的良好局面。
（三）營(yíng)造氛圍，強(qiáng)力推進(jìn)。
要加大宣傳力度，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師、學(xué)生，大力宣傳，隆重表彰；對(duì)措施不力、工作進(jìn)展緩慢、工作成效不明顯的要曝光約談，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍，推動(dòng)建設(shè)工作的深入開(kāi)展。
保障創(chuàng)建工作的經(jīng)費(fèi)，在創(chuàng)建期間，組織宣傳活動(dòng)，創(chuàng)建設(shè)施，活動(dòng)表彰與獎(jiǎng)勵(lì)等，計(jì)劃投資13.5萬(wàn)元。
學(xué)?？荚噷?shí)施方案篇十一
為切實(shí)解決師生中午就餐問(wèn)題,更好地體現(xiàn)服務(wù)育人的辦學(xué)理念,盡快實(shí)學(xué)校讓社會(huì)滿意,首先從食堂讓家長(zhǎng)滿意開(kāi)始。
為切實(shí)解決師生中午就餐問(wèn)題，更好地體現(xiàn)服務(wù)育人的辦學(xué)理念，盡快實(shí)現(xiàn)“學(xué)校讓社會(huì)滿意，首先從食堂讓家長(zhǎng)滿意開(kāi)始”的目標(biāo)，現(xiàn)制定移民小學(xué)伙食團(tuán)管理方案：
一、指導(dǎo)思想：誠(chéng)信服務(wù)、用餐自愿;自愿參與、共同受益。
二、管理體制：
伙食團(tuán)由總務(wù)處負(fù)責(zé)日常管理，根據(jù)需要設(shè)立。
1、伙食團(tuán)長(zhǎng)：郎守宏
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)伙食團(tuán)日常安全、衛(wèi)生及飯菜質(zhì)量的檢查。
2、會(huì)計(jì)、出納：梁倫泉宗元生
主要職責(zé)：(1)根據(jù)繳費(fèi)情況，每月最后一天將下月各班用餐人數(shù)統(tǒng)計(jì)表交食堂。
(2)對(duì)伙食團(tuán)收支設(shè)立專(zhuān)賬，實(shí)行每月核算、經(jīng)核價(jià)小組審查后當(dāng)月公布。
3、保管員：向詩(shī)忠
主要職責(zé)：對(duì)原材料驗(yàn)貨、收貨、保管、發(fā)貨及食品加工過(guò)程中的原料使用情況及衛(wèi)生監(jiān)督工作。
4、炊事班長(zhǎng)(1人)(由在社會(huì)上聘請(qǐng)的一名有一定廚藝及管理經(jīng)驗(yàn)的廚師擔(dān)任)
主要職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)小工的聘任、管理。
(2)每周一公布出當(dāng)周每天的菜譜;做到營(yíng)養(yǎng)搭配合理，同周內(nèi)不重復(fù)。
(3)具體負(fù)責(zé)伙食團(tuán)安全，衛(wèi)生、食品加工及收發(fā)放工作。
(4)每天下午2：00將次日所需菜單材料清單交到總務(wù)處。
(5)每周五下午3：00與保管員一起提出下周原材料采購(gòu)計(jì)劃交到總務(wù)處。
5、炊事員：原則上由炊事班長(zhǎng)聘請(qǐng)。聘請(qǐng)人數(shù)的確定：每100人就餐1名炊事員。
主要職責(zé)：按炊事班長(zhǎng)的安排，保質(zhì)、保量地完成伙食團(tuán)的安全、衛(wèi)生、食品加工及發(fā)放、餐廳衛(wèi)生的.打掃等工作。
6、核價(jià)小組：每學(xué)年開(kāi)學(xué)前從教職中推選3名代表成立伙食團(tuán)核價(jià)小組，每月末對(duì)食堂收支賬務(wù)進(jìn)行審查。
三、原材料的采購(gòu)
(1)大宗原材料采購(gòu)
肉、米、油、調(diào)料：根據(jù)食堂需要定點(diǎn)采購(gòu)，(必須是區(qū)教委中標(biāo)單位)送貨上門(mén)。每次采購(gòu)由保管員驗(yàn)貨、伙食團(tuán)長(zhǎng)驗(yàn)稱(chēng)并簽字，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后出納才予付款、會(huì)計(jì)做賬。
(2)小宗原材料
時(shí)令蔬菜：每天采購(gòu)一次，采取定點(diǎn)采購(gòu)，送貨上門(mén)。每天由保管員驗(yàn)貨、驗(yàn)稱(chēng)、簽字，當(dāng)月交主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后，出納給予付款、會(huì)計(jì)做賬。
四、原材料使用管理
使用合理、提倡節(jié)約，堅(jiān)持當(dāng)天領(lǐng)取、當(dāng)天使用的原則，由炊事班長(zhǎng)根據(jù)需要到保管室領(lǐng)取原材料、保管員必須過(guò)稱(chēng)、登記、領(lǐng)取人簽字，同時(shí)保管員及伙食團(tuán)長(zhǎng)要加強(qiáng)原材料使用過(guò)程監(jiān)督，當(dāng)天未使用完的肉、油等重要原材料，在當(dāng)天下午3：30之前由領(lǐng)取人交回保管室，避免造成原材料浪費(fèi)或流失。
五、學(xué)生用餐管理
(1)幼兒園、1—2年級(jí)：
由各班負(fù)責(zé)教師按繳費(fèi)情況核定取飯人數(shù)，到指定窗口取飯，在餐廳劃分的區(qū)域用餐。管理員負(fù)責(zé)維持用餐紀(jì)律、衛(wèi)生、避免浪費(fèi)。
(2)3—6年級(jí)由該班管理員帶領(lǐng)學(xué)生到伙食團(tuán)將飯菜安全地取回教室，按核定的人數(shù)分發(fā)，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)生的用餐紀(jì)律、衛(wèi)生、避免浪費(fèi)，及時(shí)把盛飯菜桶送還到伙食團(tuán)。教育學(xué)生愛(ài)惜糧食、愛(ài)護(hù)餐具等，培養(yǎng)學(xué)生良好的用餐習(xí)慣。
(3)師生均要到伙食團(tuán)洗碗處洗碗。對(duì)不講究衛(wèi)生者嚴(yán)格按《食堂管理細(xì)則》處理。
六、收費(fèi)
本著“合理解釋、用餐自愿”原則：
(1)每月末由班主任提前一周向?qū)W生收取生活費(fèi)，于每月最后一天(遇星期天前移至上周星期五)將生活費(fèi)繳給出納，嚴(yán)禁收費(fèi)人員截留學(xué)生生活費(fèi)。
(2)每月正常教學(xué)時(shí)間內(nèi)第一周為交款期限。中途原則上不再接納就餐學(xué)生，確有特殊情況中途就餐者，按當(dāng)月收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取就餐費(fèi)。
(3)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)市場(chǎng)行情，在收費(fèi)前一周公布。
注：教職工按六年級(jí)學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取，教師子女及臨時(shí)工子女按同年級(jí)學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。
(4)為便于管理、不解決學(xué)生臨時(shí)用餐。
七、健康證
集體辦證：1、食堂所有員工均須經(jīng)體檢合格后方能上崗。
2、員工辦證費(fèi)用先由學(xué)校墊付，再?gòu)墓べY中扣出，做滿一年者學(xué)校全額返還辦證費(fèi)用。
3、伙食團(tuán)長(zhǎng)、保管員體檢辦證費(fèi)用由學(xué)校負(fù)責(zé)。
八、每名相關(guān)工作人員，由學(xué)校制定工作職責(zé)，進(jìn)行考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。
九、功能室設(shè)置
素菜加工間一間、葷菜加工間一間、儲(chǔ)藏間2個(gè)、主食(大米)蔬菜存放間、更衣室一間。
學(xué)校食堂關(guān)系到師生的身體健康、學(xué)校的正常教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定。為了做好學(xué)校食堂管理工作，提高學(xué)校食堂管理水平，按照《食品衛(wèi)生法》、《衛(wèi)生部、教育部學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和《衛(wèi)生部關(guān)于推行食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度的通知》等要求，特制定此實(shí)施方案。
一、實(shí)施學(xué)校示范性管理的目的
通過(guò)實(shí)施學(xué)校示范性管理，進(jìn)一步提高學(xué)校食堂監(jiān)督管理的整體水平。有效預(yù)防學(xué)校集體食物中毒事故的發(fā)生，學(xué)生食堂要充分體現(xiàn)公益性和服務(wù)性，堅(jiān)持為學(xué)生服務(wù)。
二、實(shí)施學(xué)校食堂示范性管理的內(nèi)容
(一)健全管理機(jī)制，強(qiáng)化工作責(zé)任。
(二)體現(xiàn)公益服務(wù)，確定運(yùn)作模式。
食堂由學(xué)校經(jīng)營(yíng)和管理，采用包工不包料的運(yùn)作模式，不承包或變相承包給個(gè)人進(jìn)行盈利性經(jīng)營(yíng)。
1、學(xué)校派員全面管理，主要由分管食堂工作的總務(wù)主任、食堂采購(gòu)員及保管員全權(quán)負(fù)責(zé)。
2、食堂采購(gòu)員和保管員由學(xué)校派遣，全面代表學(xué)校履行采購(gòu)和保管職責(zé)。
采購(gòu)的原材料先由保管員驗(yàn)貨后，再登記入庫(kù)。出庫(kù)材料要登記簽字，學(xué)校每月定期盤(pán)庫(kù)。
3、學(xué)校為確保生產(chǎn)質(zhì)量，學(xué)校對(duì)生產(chǎn)隊(duì)伍的組成有硬性規(guī)定：所有工作人員必須身體健康，持證上崗。
4、食堂人員必須明確自己的職責(zé)，嚴(yán)格按照食譜表組織生產(chǎn)，做到保時(shí)、保質(zhì)、保量。將生產(chǎn)出的食品及時(shí)供給給學(xué)生，學(xué)生進(jìn)餐完畢，及時(shí)收繳盛食器具，并對(duì)其進(jìn)行清洗消毒。負(fù)責(zé)生產(chǎn)食堂全部清潔衛(wèi)生工作。負(fù)責(zé)客餐的生產(chǎn)服務(wù)。
(三)規(guī)范設(shè)施事務(wù)，實(shí)行規(guī)范管理。
1、設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)齊全的功能室
學(xué)校食堂應(yīng)設(shè)置粗加工間、切配間、烹調(diào)間、備餐間、消毒間、更衣間、倉(cāng)庫(kù)、餐廳等功能室?；A(chǔ)設(shè)施要達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：
(1)粗加工間
食品粗加工應(yīng)該有固定的場(chǎng)所，有基本的防塵防蠅設(shè)施，并配備貨架或放置食物的貨櫥，與餐廳配菜間、熟菜間、烹調(diào)間等分開(kāi)。加工場(chǎng)所的地面、墻裙應(yīng)該采用不透水材料筑成，下水道通暢，便于沖洗排水。食品粗加工應(yīng)有足夠供水，所供水質(zhì)應(yīng)符合國(guó)家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。粗加工場(chǎng)所應(yīng)有三個(gè)以上水池，做到葷素食品分池清洗。洗滌拖把等清潔用品與清洗食品的水池分開(kāi)。
(2)切配間
切配間應(yīng)有專(zhuān)間，地面要有一定坡度，便于沖洗清掃。下水道通暢，有食品冰箱和帶蓋的廢棄物箱(桶)，加工下來(lái)的廢棄物及時(shí)倒入箱內(nèi)，并當(dāng)日清除。配菜結(jié)束，應(yīng)及時(shí)做好沖洗，清洗等清潔工作，以保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
(3)烹調(diào)間
加工場(chǎng)所的灶臺(tái)要保持下水道通暢，灶臺(tái)上應(yīng)有排煙罩，灶面及灶臺(tái)墻壁經(jīng)常洗刷，做到無(wú)油污、無(wú)積灰、無(wú)食物殘?jiān)?、排氣罩不滴油，工作結(jié)束做好地面、灶臺(tái)、操作臺(tái)和工用具的清洗、洗刷，保持加工場(chǎng)所清潔。
(4)備餐間
有配餐臺(tái)，成品貨架?？諝庀驹O(shè)施完備，配備有用于留樣的冷藏設(shè)施和需要冷藏熟制品的冷藏設(shè)施，有保濕設(shè)施，并運(yùn)轉(zhuǎn)正常。與外界相通的門(mén)、窗配備有完好的防蠅、防塵設(shè)施。
(5)消毒間
學(xué)?？荚噷?shí)施方案篇十二
為了更好的檢測(cè)學(xué)生體質(zhì)，檢驗(yàn)教師教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生健康意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)鍛煉的`目的，特舉行20xx年下期體育集中測(cè)試，以總分50分記入期末成績(jī)總分。
一、測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：夏興忠
副組長(zhǎng)：劉學(xué)雁楊守元賀盛元
成員：全體體育教師及各年級(jí)副主任、班主任
具體實(shí)施由體育科負(fù)責(zé)
二、測(cè)試項(xiàng)目：
初一年級(jí)：
一分鐘跳繩（15分）立定跳遠(yuǎn)（15分）8×25米折返跑（20分）
初二、三年級(jí)：
實(shí)心球（15分）立定跳遠(yuǎn)（15分）8×25米折返跑（20分）
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
初一年級(jí)按重慶市09年體育中考評(píng)分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)降兩檔執(zhí)行，初二、三年級(jí)按重慶市09年體育中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
四、各年級(jí)本次測(cè)試具體負(fù)責(zé)人：
初一年級(jí)：唐才雄初二年級(jí)：梁勇初三年級(jí)：羅勇
五、各年級(jí)具體安排見(jiàn)后。
六、要求：
1、各班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生有序參加測(cè)試；測(cè)試當(dāng)堂課教師為跟班教師，負(fù)責(zé)協(xié)助記錄成績(jī)等工作。
2、各班主任負(fù)責(zé)督促學(xué)生必須著運(yùn)動(dòng)裝參加測(cè)試。
3、對(duì)因病或因事（含女生例假）不能參加測(cè)試的，由年級(jí)組統(tǒng)一安排補(bǔ)測(cè)。
4、免試學(xué)生不參加測(cè)試，免試生需提供醫(yī)院證明或班主任及任課體育教師同意。
5、各班主任嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)不能參加測(cè)試的學(xué)生提前一天報(bào)年級(jí)組和各體育測(cè)試組負(fù)責(zé)人處備案。
6、各班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生遵守考場(chǎng)紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，預(yù)防安全事故發(fā)生。
7、各年級(jí)統(tǒng)一輸入成績(jī)，報(bào)體育科匯總后由體育科報(bào)教務(wù)處，并將原始成績(jī)冊(cè)交體育科備查。
七、其他未盡事宜，另行通知。
學(xué)?？荚噷?shí)施方案篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，豐富機(jī)關(guān)干部的業(yè)余生活，營(yíng)造“幸福工作、健康生活”的工作氛圍，由區(qū)直屬機(jī)關(guān)工委、區(qū)文體旅游局、區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局聯(lián)合組建區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)干部文體俱樂(lè)部，具體方案如下：
一、參加對(duì)象
區(qū)政府大樓及區(qū)行政服務(wù)中心(東、西座)的工作人員。
二、俱樂(lè)部的內(nèi)容及形式
根據(jù)機(jī)關(guān)干部不同的興趣愛(ài)好以及文體活動(dòng)不同的性質(zhì)特點(diǎn)，主要組建2類(lèi)7個(gè)俱樂(lè)部：
(一)運(yùn)動(dòng)類(lèi)：
1、太極拳俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的太極拳運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者組成太極拳俱樂(lè)部，主要形式是邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒?dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。
2、健美操俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的健美操運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者組成健美操俱樂(lè)部，主要的形式是邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒?dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。
3、乒乓球俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的乒乓球運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者組成乒乓球俱樂(lè)部，主要的形式是邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日常活動(dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。
4、象棋俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的象棋愛(ài)好者組成象棋俱樂(lè)部，主要的形式是邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練定期組織訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒?dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。每年舉辦一次內(nèi)部象棋切磋賽。在此基礎(chǔ)上，挑選象棋高手組建機(jī)關(guān)象棋隊(duì)，適時(shí)與其他隊(duì)伍進(jìn)行聯(lián)誼賽。
(二)文藝類(lèi)：
1、攝影俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的攝影愛(ài)好者組成攝影俱樂(lè)部，采用與__攝影協(xié)會(huì)聯(lián)辦的形式，定期邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)攝影師，為俱樂(lè)部會(huì)員授課，提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評(píng)析活動(dòng)，對(duì)當(dāng)中的優(yōu)秀作品，由攝影協(xié)會(huì)送參各級(jí)攝影比賽。適時(shí)組織會(huì)員開(kāi)展攝影采風(fēng)活動(dòng)。
2、書(shū)畫(huà)俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的書(shū)畫(huà)愛(ài)好者組成書(shū)畫(huà)俱樂(lè)部，書(shū)畫(huà)俱樂(lè)部主要由書(shū)法和美術(shù)兩個(gè)興趣班組成。采用與__書(shū)法、美術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)辦的形式，定期邀請(qǐng)書(shū)法、美術(shù)老師，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評(píng)析活動(dòng)，對(duì)當(dāng)中的優(yōu)秀作品，由協(xié)會(huì)送參各級(jí)書(shū)畫(huà)比賽。適時(shí)組織會(huì)員開(kāi)展寫(xiě)生采風(fēng)活動(dòng)。
3、聲樂(lè)俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的聲樂(lè)愛(ài)好者組成聲樂(lè)俱樂(lè)部，聲樂(lè)俱樂(lè)部主要由吉他和合唱兩個(gè)興趣班組成。邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練定期組織訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒?dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。在此基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀人員組建區(qū)機(jī)關(guān)的樂(lè)器隊(duì)、合唱隊(duì)等，適時(shí)組織隊(duì)員參加各級(jí)比賽。
三、組織方法
每個(gè)俱樂(lè)部根據(jù)實(shí)際情況組建，區(qū)直屬機(jī)關(guān)工委負(fù)責(zé)做好活動(dòng)的策劃、組織和發(fā)動(dòng)，以及俱樂(lè)部的日常管理、協(xié)調(diào)和服務(wù);區(qū)文體旅游局負(fù)責(zé)聯(lián)系師資，提供活動(dòng)的基本設(shè)備、設(shè)施、協(xié)調(diào)公共文體場(chǎng)所的使用，并做好師資隊(duì)伍的管理，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督;區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)大院內(nèi)場(chǎng)地和設(shè)備的使用。各俱樂(lè)部在業(yè)余時(shí)間組織開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)所需的資源相關(guān)單位應(yīng)予協(xié)助提供。
四、推進(jìn)計(jì)劃
(一)宣傳發(fā)動(dòng)。7月份，組織發(fā)動(dòng)廣大機(jī)關(guān)干部報(bào)名，各單位要高度重視，指定專(zhuān)人具體跟進(jìn)落實(shí)，要加強(qiáng)干部的認(rèn)識(shí)，廣泛深入發(fā)動(dòng)，主動(dòng)做好推廣，并于7月24日前將報(bào)名情況報(bào)機(jī)關(guān)工委。
(二)組織實(shí)施。7月下旬完成俱樂(lè)部的組建，各俱樂(lè)部制定好活動(dòng)方案及相關(guān)制度，并將會(huì)員名單、方案和制度等資料報(bào)區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)文體旅游局。
(三)活動(dòng)開(kāi)展。各俱樂(lè)部于7月31日前召集會(huì)員組織第一次俱樂(lè)部活動(dòng)，隨后各俱樂(lè)部按照方案及制度有計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，并將有關(guān)的活動(dòng)簡(jiǎn)訊和活動(dòng)圖片報(bào)區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)文體旅游局。
工會(huì)體育活動(dòng)方案
為了豐富教職工的課余生活，鍛煉教職工的身體素質(zhì)，提高教職工的健康水平。主動(dòng)參加體育鍛煉，“健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
活動(dòng)宣言：老師們，讓我們?yōu)榱松眢w健康，主動(dòng)參加鍛煉，為健康工作30年、幸福生活一輩子而努力。
一、組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)：吳校長(zhǎng)
一組組長(zhǎng)：侯校長(zhǎng)
二組組長(zhǎng)：王主任
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、踩氣球
2、定點(diǎn)投籃
3、跳長(zhǎng)繩
三、具體安排
1、11月19日進(jìn)行抽簽分組。
2、11月22日至11月29日以小組為單位分散和集中的形式來(lái)進(jìn)行鍛煉。(由組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
3、比賽時(shí)間：11月30日下午兩節(jié)課后比賽。
4、比賽地點(diǎn)：本校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
四、活動(dòng)項(xiàng)目
1、 踩氣球
規(guī)則： 以大組為單位，左右腳捆綁兩個(gè)氣球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對(duì)方的氣球，并保持自己的氣球不破，或破得最少，則勝出。
2、定點(diǎn)投籃：
規(guī)則：分兩組進(jìn)行。隊(duì)員手執(zhí)籃球站在罰球線后投籃，投籃姿勢(shì)不限，每人投三次，隊(duì)員依次投籃，不得重復(fù)，以全隊(duì)人員投進(jìn)球總數(shù)錄取名次，如成績(jī)相等，加賽決定名次。必須在投籃線后投球。若踩線或過(guò)線，投中無(wú)效。
3、跳長(zhǎng)繩：
規(guī)則：兩名教師搖繩，其余教師列隊(duì)需從繩的一側(cè)跳至另一側(cè)，循環(huán)接替。若有人在跳的過(guò)程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過(guò)，比賽繼續(xù)進(jìn)行。跳繩比賽規(guī)定時(shí)間為2分鐘，已成功跳過(guò)的人次數(shù)多少判定勝負(fù)。
五、注意事項(xiàng)
1、各組主動(dòng)鍛煉，組員主動(dòng)配合。
2、進(jìn)行賽前訓(xùn)練，注意安全。
學(xué)校考試實(shí)施方案篇十四
為了推進(jìn)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作規(guī)范化，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)有關(guān)禁毒、防毒工作精神，為了切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生在校期間的毒品預(yù)防教育，不斷推動(dòng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的深入開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。
一、創(chuàng)建目的
開(kāi)展毒品預(yù)防教育的目的：大力加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的防毒拒毒意識(shí)，努力減少毒品對(duì)青少年的危害，有效遏制青少年吸毒問(wèn)題的發(fā)展和蔓延；推動(dòng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作健康發(fā)展，為全面實(shí)施毒品問(wèn)題綜合治理把好第一道關(guān)。
二、組織
領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng)：張xx
副組長(zhǎng)：劉xx
成 員：黃xx
兼職教師：劉xx
江 枝 劉xx
三、工作內(nèi)容
總結(jié)
工作。
四、工作目標(biāo)
全面開(kāi)展創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)將我校創(chuàng)建成縣級(jí)毒品預(yù)防教育示范學(xué)校，同時(shí)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范學(xué)校。
五、工作措施
（一）、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)
領(lǐng)導(dǎo)
毒品問(wèn)題危及全人類(lèi)的健康，青少年吸毒問(wèn)題十分突出，嚴(yán)重危害社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè)，嚴(yán)重危害著千家萬(wàn)戶的安寧。要充分認(rèn)真到毒品預(yù)防教育的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義，樹(shù)立長(zhǎng)期教育的思想，把創(chuàng)建毒品預(yù)防教育示范學(xué)校作為社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要工作，作為學(xué)生道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，擺到加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和培養(yǎng)合格接班人的高度，切實(shí)抓緊抓好。
（二）、創(chuàng)新思路，狠抓落實(shí)。
充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗和班級(jí)黑板報(bào)及國(guó)旗下的
講話
事跡
要大力宣傳。
計(jì)劃
，安排好教師和課時(shí)，配備兼職禁毒教育教師和毒品預(yù)防教育骨干教師，每學(xué)期安排二節(jié)禁毒教育課。
學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展一次禁毒知識(shí)講座，使學(xué)生了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”的意識(shí)，掌握拒絕毒品的方法和能力，養(yǎng)成健康、文明積極向上的生活方式。
（三）、加大投入，保障經(jīng)費(fèi)。
計(jì)劃，做好師資力量的建設(shè)，科學(xué)地處理好與其他教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系，形成創(chuàng)建工作長(zhǎng)效機(jī)制，確保創(chuàng)建工作能正常開(kāi)展。
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)
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